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放學后的校園大全（17篇）篇一
一天傍晚，我出去散步。一縷陽光照在我身上，我仿佛披上了一件金黃的“外衣”。我抬頭望著夕陽，啊!多美的夕陽啊!
可能是夕陽太害羞了，不讓我看她那美麗的容貌。放射出來的光芒刺到了我的眼睛，我不得不低下頭來休息一會兒再看夕陽。過了一會兒，夕陽不再那么刺眼了，光線變得溫和起來。天空中有數(shù)不清的顏色，紅、黃、紫、橙……我慢慢地數(shù)著。只要有一眨眼的功夫，它就會從一種顏色變成另一種顏色。
這真是夕陽無限好啊!
放學后的校園大全（17篇）篇二
我家的小陽臺正對西山，只要天晴，我就能在陽臺上欣賞美麗的夕陽。
當太陽落到山尖的時候，云朵就被染成了金黃色，遠處的房子、樹木全都鍍上了一層金色，我家的墻壁、飲水機等也都變成了金色的。陽光就像是一個法力無邊的仙女，只要一揮魔法棒，就能把整個世界都變成金色的。
當太陽落到半山腰的時候，晚霞便變成了紅色的了。這種紅色是由許多種深淺不同的紅色組成的，有粉紅、有鮮紅、有紫紅，有大紅、有酒紅、有蝦子紅……這時候的太陽，就像是一個酒吧的調(diào)酒師，把許多種紅色收集在一起，再調(diào)與起來，然后把新調(diào)好的紅色盡情地潑灑在云朵上。
當太陽完全落下去的時候，落日的余暉仍然環(huán)繞在西山這個“睡美人“的身邊，就像是給它輕輕披上一層紗。
晚霞的顏色絢麗多彩，它的形狀也不輸給顏色。
唐代詩人李商隱在《樂游原》里寫道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”，詩人的意思是夕陽下的風光無限美好，只可惜已經(jīng)臨近黃昏，好景不長。我不同意這個觀點，因為盡管夕陽終歸會下山，美景終歸會消失，可如果明天是一個大晴天的話，傍晚的天空又會出現(xiàn)晚霞，而且會更加神奇，更加美麗；如果明天不是晴天，那以后的日子里總會有新的晴天。所以，我們不該去惋惜今天的夕陽，我們應該感謝大自然在黃昏時還讓我們欣賞到這么美的晚霞。
放學后的校園大全（17篇）篇三
學生都走了，校園突然安靜了下來。只有微風伴著調(diào)皮的樹葉跳舞，夕陽下的校園，風景如詩如畫。
金色的夕陽透過樹葉留下了點點光斑，如同仙女飄下一朵朵黃花。它們是夕陽的使者嗎？真美啊！花兒不再和蝴蝶玩耍，大樹也不再竊竊私語，而像被催眠了一般。
操場，這個給孩子帶來無限快樂的地方，也安睡了。穿著用陽光織成的睡衣，閉上了雙眼。
操場的一邊，是用來玩耍的單杠，怎么差別這么大！幾分鐘前，同學們還在它身上翻著跟斗呢！現(xiàn)在它已經(jīng)安靜地躺在校園媽媽的懷抱里。睡吧，睡吧！愿你做個好夢。
操場的另一邊，是跳遠的沙坑。潔白如雪的細沙，在夕陽的照耀下閃閃發(fā)光。
可愛的校園，睡吧！雖然同學們都已回家，但夕陽姐姐依然陪伴著你。
夕陽下的校園真是充滿神秘的色彩。
放學后的校園大全（17篇）篇四
“叮鈴鈴……”放學了，同學們排著整齊的隊伍有說有笑地出校門，撲進家長的懷抱中。孩子和家長們都回家了，校園也靜了下來，小草不動了，溪里的小魚也好似睡著了，只是偶爾搖幾下尾巴，并沒有游走。操場也沒有了人的影子，只是偶爾飄來幾片枯葉。溪邊的一塊石頭上，一只烏龜靜靜地趴著，仿佛在欣賞著即將墜落的夕陽。黑夜籠罩大地，整個校園都沉沉地睡去了。
放學后的校園大全（17篇）篇五
只見教室里空無一人，零零散散的椅子擺得歪七扭八，黑板上剛剛擦過的部分滴著水，春風輕輕地吹過，板報上貼著的海報在風中輕輕地搖動著。教室里靜極了，就聽鳥兒嘰喳嘰喳，樹葉吵啦啊啦，老師的腳步聲在教師里聽著格外清脆，響亮。教室里的一支粉筆，佇立的座座教學樓，籃球場上的球框，阡陌間的一棵櫻桃樹，甚至是校門口的大街，都準備著新的一天的到來，準備迎接來的同學與老師，期待再次聽到孩子們的吹聲笑語。群鳥飛過湖面：一陣風吹過，鳥兒順風而行，在波光鱗鱗的湖面下顯得光彩耀眼。鳥兒們發(fā)出嘰喳的叫聲，嘈雜而又和諧。時不時一只鳥若蜻蜓點水般輕盈地落在湖面之上，小口小口地吮吸著湖水，享受且熱愛著這片湖水。群鳥時兒變換著隊形，時兒在高山流水之中舞動，融入了湖水，不亦樂乎。雪白的羽毛。
放學后的校園大全（17篇）篇六
3、夕陽在西峰，疊翠縈殘雪。——皎然《山雪》。
4、東風漸急夕陽斜，一樹夭桃數(shù)日花。——來鵠《惜花》。
5、今日亂離俱是夢，夕陽唯見水東流。——韋莊《憶昔》。
6、送飛鳥以極目，怨夕陽之西斜。——李白《代寄情楚詞體》。
7、南憶新安郡，千山帶夕陽。——皇甫曾《寄劉員外長卿》。
8、夕陽薰細草，江色映疏簾。——杜甫《晚晴》。
9、岸明殘雪在，潮滿夕陽多。——劉長卿《送韓司直》。
10、疲馬臥長坡，夕陽下通津。——岑參《暮秋山行》。
12、夕陽連積水，邊色滿秋空。——高適《陪竇侍御泛靈云池》。
13、知音不到吟還懶，鎖印開簾又夕陽。——李中《吉水縣酬夏侯秀才見寄》。
14、閶閭城碧鋪秋草，鳥鵲橋紅帶夕陽。——白居易《登閶門閑望》。
15、江村片雨外，野寺夕陽邊。——岑參《晚發(fā)五渡》。
16、東風料峭客帆遠，落葉夕陽天際明。——陸龜蒙《京口》。
17、霽色陡添千尺翠，夕陽閑放一堆愁。——*甫《南山》。
18、形影騰騰夕陽里，數(shù)峰危翠滴漁船。——齊己《塘上閑作》。
19、高城滿夕陽，何事欲沾裳。——賈島《送人適越》。
20、日晚菱歌唱，風煙滿夕陽。——盧照鄰《七夕泛舟二首》。
21、摘桑春陌上，踏草夕陽間。——李端《春游樂》。
22、紅樹蟬聲滿夕陽，白頭相送倍相傷。——元稹《送盧戡》。
23、千秋釣舸歌明月，萬里沙鷗弄夕陽。——杜牧《西江懷古》。
24、愁客葉舟里，夕陽花水時。——岑參《還東山洛上作》。
26、瀑布杉松常帶雨，夕陽蒼翠忽成嵐。——王維《送方尊師歸嵩山》。
27、探討意未窮，回艇夕陽晚。——孟浩然《登鹿門山懷古》。
28、長汀細草愁春浪，古渡寒花倚夕陽。——李咸用《湘浦有懷》。
29、橫煙秋水上，疏雨夕陽中。——杜牧《秋霽寄遠》。
30、客尋朝磬至，僧背夕陽歸。——崔峒《登蔣山開善寺》。
31、耿湋河水*秋岸，關門向夕陽。——《送胡校書秩滿歸河中》。
32、獨立望秋草，野人耕夕陽。——儲嗣宗《南陂遠望》。
33、墻外萬株人絕跡，夕陽惟照欲棲烏。——李商隱《白云夫舊居》。
34、清吟曉露葉，愁噪夕陽枝。——劉禹錫《酬令狐相公新蟬見寄》。
35、夕陽連積水，邊色滿秋空。——高適《陪竇侍御泛靈云池》。
放學后的校園大全（17篇）篇七
放學后的教室里空無一人，地上遺留著一片片紙片，還能發(fā)現(xiàn)一些尺子、鉛筆、筆帽等。衛(wèi)生角的勞動工具東倒西歪，有的還“睡”在地上，忙了一天的教室又沉沉的入睡了。操場上的同學已經(jīng)走光了，但是它留下了一串串同學的腳印，校園安靜了下來。
放學后的校園大全（17篇）篇八
放學后，同學們一窩蜂地跑出了教室。放學的路上，同學們歡快的討論著，時而說一個笑話，時而你說一句，我說一句地打趣著對方。出了學校才念念不舍的各回各的家；有的住得近的幾個人一起走，也不至于太孤單。打掃衛(wèi)生的同學稍微晚一點出來，幾個同學勾肩搭背的走著，時而你追我趕……沒過多久，校園里就沒有人影了。
一切都非常的寂靜，那鮮紅的晚霞也漸漸消失了。學校里只剩下了樹葉發(fā)出的“沙沙”聲和小鳥們的嘰嘰喳喳聲。
放學后的校園大全（17篇）篇九
一片寂靜。所有人都走了。
一股微風從窗戶的縫隙中溜了進去，發(fā)出小號般的嗚嗚聲，吹散了窗臺上的薄灰。風掠過小書吧，吹起了書頁，吹出海浪般的聲音。一只小水杯孤零零地躺在地上，蓋子開了一條縫，里面飄出菊花茶的香味。帶著花香，風吹出了門，吹向了小水塘。塘面蕩起漣漪，一條小魚甩了下尾巴，游進了深水。操場上的草坪在微風輕撫下，終于舒了口氣，從孩子們奔跑所帶來的壓力中解脫出來了。
放學后的校園大全（17篇）篇十
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們，有的收拾書包，有的跑到老師辦公室去問老師問題，還有的'直接拿著書包直接往校門口跑，過了一會，校園恢復了平靜，同學們都走光了，他們也停止了工作，收拾東西在結伴回家了。大樹不再跳舞了，小鳥不再唱歌了，小草不再聊天了，花兒也不再爭芳奪艷了，學校里的一切都睡著了。
放學后的校園大全（17篇）篇十一
“嘰嘰喳喳”，遠處傳來一聲聲清脆的鳥鳴，它們擺動著那修長而又美麗的.翅膀，輕盈的翱翔在天空。忽然，它們從天空俯沖到湖面上。在湖面無拘無束地自由嬉戲著。有的一邊飛翔一邊吟唱著，就如在向好友訴說著愉悅的心情一般，又或用自己的翼尖掠過湖面，湖面上頓時泛起層層漣漪。不一會兒，群鳥已飛過湖面，其漸漸又恢復了原本的寧靜。湖面上毫無動靜，四周也無任何聲音，似乎所有的景物都沉睡了一般寂靜。
放學后的校園大全（17篇）篇十二
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，這神一般的聲音救贖了在學習世界痛苦掙扎的學生。學生們像脫韁了的野馬，收拾著書包沖出了教室。樹上的鳥兒似乎也被這動靜驚醒，它打了長長的哈欠，是對這頓覺的滿意評價。睡醒了，扇扇翅膀，向著這一望無際的天空飛去。空無一人的操場上漸漸安靜了下來，仿佛像玩夠了的孩子要休息似的.。學校的食堂鴉雀無聲，沒有了學生的嘈雜吵鬧聲，就像是失去活力一般，寂靜地注視著教學樓。教學樓里，只剩下為明天讓同學們上到有趣的課程而奮斗著的老師，一盞盞夜燈，寂靜無聲，默默陪伴。
放學后的校園大全（17篇）篇十三
山巒起伏，霞光映染了天際，群鳥飛到了波光粼粼的湖面上，披著用晚霞制成的彩衣，拍動翅膀，給寧靜的傍晚增添了一絲活力。湖面碩大，相比之下，孤鳥卻極小，它們要飛過湖面，拼的.是精神，要的是意志。時間流逝，天漸漸暗了，群鳥飛終于飛過湖面，愈飛愈遠，變成黑光，隨即被山淹沒。湖面回到了最初的平靜，只留滿天星斗，一天已至。
放學后的校園大全（17篇）篇十四
“叮叮叮”優(yōu)美的旋律回蕩在同學們的耳邊，孩子們個個樂得跟猴似的。孩子們迅速收拾好書包，井然有序的排好隊，有說有笑地離開了校園。傍晚時分，校園內(nèi)已不見孩子的.身影，又漸漸恢復了寂靜。微風輕輕地拂過，大樹依舊直挺挺立在那里，一動不動，如同一個個身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵。池塘里的水被夕陽映得紅彤彤的，好似妹妹的臉蛋。魚兒也停止嬉鬧，沉沉地睡去了。食堂的機器也停止工作，結束了繁忙的一天。一只蝴蝶飛了過來，似要享受此刻的靜謐，可沒一會又飛走了。它們從誰家來，又要飛到誰家去？夕陽也說不上答案。
放學后的校園大全（17篇）篇十五
“叮鈴鈴”下課鈴聲響起，同學背起書包排好隊一起走出了教室。教室里的一切都沉睡了，窗外的`大樹如同靜止了一般，樹葉沒有動一毫米。黑板上還有一點水跡以及粉筆痕，每一對桌椅都像一個個士兵一樣。這時一只飛鳥從窗外飛過，接著，又一只飛了過去，它一個俯沖飛向地面，不見了。同學們呢？他們許多人已經(jīng)回家，但也有一些還在校門口等待父母。紅綠燈一閃一閃，一輛車飛馳而過，像一只獵豹。漸漸的，天累了。只有校園中的教具安靜地躺在盒子里。一切都顯得那么安詳。
放學后的校園大全（17篇）篇十六
“叮…”放學了!我記好作業(yè)，收拾好書包，又把椅子放到桌子上，背上我那半圓的、米黃色的`書包，回家嘍!
當我走到校門口時，那里已經(jīng)人山人海。我擠出人群，唱著《如今家鄉(xiāng)山連山》，來到了家門前，拿出了家門鑰匙，開了門，掏出記作業(yè)本，一看，我原本很高興的心情立刻“咯噔”了一下，媽呀，這么多作業(yè)!有復習第一單元、默寫《新月》、做練習題…我立刻掏出本子，寫起了《新月》:新月一彎，像一條小船。我乘船歸去，…。寫完了，又馬上拿出《小學生閱讀訓練80篇》，寫起了《守時》。兩個小時后，我終于寫完了作業(yè)。
“唔，可以玩了!”我高興地說。
放學后的校園大全（17篇）篇十七
“叮鈴鈴”，總算是放學了。同學們快速整理著書包，教室里時不時傳來“哐當哐當”的桌椅撞擊聲。一陣兵荒馬亂之后，同學們又急忙整隊，伴著一路“噠噠”的腳步聲，終于步出了校園。沒一會兒，校園一片寂靜。小鳥不再“嘰嘰喳喳”叫個不停，螞蟻也趁著天色微暗匆匆趕回巢穴，辛勤了一天的老師也回到了自己家中，整個校園都靜了，一切都是那么和諧。