范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
講文明樹新風倡議書50字篇一
我校“三月文明禮貌月”活動的開展，不僅涌現出了許多的好人好事，而且進一步規范了我們的言行，對我們養成良好的行為習慣有著重大的意義。為了鞏固養成教育成果，把這一活動繼續推向深入，提高我們的文明素質，克服不良習慣，追求健康生活，構建和諧校園，我校團委和政教處聯合發出以下倡議，望廣大共青團員帶頭遵照執行：
一、養成良好的學習習慣——不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀律，按時完成各科作業，考試不弄虛作假。()
二、養成良好的衛生習慣——勤理發、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內外整潔；不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。
三、養成健康的生活情趣——不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳環、戒指和手鏈；不沉溺于網絡，不看不健康的書籍。
四、養成良好的文明禮節——課堂上不玩手機，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺排隊就餐；見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號；有來賓不圍觀，不起哄。
五、管住自己的嘴——不亂吃零食，不說臟話，不高聲喧嘩。
六、管住自己的手——隨手關燈、關水；不亂扔亂甩，不亂摘亂采；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿——按規定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動手動腳施以暴力。
親愛的同學們，“講文明、樹新風，構建和諧校園”目標的實現，優良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養成，都有賴于我們全體共青團員的共同努力和切身履行，按照“四養成三管住”的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，爭當校園文明先鋒，做一名合格的中學生。
共青團毛壩初級中學委員會
毛壩初級中學政教處
20xx年三月二十四日
講文明樹新風倡議書50字篇二
廣大市民朋友們：
創建省級文明縣城是縣委、縣政府作出的一項重大決策，是構建和諧社會，塑造潛山新形象，造福市民的重要舉措，是廣大市民的共同愿望。廣大市民有責任、有義務以實際行動踐行創建省級文明縣城的義務和責任，為創建省級文明縣城作出應有的貢獻。在此，縣創建省級文明縣城指揮部向廣大市民發出如下倡議：
文明養成，從我做起。積極行動起來，從我做起，從現在做起，從言行舉止的細微之處做起，積極投身到創建文明縣城行動中來，以實際行動踐行文明，做文明言行的參與者、實踐者和傳播者。
遵章守法，躬行實踐。把一切文明要求落實到具體行動上，自覺遵守法律法規，自覺踐行公民基本道德規范。文明在口中，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙、大聲喧鬧;文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼濫畫;文明在腳下，不亂穿馬路，不踩踏草坪;文明在門前，搞好門前“三包”，保持環境整潔。
愛崗敬業，熱心公益。熱愛和尊重自身從事的事業，腳踏實地，努力奉獻，爭做干事創業的先鋒。積極參與“講文明、樹新風、促和諧”的群眾性精神文明創建活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，積極參加社會公益活動，培育“我為人人、人人為我”的社會風尚，齊心協力創造相互關心、和諧美好的人際環境、生活環境。
攜手同行，眾志成城。創建省級文明縣城，需要廣大市民的積極參與，需要社會各方面的大力支持和配合。自覺養成文明行為習慣，努力踐行健康文明生活方式，不斷樹立文明意識，讓文明之風吹遍潛陽，文明之花盛開潛山。
文明城市，有你有我;潛山文明，靠你靠我!你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進了一步;你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責任意識的增強。讓我們攜起手來，積極響應縣委、縣政府的.號召，踴躍投身到創建文明縣城活動之中，為創建省級文明縣城作出積極的貢獻!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
講文明樹新風倡議書50字篇三
為了加強校風、學風建設，嚴肅校規、校紀，更好的優化育人成才環境，構建和諧校園，學校團委、學生會、少先隊共同發出“講文明樹新風 構建和諧校園”倡議書。
1、提倡愛護校舍和公物，反對破壞破壞公共財物，反對在黑板、墻壁、課桌椅上亂涂亂畫。
2、提倡保護環境、主動撿拾校園垃圾、講究衛生，樹立環境意識，養成良好的衛生習慣，反對損壞花草樹木、隨地吐痰、亂扔垃圾，禁止踏入校園綠化園地。
3、使用禮貌用語，提倡對話、和平交流的方式化解同學間的矛盾和糾紛，反對使用粗話、臟話，反對不文明的、簡單粗暴的方式處理矛盾和糾紛。
4、尊敬領導老師，主動向他們問好，禁止給老師、同學起綽號。
5、提倡穿戴整潔、樸素大方，反對奇裝異服。男生不留長發、女生不穿高跟鞋、不燙發，反對染發、化妝、佩戴首飾。
6、講究個人衛生，低年級同學要每天洗臉刷牙洗腳，經常修剪指甲，高年級同學要注意個人形象。
1、要自覺遵守出勤紀律，按時作息，杜絕遲到、早退、曠課現象。
2、提倡上課專心聽講，反對交頭接耳、做小動作、看課外書。
3、提倡文明禮貌、尊重領導老師，反對頂撞、背后議論領導老師。
4、提倡教室安靜，反對在教室內追逐打鬧、大聲喧嘩，杜絕一切不文明活動。
5、提倡按時、獨立完成作業，反對抄襲、拖延作業。
6、提倡誠信考試，反對考試作弊。
7、提倡文明著裝，反對穿拖鞋、背心進教室。
8、提倡正確面對困難、挫折，反對偏激、氣餒、自暴自棄。
9、自覺保持教室衛生，反對在教室內外亂丟垃圾、涂抹亂畫。
1、提倡生活有規律，按時作息、珍惜時間，反對作息無規律。
2、提倡節約水電、低碳生活，反對一切浪費行為。
3、提倡物品有序，反對雜亂無章。
4、提倡文明休息，反對吸煙、喝酒，賭博。禁止在宿舍內做影響他人休息的一切活動。
1、提倡有序、排隊就餐，反對插隊、擁擠。
2、提倡遵守食堂制度、節約糧食，反對浪費食物。
3、提倡文明就餐，反對起哄、搶奪。
1、提倡平等待人、尊老愛幼，反對歧視他人、欺侮同學。
2、提倡同學之間團結互助、真誠相待，反對以大欺小、恃強凌弱。
3、提倡誠實守信，反對弄虛作假。
4、提倡文明交往、坦誠相待，反對拉幫結伙、談情說愛等一切不文明行為。
5、提倡生活節儉，反對互相攀比。
6、提倡多交益友、慎交網友，反對私自會見網友、參加各種目的非法組織、活動。
7、提倡情趣健康，反對觀看、收聽色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品、不健康的歌曲。
8、提倡崇尚科學，反對參加封建迷信活動。
9、提倡文明社交，反對進營業性舞廳、網吧、酒吧，反對稱兄道弟、拜干姊妹等社會行為。
10、提倡按時回家、主動與父母打招呼，反對私自外出、在外留宿。
11、提倡遵守交通法規，反對闖紅燈、違章騎車、跨越隔離欄。
12、提倡文明使用互聯網，反對瀏覽、傳播不良信息、私自外出上網。
臨沭縣英才學校團委、學生會、少先隊
20xx年2月
講文明樹新風倡議書50字篇四
廣大市民朋友們：
紫氣迎春早，文明氣象新。在新春佳節來臨之際，為進一步弘揚中華民族傳統美德，營造積極向上、祥和安康的節日氛圍，共同度過一個文明和諧的春節，特向全市人民發出如下倡議：
一、過環保平安年。增強環保安全意識，注意防火、防盜、防爆。積極響應全域禁燃禁放煙花爆竹的號召，自覺抵制購買、燃放煙花爆竹。樹立文明祭祀新風，破除焚香燒紙陋習，消除火災隱患。注意飲食安全，做好垃圾分類。自覺遵守交通法規，酒后不開車，不疲勞駕駛。在人員密集的公共場所注重人身財產安全。共同營造平安祥和的良好春節氛圍。
二、過干凈整潔年。清潔城市靠大家，自覺維護文明城市建設成果，用實際行動帶動和影響身邊的人，積極參與凈化、綠化、美化家園。清除社區、單位、家庭和公共場所的衛生死角，維護好我們共同的家園環境。
三、過和諧友善年。注重儀容儀表，言談舉止。不在公共場合喧嘩、吸煙，少飲酒不勸酒。開文明車，禮讓行人，不亂停亂放車輛。文明出游，遵守公共秩序，不亂吐亂扔、不亂涂亂畫、不亂擺亂堆、不占道經營。熱情待客，和諧友愛，互幫互助。文明遛狗，愛護花草樹木，愛護公共環境。
四、過勤儉節約年。摒棄大吃大喝，提倡光盤行動，倡導科學健康的生活方式，理性消費，不攀比不浪費。培育勤儉節約、文明用餐新風尚。親友團聚注重享受親情、培植友情、增添溫情，拒絕拜金主義、享樂主義，倡導給孩子健康向上、有意義的壓歲禮，傳承崇尚節儉的中華傳統美德。
五、過祥和溫馨年。把春節作為家庭文明建設的重要節點，更加注重家庭家教家風建設，積極踐行社會主義核心價值觀，自覺移風易俗，積極參加文明健康的文化活動，堅決抵制黃賭毒和封建迷信。倡導孝老愛親、鄰里團結，扶意識，按禁放煙花爆竹規定，不放煙花爆竹，減少空氣污染。
五、和諧友愛過祥和春節。大力弘揚中華傳統美德，多探望師長、看望親友；弘揚優秀家風，多陪伴父母親人；發揚志愿服務精神，積極參與對孤寡老人、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻愛心”活動，做尊老之事、樹孝敬之風，做睦鄰之事、樹和諧之風，做助人之事、樹慈善之風。
朋友們，讓我們積極行動起來，從自我做起，講文明，樹新風，爭當移風易俗先行者！
恭祝全縣人民新春愉快、闔家幸福、萬事如意！
倡議人：
年月日
講文明樹新風倡議書50字篇五
親愛的同學們： 孔子曰，“不學禮，無以立”。在學校110周年校慶即將到來之際，為展現山大學子尊禮尚德、積極健康的精神面貌和良好氣質形象，我們提出了文明禮儀18條，號召廣大同學掀起“迎校慶、講文明、重禮儀”的活動熱潮，自覺做到：
1.重視儀表儀態，力求整潔大方；
2.規律作息起居，按時上課自習；
3.堅持勤儉樸素，節約用水用電；
4.遵守住宿規定，建設和諧寢室；
5.善用網絡資源，堅持文明上網；
6.尊重公共規則，杜絕大聲喧嘩；
7.自覺排隊乘車，主動禮讓師長；
8.講究就餐禮儀，及時收拾餐具；
9.注意公共衛生，維護校園秩序；
10.保護公共設施，愛護花草樹木；
11.尊敬老師長輩，友愛同學朋友；
12.交往舉止得體，待人禮讓和善；
13.笑迎遠方來客，寬容理解他人；
14.耐心指路問答，友善真誠服務；
15.用語文明禮貌，遵循接待規范；
16.弘揚奉獻精神，熱心志愿服務；
17.維護山大形象，展示風度教養；
18.全力盡職盡責，當好校慶主人。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們共同努力，在校園中營造出“人人講文明，處處有禮儀”的良好氛圍，以實際行動為母校110周年校慶獻上最豐厚的賀禮！
山東大學(微博招生辦)黨委學生工作部
二〇一八年十月
(學工部)
講文明樹新風倡議書50字篇六
親愛的市民朋友們：
文明風吹花千樹，和諧鋼城滿眼春。美麗富饒的攀枝花，是我們共同創業、生活、休憩的地方，追求環境優美、提升城市文明形象是全市人民共同的期望，更是廣大干部群眾的心愿。
“美環境、講文明、樹新風”活動是省委、省政府深入推進城鄉環境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動中的一項重要活動內容，也是市委、市政府貫徹落實科學發展觀，構建文明和諧攀枝花的重要舉措，作為攀枝花市民，我們是城市的主人，是城市文明的建設者和推動者，更是城市文明的受益者。為在全市上下進一步倡導“愛衛生、講文明”的社會新風，動員全市人民以更加飽滿的熱情參與城鄉環境綜合治理工作，共創優美環境，共樹文明形象，我們特向全體市民發出倡議：
一、增強文明意識，爭做“美環境、講文明、樹新風”的參與者、先行者。以主人翁姿態踴躍參與到活動中，講文明，知禮儀，身體力行“三管六不”，即管好自己的嘴，不隨地吐痰，不說臟話;管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住自己的腳，不踐踏草坪，不亂穿公路。
二、增強家園意識，爭做“美環境、講文明、樹新風”的實踐者、監督者。攀枝花是我家，文明靠大家，每個市民都要立足本職，從我做起，從現在做起，從身邊做起，講文明話，做文明事，清潔、美化家園，保護生態環境。對破壞環境衛生、損毀公用設施等不文明衛生行為敢于抵制，勇于舉報，堅決制止，為創建清潔、靚麗、和諧、文明的城鄉人居環境作出貢獻。
三、增強公益意識，爭做“美環境、講文明、樹新風”的宣傳者、示范者。積極參加城鄉環境綜合治理公益活動，積極宣傳城鄉環境綜合治理“除陋習、樹新風”專項行動的目的意義，宣傳公民道德、文明、衛生行為規范;讓公民道德、文明、衛生與健康知識深入人心、家喻戶曉。不斷修正自身行為，提高文明素養，做到行為規范、待人禮貌，愛護公共設施，遵守公共秩序，以自己模范行為影響帶動周圍人，形成人人參與“美環境、講文明、樹新風”活動的良好局面。
市民朋友們，建設文明和諧攀枝花是我們共同的追求，讓我們迅速行動起來，加入到“美環境、講文明、樹新風”活動中來吧，用實際行動共同呵護我們的家園，共鑄攀枝花文明形象。我們相信，明天的攀枝花，環境將更加優美，社會將更加和諧，人民也一定會更加幸福!
講文明樹新風倡議書50字篇七
同學們：
根據市政府的同一部署，在“世博”前夕及“世博”會期間，我市將組織開展“迎世博、講文明、樹新風——讓我們的城市更潔凈”活動，深入開展“十潔凈”（即潔凈道路、潔凈廣場、潔凈綠地、潔凈河道、潔凈市場、潔凈公廁、潔凈小區、潔凈村莊、潔凈家園）行動。
作為一名有責任感的小學生，我們要做的是積極參加到這一項有意義的活動中，用實際行動來參與“世博”，展示我們小學生的良好形象。
（1）每天認真打掃教室內外衛生，清除衛生死角，定期開展集體大掃除，讓我們的校園更潔凈。
（2）積極參與清潔家園，平時不亂仍垃圾，不在公共場所亂涂寫、不亂張貼；維護公共衛生。
（3）積極參加家庭衛生掃除，做力所能及的家務勞動，讓我們的家更潔凈。
（4）動員全家參與活動，通過“小手牽大手”，我們要在家中宣傳“世博”的意義與有關知識，共同參加“迎世博、講文明、樹新風——讓我們的城市更潔凈”活動，為進一步優化市容環境，充分展示良好城市形象，不斷提升城市文明程度作出應有的貢獻。
球中心小學德育處
講文明樹新風倡議書50字篇八
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，“講文明”、“重禮儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統，它不僅是一個人，一個民族素質的綜合體現，也是人類社會進步的必然結果。
然而隨著社會經濟的快速發展，人民生活水平不斷提高，人們的社會公德意識卻在滑坡?！爸袊竭^馬路”、“汽車和行人搶道”、“不自覺排隊”、“亂扔垃圾”、“隨地吐痰”、“說臟話粗話”等不文明現象猶如擴散的病毒殘害人們的靈魂，吞噬人類精神文明。濱河九糧液作為甘肅高端白酒的引領品牌、xx市的第五張名片，創建文明社會、文明企業，營造美好家園是工作、學習、生活在甘肅九糧液品牌營銷公司每一個員工義不容辭的責任和義務，我們有責任、有義務從現在做起，從每個人做起，從生活、工作中的小事做起，改變自身陋習，改善社會環境，為子孫后代建設一個文明的社會環境做出自己應做的貢獻。為此，xx有限公司倡議：
1、講文明，講禮貌，不講粗話臟話。
2、遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈。
3、乘公交車不搶座位，主動給老幼、孕婦讓座。
4、遵守公共秩序、自覺排隊，不夾塞，不搶位。
5、不在禁煙區吸煙，不亂扔垃圾、煙頭，不隨地吐痰、口香糖，不踐踏花草、攀折花枝。
6、不隨處張貼、涂鴉，損毀公共財物，破壞環境。
7、不在圖書館、會場、影院等公共場所大聲喧嘩或大聲打電話。
8、文明駕車，不搶道，不夾塞，不亂停放，主動禮讓行人，尤其禮讓學生、老人、小孩。
讓我們積極行動起來，為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了建設美麗中國，從我做起，從小事做起，從現在做起，做一個文明的、讓世界尊敬的中國人吧！
講文明樹新風倡議書50字篇九
文明城市，持續文明。創建一個干凈整潔、舒適和諧的城市環境，是每一個生活在這片土地上榕城人的共同期望。今天，我們在這里舉辦“垃圾不落地·文明添福氣”誓師大會，誠摯地向廣大市民朋友們發出如下倡議：
讓“垃圾不落地”成為我們的自覺行動，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，自覺將垃圾投入垃圾箱；不從車內向車外拋撒垃圾；落實“門前三包”，不從門店內向外掃垃圾。
主動參加“垃圾不落地·文明添福氣”活動，并帶動他人共同參與，營造人人遵守公共文明、自覺愛護環境衛生的良好社會氛圍。
從我做起，從身邊小事做起，養成文明習慣，主動勸導亂扔垃圾等不文明行為，推動社會形成良好的向善氛圍，讓我們的家園變得更美麗！ 垃圾不落地，文明在手中。
朋友們，贈人玫瑰，方能手留余香；造福城市，才能幸福你我。讓我們共同努力，共同營造清潔靚麗的市容環境。
講文明樹新風倡議書50字篇十
金秋九月，我們即將迎來偉大祖國的60華誕和第十一屆全運會的舉辦。作為新時代的大學生，我們要大力弘揚社會主義核心價值觀，文明修身，立志報國，明是非、知榮辱、講文明、樹新風。9月17日，校團委發出《關于開展“慶國慶、迎全運、講文明、樹新風”大學生基礎文明教育活動的通知》，我們向同學們發出以下倡議，希望同學們從自身做起，從點點滴滴做起，做一名文明自律、勇于擔當的德學才兼備的新時代青年。
一要文明學習，努力求知。做到不曠課，不遲到、早退；遵守課堂紀律，不睡覺，不吃零食，不用手機；在自習室里不大聲喧嘩，不打電話、不吃東西。
二要尊敬師長，團結同學，互相幫助。在校園里主動與老師和同學問好；下課后自覺擦黑板。
三要合理分配時間，科學上網，杜絕癡迷網絡，不瀏覽不良網站，爭做網絡道德模范、文明使者和安全衛士。
四要爭創文明宿舍。維持宿舍良好的生活環境，不抽煙，不酗酒，不賭博。
五要自尊自愛，言行文明。共創良好的校園風氣，不勾肩搭背，不摟摟抱抱，衣著得體，儀表整潔，舉止文明，言行得當。
六要維護公共衛生。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，自覺維護校園衛生。
七要以校為家，愛護公共設施。不損壞公物，拒絕“課桌文化”，發現損壞的公物及時與維修人員聯系。
八要維護校園秩序。不占座，不插隊，不逆行，不“飆車”，不亂放自行車，自覺維護校園秩序。
九要投身志愿服務。發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，人人爭做文明新風的傳播員、美化校園環境的管理員、維護校園秩序的監督員。
十要養成自我教育、自我管理、自我服務的意識，科學發展、全面進步、健康成長。
文明自律、尊崇道德是一名大學生的基本準則，學校是我們共同的家園，創建文明、和諧的美好家園需要我們共同努力。讓我們攜手同心，共同努力，爭做校園文明先鋒，向祖國60華誕和第十一屆全運會的舉辦獻禮。
校學生會
20xx年9月18日
講文明樹新風倡議書50字篇十一
xx市城區廣大團員青年朋友們:
崇尚禮儀是中華文明的優良傳統，文明友善是xx市城區人民的優秀品德。然而近年來，社會上婚喪嫁娶、喜慶活動中存在大操大辦、隨禮風泛濫、彩禮錢過重、陳規陋習盛行等問題。為倡導綠色、節儉的生活方式，我們要充分發揮團員青年先鋒隊和主力軍作用，爭做文明的使者，爭做文明的表率，使我區居民文明素質和社會文明程度得到不斷提升。為此，xx市城區團區委發出如下倡議：
舉辦婚喪喜慶事宜，要注重情感的表達，不能將其物質化、形式化?；槭卵呸k、喪事簡辦，破除婚喪事、喜慶事互相攀比之風。努力形成勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥的社會風尚。
在婚喪嫁娶活動中抵制算命看相、打卦占卜等封建迷信活動，自覺抵制封建迷信等落后思想對我們的腐蝕，力爭在我區形成以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥的風氣。
各基層團干要堅決抵制婚喪喜慶事宜大操大辦的不良風氣，自覺帶頭不鋪張浪費，不大操大辦，做移風易俗、勤儉節約、文明辦事的表率。要動員教育自己的家屬及親朋好友養成喜事新辦、喪事儉辦的良好風尚，爭做倡導社會公共文明新風的典范。
廣大青年要充分認識到婚喪事簡辦、新辦的重要性。要努力從自身做起，從動員身邊的鄰居、親屬、朋友、同事做起，在婚喪喜慶事宜中，不濫發請柬，不大收禮金，不大辦宴席，不過量飲酒，文明祝賀。
廣大團員、青年朋友們，讓我們攜起手來，積極行動，從我做起，激濁揚清，以勤儉節約為榮，以奢侈浪費為恥，努力做新風正氣的主動傳播者和自覺實踐者。