在作文中，要運用豐富的語言表達方式，使作文更具表現力。下面是一些被稱為經典之作的優秀作文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇一
去年，我家又多了一位新成員，她就是我的小妹妹——潘紫涵。她有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的`小臉蛋，還長著一張櫻桃小嘴，真是一個漂亮的小姑娘。
小妹妹非常聰明，每當有音樂響起，她的小手就會隨音樂搖擺，還會扭屁股。有鞭炮聲的時候，她會捂住兩只耳朵。看到別人給她東西，都叫爸爸或媽媽，可惜，不會叫哥哥，我好想聽到小妹妹叫我一聲哥哥呀。她還會學電視里的人練功夫，一會兒用拳頭打來打去，一會兒用雙腳踢來踢去。不過，她有一個與眾不同的性格，就是不愛在待車里。除非順著她，不然就會哇哇大哭，怎么安慰也沒用。
小妹妹在我這里非常霸道，總喜歡抓我的頭發，有一次在世紀城里的永輝超市，我抱著她，一不留神，她一把抓住了我的頭發，用力的拉扯，痛得我眼淚直流。幸虧媽媽看見了，把她的手扒開，解救了我。小妹妹還喜歡強我的東西，不管是食品還是玩具，只要在我手里，她就會向我要，如果我不給，她就開始哭鬧，直到東西在她手中，才會破涕而笑。不過，小妹妹也很信任我，除了媽媽，不管其他有多少人想要抱抱她，都會投入我的懷抱。
小妹妹的到來給我們帶來了許多快樂，我們都很關心她、疼愛她，希望她以后越來越開心，越長越漂亮！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇二
20xx年，我家增添了新成員“小紅”。“小紅”是一輛榮威系列的轎車，因為它是紅色的，所以被我們家人稱為“小紅”。它的排量是1.8的。
記得第一次看見小紅，我的心情是既興奮，又激動。一看到車就迫不及待地坐進車里，摸摸這，碰碰那，到處看。哪個是空調鍵，哪個是音響健，打開后背箱，摸摸油門，轉轉方向盤，……幻想著自己要是能開就好了，可惜我還太小。爸爸看著我那新鮮勁，于是滿足我的好奇心，同意帶我出去轉轉。
那天外面突然下起了小雨，但車內卻依舊“晴空”。這時有一輛電瓶車從我家小紅身邊駛過，那是一位媽媽帶著她的孩子，母子倆被雨披裹得嚴嚴實實。這個畫面是如此熟悉，曾經有一次，也是下雨天，媽媽騎自行車帶我回家，一個不小心，把我和她連帶自己都摔進了水里，頓時變成了落湯雞。回到家以后，媽媽心疼地給我換衣服。可如今，只要關著車窗，一滴雨也不會淋到身上。
小紅來我家也有四個年頭了，她的到來真真實實地給我家帶來了很多的幫助和方便。
到了夏天，我再也不怕高溫襲擊，不怕中暑。
以前去奶奶家需要一個小時的路程，現在只需二十分鐘就可到達。如果爺爺奶奶如有不舒服，只要一個電話，爸爸也會立即趕到。
遇到節假日，爸爸就會帶著我和媽媽，有時也會帶著爺爺奶奶一起去郊游踏青，欣賞大自然的風景。“小紅”的到來讓我們全家相聚的時間更多了。
現在每天早晨，小紅總是迎是太陽送我上學，我非常愛我家的“小紅”，雖然它不是一部豪車，但它是我的一個最忠誠的朋友。我愛它。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇三
我名叫王x，屬狗，去年是狗年，我的年齡不用說你也明白。別人見了，常常夸我的睫毛下，嵌著一雙美麗的大眼睛。你不知道，聽到這話，我高興了好長一段時間呢！
我是個“幻想家”
我是一個小小“幻想家”，曾經幻想商店里會有很多智能機器人，他們會送給我們需要的東西。我還幻想過再過十年，街道會自動走路。我曾想過月球會改變現在滿目荒涼的面貌，成為一個生機勃勃的球體。我還曾大膽想過，等我長大了，要駕著飛船，在宇宙中翱翔，到各個星球上去，做一只在宇宙傳播科學技術的“小蜜蜂”。聽到這些，同學總說我想入非非。我可不這樣認為，我認為只要經過努力，幻想就會變為現實。
我是個“假小子”
不知從什么起，爸爸媽媽給我了一個假小子的稱號。同學也說我不文靜，我最好的好朋友也這么說，她總是在我大聲說話時，在我耳邊說“女孩”女孩？為何女孩就要有什么特定的模式？為何女孩就要有那副文靜矜持的外表？為何女孩不能像男孩那樣充滿奔放的活力？為何女孩不能向男孩那樣高唱一首自己喜愛的歌曲？為何……我們班的董小潘走過來：那樣一張白白的臉，那樣一雙夢幻般的眼睛，那樣一種恬靜的微笑……她的一舉一動，那樣文靜和諧。老師也曾經讓我們向她靠攏。她真是瓊瑤筆下的夢幻女孩！在看看我永遠是大嗓門，永遠是“大幅度”的動作，永遠在高興時拍桌子！
難道假小子不好嗎？
我是個“粗心鬼”
我就是我，一個普通的小女孩；一個充滿幻想的小女孩；一個調皮可愛的小女孩！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇四
hai！我就是愛玩酷的我，身穿最酷的衣服，穿著最朝的褲子，酷！！！！！！！！！！
我有個外號，叫玩酷小子，平時，我到朋友家去玩，戴著耳機，還聽街舞音樂，帥!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我還有。
先不說了，下次多看看我小麥子的作文，再見！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇五
以前人們外出的時候，通常是靠步行或是自行車，步行和自行車速度慢，人也容易累，不能行走太遠的地方，而且遇到惡劣天氣刮風下雨外出就非常不便。隨著時代的進步，小汽車逐漸進入平常百姓家庭，給出行提供了便利。
記得剛上小學的時候，媽媽還是每騎電動車接送我上學放學，春天遇到刮風下雨淋得全身都是雨水，冬天刺骨的`寒風吹到臉上像刀割似的。我坐在車上就時常想如果哪天能買輛汽車就好了，就不用這么遭罪。電動車陪隨著我一直讀到四年級。有天回家爸媽在商量準備買輛汽車來接送我上放學，聽到這個消息我可高興了。雖然我生在鹽城這座蘇北“汽車城”，但買輛汽車對我們工薪家庭來說還是比較困難的。一次性投入大，平時還需要維修保養。車到家的時候，我爸朋友在車旁燃放鞭炮，聽著叭叭的聲音心里像吃了蜜一樣的甜。車是白色的，小排量屬于經濟實用環保型。
去年暑假，我們一家帶著的的小表弟一起去常州旅游，從鹽城出發我們開車大約三個小時的路程，就來到了蘇南經濟重要城市常州。外面氣溫達到三十七八度，但車開著空調卻非常涼爽，在恐到園，我坐了過山車，走恐怖地帶，痛快玩了恐龍園后我們就開車當天就回到家，在車上讓我深切感受到汽車給我們生活帶的方便和快樂！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇六
人說：“可能是我們的老師吧！”也有人說：“可能是同學的家長吧！”我們議論紛紛。這時，聽見腳步聲從門外傳來，我想：一定是我們的新老師吧！全班同學安靜了下來，從門口走進來一個長著一雙水靈靈的大眼睛，戴著一幅黑框眼鏡，穿著一身紫色的外套，長著一張櫻桃小嘴的老師。“我就是你們的班主任，周老師！”她說。
記得一年級我們學習拼音時，那時我們經常說錯，讀音也不準，周老師可不會生氣啦，而是不停的鼓勵我們，不停的表揚有進步的同學。“呀！錢思怡讀的可準了！駱瀟彤也能讀準了，盧麒遠，加油哦！”我聽到老師的鼓勵聲，不停的練習，也能讀準了。在周老師的鼓勵和指導下，全班同學都能讀準了，在老師的帶領下，全班同學發出了整齊又干錯利落的讀書聲。
周老師除了教會我們學習外，還很關心我們呢！
有一次上體育課，心里太急了，跑著回教室，沒想到轉彎時撞到墻壁，結果大門牙磕破了，周老師很著急，趕快帶我去醫院，路上一直問我疼不疼，醫生看完之后，周老師才放下心來。平常周老師都叮囑我們走路跑步慢點，注意安全。我覺得周老師很溫柔也很關心同學。
雖然大家都說周老師很溫柔，但她還是一個對我們要求嚴格的人。記得有一次，在品德課上，兩個同學趁周老師不注意的時候玩起了橡皮，周老師從像鏡面的黑板里看的一清二楚。于是周老師說：“有同學不認真聽講，別以為我不知道哦，我背后也有眼睛呢！”下課了，老師把那兩位同學叫到辦公室，嚴厲的批評了一頓。
在周老師的嚴格要求下，從一年級到三年級，我們班的進步很大，成績也提高了很多，老師們都夸我們班真棒！開家長會的時候，爸爸媽媽們也在夸周老師是個好老師呢！
這就是我的班主任，我們喜愛的班主任。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇七
酷只是時髦，很潮嗎?我一直困惑不解，在我的爺爺那里，我找到了答案。
從我很小的時候，就有股濃郁的墨汁味包圍著我，后來這種味道依舊毫不消散，我卻將它當成一種自然的香氣，堅持的香氣，熱愛的香氣。
從我對文字感興趣的那一刻開始，便在空余的時間，欣賞爺爺寫毛筆字，爺爺的手瘦瘦的，拿起筆寫起來，卻是渾身有力，都說“惜墨如金”，可爺爺對此卻毫不“吝嗇”，使用毛筆，每一次都在墨汁中讓它“吃的飽飽的”，然后將筆提起，在墨盒的邊沿修整下，然后下筆，爺爺右手執筆，左手伏案，潔白的紙上，用墨汁寫出了蒼勁有力的書法作品，爺爺執筆的時候，筆頭迅速的在對應的位置上點了下去，一會兒停頓，身體也隨著毛筆擺動著，頓時讓我想起了“剛柔并濟”，好像在這里用來最為恰當，仔細看毛筆的筆尖，在白紙上舞動的樣子，就像是芭蕾舞般的靈巧和好看，一副作品寫下來，爺爺總是用精雕細琢的目光去看著它，生怕哪一點沒有做好似的，很認真。
當我開始學著寫毛筆字的時候，總是掌握不了力度，爺爺便很耐心的指導我，比如握筆的姿勢，用筆的特點，寫的注意方向，收尾的方式等，第一次我聽起來都感覺很難，看起來簡單，但實際做起來卻很不容易，頓時，我想到爺爺寫作時站起來，左右伏案，渾身有力的樣子，是怎么回事了，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊，做什么事情，都是從易到難，只有堅持練習，方能有所長進和成就，爺爺寫作的每個動作，我都感覺到很酷。
每當假期，家人一塊出去旅行時，爺爺也總是注意景點中的人文景色和古代書法作品，都無一例外的成為了爺爺旅游中必看的“景色’，爺爺熱愛書法，他認為書法是最酷的東西。
上了初二，學習的內容也越來越廣泛，有時內心的變化，使得自己不能靜下心來，把握不住自己應該有的方向，每到此時，我都會想起爺爺的書法作品：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
是啊，什么是酷，我們的青春永不氣餒，一路向前就是酷，我們的初中校區的校園生活就是酷，這種酷，帶給我們學習的激情，帶給我們新的認識，帶給我們對未來的渴望。
爺爺的書法是他生活的一部分，也是他對生活追求的一部分，在我心里，他是陽光的，他是每天都向上的，爺爺愛他的書法，更熱愛生活，我覺得這就很酷。
有了前進的方向，有了對未來的暢想，我也要很酷，酷的真實，酷的有意義，酷的青春無悔，這才叫酷!
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇八
國慶節假日里，我閱讀了《銘記歷史圓夢中華》這本書，我的心情像大海樣波濤起伏。我采訪了爺爺、爸爸、媽媽，走進了家四代人的故事：
太公的故事。
聽媽媽說，我的祖輩太公家人曾過著安寧的日子。有年，不少日本兵擎著日本旗，扛著支，來到村子里。太公家人躲進了深山老林，在偏僻的大山里住著，幾乎與世隔絕，以躲開日本人的殘殺。日本人的入侵使我的祖輩流離失所，無家可歸。全家人都企盼著和平，企盼著安寧。“落后，中國遭受挨打；**，百姓遭受苦難。”這千古不變的道理，深深地印在我的心底。
爺爺的故事。
聽爺爺說，1974年，越南侵占我國領土，邊境遭到了嚴重的威脅。爺爺是名解放軍，保家衛國就是他的使命。爺爺和戰友們各自給家人寫了封信，就勇敢地奔赴前線。次次戰斗打得非常慘烈，不知有多少解放軍犧牲在戰場上……這反擊戰的勝利，換來了中越邊境幾十年的穩定。我深深地感受到，我們中國人只有堅決團結致對外，周邊的國家才不會侵略我們的祖國。
爸爸的故事。
聽爸爸說，5月8日，中國駐南斯拉夫大使館被以美國為首的北約“誤炸”。正在西南交通大學讀書的爸爸和許多校友在5月9日晚上11點不約而同地來到操場集合。他們步行了兩個多小時，來到了成都美國駐華領事館前舉行了抗議游行活動。大家手握拳頭，喊著同樣的口號：“打倒美帝！強我中華！”他們的舉動雖然改變不了屈辱的事實，但中國人民的愛國之情在涌動：我們的祖國的尊嚴不得侮辱！
我的故事。
在我的電子相冊中，張照片特別引人注目：輛汽車上貼著“打倒日本，踏平東京！”我站在汽車前，舉著國旗，高呼著口號。我5歲那年就聽說了許多中日的故事。隨著年歲的逐增，我小小的心靈里種下了對日本的憎惡之情。今年，我堅決反對我們家買日本車。我不容置疑地說：“買日本車，就是送日本原子彈。我們要堅決抵制日貨！”我想，抵制日貨也是種愛國的行為。
這些故事雖然離我越來越遠，但我的記憶卻越來越清晰。我也將像爺爺、爸爸、媽媽樣把家人的故事代代相傳，銘記住中國這段滄桑的歷史。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇九
在你眼里什么叫“酷”?長跑運動員汗流浹背，明星在舞臺上閃閃發光……這都是酷。但在我眼中，這才叫酷。
她是個普通家庭的普通女孩，在人群中甚至都無法認出。她在一個普通小學度過快樂自己的童年。她沒有依靠，為了保持好的人際關系，連拒絕都學不會。前桌讓她干的事，她從不說“不”。
日子就這樣過著，她明白道理了，她開市反抗了。她不再懦弱，她不再言聽計從，不再像個小跟班一樣跟著前桌。可能是委屈打醒了她，她的成績也突飛猛進。
五年級的一個下午，他和好朋友一起走在路上。她的頭發被一支陌生的手揪住，揪得死死的、牢牢的。她咧著嘴，擠著眼，雙手抓住那只手又錘又打。眼淚一直在向下滑，但手卻從來未停止。
終于，那只手松開了，前桌從后面走了過來，捏著自己又青又紫的手，罵著她。她整整自己凌亂的頭發，那長到腰的頭發還是第一次被人揪。她很委屈，她很憤怒，她想打個底洞鉆進去不再出來。
她看著前桌，又看了看好朋友——她的朋友正在緊緊拉著前桌的手說著：“你好酷啊。”她走了，徑直走去了學校，沒說一句話，只是沉默地流淚。她企圖制止這眼淚，但她做不到。她想過無數遍的場景發生了，她卻手足無措。
畢業后，她減去了長發。不知是怎么了，以前的“小話癆”閉上了嘴。從自閉到活躍再到自卑，她童年的陰影永久性地封閉在了心中。現在，她會羨慕有好朋友的人，也會羨慕自信的人，但她不再想要做那樣的人。她不在想擁有知己，也不再想擁有自信。她不再迷茫，但也不會快樂。
喜歡天文的女孩不再仰望星星，喜歡音樂的女孩不再接觸樂器。她扼殺了一切希望的希望，她只學習，只埋頭苦學，厭惡社交。
她努力活著，即使自己不喜歡這樣。在我眼里，她努力活下去的樣子，真的很酷。
“童年的陰影一輩子都無法彌補。”
——后記。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十
我就是酷!不信，你好好看看我！
眉毛“酷”
眼睛“酷”
大大的.，亮亮的，黑黑的眼睛像葡萄，像珍珠，像湖水一樣，總之很帥啦！再加上又長又翹的眼睫毛，真是“酷男孩”一族！
嘴“酷”
我嘛，很會講故事，很會朗讀，在陽光作文課上經常給同學們做示范。有一次，讀《時空之夢》的時候，我都得很有感情，老師表揚了我，我可高興了！
怎樣，我酷不？
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十一
我家的紅色汽車已經兩歲了，作為她的小主人，我當然要為她慶祝生日啊！
當我在送給她生日禮物——一桶汽油時，她竟然表示出不高興的神情，不但不喜歡這個生日禮物，反而氣憤地對我說：“你們人類不能對我和我的伙伴們好一點嗎？”我有點丈二和尚——摸不著頭腦。“你媽媽每天開著我滿大街亂跑，害我不能在家好好欣賞那美麗的星星們的身影。每過一個星期，我又要到黑暗世界喝上一大桶既難聞又難喝的汽油，我‘排氣’的時候一串一串的黑色氣體從我的.屁股后面的管子里爭先恐后的跑出來，害我被人指指點點。”
說到這，我不得不同情地對她說：“今天是你的生日，你許個愿吧，或許能實現呢！”
我剛一說完，她就開始許起愿來“不要再讓我喝那種汽油了。晴天的時候，太陽曬一曬就會充滿能量；雨天的時候，被雨淋一淋也能渾身有勁。無論是風、雨、雪，還是陽光，哪怕是廢棄的物品或垃圾，都能成為我的能量來源。那該多好啊！”
話音剛落，她連嘗都不嘗一下我送給她的生日禮物——汽油，就吹著“口哨”揚長而去......天哪，原來剛剛吹過的一陣風，竟然已經成為了她的能量！哇！我家汽車許的愿望實現啦!
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十二
1.你能歌善舞，勤勞能干，是班級中的小能人，是老師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒!書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步!
2.婉婷：這學期的你又進了一步!你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。
3.佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動;熱愛勞動，樂于助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人!
4.你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫、標準的朗讀，無不讓人佩服;你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力，爭取更大的進步。
5.在老師的眼里，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，老師相信你一定會更出色!
6.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!
8.你是個受老師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，老師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。
9.梁李翔：講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這么聰明的你，如果勤勉為學，注重復習，你的學習肯定不會落后于人的。在此，老師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追!
10.你勤學好問，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭;你活潑開朗，聰穎靈活;你很肯干，對于班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，老師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的!
11.冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不茍。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人!不管你在哪里，老師都會關注你。
12.海峰：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那么工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧?記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝著目標勇往直前，你就一定能取得勝利!祝你在新年“更上一層樓”!
13.你是個思想純樸的小男孩，待人隨和、誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦;在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂。老師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步!
14.你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那么積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒!
15.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閱讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列!
16.姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言;積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強;能認真完成工作;作業整潔。熱愛勞動。不過老師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛!
17.每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯干，你是一個聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
18.在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
19.在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
20.你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
21.你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
22.你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
23.在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
24.每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
25.在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。
26.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!
27.你聰明能干，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課后動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會有進步。才會更優秀，讓別人更加喜歡你。
28.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那么認真，每堂課上，你聽得那么專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
29.你是一個表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
30.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。中午衛生檢查工作細致負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出眾。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十三
我的爸爸在許多老師的眼里，是一位稱職的父親，但我卻一點也不喜歡這么嚴厲的父親。
就比如這周六，我做錯了幾道數學題，爸爸給我指出來了，但我沒有改對，他就用書砸向我的腦袋，我心想：不就沒有改對嘛，至于這么兇？當然，這些話我是不敢對著爸爸說，我可不想受“皮肉之苦”。
我的爸爸平常對我要求十分嚴格，無論在生活上還是學習上都對我管教得一絲不茍，說句心里話，我對爸爸的感覺是愛恨交加，當他給我“甜果子”吃的時候，我十分的愛他；當他給我“苦果子”吃的時候，我有那么一點恨他。當然，爸爸是不會輕易給我“甜果子”吃的，必須靠自己加倍努力學習，成績突飛猛進，才能得到“甜果子”----老爸的一句夸獎或一個笑臉。
我的爸爸不太愛笑，缺少幽默感，但在我心中，百分之九十是嚴肅的，百分之十是憨厚可愛的。那次，爸爸開車來接我，他邊開車邊對我說：“你們學校的帽子真護耳！”到家后，我爸爸戴著我的小黃帽走進了我的學習室，對著正在學習的我說：“好看嗎？”我本來想說“煩死人”了呢，但我回頭一看，頓時哈哈大笑說：“像個日本小特務！哈哈、哈哈……”老爸走到鏡子面前無奈地搖了搖頭，原來老爸把我黃帽兩邊的帽沿弄了下來，成了個“小鬼子”！
看，這就是我的老爸，一個獨一無二的老爸！我愛老爸！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十四
喜歡一個人漫步于校園，獨自感受校園的清新，體味它的點點變化。走在林蔭小徑上，不時會有鳥雀從面前掠過，落在草坪上悠閑自在的踱來踱去，一點也不畏懼人的接近。
而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，每天都有讓人驚喜的發現。
教學樓前那開的旺盛的或紫或白的丁香，總是不停的散發香氣，令人禁不住駐足去尋找可以讓夢想成真的花瓣。
雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花，盡管花瓣已凋殘，猶自發出濃郁的清香。微風拂面，又送過一陣香氣，但這卻與梧桐香不同，淡淡的，更加怡人。
路邊的空地里開了一些黃色的野花，是不是春風悄悄把種子撒下？哇，那邊草坪上有整整一片呢！柔弱的枝莖在風中搖曳著，綠色的底色上，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺是多么的可愛天真，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的松樹，將濃濃的綠蔭撒向在它周圍的人們。
校園是靜謐的。“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。
校園是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十五
九月，在這秋風送爽的季節里，我們迎來了又一個教師節，徐徐的秋風吹出了我心中的那份感激。
暑假里，媽媽送我到舞蹈老師家里去上課。老師姓田。我們五六個人在老師家上課，她先讓我們練下叉、壓肩，下腰等基本功，又把以前教過的舞蹈復習了一遍，然后就開始教我們前軟翻。
開始，我做得還算不錯，每個動作也比較到位，可做著做著，突然，我腰一松，只聽得一聲巨響，我摔在了地上。啊!好疼。我大叫一聲，眼淚不禁在眼眶中打轉轉。可老師還讓我做，我便不怎么專心了，結果，不是雙腳同時落地，就是肩膀太向前了，老是做不好。
這時，老師走了過來，輕輕的拍拍我的肩膀，對大家說：休息一會吧!休息片刻，老師親切地問我：還想再做幾個嗎？好的。老師先做了幾個示范，然后讓我再試著做，起初我做得不好，但老師并沒有批評我，繼續耐心地做分解動作給我看，為了讓我看清楚，她的每一個動作是那么輕盈、緩慢。最后在老師的幫助和鼓勵下，我終于成功完成了前軟翻。
接著，老師又做了幾個較難的動作，說：別看這些動作難，只要勤學苦練，再難的動作你也能學會。望著老師慈祥的眼睛，我的眼角不知什么時候濕潤了。
從那以后，每當我做事半途而廢時，我都會想起老師那溫柔的眼睛，時刻提醒著我不要放棄。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終生難忘!
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十六
寒冷的冬天來到了，我們都穿上了厚厚的羽絨服，但有一位姐姐卻還穿著單薄的外衣，她叫羅陪云，是媽媽所任教的川心小學三（2）班的一名學生。矮小的個子，瘦瘦的臉龐，她沒有同齡人應有的歡樂，整天愁眉不展的。
我把陪云姐姐的事情告訴了我的同學們，他們都很難過，都想去幫助她。
為了讓培云姐姐露出笑臉，媽媽和我們準備了一次慰問活動。
這是一個星期二的下午，放學后，我們放棄了豐富多彩的課外活動，一行12人帶上禮物去看望陪云姐姐。坐在公交車上，我們早已無心欣賞路邊的美景。平時活潑亂跳的小伙伴們這時也不知怎么了，一個個顯得很安靜。來到明湖菜場，沿著一條狹窄的小路左拐右轉，上了一座又黑又窄的樓梯，來到二樓的盡頭，我們就到了培云姐姐的家：那是一間不足十平方米的屋子，房間即陰暗又寒冷，里面擺放著兩張又黑又臟的床和一張堆滿雜物和灰塵的桌子。看到這一切，我的心里好難過，想著自己在優裕的環境下還時常挑三揀四，耍大小姐脾氣，我的心里像針扎一樣，眼淚不聽話地往下流。
看到這情形，同學們有的已經泣不成聲了，大家主動地把準備好的衣物、文具、平時積攢的零花錢送給了培云姐姐，媽媽還拿了一百塊錢給她，她感動得熱淚盈眶。漸漸的，我們和她成了朋友，在交談中得知，她從小就失去了父母的愛：父親生病瘋了，無力照看她們，母親忍受不了這樣的家庭情況，在她四歲的時候拋棄了他們。后來是以撿垃圾為生的爺爺奶奶收留了他們。因為沒有錢，她和正在讀初二的哥哥早上吃不上早飯，平時吃的是別人剝下不要的菜葉，穿的是好心人送的舊衣物。她現在的愿望是能吃飽就行。可在這樣的困境下，培云姐姐在學習上卻很努力，各科成績都在80分以上。培云姐姐曾經還輟過學，但后來是爺爺將情況告訴教委后，學校現在是免費讓他們入學。學校、少先大隊、老師都來看望過她們，非常關心她們。
回家的路上，我的心里酸酸的。我想我還會來看培云姐姐，還會把最心愛的東西與她分享。想起平時自己刁食、選衣，臉上火辣辣的，幸福是多么珍貴呀！媽媽告訴我，她準備去聯系一下街道辦事處，讓更多的人來幫助她。聽了媽媽的話，我心里總算好過了些，我想一定還會有更多的人來幫助培云姐姐！因為就像我曾經從電視上聽到的一句話：”和諧社會中，幸福向所有的孩子招手！"一樣，我相信，在我們這樣一個社會里，在大家的共同努力下，許多像陪云姐姐這樣情況的人就會越來越少。
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我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十七
夢，是美好的；夢，是快樂的；夢，是甜蜜的；夢，是偉大的；但是這個甜蜜而又美好的夢又是遙遠可及的。也許每個人的夢，都是偉大的。可是，貧困的山區小孩的夢想卻是十分簡單、平凡。他們的夢也許在我們的眼里十分的渺小、不起眼，可是對于山區小孩來說，他們的夢卻是偉大的，他們為自己的夢想默默地在為自己的夢想去努力，去奮斗，去實現在別人眼中不起眼的夢想——走出山區，考上自己日思夜想、夢寐以求的大學，讓自己可以更好地報答父母的養育之恩，回報那些曾經給予幫助過他們的人。這是貧困的山區小孩的夢想，這是他們家人所希望的夢想，這是全世界人民的期待。
這不僅是全世界人民的期待，這更是我的希望：希望他們能夠早日實現自己的夢想。這是我的夢，但這更加是山區小孩的中國夢。
就是因為這千千萬萬個不起眼的夢想，成為是他們動力與鼓勵。
每個人都有夢，可夢是不一樣的。有希望能當音樂家，有希望能彈鋼琴，有希望能為災區小朋友做更多貢獻等等，有的實現了，有的卻沒有。人們說睡覺才會做夢，但現在是夢它綻放的時代，每一個人都可以擁有自己的夢。
書中的劉偉叔叔是個殘疾人，有一年他去參加殘疾人奧運會，可是輸了比賽，但他仍不放棄學習，最后成為了一個有用的人。我在爸爸媽媽辛苦的養育下，成績優異，老師器重，難道不應該用更好的成績來回報他們對我的養育之恩嗎？所以我的夢想是考上清華，報答父母。
在離我們千里之外的山區小朋友，他們生活環境十分惡劣，菜也只有青菜、豆芽之類，我們有這么多菜，卻浪費，太可恥了，他們的夢是希望父母多陪陪他們，而這在我們眼里什么都不是。
夢是幼稚的；夢是美好的；夢是甜蜜的；夢同樣也是可愛的，夢里有我們的希望，有我們的憧憬！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十八
你們別看我整天笑嘻嘻的，其實我是一個煩惱特別多的女孩。
隨著年級的增高，我的壓力越來越大。父母總是不停的嘮叨說：“都五年級了，還整天看閑書，聽音樂，你不知道你現在最重要的是抓緊時間學習，努力復習功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現五年級了，你們要為班級爭光，要努力學習。”自己的功課也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過不去。
是我不想好好學習嗎？不是，只是學習得一步一步來，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點時間嗎？相信我，我會努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。
我的煩惱不僅僅來自學習壓力大，還有粗心。
考完試，我回到家，對爸爸媽媽說：“沒問題，，保證考好！”爸爸不懷好意地說：“你這小東西，沒粗心吧？”我腰板兒一挺，硬氣地說：“沒有粗心。”
拿到試卷，我發現我錯的都是基礎題。“早知道仔細點就好了。”我喪氣地說，“就可以拿到2.5分了。”
讓煩惱煙消云散，讓陽光駐足于心底吧！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇十九
我的弟弟，超級無敵的弟弟。只要你惹到他，一定用必殺絕技對付你，絕對是無人能敵。他是一個調皮搗蛋的小屁孩兒，今年四歲，一歲學會奔跑，兩歲學會自己吃上一碗香噴噴的面，三歲學會畫畫。真是無人能敵。
弟弟慣用的伎倆有三種，而且這三種都是超級無敵的，讓你徹底無語。
我和弟弟買一樣的玩具，第一天他玩了自己的，就再也不碰自己的啦。他會來拿我的玩，我不給他，他就搶，每次都搶不過，他就用他的超級無敵大法——哭，。一哭就把全家弄得地動山搖，弄得大家都以為我欺負了他，說我以大欺小，不懂得禮讓。我百口莫辯，失敗告終。真是拿他沒辦法，誰叫他更小呢。
我玩完玩具之后，他就開始來“探險”，找啊找，左翻右翻，終于找到一個好玩具，一直在不停地唱歌，并用玩具來弄我，弄得我沒法睜開眼睛，也沒法玩玩具，我又不能打他。我受不了了，大吼道：“你給我停下，不然我就對你不客氣。”他哪是省油的燈啊，壓根不聽我的，也不甘示弱，用了它必殺絕技二——說。一直不停地在我旁邊說，說個沒停。哇，我腦袋都要炸掉了。真像和尚念經，我的心肝都快上天了，我只好離他遠點。
只要我抱著零食看電視的時候，不死過來搶我的吃的，就是搶我的遙控器。不給就開始抓狂，你說抓狂就抓狂，還沖著我狂抓。為了不讓我的臉遭殃，還是走為上策，。如果他是個女的，絕對是個潑婦。
正所謂一哭二說三抓狂，連老媽都對他無語了，你說我還有什么辦法對付他？真不知道他給我們帶來了災難還是快樂。但是不管怎么樣，他還是我生活的調味品，沒有他我的生活只會平淡如水。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇二十
我的校園座落在吳川市覃巴鎮花圈北面直入1公里，那里風景優美，空氣清新，是一間很美麗的學校。
春天校園里綠油油的，到處都所到“吱吱喳喳”的聲音。植物園里的池搪周圍種滿了柳樹，一陣微風吹來把柳樹的“頭發”吹亂了。柳樹底下有頑強的小草正在探出頭來。
夏天，校園里郁蔥蔥的。池搪里荷花像綠色的海洋，種滿了荷花。有的荷花才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
秋天，校園里金黃黃的。菊花從夢中醒來，把香氣送進同學們的鼻子里。菊花的顏色可多呢！火紅的菊花，猶如一團團燃燒的火焰；粉紅色的菊花，仿佛一位害羞的小姑娘；金色的菊花，好似高高掛在天空的太陽……五顏六色，可美了！讓賞菊花的人應接不暇。
冬天，雖然花草樹木都調謝了，但是校園里一樣生機勃勃！
我們的校園一年四季都是景色透人！
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇二十一
星期天，爸爸興奮地說：“今天要到青石橋買熱帶魚。”我卻對爸爸冷淡的說：“上次買了幾條，沒過幾天就死了，還買！”爸爸說：“上次是因為忘給魚喂食了嘛。”那我只好去了。
到了青石橋我又開始興奮了，我估計爸爸在想：嘿，剛才誰說不來的！
我又像往常一樣開始選魚了。“這條太花了”，“這條太大了”，“這條太丑了”，“這條又太肥了”。一個個毛病從我嘴里冒出，爸爸嘆著氣說：“這些與哪有這么多的毛病呀！”我選來選去，終于選到了幾條滿意的了，然后爸爸也選了幾條，我們就回家了。
爸爸先把水倒好了，然后我開始觀察了。一共有十八條魚。一身潔白的，我叫它豆腐魚；有黑斑的花紋，它叫斑馬魚；有著黑色尾巴的`，我叫它黑尾魚；還有一種魚是有著透明的身體，它叫透明魚，最后一種是有著孔雀一樣的尾巴，它叫孔雀魚。
這就是我家可愛的熱帶魚。我家的倉鼠作文我家的魚缸作文我家的水仙花。
我的酷姐兒小學五年級（精選22篇）篇二十二
我的同桌曹寧，她有著一頭短短的頭發，小小的眼睛上戴著一副方框眼鏡，看起來真有一派博士風度。她成天笑嘻嘻的，真是可愛級了。
她是一個活潑可愛的女生，下課了，她就像一匹駿馬一樣飛快地沖了出去，當我們找不到游戲玩時，她就教我們玩各種有趣的游戲。體育課時，她總是跑得很快，讓我們都跑得上氣不接下氣。
她是個樂于助人的女生。剛開學，老師讓們捧課外書，課外書太重，我累極了，曹寧見我滿頭大汗的樣子，連忙跑來，幫我捧了一大半，我輕松許多。記得有一次，我身體有點不舒服，發了低燒，在升旗儀式時，我因為身體發冷而吐了下來。但曹寧拼命閃舉著手讓老師送我回教室。那時我心頭涌起一股熱浪，那是激動的熱浪！
她有一點以自我為中心。如果她能改掉這個壞毛病，那就更好了。
評語：小作者的敘述層層遞進，但人無完人，那么多的優中存在的那一點差，倒更顯真實了。