在寫優秀作文時，我們要注意語法和標點的正確運用，要認真校對文章中的錯誤，力求做到語句通順，表達準確。接下來小編給大家帶來的是一些優秀作文欣賞，希望能夠給大家帶來一些靈感。
快樂往事初中范文（17篇）篇一
我有許多難忘的往事，有快樂的、傷心的……可是那件嚇得我快要尿褲子的事更讓我難忘。
那是我上三年級的一個下午，我悠閑地坐在沙發上看多拉a夢。大雄真搞笑，他深深地吸引了我。但時間一長，我覺得電視機放的角度不對，看得很累。我想：這電視機放得太斜了，我把它擺正吧!于是，我就去搬電視機，我剛走到電視機前，心里又想：這電視機一定很重，我一定要用盡全身的力氣才能把它搬動。想到這兒，我就使出了吃奶的力氣，使勁地把電視機搬了起來，誰知電視機沒有我想象的那樣重，我竟然很輕松地把電視機搬了起來。當時我一愣，就呆住了。當我明白過來的時候，手已經不聽使喚了，電視機“啪”的一聲摔在了地上。
我當時就有一個想法：電視機要爆炸了，快跑啊!我馬上飛快地跑到了隔壁的房間，并且把房門緊緊地關上，生怕被電視機炸到。又過了幾分鐘，電視機好像沒什么動靜。這時候我又想：爸爸馬上就要到家了，如果讓他看見電視機摔在地上，不打死我才怪呢!我只好硬著頭皮，小心翼翼地靠近電視機，可是我又擔心：如果這時電視機突然爆炸了，一定會把我炸得半死!想到這里，我就把椅子擋在我的前邊，這樣還可以稍稍阻擋一下。
我輕輕地把電視放回原位，又開開電視機。
快樂往事初中范文（17篇）篇二
我來自與一條蜿蜒的河流，琉璃般的我照映著頭上的藍天白云，岸上的竹林，沒有人贊賞，也沒有人注意。我，只是一滴水。然而，我卻有遠大的理想——我要流向大海!
我與同伴們相會在小溪中，我們的身體隨波逐流，像飄落的楓葉般晶瑩，像破碎的晶體般動人。我們在歡聲笑語走過一粒粒沙石，一顆顆翠竹。我們見證過飛鳥與云的愛情，蔓草與花的親情，魚與石頭的友情。在銀鈴般的笑聲中，我們明白了歡樂，懂得了悲傷。身邊流逝的，是飛箭的歲月;心中留下的，是歲月的痕跡。不顧起始，不管結果，我們仍然這樣流著，心中充滿這快樂。
在分流口，我與同伴們可能就要分別，臨行前，到處是依戀的眼神，但彼此依然前行，霎時間烏云密布，天空淌著淚水，心作文網里卻淌著血，我如被刀刺傷一樣疼痛，可我們依然堅持。漸漸地，我們變得越來越渾濁，污黑的水墜入我們的身體中，仿佛能聽見他們惡魔般的笑聲。我有些動搖了，可是卻聽見同伴對我的呼喚：“加油!快樂來自于堅持的!”于是我重振勇氣，百導教育，繼續前行。
我憧憬下一刻的到來，又一次的蛻變，心里也有一絲出其不意的意外與困難。在這矛盾中，我丟掉了天真，遺失了爛漫，歲月帶給我的。是成熟，是成長的腳印。我在這風雨中堅持前行，海面上的浪花把我吹的越來越高，可我仍前行著，聽!我猛地睜開雙眼，向遠處望去，那洶涌的澎湃，驚濤的駭浪，我驚詫著。
是的，我到大海了!以前承受的苦難都化作了快樂，我的夢想終于實現了!快樂溢于言表。
快樂，來自于堅持的回報。
快樂往事初中范文（17篇）篇三
青春的滋味，像甜甜的荔枝。
青春的滋味，像酸酸的檸檬。
早上起來，猛然間發現額頭上長出了一顆小痘痘，對著鏡子左擠右擠，擠出了滿頭大汗，卻不見痘痘變小，這時的我，哭笑不得，像吃了一顆酸葡萄，頓時有說不出的滋味。
青春的滋味，像甘苦的咖啡。
青春的滋味，像新鮮的柚子。
對一切流行事物的新鮮和好奇，是青春的一個組成部分。喜歡看校園小說，喜歡聽流行音樂，甚至有那么一點點追星。就是這種熱情，讓青春屬于我們。
如果將這幾種滋味混合在一起，會是一種什么味道呢?也許是甜中帶酸，苦盡甘來，還有那么一點點清香。就把這種味道稱作“我的滋味”吧!因為正是這種滋味，造就了我多滋多味的青春時光。
青春的滋味，像甜甜的荔枝，酸酸的檸檬，甘苦的咖啡，新鮮的柚子，多滋多味……。
如果天使問我要什么，我一定會要“我的滋味”!
快樂往事初中范文（17篇）篇四
走進書中，閱讀著作者優美的文字，陶醉在一種美妙的境界中——品讀范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民之情;走進“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活;感受著“酒入愁腸，化作相思淚”的惆悵……伴著書中人物的感情，我得到一種滿足感，感受到閱讀的快樂，恰似一杯龍井，清香宜人!
在“淺草才能沒馬蹄”的三月，我愿與詩書攜手，在遼闊的大地上，在蔚藍的天空下，一同逗玩——為宋江、吳用出力降敵，在梁山八百里水泊里大擺筵席;愿與唐僧一起西天取經，掃盡路上一切妖魔鬼怪;看關羽“溫酒斬華雄”的浩然正氣……那一刻，我閱讀，我欣喜!
在“小荷才露尖尖角”的五月，品讀著路遙的《平凡的世界》，欣賞著魯迅的《朝花夕拾》，感受著詩書的魅力，閱讀著精美的文字，陶醉在情感的世界里，即使在被窩里大汗淋漓地打著手電看書，也樂此不彼。那一刻，我閱讀，我沉醉!
在“晴空一鶴排云上”的九月，閱讀書籍，充實心靈。看智慧小故事，品人生大道理;將一份份感動，放入“心靈雞湯”;將一個個真諦，放進“智慧背囊”;在郭敬明的“小時代”生活，與霍金一起遨游“果殼里的宇宙”
……那一刻，我閱讀，我充實!
我不悔，不悔與詩書交朋友，正如胡楊一生都愿與沙漠陪伴。因為閱讀詩書，我才踏上了“吾將上下而求索”的道路;因為閱讀詩書，我才感受到“家書抵萬金”的親情;因為閱讀詩書，我才得以找到了“一葉一菩提”的人生真諦，才得以找回了屬于自己心靈的那片藍天。
感謝詩書，感謝閱讀。是你讓我變得充實才氣，是你讓我感受到春風般的溫暖，是你讓我欣賞到楓葉的壯美，是你讓我的青春綻放花蕾，是你為我的夢想插上理想的翅膀，是你讓我感受到真切的快樂!
葉落，又生;雪飄，又止。不知在多少個三百六十五天的循環里，閱讀詩書，成了我生活中不可缺少的元素。因為閱讀，所以沉醉;因為閱讀，所以充實;因為閱讀，所以欣喜;因為閱讀，所以快樂!
我閱讀，我快樂!愿這份快樂像“最后一片葉子”一樣永不凋落;愿我永遠溝通在墨香之中;愿閱讀伴我一起快樂成長!
閱讀，真的很快樂呢!……。
朱婷潔。
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快樂往事初中范文（17篇）篇五
千里江南，煙雨迷蒙。初夏的一天，我隨家人來到了久負盛名的西塘。這座位于浙江嘉善縣的古鎮終于在我們驅車數小時后慢慢地被撩開了它神秘的面紗。書中曾經讀到的江南小鎮的印象也漸漸在頭腦中成了3d的畫面。
要不是自己還小，我也好想穿上這樣溫婉的長衫，翹起蘭花指，體驗一把小女子的感覺。哈哈!踏著千年的青石小路，在雨水濺灑過后微微發亮，湖中的燈籠微微蕩漾。不知不覺，穿過悠長的古巷，就回到了夜宿的客棧。夜風微涼，游玩的人也漸漸散去，我坐在陽臺上的小藤椅上，用微困的眼，品著水鄉的美。
月色正朦朧，水鄉亦似戴上了面紗的女子般嬌羞了起來，讓人沉入這曼妙的夢里水鄉。
快樂往事初中范文（17篇）篇六
有人說過，記憶就像是一座寶庫，有時間就要去挖挖。我的寶庫里雖然沒有多少東西，但要真搜索起來，也還真有幾件價值連城的寶藏。
記得小時候，在我還沒上小學時，我便喜歡時常仰望天空，去看天上的白云。白云可以被風吹得多彩多樣，它們可以像小花、小草，也可以像老虎、雄師。有時凝視久了，便入了神，神游其中，仿佛自己也變成云了一般。我最喜歡在大風天里看云，因為每到這時，云彩變化就會更加絢麗，時常會涌現出龍騰虎躍、風翔九天的場景。
在我要上小學的時候，我們搬家了。那時，我對云彩的興趣也隨著年齡增長而逐漸減退。讓我時常留戀的，變成了一棵大梧桐樹。
那棵梧桐樹就種在我家窗前，透過窗戶，我甚至能看到它翠綠的樹冠。它的樹干足有合抱之粗，枝葉繁茂，樹葉青翠欲滴。在我上一年級時，那棵樹已有五十歲了。一次次冬去春來，它的枝葉越加繁茂，一只只的鳥兒也在上面做了窩。夏天時，我時常喜歡在它的樹蔭下玩耍，既得到了快樂，也能借它的枝葉覓得一方陰涼。
在我四年級時，那棵梧桐樹被砍了，取而代之的是一排排小銀杏樹。一開始，我對這種行為十分反感，幾乎每天都要把小區罵一遭。但三個月后，秋天到了，銀杏樹的葉子變得“橙黃橘綠”起來，姿態萬千，絢麗多彩，令人看得心曠神怡。打那時起，我便不再罵小區了;也是從那時起，我喜歡上了銀杏樹，喜歡上了落葉紛飛的秋天。
小學語文老師告訴過我們，生活是多姿多彩的，我們應該去享受人生。我覺得這句話很對。我們應該用心感受世界，世界才會變得多姿多彩。換句話說，世界并不缺少美，是我們缺少一雙發現的眼睛。
在未來的日子里，我將把更多更美好的東西添進我的寶庫，使我的世界變得更加多姿多彩。
快樂往事初中范文（17篇）篇七
“神圣的事業總是痛苦的，但也唯有這中痛苦能把深沉給予我們”。這是《行道樹》中的句子，上這一課時，我按照語文老師的要求把這句話背了下來，但這句話的深刻含義我始終不太明白。就在一次種南瓜中我徹底領悟了這句的含義。
奶奶在門前經營了一畦菜園，清明前后該是種瓜點豆的時候了。曾不事農桑的我心血來潮，就向鄰居大媽要來了幾顆南瓜種子，種在菜園一角。經歷了發芽.長葉階段，兩個月后南瓜花謝了，一個個小南瓜迫不及待的露出了腦袋，小心翼翼的張望這新奇的個世界。其中有一只小南瓜長的出類跋扈，它穿著嫩綠的新衣裳，嫩綠的身子，仿佛輕輕一碰，就會有溢出汁來，可愛極了!我每天一有空就跑去看它。
快樂往事初中范文（17篇）篇八
書是人類進步的階梯，書能讓我們增長知識，豐富業余生活。
一天，小明發現書都不見了，他是一個小書迷，沒有了書就好像沒有了生命，他覺得書是最重要的，不吃飯不睡覺不要緊，只要有書看就行了。
在沒有書的日子里，小明茶不思，飯不想，他來到學校里，發現學校里，所有的書和課本都不見了，大家都在尋找著自己的書，可是書就好像長腳了，就在一夜之間全都消失了，書到底去哪兒了，小明決定一探究竟。
小明無意間走進了時空隧道，來到了圖書的王國，一走進這個國家，隨處可見的都是書，小明一見到書，就忍不住加快步伐，來到圖書旁邊，就幻想著自己正在津津有味地看起書來，但是書一見到小明，就加快步伐，逃出了王國的城市中心，小明跟著那本書，一直跑啊跑啊。
最后竟跑進了城堡里，這時，圖書國王正在和大臣們討論著，只聽見《魯濱孫漂流記》大臣說：“人類雖然很喜歡看書，但也有反例，有些同學不愛看書，還朝我們發脾氣，真是過分!”《西游記》大臣說：“我覺得我作為一個名著，在孩子們的手中是一部學習的寶典，大家都非常喜歡我，我覺得我們應該回去。”“就是，就是。”《草房子》小聲應道。”“我覺得吧，一向沉著冷靜的《保姆狗的陰謀》說話了，“我們應該回去，畢竟人類世界里也還是有很多小書迷的，對于他們來說，沒有我們提供知識的營養，他們就無法獲得更多的知識，難道不是嗎?”《保姆狗的陰謀》的這一句話引得大家鴉雀無聲。
看到了大家都沒有聲音了，小明從柱子后面跑出來，小明彬彬有禮地說：“《保姆狗的陰謀》說得對，像我這樣的小書蟲正需要書的充實，沒有了書的生活，真的是不好受。你們就回去吧!”
聽了小明的話，圖書們都決定回到人類世界了。小明也在國王的帶領下回家了，第二天早上，小明睜開眼睛，趕忙去看看書架，發現里面的書都回來了，一本不少。
假如世上沒有了書，對于小書蟲來說，是多么難熬啊!
快樂往事初中范文（17篇）篇九
一件件快樂的往事如電影般在我的腦子里輪放。其中有一件特別難忘，那就是去年暑假的一件小事。
那一次，我和爸爸在家，我閑著沒事干就跑到了化妝臺，拿起媽媽三百元的口紅就是一涂，涂完了口紅之后，我又拿起了眉筆就是一畫，然后我再來了幾下打臉粉，我一下子就畫好了！我轉過身，拿起了媽媽的名牌手提包，再添上一雙高跟鞋，我覺得我自己真是美若天仙！
我穿起了高跟鞋，搖搖晃晃地朝客廳走去，走到了客廳我就學著媽媽的語氣對坐在客廳沙發上正在打游戲的老爸說：“你怎么總是玩游戲呀！我都跟你說了多少遍讓你不要玩游戲了，你怎么就是不聽呀？”這時爸爸剛要生氣，一抬頭便看見我的樣子，“哈哈哈”地大笑起來。
我疑惑地說：“怎么？我不像老媽？”
爸爸一聽連忙說道：“哪里像老媽呀？真像一個妖精！”
我一聽立馬反對道：“哪里像一個妖精！我看我就像一個仙子！”說完我剛要走時發現了一個假發，我非常高興，便再一次地走向了客廳，問老爸我現在是不是更美了？誰知，出門在外的老媽帶著妹妹回來了！我緊張地看著這兩位“不速之客”，心想：糟了！又要被罵了！
誰知不過三秒，媽媽和妹妹噗嗤一聲大笑了起來，隨后我也笑了！就這樣，我的鬧劇在歡聲笑語中結束了。
快樂往事初中范文（17篇）篇十
在每個人的生活中，有快樂的事，有悲傷的事，也有酸酸的事。這些都讓我們的生活充滿色彩，富有詩意。其中有一件事回憶起來讓我忍俊不住，哈哈大笑，笑我那天真幼稚的想法。
那是在3歲時發生的一件事。那時我比較調皮，喜歡在家里折騰。偶然在柜子里看到姐姐小時侯的裙子，便心生好奇，問媽媽：“媽媽，這是什么啊？”正在做飯的媽媽不耐煩地說：這是你姐姐的裙子，你別亂動啊！”“噢。”我心不在焉地應了一聲，只盯著裙子看，看著這件漂亮的裙子有朵朵小花，還有蕾絲的花邊，真是好看。我想：為什么男生就不能穿裙子呢？這么漂亮的裙子只給女生穿，也太不公平了。男生穿裙子也一定很好看吧？想到這兒，我準備試穿一下，可是一聲“吃飯啦”將我的計劃打亂，我只好另找機會了。
吃過午飯，爸爸有事出去了，媽媽正在午睡，機不可失！我開始正式實行我的宏偉計劃——穿裙子。
首先，要把裙子拿下來，但是我的個子太矮夠不著，我又蹦又跳，使出了渾身解數，可是都無果而終。無奈之下，我只好拿來椅子，踩在上面，費了九牛二虎之力終于拿了下來。第一步險勝！
第二步，穿！我趕緊把裙子拿到我的屋子里。穿裙子又把我給難住了，這也沒有腿，怎么穿啊！忙活了一陣后，終于把裙子套到我身上。我想平時穿衣服拉鏈都是在前面，裙子也不例外吧！于是我拉上拉鏈。第二步大功告成！
最后一步，也是最簡單的一步，對著鏡子照照，然后評價。我對著鏡子照來照去，感覺還可以，就是有點不舒服。（其實我把裙子穿反了，我并沒有發現），男孩穿裙子也是不錯的！
這時，媽媽醒了，一看我穿得這樣，起初以為是幻覺，柔柔惺忪的睡眼，過了二分鐘后她才相信是真的。只見媽媽先是用手捂住嘴笑，接著是哈哈大笑。我看著媽媽樂開花的樣子，問媽媽：“怎么樣，比姐姐穿還要好看吧？”媽媽只是笑而不答，結果我生氣了，對媽媽說：“哼，我給別人看看去！”媽媽說：“別……”可我一溜煙跑了。
到了樓下，我碰到正在下棋的張大爺，他看到我，楞了一下，接著就捂著肚子笑了起來，我問張大爺：“你們怎么都笑呀？”張大爺用顫抖的聲音說：“你到底……是男孩還是……女孩？”在樓下玩的大姐姐告訴我：“你的裙子穿反了！不過你穿著還挺好看的。”她說完也哈哈大笑起來。聽到這里，我的臉瞬間變成了redapple，我趕緊跑回家，換上自己的衣服，把裙子扔到一邊，生氣地說：“我以后再也不穿裙子了！”只看見媽媽在旁邊偷偷的笑。
每當我想起這件事，我就想笑，童年的趣事帶給我們的快樂是無盡的。隨著年齡的增長，我們走向成熟，那些天真的想法也會隨之而去，但是，我要把那些快樂的往事，永遠留在我的記憶深處。
快樂往事初中范文（17篇）篇十一
夏日又來了，蟬鳴打破了沉寂已久的日子，這富有音律的蟬鳴在我心中回蕩著，久久不離去，縈繞在我心頭，勾起一段夏日回憶。
快畢業了，那個時候的我們正值花季，迎著太陽綻放，散發出屬于自己的芬芳。在那個詩情畫意的年齡里，享受青春的美好。那個時候，我們在操場上留下了鏗鏘腳步，在梧桐樹旁留下了青春足跡，在誓海盟關下留下了滴滴汗水，在星空下的約定，想起小學的一切的一切，嘴角不經意的上揚。
那段快樂的回憶就像一張照片，喜怒哀樂，真實無比。那樣和諧美妙的畫面，單純真實的過程，充滿純真的童年，其實，我，一直都記得。
快樂往事初中范文（17篇）篇十二
時光像潺潺流淌的小溪，兩年，我們又重回起點，去尋找那份名為“初衷”的東西。那里，載著夢想；那些事，充滿歡笑；那痛與快樂并著汗水一起流淌于時光的小溪。
清晨，坐上大巴車，便是敲開了“生態園之行”的大門。一路上，獨特的風景醞釀的剛剛好：一眼無盡的金黃鋪滿了整個大地，就宛如一件金燦爛的外套為夏之色增添了一抹勻亮的色彩，農民伯伯們洋溢著微笑，坐在陽光下，好是寶貝似的翻撥著麥子，呵，這顆顆飽滿的麥子，不正是他們額頭上豆粒般大的汗珠么？也許這就叫作“一份耕耘，一份收獲”吧！
“到了，到了！”看到同學迫不及待地從座位上竄起來，我心底那渴望青春活力的欲望重新被點燃，激情澎湃！一邁進食堂大門，濃烈的集體歸宿感更是充滿全身。是啊，誰不渴望這種團隊生活？“站-坐-站”一系列訓練喚醒了我塵封已久的記憶，軍人的氣概又一次在我的身軀上萌發，那種“硬骨傲蒼穹，笑傲風霜雪”的精神一次又一次地在腦海里回蕩！
午睡后的我們似乎已融入了軍隊生活，不在像平時那樣惺忪，反而是更像青春的少男少女，生機勃勃，當我們跨著大步走向風雨操場，那上揚的雨棚似乎在笑著：“年輕人，接受風雨挑戰吧！”實踐活動可沒有想象的那么簡單！“能量傳遞”便是我印象比較深刻的游戲。鐵板、乒乓球、塑料小桶，看似近在咫尺的距離、簡單的工具，到了最后卻只剩下同學們的聲聲嘆息：“只差一點點！”確是，有時候，“一點點”便是追求完美的絆腳石，更是我們從優秀走向卓越必須跨越的距離，雖小及大！
當那火紅的焰火照亮了操場，那是夜悄悄地來了。當那優美的歌聲響起，當我們都沉醉于這良辰美景，一切都是那么美好。我，便開始伴著歌聲，回憶過去，踩著時光的碎片去追尋過去的人、事、物。忽憶起兒時的伙伴，鼻頭卻恁地酸了，一首柔美的樂曲像是把鑰匙打開了我的淚腺。低頭，淚流；抬頭，又思未來。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。聽歌曲，明古意。
時光悄然流逝著，在安靜的夜里，心也變得平靜，我會將那里埋在光陰的小溪里，讓那些痛與快樂伴著未來的自己；回想著那里，那些事，那些痛與快樂，正在內心最深處構畫著人生的藍圖！
快樂往事初中范文（17篇）篇十三
有一天，翻我的玩具箱，竟看到了彈弓。我急切地抓起來，摸著、玩著，又想起了那段快樂的時光。
在我五六歲的時候。爸爸拿著小刀，在一大塊木塊上不停地削著，削下一層層木屑。坐在地板上，我好奇地看著，爸爸仔細地削著。只見爸爸雙眼緊盯著手上的木頭，手上的刀時而快，時而慢，時而抖，額頭上泛起了細小的一層汗珠。我好奇地問爸爸：“你在做什么？”爸爸笑著告訴我：“我在給你做最好玩的彈弓啊。”
現在，我已經好久沒玩彈弓了。爸爸呢，因為工作很忙，經常不在家。看著我手心上靜靜躺著的彈弓，不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒，和爸爸一起打鳥的那段快樂往事。
假期就要到了，我要和爸爸約好，帶著我們的彈弓一起去打鳥。啊！那將是多么愉快的時光呀！
快樂往事初中范文（17篇）篇十四
有人，愛過，就結束了；有句話，曾經說過，我后悔；有傷口，痛過之后就麻木了；有一顆心，震動了就碎了。一段家庭關系，太親密，就斷絕了；一段友誼，太親密，就沖淡了；一場愛情，太深，是戲的結局；一段交集，太難，選錯了。
日子總是沉默的，穿過心，在生命的脈絡中慢慢流逝。我的世界仿佛進入了一個荒蕪的孤獨沙洲。
靜靜的敲擊鍵盤，靜靜的喝著咖啡，靜靜的聽著悲傷的老歌。我想，也許有一天，甚至我的.死亡也會如此平靜！帶著一顆傷痕累累、破碎的心，離開這個充滿虛偽的沼澤。一個人走在路上，靜靜的，只帶走珍貴的回憶。
我離捕夢網越來越近，不停的追，卻始終沒有到達終點。午夜時分，我更像是一個漂泊的靈魂，含淚看著這個世界，看著一些陌生的片段，獨自享受。寫到這里，鍵盤的手指不禁有點顫抖，感覺心臟被一塊巨大的石頭壓住了，壓抑的難受。
曾經有人告訴我：難過的時候抬頭看看藍天。我茫然地抬起頭，卻再也沒有看到一片藍色。這里的天空因陰霾而更加灰暗。這里的戲都是比較灰暗的情節。很難想象在這樣一個灰暗的地方能承載多少人的夢想。
生活中，總是有很多意想不到的事情，沒有人知道下一秒會發生什么。
慢慢了解到，很多東西只能擁有一次；慢慢了解到，每天在一起的兩個人不一定是朋友，可能什么都不是；慢慢的，我意識到手機是給別人找你的，不是用來交流感情的；慢慢了解到，快樂往往來自回憶，痛苦往往來自回憶與現實的差距。
快樂往事初中范文（17篇）篇十五
夏日又來了，蟬鳴打破了沉寂已久的日子，這富有音律的蟬鳴在我心中回蕩著，久久不離去，縈繞在我心頭，勾起一段夏日回憶。
快畢業了，那個時候的我們正值花季，迎著太陽綻放，散發出屬于自己的芬芳。在那個詩情畫意的年齡里，享受青春的美好。
那個時候，我們在操場上留下了鏗鏘腳步，在梧桐樹旁留下了青春足跡，在誓海盟關下留下了滴滴汗水，在星空下的約定，想起小學的一切的一切，嘴角不經意的上揚。
在那些成長的日子里，過程里，也為我們詮釋了最美麗，最堅實的同學情。
我還記得我們一起在夕陽下的散步，我還記得我們早晨的朗朗書聲，我還記得小學老爺爺煮的面條香味彌漫了整個食堂，我還記得兒童節的時候的“蛋糕炮彈”那一切的一切，雖然再簡單不過，但我都記得這些陽光，燦爛，具有童真的時光。
那段快樂的回憶就像一張照片，喜怒哀樂，真實無比。那樣和諧美妙的畫面，單純真實的過程，充滿純真的童年，其實，我，一直都記得。
快樂往事初中范文（17篇）篇十六
和媽媽一起坐在陽臺上，邊聊著閑話邊咂著花生吃，陽光瀉在媽媽烏黑秀亮的短發上，我不由得想起了小時的事情，嘴用揚起了笑。
小時候，最讓我樂此不疲的事情莫過于玩媽媽的頭發。那時媽媽留得是長直發，又密又黑，平時束成把子，臨睡前才散開；她睡覺前總要被我纏著摸她的頭發。
通常是我拉著她到陽臺坐下，我就一遍一遍地捋起她的頭發來，拿起一撮，擺弄到左邊，擺弄到右邊，直到弄得媽媽脖子癢癢，母女倆才一起咯咯地笑起來。
有時媽媽也會在我捋她頭發時輕輕闔上雙眸，一副愜意的樣子。我便雙手一環，用頭發蒙住媽媽的眼睛，啞著嗓子說：“猜猜我是誰？”媽媽便一副更愜意更自得的姿態說道：“你肯定是鄰居家的小美，我家的小麗才不會做這種傻事呢！”我便松開了蒙她的頭發，可我知道實際上呢，我是小美，鄰居家的孩子才叫小麗呢；我討好地鉆進媽媽的懷里，“媽媽”“哎，這才是我們家的小美呢！”媽媽笑，我也笑，笑得腮幫都辣辣的。
有次我大叫道：“媽媽你長白頭發了！”媽媽卻很平靜地說：“乖寶貝，幫媽媽拔下來。”我便畢恭畢敬地去試圖拔那根白發，我先挑了大致的一撮頭發，左手攥著，然后右手再不斷地向外撥黑頭發。呀，白毛兄弟，你不要逃呀！在第二次白發被我撥出去后，我有些焦急。媽媽笑起來，我不服氣地嘟了嘟嘴，咬緊了兩排牙——過了一會兒，我捧著一根閃閃發光的頭發跳了起來：“哈哈，白毛兄弟，我可也找到你了！”
……。
“想什么呢，笑得這么開心？”媽媽把剝好的一把花生塞進我嘴里；“媽媽，我再來給你拔白頭發……”
快樂往事初中范文（17篇）篇十七
小時候的快樂，是一圈圈蕩漾的漣漪。有那么一會兒，湖水輕泛微光的樣子像通向異次空間的大門，向我洞開，吸引著我。
小時候，最快樂的時光往往是在姥姥家度過的，那是一個老掉了牙的小村莊。不知為什么，在這片雜草叢生，靜得有些壓抑的土壤上，我能感受到比那燈紅酒綠的繁華多得多的親切感。也許是這里的人永遠長著一張和善的面孔，而不像城市那些神色凝重的過往行人；也許這里的天擁有繪上去一般的朝曦與晚霞和純凈凝結成的云；也許在這里，我能找到最樸實，最自然的樂趣。
最快樂的事，莫過于下河灘了。聽父輩的人講，那里曾是一片廣闊泥濘的河灘，但如今，那里只剩下一片龜裂的土地和一條流著粘稠液體的污水河。有一次，我們幾個孩子殘卷完碗中的米飯，然后帶著幾顆不聽話的飯粒奔向河灘，大人在身后“慢點慢點”的喊聲漸漸遠去。河灘下樹木散發的芬芳近了。突然，一陣綠色的風景只突眼底——樹林已近在眼前了。這時，我們七嘴八舌地討論起去哪一處玩了，其實，這里的每一個地方都是陌生的新天地，最后我們向西邊的小山谷進發了。
農村的地表是凹凸不平的，在加上有的地方缺少植被的因素，現在變成了類似于黃土高原的地勢。那時不懂什么叫高原，只知道有土坡就有爬山的樂趣。我們按捺不住激動的心情，爭先恐后地爬起小山來，我雖然比他們身體都重，但力量更勝一籌，所以爬在了最前面。小山上的每一處藤蔓植物都被我們踢得抓得東倒西歪，偶爾會有一兩只蜘蛛從葉子下逃出來嚇我們一大跳，當然我們最害怕的就是蛇了。剛爬到一半，我感覺到在右邊有一個蜿蜒的小生命，我嚇得定在了那里，眼光也不敢動了。想尖叫，聲音卻好像歲汗水蒸發掉了，我就在那等它靠近，這是我才發現：那是一只美麗的蜥蜴，它用狡黠的眼睛看了我一下，然后迅速爬開了。我三步并做兩步爬上了山頂，為自己的膽小而可笑。
山頂是截然不同的場景：平坦的草地，淘氣的野花，像一塊古色古香的毛毯，我們就這樣躺下，數云朵，聽微風唱歌。
也許那只是一個美麗的夢境，存在于那些內心深處是純凈，自由的孩子心中。