青春是追尋理想和追求夢想的時刻，我們要有遠大的目標并為之努力奮斗。讓我們借鑒一下下面這些成功人士的寶貴經驗，以助青春更美好。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇一
＂白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。＂苔蘚是低級生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會因為環境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏，一群來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了中央電視臺的舞臺，感動了許多人。
他們因何而感動？
視頻中簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，但更重要的原因可能在于經典的詩詞與背后的故事，引發了人們的共鳴。對許多人來說，這首詩歌，所以動人是因為在這首詩中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的信仰在太陽照不到的地方也能堅強的生存開出花來。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對生活的向往不斷激勵自己，綻放出青春的花朵。還記得中國詩詞大會上第三季奪冠的雷海為，他小的時候，雖然非常喜歡詩詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來送快遞的行業，但他并沒有放棄自己對詩詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時候也要掏出筆記和詩詞鞏固積累。終于在節目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個人都用自己對生活的熱愛和向往散發出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇二
我曾視花為自然最美的饋贈，爭奇斗艷的時節，為鄉野小路增添芳彩，一朵凋零一朵開；而不被人們所看好的爬山虎卻占了路旁人家土墻的一半，看著貼在墻上一片綠，無聊乏味，像極了一墻的青苔，卻意外地讓我思緒萬千。
自家窗外也曾有珠爬山虎，葉片細細鋪著;吸盤似的枝腳每日攀爬，仿佛永不打算停歇。
我一直覺得，爬山虎很美，枝葉纖細，看似柔弱；卻奮發有力，在無人注意的時候，邁出一步又一步，努力向上攀登。我也一直相信，它柔軟而強勁的身體里，有著無法估量的堅強毅力和無限生機——正如我親眼所見。
那場雨停得很快——也許夏天的天氣總很讓人捉摸不透的，在這個陽光明媚的下午，就會有一場雨突如其來，然后又不知所蹤，只剩下雨時霧蒙蒙，就像生命中酸甜苦辣的過眼云煙。陽光把痕跡消去，便也不知那雨到底有沒有來過了。可是窗外的花草明明低了頭，只有更加綠得奪目的爬山虎爬的更高、更堅定。
早已搬了住處，也沒了窗外的爬山虎；但我知道，無論陽光是否奪目，爬山虎一定仍在攀爬，仍帶著清爽的翠色熠熠奪目。
——正如詩句所言，“白日不到處，青春恰自來”；正如燦爛陽光中，我們綻放的青春。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇三
誰的青春不迷茫，而我，似乎連青春的到來都不曾知道。
十二周歲那年，是我感知青春尤為強烈的一年，因為，那一年的生日，是我認為這么多年以來最隆重的，親朋好友都在祝賀我，不錯呀！都十二歲了，馬上都要到青少年了，我不知道什么意思，感到十分迷茫，也不知道是喜還是憂，因為我確實十分期待青春，但是這個不速之客讓我又有些手忙腳亂，懵懵懂懂的我沒有任何頭緒去迎接這個活力十足的年齡。
就這樣，普通而又平常的過了這一年，青春并不是氣宇軒昂的來見我。
青春沒被盼來，青春倒還十分守時，那段時間，我莫名地不愿意面對憂郁的人生，不愿與父母多說一句話，少了許多寒暄，我不愿對任何人多說一句話，這會讓我覺得浪費時間，我與這個社會油然而生出一種隔閡，這使我動不動就愛發脾氣，然而每當我把他們逼到啞口無言時，我的心里先是短暫的喜悅，之后就是無厘頭的糾結。
今年，我十四歲，我已不在意青春離我遠近，我的學業已經使我無暇顧及這個世紀難題了，我覺得，似乎這些我以為多余的事情并沒有很浪費時間，我開始很忙，忙著學業，忙著長大，而青春也挺忙的，忙著隨我一起奮斗在成長的道路上。
你只有獨立成長時，青春才會恰好到來，忙著追尋它是永遠未果的，真正展示自己的風采它才會長久跟著你。
每到你十分想提高自己學習成績卻又忍不住偷懶，想與老師頂撞，想與家長唱反調時，這就證明你來到了青春時期，這個時期，我們要安然度過，發奮讀書，不枉青春也。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇四
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”清代袁枚的這首詩，近日忽然在qq朋友圈反復涌現。
原來，這首近300年前的小詩，經由一名鄉村教師彈奏、一群來自貴州山區的孩子們吟唱，登上了一檔電視節目的舞臺，感動了許多人。
我們因何感動？
視頻中，簡單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動聽，紅撲撲的小臉蛋固然惹人喜愛，但更重要的原因，可能在于經典的詩歌演繹與背后的故事引發了人們的共鳴，映照出我們共同面對的更普遍的一種境況與精神。
對許多人來說，這首詩歌所以動人，是因為在孩子們身上看到了曾經弱小卻不停奮斗的自己。“還記得為什么要唱《苔》嗎？”“因為要讓我們像牡丹一樣勇敢地開放。”這是鄉村教師梁俊與孩子的問答，其實也反映了許多人年輕時的經歷：隱蔽而平凡地默默成長，如苔蘚般不那么引人注目，卻有著與牡丹同樣的姿態，綻放自己的風采。
詩人穆旦曾寫過，“這才知道我的全部努力，不過完成了普通的生活”。平心而論，相當多的一部分人并不擁有超越平均水平的天分和稟賦。“初始而定”都是普通人、小人物。從外在環境看，不是每個父母都能為孩子提供優越的生活條件，不是每個人都能在大城市接受最好的教育，不是每個人都有可以借力的社會資源；從個人天賦來看，也不是每個人都有天才的起點。從這個意義上來說，“白日不到處”，是客觀存在的情境。如一首歌所唱的，“你我皆凡人”，在主客觀條件的限制下，我們往往不得不暫時接受自己是平凡人的設定。
盡管如此，“青春恰自來”，通過個人奮斗實現生命平等的價值，又是普遍的現象。前段時間，冒著寒冷天氣和艱險山路上學、一頭風霜的云南“冰花男孩”在網上很火，心疼之余，不少網友表示，“我們也曾是‘冰花男孩’”。春節期間，我回到父親曾就讀的鄉村學校舊址。設施簡陋，雜草叢生，櫥窗里褪色的裝飾畫，讓我感嘆父輩們的青春里物質如此匱乏。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現了人生價值。“天行健，君子以自強不息。”父輩奮斗過的青春，我們也正經歷著。“千千萬萬普通人最偉大”，生若為苔，也會有自己的高光時刻。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇五
袁枚是清代著名的詩人和散文家。雖然也在朝為官，并且頗有政績，但讓人為之津津樂道的是他的詩。偶爾讀到他一首小詩《苔》，不禁歡喜之極：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”寥寥數字，卻寓意深刻。一個苔字，道出了詩人心境和志向。
青苔是最不為人注目的植物，它多生長在陰暗角落，默默生長。沒有高大亮麗的外表，沒有嘩眾取寵的姿態，多么惡劣的環境也保持著靜寂。春潮夏熱，秋燥冬寒，它就這么長出了綠意。青苔在呈現著自己的青春，而這青春源自它不服輸的生命力。好一個“青春恰自來”，這正是青苔安然的姿態，創造著奇跡。
沒有人會去注意青苔會不會開花，有沒有生命中最燦爛的時刻。因為它的花非常小，小得像米粒，但它在努力綻放，因為只有綻放，才可以有種子，才可以讓生命生生不息。它雖然卑微，但也有它的自尊和驕傲。牡丹是尊貴，但它是在人們的呵護下成長，青苔卻是靠著自己證明生命的力量，彰顯存在的意義。
最喜歡那句“青春恰自來”。連小小的青苔，也有著屬于自己的青春，默默地接受著一切，只為那不期而遇的燦爛。而人的一生也需要這樣的生活姿態，縱然身處困境，也不妄自菲薄。
回想我自己，半生碌碌無為。年輕時貪玩，結婚后一度圍繞家庭和工作，還有孩子而忙碌。生活波瀾不驚，想想青苔的不屈不撓，真是慚愧。人的一生真是彈指一揮間，就這么枉過一生，心又有著不甘。我的青春已不在，但心底有著青春的涌動，就是想“也學牡丹開”。
我相信姻緣兩個字。四年前，我重新拾起了年少時的愛好——寫作。人到中年，從零基礎開始學，聽起來那么匪夷所思。但我做了，而且是從不言退，屢戰屢敗，屢敗屢戰。在我的人生中，最精彩的就在這四年，拋去諸多雜念。在中年開啟希望之光，這是我以前所不能想象的。青春不在又何妨，我的希望之花同樣在綻放，而且依然有著濃郁的芬芳。再讀到那句“青春恰自來”，不禁宛然一笑。
喜歡這首小詩《苔》。人生的境遇不會由我們來主宰，是進是退。是默默無聞，還是安然自如地蓄意等待，等待終有花開爛漫的一天。相信只要你愿意，無論什么時候開始都不晚，都可以“青春恰自來”。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇六
白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。
一首小詩，寥寥數字，沉寂許久，一時間遍紅了網絡。
苔雖然在陽光不能照到的地方,又那么渺小，卻悄然的綻放著，雖不引人注目，更無人喝彩，但是它仍然綻放著，毫不自慚形穢，在逆境中有勇氣實現自己的價值，充滿自信，認真的把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。
"苔花如米小，也學牡丹開"，當我第一次讀到袁枚的這句詩，心中便生出深深的感動，是呀，苔花開花時，盡管如同米粒那樣大小，但卻沒有自卑，沒有沮喪，沒有自怨自艾，更是沒有向惡劣的生活環境低頭，照樣學著牡丹的樣子昂然怒放，靜靜地綻放著自己的美麗，燃燒著屬于自己的快樂，實現著人生的價值。
苔蘚，多生于陰暗潮濕之處，它生長在一個不宜生命成長的地方，卻也長出綠意來，展現出自己的青春，這恰自來的青春是活力生命力旺盛的苔蘚自己創造的，它就是憑著堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采，苔蘚雖小，卻也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生發的勇氣，人們看到這一點并歌而頌之，苔蘚也會開花，花雖如米粒般細小，但卻也學牡丹盛開，雖弱小卻也不畏縮，苔花是小，既沒有牡丹的天香國色，也沒有蓮花的淤泥不染，可是卻有頑強的生命力量，開的驕傲開的肆意，這樣的生命活力令人驚愕，令人敬佩。
反想自己，是否也能有這樣的力量，在每一個無人問津的日子里肆意生長？
在想自己，何等的幸運，有著美好的生活環境家人老師的關心照料，有時卻依舊自怨自艾。
苔花并不會因為別人在意與否，就不敢撥開含苞的花朵，而我們是否也不應該在意旁人的眼光，做自己想做的事情自己喜歡的事情。
牡丹有牡丹的熱鬧非凡，苔花有苔花的安然自在，我們要像這花兒一樣，無論身處何地，盡可能把自身那微弱的能量，全部釋放出來，如此，也不負青春飛揚，不負自己所做出的努力。
諸多想象，在那沒有陽光的角落中，小小的花苞從不被人所知，也可能被人踐踏，卻又從不放棄，嘗試著攢起花瓣，又小心翼翼的一片片散開，微小的苔花，卻也像牡丹那般盛開，開的陽光燦爛又芳香怡人，過程中如此努力，結局又如此令人驕傲。
“苔花如米小，也學牡丹開”。
天生的資質我們無法選擇，可對生命的態度卻是只由我們所把控，就像那苔花，生長的環境無法選擇，卻依舊努力向上開出花朵，馚馥嬌艷。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇七
月亮呼吸的時候。呼出來的是柔和又讓人懷念的月光；花兒呼吸的時候，呼出來的是純潔又芬芳的花香；星星呼吸的時候，呼出來的是青春閃爍的光芒。
通往青春的路上，擁有無奈與悲哀，讓人愁婉又迷茫。少年的心脆弱得像水晶，需要關愛與呵護。也許是一個動作，一句話，甚至一個眼神，都能使我們受傷。在青春中成長，那么不容易。聲聲疑惑的嘆息，眼神在呼吸，朦朧且撲朔迷離。我們其實很脆弱，請別傷害，多些理解與關懷。
抓不住時間的尾巴，卻可以留下生命最真的記憶。穿越無盡幻想，最真最美的記憶都埋藏在心底。青春好似單薄的一灘水，從指縫中淌過，無聲無息。寫在紙上的痕跡，不為人知的歡喜，有些小情緒，微笑徹底，逝去的記憶，溫馨且具暖意。
即使寒冰覆蓋，只要有陽光，就有希望。青春中默默度過的寒冷，哀傷與悲涼，一點點從雪地走過，手被風吹的無知覺，在這時，即使是一點陽光，就足以使人溫暖。心中的痕跡，有些放晴，有些下雪。下雪的'夜，路燈下孤獨一人，也許這就是青春的無奈。在雪中依然迷惑著，失去了前進的方向，因為這是夜，黯淡的夜，但是雪后的陽光，照亮了路，指出了方向，射進心墻。迷惑無奈的青春中，會遇到無數個黯淡的雪夜，可只要有陽光，就有希望。
我們常用煩惱寫著日記：穿越悲傷的空洞，穿越無奈的愁緒，穿越無數個迷茫的轉角，穿越迷惘的青春。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇八
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”是清代詩人袁枚創作的詩歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區孩子們的歌，希望他們能夠像詩歌中描寫的那樣，無論環境如何，都要通過自己的奮斗，像牡丹那樣盛開。
生活并不是坦途，一帆風順的時候也總是在風雨過后。我的學習和生活環境比起很多貧困山區的孩子優越了很多。他們的教室也許沒有我們的明亮，他們學習資源肯定也沒有我們的豐富，即使沒有這樣的優越條件，他們的拼搏動力絲毫不比我們少半點一分，努力學習的韌勁也強大于我們。那個一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴寒行走十里山路去上學，他說：“上學冷，但不辛苦”；那個正在工地干活時收到了大學錄取通知書的云南男孩崔慶濤，通過自己的努力考取了北京大學，走出了大山。他沒有因為家庭的貧困停止學業的腳步，并表示學成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒有在卑微的環境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開的苔花。
出生的環境雖不能選擇，后天的努力定能改變周圍的一切。每個人的起點都是從微小開始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來。
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青春恰自來中學生（模板23篇）篇九
苔花如米小，也學牡丹開。——《苔》。
初聽這首歌時，我正在寫題。小姑娘開嗓的一秒雞皮疙瘩就爬了上來，攻城略地，張開了身上的毛孔。雖然當時我還不知道是什么，但小姑娘清澈純凈的聲音讓我感受到了那種純真堅定的力量。安于平凡卻不甘平庸，一心向暖，永不放棄。他們在告訴所有人，每個人的生命都是有價值的。就像顧城的詩：人可生如蟻，而美如神。
《苔》這首詩，歌頌了苔的生命力頑強。盡管在陰暗潮濕處不被人關注，也獨自生長開花。它的處境和“凌寒獨自開”的梅有些相似，但它更不被關注。古往今來，不知有多少文人墨客詠梅，而苔怕是僅此一首。
我們像苔，我們是沒有牡丹那樣萬眾矚目，我們雖小，卻也可以像牡丹一樣盛開。節目中，梁俊老師帶著學生一起詠唱了他改編的這首《苔》，“溪流匯成海，夢站成山脈，風一來花自然會盛開。”當孩子們出現在舞臺的時刻，有多少人被突然觸動？歌曲中引用的“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”經由這群生活并非那么順利的孩子演唱，恰更易體會和表達出這種不要因為環境惡劣而喪失生活勇氣的勵志積極態度。
為什么要演唱這首《苔》？因為梁老師希望孩子們能像牡丹一樣綻放，用這種正能量的態度向人們傳達生命的價值，這比任何書本知識都有益。這不也應了蘇格拉底的那句“沒有經過審視的人生，是不值得過的。”
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十
我不禁陷入了深思……。
青春年上的我們，對未來無限向往，但對于未來的能見度也會感覺到十分無助，當我們想看清楚時，它卻越來越模糊。
我的青春誰做主？到底是誰？這個問題就連生活也在思考……。
心，但愛不是對青春的束縛。藏在溫室里的話中，雖然能安然溫暖的成長，但它們總不能看到更高更遠的事物。
悅，于是又在驕傲中等待。有時我會想象我無法尋找枝葉的蹤跡，青春的足跡，時光匆匆，我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主，必經坎坷。我的青春誰做主，得或舍，我的青春誰做主，慢慢解說。”
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十一
青春是一曲華美的樂章，多么美妙動聽；青春是一棵蓬勃向上的小草，多么富有活力。青春是美好的，是富有活力和激情的。初三的我們，個個都是花季少年，有著一顆永不言敗的心。可是，逆反心理也隨之而來。
小時候的我總喜歡黏著媽媽，寸步不離。可是，隨著年齡的增大，我與媽媽的距離也越來越遠，產生了條條代溝。對于媽媽的嘮叨更是越來越厭煩，到了后來，吵架也成了家常便飯。
但是，就在前不久剛發生的一件事中，我發現了我與媽媽的心近了。上次放假回家，心情格外愉悅。晚上媽媽打來了電話。
“喂，兒子，你什么時候補習結束呢？”
“七月十三號。”
“噢，那等你放了假，就趕緊來上海吧，我和你爸都想你了。”
“嗯，我知道了。這句話你講了好多遍了，我又不會忘記，真啰嗦！”
“兒子，不是我啰嗦，只是因為我想你了。還有，你在學校里面要吃好、穿好、學好，這樣我和你爸在這里干活，心里才踏實。你也知道，我們家本來就不富裕，所以，你不能和別的同學去比較那些無關緊要的東西，最重要的是和他們比成績，只有成績好，才是你去精中學校的目的啊。”
我不耐煩地說：“這些我知道。你還有別的事嗎？”
媽媽突然用極其低微的聲音對我說：“我跟你講個事情，這些天我一直省吃儉用，攢了兩百多元的私房錢。等你來到上海以后，我再拿給你，給你當零花錢用。”
聽了這一番話，我的心頭為之一震，好像突然被電擊了一樣，一種說不出來的滋味涌上心頭。她以前總是對我要求苛刻，從不肯讓我多花一分錢。而且她比我更節省，恨不得一分錢能掰成兩半用，可是如此克己的她卻……霎那間，我的眼睛里充滿了淚水，這種感覺就如同一個孤獨的孩子突然得到母愛的呵護一般，愛子之心與感恩之心緊緊地貼在了一起。
是啊，心靈的距離并不是距離，只要有愛，哪怕是漂洋過海，心也會貼在一起。
媽媽，是你的愛喚醒了懵懂的我，突然間，我感覺自己長大了！
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十二
大片的時光如浮云流過。我們的青春單薄的穿梭在藍天上，穿梭在這篇寫滿和諧的藍天之上。
春風所到之處，山川回鳴，林木靜置，苔草動發。林影撒黯，光影琉璃。無光明照耀，則有仙靈奇跡。
蓋一日之晨，石有勃機，綠蘢顯動，仙草生靈，破土而出。此乃生之美妙，命之堅強。用于軍事，即帥不屈敵將，屢戰屢敗而屢敗屢戰，此非螳臂當車，杯水車薪。
半樹青蔥，半樹春。
恰同學少年，風華正茂，俊采星馳。古往今來，年少有為者比比皆是。李白，自幼屬文，十七歲出川，游歷天下，名揚四海。你乘月色，一杯好酒入腸，七分釀成月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個盛唐。正值青春年華的我們，也同樣有著“不破樓蘭終不還”的激情，有著“直掛云帆濟滄海”的執著，有著“天生我材必有用”的傲骨，自當勤字當頭，不畏艱險，成就夢想。
半米陽光，半米香。
人生如四季，吾等皆處春。年少的我們，自信卻不自負，張揚卻不張狂，自當用自己的雙手撐起一片天地。放眼今朝，九五后青年奮發有為。柯潔，七歲入京學棋，面對兩年排名墊底，但他卻自強地說：“不能低頭認輸，無顏面對江東父老。”十五歲勝井山裕太，十八歲勝李世石，成為三冠王，終成世界棋王。有志不在年高，逐夢路上，霧靄茫茫，面對挫折“不認輸”的柯潔能笑得清清爽爽。在路上的我們，對坎坷“不低頭”，也定能贏得痛痛快快。讓我們的春天絢麗多彩，繁花似錦。
半院桃李，半院花。
我們從初入中學時開始編織我們的夢想，在父母老師的支持與鼓勵中踏上逐夢之旅。與校園里的半院桃李共同逐夢，一路歡歌，一路精彩。
自強不息是我們“青春恰自來”的養料+水分+陽光，牡丹是“花中富貴者”所以常有人養之，他的養料，水分，陽光都是有人提供，這是先天條件。苔花與牡丹都是植物但兩者的物質條件是不同的，于是苔花就“沒有條件創造條件也要上”努力實現生命價值的平等。
碧草如酥處，繁華錦上時。左岸夢想，右岸坎坷，將青春的道途點綴得滿徑花香，而我將在這漫漫長路中，收獲自己的美麗青春。春嫩不懼寒，青春恰自來，于蝶舞翩躚處，我自鏗鏘！
我們生作為苔，活作牡丹。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十三
窗外的陽光為屋內披上了一層薄薄的金紗，屋里的墻上滿是畫，小孩子們一個個認真的聆聽著老師的教導，畫出一幅幅五彩斑斕的畫，放飛五彩的夢想。噓，小聲些，這是多少人的青春啊!
“嘎吱……”傳來了開門聲，“快吃飯了，一會再畫吧。”媽媽說，于是，我放下手中的畫筆與顏料，“好的。”說起繪畫來，還真有一段深刻的故事呢!
那是一個陽光明媚的早晨，媽媽問年僅6歲的我喜不喜歡繪畫，我懵懵懂懂地點了點頭，答應了。于是，從此便學習了繪畫，也因此認識了那位令我受益一生的老師。
小孩子嘛，都是三分鐘熱度。我也不例外。那是一個悶熱的下午，我坐在教室中，看著面前的顏料，思緒卻飛出了九霄云外，屋外的太陽綻放出笑臉，花朵們像自慚形穢一般，低下了頭，。我一只手支著頭，如同屋外的小草一樣，蔫蔫的，一點精神都沒有，這時，傳來了老師的聲音，“大家快去打水吧!”老師的話音剛落，同學們便如同一陣風一樣紛紛飛奔出去。打完水回來，我不禁在心里想到，“真無聊。”接著又無聊的趴下了。
開始畫畫了。我拿起毛筆，在紙上畫了起來，可是……真的太丑了吧，我有點微微氣餒，皺起了眉頭，接著又畫了一片花瓣，依舊是那樣，我不禁有點不耐煩，把毛筆拋在一旁，這時，老師走了過來，她溫柔地說道：“同學，怎么了?”邊說，邊執起我的手，說：“別怕，大膽畫。我來幫你吧。”我默默點了點頭。
說著，她拿起紅色擠在小盤中，加入白色，一攪一攪，便成了粉嫩的粉色，又在另一個小盤子中，加入紅色，調出朱砂紅，只見老師執起毛筆，把它蘸滿粉色，在筆尖蘸一點粉色，潤潤色，把毛筆輕放于宣紙上，一壓，一按，一轉，便畫出了一片牡丹花花瓣，圓潤而又飽滿，像少女的肌膚一樣嬌嫩。老師笑著看著我，說：“別怕，多練習，多試試，就不怕畫不好。”我“柳暗花明又一村”一般，慢慢嘗試了起來，一個，兩個……慢慢的，從最開始的不好看，到慢慢可以再到不錯，我漸漸掌握了技巧，到最后停筆時，我才發現，我的手都麻了，什么時候畫成了呢?我也不知道，但是我的確成功的畫出了最令我滿意的花瓣，的確算是成功了。
也許我們自己不會認為自己多重要，多棒，但青春正來，時光正好，讓我們像苔花一樣，努力綻放，在這美好的青春時光中，留下最好的自己!
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十四
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這是清朝詩人袁枚一首名為《苔》的小詩。最近，這首詩被鄉村老師梁俊和山里孩子小梁在《經典詠流傳》舞臺上演繹后，一夜之間便火了。詩歌的意境、樸實無華的歌聲，讓億萬國人落淚。
小小的苔，作為一株低級的植物，在白日不到之處靜靜醞釀著屬于自己的一小片綠茵，而這卑微的綠茵是從哪里來？青春恰自來。苔的花朵很小，像米粒一般，可這花朵何嘗不是在訴說青苔之頑強，在謳歌生命的勝利！細小低微的苔花自然不能與國色天香的牡丹同臺競爭，但青苔的花是心和血醞釀的結晶，是在艱苦環境下為這個細小低下而自強不息的自己所創造的奇跡；牡丹則出自園丁之手，它是沐浴著陽光和他人的汗水長大的。小小的苔靠自己堅強的活力，突破環境的重重窒礙，煥發青春的光采。
仔細想來，我們的青春也恰似青苔。我曾到過我父親就讀的校舍，早已廢棄的它低矮陰暗，設施簡陋。父親在這里點燃自己的青春。不過，今日的他們雖依然平凡，卻以自己的方式實現了人生價值。
時代的接力棒已經遞到了我們這一代的手中。我們雖不像父輩那樣如苔在白日不到處燃燒青春，但這不代表我們的青春應該墮落下去。不在好的學校就多付出一份努力，相信自己，雖然起點可能像苔一樣卑微，即使太陽都不再眷顧我們，我們也可以以苔的姿態，綻出牡丹的花朵。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十五
青春彷如夢，在思念泛濫的季節，珍重的把它們寫入日記，讓夢的絢爛化作對青春的贊美，化作心中的那份圣潔！
——題記
深藍色里，夏的繁星，秋的皓月，飄渺；神秘。
夜，太涼，涼如水。
而享受夜晚的涼風，卻讓人感到愜意。雖說雁過無痕，歲月無聲，而在我歲月中的.點點滴滴卻在我生命中的每一個空隙不著痕跡地流動。流年的浪花總是滌蕩在渺遠的心際。水波漣漪般徐徐蕩開，風中花瓣輕輕墮落......
隨也把“青春”二字送給我，于是我的生命便有了花的芬芳，雨的朦朧。而我的心便徜徉于花海夢河，悄悄拾起瓣瓣落英，點綴那玫瑰色的夢！我知道語言;文字不足以把青春的美好表達，但我可以用心虔誠地膜拜，默默地在心中贊嘆我的青春！
初步青春的我，居然也學會了欣賞詩句，體會詩人們豪放達抑或憂郁的情懷，讓它們溶入我絢爛的夢。它那飄逸的思想，飛動的神采，滌蕩著我的靈魂，美化了我的氣質。而在無人的路，我總愛獨享靜謐天空下孤獨的感覺，在冰涼的夜風中感受歲月的飄零，用心聆聽時光飛舞的聲音！
夜晚吸引了太多的夢，因而深不可測。而我墜入其中便不能自拔。
青春彷如夢！而我不能只在夢中沉醉！但我愿給我的夢攜上“無悔”二字。
今晚如夢，我的世界都沉睡在寧靜之中
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十六
我是一個天真爛漫的“搗蛋鬼”，我的夢想可多著呢，像滿天的星星一樣閃爍在我夢想的天空里。
我，灌籃高手，瘦高的個子，修長的腿和細長的胳膊，我喜歡打籃球，在家里，因為沒有籃筐，我和小伙伴們就把在一樓和二樓中間那個“伸”出來的擋雨板當投籃處，而我呢，盡情地展現自已的本領，從地上一躍而起，卻把手中的籃球故意“送”進了二樓，只聽籃球“咚！咚！咚！”地從樓梯口一蹦一跳地回來了，就差沒把人家的玻璃擊碎了。我夢想成為出色籃球運動員，希望能參加籃球夏令營，能和姚明大哥哥“過過招”，長大了為國爭光。
我，一個愛海洋又愛發明的未來小主人，現在的海洋已不像以前那樣充滿生機了，因為海洋由許多條河流組成，每一條河流就是海洋的一部分，可每條河流幾乎都臟臟的、臭臭的，所以海洋就漸漸地成了“丑八怪”；還有漁民們過份捕撈，使海洋生物一點點地枯絕了。海洋也是人類生命之水。我要發明“海洋管理警”，它的外型像一頭巨鯨，可以在海洋里“游泳”。它有一張巨嘴可吞下許多水，然后這些水在它的“肚皮”里檢測，如果不達標就馬上送到巨型凈水器進行凈化；這張大嘴還會警告過份捕魚的漁民，因為它會咬破他們的漁網，讓他們“嘗嘗”利害……想著想著，我仿佛已看到了蔚藍的大海和勃勃生機的海底世界。
我，愛和平的未來小主人，做外交官也是我的夢想之一，我會說各國語言，有機會到聯合國去工作，做一位和平大使。通過我和其他外交官的努力，美國和伊拉克又和好了，戰爭結束了，美、伊人民和平相處，載歌載舞、舉杯歡慶。通過我們的繼續努力，世界各國的核彈、槍炮都被統統銷毀了，就連小孩的.玩具槍也沒有人制造了，讓世界告別戰爭，到處充滿歡聲笑語。而我呢，諾貝爾和平獎正向我招手呢。
所有人的未來是非常的好。我的未來是美好的，是幸福的，是最好的未來！我的未來，別放棄，堅持吧！時光的洗禮會使你光滑圓潤，更有內在氣質！你要活的快樂，自由，瀟灑！
雖然有無盡的話語，但這些已足以讓你細細品味，你的路還長呢！為了我們共同的理想！努力吧！
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十七
即使無人喝彩，生命也會以最美麗的姿態悄悄綻放。
——題記。
一株小小的苔，生長在墻角石縫中，它從未與其他植物爭奪陽光雨露，它只是靜靜地待在那一方縫隙中。在其他植物碩果累累的季節，它依然一片墨綠，甚至不結出一個果實。它甚至沒有根，沒有歸宿，比起那些在果園中蓬勃生長的果樹，它顯得那么孤獨，那么漂泊。
可是，就是這樣一株渺小的，不起眼的苔，卻執著地開出了花，那花如米粒一般大，但卻頑強地屹立著，就如國色天香的牡丹一樣，即使被下令斬除，也依然自豪地盛開。那一朵小小的花，不引人注目，更無人欣賞與喝彩，但它絲毫不自慚形穢，盡心盡力的為大好河山增添一絲美好。
人們常說，踩到苔蘚就會滑倒，但人們從未想過，苔的這種特性是為了保護自己的生命，保護自己的尊嚴。當生命和尊嚴受到踐踏，它們的反抗又有什么錯呢？它們不奢求人們能夠欣賞它們，稱贊它們但它們決不允許人們踐踏和摧殘它們！這是一種多么強烈的宣言！這是生命生生不已的宣言!他們雖平凡，但它們充滿了對生命的自信和熱愛！
而身為食物鏈頂端的人類，又有什么理由不去學習它們的美好品質呢？世界上平凡的人有很多，但又有多少人能夠全心全意地奉獻自己呢？苔在逆境中開花，它實現了自己的價值，充滿積極的態度，認真地把自己最美的瞬間，毫無保留地綻放給了這個世界。苔在壓迫中抗爭，它詮釋了生命的意義，用自己不起眼的身軀書寫了熱愛生命的輝煌篇章！只要那些平凡的人擁有了苔的精神，便能在平凡中造就出不平凡的人生。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十八
“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”這首出自3前清代袁枚的小詩被一群孩子再次唱響，舞臺上，一群衣著樸素，來自貴州山區的孩子在一名鄉村老師的演奏下，將簡單的旋律譜成天籟的童聲，動人心弦，每個在場的人望著小朋友們紅撲撲的臉蛋，就仿佛看到了曾經弱小卻堅持一直奮斗的自己。
“天行健，君子以自強不息”，青春是每個人一生中的風景線，在青春的路上，我們有夢想，有困難，有決心，也有怯弱，即便是在夢中，可能也有跑不到盡頭的操場，寫不完的練習題，完全不會寫的考卷，背不完的`課文，但是青春永遠阻擋不了時光，時光也掩蓋不住青春的飛揚，即便我們是大海里的一粒砂，我的青春也掌握在自己手里，是隨波逐流還是成為一顆耀眼的珍珠，只有在青春正當時，定好目標，向著目標努力拼搏，我相信每一天都會是全新的自我，今天的我已經比昨天懂得了更多，學到了很多知識，體驗到了更多的人生滋味。即使我是一株小草，也有山川哺育，春風吹綠，大地相擁，我和我的伙伴遍布天涯海角，我們用青春譜寫了生命的贊歌。
我們現在處于青春最好的時候，也許即使努力不懈，我也不會創造出比爾·蓋茨那么多的財富，成不了周總理那樣的偉人，也寫不出袁枚這樣千古流傳的好詩，但正因為我們的存在，證明了生命的奇跡，我們的拼博，為生命增光添彩。沒有人可以嘲笑我們小如苔花。在剛剛過去的，疫情給中國乃至全世界帶來巨大的災難，但是我卻看到數不清的“苔花”用勇敢、堅毅、善良，負重前行，為更多的人們帶來歲月靜好，我們過著最樸素的生活也要有最遠大的理想，我的未來我作主，我相信，當我們歷盡千帆，歸來仍是少年，青春恰自來。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇十九
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。相信大家對清代詩人袁枚的詩《苔》都并不陌生。
苔蘚雖然平凡又常見，可它也有自己的生存本能和生活志向，并不會因為惡劣的環境而影響自己積極向上的勇氣。而我的青春亦是如此。
在我剛剛步入初中生涯的時候，學校舉辦了軍訓，在這七天的煎熬中，有一件事令我印象深刻。在某一天的午飯時間，總教官因為食堂紀律不好，就罰了全校的軍訓學生在廣場上一直練蹲姿，而當時正下著雨。蹲了好久，周圍的一些人忍不住哭了起來，不知不覺的，我的眼角也濕潤了，不知是雨水還是淚水淌過我的臉頰，腳腕撕裂的痛感和仿佛能擊穿身體的雨水讓我的思想空洞了，突然，一個聲音在我的腦海中浮現了出來，揮之不去。“堅持住吧，種子只有發芽了才能感受陽光的溫度，只有經歷了風雨才能見到最美的彩虹”“是啊，有什么理由放棄！”和我對話的不是別人，是我的青春。我打足了精神，僅憑意志不讓自己受到悲傷氣氛的感染，我發現，當我意志堅定的時候，軀體上的疼痛感就漸漸的減弱了。漸漸地，雨停了，一下午的蹲姿也練完了。
天上的彩虹沒有如約而至，而我的心里有一個最美的彩虹—我的青春，它帶著全新的我，來到了我的世界。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇二十
—偽裝。
那刺眼的數字，讓我心生煩厭，不是說，成績不能決定一切嗎？可是，在這硬式教育下，也終究成了分數的傀儡！
面對無數的壓力，面對著無奈的現實，我選擇了偽裝，偽裝著自己的一切，“失敗”在我面前猖獗的笑著，笑吧，我就是要讓“失敗”對我卸下防備，所以，我盡情的號啕大哭，盡情的演著頹然者的角色！你盡情的笑吧，看誰能笑到最后！
時間證明一切，“失敗”最終還是敗下了擂臺！
王者是誰？勝者是誰？沒走到最后，誰也不能妄下結論！
二火焰。
如果風是邪惡之神，樹是正義使者，而我，是那一簇簇躍動著的`火焰，吐著妖嬈的火舌，匯聚著無數的能量，形成一顆耀眼的火球！試問，在風與樹之間，火會對誰“一見鐘情”？毫無疑問，火會義無反顧的與樹共舞，同風作斗爭！風能怎樣？他只過是讓火焰更加的刺眼，如此而已！
三陽光。
陽光，象征著光明，帶來了溫暖，送來了開心！
是的！當陽光在我的指尖不停的跳動著，我感到無比的幸福，他讓我在一切困難之前，能夠用自信的微笑，奮起，挑戰，因為，我就是陽光！
這就是青春的性格，是獨特的性格，是富有魅力的性格，現在，釋放你的魅力，讓成功“青睞”你！
——后記。
青春恰自來中學生（模板23篇）篇二十一
2014年的青奧會，在南京舉行，身為南京人我很自豪！
我眼中，青奧會是環保的。馬路的兩旁是花花草草，沒有轎車尾氣，全部都是自行車，電動車，還有步行的人們。地上到處干干凈凈的，幾乎看不到一個紙頭和果皮。即使有了，都會有人們把它立刻撿起，扔進垃圾桶。
我眼中，青奧會是友好的。老太太過馬路腿腳不利索，都會有人們跑上前去扶老太太過馬路。無論有天大的困難，大家都互幫互助，團結一心。如果我是一名志愿者，我會為運動員服務，幫他們遞水，擦汗。幫助遠道而來的各地各國的朋友，給他們指路，介紹我們南京的美食，美景。
我心里，青奧會是熱情的。如果見到迷路的外國朋友，我會熱情的跑上前去，告訴他們。
“老爺爺，我來幫你拎菜吧！”，“謝謝你的幫助”。我希望這些熱情洋溢的.話語飄滿整個南京城！
青奧會是14歲至18歲的綜合運動會。我們現在是12歲了，要堅持好好的鍛煉身體，強壯體格，再過兩年說不定就有機會參加青奧會啦！哇！代表中國參賽，是多么激動。興奮的事啊！
還有，我還設計了一個青奧會的小標志：就是好多雙不同膚色的手重疊在一起，大家吶喊：加油！中國！，加油！世界！
青春恰自來中學生（模板23篇）篇二十二
“白日不到處，青春恰自來。”
青春是一個努力拼搏，挑戰自我的時期，是一個放飛夢想，揮灑汗水的時期，也是一生中最為難忘和重要的時期。
青春的我們可以為增長見識而出門遠足，也可以為了自己的夢想不斷拼搏。我們在紅色的跑道上肆意奔跑，揮灑汗水，我們在安靜的教室里埋頭苦讀，實現理想。偶爾任性一下，做一些自己想做的事情，讓心靈如無拘束的白云般放飛，哪怕只是發個呆，也帶有七彩斑斕的青春色彩。
從一次次的努力中去尋找快樂，從越來越豐富的責任感中追求心靈的自由，一天天長大，一天天感受著長大。心里是從未有過的充實。
當然，我也有困惑的一面。面對突如其來的長大，面對生理上的變化，我的心里有一些迷茫。可是適時而來的生物課和政治課解開了我心中的迷惑，我開始正確地面對這些問題，我不再緊張，以放松地心態去感受我成長過程中的必經之路。
青春期的我們自由但不放縱，張揚卻有夢想。不斷進步，努力創新。總感覺，我有無窮的力量。
苔花如米小，也學牡丹開。這就是我的青春，我努力的，我向往的，我驕傲的青春！
青春恰自來中學生（模板23篇）篇二十三
青春是歌，譜寫人生最美的篇章。
青春是朝陽，充滿著未來與希望。
青春是雄鷹，展翅搏擊無際長空。
青春是花蕾，散發著令人炫目的光彩。
青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。
“花有重開日，人無再少年”一生能有幾個青春？青春消逝即逝，別等消逝了。再發出莫等閑，白了少年頭，空悲切的感慨。花草的種子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發芽微笑。小鳥要經過躍打，失去無數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀。就連上帝，也不過是曾經在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。
人生亦是如此，人生是不平的、人生是坎坷的、人生也是挫折不斷的。但我堅信，在人生中只有奮斗中曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。
巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心。在青春中奮斗，就算失敗，亦無怨無悔，青春無畏，我怕誰。青春是種積極向上的心態，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢想，那么向全世界都會為你讓路。
青春仿佛一個與我毫不相識的陌路人，匆匆而來，匆匆而去，就像捕不到風，像捉不到身影。但卻在對我進行著肢體心靈上的重組，給精神上的哺乳。青春凝結了時間的情懷，就仿佛在一夜之間就把人變了，變的連自己都不認識自己了。
人生，最寶貴的莫過于光陰，人生，最璀璨的莫過于青春，人生，最快樂的莫過于奮斗。我們，要看到明天，抓住今天，檢討昨天，在奮斗中前進，也許在明天旭日東升越山之前，你又一次創造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。
我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本，擁有世界上最寶貴的時間。人生，就是要闖出自己的路，即使你條路人跡寥寥，開拓出一片屬于你自己的天地，也許你會說，歲月無長，誰知走的對不對。是，我們無法預知未來，但可以把握現在，我們只求問心無愧！人生，因為有青春，才有無限動力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。
積極奮斗，百分之一的希望也有可能實現，消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！讓我們在青春時代不留絲毫的遺憾，勇敢的大踏腳步，走出自己的光彩。