優秀作文不僅要有獨立的思考和觀點，還要有多樣的表達方式和豐富的內容。在下面給出的優秀作文范文中，有的寫得生動活潑，有的深情綿長，不同的作品展示了不同的魅力。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇一
在懵懂的小時候，我是父母掌上的“小公主”，有什么事他們說，我照做就是了。但是，我那時有個壞習慣，那就是偷聽父母講話。有一次，我聽到爸爸對媽媽說：“我們的孩子也不小了，你總是幫她做事，那她以后還怎么獨立呀!”聽到這話，我當時心里就想：爸爸，我一定會自己做事的。正巧，第二天下雪，媽媽說要送我去學校，我說不用了，讓爸爸陪我去。
剛開始自己還在雪地里走得很好，可是后來越來越糟，一直在雪地里。
摔跤。
我都慢慢爬起可是最后一次我摔倒了用求助的眼神看著爸爸而爸爸卻嚴肅地站在雪地里用鼓勵的眼神望著我那眼神仿佛在說孩子沒事的站起來。我明白了我又想起爸爸對媽媽說的話我慢慢地爬起看到爸爸已伸出手我也把手伸給他他握著我的手心里暖暖的。我懂了爸爸的眼神還告訴我當我遇到困難時一定要自己克服困難堅強爬起。
我漸漸長大了，走進校園，我在我們班上認識了很多同學。記得有一次美術課，我畫畫的時候，同學麗走了過來。她不小心將顏料灑在了我的畫和衣服上，她連忙地我道歉：“對不起，你的衣服臟了，我幫你洗!”我生氣地問她：“那樣的話，就算你幫我畫，我也不要。
”說著，也把我的顏料潑到了她的身上。又過了幾天，我們學校體檢，我吐水的時候，感覺好像吐在了什么東西上。我抬頭一看，原來是麗的體檢表上，我渾身直冒冷汗，心想：我上次那么對她，她會拿水吐我嗎?想到這兒，我感覺太恐怖了。沒想到，她卻說：“沒事，體檢表而已，我們還是好朋友!”“好朋友”三個字如鐵錘一樣重重地擊在我心上，我突然發現，原來我是那么的小氣。但是，麗的話語，也使我明白：我們應寬容待人。
在成長的道路上，我們一步一步走過，留下了一個個腳印，在這些腳印中，我們明白了做人的道理。
成長，使我們從懵懂變得成熟了;成長，使我們從依賴變得獨立了;成長，使我們從小氣變得得寬容!
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成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇二
成長如同一杯咖啡，喝起來是苦澀的，細細品味起來卻有著一股余香與甘甜。那澀澀的味道就好像我們遇到的困難與挫折，當我們學會把這些困難吞下肚子里，這樣我們就是在不斷成長。
說起由我命名的“成長牌咖啡”，我就想起了我學跳繩的過程來。
開學初，體育老師告訴我們，這學期要進行體育達標測試，體育成績至關重要。其中就有一項跳繩，那可是我的致命弱點，怎么辦好？回家后，我把這件事告訴了媽媽，她安慰我說：“有志者，事競成！只要認真學，不怕學不會！”
媽媽先讓我自己跳，“預備――跳！”我鼓起勇氣，甩起長長的跳繩笨拙地跳了起來?？墒俏艺郎蕚涮?下時，沒想到繩子還沒搖到位置，我就本能地先跳了一下，唉！當然是沒跳過去了?！昂?！這是什么破跳繩！我不想跳了！”我氣乎乎地把跳繩扔在地上，坐在沙發上獨自生悶氣。媽媽見了，便走過來安慰我說：“別這樣！失敗乃成功之母！每個人都有自己的第一次。有的人可能成功了，有的人可能失敗了，只要有信心和恒心，不怕到不了成功的彼岸。怎么？難道你想半途而廢？”
這時媽媽默默地拾起繩子，在一邊跳了起來，她故意放慢腳步跳得很慢，好像在示意著我什么。我仔細看著她那熟練的動作，心想：不能就這么認輸。我奪過媽媽手中的跳繩，發狠地說：“就不信你不聽話！”媽媽說：“不要心急。跳繩是看手和腳的配合，你先跳慢點，手把繩子甩到腳前面，腳就跳起來。眼睛不要看腳，靠聽力，聽到繩子接觸地面響了，腳就跳起來?！蔽一腥淮笪?，用力點了點頭。媽媽給我制定目標――20下?！?、2、3、4。。。。。?！眿寢屧谝慌詴r不時地幫我糾正姿勢，不一會兒，我就輕松地跳到了20下，媽媽表揚了我，我心里比吃了蜜還甜。心想：原來這么簡單。第二次，媽媽給我制定目標：連續跳30下。雖然這對我來說有些困難，但是為了取得優秀的成績，我還是堅持了下來。第三次，媽媽又給我加了10下，第四次，第五次。。。。。。慢慢的，我已經熟練地掌握了跳繩的技巧，那繩子在我的“指揮”下，乖巧聽話多了，在我的頭頂和腳下來來回回地穿梭起來?？粗残斡谏奈遥瑡寢屝牢康匦α?，說：“學會挑戰自我，學會堅持不懈，這就是成長！”
做為成功的獎勵，媽媽給我泡了一杯咖啡。喝著杯中的咖啡，我突然覺得，這學跳繩就像喝咖啡一樣，只有敢于把剛開始覺得苦澀的咖啡喝下喉嚨里的時候，你才會明白咖啡留給你回味的其實是甘甜。聽了我的“高談闊論”，媽媽高興地說，她的這杯咖啡泡得有價值。
今年，我10歲了。大樹多了一圈年輪；小樹長高了一節；石塊多了一條皺紋……而我又多了一分成長的快樂，一份成長的收獲！
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇三
有人說，成長是疼痛的美麗。像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，它在成長的同時，也承受著成長的痛楚和煎熬，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而，當它最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。
有人說，成長是一個殘酷的過程。我們不停的追逐，在夢想，在憧憬，同時也不斷感受迷惘，破滅、失落。在得到與失去中，在成功與失敗中，在歡喜與哀愁中，我們一天天地長大，一天天地讀懂什么是“成長”。
有人說，成長是一場幸福的災難。兩個簡單的詞組合在一起，讓“成長”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經歷的'，那么新鮮好奇，所有的感受都是強烈的，有用不完的熱情和力量。
我說，成長是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，一個妙不可言的過程。盡管我們有時侯拒絕成長，想象小時那樣無憂無慮，可時間不允許我們停滯不前，我們除了成長別無選擇，像所有的孩子一樣，一直長到已經不是孩子那么大了，回憶便成了一門必修課。
曾經的感受，年少的場景，兒時的嬉戲，一幕幕地翻滾出來，像海嘯一樣鋪天蓋地。心里偶爾難免感到一種莫名的落寞，怎么突然之間就長大了呢?好像只是一朝一夕的事而已，當初感覺成長離我們很遠，是一件遙不可及的事，現在看來卻像是昨天發生似的。
我不希望我的青春歲月一片蒼白，我不希望我的成長過程毫無意義?，F在的我們，不斷地踏上成長旅程，躁動不安的心靈在渴求一盞明燈的指引，好像一不小心就會在成長的道路上丟失自己的靈魂，丟失自己內心最善良的本性。
一直以為自己在時刻地體驗成長的感覺，轉眼間我們已成為一個亭亭玉立的少女了。到了今天，我們貌似是虛度光陰渡過了這段成長的歷程。
成長，是一個永恒的話題，是一個循序漸進的過程，是一個妙不可言的過程。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇四
巨大的泳池，碧藍的清水，構成了我兒時最怕的游泳館。
小時候媽媽第一次帶我去游泳館，我覺得應該非常好玩，我興奮地穿上泳裝，跟著教練做起了熱身運動，做完熱身運動我絲毫不還不覺得害怕，開開心心的跟著教練又蹦又跳。教練先拿出了一個裝滿水的盆給我做了個示范，把頭埋下去，憋氣教練一下子憋了有一分鐘，后來讓我做，我憋好了氣頭一下子埋下去，堅持了五秒左右，沒憋好，嗆到了水，臉都紅了，這時候才覺得有些害怕。
等我練好，老師要給我一個墊子，讓我趴在上面教我蛙泳的動作，腿先張開，再把腿彎曲收起來，手張開，畫大圓圈，讓我把這兩個動作合并在一起做，做熟練了我們就要下水了。
我現在非常非常害怕，害怕沉下水，教練讓我手扶著桿子，身體慢慢的飄起來，我覺得十分神奇，激動的不得了，但我也非常害怕身體忍不住的顫抖，不想在水里想回上面去，心里像有馬在里面一樣。我的手抓的緊緊的，教練在讓我把頭埋下去憋氣，我更害怕了，但也只好這樣做，沒想到剛埋下頭就嗆上水了，還差點掉進水里，我現在再也不敢做了。我去找了個上廁所的借口，躲廁所里不敢出來，媽媽去把我拉了出來，還訓了我一頓，我十分委屈，還是乖乖的回到了教練了，我一整天都在練習那個動作，我做不好教練還罵我。
我就這樣練習了好幾天，我也哭過，新動作也全會了，現在我已經會一個人反復游好幾圈了。我覺得我之前的努力沒白費，我非常自豪，因為我學會了游泳。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇五
那是一個炎熱的午后，太陽下個大火球，火辣辣的炙烤著大地，蟬兒在樹上嘶啞的鳴叫著，訴苦著，發泄著對太陽的不滿，我坐在校門口呆呆地望著熙攘的人群，媽媽你在哪兒？我腦袋中不禁萌生了一個想法：自己走回去。
拿定主意的我，慢吞吞的向路口走去，看著急速行駛的汽車，聽著喧鬧的喇叭聲，我不禁產生了一種回去的念頭，思考了許久，我才硬著頭皮走向馬路。我在人群中穿梭著沒走一會兒，我的腿變像灌了鉛一樣越走越慢，我朝著家的方向眺望，把書包向上，用力一背，悶著頭向前走去。“嘀――”一陣嘈雜的車聲打亂了我的思緒，我慌忙躲閃，而書包仿佛變成了調皮的紅孩兒，壓了幾座大山在我身上，我的身上仿佛背著幾十個米袋，我嘆了口氣停了下來。哎，我不走就好了。我想，我多么想回到家里呀！我皺緊眉頭，懷著想放棄的心情走向小區。
“嗖――”一輛汽車迎面飛馳而來，我想你眼珠都快掉進嘴巴里了，只好待在原地一動不動，呆若木雞。汽車與我擦邊而過向后行駛去，過了好一會兒我才緩過神來繼續走去。
那四十多分鐘似乎很短，我順利到家了，濕透的衣物，辛勤的汗水，是對我努力的鼓勵。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇六
想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大的過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的'人才能在不知不覺中長大成人。
一個人心情最舒暢時，莫過于喜悅了，每當獲獎時，我總是忍不住心中的喜悅，愛和人訴說，喜悅像長跑時的休息區，讓你對前方的終點充滿了追求和渴望。有一次，我拿了學校的“小能手”，有一種莫名其妙的感覺，站在領獎臺上，喜悅之情急速升高，這種成功的感覺可是無與倫比。
別以為煩惱只是用在大人身上的專用詞，其實小孩子也有成長的煩惱，似乎長得越大煩惱就越多，自從當了班干部煩惱就開始了。同學不遵守紀律，說了得罪人，不說吧，班上秩序混亂，老師要批評。唉！煩！
愉快在幼兒園，那是個無憂無慮的地方，拋開一切，沒有考試，沒有作業，直到現在，我才意識到那時，我是幸福而愉快的，我雖然愉快有點少了，但我覺得我長大了許多。
挫折是一道道關口，成長中挫折可是常客，記得一年級，那段時間我連續三次考得很差，我查找原因，和挫折做斗爭，因為我知道它像一個彈簧，你弱它就強，你強它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己喪失了自信。
成長總是要經歷風風雨雨，我相信我在不久，就能長大。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇七
成長是什么？成長不僅是身體上的成長，也是心理、心智、思想情感和精神上的成長。在成長的過程中，我們經歷了各種不同滋味的事，就像一棵怪味豆一樣時而香甜，時而苦澀，時而辛辣，時而酸澀。
成長，像一顆糖果一樣甜蜜無比。那一個學期，是我第一次拿到“三好學生”的稱號，當報到我名字時，我心時比吃了蜜糖還要甜，一直甜滿全身。
成長，象黃蓮一樣苦不堪言。那時我還小，不懂事，家里有一盆蘭花，是我媽媽最喜歡的花，同時也是花開時節。我想，媽媽平日里都說多喝開水"白開水有好處，我就拿新買“hellokitty”的水杯裝了滿滿一大杯水，走到蘭花前，把一整杯水倒入花盆里。過了幾天等到媽媽回來時，那盆蘭花已經死了。媽媽把我叫到跟前，大聲問我，這幾天你干了什么？我就說我這幾天每天給蘭花澆了一大杯開水。氣的媽媽用她的“降龍十八掌”把我打的屁屁開花，我大聲哭著，鼻子紅的像草莓，眼睛腫的像桃子。
成長，像朝天椒一樣，辛辣不已。有一次，我和妹妹在外婆家玩，一言不合就吵架了。等我出去玩時，她競然把我的書包上貼滿了雙面膠，還把書包藏在陽臺上的衣柜里，用衣服蓋住。我回來，看到書包不見了，就連忙找，當我知道是她藏的時候，我火冒三丈，恨不得狠狠的打她一頓。火氣越來越大，像要把屋子點著似的。
成長中，各種各樣的滋味一應俱全，像多味瓶。我們在慢慢成長，經歷的事也多越來越多，但經歷的滋味是不同的。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇八
燦爛的火花濃郁的甜香，興奮的目光，讓我回想起那烤棉花糖的事情。
那是一個漆黑的夏夜，知了在樹上不停的叫喚，我小心翼翼的在營地里摸索著向前走，眼神警覺地到處掃視。突然，我雙腳一空，像一個皮球一樣，滾了下去。我嚇得一屁股坐了起來，到處看了看心想：會不會有鬼？但是周圍漆黑一片，什么東西都沒有。于是我干脆趴下來，慢慢的向前爬。
突然間，我突然摸到了塊硬東西，是火柴，開心極了，大聲呼喊起同伴來，同伴們連忙小跑過來，大家每人拿起一根木柴，用些力氣摩擦了起來。“嚓”一株火苗升起來了，我驚呼一聲，然后更加賣力的摩擦起來，終于火苗變成了熊熊烈火，我們便把火柴放下，圍著火手舞足蹈一陣子，然后我拿出棉花糖發給了大家。
這時大部隊來了，他們扔給我們一些竹竿，我便迫不及待的拿了幾個，干練地串了三顆棉花糖。我剛要把它伸進火里，但又突然遲疑了，畢竟有時候也并不是好東西。
我眼神緊張的四處亂掃，發現大家正盯著我，我只好咬咬嘴唇，狠下了心，慢悠悠地把竹竿伸進去。我緊張的閉上了眼睛，讓教練的方法小聲倒數“3，2，1！”只聽“嘶啦”一聲，我抽出了竹竿，輕輕吹了口氣，小口一咬，哇！那可真是一個外焦里嫩，甜甜蜜蜜的人間美味，它的甜深深的留在我的心底。我驚訝地張大了嘴，三兩下吃完了。
這就是一件我童年的事兒，它像蜜一樣，帶給我一份甜，點亮我的童年，給我的成長加了一份甜味。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇九
回首來，自己在成長道路上所留下的痕跡，深深淺淺――多少的喜怒哀樂，多少的悲歡離合。時光在錯綜復雜的夢中流過了14年，成長中的煩惱和酸辛也日益見增，讓人感到生活煩悶、空虛；感到青春枯燥、無望。成長中的煩惱太多太多，成長中的酸辛太多太多，給人以太多的壓力，壓得我幾乎窒息。我深深地嘆息：何時才能有一方凈土讓我停下來歇歇腳。每日清晨醒來，當我睜開興奮的雙眸時，卻被猝不可及的煩惱和酸辛擊倒在地。
暮然回首，往事歷歷在目，它如一本成長的畫冊，留在了我大腦記憶的最深處。
童年時代的純真與快樂，它將成為我一生中最幸福的時光：和小伙伴一起盡情地玩耍，和老師一起快樂地歌唱祖國，和媽媽一起手牽手幸福地走在大街上。曾多少次，在我悲傷的時候，回想起童年快樂的時光，讓我那顆早已千瘡百孔的心靈得到慰寄。成長的滋味太酸辛，現實的生活太殘酷，讓我有種想回到童年時光的沖動。而如今，枯燥的生活已成為了漫天黃沙的大沙漠，襲卷了我青春的美好時光。
抬頭仰望藍天，任兩條小溪盡情地在臉上流淌――。
是雨？
是淚。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十
奶奶家的老房子已經拆了，只剩一大片破碎的磚瓦，稀松的沙土。院子里那棵槐花樹也倒下了。
小時候，每年槐花開的時候，總會和伙伴開心地圍在茶幾邊兒爭著吃槐花餅，空氣中都彌漫著槐花清幽甜甜的香味兒。
還記得我曾把一粒櫻桃核埋在磚瓦縫中，滿心歡喜的希望它能長大……
四五歲時。一抬頭，瞧見奶奶一臉慈祥的看著我，我蹦了起來，突發奇想地要和奶奶比個子，可我只與奶奶衣服上最矮的扣子一般高?！澳棠?，我怎么才能和小樹一樣高？”“你得多吃飯啊！還要多蹦跶！”
哦，我要多吃飯，我要多蹦蹦！我撐起奶奶的手快樂地向上跳。越跳越高，先是看見奶奶衣服中間的扣子，又看見奶奶的肩，終于看見奶奶的頭頂。
“丫頭可長大了！”奶奶看著我的臉，樂了。樂得舒展了皺紋，笑彎了眉毛……
我漸漸長大，突然感到一陣酸酸的，苦澀滋味。難道這就是成長？
“是”媽媽告訴我，這就是成長，只有在青春繁華時光耕耘一分汗水，才能收獲一分喜悅。
“是”爸爸告訴我，這就是成長，沒有礁石的阻擋，哪來浪花的萬丈飛濺？
原來這就是成長的滋味，又苦又甜，味道俱全。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十一
告別傻傻的童年的我們輕揚稚嫩下巴，如朝陽下的一顆顆露珠，閃爍著水晶般的光芒。我是名從小女孩，一路跌撞長成的“大姑娘”，所以慨嘆女孩成長滋味多呀!
小小的童年，小小的夢。如手中的果汁，甜甜的!
我是個調皮的孩子，在每次放學后，我總是灰頭土臉的跑到家中，向媽媽手舞足蹈暢談今天的樂事兒;我是個任性的孩子，每次不高興，雖年齡小但脾氣不小。在一個午后，與弟弟爭執起來，抄起爸爸工作回來為我帶來的禮物——牛角梳，向旁丟去，頓時五分六裂。事后，每每憶起，猶是心疼不已。媽媽也曾屢次向我“說教”，可也總面對著我“左耳進右耳出”的功夫后，也總是無可奈何，揚起抹淡笑跟在我身后，為我處理一地狼藉。
流年飛逝，已是“吾家有女初長成”?；九臒酪才c之增多，手中亦早已由香醇咖啡，替代酸酸甜甜的果汁!
嗅一嗅手中的咖啡，香氣撲鼻!哎呀!多么美妙!輕飲一口，哇!皺皺眉，又苦又甜。咦!這也許正是所謂的半苦摻甜吧!搖搖頭，自得其樂!
多好!我們的生活不正是“半苦摻甜”嗎?來吧!品其之香，品其之樂吧!……。
真的好喜歡手中半苦摻甜——咖啡，也好懷念甜甜的果汁，怎么辦?
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十二
小時候，我家是開鞋廠的，每天看著爸爸媽媽忙碌的身影，看著鞋工們在那說說笑笑的工作……我多么地希望我快點長大，長成一個大人！可是當我漸漸長大時，我卻發現原來成長的滋味未必就是喜悅與甘甜。
去年幫媽媽梳頭發時，我無意中見到幾根白發，一根根白發是何其的傷人哪！霎時間變成了鋒利的刀，一刀刀刺在我身上，讓我疼痛不已，媽媽，她竟然老了，而我卻毫無察覺。那一刻，我的內心如潮水涌動，說不出是什么滋味。我仿佛看到了有些白發是為我而白，有些皺紋是為我而生。
我記得我曾看過一幅漫畫：過年了，丁丁興高彩烈地說：“好?。∥矣珠L大了一歲！”丁丁的爺爺卻滿臉憂愁地說：“啊呀，我又老了一歲！”是啊，在我長大的同時，爸爸媽媽卻漸漸地老了。
時間不會因為任何一個人而停下的。記得一位名人說過：“人活著，就意味著一定的責任和義務，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會?！?/p>
朋友們，成長到底意味著什么？責任、懂事，還是負擔、痛苦？我不知道，但我知道了父母的辛酸，師長的期盼，并懂得人生的意義。我將繼續成長，并將帶著微笑坦然迎上前去。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十三
成長的過程中，我們會遇到許多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五顏六色的水果糖，等著我們去細細品嘗。
酸：打開第一粒糖果，酸酸的感覺撲面而來。十二年前，我一歲，爸爸媽媽教我學走路，而我不小心摔倒了，我坐在地上大哭起來。這時，爸爸走過來對我說：“自己起來！”我伸著小手看著爸爸，爸爸又嚴肅地說：“要學會堅強，自己起來?！本瓦@樣在爸爸的鼓勵下，我學會走路了。
甜：打開第二粒糖果，悠悠的茶香撲面而來。一年級時，我是個不愛說話的人。第一次被老師點名解題，當我把算式一個字一個字地說出來的時候，老師已經走到了我的面前，對著我向全班同學說：“敢于回答問題，很棒！你解對了！”我第一次受到了老師的表揚，心里甜甜的，美極了。
苦：清茶的感覺沒有了，打開第三粒糖果，薄荷的苦澀沁入口舌。三年級的一個星期天，考級開始了。到我們這一組的時候，因為大家太緊張，忘了動作?？技壍慕Y果發到我的面前，一個大大的叉號讓我感到內疚極了。晚上，我鉆在被窩里哭了起來，心里說不出的難受。
辣：淡淡的苦澀的薄荷飄去，打開第四粒糖果，卻是火藥味十足。原來，我后桌在投小紙片，把我給投到了。我和她爭論了一番后，便不理她了，而她要我說“對不起”。為什么？為什么？我們鬧了幾天小別扭后，又和好如初了。
酸甜苦辣，讓我們一起，慢慢品嘗吧！
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十四
人生是一場單程旅行。一路上，或荊棘密布，或鮮花絢爛。旅程中，我們迷茫，我們無助。我們無所適從，我們得到了什么，又失去了什么。我們火來才知道，原來這就是成長的滋味。
從小，我就在滿滿的愛與關懷中長大。我是家里唯一得的孩子，父母親視我為”掌上明珠“。只要是我想要的，他們都盡量滿足。于是，小時候的我以為，只要是我想要的，它都應該是我的，直到小學三年級的時候，學校征選旗手。小小的我抬頭仰望著國旗，看著大哥哥大姐姐們昂首挺胸的驕傲模樣，心里滿是羨慕：我也想成為一名旗手。自那以后，我每天放學會接，都在小房間里偷偷地練著正步。一周以后，學校開始了選拔，好幾個老虎四旁邊看著，我有點緊張，但是一周的努力讓我贏得了同學羨慕的眼光和老師們贊許的眼光，我胸有成竹，以為十拿九穩。不過現實和理想直接拿總有一段無法估量的距離，我落選了。老師們說，我走得很好，但個子太小，不符合條件。
那一刻，我覺得氣氛，覺得委屈。西歐啊西歐啊的我還是不明白，為什么個子不夠就不能當旗手。我或許第一次嘗到失敗的滋味，有點可色?，F在想來，原來那就是我成長的第一課：不是所有的事情努力了哦獨有回報，但只要你努力了，盡力了，不留遺憾，就已經足夠。原來成長的滋味有點苦澀。
長大后，上了初中，接觸到更多的人群，可是一個人的住宿生活，幾個人一起的宿舍，縱然偶爾可以互相幫忙，但終究你的學會獨立，學會一個人生活，原來成長的滋味有點孤單。
現在，我是高三畢業班的一名學生。明年的高考時我們當前最大的挑戰，我們生活的全部中心也都在為了它而奮斗。高三是場馬拉松，比耐力比堅持，一路上，起起落落，浮浮沉沉。成績退步時，我低落沮喪；成績進步時，我高興振奮，然而，此時我漸漸明白，這一切都只是過程，我們最終的戰場在明年六月的考場上。一切以平常心對待就好。成績退步時，要反思總結，找出不足，補缺補漏；成績進步時，要戒驕戒躁，繼續努力。成功是留給笑到最后的人。原來成長的滋味五味雜陳，憂苦摻半。
成長是沒有聲音的銼刀。我們在不知不覺中收獲了許多，也失去了許多，可是，我始終堅信：這成長的列車總會駛向美麗的終點。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十五
寒假，我被一項特殊的作業-收集祝福難住了，因為我不敢和陌生人說話。
清晨，天邊剛蒙蒙亮，我就已經邁進雪地。伴隨著“嘎吱”的開門聲，我來到了銀行。
我來到銀行里，環顧四周，尋找一位目標，這時，我看到了一位站在那里的服務員，我走到她旁邊，動了動，沒說話，我又張嘴，可無論如何，那句在心中不知默念了多少遍的話就是沒說出來。我臉不禁紅了，我退了回去，我有些恨自己，為什么那么膽怯，無能，有好幾次都已下定決心，可身體卻不聽使喚，那句話怎么也說不出來。
踏著雪，走在回家的路上，拿著滿是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一樣甜。
作者：潘昕妍。
在成長的路上，有心酸，有甘甜，有痛苦，有火辣。但最使我難忘的是又酸又甜的滋味。
那天，爸爸買來一輛自行車，我被弄得一頭霧水，問：“爸爸，您這是干什么呀？”爸爸神秘地朝我眨眨眼，讓我坐上車。我明白了爸爸的用意，他是讓我學騎自行車！
我把腳放在自行車兩旁的“踏板”上，一蹬，自行車不但沒有走起來，我還摔了個四腳朝天。“沒摔疼吧！”爸爸扶起我，關切地問。我爬起來，拍拍腿上的灰，搖搖頭說：“沒事！”之后，我又騎上了自行車。
“我騎，我騎，我騎騎騎！我就不信我學不會！”我雙手抓緊車龍頭，眼睛注視前方?？墒?，還沒騎幾米，我又摔了一跤，痛得我齜牙咧嘴的！
我把自行車丟棄在一作文邊，自言自語，“你這該死的自行車，就是和我過不去，我不和你玩了！”爸爸聽到了，說：“你不是很小的時候就想擁有一輛屬于自己的自行車嗎？現在有了，怎么不騎了？”
我氣呼呼地說：“不是我不騎了，是它和我過不去！”爸爸重新把我扶上車，語重心長地說：“孩子呀，做事可不能半途而廢！來，堅持下去，你一定會騎好的！”我聽了爸爸的話，又信心十足，繼續開始騎。
一天過去了，兩天過去了……終于在我的努力下，學會了騎自行車，騎在車上我覺得自己威風極了！
小鳥要經過努力才會飛；蜜蜂要經過努力才會采蜜；袋鼠要經過努力才會蹦跳。每一個人都要經過努力，才能做好每一件事——這就是我成長中的滋味。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十六
“加油！加油！”身旁的同學為我打氣，這里是運動會的跳高比賽現場，而我，代表604班出戰！
我沖向欄桿，縱身一躍，只聽“啪啦”一聲，啊呀！桿子掉了，這可怎么辦？心中如同被倒了一杯苦瓜汁，不經感到一絲苦澀，舌頭都有些發麻了。
我還剩下最后一次機會了，如果我跳不過，我可就要和冠軍的寶座擦肩而過了！
“5019！”裁判叫了我的名字：“準備第三次起跳！”
我艱難的踏上了場地，這時背后突然響起一個熟悉的聲音：“鄒緯博，千萬別緊張，想一想再跳，想想在空中的動作、步子啊……”是爸爸！他來看我比賽了！我激動的沖上去緊緊的抱住他。
“可我……”我支支吾吾的說道?！皠e擔心，你要相信你自己，你一定可以的！”
望著爸爸，我頓時信心滿滿：“好！”
我走上了賽道，邁開了雙腿，當左腳踩到起跳點的那一瞬間，右腿順勢抬起，被使勁向后彎曲——天哪，我過去了！
我如同吃了一口蜂蜜，那心里，美滋滋的。
成長就是嘗遍人生百味，體驗生活的樂趣：“啊，成長的滋味——真好！”
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十七
成長，這是每個人的人生中必經的一個主題。我們給予它太多意義，賦予它太多詮釋，可似乎還是說不清也道不明。
成長，究竟是個什么滋味？
花般香甜
處在如此美好的“花樣年華”，老師的一次表揚，父母的一個擁抱，都能讓我們心中無比快樂。
那一次，我盛好飯等著媽媽回家。她一進門，看到擺好的碗筷，驚喜地說：“你可是第一次為我盛飯呢。”隨之擁我入懷，我感受到了媽媽身上那股溫暖的氣息，也看到媽媽眼中有淚光在閃爍。
我感受到了成長的滋味，是如此香甜。
草般澀苦
成長，又布滿了傷痕。
我感受到了，成長的滋味，是如此澀苦。
漸漸長大，我也漸漸明白——成長的路上，只有花朵，則只能獨自嬌艷，毫無美感；只有綠草，則凌亂不堪。只有花和草互相映襯，才可創造出一片美麗的花園。
也許，成長的滋味，很難用一個詞來形容，也很難用一句話來描繪。成長的滋味，亦甜亦澀，都是屬于我們自己的人生滋味。我們在人生的道路上不斷品嘗著成長的滋味，這些滋味也把我們雕刻成一個懂得思考、學會品味的人。
成長究竟是個什么滋味？還要我們在以后的人生中細細品味。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十八
太疼的傷口，不感去觸碰；太深的憂傷，不敢安慰。
——題記。
一條青石小路，一棟木頭小屋，你坐在石椅上，靜靜地望著。惜時，憶起，回首。
我總是喜歡坐在石椅上捧著書看。而你常常來到我的身旁，湊得好近，時不時地指著那插圖上的人笑著。你是不識字的，我會耐心的向你道起那書中的故事。一抹陽光撒下，穿過我們的發梢，落在字行之間，滲出一縷溫暖。
到了晚上，農村的夜靜的出奇，你我依偎在石椅上。你用你的手摸著我的頭發，靜靜地望著天上的星星，向我講起農村里的趣事。要睡覺了，你會端一盆熱水，輕輕的浸過你飽經風霜的手，那雙手的手指是烏黑的，每當這個時候，才有一絲血色。
今年夏季，一個雨夜，你說你手指痛，大伯帶你去了醫院。我站在石椅旁，傻傻的望著。
終于回來了，“奶奶怎么樣了”？我拉著奶奶的手，問著這沉默不語的兩人。沒有回答，屋外的雨停了，水順著屋檐滴下，吧嗒吧嗒。天花板垂下的電扇微微的吹著，發出清風的聲音?！凹t斑狼瘡”這幾個字，從大伯口中弱弱的吐了出來。
奶奶仍舊坐在石椅上，藍天照舊藍，白云還是那幾朵，只是不經意間你的發梢被遠處吹來的蒲公英染白了。你不愿意吃藥，迫不得已，全家只好騙你是誤診。
我端著本書，坐在石椅上，奶奶又湊過來了，依舊嘻嘻笑著。我貪念的望著你，生怕你的模樣被風吹走。好想自私的將你留在我的世界里。
夜好靜哦，成長為什么這樣的無情，要怎樣才能留下你的身影？
成長，或甜，或酸，兩行淚，沿著幸福的痕跡滴下，想起你，我哭了。
成長的滋味小學六年級大全（19篇）篇十九
成長是什么滋味的?是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不斷的怪味，是在老師、家長威逼之下的成長，也有在同學們間玩耍中快樂的成長。
成長是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
成長多滋多味的。在小學的歡笑逐步變成初中的冷清。小學豐富多彩，成長入初中平淡無奇如同一碗清水。可又從小學的少之又少的知識經過成長變得廣闊無垠。有人說不出成長的滋味，也有人說不完成長的滋味，可我對成長的總結只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡小學時的豐富多彩，但我也喜歡成長入初中的知識豐富;我討厭小學時的知識面少，我也討厭進入初中的平淡冷清。有人說過一句話：“世界因我們而改變?！笨晌蚁胝f：“我因成長而改變?！?/p>
在我的記憶的長河中，小學的環境逐漸消失，取而代之的是新的環境，新的同學，新的成長。迎接我的是新的感覺，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可成長中記憶的長河仍會不斷更新。
就在不久前，我經過了以前的校園，門前的小樹苗已經長成了大樹，低頭看著似曾相識的我。曾經認為高不可攀的院墻，不知何時變矮了。從門口出來幾個低年級的學生，他們邁著輕快的步伐，相互交流著當天有趣的事情。陽光灑在他們身上，如同神光一般。曾幾何時，我也是這樣邁著輕快的步伐，和同學相互相互嬉戲?？墒沁@樣的感覺我竟然十分陌生?；腥婚g我覺得也許成長就是這樣在擁有和失去中度過。
這就是我成長的滋味是那么多滋多味。