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生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一
在幼兒園中班的教室外，陸陸續(xù)續(xù)有家長(zhǎng)來(lái)接孩子放學(xué)。看著那些被爸爸媽媽先接走的小朋友快樂(lè)得像只小鳥(niǎo)，飛出了教室，而那些沒(méi)有被接走的孩子開(kāi)始不安和躁動(dòng)起來(lái)：“怎么我媽媽還沒(méi)來(lái)接我?”“我也要回家，媽媽為什么還不來(lái)?”有的小朋友甚至快哭出來(lái)了。
這時(shí)老師微笑著、親切地對(duì)孩子們說(shuō)：“小朋友，大家不要著急。你們的爸爸媽媽都會(huì)來(lái)接寶寶回家的。現(xiàn)在有的爸爸媽媽還沒(méi)有來(lái)，那是因?yàn)樗麄児ぷ魈哿耍耘罉翘莸乃俣缺葎e人慢了。但是不管怎么忙怎么累，爸爸媽媽都會(huì)來(lái)接寶寶的。”老師的這些話(huà)還真靈，小朋友一下子安靜下來(lái)了，臉上也露出了笑容，都安靜地在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接。
當(dāng)妹妹和我講起這件事時(shí)，我一直在微笑著。我不得不為那個(gè)聰明的老師叫好，也為那些天真無(wú)邪的孩子們感動(dòng)。感動(dòng)于他們的可愛(ài)，感動(dòng)于他們的童真!
其實(shí)站在我們的角度想問(wèn)題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由于在社會(huì)上的種種遭遇，會(huì)麻木一個(gè)人的感覺(jué)，會(huì)冷淡一個(gè)人的熱情，會(huì)增加一個(gè)人的世故，甚至?xí)焉埔饪闯商搨危颜嬖?huà)當(dāng)成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說(shuō)是一種悲哀。
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛(ài)，都包含著愛(ài)。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二
窗臺(tái)上，幾枝美麗的康乃馨兀自吐露著芬芳。書(shū)桌上，我認(rèn)真地奮筆疾書(shū)。因?yàn)橐粋€(gè)善意的謊言，我擁有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“考試的時(shí)候細(xì)心點(diǎn)啊！”“知道了。”“下雨天，一定要注意安全呀！”“嗯。”在媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐下，我走出了家門(mén)。
到考場(chǎng)時(shí)離考試開(kāi)始只有十分鐘了。我打開(kāi)書(shū)，不禁倒吸了一口涼氣，渾身直冒冷汗我竟沒(méi)有帶政治書(shū)！我連忙給媽媽打電話(huà)：“快！趕快給我送政治書(shū)來(lái)！”五分鐘后，媽媽奔跑的身影出現(xiàn)在瓢潑大雨之中。她把書(shū)塞給我，氣喘吁吁地說(shuō)：“出門(mén)太急，沒(méi)帶傘，書(shū)淋濕了，沒(méi)事吧？”我隨口附和了一聲，就跑進(jìn)了教室。
回到家，媽媽為我打開(kāi)門(mén)，有氣無(wú)力囑咐我好好寫(xiě)作業(yè)就走進(jìn)房間休息了。我心中納悶極了，往常媽媽都會(huì)在我回家后給窗臺(tái)上的康乃馨澆水，今天難道是忘了嗎？我走進(jìn)媽媽的房間，只見(jiàn)她把頭埋在被子里，似乎不舒服。“媽媽?zhuān)×藛幔俊甭?tīng)見(jiàn)我的聲音，媽媽抬起頭來(lái)，笑一笑：“沒(méi)有呢！今天有點(diǎn)困，我睡一覺(jué)，你快去寫(xiě)作業(yè)吧！別偷懶喔！”
半夜，我輕輕地起床上廁所，卻聽(tīng)見(jiàn)客廳里有窸窸窣窣的響聲。我立馬想起電視上小偷畏畏縮縮的樣子。小心翼翼地走近一看，竟然是媽媽?zhuān)〈蟀胍沟模瑡寢屧诟墒裁茨兀恐灰?jiàn)她吃了幾顆藥就回到了房間。我走到藥箱前，拿起媽媽剛剛用過(guò)的溫度計(jì)：38。5度！我驚訝得差點(diǎn)把溫度計(jì)摔了。媽媽怎么發(fā)燒了？她是今天給我送書(shū)時(shí)感冒了嗎？她為什么不告訴我呢？回想起媽媽那時(shí)期盼的眼神，我恍然大悟，媽媽一定是說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，她一定是怕影響我學(xué)習(xí)，偷偷地吃藥想著，喉中有些哽咽。
早上，媽媽一如往常的早起為我做美味的早飯，看到這豐盛的早餐，再看一下仍然無(wú)精打采的媽媽?zhuān)译U(xiǎn)些掉下淚來(lái)。“媽媽?zhuān)娴臎](méi)有不舒服嗎？”“沒(méi)有啊！我好得很！”我不想拆穿這善意的謊言，免得媽媽自責(zé)。
自此，每當(dāng)我的做作業(yè)想偷懶時(shí)，一抬頭，仿佛就可以看到媽媽的微笑那幾束康乃馨，開(kāi)得是那么絢爛；媽媽善意的謊言，我永不會(huì)忘記；這善意謊言背后的良苦用心，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三
人們常會(huì)問(wèn)：“善意的謊言對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)？”但在我看來(lái)，生活中需要善意的謊言，它代表了愛(ài)，代表了一種親切的安慰，代表了一種親情的關(guān)懷。
那天，灰暗的天空中下著蒙蒙細(xì)雨，一層薄薄的輕紗將街道籠罩在潮濕的空氣中，讓人感到刺骨般的寒冷。與此同時(shí)，我的三公在病魔的打擊下倒下了，被送到了縣醫(yī)院。這個(gè)消息很快地傳到了他兒子、女兒的耳朵里，他們倆急匆匆地向醫(yī)院奔去，只見(jiàn)他的兒子眼里閃著淚光，堅(jiān)持不把眼淚流下來(lái)，女兒卻只表現(xiàn)出一點(diǎn)著急，并無(wú)十分擔(dān)心的樣子。我也很快到了那兒，焦急地問(wèn)三公病得怎樣，有沒(méi)有什么大礙……醫(yī)生也沒(méi)能說(shuō)出結(jié)論，深深地嘆了一口氣。此時(shí)，他的兒子終于忍不住了，淚水止不住地流了下來(lái)，心如刀割一般痛苦，一般憂(yōu)慮。不知不覺(jué)，我一想到小時(shí)候三公對(duì)我的好，淚水也漸漸地模糊了雙眼……經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的等待，三公終于蘇醒了，終于讓我們心里的石頭掉了下來(lái)。醫(yī)生輕輕說(shuō)：“沒(méi)什么，現(xiàn)在沒(méi)什么了，但還要經(jīng)過(guò)檢查，確定得了什么病。”
在隨后的幾天里，我們的心異常沉重，萬(wàn)分擔(dān)憂(yōu)。三公的女兒對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的三婆說(shuō)：“我們沒(méi)錢(qián)，但也不能放棄對(duì)爸爸的治療！”這句話(huà)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，她的眼淚也在淚光中顫抖著，堅(jiān)持不哭出聲來(lái)。在這時(shí)，三公的兒子背地里早已泣不成聲，在悲傷中徘徊著——因?yàn)樽约旱陌职只忌狭朔伟┲衅凇?/p>
最終，我們決定不將三公病情嚴(yán)重情況給三公說(shuō)，讓他沒(méi)有精神負(fù)擔(dān)，不受心靈的干擾。如今，三公正在家里休息，成天樂(lè)呵呵的，十分快樂(lè)。我們也會(huì)永久地保密，直到“那一天”的到來(lái)。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四
滿(mǎn)信心地走向成功，這便是——善意的謊言。
曾有這樣一個(gè)故事：一件理發(fā)店，有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)，她對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)有著無(wú)限的熱情。可是，只因環(huán)境有限，只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天，二位師傅因故辭職，老板對(duì)她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā)，指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí)，小學(xué)徒驚喜若狂，卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止，梳得極差。而作者卻說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，沒(méi)想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí)，小學(xué)徒自信滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)面春風(fēng)，梳得井井有條，不由讓作者由衷地贊嘆。
這樣一個(gè)“善意的謊言”，帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信，讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩，擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中，處處需要“善意的謊言”，它是信心的源泉，是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里，我們需要信心，一切一切，都取之于“善意的謊言”。“善于的謊言”，是一股無(wú)形的動(dòng)力，帶動(dòng)我們從黑暗的深淵，走向燦爛的朝陽(yáng)。讓我們化自卑為信心，無(wú)論何時(shí)何地，始終昂首挺胸粲然生輝!
父親善意的謊言。
相信謊言的人必將在真理之前毀滅。——赫爾巴特。
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
所以，我堅(jiān)持人為，善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅的作用。
關(guān)愛(ài)，善意的謊言。
我七歲那年的寒假，爺爺生了一場(chǎng)大病，根據(jù)醫(yī)生說(shuō)，爺爺?shù)玫氖菄?yán)重的腸胃炎，正需要家人的幫助。小姨，姑姑，爸爸媽媽?zhuān)夤馄哦稼s來(lái)了。我那時(shí)不懂事，看到爺爺這幅摸樣，我好像無(wú)濟(jì)于事似的!我問(wèn)躺在床上的爺爺：“您疼嗎?你不舒服嗎?”爺爺用嘶啞的語(yǔ)言回答我：“哦!琳琳，爺爺沒(méi)事，爺爺……也不疼，倒是有點(diǎn)腹瀉。不過(guò)，休息幾天就沒(méi)事了!”爺爺用粗糙的手，撫摸我的頭。那表情好像過(guò)不了多久就死去的樣子，卻總是裝作強(qiáng)壯有力，他的額頭上有許多皺紋，可能是疼痛讓這皺紋，變得更長(zhǎng)了。爺爺頓時(shí)衰老起來(lái)。
媽媽很擔(dān)心我爺爺，工作又離不開(kāi)，就叫我去看。而每次媽媽都叫我提一個(gè)水果籃和一張照片，等來(lái)到醫(yī)院時(shí)，爺爺已經(jīng)睡午覺(jué)了。將水果籃放下輕輕地隨著醫(yī)院的催眠曲，跟隨著腳步離開(kāi)，不知道爺爺起床的時(shí)候會(huì)不會(huì)看到我送過(guò)去的水果籃以及那張照片。這次，爺爺沒(méi)有睡中午覺(jué)，他看見(jiàn)我送過(guò)去的水果籃和照片，他見(jiàn)到我露出了甜蜜的微笑。我問(wèn)爺爺：“爺爺，那張照片上的是誰(shuí)?好漂亮呀!”爺爺猶豫了一會(huì)：“琳琳，這是你奶奶，她年輕的時(shí)候，是很漂亮，也很善良!我就是因?yàn)樗纳屏迹乓笏藿o我。”
原來(lái)，媽媽這么做，是為了爺爺可以再見(jiàn)到奶奶一面。我禁不住流下眼淚，這么珍貴的東西，我還是第一次見(jiàn)到!過(guò)了一年又一年，爺爺離死亡的期限愈來(lái)愈快了，我還是一有時(shí)間就給爺爺送水果與一張照片，每次都能看到爺爺?shù)奈⑿Γ乙埠芨吲d!卻有這么一天，爺爺?shù)奈⑿拖袼蚰菢悠扑榱耍以僖惨?jiàn)不到了，那么慈祥的微笑了。
“你好，這位護(hù)士小姐，在309病房的那位病老人呢?我是他的內(nèi)孫。”今天，我放學(xué)的早，提著書(shū)包去看爺爺，卻看見(jiàn)爺爺不在醫(yī)院的309病房里，我就跑去問(wèn)附近的護(hù)士：“真的很值的悲哀，那位老人在晚上凌晨10：34分去世了，你竟然是他的孫女!我為你默哀，哦哦，那位老病人臨終前還要我告訴“他的孫女”……”那位護(hù)士人員很驚訝的說(shuō)，而我不知道如何表達(dá)那時(shí)的心情，是那么的悲痛，那么的傷感!“是什么，那位老病人，臨終前跟你說(shuō)了什么?”“他說(shuō)：小時(shí)候的事你還記得嗎，你不小心掉進(jìn)水里是爺爺救你出來(lái)的呀，我的記性還是好，這么老了好記得以前的事，如果想爺爺了，就去以前的小山莊去吧!”我謝過(guò)護(hù)士人員，就匆匆忙忙的離開(kāi)了，都知道，我是要去爺爺告訴我的小村莊。那里會(huì)有爺爺給我的秘密，當(dāng)我到達(dá)那里時(shí)，那的一切和以前不一樣，不是骯臟的，而是純潔的，爺爺用了自己的一生創(chuàng)出了屬于他和奶奶的天地。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人，來(lái)使自己得到某種利益和某種損失的;而另一種是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反還會(huì)使其得到某種東西，可能是物質(zhì)上的，也可能是精神上的。
善意的謊言，像嬌艷的花朵，綻放在生活的每一個(gè)角落，它也早已在歷史長(zhǎng)河上留下的印記。三國(guó)時(shí)期，曹操帶兵出征。不料，那是天氣炎熱，戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)口干舌燥，士氣低落。曹操為了鼓舞士氣便撒了一個(gè)謊：“前方有片梅林加速前進(jìn)!”恰巧那時(shí)是梅子收獲的季節(jié)，士兵們聽(tīng)后士氣大振，終于走出了險(xiǎn)境。我們反過(guò)來(lái)一想，要是曹操不變，士兵們會(huì)發(fā)生什么呢?可能士兵會(huì)逃跑，熱死，渴死……后果不堪設(shè)想，由此可見(jiàn)，善意的謊言的重要，他就像甘露滋潤(rùn)人們干啞的喉嚨。
有了善意的謊言，我們將在希望中成長(zhǎng)，在溫暖中徜徉，在光芒中飛翔!那質(zhì)樸真切的話(huà)語(yǔ)，像優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲直擊我們的心靈，鼓勵(lì)我們，豐富我們，閃亮我們，照耀我們!
老師一次次說(shuō)著付出與收獲的關(guān)系，這一句善意的謊言，包含了對(duì)殷殷學(xué)子的多少期翼呀;媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，這個(gè)用愛(ài)編織的最美的謊言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我們;那把永遠(yuǎn)傾向我們的大傘，藏著父母多少的善良，溫暖的謊言。承載的無(wú)數(shù)幸福和希望!
善意的謊言，把陰霾的天空撕裂了一個(gè)大口，讓陽(yáng)光透進(jìn)我們的心;善意的謊言，是春天的一場(chǎng)心雨，使心靈枯萎的人得到幸福的滋潤(rùn);善意的謊言，是夜空中的一輪明月，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍;善意的謊言，是冬日里的一束陽(yáng)光，使冰冷的心靈感受溫度。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六
人，許多時(shí)候會(huì)在理想與現(xiàn)實(shí)的困惑中旋渦里掙扎，經(jīng)過(guò)一番磨礪后才找到方向，不同的人會(huì)選擇不同的方向。
做人要誠(chéng)實(shí)。從懂事起，父母、學(xué)校老師，課本上的話(huà)都是真理。記得最清醒的是父母老師常常告誡，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，做一個(gè)老實(shí)人!而我們也遵循這樣的教誨，踏進(jìn)社會(huì)，指導(dǎo)著我們?cè)诠ぷ魃詈蜑槿颂幨馈＿@時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，許多事情和我們受過(guò)的教育相悖離，現(xiàn)實(shí)工作生活中，要做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)的人根本不可能，因?yàn)樵?jīng)歷過(guò)說(shuō)了誠(chéng)實(shí)的話(huà)，不僅讓朋友或同事受傷，也讓自己難過(guò);反之，說(shuō)些違心的話(huà)卻皆大歡喜;漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中某些時(shí)候需要一些善意的謊言，來(lái)蒙蔽安慰自己，所以也需要我們學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合不誠(chéng)實(shí)，。
無(wú)從考證“老實(shí)人吃夸”這句話(huà)起源于何年何代，現(xiàn)代社會(huì)老實(shí)人更不被看好，雖然每個(gè)人都知道，做人應(yīng)該誠(chéng)實(shí);而現(xiàn)實(shí)總會(huì)給誠(chéng)實(shí)的人迎頭一擊，“煨紅薯”手段高者，平步青去;“八面玲瓏”厚著臉說(shuō)著違心話(huà)者，左右逢緣，好處總會(huì)落到這些人身上。種種現(xiàn)實(shí)的遭遇，切身體會(huì)，令愿意誠(chéng)實(shí)的人越來(lái)越少，懂得靈活處世、會(huì)說(shuō)善意謊言的人越來(lái)越多，縱觀社會(huì)，幾乎凡事均處在“明”與“暗”的兩面，想想也正常，因?yàn)樯鐣?huì)很寬容，人性的本質(zhì)在當(dāng)今社會(huì)得以最充分地展現(xiàn)，“明”或許是真實(shí)的自己，或許不是;“暗”卻是真實(shí)的自己。
做人是否應(yīng)該堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)?應(yīng)該?!有道理，不誠(chéng)實(shí)明擺著就是說(shuō)謊欺騙別人，是一種不道德的行為。不應(yīng)該?!也有道理，明擺著有時(shí)不誠(chéng)實(shí)的話(huà)比誠(chéng)實(shí)話(huà)更讓人樂(lè)于接受，人際關(guān)系更好相處。做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)善良的'人就會(huì)被踵而來(lái)事實(shí)的困惑。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，是人性最樸實(shí)的本質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)生活中，我們根本不可能做到完全的誠(chéng)實(shí)，有時(shí)善意的謊言我們不能不說(shuō)，但我們不能拋棄人性的真善美，不能把善意的謊言當(dāng)成一種習(xí)慣，脫口而出，不負(fù)責(zé);那會(huì)適得其反，淪為一個(gè)名符其實(shí)的騙子，失去別人對(duì)自己的信任，失去做人的根本。別忘了還有一句話(huà)是：巧詐不如拙誠(chéng)。
每個(gè)人做人處世都有自己的原則，身為愚人，做不了一個(gè)完全誠(chéng)實(shí)的人，那就做一個(gè)言而有信，有誠(chéng)信的人。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七
生活中有這樣一種謊言，它無(wú)處不在。雖然是謊言，但是卻有一股神奇的魔力，讓多少人走出自卑的陰影，讓多少人充滿(mǎn)自信的走向成功，這便是善意的謊言。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一則故事：一位母親住院了，雖然那個(gè)兒子也不富裕，生活十分拮據(jù)，醫(yī)藥費(fèi)全是自己打零工賺來(lái)的，但是每當(dāng)他去看望自己的母親時(shí)，脖子上永遠(yuǎn)都戴著金項(xiàng)鏈，玩著蘋(píng)果手機(jī)……當(dāng)老人去做手術(shù)時(shí)，大家都議論紛紛：那條金項(xiàng)鏈?zhǔn)清兘鸬模謾C(jī)只是一個(gè)模板……我看完這則故事不僅陷入沉思：謊言不一定是虛假的，這個(gè)謊言的背后可是濃濃的兒女情啊。
偶然。一篇課文讓我眼前一亮：一位德高望重的音樂(lè)教授為了讓作者重拾信心，竟自稱(chēng)耳聾。讓“我”可以在他面前盡情的演奏，拋開(kāi)一切的演奏。漸漸的，作者的琴技突飛猛進(jìn)，最后終于登上了自己夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)！
看完這篇課文后我不禁埋頭思考。在生活中善意的謊言真的可以增加人與人之間距離和感情。善意的謊言可以是陌生人的幫助。正如這穩(wěn)重的音樂(lè)教授，正因?yàn)樗恼佌伣虒?dǎo)、循循善誘，是作者終于登上舞臺(tái)。我相信：每當(dāng)文中的作者在演奏時(shí)一定會(huì)想到哪位老教授！
善意的謊言其實(shí)是無(wú)處不在的。我覺(jué)得在謊言的背后并不是謊言的邪惡，而更多的是人與人之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。它的背后充滿(mǎn)了愛(ài)，正因?yàn)樯埔獾闹e言使生活變得更加豐富多彩了！
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八
從出生到現(xiàn)在，我收到了許多許多的禮物，有舅媽送的銀鏈，同學(xué)送的生日賀卡，叔叔阿姨買(mǎi)的新衣服、新鞋……禮物，它給我的是驚喜，它常常讓我忍不住興奮地向別人炫耀：我是得寵的寶貝。現(xiàn)在，我想告訴大家，我還有一個(gè)非常非常貴重的禮物，它是爸爸送的。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時(shí)的我很自由。
等爸爸媽媽回來(lái)，我已經(jīng)讀小學(xué)一年級(jí)了。習(xí)慣了讀幼兒班時(shí)懶散的我，面對(duì)著一下子正規(guī)起來(lái)的教學(xué)方式，就不適應(yīng)了。老師在上面講，我卻在下面神游。要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我爸爸去參加的。回來(lái)時(shí)，我問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了嗎?”爸爸說(shuō)：“老師說(shuō)我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的好孩子，將來(lái)一定有出息!”我樂(lè)了，咦，老師說(shuō)我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發(fā)言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來(lái)了。
后來(lái)，在爸爸媽媽的談話(huà)中，我才知道那次家長(zhǎng)會(huì)上，老師是這樣說(shuō)的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒(méi)睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對(duì)我撒了謊嗎?可我并不怪爸爸。
事情已經(jīng)過(guò)去兩三年了，但給我的印象卻依然是那么深刻。如果當(dāng)初爸爸回來(lái)責(zé)罵我一通，如果爸爸原原本本把老師的話(huà)復(fù)述。那當(dāng)時(shí)的我會(huì)是這么的心情呢?以我的性格，我一定會(huì)擔(dān)心老師她不喜歡我，我會(huì)終日為此而悶悶不樂(lè)。啊!爸爸，謝謝你，善意的謊言!這將成為我一生中取之不盡、用之不竭的精神源泉，沒(méi)有什么禮物比這更珍貴了。
謊言是每個(gè)人心中最憎恨的字眼，它包含著虛假和欺騙，每個(gè)人都不愿提到它。但，謊言也有不同的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，那便是善意的謊言，我慢慢地回憶起來(lái)。
我五歲時(shí)，一天，我們幼兒園要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我被媽媽接回了家，媽媽又匆匆忙忙地去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。我在家東玩玩西玩玩，玩夠了又在家沉思老師肯定會(huì)給媽媽告狀的，因?yàn)槲疑险n怎么也坐不住哦，今晚一會(huì)挨打的。熬了2個(gè)小時(shí)媽媽終于回來(lái)了。只見(jiàn)媽媽面帶笑容，提著一袋水果。她笑瞇瞇地說(shuō)：“航航，老師說(shuō)，你在幼兒園里很聽(tīng)話(huà)，又說(shuō)你現(xiàn)在上課坐得住了，還說(shuō)你上課認(rèn)真聽(tīng)講了，老師還說(shuō)，要我好好獎(jiǎng)勵(lì)你，你看這不是，媽媽給你帶了一袋水果回來(lái)了吧!”這時(shí)，我心里沾沾之喜。于是，我下定決心以后上課一定認(rèn)真，一定專(zhuān)心得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)。于是我每天去幼兒園上課時(shí)，都認(rèn)真了，都專(zhuān)心了，隨著時(shí)間的流逝轉(zhuǎn)眼間我到了一年級(jí)，這時(shí)我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔矣變簣@聽(tīng)不聽(tīng)話(huà)!馬上我就要讀一年級(jí)了;請(qǐng)媽媽提出要求，我表現(xiàn)好了，你要獎(jiǎng)勵(lì)我哈!”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“你現(xiàn)在知道不，那是我說(shuō)你聽(tīng)話(huà)是騙你的，我的目的是為了鼓勵(lì)你上課能坐得住，認(rèn)真聽(tīng)講。”這時(shí)我年幼的心破碎了，我呆了，我被驚住了。到了現(xiàn)在我才明白了媽媽的用意。那時(shí)我還覺(jué)得媽媽是騙人的小狗，只知道教我要誠(chéng)實(shí)而她呢?可我錯(cuò)了，媽媽是用了善意的謊言鼓勵(lì)了我幼小的心靈，讓我認(rèn)真讀書(shū)。
善意的謊言不僅是關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，還是沙漠中的綠洲，還是一次新的生命。我看過(guò)這樣一個(gè)故事：2001年5月，英國(guó)伯明翰大學(xué)的考古學(xué)家泰勒和4人到沙漠去考察在回去的路程他們遇到了大沙暴把他們的`食物、水。駱駝都刮走了。他們深知在浩如煙海的沙漠里，可以三天不吃食物，但不能一天不喝水，在歸程中他們找到了羊皮水囊，泰勒保管水，在第三天時(shí)水因救人用完了。但泰勒把沙子裝進(jìn)了水囊，他們要喝水時(shí)泰勒都說(shuō)，再堅(jiān)持一下。后來(lái)泰勒死了，又由吉森保管，他們一點(diǎn)水也喝。到了城市時(shí)，他們才發(fā)現(xiàn)泰勒吉森騙了他們。到了2002年圣誕節(jié)他們都說(shuō)泰勒教授的謊言是世界上最完美的禮物!
如果不是泰勒教授的謊言，他們有可能活不到走出沙漠。謊言是惡意的不誠(chéng)信的，但善意的謊言無(wú)礙誠(chéng)信，它可以給人希望救助生命!
總之，善意謊言能燃起人們心中希望的火焰和信心，誰(shuí)又能說(shuō)它不是善良的呢?
我國(guó)乃至世界著名的作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“說(shuō)真話(huà)不應(yīng)當(dāng)是艱難的事情。我所謂真話(huà)不是指真理也不是指正確的話(huà)。自己想什么就講什么，自己怎么想就怎么說(shuō)——這就是講真話(huà)。”從古至今，誠(chéng)信一直就是人們所推崇的品質(zhì)。
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話(huà)：晉文公退避三舍。晉文公流亡里在楚國(guó)作客，曾承諾過(guò)如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。
但是，從一個(gè)催人淚下的故事里，我們又能看出什么呢?吉林省九臺(tái)市盧家小學(xué)二年級(jí)學(xué)生欣月在2005年突然患了“髓母細(xì)胞癌”，心跳隨時(shí)都有可能會(huì)停止。欣月有一個(gè)美好的愿望，就是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。為了圓欣月美好的愿望，長(zhǎng)春市的2000余人行動(dòng)起來(lái)，給了欣月一個(gè)升旗儀式。許多人看見(jiàn)欣月用耳朵聽(tīng)見(jiàn)國(guó)歌聲時(shí)臉上流露出滿(mǎn)足的表情用稚嫩的手敬隊(duì)禮里時(shí)，流出了淚水。一個(gè)美麗的謊言編織成的搖籃，讓一個(gè)九歲的小女孩愿望的花苞綻開(kāi)了，讓千百人流下了眼淚。
誠(chéng)信和謊言是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那結(jié)果就是不一樣的。一個(gè)善意的謊言會(huì)讓一個(gè)沮喪的人重拾信心，讓一個(gè)臨死的人對(duì)生活充滿(mǎn)信心。
一個(gè)謊言會(huì)讓人身敗名裂，無(wú)容身之處。謊言會(huì)讓撒謊的人心中如25只兔子——百爪撓心，讓受欺騙的人生活上布滿(mǎn)陰霾;善意的謊言則會(huì)幫助人，使人恢復(fù)信心，讓善意的謊言綻開(kāi)吧!善意的謊言可以讓一個(gè)有才華而被埋沒(méi)的人綻放出耀眼光采。謊言不可以，但善意的謊言可以。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九
大人從小就教育我們：不能說(shuō)謊，要誠(chéng)實(shí)。“謊言”之說(shuō)以被稱(chēng)為謊言，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。但是今天，我們談到的“謊言”，還有一個(gè)定義。
誠(chéng)信是手段，而不是目的。為人處事的基本準(zhǔn)則是實(shí)事求是，與人為善。善意的謊言也是手段，與誠(chéng)信有異曲同工之妙。惡意謊言是為了達(dá)到不可告人的目的，捏造事實(shí)，顛倒是非，混淆黑白，與善意的謊言有根本區(qū)別。
善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地扯一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荨?/p>
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥?lái)的道路完全被歡樂(lè)的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開(kāi)誠(chéng)布公直截了當(dāng)是一種錯(cuò)誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無(wú)忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂(yōu)傷，多一點(diǎn)謊言又有何妨？
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十
五月的一個(gè)周末，我和老爸隨團(tuán)領(lǐng)會(huì)了一趟田舍樂(lè)。
坐上開(kāi)往手段地的巴士，我的神情特別沖動(dòng)，究竟有多好玩！我期望著快點(diǎn)歸宿。我們下車(chē)后，看見(jiàn)了公園——“農(nóng)耕韶光”。我們走進(jìn)了公園大門(mén)，門(mén)前設(shè)有抽獎(jiǎng)處。因而，我試了試手氣，幸運(yùn)真好，抽到了一張“撈魚(yú)劵”！
我們順著委曲的馬路走了一段以后，看見(jiàn)了打魚(yú)場(chǎng)。走近一瞧，內(nèi)里有小小的魚(yú)，多得如天上的繁星。看著那些生機(jī)一概的魚(yú)兒，我急不可待地卷起了褲腿，走進(jìn)池塘。左手撈一下，右手撈一下，這條想抓，那條也想抓，‘’嗖“魚(yú)兒從我指間溜走。我急得喊：”爸爸，我怎么抓不到。"爸爸笑了笑，“來(lái)，我教你。”我把握了捉魚(yú)辦法以后，一忽兒抓了三條又肥又大的魚(yú)，我高興得回身把它們放進(jìn)裝了水的袋子里。
光陰過(guò)的飛速，轉(zhuǎn)瞬該吃午餐了。午餐是桌餐，田舍菜。吃完飯，下晝的活動(dòng)是摘蔬菜和釣蝦子。到達(dá)菜園，看見(jiàn)了蔬菜整潔的在地上枝端掛著，舉頭是一串串紫水晶狀的葡萄，再走幾步，地上還躺著西瓜寶寶，我開(kāi)始摘了幾個(gè)彩椒，又摘下一串葡萄，然后嘗了幾口西瓜。吃飽后，開(kāi)始了釣蝦子活動(dòng)。到達(dá)蝦池，我拿著吊桿，放下餌，闃然地等候蝦入網(wǎng)。沒(méi)等多久，起鉤，環(huán)堵蕭然。我有些不慢性，想舍棄「」，爸爸循循善誘地告知我，“釣蝦和垂釣是一樣的，須要心無(wú)邪念，才能不打擾了水里的魚(yú)，要功夫觀看下餌何處水面的變革。還要有端莊，有意志，才會(huì)有收獲。”我照著爸爸說(shuō)的，堅(jiān)持了幾十分鐘，最后釣上來(lái)四五只小龍蝦！受益匪淺。
下一個(gè)活動(dòng)是豆坊磨豆乳。這全是要我們親身發(fā)端的，在家里是奶奶用豆乳機(jī)打好豆乳，我直接喝，沒(méi)做過(guò)這事兒。在這邊有老師教授步驟，房子里有個(gè)石磨，水先加進(jìn)去，再把豆子放進(jìn)去，推進(jìn)石磨，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，碾壓豆子，最后磨成了豆乳。
我和爸爸參與的此次親子活動(dòng)，讓我學(xué)到了非常多原因，感化了原生態(tài)的故鄉(xiāng)生活。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，講誠(chéng)信，不撒謊是做人的起碼準(zhǔn)則，但生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相，這就是所謂的“善意的謊言”。
謊言雖然是有欺騙，但“善意的謊言”可貴之處就在于這種欺騙是善意的，定反映的不是一種虛偽，而是一種美好、善良的心靈。
曾經(jīng)有一個(gè)生病的.老人，他的病房前有一棵樹(shù)。他曾絕望的說(shuō)：“當(dāng)那棵樹(shù)的葉子掉光，我就會(huì)死亡。”冬天來(lái)了，樹(shù)的葉子也慢慢的掉下來(lái)。可是，最后一片葉子在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。老人很驚異，但是，因?yàn)檫@片葉子，他活了下來(lái)。他要去看看這片葉子。老人來(lái)到樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝光禿禿什么都沒(méi)有，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)那片葉子竟然是畫(huà)上去的。
有時(shí)，我們的生活如同這個(gè)老人，充滿(mǎn)了絕望，在算計(jì)著自己的死期。但是，我們也沒(méi)有可能像這個(gè)老人一樣幸運(yùn)，因?yàn)橐粋€(gè)假象而活了下來(lái)。生活需要善意的謊言。
謊言，并不都是錯(cuò)誤的、不可原諒的。有時(shí)謊言可以挽救許多人的生命。
一架運(yùn)輸機(jī)嚴(yán)重受損后，迫降在一個(gè)沙漠中，乘客與駕駛員等十人陷于絕望之中，求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的水和干糧而動(dòng)起干戈。緊急關(guān)頭，一個(gè)乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力，聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機(jī)。”于是他們?cè)谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭(zhēng)，最終等到了救援隊(duì)。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這位乘客根本不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，而是一位對(duì)飛機(jī)一竅不通的小學(xué)教師。有人罵他是個(gè)騙子，小學(xué)教師說(shuō)：“假如我不說(shuō)謊，大家能活到現(xiàn)在嗎？”
確實(shí)如此，很多時(shí)候，人們往往在巨大的殘酷的真相面前精神崩潰、陷入恐慌，更別說(shuō)采取任何應(yīng)對(duì)困難的措施了。在不知道真實(shí)情況下，卻還能沉著冷靜，不被心里的黑暗壓垮，從而逃出危險(xiǎn)的逆境。
當(dāng)然，在生活中我們肯定拒絕惡意的、虛偽的謊言。我們崇尚以誠(chéng)相待，相信真誠(chéng)的情誼總會(huì)持久。可是往往我們?cè)谀承r(shí)候需要一些善意的謊言來(lái)?yè)嵛啃撵`。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發(fā)點(diǎn)的。
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都是緣于愛(ài)，都是因?yàn)閻?ài)。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，講誠(chéng)信，不撒謊是做人的起碼準(zhǔn)則，但生活中由于種種原因，有時(shí)候需要隱瞞真情，不說(shuō)出真相，這就是所謂的“善意的謊言”。
謊言雖然是有欺騙，但“善意的謊言”可貴之處就在于這種欺騙是善意的，定反映的不是一種虛偽，而是一種美好、善良的心靈。
以前，一架運(yùn)輸機(jī)嚴(yán)重受損后，迫降在一個(gè)沙漠中，無(wú)法起飛，與外界的通迅也中斷了，9名乘客與1名駕駛員陷于絕望之中，求生的本能使他們?yōu)闋?zhēng)奪有限的水和干糧而動(dòng)起干戈。
緊急關(guān)頭，一個(gè)乘客站了出來(lái)說(shuō)：“大家不要驚慌，我是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，只要大家齊心協(xié)力，聽(tīng)我指揮，就可以修好飛機(jī)。”于是他們?cè)谶@位乘客的指揮下與風(fēng)沙做斗爭(zhēng)。最終等到了一個(gè)經(jīng)過(guò)的駝隊(duì)，救了他們。后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這位乘客根本不是飛機(jī)設(shè)計(jì)師，而是一位對(duì)飛機(jī)一竅不通的小學(xué)教師。有人罵他是個(gè)騙子，小學(xué)教師說(shuō)：“假如我不說(shuō)謊，大家能活到現(xiàn)在嗎？”
有一位同學(xué)，他對(duì)長(zhǎng)跑并不是很在行。但在一次測(cè)試中，老師告訴他，他比其他同學(xué)跑的快，讓他好好努力，那位同學(xué)聽(tīng)后非常興奮，因?yàn)樗恢闭J(rèn)為沒(méi)有長(zhǎng)跑天賦的他，竟能代表學(xué)校參加比賽。從這天起，他堅(jiān)持跑步，最終代表學(xué)校參加了比賽。
“善意的謊言”這和謊言的背后折射著善良，是一種美好，它也是生活中不可或缺的調(diào)劑，更是一種很好的品質(zhì)!
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩。”是的，善意的謊言可以讓生活增添色彩，可以讓世界變得更美麗。所以我認(rèn)為生活中有時(shí)需要“善意的謊言”。
美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》中講了患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表著自己的死亡。一位富有愛(ài)心的偉大畫(huà)家知道了她的想法，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出一片“永不凋零”的葉子，使瓊西重新燃起希望。但這位畫(huà)家卻因此患上肺炎，去世了。這位畫(huà)家用善意的謊言救了一個(gè)對(duì)生命失去信心的人。由此可見(jiàn)，善意的謊言有多重要。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四
謊言，大家都深有感觸，大多數(shù)人覺(jué)得謊言是欺騙，是惡意，是虛偽。而對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，卻又有著不同尋常的感受!,以下是小編整理的關(guān)于謊言的話(huà)題。
作文。
歡迎大家閱讀。
你所有的謊言，都來(lái)源于深深的愛(ài)……——題記。
6歲，我初次上小學(xué)。記得剛剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城市里讀書(shū)時(shí)，思想上總感到力不從心。望著周遭這一片陌生的風(fēng)景和學(xué)校里茫然的面孔，一絲無(wú)法言說(shuō)的孤寂會(huì)突然從心底深處彌漫開(kāi)來(lái)，不可抑制。也許是靦腆，那時(shí)的我總是結(jié)交不到新朋友，功課也爛得一塌糊涂，于是你便成了老師辦公室里的常客。只可惜我卻永遠(yuǎn)不知道你和老師聊天的話(huà)題，只知道你每次回來(lái)時(shí)，都是一臉明媚的笑靨，然后告訴我：“老師說(shuō)你表現(xiàn)很好，繼續(xù)加油哦!”或者是：“老師夸你很聰明，一定要努力呦!”之類(lèi)的話(huà)。直到現(xiàn)在才明白原來(lái)被老師叫家長(zhǎng)是件多么恥辱的事，害得我在這之前都以為是什么光榮驕傲的表彰會(huì)。也是，那時(shí)功課這么差的我怎么可能受到別人稱(chēng)贊呢?但你用你的謊言，維護(hù)了我的自尊心。
12歲，我的虛榮心開(kāi)始繁榮，且愈演愈烈，經(jīng)常為了一點(diǎn)點(diǎn)小成就而沾沾自喜，不停吹噓，日復(fù)一日地做著神幻的白日夢(mèng)。你則看不慣了，便批評(píng)我有什么了不起的，而后開(kāi)講你的長(zhǎng)篇大論。你說(shuō)爸爸的朋友有一個(gè)女兒，年紀(jì)與我相仿，但讀書(shū)卻是怎樣怎樣厲害，屢屢考年級(jí)第一，比我好多了，最重要的是，還很謙虛……我半信半疑地問(wèn)：“真有這號(hào)人物?”你似笑非笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此我就不再炫耀。可近期當(dāng)我跟爸爸談起這件事時(shí)，你的謊言才被顯露無(wú)遺，引得爸爸一陣唏噓。然而你用你的故事，讓我不再陷入狂妄自大的泥潭。前幾天，我們一起去逛街，不知是不是人太擁擠的緣故，我們?cè)谌撕Ｖ芯o緊相握的手一剎那松開(kāi)了。我心里頓時(shí)升起一股莫名的恐慌。會(huì)不會(huì)有一天，等我長(zhǎng)大，你手中牢牢攥著的線(xiàn)是否也會(huì)一下子松開(kāi)，繼而任我獨(dú)自闖蕩世界，漂泊流浪呢?我總認(rèn)為那一天的到來(lái)離現(xiàn)在還很遠(yuǎn)，可是隨著光陰荏苒，當(dāng)我驀然回首，發(fā)現(xiàn)你臉上深深的皺紋和手上那一層層薄繭時(shí)，我已懂得，時(shí)光老人已在我們身上刻下了無(wú)法抹去的印跡。不過(guò)縱使歲月依舊蹁躚，我還是一直愿意被你欺騙。因?yàn)椋瑡寢專(zhuān)覑?ài)你。
我不得不承認(rèn)，你是一個(gè)很會(huì)撒謊的人，從我記事以來(lái)似乎未曾改變過(guò)。
10歲，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了跟你慪氣。你說(shuō)向東我偏向西，常常把你氣得眼目圓瞪。還記得有一次，你非要我把雨傘塞到書(shū)包里，還喃喃地念叨今天會(huì)下大雨，可我卻嫌麻煩不肯帶。然后我們?cè)匠吃郊ち遥詈竽愀纱囗槃?shì)把傘一扔，惡狠狠地說(shuō)：“你愛(ài)帶不帶，要是下雨了，我是不會(huì)來(lái)接你的!”于是甩給我一個(gè)凄清決絕的背影。我也不屑地走開(kāi)了。可是老天總愛(ài)跟我過(guò)不去，雨說(shuō)下就下，毫不留情。豆大的雨點(diǎn)仿佛斷了線(xiàn)的珍珠傾盆而襲，四處飛濺。我慌張地站在教室門(mén)口，望著行色匆匆的人們，才想起今天早上的頂嘴多么不應(yīng)該。就在我快要絕望之際，你忽然來(lái)了，奇跡般的出現(xiàn)在我面前，宛如天使降臨。我沒(méi)有多想，飛奔過(guò)去一把摟住了你。而你則慈愛(ài)地?fù)崦业念^，語(yǔ)氣輕柔：“久等了吧，有沒(méi)有淋濕衣服?”我細(xì)細(xì)端詳著滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu)的你，聲音漸漸哽咽。你終究還是違背了自己的承諾，卻為我遮風(fēng)擋雨。
珂玉不是很漂亮，相貌平平。但心卻像名字一樣，純潔而優(yōu)雅。
珂玉座位周?chē)臍夥蘸芑钴S。因?yàn)橛戌嬗瘢偸亲屪约洪_(kāi)朗的笑聲驅(qū)除他人的苦悶。有一次，課間，前面的人說(shuō)起自己的小妹妹。珂玉的同桌筱宥打趣地說(shuō)道：“漂亮嗎?”前面的同學(xué)說(shuō)：“不漂亮!”筱宥說(shuō)：“哎!不漂亮的不用你介紹，這兒就有一位。”他指了一下珂玉。珂玉笑了一下。她笑得非常勉強(qiáng)，因?yàn)樗男谋焕麆Υ塘艘幌拢撬麤](méi)有表露出來(lái)。回家的路上，珂玉的眼里閃著光，而且淚總是順著臉頰滴落。一起的同學(xué)問(wèn)她怎么了，她幽默的說(shuō)：“天熱，眼睛熱的出汗!”接著，讓閃著淚光的臉露出笑容。其實(shí)她愛(ài)著筱宥。
但是，我不能背叛朋友!珂玉顫了一下，但是她又馬上覺(jué)得不可能是自己，在筱宥的眼里我根本不是什么，他不可能喜歡我。他認(rèn)識(shí)那么多人，重名的很多，不一定是我。然后，把筆記本放回了遠(yuǎn)處。
你好!這是我給你的最后一份信。我正躺在病床上，已是癌癥晚起。剛寫(xiě)了十幾封信，在我死后，我會(huì)讓筱宥一封封寄給你，直到我從你的記憶里褪去。請(qǐng)不要認(rèn)為是一場(chǎng)騙局，因?yàn)橹挥羞@樣你才能實(shí)現(xiàn)你的理想，這只是一個(gè)美麗的謊言。
珂玉在班級(jí)里，是才女。各科老師都寵著她，喜歡她，成績(jī)好的很!同學(xué)們擁護(hù)她，人緣也好。
這時(shí)，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)在珂玉的斜對(duì)方有人在回頭看，那是莫黎。是筱宥的朋友，班里的數(shù)學(xué)王子。他在看誰(shuí)?班里的人都知道，他在看珂玉，他喜歡珂玉，好久好久了。在某種程度上來(lái)講，珂玉是他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因?yàn)殓嬗裉珒?yōu)秀了，只有優(yōu)秀的人才配的上珂玉。珂玉了解莫黎的心，但是珂玉不愛(ài)他，又不敢告訴他，她怕他失去動(dòng)力。
一天，珂玉來(lái)到學(xué)校，筱宥不在。珂玉一不小心在進(jìn)入自己座位時(shí)碰掉了一本飄亮的筆記本，那是從筱宥的桌洞里掉出來(lái)的。珂玉好奇的翻了一下，卻映入眼簾的是：珂玉，jet‘a(chǎn)ime!
周一，珂玉早早地來(lái)到教室。就在昨天，她決定要向筱宥表白，因?yàn)樗X(jué)得不然就沒(méi)有機(jī)會(huì)了，不管是不是她。和往常一樣，送給筱宥一個(gè)微笑。然后，出乎意料得把筱宥推開(kāi)，從筱宥的桌洞里掏出那本筆記本。翻到那頁(yè)，指著“珂玉”二個(gè)字問(wèn)早已目瞪口呆的筱宥那是不是自己。筱宥望著她，雖然自己愛(ài)著她，但是他不能對(duì)不起莫黎，所以一直不表白。就要高考了，在大家都忙著復(fù)習(xí)，報(bào)考的時(shí)候，班里掀起了一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波——珂玉轉(zhuǎn)學(xué)了。這對(duì)莫黎來(lái)說(shuō)，是不小的打擊。不久，莫黎收到一封信，是珂玉的。信里說(shuō)她一切多好，不必掛念，并祝他考上重點(diǎn)大學(xué)。她會(huì)一直給她寫(xiě)信。信一封封的收到了，他每天都拿出來(lái)讀讀，它們?nèi)计鹆四璧亩分荆铔Q心不辜負(fù)珂玉的心愿。直到那天，莫黎領(lǐng)取了那所重點(diǎn)重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)同時(shí)收到了一份信，是珂玉的：莫黎：
希望你永遠(yuǎn)把我當(dāng)做你的動(dòng)力。加油!
寒假，我和爸爸媽媽弟弟妹妹到了外婆家。外婆知道我愛(ài)喝魚(yú)湯，于是早早地放在鍋里熬。
終于，外婆笑著端來(lái)了一大鍋白花花，香噴噴的魚(yú)湯。我飛奔到碗柜那兒，拿起碗，舉起勺子盛魚(yú)湯。我輕輕吹著，抿了一小口：呀，怎么這么咸，這讓我怎么下咽啊?我皺起眉頭，正想張口抱怨，可外婆那雙就像一個(gè)迫切需要表?yè)P(yáng)的孩子的眼神注視著我。望著那么渴望的眼神，抱怨的話(huà)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。但讓我夸獎(jiǎng)這魚(yú)湯，我是萬(wàn)萬(wàn)做不到的，這樣不是說(shuō)謊嗎?外婆似乎看出了我的為難，問(wèn)：“是不是外婆做的魚(yú)湯不好喝?不好喝的話(huà)，那兒還有魚(yú)，外婆重新再做一鍋。”
“什么?媽媽沒(méi)有搞錯(cuò)吧?”我又抿了一口，呸，還是這么咸。
晚上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“詩(shī)譯，你應(yīng)該嘗出來(lái)今天外婆做的魚(yú)湯有點(diǎn)兒咸了吧。”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那你為什么說(shuō)……”“外婆年紀(jì)大了，手會(huì)不自覺(jué)的抖。今天原本媽媽給你做魚(yú)湯的，可外婆卻堅(jiān)持讓她來(lái)做魚(yú)湯，想讓我們嘗嘗她的手藝，但是在放鹽的時(shí)候，手又抖了起來(lái)，所以，魚(yú)湯變得很咸。”
一個(gè)小小的謊言竟能讓外婆如此歡喜，我們做起來(lái)實(shí)在不是難事。那我們?yōu)槭裁匆邌葑约旱摹斑`心”之語(yǔ)呢?看來(lái)，生活中，需要真語(yǔ)有時(shí)候也需要謊言。
生活似碗清湯，只有真語(yǔ)不免寡淡，如加些謊言，也別有一番滋味。
我坐在餐桌上，迫不及待地等候著魚(yú)湯的上桌。
“您不用重做，好喝的很哪!”媽媽端起碗，喝了一大口，還意猶未盡地舔了舔嘴唇，好似在品嘗什么山珍海味，我不禁要懷疑我的味覺(jué)是不是出了什么問(wèn)題。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，外婆笑了，一時(shí)間，如初春花兒綻放似的，一瞬間年輕了許多。外婆積極地給媽媽盛湯，可是雙手似乎不聽(tīng)她使喚，老是把湯倒在桌上。
“可是，你也不能騙外婆啊。”“如果，我說(shuō)了真話(huà)，外婆一定會(huì)很傷心，認(rèn)為自個(gè)兒老了，不中用了。這個(gè)時(shí)候，假話(huà)難道不比真話(huà)更能另外婆開(kāi)心嗎?”我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五
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“謊言”之所以稱(chēng)為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷俚摹⒉徽鎸?shí)的、騙人的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會(huì)失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求刺激、開(kāi)心，而當(dāng)狼真的來(lái)時(shí)，他只有一個(gè)人獨(dú)立去面對(duì)，自己去承受，再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)椋赡軄?lái)幫助他的人已經(jīng)習(xí)慣了他的喊叫，以為又是他在“逗你玩”呢，可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個(gè)定語(yǔ)——善意的，加上了這個(gè)限定詞后，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)的一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言的人明知道是謊話(huà)，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢。
當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛(ài)人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“生命已無(wú)法挽救”，“最多還能在這個(gè)世界上活多久”之類(lèi)的話(huà)。雖然這些都是實(shí)話(huà)，但是誰(shuí)會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線(xiàn)，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿(mǎn)希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說(shuō)明自己的親人到哪里去了呢。我們覺(jué)得最好的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)的地方出差去了，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類(lèi)的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的時(shí)候，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法，不會(huì)因?yàn)闆](méi)有早知真情而生氣的。難道這樣的話(huà)也有礙于誠(chéng)信嗎!
當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候，多么希望能見(jiàn)上兒子最后一面啊，但是，兒子是不能回來(lái)的，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子，不能讓他分心，要說(shuō)病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!
所以，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠(chéng)信與否沒(méi)有太大的厲害沖突。
我們知道，人們身處在這個(gè)社會(huì)，背負(fù)著許許多多的義務(wù)，而義務(wù)與義務(wù)之間有時(shí)候是會(huì)存在矛盾的，當(dāng)一個(gè)義務(wù)凌駕于另一個(gè)義務(wù)之上時(shí)，就要緩解另一個(gè)義務(wù)。因此，善意的謊言的本質(zhì)是一種更緊迫更重要的義務(wù)，而這種義務(wù)是要以緩解誠(chéng)信義務(wù)為代價(jià)。
很久以前，西方有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深深地震動(dòng)：一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則―誠(chéng)信。顯而易見(jiàn)，沒(méi)有什么比心靈美更美麗無(wú)邪的，而誠(chéng)信恰恰是內(nèi)心美的表現(xiàn)之一。我想對(duì)方同學(xué)從中不難看出，既然是謊言就有礙于誠(chéng)信，其獲得的效用和好處，終究還是要以犧牲誠(chéng)信為代價(jià)的。
在此我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方同學(xué)，當(dāng)一個(gè)人在失去了誠(chéng)信之后，他的出發(fā)點(diǎn)還是善意的嗎?
對(duì)方辯手請(qǐng)注意，今天我們辯論的題目是善意的謊言是否有礙誠(chéng)信，而不是謊言是否有礙誠(chéng)信。
第二，何為“誠(chéng)信”?誠(chéng)實(shí)守信也。古人早就倡導(dǎo)“誠(chéng)”和“信”，強(qiáng)調(diào)言行一致、知行合一;誠(chéng)信原則要求人們自覺(jué)守法、真誠(chéng)守信。卻沒(méi)有一個(gè)是簡(jiǎn)單化地要求人們100%地說(shuō)大實(shí)話(huà)。不分情形地說(shuō)大實(shí)話(huà)是極其可怕的：戰(zhàn)爭(zhēng)中你能把我方的軍事情報(bào)向敵人俱實(shí)以告嗎?商場(chǎng)上你能把你的商業(yè)機(jī)密向?qū)κ趾捅P(pán)托出嗎?因此，既然誠(chéng)信原則并不意味著簡(jiǎn)單化的100%真實(shí)，那么在必要時(shí)候的善意隱瞞就不會(huì)與誠(chéng)信原則發(fā)生矛盾。
第三，善意的謊言作為一種正確而友善的處世方式，其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無(wú)一不與“誠(chéng)信”相一致。社會(huì)弘揚(yáng)誠(chéng)信的意義在于培養(yǎng)人的高尚道德情操，建立起人際間互信、互利了良性互動(dòng)，而那些充滿(mǎn)仁慈和惻隱之心的善意的謊言用樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧。“大學(xué)之道，止于至善”，出于同樣的善意，二者之間便是密切統(tǒng)一的。綜上，重申我方觀點(diǎn)：
第一，謊言視其本質(zhì)差異分惡意欺詐和善意隱瞞，二者不可混為一談。
第二，“誠(chéng)信”并不意味著不作具體分析的100%真實(shí)，特定情況下，善意的隱瞞是并不可少的。
第三，善意的謊言與誠(chéng)信原則從目的到結(jié)果都相一致。
1，善意的謊言是生活的希望，它有時(shí)真的改變了我們生命的軌道。
2，我們知道，人們身處在這個(gè)社會(huì)，背負(fù)著許許多多的義務(wù)，而義務(wù)與義務(wù)之間有時(shí)候是會(huì)存在矛盾的，當(dāng)一個(gè)義務(wù)凌駕于另一個(gè)義務(wù)之上時(shí)，就要緩解另一個(gè)義務(wù)，因此需要善意的謊言。
3，善意謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂诵腋：拖Ｍm度地扯些小謊時(shí)，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜荩哂猩衿娴牧α俊?/p>
4，出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的源動(dòng)力。它讓人從心里燃起希望之火，確信世界上有愛(ài)、有信任、有感動(dòng)，因而找到更多笑對(duì)生活的理由。
善意謊言，是賦予人性靈性，體現(xiàn)著情感細(xì)膩和思想成熟，使人堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著，不由自主地去努力爭(zhēng)取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
6，善意謊言，從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果看各種各樣的善意謊言，都是為了保護(hù)對(duì)方的情感，維護(hù)對(duì)方心理健康和愉悅，是一種人文精神。
7，由于善意謊言的存在，世界變得美好，溫馨，和諧，才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，兒童健康成長(zhǎng)，老人盡享晚年，病人充滿(mǎn)希望。
8，善意的謊言不是惡意的謊言，就象大海里的鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標(biāo)不是鼠。
9，對(duì)方辯友，生活中需要善意的謊言，一個(gè)醫(yī)生對(duì)患了癌癥的患者說(shuō)，你的病可以醫(yī)治，只要每天早上喝一杯可樂(lè)就可以醫(yī)治。于是這個(gè)患者聽(tīng)后，心情好轉(zhuǎn)，對(duì)自己今后的生活有了信心，他的病就奇跡般的痊愈了。
10，我也想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你剛才說(shuō)喝可樂(lè)不能治療癌癥，這是沒(méi)錯(cuò)的，但是治療癌癥的并不是可樂(lè)，而是病人樂(lè)觀的心態(tài)。
11，我要提醒你們，誠(chéng)信的出發(fā)點(diǎn)是善，而善意的謊言出發(fā)點(diǎn)也是善。
12，就連文學(xué)作品中都有一些小說(shuō)是編造的，你能說(shuō)這些都是謊言嗎?
14，善意的謊言是以所有人的利益為出發(fā)點(diǎn)的，所以他是有利的，是生活中不可缺少的。因此我支持生活中需要善意的謊言。
當(dāng)貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時(shí)隱瞞了自己還餓著肚子的事實(shí)，難道您還要指責(zé)善良崇高的母愛(ài)“不誠(chéng)信”嗎?其實(shí)生活中我們隨處可見(jiàn)善意的謊言的影子，從病榻前含淚的安慰到委婉拒絕時(shí)的客套，從愛(ài)人間的海枯石爛到詩(shī)人筆下的綺麗夸張，但它們都沒(méi)有那么可怕，讓對(duì)方辯友談“謊”而色變。
15，善意的謊言與誠(chéng)信是不同范疇的道德規(guī)范，不會(huì)發(fā)生矛盾，就象汽車(chē)不會(huì)撞上飛機(jī)一樣。
16，誠(chéng)信：信，中國(guó)文化中“信”與“義”構(gòu)成“信義”，是一種人文精神，做人準(zhǔn)則。“信”與“誠(chéng)”相連，形成“誠(chéng)信”這一道德規(guī)范，是泊來(lái)品，近代西方法學(xué)先賢提出“契約社會(huì)”的概念，人與人各種關(guān)系都是契約關(guān)系，在這樣的社會(huì)中，誠(chéng)信是社會(huì)道德的最底線(xiàn)，我國(guó)建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)后，要建立規(guī)范的有序的市場(chǎng)，誠(chéng)信也就成了最重要的準(zhǔn)則。所以，現(xiàn)代意義的“誠(chéng)信”是市場(chǎng)運(yùn)行的道德準(zhǔn)則。
17，善意的謊言，從出發(fā)點(diǎn)和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護(hù)對(duì)方的情感，維護(hù)對(duì)方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光，兒童健康成長(zhǎng)，老人盡享晚年，病人充滿(mǎn)希望。
18，善意的謊言不是惡意的謊言，就象大海里的鯨魚(yú)不是魚(yú)，鼠標(biāo)不是鼠。
19，請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友自問(wèn)，世上有哪一位會(huì)因?yàn)樯埔獾闹e言而懷疑對(duì)方的人格和誠(chéng)信呢?
20，人們總是對(duì)謊言習(xí)慣性地給于貶義。這是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)誠(chéng)信危機(jī)，其實(shí)謊言是中性的。即使當(dāng)今社會(huì)提出誠(chéng)信道德，也沒(méi)有要求在各種環(huán)境下都要講大實(shí)話(huà)，不允許謊言的存在，如果大家對(duì)“謊言”兩字不喜歡，我們可以介意語(yǔ)言學(xué)家再造一個(gè)詞，諸如“虛言”、“婉言”來(lái)確卻表達(dá)善意謊言這一語(yǔ)意。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六
善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望，是人們善良心靈的對(duì)白，是人們心底流露出來(lái)的一種柔情。
善意的謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，還會(huì)極大的增進(jìn)人與人之間的友誼和感情。
下面我給大家舉一個(gè)例子：小玲由于從樓梯上摔了下來(lái)，腿骨折了，住進(jìn)了醫(yī)院。在身體和精神的雙重壓力下，她變得不樂(lè)觀了，病情也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。一天，她對(duì)站在床邊的老太太說(shuō)：你能給我講講外面發(fā)生了什么事嗎？老太太給小玲講了外面發(fā)生了什么新奇的事情，小玲聽(tīng)后非常開(kāi)心。那個(gè)老太太每天都給小玲講，小玲也就一天天變得樂(lè)觀起來(lái)。小玲的腿好了，她往窗外一看，外面卻是一堵墻。
善意的謊言作為一種友善的處事方式，其動(dòng)機(jī)、目的和結(jié)果無(wú)一不與誠(chéng)信相一致。那些充滿(mǎn)仁慈和惻隱之心的善意的謊言同樣是為了使感情更融洽、生活更溫馨、社會(huì)更和諧。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的生活需要愛(ài)初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
人的生活里，有親人之間的愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有情人之間的愛(ài)，但愛(ài)的最高境界，莫過(guò)于超越民族，超越國(guó)籍的.愛(ài)。
——題記。
然而，一束陽(yáng)光射穿了層層密布的陰霾，那就是愛(ài)。愛(ài)的光芒射入他們的生活，生活的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的氣息。不論是什么國(guó)家或民族，不論是什么人種，都將自己的一份愛(ài)心投給受災(zāi)的人民。我也不例外。我把自己的一份愛(ài)心，帶上我的祝福，一同送給了受災(zāi)的人們，心意雖少但愛(ài)深重。我雖然是茫茫捐助者中的一員，但包含的愛(ài)，卻可照亮一片天。
烏云消散，陽(yáng)光照耀大地。有了愛(ài)的人們，又活了起來(lái)，他們重建自己的家園，在他們的天地里，又重現(xiàn)了生機(jī)，一切的痛苦將化為過(guò)去。
愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結(jié)果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使那黑暗的世界重現(xiàn)光明與生機(jī)；愛(ài)，就像心橋，永遠(yuǎn)使分居千里的人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些受災(zāi)的人們生活將永遠(yuǎn)悲慘；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調(diào)味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)光明。
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八
其實(shí)，這種善意的謊言隨處可見(jiàn)，只要留意到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就不難發(fā)現(xiàn)。畢竟這是善良的世界。就說(shuō)說(shuō)我身邊的事吧。
一次擠公交車(chē)，那可真是太擠了!大家像餓虎見(jiàn)了肉似的往里沖，我們爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才占到了兩個(gè)座位。幾站過(guò)去了，車(chē)?yán)镆呀?jīng)被塞得水泄不通，車(chē)子也因?yàn)樘珨D速度減緩了許多，像條蠕蟲(chóng)在同樣擁擠的鬧市里鉆來(lái)又鉆去。我們又悶又熱，都快窒息了。又一站到了，上來(lái)一位老爺爺，他皮膚黝黑，滿(mǎn)臉皺紋，也上了車(chē)，還帶著兩個(gè)大包裹。他站在刷卡處，和長(zhǎng)了厚繭的手哆嗦著拿出卡，刷了半天也不見(jiàn)聲響，退也不是進(jìn)也不是。司機(jī)不耐煩了，一擺手讓他進(jìn)去，老爺爺抱歉地笑著，對(duì)全車(chē)人連說(shuō)了好幾個(gè)對(duì)不起，就拿起包裹往里走。他們枯柴一般的手緊緊握著欄桿，瘦小的'身軀隨著車(chē)子搖晃，像一棵風(fēng)中的小草。慢慢地，他的大包裹引起了人們的注意，他也面帶尷尬，費(fèi)力地移著他的包。突然一個(gè)急剎車(chē)，老爺爺冷不防就是一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些倒下。看到這了，車(chē)上大多數(shù)人還是無(wú)動(dòng)于衷，身旁的爸爸再也忍不住了，他站了起來(lái)對(duì)老爺爺禮貌地說(shuō)：“您坐吧!我不累!”老爺爺擺了擺手說(shuō)：“不打緊，你坐吧!我還有幾站路了，就快到了。”爸爸忙說(shuō)：“我馬上就到了。”邊說(shuō)邊將老爺爺按下，還拎來(lái)了他的東西。“噢，太謝謝了!”那時(shí)候我本是想開(kāi)口的，因?yàn)槠鋵?shí)我們要坐很遠(yuǎn)的路，才坐了十分鐘，還要三十分多鐘才能到。但是為了老爺爺，爸爸騙了他。這種謊言，難道不是一種美嗎?事后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果不撒這個(gè)謊，老爺爺就不會(huì)安心，幫助別人，‘騙一騙’，會(huì)讓人家心安理得地接受，不會(huì)讓人感到別人是在對(duì)他可憐與施舍。”
這是一件小事，但事雖小，我們可以從中感受到：有時(shí)，謊言也是美麗的，它折射出的是人性善良與博愛(ài)!
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中，善意的謊言可以讓生活增添色彩。”是的，善意的謊言可以讓生活增添色彩，可以讓世界變得更美麗。所以我認(rèn)為生活中有時(shí)需要“善意的謊言”。
美國(guó)短篇小說(shuō)《最后一片葉子》中講了患肺炎的窮學(xué)生瓊西看著窗外對(duì)面墻上的葉子不斷被風(fēng)吹落，她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表著自己的死亡。一位富有愛(ài)心的偉大畫(huà)家知道了她的想法，在最后一片葉子飄落，下著暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出一片“永不凋零”的葉子，使瓊西重新燃起希望。但這位畫(huà)家卻因此患上肺炎，去世了。這位畫(huà)家用善意的謊言救了一個(gè)對(duì)生命失去信心的人。由此可見(jiàn)，善意的謊言有多重要。
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生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十
曾有這樣一個(gè)故事：一件理發(fā)店，有兩個(gè)師傅設(shè)計(jì)發(fā)型，一個(gè)小學(xué)徒洗頭發(fā)。但是小學(xué)徒非常想學(xué)發(fā)型設(shè)計(jì)，她對(duì)發(fā)型設(shè)計(jì)有著無(wú)限的`熱情。可是，只因環(huán)境有限，只任那泡影吞噬自己可憐的青春。終于有一天，二位師傅因故辭職，老板對(duì)她進(jìn)行了速成訓(xùn)練。當(dāng)作者去理發(fā)，指定小學(xué)徒為他吹頭發(fā)時(shí)，小學(xué)徒驚喜若狂，卻又受寵若驚。拿著吹風(fēng)機(jī)的手顫抖不止，梳得極差。而作者卻說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，沒(méi)想到卻使小學(xué)徒走出陰影。再去時(shí)，小學(xué)徒自信滿(mǎn)滿(mǎn)，滿(mǎn)面春風(fēng)，梳得井井有條，不由讓作者由衷地贊嘆。
這樣一個(gè)善意的謊言，帶給小學(xué)徒竟是如此大的改變。它使小學(xué)徒恢復(fù)自信，讓小學(xué)徒走出陰影的籠罩，擔(dān)心與害怕早已成為動(dòng)力。生活中，處處需要善意的謊言，它是信心的源泉，是成功的保險(xiǎn)。我們需要鼓里，我們需要信心，一切一切，都取之于善意的謊言。善于的謊言，是一股無(wú)形的動(dòng)力，帶動(dòng)我們從黑暗的深淵，走向燦爛的朝陽(yáng)。讓我們化自卑為信心，無(wú)論何時(shí)何地，始終昂首挺胸粲然生輝!
生活需要謊言的初二（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一
這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)了謊言，我們要擦亮眼，明辨是非。不要被那些惡意的謊言所迷惑，但有些善意的謊言是為了我們好的，我們也要知道。不要亂用謊言去欺騙別人。當(dāng)人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說(shuō)是一種悲哀。
或許此時(shí)我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時(shí)我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣于愛(ài)，都包含著愛(ài)。