每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn)，通過閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。接下來，讓我們一起欣賞一些優(yōu)秀作文的佳作，相信會(huì)給大家?guī)聿煌乃伎己透形颉?/p>
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇一
從小我就是一個(gè)活潑可愛，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個(gè)小男孩。
同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來證明，用成功的果實(shí)來回報(bào)給我的母親。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇二
或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權(quán)利選擇生長的環(huán)境，但我們可以試圖改變生命的質(zhì)量。
猶記得小時(shí)候，總是夢想人生可以一帆風(fēng)順，那樣一輩子無災(zāi)無難，永遠(yuǎn)心想事成，多好！幼時(shí)的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發(fā)生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關(guān)在密不透風(fēng)的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。
漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個(gè)夢想有多么不切實(shí)際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠(yuǎn)快樂，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態(tài)。
“棄我去者，昨日之日不可留。”天空依舊蔚藍(lán)，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個(gè)小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。
困難對(duì)于智者，是成功路上的墊腳石，而對(duì)于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于是，我學(xué)著敞開心扉，學(xué)著擁抱世界，學(xué)著感受一點(diǎn)一滴的溫馨與快樂。
現(xiàn)在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認(rèn)真把握生命的每一分鐘，面對(duì)失敗，不頹不廢不氣餒，面對(duì)成功，不傲不驕不迷失。
望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩(wěn)重堅(jiān)定的色彩，愿從此，我能載著夢想的帆船，一路遠(yuǎn)揚(yáng)！
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇三
微笑是人與人之間相互信任的符號(hào)；微笑是吹散心頭的一陣風(fēng)；微笑是傳遞快樂的一種方式。
在以前的一次期中考試后，我的成績不是很理想，所以，我整天都不和他們說話，甚至有時(shí)還會(huì)罵他們，雖然平時(shí)我跟他們是很要好的朋友，但是那時(shí)我不知怎么卻會(huì)莫名其妙的發(fā)起脾氣來。
我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來一張紙條：
“你是誰啊，憑什么要來教訓(xùn)我？”我看完后又莫名其妙的發(fā)起脾氣來了。我的好朋友不忍心看到我這樣便給我遞來一張紙條：
“你是誰啊，憑什么要教訓(xùn)我？”我看又莫名其妙的發(fā)起脾氣了。我的好朋友聽到后便氣呼呼的離開了，以后，她再也沒和我說話。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)為什么她們沒考好卻還能如此放得開，我為什么不能。
看完后，我抬起頭正看見她在沖我笑，我也很尷尬對(duì)她笑了一下。可我發(fā)現(xiàn)，正是這一笑讓我找到了失去已久的友誼；正是這一笑，讓我重新找到了原來的自己。
我突然明白了，在人與人的交往中，微笑是多么重要。我懂得了用微笑去解去矛盾，用微笑去安慰他人。
微笑改變了我的生活，使我的空間里五彩繽紛；微笑，是我生命中不可缺少的一部分。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇四
從家里出來的時(shí)候，天空是赭石色的，像是要燒著一般。
天邊一只白鳥飛過天際，修長援脖頸暴露在廣闊的天空，翅膀輕輕一揮，就劃出了一道寂寞的弧度。
我徑直走去了公交站，公交站的角落里蜷縮著一個(gè)落魄的乞人，他渾身全是污泥，穿著看不出原色的破舊衣物，面前放了一只缺了口的瓷碗，在灰色的車站格外引人注目。
人來人往的街道，偶爾有人丟下一兩枚硬幣，發(fā)出“叮”聲，我看見他半瞇著的眼終于終于有點(diǎn)亮光，一閃而過的希翼，那種感覺就像是落了水的人抓著要稻草，明明救不了命，卻還懷抱著希望。
覺得他很悲哀。
隨著幾個(gè)人上了車，公車上人很少，司機(jī)大叔放著老歌，靠在窗邊，風(fēng)灌進(jìn)脖子，仿佛嗅到了夏天的味道。
音響里傳來斷斷續(xù)續(xù)的女聲。“暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗，悠悠微醺淡淡咖啡香……”溫暖的聲線帶著些許憂傷的味道，一波波地?fù)嵛恐业男奶铮闹心谋鶝鲩_始被一點(diǎn)點(diǎn)地抽離，透過車窗我看見陽光打在地上，稀稀疏疏的枝葉間點(diǎn)點(diǎn)光影來回交錯(cuò)。
下了車，有一家剛開業(yè)不久的奶茶店，柔和的燈光在店中暈染開來，推開門走進(jìn)去，撲面而來的是絲絲縷縷的香氣，店主是個(gè)很年輕的女孩子，笑起來的時(shí)候像一只貓。
我要了杯玫瑰味的奶茶，找了個(gè)角落坐下，四處張望，惦是純暖色系的裝潢，橙黃色的墻壁，木制的地板與桌椅，充滿著濃濃的田園風(fēng)格，輕輕吸一口奶茶，玫瑰的香氣整合著濃郁的奶香，每一口都是甜蜜的味道。
鄰座的兩個(gè)女孩穿著張揚(yáng)的火紅色，精致的臉龐如花一般盛開著笑容，我隱隱約約聽到其中一人講了個(gè)笑話，忍不住笑出聲來，兩個(gè)女孩望向我，報(bào)之友好一笑。
我覺得心情變得開朗起來。那莫名其妙的孤獨(dú)早不知被丟在了哪個(gè)角落。吸完最后一口奶茶，我起身離開了，傍晚的時(shí)候起風(fēng)了，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的悅耳聲。
我沿著湖邊的公路走了很長的路，光影在湖面上鋪開，碎成斑駁的痕跡。抬頭時(shí)恰好看到一個(gè)少年，他的t恤被汗水浸濕了，頭發(fā)也濕漉漉，單肩背包被他隨意的搭在肩上，嘴里哼著一首周杰倫的歌。
回家的路上，車很少，我可以放放肆地向前奔跑，汗水隨著身體被蒸發(fā)掉。
突然覺得一個(gè)人也挺好。
應(yīng)該感謝這場寂寞，讓我看盡了美好的風(fēng)景，看著這個(gè)世界由灰白電影演變?yōu)槭⑹婪比A。
我想，如果有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，即使是孤獨(dú)的世界，也會(huì)遍地生花。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇五
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)返。
--題記。
（一）。
（二）。
一段時(shí)間以后，我又經(jīng)過那條小溪，溪水又唱起了歡快的歌兒，我不解，走近，溪水已從石縫之間流出。溪水沒有將大石視為無法跨越的障礙，反而愈挫愈勇。溪水尚且如此，何況我呢？（三）。
此情此景如和矄的春風(fēng)吹散了我頭頂?shù)臑踉疲庼驳奶炜疹D時(shí)晴朗無比。我已明白，流水不僅是孱弱的柔者，也有剛強(qiáng)一面。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇六
童年，是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅的茶；童年，是……我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語。
每當(dāng)我看見我的鄰居和同學(xué)都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每當(dāng)鄰居玩的時(shí)候。我都會(huì)情不自禁的拍手叫好。那是讓我多么羨慕啊。
那次我爸爸在家，我當(dāng)時(shí)也在看鄰居玩滑板，正拍手叫好的時(shí)候，父親看見了我，便說“兒子，你干什么呢。怎么沒有去寫作業(yè)”我說“我這就去，等一下”一天下午，爸爸神秘的送給我了一個(gè)大盒子，我問爸爸這是什么，爸爸說你打開看看就知道了，我一看哇，是滑板，頓時(shí)。我便高興的大喊了起來。
從此每天晚上。我都會(huì)跑到鄰居家，叫鄰居教給我玩滑板。不過每次都失敗而歸，到了后來，我就不想玩了。晚上也不出去了。
一個(gè)晚上。我正在玩電腦。爸爸進(jìn)了出來對(duì)我吼道“你怎么沒去玩滑板。”媽媽這時(shí)說“自從那一次新星，這幾天就不玩了”爸爸說“你難道就是那么懦弱，遇到困難就退縮？你應(yīng)該從哪里摔倒從哪里爬起來，不應(yīng)該就這樣放棄”這時(shí)，我沒有話可說了，這時(shí)，也被嚇的哭了出來。還等什么。繼續(xù)努力啊。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇七
挫折獨(dú)自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的.烏云連綿翻滾，不曾停息。
站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調(diào)的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。
不見天日，黑暗。
畫面重構(gòu)，雪白。
回家的路上，大雨透過車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩?fù)？柯愤叄业难壑谐霈F(xiàn)一抹暖色，那是一條藍(lán)白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績?yōu)槭裁床荒芟衲悄ㄅ兀亢⒆由砼缘睦先说脑捲谖宜季w中插了進(jìn)來。“孫女兒啊，天跟我們?nèi)艘粯右灿杏龅讲婚_心的時(shí)候，所以它會(huì)變黑。但是天空會(huì)自己調(diào)整自己，下一場大雨來洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對(duì)孩子說。
重填顏色，天之藍(lán)。
轉(zhuǎn)頭指向窗外，看看將近變白的天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應(yīng)對(duì)一次的失敗有太深的流連，因?yàn)檫@流連的羈絆，絆住的不止有前進(jìn)的步伐，還有未來。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對(duì)失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍(lán)。
窗外的天空湛藍(lán)無邊，那是自由的顏色！
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇八
一直以來、我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就不友好，又拖沓，總是睡得較晚。最煩心的是：吃得不多還長肉，開始有點(diǎn)發(fā)胖。我不過微微有點(diǎn)發(fā)胖，有人竟叫起了“小胖胖”!不僅如此，眼睛視力也開始下降。對(duì)現(xiàn)狀我既擔(dān)憂又不滿。
今年春季的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我感觸很深。在班上預(yù)選時(shí)，田徑的諸多項(xiàng)目，我都沒有被選上，心里總有一種不是滋味的失落感，后悔平時(shí)運(yùn)動(dòng)太少，才樣樣不如人。
不過，我也參加了“隊(duì)列”和“跳長繩”的比賽。那天下午“跳長繩”比賽開始了，我們年級(jí)四個(gè)班同時(shí)比賽。“砰”地一聲槍響，長繩比賽開始了!“一、二、三，一、二、三……”我們一下一下地?cái)?shù)著。槍聲剛響時(shí)，可能是因?yàn)樘o張，前面有幾個(gè)同學(xué)都跳死了。快輪到我了，我的心怦怦直跳，非常緊張，生怕自己會(huì)跳死。此時(shí)，我心中閃過一個(gè)念頭：為了班級(jí)跳長繩爭冠軍，不能跳死，我必須跳過。“一、二、三……”我在心里有節(jié)奏地?cái)?shù)著，輪到我了，我的心跳得極快，趙老師猛地一推，我立即跳了進(jìn)去，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，啊，我跳過了!”，心里一陣狂喜。漸漸地大家都冷靜應(yīng)對(duì)，每個(gè)人都未跳死，一輪一輪又一輪，比賽很順利。“停!”裁判老師大喊了一聲，結(jié)束了。好消息!好消息!“我們班得了第一名!第一名!跳了三百八十個(gè)!”，話音未落，我們班便爆發(fā)出一陣心花怒放的吼聲。四年來，我們班仍然是第一名!同學(xué)們狂喜得尖叫著，跳啊，蹦啊，歡樂一片。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場上，笑聲、喊聲、嘆息聲混雜一起。
運(yùn)動(dòng)是快樂的，運(yùn)動(dòng)是幸福的!運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我還懂得了一個(gè)道理：優(yōu)秀要靠長期積累，堅(jiān)持努力，持之以恒，不優(yōu)秀的.可以慢慢地優(yōu)秀，比較優(yōu)秀的可以變得更加優(yōu)秀。
讓運(yùn)動(dòng)來改變自己吧。每天放學(xué)回家，我規(guī)劃好時(shí)間，力求高效地完成作業(yè)，定要抽出20分鐘時(shí)間來運(yùn)動(dòng)。我自編了一套運(yùn)動(dòng)組合：跳繩150個(gè)、仰臥起坐30個(gè)、立定跳遠(yuǎn)3次、靠墻下蹲9個(gè)、匍匐后跳24個(gè)、反手撐椅下蹲30秒等等。開始時(shí)僅管吃力，但咬牙挺過去，感受到的卻是輕松、快樂。中秋、國慶外出旅游時(shí)，我?guī)咸K，照常運(yùn)動(dòng)，不間斷。
周末時(shí)間寬松一點(diǎn)，我除了堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練外，還去輪滑、滑板，或游泳。
暑假更是游泳的最佳日子，我每周必游三次。雖然只會(huì)蛙泳，但姿勢還不錯(cuò)，天天有進(jìn)步，最后每次可游10個(gè)來回，共500米，其樂無窮。
開學(xué)后一次體育測試，我1分鐘仰臥起坐47個(gè)，1分鐘跳繩150個(gè)，50米跑9秒2，400米跑1分44秒。久未見面的熟人，開頭第一句話“你怎么瘦了?”，其實(shí)我心里暗自竊喜：我不會(huì)變成“小胖胖”了。
運(yùn)動(dòng)帶給我快樂、健康和自信，運(yùn)功促使我提高學(xué)習(xí)效率，運(yùn)動(dòng)將塑造一個(gè)新的“我”。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇九
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的母親的笑容改變了我作文，歡迎大家分享。
我從小是一個(gè)陽光、快樂的女孩，我很容易被人逗笑，有時(shí)候也很容易讓別人一句不經(jīng)意的話刺痛自己的心，當(dāng)我內(nèi)心受到傷害時(shí)，媽媽總能給我的心靈貼上“創(chuàng)可貼”，只有媽媽才能治愈得了我受傷的心靈，使我變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
記得二年級(jí)的那天下午，我期中考試考了雙百，我多為自己開心啊！一年級(jí)時(shí)考試連90分都上不了，同學(xué)們都叫我“小笨蛋”。這次，我憑借自己的不斷努力，終于考到了雙百。
當(dāng)我看到卷子上那鮮紅的、令人興奮的兩個(gè)100的數(shù)字時(shí)，便把考卷拿了起來，開心地給好朋友看：“你看，你看呀！我終于考到雙百了！回去媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的，嘻嘻。”但是，她白了我一眼，說：“呵，不要那么得意，你平時(shí)成績很一般，這次居然考得這么好，說不定你在考試的時(shí)候偷偷看了書。哼，我要告訴同學(xué)們聽，你抄書了…”。她說著朝我吐了一個(gè)舌頭，做了個(gè)鬼面給我看。
我傷心極了，她是我最好最好的朋友，為什么要對(duì)我說那樣的.話？難道真的是我太得意了嗎？可是，我真的沒有抄書呀！
媽媽接我放學(xué)回家，想起好朋友誣賴我考試作弊，我大聲地哭了起來，媽媽安慰我說：“女兒，不要哭，告訴媽媽，發(fā)生什么事情啦？”我哭訴著：“媽媽，我期中考試考了兩個(gè)100分，我告訴小玲，她說我抄書，要告訴同學(xué)們聽。”聲音中還帶著委屈和不解。媽媽輕輕地笑了笑，她摸著我的頭，理了理我亂糟糟的頭發(fā)。說：“女兒，每個(gè)人都會(huì)有嫉妒心理，你這次考好了，但是小玲沒有考好呀，平時(shí)你和她成績差不多，這次你居然考得那么好，她卻發(fā)揮的不好，然后小玲就嫉妒你了。但是，你不要傷心，小玲只是暫時(shí)這樣對(duì)你，沒準(zhǔn)小玲有一科考得要比你好，她的心情也許就很快好起來了，就會(huì)又繼續(xù)和你做好朋友了呢！女兒，這次考好了，不代表下次你也能考好，不要在同學(xué)面前炫耀，避免引起別人的嫉妒，不要受點(diǎn)委屈就嘟著個(gè)嘴，要每天開開心心的。”媽媽對(duì)我笑了，那是我所見過最美麗的一個(gè)笑容，它多么能打動(dòng)人心呀，那個(gè)笑容使我改變了自己，使我明白，成績是暫時(shí)的，不值得炫耀，對(duì)于嫉妒和誤解，不要太放在心上，不要讓這些影響自己的心情。以后，我遇到誤解也就不再這么難過了，我會(huì)用微笑迎接困難、化解困難。所以，我總是那么開心、快樂。
母親的那個(gè)笑容，是我生活中的明燈，當(dāng)我每次害怕、傷心、煩惱的時(shí)候，總能為我照亮前進(jìn)的道路。
謝謝您！媽媽，謝謝您美麗、溫暖的笑容，它使我每天感到快樂、充實(shí)，我為現(xiàn)在的自己感到驕傲！
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十
人的一生，或長或短，在人生道路中，我們會(huì)因?yàn)橐恍┤耍恍┦拢龀龊艽蟮母淖儯俏荒吧哪赣H改變了我。
天空中下著淅淅瀝瀝的小雨，天朦朦朧朧的，連路燈也顯得昏黃無力，路旁的花草樹木正在接受雨的洗禮。我合同伴走在回家的路上，街上人很多，許多都是接學(xué)生的家長，我們撐著傘費(fèi)力的從人群中擠了出來。當(dāng)走到路口時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一抹身影，看到她我的心不禁為之一動(dòng)，那是一位母親，她長得不高，一把大傘遮住了她的面容，只看見她那一抹焦急的神情。
她不停的張望著，當(dāng)我看到她身邊那根刺眼的拐杖，我的眼睛微微濕潤了，她是一位殘疾人，她失去了左腿，她該承受了旁人多少?zèng)]有經(jīng)歷的挫折與磨難啊！我思索著，她兩只手拿著傘，所以她顧不得抓拐杖只是把它靠在了胳膊下面。過了一會(huì)，她的眼睛突然一亮，嘴角露出了一絲不經(jīng)意的笑容，我順著她的目光看去，只見一個(gè)女孩微笑著向她走來，她踉踉蹌蹌的向前迎了幾步，替女孩撐起了傘。她們互相說了幾句話后，消失在了夜幕中。望著剛才的地方，望著那對(duì)母女，望著她們遠(yuǎn)去的`背影，一顆眼淚不知不覺中滴落了下來，落在地上，和那緩緩流動(dòng)的雨水混為一團(tuán)，一起流向了遠(yuǎn)方。
回到家后，我想了很多，那對(duì)母女的身影在我的腦海里一直揮之不去，看著她們那幸福的樣子，我也想到了我的媽媽，她對(duì)我不也正是如此嗎？而我卻時(shí)常對(duì)她大吼大叫，不懂事，不理解她，惹她生氣，現(xiàn)在我真想立刻沖到她面前，對(duì)她說句“對(duì)不起”。
從那以后，我改變了很多，我不會(huì)再跟媽媽吵鬧了，我開始試著理解她，我克制住自己，不讓自己那么沖動(dòng)，她有什么錯(cuò)，我都盡量原諒她，畢竟她是我的媽媽呀！除了她，還會(huì)有誰對(duì)我這么無微不至呢，看著媽媽兩鬢那絲絲白發(fā)，我懂得了很多。
那位母親，謝謝你，讓我懂得了原來我一直生活在愛中，一直被愛包圍著，是你讓我看到了母愛的無私、偉大！
雨晴了，天空漸漸放晴，大地萬物又重新充滿了生機(jī)，接受雨的洗禮后顯得更加青翠了，而我，將會(huì)帶著我的改變，不斷成長，在人生道路上不斷向前邁進(jìn)。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十一
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈，小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳。
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書中那精彩的情節(jié)，美妙的語言……樂而忘返。現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽臺(tái)上，看那天邊飄過的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長大，慢慢成熟。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十二
人生如歌，友誼是樂曲中最動(dòng)聽的樂章；人生如畫，友誼是畫面中最美妙的色彩；人生如詩，友誼是詩篇中畫龍點(diǎn)睛之筆。在人生的旅途中，我們不能沒有友誼，我們也不能沒有一個(gè)真心的朋友。
有一個(gè)真心的朋友就等于擁有一份精神財(cái)富，他可以在你開心是你的時(shí)候與你分享，在你悲傷的時(shí)候與你分擔(dān)，在你成功的時(shí)候提醒你不要得意忘形。在這樣的環(huán)境中，你還能感受溫馨真誠與快樂，這實(shí)在是人生中的一大樂事。
我曾經(jīng)也有過這樣一個(gè)朋友。這個(gè)朋友是個(gè)特別活波可愛的女孩，他的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。就是因?yàn)檫@個(gè)朋友的出現(xiàn)，讓我改變了自己。
在還沒認(rèn)識(shí)她以前，我是一個(gè)膽小如鼠的人，總害怕與別人說話，不敢與別人交流，所以我總是孤孤單單的一個(gè)人，直到有一次。那天雨下得很大，爸爸媽媽還沒來接我，于是我像小駿馬一樣蹦跑，才跑了一會(huì)兒，我就累得不行了。于是我便在別人的屋檐下躲雨。又來了一個(gè)人來這躲雨，他一看見我，就像見了老朋友似的，熱情地說：“你好，你也是來這里躲雨的嗎？”我的臉頓時(shí)通紅，一聲不吭。沒想到對(duì)我這個(gè)“木頭人”能聊得如此起勁，于是我也嘗試著與他交流，不久，我們便成了好朋友。我們每天都等著對(duì)方。我也就不再像以前那么膽小，害羞，從人變得活潑開朗了，可是后來我離開了那座城市。
友誼是一抹云彩，染飾我們的生活；友誼是一股清泉，潤澤我們的生命：友誼是一盞明燈，照亮我們的旅途；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。人的生命中因有友誼，才能絢爛！
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十三
從記事的那天起，我便知道自己是一個(gè)性格孤僻、沒有自信心的孩子。不愿出門、不樂意交友，更不愿意見生人。上學(xué)后，也沒有知心朋友，學(xué)校組織的一切活動(dòng)好像和我沒有任何關(guān)系。逐漸地，我便覺得我天生就沒出息，做什么事情都不會(huì)成功，生活和學(xué)習(xí)一團(tuán)糟。
進(jìn)入三年級(jí)后，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。由最先讀帶圖畫的小人書到英雄少年的故事，再到名人名著……書中的故事深深打動(dòng)了我，撥亮了我漸漸暗淡的希望之光。
通過讀書，使我“結(jié)識(shí)”了許多朋友，了解了他們許多不同尋常的人生經(jīng)歷。
湖北的鄒開元，患先天性小兒麻痹癥，胳膊和手指僵硬，不能伸曲，兩腿不能走路，吃飯、穿衣全靠父母、兄弟、姐妹幫忙。后來，鄒開元以極大的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、穿衣、端杯、倒水，用腳配鑰匙、修拉鎖、修電筒、修鐘表……而這一雙“神腳”是他用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和不懈努力磨練出來的。
在以后的日子里，我努力去改變自己：在學(xué)校，我好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加800米賽跑還得了個(gè)第一名呢！回到家，我積極幫助父母干力所能及的家務(wù)活，買菜、提水、炒菜、修玩具……父母、老師、同學(xué)都說我變了。
現(xiàn)在，我覺得生活越來越有意義了，我的理想是將來做一名飛行員，在祖國的藍(lán)天上高高地飛翔。
是。同學(xué)們，讓我們都來讀書吧！
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十四
點(diǎn)亮閱讀燈盞，照亮人生旅途。
在浩瀚星云的穹頂下，光芒雖小，卻給人溫暖的微光，仿佛與蒼穹之上那遙不可及的星星相映。
閱讀是為了活著，閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但能夠改變?nèi)松慕K點(diǎn)；閱讀讓人不在聽從命運(yùn)的安排和擺布，把握自我，執(zhí)著地走向夢想的極地，正所謂：“書是人類提高的階梯”。閱讀能夠改變?nèi)松牡淖鴺?biāo)和軌跡，從而在這個(gè)“階梯”奏響人生的樂章。
閱讀是風(fēng)帆，改變了我們的人生，也伴隨著追求自我的夢。正如閱讀詩歌的美妙世界會(huì)發(fā)現(xiàn)“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，《詩經(jīng)》中那綿綿的霧氣溯流向上，彌漫于我干澀的眼睛；《使至塞上》中那西落的太陽將淺淺的陽光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；《次北固山下》中那海日和新春為新生的完美事物，進(jìn)取、樂觀、向上的時(shí)序感情，讓我看到了游子們的濃濃思鄉(xiāng)之情。每一首詩，承載了每一位詩人的夢。每一次閱讀，流蕩了每一位讀者的人生。
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說過，要博覽群書，學(xué)識(shí)才會(huì)更加豐富，要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。巴金以往說過：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界，藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛憎使我受到感染，一篇之后一篇，一本之后一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物的日常生活，純真的感情、高尚的情操，激發(fā)了我的愛和我的同情。
閱讀是人類心靈的飛翔機(jī)，承載著我們的夢想。
我渴望閱讀，渴望點(diǎn)亮那一盞燈，承載了我的夢。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十五
不在落淚了，偽裝自己不曾想過的……。
學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了安靜，
也學(xué)會(huì)了偽裝，戴著面具強(qiáng)顏歡笑著，可是面具下卻是流淚的……。
從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己不喜歡笑了，卻又不得不笑；
從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己愛哭了，卻又一直隱忍；
從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)自己不愛鬧了，卻比以前鬧的更歡了；
從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)難過在心里蔓延，發(fā)現(xiàn)悲傷在心里逆流，但卻裝做什么事都沒有……。
偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，偽裝的快樂，什么時(shí)候才可以把那些偽裝都丟棄，想哭就哭，想笑就笑……。
偽裝是受過傷的人的道具，偽裝只是為了保護(hù)自己，偽裝只是讓自己不在受傷……。
可不可以有一天，我們可以不在偽裝；
可不可以有一天，我們可以不在假裝堅(jiān)強(qiáng)；
可不可以有一天，我們可以不在假裝勇敢……。
其實(shí)，真的狠累的、
其實(shí)，真的.不想偽裝、
從何時(shí)起，真的微笑也成了一種奢求；從何時(shí)起，習(xí)慣了一個(gè)人發(fā)呆；
也許、是長大-了，也許、是成熟了，
也許、是經(jīng)歷的多了……。
把偽裝拋棄，
要需要多大的勇氣……。
想不勇敢，想不偽裝，想狠快樂，
我們可不可以不勇敢……。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十六
不害怕時(shí)間過得飛快，就是擔(dān)心好怕來不及做好自己想要做的事情。
進(jìn)入大學(xué)以后的我，依然懷有著高中時(shí)候?qū)ξ磥淼你裤剑€有著滿腔為將來美好的生活拼搏的激情。
盡管我深深地知道現(xiàn)實(shí)生活中有許多殘酷的現(xiàn)實(shí)，但是我還是想要和命運(yùn)抗?fàn)帯Ｒ郧暗淖约海瑫?huì)幻想著把心里想的話說給別人聽，但是現(xiàn)在的我會(huì)明智地選擇獨(dú)自穿過黑暗。
以前的我并不懂得夢想是靠干出來的，而不是靠想，也不是靠說出來的。所以，在計(jì)劃趕不上變化的時(shí)代里，我不再像以前那樣子努力地把話說給別人聽，希望獲得別人的理解與支持。如今的自己學(xué)會(huì)了用實(shí)際行動(dòng)來證明想要的幸福，自己也可以給自己爭取。
我變了，不再是以前那個(gè)膽小羞澀的姑娘了，也不會(huì)像之前一樣努力地迎合別人的喜好了。雖然我依然不太滿意所處的環(huán)境，但是慶幸的是，我沒有在現(xiàn)實(shí)生活中沉淪，而是不懈地努力。如果現(xiàn)在的自己不夠努力，我該如何觸碰到我夢想的未來。
所以，盡管我的嘴上說著不害怕時(shí)間過得飛快，事實(shí)上我還是希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十七
我以前是一個(gè)，一見到書，就不想碰書，而如今，一見到書，就抱起書來看。讓我愛上讀書的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽說過這本書，就是這本書讓我愛上了讀書。
我無意中翻開了《笑貓日記》這本書，看資料簡介就把我吸引住了，然后一頁一頁的讀著，時(shí)間也一分一秒的過去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書如磁石吸引著我，被作者帶入書中，去感受書中的歡樂。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書中回到現(xiàn)實(shí)，然后在依依不舍的把書放到桌上。
朱熹曾說過：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。”的意思是做學(xué)問，最優(yōu)先的是深入探求規(guī)律；要想探求規(guī)律，關(guān)鍵還在于讀書。指讀書與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書中，我能明白很多歷史；從書中，能夠讓我的作文水平提高；從書中……。
書是一位教師，教會(huì)我知識(shí)；書是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病；書是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。”是書把我從墮落中拉了回來，我愛讀書，我愛寫作，我愛語文。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十八
人生下來，其實(shí)就是一塊未經(jīng)雕琢的石頭，而生活就像一把刻刀把石頭刻出一番造化，它把方直變?yōu)榍郏淹蛊鹛幐臑榘继帲瑢⒁粔K無用的石頭改成有用之才，造福人類。
那是一次期末考試。考試之后，因?yàn)闆]有作業(yè)，無事一身輕，我們就四散著、談笑著、說唱著回家去了。連那天輪到做值日的那個(gè)同學(xué)也把這事拋在了腦后，邁著輕快的腳步，哼著小曲回家了。諾大的教師空無一人，桌椅雜亂地排放著，黑板上滿是字跡，地上紙屑隨處可見，只有小e一個(gè)人在打掃衛(wèi)生，那是我也沒怎么在意，理完桌肚后就下樓和同學(xué)們一起打籃球去了。
太陽漸漸的偏西了，我打球也打累了，口渴難忍，進(jìn)教室喝水時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)小e仍在打掃教室。之前灰蒙蒙的窗戶已經(jīng)變得干凈明亮，小e正拿著掃帚一聲不響地掃地，他一下一下耐心地將灰塵垃圾歸在一起，倒進(jìn)垃圾袋，又用洗凈了的抹布輕輕地擦拭桌面上的灰塵，然后順手將講臺(tái)上那摞凌亂的作業(yè)本堆疊整齊，稍事休息一下的他直起腰，扭了扭，許是忙得太久了有些不適。
這個(gè)時(shí)間，老師們都早已下班了，今天也不是他值日，卻仍做得一絲不茍，他為什么要這樣強(qiáng)求自己？我忍不住問道：“今天不是你值日，為什么要做得這么認(rèn)真，況且老師都下班了。”小e微笑了一下說：“因?yàn)檫@不僅僅是你我的教室，更是我們?nèi)畮讉€(gè)人大家的教室，既然是大家的教室，我就有義務(wù)把它打理好。”說著，他又拿拖把開始拖地。
那一刻，我就看著他一個(gè)人清掃教室，幾乎一氣呵成的動(dòng)作是那樣的自如，是那樣的淡定。忽然頓悟，就像蘇武堅(jiān)定不屈，把符節(jié)攥在手心；就像焦裕祿，帶病堅(jiān)持工作，把人民放在心上。他清掃著教室，是把這份責(zé)任放在了心上！“怎么還不走？”他疑惑地望著沉默的我。“沒什么，讓我來幫你吧。”說著，便拿起另一把拖把，開始打掃。他又微笑了起來，我忽然覺得那一刻他的微笑如此動(dòng)人，他的身姿如此高大挺拔。責(zé)任，不只是鏗鏘的文字和豪邁的誓詞，有時(shí)只在彎腰把地上的廢紙撿起，抬臂將板上的灰塵拭去的細(xì)節(jié)中。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇十九
書籍是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會(huì)忘的信念。
讀書真的改變了我。對(duì)這我深有體會(huì)。記得小時(shí)候，媽媽工作很忙，每到周六周日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔(dān)心我老早就餓，要孤獨(dú)地在家等她很長時(shí)間，所以她總會(huì)在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然后再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然后再帶我去吃飯。于是，我?guī)缀趺總€(gè)周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯(cuò)了。我怎樣能不高興呢？圖書館里有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個(gè)書架前挑上好幾本，然后一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書里，于是，時(shí)間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學(xué)很快過去了。
緊之后我跨進(jìn)了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個(gè)人走到學(xué)校，走著回家，仍舊努力學(xué)習(xí)，只是，我讀的書越來越少。隨著年級(jí)的升高，我越來越騰不出時(shí)間靜下心來讀會(huì)兒書了。我離課外書越來越遠(yuǎn)，與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識(shí)到，不行，這樣不行，如果我只顧學(xué)習(xí)不再讀課外書，等到我的本事耗盡了，我變得空虛了，又怎樣會(huì)有力量迎接更大的挑戰(zhàn)呢？于是，我又開始關(guān)注書籍，擠不出時(shí)間我也要擠，每一天中午放學(xué)回家后，吃完飯，我總會(huì)讀一會(huì)兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅(jiān)持著。某個(gè)周六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強(qiáng)烈地渴望著，像一個(gè)喉嚨干了急需水的人，但又因?yàn)闀r(shí)間有限，于是我只好精選了兩本，捧回了家。
書對(duì)我們是多么重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今日的我。
書中的人物悲傷，我就跟著悲傷；書中的人物歡樂，我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。
我的書架上最顯眼的就是落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳?zāi)埂罚茁涿返摹赌闳舭埠茫闶乔缣臁罚犊膳碌目茖W(xué)》，曹文軒的《草房子》還有j。k。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了，我也不能丟下它們。
書是我的信仰，是我的光芒，我愿意以我的其它任何珍愛為代價(jià)，換取它們永遠(yuǎn)留在我的生命長河。
歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我愿意與書“執(zhí)手迎風(fēng)，山高水長”。
只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就能夠淡定從容地應(yīng)對(duì)那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇二十
人們常說，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中放映。感覺像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。
盡管我失去了很多但也獲得了很多。我漫漫懂事知道讀書的用途學(xué)會(huì)了做人的道理明白了人情世故。也明白了嘆息過去不如珍惜現(xiàn)在。如今我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮我要展示出屬于我的風(fēng)采。
古人也說：人會(huì)變月會(huì)圓。不見三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧！
母親改變了我（實(shí)用22篇）篇二十一
清晨，有微風(fēng)，有陽光。
后來，我讀的書越來越多。我也時(shí)常到你家中去看書，我們總是靜靜坐在你家的那棵梔子樹下，淡淡的花香，淡淡的書香，我年少浮躁的心投進(jìn)書海里，在精神的殿堂里暢游，忘卻了生活中所有的不快，也丟棄了年少的沖動(dòng)無知，我愈發(fā)沉穩(wěn)了。
不知什么時(shí)候，你家里的書竟然看得差不多了，我就到定王臺(tái)書市、圖書館去看書，買書。經(jīng)常，一待就是一整天。
后來，你家突然要搬走了，我聽到這個(gè)消息，很傷心，拉著你的手哭著喊著：“我不讓你走，我還要到你家來看書呢！”你微笑著說：“不要哭了，以后我會(huì)來看你的，還會(huì)帶一些好書來。”走時(shí)，你送給我一盆梔子花，并對(duì)我說“想我的時(shí)候，就看看它，就當(dāng)看到了姐姐，希望它能帶給你平靜。”我捧著花，看著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，淚流滿面。
你走了，永遠(yuǎn)留存在我的記憶里，而閱讀，每天都陪伴著我。
謝謝你讓我愛上了閱讀，是，就如同梔子花裝飾了我的窗！
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母親改變了我（實(shí)用22篇）篇二十二
記得高爾基以往說過一句話：“書籍是人類提高的階梯。”是的，正是讀書改變了我。
以前，我的學(xué)習(xí)不像此刻這么好，脾氣也不像此刻這么好，包括性格。
記得以前，我認(rèn)為反正我還這么年輕，等幣我長大了再長大了也不遲，直到那天天……。
那天，我在玩電腦，媽媽說領(lǐng)我去玩，剛好我正在百般無聊當(dāng)中，因?yàn)槲彝骐娔X玩的有點(diǎn)煩了，便答應(yīng)了。
出了門，坐上車，我便玩起了手機(jī)，過了快半個(gè)小時(shí)到了目的地，我呆了。原先是我媽把我給領(lǐng)到了服裝店，媽媽對(duì)我說：“珊珊，你先到旁邊的圖書店去看書，等我買完衣服去找你，你可不許亂跑，明白嗎？”我感到很不耐煩，就說：“明白了，你快去吧！”說著，我便跑到了圖書店。
進(jìn)了圖書店，我隨便拿了一本書看了起來，看著看著，就被書中所描述的事件給迷住了，我就如癡如醉地看了起來。不知不覺中，已經(jīng)看了四本書。這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，我就纏著媽媽買了十本哲學(xué)書。
過了一個(gè)星期，開學(xué)了。到了學(xué)校，我們班的男同學(xué)看見我就跑，我就納悶了，我真的差到這種地步了嗎？這一天相處下來，教師讓寫一篇以“變化”為題目的文章。第二天，教師讓每個(gè)同學(xué)說一下自我寫的是誰，結(jié)果全班有三分之二的同學(xué)寫的是我。教師問為什么，他們都說我不像之前那樣無禮、粗暴、蠻橫了。我聽后，不好意思的笑了。
此刻，我已經(jīng)擺脫了以前沒有禮貌的我，取而代之的是一個(gè)全新的我。