在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感恩老師 小學生篇一
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意，能把一切向您傾訴.你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生.不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績.是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇.您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節日快樂!
感恩老師 小學生篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是：《學會感恩》。
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師 小學生篇三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩老師。
您辛苦了！這三年來您，培養了我們，讓我們從小樹苗長成了參天大樹。您像春蠶，如蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。一年級剛入學時，您溫和的目光投在我們身上，讓我們全身“撲哧”一聲放松下來，心里的一塊大石頭也落了地。
有時，我們犯了什么錯，捅出什么簍子，您都會嚴厲的批評我們，讓那些“主謀”付出“慘重的代價”。回想起來，如果沒有您那輕一句重一句的教訓，又怎么會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢？正所謂“要‘殺學生’不用刀，好話三遍就見效”！假如沒有您那嚴厲的目光，我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢！
有時，我們要參加什么比賽、活動，您都會特意去給我們找輔導材料，留下來為我們指點迷津，千叮嚀萬囑咐。當我們帶著“戰利品”回來時，您總是笑得合不攏嘴，臉上寫滿了欣慰的表情，笑哈哈地說：“真棒！”讓我們心里那個美得呀，比吃了蜜還甜！
有時，您又是我們的玩伴。一次，班里舉行節日慶典活動，在“畫鼻子”游戲環節，大家都用紅領巾蒙住自己的眼睛，爭先恐后地跑到黑板前面。可是，某人似乎想“逗一逗”老師您，就把眼前的紅領巾蒙得很薄，看清了眼前的一切。本以為能“瞞天過海”，被您轉了五個圈以后，沒想到又被蒙上了雙眼。這回，他可什么都看不到了，隨便在人臉上畫了一個鼻子。結果“偷雞不成蝕把米”，不僅沒獲勝，還惹得大家哈哈大笑。放學時，某些人大呼被您整慘了，真不枉您行走江湖那么多年。看著他們那副表情，您和大家一起沒完沒了地大笑起來。
雖然您現在又回去和一年級的小同學斗智斗勇了，但您的聲聲教誨，我們銘記在心。
謝謝大家！
感恩老師 小學生篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這生機盎然的季節里，我們學校也迎來了教師節，在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲：節日快樂！
有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學、初中，乃至大學，會有許許多多的老師。傾注愛心，關注學生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師，我們認識了多彩的世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是敬重的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學老師時，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情。
對老師的感恩是發自內心的。感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩；放學后，當你發現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業時，同學們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發現教室里有廢紙屑，同學們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學環境；節日里，同學們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝福……
對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業業、默默無聞奉獻著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。“十年栽樹，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。
同學們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸福快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩老師 小學生篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的地方。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩老師 小學生篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
感恩，是我們每個人心底的一束火苗，它照亮著我們的內心，為我們的心里洋溢著溫暖和花火。感恩，是一件非常美好的事情，它讓我們看到更多的花開結果，也讓我們感受到一年四季中最溫暖的瞬間。感恩，是一種美德，同時也是我們每個人生命中最為感動的一片天地。同學們，讓我們懷著感恩的溫暖，去溫暖每一個值得感恩的人吧！
今天，讓我們一起感恩我們的老師吧，大家是否有觀察過我們老師們的生活呢？其實我曾經觀察過我們班主任老師的工作生活，她每天一大早就過來，然后到辦公室
感恩我們的老師，其實是一件很簡單的事情，但也是一件需要不斷付出真心的事情。很多時候我都問自己，你是否真正能夠站在老師的角度去思考呢？有時候看著老師在講臺上奮力的講課，我們同學們就只要坐在講臺下聽課就可以了。老師的每一堂課都是站著上的，而我們學生呢？每一堂課都是坐著上的。到底誰在為誰努力呢？有時候我們同學們還非常不理解，想要和老師去對抗，對辯論，其實在學習這件事情上，永遠都是老師在為我們付出啊。我們應該懂得去感恩，而不是意氣用事傷害老師的心。
同學們，老師對我們的愛是很純真的，因為對于他們來說，我們就是他們的孩子，我們能夠成才也能夠為我們的老師們帶來欣慰和榮耀啊！親愛的同學們，希望今后的我們不要再惹老師不高興了，讓我們懷著一顆純澈的感恩之心，在今后的時光里，好好去感謝我們的老師，好好去珍惜和老師們在一起的日子吧！
感恩老師 小學生篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。作為學生的我們應當學會感恩老師。
在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，指引著我們前進。是老師為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。沒有春的耕耘，哪來的十里荷香，敬愛的老師們，愿你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點撥知識世界的迷津；三尺教鞭，能指點我們通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情。父母給了我們身軀，而你們卻給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片云朵，每一朵浪花。你們滿懷愛心地創造出我們這一支強大的隊伍，為祖國的未來出力。看，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是使人類綿延不絕，不斷進步的大軍，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。現在，讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長和老師們。我們不是詩人，無法用優美的語言描繪老師們，我們也不是畫家，不能潑墨丹青，全神地勾勒老師們容貌，我們更不是個作家，不能華麗的詞藻形容老師們。或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，為社會作出貢獻，這才是我們獻給老師最好的禮物。
老師啊！像天空一樣寬闊的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧！
謝謝大家！