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    最新高三畢業(yè)自我鑒定200字(優(yōu)質(zhì)四篇)

    時間:2025-06-15 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高三畢業(yè)自我鑒定200字篇一

    我記得在剛進高一的時候,我還是一個對高中校園充滿了無限的好奇和期待的小朋友。一進學(xué)校就只顧著自己怎么吃喝玩樂了,唯獨對學(xué)習(xí)不上心,因為我認為那時候還早,才剛剛高一,我要先玩一會,學(xué)習(xí)的事以后再說。但是在經(jīng)歷了期中考試后,老師把我叫去談話,讓我看看自己當初是以多少名的成績進來我們這個班的,再看看現(xiàn)在我已經(jīng)降到了多少名。我回去之后就開始慢慢的反省自己,認識到自己不能夠再這樣墮落下去了。我開始重新審視自己,重新給自己定位,我是要這樣繼續(xù)玩下去,還是要從現(xiàn)在開始就要好好努力了。答案是我要努力。

    所以首先我先給自己定了一個學(xué)習(xí)目標,一步一步的慢慢來,想要一夜就追趕上其他同學(xué)是很難的,所以我沒有著急,我只是一個名次一個名次的往上爬。我把之前自己落來的功課,都慢慢的補上了。在基礎(chǔ)方面我前半部分沒能夠大的很扎實,那我就只能夠通過多花點時間和精力來彌補上來。所以在那段時間我付出了比別人要多一倍的努力,才能換來之后的進步。

    其次,我端正了我的學(xué)習(xí)態(tài)度,我沒有再向以前那樣還是整天過著吊兒郎當?shù)娜兆樱情_始重視起學(xué)習(xí)來,雖然說高一只是剛剛開始,但是如果我在高一沒有好好打下一個基礎(chǔ),那在以后的學(xué)習(xí)中我只會更加的困難。所以我改正了我自己學(xué)習(xí)上的缺點,做到每節(jié)課都認真聽講,不管是主課還是副科,我只要不懂,那我就一定要在當天把它弄明白。不管是問同學(xué)還是問老師,不管是下課了還是放學(xué)了,我都一定不會把當日的學(xué)習(xí)任務(wù)拖到第二天才完成,因為我知道這樣一天天拖下去,我只會積累更多的問題,我只會有更多的不懂的地方。所以這個習(xí)慣一直延續(xù)到高三,給我?guī)砹瞬簧俸锰帲踔猎谏罾铮沧屛茵B(yǎng)成了今日事,今日畢的好習(xí)慣。

    最后,我在我轉(zhuǎn)變的過程里,我也學(xué)會了如何高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù),因為高中學(xué)習(xí)任務(wù)緊,自由支配的學(xué)習(xí)時間又很少,所以我必須要在有限的時間內(nèi),完成那么多科目布置的作業(yè),還要去預(yù)習(xí)第二天要上的功課。如果我沒有找到一個對的方法和一個適合自己的學(xué)習(xí)方式,那我做再多,也只是無用功。所以我通過一次次實踐和嘗試,我終于在高一的最后時期找到了一個適合我的學(xué)習(xí)方式,至此,我的這個學(xué)習(xí)方式就大大提高了我學(xué)習(xí)的效率。我也能贏來了很多我能夠獨立自主復(fù)習(xí)和專研的時間。所以我的成績即使在高三的最后階段也能保持穩(wěn)定。

    我很感謝在高一的那個時候,我的班主任能指出我的缺點來,才能讓我好好改變,才能讓我不留遺憾。雖然我的高三生活過的很平凡,但是我想真實的生活,就應(yīng)該一半是春夏秋冬,一半是酸甜苦辣。我只有嘗過了高三生活的酸甜苦辣,我才能品嘗出這其中的個別滋味。

    高三畢業(yè)自我鑒定200字篇二

    珍貴的三年的高中生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

    學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。

    首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

    在我考進高中時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,不想考上好的大學(xué),然而很快我就明白了,高中需努力認真的學(xué)習(xí)。

    在老師的諄諄教導(dǎo)下,看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消了初衷,開始高中的學(xué)習(xí)旅程。

    懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。

    要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。

    古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換了好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。

    在學(xué)習(xí)時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。

    隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到了課本知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,我認為這對于將來很重要。

    在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼。

    老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。

    我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

    我在三年的高中學(xué)習(xí)中,我認真積極參加每次實驗,鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。

    一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

    我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。

    在三年中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

    三年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。

    所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。

    無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。

    平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。

    以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。

    現(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己。

    回顧三年高中生活,我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。

    對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。

    如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。

    我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品操行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。

    一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

    社會實踐能力有了很大提高。

    三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優(yōu)缺點。

    通過三年的高中生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。

    思想變成熟了許多,性格更堅毅了。

    認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。

    社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。

    三年的高中生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發(fā)光的一段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

    高三畢業(yè)自我鑒定200字篇三

    三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。以下是我的自我鑒定:

    我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。

    我勤學(xué)好問,在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。

    我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在高二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。

    我愛好文學(xué),先后擔(dān)任《青年文學(xué)報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。

    在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學(xué)校贏得了榮譽。

    當然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己高中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

    四年的大學(xué)生活,本人本著嚴謹求學(xué)的態(tài)度,認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,掌握了專業(yè)技能,熟練辦公軟件和造價軟件,也能鋼筋手算。課外時間也經(jīng)歷了很多,在校任期間能積極參加各項活動。假期勤工儉學(xué)培養(yǎng)動手能力和組織能力,參加了多次假期實習(xí)工作,自己也尋找過工作,但是社會閱歷還是很淺,不過為今后開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時,自己在課余時間也經(jīng)常鍛煉身體,打打羽毛球,畢竟身體才是工作的本錢。學(xué)習(xí)工作都不能忘記鍛煉身體。

    在校期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。幾年來我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā),努力掌握其基本技能技巧,深鉆細研,尋求其內(nèi)在規(guī)律,奠定了班級綜合素質(zhì)測評的良好水平,因此我基本實現(xiàn)了我的前期學(xué)生生涯規(guī)劃。

    在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,我強調(diào)實踐的重要性,此我參加了學(xué)院以及學(xué)校舉行的的各種活動,有時并擔(dān)任承辦主要負責(zé)人,加強自己在實踐方面的能力。他課余時間通過社會實踐不斷充實自己,并從中得到理論與實際相結(jié)合的一套思路。在生活方面,自己始終保持著一顆樂觀的心,與同學(xué)老師有著良好的關(guān)系,我也是一個誠信、熱情、性格堅毅得人,因為我相信一個人的誠信是立身之本,所以我一直按照言出必行來嚴格要求自己。熱情是交往的絆腳石,因此我用熱情去和同學(xué)和老師以及其他人去交流,得到了大家的一致肯定。堅毅的性格促使自己是一個堅強的人,而堅強是成功的保障。

    當然我的缺點有很多,尤其在社會實踐這方面顯得更為匱乏,因此在接下來的時間里,我將會加強實踐這方面的能力,促使自己成為一名優(yōu)秀的人。

    一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去,服務(wù)于社會,有利于社會,讓效益和效率來證實自己,才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!我堅信,路是一步一步走出來的。只有腳踏實地,努力工作,才能做出更出色的成績!

    “器必試而先知其利鈍,馬必騎而后知其良駑。”我深信:只有給我一片土壤,我會用我年輕的生命去耕耘,您不僅能看到我的成功,而且能夠收獲整個秋天。

    高三畢業(yè)自我鑒定200字篇四

    對于我這樣的一個普普通通高中學(xué)生來說畢業(yè)算是一件值得高興的事情,這說明了我在不久的將來能夠前往大學(xué)校園進行進一步的學(xué)習(xí),能夠在大學(xué)認識到很多新的朋友,遇到很多有意思的'事情。當然也并不都是值得高興的,畢業(yè)也是伴隨著離別,我也是因為即將和相處三年的同學(xué)們分別有些不舍。大家一起相處了三年,一起互相幫助的走過了三年,雖然并沒有經(jīng)歷什么事情,但是大家每天也都過得很開心,或許以后在也沒有一起站在走廊上看著樓下的哪些事情說笑的時候了。三年的時間真的十分短暫,我也是感覺還什么都沒干就結(jié)束了,當然現(xiàn)在對比當時剛剛進入高中的自己也還是有著很大的差距的,我也是在這三年的時間里收獲了很多。下面就自己做一番簡略的自我鑒定:

    我一直謹記自己是一名高中生的身份,不做那些于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,更是遠離哪些違法亂紀的事情,讓自己的全部精力都投入在學(xué)習(xí)上。在家我也是父母眼中的好孩子,老師覺得的好學(xué)生,當然我也確實是他們認為的那樣,在這三年里從未做過任何違反學(xué)校規(guī)章制度、班級班規(guī)紀律的事情,而是一直聽父母和老師對我說的話,好好的學(xué)習(xí)著。

    在學(xué)習(xí)的時候我遇到不會的問題,或者自己不理解的地方就會去詢問哪些比我成績好的同學(xué),如果同學(xué)也不知道再去請教老師,而不是自己因為不好意思而憋在心里。在上課的時候我也是積極的和老師互動,爭取讓自己能夠更快更靈活的理解老師講的知識。當然在下課和周末的時候我也沒有松懈過,在下課也是會抓緊時間復(fù)習(xí)老師上課講述的知識讓自己能夠記得更加牢固,在周末也不會因次而放縱自己,依然會按照上學(xué)的作息起床,開始自己復(fù)習(xí),然后刷題,最后預(yù)習(xí)下個星期老師應(yīng)該會講的課程。當然我也不會因為自己的學(xué)習(xí)成績好而感到驕傲,也是會幫助那些學(xué)習(xí)成績差的同學(xué),爭取讓他們也能夠追趕上來,有一個更好的成績。因此我也是在這個過程中和班級上的大部分同學(xué)都有著不錯的關(guān)系。

    這大概就是我在高中的收獲,未來大學(xué)的我一定也會保持住自己的這些優(yōu)點,繼續(xù)的去鍛煉自己,讓自己變得更加優(yōu)秀。

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