作文是一種表達思想和情感的重要方式,一篇優秀的作文可以讓讀者產生共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文,希望能給大家帶來一些啟發和借鑒。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇一
下課鈴拖著長長的余音,總算是響了,老師不情愿地收起課本,而我們卻早已整裝待發。當老師吐出“下課”兩個字時,可是里的人已經“身在課室,心在外”了。我背起書包,跟林祥瑞、黃靜一起踏上回家的小路。
我們一路談笑,十分開心。可走到上坡的地方時,腳步都不約而同地停了下來。一個老婆婆滑倒了,她們兩個二話不說,沖上去扶起老婆婆,并問她有沒有掉什么東西之類的,我愣在那里,過了好久方才回過神來。也連忙跑上去幫忙。
問了好些時候,那老婆婆才喃喃地說出了剛發生的事情。
原來,老婆婆本來要去買菜,誰知路上被一個初中生撞倒了,那初中生不但不道歉,還罵她死瞎子。她當時頭就氣暈了,還想掙扎著站起來,但卻辦不到,一摸口袋,錢也不見了。”聽到這里,我們連忙幫她找錢,在地上找了好久,終于把那幾十元錢找回來了。我把錢交到她的手上,她含著淚說:“你...你們真是好人啊!”說著,她想站起來,我們連忙扶起她,她對我們說了聲“謝謝”,就想自己回家去。姐姐和哥哥不放心,便要送老人回家。
老婆婆一路走,一路感謝。我想到能為別人做點好事心已滿足了。
學雷鋒爭做文明禮貌、助人為樂“校園小雷鋒”
幫助別人能讓自己快樂三月,我們學校開展學雷鋒,爭做助人為樂校園小雷鋒活動。我是班長,在活動中應該率先垂范,從自己做起。首先當做操時幫老師整好隊伍,帶領同學把衛生打掃好,見到垃圾趕快放到垃圾箱。待人接物要用文明語言,你好,你需要幫助嗎?謝謝。在放學的路上,我處處留心,看看有沒有需要幫助的人。我們家住在學校的對面,院里居住好多老爺爺,老奶奶。我經常幫助他們倒垃圾,送東西,有時候攙扶他們一把。雖然這些都是不足掛齒的區區小事,但是對于那些需要幫助的人來說,可能就是一件大事。每當我干完這些事情之后,我就覺得非常開心快樂。
三月雖然已經過去了,但是學習雷鋒的活動并沒有結束。學習雷鋒活動不是一陣風,而應該持之以恒,堅持不懈。一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。我就要堅持一輩子做好事。因為我認為幫助別人就是幫助自己,就是感到快樂!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇二
幫助別人自己也會快樂,就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。
星期六早晨,媽媽說:“今天我帶你去利群玩。”我高興的一蹦三尺高:“好啊!”
媽媽騎車的速度可真快,不一會兒,我們就到了利群。利群的東西可真多呀!有水果、蔬菜……最讓我喜歡的還是零食區,這里有我最喜歡的奧利奧、小王子餅干……就在我挑的眼花繚亂的時候,突然,貨架的另一頭傳來了小男孩的哭聲。我抬頭一看,原來是一個三四歲的小弟弟不小心摔倒了。只見他趴在地上,一邊哇哇大哭,一邊嘴里不停地喊道:“媽媽,媽媽……”我趕緊放下手中的餅干,飛快地跑過去,輕輕的扶他起來,還說:“不哭,不哭。”這個時候,一個阿姨焦急地跑了過來,抱起孩子,嘴里不停地說:“媽媽來了,媽媽來了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,溫柔地對小弟弟說:“小姐姐把你扶起來,你快謝謝小姐姐。”小弟弟揚起紅彤彤的小臉蛋,奶聲奶氣地說:“謝謝小姐姐。”我都不好意思了,我一邊說:“不用謝。”一邊回頭看了媽媽一眼,媽媽用贊許的目光向我點點頭。我開心極了!原來幫助別人是一件令人多么快樂的事啊!
走著,走著,突然刮來一陣風,小兔子的腳離開了地面,隨著風漂了起來。飛了一段路,小兔子實在握不住繩子,從手里滑了出來。氣球離小兔子越來越遠,一下子就無影無蹤了。小兔子望著氣球離去的方向,傷心地哭了。
一只小鳥從遠處飛過來,看見小兔子這么傷心,就好奇地問小兔子:“小兔子,你好!你為什么這么傷心呀?”小兔子擦了擦眼角的淚水,嘟著嘴巴說:“我最心愛的氣球飛走了,是我昨天生日,媽媽送給我的禮物……”小鳥詢問了氣球的特點,試探了一下風向,接著朝一個方向飛走了。
過了好一會兒,小鳥銜著一端系有氣球的繩子從遠處飛了過來。小兔子望著小鳥嘴里的氣球,發現正好是它那只印有小兔的黃色氣球,開心地從小鳥嘴里接過氣球,說:“謝謝你,小鳥!”小鳥回答說:“不客氣!”
最后,小兔子和小鳥一起津津有味地玩起了氣球。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇三
星期天,陽光明媚。強強做完了作業,來到了樓下玩。
這時,強強看見了一位老奶奶拎著水桶去打水,而且累得直喘氣。正巧,在樓下玩的強強遠遠地看見了奶奶,他想到了老師剛教的一句諺語“花要葉扶,人要人幫。”于是,強強三步并作兩步地跑過去,微笑著對老奶奶說:“老奶奶,我來幫你打水吧!”老奶奶猶豫了一片刻,說:“好吧,那就麻煩你了!剛說完,強強像離弦的箭一樣向水龍頭沖過去。強強來到水龍頭前面,伸手想扭開水龍頭,可是強強的個子太矮了,夠不著。強強用力踮起腳尖兒,還是夠不著。
今天,強強的心里有說不出的喜悅,因為”贈人玫瑰,手有余香“。強強心想:”我以后還要幫助“你的作業本掉了”。
可是那個小男孩連個“謝謝”也不說,就頭也不抬的回教室了。
我站在旁邊,突然覺得自己助人為樂了,可是自己的回報呢?
如今,已有多少人不去助人為樂了,原本助人為樂的人都不敢去幫助別人了,為什么呢?我們縣里曾經有過這樣一個事例:
一年的一天,在一條街上,一個年過半百的老人在街上摔倒了。一個年輕人走過來,立即把老人扶了上來,并鼓勵老人。可是老人偏說是那個年輕人把他摔倒的,還讓年輕人賠他錢。事后,年輕人賠了老人很多錢。
你看,助人為樂還當成惡意,那還有人去幫助別人嗎?
希望以后我們要保持這種助人為樂的精神,把它發揚光大;希望以后我們不要把這種好心當惡意的事情再發生;希望以后我們在生活中要助人為樂!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇四
在課堂上,老師經常對我們說:“同學之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人為,又是助人為快樂之本。”我時常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學都能幫我解決。我能幫別的同學解決一些困難嗎?”于是我下定決心,一定要找個機會幫助同學!
終于有一天,我完成了我多年的愿望心里別提有多高興了!這是剛開學不久的一個星期,我背起書包,箭一般的向學校飛去,進教室后,剛放下書包,單子鍵同學就來了。他可是我好朋友之一,我見他來了,激動地向他跑去。跑到他身邊時,我發現他鼻子紅彤彤的,問他:“你鼻子怎么啦?”他鎮定地說:“沒……沒事!只是剛才打了個噴嚏,把鼻子弄紅的。”“哦……!”我回答道。不過一會兒,單子鍵的鼻子里突然涌出了鼻血。單子鍵被這一舉動嚇壞了,站在那里一動不動。我見了,想起奶奶教我流鼻血時怎么止血,立即叫他一手向天緊握拳頭,把頭仰著,暫時止住血。然后把他帶到一個有水龍頭的地方,將水龍頭打開,用手接水,先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼,好象很害怕的樣子。拍了一段時間后,我又用手接水,又輕輕地拍他的頭,這樣能使鼻血凝固。我向同學借了張餐巾紙,把黃皓昀臉周圍的水和鼻血擦干。單子鍵這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸沒有血,激動的拉著我的手,說:“牛牛,你真夠朋友。”聽了這句話,我不禁露出滿意的笑容。我也高興地說:“你也是一樣!”
我幫助了一個需要幫助的同學,做了件有意義的事,我是快樂的!
我們班有一個特別熱心的人,他的名字叫湯進。
湯進無論別人有什么困難,他都會毫不猶豫的伸出援手。有一次,我和他在公園玩。突然,湯進見到一個老奶奶拎著許多東西,他見了這個情景,立刻跑了過去,幫老奶奶拎起了東西。到家后,我看見他的手已被勒的發紫,可他依然笑著對我說:“幫助人的感覺真好。”
還有一次,我和湯進在學校的操場上玩游戲,這時一個小妹妹不慎從樓梯上滾了下來,哭個不停。湯進要把她送到醫務室,我滿不在乎的說:“沒事,她自己會去找老師的。湯進大聲吼道:“有本事你也去滾一下。”我被他強硬的態度嚇了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了醫務室,湯進一直等到老師把小妹妹的傷口處理好才依依不舍的離去,小妹妹感謝的說:“大哥哥你真好,我要向你學習。”老師還為此表揚了他。我也知道了幫助人的感覺真好,而且幫助別人就是充實自己。
通過這兩件事,我明白了我們以后一定要多做力所能及的事,多幫助有困難的人,這樣就會被老師和同學喜愛,以后到了社會也會得到大家的信任和尊重,日記。我還知道了贈人玫瑰,手留余香。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇五
我有一個好朋友,叫馬壯。他高高的個子,圓圓的臉,黑亮的眼睛,還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學習、玩耍,更佩服他那種助人為樂的品質。
記得那是一個夏日的午后,我剛剛走進校門口,就聞到一股惡臭,我走進一看,原來是一個同學不知怎么吐了一地和自己一身,我心想:這么熱的天,吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭,左右一瞧發現幾個同學都捂著鼻子,躲得遠遠的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方,這時我看見一個又高又胖的身影,手里端著盆,跑到了那個同學身邊,我來了個“急剎車”,回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去,仔細一瞧,嗬!馬壯正蹲在那個同學旁邊,細心地用清水為他擦臉和身上的污物,我大聲說:“馬壯,多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭,眼睛睜得大大的,滿頭大汗,手卻不停地忙活。看到他的樣子,我感到很慚愧,紅著臉過去說:“我幫你吧!”馬壯連忙搖頭說:“馬上完了,別再弄臟你了!”他用紙和拖布認真地清理干凈了地面的污物。一會兒,那個同學的身上干凈了,臭氣慢慢散去。馬壯又把那個同學扶到了醫務室,他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續進來的同學們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯,他那助人為樂的品質多么值得我們學習啊!我真敬佩他!
一個星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了,一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時髦的卷發。“小妹妹,你怎么了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當我回過神兒來時,她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發現,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了,她又領我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候,母親找到醫院來了。當母親知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識的阿姨,連聲說:“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給母親,說聲:“再見”,轉身就走了。
望著阿姨遠去的背影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇六
記得在我上幼兒園的時候,我認識一位小哥哥,雖然他長的很高,年齡比我大,但是他從來不欺負比他年齡小的小孩。他還有二件事是令我感動的事:一個月光明亮的晚上,我和這位小哥哥出去玩,走著走著小哥哥看見了有一個老奶奶摔倒了,小哥哥馬上跑到老奶奶身邊把她扶起來說:“老奶奶沒事吧?用不用去醫院?”“沒關系,小朋友你叫什么?”老奶奶問。小哥哥只說了一句:“做好事不留名。”還有一次也是一天晚上也是和我一起玩,一個小妹妹在過馬路,突然一輛小汽車開了過來,小哥哥看見了馬上向前跑去把小妹妹推開,還沒來得及跑,汽車一下就把小哥哥的腿撞壞了。當時我的心一下就酸了,馬上就跑到了小哥哥面前,立即把他背回家,然后就把他送到了醫院。我問:“小哥哥你為什么這么傻?”小哥哥脫口而出:“幫助他人,開心自己。”
從此我下定決心要向小哥哥那樣助人為樂。同學們向這位小哥哥學習吧!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇七
我有一個好朋友,她呆呆萌萌的,經常穿著白外套,金絲眼鏡后的臉肉嘟嘟的,很適合“大白”這一名稱。她成績一般,但人緣卻十分好,這都得歸功于“大白”的優點——助人為樂。
每當同學請她幫忙,“大白”都會欣然答應,無論自己付出多少。在這方面,與其說她啥,還不如說她善良。記得前幾周,我迷上了《哈利·波特》,便想借同學的看看。可其他人都機靈著呢,《哈利·波特》這八本書,各各厚成了半本字典,誰都不會傻傻地從家里背過來借給我。就在我這個希望要破滅時,我找到了“大白”:“‘大白’,你有《哈利·波特》嗎?能借給我看看嗎?”“好啊,我下午就帶過來。”她笑瞇瞇地回答。我十分驚訝也有些激動:“謝謝!”“大白”仍笑容常掛:“都是朋友,這是應該的!”說完,我心里十分感慨——嗯,好朋友,一輩子!
我有許多好朋友,有“三人行,必有我師焉”的袁航、唐子萱,我們一起學習、討論;有“高山流水遇知音”的孫凡凡,我們一起說相聲、玩耍;還有“與朋友交而不信乎”的劉晴、張子璇,我們一起打籃球、比賽;還有“稱兄道弟”的秦鈺航、聞昊天等哥們,我們一起聊天、大笑……所有朋友中,只有“大白”崔皓宇與我的友誼最好,因為這是被感動的.友誼。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇八
一個星期天的下午。我和弟弟在樓下的公園里玩捉迷藏。
突然,弟弟被石頭絆了一跤。右膝劃了一道口子,鮮血直流,我急忙把弟弟扶了起來。只見他的手掌也摔破了皮。傷口上還有石渣和幾個黃豆般大的玻璃片。這可嚇壞了我,一時不知道應該怎么辦才好。
噔噔噔,一個穿著高跟鞋的女生,像我們走來我估計有20多歲,問,小弟弟,你怎么啦?一個溫和的聲音傳入我的耳朵。我疑惑得看著她,當時我才回過神來,已經抱著弟弟吵醫院的方向走去了。
我連忙追了上去這時我發現她的衣服被弟弟腿上的鞋弄臟了一片。
我緊跟著她到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等弟弟的傷口包扎好了。我們去藥房取了藥。完了他才拿出一條雪白的毛巾擦掉臉上的汗。
不知什么時候,媽媽也找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后。趕集地望著這位素不相識的阿姨連忙說謝謝你,謝謝你。那位阿姨微微一笑,把藥遞給了媽媽說了聲再見。轉身就離去了。望著阿姨遠去的背影,我默默地想,阿姨不僅外表美心靈更美。她是一位助人為樂的好阿姨呀!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇九
溫昕怡,是我們班的大隊委,她個子不高,中等身材。她平時喜歡梳馬尾辮,穿一穿黑色運動鞋。她成績優異,但不像有些人那樣因此瞧不起別人。對了,她最大的特點就是愛幫助別人。
上個星期溫昕怡,王心怡去游泳,溫昕怡回來時就感冒了,結果說不出話了,要說也只能用非常小的聲音說。一天,一位同學來找溫昕怡讓她教她一道題,由于老師說不能直接告訴別人答案,這下可把她急壞了:既不能不教她又不能直接告訴她答案,說不出話來的她不知道怎么辦才好。”
這時,在旁邊等待溫昕怡教題的同學給她支了一招:“要不你寫在紙上?”她急忙用手勢回應道:不行,這道題無法表示清楚。她們倆又陷入了沉思。這時,那位同學又說:“你再出一道和我不會的這道題相仿的題目來,當著我面把這道題的方法,過程寫出來,不就行了?”她點了點頭,急忙打開書包,很快地找出了草稿本,撕下一張紙,拿起筆,開始寫了起來。最后那個同學終于明白了這道題。
通過這件事,溫昕怡的形象在我眼里逐漸高大起來。雖然她因為感冒臨時不能說話,但是她還在幫助那些需要幫助的人,這一點讓我感動,我要學習她這種助人為樂的精神。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十
一個星期天的下午,我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然,妹妹被石頭絆了一跤,右膝拉開一道口子,血直往外流。我急忙將妹妹從地上扶起來,只見妹妹的手也摔破了皮,傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可將我急壞了,一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔!”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的姐姐朝我們跑來,她高高的個子,身穿筆直的西式服裝,還有一頭時髦的卷發。“小妹妹,你怎么了?”一個溫和的聲音傳到我耳朵里,我疑惑地看著她,當我回過神兒來時,她已經抱著妹妹朝醫院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發現,她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫院,她又是掛號又是找醫生。等妹妹傷口包扎好了,她又領我們到藥房取藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的汗珠。
不知什么時候,媽媽找到醫院來了。當媽媽知道事情的原委后,感激地望著這位素不相識的姐姐,連聲說:“謝謝”。姐姐微微一笑,將藥遞給媽媽,說聲:“再見”,轉身就走了。
望著姐姐遠去的背影,我默默地想:姐姐不僅外表美,心靈更美。她真是一位助人為樂的好姐姐呀!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十一
他,不胖不瘦,不高不矮,而且有一頭濃厚的頭發,一雙大眼睛炯炯有神,一雙招風耳看著就讓人喜愛。而且,他還是運動場上的健將,跑步時,他的身體是那樣的'輕盈,就像一只鳥,在天空中自由地飛翔。
他,就是——徐強!
一向喜歡幫助人的他,從不為一些小事而斤斤計較。從一件小事,就足以表示他助人為樂的優秀品質。
我們班上的一位同學在跑步時,一不小心被一塊石子絆倒了,徐強看見了,就會馬上跑過去幫助他,并急切地問他:“你沒事吧?我帶你去醫務室看看。”隨后扶他去醫務室,再陪他回教室。之后,他會想:“他好沒好呢?他能上體育課嗎?值日時沒事吧?”這件事,讓我們班的同學感動了好久呢!
不僅如此,而且只要他看見別人掉了東西,就幫他撿起來,并且會在第一時間還給人家;要是別人流鼻血了,只要他在場,一定會把那位同學第一時間送到醫務室的。
還有一次,一位同學的手被樹皮劃傷了,徐強把自己的衛生紙給了那位同學,并把他送到了醫務室,醫生說被感染了,給他涂了點藥,第二天好了!
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十二
”叮鈴鈴,叮鈴鈴!“放學鈴響了。同學們都整齊的排著隊,你說我笑的往大門口走去。忽然,四面八方的烏云把湛藍的天空都覆蓋住了,大豆般的雨點,像天上下彩虹糖一樣,噼里啪啦的掉了下來。
雨越下越大,有些沒拿傘的同學,他們在路上快速的奔跑著,看著都像落湯雞了。還好,天天和紅紅都帶著傘,他們正歡聲細語的說笑著,突然,路邊傳來了”嗚嗚嗚“的哭泣聲,他們仔細一看,原來是一名小男孩坐在雨地里嗚嗚的哭泣,紅紅連忙跑過去,問道:”小朋友,你怎么了?“小男孩哭著說:”下雨我沒帶傘,所以就跑著回家,誰知,一不小心,我滑了一跤摔倒了,現在腳腕特別的疼,走不了路了。“紅紅抬起頭向四周望了望,附近沒有一個人,這可怎么辦呢?”有辦法了!“天天大聲的說,他主動的把小男孩背了起來,紅紅給他們打著傘,小男孩頓時心里暖和極了,開心的笑了起來,不斷的說:”謝謝,謝謝哥哥,姐姐!“天天和紅紅開心的說:”不客氣,這是我們少先隊員應該做的!“他們有說有笑的,把小男孩平平安安的送回了家。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十三
窗外的景色,在不斷的變化中,但無味――全是光禿禿的小山。坐在車中,我的心――無味。又要回到城市的高樓大廈中,我還特別戀戀不舍這鄉村小墅,綠水方圓呢。我環顧一下四周,人是十分擠的,于是,我慶幸――我搶了個好座位。
車在不斷的行駛中,由于山路不平,上下凹凸,我的肚子顛的很疼,但于站著人相比,我還是不錯的。可是。車突然停了,門突然開了。一位白發蒼蒼的老嫗走了上來,發現,老年人座全被一些吊兒郎當的小伙子占著。無奈,嘆了口氣。我的心被打動了,我把一大把東西放在座上,為的是不讓那些不自覺的人坐下。后,快步走到門前,那位老奶奶望著我,由于受擠,滿臉魚紋顯得更清楚了。
我一把扶住老奶奶,推開人群,扶老奶奶坐在了我的座位上。此時,我發現,老奶奶笑了,是那樣的甜……她滿臉魚紋幾乎消失了,是那樣的激動……“孩兒。”這是她說的第一句話。“謝謝你,你是一個好孩子,你比他們強!你是哪個學校的?我……我給學校寫封表揚信……”我笑了,打斷了老奶奶的話:“哪個學校的,都是好少年!”窗外的景象,出現了綠色,一片鳥語花香。
我的心,也是……。
有一天下午,學校放學了,我獨自一人乘著公共汽車回家。
在人員擁擠的公共汽車上,我好不容易才找到一個座位。可是剛坐下一會兒,就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著拐杖上了車,顫顫巍巍地從我身邊經過,向車子后面走去。也不知怎么得,我突然覺得有種心靈的震憾,覺得這位老奶奶很可憐,很想給這位老奶奶讓個座,可又覺得這位置來得挺不容易的,如果就這樣把它讓給一個素不相識的老奶奶,我有點不舍得。我的心里很矛盾,正在進行著激烈的思想斗爭。最終,我還是“理智”戰勝了“私心”,立起身來,把這個座位讓給了老奶奶,自己站在過道上,手拉著把手,眼睛注視著前方,心中有種說不出的自豪感。
不一會兒,車到站了,我下了車。這時我發現老奶奶也下了車,還不時地沖著我微笑著,我也給老奶奶回敬了一個禮貌的“微笑”,正準備過馬路回家。
這時我發現老奶奶也要過馬路,而且左顧右盼的看著來往的車輛,怎么也過不去。我趕忙來到老奶奶身邊,對她說:“奶奶,我送您回家吧!”老奶奶吃力的抬起頭看了看我,微笑著點了點頭。于是,我連忙接過她的手提袋,攙扶著老奶奶,直至把她送到家。
送完老奶奶之后,我一個人走在回家的路上,回想著剛剛自己所做的一切,一種莫名的自豪感油然而生。
在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都會豎起大拇指。這是為什么呢?原來是因為爸爸的樂于助人。
有一天晚上七點鐘,爸爸坐在逍遙椅上看著他最愛的《新聞聯播》“砰砰……”突然有人敲門,我開門一看,是樓上的李叔叔來了,原來他家的電燈壞了,找爸爸去修理。爸爸二話沒說,關上電視機急忙背上工具箱就要出門,我擋住了爸爸,說:“爸爸,媽媽的飯馬上就好了,還是先吃飯吧。”爸爸說:“這怎么行?如果李叔叔家沒燈,那他們家怎么做事呢?”說完將我推到一邊和李叔叔一起到樓上去了。
八點多鐘爸爸滿身披著灰塵,滿臉掛著汗珠回來了,我說:“早就叫你先吃飯吧,這么晚連飯也沒吃。”爸爸說:“為了幫助別人,一頓飯晚點吃有什么關系呢?”
這就是我的爸爸,一個樂于助人的`人!
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發,額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向對面。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向對面。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側面,攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學會幫助人了。”爸爸一個勁地夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經不過老奶奶的好意,只好收下了。
望著老奶奶遠去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好。”“是啊,只有付出,才有回報!”
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十四
“鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”每當聽到這首歌,每個少先隊員都會涌起一股自豪感,可我卻會禁不住臉紅,想起那天的事。
那天放學回家,因為爸爸媽媽還沒來接我,我就獨自一人走在回家的路上。在我不遠的前面有一個小坡,走過那個小坡就上了大路。忽然一位老奶奶映入我的眼簾。這位老奶奶很瘦,頭發全白了,滿臉皺紋,讓人第一眼就覺得她沒有什么力氣。在她的旁邊是一輛三輪車。雖然這個坡并不大,可是她怎么騎也騎不上去。沒辦法,只好跳下來用力把三輪車往上推,她的臉漲得通紅,可還是推不上去。
我看到這副情景,我就想笑。心想:“這力氣也太小了吧!這樣也推不上去?”我沒理她,笑著、搖著頭從她身邊走過。就在我走到她身邊的時候,她用一種異樣的眼神盯著我胸前的紅領巾。我低下頭看了看紅領巾,沒問題。于是我也看著她,用我的眼神告訴她別一直看著我。也不知她明不明白我的意思。在我離她正前方不遠的地方,她用一種好似嘲笑但又并非嘲笑的語氣說道:“什么素質啊!虧你還是少先隊員呢!看到有人遇到困難也不幫一下。你不配帶著這塊紅領巾。你帶著它,只會玷污這塊紅領巾,只會玷污‘少先隊員’這個稱號”。
我聽了她的話,停下來,細細地想了一下,覺得我剛才做得很不對。不幫也就算了,居然還嘲笑別人。想到這,我的臉像火燒一樣,通紅的。于是我轉身繞到三輪車后面用手用力一頂,三輪車就上去了。老奶奶看了我一眼,點點頭說道:“知錯就改還是好的。”說罷就騎著三輪車走了。
雖然從那以后我再也沒有看見過她,可是她說的那番話,我至今也沒忘卻。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十五
“叮鈴鈴”,下課了。同學們像潮水一樣涌出教室,來到操場。我和小明也不例外,也飛快跑到操場。因為,我和小明商量好,要在今天的課間休息時間,比賽跑步。
我們信心十足的各自現在跑道上,由我喊開始:“三,二,一,開始!”隨著我的一聲令下,我們兩人飛快地朝終點奔去。我很開心,因為我暫時領先,可是我在開心的同時,卻不知道悲劇正要來臨。一位六年級的同學橫穿跑道,直接朝我撞來。我因為跑的太快,沒來得及停住,就被一下子撞到在地。我。疼痛不已,小明立刻朝我跑過來,看了看我,連忙對我說:“哎呀,小華,你的膝蓋流血了,快上來,我帶你去醫務室!”接著,我被一雙有力的肩膀抬起,放在了小明的背上。走上了去醫務室的路。
一路上,小明不停的問我:“小華,你怎么樣,還能堅持住嗎?別哭,醫務室馬上就到了。”我強忍著不讓淚水落下來。我說:“沒事,我還可以。”
不一會兒,到醫務室了,我進去之后,醫生給我包扎了傷口。我便出來了。我立刻擁抱住正在門口等我的小明,我對他說:“謝謝你,小明。要不是你,我都不知道該怎么辦了。”可是小明卻毫不在乎的說:“沒事,小華,我們是同學,更是好朋友,互相幫忙,在平常不過了。不用謝。”聽了小明的話,我一下子感動的哭出了聲。
寫助人為樂的小學生(熱門16篇)篇十六
有一天下午,在上第二節課的時候,外面的天空開始變得灰暗起來了。不久后,天空一會兒響起了“轟隆隆”的雷聲,一會兒來了幾道閃電。過了一陣子,就下起了一場傾盆大雨。雨點“嘩啦嘩啦”地落了下來,有的落在了玻璃窗上,有的落在了雨傘上,還有的落在了樹枝和樹葉上。
放學時,天還在下著大雨。我剛準備去拿雨傘,才想起我忘記帶雨傘了。過了幾分鐘,大雨漸漸地變小。于是,我就只好迅速地向雨中跑去。在回家的路上,雨越下越大。于是,我就只好按著沒有雨的地方跑回家。當我跑到張叔叔的店鋪門前時,張叔叔就對我說:“你怎么不拿雨傘,這樣很容易感冒的。”張叔叔一說完就把唯一的一把雨傘借給了我。之后,我就對張叔叔說聲:“謝謝!”后,就拿著雨傘走回了家。
第二天,我把雨傘還給了張叔叔。
張叔叔真是一個樂于助人的好人啊!我也要向他學習學習。