人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇一
我是主持人：xxx
我是主持人：xxx
女：金秋桂花，在秋風送爽的季節里競相開放；
男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女：十月的驕陽，如火如荼(tu)，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女：十月，我們領略豐收的喜悅；
男：十月，我們唱響愛國的詩歌！
女：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；
男：帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
女：今天，我們歡聚在這里，走進十月，與金秋相約，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
男：我宣布，黃麓鎮中心小學“愛我中華”詩歌朗誦比賽
合：現在開始！
結束語
女：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風
男：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
女：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
男我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗！
男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏！
女：同學們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！
男：最后，在國慶到來之際之際，祝大家節日快樂！學習進步！全家幸福！謝謝！
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇二
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好！
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇三
開場白：
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
男：弘揚中華優秀文化。
女：打造精彩人生底色。
合：xxx來學校“誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。
結束語：
男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
合：xxx學校““誦中華經典，做博學少年!”經典詩文誦讀比賽到此結束。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇四
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男：在這個溫暖的冬日，我們歡聚在泌陽中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
女：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
男：我們贊美那些古代的詩人們，他們對生活有敏感的心靈，獨特的體驗，譜寫了一首首動人的詩句
女：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
男：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
男：讀千古美文，同經典相伴。
女：誦中華經典，與圣賢同行。
合：泌陽中學20xx年古詩文誦讀大賽——現在開始！
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇五
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家中午好/下午好！
歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開場白：
（至少兩句話）現在我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆的'"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現在開始。
首先請允許我介紹本場比賽的評委，他們分別是，歡迎你們的到來。現在由我為大家宣布本次比賽的評分細則，
現在有請第一位選手上臺，
請二號選手做好準備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評，一個教室大概是十二個人。
還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請、、、評委上臺為他們劃上一個完美的句號。
謝謝評委的精彩點評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分數還未統計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準備。）
現在由我為大家宣布本場比賽的結果，
結束語：
現在，我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結束。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇六
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學們。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇七
（男）尊敬的各位老師
（女）親愛的同學們，
（合）大家下午好！（男）今天，我們歡聚在龍華中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發著馥（fù）郁的芳香。（男）誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。（女）誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
（男）雅言傳承文明。
（女）經典浸潤人生。
（合）龍華中學經典誦讀比賽現在開始。（女）讓我們用最熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中取得優異的成績。
升旗儀式由李晴月主持。
（男）讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。
謝謝朱校長激情澎湃的講話。
串詞：
《與朱元思書》
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
請欣賞《與朱元思書》
《夢游天姥吟留別》
走進李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。
《將進酒》李白，這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進酒》，
《虞美人》
春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。
《詩經.蒹葭》“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”從千年前的《詩經》里走來，裊裊婷婷、萬種風情，站在我們生命記憶的起點，也站在華夏文明的源頭。因為有了時間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因為跨越空間的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機盎然。下面請欣賞《詩經.蒹葭》《木蘭辭》
花木蘭，一個女扮男裝,代父從軍,征戰沙場的巾幗英雄。體現了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》
“自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請《愛蓮說》。
《滿江紅.怒發沖冠》
（前）同學們，你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現在有請《滿江紅》。
（后）一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。
《念奴嬌.赤壁懷古》
誦讀“大江東去”，我們會激情蕩漾，神游“故國英
雄”，我們會真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
化石，多么美麗的稱號，美麗的化石，是科學的見證,還是作者情感的真實寫照。下面請欣賞《化石吟》
《水調歌頭.明月幾時有》
（前）月亮，千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉思念故鄉親人。下面請欣賞《水調歌頭》
(后)一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語》十二章兩千多年來，《論語》作為重要的經典，在不同朝代、時代里被無數次解讀。下面有請《論語》十二章
《春江花月夜》悠悠古箏曲，濃濃翰墨香
暖暖春江水，深深游子情
一輪明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋轉盛世的華彩
請欣賞《春江花月夜》
《桃花源記》
陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個他理想中的世外桃源。假如真有這么一個地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》
《曹操詩二首》
我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個個問號，啟發我們去深思，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有情《曹操詩二首》。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇八
尊敬的各位評委、親愛的同學們：
大家中午好/下午好！歡迎大家參加重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽。
開場白：現在我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆的"感悟之聲"朗誦比賽的本場比賽現在開始。
首先請允許我介紹本場比賽的評委，他們分別是xxxxx，歡迎你們的到來。現在由我為大家宣布本次比賽的評分細則，
現在有請第一位選手上臺，請二號選手做好準備，（在第六位選手講完之后必須邀請一位評委上臺點評，一個教室大概是十二個人。還有就是每一位選手講完后要有串詞，由于初賽時沒有各個參賽者的參賽題目，所以串詞只能臨時組合了。）
每一位選手的講課都很精彩，這么精彩的比賽，我們是不是還缺什么呢？下面請xxxxx評委上臺為他們劃上一個完美的句號。
謝謝評委的精彩點評，相信在以后的比賽中他們一定會更好的。（若分數還未統計出來，請寫一段話，千萬不要冷場，即二手準備。）現在由我為大家宣布本場比賽的結果，
結束語：現在，我宣布重慶人文科技學院社團聯合會主辦社聯讀書協會承辦的第四屆"感悟之聲"朗誦比賽本場比賽到此結束。
紅色字體處則是需要你們自己寫的地方；粉紅色的字體則是根據自己的實際情況，若是臨場反應不太好的，建議你們寫一下串詞，是萬能的，因為初賽和復賽的時候主持人都沒有朗誦的題目。記得把你們的主持稿寫好，周末培訓時請帶上你們的主持稿，如有不懂的自行標注好，周末時給你們解答。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇九
甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，
乙：我們激情四溢地表達著理想，
甲：我們把生活溶入文，
乙：我們把文化作聲響，
甲：xx區xx小學朗誦比賽
合：現在開始！
甲：擔任今天評委的一共有6位老師。
乙：他們是：卜校長、孫校長
甲：下面比賽開始。
甲：五月屬于春天，
乙：春天盛開著鮮花，
甲：鮮花伴著歌聲，
乙：絢麗的五月如詩如歌。
合：xx區xx小學朗誦比賽到此結束！
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十
尊敬的各位評委，親愛的同學們：
大家下午好。此時此刻，我們迎來了期盼已久的詩歌朗誦比賽，讓我們在這里為青春頌歌。
讓青春飛揚，化作一首不悔的詩；
讓青春飛揚，譜寫一段華麗的篇章；
就在此時，就在這個舞臺，讓青春飛揚，讓青春綻放。
下面我來宣布，“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽正式開始！
亡國之痛，喪夫之哀，孀居之苦，凝聚心頭，無法排遣，她和著血淚寫下了千古絕唱《聲聲慢》。接下來讓我們一起來欣賞由一號選手付思斯同學帶來的《聲聲慢》。
今天，歷史，未來將有我們焊接，時代的接力棒要我們相傳。讓我們站在新的起跑線上，大唱祖國的贊歌，因為我們是中華少年。接下來讓我們欣賞由毛靜秋、代雅楠、肖銳，余雪四人帶來的《中華少年》。
“那河畔夕陽中的金柳”，飽含著志摩對康橋的喜愛、依戀。一首《再別康橋》把時間定格在那揮手的瞬間！接下來讓我們跟著二十五號選手余志強的步伐，一起走進讓徐志摩魂牽夢繞的康橋。
一句“數風流人物，還看今朝。”道出了許多當代豪杰的心聲，湘江河畔，一代偉人，唱出了壯志的豪情！下面我們一起來欣賞領袖人物毛澤東當時的風采。有請四十號選手余文靜為我們帶來的《沁園春雪》。
結尾：此時我們為青春吟誦；此刻，我們讓青春飛揚。
這是溫馨的時刻，深情朗誦表示著誠摯的友誼；
這是激動的時刻，各位學子展示著迷人的風采；
這是多彩的時刻，青春的火花在這里迸發！
本次活動已接近尾聲，請允許我對出席本次活動的各位評委之致以衷心的感謝，也希望在座的每一位同學學習進步，開開心心地度過每一天！
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽到此結束，謝謝大家。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十一
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
主持人2：源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
主持人1：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經典詩文誦讀比賽“現在開始。擔任今天“中華經典詩文朗誦比賽”的評委有高校長，馮校長，藺主任，七年級組長劉文軍老師，嚴俊國老師，范學棟老師，石銀娟老師，歡迎他們的到來。
主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導和七年級組的語文老師擔任評委，比賽采用百分制，最終得分按參賽選手現場表現由評委即時打分，評出一個一等獎，兩個二等獎。具體評分標準如下：
主持人1：朗誦者吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語言技巧處理得當。表達準確、流暢、自然；語氣、語調、音量、節奏富于變化，能熟練表達所朗誦的內容。——滿分40分。
主持人2：朗誦者具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的朗誦效果。——滿分40分。
主持人1：朗誦者精神飽滿，能較好地運用身體語言表達對詩歌的理解。朗誦者應舉止大方，富有藝術表現力。——滿分20分。
主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。首先請欣賞由七（5）班馬永珍同學帶來的詩歌《沁園春—雪》。請七（7）班的丁海軍同學做準備。
主持人：接下來請欣賞由七（7）班丁海軍同學帶來的詩歌《一句話》，請七（3）班的 做準備。
主持人：1號參賽作品的得分為xx，下面請欣賞由七（ ）班 同學帶來的詩歌《 》。請七（ ）班的 做準備。
主持人：下面有請李校長為本次“中華經典詩文朗誦”比賽作精彩點評。
主持人：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝高校長的精彩點評。14號參賽作品的最后得分為 分，下面有請高校長公布本次朗誦會的比賽結果并頒獎。
結束語：
主持人：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
主持人2：吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
主持人：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承
主持人：金塔縣第二中學七年級組“中華經典詩文誦讀比賽”比賽到此結束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十二
尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好：
我是主持人：劉東岳
我是主持人：許豐
甲：秋天是成熟的季節，秋天是浪漫的季節，秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;
乙：那些奮發我們前行的愛國詩歌，在歲月的流逝中，猶如一股美妙的清泉，時時蕩滌我們的心靈。
甲：十月的驕陽，如火如荼，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
乙：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
甲：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
乙：帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅，我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望，我們走進十月。
甲：今天,讓我們走進十月，與金秋相約，一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
乙：臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會
(合)現在開始
甲：參加今天朗誦比賽的領導老師有：政教處王西峰主任、教導處陳洪巖主任、團委郁永杰主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。
下面請 王西峰主任 講話：
乙：感謝王西峰老師的講話。
今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。
每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。
1.感動總是充盈在我們回首往事的時候，仰望藍天，再次回首五四運動的那段歲月，我們不禁熱淚盈眶，下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史，走進讓我們難忘的五四，走進《感動五月》。
2.走出讓我們感動的歲月，我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國，我的母親》。
3.祖國，我親愛的祖國，我們都是炎黃子孫，都是驕傲的中國人，“黑眼睛，黑頭發，黃皮膚”，是的，《我驕傲，我是中國人》。
4我是中國人，走在陽光路上，看旗幟飛揚，無限榮光的中國，同學們，讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧!
5我們的母親，我們強大的祖國，祝福你永遠富強，下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國，你好》!
6我們都是華夏兒女，沐浴在輝煌的歷史文明中，我們驕傲，我們自豪，下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》
7華夏兒女也是最堅強的，我們永遠不會忘記20xx年5月12日下午，一場天災，讓多少骨肉同胞失去了家園，讓多少個幸福的家庭支離破碎，但是13億人的愛心沒有讓四川到下，擦干你的淚水——《中國不哭》。
8中國不哭，中國不會哭，我們偉大的祖國，經歷了多少滄桑，遭受了多少磨難，但仍能一次次騰飛在世界的東方，令多少中華兒女為之歌唱，下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。
9歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風采，無論我走到哪里，永遠都不會忘記——我的母親，我的偉大的祖國。(《我的祖國》)
10祖國啊，你博大的胸襟寬容我們的一切，母親啊，你堅強的臂膊養育我們的成長;我們永遠歌頌你，永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。
11唱響《祖國贊歌》，我們的心情無比澎湃，如同黃河之水奔涌而來，就讓我們領略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)
12聽著黃河頌歌，讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國，無數次的戰爭，災難蹂躪過這片土地，但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭，且越戰越勇，越戰越強，下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。
13親愛的祖國，您是我的驕傲，您是我們的自豪，您引導我們走上幸福的康莊大道，讓我們親切的問候一聲《祖國，您好》。
14祖國您好，您好祖國，祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中，祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾，我們的祖國強有力的屹立在世界的東方，下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國，世界的東方》
15祖國的飛躍式發展，讓她在世界的東方傲視全球，她就像一位母親，給我們生命的能量，給我們生活的力量，她給了我們太多太多，她就是我們慈祥的母親。(《祖國，我的母親》)
16我們的祖國青春年少，我們的祖國風華正茂，我們的祖國永遠朝氣蓬勃，青春煥發，下面歡迎16號選手帶來《青春中國》
17中國是青春的，我們是年少的，“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角，曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求，讓我們團結在共青團的旗幟下，去感受那一份執著和堅韌。(《團結在共青團的旗幟下》)
18團結在共青團的旗幟下，我們都知道，我們的未來不是夢，我們認真的過每一分鐘，我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程，下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》
19用夢想去點燃我們心中那份理想，用理想去建設我們的新輝煌，我愛你中華，你是我們心中不屈的力量;我愛你中華，您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》
20中華，你富饒而又美麗，你疆域遼闊，地大物博，但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地，她的名字叫----。這是我們心中永遠的傷痛，《母親，別忘了我叫》，一句句真切的呼喚，讓我們記憶起了那個悲傷的年代。
21即使在痛苦的年代里，我們也沒有放棄追隨她的腳步，是啊，祖國母親帶領我們走過了風風雨雨，她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞，下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。
甲：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風
乙：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
甲：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
乙 我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
甲 在歷史的年輪中與紅詩相會，
乙：在歲月的長河里與紅詩同行
甲 讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗
乙 讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏
甲：一同走過耕耘的日子，走進收獲的季節
乙：一同走過昨天的坎坷，走向明天的希望
甲：朋友們，讓我們在詩歌中許下心愿，愿我們的祖國
(合)明天會更好!
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十三
男：美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情
女：美妙的詩歌，可以凈化我們的心靈
男：美妙的詩歌，可以培養我們讀書的趣味
女：美妙的詩歌，可以激發我們生命的活力
男：詩歌的美妙，在于她的純粹
女：詩歌的美妙，在于她的恒久
男：讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
女：讓我們詩歌的精靈，暢飲古典的美酒，細品現代的清茶，到一個碩果累累的王國，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就可以收獲五彩的詩篇
男：讓我們在書香中學會思考。
女：讓我們在書香中學會感悟。
女：讓我們在書香中快樂成長。我們相信明天的藍天更瑰麗，明天的藍天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快!
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十四
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回
男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都
女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源
男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加，包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信中華金典誦讀，“讓青春回歸詩歌，讓詩歌回歸校園”，首屆詩歌朗誦比賽。
男：首先允許我，介紹今天到場的評委及嘉賓
女：接下來，請允許我，給大家介紹，本次比賽的評分細則及注意事項
1.思想內容：滿分3分主題鮮明突出，內容積極向上，要求表現真情實感。
2.語言表達：滿分3分要求普通話標準，口齒清晰，有表現力、感染力
男：3.形象風度：滿分2分精神飽滿，姿態得體大方。
4.綜合表現：滿分2分由評委根據選手的臨場表現作出綜合素質評價(包括配樂、伴舞、原創)
女：5.時間要求：朗誦應在5分鐘以內結束
6.總分不得超過10分
男：下面有請劉主任.宣布包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信中華金典誦讀首屆詩歌朗誦比賽正式開始。
女：我們熱愛詩歌，我們忠于信仰
男：我們崇敬詩歌，我們忠于真理
女：我們愿跳上青春這匹駿馬，帶著自由的夢，追逐永恒的太陽男：下面有請五(1)班，為大家，集體朗誦《少年夢，中國夢》，大家歡迎
女：蒼茫大地，誰主沉浮。風流人物，看我中華，有請四(2)班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》大家歡迎
男：孝是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”。是父母給予了我們生命，在我們成長的過程中不斷地撫養我們教育我們，如果連自己的父母都不能去愛的人，又何談愛他人，愛集體，愛社會，愛祖國呢?也許你會說，我很孝順父母，我將來會掙錢養他們的老。可是，你是否知道，我們的父母最需要的是什么?真正的孝順又是怎樣的呢?。
女：請欣賞三(1)班詩朗誦《孝行天下》大家歡迎。
男：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……這豪邁的聲音仿佛使我們又回到了70多年前血與火洗禮的難忘歲月。長征精神鞭策華夏兒女，將長征精神代代傳下去。下面：請欣賞五(2)班的詩朗誦《長征》。大家歡迎女：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。
男：母愛是一種巨大的.火焰。
女：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚
男：下面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》，大家歡迎。
女：三字經匯集了中國古代圣賢的智慧，三字經教會我們學習和做人的道理，三字經教給我們智仁忠信，廉恥禮義。下面請欣賞四(1)班為我們帶來的《三字經》，大家歡迎。
女：有人說：“爸爸是山，媽媽是河，我是貫穿其中的一條小溪，山靠著水，水繞著山，共同構筑了溫馨港灣——家。”
男：我們要懂得孝敬父母
女：請欣賞三(3)的詩朗誦《孝敬父母》。
男：誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。下面請欣賞二(1)的《誠信之歌》，大家歡迎
女：誠信是金。俗話說：是金子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
男：下面請欣賞二(1)班的詩朗誦《呼喚誠信》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(1)班的，《大道之行也》，大家歡迎。男：在古詩文這塊廣闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。
女：山明水秀，鳥語花香，讓人流連忘返。
男：接下來讓我們歡迎初二(2)帶來的《四季如畫》，大家歡迎。女：下面請欣賞初二(2)帶來的詩歌朗誦《陋室銘》，大家歡迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐們朗誦的真好，今天他們給我們帶來三個朗誦，第三個是《水調歌頭》，大家歡迎。
女：讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
男：今天，我們展示了自己的誦讀成果，展示了自己的非凡風采。從中可以看出同學們對學孝敬、友善、節儉、誠信的虔誠與熱愛。
女：同學們，讓孝敬、友善、節儉、誠信伴隨我們成長，在經典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。包十一中學孝敬、友善、節儉、誠信誦讀表演比賽到此結束，同學們，
合：再見!
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十五
合：尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們，大家下午好！
我是主持人：xxx
我是主持人：xxx
女：金秋桂花，在秋風送爽的季節里競相開放；
男：五星紅旗，在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女：十月的驕陽，如火如荼(tu)，那感激祖國的心，把豪放與熾熱的情揮灑大地。
男：十月的國旗，如日中天，那熱愛祖國的心，把真摯與熱切的愛撒滿人間。
女：十月，我們領略豐收的喜悅；
男：十月，我們唱響愛國的詩歌！
女：帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛，我們走進十月；
男：帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠，我們走進十月。
女：今天，我們歡聚在這里，走進十月，與金秋相約，讓我們一起在紅色的詩海里暢游，贊頌我們偉大的祖國!
男：我宣布，黃麓鎮中心小學“愛我中華”詩歌朗誦比賽
合：現在開始！
結束語
女：巍巍昆侖，鎖不住陣陣中華風
男：滔滔江河，淹不盡浩浩中華魂
女：我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月，
男我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國，
女讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗！
男讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏！
女：同學們，讓我們在詩歌中許下心愿，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福祖國的明天更加美好！
男：最后，在國慶到來之際之際，祝大家節日快樂！學習進步！全家幸福！謝謝！
現代詩歌朗誦比賽主持詞 小學生詩歌朗誦比賽主持詞篇十六
（男）尊敬的各位老師
（女）親愛的同學們，
（合）大家下午好！（男）今天，我們歡聚在龍華中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
（女）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
它又如春日的百花，散發著馥（fù）郁的芳香。（男）誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。（女）誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們的人格脊梁。
（男）雅言傳承文明。
（女）經典浸潤人生。
（合）龍華中學經典誦讀比賽現在開始。（女）讓我們用最熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中取得優異的成績。
升旗儀式由李晴月主持。
（男）讓我們以最熱烈的掌聲敬請朱校長為大家致開幕詞。
謝謝朱校長激情澎湃的講話。
串詞：
《與朱元思書》
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
請欣賞《與朱元思書》
《夢游天姥吟留別》
走進李白，我們會感受到“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的`豪情壯志和開闊胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚友誼。下面請欣賞《夢游天姥吟留別》。
《將進酒》李白，這個詩歌史上無法抹殺的名字，他如一顆星辰墜落人間，他自負，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，他孤獨，“舉杯邀明月，對影成三人”，他豁達，“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”下面請欣賞《將進酒》，
《虞美人》
春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。請欣賞《虞美人》。
《詩經.蒹葭》“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑??”從千年前的《詩經》里走來，裊裊婷婷、萬種風情，站在我們生命記憶的起點，也站在華夏文明的源頭。因為有了時間的距離，古詩中的字句，化成海底的珊瑚，美麗持久；因為跨越空間的愛心，新詩中的情愫，宛如枝頭的春芽，生機盎然。下面請欣賞《詩經.蒹葭》《木蘭辭》
花木蘭，一個女扮男裝,代父從軍,征戰沙場的巾幗英雄。體現了我國古代婦女潛在智慧與卓越才能。讓我們走進木蘭的世界,看她替父從軍之旅.請欣賞《木蘭辭》《愛蓮說》
“自李唐來，世人盛愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖??”想必大家都聽說過周敦頤的愛蓮說了吧，掌聲有請《愛蓮說》。
《滿江紅.怒發沖冠》
（前）同學們，你們知道“精忠報國”的故事嗎?你們了解“莫須有”的典故嗎?那么現在有請《滿江紅》。
（后）一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節。
《念奴嬌.赤壁懷古》
誦讀“大江東去”，我們會激情蕩漾，神游“故國英
雄”，我們會真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會豪情滿懷。請欣賞《赤壁懷古》。
《化石吟》
化石，多么美麗的稱號，美麗的化石，是科學的見證,還是作者情感的真實寫照。下面請欣賞《化石吟》
《水調歌頭.明月幾時有》
（前）月亮，千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；吟詠著它，在異地它鄉思念故鄉親人。下面請欣賞《水調歌頭》
(后)一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情與離恨。
《論語》十二章兩千多年來，《論語》作為重要的經典，在不同朝代、時代里被無數次解讀。下面有請《論語》十二章
《春江花月夜》悠悠古箏曲，濃濃翰墨香
暖暖春江水，深深游子情
一輪明月慰藉江畔的冷寂
霓裳羽衣旋轉盛世的華彩
請欣賞《春江花月夜》
《桃花源記》
陶淵明在《桃花源記》里給我們描繪了一個他理想中的世外桃源。假如真有這么一個地方作為他生活的樂園，那該有多好，是吧？有請《桃花源記》
《曹操詩二首》
我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別是其中的愛國詩文，猶如生生春雷，震撼著者我們的心靈。又如個個問號，啟發我們去深思，去探索。它就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來，有情《曹操詩二首》。