優秀作文在豐富了自身的同時，也能夠對讀者帶來啟示和引導，讓人產生共鳴和思索。對比不同的優秀作文，可以了解到不同的寫作風格和技巧。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇一
我向來喜歡研究各種模型，喜歡動手操作。當聽媽媽說，姐姐要去采訪航海模型全國冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時，興奮得不得了。在我的再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午，陽光明媚，我們一行8人，來到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們原來都只是讀高三的大哥哥，頓時，一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來之極其不易的，他們一直努力堅持訓練了十來年。之后，我提出了自己的疑問：“怎樣做到訓練和學習相兼顧呢?”成卓倫哥哥說：“因為喜歡，就會抓緊時間，也會提高做事效率，很多誘惑也能學會拒絕。這樣慢慢地堅持下來，也就養成了習慣?！蓖ㄟ^與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個什么樣的概念，他們為了實現夢想，付出了巨大的努力。沒有寒假和暑假，沒有雙休日，幾乎沒有空余的`時間來玩耍，學習與訓練同步進行。我簡直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒有被困難所打倒，也從沒被失敗所打倒，一直咬牙堅持著。付出就有回報，全國冠軍和世界冠軍，這幾個看似簡簡單單的字，不知背后卻隱藏著多少辛勤的付出。
采訪結束后，我們還去觀看了其他還在訓練的哥哥姐姐的表演，其中，有讀小學的，也有讀初中的?？粗麄冏孕艥M滿地拿著遙控器，操縱自如地掌控著輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩。活動結束時，大哥哥還送給我了一個快艇拼裝模型留作紀念，希望我也能擁有自己的夢想，并努力去實現。我非常感動，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著自己的夢想奮進。
喜歡才去做，做了就要堅持，這樣才能成功。在大哥哥們實現夢想的道路上，對航海模型濃厚的興趣不斷支持著他們前進。這次尋訪給了我極大的啟發，心中有夢，努力追尋，生活才充滿精彩。讓你我都做一個追夢的人吧!
煮面條六年級高分（實用17篇）篇二
“小余，加油!小余，加油!”同學們熱烈地助威著，為什么要助威呢?因為談橋中心小學20____年度春季運動會5月11日正式開幕了。
觀眾席上人聲鼎沸，人人神采飛揚，跑道上的運動員們個個精神抖擻。作為一名拉拉隊員，我也竭盡全力吶喊、助威。接下來是我們人稱“女俠飛毛腿’的班長——小余，來參加五年級女子200米的預賽，預賽前6名就能進入決賽，對于班長而言，這簡直是綽綽有余，只聽裁判員朱老師強而有力地喊著：“各——就——各——位!預備……。跑!”只見小余像一支離弦的箭似的，一瞬間就超過了前面的同學，只跑了半圈，小余就領先第一，第二名也緊跟腳步，兩人不分上下，快到終點了，小余沖刺了，跟終點只差一步之遙時，一個踉蹌，摔傷了，手肘上、膝蓋上全擦傷了，流出鮮紅的血，我們正為小余著急時，她勇敢地站起來，但她還是沒忍住傷痛，哭了起來，只見她一瘸一拐地走到終點，還是為我們班爭得了第二名，后來朱老師把她送去了醫務室包扎傷口，我們也為小余捏了一把汗，像小余那樣的頑強拼搏的精神是值得大家學習和發揚光大的。
在小余那種輕傷不下火線的精神鼓舞下，我班的運動員的士氣大振。第二場是女子800米長跑，我班參賽：女將小馮，只見小馮像一匹奔跑的駿馬一樣沖出起點，遙遙領先后面的運動員們，她拿了個金牌。
小余這次摔得不輕，這是許多運動員所一定要經歷的事情，這也是為運動所付出的代價，沒有哪一個運動員是一路順順利利走來，路上總有一些坎坷，沒有坎坷的人生是不完整的。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇三
今天中午，我跟媽媽提出想吃面條。媽媽說：“你長大了，想吃得自己做。”我說：“好啊，今天我來做面條。”
我大步流星、信心滿滿地走到廚房，正熱血沸騰、準備大顯身手的時候，腦子卻空蕩蕩一片，不知道該從何下手。我滿懷歉意地回過頭問媽媽：“面條該怎么做??？”媽媽走到我面前，忍著笑告訴了我做面條的方法。這樣，我才一本正經地做起面條來。
你可別以為我那“一本正經”是有多認真，其實是我與菜刀和蔬菜大眼瞪小眼了半天，才小心翼翼地拿起了刀，以每分鐘一刀的速度切起菜來。切完了以后，我往鍋里放了些油，然后又用一直在顫抖的手把菜和蔥扔進鍋里，隨著“滋啦”一聲，油花四濺，我趕緊躲得遠遠的，生怕被油濺到身上。
接著，我又開始翻炒鍋里的菜，這時，我最擔心的事情還是發生了——手上被濺了好多油點，在我炒菜的時候像針扎一樣刺痛著我。后來，我又放了一些水和面條，稍微攪拌了之后，我深呼一口氣，終于快要離開這地獄一般的廚房了?，F在，離勝利還有一步之遙——放鹽?？墒?，事實證明這看起來簡單的事情對我來說并不容易，第一勺放鹽時一半鹽放進了鍋里，另一半卻灑在了灶臺上，搞得灶臺上亂七八糟。好在后面還算順利，在媽媽的幫助下，我終于吃上了我自己做的面條。
這次下面條的過程雖然有很多波折，但是同時我也成長了很多，原來媽媽每天都冒著“生命危險”給我們做飯啊，真的太不容易了！
煮面條六年級高分（實用17篇）篇四
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級關于樂趣的高分作文，希望對大家有所幫助。
昨天夜里下了一場好大的雪，今天中午，終于放晴了。出門一看，屋頂，大樹，地上，都被一層厚厚的白雪籠罩著，仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子，天地之間也變成了一個粉妝玉砌的世界，很是壯觀。
看到這樣的景象，我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐，連忙準備了一些鐵鍬，小桶，和一些堆雪人的工具。
來到院子里，我們才開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆，又戴上手套，想把雪堆排成一個橢圓形，來當雪人的身子?？墒?，拍雪堆可沒有我們想象的那么簡單。只見，一會我們把雪堆拍的太扁了，一會又把雪堆拍的太棒了，忙忙乎乎好一陣，才終于拍好了雪人的身子。我走遠了看，就像一座巍然屹立的小山。
這時我感覺到越來越冷了，寒風刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想：“拍一個雪人的身子就已經這么不容易了，還要把雪人全部完成，那得多難??！我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這，我轉身就要回到屋里，姐姐看出了我心中的想法，用譏諷的口氣對我說：“王妍，如果你現在走的話，你可就是個不折不扣的逃兵啦！”姐姐說的兩個字“逃兵”深深地刺痛了我，是?。〗憬阏f得對，做事情如果沒有毅力的話，哪有怎么會成功呢？如果我現在走了，可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個雪球向姐姐扔了過去，雪球立刻在姐姐的身上散開了花：“誰要當逃兵了，我可沒有！”姐姐笑著也捏起一個雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會兒，才開始回到正題。
接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋，想了幾種辦法都不行，最后終于商量出了一個可行的辦法：先捏起一個小雪球，在雪地上來回的滾，滾到比身子小一點的'時候，就可以做雪人的頭了。可是萬事都是想起來容易，做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘，然后捏起了一個小雪球，準備在粘的雪地上滾，可是剛開始問題就接踵而來了，在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了，重復了幾次都是這樣，最后我們終于得到了解決的辦法，開始捏小雪球的時候就捏的緊實點，滾的時候就不容易碎了。我們開始滾著的時候，只能蹲著身體，后來快滾好的時候就可以微微起來了。終于，雪人的腦袋滾好了，我和姐姐其心協力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體，又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣，一個雪人的輪廓就出來了。
最后，我們準備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當嘴巴，可是看了看，搖搖頭，覺得不滿意，后來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴，又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛，使雪人的眼睛看以來炯炯有神，接著找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上，當做雪人的手，最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮，對我們咧開嘴，笑了。
我看著這么漂亮的小雪人想著：“這小雪人給我帶來的無窮的快樂，同時，它也教會了我一個人生道理，做事情，不要輕言放棄。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇五
說起“魯面條”，我們院的人都有一肚子的笑話要說。“魯面條”是我們的“開心果”，是中心路小學六（5）班的一名學生，與我同住在一個家屬院。他今年11歲（男），中等身材，那黃中帶黑的臉上像撒滿了油，一雙炯炯有神的眼睛上面是濃黑的眉毛，下面是那個能讓人樂得合不攏嘴的嘴巴。因為他姓魯，又愛吃面條，所以大家都叫他“魯面條”。
那天，我們正在玩“三個字”，突然，“咚”的一聲，緊接著從旁邊傳來了一陣刺耳的哭聲，我們一看原來是郭龍摔在了地上，我們都跑過去，七嘴八舌的問：“沒事吧？”“痛不痛？”“不要哭了呀!”……可他還是哭個不停，他哭倒了八百里長城，眼淚流成了黃河……這時“魯面條”下來了，我們擁上去，七嘴八舌地說：“你快點兒過去看看吧，郭龍哭了?！薄澳憧禳c過去給他講個笑話，讓他笑笑……”。他幽默地說：“你們說的哪國的鳥語？我又不花香，你們在我前面干什么？”說完我們先是一呆，然后都大笑了起來。我笑得自己打頭，楊奧鵬笑得躺在地上站不起來，郭建笑得直躲地……笑完我們跑到郭龍那里。“魯面條”剛開始給他講笑話。他說：“一個外地人來到我們這里，模仿那些吆喝的'人……”，他停頓了一下，接著說：“你先把淚擦干，然后站起來我再說。”郭龍擦擦眼淚站起來急切地說：“那個人說什么？”他說：“那個人說‘五零二，一零一，老鼠夾子，老鼠膠，臭腳氣，大皮鞋，誰聞誰都受不了?！闭f完我們又是一呆，頓時鴉雀無聲，“魯面條”的走路聲格外響。只看到“魯面條”對我們每個人做了個鬼臉，然后悠哉悠哉地說：“我開始花香?！蔽覀儑先テ咦彀松嗟貑枺骸澳阍趺淳幍眠@個笑話？”“能再說一遍那個人說的話嗎？”……他說：“你們說的哪國的鳥語？我已停止花香，給我讓路?！蔽覀冇质且魂嚳裥?。
“魯面條”他總能使我們笑，他也總能用幽默的話和我們交流，他更善于用賣關子的方法使我們從哭到笑。要問“魯面條”是誰，他就是我的好朋友魯亞旭。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇六
以前，我總是飯來張口、衣來伸手地要媽媽為我“服務”。大家都說我是個長不大的孩子，這滋味兒真難受，因此，我總想大顯身手證明我不是這樣的。
真是心想事成，這下可讓我“逮”住機會了。媽媽的生日快到了，該給她什么樣的驚喜呢？送賀卡？沒新意；買蛋糕？媽媽總是舍不得吃而讓給了我；送一束鮮花？媽媽是個粗人有那么節儉。該怎樣做呢？我望了望四周，看到了柜子上的那些面線，“啊！找著了！”我開始盤算起來。
生日那天媽媽又去工作了，我便開始“動工”了：先擺出了雞蛋、豬肉和長壽面，然后學著媽媽的養子系上圍裙，開了煤氣，點了火，沒等鍋熱，我便迫不及待地倒下了油，躡手躡腳地拿著雞蛋就往灶角上“砸”。也許是太用力了，灶角上沾了點蛋白，我趕忙將蛋扒開，放入了碗中，還小心翼翼地拾起掉在碗中的蛋殼，拌了幾下，便將蛋送入鍋中，又加了點兒鹽，忙得不亦樂乎。我擦了擦留下的汗水，坐在椅上休息，倒杯水喝。一股焦味撲鼻而來，“糟了！”我不禁驚慌失措，忙舀了瓢水往鍋里倒，接著就手忙腳亂地放入了長壽面和一些配料。水沸后，我趕忙關掉煤氣，然后取點兒湯放入小碗中學著媽媽的樣子先吹了吹氣，嘗嘗味道：“咦？這喝湯怎么像在喝白開水呢？沒滋沒味的?！蔽矣执蜷_煤氣，往鍋中放入一些鹽，心想：這下肯定是香噴噴的了吧！
誰想，關掉煤氣之后，我又重新嘗試了一下：“呀！這是什么湯??！怎么像是在吃鹽啊！”我“狼吞虎咽”地喝了五六杯冷開水后才緩過勁兒來，摸了摸鼓脹的'肚子，人像泄了氣的皮球――全軟下來了。原來煮一碗面也要那么大費周折，更別說煮飯了。直到現在我才完全明白，媽媽為了我們這個幸福的家付出了多少辛苦和汗水。她的工作多么辛勞，還把家務事全都承擔下來。想到這兒，心中感到無比愧疚。平時我還那么挑肥揀瘦，有事沒胃口便毫不猶豫地將飯倒掉，我真是不應該??！想著想著，我又決定“卷土重來”。功夫不負有心人。經過努力，反復地“加鹽”“加水”“加鹽”“加水”之后，終于煮好了一萬長壽面。
過了一會兒，“吱――”門開了，媽媽疲憊不堪的拖著沉重的步伐回來了。她見我煮的面，笑著說：“哎，我家的‘小皇帝’今天怎么親自下廚了呢？”“祝媽媽生日快樂！”我說道。媽媽愣了一下才恍然大悟，撫摸著我的頭說：“我家的‘小皇帝’長大了?！闭f完便埋頭狼吞虎咽地吃了起來，嘴里還“刷刷”直響，吃得津津有味。她望了望臟兮兮的我，嘴里不住地說：“真好吃！真好吃！”望著媽媽有點兒亂的頭發，我心里像是吃了塊蜜糖似的。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇七
“我要，我要！我要買棉花糖……”我大聲叫喊著，跑向那賣棉花糖的老伯伯。周圍推著擠著，吵著要買棉花糖。
個大大的棉花糖。老伯笑呵呵地把做好的棉花糖給我們：“不要著急，一個一個的來！”
看著棉花糖的樣子，我仔細觀察了起來。
一絲一絲的形狀，蓬蓬松松的樣子，甜甜蜜蜜的味道--唯有棉花糖。
棉花糖雖然是絲狀的，但是它是用一種顆粒狀的晶體--蔗糖制作而成。
棉花糖制作機遠看像是一個炒菜用的鍋；近看則從鍋中煎凸出來了一個圓柱體。在圓柱體中間有個小洞，圓洞下面是一層鐵板，鐵板旁邊是一個小型電風扇，鐵板的下面是跳動的火苗。當制作棉花的叔叔阿姨把蔗糖放入棉花糖制作機的那個圓柱形里面以后，棉花糖制作機就會把糖加熱，蔗糖就變成了糖漿。糖漿就會從圓柱體中間的小孔中噴射到外面這個像炒菜用的鍋的周圍。由于糖漿絲遇到了冷氣，就凝固變化成了糖絲。像這棉花一樣的，像蓬亂白頭發一樣的細絲，好像是用魔術變出來的。用一根筷子在鍋邊繞了一圈，那些“棉花”就乖乖地在筷子上了。把棉花糖拿在手中，筷子就像是一根魔術棒一樣，棉花糖在上面上下飛舞，像棉花一樣。聽我的祖祖說：“棉花糖流傳的時間已經非常長了，在那個時候，賣棉花糖的人不光賣棉花糖，嘴里還不停地吆喝著‘棉花糖，棉花糖。老人吃了進福堂；大人吃了進工廠；小孩吃了進學堂……’。棉花糖對于我們這代人來說，能算是懷念小時候的天真和曾經美好時光的食品呀！”
這個像棒槌一樣的棉花糖做好了。我拿在手中，迫不及待地要大咬一口。那些“棉花”進入到我的口中，軟軟的，滑滑的，甜甜的。雖然這樣的美味只能在嘴中維持短短幾秒鐘就變成糖漿，進入我的肚子里。但是，這樣的味道讓我回味無窮，不得不惹人喜歡。
它就是我們小孩子的最愛--棉花糖！
煮面條六年級高分（實用17篇）篇八
今天早上，我想吃面條。
首先，我拿來了鍋子，在里面裝滿了水放進去燒，趁燒水時，我就把青菜洗好、切好，還拿來了一個雞蛋磕破倒在碗里，還放上鹽，學著媽媽的樣子把雞蛋打散，做好一切的準備工作，然后，我又向水里放上面條和青菜，又過了幾分鐘，等水的中間頁沸騰了，就放上雞蛋在面條上，不一會兒，我在鍋里放上了鹽、味精和豬油。一碗香噴噴的面就出現了!
下次我也要讓媽媽嘗嘗我親手做的面條!
煮面條六年級高分（實用17篇）篇九
有一天，我正興高采烈地在路上走著。忽然，我竟被塊石頭絆倒了，再睜開眼一看，我竟然變成了一只——肥胖的羊。
我正在羊圈里躺著。這時一只羊過來對我說：“小胖，你真能睡，幾日不見又長胖了?！蔽倚南耄哼@誰呀？居然說我胖。于是我反駁道：“你也長得不少啊。”正當我們“吵架”時，一個人走了過來，把門打開，讓我們出去。我出去時一搖一晃，才發現我居然這么胖。
剛剛那只羊走過來對我說：“你要不要擺脫這里和我出去闖一闖。這里太沒意思了?！彼麧M臉期待。我心想：也是啊，我一定要好好放松放松，正好減減肥。我高興地回答道：“好啊，對了，你叫什么呀？”他一臉無奈地說：“你這什么記性啊，我人稱‘羊一手’，你就叫我羊哥就好了?！?/p>
于是我們和家人告別，就背上行李出發了。我終于過上了我夢想的生活，哈哈哈。我對羊哥問道：“我們要去哪呀？”羊哥說道：“看看吧，樹林里有我很多親人，去那兒看看吧。”我期待地回答：“好啊?！?/p>
突然，有人朝我們這兒開了一槍，原來是獵人。羊哥說讓我躲在石頭后面，羊哥沖上前用他的羊角一下子頂了過去，我就躲在后面拿石頭砸他。他們終于離開了，我和羊哥終于躲過了一劫。
我們走了一段很長的路，終于到了，樹林里的人都看著我們這兩個新人七嘴八舌地說著什么。果然，一頭野豬看我們不順眼沖了過來，我和羊哥一個轉身躲了過去，分頭包抄了它，用藤蔓把它纏住。它終于是心服口服了。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十
今天，媽媽和爸爸還沒回家，我的肚子就餓了。我看到餐桌上的一包面條，心里頓時有了一個主意――做面條。
我從冰箱里拿出了兩個雞蛋、兩根蔥和一個番茄。我先把兩個雞蛋打入一個碗里。兩個雞蛋黃緊緊抱著，好像害怕被我吃掉。接著，我把番茄和蔥切開。我正要拿刀的時候，想起了媽媽的叮嚀，用刀時一定要小心。于是，我戴上了手套，“這下總行了吧！”我在心里嘀咕著。終于開始做面了，我先是把煤氣灶打開，用一兩分鐘讓水蒸發掉。蒸發后，我把少量的油倒進了鍋里。很快，油就熱了，我把事先切好的蔥段放入鍋里。頓時，整個鍋就開始沸騰起來，噼哩啪啦，噼哩啪啦，漸漸地飄出蔥香。
這時，我就放入番茄。番茄在熱鍋里翻炒三四下，就能放入水了。放完水蓋上鍋蓋后，大概過了4、5分鐘，水就能燒開?？沼鄷r間可以用來攪拌雞蛋，讓兩顆雞蛋充分地擁抱，分不出彼此，美味的雞蛋液也就做好了。時間到了，我就打開鍋蓋，放入面餅翻了幾次。等面充分泡進湯里，我就再次蓋上鍋蓋。3分鐘后，我往鍋里放入雞蛋液和鹽。不一會兒，一陣陣香味撲鼻而來，讓人直流口水。
面條做好了。我把面條放入兩個大碗里，一根根面條好像媽媽金色的頭發。于是，我叫來妹妹，一起吃面。自己做的面條，真香，酸酸的嫩嫩的，真好吃！
以后，我也要做給爺爺奶奶、爸爸媽媽一起品嘗。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十一
不知不覺間，“三八”婦女節又將來臨了。以前，我似乎都忽略了這個節日，但是今年，我一定要給媽媽一個大大的驚喜!到底要送什么禮物呢?媽媽為我操勞了13年，含辛茹苦的把我養大、任勞任怨……所以，我想在這個節日里，送她一份特別的禮物。
我在房間里走來走去，腦海中迅速閃過無數的禮物，突然，我靈機一動：自己親手做賀卡怎么樣?對，這樣既不會浪費錢，而且又是我的一番心意，媽媽一定會喜歡的!說罷，我便找來卡紙、剪刀、畫筆等工具，準備好好“大干一場”。
在賀卡的封面畫上可愛的卡通人物;翻到里面，寫上對媽媽的祝福：媽媽，時間過得真快，在生活中，我根本不需擔心任何的風風雨雨，在你的溫暖呵護下，我也已快樂的長大。在這個特殊的日子里，祝您婦女節快樂!這是我送給您的一個——愛的禮物。寫完了，我也不禁落入想象：媽媽收到這個之后，會不會很感動啊?……想到這里，我的嘴角泛起一抹笑容，接著回過神來，繼續搗鼓我的“大作”。很快，這張溫馨的賀卡就完成了，我把它收到抽屜里，等到婦女節那天再送給她。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十二
我被放在桌子上，月亮透過窗戶灑在了地板上。
不一會，傳來了一陣敲門聲，一個女人從二樓的一個房間走了出來，她打開燈朝門走去，不一會便傳來了開門聲。
接著傳來了對話的聲音：“我很抱歉，這么晚了還麻煩您?！边@聽起來是一個中年男人的聲音?！皼]關系，不過，你說的那個克勞拉和那個人是什么關系？”“他和”后面的聲音漸漸弱了，聽不清楚。
不一會，樓上又走來了一個男人，他對那個女人說道：“這么晚了，還不睡嗎？”只見那個中年男人走出來，男人似乎懂了什么，到樓上換了件衣服便走了下來。
男人拿起我，放進衣服口袋里，我露出了半個腦袋，看清了男人的長相，鷹鉤鼻，藍眼睛。
下了馬車，我看到一棟大別墅，不過已經被燒得差不多了。男人問道：“這就是案發現場嗎？”一個警察回答道：“是的，先生，您有什么發現可以隨時叫我們?！蹦莻€男人拿起我，仔細地觀察著案發現場。“阿加莎，你看我發現了什么？”“是一支鉛筆和一個便利貼”。
他用鉛筆在本子上涂抹，上面顯出了文字，那個叫阿加莎的女人和男人用我看到了上面一小行文字，上面寫著“五點，華爾莊園”?！拔蚁?，我知道真相了。”這時，天已經亮了，我又被放了回去。
后面發生的事，我都沒聽到，好可惜。不過，我聽到了幾句話。
“他竟然會做出這種事。”“是啊是??！”“你們說”。
后來，我經歷了許多這類的事情，了解到了那所謂的人性，讓我深深陷入了沉思。
“我并不想成為舉世聞名的大偵探，我只是不希望真相被籠罩在迷霧之中?！卑⑸た履稀さ罓?。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十三
今天，我在小熊寫作課上做面條，這可是我人生第一次做面條。
做面條前，老師先給我們分工，我被分到了洗菜組，其他同學有些人是切菜的，有些人是和面的，還有些人是看火的。我看見和面的人，先倒很多面粉，然后倒一點兒水，用手和，再倒點水，再用手和，面粉從粉末狀變成了絮狀，一直這樣下去，零零散散的絮狀面粉變成了一個面團。只見同學們把它變成了很多小面團，再將它壓扁，變成了一個面餅。這些面餅放在機器里，用把手轉，這些面餅馬上就變成面條了。為了配合面條制作進度，我認真洗菜，然后把菜交給切菜組同學，每一道環節感覺都十分緊湊，而且缺一不可。
最后環節，做面組把做好的面放到鍋里，將面煮熟后，由小熊老師負責制作配料，只見老師把蔥放入油鍋，炸出香味后，倒上醬油，整個教室彌漫著蔥油香。老師熟練地把剛剛煮好的面和蔥油攪拌在一起，這樣，一碗蔥油面就做好了。
這是我第一次做面，也是我第一次吃蔥油面。我覺得這面是世界上最好吃的面，因為這是我們付出了共同的努力。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十四
記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我忽然閃出了一個念頭：自己嘗試煮面條。
于是，我學著媽媽那樣，乘了幾碗水，放在被火苗舔著的鍋里。然后，我拿出一個大碗，準備往里面放佐料，一打開櫥柜，哇，佐料真多，鹽、雞粉、胡椒粉什么的，總之樣樣具備。不過，該放哪些呢？我犯了難，在腦海竭力捕捉媽媽煮面條的片段。終于，那一片段從我的腦海一一浮現。于是，我模仿著媽媽的樣子，將佐料一點點地撒，一點點地放。接著，我從菜籃子中取出幾棵油菜，洗凈后放在案板上，它們靜靜地躺著等我來“宰割”。我先拿起菜刀，眼睛一閉，做了一個深呼吸，然后，戰戰兢兢的一下一下切起來，唉，這油菜真可憐，在我的.刀下變得不堪入目。我再做了一個深呼吸，又小心翼翼地切蔥，左一下，右一下，不料，小心過度，我的手指差點就成了“刀下敗將”，真險！這時，水“咕嚕咕嚕”地向我“打報告”：“燒開了！我沸騰了！”我立刻抓起一把面條，手忙腳亂地撒了進去，唉，總算松了一口氣。不一會兒，面條在沸水中打起滾來，我估計煮好了，便慌亂地用筷子夾進了碗中，一聞，真香啊！我迫不及待的將面條消滅干凈，望著碗底，幸福的感覺就要溢出來了。
人生的旅途上，不知有多少個第一次，我一定會勇敢的去嘗試，讓我的人生更加豐富多彩！
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十五
我紅紅的，薄薄的，長在一棵不起眼的小樹上。沒錯，我是片葉子。在這個樹林里，所有的葉子都是綠的，唯獨我卻長在了一棵火紅的樹上。
我到底是什么葉子？我心里不禁發問。這時，一陣秋風吹來，吹得我東擺西搖?！芭尽钡囊宦?，我脫離了樹枝，飄了起來。我飄過樹林、高山、田野，眼前的一切竟是如此美麗、壯觀！這真既使我驚嘆，又讓我愉快。
風停了，我飄落下來，那是片空曠的草坪。突然，一只螞蟻瞧見我，激動地向我跑來?！澳阒牢沂鞘裁础蔽以捯粑绰洌桶l現它竟領著一整個螞蟻團，嘴里還大聲地喊著：“快快快，把它搬回家，這葉子可美味了！”我驚恐萬分，想逃卻有心無力。就當我以為自己要變成螞蟻們的盤中餐時，秋風又將我帶走了。
我在風中飄飛著，“哎呦”，我竟然掉到了小溪里，全身都濕透了。好在秋天陽光明媚，溪水是暖的。我自在地漂流，等待著流水將我送去下一站。太陽掛到了天空的正中央，陽光烤著大地，也曬著小溪。一條小魚跟著我，我走它走，我停它停，好像把我當成了它的遮陽傘。過了一會兒，另一條魚兒也盯上了我，向我徑直沖來。我身體一側，嗆了幾口水，差點沉入水底。水流突然變得急了，我被沖上了岸。
我仔細一瞧，這，這不就是當初那棵樹嗎？我竟然回來了！我是又喜又愁，喜的是我終于回來了，愁的是我依然不知道我叫什么?！皸魅~，楓葉！”一個小男孩跑過來，將我撿起，對著陽光舉了起來。就這樣等了好久好久，等我身上的水都曬干了，他才將我輕輕夾進書里。
哦，我叫楓葉。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十六
我和媽媽之間有個約定，每個假期我都要學做一樣兒簡單的飯菜。去年寒假我學會了煎雞蛋，今年暑假我要跟媽媽學習如何做面條。
說干就干，今天我就要學做我平時最愛吃的西紅柿雞蛋面。第一次做面條，我既興奮又緊張。首先，我按照媽媽的吩咐從冰箱里拿出兩個雞蛋，媽媽在切西紅柿，所以讓我自己先嘗試著把雞蛋磕到碗里。第一次我小心翼翼地用雞蛋碰了一下碗邊，可是感覺雞蛋怎么就像石頭一樣堅硬，碰了一下竟然完好無損，連個裂縫都沒有。第二次我故意用力地用雞蛋去敲碗邊兒，結果用力過猛，雞蛋迅速地從蛋殼墜落到地上。媽媽見我有些沮喪，耐心地給我做了示范，第三次我盡力地模仿媽媽嗑雞蛋的樣子，終于成功了，我開心極了！接著我又學會了順時針攪拌蛋液。一切準備就緒后，媽媽開始往鍋里倒油，等油熱了之后，媽媽讓我把蔥花放到鍋里爆鍋。因為之前我已經有過煎雞蛋的成功經驗，所以這次我不再害怕爆鍋發出的噼里啪啦的聲響了。接下來我又按照媽媽的指導把西紅柿雞蛋炒好了。最后一步就是煮面條了。媽媽指導我先把一把掛面放入滾開的水里，再倒入幾滴香油和一小勺鹽并用筷子來回攪動兩下。我問媽媽煮面的時候為什么要這樣做，媽媽說這樣可以避免面條粘到鍋底變糊。我看著硬硬的掛面在鍋里慢慢地變軟，覺得這是一件挺神奇的事情。十分鐘以后，面條煮熟了，我用笊籬把面條撈到一個大碗里，把之前炒好的西紅柿雞蛋澆到面條上，就這樣一大碗熱氣騰騰的西紅柿雞蛋面就大功告成了。
我迫不及待地吃了一口，自己親手做的面格外好吃，以后我還要做給爸爸媽媽吃。
煮面條六年級高分（實用17篇）篇十七
今天我邀請夕夕在我家吃飯，所以我決定親自下面條。
我們買完面條后，回到了家，媽媽幫我們把煤氣打開，等水燒開后，我把面條放進了鍋里。接著，我們再把土雞蛋下到鍋里，夕夕開始放鹽。媽媽讓我們嘗嘗味道怎么樣。夕夕嘗了一口說：“這面條太咸了!”我嘗一口說：“太淡了!”媽媽拌了一下，嘗了一口說：“挺好，不咸也不淡嘛!”
咦，三個人怎么嘗的味道各不一樣呢?原來夕夕嘗的是她剛放鹽的地方，我嘗的'是放鹽的其它地方，而媽媽是在拌勻后嘗的。我們吃著自己下的面條心里美滋滋的。
原來每個人站在不同的地方，所得到的感受不一樣啊!