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    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞(六篇)

    時間:2025-05-02 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞(六篇)》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在百分文庫還可以找到更多《小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞(六篇)》。

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    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞篇一

    大家上午好!

    今天我們兩校舉行教學(xué)研討活動,首先我謹(jǐn)代表平溪小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

    尊敬的兄弟姐妹們,你們的到來,市我校的榮幸,此次活動為我們構(gòu)建了一個相互交流的平臺,讓我們兩校之間有了進一步的了解、增進了友誼,更重要的是,讓我們在本次活動中得到了一次難得的學(xué)習(xí)機會,這次機會將更加促進我們之間的成長與進步。

    我希望兩校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的工作多提寶貴意見,真誠希望大家暢所欲言、真誠交流,使我們的學(xué)校常規(guī)管理更加規(guī)范,教育教學(xué)科研活動更加成熟。

    上午我們聽了周老師很用心地給我們上了研討課,大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),在此舉行評課活動。下面有請我校的周老師來談一下自己的授課思路。周老師的說課,重難點突出。感謝胡老師跟我們分享她的寶貴經(jīng)驗。評課聽了周老師的說課,在坐的各位老師一定有自己見解。下面我們就進入評課環(huán)節(jié),希望各位老師能就自己的觀課談?wù)劯惺埽敛槐A舻陌炎约郝犝n的收獲說出來,多提寶貴意見。以便我們共同提高,共同進步。

    請*老師來點評一下。

    請*老師說說您的看法

    請*老師談?wù)勀母惺?/p>

    請*老師談?wù)勀囊娊?/p>

    請*老師談?wù)勀南敕?/p>

    請*老師談?wù)勀母惺?/p>

    剛才各位教師就數(shù)學(xué)研討課交流發(fā)表了自己的看法,雖然老師們對它有著不同的評價,但正因為這些聲音給我們帶來了反思,從而促進教育教學(xué)理念的更新,教學(xué)模式的改革,教學(xué)質(zhì)量的提升。

    領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

    下面,我們將寶貴的時間讓給各位領(lǐng)導(dǎo),今天借這個難得的機會,我們請在座領(lǐng)導(dǎo),為我們指點迷津,為我們今后“改進教學(xué)方式,提升教育品味”做出指導(dǎo)性意見。歡迎**小學(xué)校長作現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎有請我校校長作重要講話。

    活動小結(jié):感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了前進的方向,我們將謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對我們提出的評價與合理的建議。今后,我們也將博采眾長,多一份智慧,少一份平庸,多一份創(chuàng)新,少一些形式,力爭使我校教學(xué)課堂變得更加絢麗多彩!我相信:通過這次活動,必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升;必將使我校各項工作再上新臺階!希望我們兩校之間經(jīng)常來往,在今后的工作中我們兩校攜手并肩,與時俱進,為推進我們的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后感謝大家的光臨!本次活動到此結(jié)束。

    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞篇二

    各位校長、老師們:

    上午好!

    今天,我們在平方子小學(xué)召開張老師《數(shù)字編碼》這節(jié)課的研討會。參加這次活動的有各位數(shù)學(xué)教學(xué)的行家,還有我們市、縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)方面的專家xx老師和xx老師。張老師是我們小學(xué)的一位新老師,她也是一位有工作積極性、思想非常進步的老師。她的這節(jié)課是按照“135互動課堂模式”進行設(shè)計的。因為,教學(xué)經(jīng)驗的關(guān)系也可能有不足的地方,希望在座的各位多提寶貴意見。

    首先由張老師就自己執(zhí)教課的目的達(dá)成情況進行說課。

    聽了張老師的說課發(fā)言,在坐各位必定有自己的想法和感受。有爭議的課才是最有價值的課。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié),盼望大家能暢所欲言!

    俗話說”*者迷,旁觀者清“。今天參加我們聽課的老師都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家內(nèi)行。盼望各位能就自己的聽課談?wù)劯惺?為我們的研討提出寶貴的看法和建議。這樣吧,我們學(xué)校的老師先拋磚引玉。接下來請xxx做好評課籌備,接下來請縣教研室的老師點評,最后請我們的老師點評。

    在數(shù)學(xué)課堂中中如何能激發(fā)學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生自動探究知識。構(gòu)建師生有效互動的課堂,這些問題一直是我們的迷惑,今天借這個難得的機遇,我們請在座的數(shù)學(xué)教學(xué)專家老師、為我們指點迷津,給與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)。大家歡迎!感激老師和老師給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟發(fā),會后我們將進一步反思,努力去推進我校生命化育人方略朝著縱深發(fā)展

    因為時間關(guān)系,我們今天的評課、活動暫時到此為止。再一次用掌聲感激各位老師的精彩點評。

    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞篇三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家下午好!

    很高興在這金色的十月我們相聚在雙語園,在這兒請允許我代表我們學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。

    參加這次活動的有,還有我們教研室的語文專家王麗主任。今天,我們連片教研的主題是“習(xí)作教學(xué)的策略研究”。習(xí)作一直以來是語文教學(xué)的重點、難點,我們學(xué)校在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)教研室各級領(lǐng)導(dǎo)專家的指導(dǎo),在我們馮主任的帶領(lǐng)下,一直致力于習(xí)作教學(xué)的研究,逐漸探索出一種習(xí)作講評課的教學(xué)模式。我們的研究還有許多不成熟的地方,今天就讓我們借此機會,暢所欲言,共同研究、共同進步、共同提高。

    這次的教研活動,有以下幾個環(huán)節(jié):

    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞篇四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

    大家好!首先感謝x老師,在我們數(shù)學(xué)教研組的驗收活動中,今天代表我們數(shù)學(xué)教研組上了一節(jié)展示課,她是我校的教學(xué)骨干,兢兢業(yè)業(yè)。對她執(zhí)教的這節(jié)課,我們大家肯定會有不少的啟發(fā)。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué),我們本著“共同進步、共同提高”的原則,在此舉行聽、評課活動。我希望各位老師都能暢所欲言,毫不保留的把自己聽課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

    程序:

    一、先請執(zhí)教人x老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思

    二、評課:x老師對自己的課說出了自己的認(rèn)識,下面老師各抒己見,談?wù)勛约旱脑u價。

    三、今天借這個難得的機會,我們請在座的領(lǐng)導(dǎo),為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!

    四、總結(jié)發(fā)言

    謝謝領(lǐng)導(dǎo)對我們教研工作的指導(dǎo),其實這些問題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對我們這次教研工作的大力支持。

    最后我集思廣義針對以后的課堂教學(xué)提幾點建議。

    1、精心研讀教材,挖掘教材,切實找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點、難點

    上課前要思考一下:我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點、突破難點?對這一切教師都要做到心中有數(shù)。

    2、要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

    一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識,并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果。可是,當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時,我們寧可只要內(nèi)容,不要花架子。

    3、要精心設(shè)計每個問題,引導(dǎo)學(xué)生多讀書。我們的提問要有目的性,力求每道題都有存在的價值。要讓學(xué)生在讀書中感悟文本。

    4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時間里,我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書籍雜志,多掌握一些新的教學(xué)理念和先進的教學(xué)方法。特別是謝宇老師,你是我校的后備力量,是我們的生力軍,一定要加強自身的基本功練習(xí),內(nèi)提素質(zhì),外塑形象,爭取在較短的時間內(nèi)把自己推出去。

    如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色,而且還要有成效,學(xué)生又樂意接受?這是需要長期研究的課題。“簡單單教數(shù)學(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生,為了把自己的課上的更加完美,我們一起努力吧。

    最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞篇五

    聽了兩位老師的說課和主題發(fā)言,在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進入評課互動環(huán)節(jié),希望大家能暢所欲言!

    這樣吧,我們學(xué)校的老師先拋磚引玉。由于時間關(guān)系,我校老師下去再進行探討交流。常說“*者迷,旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家里手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?為我們的研究提出寶貴的意見和建議。

    在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何才能提高其有效性;在整合利用遠(yuǎn)程資源時如何做到“適當(dāng)、適量、適時、適用”;如何把握和處理文本、人本和資源整合的“尺度”,這些問題一直是我校教師們的困惑,也是我校正在進行研究的課題。今天借這個難得的機會,歡迎前來參與本次活動的數(shù)學(xué)專家與教研員為我們指點迷津,給與現(xiàn)場指導(dǎo)。

    感謝專家們給予了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,會后我們將進一步反思,努力去推進我校校本教研朝著縱深發(fā)展。

    隨著課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來越不會上,越來越不能上了。我想只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,“簡單單教數(shù)學(xué),完完全全為學(xué)生,扎扎實實求發(fā)展”這一平實而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。“課本不是學(xué)生的整個世界,整個世界才是學(xué)生的課本”。這一教學(xué)理念將轉(zhuǎn)化成為我校老師們的自覺行為。

    最后,再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁及我校數(shù)學(xué)組的全體老師!謝謝大家!

    小學(xué)數(shù)學(xué)大教研活動主持詞篇六

    各位嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好,很高興在這個個性的日子里,我們相聚在那里,共同研討小學(xué)課堂教學(xué),我是本次活動數(shù)學(xué)組的主持人,.首先感謝紫云二小的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們這次活動的支持,對你們的付出表示真摯的感謝。

    那么,如何能使一節(jié)課更加成熟,更加完美呢我相信透過這天的研討,我們的理論與實踐會有進一步的提升,下面活動正式開始。

    首先,有請我鄉(xiāng)名優(yōu)教師劉玉爽針對要展示的一節(jié)語文課進行說課,說一說本節(jié)課的設(shè)計思路和設(shè)計理念及目標(biāo)的擬訂進行說課。

    剛才感謝牛老師為我們上可一堂精彩的課,她的課扎實,熱情,真實,真切,我提議大家用掌聲向牛老師的付出表示感謝。每一節(jié)課都有許多的亮點和遺憾,

    聽了三位老師精彩的演繹和講說,相信在坐各位必須有自己的看法和感受,下面就進入評課互動環(huán)節(jié),這樣吧,就由我市骨干教師李池丹老師先拋磚引玉,針對本節(jié)課你有那些想法,請進行點評。

    接下來我們要進行探討交流,常說:*者迷,旁觀者清“,這天參加活動的老師都是教學(xué)中的高手,期望各位就自己的觀課談?wù)劯惺埽瑸槲覀兊难芯刻岢鰧氋F的意見和推薦。這天期望各位能暢所欲言,各抒己見。

    牛老師演繹的這節(jié)課折射出了什么她設(shè)計的預(yù)設(shè)和生成達(dá)成狀況怎樣相信大家必須有自己的看法。

    在教學(xué)中*老師充分的發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,學(xué)生在自主、合作、探究中體會到了***,學(xué)生對情感態(tài)度價值觀的感悟很深。

    另外,我想透過這天的觀摩和研討,她給我們留下的就應(yīng)是更多的感悟,要想上好每一節(jié)課,說好、思好、評好是對自己教育水平的再創(chuàng)造,要做到這些確實很不容易,而且如何才能使每一節(jié)課盡善盡美,如何把握尺度,這些問題一向是我們的困惑。

    牛老師進行了精心的準(zhǔn)備,感謝牛老師給了我們很好的引領(lǐng),讓我們獲得啟示,她的靈活駕馭教材、巧妙調(diào)控課堂的潛力,是值得我們學(xué)習(xí)的,今后我們將進一步反思,努力推進我們的教育教學(xué)水平向更高處發(fā)展。

    隨著課改的不斷深入,我們時常感嘆:如今的課越來越不會上,越來越不能上了。我想,只要老師多一份智慧少一份平庸,多一份創(chuàng)新少一些形式,相信,在各位校長的帶領(lǐng)下,在全體老師的努力下,我們的教學(xué)之花會爭香斗艷,絢麗多彩。相信透過這天的教研活動,大家能夠從中感受到*老師教學(xué)的精彩,并從中感悟到自己教學(xué)中的遺憾,從而提升自己的教育教學(xué)水平。

    最后,再一次感謝嘉賓、領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁,謝謝大家。

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    在生活中,越來越多人會去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參考,希望能夠幫助到大
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