國旗下講話稿是強調國家榮譽感、民族自豪感和團結意識的重要方式。以下是小編為大家收集的國旗下講話稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇一
各位老師、同學們：
大家早上好！
校園安全與我們每個師生密切相關，因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”，需時刻牢記。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：
要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關，信息課上要按規定程序操作電腦。
現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路中間行走，要走人行道，在沒有人行道的地方，應靠道路右邊行走。走路時，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過馬路，也不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上玩耍、做游戲。過馬路不得翻越欄桿和隔離欄，在十字路口，注意來往車輛，要做到紅燈停、綠燈行；不12周歲不騎車上街、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭，車停穩后再下車。車輛行駛時，要坐好，并抓住扶手，防止緊急剎車時碰傷。不能將身體的任何部分伸出車外，下車后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過馬路，以免發生傷亡事故。
在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
同學們要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。
同學們在家不能亂動家用電器、煤氣灶，學習安全用電、用火知識，并養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：以實際行動迎接學校三年主動發展規劃總結性評估。
xxxx年8月，我校制定并開始實施“讓每位學生都得到更好的發展”的三年主動發展規劃。從那時起，學校就確立了“將學生的個體差異作為一種資源來開發，讓每位學生都得到更好的發展”的辦學理念，通過全體師生的共同努力，學校初步實現了“將花園中學建設成為科研領先，教育質量較高，辦學特色較顯著的現代化示范初中”的辦學目標。
三年來，全體師生繼承和發揚了學校“文明守紀、嚴謹踏實、合作進取”的校風，“嚴謹善教、合作進取”的教風，“嚴謹踏實、勤奮善思”的學風，以實際行動踐行了“勤奮善思、自強不息”的花中校訓。
從上學期開始，學校一直在按照工作計劃，認真開展實施三年主動發展規劃的自評工作，在學校“八屆一次教代會（續）”上，順利通過了《讓每位學生都得到更好的發展——常州市花園中學實施三年主動發展規劃總結性自評報告》和《讓每位師生都得到更好的發展》的新一輪三年主動發展規劃。代表們一致認為：三年來，學校工作與變化有三大亮點，一是學校三年主動發展規劃得到肯定和很好的貫徹實施，二是學校綜合實踐活動與校本課程建設成績顯著，三是學校教師和學生都得到了更好的發展。
12月19日至21日（星期三至星期五），市教育局領導專家小組將對我校實施第一輪三年主動發展規劃情況進行總結性評估，同時，還將對我校“讓每位師生都得到更好的發展”的新一輪三年主動發展規劃進行論證。
面對即將來到的總結性評估，作為花中一員，應該感到自豪和驕傲。在這里，我想提幾點要求，希望全體師生能認真思考，真正落實。
1.學校實施三年主動發展規劃總結性評估，是學校教育發展史上的一件大事，也是學校全體師生生活中的一件大事，每一個花中人，都必須重視并支持這項工作，做到思想上重視，行動上落實。
2.全體師生要認真學習學校“讓每位學生都得到更好的發展”的三年主動發展規劃及其自評報告，深刻領會其精神實質。
3.規范行為，注重禮儀，做文明的花中人。首先，文明的舉止是最基本要求，目前，我校還有極少數的學生沒有把學校“六要六不要”、“三管三輕”的具體要求落實在行動上，還沒有把中學生日常行為規范的要求與自己的言行聯系起來，這些都是我們學校紀律所不允許的。全體師生都要同影響和損壞我們學校聲譽的行為作斗爭。其次，禮貌的語言體現著現代人的素質，作為當代的中學生，更應做到有禮貌。當然，文明禮貌不僅是“見到老師主動問好”這樣簡單。只有當我們帶著一顆禮貌與赤誠的心去對待師長、對待同學、對待他人，才是我們最大的收獲。我希望大家能記住這樣一句話：你把微笑送給別人，你得到的將是歡樂。
同學們，我希望，同時也充分相信：從今天開始，你們將會以更嶄新的姿態，更清新的面貌，出現在花中校園；你們會以更文明的舉止，更禮貌的語言，出現在師生交往的一切場合。我更相信，從現在起，你們將會以更嚴格的要求，更高遠的目標，更踏實的行動，為創造花園中學更加光輝燦爛的明天而努力奮斗。
謝謝大家。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇三
大家早上好!今天是xx，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。
我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇四
老師們、同學們：
大家早上好。
新年鐘聲的余音仿佛還在耳邊回繞，我們又將迎來陽春三月的明媚。吐納著萬物復蘇的清新氣息，承載著太多的期望，我們又站在新的起跑線上，即將開始新的征程。大家也許都正在萌動著一種渴望與沖動，準備總結以往成功與失敗的經驗，忘卻曾有的喜悅與失意，暗下決心，在新學期中珍惜時間，努力拼搏，以證明自己，超越自己。在這里，我希望大家能夠在回首xx年的時候，敢于大聲地說出“我的xx年，是學習進步的xx年，是讓父母欣慰的xx年，是事業有成的xx年！”
過去的一年，我們全校師生和衷共濟、開拓進取，在各方面取得了優異的成績。在上學齊全市期末聯考中，可以說是意想不到的好成績。總成績高一年級全市第四，高二全市第三，高一年級生源相對較差，能夠考到全市第四是在不容易。成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們，我代表學校向你們表示衷心的感謝。
回首過去是為了繼往開來，無論多么輝煌的成績都永遠屬于過去，重要的在于如何把握現在、開拓未來，借此機會我對同學們提出以下幾點要求：
第一、要視學習為天職，把學習當成生活的樂趣。人的成就有大有小，水平有高有低，學習是決定這一切的根本因素。只有不斷地學習，才能發現、研究和解決問題，才能具備創新能力，進而創造奇跡，實現自己的人生價值。學習的確是一件苦事，需要有堅持不懈的毅力，有克服惰性的意志，有甘于寂寞的勇氣，但學習更是一件樂事，可以解除疑惑，增長見識，獲取信息，開闊視野，使思路敏捷，讓心靈充實，更重要的是，學習是實現我們人生理想必然途徑。
第二、要正確面對困難，始終對自己充滿自信。困難是磨練個人意志的試金石，面對困難的態度決定著一個人成功與失敗的最終結局。愛迪生在發明蓄電池時，實驗作了一萬次還沒有成功，但他說：“我沒有失敗，我只是發現了一萬種不能運作的方式。”自信是最有力量的人生潛能，是創造性思維中的最重要因素。一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，希望大家記住：不論成功還是失敗都要有收獲，那就是要對自己始終充滿信心。
第三、要學會做人，培養自己的責任感。德是一個人的立身之本。
一名優秀人才，要具備四種品德：
1、對國家、社會有責任感；
2、對學習、工作有進取和敬業精神；
3、對他人有競爭與合作意識；
4、對自己有否定和超越態度。這四種品德的核心是責任感。
對于大家來說，勤奮學習，考上大學是你的責任，遵守校規校紀，熱愛班集體是你的責任，孝敬父母和報效國家更是你的責任。希望同學們能感受到肩膀上承擔的對國家、對社會、對家庭、對人生的那份沉甸甸責任。
老師們、同學們，xx年是鼠年，是希望年。讓我們全體師生與金牛同行，共同播種希望、澆灌汗水、收獲成功。謝謝大家！
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
毫無疑問，要想成為一個健康的人，首先就必須有一個健康的身體。俗話說“身體革命的本錢”，如果我們上幾層樓都要氣吹噓噓，吹了風淋了雨就要感冒好幾天，那我們連正常的生活都不能保證，又怎么能夠將充沛的精力投入到學習生活中呢?可能有同學會說，現在的生活這么忙碌緊湊，哪有時間去鍛煉呢?其實，我們每天的早操、課間操、眼保健操，每個星期的體育課都是鍛煉身體、增強體質的好機會，只要我們抓緊了這些時間，那么我想擁有一個強健的體魄非難事，另外，合理飲食，少吃垃圾食品，多吃蔬菜、水果，均衡營養，對我們十分有益，希望同學們改正不良的飲食習慣。
除了擁有一個健康的身體，擁有健康的心理也是必要的。我們還是初中生，思想還不成熟，如果這時，我們產生了一些消極悲觀的想法，那么很難保證我們不會做出一些傷害自己甚至傷害他人的事。為了讓自己和周圍的人健康地生活，學會擁有一個積極樂觀的心態就顯得尤為重要。首先，我們必須學會悅納自我，其次，我們還要學會勇敢堅強。初中時代的我們是迷惘和傷感的。也許我們因為成績持續靠后而放棄自己，這是對生活的逃避，如果你真的勇敢，就應該直面自己的困境，并堅強地扛起它，為之努力拼搏，而不應自暴自棄，沉淪度日。也許我我們好好把握年華，努力學習，美好的生活才有可能成為現實。威廉·詹姆士曾說：“播下一個行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。”從現在起，擁有一個健康的身體，一個健康的心理，以最充沛的精力投入到學習生活中，用積極樂觀的心態接受我們已擁有的，用勇敢堅強的態度面對我們未知的，那么我相信，我們的未來一定充滿陽光。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早晨好!
今天早晨，我在國旗下講話的題目是《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢?首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，使自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
謝謝大家!
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家好：
在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“**縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長；讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，讓我們為了我們家鄉詩鄉—、為了全人類的美好明天而勤奮學習。
翻開科學技術的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用；從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村；從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。
在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如我們學校—城關中學，自從去年在教室安裝了多媒體教學系統以后，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識；在課余時間我們還能通過互聯網及時了解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。
始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。
我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨著我們的成長，科學改變著我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。
我期待著，在充滿幻想的本屆科技節里，我們通過觀摩全縣各個學校的老師和同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。
同學們！在**縣縣委各位領導的高度重視下，我縣的科技創新舞臺已經搭建好了，帷幕也正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹詩鄉—兒女的風采；以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花；讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮。
同學們，行動起來吧！讓我們開動我們聰慧的大腦，運動著我們靈巧的雙手，期待在下一屆的科技節中創造更多更優秀的作品！
最后，預祝**縣第三屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功！謝謝大家！
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇八
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：爭做綠色使者。明天就是我國的“植樹節”。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。
同學們，校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。可就在這一周的星期天居然還有同學違反學校規定，私自闖進校園，更可恨的是還在學校的綠化區玩火，造成部分花草燒焦、死亡。當我看到那被燒焦的芭蕉樹，我仿佛聽到了它在不停抽泣的聲音!同學們，我們學校一直非常重視植樹、綠化工作，每年投入了大量的財力、人力進行維護。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?我不知道這些同學究竟是怎么想的。
同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的鐘莊小學將更加美麗，我們的社區也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家，我的講話完了。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇九
每次在升國旗的時候，雄壯的國歌總是激勵著我們的心：我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進，進！它像一聲聲催人奮起的沖鋒號，呼喚著我們為祖國的未來奮勇前進。
中華人民共和國的國歌原為《義勇軍進行曲》，是由我國著名戲劇活動家、詩人田漢做詞、著名音樂家聶耳作曲的。
1934年，日本帝國主義強占了我國的東北地區，中國人民遭受日寇鐵蹄的蹂躪，紛紛奔赴抗日前線，與日本帝國主義作斗爭。當時田漢寫了一部描寫抗日英雄兒女的電影《風云兒女》，其中主題歌歌詞就是《義勇軍進行曲》。這首充滿愛國激情的詩句被著名的青年音樂家聶耳看到了，他熱血沸騰，一遍又一遍地朗讀這首詞，腦海中涌現出一個個英雄兒女在炮火紛飛的戰場上奮勇沖向前去的壯烈場面。激情化作鏗鏘有力的音符，《義勇軍進行曲》終于誕生了。這首歌是在中華民族生死存亡的危險時刻，表達了全國人民團結抗日保衛祖國的心聲。因此，這首歌一誕生，就立刻傳遍了全國，無數革命志士唱著他去沖鋒陷陣，唱著他在敵人的牢籠里等待著勝利曙光的來到。這是一首抗日的歌，是一首爭取民族解放的歌，也是一首振興中華的歌，這首歌不僅在過去，還是在現在，都激勵著全國人民為祖國的興旺努力奮進。
同學們，當我們每天清晨聽到唱到這首象征中國人民戰斗步伐的歌曲時，就應該挺起胸膛，滿懷信心地前進，前進，前進，前進，進！
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好！
八天的國慶中秋長假剛剛過去。長久以來，我一直想做一次以熱愛祖國為主題的講話。記得xx年1月27日，也就是大年三十的晚上，在春晚開始之前的《新聞聯播》里，我突然聽到主持人剛強在播報：您看，這就是除夕，這一天的中國……所有人合起來，打拼出一個美麗的中國，日新月異的中國，讓世界刮目相看的中國。我們征集了自拍視頻和圖片，表達出一個共同的心聲：厲害了，我的國。今天我國旗下講話的題目是《厲害了，我的國》。
曾經，我們家家戶戶都點過煤油燈，用的油叫“洋油”；
曾經，我們用來點燈或燒鍋做飯用的火柴，叫“洋火”；
曾經，我們洗臉用來盛水的盆叫“洋盆”；
曾經，我們洗臉時用來搓臉的肥皂叫“洋胰子”；
曾經，我們蓋房鋪路用的水泥叫“洋灰”；
曾經，我們用的鐵釘叫“洋釘”；
曾經，我們騎的自行車叫“洋車子”……
有句話說的好：忘記歷史就意味著背叛。同學們，你可以問問你的爸爸媽媽或者是爺爺奶奶、外公外婆，這每一個曾經，無論對于經歷過的個人還是家庭還是國家民族而言，都有一段辛酸而又刻骨銘心的記憶。
為什么前面都有一個“洋”字？是因為那時的中國積貧積弱，就連這些今天看起來不起眼的日常用品都無法生產無法滿足供應而必須依賴進口，更不用說那些高科技的產品了！
這樣的日子終于一去不復返，前事不忘，后事之師，留下記憶是為了讓明天會更好。今天的中國，我們每個人都感同身受，逛逛超市商城，上上淘寶京東，日用品琳瑯滿目應有盡有；而在高端科技領域，今天的中國，厚積薄發，早已實現了可上九天攬月（嫦娥探月工程），可下五洋捉鱉（蛟龍號載人潛水器）。在過去的一年，中國新能源、中國橋梁、中國航天、中國電商、中國交通、中國超級計算機，還有中國新四大發明。xx年5月，來自“一帶一路”沿線的20國青年評選出了中國的“新四大發明”：高鐵、支付寶、共享單車和網購。中國新四大發明和這六張“中國名片”更是震撼全球。
以中國橋梁為例：目前，我國的橋梁總數已超過100萬座，就是我們南寧，都有幾十座橋梁，我們的橋梁總數居世界首位，世界10大懸索橋、10大斜拉橋、10大梁橋，中國分別占據了半壁江山或一半以上。在10座世界最高的大橋名單當中，除了第七和第八外，其余8座橋梁都來自中國！港珠澳大橋被譽為“現代世界七大奇跡”之一。
親愛的同學們，也許這樣簡單的羅列事實并不能讓你有太多的震撼，可我深深地知道，不要說身臨其境，當我看到那些圖片畫面的時候，給我的震撼已是無以言表！更重要的是，這些數字這些事實的背后，凝結著多少中華兒女的智慧、汗水、淚水還有鮮血。
xx年10月24日，“嫦娥一號”在西昌衛星發射中心成功發射升空，舉國歡慶、全民振奮，中國人千年奔月的愿望終于夢想成真。感動中國特別獎授予給了“嫦娥團隊”，可你知道嗎？當時這個團隊的副總指揮34歲，副總設計師37歲，總體主任設計師36歲，整個團隊的平均年齡不到30歲。就是這樣一支年輕的隊伍，實現了中華民族千年來的飛天之夢，實現了中華民族在攀登科技高峰征程上的又一個重大的跨越。
厲害了，我的國，喚醒了我們心底沉睡已久的愛國主義情感。愛國主義是中華民族精神的核心，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同精神支柱，對我們個人而言，身為炎黃子孫，愛國主義就是基因，就是密碼，就是血液，就是我們的本質屬性。
其實，愛國主義是推動中國社會前進的動力，也是我們個人進步的最深層最持久的動力。想想敬愛的周總理，想想文藝旗手魯迅，想想偉大的科學家錢學森、李四光……不難發現，他們都有一個共同之處在于把對祖國的愛轉化為個人學習奮斗的動力，而這也許正是我們現在所缺乏的。
當有的同學沉迷網絡不可自拔，在虛幻的世界里做著英雄夢（王者榮耀、英雄聯盟之類），這樣的同學，請問國難當頭的時候，你用什么保衛自己的家園？用你虛幻的英雄夢嗎？！（據報道，前段時間有個小伙子在網吧里玩游戲，連續奮戰9個小時，突然倒地吐血，警察扶他上救護車的時候，他還在說：快扶我起來。這局我們快贏了。這真是奇葩了！）。
“天上不會掉餡餅，努力奮斗才能夢想成真”，“，擼起袖子加油干”，這是爺爺講的話。
親愛的同學們，讓我們行動起來，為了自己，也為了家人，無論何時，無論何地，都能感受到，都能自豪地說：厲害了，我的國！
我的講話完了，謝謝大家。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，我是高三x班x，今天我演講的題目是《備戰高考》。高三的同學們再有十幾天，我們就要奔赴高考考場。面對這場對我們影響重大的考試，我們應做好以下幾點。
一、注重解題訓練。三年苦讀，最終的成果需在一道道考題上體現。作為高三學生，題海是不可缺少的，大量的題可以幫助我們鞏固基礎知識，提高解題速度，并訓練解題思路。另外，在做題后，我們還應該進行自我反思，看看自己在解題過程中有什么不足，并加以彌補。爭取一拿到題就知道該往什么方向想。經過這樣的訓練，我們才會在緊張的高考考場上做到游刃有余。
二、掌握考試技巧。在考試中，有些題很多同學會做，但卻得不上分。原因就在于表達不規范，不能使用學科語言準確答題。因此，當我們翻看答案時應特別注意答案時如何表述的，學習答案上的表述方法。避免本來會做卻得不上分的情況。
三、讓自己在每段時間內都有所收獲。課上的時間是有形的，而課下的時間則是無形的。我們應善于利用每個細小的的時間段。例如：睡覺前我們可以回想今天所學的內容，這樣不僅可幫助我們鞏固所學知識，還可以幫助我們快速入睡。成功者往往是把零碎的時間堆砌起來，讓自己在每段時間內都有所收獲。
高考或許是我們大多數人人生中規模的一次競爭。在高考面前，我們是和全國的考生競爭，想要在這場無硝煙的角逐中脫穎而出，必須要有巨大的毅力和勇氣。高考，萬人競技，耀眼的將是王者。
我的國旗下演講到此結束，謝謝大家！
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好。我是六（1）班的李雪，今天我演講的題目是《安全第一課》。
相信很多人都還清楚地記得，2008年5月12號，汶川大地震發生的那一刻，四川省安縣桑棗中學全校2300多名師生僅僅用了1分36秒，就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時刻創造奇跡，得益于這所學校從20xx年開始每學期都會堅持進行疏散演練。
平安是福。平時對生命安全多一份關注，關鍵時刻換來的將是生命的奇跡。同學們，今天是一年一度的“全國中小學生安全教育日”。讓我們將關注的目光鎖定在生命安全上，通過閱讀安全書籍，學習避險自護技能，用知識守護生命；讓我們進行校園安全狀況大調查，開展校園安全隱患大排查，提高自己的意識，在心中永遠繃緊安全這根弦。
下面我向大家推薦兩則《安全童謠》，希望大家能跟我一起讀。“陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站。鐵塔線桿要遠離，打雷家中也防患。關好門窗切電源，避免雷火屋里竄。”“對疫情，別麻痹，預防傳染做仔細。發現患者即隔離，通風消毒餐用具。人受感染早就醫，公共場所要少去。”
生命是一段優美的樂章，只有用知識滋養，用心靈守護，才能演奏出最真、最美的旋律。希望每個人都擁有平安而快樂的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是七（8）班的李xx。今天，我演講的主題是《我們為什么要閱讀》。
英國小說家毛姆曾說過：“人生，為樂趣而讀書。”；而我國前總理周恩來也少年有志：“為中華之崛起而讀書。”，而文學家羅曼·羅蘭也一語道破讀書的意義：“從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，或檢查自己。”
的確，無論何時，更無論何地，唯有書籍，與好友能予你春日初陽般的溫暖。
只有讀書，才能給予我們在人生這條平凡之路上不斷攀巖的信心。也許，你曾經跌入谷底，你曾經望著前路漫漫坎坷曲折而妄自菲薄，然而，當你捧起一本《阿甘正傳》時，這世界一切傷痛、苦悶、失敗都無足輕重，你知道，在這緊密排列的文字中，熠熠生輝的，是你的夢想，你知道，希望和勇氣都在字里行間為你灌輸，你讀的不是書，是未來；你收獲的不是知識，是希望。
只有讀書，才能潤滑我們在鋼筋水泥下機械化的心靈。這塵世聒噪，人的心靈逐漸被潛移默化，然而能過濾一切塵埃而給予你一切最原始最本真的，仍只有書籍，假如你愿意品一品那《追風箏的人》，你可以看到摩天大樓間的曙光，它使你的精神升華。
然而，我們卻不只是為了精神慰藉而讀書。
在當今社會中，我們真的應該將閱讀變成我們的生活方式。我們離不開閱讀。金句箴言中有微妙的語言智慧等待著我們去挖掘，另類而精辟的驚人之語中能開導我們的思維，精彩絕妙的討論、不留情面的諷刺和令人發噱的比擬讀來實在十分過癮，文學是摻雜了感性的文字，盡管如此，我們仍對它寄予信任。在這種反理性的信任之下，是讀者未泯的童心。正是這樣的讀者締造了文學魅力。作者將他們引為知己，對他們傾訴衷腸。如果你曾在閱讀中遇見那個孤僻冷傲、貪婪自私、吹毛求疵而又欲罷不能的自己，那么你將樂于讀到書，你會在其中得到最深刻的諒解、安慰和共鳴。
綿長的歷史長河，只有活在書中才能得以長久。而生來一無所知的我們，正是因為讀書才能有所知曉。讀書是人類與時間和空間對抗的終極途徑。我們在閱讀中令沉睡的思想重生。現在，在我們的校園里，每個班級都有一個圖書角，我們也時常浸染在書香中。獲得知識最快的途徑，便是讀書！能夠讓時間、空間與愛永存的，便是讀書！
我們為什么要讀書？這大概需要我們自身的行動去答疑解惑，書讀百遍，其義自現！
謝謝大家，我的演講完畢。
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇十四
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“倡導文明禮儀，營造和諧校園”。
孔子說“不學禮無以立”。禮儀能體現一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律己、敬人的一種行為，文明禮儀，不僅是個人素質的體現，也是社會公德的反映。
中華民族具有5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的中學生，更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。
同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文化的受益者。校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧，希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。
我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的溫暖。謝謝大家!
月日國旗下講話稿（通用15篇）篇十五
做文明學生，從生活的一點一滴開始。維護校園環境也是做為一名學生應做的事情。
幻想總歸是幻想，要想擁有一個環境優美的學習環境就要靠同學們的共同努力去實現。其實很簡單，只要同學們多走幾步路，把垃圾都扔到垃圾桶，只要同學們多動一次手，把校園的每一處垃圾隨手撿起，只要我們都積極行動，爭當文明學生，我們的校園一定會煥然一新。
在日常生活中，沒一個行為，每一件小事都代表著你是否講文明。在這個奧運年中，讓我們迎農運――做文明學生，展現中華民族傳統的文明精神。