2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）

優秀作文是以真實的生活經驗為基礎，通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。以下是一些優秀作文的片段，希望能夠給大家帶來一些作文寫作上的啟示和指導。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇一

綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；低碳，是全社會賦予我們的歷史使命；建設社會經濟與生態環境協調發展、低碳生活的生態城市，是我們共同所期盼的目標！

以前，我總是把電燈開個徹夜透明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿了亂七八糟的東西。這樣，既浪費水，又浪費了電……現在，我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些明白了。我開始懂得了“低碳生活”這四個字的意思。

低碳生活是一種簡單、簡約和簡樸的生活方式。這對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，從點點滴滴做起。除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。

低碳生活不僅僅是一種生活方式，還是一種時尚。這對于人類來講，降低碳排放、減少肉食、減少碳化品是非常直接又簡單的方法。低碳生活既利于我們的身體，又利于環保，何樂而不為呢？但是，作為即將跨越中學大門的我們怎能讓人類為所欲為呢？不，應該讓他們加入低碳生活，號召更多的人行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍；為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥；為了碧波蕩漾的河水永遠明凈；為了下一代人類擁有的地球永遠美麗，讓我們開始行動吧！

“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來”。其實，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點心，就可以節約很多的能源；比如：少買一件衣服，少開汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節能燈，多種些花草……總之，讓我們的生活變得簡約一點吧。只要我們每個人行動起來，就可以接近低碳生活，保護我們共同的地球大家園。讓這個大家園永遠都是綠色的，生機勃勃！

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇二

放學了，我走在回家的路上。突然，聽到一陣哇哇的哭聲，我看了看四周，到底是誰在哭泣呢？奇怪，附近沒有人啊，怎么有哭聲呢？突然，小河說話了：“是我在哭。”“你為什么哭呢？”我好奇地問。小河一邊哭，一邊向我講事情的經過。

以前，我清澈見底，清得能看見潭底青褐色的石頭和已經發黑的樹葉，平靜的水面猶如一面明晃晃的大鏡子。小魚和小蝦在平靜的水面下嬉戲，像是在玩捉迷藏，有的躲在枯木下面，有的躲在一塊大大的石頭下面，有的互相追逐打鬧，還有的.躍出水面，臉上露出快樂的表情。河邊的花開了，像是一個個小孩可愛的臉蛋在歡迎春姑娘的到來。柳樹發芽了，垂下無數柳條，像一個小姑娘的長頭發。小草從地下鉆出頭來，伸了個小懶腰，還有我和我的小伙伴在玩耍。一副多么生機勃勃的景色啊！

可是，好景不長，你們隨意地把垃圾扔到我身上，把工業廢水排進我的身體里，使我變得又丑又臟，變得渾濁，變成黑乎乎的。河邊的柳樹不再發芽，一棵一課死了，花不再競相開放，一朵一朵枯萎了，小魚和小蝦受不了又臟又臭的我，一個一個都離我而去，小伙伴嫌我臟，不再和我一起嬉戲，我變得孤零零的。我的身體死氣沉沉的，人們還是不斷向我扔垃圾，排放工業廢水，使我變得更加難看。人們走到我面前都捂著鼻子，不敢直視我，立即離開，我傷心到了極點。

同學們，聽了小河的哭訴，我們該怎么辦呢？我們不能讓這件事繼續發生，保護我們生活的地球吧！請珍惜我們的家園。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇三

伴隨著喧囂的煙花，20xx，我們迎來了龍年。龍----象征著我們偉大的中華民族。中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深，做為龍的傳人，我們就更因該講究禮儀了。在這個寒假，我認真讀了《文明美德伴我成長》這本書。

書中一個個鮮活的人物故事、一篇篇感人的文章都值得我們去細細的用心體會，更有很多優良的傳統美德值得我們去發揚光大，書中第15課《保護環境我的責任》給了我深深地觸動，還記得和爸爸媽媽一同觀看的美國電影《20xx》，影片用天崩地裂、洪水泛濫的畫面告訴我們，自然環境和資源長期被人類掠奪性破壞，地球自身的平衡系統瀕臨崩潰，人類即將面臨空前的自然災害；雖然是一部影片，但我看到在我的周圍：汽車排放的尾氣、空氣污染、洪水、泥石流等自然災害頻繁發生，其實是人類自身行為在蠶食著自己的家園。我們班的假日雛鷹小隊的成員們也曾經走上街頭向路人宣傳低碳環保的知識，這個假期，我決定從我做起、從身邊做起、-----就讓我們行動起來，加入到生態建設和環境保護的隊列，從低碳、環保做起吧！

假期中，爸爸媽媽在我的倡導下，全家一致通過這個倡議，今年春節，我們要度過一個低碳環保的春節，瞧，我們家發生了翻天覆地的變化：媽媽的淘米水再也不像以前一樣浪費倒掉，而是收集好用來浸泡蔬菜、沖洗廁所；爸爸使用空調的頻率大大降低了；出門購物，我們都帶上環保袋，不再使用塑料袋；外出游玩也是自己帶著水杯，不使用一次性的杯子或者碗筷；家里都養成了隨手關閉電器電源的習慣；廢舊的電池都被收集起來了；特別值得一提的是：今年我的貢獻可不小哦！在全家打掃除的時候，很多廢棄的物品沒有像以前一樣扔進垃圾箱而是都被我收集起來，我要讓他們“變廢為寶”，我用廢舊的卡紙、報紙、踺子鐵環做了一個漂亮的臉譜、廢棄的光盤做成了一輛漂亮的自行車、鞋盒做成了各種相框來裝飾我的美麗的照片----，新年里，我們用這些寶物來裝扮我們的家，真是太棒了！

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來，同伴們，讓我們行動起來，為保護我們美麗的地球，盡自己小小的一份力量吧！

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇四

我愛我，我愛我的家，我更愛我的家鄉——吉首。

我的家鄉吉首是一個風景獨特的山城。我的家鄉樹美山美，小河更美，如果你不信，我就帶著你去小河邊玩一玩，逛一逛。

夏天的小河是多么熱鬧。小河的流水呀，嘩啦啦啦啦。小朋友們拿著自已喜歡救生圈，都撲嗵撲嗵地跳下河去游泳，不時的捉住幾條小魚來，那邊幾個阿姨，不時地拿著棒錘錘衣服，發出咚—咚—咚地響聲；再往那邊看看，幾個家長帶著小孩，坐著小鴨船，在小河里悠閑著，不時發出幾聲歡笑。暈就匯合成了一首小河歡快交響曲。

到了晚上，太陽已經完全落下去了，月亮便代替了著一切。夜晚的小河是迷人的，月光照在河面上，河面立即光芒四射，微波粼粼的，給你很耀眼的感覺，就像進入了畫一般。在月色中，它顯得更像一只迷人的“小妖精”，令你迷魂顛倒。

當夏季來臨時，陽光照著水面，小河里，青的魚，紫的魚，紅的魚，藍的魚，黃的魚……一齊躍出水面一上，一下，在水里活蹦亂跳，形成了一道壯麗的風景線。人們紛紛提著一桶桶滿滿的衣服來到河邊坐下洗衣服，洗著洗著，白色的泡沫立即向河兩邊擴散開來，水面上到處都是衣服洗完后留下的泡沫。它們像一個個病菌侵蝕著小河的身體，把河水污染得不成樣子，而小河卻絲毫沒有責備人們的意思。它只是默默無聞的幫助著人們。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇五

厭倦了考試帶來的壓力，心煩了寫不完的作業，望著窗外那漸漸變小的細雨，伸一個長長的懶腰，揉揉眼睛，抹去少許的疲勞。忽然間感到了一種回歸自然的沖動，我不由自主地挪動腳步，對自己說：“出去走走，或許能尋覓到春的足跡?！?/p>

走到后院山坡下，頓覺得一種清新的綠向我涌來，一種別樣的愉悅感促使我加快腳步，融入于一片春意之中。這些的綠色就像一幅天然的水墨畫，一種不用毛筆勾勒，只用大片綠渲染的美，純自然的美。而這種顏色也恰好是任何技藝精湛的畫家難以調配出來的顏色，綠的清晰，綠的豪放，綠的動人，滿山遍野的綠讓我大飽眼福，遠處的深綠色一層層幻化成近處的淺綠色，這漸變遞進更添春意美韻，我為大自然的天才藝術造詣贊嘆不已。

我忍不住想爬上去看個究竟。于是冒著細雨，踏著濕柔的土地，我走入了這幅畫中。小路兩旁一些不知名的小草，在沉睡了一個冬天后悄悄地醒來，展露出它們蘊藏了整個冬天的新綠，新葉上依稀還殘留了幾滴小水珠，這又給它們的綠增添了幾分優雅，再靠近一些，你會看到它們那小巧玲瓏的芽孢，像一只只靈動的生命精靈，在千姿百態的葉片襯托下更顯活力，無時無刻都在迸發生命的力量。我很想彎腰低頭采摘它們，但又不忍奪去它們生長的權力，所以只好在愛不釋手地撫摸之后，繼續沿著它們走進山林。山林中不光只有一種單調的綠色，綠的中間還隱約可見一些其它色彩，杉木就是最好的例子，一根灰褐色的樹干筆直的頂立于天地之間，抬頭仰望它的樹枝，還隱約能看到一些沒有落下的帶著歲月痕跡的老葉，葉子的中間夾帶著棕褐色，猶如添上了畫龍點睛之筆，我再次被大自然的鬼斧神工所折服。

再往前走，我碰上了如巨龍般綿延的藤條，那帶有生機的嫩葉便成了它的龍鱗，帶有粉紅色彩的藤條向下扎入泥地與之緊緊相連，這使山林間又多出一份生氣。不得已它擋住了我的去路，拼盡全力想把它挪開，但是我錯了，它的生命力太頑強了，怎么拿都拿不開。頓時看大自然的美圖被打消了，我掃興返回。走著走著，耳邊響起來一種直泌心房的音韻，清脆悅耳的鳥鳴使我的疲乏一下子煙消云散，一個個優美動聽的音符，在我心里一次又一次的回蕩，雖無節奏可言，但依卻讓我回味無窮，我想這便是天籟之音。

朦朧中我聽到了幾聲春雷，打破了這份獨屬于我的寧靜，我并沒有生氣，因為我聽到了春的聲音，聞到了春的氣息，目睹了春的身姿。我很想永恒的銘記下這一天，但記憶有限，只好拿起筆，記錄下自己真實的感受。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇六

低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。拯救地球！學會低碳生活！

隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳的排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。這都是高碳的帶來的！所以我們一定要學會低碳生活！

“低碳生活”是提倡大家從自己的生活習慣做起，控制或者注意個人的碳排量，通過減少生活作息時所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放?！暗吞忌睢?，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐“低碳生活”，注意節電、節油、節氣，從點滴做起，從身邊做起。低碳時代已經如約而至，正在改變著我們的生活?！暗吞肌本驮谖覀兩磉?。

在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。夏天，我們在家用空調時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。

一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……在午休和下班后關掉你的電腦和平板顯示器，購買使用節水型淋浴頭，不但會節省水，而且也將洗造成的二氧化碳排放量大幅削減許多，少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；隨手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；綠化不僅是去郊區種樹，在家種些花草一樣可以，還無須開車。

同時，多種一些花花草草，也是非常不錯的明智之選。植物可以凈化空氣，還可以為你的家增添一絲綠色。陽臺上，擺上幾盤花，閑暇時候澆澆水，觀察它們的生長，也是不錯的消遣呢！

你看這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。“總之，低碳生活，既是保護環境，也是拯救自己。

造成溫室氣體排放的一半是我們可以人為控制的，例如我們的駕車方式、航空旅行方式、房屋的能源以及取暖方式。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇七

我相信大家對低碳生活一點也不陌生吧！今天我就跟同學們談談低碳生活吧！其實低碳生活很簡單，只要注重每一個細節就可以了。

雖然中國十分注重“低碳生活”這四個字但總是有一些不聽勸阻，一意孤行，浪費我國僅有的哪些資源。在此我在告訴大家一些低碳的好方法：1.使用傳統的發條式鬧鐘替代電子鐘，這樣可以每天減少大約48克的二氧化碳排放量。2.使用傳統牙刷替代電動牙刷，這樣可以每天減少48克二氧化碳排放量。3.把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑，可以減少將近1000克的二氧化碳排放量。4.如果去8公里以外的地方，乘坐軌道交通可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。5.不用洗衣機甩干衣服，而是讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量。6.在午餐休息時和下班后關閉電腦及顯示器，這樣做除省電外還可以將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。7.改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節水，還可以把三分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣灶關電視，關空調，關電腦。8、洗菜，洗水果的水在家中預備一個大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用。9、燒飯可以先把米在水里泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美的喝了。10、手機晚上最好關上，一個省電，一個有利于休息，當然有要緊事情除外。11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙。12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機，音響，人臨時離開時，進入待機狀態，以節省能源，不用時直接關機。13、選購商品不要一味追求高檔，實用，性價比高就是好商品，避免浪費。14、能不開空調就不開空調，盡量扇電風扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機洗。15、抽水馬桶貯水桶中放一個裝滿水的大號可樂瓶，減少貯水量。最好能設計兩個開關，一個用來沖大便，另一個沖小便。16、充分利用自然能如太陽能熱水器，風力發電，能不用電梯就盡量走樓梯，可以省電又能鍛煉身體。

怎么樣！我的節約方法不錯吧！

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇八

17--18世紀啟蒙運動啟蒙思想家。

伏爾泰盧梭康德生而平“社會。

人非工等、信仰契約”論具；尊重、人民主他人自由、民主政治權說。

《社會契（最終世約論》確立了（“18紀是伏（最為基人類的。

爾泰的金的民主主體地世紀”）。

主義者）位）。

資本主義經濟的發展資產階級力量的壯大天主教會和封建專制人文精神的傳播。

自然科學的進步提供了銳利的武器。

理性主義。

反對專制王權、宗教神權、貴族特權、愚昧迷信，追求民主、科學，向往自由、平等的理想社會,建立資產階級“理性王國”

承認人的價值，追求個人的自由和解放。

反封建、反宗教神學反封建、反封建專制、反宗教神學。

都是資產階級反封建的思想解放運動。

人文精神的再發展――科學精神。

16--19世紀近代科學技術革命。

興起發展。

哥白尼伽利略牛頓達爾文瓦特太陽中心開創了牛頓力學創立生改良蒸說。

近代科的.創立。

物進化汽機（近代天文學；（標注著人論學的奠基類科學時代。

人;根本上（“近代的開始）。

1859《物第一次動搖歐洲中科學之。

種起源》工業革世紀宗教神父”）《自然哲1871《人命(蒸汽學的理論基學的數學類的起時代)。

礎）。

原理》。

源》。

當時新興資產階級在經濟、政治上對自然科學的迫切需要自然科學自身發展的需要。

愛迪生發明多種電器。

第二次工業革命(電氣時代)。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇九

1、明清君主專制的空前加強的原因、措施、實質。八股文，軍機處。

2、明清經濟發展和資本主義萌芽的原因表現，中西萌芽后面臨的不同經濟、政治、外交、思想環境。深刻理解封建制度對資芽的阻礙。

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。

5、明清歷史發展最突出的本質趨勢在經濟、政治、思想、外交上的反映。

6、明清對外交往的新情況和外交變化。

7、識記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛主權的措施。

8、明太祖，康熙，乾隆和雍正。

9、澳門問題，鄭成功收復臺灣和清統一臺灣。

10、黃宗羲的政治、經濟主張的背景，評價。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

11、科技和文化領域的雙重性和兩面性。小說，民主思想，總結性的科技巨著。教育。(文學繁榮科技落;總結居多創新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉為弱勢文化。)。

12、辨證看待康乾盛世與封建社會沒落的關系。

13、清朝的疆域。注意我國歷史上對東北，西北，西南(包括西藏)，臺灣的管轄。

說明：明清在高中歷史階段應注意：統一，資芽，沒落，鞏固。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇十

我的家鄉在甕安縣的一個小鎮上。一條清澈的小河潺潺的圍繞著這個充滿幸福的小鎮。這條小河不嫵媚，也不壯闊，卻在我心中緩緩的流淌著，外婆家就在這條小的旁邊。春夏秋冬，一年又一年，這條美麗的小河，帶給了人們歡樂與甜蜜的幸福。

陽春八月，夏風吹佛，楊柳吐翠，河水蕩蕩。密密的燈芯草就如同一條翠綠的毛毯;一簇簇一朵朵不知名的小花傳來一陣陣芳香。

夏天，天氣非常炎熱，我們經常在這河邊玩耍，互相撩水打仗，你潑我，我濺你，潑的大家滿身都是水淋淋的，正準備下山的太陽照在我們的身上。身上的水珠被太陽照射著，發射出了閃閃發光的光芒，一些大人和小孩在河水邊戲水，傳出的是一片歡聲笑語。十月金秋，小河兩岸更有一番詩情畫意。在陽光下閃著金光。春化秋實，小河邊又成了我攀枝的樂園。還有旁邊的水池，那清澈見底，小魚們，小蝦們，螃蟹們你追我趕，玩得格外開心。

啊!家鄉的小河，你是我們幸福的樂園，我愿化成一滴水，永遠相伴在身旁，我愛我的家鄉，更愛我家鄉清澈，美麗可愛的小河!

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇十一

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇十二

原子：化學變化中的最小微粒。

(1)原子也是構成物質的一種微粒。例如少數非金屬單質(金剛石、石墨等);金屬單質(如鐵、汞等);稀有氣體等。

(2)原子也不斷地運動著;原子雖很小但也有一定質量。對于原子的認識遠在公元前5世紀提出了有關“原子”的觀念。但沒有科學實驗作依據，直到19世紀初，化學家道爾頓根據實驗事實和嚴格的邏輯推導，在18提出了科學的原子論。

2.分子是保持物質化學性質的最小粒子。

(1)構成物質的每一個分子與該物質的化學性質是一致的，分子只能保持物質的化學性質，不保持物質的物理性質。因物質的物理性質，如顏色、狀態等，都是宏觀現象，是該物質的大量分子聚集后所表現的屬性，并不是單個分子所能保持的。

(2)最小;不是絕對意義上的最小，而是;保持物質化學性質的最小;。

3.分子的性質。

(1)分子質量和體積都很小。

(2)分子總是在不斷運動著的。溫度升高，分子運動速度加快，如陽光下濕衣物干得快。

(3)分子之間有間隔。一般說來，氣體的分子之間間隔距離較大，液體和固體的分子之間的距離較小。氣體比液體和固體容易壓縮，不同液體混合后的總體積小于二者的原體積之和，都說明分子之間有間隔。

(4)同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同。我們都有這樣的生活體驗：若口渴了，可以喝水解渴，同時吃幾塊冰塊也可以解渴，這就說明：水和冰都具有相同的性質，因為水和冰都是由水分子構成的，同種物質的分子，性質是相同的。

4.原子的構成。

質子：1個質子帶1個單位正電荷原子核(+)。

中子：不帶電原子不帶電。

電子：1個電子帶1個單位負電荷。

5.原子與分子的異同。

(1)都是構成物質的基本粒子。

(2)質量、體積都非常小，彼此間均有一定間隔，處于永恒的運動中。

(3)同種分子(或原子)性質相同，不同種分子(或原子)性質不同。

(4)都具有種類和數量的含義。

6.核外電子的分層排布規律：第一層不超過2個，第二層不超過8個;;最外層不超過8個。每層最多容納電子數為2n2個(n代表電子層數)，即第一層不超過2個，第二層不超過8個，第三層不超過18個;最外層電子數不超過8個(只有1個電子層時，最多可容納2個電子)。

高中化學學習要訣。

1.基本概念“塊”。這一塊包括物質組成和分類線，性質變化線，化學用語線，分散系統線，化學量線等五條知識線(或小系統)。

2.基礎理論“塊”。這塊包括結構理論(原子結構，分子即化學鍵理論，晶體結構理論)和元素周期律，同期表線，電解質溶液(含氧化-還原理論)線，化學反應速度和化學平衡理論線。理論塊是化學的靈魂。

3.元素及其化合物知識“塊”。這一塊是化學的基石，可劃分為金屬線和非金屬線，統一在周期系中。

4.有機物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線，重點是結構和化學性質，而結構又是官能團和與官能團直接相關的化學鍵。

5.計算“塊”。這一塊縱貫化學各部分，要掌握基本類型、解題規律和解題技巧。

化學快速提分方法與技巧。

化學科目考試說明只對參考樣題進行了局部調整和更換，樣題變化帶來哪些信號?

希望考生通過樣題來理解命題專家在命題思路上的變化。

第一、側重考查主干知識的基礎性和關聯性。重視對考生基本能力和基礎素養的檢測，關注學生基礎能力的全面發展。

第二、側重考查化學知識在實際中的靈活應用，突出學以致用，切身感受化學可以讓生活更美好，傳遞化學正能量。將化學知識與生產、生活實際以及科技發展的學科思想方法融入到試題中，“化學與社會的和諧發展”的學科思想方法正逐漸演化為化學試題的重要特征。

第三、側重考查實驗能力和科學探究能力，體現“以實驗為基礎”的學科特色，彰顯實驗方法的實踐性、創新性和思想性?？疾榭忌鶕嶒炇聦嵑驼J知沖突提出假設、運用控制變量等方法設計實驗探究事物本質的科學探究能力。

2023年高中必修第一單元低碳生活的（專業13篇）篇十三

(時間:45分鐘滿分:100分)。

一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分)。

1.“其(指周)懷柔天下也,猶懼有外侮;捍御侮者,莫如親親,故以親屏周。”由此可見西周實行分封制的目的主要是()。

a.建立大宗小宗體系b.拱衛王室統治。

c.明確宗室血緣親疏d.擴大統治范圍。

解析:b由“以親屏周”可知其目的在于拱衛王室統治。

2.《呂氏春秋》記載:“微子啟雖長,系庶出,不得立;紂王雖幼,以嫡立?！辈牧戏从沉?)。

a.財產繼承的原則b.宗法制的基本法則。

c.任人唯才的要求d.兄終弟及的傳統。

解析:b“庶出,不得立”“雖幼,以嫡立”反映的是血緣關系與政治地位間的關系,體現了宗法制的基本法則。

3.商(朝)人對神靈崇拜的發展主要體現在祖先祭祀上。立于宗廟的先王的神主,稱之為“示”?！笆尽庇写笮≈畡e,類似于周族的大小“宗”。大小“示”的祭祀規格與儀式有所不同,成為區別血緣親疏的標記,維護著有關的等級秩序……從兄弟之間到父子之間的權力世襲繼承,逐步成為國家權力運作的核心。材料主要表明了商朝()。

a.已經有了規范嚴格的嫡長子繼承制度。

b.宗法制度出現并運用到權力繼承上。

c.重視血緣傳承及基于血緣親疏的權力運作。

d.形成了濃厚的“家國同構”治國理念。

解析:c規范嚴格的嫡長子繼承制出現在西周而非商朝時期,故a項錯誤;宗法制度在原始社會后期就已經出現而非遲至商朝才出現,故b項錯誤;從祭祀規格、禮儀、等級秩序到繼承制度,它們之間無一不是以血緣關系作為權力紐帶的,這就表明了商朝統治階級重視血緣繼承以及與之相關的權力運作,故c項正確;濃厚的“家國同構”治國理念,同樣出現于西周而非商朝時期,故d項錯誤。

4.周代的禮制內容非常復雜,在眾多規定中體現了“親親”和“尊尊”兩個基本原則。其中,“尊尊”主要反映了()。

a.濃厚的宗族色彩b.強烈的等級意識。

c.濃重的神權色彩d.發達的禮樂制度。

解析:b周代禮制的“親親”和“尊尊”意為要親近應該親近的人,尊重應該尊重的人?！坝H親”要求“父慈子孝、兄友、弟恭”,互相愛護團結,體現出帶有濃厚宗族色彩;“尊尊”不僅要求在家庭內部執行,貴族之間、貴族和平民之間,都要講尊卑關系,講秩序和等級,故b項正確。

5.柳宗元在《封建論》中說道:“秦……裂都會而為之郡邑,廢侯衛而為之守宰,據天下之雄圖,都六合之上游,攝制四海,運于掌握之內,此其所以為得也。”這一現象出現的背景是()。

a.專制主義中央集權制度的建立。

b.貴族體制向官僚體制的轉變。

c.諸侯爭霸,分封制瓦解。

d.秦始皇滅六國統一中國。

解析:d材料體現了秦朝專制主義中央集權制度的建立,但題目的要求是回答背景,a項錯誤;貴族體制向官僚體制的轉變是該制度實施的影響,不是背景,b項錯誤;諸侯爭霸,分封制瓦解是春秋戰國時期的現象,c項錯誤;秦實現統一是專制主義中央集權制度建立的前提,d項正確。

6.某學者指出,秦代的郡縣制構成了“官僚政治取代貴族政治的重要標志”。他得出這一結論,主要是基于秦代()。

a.地方長官的選拔方式b.皇權的至高無上。

c.三公九卿各司其職d.疆域規模的擴大。

解析:a秦朝郡縣長官由皇帝任免調動,打破了貴族政治下的血緣傳承,是官僚政治取代貴族政治的重要標志,故a項正確;皇權的至高無上是皇帝制度的特點,故b項錯誤;材料中強調的郡縣制是地方制度,而三公九卿是中央官制與材料無關,故c項錯誤;疆域規模的擴大是推行郡縣制度的因素,與“官僚政治取代貴族政治的重要標志”無關,故d項錯誤。

7.易中天在《帝國的終結》中說:“秦,雖死猶存,它亡得悲壯?！睆恼紊峡础扒?雖死猶存”指()。

a.統一度量衡。

b.嬴政自稱始皇帝。

c.在中央建立三公九卿制度。

d.秦開創的專制主義中央集權制度影響深遠。

解析:d材料中“秦,雖死猶存”說明秦朝雖然滅亡,但秦朝的政治制度影響深遠,這種制度是專制主義中央集權制度。

8.《史記·平津侯主父列傳》載,偃說上曰:“今諸侯子弟或十數,而嫡嗣代立,余雖骨肉,無尺地之封,則仁孝之道不宣。……彼人人喜得所愿,上以德施,實分其國,不削而稍弱矣?！睘檫_到“人人喜得所愿”,主父偃向皇帝建議()。

a.實施削藩政策b.實行郡國并行制。

c.頒布“推恩令”d.廢除分封制。

解析:c根據材料“不削而稍弱矣”,強調不使用削藩的手段而使諸侯國實力減弱,故a項錯誤;根據材料并結合所學,材料意在解決漢代郡國并行制引發的社會問題,故b項錯誤;漢武帝在主父偃的建議下,頒布“推恩令”,規定諸侯王死后,嫡長子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,列侯歸郡統轄,“人人喜得所愿”“不削而稍弱矣”,故c項正確;材料反映的是主父偃主張削弱諸侯國的措施,而非廢除封國,故d項錯誤。

9.唐朝前期,地方上的死刑要報大理寺和刑部復核,還要在處決犯人之前向皇帝請示三次,以確保沒有冤判和錯判;唐朝后期,各地方的武將在其藩鎮內判處的死刑不向皇帝上奏,更不交刑部和大理寺復核。這種變化反映()。

a.政府謹慎對待死刑判決b.唐政府死刑審核權下放。

c.唐朝后期中央集權削弱d.唐朝地方郡縣各自為政。

解析:c根據材料,這種變化產生在唐朝后期,結合所學知識,這段時間出現藩鎮割據局面,中央集權削弱,故出現材料中地方武將越過中央擅尋死刑的變化,c項正確。a項材料中雖有涉及但沒有體現變化,排除?！皩徍藱嘞路拧辈牧蠠o從體現,b項排除。唐朝中后期節度使發展為地方割據勢力,地方郡縣受中央管轄,“各自為政”與史實不符,d項錯誤。

10.如圖是中國古代的某一中央行政制度示意圖。該制度的設立()。

a.簡化了決策過程b.降低了監察效能。

c.加強了君主專制d.確立了三權分立。

解析:c根據題目中的示意圖可以得知是隋唐的三省六部制。三省的長官均是宰相,尚書省負責執行,中書省負責決策,門下省負責審議,故a項錯誤;門下省負責審議,與監察無關,故b項錯誤;三省的長官均是宰相,分工明確,彼此牽制,削弱了相權,加強了皇權,故c項正確;三省六部是君主專制下的分化事權,并非是三權分立,故d項錯誤。

11.秦漢時期丞相一職由一人擔當,但隋唐時期三省的長官都是丞相,到了北宋,相當于丞相的官職就更多了。這一現象的實質是()。

a.中央政府民主政治的不斷發展。

b.國家行政事務日益增多。

c.中央對地方政府的控制日益嚴重。

d.君主專制制度的不斷加強。

解析:d中國古代政治體制中皇權與相權的矛盾一直突出?；实蹫榧訌娀蕶嗖粩嘞魅跸鄼?方式之一就是分散相權。丞相人數越多,權力越分散,對皇權的威脅就越小。d項符合題意。

12.在唐代,用皇帝詔書名義頒布的一切政府法律,必須事先由政事堂(宰相集體開會的場所)開會議決,送進皇宮劃一“敕”字,然后由政事堂蓋“中書門下之印”下發。這主要反映了唐代()。

a.宰相掌控了決策權b.君權相權相互制約。

c.皇權的不斷加強d.相權的分割牽制。

解析:b唐朝決策權最后掌握在皇帝手中,故a項錯誤;材料中“由政事堂開會議決,送進皇宮劃一‘敕’字,然后由政事堂蓋‘中書門下之印’下發”的信息說明皇帝和宰相的權力之間存在制約關系,故b項正確;c項符合三省六部制的影響,但是材料中主要論及皇權受到制約,故c項錯誤;材料中沒有提及相權的分割的信息,故d項錯誤。

13.馬克斯·韋伯說:“這一制度導致候補者互相競爭官職與俸祿……獲取官職的機會對任何人開放,只要他們能證明自己有足夠的學養?！蔽闹械倪@一“制度”是()。

a.征辟制b.監察制c.科舉制d.九品正中制。

解析:c材料強調只要有足夠的學養,任何人都可以通過競爭來獲取官職,而科舉制正是通過考試,公平公開衡量個人學養,以授予官爵的制度,c項正確。

14.唐代學校分六種,其中“四門學”招收低級官員的兒子和普通民家的聰明子弟,學校來的“生徒”是其取士的主要來源之一,“生徒”能通一大經以上者都給官做。由此可知()。

a.唐朝官員的入仕途徑多樣b.平民有機會步入社會上層。

c.唐朝的“生徒”人數眾多d.官僚體系已出現膨脹趨勢。

解析:ba項與材料“主要來源之一”不符,故a項錯誤;據材料“招收……普通民家的聰明子弟”可知,平民有機會步入社會上層,故b項正確;材料反映了生徒來源,與生徒人數無關,故c項錯誤;“‘生徒’能通一大經以上者都給官做”反映唐代重視人才,而非強調官僚體系出現膨脹趨勢,故d項錯誤。

15.“朕欲革去中書省,升六部,仿古六卿之制,俾之各司所事?！绱藙t權不專于一司,事不留于壅蔽?！蔽闹械摹半蕖笔侵?)。

a.漢武帝b.唐太宗c.宋太祖d.明太祖。

解析:d明太祖以宰相胡惟庸謀反為借口,罷中書省,廢丞相制,六部直接聽命于皇帝,以期“權不專于一司,事不留于壅蔽”,d項正確。

16.在談到明朝內閣的作用時,有學者指出:“內閣成員犯不著為了皇帝去得罪其他文官,事實上他們也沒有這個權力。沒有宰相的權力和地位,卻要承擔宰相的罪責,去充當皇帝的擋箭牌、替罪羊,這是任何明智的人都不會去做的事情?！边@意在說明內閣的設立()。

a.不利于政府機構間的協調與督察。

b.加強了對百官的監察。

c.彌補了明太祖廢丞相帶來的弊端。

d.直接導致了皇權削弱。

解析:a在明代,內閣成員沒有宰相的權力與地位往往不愿得罪大臣。這種害怕得罪人的心理不利于政府機構間的協調與督察,故選a。內閣的設立并未加強對百官的監察,排除b項;材料突出內閣的消極影響,c項錯誤;內閣的設立加強了皇權,d項錯誤。

17.明太祖曾下令:“內臣(宦官)不得干預政事,預者斬”。后又規定:六部將行一切符契文書都須經過內府勘合,方可施用。這反映了明朝()。

a.出現宦官專權b.皇帝的行政負擔減輕。

c.政府協調各部門的關系d.中央集權的強化。

解析:d明太祖時期還沒有出現宦官專權的局面,故a項錯誤;明太祖廢除了丞相,加重了皇帝的行政負擔,而不是減輕,故b項錯誤;材料“六部將行一切符契文書都須經過內府勘合”體現政府各部門相互牽制而不是協調,故c項錯誤;明代廢丞相,權分六部,“六部將行一切符契文書都須經過內府勘合”體現了明太祖利用內府加強對六部的監察,故反映了明朝中央集權的強化,故d項正確。

18.清代規定:“不得官于其鄉五百里以內”(官員任職必須遠離家鄉五百里以外)。這一規定的主要目的是()。

a.強化君主專制b.加強中央集權。

c.杜絕地方割據d.防止吏治腐敗。

解析:d官員任職必須遠離家鄉五百里以外,實際是限制官員扶植當地勢力,建立自己的勢力體系,導致腐敗,故可判斷a項錯誤,d項正確。宋代以后,中央在與地方的分權中已處于絕對上風,故b、c兩項不是材料中清代規定的主要目的。

19.下面文字內容節選自一則民間收藏的清代圣旨。該圣旨的撰擬機構應是()。

新法之施于民亦大利也,欽命康有為入京專心擬其新綱,力求創新以尚吾天顏,欽此。

光緒二十年九月八日。

a.中書省b.內閣c.軍機處d.吏部。

解析:c根據材料,圣旨頒布時間為光緒年間,這一時期的中樞機構是軍機處,負責處理內政外交日常軍國大事,并根據皇帝旨意草擬圣旨,c項正確;明代就廢除了中書省,a項錯誤;清代內閣已經沒有實權,b項錯誤;吏部無權草擬圣旨,d項錯誤。

20.西方人曾將“軍機處”翻譯為“officeofmilitarysecrets”(軍事機密辦公室),該譯法最能反映出軍機處的()。

a.由來b.職能c.特點d.性質。

解析:a材料中“軍事機密辦公室”與軍機處最初是辦理西北軍務史實相符,a項正確。后來軍機處的職能擴展到所有軍政大事,其特點是簡、速、密;其性質為秉承皇帝旨意,經辦一切國家軍政大事的國家中樞,排除b、c、d三項。

二、非選擇題(本大題共2小題,每小題20分,共40分)。

21.閱讀下列材料,回答問題:。

材料一裴姓是伯益的后代,周代被封于非(原字為上非下邑)鄉,后代因此以非為氏。后來他們的后裔(六世孫)徙封解邑,就去掉邑旁,以衣旁為裴,稱裴氏。

——《裴氏世譜》。

材料二據《裴氏世譜》載,河東聞喜(山西省聞喜縣禮元鎮裴柏村)裴氏家族公侯一門,冠裳不絕,在封建社會時期,七品以上官員,達3000余人,官居宰相之人高達59人。

第3位宰相,裴綰:裴氏家族第十七世,漢獻帝時官居尚書令。

第41位宰相,裴度:裴氏家族東眷第十八世,唐穆宗時官至中書令。

第59位宰相,裴定:裴氏家族第四十一世,宋仁宗時官居同中書門下平章事。

材料三《裴氏家記》歷代均有人撰修,父死子繼,子死孫承,嘔心瀝血,鍥而不舍,最終成書。雖名曰家族譜牒,實際上已遠遠超出了譜的范圍。它的大部分內容都同社會歷史問題相聯系,是當時社會政治、經濟、科學、文化興衰更替的真實紀錄。

(1)據材料一,概述裴姓形成的原因。(6分)。

(2)指出材料二中三位宰相所在部門的主要職能。(8分)。

(3)據材料三,概括族譜的現實意義。(6分)。

解析:第(1)問,“周代被封于非鄉”反映了其姓氏來源于分封制,“后裔(六世孫)徙封解邑,就去掉邑旁,以衣旁為裴”說明后人徙封解邑,進行文字改造。第(2)問,裴綰“漢獻帝時官居尚書令”,屬于漢朝內外朝制度中的內朝,是決策機構;裴度“唐穆宗時官至中書令”,屬于唐朝三省六部制中的中書省,主要起草詔令;裴定“宋仁宗時官居同中書門下平章事”,是宋朝的宰相,只管行政。第(3)問,族譜本身就有凝聚宗族的作用,由“它的大部分內容都同社會歷史問題相聯系,是當時社會政治、經濟、科學、文化興衰更替的真實紀錄”還可以看出族譜傳承文化和反映歷史。

答案:(1)原因:分封制的封地;后人徙封解邑,進行文字改造。(6分)。

(2)裴綰所在部門:決策;裴度所在部門:起草詔令;裴定所在部門:只管行政。(8分)。

(3)現實意義:凝聚宗族;傳承文化;反映歷史。(答出任意兩點即可)。

(6分)。

22.地方行政制度作為中國古代政治文明的重要組成部分,伴隨著歷史發展而不斷變革完善。閱讀下列材料,回答問題:。

材料一后世對秦始皇的這一做法,大多盛贊不已……雖然秦代……僅僅持續了二世……但秦代所形成的專制主義中央集權國家,及其所確定的以郡縣制為表現形式的行政區劃,卻……為后世歷代所遵奉……(西漢初年)劉邦采用的是……混合體。

——李曉杰《體國經野:歷史行政區劃》。

材料二元行省制中央集權是秦漢以來郡縣制中央集權模式的較高級演化形態……元行省制所體現的中央集權與地方分權的主輔結合,明顯優于單純的中央集權或單純的地方分權。

——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》。

材料三從秦到清,地方行政制度的形態有過紛紜繁復的變化……這種因時而異的變化只是為了更好地發揮這一集權的功能罷了。因此盡管從表面上看,歷代行政區域……廢置紛繁,分合靡定,但無非皆就前代之制度沿革益損,而無根本性質的變動。

——周振鶴《中國地方行政制度史》。

(1)據材料一,后世對秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛贊不已”?概括這一做法的影響。結合所學知識,指出劉邦采用的“混合體”是什么?(8分)。

(2)據材料二,概括行省制的特點;結合所學知識,分析元朝行省制的積極影響。(6分)。

(3)據材料三,你如何理解從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質的變動”?綜合上述材料,談談你從中國古代地方行政制度演變中得到的基本認識。(6分)。

解析:第(1)問,根據材料很容易確定是郡縣制,郡縣制的影響根據所學知識回答即可;劉邦采用的“混合體”,根據所學知識可知是漢初實行的郡國并行制。第(2)問,根據材料“中央集權與地方分權的主輔結合”可以得出特點;行省制的積極影響,根據所學知識從鞏固統一、后世影響等方面回答即可。第(3)問,考查學生對中國古代地方行政制度的總體評價,從秦朝到清朝地方行政制度“無根本性質的變動”,是因為其目的始終圍繞中央集權的加強。中國古代地方行政制度演變中得到的基本認識具有開放性,言之有理即可。

答案:(1)做法:全面推行郡縣制。影響:鞏固了國家統一,建立了專制主義中央集權制度;對后世產生深遠影響,為后世歷代所沿用。混合體:郡國并行制。(8分)。

(2)特點:中央集權與地方分權相結合。影響:加強了中央集權,鞏固了國家統一,有利于多民族國家的發展;是我國省制的開端,對后世影響深遠。(6分)。

(3)理解:始終維護中央集權(或始終為加強中央集權服務)。認識:地方行政制度的調整關系國家統一和社會穩定;主要調節中央集權與地方分權的矛盾;趨勢是中央集權不斷加強;制度隨社會發展需要而變化。(任答兩點,言之有理即可得分)(6分)。