人生是一次寶貴的經歷，總結可以讓我們從中汲取經驗教訓，更好地走向成功。以下是小編為大家準備的一些人生總結范文，希望能夠幫助大家更好地總結自己的人生經驗和感悟。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇一
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”意思是：人類的進步離不開書籍，書籍為人類提供了很多知識還有經驗。他還說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”意思是：他對書的渴望，就像餓壞了的人希望得到面包一樣。
下面我來舉一個例子：_爺爺喜歡讀書，他說：“我的愛好特別多，的愛好就是讀書。讀書已經成為了我的一種生活方式。多讀書，讀好書，可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣，樹立報效祖國的遠大理想。”
_爺爺說，他不到十六歲，就從北京來到陜北的一個村子里當農民，在那里度過了七年的青春時光。他想方設法尋到莎士比亞的作品，他讀了《第十二夜》、《李爾王》、《麥克白》等。他還說，在他五六歲時，他的媽媽給他講《岳母刺字》的故事。_說：“把字刺到背上去，多疼呀！”他的媽媽說：“沒錯，是很疼，但心里銘記住了，永遠也不會忘記了。”
那么，讀書有哪些好處呢？首先，讀書可以培養我們的知識量、詞匯量。其次，讀書可以讓我們勵志，讀一些歷史書，可以激起我們的愛國熱情。最后，讀書能提高我們的寫作水平，讀一些好書，能使我們吸收好詞好句，能我們的文章增色。
讀書的好處好多，還不行動起來？
留白讓人生更美好范文（20篇）篇二
如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。
從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書，包含著無限美麗的文字，敘寫了無數壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向，教會我們做人的道理。
大多數人都會說，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時并沒有發現書雖客觀，但來源于生活，書中的內容再怎么離奇再怎么變化，它都脫不了我們生活的這個世界。
讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。
在書中，我領略了世界各地的風土人情，體會了人生的酸甜苦辣;在書中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發生;在書中，我參悟了佛學禪機，感受人生的哲學;在書中，我興奮過，怨恨過，憤怒過，暢想過。書的內涵，絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實人生，豐富人生，使人生變的有意義，有意義的人生是在不斷認識自己，完善自己的過程中實現的，因此，我們可以說，讀書就是為了了解自己，修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造著神話，傳播著知識，另人神往，使人癡迷。我情愿做一個書癡，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。
古話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧!
留白讓人生更美好范文（20篇）篇三
“感動你我，感動中國，這世界有愛才轉動；感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。”當《感動中國》的旋律在耳邊響起，“感動中國”十大人物頒獎晚會開始了！頒獎晚會讓我們感動，感動得情不自禁地落下淚珠。
《感動中國》講述了：誓言無聲的黃旭華，崇仁厚德的劉盛蘭，心比金堅的陳俊貴，一秉至公的段愛平，寸草爭輝的姚厚芝，秋蘭為佩的胡佩蘭，克明俊德的方俊明等十位偉大人物的事跡。其中，胡佩蘭奶奶讓我敬佩有加。
胡奶奶是一位偉大的醫生，她雖然生活節儉，舍不得在自己身上多花一分錢；但她經常大方地給病人墊付醫藥費，病人接受了她的醫治都會給她回報，因她不求回報，所以病人就會為她折些紙玩具，這些紙玩具讓她十分珍惜。后來她病了，雖然她腰上夾著鋼板，進出都要坐小推椅，但她還是堅持為病人看病。直到2014年1月22日，她離開人世。她留下的最后一句話是：“病人看完了，回家吧！”胡奶奶雖然逝世了，但她卻永遠活在我們心中。
看了胡奶奶的事跡，我不僅潸然淚下。胡奶奶是多么慈祥，多么為他人著想呀！在生活中，我們應該像胡奶奶一樣，無私奉獻，為人民服務。讓我們一起向胡奶奶學習，為人民作出無私的幫助。胡奶奶志存濟世，大醫精誠，舍己為人，真是一位偉大的'醫生呀！
胡奶奶的偉大在于她對自己工作的負責，對病人的負責。這讓我不由自主地想起負責的老師，負責的環衛工人，負責的的警察叔叔……他們堅守著自己的崗位，不論寒冬還是酷暑，不論白天還是夜晚，總能看見他們的身影。他們為人民服務，無私奉獻，讓我敬佩！正因為有許多像他們這樣有責任心的人才讓我們的生活更美好。
在我們成長的路上，會有許多的責任需要我們承擔：在家做一個好孩子，在學校努力學習，做一個好學生，在社會上做一個好公民。當我們承擔起那一份份責任時，就會感知到人性的光輝。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。
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留白讓人生更美好范文（20篇）篇四
5月28日，十三屆全國人大三次會議高票表決通過《中華人民共和國民法典》，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，它的頒布標志著中國正式步入民法典時代。民法典系統整合了新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規范，汲取了中華民族5000多年優秀法律文化，是一部體現我國社會主義性質符合人民利益和愿望順應時代發展要求的民法典，是一部體現對生命健康財產安全交易便利生活幸福人格尊嚴等各方面權利平等保護的民法典，是一部具有鮮明中國特色實踐特色時代特色的民法典。
《中華人民共和國民法典》的頒布充分標志著人民至上原則，始終堅持人民主體地位，確認和保障民事權利，提升群眾獲得感滿意度幸福感安全感。民法典增加了維護人民權益化解矛盾糾紛促進社會和諧穩定能力和水平，切實維護了廣大人民群眾根本利益。作為深度貼合中國法治的法典，新增了遺囑繼承人高空拋物房屋租賃合同以及商品房共有部分經營收益歸業主共有等諸多解決民生問題，步入幸福小康社會的必要組成部分。
山航空保支隊始終牢記黨的囑托，引導支隊黨員骨干充分發揮先鋒模范作用，立足崗位做貢獻。支隊注重下沉，切實了解需要幫助的隊員同志，各中隊各班組成立黨員互助小組，由互助小組組長確保每季度至少開展一次組員談心談話工作。不定期聽取各職能單元工作部署開展情況，鼓勵支持創新工作方法。定期開展政治理論學習，嚴格落實各級文件指示精神。同時深入基層調研，采取問卷星等多種方式收取隊員意見建議，提升隊員隊伍認同感，深度剖析隊伍問題。山航空保支隊將持續推進各項法律《民法典》的宣貫普及工作，保證全體隊員養成自覺守法的意識，將法治與工作深度結合，營造一個和諧團結科學規范風清氣正的優良環境。
建設法治社會，無論對國家和對單位來說都是至關重要的。讓民法典的規章與精神內化于心外化于行，融入日常生活，實現法盛人和。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇五
俗話說“讀萬卷書，行萬里路”。旅行，能讓我們領略大千世界的奇跡;旅行，能洗滌我們勞累的身心;旅行，又能讓我去探索每一件新奇的事物。我喜歡旅行，甚至我想探遍世界的每個角落。
來到巍峨的長城，青磚點綴著翠綠的青苔，樸實無華，又帶有絲絲威嚴;高大的烽火臺，像巨人一般挺立在“長龍”之中，騰飛在中國之上;那古老、富有滄桑的古長城,雖未修建，但還是少不了對高山的藐視和威武的不屈。
登上長城，把無數座高山鳥瞰一番，空氣清鮮，天空明朗，那微微的春風拂過我的臉龐。不知是什么原因，臉上總浮出會心的微笑。
安徽，不知名的小山，徒步。一切都是那么恬靜。與其不同的是，小山上明顯多了幾分生機:路過山澗,鳥鳴其中魚兒伴隨著粼粼的波紋,輕歌曼舞;散步在油菜花田邊，雖沒開花，但常會有那些紫、藍色的，不知名的小花默默綻放著，香味與桂花比起,毫不孫色。
夕陽西下。
天空逐漸被暈染開，像畫紙一樣，形成一幅美麗的畫，又像一本書一樣，敘述著今天發生的美麗的故事。當然，我的心情也和它一樣,逐漸變得火熱，激情.....
窗前,我的思緒隨著一陣風飄向了遠方,情形像影片一樣放映起來,而這情形,相信你們也能猜到。
一念之間,旅行原來這么美好。
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留白讓人生更美好范文（20篇）篇六
誠信是五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了華夏大地的蕓蕓眾生。
誠信是一去神的筆，龜背上長出了漢字，漢字上長出了華夏。一代代，一脈脈，吸天地之靈氣，吮日月之光華。
誠信是中華民族的魂，華夏禮儀之邦，誠信成為高尚道德的尺度，美麗是魂的籌碼。誠信者，人必敬重。”
北京一家體育彩票專賣店的業主為某彩民墊資購買了一張1024元的復式足球彩票，第二天他得知這張彩票中了533萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎彩票交給買主。他成為又一位彩票銷售“最誠信的業主”。面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。
誠信，“言”和“成”組成了“誠”，言行一致，表里如一，承諾的事情就得完成，這是一種做人的基本。“人”和“言”組成了“信”，遵守諾言、不虛偽欺詐，也是對自己，對他人，對世界的一種心靈信賴。誠信，是做人的一種閃光的優良品質。它是做人的根本，能使你傲骨永存!讓你的人生之路更加燦爛輝煌，讓世界變得更加和諧、真誠、美麗。
孔子說過，人而無信，不知其可也。一個人如果沒有了誠信，猶如魚兒失去了水;離開了誠信，就像鳥兒折斷了雙翅;缺少了誠信，猶如肉體沒有了生命;喪失了誠信，你就會永遠生活在黑暗里，再也見不到太陽升起時噴薄出萬道霞光的精彩!沒有它，人就會失掉立身之本，企業就會失去生存之根，城市就會失去發展之機，國家民族就會失掉興盛之源。
春秋戰國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
秦末有個叫季布的人，一向說話算數，信譽非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時甚至流傳著這樣的諺語：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著滅九族的危險來保護他，綞使他免遭禍殃。一個人誠實有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過來，如果貪圖一時的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實惠”。但為了這點實惠他毀了自己的聲譽而聲譽相比于物質是重要得多的。所以，失信于朋友，無異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
誠信，是人內心升起的太陽，可以照亮自己，也可以溫暖別人;它，是一把鑰匙，可以打開人的心鎖，也可以打開知識和財富的大門。生活因它而多姿，人生因它而多彩。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇七
生活像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到它里面就包含著一種微笑，一種最純真、最友善、最美麗的微笑。
流逝的時光沖淡記憶，這微笑使我倍感親切。那是一個陽光明媚的早晨，我給媽媽買早餐。等我把早餐裝好，箱子里拿錢時就摸了個空。這時我才想起來，前鋒等待的茶幾上沒有拿來。我的心緊張起來，要是賣早餐的人知道我沒有錢，他會怎么處置我呢？是把早餐想回去，還是罵我一頓呢？如果我直接告訴他，我沒有帶錢來，等下一次再還給他，他會相信我嗎？我該如何是好啊？真當我不知該怎么辦的時候？老板娘似乎看出了我的心思，對我說：“小妹妹，是沒帶錢嗎？”我紅著臉點了點頭。：“沒關系，下次再還也可以嘛。”“但是……”還沒等我說完，她便搶著說：“什么但是呀，你經常光顧我的店，這頓就算我請你的吧！”我的心里頓時涌出一股感激之情，“謝謝”兩個字不由得從嘴里吐出。老板娘望著我微微一笑，本來就小的眼睛，此時瞇成一條縫，在陽光下顯得那么慈祥。
一個善良慈祥的微笑，令我難以忘懷，一股暖流流進了我的心田。
一個夏日的午后，我乘公交車去公園玩。車上擠滿了人，我費了好大勁才擠上去。車上的各種異味混在一起，令人作嘔。我身邊的一位老奶奶臉色很差，這可惜我也沒能找到座位。這時，一個統治的聲音從身后傳來：“老奶奶，我把位置讓給您坐吧！”還沒等老奶奶推辭，他已經把她奶奶扶到了自己的座位上。小女孩笑了笑，小嘴一抿，臉上露出兩個緊緊的酒窩，粉色的面孔頓時變得微紅，他的眼睛眨了眨，顯得越發可愛了。
一個純真美麗的微笑，留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的童心。
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留白讓人生更美好范文（20篇）篇八
大家好！
幸福從來都不會從天而降，而是要通過自己努力奮斗才能得到。
每當我看到擺在書架上的獎牌、獎杯和證書，內心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來的，它們凝結了我的努力奮斗和汗水。
很小的時候，媽媽就認為我是一個有舞蹈天賦的孩子，于是在我不到五歲時就送我去學拉丁舞，以前是在本鎮學習，后來為了提升又送我到市里，每個周末都去，風雨無阻。榮譽不是靠天賦得來的，而是要努力奮斗才能實現，從初級班到現在的精英班我以堅持了七年之久，每節課我都認真聽老師講解，仔細看老師的每一個動作要領，一步一步跟著學，休息時候也會琢磨，所以我進步特別快，經常得到老師的夸贊，那種幸福感是可想而知的。每次節假日我都沒請假出去游玩而是去培訓班上課。經常練到全身肌肉酸痛有時連走路都難受也沒放棄訓練。
記得暑假，媽媽專門帶我住到城里姨媽家，上午做作業下午就去上舞蹈課，當時老師上課的進度比較快，很多動作不容易記住，媽媽就用手機拍下來，回去后邊看邊練，熱的實在受不了了，就只穿條短褲練。有時看到別的小朋友拉著父母的手去游樂園玩，而我卻要汗流浹背的苦練，說實話，那一刻我真想放棄，但是媽媽的一句話激勵了我：“我不喜歡做事沒有原則的人，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來只會是一事無成！”因此我更加的刻苦努力。
最終功夫不負有心人，在每次的比賽中我都會獲得優異的成績，每當我站在領獎臺上，都會感到無限的幸福快樂。我知道這種幸福都是我平時努力奮斗才得來的！
幸福、事業和成功是每個人都想要擁有的，而只有奮斗才能得到這一切，否則，不管你出身多么高貴，如果你不努力奮斗，也終究會成為一個平凡而無用之人。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇九
龍坪鎮中心小學。
蘇之良。
沒有嚴寒的冬天，哪有梅花的芬芳；不經千錘百煉，哪有名貴千古流傳；種子不落在沃土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會悲觀，絕不會嘆息，因為有了阻力才有磨練。大海里沒有礁石激不起浪花，生活中經不住挫折成不了強者。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。失敗也是我們需要的，它和成功一樣對我們有價值———失敗乃成功之母；苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂，走向成功。
勇把挫折當動力，丹麥著名童話家安徒生處女作問世，有人知道他是一個鞋匠的兒子，即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒，筆耕不輟，終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得“狗血淋頭”，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那個誹謗者。逆境奮爭，苦中尋樂。高士其是我國科普作家。在留學時，有一次做實驗，一個裝有病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身子，到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進行創作，先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦，他笑著說：“不苦！因為我每天都在斗爭，斗爭是有無窮樂趣的。”
苦難也是一筆財富。王洛賓，這位被譽為中國“西部民歌之父”的音樂大師，一生歷經飲坷，身陷囹圄，妻離子散，長期處于心理壓力極大的逆境中。然而他卻以“勝似閑庭信步”的態度，投身于大西北的沙漠孤煙之中，創作了《在那遙遠的地方》等多首西部民歌。
經歷挫折，更能發憤的貝利成名后，有個記者采訪他。“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環境不同。我童年時的生活環境很差，正是在這種惡劣的環境中磨練我堅強的斗志，使我有條件成為球王。而他生活無憂無慮，沒有經受困難的磨練，他不可能成為球王。”
面對挫折決不氣餒，一場大火把愛迪生的實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心！但他決不會由此趴下，因為他堅守信念。在他發明電燈時，先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得了成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”
能屈能伸是俊杰：越國兵敗吳國于公元前494年。越王勾踐只好“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐先用美女、金銀珠寶賄賂吳王和眾臣，還用妻子作人質，自己為吳王當馬夫。勾踐還為吳王送茶送飯，端屎端尿，終于贏得了吳王信任，得以釋放。勾踐死里逃生回國后，臥薪嘗膽，一面繼續進貢吳國，一面聚兵訓練。最后他率精兵數萬，徹底打敗了吳國，實現了洗辱復國的志愿。堅守信念，以信念打敗挫折，古今中外，戰勝各種艱難險阻，取得勝利的大有人在。牛頓發明地心引力學說的時候，全世界人反對他；達爾文宣布進化論的時候，全世界人反對他；貝爾第一次造電話的時候，全世界人譏笑他；孫中山先生，最初在南洋演講革命救國的時候，有一次聽的人只有三個。許多人都因堅守信念，而為世人所稱道。信念能使人們戰勝糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡直成為一種律令，對付這種厲害的反抗，最重要的武器就是信念。
縱覽古今名人，始終堅守著自己的信念：漢朝蘇武奉命出使匈奴，被匈奴人扣留，蘇武誓死不降，匈奴單于為了逼迫蘇武投降，開始時將他幽禁在大窖中，不給食物，蘇武饑渴難忍，就飲雪維生，堅持漢節，絕不投降。單于又把他弄到北海，蘇武更是不為所動，依舊手持漢朝符節，牧羊為生，在北海邊牧羊十九年??終于不辱使命回到漢庭。諸葛亮傳奇一生，也是為了實現抱負而鞠躬盡瘁。由此，我們得到這樣一個道理：堅守自己的信念，就會擁有一個充實美好的人生！更會收獲一個高貴純正的性格。信念是智者面對人生的積極態度。聞名世界的古代思想家老子，更是堅持活到老、學到老的偉大信念。我們深知他的《道德經》，就是他智慧的結晶，是不容質疑的無價之寶。但多少人又深掘過他樂學的背后需要一個巨大的精神信念，一個甘于寂寞、潛心學習、勤奮不止的自控能力，來支撐著這漫漫人生!信念是勇者面對真理的執著精神。難忘那年輕的、被火燒死的邱少云，他用燃燒的血肉之軀保護了戰友，保證了戰斗的勝利。
古今名人有此作為、有此信念。難道沒給現代的人們借鑒和啟示嗎？作為當代教師的我們，難道不應該堅守自己的信念，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責。堅守崗位，修身立德，為人師表，追求真理，崇尚科學，敬業愛生，教書育人，終身學習，嚴謹治學，傳承文明嗎！
作為人類靈魂的工程師——人民教師更應該以天下為己任，堅守信念，為全人類的美好未來，奉獻自己的全部智慧和力量，創造一個更美好的人生。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十
有這樣一位老人，他，從事革命工作近40年，曾擔任保山地委領導近20年的地廳級干部，幾十年如一日，兩袖清風，清廉履職，忘我工作，一心為民，為了兌現自己當初“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾，退休后，主動放棄進省城安享晚年的機會，義無反顧扎根大亮山，義務植樹造林，艱苦創業，一干就是22年，建成面積5.6萬畝，價值3億元的林場，且將林場無償上繳給國家。
他，就是楊善洲，是黨員干部的學習楷模，是離退休干部老有所為的優秀代表，更是生態建設和林業戰線的光輝榜樣。我們要學習他“忠”、“誠”、“勤”、“儉”、“信”的優秀品格。
第一，應學習他牢記宗旨、鞠躬盡瘁的公仆情懷。學習楊善洲時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堅定理念，爭做先鋒模范；學習像他那樣，牢固樹立和自覺踐行科學發展觀，全心融入經濟社會發展和生態建設大局；像他那樣，甘當公仆，無私奉獻，畢生報效祖國和人民。
第二，應學習他一心為民、淡泊名利的高尚情操。學習他以黨的事業、人民的利益為重，心系人民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；像他那樣，淡泊金錢名利，不計個人得失，以實際行動鑄就共產黨員的高尚情操和博大胸懷。
第三，應學習他造福后人，傾力生態建設的創業精神。學習他始終保持強烈的事業心和責任感，勤奮敬業，盡職盡責，造福后人；像他那樣，始終奮發向上，積極進取，無怨無悔；像他那樣，始終充滿信心、充滿激情，保持改革創新的斗志，立足本職，勇挑重擔，為生態建設和林業事業建功立業。
第四，應學習他不忘本色、艱苦樸素的思想境界。學習他加強黨性修養，不斷自我完善，始終做到艱苦樸素，甘于奉獻；像他那樣，深入基層，扎根群眾，兢兢業業，忘我工作，永葆共產黨人的政治本色；像他那樣，轉變工作作風，堅持求真務實，重信踐諾，不斷提高思想境界和品行素質。
第五，應學習他兩袖清風、清正廉潔的高尚品德。學習他牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激濁揚清，弘揚正氣；像他那樣，始終保持艱苦奮斗的優良作風，清正廉潔，嚴于律已，以自己的模范行動為群眾作出表率；像他那樣，保持清醒頭腦，堅持反腐倡廉，為經濟社會發展和生態建設創造良好環境。
總之，楊善洲老書記的一生是艱苦奮斗、大公無私、一心為民的一生，是平凡而偉大的一生，他身體力行“俯首甘為孺子牛”，創造出無愧無時代和人民要求的業績。通過學習他的事跡使我體會到，做好事必須先做好人，必須端正心態，必須要有頑強的意志，不能好高騖遠，必須從點滴做起，立足崗位，腳踏實地，勤勉敬業。我們應該以楊善洲同志為榜樣，隨時謹記自己身上的責任，努力提高自身素質，用自己的言行去影響、教育他人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態面對自己的工作，在自己的工作崗位上作出新的更大的成績，已達到“創先爭優”學習提高的目的。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十一
所為創意便是開創新意，在我們身邊充滿著創意和他所帶來的物品、理念。
生活中廣泛流傳這創意，生活就是一輛大巴，只有創新的石油和創意的美化，給予他動力，這樣才能使這輛車前進邁步，在前進的同時創意也是他變得更加美好。現在我們所在的學校是一個人的創意，我們家里開的汽車也是一種創意。壞的創意被人們所拋棄，好的則被接受、推廣。而老的創意也會被替代掉。
在我們所用的手機上面有很多的功能，十分實用，所以現在才人手一個手機。在十五年前人們發明了智能手機，第一部智能手機問世的同時也代表人類走進了科技智能的時代。在手機上面的計算機功能代替掉了手搖式計算機和算盤。它上面的通話功能把老一代的諾基亞代替掉了。上面的外賣裝置使人們足不出戶便能品嘗到美食，讓居家生活更加舒適。更為人之推廣的當手機支付莫屬。早在幾年前人們出門購物時要么是一大卷鈔票，要么時幾張信用卡。在買口香糖等小物品時需要進行麻煩的找錢和數錢，去買貴重物品時還會引人耳目，從而使人身可能會遭遇危險。信用卡相對來說好一點可是還要記住龐大的數字密碼，若是忘記了密碼時可不是開玩笑的時間。面對種種疑難雜癥手機支付迎刃而解，在手機支付面前統統消失的無影無蹤。手機支付只是需要掃一掃二維碼，確認支付就可以馬到成功，也不用害怕會被黑客攻擊，在它后面有龐大的信息網，可以攔截下攻擊和病毒。在現在我們可以看到商店里、出租車上……遍布著二維碼，這么多的二維碼出現時已經代表了科技的迅速發展。
讓小偷轉行的不是警察而是手機支付。讓口香糖下架的不是別的還是手機。現在新的創意引領著我們逐步前進。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十二
各位老師、同學們：
你們好!
讀書，是一件非常有意義的事情，讀書可以讓你不出門就了解天下大事和各地的文物古跡與精髓。書可以讓你暢游世界，各地旅游。有些同學認為自己的讀書生活是索然無味的，而我的讀書生活卻是豐富多彩的。
從我剛剛能聽懂大人說話時，我就開始接觸書籍了，每天晚上，我都是伴著媽媽的讀書聲入眠，因為媽媽待我長大后告訴我，她想讓我做一個有知識文化的人，必須從小培養。當時我還小，不能接受太多知識，于是，四五個星期下來反反復復只讓媽媽讀一個故事，就使我把整篇故事背了下來。每一次媽媽好不容易把我哄睡，但如果她不小心把一個讀音讀錯了，我就會突然睜開眼睛說：“不對，念錯了，應該是xxx。”于是哭笑不得的媽媽只好開始新一輪的“故事催眠”。可見我在三四歲的時候我的大腦里對書就有了無限的熱愛。
現在，我長大了，我愛上了書籍。每天都要看書，睡前躺在床上，從我那堆滿圖書的書架上隨便抽出一本書都能看的津津有味。比如《柳林風聲》、《悲慘世界》、《簡·愛》等等，都成了我的好朋友。在《簡·愛》中，我為簡的悲慘童年感到傷心和惋惜，替她打抱不平，憎恨她的里德舅媽和她的堂表兄弟姐妹，而且作者用第一人稱：“我”的描寫讓我覺得十分親切，好像真的是另一個人在和我談話一樣;《走遍天下書為侶》這篇文章給我的啟發特別深，它讓我明白了讀書的方法以及讀書的好處，讓我深刻體會到，一本好書讀一遍是不夠的。
總而言之，書是我們最好的伙伴，正如郭沫若說的一句話：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我們只有多讀書才能有更多的知識，只要我們在讀書的時候全身心投入、融入到書本里去，我們就能發現，讀書并不是一種負擔而是一種樂趣。我們甚至可以和書里的人物對話，這是多么奇妙啊!
讓我們一起讀書吧，在書的王國自由翱翔!
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十三
鵝毛大雪將世界覆蓋，最終融于土壤，于是有了“來年枕著饅頭睡”，因為它堅守著。桂花香飄十里，不因別人的夸贊而忘記自己的信念，最終花落塵泥以此回報，因為它堅守著。
小草不因自己微小而自暴自棄，在大雪融化之時最早露出自己的笑容，在亂石中看到它的身影，告訴大家這里也可以有生命存在，將綠意獻予世界，因為它堅守著。
文天祥，當他被俘，當他身處異鄉，當他經受磨難時候。他仍舊吟誦出：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國豪情，愛國便是他的信念。他的信念沒有隨局勢而變。他心中的池水便如明鏡般堅守他人性的光輝！
小謝的清蓮開在“池塘生春草，園林變鳴禽”的自然，為了它，他摒棄了權位榮華。太白的清蓮開在寂寞清遠的天邊，為了它，他唾棄“摧眉折腰事權貴”的仕途。辛棄疾的清蓮卻開在血流成河的沙場“了卻君王天下事，贏得生前身后名”為了堅守這個信念，他白了少年頭。再看如今的季羨林，當他飽受“文革”摧殘時，當他淪為一個看大門的人時，當他年過花甲時，他沒有放棄研究，從《羅摩衍那》到吐火羅文，從普通學者到北大教授。我們看到了，是他對古文字研究的執著，對信念的堅守，走到今天！他心中的池水，定是清明如鏡。保山市委書記楊善洲，他堅守黨的信念，不求回報，不求名利的。退休后，他戴著草帽，穿著草鞋，拿著鐮刀，時常穿梭在百姓中間，走在鄉間小路上。他帶領村里的村民上山植樹，把自己積蓄都用用在植樹造林，從原來光禿禿一片山地慢慢地變成一片綠色的海洋。然而他也毫不猶豫的將價值三億多元的森林捐獻給國家。走時兩袖清風，堅守一份樸素的心靈，平民的情感；一份對黨，對國家忠誠的信念。
我相信，太陽的光輝只在清澈的池水中才得以折射。偉大的人格在堅守信念中才得以鑄就。無悔的人生在堅守信念中才能走向盡頭！
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十四
你是否聽說過，一個從小失去雙臂的女孩，竟然成為網頁設計員？沒有雙臂，腳便是手。這位用雙腳繪出希望的女孩用腳掃地，用腳切菜，用腳敲鍵盤。
哦，原來只要信念不倒，雙腳也可以給出美好生活！你是否看到過這樣一幅畫面：一位年過七旬的老人在戰爭中失去了自己的兒子和老伴，只留下五歲的孫子與自己相依為命。夕陽映紅了天，太陽的余光灑在這位垂暮老人的臉上，這光景多么凄苦！可老人不覺，他搖著躺在自己懷里的熟睡的孫子，喃喃著：“等母雞長大了，可以買一頭小羊；等小羊長大了，可以買頭小豬；等小豬長大了，娃兒就可以上學啦！”
哦，原來信念可以讓絕望的生活燃起希望的火把，引人走向另一扇幸福的門！你是否看過這樣一條新聞：一位無法接受女友拋棄自己事實的青年，竟然極端從20層的高樓一躍而下，給自己的生命畫上一個悲哀的嘆號。這樣的結局將永遠刺痛親人的心。可以想象，在以后的日子里，他的父母將怎樣悲苦的過活。哀痛，莫過于白發人送黑發人。
哦，原來失去信念的人的生活了裝滿了悲傷。信念并非萬能，但沒有信念，必然萬萬不能。汶川地震，被埋了162小時的受害者居然還能生還，靠得是什么？是信念。一位因天生神經障礙而被醫生斷定不能再行走的少年，在無數次幻想自己能夠走路后，居然挪動了他的腳步，這靠得是什么？是信念。雙耳失聰的貝多芬扼住了生命的喉嚨，抒寫了音樂史上的傳奇，靠得是什么？是信念。哀大莫過于心死，莫過于失去寶貴的信念。
信念是美好生活的指明燈。人生不如意事有八九，在那字兒灰暗低沉的日子里，很難想象一個失去生活信念的人怎樣過日子。信念是那壯麗的樂章，給你無限的力量去披荊斬棘，讓你踏上光明的大道，擁抱美好的生活。
如果覺得生活太苦，那么信念如同蜂蜜，讓你飽嘗甘甜。
如果覺得生活太淡，那么請飲下這杯信念的茶，它一定會沁你心脾。
如果??沒有太多如果了，只要你有信念，面包會有的，房子、車子會有的，美好的生活一定會有的。
宏圖大展。
2010.5.29。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十五
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀”。有幸的是本學期學校給全體老師贈閱《好教育點亮人生》一書，我靜下心開細細品讀了此書。
作為一名教師，我們應該懷著一顆愛學生的心，一股不讓一個學生掉隊的熱情開展我們的工作。
首先,尊重和愛護每一個學生。美國作家愛默生說：“教育成功的秘訣就在于尊重學生。”教師的尊重和愛護會使學生感到溫暖，在學習生活中，他們的潛能就會得到充分的釋放，特別是后進生，更是給他們一種向上的動力。
其次,平等對待學生。其實有不少老師會戴有色的眼鏡對待學生，認識只有學習好的學生才是人才，對他們總是高看一眼，態度和評價也是比較積極。而對于學習不好的學生，對他們的評價也是消極的，這樣的教育偏見是不可取的，我們面向全體學生，要一視同仁，平等對待，我們不能把學習成績作為衡量學生的唯一標準。要多方面了解學生，關注學生的成長變化，多與學生進行換位思考，設身處地為學生著想，這樣往往會發現，站的角度不同，了解的情況不同，認識問題的方法和出發點不同，就會得出不同的結論，只有平等對待學生，真正了解其內心世界，從而及時準確地教育和引導他們。
再次,善于傾聽。不管學生在生活或學習上遇到難題或不順心，或者是犯了錯誤，老師都要給予傾聽，不要對情況不明確，不聽學生述說，先入為主，自以為是，橫加訓斥，這樣學生會避而遠之。
正如書上所說的“智力有時是天生的，但優秀是教育出來的”不一樣的教育就會有不一樣的人生，讓我們不一樣的教育點亮孩子們美好的人生，照亮孩子們美好的前程。
幾年來的教育教學工作，我更加認識到愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種觸及心靈、動人心魄的教育過程。在今后的教育生涯中，我將不斷學習,我會繼續用自己真摯的師愛，為學生導航，引領他們走進知識的殿堂；用我的青春繼續耕耘屬于我的那片園地，用愛澆灌每一棵幼苗！
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十六
耳機里播放著悲壯的樂曲，茶幾上放著一杯沒加伴侶的咖啡，我倚在沙發上，一遍又一遍地讀《基督山伯爵》。這跌宕起伏、苦澀又不乏溫暖的故事讓我欲罷不能。等待與希望是貫穿整個故事的線索。因為等待和希望，埃德蒙逃出了伊夫堡獄;因為等待和希望，他最終大仇得報;因為等待和希望，馬克西米連和瓦朗蒂娜最終走到了一起。
似乎就像基督山伯爵說的：“人類的智慧就包含在這兩個詞中：等待和希望!”這兩個詞何德何能，居然可以囊括人類所有的智慧?讓我們分析一下。任何事物都有與它對立的事物，就像劍有雙刃一樣。為什么我們不絕望而是充滿希望呢?我們不妨看看男主人公dantes的例子：他希望找那三個謀害他的人報仇。對他而言，希望來自宗教信仰，即服從上帝的意志。我們可以解釋為對天道公平的篤信和對世事輪回規律的敬畏。有了這些東西，希望就變成堅定而不可動搖的信念，隨即他就擁有了等待的勇氣，繼而他就可以耐心的等待機遇的來臨，而不受任何消極情緒的影響——他不可能有消極情緒。
再看看女主人公mercedes：她在故事的開始，dantes被關進伊夫堡獄后，懷有希望，希望她的未婚夫出獄歸來。但是她此時的希望來自對未婚夫的信任和不甘心。當時間一長，再加上老dantes的勸告和fernand的糾纏，她的希望破滅了，也就失去了等待的勇氣。她匆匆與fernand結婚生子，卻沒從丈夫那里得到什么幸福，反倒在基督山的復仇行動中失去了從前擁有的安寧。在故事的最后，她希望自己的`兒子平安。這種希望來自母愛，同樣堅定不可動搖。她一定會經歷漫長的等待，但是至少希望短時間內不會破滅，她還能生活地安寧。
確實，等待和希望是一個人成功的法寶，無論是事業還是生活。如果擁有等待和希望，這種人盡管事業不如意，他們仍然活得樂觀，活得積極，活得有價值。說這兩個詞囊括了人類的所有智慧，并不為過。悲壯的音樂到了曲終也變得舒緩，咖啡的回味也不是那么苦澀，究竟是書中的智慧讓我們感到快樂呢，還是讀書本身?我不想知道，因為快樂才是最重要的。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書是黑暗中的一盞明燈，書是迷茫時的啟明星。書是人的長生果，這些比喻，我覺得特別親切。
我的第一種讀物是識字圖書，是我媽媽給我買的。那時候，我對識字圖書就愛不釋手，從這時候開始，我就和書結下了不結之緣。
等我稍大已會認字時，我就開始看童話故事。那時，童話故事就是我的掌上明珠，經常是看了一遍又一遍。有時，一個故事看到一半，我就在腦子里想象故事的情節會怎樣，故事的最終結局會怎樣。
初一的第一個學期，我跟隨語文老師認真閱讀了《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《夏洛的網》。并且《愛的教育》是媽媽和我共讀的一本好書、也是對我影響最大的一本書。
《愛的教育》這本書是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的，它以小主人公愛立可的日記形式，塑造了一個個普普通通卻充滿愛心的人物，這些平凡人物的愛心故事，讓我十分感動。書中普羅迪為了救別的孩子，自己的腳卻被車子軋傷;卡羅內為了保護克洛西不受批評，主動代他承認錯誤;愛立可的父親為了維護小石匠的自尊，阻止愛立可當面擦掉小石匠弄到椅子上的灰;愛立可的老師為了學生積勞成疾，病中仍然牽掛著每個學生。這一個個感人的故事，使我過目不忘，故事中的人物表現出的種種愛心，像一股股暖流在我心中蕩漾。
作為一名新時代的中學生，我也要向書中那些充滿愛心的人物學習，在同學考試成績不好的時候，盡自己最大的能力幫他補習功課;在朋友受了委屈的時候，耐心地安慰他、鼓勵他;把自己的零花錢積攢起來，捐給災區的小朋友;在學校里好好學習，讓親愛的爸爸媽媽放心地工作。
現在我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的`鐘聲;我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的作文也經常被作為范文在班里傳遞。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品”。高爾基說“書是人類進步的階梯”，我終于悟出了這些名言的深刻道理。是書，引領我走向成功之路。
我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十八
記得這本書是在我們從山東ttt班回來后的第二天拿到的，當時拿到這本書我只是隨意的翻開一看，看到有張圖片是兩位老先生正在開心的交談，看到這個溫馨的畫面讓我有種想讀下去的感覺，但是因為自己不是個特別有耐心的人，加上一直出差，在這幾個月中，我也只是粗略的讀了些，在這我就淺談下我讀過之后的一些感想。
翻開這本書，發現這些文字內容很簡單，結構也很清晰明了，這樣的書籍我以前沒有讀過，那么的簡單明了，就像坐在一張舒服的椅子上喝著茶聽著兩位知識淵博且人生經驗豐富的老人家講他們的人生故事。
交流這個話題，在我看來是極其重要的，在這個80、90活躍當今社會的年代，年輕一代的我么更多的是一種浮躁，有多少人會真正的去思考這個問題，我想大家更愿意去思考的.是如何讓自己更加的成功，而不會去關注和他人的交往。雖然和別人更好的交往和交流能幫助我們更加的成功。
或許我的觀點是片面的，這些觀點也僅代表我個人的看法，但是，在現在這個社會，也代表了大部分人的看法。我看到書中寫交流對人生的意義，是這樣寫的：“我們并非獨自生活，而是與其他人共同生活。我們周圍的人并不是與我們不相干的人，而是以各種方式與我們緊密相關的。。。。。。”.
借用里面的一句話結束我的看法，我日益相信，愛是人間最強的紐帶。。至少我希望那些與我有關的人不是令我不愉快的人，同時我也希望我能是別人愉快。
這本書我會重新好好讀一遍，相信會有更多的體會，也能獲得更多。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇十九
“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”莎士比亞說過。
讀書能讓我看到許多人與事，如擁有魔法的少年哈利波特，他教會了我什么是勇氣；愛說謊的皮諾曹，他教會做一個誠實的孩子；善良的青銅和葵花教會了我什么愛……；其中我最喜歡哈利波特，他有非凡的勇氣，最終他不害怕死亡，走向了死亡，也走句了親人。
我非常喜歡《哈利波特》這本書，一有時間，我便會如癡如醉地看，有一次，我吃完飯就開始看書，我越看越起勁，主人公險入了危險，我不敢再往下讀，害怕主人公被打敗，但又忍不住不讀，只好硬著頭皮往下讀。當讀到主人公戰勝敵人，我也跟著歡呼雀躍，高興得手舞足蹈，仿佛我也是他們中的一部分。當我回過神來，食堂阿姨已經收完餐具走了，我只好依依不舍地放下書本，去食堂送自己吃過飯的餐具。
書籍帶給了我不同的快樂，也帶給我不同的意義，成了我生活的一部分，是我精神的食糧，扎進書本里尉藍的海洋與魚兒暢游，躥進書本里遼闊的天空與雄鷹翱翔，跳進書本里廣袤的草原與駿馬奔馳。一本書就是一個靈魂。
書籍滋潤著我的靈魂，灌溉著我的思想，澆灑著我的心靈，有了書我的生命更加豐富，有了書我的生活更加多彩，有了書我的人生更加繽紛。它就好像一處泉水，讓我干涸無味的生活更加甘甜。
留白讓人生更美好范文（20篇）篇二十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
多長時間沒看過書了，久的連我自己都想不起來了。也許是工作緊張的原因，也許是有了家庭的原因，也許是自己對自己要求降低的原因，總之，真的很久沒有聞過清新墨香。
還記得上小學三年級，我已經開始看“小說”了，先是比較薄的，比如《岳飛傳》、《岳云傳》、《薛剛反唐》、《楊家將》等等;然后，四五年級的時候，已開始看大部頭了，比如《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《三俠五義》等等。你也許會感到奇怪，為什么我會看那么多的武俠小說呢，原因很簡單，我的哥哥多，而且他們有的上初中，有的上高中，正是看小說的年齡，所以我也被耳熏目染，從小就很崇拜英雄，在初、高中讀了梁羽生、古龍、金庸的大部分小說。其實，因為我的姐姐也很多，所以我也看了一些瓊瑤的小說。有的時候我覺得環境確實能影響一個人的興趣和愛好。幸好，在初中遇到了侯老師，是她引導我正確的讀書方向，讓我接觸了更多更好的書籍。
人生中總有一些人或事情會影響你的人生，今年我們學校也一直在開展“書香校園”的活動，而且校領導為了豐富我們的精神生活，購置了許多影響老師思想的書籍，給老師帶來了一次又一次的頭腦風暴。其中，最影響我的是李鎮西大師所著的《做最好的班主任》，李老師的文章中青春洋溢，透過文字可以看見他和學生一起在操場上打乒乓球;春游時，他與學生一起在野外舉行驚險有趣的軍事游戲;星期天，他與學生們一起去公園玩耍嬉戲。
從他的書中，我找到了以前當班主任時解決不了的事情的解決辦法，找到了當班主任時不開心的原因;更找到了自己當班主任時太多太多的缺點。他的書讓我覺得自己不夠大度大量，不夠胸襟開闊。
如果我在三年前看過這本書，那么我今天就不會因為學生的離去而自責，兩年前我們班有一位跟李老師書中的張超威差不多的學生，因為種種原因，學生選擇了退學，其實，如果我象李老師那樣會轉化后進生，那他今天一定在高中校園里和其他同學一樣努力學習。今天，我總結一下自己的原因，希望在今后的工作中自勉：
一、感情方面：教師對學生的愛應時真誠的愛，給他們以心靈的呵護，幫助他們樹立起人生的尊嚴，從而喚起他對集體的熱愛之情。
二、上進心方面：使學生對集體的熱愛之情轉化為上進心，只有當學生自己有強烈的上進愿望時，他的進步才會出現并得以持久。
三、講究有效方法：比如，引導集體輿論，教師要善于把自己對某一學生的批評、表揚、鼓勵、關心、變成集體對這個學生的批評、表揚、鼓勵、關心。