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    2023年校園招聘工作總結計劃(5篇)

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。

    校園招聘工作總結計劃篇一

    一、招聘工作總體情況

    上半年,人力資源部組織參加現場招聘80余次,參加校園招聘9場,收集各類簡歷信息3000余條,組織集團面試11場,共面試大專以上管理人員249人,錄用82名,實報到72人,簽訂勞動合同(參保)29人.基本完成了上半年的用工需求計劃,滿足了各單位對管理人員的需求.

    在一線人員招聘方面,人力資源部積極協助、配合各單位招聘一線操作人員,基本滿足各單位對一線操作人員的需求.公司接下輕軌項目后,面臨著保潔員缺口較大的問題,人力資源部從4月中下旬開始,通過網絡、報紙、勞務市場等多種渠道,積極招聘保潔員,到4月28日輕軌項目正式接管后,保潔員已基本滿足項目運行.

    為規范招聘工作流程,做好與各單位的銜接,人力資源部5月份著手對《招聘管理制度》進行修訂,目前修訂版本已基本定稿,進入試運行和征求意見階段,后續將組織相關人員進行學習并貫徹執行.

    二、招聘渠道的維護與拓展

    20____年上半年,人力資源部在充分利用各種原有渠道的基礎上,進一步拓展招聘渠道,深化校企合作.

    1、在利用常規人才市場進行招聘的同時,積極關注價位更為低廉或免費的勞務市場,比如舊學前人才市場、平江區職業介紹所等,這類勞務市場定位于學歷低、年齡偏大、就業面窄的低端勞動力,能更好地滿足公司對一線操作人員的招聘需求.

    2、進一步拓展校園招聘.在維護揚州大學、揚州商校、蘇州經貿學院、園區服務外包職業學院等既有的校園招聘渠道以外,今年積極拓展并參加了蘇州農業職業技術學院、工業園區職業技術學院的校園招聘,另外與蘇大應用技術學院和蘇州衛生職業技術學院進行了接洽.

    3、深化校企合作.5月份,完成了與揚州商校新一年度的校企合作協議,并邀請負責學生就業的老師來公司實地參觀;6月份,與職業學院簽訂了“東吳班”的定向培養三方協議書,在去年簽訂的校企合作協議的基礎上,進一步明確了學校、公司和學生的權利與義務.

    4、充分利用趕集網、58同城、百姓網等免費的信息網站發布招聘信息,必要時通過置頂服務,吸引求職者關注公司,獲取有用的簡歷信息和人力資源.

    三、招聘費用統計分析

    上半年共發生招聘費用55940元,費用明細如下表:

    從現場招聘發生的費用來說,數額略高于上年同期水平.一方面由于婁葑人才市場價格提高,另一方面則是因為今年參加的現場招聘絕大部分是園區、市區、新區和婁葑的常規收費場次,而一些免費或收費較少的場次參加較少.

    四、招聘工作中的問題和不足

    1、一線操作人員仍有較大缺口,部分項目一線人員需求比較緊急.下半年工作中,要進一步加大一線人員的招聘力度,加強與各分部的協作配合.針對現場招聘一線人員效果不好的情況,積極探索行之有效的招聘渠道.

    2、兼職招聘員隊伍建設尚不完善,流程環節的銜接仍不太順暢,制度的貫徹落實也有不到位的地方.

    3、樹立招聘工作的成本意識,加強對招聘工作的成本收益分析,探索符合公司情況,性價比優良的招聘模式,杜絕招聘工作的盲目性,限度地減少資源浪費.

    4、管理人員的筆試、面試工作有待完善,從目前的開放式、主觀性強的面試考核方式,向結構化、專業化的面試考核方式轉變,在崗位分析的基礎上,提取每個崗位的關鍵勝任特征,使面試考核有法可依,有章可循.這也是今后開展招聘工作的一大課題.

    20____年上半年的招聘工作,有一定的階段性成果,也有很多問題和不足,在今后的工作中,我要繼續投入飽滿的熱情,發揮優勢,改進不足,進一步做好公司招聘工作,為各單位及時輸送合適的人力資源.

    校園招聘工作總結計劃篇二

    眼看著20____年就要過去了,校園招聘的黃金時間就要結束,軟件開發部的招聘需求僅僅是任務過半,鑒于第一部分的種種障礙,往往是發2個offer就拒1個,很是艱難。

    ____月____-____日那幾天軟件開發部經理拿著幾個應聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。

    并從筆試通過的的人員里再次篩選,最后確定到崗人員。

    然后校園招聘就告一段落,剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。

    自此整個校園招聘工作也可以告一段落,剩余個別招聘需求都應該盡快能夠完成。

    將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結束了,紀錄一天面試13個人,只要我回到辦公室,電話就不停歇,一天打無數個電話,接無數個電話。

    拒絕很多的人,同時也被很多人拒絕。

    很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發生在我的身上,觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。

    一件事情的結束就意味著另一件事情的開始,把人招進公司也剛剛是開始,很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業生涯。

    同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。

    盡管員工管理及相關工作更多時候是上級經理的權力和責任范疇,但我總覺得我有使命感,去保持自己的工作成果,去驗證自己選擇的應屆生符合公司的要求,去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。

    尤其在發生畢業生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。

    目的不僅為了實現招聘的效率,也是對應屆畢業生職業發展的承諾,另外說夸大點,為了人力資源的優化配置。

    企業人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的,企業主要以體系架構,后期服務為主,用人部門需要決定人員的錄用。

    在整個招聘過程的進行中,不斷學習相應的專業知識,受益匪淺,盡力將各個細節做好。

    用人部門,在招聘面試的過程中,要合理的把握面試的技巧以及后續到位之后的引導工作。

    以上是我一個月來的工作總結,以及一些想法,很多不成熟的地方希望經理批評指導。

    總體來說,這個月是以招聘工作為主,真正的工作,或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。

    校園招聘工作總結計劃篇三

    雖然說模擬招聘圓滿的畫上了句號,但是在此之前我們嘗試著畫了很多逗號。也就是說要畫好句號,必須學會畫好逗號。

    引言:我們團隊是非常完美,完美因你而心動,我因我們團隊而自豪。模擬招聘從開始準備到圓滿結束整整經歷了一個學期,我們團隊也在無時無刻的為之做充分的準備工作。在此,我感謝每一位隊友陪我走完全過程,我相信這段記憶將在大學生活以致以后的人生旅途中留下深刻的印象。當然,最要感謝的還有管理學院、專業老師、以及廣大同學的支持。謝謝你們的參與讓我們的模擬招聘活動更加完整,讓我們的活動完美閉幕。

    模擬招聘活動歷時一周,我們的活動流程包括簡歷制作、簡歷培訓、筆試環節、面試環節、頒獎儀式。我們為廣大同學提供簡歷模板,同學們可以根據我們的簡歷填寫我們的模板或者自己可以根據自己的喜好做一份適合自己的簡歷。完了我們把交上來的簡歷進行修改,為大家反饋下去。接下來在星期二的下午我們進行了簡歷培訓。筆試環節定在了星期三的下午,用了兩個教室,我們把準備好的試題交給大家做,做完后我們當天下午把所有的試卷進行修改,然后選擇了那些做題認真并且態度良好的.同學進行面試。面試時間是星期五的下午和星期六的下午,進行了為期兩輪的面試,最后挑選出了適合的人選。最后進行的是頒獎儀式,我們為大家提供的獎品是三百元、二百元、一百元現金。以上講述的主要是我們模擬招聘的全部流程。

    每一段經歷都是一段珍藏的回憶,我們一起走過、一起為其涂上絢麗的色彩。模擬招聘活動是我們專業的特色,我們專業的每一位同學都為其付出了相應的努力,而現在只有一點一滴的記憶跳躍在曾經走過的路上。同學們,大家辛苦了,你們都是最棒的!接下來我個人就模擬招聘的全過程做出以下幾點的總結,也是我在參與了后最真實的感受:

    一、團隊力量的強大

    第一點我總結為團隊力量,因為我認為團隊整體的力量在模擬招聘過程中的作用是巨大的。它就像一位久經滄桑的智者能夠預測未來,掌控全局。在準備模擬招聘那漫長的幾個月,我們都在期待模擬招聘的趕快到來,想象著招聘過程的每個環節。當然,我們還在準備模擬招聘各個環節所需要的資料,雖然在團隊集體討論某個問題時有過爭吵、有過臉紅、有過賭氣,但是這只是我們團隊“文化”的一部分。我們團隊也有屬于我們自己的凝聚力,那是屬于我們團隊獨有的氣質之所在。我們的凝聚力之所以獨特,是因為我認為我們團隊每到僵局時會心的一笑就可以把積攢下來的不快與即將爆發的脾氣給碾碎了,每到這個時候不論是誰的一笑都可以把壓抑已久的團隊糟糕氣氛給融化掉。

    團隊個人的成長跟隨著團隊的整體發展,我們都在一步一步的進步著。我們都在為團隊的發展盡每個人的一份力量,而每一份單一的力量匯聚在一起就是我們團隊的力量。模擬招聘正式拉開序幕后,我們每個人分工利用自己的業余時間為團隊的整體利益服務著,看著團隊的進步就是對我們每個人付出的肯定。從第一步開始,我們團隊經歷了很多,直到最后一步的到來,我深刻的感覺到了其中的艱難與辛酸,我們團隊的女生挺著疲憊的身體跟著團隊的腳步慢慢前進著。直到最后大家一起說“去吃飯、去痛快的玩一下吧?!?/p>

    二、個人付出

    第二點我就來談一下個人付出對團隊的作用,個人作為團隊的一份子,對團隊的整體進步與后退起著推動與阻礙作用。如果你是一個識大體、有集體意識,對團隊的事情特別的上

    心的人,即使是開一次小會你也不會遲到,那么你在團隊中屬于促進團隊成長的一部分。但如果你是一個事不關己高高掛起、對任何事都無所謂不上心的人,那你就是那個阻礙團隊進步的一部分。我們都明白,沒有百分百完美的團隊,也沒用百分之四十九就能成功的團隊。在為團隊付出的過程中有保留是一種普遍現象,就像有一天下午你們團隊要開會,而恰恰你的幾個老鄉要叫你去聚餐,往往你可能會選擇了后者,因為覺得團隊一直在開會,而老鄉聚會一學期只有一次。所以說這種情況就是你不能全心全意付出的表現。對待團隊的利益如果可以做到你像對待你的家庭一樣(也許大家可能不會同意這種做法,說這是兩個概念不能同臺而論),那么這將是不可限量的凝聚力。為什么我要說像對待家庭一樣對待團隊呢?我認為只有一個高度負責的人就像對自己的家庭那樣負責的人才配在團隊中工作,這樣的人能承擔責任。

    在個人付出中我還想談到的一點就是我是真正的體會到了“制度產生高績效”這句話的深刻含義。如果不被約束的個體那就像是一匹草原上的野馬,你始終給它裝不上馬鞍和韁繩。即使你用心征服了它,讓他在心里服從了你,但是他在行為上還是屬于野馬獨有的野性范疇。所以只有你用制度讓它真正的約束了它自己,比如它做不到要求你就將它殺掉之類的,也許它會真正的臣服于制度之下。人也是同樣的道理,不要指望用心去軟化,因為他和你不在一個意識范疇里邊,他的世界你進不了,你的世界他不懂!你們就在兩個世界,往往團隊領導頭疼的就是這種下屬,也就是說一般這種下屬沒人會可憐他,只待他自取滅亡。

    校園招聘工作總結計劃篇四

    宣傳以網絡宣傳為主,可以分為學校就業指導中心網站、社會招聘網站(校園版和社會招聘版。

    學校就業指導中心投放公司招聘信息前,我們先討論鎖定了一些學校,從全國前各地區知名高校中勾出一些理工院校,再從中勾出北京地區的幾個理工院校去宣講和現場收簡歷。

    各高校就業指導中心的電話在10月—11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯系過后發郵件,有些還要傳真公司營業執照副本,校方會代我們發布網絡廣告,有些學校需要自行注冊用戶名網上帖招聘信息。聯系這個事情基本就耗費了一周左右的時間,并且分別做了記錄,希望明年再做類似工作時可以省些氣力。

    最初由于公司預算及其他因素的限制,我們沒有過多去外地院校招聘,主要在北京、天津地區進行招聘。但是對外地院校的網絡宣傳上卻沒有松弛,希望沒有參加地區的高校學生也能投進簡歷,做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想,即便有同學投遞簡歷也沒有同學愿意承擔面試成本來京面試。校園招聘之二大型招聘會

    11月17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海,其中也來了不少外地及其他院校的學生,在熱門企業門前甚至出現交通擁擠的現象,技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右,水都來不及喝,展位后面排了很多學生,我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度,滿滿4紙袋的簡歷,99%是碩士畢業生的。

    校園招聘工作總結計劃篇五

    從10月份開始人力資源部投入了大量的人力和物力實施客服實習生的校園招聘,進入多所大中專學校開展校園專場招聘,參加雙選會,先后完成三批實習生的招聘,目前,擁有實習生220人,人員情況如下:

    實習生人數第一批36人學歷性別男61人,女159人招聘渠道自招124人,華夏代理招聘96人本科生11人,大專第二批93人220人生110人,中專生99人第三批91人前一階段客服實習生的校園招聘已結束,為積累經驗,指導今后的校園招聘工作,總結如下:

    一、招聘總結

    1、學校的選擇

    1)從校園招聘情況看,客服實習生的校園招聘還應考慮河北境內的學校。河北境內學校的學生大多是河北生源,在廊坊工作離家近,學生和家長容易接受。由于目前學生就業觀念和生活理念發生變化,不再青睞于都市的工作和生活,對于省外學生來說,除非具有競爭力的薪酬福利待遇,否則學生不會選擇離家較遠的地域工作。

    2)從校園招聘情況看,公辦和民辦學校各有利弊。公辦學校的就業辦老師沒有就業指標的壓力,對企業招聘工作支持有限。另外公辦學校學生的離校時間相對固定,不具彈性,時間上可能無法保證企業的用人需求。民辦學校的就業辦老師承擔就業壓力,因此會主動走訪企業,對企業校園招聘工作很負責,支持力度會更大,而且民辦學校離校時間可根據企業需求伸縮,在企業急需用人時有所幫助。

    3)從管理來看,民辦學校類似軍事化管理,有各方面的紀律約束,學生言談舉止尊規守矩,易于企業日后管理。公辦學校的軟硬件條件相對較好,學生對知識的掌握相對民辦學校較全面和深入,但公辦學?;舅缮⑿凸芾恚M入企業后在紀律方面需要強化管理。

    2、學歷的選擇

    從校園招聘情況看,客服實習生的校園招聘的學歷選擇應考慮以下兩方面:

    1)大專生的學習能力和領悟能力較強,但是對未來工作的期望值也較高,無法潛心長期做客服,對于學生來說能夠接受客服崗位的時間不超過一年。因此招聘大專生,企業需要設定一整套培養計劃,以客服作為學生培養期內的定崗,培養期后提供多條職業發展的機會,這樣既解決客服的用人問題,同時在公司內形成良性用人機制,解決其他體系內的人員輸送問題。但同時公司在大專生培養期內承擔的管理成本較高,人員流失的風險也較高。

    2)中專生的學習能力和理解能力稍弱,但中專生對客服崗位的認知程度和接受程度較高,相對大專生來說,能夠腳踏實地做好客服,培訓中態度端正、積極努力,易于管理,相對于大專生,招聘難度小。

    3、專業的選擇

    依據客服的工作性質,客服實習生的校園招聘時可以傾向性地選擇工商管理、連鎖經營管理、市場營銷、物流管理、電子商務、酒店管理、計算機幾大專業。這些專業的學生在擇業時,沒有明確的專業方向,就業范圍較寬,有利于招募到合適的人員。專業性較強的學生往往選擇與專業相關的職位,不易接受客服崗位。

    4、校園招聘形式的選擇

    客服實習生需求量大,組織校園專場宣講的招聘效率較高,主要原因:

    1)雙選會參加企業多,學生的選擇機會多,會出現腳踏多只船的現象,對企業的忠實度和認同感不強。

    2)雙選會上學生往往關注社會知名度較高的企業,目前公司品牌在學生這個群體中關注的人數有限,很難與知名企業形成競爭優勢。

    3)相比較雙選會投入的人力和物力,招聘效率不高,很難招到大量合適的人選。

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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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    總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下
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