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繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇一
不久，就聽見有人拿著大喇叭又是說話，又是放音樂;摘無數甜甜的荔枝分給朝夕相處的同學。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過的草稿紙。媽媽意味深長地對貝貝說：“我們不能只被一些東西的外表所吸引，還得看它內在的東西;在以后的生活中，我漸漸淡忘了許多事，但這個故事也許因為有趣，也許因為別的，一直深深地印在我的心中，從來沒有忘卻。
冰心對母愛的贊美在文中表現了很多，她眼中的母愛偉大無窮，廣闊無邊又柔細如水記得在冰心寫的《繁星春水》中曾經有這樣的兩首小詩：
一.母親呵!
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了，
我只能躲到你的懷里。
二.母親呵!
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
雖然這兩首小詩只有五十來字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，都會投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護;媽媽是第一位老師,她教我們走路、說話，教我們如何去愛護別人;當媽媽幫我們縫衣服刺到手指時，我會想起一首詩：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
這首詩是孟郊寫的，最后兩句以寸草不能報答春暉比喻兒女報答不盡母親的養育之恩。是的，媽媽為我們付出太多太多心血了，這恩情是我們永遠報答不了的。正所謂“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢?可是，我們只要在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足!
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇二
坐在墻角，想起了那個天使。這位天使，有一個安靜的靈魂，她用這靈魂寫出了行云流水的文字---《繁星春水》。她用這靈魂詮釋了母愛﹑童真和自然；寫出了那一片繁星，那一江春水。
母愛·春光
母愛無陰霾，母愛是溫暖。
每當我抬起頭，看見母親那慈祥的面容，發亮的銀絲，就會想起冰心詩集中的那句話，時時刻刻提醒著我：要想花兒感謝春光一樣，用心去感受母愛的點點滴滴。
童真·花朵
童年如花綻放，童真零落成泥？
冰心，是你讓我找回美麗的童真，尋回一朵簡約純潔的花兒。
自然·哲思
墻角的花，你在孤芳自賞時，天地變便小了。---《繁星春水》
我將這句話裝在了心中，給了我無限的感慨：在你取得一點成就的時候，不要去沾沾自喜，前方的路途還很遙遠，我們要用多彩的鮮花來點綴。
感謝你，《繁星春水》，是你不經意從我身邊走過，在不經意的回眸間，讓我認識了冰心，讓我走進了母愛﹑童真和自然的世界，讓我數著天上的繁星點點，欣賞著那綠如藍的一江春水。那位天使教會了我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛童真，愛自然！
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇三
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什么都沒有!”的確，當你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她(他)是美麗而快樂的;一個人被萬物愛著，她(他)過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她(他)就是快樂的。
“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇四
讀完《繁星春水》這篇詩集后，有一種從未有過的感觸，沖撞著我的心靈，那是一種內心的升華，是一種對愛的詮釋的釋放。它是冰心的作品之一，也是偶然的機會讓我讀到了這篇詩集，卻讓我有無限的感觸。
“繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽，明麗，自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄的抒發了自己對“人類之愛”的追求。這短短的詩句卻體現著如此偉大的精神，可想而知，冰心奶奶在寫下這篇詩句的時候也是悉心思考過的。
“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里！心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”寥寥幾句，便近乎完美的贊揚了那最崇高，最無私的母愛。無論是人還是自然界的一切生物間的母愛都是無私的，都是不容否認的。而且，動物尚且懂得母愛無私，更何況是人呢！而冰心奶奶用這樣一句詩，將人與自然融為一體。
“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從酷冷的環境中創造你有生命的人格罷！’”革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接美好的未來。如果你不懂得當時的背景，或許你無法感受到它真實的含義，而在當時大環境下這樣的詩句，不知道鼓舞了多少中國正身處水深火熱的人民，解放即將到來，美好的生活在等著我們，這樣的喜悅之情，又豈是一句兩句能講的清楚的。而當時的環境下，是即使是內心喜悅，也無法表現在言辭上的，所以只得用光明和春天來照應了。
冰心奶奶的詩句是茫茫夜空中的一顆繁星，照亮的是一種詩風，照亮的是一個時代。生活就是她詩的來源，她的詩更是散發著時代的馨香，侵透著這個時代，開創著清新明麗的詩風。
“繁星春水”告訴了我很多，相信這也是冰心奶奶想要告訴大家的，愛無限，母愛更是偉大，未來的生活是美好的，充滿信心的面對未來，在任何灰暗的環境中總能找到光明。也許，人生就該如此。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇五
最近，我看了一本書，這本書的名字叫做《繁星·春水》。這是兩本詩歌集，《繁星》一共由一百六十四首詩，在這里面，不斷唱出對愛的贊歌。《春水》是《繁星》的姊妹篇，由一百八十二首，最先是在《晨報副刊》出現。這本書的作者是冰心。這是一本以詩歌為主的書，我認為詩歌非常非常的無聊，而且不容易懂，這本書也是如此。這本書主要寫的是自然和童趣還有母愛，寫母愛的會多一些。所以我認為，這是一本寫母愛的書，所以講了許多關于母愛或者是描述母愛的詩。
這本書上面講述了許多的道理，這些道理經得住人們仔細的去推敲，例如“文字是人做的，人不是文字做的”告訴了我們不要任憑文字來控制你，困苦你;“只能提著‘自信’的燈兒進行再黑暗里”告訴了我們每個人都需要自信，只有有了自信才可以在黑夜中看到光明;“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙”告訴我們不管一個人多么的微小，但是依然可以影響社會……通過一首首小詩，告訴我們一個個的道理，每一個道理還蘊含著更加深、更加豐富的道理，對詩升華了主題，明確了中心意思。
這是一本非常好看的書，是一本詩集。看完之后，只知道了這本書的第一層含義，仔細去思考，還會有更多的含義。在每一層含義，都會有不同的含義，所以你越思考，就會有越來越多的知識，然后有越來越多的思考，知道不一樣的知識。所以，這是一本可以仔細去思考，可以去仔細推敲，最后得出不同尋常的道理，讓人們知道的意思越來越多，讓人們懂得洞知識也會越來越豐富。
這一本詩集，先去看一遍，是一個淺層的意思，隨著你不斷地去看，就會有更加多的意思和道理。是一本值得推敲的好書!使我對詩集從討厭變成了有興趣。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇六
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。”
------選自《繁星春水》。
在詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經說過：“除了愛我什么都沒有！”的確，當你擁有愛就不需要別的什么東西了，因為你已經擁有了一切。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義……。
“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
當我在讀這些小詩時，是那么親切，因為冰心將大自然中最純最普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添加任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美。多么的感人啊！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
讀完這本詩集，覺得真的很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界!!
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇七
課余時間，我讀了《繁星春水》這本書，感受頗深。
這本書的作者是著名的現代女作家冰心，《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的過程中靈光閃動的匯合，里面包含著她對生命真諦的認識和理解，包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光，凝成短詩，這就是《繁星》和《春水》。
以謳歌母愛、歌唱童真、贊美自然為主旋律，分別于1923年1月初版和1923年5月初版，作為五四時期很有影響的兩本詩集，都是三言五語的“隨感式”的無題小詩，每一節小詩都是一個相對獨立的片段。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢于言表。
文檔為doc格式。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇八
不久前，在書柜的一角，我無意地發現了一本書——《繁星春水》，文章優美的文采，流暢的語句，和詩一般的意境，把我完全帶進了屬于冰心的世界。讓我流連忘返。
翻開扉頁，印入眼簾的便是這樣一句：深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?就這么簡單平淡，沒有華麗的詞藻，足以勾起讀者的浮想聯翩。
沉默中，微光中，它們深深稱贊著。短短的幾句，卻勾勒出了一幅清幽，自然，和諧的圖畫。冰心的想象力是這樣的神奇美妙，不。或許是作者情感的自然流露。在那冰冷的空中沒有情感的星星尚能互相贊頌，她在十分含蓄地抒發自己對“人類之愛”的追求。依據那么短的詩，卻可以體現出這么偉大的精神。
巢里;心中的風雨來了，我直躲到你的懷里。母親，在冰心的心目中，是人生唯一可靠的避難所。的確，世上只有媽媽好，母愛是偉大的，母愛是最偉大的。冰心的詩不滲絲毫虛假，發自內心的真實感受，感人至深。通過這首短詩，我理解母愛又進一個深的層次。感謝冰心奶奶。
《繁星春水》的短小詩，都是普通事，平凡人，但讀后很親切，大自然中最純潔最普通的一面在字里行間真情流露，不帶任何修飾。
綠葉如云，白衣如雪，是那么的感人那。讀完這本書詩集，感覺自己的心靈清透了，清凜凜的水，藍盈盈的天，鳥語花香間，也有人們的笑聲。
多美啊!《繁星春水》，多美啊!世上所有的人和事!
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇九
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
是真中的夢，
是回憶時含淚的微笑。
那一樹又一樹的花開葉落，那一抹又一抹的經歲流年，如淅淅瀝瀝的春雨，如沙沙而過的夏風，如輕輕舞動的秋葉，如簌簌飄落的冬雪，悄悄又頑皮地繪摹著我們的童年。成長的過程在時光的詩集中一頁頁翻動，《繁星？春水》給了我萬千的感慨，一首首小詩感人至深。
童年是詩人冰心最為美好的一段回憶，她的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣，喚起了久存心底的一個個童年傻乎乎的白日夢，“我們都是自然的嬰孩， 臥在宇宙的搖籃里。”忘不了，兒時幼稚的幻想——指著雨過天晴后美麗的彩虹說：“它屬于我！”忘不了，童年時與伙伴們在水塘邊和青蛙說話的場景。童年無法挽回，但童年的記憶同樣無法抹滅，詩人之所以對于童年的記憶無法釋懷，是因為她崇尚“真”、“善”、“美”，她心中永遠懷揣著一份溫暖的愛。“ 魚兒上來了， 水面上一個小蟲兒漂浮著—— 在這小小的生死關頭，我脆弱的心， 忽然顫抖了。”，尤其對于母愛，詩人更是情義深長。
“母親啊！
天上的風雨來了，
鳥兒躲到它的巢里；
心中的風雨來了，
我只躲到你的懷里。”
“我在母親懷里，
母親在小舟里，
小舟在月明的大海里。”
母愛是那么圣潔，世界上任何一種愛都無法超越，詩歌中對母愛的深情吟唱，激起了我對母愛的強烈共鳴，激起了我對母愛的深情眷戀。一滴滴的波浪，無不在觸動我內心思念母親的弦，母親含辛茹苦地養育了我，她牽引我、呵護、陪伴我走在艱難而又多彩的人世，透過《繁星？春水》我讀懂了母愛。母親的愛是最偉大，母親的愛是最純潔，她無私地傾注給了我，教我做人，更教會我要用一顆寬容的愛心去微笑著面對人生。回憶童年，回憶母親，總會讓我們的心底不自覺地漾出一股暖流，一種幸福，因為有愛，我們就不孤獨，我們就有力量。
“繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話？
沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了”
“陽光穿進石隙里
和極小的刺果說
”借我的力量伸出頭來罷
解放了你幽囚的自己！“
樹干兒穿出來了
堅固的盤石
裂成兩半了”
人生命運旅途中總會遭遇很多艱難坎坷，這些詩如一縷縷陽光，照耀溫暖著我們前行的心，讓我們感受著生活的美好，鼓勵我們始終擁有一種積極的進取心態 。懷有樂觀、仁愛、善良，笑著面對困苦生活的人們，就算是碰見困難，也會充滿勇氣去克服它，咬咬牙把攔路虎搬走，磨難、艱辛、痛苦只是幫助我們成長的財富，是推動我們從逆境中前進的動力。從愛中汲取力量，從真中感受希望，銘記頑強不屈的毅力和矢志不渝的精神，微笑著面對磨難，演繹出美的人生，這就是《繁星？春水》中真正蘊含的力量。讓我們銘記著愛，為著希望，微笑前行！
成功的花，
人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十
要問這些聲音從哪里來？它們來自書中，來自冰心奶奶的《繁星·春水》。這些聲音，讓冰心奶奶編成了一首美妙的旋律；她將神圣的母愛，純潔的童心和詩情畫意的大自然全都變成了一個個動人的音符，利用筆尖譜寫在了《繁星·春水》中，被我一點點從中發掘它的精華，陶醉其中。
讀第一段“繁星閃爍著——蔚藍的天空何曾聽得見他們的對語沉默中微光里他們深深的互相贊頌了”寥寥幾筆，便勾勒出一幅祥和，清幽，和諧又寧靜的夜空。作者這樣一個神奇美妙的幻想讓冷冰冰的夜空，無感情的星星都有了思想，互相贊頌，含蓄的抒發了冰心奶奶對“人類之愛”的追求。冰心奶奶真是別用一番心思呀！
接著幾句“童年呵是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑”簡單四句透出了冰心奶奶童年時的歡樂與美好的夢想，可見得，冰心奶奶同我們一樣是在蜜罐里度過童年的，不然怎么會“是回憶含淚的微笑”呢？再聽聽這幾句“小弟弟呵我靈魂中光明喜樂的星溫柔的無可言說的靈魂深處的孩子呵”短短幾句道出了冰心奶奶和自己兄弟姐妹之間情深似海的親情與友情。
“母親啊！天上的風雨來啦鳥兒躲到它的巢里心中的風雨來啦我只躲到你的懷里”寥寥數筆，便塑造出一位慈祥而又偉大的母親形象，親切的依靠，讓我感受到的是母親的崇高和無私。這讓我情不自禁的想到一首詩，孟郊的《游子吟》：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
對母親的感激之情油然而生：媽媽，謝謝您！
一句故鄉的海波呵！你哪飛濺的浪花從前怎樣一滴一滴的敲我的盤石現在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦”讓我體會出了冰心奶奶對故鄉海的贊美，自然的贊美，對故鄉的深深思念與熱愛之情。
聽，孩子，母親，大自然又在為我們演奏美的贊歌。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十一
一本好書，就像一位好友，在心靈和精神上給你支撐。而《繁星·春水》就是這樣一本書，給我的生活平添了色彩。
作者冰心的文章以母愛、童真、自然著稱。小時候經常聽到大人講冰心的故事，所以一直都想了解冰心的作品。直到一次偶然。那一天，我去書店買課外書，售貨員阿姨把我想買的那本書錯拿成了《繁星·春水》，我打開一看，里面詩意的文字，哲學的故事深深吸引了我。所以我二話不說便買下了這本書。母愛的贊歌——莫過于《繁星春水》。令我印象最深的一首小詩是：
母親呵！
天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。
短短的幾個字，卻讓人深深體會到了母愛的深沉。當我們第一次睜開眼睛看到這個世界，第一眼看到的是母親。當我們受了委屈，第一個想到的是母親，只有在母親的懷抱才能讓我們感到安全。母愛，是燈塔，照亮黑暗；母愛，是陽光，溫暖心靈。
除了宇宙，最可愛的只有孩子。
和他說話不必思索，態度不必矜持。
抬起頭來說笑，低下頭去弄水。
任你深思也好。
微謳也好；驢背上，山門下，偶一回頭望時，總是活潑潑的，笑嘻嘻的。
孩子純樸的天性、真摯的感情和看世界看社會的那一雙明澈無邪的眼睛，像電影一樣在我眼前閃現。和兒童說話可以無拘無束，“不必思索”也“不必矜持”，他們那一張張小臉蛋，寫滿著“愛”和“真誠”。
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
《繁星·春水》就像滿天的星星，沒有波瀾起伏，給我像春天小溪般的感覺。讓我感受到母愛、童真、自然！
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十二
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢。
是回憶時含淚的微笑。
是呀童年就象是夢一樣，一眨眼，我都從在地下亂爬的嬰兒到拿者獎狀回家的青年了，回憶起童年那酸甜苦辣真是“回憶是含淚的微笑”！
后來又讀到了一些關于母親的詩歌，讓我體會到了母愛渺小，但力量卻如此偉大：
母親呵！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
是呀，如果母親憂愁不堪，我的心靈的寄予向誰去傾訴，讓我懂得了母愛之大，冰心的詩仿佛讓我感覺到，我擁有母愛是多么幸福的事情。
從冰心的詩中，我還體會到了世界總是那么美好：
南風吹了。
將春的微笑。
從水國里帶來了！
細細體味，多美的一副春的畫卷，竟覺得春是那么的美，那么的好。
冰心的詩讓寒冷的冬天溫暖，讓憂愁的臉愉快，讓我懂得了世界上最美好的東西是什么？是孩子的笑臉，是最寶貴的母愛。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十三
滿天的繁星，溫柔的春水，守護著我們最美的童真，最甜的夢境。
“繁星閃爍著——蔚藍的太空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。”粗讀這句話時，我覺得很深奧，令人難以捉摸，可是多讀上幾遍，讀出的味也就不同了。
《繁星·春水》是我最喜歡的書之一，它是冰心早期創作的兩本詩集，共有三百多首小詩。這些小詩都是對生活、感情、思想的記錄與表達，把對母愛的歌頌，對童心的呼喚和對大自然的贊詠組合在一起，形成了這本著名詩集。
“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”每次讀到這首小詩時，多多少少都會有點兒傷感。童年是我們最歡樂的時光，也是最珍貴的時光，童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠，也可能成為你生命中的一道陰影。現如今有多少兒童感受不到最純真的童年，沒有父母的陪伴，是多么的凄涼。他們的父母為了生計遠走他鄉，外出打工，把他們留在了農村的家里，與年邁的爺爺，奶奶相依相伴，而與父母相處的時間微乎其微。他們小小年紀就得幫家里干家務，做農活，同時還得照顧年邁的爺爺，奶奶，家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
花草樹木是大自然饋贈給我們最好的禮物，我可以說，如果沒有了它們，世界上將會是一遍死氣沉沉的一個景象，就不會有這么多優美絕倫的詩句出現在我們的生活當中。而景卻是冰心在《春水》這本詩集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵！你占了春先了。看遍地的小花，隨著你零星開放。“這首小詩不僅寫了冬天的景象，還寫出了梅花堅韌不屈的精神，傲立雪中。
同樣是在同樣的詩中，我關上了手中的書，隨著繁星和春水遨游在空中。。。。。。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十四
世界上最偉大的愛是什么?在我看來那莫過于純潔的母愛了!對此，我國著名女作家冰心曾唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星春水》。
在冰心奶奶寫的《繁星春水》中有這樣的一首小詩：
母親呵!
天上的風雨來了，
鳥兒躲到他的巢里;。
心中的風雨來了，
我只能躲到你的懷里。
媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去享受別人的愛護。媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。
媽媽對我們所付出的實在太多了，那我們除了感受母愛之外，還能做些什么呢?其實，我們能做的有很多很多，我們可以在媽媽回家時送上的一杯熱茶，我們可以在媽媽勞累時給她洗洗腳，我們也可以在媽媽過生日時送上最真摯的祝福……你也許會說，就這么簡單!是的，就這么簡單媽媽也會覺得心滿意足!因為那是人世間最美的真情。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十五
高爾基說過，書是人類進步的階梯，最誠摯的'。在假期間我找到了這樣一位，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩篇，每一首宛如天上的明星，荷葉上的露珠，晶瑩純凈，清新雋永，令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對傾注的愛，在《繁星》里有這么一段，讓我感動不已：
母親啊！
撇開你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切啊！在讀詩前我也了解了冰心的資料，冰心從小體弱多病，害怕生人，只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛是偉大的，我小時候也經常生病，有一次半夜我突然發高燒，為了不讓我哭，打針時抱著我。輸液時時刻盯著吊瓶看看液體輸完沒，為此，她一夜沒睡......
當我還在學習時媽媽端來水果為我加油，當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會撿起重新給我蓋上。這，是媽媽的愛。它時時刻刻縈繞在我身邊，成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章，還有許多蘊含哲理的樂章，如《春水》里寫的：
我不會彈琴，
我只會靜默的聽著；
我不會繪畫，
我只會沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發：是啊，不會彈琴，那就用心聆聽。不會繪畫，那就默默欣賞。不要自卑，也不要刻意掩飾自己。接受別人的優點，學會欣賞吧！
當我們漫步海邊，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光：當我們走進山林，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，就可以用心去聆聽泉水叮咚，去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開闊了我的視野，陶冶了我的情操，使我受益匪淺。它如一杯茶，似濃似淡。
它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽蘭。
讀它，就像品味一杯純美甘甜的茶。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十六
此書的第二段深深打動了我：
童年呵！
是夢中的真，
是真中的夢。
是回憶是含淚的微笑。
人們常說：“一天之計在于晨，一年之計在于春。”而人一生，最快樂、最無憂無慮的時光，不正是童年嗎？往往，最值得回憶的，也只有童年。
冰心說童年，是夢中的真、真中的夢。這個比喻真是再恰當不過了！
童年，是一個藝術品，要會品味。每一個人的童年都是一道不同的佳肴，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的！
從現在起，讓我們學會品味童年吧！
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繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十七
《繁星·春水》是一本非常樸實的詩集，并沒有普通詩華麗的辭藻，卻處處流露著冰心細膩的心思和情感。情感仿佛與文字糅合在了一起，仿佛本該就是如此。每一句都渾然天成，朦朧的詩意化作涓涓細流，流淌在我的心中，仿佛能感受到冰心寫下每一個字時的心情。
翻開書，看到那一排排詩句，仔細的品味每一句話語中的詩意，我讀到了許多的。時而婉轉細膩，時而又高昂的詩句，無處不在透露著冰心的。她在頌的愛，她頌母親的偉大，為了孩子的不顧一切，頌小孩子無暇又天真無邪的心靈。
還有一首叫《詩的》的詩。在最后一段中間冰心老人發自肺腑地說道：“量我怎配迎接你，詩的呵還求你這般的，經過無數深思的人的窗外。”冰心將詩擬為，展現了她對詩的尊重，她認為詩是一種很美的東西，冰心老人自噓自己不配迎接她，充分寫出了冰心老人的虛心，和暗示自己還須繼續努力，才有可能達到巔峰。這一點，我并沒有能做到。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十八
冰心奶奶的作品中，我獨愛《繁星春水》。這本書，把我的視野大大的拓寬了，把我引向一個瑰麗無比的世界。
冰心是一個滿富文學的愛國才女。她一生中寫下了大量的文學作品。她愛大自然，愛自己的母親，更愛我們的祖國。《繁星春水》是她將平時所寫的一些小詩收集而編成的詩集。
熱誠之愛
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。
冰心的詩句，是那樣簡樸，但是每一個字眼都蘊含著那樣深的含義，許多詩句還透入著對母愛的深深的贊譽。她的詩句是那樣的樸實無華，沒有華麗的詞藻，卻能打動人們的心。從冰心的詩句中，我悟道：一個人愛萬物，她（他）是美麗而快樂的；一個人被萬物愛著，她（他）過得會安逸舒適。而同時為這兩者，她（他）就是快樂的。
冰心之理
“冰心”這個詞就是像她的人一般典雅清麗，超凡脫俗，也正如她所寫的詩句，在淡淡的優雅的文筆中，還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點綴。又一句“青年人，珍重的描寫罷，時間正翻著書頁，請你著筆。”告訴我們應該珍惜時間，去做該做的，在時間的書上寫下你的成績與輝煌。發奮學習，筆耕不輟，是年輕人的當務之急。總之，在冰心的詩句中，我們總能學到很多。
純靜之美
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優雅的詩句表現出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現。
讀完這本詩集，覺得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的詩下，一個多么美的世界！
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇十九
書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。而在這前不久的時間，我讀完一篇動人的大作——繁星春水，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
”星春水這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛的偉大，告訴我人類對愛的追求，告訴我要樂觀地對待人生。
在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他的對話?沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌，冰心奶奶抒發了自己對“人類之愛”的追求。
“母愛啊!天上的風雨來了，鳥兒能躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。”這是繁星春水中的一段。在這幾句話中，贊揚了最崇高、最無私、最偉大的母愛。冰心奶奶熱誠贊美母愛。對母愛表示了由衷的感激之情。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當冰心奶奶在一個雨天中看到一張大荷葉遮護著一朵紅蓮時，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明;母親像秋夜中的一輪明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心;母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔。
”星春水里，冰心奶奶贊頌母愛、贊頌了人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌母愛，成為冰心終生創作的永恒主題。
繁星春水初中生讀后感（專業20篇）篇二十
我獨枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星-春水》中的"點點繁星"被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。
這本書是由 82首小詩組成，《繁星-春水》中歌頌著大自然，歌頌著童真，歌頌著母愛。
這本書中的語言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒有那如玫瑰般姹紫嫣紅的"裝飾品".只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里"游來游去",有著被甘甜的泉水滋潤一般的清新感。這書中字字句句中都包含著露水滋潤大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書中的漩渦。
書中自有"繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生"的追求。
書中雖是描寫得特別輕描淡寫，語句特別精煉，但意蘊綿長，拉我進去了不一樣的詩歌天地，而且作者特別細致，能觀察到生活中特別細小的部分，讓我感覺是那么的真實，盡情在大海般寬廣的詩歌內容中，靜靜品味這內容，從而無法自拔，而那海水也沖刷了我內心的煩惱，讓我的心中"萌生"出一絲清雅墨香。
而我在品賞這輕描淡寫的同時，又在鉆研其中的哲理。
書中開頭的"繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深的互相稱贊了。"這一段是作者零碎的思想，她那細膩的描寫夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來描述，把繁星"涂鴉"的如此可愛，純真，引領我跨向心里最初的位置。
而我們的生活常常都需要像書中一樣，擁有著一顆純真的心。而純真是什么呢？純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著最初，原來的地方。我們初生時即如此，但隨著年齡增長，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因為世間的人心，知識和世態等拂袖揮著他們的畫筆，在那一塵不染的宣紙上肆無忌憚地"揮霍",最后終于成為了各種顏色的"圖畫",也許那一副"圖畫"在世人眼中是最好的結果。
我們應該學著書中，用孩童的眼光去看待這個世間每一件事，每一個物體，不要用物質的眼光去看待這個世界。要像孩童那樣會為了摘到一朵花而開心一整天；像孩童那樣因看見一只狗流浪街頭而特別傷心；像孩童那樣會為了明天要坐火車而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因為許多的學業壓在我們身上，負重前行，沒有精力去看看世界的其他部分，沒有時間去做其他事。
我們應該多去觀察大自然，體驗大自然，這樣便能找回自己原來的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個人都應該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財富，也是最難得可貴之處。
《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。