優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫，能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。以下是一些值得一讀的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇一
清明小長假，天氣終于放晴了，春天顯現出她獨特的風采。一朵朵迎春花向著太陽露出了燦爛的笑容，在這陽光明媚的日子里，柳枝上出現了星星點點的綠，綠得嫩嫩的，很是可愛。
晚上，我就要參加書人的英語考試，希望拿出好成績。時間像飛箭，轉眼間黃昏時刻來臨了。媽媽拍拍我的肩，把我送上了樓。大家在聚精會神地考試，突然呼的一聲窗簾飛出窗外，被風吹得鼓鼓的，緊接著，噼里啪啦的雨點敲打著屋檐的聲音，還有陣陣雷聲。“媽呀！好大的雨！”大家被這突如其來的動作嚇了一大跳，膽小的同學臉色慘白，眼里充滿了驚慌。這時，老師走了過來，把窗戶關上，嚴肅的說：“這是考場，不要大驚小怪，要遵守考場紀律，請同學們繼續答題。”聽了老師的話，我乖乖埋頭寫試卷。心想：上午還是艷陽高照，晚上卻是狂風暴雨，這老天爺的脾氣可真怪。一邊又隱隱擔憂起來：媽媽一直在門口等候，雨又這么大，媽媽可沒帶傘，這可怎么回去啊？好不容易熬到放學，雨好大，全無春雨的溫柔。門口人山人海，黑壓壓一片，到處是家長，層層疊疊的雨傘擋住我的視線，這怎么找媽媽。有的同學一路在人群中搏殺，好不容易擠出一條路來。有的同學人小勢弱又被人群擋了回來。怎么辦，一陣大風吹過，我不由向后退了一步，看著自己單薄的身體，我決定走到人較少又避雨的地方，抬頭一看，是書人的學生食堂。我趕緊拿出手機，撥通媽媽的電話，大聲說：“老媽！我在學生食堂！”話音剛落，媽媽急匆匆地向這跑來，只見她渾身濕透了，頭發還在滴著水。可她全然不顧，笑瞇瞇地說：“你真聰明，跑到學生食堂來了，你爸生怕找不到你，布置了兩道防線，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老據點—松樹下等候。”聽了媽媽的話，我趕忙向樹底下張望，模糊中看到松樹下一個人影。媽媽脫下外衣，頂在我的頭上，和老爸匯合。只見老爸頭頂著他的外套，外套濕透了，我說：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不著你。”爸爸把外套擰了擰水，又披在我身上，笑著說：“再加一道防線。”只見爸爸頭發無精打采地蔫在在頭上，沒了往日的神氣，像個大西瓜。要是平時我總會取笑老爸，可今天我卻笑不出來。
雨還在淅淅瀝瀝地下著，又冰又涼，可我的心卻不知不覺間覺得溫暖起來。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇二
溫暖就像一粒種子，種在我們“心”靈的土壤上，盡管它很小，卻可以生根開花，假如這個世界上沒有了溫暖，我們就像生活在荒涼的戈壁里，冷冷清清，沒有色彩，沒有動力……但如果這個世界上有了溫暖的存在，那么這個人類的大家庭就不會顯的那么枯燥無味了。
回憶從前，記得那還是我剛剛步入小學六年級的時候，我獨自一人來到了我們的新班級，我剛踏入班級里就有一位老師帶著微笑對我說：“同學你好！歡迎加入六九班這個大家庭里，我是你們的班主任，希望我們在這個新學期里能成為要好的朋友！”我和班主任又簡單的聊了幾句，我便找了個位置坐了下來。隨著夕陽的落下，我們也放學了，晚上我躺在床子上，不知為什么，我的腦海里總是不停地浮現出老師那如同小孩子般的笑容，那天真的笑，乃燦爛的笑，那和藹的笑……隨著天越來越黑，夜越來越深，我也不知不覺的進入了甜蜜的夢鄉。
第二天，我像往常一樣，背著沉重的書包，獨自一個人去學校上課，進入了教室做到了自己的位置上，剛開始教室里還沒有幾個同學，漸漸地人開始多了起來，讀書聲，說笑聲……混在一起，十分嘈雜。“呤呤呤……”隨著上課鈴的落下，教師一瞬間沒有了一點聲音，靜的出奇，甚至連同學們的呼吸聲都可以聽到！就仿佛一個人一下子從集市上到了圖書館一樣，好不神奇！很快我們的老師就帶著微笑走了進來，同學們似乎都被她和藹的笑所吸引住了，她的笑就好比春天田野里盛開的花朵一樣，非常的美麗，吸引人。
下午放學后，我獨自一人在學校操場上打著籃球，我在做一個上籃的動作時，不小心狠狠地摔在了地上，腿部一瞬間流出了鮮紅的血，這時我的.老師正好看見了，她以“迅雷不及掩耳之勢”沖了過來，焦急的問道：“你怎么這么不小心啊？來老師送你去醫院！”我本還想拒絕，但是話還沒到嘴邊，老師已經把我背在了她的身上，我趴在老師的背上，覺得非常的溫暖，我送來也不知道老師的背竟然是這樣的寬大，這樣的溫暖，我看著老師那汗如雨下的臉龐，我非常的想哭，但是硬忍著沒有哭出來，我對老師說了一聲：老師，謝謝你！。到了醫院后，醫生為我包扎了傷口，然后老師過來扶著我坐在休息室里，因為當時爸爸媽媽不在身邊，自己沒有錢來交醫藥費，然而，我的老師卻毫不猶豫的掏出了醫藥費。這時我的心中覺得非常的溫暖，一股暖流在我心中來回蕩漾，我強忍住了我的眼淚，沒有讓它流出來。第二天，我拿著錢含著感恩之情找到了我的老師，要把她幫我付的錢還給她，但老師卻生氣的說：“你的摔傷本來就和老師有責任，老師怎么還要你的錢，這些錢就算是對老師的懲罰吧！”這時，我含著眼眶中的眼淚終于流了下來。
我覺得，老師像媽媽時時刻刻的關心著我們，老師像爸爸每時每刻的教導著我們。“十年樹木百年樹人”老師的教誨之恩我終身難忘！
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇三
那一年，她轉到我校進了我班。
起初，并沒怎么注意她。后來有一天放學，突然聽到后面好像有人談論到我：“伊爾，好像那個就是你班的班長哎，讀書蠻棒的，你還敢跟她搶當班長嗎?……”聲調高得犀利：“那有什么的!”然后我回頭看了一眼，原來轉來的新生長得挺高大的呢，一臉的高傲，似乎把周圍的一切都俗化了。
可能是那句話，使我對她多了幾分關注。才知道，她讀書也蠻厲害的。她看起來總那么高傲，讓我不敢靠近。可是，我偏偏又不服，她居然那么高調說要踢走我坐我的位置，我就想說試探一下她的底細如何。慢慢地，和她走近了，了解她也逐漸地深了。我才知道，原來，她跟我想象中的，一模一樣。她很高傲，不過，也很開朗活潑、大膽。我有點喜歡她，就愈來愈想多了解她，漸漸地，我竟和她成為了無話不談的密友，甚至比跟我以前的朋友還熟。
……。
路邊，形影不離，如花兒與蝴蝶般惺惺相惜;天臺上，嘻嘻哈哈，如細雨和大地般互訴衷腸;學校里，如敵似友，共同學習。
幾年后。
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初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇四
我心中的溫暖清明小長假，天氣終于放晴了，春天顯現出她獨特的風采。一朵朵迎春花向著太陽露出了燦爛的笑容，在這陽光明媚的日子里，柳枝上出現了星星點點的綠，綠得嫩嫩的，很是可愛。
晚上，我就要參加書人的英語考試，希望拿出好成績。時間像飛箭，轉眼間黃昏時刻來臨了。媽媽拍拍我的肩，把我送上了樓。大家在聚精會神地考試，突然呼的一聲窗簾飛出窗外，被風吹得鼓鼓的，緊接著，噼里啪啦的雨點敲打著屋檐的聲音，還有陣陣雷聲。“媽呀！好大的雨！”大家被這突如其來的動作嚇了一大跳，膽小的同學臉色慘白，眼里充滿了驚慌。這時，老師走了過來，把窗戶關上，嚴肅的說：“這是考場，不要大驚小怪，要遵守考場紀律，請同學們繼續答題。”聽了老師的話，我乖乖埋頭寫試卷。心想：上午還是艷陽高照，晚上卻是狂風暴雨，這老天爺的脾氣可真怪。一邊又隱隱擔憂起來：媽媽一直在門口等候，雨又這么大，媽媽可沒帶傘，這可怎么回去啊？好不容易熬到放學，雨好大，全無春雨的溫柔。門口人山人海，黑壓壓一片，到處是家長，層層疊疊的雨傘擋住我的視線，這怎么找媽媽。有的同學一路在人群中搏殺，好不容易擠出一條路來。有的同學人小勢弱又被人群擋了回來。怎么辦，一陣大風吹過，我不由向后退了一步，看著自己單薄的身體，我決定走到人較少又避雨的地方，抬頭一看，是書人的學生食堂。我趕緊拿出手機，撥通媽媽的電話，大聲說：“老媽！我在學生食堂！”話音剛落，媽媽急匆匆地向這跑來，只見她渾身濕透了，頭發還在滴著水。可她全然不顧，笑瞇瞇地說：“你真聰明，跑到學生食堂來了，你爸生怕找不到你，布置了兩道防線，一道是喊我跑到前面接你，一道是他在老據點—松樹下等候。”聽了媽媽的話，我趕忙向樹底下張望，模糊中看到松樹下一個人影。媽媽脫下外衣，頂在我的頭上，和老爸匯合。只見老爸頭頂著他的外套，外套濕透了，我說：“你怎么不到屋檐下躲躲？”“人多，怕找不著你。”爸爸把外套擰了擰水，又披在我身上，笑著說：“再加一道防線。”只見爸爸頭發無精打采地蔫在在頭上，沒了往日的神氣，像個大西瓜。
要是平時我總會取笑老爸，可今天我卻笑不出來。雨還在淅淅瀝瀝地下著，又冰又涼，可我的心卻不知不覺間覺得溫暖起來。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇五
每個人的一生都經歷過許許多多的溫暖的事，而下面發生的這一件事讓我真正感到了溫暖。
這天一大早，媽媽就接到姑姑的電話。“什么！？婆婆摔傷了！怎么回事？……”媽媽剛講完電話，我就問：“怎么回事呀？”媽媽說：“你奶奶摔傷了。”我很迷惑：“怎么摔的？”“你奶奶早上去水果市場進貨。那時候剛下過雨，地很滑，她一不小心就摔了一跤，然后就站不起來了。”“啊——？”媽媽說：“下午，去看奶奶。”
下午，我們來到奶奶那里，還帶了很東西，有蝦姑，有小螃蟹，還有幾條小黃魚。到那里的時候，奶奶正坐在門口，爸爸看了立馬跑了過去，把東西放了進去，又從里面搬了一張椅子出來，放在奶奶面前，對她說：“要把腳抬高點，放上面來。”媽媽也跑到奶奶面前，問東問西的。我走進聽見她們在說：“有沒有去醫院？骨頭有沒有痛？……”之類的話。奶奶卻開開心心的。這時，我感到一陣暖意從心中涌出來，我的血液費騰了。為什么？為什么奶奶摔成這樣，還開開心心的？是因為她有一個好兒子，好家庭！
奶奶因為得到了家人的關心，就開心！
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇六
母愛如綿綿細雨，如滴滴甘露。你把青絲換作白發，只為了看到我們茁壯成長。你用無邊無垠的愛，為我們撐起一片湛藍的天空。母親，你在我情緒低落時，輕輕的安慰我，只是一句話卻讓我記憶猶新。讓我心中慢慢溫暖起來，融化了心中的冰。
記得那次的期末考試沒考好，爸爸在接我回家的路上不停地數落我，我心里很難過。我心想：“為什么我的家庭就和別的家庭不一樣，別的孩子考差了，有父母的鼓勵和安慰，為什么我的父母除了批評我就是數落我。”想到這里便落下了淚。回到家里我不言不語去做我的事去了，心情極差。時不時在爸爸面前出錯，爸爸便說：“你看你連這點兒小事都做不好，干脆去撿垃圾去算了。”爸爸只說了一句話，但這句話讓我刻骨銘心。
到了吃晚飯的時間，我假裝沒胃口，便躲進了房間，開始痛哭，邊哭邊想：“為什么爸爸媽媽都不體諒我呢？我也很想努力學好，可是。”想到這里時，門外傳來敲門聲，我便打開了門，原來是媽媽。媽媽走到我旁邊，對我說：“過來。”我便走了過去，媽媽示意我坐下，媽媽說：“燕兒，爸爸說你也是為你好啊，你不要去恨他或者其他的。以后要好好學習，上課不要走神。”
聽到媽媽的話我便又流下了眼淚，媽媽抱住了我，為我擦干了淚花。便起身走了，我心里頓時不難過了，心里有一絲絲溫暖涌上心頭。后來我仔細想想，我不應該抱怨這個家，也不應該恨爸爸。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇七
人人都有他心中的珍藏。有的是一張漂亮的賀卡;有的是一個溫暖的微笑;還有的是一席溫馨的話語……而我心中的珍藏是母愛。
有的人說：“母愛比山還高：母愛比海還深;母愛比天空還廣闊;母愛比大地還包容;母愛比太陽還溫暖。”一點兒也沒錯，沒有東西比母愛更偉大，是她把我從牙牙學語的嬰兒，培養成了一個十二歲的少年，這多么不容易啊!媽媽，您對我的愛我將永遠銘記。
記得有一天我發了高燒，在家里躺著，頭使勁兒往外冒汗。媽媽焦急地守候在我的身邊，一遍遍地給我擦拭頭上的汗水，一次次地給我量體溫。還忙著給我泡藥、做飯。在媽媽給我喂藥的時候，我才發現她臉上流淌的汗水，不過媽媽還是面帶微笑的對我說：“大山，喝藥了。”我拿著毛巾輕輕擦著媽媽的臉才發現她的眼角多了幾條皺紋。媽媽，我愛你。您就像春天的一縷陽光溫暖著我的心田。
母愛就這樣一直伴隨著我成長，還記得一天我們放學后，外面正在下大雨。才六點天已經黑了，豆子一樣的雨點兒從天上潑灑下來濺起了一個個水花。我才想起我忘記帶雨具了，我想看來只有往家沖了。當我剛跑出校門就看見了媽媽熟悉的身影，原來她冒著大雨來接我了。回家時媽媽一直把傘往我這一邊靠，而自己的大半個身子卻都在雨中，我鼻子一酸眼淚伴著雨水就流了下來。媽媽，我愛你。媽媽您就像一把傘，一直為我遮風擋雨，無怨無悔。
五年級升初中的前一個晚上，我生怕自己考不好，一門課一門課的使勁兒復習，忙得大汗淋漓。媽媽見了我這么著急，面帶微笑的說：“沒關系只要你盡力去考就一定可以考好的。來給自己加油!”我的心情頓時放松了許多。媽媽，我愛你。媽媽您就這樣一直鼓勵我為我打氣。
母愛永遠都不會枯竭，她將永遠珍藏在我的心中。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”母愛就是那綿綿的雨，無私、偉大，點點滴滴細細密密滋潤著我的心田。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇八
溫暖，能吹散心頭的烏云；溫暖，能溶化堅硬的寒冰；溫暖，能架起彼此心中的橋梁；溫暖，能彈奏一曲動人心弦的旋律。
我依然記得六年級時發生的那件事。以前我寫了一篇作文，題目是《美麗的射陽》，稿子發出后，很久才有音訊，我獲獎了！分別是縣二等獎，省三等獎，我高興極了，一蹦三尺高。可是送信的阿姨說了一句話，讓我不安起來。她說后天我要在大會堂演講，縣長要親自頒獎。縣長親自頒獎，這是多大榮譽呀！可是面對這么多人演講，對于從小就內向、膽小、不愛說話的我，這是多大的挑戰呀！需要多大的勇氣呀！我既擔心又緊張。老師聽到了這個消息后，特地抽出幾節課來訓練我。剛開始，我讀得并不好，別的老師聽了都說我膽小，聲音不夠大，賈校長甚至要求老師換人。我聽了，心里很不是滋味，淚水在眼眶里打轉。而您卻堅定的對賈校長說：“這是她自己寫的作文，是她的榮譽，應該讓她去領獎，這是對她的尊重。”聽到這里，我心里頓時涌起一股暖流，讓我很重新找回了自信。賈校長也點了點頭，表示認同。下午，老師仔細的一字一句的糾正我的發音，告訴我哪里要讀得歡快，語氣強烈；哪里要讀得慢些，語言舒緩、溫柔。經過老師的辛苦努力，我有了很大的進步。
演講的那天終于到了，我懷著忐忑的心情走進了人民大會堂，里面人山人海，我找到了自己的位置坐了下來。演講開始了，主持人開始點名，我看著身邊的人一個接著一個上臺演講，心里像十五個吊桶打水―七上八下。終于輪到我了，我深呼一口氣，走上了講臺。剛開始，我很害怕，心里像懷揣著幾只小兔子，砰砰直跳。我不時抬頭，尋找著什么。終于，我在人海中找到了老師，老師的臉上充滿了微笑，那種自信的微笑，好像是對我的鼓勵和支持。頓時，心中涌起了一股暖流，我仿佛充滿了力量。我用我最大的努力讀出好的文章。結束時臺下響起熱烈的掌聲。我很激動，是老師的支持和鼓勵，給了我溫暖，給了我永遠的自信。
溫暖，不是驚天動地的大事，也不是可歌可泣的壯舉。她只是平時身邊的一個普通的眼神，一句話，卻能給人莫大的鼓勵和安慰，只要你善于發現就一定會感動的。溫暖，無處不在。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇九
在小學二年級時，我轉學到了二實小，我剛走進這個大家庭中，不熟悉同學們。由于我剛剛轉來，還沒有徹底習慣，學習上追不上，下課，老師們叫我去辦公室補課，同學們都幫助我學習，我的成績很快就提上去了，讓我感覺到了這個大家庭是無比溫暖的。
記得有一次，我參加了田徑運動會。比賽開始了，我們班的同學拼命地喊著口號，讓我的心得到了溫暖，因此，開跑的時候，我拼了命地向前跑，不想讓大家的喊聲白費，跑著跑著，由于我用力過猛，一不小心摔倒了。我本來喪失了自信，但是同學們讓我感到了溫暖，讓我又找回了自信，向前跑去，盡管只得了第四名，但是同學們鼓勵我說：“這次沒贏，不要緊，下次運動會再努力。”聽了這句話，我感動得哭了，我剛來，但是同學們把我看作好朋友，給了我溫暖。
溫暖是什么？溫暖是一種精神，讓我們充滿自信和勇氣。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十
我叫戈姚偉奇，今年九歲半，我是一個天真爛漫、愛動腦筋的小男孩。
我長著一對招風耳，可別小看這對耳朵，它可神奇呢!還會變魔術，只要有人想我時，我的耳朵就會發熱變紅呢!兩條彎彎的眉毛，猶如兩彎黑色的月牙兒，一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。
我喜愛讀書，每天早上我可是邊吃邊看呢!放學回家我看書有時候都忘了做作業，因此我的作文水平也很好，連班主任王老師都夸我是小才子呢!我的朗誦水平也不錯，我聲情并茂地朗誦都能贏得同學們的掌聲。
我有一個偉大的理想----長大了要當一個機械學家，所以我經常做些小發明，可是我很粗心，又有點偏愛語文，所以數學成績不是很好，媽媽說當機械學家數學一定要好，每一個小數點一定要精確不能有差錯，我一定要把成績提上去，改掉自己粗心的壞毛病，為了我的理想，沖刺吧!
在我八歲生日的時候，家人都說要給我生日禮物。
爺爺送我了一架自制的飛機模型。奶奶拔了點雞毛為我做了個毽子。媽媽給我買了蛋糕，蛋糕上面圍著草莓，中間寫著生日快樂四個字，旁邊還有許多奶油。就是不見爸爸給我禮物，我生氣地跑到爸爸的面前說：“您不是說好給我禮物的嗎!是不是忘了?”爸爸看著我生氣的樣子說：“你別著急嗎，跟我來。”我不耐煩地跟著爸爸走進臥室，只見爸爸從柜子里取出一套書，并對我說：“你看，我還不至于連女兒的生日都忘了呢!”我看見書上寫著《小屁孩日記》五個大字，此套書共十本，我翻開其中的一本津津有味地讀了起來，讀著讀著我便喜歡上了這本書，我反反復復地讀了一遍又一遍，直到我幾乎快要把書中的內容背下來的時候，我明白了，爸爸的目的是為了讓我學習和積累更多的知識，也是為了讓我能寫好日記，能夠寫出像他們寫的一樣的作品。
我好好地珍藏著這套書，因為它讓我明白了父愛是多么偉大。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十一
今年是中華人民共和國成立七十周年。此時我們不禁要緬懷毛澤東主席和周恩來總理等老一輩無產階級革命家，他們不僅為建立和建設新中國立下了豐功偉績，同時他們的優秀品格也是值得我們敬佩和學習的。前不久，在一則報道中看到了周總理為建立和建設新中國忘我工作的點點滴滴讓我感觸頗深，其內容是：
1971年6月，周恩來總理會見竹入義勝率領的日本公明黨代表團一行。會見中，日本友人問周總理有什么“養身之道”?周恩來說：“在漫長的中國革命戰爭歲月中，有許多同志都犧牲了。為了把犧牲同志的工作都承擔起來，我們活著的人更要加倍工作。我每天都以此激勵自己，這也可以算是我的‘養身之道’吧。”周恩來總理的“養身之道”，既是對自己人生信條的詮釋，更是對他一生孜孜以求忘我工作的鞭策。
抗日戰爭時期，周恩來總理在武漢工作的十個月中，積極宣傳黨的抗日主張，全力開展抗日救亡運動，做了大量工作。1938年10月，當日軍迫近漢口時，他在口授完《新華日報》最后一篇社論、送走最后一批撤離的同志后才離開。他離開的這一天，漢口陷落。見證過這段歷史的郭沫若心悅誠服地寫道：“他可以幾天幾夜不眠不休，你看他似乎疲勞了，然而一和工作接觸，他的全部心身便和上了發條的一樣，有條有理地又發揮著規律性的緊張，發出和諧而有力的律呂。”
新中國成立后，周恩來作為總理，更是殫精竭慮地為黨和人民忘我工作。20世紀60年代初，為保證城市居民不斷糧，他親自計算糧食庫存和調進、調出的數量，親自給省市領導打電話，不處理好就不休息，常常為調運、貯存糧食工作到凌晨。
從這上面這點滴的事例中，我看到了周恩來總理為建立和建設新中國，夜以繼日的工作，奉獻了其全部心血，真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。他這種忘我工作的優秀品格實實在在值得我們生在紅旗下、長在紅旗下的新一代深深敬佩和好好學習的。他從此是我心中的楷模。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十二
魯迅，提起這個名字，就會引起一番爭議。他是偉大的革命家、文學家，他曾引領了大半個世紀中國的文學趨勢，他鋒利的筆刺向國民黨反動派的心臟，讓反動派勢力膽戰心驚，他是一位勇敢的斗士。然而現在，有一些人卻提出了疑問?語文課本里魯迅的文章現在不合潮流了，是不是應該刪掉?下面我就來談談我心目中的魯迅先生吧。
這位勇敢的斗士，出生于水鄉—紹興。這里的水土養育了他，也培養了他對文學的興趣。為了拯救人民大眾的身體疾病，他一度曾要想從醫，可后來還是握起了筆桿子。他認識到從醫，只能拯救小部分人身體的疾病，為什么不能用筆桿子去拯救廣大民眾的精神靈魂呢?使人們覺醒起來、振奮起來!他是一個偉大的革命家、文學家，憂國憂民，知識淵博，他平時生活十分樸素，我非常崇敬他、佩服他。他懷著一顆愛國之心，力圖把把中國人從苦難中解救出來，這是值得我們后人崇敬的。他是中國革命文學的先驅，讓我體會到了一個愛國之士，是怎樣用自己的身軀和實際行動來表達赤誠的愛國之心的!
不管在別人的心目中如何看待他，我覺得魯迅是一位值得敬佩的愛國思想家，他不為名利而動心，不為反動派說拉攏，憑著自己愛國的良心，不屈服，不低頭，生命不息，戰斗不止!
我道出了魯迅先生在我心目中的形象，也為紀念魯迅—這位崇高的愛國人士吧!
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十三
在我的記憶里，魯迅先生是個了不起的大文豪，對于魯迅先生，我既熟悉，又陌生。
熟悉是因為我讀過一些關于魯迅先生的文章;陌生是因為我對魯迅先生還充滿著許多疑問。比如：魯迅先生是一個怎樣的人?我認為答案是嚴肅，神情是嚴肅的，文章是嚴肅的，笑也是嚴肅的，同時也充滿著慈詳。從魯迅先生的“笑”和“文字”中讀出一份執著、固執和嚴謹，每一個文字都含著深刻的含義，耐人琢磨;同他本人一樣需要細細品味……這也就是我不解的地方，為什么魯迅先生的作品讀起來怪怪的?因此我一直避開這些文章，去讀楊紅櫻。可是我發現這些文字蘊含了小孩的童年快樂，而魯迅先生是不會寫小孩的童年快樂的，只有仔細品味，才能有所體會。
我覺得讀魯迅先生的文章有時會比較乏味，大多數文章都有著一樣的寫作風格，我知道是因為當時年代的原因，因此，魯迅先生的文章中有悲涼及對當時社會的不滿，有時讀了，讓人一籌莫展。
這就是我眼中的魯迅先生，平凡而偉大;嚴厲而慈詳。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十四
一次，我數學考試只考了73分，要知道，73分連中等也算不上，我走在回家的路上，不斷想象被爸爸罵的場景。
我回到家，看見爺爺打紅心贏了，心情很好，我想：爺爺心情好的話，可以幫我向爸爸求情。這時，爸爸回來了，我正糾結要不要給爸爸看試卷的時候，爸爸已經在我的書包里翻出了我的試卷，爸爸不高興了，臭罵了我一頓，我很傷心，也很生氣。
晚上，爸爸走進我房間，對我說：“奚禎燁，其實爸爸也不忍心罵你呀，只是你考得實在太差，如果你考得好，爸爸怎會罵你呢?”爸爸一走，我不由自主地哭了，如果我做得好，什么也不會發生。
爸爸，我愛你!
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十五
薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那么溫馨而優美。
早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經過夜雨滋潤的花那么鮮美，散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不舍的目送著老師離開。然后開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐后地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶里打轉。正當我準備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手里端著一碗面、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。
是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花仿佛更加艷麗，散發出給你沁人心脾的清香。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十六
魯迅，說到這個名字，我想大家并不會陌生。他是我們中國的一個偉人，世界十大文豪之一。他是近代青年的救星;他是衰敗中國的柱子;他是直刺社會的利刃。說他是偉人，誰也不會否認。而在我的心目中，魯迅先生是一位戰士，一位愛憎分明，勇往直前的戰士。
在我的心目中，魯迅先生還是一個永不退縮的戰士。據說他有大約三百個筆名。這么多干什么用?當然是批判舊社會了!在課文中，魯迅先生每一句話，每一個字，看似平常，卻像針一樣生生刺穿反動勢力的虛偽面具。在《我的伯父魯迅》中可以看出，革命人士處處遭受迫害，沒有一點言論的自由，也就是說，寫一篇反對舊社會的文章就會受到迫害，不能再寫。可是我們偉大的戰士魯迅先生沒有屈服!他在寫文章，寫批判黑暗社會的文章，寫反抗反動派的文章!他在用筆無聲地表示：舊社會就該滅亡，該有一個美好的社會!這些話不僅表現了他的努力，也展現了他的奮斗。魯迅先生罵過林語堂，說他沒膽量，因為他認為批判反動勢力不用怕;魯迅先生專程給毛澤東主席送東西，因為他知道只有在毛主席的領導下，中國才會露出青春的.笑顏;魯迅先生用《自嘲》來表達自己為國為民的情懷，因為他就是孺子牛一樣的人……魯迅先生用筆鋒劃破虛偽的社會，用筆墨濃染有志人士的熱血，用滿是老繭的手為人民撐開了一片青天。他是一位永不退縮的戰士，永不言敗，永不放棄!
啊，魯迅先生!啊，光榮的戰士!
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十七
那是一個深秋的下午，走在街上，一陣秋風吹過，一片片枯黃的樹葉緩緩的飄落，我的心不禁打了一個寒戰。不知從哪飄來了一陣美妙的音樂聲，那耳熟能詳的歌曲在耳邊蕩漾。“真像原唱一樣。”我不由自主地脫口而出，好奇心促使我探個究竟。我聞聲來到一條小巷，圍觀的人好多，贊許聲此起彼伏。我鉆入人群，只見一位只有二十來歲的青年，留著長發，一身時髦的打扮，認真的演唱著一首有一首的歌曲。不僅如此，他還能一人同時演奏多種樂器，那架勢稱得上是一場小型演唱會，令人膛目結舌。
“真是個音樂天才，在街頭賣唱真是大材小用了。”圍觀的人爽快的掏錢給他。有人戲說道：“好比看一場演唱會。”他微笑著連身道謝。更有好心人關心的問道：“為什么不去求職？像你這樣的歌手，肯定有公司要你。”“是啊，小伙子去試試吧！”一旁的人隨聲附和著。但他只是靦腆地笑著：“還不夠格。”我有些納悶：莫非他真是一位專業人士到街頭賣唱？我不甘心這樣離去。無意中我看到他挪動的腳步是那樣吃力與不協調，難道他是一位殘疾人？他一次又一次的挪動，證實了我的猜想。
他完全可以用自己殘疾的一面，去博得人們更大的同情，但他并沒有這樣做，而是極力掩蓋著缺陷，以自己頑強樂觀的精神展示在人們面前，憑著自己的才能去獲得人們的肯定與贊賞。這與那些把豬血和豆腐摻合抹在身上以造成毛骨悚然的凄慘狀從而求得人們的同情心的人簡直有天壤之別。我也由衷地奉上我的一份敬意。()。
“寧可用你的腳尖挺立，而勿以四肢爬行。”這是德國偉大的哲學家尼采的名言。無論尊卑貴賤，挺起脊梁，活出屬于你自己的那道最美的風景線！
“好！”
兩道快樂的身影在夕陽的映照下，緩緩地走著，快樂的玩著，一道細小的影子從天空中飛過，劃過一道美麗的弧線。夕陽逐漸落幕了，但是，這一道美麗的風景線卻始終不會因為時光的流逝而消逝。
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初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十八
魯迅是個抗日英雄，雖然他常常被迫害，但他還是堅持寫文章，不斷地抵抗那些革命黨。
他為不斷的寫文章而把身體弄壞，真是一個忠實的革命家。
我了解到，魯迅為了人民的幸福，差點就把生命奉獻出去了。
魯迅詩歌文學家，詩歌“文學巨人”他的文章以人民為主，經常把一些不為人民而為了一些利益而欺壓百姓的官員有文章批評的方式發表了出來，給社會影響很大，就是因為這個原因，許多貪官，領導等等都很憎恨魯迅，但又不能殺他，因為他對社會影響很大，那些人常常使用各種招數迫害魯迅，比如：竊聽他的電話，偷看他的信，監視他的一舉一動，還有些人狠毒的把魯迅關起來，魯迅受盡折磨、痛苦、歷盡艱辛，最終還是逃離了這些人的魔掌，本來已經很瘦的魯迅，現在變得像牙簽似得。魯迅，這位偉大的革命家，我們都為你感到驕傲。
魯迅在我的心中是堅強的，他雖然常常被他舉報的貪官報仇，蛋撻并沒有因為這而放棄寫作，魯迅，你是多么偉大啊!
魯迅，你的精神，永遠保留在我的心中。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇十九
魯迅在人們眼中常常是一個眉頭緊鎖的文學戰士形象，前一陣聽了孔慶東在百家講壇上講的魯迅，才看到了一個現實中常人的魯迅。使我對魯迅無限敬仰中又增加了幾分愛戴。
常人的魯迅是一個真誠的人，他是從來不羞于談錢的，甚至公開地說自己是一個愛錢的人。他認為，凡是清高之人，羞于談錢，就是因為“他們的腹中還有魚肉沒有消化”。魯迅不僅愛錢，而且很能賺錢，他的收入在當時和現在都是十分豐厚的，每月三百塊大洋，相當于現在的幾萬元人民幣。不僅如此，他還到處兼課，出書……通過多種渠道來掙錢。但是在那個年代，工資確實很多，但常常發不下來，有時候還要“打折”。而且，先到先領晚到沒有。這個時侯，魯迅的動作總是很快的。這個常人的魯迅與我們印象中偉岸的魯迅似乎有些格格不入，但正是這種真誠的常人形象，使魯迅真實化，使他變得可以觸摸，可以交流。單單憑他這毫無虛假的真誠，我就要敬仰他一輩子。
昨天，又買了一本魯迅的雜文選集，從字里行間中又對魯迅的文章有了更深入的了解。魯迅的文章，深刻中總是帶著幾分幽默，詼諧之余又發人深省，筆尖顫動，就將人性剖析的淋漓盡致。所以，初讀魯迅感到的是一種輕松，再讀魯迅感到的是一種沉重和恐慌。深怕魯迅文章中的人正是自己。在生活中的魯迅是平易近人的，但文章中的魯迅卻毫不留情。這不是無情，而是深情，正像是一個嚴父，面對自己不爭氣的孩子，恨不得讓孩子立刻改掉所有的缺點。魯迅的筆，就像是他的一把手術刀，去切除中國國民性上的弄瘤。所以，在我看來，與其說他是文學戰士，不如說他是一位文學醫生。
我眼中的魯迅，是一位有血有肉，有情有感，可觸可摸，讓人敬仰，讓人愛戴的偉人。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇二十
我心中的黃河“黃河”，這條中國第二大河，她擁有了五千年的悠久歷史，也是她，哺育了我們中華民族這個大家庭，她對于我們中華民族來說，是一個從小伴著我們長大的搖籃。
人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領略過母親的魅力，但在夢中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉，激勵著我，關懷著我。
黃河，同時為人類做出貢獻，帶來的災難，我不知道多少次，帶來了洪水的黃河流域居民的產生。人類對生態環境的破壞，黃河將成為什么像？它給人類帶來什么災難？這讓我擔心。
讓我們用滿懷的愛心和幸福的纓絡，為母親河編織綠衣，讓我心中的黃河成為現實。啊，母親河，我心中的黃河，我期待著你重現昔日的光彩。
初一年級我心中的珍藏（優質21篇）篇二十一
從古至今，偉大的教育家，思想家，以及西方的哲學家都層出不窮，但在眾多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我們的東方圣人：孔子。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，讀了孔子的故事，我相信每個人心中都有個不同的孔子。我心中的孔子是一個好學，謙虛的人。
這說到好學，孔子曾說：＂君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂為學也已。〃孔子自身也做到了發憤忘食的境界。的確，孔子這一生是勤奮好學的一生，孔子曾向魯國的音樂大師師襄學琴，一連學了十幾天，師襄滿意地說：“彈得不錯。”讓孔子另學一首新曲，孔子卻搖頭說，曲調雖然掌握了，但技巧應用很不嫻熟，又過了幾日，孔子已彈的行云流水般動聽，卻仍不滿意，因為曲子的蘊含道理還沒有領會，直到有一天，孔子領會到曲子的作者是誰，他是一個怎樣的人時，他才興高采烈地認為自己學好了一首曲子。
當他站在黃河岸邊的時候，有感而發出：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”他知道歷史的滾滾洪流留下的永遠不是那些兇殘的統治者，不是那些只知道沖鋒陷陣的武夫，而是那些智者。那些真正的胸懷天下，那些關心黎民蒼生的先哲。事實也是如此，孔子做到了，他沒有做到的后人也幫他做到了，雖然他沒有等到，但是歷史銘記著他。
我心中的那位孔圣人，離我們已經有兩千多年了，雖然他已經不在我的這個高度文明的時代。但他的思想人活在我們身邊。
我心中的孔夫子，字仲尼，春秋時期魯國人，是我國偉大的思想家，教育家，儒家學派創始人，相傳有弟子三千，賢弟子72人，被后人尊稱為‘圣人’，他的著作有許多，如《春秋》等，其言行和思想，主要即在于《論語》中，紅子多年來，一直深受我們的仰慕。
而這種心態，在遇到孔子的時候發生了轉變。我開始相信有那么一種人，境遇比我差的多，卻還在用自己的心，為這個日漸不堪的社會做的奉獻，還在為類似‘挾泰山以超北海。’的夢想堅持著。我突然想到了我自己，我從來沒有一個人用那樣犀利的語言抨擊我的夢想，因為我沒有夢想，確切的，說是沒有擁有靈魂的夢想。
我認為孔子，還是一個很有戰略思想的人才的時候有一部電影很火，叫作《孔子》，其中有一個片段，是這樣的：齊想借用會盟來刺殺，魯國君上，以為孔子，早就料到這一招，出動了，五百乘車兵，但在實施過程中，卻出現了問題兵車并未出動，不過孔子早有準備，會盟開始，齊國動用五百乘戰車。齊國見此情形，只好收兵。
不朽的思想，總是與時俱進，孔子，這位為教育的實施，為正氣的傳播，魏治國方略的發展，而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天仍然煥發著耀眼的光芒，被新時代賦予了，新的含義。