通過月工作總結，我們可以更好地規劃下一個月的工作目標和計劃。小編為大家收集了一些出色的月工作總結范文，希望能給大家帶來一些寫作的靈感和借鑒。
播音部工作總結（匯總13篇）篇一
大四伊始，我有幸被大慶市肇州縣廣播電視局聘為該局的一名普通實習生播音員。這份工作受到教師們的高度重視。正是這所大學積極合作，努力工作。包括我在內的三名學生獲得了這個職位。在此，我謹表示衷心的感謝和誠摯的問候。我還要感謝接收單位：肇州電視臺，感謝你們給我這次實習機會，感謝領導對我工作的支持和理解，感謝你們單位學習了很多實際內容，感謝你們提高了自身素質。我希望我能有機會再次與你們單位合作。
首先，我想談談事業單位的企業管理。肇州縣廣播電視局隸屬于肇州縣委。其直接管轄地是肇州縣委宣傳部。趙州縣廣播電視局有兩個站，趙州電視臺和趙州人民廣播電臺。肇州電視臺分為肇州綜合頻道和肇州影視文化頻道。它自己的程序每天運行大約40個小時。它在大慶縣傳動裝置中處于領先地位，具有一定的競爭實力。原電視臺和廣播電臺分為兩個單位，現已改革為一個統一的站局系統，并更名為縣廣播電視局。總體情況是大約70人，包括記者、編輯、廣播員和主持人。管理層包括董事、董事和辦公室主任。幸運的'是，我一到肇州電視臺就有機會在縣委學習，因為臺灣局剛剛合并成一個局，企業改革還沒有取得成效。我是其中之一。
事業單位試行企業化管理，按照“先易后難”的原則分階段、分批次進行實行企業化管理后，事業單位應努力改善管理。以崗位責任制為核心，建立相對完善的生產經營、財務、物資管理和獎懲制度；有控制職工定額的措施；原始記錄和會計報表相對完整；有合理的消費配額；有年度和季度財務收支計劃，能夠正確核算成本和損益；從而顯著提高經濟效益各地區、各部門要加強領導，定期檢查督促，及時研究解決工作中遇到的問題。各級主管部門和財政部門要密切配合，按照各板塊優先、各板塊結合的原則進行排列。應分別提出增收節支和資金自給率的要求，并根據現有人力、財力、物力和技術設備的利用率、管理水平、財務收支狀況和增收節支的潛力，制定具體的批量實施計劃。今后，我們要做好一批試點工作，積累經驗，逐步擴大。要求各有關部門積極支持在原材料供應、產品銷售、稅收、貸款等方面實行企業化管理的機構。年薪制，工資等級分化，基層工資越低，高層工資越高，就像保險公司一樣。事實上，正在進行改革的肇州電視臺還有很長的路要走，也在摸索前進。幸運的是，在縣委的高度關注下，這方面剛剛取得了一些進步。
接下來，我想談談廣電總局的一些具體工作。我的工作是播音員和主持人。我每天離開這個國家十分鐘去廣播趙州新聞。我在學校接受過廣播培訓，這使我對廣播有了一定的了解和掌握。當我第一次來到實習單位，我遇到了很多麻煩，例如，普通話不標準。我認為我的頭等艙乙等已經可以滿足要求。特別明顯的是，在拍攝之后，他自己的語調，以及他的手勢、肢體語言和面部表情在廣播中仍然存在很多問題。幸運的是，在老師的幫助和理解下，我的日常工作還是一樣的，但我并不覺得無聊。每天早上，記者拿出手稿，送到我們的工作室。我們的播音員輪流配音。在下午2點左右所有手稿定稿后，我們開始錄音并口頭廣播。此外，我們將所有手稿、配音、口頭指導和口頭廣播轉移到編輯室進行最終制作。我們的工作是配音、錄音和廣播、電影剪輯和音頻剪輯。每天都有新的內容，每天都是挑戰。一個偶然的機會，一個同事請假，我被廣播部叫去做幾天的廣播，我的弱點——聲音被完全暴露了。事實上，我沒有系統地練習，只是學了一點點。事實上，廣播比電視困難得多，因為廣播對播音員和主持人的聲音要求太高。沒有畫面，只有聲音，沒有偽裝。經過幾天的“今日肇州”和“媒體聚會”，我帶著老師說我進步了很多。我松了一口氣，終于得到了批準。實習后，讓我思考了很多，記得讀了白老師的《痛苦與快樂》一書，我有一種強烈的感覺：方向比速度更重要我一直相信這句話，它一直在催促我。在每一個十字路口，我都會非常清楚地考慮它，并仔細考慮它。有時我們真的不斷追求速度，但最終我們發現這不是我們想要的。事實上，我們走錯了方向。我在電視實習中失敗了。我喜歡廣播，我一直都喜歡，但是我不得不承認我不適合廣播。雖然我學到了很多，包括編輯，包括電視制作過程，以及廣播和主持技巧，但我失敗了，因為我只適合在這里學習，而不是工作。在我面臨畢業和找工作的這段時間里，我一直在給自己定位，希望我在局里學到的一些潛在的東西能真正幫助我。
再次感謝接待單位，感謝在單位里幫助過我的老師和同事，也感謝大學老師和一位遠方支持我的朋友。謝謝大家。我希望你能愉快地度過20xx年余下的時光，并以新的起點迎接新的一年！
播音部工作總結（匯總13篇）篇二
(一)。
黑化肥發灰，灰化肥發黑。黑化肥發黑不發灰，灰化肥發灰不發黑。
(二)。
司小四和史小世，四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。
(三)。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。年四十的史肖石發現了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。
(四)。
六十六歲的陸老頭，蓋了六十六間樓，買了六十六簍油，養了六十六頭牛，栽了六十六棵垂楊柳。六十六簍油，堆在六十六間樓;六十六頭牛，扣在六十六棵垂楊柳。忽然一陣狂風起，吹倒了六十六間樓，翻倒了六十六簍油，折斷了六十六棵垂楊柳，砸死了六十六頭牛，急煞了六十六歲的陸老頭。
(五)。
柳林鎮有個六號樓，劉老六住在六號樓。有一天，來了牛老六，牽了六只猴;來了侯老六，拉了六頭牛;來了仇老六，提了六簍油;來了尤老六，背了六匹綢。牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上劉老六的六號樓，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油壞了尤老六的綢。牛老六幫仇老六收起油，侯老六幫尤老六洗掉綢上油，拴好牛，看好猴，一同上樓去喝酒。(四)山上住著三老子，山下住著三小子，山腰住著三哥三嫂子。山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸棗子，山腰三哥三嫂子，借給山下三小子三斗三升酸棗子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸棗子，山上三老子，還沒有三斗三升酸棗子，只好到山腰找三哥三嫂子，給山下三小子借了三斗三升酸棗子，過年山下三小子打下酸棗子，還了山腰三哥三嫂子，兩個三斗三升酸棗子。
(六)。
南南有個籃籃，籃籃裝著盤盤，盤盤放著碗碗，碗碗盛著飯飯。南南翻了籃籃，籃籃扣了盤盤，盤盤打了碗碗，碗碗撒了飯飯。
(七)。
東門童家門東董家，童、董兩家，同種冬瓜，童家知道董家冬瓜大，來到董家學種冬瓜。門東董家懂種冬瓜，來教東門童家種冬瓜。童家、董家都懂得種冬瓜，童、董兩家的冬瓜比桶大。
(八)。
這天天下雨，體育局穿綠雨衣的女小呂，去找穿綠運動衣的女老李。穿綠雨衣的女小呂，沒找到穿綠運動衣的女老李，穿綠運動衣的女老李，也沒見著穿綠雨衣的女小呂。
(九)。
(十)。
山前有個催粗腿，山后有個催腿粗，倆人山前來比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，還是催腿粗比催腿粗的腿粗。
(十一)。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰花鳳凰。
(十二)。
絲瓜藤上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長藤伸瓜兒長，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十三)。
小琳琳，愛銀鈴，琳琳用勁搖銀鈴，銀鈴的鈴聲真好聽。風吹銀鈴叮鈴鈴，小琳以為鈴失靈，銀鈴笑琳琳真是不機靈!
(十四)。
瓜藤身上繞滿繩，瓜藤繞著繩架伸。繩長藤伸瓜兒生，繩粗藤壯瓜兒沉。
(十五)。
小盈林，愛銀鈴，盈林用勁搖銀鈴，銀鈴聲音真動聽。風吹銀鈴叮鈴鈴，盈林心中喜盈盈，笑聲盡情賽銀玲。
[播音主持人繞口令]。
播音部工作總結（匯總13篇）篇三
日落月升，轉瞬之間“渭濱中學社”不知不覺中又走過了一個春秋。過去的日子里，在校團委領導及有關老師的關懷和指導下，在廣播社全體同學的共同努力下，廣播社各個部門的工作能力更上了一個臺階。廣播社承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園輿論、反映學生的精神面貌、活躍和促進校園文化生活、促進校園精神文明建設方面發揮著重要作用。我們的員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業有高度的責任感和事業心。站員們在這里能夠相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發展、健康成長、施展才華的平臺。在本學期中，廣播社的重點工作大致可以分為以下幾個方面：
一、廣播社硬件建設。
為了改善校園廣播的傳播效果，使其更好地為校內師生員工提供信息服務，開學之際，學院克服種種困難投入資金，將廣播站設備進行更新和完善，其中包括室外高音喇叭換為音柱，室內增加功放等，從而使廣播社工作邁上了一個新的臺階。在設備更新的基礎上，廣播站節目也全新改版，改版后的節目更加貼近學生、貼近大學生活、貼近我院實際。為豐富校園文化生活作出了應有的貢獻。
二、廣播社成員選拔及培養。
每一個嶄新的學年廣播社最先開始的就是招新工作，廣播社于每學年九月初開始全面招新。在每年的招新期間，廣播站各部門輪流值班，擺設固定報名點。在迎新、畢業歡送晚會或是各項重大活動、比賽中，大部分是由我們廣播站派出的同學擔任節目主持人。
三、廣播社日常業務。
廣播社負責每天的播音工作，我們的節目定位于校園文化建設，中學生素質教育。除了例行的播音工作外，我們還負責及時傳達學院的有關文件或精神。在重大節日到來之際，廣播社又會為校園增添濃濃的節日氣氛，廣播站還設有點歌臺，傳遞祝福的欄目。在周五我們還新增加了生活主題類節目，為大家提供一些生活技巧和健康常識，希望大家能夠快樂地學習，精致地生活。
四、廣播社的責任。
1、宣傳工作。
校園廣播社是學校團委直接領導下的學生組織，是學校宣傳黨和國家方針政策、傳達學院各項規章制度的重要陣地，同時是傳播精神文明的窗口，是展示學生自我素質培養教育的基地，是學生青春飛揚的大舞臺。校園廣播社作為學院和學生之間的橋梁和紐帶，始終堅持嚴謹、創新、及時、準確的原則;以繁榮校園文化建設為己任;以準確把握輿論導向，積極宣傳上級政策，全心全意為廣大師生服務為宗旨;以“用學生的聲音感動我們的世界，用學生的視野發現生活的精彩”為站訓;以飽滿的政治熱情和嚴謹務實的工作態度，打造出學校文化生活的全新空間。
2、學院動態。
廣播社除了日常的工作之外，還肩負著對外宣傳，協助學校、學生會完成各項工作的重任。比如，在十三屆、十四屆校運動會期間，/我們的播音員不畏酷暑，他們用自己的聲音向廣大師生及時的傳遞比賽信息，向運動健兒們傳達朋友們的祝福，不停的播頌文章，公布成績，提醒檢錄;在學院舉行的重大活動中，播音組成員都出任主持人。
五、后期工作思路。
這一學期也即將結束，新一屆廣播站成員在這段時光中收獲了很多，大家能夠分工合作，各盡其能，充分體現了廣播站的凝聚力;大家還能夠集思廣益、努力創新，充分體現廣播站的創造力。大家還能夠想同學之所想，全心全意為大家服務，這也充分體現了廣播站的親切性。當然在不斷進步中也存在著諸多不足和需要改進之處：
第一，健全補充站內制度，規范考核獎懲制度。由采編組制作每星期的考核表，落實替班、請假等制度，具體實施辦法如下：例會請假者必須有請假條，一律用a4紙，不準帶假。年終統計事假超過三次者取消評優資格。無故不到者，一次考核減一分，累計兩次不到記過一次，考核減兩分;無故三次不到者站內處分，考核減三分并取消年終評優資格;無故四次不到者視為自動退站。有播音任務不備稿者，取消下一星期的播音資格，兩次不備稿或多次不備視情況而定，給予處分或退站處理。獎勵政策，在原先的優秀干部，優秀編輯和先進工作者的基礎上設立其他榮譽稱號，并給予適當的獎品鼓勵。
第二，在人員組織方面，在新的血液注入其中時，我們要培養新成員，鼓勵他們創造出符合自身特點的欄目，要每個欄目分組，每組成員由編輯，播音，策劃一起組成，欄目分組責任到人，每個欄目有組長負責備稿，監制。
第三，欄目方面，要有預見性，提前制作重大節日榜，提醒編輯提早編寫相關稿件，在重大節日期間，要緊而不亂的做好宣傳工作。在面對突發事件時，要在學院的指示下進行播音。配合學院穩定大家的情緒，提高同學安全意識，并做到跟蹤報道即時播報。
廣播站本學期在全體工作人員的努力下，給每檔節目都添加了版頭，使我們的節目更加豐富，也更加專業化。雖然還存在一些不足，但眺望過去走過的路，廣播站全體成員有信心克服一切困難，全心全力去打造廣播站未來一片輝煌的明天!
播音部工作總結（匯總13篇）篇四
2020年春季學期在學長學姐的帶領下，進行了簡單的演播室培訓，還開始了電臺的制作。各組成員為了達到實踐要求，積極主動地完成自己的作品，還完成小組合作的作品——印象(電臺欄目)。五月下旬完成校園十佳歌手、紅五月等活動的拍攝工作。六月中旬完成工作室收尾，對作品的收尾以及一年的工作室學習總結。
2020秋季學期，我部門繼續為電媒做配出鏡等工作，繼續進行校內外新聞報道，還開始了讀詩視頻的拍攝。2020下半年，我們主要工作是對新生進行了一系列培訓，包括發聲練習、音頻錄制及剪輯、視頻剪輯拍攝等，并且合理的分配了值班工作。
在10月份，我們對18級新生進行培訓為主，主要使新成員熟悉了解并正確使用au，edius等軟件進行音視頻的制作，并且開始正常的值班配音工作。每周的星期一到星期天，各小組成員輪流完成工作室的值班工作，完成值班日子以及工作室的衛生工作。
11月中旬至12月下旬，新成員掌握相關知識和技能，由各責編帶領進行自主拍攝，拍攝內容以新聞片為主，內容自定。在音頻制作上，也開始提升質量，不再僅僅局限于單一的音頻創作，可以進行多樣化制作，如電臺錄音節目，廣播劇等等。
各組成員為了達到實踐要求，積極主動的完成自己的作品，例如音頻、新聞片、微電影等，還會積極向微博投稿。十月下旬開始部門內新同學完成了籃球賽、t恤大賽、主持人大賽、國際微電影節、社聯晚會、嘉年華等活動的拍攝工作。在每周的星期三晚上，都會進行作品的審片工作，由新任的部長趙鑫英，副部吳佳怡、周育婕、潘俊同學負責打分。
同時，播音在分組管理制度的基礎上，進行了競爭，每月統計小組投得分情況評比“每月之星”及“優秀責編”。學期末評選“學期優秀成員”和“學期優秀責編”。通過評優評先，提高成員學習積極性。期末，播音部還開展了2020秋季優秀作品評比活動。鼓勵新生們開拓思維，積極創新，通過合理競爭，營造學趕超的局面，形成了部門內部整體尚學的良好風氣。
十二月下旬完成緊張的工作室收尾工作，對作品的統分，以及一年的工作室學習總結。
播音部工作總結（匯總13篇）篇五
通過全年各種系列專題節目的構思、素材收集、播音、制作，有了不同的收獲和思考。
廣播節目的優質化生產和播出，確實需要大量的時間和精力來落到實處。
與電視相比，廣播節目在先天上就缺乏敘事優勢，無法通過歷史上留存的照片和無聲電影來交代、還原當時的情景。但我的節目在訴說這些重大歷史事件和文化事件的時候，卻必須給聽眾以“那個年代”的感覺，否則就將影響到節目的品質。這就是節目在創作和制作之前必須要考慮到的實際問題和矛盾。
那么，如何“無中生有”？其實功夫在節目之外。
只要有空余時間，我就必須去搜集各種正規出版發行的文字材料，力求準確、真實的去訴說，而不是戲說。在各方面文字材料的基礎上，去設想哪一個方面的素材足以支撐起一個系列節目的稿件量。然后針對某一個特定系列，去尋找歷史原聲（若沒有足夠的聲音素材，則暫時擱置，如“百萬雄師過大江”“解放戰爭”就大致完成了文稿，仍在聲音資源收集中）。
做節目，個人觀點是，不能僅僅將它當做節目來做，也不能拘泥于為了每次的評分等級而做；不為了做出一系列節目去臨時抱佛腳，也不因認為自己做不好這些題材而放棄。
播音部工作總結（匯總13篇）篇六
只有內部的團結一致，才能帶領好整個團隊把部門工作做好。為此，自始至終都非常注重部門的內部建設，從各地方調動成員工作的積極性，不僅按既定的目標完成了工作，注重培養成員在工作中的合作精神，關心成員的學習生活等，讓其體驗到記者站的熱情與團結。在部門內部建設上，主要帶領部門開展了以下幾地方的工作：
（一）在團委的組織下，開展部門納新，調整部內成員。經過二輪面試，共招進6名新成員......
（二）定期召開部門例會。針對工作中存在的問題，一同探討解決。并做好工作的總結和計劃工作。
（三）對常規性的工作，分配好個各項工作的承擔責任人，并統籌協調好成員間的工作，將主動權交于各成員，提高其工作的積極性。
（四）組織了一次校外活動。青年環保支援者，以增進部門團結的團結，以更好的開展工作。同時積極參加團委學生會組織的各項活動，以便于更好的溶入團委學生會這個大家庭。
12（五）我們與校團委文學社聯合申請了一塊宣傳欄用于發表校園征集的新聞和文學稿件，成效顯著。
記者站的常規性工作簡單但重要，需要每個人的細心認真和責任心。在總結以往工作的基礎上，本學期更加注重提高效率，規定記者站成員定期交稿件，并規定定期對成員的工作開展總結，相互學習，一同進步！
三、存在的問題和努力的方向。
一個學期下來，在開展工作的同時，也發現了存在的問題，不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點：
（一）工作欠仔細，特別是在重要的工作上。如在發表的新聞稿件上有不當詞語和錯字別字的出現。
（二）工作的嚴謹性還不夠，特別是重要的活動上面，對資訊掌握不夠及時、準確。
（三）就自身而言，與老師的交流上還不夠，表達能力待人處事的能力還欠缺，也是今后努力的方向。
身為一名學生干部，總感到自己身上的擔子很重。所以總是在不斷的學習，全面的提高。只有時刻保持一顆上進的心，從小事嚴格規定自己，才不失為一名通過的學生干部。在今后的學習和工作中，更要不斷努力，踏踏實實，一步一個腳印，用心去做好該做的事！
一直很欣賞一句話：“在我的字典里，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。”
我把我的大專比作一棵樹，學習是他的根，工作是他的葉，實踐是他的'果。無論面對如何的處境，我都不會選逃避，我將用自己的汗水來澆灌這棵樹，讓他不斷伸枝，長出綠葉，結出碩果！
感恩的心：本學期利用一周的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。
安全教育：安全教育是每個學校都非常重視的，于是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。
校園新聞：主要是就校內當天或近日發生的事件進行報道；
每周之星：是針對校內或某班好人好事進行宣傳和報道；
快樂驛站：主要是播報同學們自己創編的文學作品；
生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的衛生常識；
學生養成教育：利用廣播站全校學習中小學日常行為規范。
（一）成員設置及職責共28人。
1、站長、副站長各1名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、編輯4名：協助站長做好廣播站日常工作。負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
3、播音員10名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
4、小記者：12人：觀察記錄校園生活，奇聞趣事，按時采訪師生，報道學校活動，好人好事。
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
（三）站長條件。
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
（四）成員選拔。
1、凡本校學生均可參加選拔。
2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員由于轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由輔導員、站長組織選拔。
（五）、每周一次廣播站成員會議，對本周進行工作小結，對表現好的給以表揚。同時對不負責和不認真播音的按照管理制度實行。
校園新聞：主要是就校內當天或近日發生的事件進行報道；
每周之星：是針對校內或某班好人好事進行宣傳和報道；
快樂驛站：主要是播報同學們自己創編的文學作品；
生活小百科：主要是告訴同學們一些生活方面的衛生常識；
安全在線：及時提醒大家樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。
播放時間：每周二、四下午1：30-1：50。
（一）稿件來源。
1、由各班同學投稿。
2、由播音員、編輯和各班小記者搜集。
（二）投稿要求。
1〃在稿紙第一行寫上班級、姓名、欄目、周次；
2〃稿件要寫題目；
3〃稿子一定要用鋼筆抄寫在16k稿紙上，字跡端正；
4〃稿子不宜過長，頁數在1頁之內；
5〃各班可以根據欄目設置積極向廣播站投稿，5--6年級各班每周稿件不少于3篇，3--4年級各班每周稿件不少于2篇，否則給該班扣掉2分。稿件有各班宣傳委員收齊后于每周四以前上交廣播室。各班每上交合格稿件1篇，給班級加1分，每播出1篇，再加1分，并將結果納入到每周班級考核。
五、紀律各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。各成員必須保證學業正常進行。開會時，各成員不得無故缺席。
六、播音注意事項。
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或輔導員審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。
2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。
的意義。
播音部工作總結（匯總13篇）篇七
日落月升，轉瞬間“成醫之聲”在不知不覺中又走過了一個春秋。過去的日子里，在校團委領導及相關老師的關懷和指導下，在播音部全體同學的共同努力下，我們播音部的工作能力更上了一個臺階。播音部承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園輿論，反映學生的精神面貌，活躍和促進校園文化生活，促進校園精神文明建設方面發揮著重要作用。我們的站員用他們高昂的熱情和實際行動證明了他們對校園廣播事業有高度的`責任感和事業心。站員們在這里能相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發展，施展才華的平臺。在本學期中，廣播站的工作重點主要是以下幾個方面：
一廣播站成員的選拔及培養。
每一個嶄新的學年廣播站首先開始的就是招新工作，廣播站于每年十月初開始全面招新。在這次的招新工作中，我們合理有條地分配人員，在固定的擺設地點開展工作。為了不斷吸引人才，我們還在校園人流量較大的地方張貼海報及各種宣傳資料，讓廣大的新生提前對我們部門有了解。
加入我們部門需要經過兩個環節，先是初試，對于播音員來講主要就是普通話的考察；其次是復試，這就還需要與各位應試同學的臨場發揮及個人形象相結合，此外我們應聘編輯時會讓他們交一份通訊稿或其他文章，以考察他們的文字編輯能力。對于新成員，我們部門采取“師徒一幫一”的做法，讓他們更早的融入我們當中，以及更快的熟悉自己的工作。
廣播站負責每天中午和下午的播音工作，我們的節目定位于校園文化建設和大學生素質教育。主要的廣播欄目包括《新聞資訊》，《品味經典，風過文淵》的散文欣賞，《詩歌蒙太奇》等有意義的精彩欄目。我們還秉著創新自主的精神，鼓勵每位成員都去創新自己想廣播的欄目，這是對大家能力的培養及水平的提升。
在學生會各個部門的友好交往之下，我們播音部在各個部門的重大活動中積極為他們輸送主持人才，使一次次的活動取得了圓滿成功，同時也促進了我們部門與其他部門的良好關系！總之播音部是一個為學校為同學服務的組織，因為同學們需要我們這樣一個組織。
三廣播站的文化活動。
作為學校最大的宣傳廣播組織，最為值得一提的活動就是每年的校園主持人大賽。主持人大賽是具有重大意義的一次豐富校園生活的活動，這對于廣播站每一個成員來說都是一次文化盛會，在每一屆主持人大賽中，我們都投入很大的激情，上下一心，把每一屆主持人大賽都辦好，嚴格遵循公平公正的比賽原則，選出最優秀的主持人。各位成員也都得到了相應的鍛煉，而廣播站的凝聚力也進一步加強。
我們播音部在每一位成員的共同努力下，在每一位成醫人的關心下正不斷向前發展。各位成員能分工合作，各盡其能，充分體現了廣播站的凝聚力；大家還能集思廣益，努力創新，團結一心，充分體現了廣播站這個大家庭的溫暖與和諧。
但是我們在工作的同時任然存在很多不足的地方，所以我們還應該不斷完善管理制度，以及各個欄目的正常開展。
我們需要聽到每一位成醫人對我們的肯定，但與此同時我們更需要傾聽來自大家心底的意見與建議。相信在學校和團委的領導下，在大家的共同努力下，我們“成醫之聲”播音部一定會蒸蒸日上，越辦越好，讓每個人都愛上傾聽！！
播音部工作總結（匯總13篇）篇八
回顧過去，展望未來。又是一個新的學期的開始，新的學期標志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，我們將帶領我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好一學期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務與大家!
為了更好的完成上級分配的任務，提高工作效率，我部暫擬定工作計劃：
一、嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關系的轉接工作。
二、認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩、確保每次活動能成功開展。
三、工作期望：
1、增強內部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內部人員的交流，培養彼此間的默契程度，增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內部會議。
2、增強部門間的交流，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合工作，增強部門人員的人際交往能力。
本學期我們部門將總結上學期的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學，與大家共同努力，讓我們系發展的更好!
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播音部工作總結（匯總13篇）篇九
尊敬的校學生會領導：
首先，非常感謝上學期各位領導對我的信任和關照，同時也感激學生會給了我一個鍛煉自己的機會。
開學來到學校這段時間，我認真回顧了上學期的工作情況，感到特別滿足和充實。我覺得能到揚州職業大學學生會組織部工作真是我的幸運，我也一直非常熱愛和珍惜這份工作。上學期來領導對我十分關心，并且耐心教導，學長學姐們也對我熱心幫助，這些都讓我感激不盡。
在工作的半年多時間中，我學到了很多東西。無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝領導對我的關心和培養，對于我此刻的離開，我只能表示深深的歉意。非常感組織部給予了我這樣的鍛煉機會。但是，因為想要在課余學習更多的知識，并且還要從事其它方面的活動，所以平時時間太緊，只有忍痛放棄我喜愛的.組織部工作。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取的暫別方式。
短短的半年時間我們學生會已經發生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為學生會輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學生會能越來越好！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
播音部工作總結（匯總13篇）篇十
在我所經歷的大學四年里，參加播音部的活動成為了我最珍貴的記憶之一。那些跟隨著音樂，用聲音感動人心的經歷，無疑讓我受益匪淺。下面我就來分享一下我在播音部的心得與體會。
第二段：技能提升。
進入播音部之后，我發現自己的基礎技能比想象中要差很多。但是這些年，通過參加各種活動和練習，我的技能和表現能力得到了極大的提升。我學會了如何用好自己的聲音，如何進行演講和唱歌。在不斷的實踐中，我發現自己的自信心也得到了增強。我可以毫不猶豫地站在舞臺上，用自己獨特的方式為觀眾帶來精彩的表演。
第三段：團隊協作。
在這個集體中，我認識到了團隊合作的重要性。每個人都在為了一個共同的目標而努力著，大家整日相處，增進了感情。我們彼此的信任和支持，成為了我們不斷前進的支柱。在和團隊的合作中，我也學會了如何去傾聽，如何和不同的人溝通和協調，這些能力不僅在個人成長上對我有很大幫助，也在未來的工作和生活中能起到重要的作用。
第四段：情感體驗。
在播音部的活動中，每一次的演出和比賽都讓我感受到前所未有的情感沖擊。每次在舞臺上展現自己的時候，我都會遇到很多挑戰。在一次次的嘗試中，我漸漸明白了讓自己變得更加出色的道路是多么的艱難。但是，當看到觀眾被自己的表演感動時，這種感覺是無法用言語來形容的。這些情感的體驗讓我更加深刻地認識自己，也讓我更加熱愛播音部這個集體。
第五段：收獲與啟示。
在回顧自己在播音部的經歷時，顯而易見的是所獲得的巨大收獲與啟示。我在這個集體中不斷地成長，找到了自己的方向與目標。這個過程讓我體會到了真正的自信與實力。我理解到，事業的成功需要通過不懈的努力、堅定的信念和良好的團隊合作來實現。這種經歷鼓舞了我，讓我更加充滿信心地迎接未來的挑戰。
總結：
加入播音部是我大學最值得珍視的經歷之一。在這個集體中，我學到了溝通與協調、自信與勇氣、團隊協作與領導。我更加了解了自己，也感受到了人生中的美好和挑戰。這次經歷不僅讓我從中受益匪淺，我也感激這個集體帶給我的深刻啟示和莫大收獲。我將牢記這份寶貴的經歷，努力拼搏，迎接未來的挑戰。
播音部工作總結（匯總13篇）篇十一
工大廣播播音部在工大廣播臺長的領導下，在校黨委宣傳部的帶領下為校園師生傳遞新聞資訊，以服務于師生為目的做好校園廣播宣傳工作，從工作性質來看，播音部是新聞工作部門，是搞宣傳工作的，播音部的任務是緊密結合當前形勢，密切聯系校園師生，以適當的方式，準確鮮明生動地宣傳校黨委的綱領、路線、方針、政策、工作任務和工作方法，為校黨委工作服務；迅速及時地提供國內外最新信息，最新動態資訊，為工大的廣大師生服務；成為工大校園師生喜聞樂見的知心朋友，成為校黨委聯系廣大師生的橋梁，在建設社會主義物質文明和精神文明中，發揮教育和鼓舞作用。
新的學期，新的開始，工大廣播在上學期也加入了很多新成員，給廣播臺注入了新鮮的血液，不論是新的聲音，新的稿件風格，新的思想，都是廣播臺的又一次更新進步，是又一次的發展。本學期，全臺力求在穩健中求質量、求創新、求發展，暫定如下的工作的計劃。
一．播音員塑造自我。
本學期播音員依舊本著更好的服務廣大師生的原則，及時傳遞最新的資訊消息，讓校園里響起最真摯最動人的聲音，精心的策劃和制作，打造最完美最動聽的'節目。
1.播音員要注意新聞工作者的自身形象，定期為播音員作新聞工作者禮儀知識培訓。
2.全力提高播音員的播音質量，組織進行全臺的練聲培訓。
眾所周知，播音質量是廣播事業的靈魂。現在，播音部的每一位成員，都是經過了層層篩選的，在普通話質量、工作態度、節目氣氛等方面通過了綜合考察，經過半年的磨練，很多新臺員也開始慢慢在對節目的把握上有了感覺，練聲培訓旨在進一步提高廣大臺員的播音質量，力求奉獻出優秀的校園廣播節目。
3.定期考核播音員的播音能力，并記錄成績，評出優秀播音員。播音員不但要講一口流利的普通話，還要有一定的節目駕馭能力，良好的語言表達能力，良好的溝通能力。
二．打造品牌節目。
在播音部三年的發展中，節目不斷的推陳出新，但具體的幾大版塊的大方向并沒有亂。在新的學期中，播音人員應把握好自我節目，張顯出特色，打造出自我的品牌。播音部鼓勵大膽而有意義的創新！
1.定期組織召開小組討論會議。要求播音員要在節目更新，改革上有所貢獻，熱愛播音工作，投心于播音工作，定期召開小組討論會議，為提出新思想，新風格的臺員給予鼓勵和表揚。
2.定期的每組節目評選（網站或是采訪反饋形式）。每組播音員要聯合本組的記者，編輯人員不斷改善本組的節目質量，要求穩中求發展，努力做到每一分鐘的節目都是精品。老臺員在此過程中要幫助新臺員成長和提高，一方面起到榜樣的作用，一方面能夠接受新臺員的想法并給予支持和指引。
3.本學期進行民意調查。希望通過這項舉措，讓同學們更加關注廣播臺，為我們提出更多寶貴意見，真正讓廣播臺成為大家的廣播臺。讓同學們監督我們的工作，真正做到公開化、透明化。
4.認真做好每一期的專題節目，做好特色節目。
播音部工作總結（匯總13篇）篇十二
進入播音部的決定源于我對廣播主持的熱愛和追求。我一直以來都對主持人的工作感興趣，并意識到自己具備一些與這個行業相關的潛質。因此，在高中階段的選修課程中，我選擇了與廣播主持相關的學科并獲得了不錯的成績。參與一些小型活動的主持經歷讓我更加堅定了自己的理想，我希望能夠通過進入播音部，進一步提升自己的能力和水平。
第二段：角色轉變的挑戰。
進入播音部之后，我很快就意識到自己面臨著一個新的挑戰：角色轉變。以前，我只是一個觀眾，而此刻，我卻需要站到舞臺上成為其中的一員。一開始，我感到有些緊張和不自在，但慢慢地我開始適應了這個新的角色。我學會了如何面對觀眾和攝像機，在鏡頭前保持冷靜和自信。我通過不斷地練習和調整自己的表演方式，逐漸提高了自己的主持能力。
第三段：團隊合作的重要性。
在播音部，我們有機會接觸到各種各樣的任務和項目。這些任務往往需要多人合作完成，這就讓我認識到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和擅長的領域，而我們需要學會相互傾聽和信任。當我們能夠緊密配合時，項目的效果也能夠更好地呈現給觀眾。同事們的支持和鼓勵也讓我感受到了團隊的溫暖和力量。
第四段：技能的提升和成長。
進入播音部給予了我很多關于廣播主持的知識和技能。在課堂上，老師會分享一些行業的經驗和技巧，幫助我們更好地理解和掌握主持的要領。此外，我們還有機會參與到一些真實的項目中，例如校園廣播、電視欄目等。這些項目不僅提高了我們的實踐能力，也鍛煉了我們處理各種突發情況的能力。通過持續的學習和訓練，我的主持能力得到了顯著的提升，我變得更加自信和從容。
第五段：播音部經歷的啟示。
進入播音部，不僅讓我獲得了廣播主持方面的技能和經驗，更重要的是它給予了我更多的啟示。我學會了如何與他人合作，如何在壓力下保持冷靜和自信。這些能力不僅對于播音行業有幫助，也將對我未來的職業生涯起到重要的推動作用。此外，播音部的體驗也讓我更加關注和關心社會上正在發生的事情，提高了我對新聞和時事的敏感度。通過參與一些真實的報道項目，我懂得了新聞的責任和權力，明白了信息傳播的重要性。
總結：
總體而言，進入播音部帶給我很多寶貴的經歷和體會。無論是在技能上還是在素質上，我都得到了很大的提升和成長。通過這段經歷，我更加堅定了自己在廣播主持這個行業的追求，并相信自己可以取得更好的成績。同時，我也懂得了團隊合作和個人成長的重要性，這將在我的未來道路上起到重要的指引作用。我會繼續努力學習和提升自己，為實現自己的夢想而努力。
播音部工作總結（匯總13篇）篇十三
隨著社會的進步，播音部已經成為了我們生活中不可或缺的一部分。對于我來說，加入播音部這一年給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享我在播音活動中所獲得的體驗和心得。
第一段：認識播音部。
在我加入播音部之前，我并不清楚播音是干什么的。然而，在了解了有關播音部的一些信息之后，我深深地被它吸引了。我認為播音是一個實現個人成長和提升自信心的好途徑。
第二段：學習新技能。
在播音部的學習中，我學習到了很多技能，包括語言表達能力、接受采訪和聽眾溝通等方面的技能。在每次講話和報道時，我都能夠展現自己的能力。隨著時間的推移，這些技能已經成為我生活中的一部分。
第三段：領導力的發展。
在播音部，我們不僅要自由地表達自己，還要指導他人。這種角色也讓我親身感受到了對團隊的責任。我學會了如何在團隊中領導，如何協助其他播音員發揮他們的力量。這使我有信心成為一個好領導。
第四段：認識新的人。
在播音部，我有機會與許多新朋友相遇。我們一起討論采訪內容、創作播音腳本。這些交流加強了我們之間的聯系。我們在彼此的生活中互相學習，分享彼此的經驗。
第五段：成為更好的自己。
通過參與播音部活動，我成長了很多，也變得更加自信。播音讓我成為了一個更好的自己。我知道傳遞重要的信息時該如何與聽眾溝通，如何在不同場合下自信地表達自己。這些技能將會持續發揮作用，使我成為終身受益者。
結論。
綜上所述，加入播音部是一個非常好的決定。它不僅幫助我學習和成長，還給我提供了與新朋友交流和參與一個團隊建設的機會。謝謝播音部為我帶來的這些機會以及幫助我成為更好的自己。