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    2023年教師感恩教育演講稿800字 教師感恩教育演講稿三分鐘4篇(匯總)

    時間:2025-05-04 作者:儲xy

    演講稿具有宣傳,鼓動,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點,主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產生共鳴。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優秀演講稿模板范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    教師感恩教育演講稿800字 教師感恩教育演講稿三分鐘篇一

    《感恩的心》使我靈光一閃,今天我要改變一下我的教學計劃,我要教會我的學生唱這首歌,讓我的學生們懂得愛、學會去感恩,對世界上不管什么人給予自己的哪怕是微不足道的幫助和關懷,也不要忘記了感恩。

    來到了校園,我精心的布置了我們的教室,在黑板上醒目的寫下“學會感恩”,并抄上了《感恩的心》這首歌的歌詞,然后等待我的學生們的到來。他們也早早地來到了教室,班長代表全班同學給我獻上了他們親手做的賀卡,上面有他們全班同學的簽名,祝愿我節日快樂!因為今天是三八婦女節,其實每次節日的時候學生們總會給我一個驚喜,我由衷的感謝了學生們,然后我動情地唱起了這首《感恩的心》。我邊唱邊走到學生們中間,我用眼神與他們交流、我用歌聲表達我的心聲,學生們的深情地望著我,臉上充滿了陽光般的笑容。等我唱完,立刻想起來雷鳴般的掌聲。激動的淚花在我的眼眶中打轉,我輕輕的說:“同學們,是什么讓我們開懷、幸福地過好每一天?是什么讓我們充實、感動地過好每一天?答案就是這兩個字——感恩!小草感謝漫漫春暉、大樹感謝深藏泥土的根系、高樓感謝默默承重的地基、江河感謝源頭涓涓的水滴。羊有跪乳之恩、鴉有反哺之意;草木有情、禽獸知禮;人為萬物之靈,更該心存感激……”學生們的愛在萌發、感恩的種子在發芽,他們激動地說起了愛他們的爸爸媽媽、幫助他們的親人和朋友,他們表示要學會去感恩,向愛他們、關心他們、照顧幫助他們的所有人去表示感恩。我和學生們一遍遍的唱起了這首《感恩的心》,我還教會了他們用手語表達,學生們是那樣的專注、認真、努力的學習著手語;是那樣用心去演唱、毫無做作、充滿真情實感;更是那樣的充滿激情和感恩的情緒。我的心再次被震撼,再次掀起層層波瀾,我決定下班后馬上去看望我的恩師,我也要給她唱這首《感恩的心》。我要感謝我的學生們,是他們對我的信任、尊重和愛慕使我想起了我的恩師,我的靈魂也再次受到了洗滌,我也要去感恩!

    幾天后的一個下班的傍晚,在學校門口見到了學生的媽媽,她拉著我的手說:“要老師很感謝你,那天孩子回家就馬上給我們全家唱了《感恩的心》這首歌,讓我們全家老少都很驚訝和激動,你知道這個孩子平時在家里多么稱王稱霸啊!可是那天他說要老師教他們學唱《感恩的心》,還教他們學會去感恩,感恩任何對他們有幫助、關心、愛他們的人。這些天孩子好像變了一個人似的,特懂事、做功課不用我們催了、還幫我們做家務。你的辦法可真好啊!”

    我笑了,從心里發出了快樂的笑聲,我由衷的慶幸我的教育方法有了效果,我同樣品嘗到了成功的喜悅。學會感恩的不僅僅是學生們,包括我們每一個人,懂得感恩,使我們養成謙虛的美德;學會感恩,使我們成為有敬畏之心的人;做到感恩,使我們成為正直的人,才能體現出我們的任何魅力!

    各位同仁,讓我們攜起手來,共同做到去感恩,用我們的實際行動去感染、帶動我們的學生發現身邊的愛,學會感激、感動并感恩,懂得如何給予別人愛,在付出愛中體驗快樂,讓感恩的種子在我們學生的心中發芽、成長、壯大!

    教師感恩教育演講稿800字 教師感恩教育演講稿三分鐘篇二

    老師們,同學們:大家早上好!

    當瑟瑟的秋風帶來了冬的訊息。當瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。大地母親沒有哀傷,沒有痛苦,這是欣慰的淚水。

    轉眼冬天的腳步已咄咄逼近,無情的風雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍的天空中自由飛翔的鳥兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。

    此時此刻,你是否想到了養育自己多年的父母?他們不辭辛勞,含辛茹苦養育了我們十幾年,看到我們長大成才就是最好的安慰。

    從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向學校,第一次拿回考試成績,第一次離開父母……也許你從沒注意到在這無數次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次成功,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,給予你默默的支持……

    可是當你看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親,踏著歡快的節拍,跳著灑脫的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她提供養料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。仔細回想:你為父母倒過多少杯水?有過多少次關心的問候,可是父母的抱怨又有多少?相比之下后者應該更多吧?

    當你抱怨父母的羅嗦時,當你抱怨父母的苛刻不通情達理時,當你抱怨父母的種種的時候,即使父母有很多的不對,你也應該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關心和愛護。

    當你看到歲月的時光想無情的風雪染白了父母那絲絲黑發,想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質上的滿足和追求,奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊?

    不!我們應該洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們一直用溫暖的羽翼保護著我們。我們要感謝他們,是他們一直賜予我們力量與勇氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標明前進的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。

    試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美好!

    教師感恩教育演講稿800字 教師感恩教育演講稿三分鐘篇三

    親愛的同學們:

    大家下午好!

    剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中,大家知道我們今天要召開一次有關“感恩”的主題班會。而這個主題班會,我早已準備好,遲遲未開。大家知道為什么嗎?

    《感恩的心》這首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告,大家不知聆聽了多少場。然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然,更有些同學對“感恩”已經麻木。所以,我擔心這樣的主題班會成為了一種形式,讓大家覺得又是一場大道理,因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現,依然是蒼白無力的。

    今天早上,我在翻閱同學們的周記中,感受到了同學們對家庭和父母的那份親情,對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時,大家認為呢?

    大家都會吟孟郊的《游子吟》這首詩,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動,是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而,他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈,他們從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的愛了嗎?

    有同學會說,父母不理解我們,常常逼迫我們學習,完成他們為完成的心愿,給我的壓力太大了……誠然,我并不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個標準來要求的`。這也是大家和父母產生代溝的原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什么這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點,過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現。

    《種瓜得豆》:一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說‘我又不是醫生,你跟我商量有什么用?’,當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情愿的用兩個手指小心翼翼的像拈著什么穢物。

    而最近在網絡上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個是xx年10月16日,中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,張炘揚發出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎?博士后畢業有用嗎?”并要求父母全款在北京給他買房。就他家的經濟狀況而言,這個要求顯然是不現實的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是xx年10月24日,深圳市光明新區發展和財政局廖天野與父親因爭吵產生肢體沖突,導致父親身體多處受傷。此事曝光后,引起了廣泛而強烈的關注。

    當我看到這兩篇報道后,很是無語。子曰:“今之孝者,是謂能養。至于犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”你可以不養,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的是你怎么能動手呢?愧為人子,枉為人也。

    讓我們來通過一段視頻“小細節大恩情”來看看父母的一生是怎樣養育我們的。看完這個視頻,不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕,還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候,在父母老的那一刻,我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記住:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告:“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。

    或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情,也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳,但我們要學會尊重父母、理解父母,不讓父母傷心,這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的人一樣,打在父身更疼在父心,即使這樣,他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

    在家庭中,我們擔當為人子女的責任,就要做一個好子女。在農忙時節幫父母干一些農活;回家幫父母干一些家務;在父母生日時,對父母說一聲:生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經足矣。記住:即使你無所謂,你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂,但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母,就是善待我們自己!

    然而,對大家來說,學會感恩,還要擔當另一個責任:做一個好學生。

    有人說,同學之情是人生中最純潔的感情。一點都不假。沒有社會中的爾虞我詐和勾心斗角,只有一顆為他人著想的心。相互尊重,相互理解,相互關心,體現出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚,成就的是一生的擁有。我們最終要分離,但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學會珍惜同學之間的情誼,為他人著想,學會尊重和理解他人。對一個班級來說,往往有這么四種人組成:第一種是班級離不開的人;第二種是班級有我更好的人;第三種是班級有我沒我都一樣的人;第四種是班級沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。

    然而,做一個好學生,還必須要善待學習。大家都知道作為學生目前的主要任務是學習,可以回想一下大家對學習的態度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看出來。“視學舍如囹獄而不肯入,視師長如寇仇而不欲見”。而目前的學習就是為以后做一個好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學習沒有分數,但不能沒有成長。因為無論你現在怎樣對待學習,但總是要成長的。

    然而,對于我們有的學生,總是認為外面的世界很精彩,很吸引人,總想往外面跑。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光還是在校園。想想一生中我們的學校生活有多長?而學校生活中我們的高中生活有多長?人生是沒有回路的,一旦錯過就再也找不回來了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧!為什么不在擁有時好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。

    做一個好學生,承擔起自己的社會責任,將來做一個社會好公民。即使不為社會,還要為自己。希望大家能做一個人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理、責任擔當的好學生。

    最后,我想和大家分享一個故事:有個老木匠準備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老板只得答應,但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。

    用料也不那么嚴格,做出的活計也全無往日水準。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老板說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。

    人生的那份考卷,我們是交給自己的,所以,請記住:一定要對自己負責!

    讓我們常常擁有一顆感恩的心,時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好燦爛。

    高二420班主題班會到此結束,謝謝大家!

    教師感恩教育演講稿800字 教師感恩教育演講稿三分鐘篇四

    孩子們,我要給大家將一個寓言,一個年青的商人,在黑暗的山谷里走夜路,天很黑,他迷路了。他抬頭看看星星和月亮,找不到走出大山的方向,冷冷的山風撲面吹來,吹得他頭發都立了起來。這個時候,有一個聲音在他耳邊響起,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會有用的。他有些恐懼。這個時候,那個聲音依然哀求著,年青人,地上有石子,撿幾顆,天亮了會有用的。最后這個聲音苦苦哀求著:年青人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會有用的。于是他彎下腰,隨便地撿了幾顆石子,但是沒有想到的是,這幾顆石子竟奇跡般引領他走出了大山。天亮的時候,他張開手一看,原來昨天晚上撿到的是金燦燦的黃金啊。這個時候他后悔,為什么昨天晚上沒有多撿幾顆。這個時候他才知道,作晚的那個聲音是善意的,都是為了我好。可是,當他轉過頭去,黑壓壓的大山,連成了一片,根本找不到回去的路。已經來不急了,因為機會是有保質期的。

    孩子們,我們今天在學校里讀書,如果你再不努力讀書,那么你未來也會成為故事中的主人公,你們的爸爸、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時候,在他們不愛讀書,不愛學習的時候,總會有一個聲音在他耳邊響起,那是爸爸、媽媽的聲音,那是所有愛他的老師的

    聲音。他們在訴說著同樣的一句話:孩子,好好讀書吧,將來會有用的。孩子啊,好好讀書吧,將來會有用的!

    人生苦短,兩三萬天,彈指一揮間。用在學習上至少有四分之一的時間,是你的老師在陪伴著你。你有沒有想過,老師不容易啊!老師也有自己的爸爸媽媽,有的也有自己的孩子。有多少節假日,我們的老師沒有時間陪在爸爸、媽媽的身邊,沒有時間領著自己的孩子逛公園,而是陪在你們的身邊,和你們在一起。一位全國優秀教師,她說:我的女兒已經5歲了,她跑到我的身邊對我說:媽媽,你不是一位好媽媽,你不稱職。你把那摸多的時間都給了你的學生,我多摸希望你不是我的媽媽,你是我的老師該多好啊!這是所有做過爸爸媽媽的老師都體會過的。

    還有一位年青女教師的爸爸因癌癥住進了醫院,每天上完課還要拖著疲憊的身體趕往幾拾公里以外的醫院,看望爸爸。爸爸心疼自己的孩子,就說孩子,去學校,那里的孩子更需要你。我有媽媽照顧,等你的孩子高考結束,爸爸的病就好了。年青的老師說不過爸爸,只好回到學校,再學校一呆就是一百天。當高考結束的那一天,女兒匆忙趕往醫院。可是不幸的是,在這個世界上她最愛的那個人,卻在頭一天的凌晨,永遠的閉上了眼睛。她跪在爸爸的靈前問媽媽,媽媽為什麼不告訴我,媽媽說爸爸有一個遺愿,就是我的

    女兒高考沒有結束,就不要告訴她。因為那里的孩子太需要她了。考試成績出來后,她這個班一半以上的同學考上了重點大學。女兒拿著同學的成績單來到爸爸的墳前,撲通,跪在爸爸的墳前,對爸爸說:爸爸我來看你了,我對不起你,再你最需要我的時候,我把時間給了我的學生,希望爸爸能夠原諒我。但是,我相信爸爸一定會理解我。因為你曾經也是一位優秀的人民教師啊。

    孩子們,有良心的新建中學的孩子們,你愛不愛你的老師啊!(學生回答)如果你是愛你的老師,就抬起頭來,面向蒼天,大聲地喊出來:(喊三遍)老師,你辛苦啦!老師,我愛你!孩子們,請你主動地走到老師的面前去,向你的老師行一個中國最傳統的禮,深深地鞠一恭。(90度)

    下面,我給大家講一講關于網絡的事,我要告訴你們,你們一定要學會上網,網絡是工具不是玩具。你把互連網當工具,你就可以學到很多知識,成為有用的人。如果你把互連網當玩具,你就會玩物喪志,就會成為對社會沒有用的人。所以,我們一定要正確對待網絡。

    最后祝同學們身體健康!天天向上!學業有成!

    祝全體老師身體健康!萬事如意!桃李滿天下!

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