優秀作文不僅僅是內容上的出色，還需要在語言運用上有獨到之處。接下來，我們將為大家展示一些優秀作文的范文，希望能夠激發大家的寫作靈感。
樹立規則意識大全（17篇）篇一
在2002年韓國世界杯上，出現了一些人們很不愿意看到的違反場上規則的事。對此，許多人紛紛站出來，指責運動員、裁判員的不守規則，希望球場“純潔”起來。
殊不知，做事情沒有規則的案例還有許多，舉不勝舉。“冠生園月餅”事件，“房地產買賣”黑幕……商場里的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規則一次次被打破。而我們的甲a賽場呢？“假球”“黑哨”也無不是一波未平，一波又起，今京城廣大球迷恨之入骨。“公平競賽”的規則也同樣一次又一次被無情的踐踏著……乘車不買票，不排隊……種種不守規的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無規則的“動物世界”。
對于此現象，我們專家不約而同的疾呼：我們的人民怎么了，我們的社會怎么了，我們的規則哪兒去了？！眾所周先，中國已加入wto，即將面臨一波又一波機遇與挑戰。但不管是狼來了或是浪來了，我們的規則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿組織對成員國的統一要求，也就是基本準則。龍永圖先生曾訓：“入世先入規”。不錯的，我們加入了wto這個村子，就一定要遵守這個村的村規，否則將天下大亂。
專家學者的話，為全國人民敲響了警鐘，俗話說：“國有國法，家有家規。”我們無論身在何處，都應該遵守“游戲規則”，否則便會首先出局。但規則并不應一味盲目的墨守，我們應學會“與時俱進”，仔細分析、研究規則，發揮主觀能動性，不應讓規則束縛我們，而應讓其最大限度地為我們服務。
一家有規則一家強，一國有規則一國強，天下有規則天下強。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
當布谷鳥叫起，春天還會遠么？
當桔子紅了，豐收的季節還會遠么？
樹立規則意識大全（17篇）篇二
同學們，新學期開學了。高三、高二、初三、初二的同學又回到了歡樂的校園，開始新的征程！高一和初一的新同學也來到了農大附中這個快樂、積極、向上、溫馨的大家庭，新同學的到來給我們大家庭注入了新鮮血液，帶來了新的活力！我提議，我們全校師生員工向高一和初一新同學的到來表示熱烈的歡迎！
同學們，新學期，新起點，新跨越。在新學期我希望同學們要樹立規則意識，積極踐行農大附中學子八大素養，做內心溫暖，充滿正能量，懂規則守規矩，對自己負責，讓人喜歡的高素養的人。
規則是一個社會的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每一個生命個體感受到尊重，促進整個社會的和諧和穩定。所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要堅守做人的基本規則：不傷害自己，不傷害他人，不傷害公物。
大到憲法，小到我們的`校規、班級公約、小組共約、宿舍公約，都是我們應該遵守的行為規范，這種行為規范一經確立，便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話、打飯排隊、不亂扔垃圾，愛護公物、尊敬師長、團結同學，這些規則我們都應該敬畏并遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。
正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。
1.擁有正確的價值觀。各班級要修改完善班級精神和班級主流價值觀，以民主的方式討論、修訂、學習家庭公約，用文化引領班級發展，用文化打造團隊建設。激情是孩子們健康成長的催化劑，我們要做到人人有目標，人人有追求，要讓我們的班級有凝聚力、有戰斗力，每位同學都要對學習、生活、活動充滿成長的欲望和激情，全身心參與到學習、生活和活動中去，為個人發展而戰，為小組榮譽而戰。
2.全面提升自己的能力。每位同學都要把具有“強大的學習能力、研究能力、創新能力、溝通能力、演講能力”作為追求，特別要抓住課堂來提升自己的能力。課堂是素質教育的主陣地，是能力培養主戰場，因此，孩子們要咬緊目標，有效討論、展示、點評，大膽質疑，這樣我們各方面的能力就會在不知不覺中獲得提升。
3.培養強大的社會責任感。每個人最終都要走向社會，你能擔負什么樣的社會責任，關鍵看你組織能力如何，團隊精神如何，是否存在擔當意識和服務精神。一是積極參與班級自主管理。二是在學習與活動中善于合作。三是為同學服務，關心同學、幫助同學，在幫助別人的同時增強服務精神。四是學會承擔社會責任，要為社會發展、學校發展、班級發展多做貢獻。
4.養成良好的習慣。一是學習習慣，包括一筆一劃寫字，說普通話，專心學習，認真做事，規范作答，準確計算，嚴密推理等都要形成良好習慣，既要注重過程又要注重成效。二是生活習慣，按時起床吃早餐，及時兩睡，不吃零食，不暴飲暴食。三是衛生習慣，講個人衛生以及公共場所衛生，不亂扔垃圾紙屑，從撿起一片紙開始，做文明人，干文明事。四是做計劃的習慣，利用好成長日記和學習檔案，讓成長日記幫助大家合理安排時間，提高效率，少走彎路；讓學習檔案成為同學們自主管理的主陣地和調節心理壓力的好助手。
人是有創造能力的社會性生物，是社會關系的總和，人類是一個共同生命體，團隊是一個共同生存體，家庭是一個共同生活體。人作為社會的一份子，作為團隊和家庭的一員，要有人喜歡，你才有存在感，才有成就感，才有幸福感。
1.要有愛心。愛是最強的力量，是最大的智慧。沒有愛就沒有家庭，沒有團隊，沒有國家，沒有人類。只要人人獻出一點愛，一個團隊就會出彩，整個世界就會更精彩。我們要培育和滋養愛心，愛自己、愛他人、愛家庭、愛學校、愛團隊、愛國家、愛人類、愛自然。
2.要有公平之心。人生下來都是公平的，我們要向所有的人致以生命的敬畏。在校園里，我們要公平地對待每一件事和每一個人，沒有歧視，沒有傷害。當你公平地對待自己，對待別人，對待所有的事情，你就有了公平之心，你就有了良好的公民素養。當你學會了公平地對待別人，你就會享受到別人對你的公平。
3.要有公正之心。要堅守自己公正的道德準繩，做一個公正的人，要擁有正確的是非觀、大局觀和人生觀，要一分為二地辯證地去看待人和事，以公正之心對待社會上所有的人、所有的事，時刻傳遞正能量，只有這樣你才不會走向極端。要記住：沒有公正之心傷害的不僅僅是社會，還有你自己！
4.要有敬畏之心。“心有敬畏，行有所止”的人備受人們喜歡。敬畏是一種心懷圣神感的敬重和畏懼。一個人如果沒有敬畏之心，就會肆無忌憚、為所欲為、喪失人性、傷天害理。有敬畏的人，知敬畏、守規則、有道德、能寬容、自強不息、自主奮斗、自我約束。我們要努力做一個讓人喜歡的人，教育要培養讓人喜歡的人。
同學們，新學期開始了，我希望同學們要重新設計自己，積極成長自己，全面發展自己，發揮自己的洪荒之力，爭做一名具有卓越品質、家國情懷、全球視野的時代新人！
最后，祝老師們工作順利，生活幸福！祝同學們學習進步，快樂成長！謝謝！
樹立規則意識大全（17篇）篇三
國有法律，家規，規矩，遵守規矩，人就能和諧有序的生活。我們說循規蹈矩很容易，但很難執行，尤其是當你面臨巨大的誘惑時，我們往往猶豫不決或不循規蹈矩。
一個周四的下午，在體育課上，我和我的朋友們玩游戲。當我汗流浹背的時候，我脫下外套向教室走去。突然，我停了下來，好像看到了什么。我把目光轉向草地，走了過去。我在草叢里發現了一個全新的排球。我放下衣服，撿起球，順手拍了拍。真的很棒。當我把衣服放回教室的時候，我看著球，心里想：“以后帶著球和朋友一起玩吧！”然后理智像箭一樣擊碎了我貪婪的想法。“怎么才能用別人的東西？”這和偷東西有什么區別？“這時，我拿起球去了大隊部。我上樓梯的時候，左腳還沒走出來就停住了。一個強烈而奇怪的想法隱隱出現在我的腦海里：“拿著這個球，和你的朋友們玩一會兒！好久沒玩了。這次一定很爽。以后再交也一樣。”“沒門！別人的東西你撿了就要還，不然你就對不起胸前的.紅領巾了！“我腦子里一直在想，最后理智占了上風。我猶豫不決地走向大隊部。敲門的時候心里還在猶豫。
一個聲音鼓勵我：“去敲吧，讓你成為一個真正的贏錢的好孩子。腦子一片空白，閉上眼睛敲門。一個老師出來說我撿了一個排球遞給這里...…老師表揚了我。
在這件小事上，我知道生活一定是有規律的，我很高興我戰勝了誘惑！
樹立規則意識大全（17篇）篇四
“遵守交通規則”這個詞我們幾乎隨時都能聽見，而那些因交通事故所發生的血腥事件是多么慘不忍睹，我們應該從中認識到了遵守交通規則的重要性。
中國有13億人口，3200萬人在我們眼中并不算是什么，但我要告訴你，這是我國每年在交通上死亡的人數，并且我國幾乎每25秒就發生一件交通事故，你總不能視而不見吧！有多少人因交通事故而喪失生命，又有多少人因交通而使一個完美的家庭家破人亡……馬路上是許許多多人民的鮮血，車輪下是一條條年輕的生命，交通使一個無形的殺手，慢慢得像我們逼近。我們應該時時刻刻遵守交通規則。
我們上學、放學和外活動，幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！所我要為的家介紹一下“怎樣安全橫過道路”
橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。在這個地帶，機動車的.行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。須先看左邊再看右邊，兩邊都沒來坐車時就可以安全橫過道路了。人的一生是璀璨的，而交通事故卻讓他們變得暗淡無光。我們不能為了一時之便而讓自己終生遺憾。我們過馬路應該“一行二看三通過”，多莫簡單，只要你肯多用一些時間，便可以保護自己，防止車禍。
同學們！請遵守交通規則吧!
樹立規則意識大全（17篇）篇五
又一次，我們去成都歡樂谷玩耍。我們在排隊坐漂流的時候，看見有一位叔叔從后面擠到我們這兒來了。他叫我們讓一下，阿姨就說：“你為什么要插隊？”“我孩子在前面等我。”“那也不能插隊呀！你沒看見牌子嗎？‘請勿一人排隊，多人游玩。’”“但是我孩子現在在前面等我，走丟了你負得起責嗎？”那叔叔的語氣很兇，阿姨就只好放他過去了。我心想：也不能這樣啊，如果每個人都像他一樣，那我們這個世界哪還有規則可言？不就亂套了嗎？過了一會兒，我們買雨衣的時候，看見一位叔叔在翻欄桿，準備插隊，我們一致認為他不能這樣做，于是，我們叫住了那位叔叔，客氣的告訴他不要插隊，這樣做是不對的，還給他講了道理，結果那位叔叔聽了我們的話，就紅著臉拍到原來的地方去了。
我認為插隊是一件不好的事，可以引發人們之間的爭吵，甚至可能引起打架事件。俗話說，沒有規矩不成方圓。如果大多數人都插隊，都不講規則，那不知世界會變成什么樣子。連游戲都有規則，排隊就更不在話下了。
所以，一定要講規則，一定不要插隊，只有這樣，我們的世界才會和平，才會有序。如果不守規則，不講道德，那么你就會遭到別人的譴責和批評。
樹立規則意識大全（17篇）篇六
為了節約學校的資源，學生當然要為學校出一份力。當然，我也為學校想了一些節能減排的好辦法。那么現在，我就講一講我為學校出的好點子吧！
想要節約資源，就要從節約學校里的每一滴水開始。我們節約水，要學會先在洗手時開始。我們洗手時，首先要在洗手之前把水龍頭打開（注意：不能把水開得太大用來玩耍），然后把手沖洗干凈，最后，我們不僅要把水龍頭關好，還要檢查有沒有把水龍頭關好才能離開。如果我們全校都能按照上面的這個方法去做，就能比以前節約很多水啦！
如果我們只節約水，那當然是不夠的。所以，我們還需要節約學校的每一度電。我們要節約電，那個得讓同學們控制一下自己了！比如：在上課時，如果是靠著墻做得比較調皮的同學，就不要故意搞亂，亂開風扇！下課時，同學們不要跑得滿頭大汗，上課時，便開風扇吹涼！在要去其他樓層或其他場地上課時，我們要請班上最高的同學關電閘……通過這次“節能減排金點子”的活動，我懂得了：我們每個人節約資源都要從小事做起，只要這樣，我們就能積少成多，變成節約了許許多多的資源，保護環境！
8篇無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作......
樹立規則意識大全（17篇）篇七
在全國開展“八榮八恥”道德風范教育之時，沐浴在道德陽光下的我深切感受到了作為新時代中學生，我們應培養并養成良好的道德行為規范。
現代生活的多樣性，給了每個人選擇自己生活方式的自由，但無論怎樣，都不能突破做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮。但是僅僅知道“八榮八恥”的內容是不夠的，能分清什么是哪些是“榮”哪些是“恥”還不夠，我們更要樹立規則意識，遵守這些道德規范并把它內化為一種自覺意識。我認為這才是“八榮八恥”能真正貫徹的關鍵所在。
規則意識是現代社會每個公民需具備的一種意識。但中國人恰恰缺乏這種規則意識。“冠生園月餅”事件，“房地產買賣”黑幕……商場里的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規則一次次被打破。而我們的甲a賽場呢？“假球”“黑哨”也無不是一波未平，一波又起；乘車不買票，不排隊，闖紅燈不遵守交通規則的現象更是隨處可見。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無規則的“動物世界”。正是因為平時不注意規則，忽視遵守規則習慣的養成，中國人在國外的不文明行為屢有發生，給國人的形象抹黑。以致在中國人出境游的主要目的地國———法國、德國、日本、泰國、新加坡等地出現用簡體中文標出的警示牌：“中國人，便后請沖水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”……當游客成為中國的最新出口品時，“中國人”卻成了不文明的代名詞。
所以有規則知識是遠遠不夠的，更重要的是要有遵守規則的愿望和習慣。有位教育家曾說過，良好的習慣是人在其思維習慣中所存放的道德資本，這個資本會不斷增長，一個人畢生可以享受它的‘利息’。中國知名品牌海爾，在它的廠區上下班時工人走路全部靠右邊走，沒有其他企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則。遵守規則于一個企業的發展如此重要，何況是一個社會呢？社會是一個整體，人與人之間遵守規則，會使生活變得愉快、和諧和安定。
規則意識的最高要求是遵守規則成為人的內在需要。在這種境界中，遵循規則已成為人的第二天性，外在規則成為人的內在素質。從規范向素質的轉變，對于個人來說，意味著規則不再僅僅是一種外在強制，從而在某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來說，這就是“從心所欲不逾矩”。大家可能覺得這種要求太高，因為能達到這種境界的是孔圣人。其實不然。在國外，幾乎人人都能做到這一點。中國入世首席談判代表龍永圖曾經講過這么一件事：“我有個中國同事在聯合國任職，他的孩子從小在瑞士長大。有一次大家在日內瓦湖上劃船，我們代表團有個成員喝完可樂以后，順手就把可樂瓶仍到湖里了，這在國內司空見慣。可是這個在瑞士長大的小孩當時臉色都白了，告訴了他的母親，好像扔可樂瓶的人犯了很大的罪惡似的。”還有這樣一個真實的事例：一群德國大學生做了一個實驗，在德國科隆一條街上的相鄰兩個電話亭分別貼上“男”、“女”字樣，然后躲在暗處觀察，結果七八個德國男子在貼有“男”字的電話亭外排隊，而貼有“女”字的電話亭卻空著。許多中國人看了可能會覺得可笑，電話亭又不是廁所，要分什么男女？這些德國人真傻，殊不知正是這股“傻勁”才使德國成為一個世界公認的法治相當完善、發達的國家。
一家有規則一家強，一國有規則一國強，天下有規則天下強。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
樹立規則意識大全（17篇）篇八
一天，我在街上看到這樣一則宣傳語：遵守規則，守護你的自由。不由得想起前不久發生在我身邊的一件事。
周五午休時間，我看到阿昊同學抱著籃球飛奔出教室。我心里立馬就癢癢了。我想，今天中午教室里要搞大掃除，一部分同學得在教室外休息等候。我們正好可以借機溜到操場上來一場籃球賽!
我飛奔到操場，阿昊、阿楓已經開動了。“咚咚咚!”那拍球的聲音一如我興奮的心跳聲。我們分成兩隊，籃球賽開戰了!
阿昊接連投進了好幾個球。終于，球到了我手里，我站在三分線后，奮力向籃筐投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，最后頑皮地溜了出去。
只見阿楓此刻像“飛人”喬丹附體般，一下跳得老高，去搶這個溜出來的好球。仿佛一伸手他就能扣籃了，可他因為飛得太猛，居然沒接住這個好球。待“飛人”腳落地時，站在他后方的后衛阿豪將腳踮起，也正伸手搶球，阿楓不偏不倚地踩在了阿豪的腳背上。他頓時失去了重心，一個趔趄橫飛出去，重重地摔到了地上。
我與阿文一起想將阿楓扶起來。只見他痛苦地搖搖頭，眉頭緊皺，一口白牙緊咬著，臉色發青。
我們便架起阿楓的.兩只胳膊，扶他站起來。他的右腳已經不能落地，頭上冒出一層冷汗。
班主任來了，立即叫車將阿楓送到醫院。
放學時，班主任非常嚴肅地說：“今天阿楓腓骨骨折。以后兩個月時間要拄拐杖走路，作為我們班的體育健將，運動會他也不能參加了。聽到這個結果，你們有什么感想?班規明明規定課間、午休不準打籃球，時間太短，來不及熱身，劇烈運動容易受傷。你們做到了嗎?遵守規則，就是守護安全。安全，才能給你更多自由。從此以后，籃球放到我辦公室里去，只準在體育課上去拿……”
聽了老師的一番話，我們幾個偷偷溜去打籃球的同學，都低下了頭。我明白了打籃球很好玩，運動很重要，但安全永遠是第一位的。遵守規則，就是守護安全。安全得不到保障，像阿楓一樣受傷了，上下樓都成了難題，談何自由?這是多么痛的教訓!
規則，守護安全;安全，守護自由!這值得我終生銘記。
文檔為doc格式。
樹立規則意識大全（17篇）篇九
俗話說得好，沒有規矩，不成方圓！意思是沒有任何規則意識，你就辦不成什么大事。這就充分說明了規則的重要性。規則在我們的生活中，有許多方方面面的體現，作為一個新時代的年輕人，我們更應該遵守規則，將規則意識深刻在心中。
我們學生就應該遵守校園規則，比如每天不能遲到，不能早退。這些都是很基本的規則意識，只有掌握了他們，我們才能更好的完成自己的學業，更好的達到自己預期的目標。還有在學校也要遵守學校的相關規則制度，尊敬老師，關心同學，這樣我們才能，建立起更加融洽的師生關系。
在馬路上，我們也應該遵守馬路上的交通規則，比如紅燈停，綠燈行，不隨便逆行等等。這些都是很基本的交通條例，只有掌握了這些交通規則，我們才能更好的保護我們的生命健康不受到損傷，才能更加維系好這個和平而美好的社會。
在超市，在商場，我們以同樣也應該遵守不同的規則——比如商品要輕拿輕放，不屬于自己購買的商品，不要隨便取下，等等。這些規則可以帶給我們更好的權益保障，也可以給我們以，更完整的消費體驗。
規則意識，應該永遠秉持在我們的心中！我們不僅要遵守規則，更要敬畏規則，將規則刻在自己的生活的方方面面。
樹立規則意識大全（17篇）篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我今天演講的題目是《中國思維要打破傳統規則》。
大家都看過《哈利波特與魔法石》！
我看完這部電影的第一感覺是：好！
為什么？因為它有了新的想法。以《哈利波特》為例。在他的整部電影中，并沒有寫哈利波特想打敗其中一個壞人，然后成功完成它。他的整部電影充滿了波瀾，沒有明顯的結構，像一個大泡泡。
《哈利波特》在美國的票房收入已經達到1億美元，大人小孩都喜歡，而在國內相對不那么受歡迎。只要我們的孩子喜歡，父母不喜歡，不說，根本就反對我們。為什么？兩個字——老套。
中國父母擔心孩子的未來，他們威脅和縱容孩子努力學習。孩子們被禁止閱讀和觀看像《哈利波特》這樣的小說或電影。他們覺得看這些東西沒用，浪費時間。如果一定要看選讀的作文，孩子提到閱讀就會頭疼。
《哈利波特》和傳統漫畫的區別在于，它突破了傳統的規則，把不可能寫入現實生活。這種離奇的想象只是迎合了孩子的想象。中國漫畫可以用兩個詞來形容——無聊。如果打開央視，要么“在天堂大鬧一場”，要么“在大海大鬧一場”。在我看來，如果外國漫畫沒有進入我國，中國人的思維早就死了。
在這里，我想說的是，中國人并不是在突破傳統規則，而是單純的抱著四大古典小說，等待成型！
我的演講結束了，謝謝！
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樹立規則意識大全（17篇）篇十一
近段時間，車間黨支部組織學習了危機意識、前瞻意識的教育討論會，隨著新能源汽車的逐步發展成熟，特別是國家戰略對于新能源汽車傾向性的扶持，汽車行業正走入變革的階段，在這樣的背景下，我們必須具備強烈的危機意識和前瞻意識，時刻保持清醒的頭腦，緊跟行業發展趨勢，立足當下，布局長遠。
我對開展教育活動的重要意義有了更深刻的認識，這次活動強化了我的責任意識，也使我認識到不僅要愛崗敬業還要干實事，要始終保持激情昂揚的的精神狀態，用自己最大的努力去做好本職工作。不斷學習，不斷自我提高自我完善，學習是增長才干提高素質的重要途徑。作為一名黨員，必須要強化自己的責任意識，提高自己的思想認識，樹立正確的世界觀、事業觀，嚴格遵守工作紀律，樹立良好的黨員帶頭行為，提高自己的創新能力，以飽滿的精神狀態面對工作，發揚埋頭苦干、自覺奉獻的優良作風，堅持苦干實干，把心思用在工作上，提高工作的時效性，只有思想提高了，才能強化責任意識，才能提高工作效率。
汽車行業發展大趨勢對企業來說面臨的巨大的挑戰，對于我們未來發展至關重要，“共創2025”戰略為我們描繪了上汽大眾發展的大前景、大趨勢，為完成工作目標踏踏實實奮力拼搏。
從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風，認真的對照檢查，發現問題，及時改進，與時俱進的精神風貌為企業發展獻出自己的一份貢獻，始終牢記自己的責任意識，大膽創新，不斷改進，不斷學習，不斷思考，不斷提升自己，關心同事，幫助同事，與周圍同事一起提升工作效率，為“共創2025”戰略打下堅實基礎。
樹立規則意識大全（17篇）篇十二
培養幼兒規則意識 心理學家指出，幼兒社會性的發展終結在善于協調各種關系，并在一定的秩序中達到相對自制，這是一種相互作用的關系。但是現在的孩子大多數是獨生子女，家長過分溺愛孩子，過分保護孩子，致使孩子從小在家中就處于自我中心的地位，根本談不上發展平等自制的伙伴關系。因此，我們必須制定一系列的規則并教育引導幼兒來遵守。它是幼兒園為了是幼兒的生活內容豐富而有規律，調動幼兒在一日生活中的主動性、積極性，培養自主性與獨立性而采取的措施，它把一日生活中對幼兒的基本要求規范化、固定化、制度化，通過規則教育幼兒知道什么時候可以做什么，不可以做什么，應該怎樣做，不應該怎樣做。借以形成幼兒一系列神經聯系，提高動作的自動化程度，減輕幼兒在日常生活中不必要的緊張。針對小班幼兒的年齡特點，我們在游戲中、生活中采取了一系列措施教育引導幼兒遵守各種規則。
一、榜樣作用
如：幼兒排隊洗手時，教師不能以其特殊身份加塞先洗，要求幼兒做操到位，教師就必須做到為……這樣，教師才能真正的以自己的人格魅力去感染幼兒，真正成為幼兒的鏡子。 幼兒中榜樣與榜樣的作用。幼兒之間是互相密切聯系的，小伙伴之間互相攀比，以幼兒好的行為為榜樣，那樣他們更覺得親切、具體、生動。如：發現某小朋友遵守游戲規則，立即提出表揚，那會有很多幼兒積極模仿，以幼兒為榜樣，是他們有正確的學習模仿目標，是規則培養簡單明了，容易形成氣氛融洽的集體。
二 行為練習
而不是屈服于老師的壓力。最后練習要反復進行，做到持之以恒。 三密切聯系家長 家長與幼兒密切相處，最了解幼兒的個性心理特點、他們的言行舉止，潛移默化的使幼兒獲得初步生活經驗、知識技能，形成初步的行為習慣，家庭教育又是幼兒接受個別教育和訓練連續時間最長的一種教育形式。我們在幼兒園辛辛苦苦讓幼兒形成的規則，如果在家庭中得不到延續，那就是徒勞的，所以要和家長密切聯系，加深溝通，使他們了解我們在園的教育目標及活動內容，家園雙方達成共識，共同為達到一個目標而努力，我們小班組各班對于家長工作是非常重視的，除了個別交談外，還有經常性的小型家長會、發放宣傳材料、育兒知識……使我們和家長的關系十分融洽，配合的十分默契，從而使幼兒的規則意識得到培養。 幼兒的規則意識不是一朝一夕就培養好的，以后我們還要開展豐富多彩的活動，加強幼兒規則意識，為幼兒以后的生活打下基礎。
走在教育的征程中,投入地愛著這個別樣的天空,在學生幼小的心田中撒播文學的種子,用語言渲染屬于童真的天地,滌蕩心靈,讓每一個孩子在我創造的陽光幸福的教育專列中快樂馳騁。鍥而不舍、勤奮上進、自強不息、豁達樂觀、善解人意、執著果敢,看著他們形成美好的品質,我發現“教師,人類靈魂的工程師。”是這樣既簡單又樸素的道理。
山東省茌平縣杜郎口中學校長崔其升說過：“學生最大的悲哀是依賴，教師最大的悲哀是包辦。”其實，學生規則意識的培養也一樣，不是教師提出要求學生就會遵守，規則意識只有在不斷練習中才能形成。
讓規則逐漸內化為學生的習慣，并持之以恒，是我們的最終期望，也是這項研究的重點和難點。
規則意識的建立首先要有標準和要求。比如，課堂上要保證桌椅書本整齊、文具放置工整、板書字體規范、展示積極主動、表述清晰流暢等。這些規則存在的背后，有其特殊的意義與價值。
比如，課堂上讓學生將書本放置整齊，表面上看這只是行為上的要求，但我們相信，學生在行為上做到這一點，也會在思維上形成條理清晰的潛意識。我們鼓勵學生積極主動上臺展示，意在鍛煉學生的勇氣與處事不驚的習慣和態度。
再比如，我們對學生的展示要求非常嚴格。因為精彩的展示能夠獲得同學的掌聲，這在一定程度上會提升學生的自信心，也能激發其他學生的斗志，是喚醒學生內心的一種方式。
規則意識的建立，其實重點是要讓學生明白怎樣做，為什么這樣做，以及如何去做。
當然，規則意識的建立除了硬性規定之外，也有教師無形中的影響。
教師的行為會給予學生無言的教育。因為在學生眼中，教師是神圣的，教師的言行舉止會潛移默化地影響學生。在對學生的教育過程中，教師首先應為人師表，言談舉止、衣食住行都應起到表率作用。比如，平時教師走進教室，發現地面有碎紙就隨手撿起來，久而久之學生會認識到愛護環境的重要性。
教師的影響作用顯著，學生之間的評價也至關重要。其中，讓學生自覺地相互評價，從他律轉向自律，在我看來極為重要。學生之間相互評價，就是要讓全體學生都認同規則、接受規則，趨同于規則，并在集體中按照規則的要求去做。長期集體教育的影響，使學生達到獨處時也能自覺地按照規則的要求去做，讓規則逐漸內化為學生的人格品質。
規則意識的培養不僅體現在細微處，還體現在眾多主題鮮明的活動中。確定適合于不同年齡階段兒童的教育主題，是教育的首要任務和基本著力點。我們需要從教育與社會、教育與家庭的角度重新審視教育，多方合力讓學生擁有一定的規則意識，剩下的就是持之以恒的實踐了。（《中國教師報》2017年12月28日第4版作者：山東省茌平縣杜郎口中學商洪濤）
樹立規則意識大全（17篇）篇十三
在生活中，每個人都無法避開各種規則。規則的存在，不僅是為了維護社會秩序，更是為了保護個人的權益。規則意識是一種對規則的認知和遵守，它在我們日常生活中扮演著重要的角色。在我的成長過程中，我深深體會到了規則意識的重要性，并從中獲得了許多寶貴的經驗和體會。
第一段。
從小我就學會了遵守規則。幼兒園時，老師教我們不要隨地亂扔垃圾，不要打斗，守時上課等等，在這樣的教育下，我開始了解到規則的重要性。隨著年齡的增長，我接觸到的規則也越來越多，規則意識也逐漸增強。例如，在學校里，我們必須按時上課，遵守課堂紀律，并尊重老師和同學。這不僅給我們創造了良好的學習氛圍，還為我們樹立了正確的行為準則。
第二段。
在社會中，有許多明確的規則和信號需要我們遵守。透過規則，我們可以減少不必要的麻煩和爭端，使整個社會更加和諧有序。例如，紅綠燈是交通規則的重要組成部分，它指導著駕駛員和行人的行動。如果每個人都遵守紅綠燈的規定，交通事故的發生率將大大減少。可見，規則意識不僅是我們對自己的約束，更是對社會的貢獻。
第三段。
規則意識不僅僅是遵守已有的規定，它還包括主動地發現和提出問題，以促進規則的完善。在此，我想起了一個叫“守護生命”的公益活動。在這個活動中，我發現了一家駕校忽視了紅綠燈規則，這會對學員和其他路人的安全造成嚴重威脅。于是，我積極與駕校溝通，并提出改進方案。通過我的努力，駕校最終做出了積極回應，改進了他們的教學方法和紀律要求。這個經歷讓我深刻認識到，規則意識不僅僅是遵守規則，還要敢于質疑和探索，為社會的完善做出自己的貢獻。
第四段。
規則意識的培養也需要家庭和學校的教育。在我家庭中，我父母從小就教育我要做一個遵守規則的好孩子。他們始終強調守時的重要性，鼓勵我遵守交通規則，不隨便相信陌生人等等。同樣，在學校，老師們也會不斷地向我們灌輸遵守規則的重要性，并對違反規定的行為進行批評和教育。正是因為這些良好的教育環境，我逐漸形成了堅持遵守規則的習慣。
總結。
在我成長的道路上，規則意識陪伴著我，指導著我正確的行為。通過遵守規則，我不僅保護了自己的權益，還為社會的和諧做出了貢獻。同時，我也明白，規則意識的培養需要各方共同努力，家庭、學校和社會的教育都起著關鍵的作用。未來，我將繼續堅持遵守規則，不斷提高自己的規則意識，并以身作則，影響他人，共同努力，為社會的進步和發展做出貢獻。
樹立規則意識大全（17篇）篇十四
追蹤報道：
在20xx年韓國世界杯上，出現了一些人們很不愿意看到的違反場上規則的事。對此，許多人紛紛站出來，指責運動員、裁判員的不守規則，希望球場“純潔”起來。
相關鏈接：
殊不知，做事情沒有規則的案例還有許多，舉不勝舉。“冠生園月餅”事件，“房地產買賣”黑幕……商場里的“貨真價實”“童叟無欺”的永恒規則一次次被打破。而我們的甲a賽場呢?“假球”“黑哨”也無不是一波未平，一波又起，今京城廣大球迷恨之入骨。“公平競賽”的規則也同樣一次又一次被無情的踐踏著……乘車不買票，不排隊……種種不守規的事例讓人觸目驚心。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無規則的“動物世界”。
專家評述：
對于此現象，我們專家不約而同的疾呼：我們的人民怎么了，我們的社會怎么了，我們的規則哪兒去了?!眾所周先，中國已加入wto，即將面臨一波又一波機遇與挑戰。但不管是狼來了或是浪來了，我們的規則不能廢。首先我們要做的就是遵守世貿組織對成員國的統一要求，也就是基本準則。龍永圖先生曾訓：“入世先入規”。不錯的，我們加入了wto這個村子，就一定要遵守這個村的村規，否則將天下大亂。
即時評說：
專家學者的話，為全國人民敲響了警鐘，俗話說：“國有國法，家有家規。”我們無論身在何處，都應該遵守“游戲規則”，否則便會首先出局。但規則并不應一味盲目的墨守，我們應學會“與時俱進”，仔細分析、研究規則，發揮主觀能動性，不應讓規則束縛我們，而應讓其最大限度地為我們服務。
時事有感：
一家有規則一家強，一國有規則一國強，天下有規則天下強。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。
當布谷鳥叫起，春天還會遠么?
當桔子紅了，豐收的季節還會遠么?
樹立規則意識大全（17篇）篇十五
規則意識是指人們對于社會規范、法規制度等規則的認識和遵守的意識。在生活、學習、工作等各個方面，我們都需要遵守一定的規則。從小學習的“不打人、不說臟話”到成年后的交通規則、法律法規，規則意識貫穿我們整個生活。在我個人的成長和學習經歷中，規則意識給予了我許多啟示和體會。
第二段：尊重規則的重要性。
尊重規則是體現一個人素質和修養的表現。在學校中，同學們要遵守校規校紀，按時上課，不早退、不遲到，不抄襲作業等，這些規則可以使整個校園秩序井然，為學習提供了良好的環境。在社會中，法律法規的遵守可以維護社會秩序，保護公民的合法權益，而不遵守規則則可能會引發許多不良后果。因此，尊重規則并遵守規則是我們應該具備的基本素質，同時也是我們進步的動力。
規則意識的培養是一個長期的過程。家庭、學校、社會都是培養規則意識的重要環境。家庭是孩子最早接觸規則的地方，父母的言傳身教對孩子的影響至關重要，他們可以通過言談舉止和家庭規則的制定來引導孩子形成尊重規則的意識。學校是孩子第二個重要的環境，學校制定的校規校紀可以約束學生的行為，同時，老師和同學們之間的相互尊重和遵守也是培養規則意識的重要方式。社會是一個更加廣闊的舞臺，通過與他人的相處、職業道德等方面也可以培養我們對規則的認知和遵守。
提升規則意識需要我們不斷地積累經驗和學習。首先，我們要有學習的態度，主動去了解身邊的規則，不斷學習、更新知識。其次，我們要發揮自己的主動性，不只是機械地遵守規則，而是要明白規則背后的意義和目的，以此來引導自己的行為。最后，我們要有責任感，對于違反規則的行為要主動承擔后果，并努力改正錯誤。通過這樣的方式，我們的規則意識會不斷提升，并在生活中得到更好的體現。
第五段：結語。
規則意識是我們社會生活中的重要一環，它對于個人的發展和社會的穩定起著不可忽視的作用。在我的成長過程中，我逐漸懂得了尊重規則的意義，并通過不斷學習和實踐，培養了自己的規則意識。我相信，只要我們注重規則意識的培養，持續提升自身的素質，我們就能在今后的生活和工作中取得更好的成就。同時，也希望更多的人能夠擁有高度的規則意識，共同建設和諧、有序的社會。
樹立規則意識大全（17篇）篇十六
尊敬的各位領導、各位評委和同事們：
大家好!今天我演講的題目是：增強憂患意識，做高素質員工。
長期從事一種固定的工作，容易使人沉浸在自我滿足的良好狀態中。舒適的工作條件，程式化的思維，一成不變的固定工作習慣，更容易使人保持一種意識上的平衡，使人陷入墨守成規，安于現狀，屈于規范，不思改變的狀態。煙草行業工作要求的高標準像一只無形的手，時刻推著我們不斷地接受新的理念，思考新的問題。因此，即使你是個普通的員工，也要經常站在公司的角度考慮問題，也必須具有一定的理論水平、業務基礎以及綜合分析問題的能力，必須思考全局性、戰略性、前瞻性的問題。應該承認，正是行業的高標準，使我們越來越有一種被?掏空?的感覺，令我們深深的感到：如果不盡快充電，盡快提高自己，自己將難以勝任現在的工作。人，最可怕的不是犯錯或失敗，而是沒有緊迫感和危機感。百事可樂公司在公司業績蒸蒸日上的時候，反而提出了?末日管理?理論;微軟公司著名的口號是?不論你的產品多棒，你距離失敗永遠只有18個月?。在時代的更迭，知識的更新，環境的改變，企業的發展過程中，企業要有危機感，作為普通員工，我們更要有危機感。一個人如果僅滿足于尚可的工作表現，就不可能有更好的工作業績，不可能在企業的發展中擔當大任，就有可能如同溫水中的青蛙，面臨被企業淘汰的命運。說到這，我想起了一個寓言故事：有兩棵同時栽下去的樹苗，幾年后，一棵已經亭亭如蓋了，另一棵仍舊纖弱瘦小，只有皮兒厚了幾分。一只小鳥不解地問小樹：?你呀，為什么不努力生長呢?你看你的伙伴，都已經成材啦!??哎呀，它是傻瓜!?小樹回答，?你不知道，人們對于像我這樣的弱小者，總是要給予照顧的。可一旦你長大了，成才了，就會被砍倒，甚至連根挖去，命也保不住了。?正在這時，樹下來了兩個人，其中一個人說：?讓我們把大樹砍倒吧!因為它已經能夠做房料了?。?不!?另一個說，?這棵大樹干壯葉茂，應該讓它繼續成長，以后好派更大的用場。而這棵小樹不肯生長，已經成了永遠長不大的‘小老樹’啦!我們砍了它另栽新的。?說著，他們動手砍去了小樹。
這個寓言對我們啟發很大，那兩個小樹就如同我們煙草的職工隊伍，自煙草公司成立以來，進入煙草行業的所有員工都在一個起跑線上，那棵‘小老樹’就像是長期以來受專賣制度保護，卷煙營銷一直處于?皇帝的女兒不愁嫁?的優勢地位，逐漸滋生出一種盲目樂觀情緒，自認為手上捧的是?金飯碗?，優越感有余，缺乏行業的發展感、責任感，只安于現狀，學習少，將面臨淘汰。而那棵大樹，就如同我們當今煙草行業發展的趨勢，為了適應行業發展的需要，我們每一個煙草人，都要加強學習，增強自身危機感，促使自己更加努力學習，熟練掌握從事崗位的各項技能。以適應新時期工作崗位對員工的各項要求，否則就會像那‘小老樹’一樣難以生存和自立，最后到毀滅而被淘汰。
當今社會，謀取一份穩定的工作已經很是艱難，珍惜今天擁有的，那是對自己的愛，對生活的尊重。同事們，讓我們保持積極進取的態度，增強憂患意識和危機意識，努力提高工作技能，做名副其實的高素質員工，為新疆煙草和喀什煙草事業奉獻出我們最大的光和熱!謝謝大家!
樹立規則意識大全（17篇）篇十七
I.前言（起因和背景）（約200字）。
在日常生活中，我們無論是在家庭、學校、社會還是工作中，都需要遵守各種規則。只有遵守規則，我們才能保證自己的利益得到保護，同時也能夠維護社會公共利益。在這個過程中，我深深地體會到“樹立規則”的重要性，并從中獲得了很多體會和啟示。
II.正文1（遵守規則的好處）（約300字）。
在我的行動中，我深深感受到遵守規則的好處。首先，它可以帶給人們安全感，讓人們放心。其次，它能夠讓人們相互信任，有了信任，社會才能夠運作得更加順暢。再者，它還可以保護每個人的合法權益，調解社會紛爭，維護社會公共利益，從而達到社會的和諧發展。
III.正文2（規則的源頭和基礎）（約300字）。
遵守規則需要我們知道規則的來歷和基礎。規則的產生離不開“法律”。法律是一種國家強制干預人們行為的手段，是國家維護社會公共利益的基礎。遵守法律是每一個公民的基本義務，它是文明社會的基礎，也是人類賴以生存和發展的保障。
IV.正文3（個人生命中規則的作用）（約300字）。
在學習和工作中，嚴格遵守規則也是非常必要的。在學習上，我們必須遵守學校的各項規定，做到守時、守紀律、守秩序，才能夠保證學習質量和學習效率。在工作上，我們也必須遵守公司或組織的各項規定，如班級制度、考核制度、安全制度等，才能夠保證工作質量和工作效率。
V.總結（總結體會和啟示）（約200字）。
總的來說，“樹立規則”是每個人在日常生活中不可或缺的一部分，它不僅僅存在于社交中，也貫穿在學習、工作中的每一個階段。通過本次體驗，我深刻認識到規則的重要性，只有通過不斷地遵守規則，才能夠達到人與人之間的和諧相處。同時，我也認識到了“規則意識”的重要性，只有做到從內心深處樹立規則的意識，接受規則的自我約束，才能夠使自己不斷成長進步。因此，我決心以后要更加認真地對待各項規定，并愿意在實際生活中主動承擔相應的責任，為實現社會和諧發展貢獻自己的一份力量。