無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
寫人的記敘文500字篇一
那是一個(gè)雨天，天上飄灑著豆大的雨點(diǎn)。抬頭看，只見一片又一片的黑云籠罩著天空，把城市層層包圍，看不見一絲光線，似乎大雨就要降臨了。我站在窗前，我遺憾地嘆了一口氣。他應(yīng)該不會(huì)再來(lái)了，我這樣想，聽著一陣陣沉悶的雷聲，我逐漸變得失落。
我和他約好不久之后一起練琴，可是，分針已經(jīng)快要走到下午兩點(diǎn)了，我放棄了。不久響亮而又清脆的門鈴聲打破了安靜的氣氛。打開門，外面站著一個(gè)人，黑色的頭發(fā)濕答答的，鼻子正在一下一下得抖動(dòng)著，在他的下巴上掛了幾滴像珍珠般大小的水滴，衣服上、褲子上，都被寒冷的水淋濕了。
他就是我的同學(xué)。他還是和以前一樣，一頭烏黑亮麗的小平頭，鼻梁上夾著一副黑色的眼鏡，眉毛淡淡的，長(zhǎng)得很瘦弱，一副弱不禁風(fēng)的樣子。他神態(tài)自若地醒了醒鼻涕，然后輕輕抖落沾在臉上、身上的水，看起來(lái)冷得發(fā)抖的樣子。狼狽不堪地進(jìn)了屋，他睜大清亮的眸子，又扶了一下鼻梁上的眼鏡，張著他的櫻桃小嘴，用彬彬有禮的語(yǔ)氣看著我說(shuō)：“可以開始練了嗎？”“你怎么了？”話音未落，我就突然反過(guò)來(lái)問(wèn)他。“我中午吃完飯就出門了，外面突然下雨，所以我連忙趕過(guò)來(lái)了。”他眨了一下清澈如水般的眼睛，舒展開眉毛，坦然地說(shuō)。我抬頭看墻上的時(shí)鐘，，現(xiàn)在剛好是我們約定的時(shí)間。“那你可以不用來(lái)，先在家避雨不是挺好的嗎？為什么非要來(lái)這呢？”我看見他抿了抿嘴巴，嘴角微微地上揚(yáng)，露出神秘的微笑。“這還能有什么理由呢”，于是先推了一下黑色的眼鏡，睜著炯炯有神的大眼睛，說(shuō)，“我不想讓你失望和遺憾，我能夠理解這樣的心情。所以我說(shuō)到的，一定會(huì)做到！”
大雨果然轟轟烈烈地降臨，演奏著一首動(dòng)人心弦的交響樂(lè)，這雨讓我的心洶涌澎湃。我很難忘記他和他那時(shí)所說(shuō)的話，讓我想到他那堅(jiān)強(qiáng)的身影，他的那顆熱情善良的心靈，誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
這件事浮現(xiàn)在我的腦海里，不斷給我啟示，讓我學(xué)習(xí)到他身上的優(yōu)點(diǎn)。
寫人的記敘文500字篇二
或許是因?yàn)閻厶^(guò)華麗，又參雜著許多苛刻。有一份父親對(duì)女兒的愛，便是如此。
兒時(shí)，女兒走路跌倒，爬在地上，將一只稚嫩的小手向前方、距自己有一段距離的父親，緩慢地伸去，因?yàn)榕畠涸谒伎几赣H是否會(huì)伸那只粗糙而又溫暖的手來(lái)扶自己。女兒的手還未伸過(guò)去，父親卻早已轉(zhuǎn)身離開，一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑也未留下，他所留下的，也是女兒最不想看到的————一張冷漠嚴(yán)厲的面孔。
長(zhǎng)大后的她，慢慢地發(fā)覺父親沒有從前那般嚴(yán)厲。女兒回憶往事，任她如何說(shuō)父親多么地嚴(yán)厲冷漠，父親總是微微一笑，但一言不發(fā)。他像從前一樣，話還是很少。只是臉上多了一絲笑容，但同時(shí)又多了幾條皺紋。父親老了。
而此時(shí)此刻的女兒，她知道了！
普天之下，處處充滿著濃厚的愛意。她散發(fā)著淡淡的幽香味。愛就像是一朵鮮艷美麗的花，一朵永不言敗的花，永遠(yuǎn)都將那最美麗的一面綻放出來(lái)，供人們欣賞與贊嘆，但又有誰(shuí)會(huì)在意這朵鮮艷花朵的背后是什么？是她努力奮斗的汗水，是她堅(jiān)持不懈的拼搏！
在女兒的記憶中，很少有父親的存在，即使有，父親也總是板著一張嚴(yán)厲的臉，從不陪她玩耍。父親的個(gè)子很高，但又很瘦，他的手背上有著青色的.血管突出，此外，手背上只有一層黃黃的肉皮，卻也飽滿滄桑。父親的眉毛不是很濃，氮?dú)庵械娜魏我桓材苈冻鏊膰?yán)厲。盡管他的眼中密布著血絲，卻仍然炯炯有神。一張嘴，女兒就從未看到父親因笑而張開過(guò)。
女兒知道了父親是不會(huì)幫助自己的，她又迅速?gòu)牡厣吓榔饋?lái)，將淚水擦干，忍著跌到時(shí)的受了傷的疼痛，一路跑著去追那位嚴(yán)厲的父親。于是女兒變得獨(dú)立。她明白了靠誰(shuí)都不如靠自己。
女兒猛地發(fā)現(xiàn)，十幾年來(lái)，父親竟是用嚴(yán)厲做了一個(gè)愛的保護(hù)圈，包圍著自己，而可笑的是，自己卻渾然不知。
父親的愛是與眾不同的。
寫人的記敘文500字篇三
水靈靈的眼睛，紅紅的嘴巴，小鼻子……這個(gè)人是誰(shuí)呀？就是我——鄧倩如。
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，一看起書來(lái)就不受外界干擾。有時(shí)在吃飯、上廁所時(shí)也下意識(shí)地拎著一本書去看，就連媽媽常常都叫我書迷。
在學(xué)校，每次當(dāng)我走過(guò)鄰班時(shí)，認(rèn)識(shí)我的人便探出頭來(lái)喊：“小書迷！小書迷！”但我把他們當(dāng)空氣，大搖大擺地走了。
有一個(gè)星期五放學(xué)回家，腰酸背痛的我，累死了。這時(shí)不想做作業(yè)、不想玩游戲。想……叮——頭上冒出了個(gè)燈泡：看書。突然，我腦子里又蹦出了一個(gè)想法：踢踢足球吧！大熱天踢什么啊？我的大腦還不甘心，又說(shuō)“收拾房間吧！”又不亂！我把一切拋置腦后，去看書了。
我特愛看書！所以“小書迷”這名就這樣來(lái)的。
寫人的記敘文500字篇四
今年暑假，我隨媽媽到山西平遙參加一個(gè)研討會(huì)，同行的有個(gè)陳伯伯，是媽媽的同事，也是我們大事小情的“總理”。我真是見識(shí)到“總理”的摳門了。
參加會(huì)議去報(bào)到的時(shí)候，管理人員說(shuō)：“可以吃會(huì)議餐，每人一天70元。”陳伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們還以為要報(bào)會(huì)議餐呢。沒想到陳伯伯說(shuō)：“咱們5個(gè)人一天就要吃350元，你想想，咱們自己在外面吃，也不至于花這么多錢吧!”“說(shuō)得有道理!”我們表示贊同。
開完會(huì)議，大家準(zhǔn)備到王家大院游玩。在公交車站的小件寄存處，陳伯伯的摳門細(xì)胞開始迅速蔓延。存一個(gè)包七元，我們有兩個(gè)大包，兩個(gè)大塑料袋。要花28元。陳伯伯對(duì)寄存處的阿姨說(shuō)：“兩個(gè)塑料袋能不能算一個(gè)?”阿姨說(shuō)：“不可以。”陳伯伯一聽氣呼呼的蹲下來(lái)，硬是把一個(gè)小點(diǎn)的塑料袋塞進(jìn)那個(gè)大點(diǎn)的塑料袋。塞了半天終于二合一，現(xiàn)在三個(gè)包，阿姨無(wú)言以對(duì)。
一想這件事，我就想笑。陳伯伯真是既狡猾又摳門。從火車站到汽車站很近，可我們行李太多，準(zhǔn)備打個(gè)三輪車。陳伯伯找到一個(gè)三輪車問(wèn)：“到汽車站多少錢?”人家覺得挺近，說(shuō)，三塊。陳伯伯領(lǐng)著我們大部隊(duì)哼哧哼哧上了車，人、背包正好擠下。
開三輪車的叔叔說(shuō)：“這么多人呀，不行，得五塊。”
“不行，都說(shuō)好了三塊，怎么能反悔!”陳伯伯狡猾一笑。
騎三輪的人一臉無(wú)辜：“這么多東西，要不然我不拉你們了。”
“四塊，定了!”陳伯伯一錘定音。
騎三輪人痛苦地點(diǎn)點(diǎn)頭。天哪，陳伯伯真不愧是“總理”。
坐公交車買票，大人四元，小孩兩元。陳伯伯給售票員死說(shuō)活說(shuō)，硬是把一米四高個(gè)的我，說(shuō)成小孩，賣半票。
到佛教圣地五臺(tái)山旅游。陳伯伯想買塊雞血石作紀(jì)念品，人家要25元，陳伯伯一搞再搞，20元，15元，10元，8元。攤主說(shuō)：“8元不能再少了!”你猜最后搞到了多少元?5元!!!牛不牛?
怎么樣?見識(shí)我們“總理”陳伯伯的“摳門”了吧!
寫人的記敘文500字篇五
左拉說(shuō)："人一生只有兩分半鐘的時(shí)間，一分鐘微笑，一分鐘嘆息，半分鐘的愛。"我想說(shuō)，給我兩分半鐘，我只愿提籃春光看媽媽。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽，兩個(gè)小時(shí)前你那緊張不安又強(qiáng)加掩飾的表情我都看到了。現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)上，想起你為我忙前忙后的一幕幕，不禁濕潤(rùn)了眼眶。但丁說(shuō)："世界上有種最美的聲音，那便是母親的呼喚。"媽媽，你的呼喚我聽到了，經(jīng)歷了這場(chǎng)考驗(yàn)，我就不再是那個(gè)任性胡鬧的小丫頭，我會(huì)帶著金榜題名的明媚春光去看你。
都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，不過(guò)，媽媽，我們持續(xù)爭(zhēng)吵，互相指責(zé)，冷戰(zhàn)……看到別的母女親密無(wú)間，無(wú)話不談，我真的很羨慕。每一次難過(guò)時(shí)我多想撲到你懷中大哭；每一次取得成績(jī)時(shí)我多想和你一起笑逐顏開；每一次彷徨時(shí)我多想讓你為我指明方向。不過(guò)，我卻只能一個(gè)人在被窩里哭泣，一個(gè)人在日記里歡笑，一個(gè)人在迷惘中選擇……不記得什么時(shí)候開始，我們能像尋常母女那樣相處。是高考前嗎？難忘一起在綠蔭春光下背單詞，難忘一起擠在床上談心，難忘你在羞澀中談笑與爸爸的相遇……高考，于人，是寒風(fēng)凜冽的冬日；于我，卻是溫暖人心的春光，融化我和你之間連綿的隔閡冰川，讓我提著它去看你，讓這明媚的春光照耀我們的心田。
現(xiàn)在，你遇到了復(fù)雜的人際、事業(yè)的不如意；逐步地你眉頭緊鎖，悶悶不樂(lè)，即使每次見了我都是一副笑臉，可我也聽到了你深夜的抽泣。巴爾扎克說(shuō)："不幸，是天才的晉升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵。"泰戈?duì)栒f(shuō)："只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。"模擬考試的失利幾乎讓我崩潰，那時(shí)，你告訴我："在這個(gè)世界上，一星隕落，黯淡不了整個(gè)天空，一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。"這如春日般的話語(yǔ)讓我重新站了起來(lái)，現(xiàn)在，我也將提著它去看你，讓它照亮這個(gè)段灰暗，讓女兒陪你一起渡過(guò)難關(guān)。
總是情不自禁地感動(dòng)，淚水滿襟，你我僅僅這蕓蕓眾生中的滄海一粟，卻從未停下過(guò)追求的腳步，只因心中有夢(mèng)，只因背后有媽媽注視的目光，于是即使一路上千山萬(wàn)水、風(fēng)雨相襲，也無(wú)怨無(wú)悔。
提籃春光看媽媽，讓我們沐浴在春光下，看庭前花開花落，觀天地云卷云舒。
寫人的記敘文500字篇六
坐在考場(chǎng)內(nèi)，隨意向窗外一撇，只見雨后的梧桐樹葉上還掛著的水珠，閃閃爍爍。那條通往校門的大路被春雨浸潤(rùn)后，再經(jīng)人一踏，留下了一行行清晰的腳印。啊!腳印!我記憶的琴弦一下子被波動(dòng)了，朦朧中，我仿佛又看見路燈下，在那條茫茫的雪地上，父親留下的一行腳印……
那還是在兩年前，我剛上初中的時(shí)候。因?yàn)槟赣H去世早，由父親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子，家境的艱難是可想而知了。可是，父親仍然望子成龍，極力支持我去區(qū)上的中學(xué)讀書。
到離家十里路的區(qū)鎮(zhèn)上學(xué)，需要自己帶飯。沒有了母親，做飯的事就由父親包了下來(lái)，父親總是做了面餅，在每個(gè)星期天的晚上送來(lái)，因?yàn)樗滋煜碌亍?/p>
有一天，下雪，我望著那一片潔白的世界，心里卻很不安。今天是星期天，是父親送飯的日子。每個(gè)星期天，我都盼望著父親來(lái)，哪怕他什么話也不說(shuō)，只要我們能默默地相對(duì)坐一會(huì)兒，看一眼日漸衰老的父親，我也會(huì)感到心里暖暖的。可是今天，一想到父親將要在雪地上蹣跚，我又希望他今天不要來(lái)。忐忑不安的上完自習(xí)，夾在同學(xué)們中間走向宿舍。剛準(zhǔn)備踏進(jìn)寢室，我驚呆了，一個(gè)瘦小的老人，蜷縮在門旁，提著一個(gè)鼓鼓的包。“爸爸!”我驚叫的撲過(guò)去。雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著，屋檐下父親的外衣上也都披上白雪。我努力抑制住眼淚，攙扶著把父親讓進(jìn)我宿舍。
“下自習(xí)了?”父親的聲音暗啞無(wú)力但飽含著無(wú)限的愛。“嗯。”我應(yīng)了一句。我感受到這種愛，幸福的真想哭。
我接過(guò)父親做的面餅，讓他在我的床上休息一會(huì)兒，他卻不動(dòng)，站著，從口袋里掏了點(diǎn)零花錢給我，救急著要走。父親才四十多歲，但額上五線譜似的皺紋，已記載了他全部的辛苦，他的頭發(fā)已經(jīng)變得花白，每一根頭發(fā)，都記載著他的辛苦和坎坷。
看來(lái)，父親在我剛上自習(xí)課的時(shí)候就來(lái)了，怕影響我學(xué)習(xí)，就一直挨到我下自習(xí)課。他穿得衣服并不多，在雪夜里，凍得直啰嗦，還直對(duì)我說(shuō):“不冷。”
父親剛走幾步，又回來(lái)了，告訴我，最上面的一個(gè)餅中夾著他當(dāng)晚炒的菜，是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋，要快吃，或許還熱著哩。然后，才頭也不回的走了。
昏暗的燈光下，雪還飛舞著。我呆呆的注視著雪地上那漸漸向遠(yuǎn)處延伸的腳印。這腳印，與其說(shuō)印在雪地上，到不如說(shuō)烙在我的心坎上。這一行腳印，越來(lái)越遠(yuǎn)，腳印的盡頭，父親的背影愈來(lái)愈小……
寫人的記敘文500字篇七
1、通過(guò)訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)"寫人記事"的記敘文的寫法；
2、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在"寫人記事"中，用心去體會(huì)所寫人和事中所蘊(yùn)含的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：交代清楚記敘的要素。
教學(xué)難點(diǎn)：詳略得當(dāng)，突出中心思想。
教具：膠片。
課時(shí)安排：本次作文訓(xùn)練分兩個(gè)課時(shí)，其中輔導(dǎo)、堂上寫作各一課時(shí)。
一、創(chuàng)設(shè)作文情境，讓學(xué)生產(chǎn)生一種"內(nèi)驅(qū)力"。可嘗試用下列的方法去激發(fā)。（8`）
▲讓學(xué)生自主地回憶最近所遇到的值得一說(shuō)的人或事，以激發(fā)學(xué)生的情趣。
二、學(xué)生結(jié)合第一單元所學(xué)的四篇課文，談?wù)動(dòng)洈⑽牡牧卦诰唧w的文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用。（20`）
教師在學(xué)生充分自由地發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)下列一些規(guī)律性的知識(shí)和方法：
▲事情是由人在一定的時(shí)間、地點(diǎn)做出來(lái)的，事情本身有它的起因，經(jīng)過(guò)和結(jié)果，因此，記事應(yīng)把六個(gè)要素交代清楚；
▲交代要素要根據(jù)情況靈活掌握，一般說(shuō)來(lái)，記敘真實(shí)的重要的事情，六個(gè)要素都要交代清楚。不需要作者交代，讀者就明白的，可以省略；
▲在記敘的幾個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果構(gòu)成記敘文的主要內(nèi)容，這部分要著重寫，寫具體，寫充實(shí)，以突出中凡思想。
▲記敘的要素，要詳略得當(dāng)，突出中心。（含蓋前三點(diǎn)）
三、學(xué)生先朗讀課文第33-35頁(yè)中的例文《我們的國(guó)土到處都是一樣》，然后簡(jiǎn)述事情的起因、結(jié)果和發(fā)展過(guò)程，以進(jìn)一步讓學(xué)生弄清和學(xué)會(huì)"要素"
在文章中的體現(xiàn)和運(yùn)用。（15`）
然后教師明確：
事情的起因--閑聊《可愛的浙江》征文比賽
事情的發(fā)展--各人談及自己的"所愛"
事情的結(jié)果--我們的國(guó)土到處都是一樣
1．我的小伙伴。
2．童年的一件趣事。
3．上中學(xué)后遇到的一件事。
4．根據(jù)下邊提出的情況，寫一篇文章，記敘這件事。
體育課前，王勇同學(xué)沒做準(zhǔn)備活動(dòng)就"跳山羊"，結(jié)果把腳給崴了。
5．逛集市或花市。
作文要求：
①將六個(gè)要素交代清楚，且做到詳略得當(dāng)。
②中心突出。
③字?jǐn)?shù)不少于500字。
④書寫工整。
本次作文訓(xùn)練的重點(diǎn)就是"交代清楚記敘要素"。由于學(xué)生從開始接觸寫作以來(lái)就是"寫話"，也往往就是"小小記敘文"，但也許正是由于這樣，又會(huì)疏忽或輕視，因此教師不僅僅只保留在讓學(xué)生知道"什么是記敘的要求"，而且更重要的是通過(guò)學(xué)生回顧分析課文，嘗試分析范例的方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)"交代清楚記敘要素"這一要求在寫作實(shí)踐中的運(yùn)用，在其中，同時(shí)也弄清并非硬是要面面俱到，而是要詳略得當(dāng)，有重點(diǎn)，這樣難點(diǎn)也就迎刃而解了。一句話，在閱讀嘗試中去體會(huì)，在寫作實(shí)踐中去運(yùn)用，讀寫結(jié)合。
寫人記事要交代清楚記敘素
人物
時(shí)間
地點(diǎn)詳略得當(dāng)，突出中心
事情的起因
事情的經(jīng)過(guò)主要內(nèi)容
事情的結(jié)果
來(lái)自：中基網(wǎng)
資料提供者：
寫人的記敘文500字篇八
我有一個(gè)媽媽。她三十多歲，中等身材，長(zhǎng)方臉，一雙充滿慈愛的眼睛閃動(dòng)在黑黑的眉毛下，給人以親切的感覺。她笑起來(lái)也很好看。媽媽是一名會(huì)計(jì)師，每天在單位工作很繁忙，回到家，她還有洗衣做飯，真辛苦。
媽媽為了我的學(xué)習(xí)操了不少心，每天下班回來(lái)叮囑我寫作業(yè)，每次考試以后，總和我一起分析考試成功與失敗的原因。幾年來(lái)都是如此，可是有時(shí)我卻不能體諒她，總是讓她著急、生氣。記得有一次考試，我沒考好，她狠狠地說(shuō)了我一大頓，我也真得害怕了，我知道，她是真的希望我做一個(gè)好學(xué)生。
媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且也注重培養(yǎng)我的興趣和愛好。在她的“監(jiān)督”下，我學(xué)書法，為寫好字打下了基礎(chǔ)，還多次獲獎(jiǎng)。在她引導(dǎo)下，我學(xué)音樂(lè)，還沒上幼兒園，她就給我買音樂(lè)磁帶，我特別愛聽，上了幼兒園以后，我看見幼兒園里的老師拉手風(fēng)琴，悅耳的聲音吸引了我，從此，我迷上了手風(fēng)琴，我渴望有一天，自己背上手風(fēng)琴，在臺(tái)上為大家演奏美妙的樂(lè)曲。終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，在上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織手風(fēng)琴班，我聽到這個(gè)消息，立即報(bào)了名，媽媽非常支持我，從那時(shí)起，我開始了我所熱愛的手風(fēng)琴的學(xué)習(xí)，一學(xué)就是五年，現(xiàn)在，我已經(jīng)有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，取得了手風(fēng)琴八級(jí)證書。這些成績(jī)都少不了媽媽的鼓勵(lì)和教育呀!
在這五年中，我和媽媽風(fēng)里來(lái)，雨里去，從不間斷。尤其是媽媽，每一次背著沉重的手風(fēng)琴，肩膀都勒紫了。記得有一次，媽媽帶我學(xué)琴回來(lái)，快走到家門口的時(shí)候，路邊有一個(gè)坑，她因?yàn)樽叩眉保瑳]有看見，把腳崴了，我一時(shí)不知所措，心想，怎么辦呢?對(duì)，馬上回家找爸爸，我快步跑回家，把爸爸找來(lái)，爸爸把媽媽接回家，到了家一看，媽媽的腳又紅又腫，不能走路了，爸爸忙著給媽媽上藥，可是，我卻傻傻地站在一邊，一動(dòng)不動(dòng)，想起來(lái)那時(shí)真傻。
想想這五年，媽媽真不知為我付出多少辛苦!
這就是我的媽媽，我在她的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，我愛我的媽媽，也愿世上所有的媽媽給自己的孩子溫暖和幸福，正像歌中唱到的“世上只有媽媽好”。
寫人的記敘文500字篇九
午飯過(guò)后，到了上學(xué)時(shí)間，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校門外的路口，等待著校門打開。她們像一大群鳥聚集在一棵大樹上一樣，三五成群，嘰嘰喳喳，說(shuō)說(shuō)笑笑。在他們中間，是一個(gè)六十開外的爺爺，他永遠(yuǎn)那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。
我不知道該稱呼他什么，他補(bǔ)鞋，配鑰匙，修自行車，有時(shí)還修雨傘，干很多很多事，姑且叫他修鞋人吧。
我不知道他的名字、他的經(jīng)歷，記不清什么時(shí)候他就在那個(gè)地方呆著，甚至此時(shí)連他的相貌也有些模糊。只記得，大多數(shù)時(shí)候，他都坐在那里，膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實(shí)的東西，埋頭忙他手里的活兒，完全不理會(huì)周圍的熱鬧。
很多個(gè)早晨，我見到他騎著一輛機(jī)動(dòng)三輪來(lái)到路口，那輛三輪車就像多啦a夢(mèng)的口袋，放著不知多少東西，修鞋人把車子停好后，就從三輪車上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西，大到自行車輪胎，小到鑰匙、螺絲帽、釘子，最少也得有幾千個(gè)吧，一會(huì)兒工夫，就會(huì)堆滿他那個(gè)一平方多米的“工作室”。
我和他只有非常簡(jiǎn)單的幾次交集，一次是因?yàn)樽孕熊嚨能嚭t松掉了，歪歪斜斜的，修鞋人幫我上了螺絲，我準(zhǔn)備給錢時(shí)，他揮揮手：“走吧走吧，算了。”還有一次是修靴子，因?yàn)樘貏e喜歡那個(gè)靴子，我足不離靴了好長(zhǎng)時(shí)間，直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報(bào)廢了，但奶奶那天把它拿回去時(shí)，我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖，脫膠的地方被密密實(shí)實(shí)地縫好了，開裂的底子也用新的橡膠代替了，簡(jiǎn)直是起死回生呀。一問(wèn)才知道，就是學(xué)校路口這個(gè)修鞋人的手藝。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他就在自己的那個(gè)小小的天地里忙忙活活，我常以為他是個(gè)沉默木訥的人，但是有一天，大約是我離他比較近，我竟然聽到了他邊干活邊哼著小曲兒，是因?yàn)榧依镉惺裁锤吲d事兒，還是因?yàn)槟翘焓杖胩貏e好，我猜不出來(lái)，也或者他常常這樣，有自己自得其樂(lè)的事兒，只是我以前沒有注意到。
我說(shuō)不清他在那個(gè)路口干了多長(zhǎng)時(shí)間，整個(gè)小學(xué)期間，他似乎一直都陪伴著我們，在我的生活里扮演著一個(gè)路人甲的角色。
其實(shí)在我的生命里，出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人，比如同一個(gè)路口文具店里那個(gè)體重有二三百斤的胖叔叔，早餐店里那個(gè)走路像一陣風(fēng)的阿姨，學(xué)校門口那個(gè)駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺。。。。。。。。只要留心觀察身邊，就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活，就能像媽媽說(shuō)的那樣，更好地了解生活，理解生活。
寫人的記敘文500字篇十
她已年近四十，可眼睛和臉上那副天真的神態(tài)依然令她那么富有青春的朝氣；她愛穿連衣裙，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人眼前一亮；盡管她天真爛漫，可同時(shí)又聰明伶俐，她看了許多書，可以跟她談?wù)撐膶W(xué)，談?wù)撍囆g(shù)，談?wù)擉w育，也可以向她發(fā)發(fā)牢騷，她就是我那可愛又聰明的媽媽。
玻璃淋浴房上積聚了很多水垢，還有龍頭上，墻上的瓷磚表面都是的。爸爸的眼睛里永遠(yuǎn)是可以容下很多沙子的，這種小污垢在他看來(lái)，那都是可以忽略不計(jì)的。日久月累，漸漸地，這些小東西越來(lái)越“囂張”，層層疊疊、前赴后繼地交織在一起，形成了一張密密的網(wǎng)，使得原本透明閃亮的兩大塊玻璃，竟然形成了磨砂效果，摸上去硬硬的、粗糙極了。
雙休日的一天，爸爸終于發(fā)現(xiàn)狀況糟糕了：“今天好好處理處理你們！”他一邊為打掃衛(wèi)生全副武裝，一邊振振有詞地表著決心。熱水、冷水、浸泡；洗潔精、玻璃清潔劑、除污靈；棉布、百潔布、報(bào)紙……能用的方法都用了，連外婆的“求救”電話都打過(guò)了，那污漬還是只去掉了表面的一層剛形成不久的，玻璃依然像滿臉生了麻子的漂亮姑娘一樣——可惜了。爸爸累得精疲力竭不算，最主要屢戰(zhàn)屢敗，令他失去了戰(zhàn)斗的意志：“降了降了！”
這時(shí)，我們家的小諸葛王春嵐女士回家了。“呦，今天刮的是什么風(fēng)呀？太陽(yáng)從西邊出來(lái)啦。我們家的張飛干起貂蟬的活啦！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見媽媽放下包，背著手，踱著方步，來(lái)到了浴室。我心里打著小算盤：“我倒想看看你有什么辦法？平時(shí)把我教訓(xùn)得一把眼淚一把鼻涕，今天難為難為你！”想著，我踮起腳尖，拍拍媽媽的肩膀：“老媽，老薛慘敗，這回看你的啦！”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，兩手在胸前交叉，拷問(wèn)開始了：“老薛頭，這玻璃上的是什么？”
“水垢呀！”
“水垢的主要成分是什么？”
“碳酸鈣，這個(gè)你難不倒我呀嘿嘿！”我的爸爸對(duì)答如流。
只見媽媽來(lái)到廚房，手里拿了一瓶醋和一塊抹布。她把醋倒在抹布上，輕輕地擦在淋浴房的水垢上：“中學(xué)時(shí)我們化學(xué)老師就說(shuō)過(guò)，去除水垢用醋酸。這個(gè)食用醋里應(yīng)該有這個(gè)成分吧！”爸爸看著媽媽，露出了招牌式的自嘆不如的笑容：“呵呵，真行！”
果然，半個(gè)小時(shí)后，當(dāng)爸爸再次拿出抹布擦洗玻璃時(shí)，那些頑固的水垢應(yīng)聲而倒，一敗涂地。再用清水沖一下后，玻璃又煥發(fā)了年輕的光彩，閃閃發(fā)亮了！
瞧，多聰明的媽媽，我毫不吝嗇地向她舉起了大拇指：“佩服！佩服！”
寫人的記敘文500字篇十一
窗外，是漆黑的夜，很深很靜。
仰望天空，星空格外澄澈，夜的潮氣在空中浸潤(rùn)，擴(kuò)散出傷感的氛圍。星星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……我仿佛又看到了爺爺眼角滑下的淚珠。
“爺爺，爺爺，我們來(lái)看您了!”剛到門口，我便拎著水果第一個(gè)奔向屋內(nèi)。爺爺臉色是那樣憔悴，那樣蒼白，枯萎得像一片干癟的菜葉，兩眼無(wú)力地閉著，呼吸微弱。瘦削的臉頰上，兩個(gè)顴骨像兩座小山似的突出那里。爺爺靜靜地靠在床邊休養(yǎng)，聽到我的聲音，他吃力地將兩眼睜開，掙扎著從床邊坐起，我急忙去扶他，那張蒼白而瘦削的臉因疾病的痛苦而扭曲，細(xì)細(xì)的汗珠從額頭滲出，似乎每挪動(dòng)一下都是巨大的折磨。
“爺爺!”我擔(dān)心地叫他。他笑了笑，抓著我的手。“爺爺?shù)玫男〔。灰o的，你不必?fù)?dān)心。”我望著那雙手，如同深秋的枯枝，干干巴巴，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，青筋暴凸，沒有一點(diǎn)兒水分。“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話，咳咳……”話說(shuō)不了幾句，又開始轟隆隆地咳嗽。“爺爺想你，你以后多回來(lái)看看爺爺，好不好?”說(shuō)這話時(shí)，我望到他那渾濁的眼睛早已濕潤(rùn)。頃刻間，一顆晶瑩的淚珠從爺爺眼角滑落。“嗯。”我輕輕地擦拭著他的淚珠，鼻子酸酸的，心如刀絞般的疼痛。
臨走前，他執(zhí)固著要把我們送到大門口。看著他走路顫顫巍巍的樣子，我連忙去扶他。到了大門口，我依依不舍地與他告別。他抱了抱我，臉上寫滿不舍。“好好學(xué)習(xí)，有空了一定要多回來(lái)看看爺爺。”他哽咽道，“我很舍不得呢，我的小孫女。”一顆顆淚珠從他臉龐滑過(guò)。在爺爺?shù)臏I水中，究竟包含了多少愛與思念?
車子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著爺爺越來(lái)越小的身影，腦海中都是他淚流滿面的模樣以及他叮囑的話語(yǔ)，抽泣扼住了我的喉嚨。
但我沒想到這竟是我與爺爺?shù)脑E別，他因肺癌去世了。
剛從學(xué)校接到噩耗的我便與父母急沖沖趕到老家。到了大門口，我猛地掙脫父母的手，瘋了似的飛奔進(jìn)靈堂。兩側(cè)擺滿了花籃，花兒沉默地低著頭，仿佛也在悼念爺爺。慘白的孝布刺痛了我的雙眸，黑白色的遺照染濕了我的目光。我呆呆地望著相框中熟悉的臉龐，奶奶跪著號(hào)啕大哭，“我的老伴兒啊，你怎么忍心丟下我走了啊?”我感到天旋地轉(zhuǎn)，極力支撐著身子，不使自己倒下，腦子里一片混亂……
窗外，大雨滂沱。
苦澀的心迎合涼涼的雨，一起墜落。眼淚狂瀉下來(lái)，瀉在心中的傷口上，痛徹心扉。
我跪在地上失聲痛哭。
我哭得淚眼蒙眬，點(diǎn)點(diǎn)淚光中，仿佛我又看到了爺爺——在清涼如水的月光下，爺爺與我分別，他哀傷地看著我。一顆滑落的淚珠，那樣晶瑩剔透，映著我悲痛欲絕的模樣。他哽咽道：“我很舍不得呢，我的小孫女!”
漆黑的夜，很深很靜。思念，落滿了一地。