閱讀一本好書如同與作者進行一次心靈的交流，撰寫讀書心得可以讓我們把這種交流轉化為文字，更加深入地思考和反思。接下來是一些精心整理的讀書心得范文，多樣的寫作風格和發人深省的觀點，或許能夠給大家在寫讀書心得時帶來一些新的靈感和啟示。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇一
《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現代著名散文家、詩人、學者、和民主戰士。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發不現實，渴望自由的感情。
"白天也少走人，夜晚更加寂寞."讀著這段話，仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。"我愛熱鬧"，"愛群居"是因為和大家生活的環境是多么美好；"也愛冷靜"，"也愛獨處"--當然是處在這"白色恐怖"中，想住在"世外桃源"。
跟隨著作者的腳步，我看見了"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。"田田的葉子，零星的'荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學的幽僻角落的優美風光，我陶醉了.
看著看著，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾，我"看"著作者走進了房間，文章也看完了，而我卻未關上網頁，這篇文章使我意猶未盡。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇二
《荷塘月色》描述了我晚上沿著荷塘散步時看到的美景。
荷塘月色靜謐，卻不乏刺激，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉。那天晚上，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——。畢竟他們只是想想而已。
荷塘不是著名的5a級旅游景點，但為什么朱粲紫青會發現并欣賞這美麗的風景呢？我認為有兩點：
首先，朱自清是一個感情細膩，熱愛自然，善于觀察生活的人。正因為他善于捕捉生活中每一個細微的風景，才能夠捕捉到如此美麗的風景。
其次，朱自清從小詩書林立。面對如此美麗的風景，他怎么會不由自主地聯想到一些描寫荷塘的古詩呢？因此，他給荷塘的風景增添了一點趣味和優雅。
我以前覺得生活很無聊。但是看了《荷塘月色》，我才發現，我的生活中也有這么美好的事情。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細致？其實生活中處處都有風景，只要我們仔細觀察，發現其中蘊含的`美好。
樂觀的看待生活，平凡的生活中往往有很多美好的風景，這樣你會發現生活中的樂趣，熱愛生活。
讓我們一起尋找風景和美麗！
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇三
2、朱自清在文章中把沾滿露水的白荷花比喻成剛出浴的美人，明珠，星星。很生動的比喻。還把荷葉比成美麗的'少女裙，更加體現出了月色籠罩的荷塘是多么的美麗，漂亮。
3、蟬和蛙是叫聲熱鬧的動物，在這里把凄涼的夜晚，變的熱鬧，顯得不再那么怕人。可見朱自清很用心的描寫背景。
4、文章中還體現了朱自清的細節，譬如朱自清在出門時還用了悄悄，輕輕等詞，體現了他為了不吵醒女兒，還很穩重。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇四
一直以來，我對文學作品不太感興趣，可能是因為不會欣賞，可能是因為不會品味，但更多的時候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學，我正寫作業，媽媽推門進來一本正經的對我說：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識積累的重要性了。”起初我不耐煩，在學校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽她說完，然后笑著說：“媽，我記著了，有時間一定去看，你就放心忙去吧。”可能看我態度良好，她也笑了笑，轉身出了房間。
放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對我說的話，于是找到了《荷塘月色》準備“隨便”看一看。其實對于《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個什么樣的人呢？他筆下的《荷塘月色》竟是如此的.美妙，這勾起了我的好奇心。
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的曼妙啊！
夏夜的荷塘，真是美極了！荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美，把最美的一面展現給了大家！給美麗的夏夜增添了秀色！
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風翩翩起舞呢！小金魚游過來，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對我說：“哇！荷花姐姐你的裙子真漂亮啊！”頓時，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福。
突然，“快來吃飯了！”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說不出的愜意啊！
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇五
荷塘月色靜謐，卻不乏刺激，讓人輕易遐想，讓我深深陶醉。那天晚上，荷塘美如仙境，但大家都想親眼看看——。畢竟他們只是想想而已。
荷塘不是著名的5a級旅游景點，但為什么朱粲紫青會發現并欣賞這美麗的風景呢？我認為有兩點：
首先，朱自清是一個感情細膩，熱愛自然，善于觀察生活的人。正因為他善于捕捉生活中每一個細微的風景，才能夠捕捉到如此美麗的風景。
其次，朱自清從小詩書林立。面對如此美麗的風景，他怎么會不由自主地聯想到一些描寫荷塘的古詩呢？因此，他給荷塘的風景增添了一點趣味和優雅。
我以前覺得生活很無聊。但是看了《荷塘月色》，我才發現，我的生活中也有這么美好的事情。我想：為什么我觀察生活不能像朱自清那樣細致？其實生活中處處都有風景，只要我們仔細觀察，發現其中蘊含的美好。
樂觀的看待生活，平凡的生活中往往有很多美好的風景，這樣你會發現生活中的樂趣，熱愛生活。
讓我們一起尋找風景和美麗！
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇六
寒假中，我讀了一篇名叫《荷塘月色》的散文 。從《荷塘月色》 這篇散文中，我感受許多。
文章一開頭就點出全文的 中心： “這幾天心里頗不寧靜。”他想借游 玩 荷塘 來暫時 苦悶，于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍，流露出淡淡的哀愁。
朱自清 先生 在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現實 截然不同 的 仙 境——荷塘月色， 你想想，荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來，荷花以它的清雅脫俗，獨步人間，以它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神，引君子仰慕。古今中外，人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，“床前明月光，疑是地上霜”。那么，荷花與月光交織在一起，會是怎樣一副境界呢？荷的清香，清雅；月的清凈，清幽。這樣便 象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好生活的心情。他為 排斥 心中的郁悶，夜深獨享月色下的荷塘美景，一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人，這一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”
文章看完了，而我卻未合上書本，這文章使我 感觸很深 ，內心久久不能平靜，荷塘月色的 仙境般的 美麗可以令人暫時忘記 憂慮 ，可見 ， 它的美麗，使我感到了作者對美好生活的 向往 。可是在文中我更能深刻的感受到作者對生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭，令我萬分佩服。
我們現在生活在這么好的環境中，和作者相比，我們更應該好好學習，珍惜現在的每分每秒！
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇七
我走近寫字臺，放上cd，聽著長長的小提琴曲，聽著鋼琴的輕柔，聽著音樂的憂傷，這讓我打開《荷塘月色》，走進書里。“這幾天，我的心不平靜……”
朱自清——是現代著名的散文家、詩人、學者、民主斗士。從這篇文章中，我們可以看到作者對美好生活的追求，以及他對黑暗現實的“超脫”和“掙扎”心態。
“這是一條僻靜的路；白天很少有人走路……”讀書的時候，我也仿佛走進了清華大學的僻靜角落，和作者一起欣賞荷塘里美麗醉人的月色。昏暗的小路在柔和的月光下不再令人恐懼。愛熱鬧愛合群——當然是和人一起生活在美好的環境里，要淡定，要獨處。當然，在這個“白色恐怖”中，我想生活在一個“天堂”。從名字上感覺到作者內心的躁動和彷徨，心情也隨之波動。
看著看著，突然那美麗的、柔和的、微弱的月光消失了，四周樹木蔥郁，樹間有光，但光是那么的無精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙，作者卻一無所有。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節選，和作者一起冷卻了我的心，體會到了作者的無奈和彷徨。它似乎又回到了最初的躁動不安。
cd機的小提琴音樂漸漸接近尾聲，音樂停了，我轉到文章結尾。我“看”著作者進了房間，寫完了文章，卻沒有合上書。這篇文章讓我意猶未盡，內心久久不能平靜。荷塘月色之美，能讓人一時忘憂，可見其美，讓我感受到作者對美好生活的向往。但是，我能深切感受到作者對現實生活的厭惡和憎恨。我很佩服作者在這樣惡劣的環境下與“白色恐怖”的斗爭。我生活在這樣一個美好的生活環境中，所以我應該努力學習，珍惜現在的生活。
我慢慢合上書，閉上眼睛，想起了書中偉大的民主斗士朱自清。慢慢的，我就睡著了，希望能在夢里再見到荷塘。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇八
一天，老師給我們布置了一項特殊的任務，那就是摘錄五段文字來寫張文。當我抄完的時候，驚訝地發現五段中有三段是朱自清的張文。這讓我很好奇朱自清，他寫場景的能力這么強！我趕緊拿起《朱自清散文集》看了看。
像有一種原始的，清新的感覺，讓人久久難以忘懷。
春天是我們非常熟悉的季節，但往往又會給人帶來煥然一新驚喜的。在描寫春天的文章長廊中，我最喜歡的就是朱自清寫的《春》了。他那栩栩如生、獨一無二的語句，像小河的流水般灌溉進我的心里，雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。眼前仿佛呈現出一幅鳥語花香的春景圖。“吹面不寒楊柳風。”從中，我能感覺到，風是多么地溫柔呀!像是母親的手在撫摸著一樣，而且在空氣中還夾著清新的土味、醞釀著淡淡的花香。要是能漫步在這種仙境般的美好春光里，一定是舒服極了，愜意極了!此時此刻我真是希望能穿越時空，到達這么美、還充滿了詩意的春天去啊!朱自清給春天的鳥，“恩賜”了一個美妙的嗓子。
“鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，高興起來了，呼朋喚友地賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟著輕風流水應和著。”這樣的境界，就像在奇妙的童話世界里似的。但是，即使鳥兒的天賴之音再好、再美，也比不上那新春的雨水呀!俗話說“春雨貴如油”。“一年之計在于春”在這個美好的季節，是最適合放風箏了。朱自清在春天看到了一個熱鬧的場面，在“城里鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。”人們都以歡笑和努力，滿心歡喜地迎接著春天，迎接著新的一年、新的開始。一直為現在的美好生活而奮斗……春天，是希望的種子、是生命的開始、是美麗的象征。我從朱自清寫的《春》中，看到了我們祖國美好的未來。人們在努力地工作著、奮斗著，從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現在做起，憧憬著我們的未來，一起來為明天而努力吧!
朱自清真不愧是一代文學大家!可以說，沒有他，中國的現代散文就不可能這么燦爛。我讀了他的文章，汲取了豐富的營養，讓我受益匪淺，真是飽餐了一頓美味的文學大餐。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇九
在休閑的午后，在夕陽的黃昏，一杯綠茶，打開卷軸—— 《朱自清散文精選》。我很愛朱自清老師的文章。它們清新優雅，讀起來很美。人們沐浴在柔和的春風中，空氣清新怡人。
欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長卷，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我仿佛輕輕的捧著它，滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴，在微風中蕩漾，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞，呢喃低語。
生動的比喻和意味深長的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美，一種優雅的美，它能沖走我心中的塵埃，讓我時時感到感動，體味每一個平淡而真實的日子，讓我在喧囂的生活中安身立命，內心會有一種“采菊東籬下，悠然見南山”的平靜感。
《背影》總是讓我感動得流淚。文章委婉含蓄，選材獨特。而是作者寫了養父給兒子買橘子的小事，到處寫父愛。但文章中沒有“愛”字，足以巧妙自然地將字里行間強烈的父愛交融，引領讀者感受。
”我看見他戴著一頂黑布帽，穿著一件大黑布夾克和一件深藍布棉袍，搖搖擺擺地走到鐵路邊，慢慢俯下身。這并不太難。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去，腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子。”父愛真偉大！直到生命的盡頭，他會傾其所有，盡自己最大的努力，把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻給了他為我們做了多少事，流了多少眼淚和汗水！
這就是父愛，需要我們敞開心扉，體會到他們的愛是深沉厚重的。
朱自清老師的文章也流露出哲學的氣息。我記得他說過：“過去的日子像輕煙，被微風吹散，像薄霧，被楚陽蒸發。”所以，我學會了珍惜時間。
我不想過“熱淚盈眶”的生活。我更珍惜時間。有句歌詞：“昨日的太陽照不到今日的樹葉。”昨天，不管是好是壞，都像流水一樣消失了。寶貴的時光就在今天，青春逝去的時候，感嘆歲月太難過。
一股淡淡的墨香迎面撲來，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶。每一口都是那么安靜，就像和一個智者交談，受益匪淺。
讓我們盡情享受這本書吧！
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十
作者在此時仍然沒有著筆寫他的荷塘月色，而是在去荷塘的路上抒發了自己的內心感觸。“我愛熱鬧，也愛冷靜;愛群居，也愛獨處。”“在蒼茫的月光下什么都可以想，什么都可以不想”，“便覺得是個自由人。”從中可以看出此時的作者才是真實的原本的他。沒有任何修飾，也沒有任何虛偽，只“覺得是個自由的人”。在當是的情形下想做回真實的自己可不是一句話兩句話的事，因為有些事往往是身不由己、也有些是逼不得已而為之。所以趁著“這一片天地好象是我的”這個時候，“白天里一定要做的事、一定要說的話，現在都可以不理。”唯一要做的就是“且受用這無邊的荷塘月色好了。”
作者由此筆鋒一轉，很自然的把讀者引到了古畫一般的荷塘月色上來。
“曲曲折折的荷塘”、“田田的葉子”，“像亭亭的舞女的裙”。“零星的白花”，“裊娜的”或“羞澀的”，“如明珠”，“如星星”，又如“剛出浴的美人”。作者一開始便用了豐富的比喻的手法和擬人手法從不同的角度對荷葉、荷花進行了形象地描繪。總體上給人一種清新高貴的感覺。
“微風過處”，“縷縷清香”，“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲”。非常形象地從嗅覺引起聽覺的、聯想。當描寫葉與花的顫動時，“像閃電”，像“一道道凝碧的波痕”。此時葉子底下“脈脈的流水遮住了，而葉子卻更見風致了”。
荷塘描寫后，接下來的就是月光了。“月光如流水一般”，“靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”一個“瀉”字，大本來靜止的月光寫出了動感來了，給人一種想“月光浴”的浪漫情調。“薄薄的青霧”，“牛乳”、“輕紗的夢”，似真似幻，亦真亦幻，巧妙地給荷塘月色蒙上了一層神秘的面紗。
接下來描寫灌木落下的“班駁的黑影”如“鬼一般”，楊柳“稀疏的倩影像畫在荷葉上”。“光與影的旋律”，“如梵婀玲上奏著的名曲”。雖然寥寥幾筆，卻能從不同方位、不同程度給讀者帶來了不同的感官沖動與享受。
從荷塘寫到月光，再從月光寫到荷塘的四面，層層開展層層推進。雖然作者對荷塘四周的楊柳、遠山、還有燈光，甚至蟬聲蛙聲都沒有詳細的描寫，可能是心情因素吧。因為從作者的“熱鬧是他們的，我什么都沒有”當中看出有一種“往事不堪回首”的味道。
文章的結尾作者用了“采蓮”的事來結束。從荷塘想起采蓮，再而想起《采蓮賦》和《西洲曲》來：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十一
朱自清——是現代著名的散文家、詩人、學者、民主斗士。他的文章我是從一年級開始學的，他一開始的親身經歷給我留下了深刻的印象。看了這篇文章，其實是發自內心的佩服。
文章開頭我就指出了全文的“文藝眼”：“這幾天心里挺平靜的。”他想通過參觀荷塘來緩解自己的抑郁情緒，于是作者從一開始就用一種孤獨的心情營造了一種孤獨的氛圍，表現出一絲悲傷。
“這是一條僻靜的路；白天很少有人走路……”幾句平實的話巧妙地吸引了主題。
然后，在講述了自己躁動的心情后，作者描繪了一個與現實不同的寧靜環境，——荷塘月色，通過描繪傳統的“凈于泥巴”的荷花和冷寂的明月，象征性地表達了自己潔身自好、渴望美好新生活的心情。為了緩解心中的壓抑，他在夜晚的月光下欣賞荷塘美景，靜靜地看著走著，什么都想，什么都不想。他覺得自己是個自由人，這一切都是他自己的，但一切都只是“感覺到”。白天必須做的，說的，現在都可以忽略，只有“現在”。時間與感官的沖突，矛盾卻又合理，看似快樂卻又悲傷，讓人從內心感受到一種沉默與蒼涼。淡淡的憂傷和淡淡的歡喜交織在一起，讓讀者不經意間融入了月光下的荷塘。
看著看著，突然那美麗的、柔和的、微弱的月光消失了，四周樹木蔥郁，樹間有光，但光是那么的無精打采。這一刻主角幾乎變成了一只活潑的蟬和青蛙，作者卻一無所有。文章《采蓮賦》和《西洲曲》節選，和作者一起冷卻了我的心。雖然我很難理解作者當時的無奈和彷徨，但我的心似乎又回到了與作者最初的躁動。
我“看”著作者進了房間，文章戛然而止，但我很久沒有合上書了。這篇文章讓我想要的更多，我的心仿佛被一點點攪動攪了起來。荷塘月色之美，能讓人暫時忘卻憂愁，自然是絕美。每一個字都透露著作者對美好事物的渴望。但看了整篇文章，似乎不止如此。我心里感到一種深深的悲傷。有時候，越是清純美麗的風景，越能襯出心里的痛。也許作者從一開始就意識到了這一點。
《荷塘月色》，《荷塘月色》，不知道作者是在欣賞荷塘月色，還是月光下的荷塘，還是人心中難以入眠卻又難以釋懷的難處。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十二
我不由的產生疑問，朱子清先生為什么要寫下這篇《荷塘月色》？作者從去荷塘的途中走過曲徑、樹、看到月色。不免產生淡淡的哀愁。在凝望荷塘邊景荷葉、荷花、荷香、荷波、月光，不免產生淡淡的喜悅。
我們眼見的荷葉：“與花。顫動”“肩并肩密密的挨著”“凝碧的波痕”；
我們眼見的荷塘：“薄薄的青霧”“浮”。
我們眼見的樹林：“彎彎的楊柳”“稀疏的倩影”“漏著幾段空歇”“樹縫漏著一兩點燈光” “月光是隔。荷塘上”。 “月光如流水一般，靜靜的瀉在這一片葉子和花上。”
于是朱子清筆下的《荷塘月色》就成了謙謙君子，成了抒情散文中的異苑奇葩，成了
散文史上的牡丹風華。
梁元帝《采蓮賦》里說得好：
于是妖童媛女，蕩舟心話：[益鳥]首徐回，兼傳羽杯；棹將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。
周敦頤《愛蓮說》里說得好：
予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。
我在這兩位大作家在他們的筆下，細細品位，宛如一幅幅淡淡的丹青，幽幽掛在我們的眼中。令我們掛念、令我們思、令我們陶醉。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十三
朱自清，是文學研究會的早期成員，也是著名詩人、散文作家、學者、民主戰士。朱自清的文章總是能給人一種寧靜、自由的感覺。他寫的散文《荷塘月色》令人心醉。在他筆下的荷塘月色，好似一幅別具情韻的風景畫。
走進《荷塘月色》，我在他的筆下盡情地賞花。瞧，那曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀的打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人……他筆下的荷葉如舞女的裙，白花恰似那明珠、星星、美人，一切是那樣的'美麗動人；用“羞澀、裊娜”來說荷花的形態，巧妙的運用了擬人的手法，一切又是那樣的生動異常。讓那時那刻的景色宛若就在眼前，直透讀者心境。
“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。”清香本該從嗅覺的角度來寫，但此處用渺茫的歌聲來加以形容，把香味的清淡，飄渺，若有若無準確地表達了出來。讓讀者從視覺、聽覺、嗅覺上體會那荷塘的美，令人迷戀，令人陶醉。
在《荷塘月色》一文中，淡淡的月光里，喜悅中透著絲絲的憂愁。但無論是荷的清香、清雅，還是月光清靜、清幽，那月下荷塘所蘊涵的那種淡泊明志、寧靜志遠的境界都讓人為之沉醉。
合上書，仿佛繁華落盡，觀賞者卻意猶未盡。愿我們的心境如荷一般清純，出淤泥而不染；似月光一樣清澈，皎潔如霜……始終保持著一份高雅情愫。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十四
剛剛走過朱自清的《春》，迎面我又邁進了他的《荷塘月色》。在朱自清的筆下，一切都變得那么美，美得讓人屏住呼吸，美得讓人陶醉不已。
朱自清筆下的荷塘是屬于他自己的！想象著，這一片天地屬于他自己，那是多么的自由！是的，一個人在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，完完全全是一個自由的人！這就是作者心底的呼聲——拋開對現實的不滿和無奈，拋開一切煩惱，盡情享受“這無邊的荷香月色”！如果我有一方這樣的風景，屬于我自己，我想象不出自己會是多么的雀躍，多么的富有！
朱自清把月光下的荷塘描寫地淋漓盡致，栩栩如生。我在他的筆下盡情地賞花觀月，迷戀著，陶醉著。看著看著，忽然柔美的月光消失了，四周都是樹，樹間透著光，可是光是那樣的無精打采，這時的主角變成了熱鬧的蟬和蛙，可是他卻什么也沒有，什么也沒有。這時的他是多么的無奈和彷徨，我的心從剛剛的愜意中不知不覺隨著他回到了最初的不寧靜，似乎心底深處被輕輕撥動了一下，空了。
朱自清在文章的末尾寫到了采蓮，這時的他開始惦記自己的江南家鄉了。《采蓮賦》、《西洲曲》在他的口中吟誦，心里卻越發的思念故鄉。況且采蓮時節如夢如幻的快樂和幸福更激起了他對美好生活的向往，他不愿意讓黑暗的現實打破他的夢想，只有在這荷塘月色中獨自回味了。我不禁對他產生了同情，借景托思的惆悵或許只有這無盡的荷塘月色能應和。
走出《荷塘月色》，我的心久久不能平靜。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，這使我感到了朱自清對美好生活的憧憬，可我更能深刻感受到的是他對現實生活的厭惡與憎恨！以景抒情，情景交融，情在景中，情在詩中，情在朱自清的心里。情至意未盡的荷塘上，漂浮著的不僅是輕薄的霧靄，還有他那心中揮之不去，漂浮不散的思鄉情愁。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十五
讀完這篇文章后，但我沒有合上這本書。這篇文章讓我感到更加無窮無盡，我的心很長一段時間都無法平靜下來。荷塘月光的美麗可以讓人們暫時忘記悲傷。可以看出，它的美麗讓我感受到了作者對美好生活的渴望。生活在如此美好的生活環境中，我應該努力學習和工作，珍惜現在的生活。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十六
今天我讀了朱自清的荷塘月光。朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。一絲不茍，就好像空氣中的灰塵粒子寫得很清楚-好像你在夢中遇到了微風和陰郁的蓮花。生活仍然需要一些感情。在月球的夜晚，作者獨自走在清華公園的風景是如此的優雅和別致：月光就像流水。在這片葉子和花上安靜地傾瀉而下。寧靜的`語言，如夢，是一種清晰的文學美。
難怪作者喜歡這個，因為荷塘的清新。在如此安靜的夏夜，聽著青蛙的聲音，一個接一個地欣賞蓮花是多么舒服。清華大學的幽靜角落里有蓮花，泥濘而不染。荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。在本文中，我看到了作者的寫作背景，戰爭中的人們沒有自由。在如此惡劣的條件下，作者朱自清表達了他對舊社會的反對和不滿，但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環境。你真的可以放心。當我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮時，我深深地陶醉了。在這個時候關閉這本書，對你周圍的瑣事的尷尬和無知完全消失了，只有你幾乎享受到的感覺是自由的。似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。當我睡著的時候，我遇到了蓮塘。中學生寫作指導寫作材料的優秀作文和獲獎活動都在微信的官方賬戶上。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十七
我走到電腦前，毫無目的的尋覓著。在網中我發現了《荷塘月色》，我點看文章，慢慢的便走進了文章中。“這幾天心里頗不寧靜”
《荷塘月色》的作者是朱自清，他是現代著名散文家、詩人、學者、和民主戰士。在文章中，作者含蓄而又婉轉地抒發不現實，渴望自由的感情。
“白天也少走人，夜晚更加寂寞”讀著這段話，仿佛跟著作者走進了這條幽僻的路。在這條陰森的小路中淡而柔美的月光下不在恐怖。“我愛熱鬧”，“愛群居”是因為和大家生活的環境是多么美好;“也愛冷靜”，“也愛獨處”——當然是處在這“白色恐怖”中，想住在“世外桃源”。
跟隨著作者的腳步，我看見了“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。”田田的葉子，零星的荷花，真是令人心曠神怡。夾著薄云的淡而柔美的月光瀉在了葉子和荷花瓣上，浮在池塘中，簡直就是在用月光和荷花來畫美麗的畫。作者把月光下的月光和荷花描寫得淋漓盡致，栩栩如生。我在作者的筆下盡情地觀賞清華大學的幽僻角落的優美風光，我陶醉了!
看著看著，看到了荷塘的四周，遠遠近近，高高低低的樹。這樹將一片荷塘重重圍住了。突然淡而柔美的月光消失了，四周圍著的樹，樹間透著光，可光卻無精打采的，此時蟬和蛙變成了主角。
我看到了文章的末尾，我“看”著作者走進了房間，文章也看完了，而我卻未關上網頁，這篇文章使我意猶未盡。
我關上網頁，緩緩地走向房間，躺在床上，閉上雙眼回憶著書中偉大的民主戰士——朱自清。慢慢的，我將要睡了，我多么希望夢中再與荷塘相遇。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十八
我讀完《荷塘月色》，感覺到作者朱自清寫得很生動，富有光彩，我頗喜歡朱自清的作品，令我陶醉。
語文課的時候，郭老師踱步走進我班教室里，郭老師拿起一直陪伴她的語文書，郭老師給我們講《荷塘月色》這一課，我還不知道它是什么內容。我打開語文書一看，我一看“荷塘”這個地名，我便想起去年的暑假前，我一個人到我家旁邊的花園觀賞荷花的情景。那寧靜的畫面讓我至今想起來還恍如昨日。
記得那天晚上我在家里一個人，感到寂寞，也像朱自清先生一樣尋排遣，我背著手踱著出了家門，我想起那個美觀的小花園。我獨自走在曲曲折折地小石頭路上，抬頭一看，看見有滿月的光很美好的。月亮漸漸地升高了，照射在大地上，我緩緩地走在荷塘路上，彌望荷塘的四面，遠遠近近的都是樹，有的明亮可辨，有的陰陰暗暗，而最多的是郁郁蔥蔥的松樹。令人看起來多可怕!但我有點勇氣走下去，走著走著，豁然開朗!啊!原來在荷塘的周圍都是銅枝鐵干一樣的樹，中間的荷塘里有不少荷花的花蕾，像安睡的樣子。我只好輕輕地走步。
走到荷塘的旁邊，坐下一看，荷塘有田田的葉子，層層的葉子中間，朵朵粉紅色的花，中間露出幾絲淡黃色的花蕊，還有的荷花白如玉石。微風過處，送來縷縷清香，使我心曠神怡!突然，一朵荷花里有燈光閃爍，變成粉白的荷花燈，仿佛寶蓮燈似的，真漂亮!我非常不可思議!我想知道里面是什么東西?打開一看，哇!是一個螢光閃閃的小螢光蟲，我好奇地看著它，螢火蟲慢慢地飛落在我的胳膊上。螢火蟲悄悄地跟我說：“你不要寂寞，多來看荷塘一下。”螢火蟲又飛來舞去地回去了。我有點心灰意冷，我站立轉身沿著荷塘走回去。
我觀賞完荷塘，大飽眼福，戀戀不舍地離開荷塘。
荷塘相當純潔，寧靜，美麗的荷塘，在我眼里和心里是最偉大的。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇十九
《荷塘月色》這篇文章，講述了朱自清先生晚上去荷塘觀景的事。作者先寫荷塘，荷塘里有田田的荷葉，綠葉中綴開著的荷花，以及微風吹來的`花香。緊接著又寫了微風過處葉動花顫的情狀，“像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕”。先寫靜的畫面，接著是動的畫面。動靜結合，傳達出了荷塘富有生氣的風姿。
接下來又寫了月色，先寫月光如流水般傾瀉在花葉上的情景，“薄薄的青霧浮起在荷塘里”；而“葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢”，先虛寫又實寫虛擬，表現了朦朧月色下荷花飄忽的姿態。
整篇文章借景抒情，在朦朧的景色中使人感到作者有淡淡的喜悅但又有些哀愁。
我讀了這篇文章，開始閉著眼睛想象：荷塘邊上，楊柳沙沙作響，清涼的微風拂過，荷花、荷葉輕輕地擺動。月光輕柔地撒下，那是多么美啊！
記得小時候去桂林旅游，一睹甲天下的美景，那真是名符其實。在那里我看到了無數工作人員在默默的保護著環境。世上有無數美景，但卻有許多正在漸漸消失，就是因為曾經我們缺乏保護環境的意識，才會有這可悲的下場。
今年年初，北京等地持續的霧霾天氣，幾百米的能見度，給人們的生活帶來了極大的不便。更主要的是，惡劣的環境危害到了每一個人的身體健康。得咽炎、鼻炎、肺炎的人越來越多，據說霧霾天氣還會影響人的心理健康，容易讓人產生悲觀情緒。而一到春季，我們內蒙古的沙塵暴也會肆無忌憚的去首都北京旅游觀光。
作者在家門前就能看到荷塘美景，可我們現在各地的名勝古跡，在旅游旺季垃圾也會成為一道“風景”。我想，如果我們每一個人都能自覺做到把產生的垃圾帶走，何來景區垃圾漫天。
為了這些美麗的景色不會消失，為了我們身邊也可以有美景怡情，我們人人都來保護環境，從我做起，從身邊做起。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇二十
在休閑的午后，在夕陽的黃昏，一杯綠茶，打開卷軸——《朱自清散文精選》。我很愛朱自清老師的文章。它們清新優雅，讀起來很美。人們沐浴在柔和的春風中，空氣清新怡人。
欣賞《荷糖月色》就像在月夜欣賞一幅加了糖的長卷，淡淡的月光像流水一樣傾瀉在寬大的荷葉上。我仿佛輕輕的捧著它，滿滿的月光可以悄悄的從指縫間溜走。婀娜多姿的白鶴，在微風中蕩漾，像仙女降臨人間，在夜色中翩翩起舞，呢喃低語。
生動的比喻和意味深長的文字向我展示了“芙蓉出水，自然雕琢”的自然美，一種優雅的美，它能沖走我心中的塵埃，讓我時時感到感動，體味每一個平淡而真實的日子，讓我在喧囂的生活中安身立命，內心會有一種“采菊東籬下，悠然見南山”的平靜感。
《背影》總是讓我感動得流淚。文章委婉含蓄，選材獨特。而是作者寫了養父給兒子買橘子的小事，到處寫父愛。但文章中沒有“愛”字，足以巧妙自然地將字里行間強烈的父愛交融，引領讀者感受。
”我看見他戴著一頂黑布帽，穿著一件大黑布夾克和一件深藍布棉袍，搖搖擺擺地走到鐵路邊，慢慢俯下身。這并不太難。但是他過了鐵路，爬那邊的站臺就不容易了。他用雙手爬上去，腳又縮了起來；他肥胖的身體微微向左傾斜，顯出努力工作的樣子。”父愛真偉大！直到生命的盡頭，他會傾其所有，盡自己最大的努力，把所有的心血都花在孩子身上。他父親的一生都奉獻給了他為我們做了多少事，流了多少眼淚和汗水！
這就是父愛，需要我們敞開心扉，體會到他們的愛是深沉厚重的。
朱自清老師的文章也流露出哲學的氣息。我記得他說過：“過去的日子像輕煙，被微風吹散，像薄霧，被楚陽蒸發。”所以，我學會了珍惜時間。
我不想過“熱淚盈眶”的生活。我更珍惜時間。有句歌詞：“昨日的太陽照不到今日的樹葉。”昨天，不管是好是壞，都像流水一樣消失了。寶貴的時光就在今天，青春逝去的時候，感嘆歲月太難過。
一股淡淡的墨香迎面撲來，讀朱自清老師的散文就像喝了一杯綠茶。每一口都是那么安靜，就像和一個智者交談，受益匪淺。
讓我們盡情享受這本書吧！
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇二十一
暑假里，我看了一本書，名字叫《荷塘月色》。這本書給我留下了深刻的印象。這篇文章是現代散文家朱自清寫得很漂亮的。主要內容是關于朱自清晚上在清華校園蘆葦荷塘邊散步的。
從這篇文章中，我感受到了作者內心的猶豫和躁動，內心也隨之波動。作者描寫的是靜夜的月色，與現實中荷塘月色不同。通過荷花和冷月的描寫，象征著他對當時社會的不滿，對自由的渴望，對新生活的向往，這個月他獨自靜靜地欣賞著荷塘的風景。
“散步”“散步”“我在荷塘田野里看到荷葉、散落的荷花、風中的花，讓人心曠神怡”。作者把荷塘月色描寫得生動形象。“我在月光下欣賞美麗的風景”，我陶醉了。看著看著，美麗的月光突然消失，我有點失落，總覺得自己還在意猶未盡。
看著作者走進家門，我讀完了書，總是舍不得合上，從中可以體會到作者對當時社會的厭惡，對自由的渴望，想脫離現實卻又做不到的復雜心情，體現了一個正直的知識分子在苦難中徘徊前行的渴望，寄托了一個美好的政治理想和對未來美好生活的憧憬。生活在這樣美好舒適的環境里，要好好學習，回報社會。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇二十二
我畢竟還是個小學生，見解不那么深刻，自然也會有一些疑問。第一個疑問是，朱自清說，微風吹過時，就吹出了一道波痕，使緊密的葉子分開了！微風的力量有這么大嗎？我不太相信。還有個疑問是，朱自清又說，光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。這梵婀玲是什么東西，我不知道，但我猜它可能是一種樂器吧！但是，媽媽卻告訴我，梵婀玲是一個地方，類似于秦淮河。后來，我才明白，梵婀玲是小提琴的音譯。朱自清是戴眼鏡的。他漫步荷塘時曾說：“樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但楊柳的風姿便在煙霧里也辨得出。”我懷疑朱自清那天沒有戴眼鏡，看東西十分不清晰，不過，寫出的景色朦朦朧朧，若影若幻，像仙境一般。
朱自清成功地勾勒出了一幅詩情畫意般的荷塘月色，它的魅力一直影響至今。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇二十三
有一天，老師給我們布置了一個特別的作業，就是摘抄五個場景。抄完了，驚訝的發現五段里面有三段是朱自清的文章。這讓我很好奇朱自清，他寫場景的能力這么強！我趕緊拿起《朱自清散文集》看了看。
朱自清的很多隨筆大家都很熟悉，有無數的名篇比如《春》，《荷塘月色》，《溫州的蹤跡之綠》。每次看朱自清的文章，都會有一種清新、優雅、溫順、精致的感覺，會讓人擺脫久違的城市的混亂空氣，從而讓人感受到一種鄉村的感覺，似乎有一種原始、清新的感覺，久久不能忘懷。
春天是我們非常熟悉的季節，但它經常給人們帶來新的驚喜。在描寫春天的文章廊里，我最喜歡的是朱自清寫的《春》。他生動而獨特的話語像一條小河的流水一樣涌入我的內心。雖然現在是冬天，但我似乎感覺到了春天生機勃勃的氣息。目前，它似乎呈現出一幅鳥語花香的春景。“吹面不涼。”由此，我能感受到風是多么溫柔！就像母親的手撫摸著她，空氣中有一股清新的泥土氣息，醞釀著淡淡的花香。如果你能在這個仙境般美麗的春天漫步，那一定非常舒適和愜意！此時此刻，我真的希望穿越時空，到達這樣一個美麗而富有詩意的春天。朱自清在春天給鳥兒一個美妙的聲音。
“鳥兒在綠葉的花叢中筑巢，它們很快樂。他們隨著微風和流水，炫耀他們清脆的喉嚨，唱著婉轉的歌曲。”這種狀態就像一個奇妙的童話世界。但是，再漂亮再漂亮的小鳥，也比不上過年的雨啊！俗話說“春雨貴如油”。在這個美麗的季節，春天是放風箏的最佳時間。朱自清在春天看到了熱鬧的景象。在“城市和鄉村，每家每戶，無論大小，也都沖了出來。”人們用歡笑和努力迎接春天，迎接新的一年和新的開始。永遠為現在更好的生活而奮斗……春天是希望的種子，生命的開始，美麗的象征。從朱自清寫的《春》看到了我們祖國的美好未來。人們正在努力奮斗，從希望的春天開始，為我們的世界增添更多的光彩。請從現在開始，展望我們的未來，為明天而努力！
朱自清真不愧是文學大師！可以說，沒有他，中國現代散文不可能如此輝煌。我看了他的文章，吸收了豐富的營養，受益匪淺。我真的很喜歡美味的文學餐。
荷塘月色的讀書心得范文（24篇）篇二十四
“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢……”
思緒在一方荷塘邊停住了，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。”它被這月色下荷塘的美麗景色吸引了陶醉了。我極力在我記憶的屏幕上追尋著，這膾炙人口的優美詩句，這淡淡月色下的荷塘風景，竟是那樣的熟悉，又是那樣的遙遠。它朦朦朧朧飄飄渺渺隱隱約約斷斷續續，最終一個特寫定格在了我的腦海里，《荷塘月色》朱自清的散文。
那是我初中課本中的一篇課文，曾記得課文最后的要求是背誦全文。正是花季的年齡，記憶力極好，一個早自習下來就熟記于心背的滾瓜爛熟。為此老師還讓我站在講臺上，在全班同學們面前背誦了《荷塘月色》，贏得了同學們的熱烈掌聲，使自己的聰明才智有了一次展示的機會。我愛這篇課文，更愛朱自清筆下荷塘月色的意境。幾十年過去了，每每憶起，那優美的語句如山中小溪，潺潺跳躍在我的心田，輕輕撥動著我的心弦。“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。”細細憶來，如臨其境，如聞其香。荷花如此美麗動人，不經意間我便愛上了她。我對荷花逐生深深的愛戀，還要追尋到我的童年。
我的童年很多時候是在外婆家度過的，諸多的往事都因歲月的流逝而淡忘，而外婆家西河下的“大泉”（一個大水塘，塘底有泉水涌出而得名）和我同年的伙伴——表哥，卻使我記憶猶新，難以忘卻。大泉有三畝多大，清澈見底的泉水常年流淌，表哥常常領著我在那里游泳，戲水，捉魚抓蝦掏螃蟹。那里是我童年的樂園，幸福的搖籃。但給我印象最深的倒是離“大泉”不遠的地方那個人工挖掘的荷塘。
荷塘面積約有半畝大小，水是從“大泉”里引來的，水很淺，是專門種植蓮菜的。每當六七月份荷花盛開的時候，那便是我們最向往的地方。表哥領著我常常站在荷塘邊，盡情觀賞那一朵朵美麗的荷花和那一片片碩大的荷葉。一根根荷箭亭亭而立，一片片荷葉挨挨擠擠，那滿塘的荷葉像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于水面，有的亭立在水面之上，似層層綠浪，如片片翠玉。近處的是碧綠碧綠的，遠一點的是墨綠一片，放眼細瞧，中間還夾著一些帶有點嫩黃的新葉，我記不得有多少次都是舉著大大的荷葉，冒雨跑回家的。有的像一把把扇子在風中搖曳；還有的像一個個碧綠的大圓盤，上面還托著晶瑩透亮的水珠，在陽光的照射下，猶如夜空銀河里的明星，又似那碧海波濤里點點的明珠，在葉片上滾來滾去煞是好看。翠綠的荷葉叢中，姿顏嬌艷的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女微含笑意。各種顏色的花朵千姿百態，婷婷玉立。嬌羞欲語，盈盈欲滴。滿塘清香，沁人心脾！
紅的嬌艷璀璨，紫的優雅浪漫，黃的溫馨典雅，粉的清淡美麗，白的純潔無暇，真是“出于污泥而不染，濯于青蓮而不妖！”有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才開了兩三片花瓣，像個含羞的少女羞澀的露出自己的容顏。有的還是含苞欲放的花骨朵。凋謝落下來的花瓣，三三兩兩漂在水面上，像一只小小的船兒在悠悠的漂著。荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來彩蝶飛舞，嬉戲其間；那蜻蜓聞香而來，款款落在花蕾的頭上。不由使人想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句來。放眼整個荷塘，就像展開一卷斑瀾的彩墨畫，令人賞心悅目留戀往返。
艷陽高照下的荷花是如此的美麗，那狂風暴雨中的荷花，更顯示了它的勇敢與堅強。當大顆大顆的雨點重重地砸下來“噼哩啪啦”響成一片時，閃電的光影里，荷葉搖晃著，吶喊著，毫不猶豫地挺起身桿，張開胸懷，去迎接暴雨的侵襲。豐潤的荷葉托起雨水，就象托起萬千把鋒利的刀劍，細韌的莖桿寧折不彎。等到雨過天晴，經受暴雨洗禮的荷特別惹人心醉。
我愛荷花，我愛她的嫵媚艷麗；我愛她的勇敢堅強；更愛她的典雅純潔。
賞盡了荷花的斑爛與俊美，表哥便領著我在荷塘邊抓青蛙捉蜻蜓，玩的忘乎所以，全然不顧滿身衣服上沾滿了大大小小的泥點子，直至夕陽映照晚霞散綺。