演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以自律為主題的演講稿三篇篇一
早上好！
今天我講話的題目是《寧靜致遠自律自學》。
作為莘莘學子的同學們，要使自己的學業(yè)有成，理想能夠得以實現(xiàn)，我們就需要刻苦努力，切忌急功近利，少點浮躁，多些實干，讓自身的心態(tài)安靜平穩(wěn)，這就是成功之道。為此我們要排除雜念，一心向學。能靜一分鐘，就能收獲一分鐘的靜謐，能靜一節(jié)課，收獲一節(jié)課的效益，能靜一天，收獲一天的驚喜，能堅持一輩子，一生就是傳奇。如何能靜呢?我想關鍵在于自律，那么如何學會自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的，要從多方面來思考問題，不能被事物的表象所迷惑，從而控制自己的思念和欲望。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望；能不能在干凈的地面上隨手扔下一張張廢紙；能不能在排隊打飯時拋棄插隊的想法；能不能在升旗集會時始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。
其次，自律行為與頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文，也許你有了自律的意識，但行為表現(xiàn)出的卻與自律所要求的不相稱。這時，就需要頑強的意志力做助推器，將內心的意識變?yōu)樾袆印?/p>
再次，要從小事做起。自古以來，律己的人都注重小節(jié)，他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么他就像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。
最后，要經常反思。“君子博學而日參省乎已，則明而無過矣。”只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。
我們都會記得，那鑿刻在書桌上并激勵著魯迅先生一生的“早”字。那不只是一種提醒，他同樣是一種態(tài)度，一種嚴格自律，可以成就大事的態(tài)度。雖然，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻委實是我們每一個人應該重視而牢記的。在此，祝愿同學們能夠潛下心來，堅定信念，樹立目標，以靜為朋，以勤為友，自律自學，努力拼搏，用自信書寫屬于自己的輝煌與成就！
謝謝大家！
以自律為主題的演講稿三篇篇二
老師們、同學們：
上午好！
今天，我國旗下講話的題目是《自律，擁有更好的未來》。
各位同學懷揣著父母的囑托親人的希望，從四面八方聚集到學校，共同的目標就是健康快樂地成長、成才。為了實現(xiàn)這個目標，我們必須有一個重要的保障，那就是紀律！同學們，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；
車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，將會成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加約束就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況?俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，同樣，“沒有紀律，不成校園；
沒有紀律，也教不出好的學生”。
遺憾的是，還有不守紀律的現(xiàn)象在我們身邊。
就拿我們剛剛落幕的階段性測試來說。就出現(xiàn)帶手機進入考場、夾帶小抄、傳紙條等作弊行為。這些，都受到了校規(guī)校紀的處理。在我們的校園中，還有其它不和諧的音符：有的人臟話隨口而出，有的人頂著一頭自以為明星的亮發(fā)四處張揚，更有甚者，能以帶手機到校上網玩游戲為耀，等等。
同學們，和諧的環(huán)境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不只是班主任管出來的，更不只是靠違反規(guī)校校紀后的處分約束出來的。內因是影響事物的決定性因素，外因要通過內因起作用，只有大家將遵守紀律內化為自覺的行動，變他律為自律——自己規(guī)范自身的行為，處處嚴格要求自己。經常自省，自我約束；
有過必改，有錯必糾；
那么整體環(huán)境的改善才會成為現(xiàn)實，而最大的受益者也正是在場的諸位。
哈伯特曾說過“對一艘盲目航行的船來說，任何方向的風都是逆風。”平時的松懈、沒有方向，如何能換來應有的收獲。
一次放松，一時懈怠，你可能不以為然，但一次次放松與懈怠的累積，將會演變成頑固不化的惡習，也只有嚴于律已，能時刻約束自己的人，才會走向成功，如果一個人不能自我控制，那么，他又談何駕駛未來。越王勾踐正是嚴于律已，臥薪嘗膽，才有“三千越甲可吞吳“的壯舉。
也許你會認為，自律名人，偉人才應修為的。其實不然，我們青少年正處于人生成長的關鍵階段，更應在一點一滴的小事中做到自律，自律不能光放在嘴邊說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的行動。自習時認真學習，不高聲喧嘩；
或是食堂就餐，自覺排隊。越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情；
越來越多的同學自覺地不吃零食不丟紙屑；
越來越多的同學將認真做操不拖班級后腿視為一種自覺行為，等等，這些都是自律的表現(xiàn)。
同學們，當你們將他律變成一種自律的時候，就會發(fā)現(xiàn)奮斗的路上充滿樂趣。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，沒有不可能征服的高峰；
也許你的智力不高，但只要你擁有頑強的自控力，堅忍不拔，便沒有不可逾越的障礙；
“行百里者半九十”“千里之行始于足下”，就讓我們從一點一滴做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴格自律。人生是舟，自律是水，以水推舟方能揚帆萬里，駛向自己人生價值的彼岸，擁有更好的未來！< < ?
以自律為主題的演講稿三篇篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《遵規(guī)守紀，自覺自律》。
脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現(xiàn)、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無影無蹤；偏離航線的船只，縱然一時會翻波涌浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復。人如果沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能會在當時放縱自己，卻永遠失去了高飛的力量。
今天的我們，是青春的。充滿個性的我們對自由的向往更是迫不及待。所以，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無以規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會離開這美麗的世界。
在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩；自習課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影；在宿舍，一次次將小燈開開關關，和老師玩著斗智斗勇的游戲。這里所強調的紀律，其實是一種自我約束力。這些條文框理并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，能夠更好的學習成長。這才是制定各種紀律，規(guī)范的真正目的！
一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能贏得明天的輝煌? 一個大家都不去遵規(guī)守紀，恪守公約的班級怎么能有戰(zhàn)斗力?社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀，才能真正地自覺自律，超越自我！
我的演講到此結束，謝謝大家！