優秀作文是作者思想和情感的真實反映，它能夠給人以啟迪和思考。請大家欣賞以下這些獲獎的優秀作文，它們代表了作者的才華和創造力。
離開致小學時光（模板12篇）篇一
上面記載著兒時的幼稚。
現在看來只是哭笑不得的舉止。
回想著那許多精彩紛呈的課堂。
忘不了教了六年的啟蒙老師。
那些歲月里留下的八卦外號。
在那時光中悄悄輕輕的流逝。
春游時我們種下綠色的小樹。
秋天去公園瘋狂玩耍地樣子。
課間饒舌拌嘴還有竊竊私語。
無數次在夢中生動的演繹。
伴隨著一冊冊發下的成績單。
我的生活中也多了一些煩心事。
想著心事寫下的抒情詩。
日記里便添了好多好多的字。
想起以前種種的尷尬事。
還有討厭謾罵和假傳圣旨。
黑夜里尋找伸出去的五個手指。
心里打賭明天不再是老的樣子。
不認輸跌倒爬起來甩了渾身的濕。
快快樂樂努力學習才是真的本事。
帶著伙伴開開心心在校園奔馳。
幻想沖向前飛上天去征服星矢。
記不記得畢業前六一排練大合唱。
有一次老師拖了好久好久的堂。
三點半到五點半那段時光。
笑死人的破鑼嗓子在久久回蕩。
匆匆地這六年時間過得好快。
想留也留不住時間的步伐。
本以為死纏爛打能留下些什么。
取而代之的是大結局升學考試。
小小的年紀也知道友誼地久天長。
盡管緊張盡管不舍盡管分別在即。
欣慰的是同學錄上記載了美好記憶。
忘不了那些年我們說的癡人傻話。
忘不了死黨間的安慰與鼓勵。
忘不了一個個認真嚴肅的拖堂天王。
將會在未來的歲月里久長。
離開致小學時光（模板12篇）篇二
似水流年，一年又一年。不經意間，小學六年時光就已經悄悄從我身邊溜走。驀然回首，童年早已一去不復返了。
回想起這六年的時光，那一個個精彩的片段就如同一部電影一樣在我的腦海中一遍遍放映。從剛入學時驚奇的四處亂看的小朋友，到現在成為一、二年級小同學仰望的大哥哥、大姐姐。時間過的多快啊，還沒等到我細細品味，童年就悄悄的溜走了。走到操場上，仿佛看到了以前我和我的朋友們嬉戲玩耍的身影。走到教室前，我仿佛聽到了這六年來我們朗朗的讀書聲。此時此刻，校園里的每個角落充滿了我們快樂玩耍的歡聲笑語。
第一次舉行升旗儀式的時候，我們排著整齊的隊伍在老師的帶領下朝國旗的方向走，當主持人宣布開始的時候，我們立刻停止了說話聲，抬頭仰望著慢慢升起的國旗。第一次參加期中考試，我緊張極了，考完還很擔心，結果沒有想到一下考了一個雙百分，當試卷發下來時我激動極了。二年級時，我參加了運動會的跳繩比賽，我在家里練了好久，到比賽的那一天，我過度緊張，結果就發揮失常了。還有少先隊員的入隊儀式，籃球比賽，戲曲進校園，啦啦操比賽等有趣的活動，每一件事都讓我刻骨銘心。
只剩下一個月的時間我們就要畢業了。我們感到非常的不舍，馬上就要與親愛的老師和熟悉的同學們分別了，我們就要離開這熟悉的校園了。在這六年的時光里，我們見證了校園里發生的許多事情，教學樓前的空地被餐廳替代了，操場擴建了，也新建了一幢教學樓，我真舍不得這一切啊。但是人也要向前看，我們不是要忘記這里，而是要去探尋更遼闊的天地。
讓我們珍惜這不到一個月的時光吧，讓我們加倍珍惜六年來培養的似海情誼吧。
離開致小學時光（模板12篇）篇三
如果有人問我，你認為最美的人是誰？我會回答：是母親。如果有人問我，你認為最美的時光是什么時候？我會毫不猶豫地回答：是和母親在一起的時光！
母親現在工作很忙，也經常出差，并且一去就是好幾天不回家。
一般母親出門總會把一張近期的照片放在我的床頭，以便我思念母親時可以端詳看看，畢竟總是打電話、發短信會打擾母親的工作。
可是，這次母親去石阡出差事發突然，走得很匆忙，以至于忘記了這件事。
一日不見，如隔三秋。當晚，我想要與母親說說話時，因害怕打擾母親工作，便伸手想去取那張照片。可摸了半天都沒摸到，情急之下我打碎我最喜愛的花瓶，可我卻沒有發現……那晚，我因思念母親一晚未眠，第二天成了“國家一級保護動物——熊貓”。
這便是母親不在的日子。
母親回來后，看見如同狗窩的家無比生氣，可我卻笑嘻嘻地：“媽咪，哪里亂了？再說，亂才有家的感覺啊！”母親頓時火冒三丈：“這還不亂？”我心虛地用眼睛掃了客廳和我的書屋一遍——書、本子、模擬試卷、鋼筆、文具盒……到處都是，簡直就像是被沙塵暴襲擊了一番。我撒嬌地向母親笑了笑，母親滿臉烏云……隨即便是一場雷霆萬鈞的爭吵。
不過，鬧歸鬧，吵歸吵，在我看來，這樣的大吵大鬧，也比母親不在家的日子好，畢竟世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶！
我以為，無論是開心、失落，還是悲傷，只要是母親在我身邊的日子，就是最美好的時光！
離開致小學時光（模板12篇）篇四
細細回想，離去小學已一年。
在這一年，我從那個懵懵懂懂讀書郎已轉變為一個傷感的少女。一年內，我從性格上發生了巨大的變化。
現在這個我如林黛玉般傷感，總是寫下那一篇篇的傷感賦詞。也是時常感慨人生是多么坎坷，命運是多么無情。把我的陽光快樂抹殺掉，給我的是內心深處深藏的傷感。
我小時總是與朋友快樂的玩耍，與他們嬉戲。在他們眼里，我是一個陽光快樂的女孩。
而在初中，我被沉重的學業壓得喘不了氣，也變得傷感起來。在我內心深知是沉重的學業和時光讓我變得如此傷感。
我已在這初中一年成熟，已在這一年蛻變。我不是以前的我，我已是一個思想與性格成熟。不會做哪些幼稚事的少女。
讓時光記住這成長蛻變的一年，也記住那懵懵懂懂的六年。
離開致小學時光（模板12篇）篇五
童年，是五彩繽紛的，就像一道絢麗的彩虹；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；我已經走過了那段難忘的時光，至今仍記憶猶新。
還記得那是個令人難熬的下午，原本明亮的天變得陰暗，烏云聚集到了一起，仿佛要壓下來似的，讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個人的身上，似是我們看到的一團氤氳，烏泱泱一片，給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想：怎么辦？怎么辦？這雨下的這么大，我沒有帶雨傘，家長也不會來接，我該怎么回去呢？我猶豫不決，我望著窗外人們模糊的身影，我只好狠下心來，淋著雨走回家。
雨越下越大，像潑，像倒，像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中，頭發就淋濕了一大半。我跑出校門，穿過馬路，就被大雨淋成了落湯雞。一陣風吹來，我冷得直打哆嗦，我有著打退堂鼓的念頭。我環顧四周，發現路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣，重整旗鼓，又開始向前跑起來。
這時，我想起了高爾基《海燕》中的一句話：讓暴風雨來得更猛烈些吧！這句話使我重新振作起來，我仿佛看到了前面有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。我昂著頭，挺著胸，加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來，風像刀子一樣朝我臉上刮著，但卻沒有把我的信心壓垮！我感覺成功已經離我不遠了。
我穿過這片樹林，跑過這段石子路，又加快了速度，終于到家了。雖然我渾身濕透，但仍感覺一陣清爽。過了幾個小時以后雨停了，太陽探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍，空氣是那么清新，遠方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時光真令我難忘！它使我在黑暗中看到了光明，在絕境中擺脫了困境。不經歷風雨，怎能見彩虹？只要你有信心面對困難，戰勝困難，你就能看到勝利的曙光。
離開致小學時光（模板12篇）篇六
每個人都有自己的小學時光，我相信小學時光都是，無憂無慮的，從來沒有焦爐。
我的小學時光，是放肆的，特別是六年級的上學期，我幾乎每各兩個星期都要打一場架，我的爸爸媽媽經常去學校，校長都認識他們了。
我在學校還結了一幫狐朋狗友，對老師和家長來說是狐朋狗友，但對我來說他們都是同生共死的兄弟。
小學的時候，我不會去想，拿刀捅了人，會不會被開除，會不會被警察抓．．．．．．．這些我都沒想過，可是今天的我上課說話都會猶豫一下，一道題沒做都要把他埔起來。
也許我在爸爸媽媽，老師們的眼里已經是個聽話的小孩了。但我覺得我現在并不是真正的快樂。
我六年級的兄弟們都已經不在一個班了。沒有他們我也成了，老師心中的好學生。
不管你是什么性格，你都要遵守紀律規則。這些都是做人的原則．．．．．．．。
離開致小學時光（模板12篇）篇七
假日的生活讓我思想麻木，炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視節目，內心的空虛讓我又想起了那美好的學校生活。
現在回味起來，初三的學習生活是那么豐富，那么快樂。也許當時面對繁重的課業與艱苦的體育訓練，我并不像此時一樣擁有懷念與期待，反而是深惡痛絕。而此時此刻，我是多么奢求能再過一次這樣美妙的生活，哪怕是一分鐘也好啊！
那時，為了體考，老師便讓我們放學后留下來進行體育訓練。所以我們一到下午放學就害怕，那曾經悅耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場上等著我們，但我們則在慢吞吞地散步，全然不顧老師呵斥聲，心里期待著老天爺會突然下雨，老師會大發慈悲放了我們……可現實是殘酷的，高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光，絲毫沒有退位的意思。沒辦法，為了體考，也只有加緊訓練了。
教室的學習生活也是別有一番味道。
在班上，有一個極度自戀的數學科代表。當我向他請教問題時，他總是凝神思索一秒鐘，然后立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時，他又開始得意地說：“佩服我吧！這就是智慧。”那神情，真是讓人苦笑不得。
回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學老師們在學校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊，那么動人，那么幸福。
離開致小學時光（模板12篇）篇八
時光在散步，而我卻在長大。歲月在流逝，而我卻失去了真實的自我。
青春在荒廢，而我卻懂得了更多。
——題記。
小學時，我們像純白的梔子花，無不透出自己的純澈，與真實。我喜歡那種明媚的笑臉，它是最真實的，是最溫暖的。那時我們有清亮的雙眼，明媚的笑臉，純真的心，不是被現實逼迫后污濁的雙眼，不是被榮譽疑惑后朦朧的雙眼，不是為了應接別人虛偽的笑，不是為了融入她們僵硬的笑。曾經的美好隨著時光去哪了呢？現在的我喜歡一個人坐著發呆，一個人悄悄地望著窗外，看著天空，在黑暗中閉上了雙眼，就不想再睜開，我討厭黑暗外的世界，那個世界虛假，有霸凌者，有著丑陋虛假的人。所以我愛上了時光，愛上了他的.夢。
夢中有著干凈的藍天，綠瑩瑩的草，鳥語花香，我與時光一起散步，一起進餐，一起躺在草坪上望著天空，悄悄地看書，悄悄的。一切都是那么安靜，可這只是我的夢，終究會有醒的那一天。或許我應該適應這個世界，于是我學會了自私，學會了虛假的笑，學會把自己變得深沉，外表開朗活潑，精靈古怪、可愛，沒有一個人知我心中的無奈，與深沉，天天不能將自己真實的情緒表現出來，因為會有一些假惺惺的人來說自己的不好，所以學會了忍耐。她們一碰到什么破事，就拿別人出氣，心情不好從未顧及別人的感受，于是、我學會了自私。
現在的生活從來就不是我想要的，可我卻永遠掙脫不了它，我只能適應，我只能學著改變。那朵曾經純白的梔子花早已變黑，遲早有一天，它會凋零，只剩黑色的花梗。謝謝時光，你曾給過我美好的回憶，憎惡時光，你讓我失去了曾經的美好。人生總有一些美好會丟失，失去了蹤跡，我們會悲哀，我們會痛苦，我們憎恨那些讓我們討厭的人，可是我們曾經有過那些美好，這樣就足矣。
離開致小學時光（模板12篇）篇九
昨天夜晚，我閉目沉思：時光流逝，轉眼已畢業近在眼前了。
是啊，時光太快，在小學六年里，我還有很多事情尚未做完，六年就已匆匆走過。想起自己從一年級到六年級，這一路上的風風雨雨，不經感嘆：“時間太快！”
一本同學錄，記載著同學們為你留的祝福。看看這本同學錄，才發現自己的淚水早已浸濕了眼眶。看著同學錄，才發現原來是自己的死對頭的人，也變得不舍。時光太快，我突然發現曾經帶給自己淚水與歡笑的班級，變成了一本同學錄。
好像在回到一年級，再重新體會一下小學生涯的酸甜苦辣，可是，時光一去不復返。
時光看不見，也摸不著，它就這么悄無聲息地溜走了，當你發現它溜走的時候，它已經溜得無影無蹤了，留給你的只剩下下后悔。
六年時光，為何如此短暫？
離開致小學時光（模板12篇）篇十
這六年，眨眼間，它給我的只剩下美好的回憶、寶貴的知識、知心的伙伴。
人生苦短，又能有多少個六年。
這六年里的伙伴們給我帶來快樂，帶來知識，帶來友情。誰能知道我們以后還會相見嗎？初中還能在一個班嗎？這些未知數我們誰也不知道，珍惜他們給我帶來的點滴。我們能在一個班，能成為朋友、伙伴這都是上蒼的安排，這都是我們之間的緣分。謝謝上蒼，讓我認識你們；謝謝你們，給我帶來的點滴。愿我們的友誼永遠不變！
在這六年里，我所遇到的老師。我都要感謝您，感謝您教會我知識，教會我如何與人相處，教會我生活中的常識……您們對我的關懷、照顧，我沒齒難忘，永記在心；您們教會我的知識，我會運用在以后的學習上；您們教我的方法，我會記在心中，永遠不忘。
光陰似箭，日月如梭。這六年的時光竟是如此的短暫，多么希望還能與你們相見！這六年的時光，是我最美好的回憶，是我最快樂的時光，是我永遠不會忘卻的記憶。翻開一張張照片，仿佛照片上的畫面就出現在眼前，仿佛你們一直在我的身邊。
別了，這六年；別了，我的小學生活。我永遠會記住你們，記住我的伙伴們，記住我的恩師們！
離開致小學時光（模板12篇）篇十一
人生中總是會有悠閑的時光，而這悠閑的時光就像小河一樣緩緩流動。
早上，太陽通過窗戶射到了被子，我慢慢地爬了起來，一下子沒站穩，又趴在溫暖的被子上了。我動了一下，又動了一下，掙扎了老半天總算爬了起來，卻一不小心翻身滾下了床，“哎呦！”我叫了一聲。
穿好拖鞋，找來一根雪糕，一舔，再一舔，可算把雪糕舔完了，又帶著困意打開電視。找來一根雪糕一邊吃，一邊看，這時，肚子開始咕咕叫了。吃點什么好呢？對了，家里不是有本菜譜嗎？我趕緊去找了來，將其中關于雞蛋蔥花的食譜研究又研究，等摸索差不多了，我走進廚房，照著菜譜把早飯做好端進屋子。
小狗聞到了香味，搖著尾巴跑了過來，用可憐的眼神望著我，我看它沒吃的，便把所有的菜給它了，看它吃的那么開心，就像我吃了一樣。嘿嘿，就這樣一個上午過去了。
整個下午都沒事，我拿起一本特大的書，蓋在臉上瞇了會眼晴，吹著空調，做著美夢，滿腦子里都是好事。這樣安靜，人在睡覺，狗在打盹，整個世界，整個時間都像靜止了一樣，美好的寂靜。喧鬧的大街，不遠處充滿吆喝聲的菜市場也不像平常那樣吵了，也變得字靜起來。
離開致小學時光（模板12篇）篇十二
在五年級下學期，媽媽帶我去廬山游玩散心。在廬山景區紀念品購買處，我漫不經心的逛著，想要尋找一份屬于我的紀念品。
我走到一個賣石頭的店鋪前，或許是因為生意冷清，店主看見了我顯得異常興奮，讓我自己隨意挑選。我在那個裝著許多石頭的盒子里，隨意地翻動著。這時，一塊樣式普通、正面只刻著兩個大字——“時光”的石頭，已經被我的目光鎖定了。我伸出手拿起了它，它摸著十分光滑，不知是在三疊泉下沖擊而成，還是進行人工的打磨，拋光。但最引起我注意的，是它正面的略含深意的“時光”二字，我便叫爸爸把它帶回了家。
這塊石頭就放在我的書桌上。剛剛帶回家，還會引起我的注意，我時常伸出手去摸摸它。可到后來，它越來越引不起我的注意，受到了我的冷落。于是，它的身上便落滿了灰塵。
到了六年級上學期，我對學習的看法越來越迷茫。一次英語考試中，我考了95分，就開始洋洋得意，殊不知，分數在我之上的同學一抓就是一大片。每次一回到家，只顧著玩手機，卻忘記了我本來的工作——學習。
爸爸找到我，問我：“你覺得這次你考得高嗎？”我覺得很詫異：“高，怎么不高！”爸爸仿佛已經知道了我的答案，再次發問：“那你是班級第一嗎？”我支支吾吾的，回答不出來。爸爸繼續發問：“你們現在處于什么年華？”我脫口而出：“青春年華。”爸爸又問：“你覺得青春年華該做什么呢？”我輕松應對：“去玩，去浪，去瘋狂！”爸爸又問：“那你覺得學習應該什么時候去做呢？”我回答不出來。爸爸嘆了一口氣說：“現在的中學生，回到家之后都只惦記著手機，到了學校卻說自己沒有搞好學習，沒有珍惜時間。如果你把玩手機的時間拿來學習，你的成績不想提高都難。現在苦幾年，換來的'是以后有足夠的時間玩；現在玩，將來等著你的是苦一輩子！現在不努力，何時去努力？”
爸爸將手臂環抱著，對我說：“還記得你在廬山買的那一塊石頭嗎？當時我看到了就想給你買，就是希望你懂得去珍惜時間，不虛度青春。那塊石頭上已經落滿了灰塵，如果你明白了時光的含義，我建議你去把它擦干凈，讓屬于你的‘時光’重新綻放出光彩！”
我聽了爸爸的話，將那塊石頭擦的干干凈凈，放在我的書桌上。陽光透進我的書房，灑在那塊石頭上，綻放出耀眼的光芒！