通過寫作，我們可以不斷提升自己的語文素養和審美能力。下面是一些經典的作文片段，讓我們共同感受作文的魅力。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇一
最近，我又讀了《明朝那些事兒》，中國夢。作者當時明月詼諧幽默的寫作，讓這本書讀起來非常有趣。讀了這套有著七部、歷經200多年的明朝歷史小說后，讓作者推崇也讓我喜歡的人物很多，但最讓我耳目一新，印象深刻的并不是那十幾個位居皇位的皇帝，也不是身居要職的丞相，如張居正、于謙這樣流傳清史的人物。這個人，讓我喜歡，讓我敬佩的是，他是個有夢想的人，有思想的人，他是軍事家、政治家，更是思想家。他就是“心學”創始人——陽明。他推崇的“知行合一”，即使是在現代，依然被很多有識之士推崇。我也有夢想，我從小的夢想就是長大了成為個軍事人才，可以制造出最新型的航空的母艦，保衛我的'祖國。但自從我讀了這套書，在書中認識到陽明這樣的人物，我才知道，所有的夢想，如果不付出努力，那也只能是空想。我的身邊不缺乏有夢想的人，幾乎所有的同學、朋友都有這樣或者那樣的夢想。我愿意把這套書推薦給大家，把陽明的思想推薦給大家，讓你們也知道，理想和夢想不只是個想法，最重要的是行動。中國近100多年的歷史，尤其是英中戰爭以后，被西方列強，被東方的“日本”欺負，讓幾乎所有的中國人都有一個強國夢。作為小學生的我們，有著這樣或者那樣的夢想，都不如好好學習知識，踏踏實實的做好自己的事情，才能實現自己的理想，實現我們的強國夢。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇二
下課了，那些落下的粉筆塵，躺在地上。它們在沉思？還是在回想？我抬頭望著藍天，或許是時間走得太快，我們必須跟著它的.腳步向前出發；或許是書山題海壓得我們透不過氣，只顧著埋頭疾筆……我們似乎絲毫沒有想過，當等待分數的七月為黑色的六月畫上句號時，也意味著我們將如蒲公英一般，分散到各個地方。相處的這兩年多來，點點滴滴都深深地印在我的腦海里，不停的，像電影似的，在我的眼前不停回放。
那年，曾經和姐妹們吵架，一氣之下絕交；那年，曾經為了阻止男生打架而被狠狠地踢了一腳；那年，為了報復討厭的老師而不掃地，班干部集體休息……現在想起來真是好笑。那些稚嫩的臉，不成熟的思想，還沒有經歷過風風雨雨的心。
這些記憶我會永遠珍藏，記得這個終極六（8）班。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇三
還記得四年級那會兒，王老師因為生病不能來教我們語文課，學校特別為我們安排了一個年逾古稀的老太太來負責我們接下去的語文課程。他姓馬，我們背地里都叫她“馬太太”。她給我們上的第一節課，我們就覺得十分枯燥，無聊。沒有ppt演示，只是手捧著一本語文書給我們上課。所以，每逢語文課，同學們看課外書的看課外書，玩手機的玩手機。馬老師眼睛不好使，發現不了同學們的這些“小動作”。只是一股腦地上著無人聽講的課。于是，我們開始“欺負”起了這位“馬太太”。一節語文課上，我前面的.同學拿出了剛買的芭比娃娃貼紙，在上面寫了“馬太太”三個大字。守株待兔，等馬老師走過他身旁的一剎那，把那張貼紙準確地貼到了馬老師的后背。全班同學看見了，都發出了“嘻嘻”的笑聲。馬老師面不改色，說道：“怎么了，我上的課有這么好笑嗎？”同學們知道馬老師沒有意識到貼紙這回事，連忙叫那位同學多貼幾張。下課鈴聲響了，馬老師的背后成了貼紙的天堂，大大小小的貼紙足有二十余張。一位路過教室的老師走來，發現了馬老師背后的貼紙，問道：“馬老師，你背上的貼紙是怎么回事呀！是新造型嗎？”馬老師艱難地轉身看了看背后，很是吃驚。看了看我們臉上不懷好意的笑，便明白了其中發生的事情。那個學期的期末考試前一天，馬老師與我們每個人握手，預祝我們成功，我們心里都清楚，她要離開了。頓時，我的心里充滿了后悔，后悔沒有認真聽她講的課。這么一位60歲的老太太，每天早出晚歸來教我們語文，多不容易啊！
小學生涯那些美好的回憶，就算是給我五天五夜也講不完。我將永遠記住這些可愛的同學，敬愛的老師。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇四
我獨自在小區門前散步，正值午間，原本寂靜的小區一下子熱鬧起來，各色行人進進出出。我神色冷漠地與一個個人擦肩而過，沒有招呼，沒有交流，更沒有一個眼神。
我穿梭在人群間，同他們一樣，沉默不語，專注于路邊的事物。“呀，好巧！”興奮的聲音打斷了我的思緒，我不耐煩地抬起頭，眼前是一個陌生的阿姨，臉上掛著燦爛的笑容，熱情地向我打招呼。我迷惑，搜尋腦海里的記憶，卻一片空白。
我遲疑地看著她：“你是……”阿姨的笑容僵在嘴角，她無措地張著嘴，似乎想說些什么，最后卻歸于靜默。我終是意識到自己的無禮，卻不知道該說些什么，只好尷尬地低了頭，轉身離去。
或許，我們都過分沉溺在自己的世界而從不去在意周圍的一切，甚至忽略身邊熱情的人，內心不知何時筑起一堵心墻，讓這堵墻禁錮了自己，讓那么近的變成那么遠的，錯過了許多人和事。
今天的事確是給我上了一堂人生課，我們多么需要打破這一堵心墻，與外界敞開心扉地交流啊。真的，別讓封閉成為習慣，別讓錯過成為遺憾！
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最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇五
"areyouready？"。
"yes！"。
一串響亮的對話從教室里傳出，這是我們班在上英語課。十分特別的課堂方式，只有像戴老師這樣特別的老師才能創造。
美貌老師賽天仙。
我第一眼看見她是在三年級的時候。那時的戴老師是個初出茅廬的`新老師。當她走進教室的那一剎那，全體同學都驚呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了這么長時間的美女老師終于到了！
那天，她穿了一條碎花雪紡裙，高跟鞋細細的袋子繞過腳踝，甚是美麗。第一節課，她教了我們一些課堂上常用的話語。她輕細的嗓音讓我們認定她是溫柔型的，然而人不可貌相。
嚴師教徒辦法多。
開學才一個星期，戴老師就把長發剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也隨著發型而改變，天天對我們嚴厲得不行。
只見戴老師站在門外，雙手抱在胸前就開始教育他們了。我們在教室里看到她在走廊里來回走著，隱隱聽見她說：“你們來學校為了什么？……知道嗎？……”
不一會兒，戴老師帶著淚流滿面的“四大金剛”進了教室。從那以后，“四大金剛”“洗心革面”，認真完成每一次作業。
不厭其煩聽課文。
剛學英語那陣，戴老師天天讓我們打電話給她讀課文，然后第二天給我們點評。日復一日，不管多晚，她從不間斷。
一天晚上，我住在姨媽家，到晚上10點多才打過去。才響了一下，戴老師就接了：“怎么這么晚才打來啊？到現在還沒睡？”
“嗯，我差點兒忘了這事，剛才才想到。”
“這種事還能忘？以后別忘了，快讀吧！areyouready？”戴老師輕柔的聲音讓我一下子忘記了疲倦。
…………。
"areyouready？"。
"yes，weare！"。
戴老師，我們準備好了，準備好認真完成您布置的作業，準備好專心聽您講課，準備好做您最出色的學生！
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇六
因為墻上的畫有些特別。
這墻上的畫，有的是在媽媽生日時畫的`，我用畫祝媽媽生日快樂；有的是老師留給我的繪畫作業；對！還有的畫，是我和媽媽共同完成的，我畫一半兒，媽媽畫一半兒的畫……你看，這墻角的畫還真不少吧！這些畫，是我的所見、所聞、所感。
其中有一幅畫，畫的是一輛很奇怪的車。說來好笑，這車前面輪子大，后面輪子小。我想，如果有人騎上這樣的車一定跑不了多遠。是啊，這輛車的前輪子沒畫圓。
于是，我拿出彩筆又畫了一幅，可是畫出的車輪子，似乎還是不很圓。這時，我的棕色彩色筆畫不出顏色了……哦，是沒有顏料了。唉，真可惜！看來只有下次再畫了，可我的心兒總癢癢的。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇七
i，y，k。三個人。l和y，本來是好朋友，可是，為了k，她們幾乎反目成仇。我是局外人，可是，‘當事者迷，旁觀者清’。i，嘴上倔強地說著不喜歡k，在私底下，卻跟我傾訴著她有多在乎、多愛k。y，其實本質并不壞，但卻用做作引得大家注意她，同時也令人討厭她。
本來，兩個女孩都是暗戀著k。日子一久，i與k的.接觸頻繁起來，從i的口中，我得知，他們私下有多么親密。i在那之前就知道y也喜歡k，因為本身就討厭y，所以i對y冷漠起來，直到最近，兩人徹底絕交了。y，這個被人拋棄在一邊的女孩，沒有得到想要的。她是個好強的女孩，所以她不甘心。
那天早晨，陽光很好，暖暖地照在人的身上，很舒服。y呆呆地坐在k的位置上。k向她走來。他說：
“你，干什么？”
y說：“k，可以聽我說幾句話嗎？”
“你要說什么？我們沒有什么好說的。”
“你怎么可以這么對我？”
“……不要這樣，被他們看見不好。起來。快出操了，我走了。”k說完，出去了。
y很絕望地閉上已經紅了的眼睛。之后她怎么樣，我也不知道。
我不知道他們以后會怎么樣。k說，i出現得太晚了。因為k曾經用心喜歡過一個叫h的女生，卻被她傷的很深。所以，他沒有勇氣和精力去喜歡別人了，至少現在。我不知道k是拒絕i，還是真的喜歡i，不想看她難過。但是，做朋友嗎？可，男女之間，即使是有友誼也是不純潔的。
好吧，i，k。我還是祝福你們，希望你們可以走下去。至于y，我希望你可以確定自己正確的位置，在不久的以后，找到一個可以不讓你受傷害、真心愛你的人。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇八
第二天，媽媽買來了紡織顏料，我把先前設計好的草圖拿出來，在八開大小的白紙上重新畫了一遍，我畫的是一株藤蔓，上面開滿了奇形怪狀的花朵，藤蔓爬滿了蜿蜒的枝條，枝條上面有著許多精美的花紋和圖案，圖案充滿歐洲十六世紀的英倫氣息。
在八開的紙上畫完后，就要挑戰高難度的下一步了——那就是在衣服上畫了。首先我要做一個拷貝箱，我把大大小小的書一本一本的堆成的兩邊一樣高的平臺，當中空出的一塊放上玻璃，在玻璃的下面放上一盞燈。這時，你肯定會問為什么要在玻璃下放一盞燈？這是因為要利用光線把白紙上的畫透過衣服，好讓我可以看見紙上的畫，可以精確地在衣服上描摹圖案，不至于畫錯或畫歪。做好這些準備后，就要開始調顏料了，我先把純黑色的紡織顏料倒在一個調色盤里，又加了一些稀釋用的調節油，調和均勻后，一切準備就緒。我拿起筆，可是不知道怎么了心里忐忑不安起來，一個勁地在想萬一畫壞了怎么辦，畫壞了就等于毀了一件衣服，這時，媽媽鼓勵我說“凡事總有第一次，你不嘗試怎么知道結果？”媽媽的這一番話使我信心倍增。
終于，功夫不負有心人，我的第一件作品誕生了，我不停地欣賞著，這畢竟是我親手畫的！怎么看也看不夠！我意猶未盡，還想繼續創作。想到好朋友陳林邑的生日在9月4日，也就是開學后的'第四天，要不就再畫一件，給她當生日禮物吧。我不禁為我這個想法暗暗得意。至今為止應該還沒有哪個同學送的生日禮物是自己畫的衣服吧。我很胸有成竹地把一切準備工作做好，重新開始構思。不能總是畫藤蔓呀，也得換點別的吧，既然是送給陳林邑的生日禮物，那一定得畫她喜歡的。于是我選了幅一個女孩子手捧花盆，旁邊有一只拿著水壺的小兔子的畫，因為有了第一次的基礎，所以這次很容易就搞定了。生日宴會上，當我拿出我的禮物時，大家都驚訝地說不出話來了，都不相信這是我手繪的。我心里那個得意啊！陳林邑更是高興得不得了，和我來了個大大的擁抱。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇九
最近，新聞出現了許多網絡上的騙局，什么網友見面被殺害了，什么一個“小女孩”向被害人求助，結果“小女孩”是一個中年男子假扮的，把被害人的錢騙走了幾十萬。現在，網絡上太混亂了。
說一個我自己的親身經歷吧，也就是近期，短信有一條信息：“您好，我的號碼是xxxxxx，不小心把錢充到您的手機里了，能不能轉過來，謝謝您！”短信上還有一個信息說充了50元話費，我誤以為是真的，準備把錢轉過去，在一旁打網絡游戲的老爸卻說：“這些都是騙人的，別理他們。”我也沒意識到，急忙退出，這可真嚇人，要不是有老爸的提醒，不然，錢就白白地給別人了，到時候才意識到，就太晚了。網絡太可怕了，現在看見的'有可能都是虛假的。
網絡中，娛樂圈里有些明星，照片差不多都美圖修過，什么大長腿、白皮膚、大眼睛都是虛假的，騙人的，真正的素顏也好看的明星又有幾個呢？那些漂亮的明星沒p過圖或者不化妝，你還會喜歡嗎？只有那些實力派明星是不靠臉，靠實力受觀眾們的矚目的；還有那些網絡中的魔術，我曾經看過的，都不是真實的，都是經過后期修改的。所以說，有一種魔術叫ps。
如今，網絡成了我們生活中必不可少的一部分，現在手機都能上網，所以騙局會更多，網絡有好有壞，網絡的虛假，不可能去一一點破，也只能是擦亮眼睛去慢慢的適應它的虛假，但網絡并不全是虛假，也有充滿著的真實事情。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇十
寫寫他們吧，星期五看到有許多人都在寫這個話題，看完以后真覺得我們班真是一個高手如林的班級，我也就補充補充吧！
那些人：
作文高手高手——王思怡。
他以前在我們的眼中只是個普普通通的小學生罷了，剛開通博客他的文筆也很少，但自從寒假剛過，她就像被那位作家的靈魂附體似的，寫的作文即精彩又讓人終身受益。現在他已有23篇被，他現在可是我書香班級排名的頂梁柱。
科學探索者——周游。
我看了看我們班其他博友對周游的印象，都不是太好，其實周游還是有比較明顯的優點。那就是他對科學的這一方面還是有優勢的，不管什么東西到他手里都會被裁個稀巴爛，但就在你絕望的時候，他總能妙手回春的重新裝好。
搗蛋鬼·勤奮者——張皓柯。
說起他啊！他真是一個“兩面派”做一會好人，又做一會壞人。我們真拿他沒辦法。有一次它在班里跟別人打架，一會氣消了好想在彌補剛才的過錯似的，下學主動去幫人家掃地。真是然后我們，又憤慨，又感激。
那些事：
微機課的那些事：
咦~~你們在干什么！呀！被老師發現了，本來老師和說好了到微機室只需看博文的，可我們幾個人怎么就不守規矩，玩起來了呢？嗨~~沒辦法這一堂的微機課，就回到班里寫檢查了！
品德課上的那些事：
品德課上的紀律，我們班說第二，沒人敢說第一。這一切的紀律其實是上課時紀律最好的人只要點名，夠兩次名就可以涂上一顆小紅星。這就是物質上的紀律。
音樂課上的那些事：
藝術課上的那些事：
新來的藝術老師對我們很嚴厲，那也未必男生會懼怕他，所以我們上藝術課的時候可比音樂課上安靜多了。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇十一
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”童年的生活有許多事情，我是多么回憶啊!那么多事情，這一件是我最深刻的一件事。那就是“吃燒烤”。
今天的作業少，嚴肅的爸爸卻在今天大發慈悲，帶我們去擼串。來到燒烤店，爸爸點了許多不同味道的串，把那烤串的人累的夠嗆，端盤的手都有點發顫，串來了。
爸爸大口的吃起來，我覺得這一盤串都是幸福的，因為那些不好吃的串，爸爸也說好吃。
我問：“爸爸，為什么點這么多?”
爸爸回答：“你看，這些串有好有壞，其實他們都是一種東西做的。每種串都是有不同的口味，吸引著人去吃它，人也一樣，有許多工作，但每個人的工作都不一樣，俗話說三百六十行，行行出狀元，就算工資低，但也是有人干的，不要輕看沒一個工作。”
尊重工作，是爸爸想讓我完成他的意愿，這是令我最深刻的事，我以后一定尊重每一個工作。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇十二
最早來臨的是鋼琴的聲音，由遠及近，仿如門口走來的影子。很長，在地板上，還沒看清面目的.時候，已經走到你心里。
她的聲音還是那樣平靜，不關愛恨，只剩了風月。
風，是秋天清晨葉子上飄過的風，而月，月是深邃天空里不語的月。
忽然明白為什么累的時候會選擇去看風景。即使只是平常風景。只是在尋常的胡同里仰頭望見的條狀天空，或者房前花壇里挨挨擠擠的水姜的單薄花朵。
只有在那樣的風景里，那些事和那些人，才肯撥開歲月的灰塵，重新回到你的內心，只若初見。
如果生命再來一次，我還是選擇遇見你。不要恰恰好的時候，還像今生，錯身而過，留一點記憶，就夠。
有些歌，適合在ktv里放聲地唱，也有些歌，只適合懷念。比如蔡琴，比如這首低沉的不太上口的，那些事那些人。
所以，我不計較，不計較我們是相戀還是相忘。不計較在你心口刻著的那個字，是否與我有關。順其自然。三毛不是說，時間會給我們一切的答案。
我不會再哭泣。不會因為想你而夜不能寐。不會在上元夜望著一堆又一堆的火焰而出神。
既然我們都死定了，早和晚的區別也只是，看誰更頂得住那些想念和煎熬。我很慶幸要承受這些痛苦的是我而不是你。
所以，我才會笑，才會認識讓我笑的男人，與他結婚，生個孩子撫養長大。
下大雨的時候，我不會在樹底下站著，秋風起的時候，我會記著披那件藍色披肩。還有，我不會整夜地喝那些黑咖啡，整夜地在鍵盤上敲字。我不會。
我會好好地。我會幸福地擺弄陽臺上的那些花草，在每個早晨拿著噴壺給她們澆水，跟她們說，拜托哦，一定要常開。
聽蔡琴的歌，一遍又一遍，在擦地的時候，在洗衣服的時候，在榨果汁的時候，在光著腳跑過去接電話的時候。不再怨恨，不再責怪。我平靜地接受了你離開我的這個事實，就像曾經平靜地接受了你的愛情一樣。
我們只是一起走過一段夜路。沒有路燈，只有星光和月光的一段路。所以想你的時候，我可以只是抬頭望望天空。
我不是強大的人，從來都不是。我只是柔軟的蝸牛，躲進殼里，慢慢，慢慢地，爬。或有人恥笑我的無能，而你知道，我只是小心，怕碰落灰塵，怕灰塵掉進眼睛里，眼睛會冒水。
人生，真的只是和那些事那些人相遇的過程吧？那么你，是否只是其中之一。
蘆葦都開花了。忽然間記起，今天是白露^。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇十三
在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認得了，以至于女兒剛剛對她說過的話，她馬上就不記得了。
看似平常，當我讀到這里的時候，心里真的被深深地刺痛了。
這在女兒龍應臺的心里是多么的心疼、難過與無奈啊!
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇十四
看到了龍應臺老師所敘寫的《雨兒》，忍不住感慨萬千，感慨時光的匆匆而逝，使原本熟悉的情感頓時變得陌生，感慨盡管時光的匆匆而逝，也擋不住那一份永久的情，永恒的愛。
”我――是你的女兒“。對！我。一個普普通通的女性，因為有了母親的寵愛，母親的養育，才有了我后來的感恩，才有了我后來的永不改變的”你的女兒“。反反復復地嚼著這句話，想把這簡簡單單的六個字讀透，卻無法透徹愛的力量；想把這簡簡單單的六個字嚼盡，卻無法嚼完這擺在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脫口而出，反而成了阻礙，阻礙地我不能出口成章。就像龍應臺老師對待她的母親一樣，想用盡自己的感情來跟母親敘述完自己生活中大大小小的有趣事心煩事，卻因此成了阻礙，不得不反復停留于”我――是你的女兒“。
面對那個離我身邊很近很近的女人，用時間編織的幾縷或幾撮銀絲替代了黑發。面對自己，自以為是的成熟早就已經包囊了原來的稚氣。簡簡單單的六個字”我――是你的女兒“，我很想對她說，自豪地對她說，驕傲地對她說。當真！一切都只是想，想了之后或許會有行動，或許會有”但是“。在這簡簡單單的六個字面前，我選擇了”但是“，選擇了去解釋，而她繼我的選擇之后，（）她選擇了微笑，選擇了釋然。當我準備說出這六個字時，好像一塊小石子，從心中拱出的小石子卡在了我發聲的部位，只要我一張口或動嘴，小石子就會如刀割般的疼痛割在我的肉體上。疼痛麻痹了我脫口而出的勇氣，使我膽怯地坐在這溫室里，在筆與紙間來回著。寫完也只敢，將本子甩在她的面前，拍屁股走人，狂奔回房間罷了。
面對母親，我怯懦了。面對”我――是你的女兒“，我怯懦了。而龍應臺老師選擇的是不管母親是否清晰記得自己，依舊用自己熱血的心靈感化母親已逝的歲月。這種熱血，是讓我敬佩。不，不是敬佩。這種熱血，我可以擁有，只是，我害怕擁有。學著，用最真摯的心來學會、汲取。
最新墻上的那些畫小學范文（15篇）篇十五
最近我讀了《雨兒》，使我內心始終難以平靜。在《雨兒》中，她年邁的、患了老年癡呆癥的母親是個老小孩。因為老年癡呆，所以吐字不清并伴有失憶癥，以至于把女兒說成了“雨兒”，以至于至親的女兒都不認得了，以至于女兒剛剛對她說過的話，她馬上就不記得了。看似平常，想一想：這在女兒龍應臺的心里是多么的心疼、難過與無奈啊！當我讀到這里的時候，心里真的被深深地刺痛了！是啊，像我們這些臨近中年的人，越來越能感受到父母的衰老，越來越能感受到父母衰老的速度之快。
或許是生活的節奏太快、壓力太大而無暇去顧及父母嗎？還是人到老年時，衰老的速度的確是更快了呢？我在家中排行老大，父母年齡尚不算太大，六十剛剛出頭。但我還是深有感觸：幾個月不見爸爸媽媽，再看到他們的時候，一下子就感覺到他們的銀絲又增加了，臉上的皺紋又加深了，身體的力氣又虛弱了……這種感覺真是只有親身感受，才能體會其中的滋味，也可能正像龍應臺在《雨兒》的結尾處所說：“她看著我，微笑了。我這才注意到，她穿著黑衣白領，像一個中學的女生”龍應臺多么希望自己的母親還處在青春年少，永遠不老啊！這句話也道出了女兒不舍母親的漸漸老去、漸行漸遠，是本文的升華之筆，“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠”。所以我們即使再忙碌，也不要忘記經常給父母一句體貼的問候；即使再忙碌，也不要忘記經常與父母交流一下自己的近況，即使再忙碌，也不要忘記常回家看看年邁的父母！