范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫觀察日記的句子摘抄篇一
2. 米飯稻子面條包子大餅
3. 天邊已經出現了粉紅的云霞，眼看一個嶄新的太陽就要帶著我們嶄新的一天從烏云里蹦出來了。10分中過去了，到了太陽該出來的時候了。一朵云霞下面出現了一個小小的亮點，火紅火紅的。之后，紅點越來越大，當人們看清楚，那就是太陽時，都發出了驚嘆聲。
4. 原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水分，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的葉子時，葉枕中的水馬上會流向兩邊，葉枕就癟了。
5. 青春無限，活力無限，積極追求，力爭第一。
6. 你是一個非常美麗、可愛的小女孩。你那優美的歌聲甜美的笑容以及充滿靈氣的繪畫都給老師留下了深刻的印象。學*貴在持之以恒，希望你能每時每刻都能嚴格要求自己，相信你的未來會很精彩。
7. 這個學期你又長大了不少，掉眼淚的次數也越來越少了，這說明你正在長大呢。看到你課上認真聽講，積極發言的樣子，我的心里真開心。希望在下學期，你的作業能更有所進步好嗎?老師相信你一定行!
8. 培養孩子們觀察的興趣，養成留心觀察周圍事物的好習慣。
9. 你總是笑呵呵的，好像從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，你是否為自己沒能很好的完成班級工作而苦惱?愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。
10. 老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學*上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
11. 照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：
12. 老師想請教一下,你用什么辦法讓自己的英語進步那么多呢?下學期回來回答我吧,因為我想這個辦法一定讓你在其他方面也進步。有件事你一定要有個心理準備,你做思考題第一的頭銜要被金凡添搶去了哦,你要重視!
13. 一個成功者只知抱定理想，向前行進。
14. 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安于現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學*衛生*慣，作業不馬虎，爭做學*的小主人。
15. 朗讀課文時你稚嫩的童音、可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給老師印象很深。你是個伶俐可愛、善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽，老師祝愿你在新的一學期中更上一層樓!
16. 愉快學*，健康成長。
17. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小男孩，*時興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別讓老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，這還要歸功于你看了那么多的課外書，老師相信，只要你繼續努力，你一定會是最棒的。
18. 靜靜地坐在了樹下，向遠方望去。大約過了一刻鐘，只見東方地平線上越來越紅。突然，一個耀眼的紅點，慢慢地，吃力地從地平線上跳出來。一瞬間半個太陽溜出了地平線，好像半個光芒四射的光球在一個大盤子里跳動。太陽越升越高。不知是誰把一塊黑云扯在了太陽頭上，一道道燦爛的光芒，把黑云下面鍍了一層黑色的光柱。太陽終于扯開了黑云，冉冉升向天空。頓時，天空被映得紅彤彤的。大地也被涂上了一層艷麗的金黃色。
19. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者！
20. 寫日記是一個良好的習慣，幫助孩子將自己的心聲傾訴出來，有利于孩子的心理健康!
21. 經過老師和父母的幫助教育，你的學*態度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
22. 趙勇：你愛勞動，發言積極。不過，你的學**慣是個大的問題，這一點你不改掉，會吃好多^v^苦^v^的。要知道良好學**慣的養成，將會讓自己過的輕松愉快。你什么時候能管住自己，你就已經長大了。
23. 你是位可愛的學生，這學期有段時期進步很大，老師看在眼里，喜在心里。“天才在于積累，聰明在于勤奮。”好成績青睞那些勤奮好學的孩子，只要你繼續努力，上課勇敢地發言，書寫作業再認真細致一點，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!
24. 月亮像無暇的翡翠，扮靚了璀璨的群星。
25. 你是個可愛的女孩，踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，老師相信、只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
26. 我望著馬小跳，我的眼睛里一定充滿了憂傷。如果我的面前是杜真子，她肯定早就覺察出我心事來了，可馬小跳到底是男孩子，感情沒有那么細膩。我多么想向他傾訴啊！可是，我聽得懂他的話，他聽不懂我的話。這時候，我想起了老老鼠。按理說，老鼠是我們貓的天敵，可因為老老鼠聽懂我的話，所以我迫不及待地想向他傾訴。
27. 倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
28. 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學*認真，作業能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。新年來臨之際，老師希望你能繼續發揚長處，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！
29. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學*一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學*上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學*成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
30. 一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
31. 尹秀文我不管你小學的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮帶些天真帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應該爭取考高中才是。好好的聽劉老師講辛苦半年，幸福一生!
32. 成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
33. 你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
34. 太陽還沒出現，但極富層次感的云彩已遍布整片藍天。無意中瞥見一朵潔白無瑕、酷似一條騰淵的潛龍，飛揚著鱗爪的彩霞煞是好看，在蔚藍的天空中它爭分奪秒，每分每秒都變幻得讓人難以捉摸。眾多瞬息萬變的云彩反倒為藍天添上了絢麗奪目的一筆。也許是因為起地太早，眼皮開始打起架來。我幾欲先走，轉身時忽然瞧見稀薄的`云霄中藏著害羞的太陽。它紅著臉，躲在云層之中，偷偷地俯視著地球上的一切生靈。
35. 天邊的朝霞紅紅的，像少女臉上的紅暈。太陽慢慢升起，像挑著擔子似的，艱難的向上攀爬。每向上爬一步天邊的朝霞就更紅一分。那紅從太陽的身邊遍及天空中的沒一片云彩。那朵朵祥云，多像小姑娘碎花裙上的小碎花呀。像小碎花的主人一樣可愛，一樣一塵不染。
36. 君子一言，駟馬難追。
37. 劃分段落層次
38. 我印象中的你是典型的書生形象，但我又發現其實在籃球場上你又有著活潑可愛的一面。你的成績還比較理想，但要考上理想的學校并非易事，你要多加把勁。還有一點想提醒你，在集體中，你還是太文靜了，應該學會創造機會，把握機會!預祝你能在中考中考取優良成績!
39. 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
40. 春天像參天的大樹，生著粗壯的枝干，帶著綠葉向上前進。
41. 新蠶蠕蠕一寸長，千頭簇簇穿翳桑。
42. 忽然從東方的海面上，出現了一道亮光，是那樣耀眼的照在海面上，風兒也來湊熱鬧，吹起了一道道波紋，在陽光的照耀下，就像一條條銀蛇，天越來越亮了，海邊三三兩兩也有人來看日出，還把照相機帶上，記錄下這美麗的一刻。
43. 劃分文章段落、概括段意。
44. 只見小金魚一動不動，雙眼睜著，只有鰓蓋一開一合地輕輕地動著。
45. 找出每組適當的答案，在下面畫一條橫線：
46. 你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
47. 任何人只要注意觀察和堅韌不拔，便會不知不覺地成為天才。——英國小說家布爾沃·利頓
48. 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
49. 秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
寫觀察日記的句子摘抄篇二
1. 你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著幾分靈氣、認真，裝著幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
2. 你是一個聰明活潑的小姑娘，愛勞動，有禮貌，樂助人，有時你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
3. 你是一個非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那么的認真，發言是那么的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師為你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間里，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一個懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
4. 修改病句
5. 形近字組詞
6. 這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學*成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一個愛學*求上進講文明懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的進步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
7. 你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律，你長得很漂亮，如同你的舞姿上賞心悅目，主題班會上表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫很好，老師真為你高興，這學期你的學*成績也大步上升昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師同學們喜歡。
8. 老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的!新學期回來,老師希望你能扎扎實實地學*，取得更優異的成績。
9. 小狗狗一看見我，就使勁擺動雙爪，像是在想我問好，又像是在向我要東西似的。
10. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。
11. ***在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
12. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。*時學*認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
13. 劉旭麗：你是個聽話守紀的女孩子。你尊敬師長，團結同學，待人有禮，作業依時完成。但紀律散漫，不樂意為集體做事，學*目的欠缺明確，基礎知識十分薄弱，老師對你的期望是做人積極主動點，學*刻苦點，將勤補拙，你會進步的。你有信心做到嗎？
14. 你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學*的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現。
15. 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的女孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學*，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
16. 按時回家，及時.認真完成家庭作業。
17. 這些蠶寶寶已有筆芯般粗，真的全體都昂著頭，一動不動地在做美夢呢。
18. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。
19. “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠成為的財富。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學*中出現波動是正常，只要我們執著地去作一件事，那么從長遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，你將會發現生活就該如此陽光燦爛!
20. 失敗對痛苦正如成功對()
21. 麻雀鵪鶉蹁蝠喜鵲翠鳥
22. 米干粒，酒一滴，蠶千頭，絹一尺。
23. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學*成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
24. 服從命令，聽從指揮，團結互助，爭取佳績。
25. 把下面的句子整理成一段有條理的話。
26. 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學*上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息!
27. 你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學*，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。
28. 你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
29. 你唱出的歌，婉轉動聽;你跳出的舞，姿態優美;你畫出的畫，形象逼真;你寫出的字，工整娟秀。你是我們班全面發展的學生之一。你發言積極，見解獨到，學*成績優異，工作能力強，不愧為同學眼中的“三好生”。若是你能戒驕戒躁，持之以恒，你會更加優秀，更加可愛!
30. 活潑、好動是你的天性。學*自覺，同學之間友好相處，集體活動積極參加，作業按時完成，但字跡較差，希今后改掉這點壞毛病，爭取更大的進步。
31. 表現護士長葉欣進行高強度、高效率的搶救工作的段落或者句子有：
32. 原來老師只知道你會講故事，沒想到你演起節目來也那么出色，你在禮儀班隊會上自編自演的節目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現，在同學們當中獲得了好評，你真是一個很棒的好孩子。
33. 你胖胖的笑臉上充滿稚氣。來到一個新的班級體里你很快就與同學相識并成為好朋友。你很愛集體，班里養了幾盆花，你主動要求雙休日帶回家。你有很好的表演才能，班會里還真多虧了你這只“小白兔”呢!希望你以后加強鍛煉，成為一名又美麗又健康的小姑娘!
34. 讓小學生寫日記的好處有哪些？因為寫日記當然能提高語文寫作能力水平。前提也有，就是自己主動去寫，而不是被動為完成任務，七拼八湊的。寫日記好處很多。那么寫日記能夠訓練孩子語言組織能力還有寫作的能力，寫日記還能夠讓孩子表達自己的情感抒發自己情感，那么除了以上的好處，寫作還有哪些好處呢？接下來月芽兒歌老師就跟大家分享一下的內容。培養敏銳的洞察力，也能夠培養自己獨特的想法與見解，而這些，是作文素養當中的重要組成部分!
35. 吳婉華，你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
36. 光芒四射，把萬物都喚醒了：小草睜開了它那朦朧的睡眼；大樹挺直了它的腰身，向迷茫的大陸望去；花抬起了它那美麗的臉龐，望著這美麗的一切，它看見：一切的一切，都睡醒了！
37. 太陽慢慢地透過云霞，露出了早已脹得通紅的臉龐，像一個害羞的小姑娘張望著大地。
38. 喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學*的態度，作業總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!
39. 豺狼對殘忍正如羔羊對()
40. 樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀、團結同學，學*認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。老師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂!
41. 毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分數。要知道“多思則明;多學則精;多問則博。”希望下學期你能有所突破，積累更多更廣的知識，使自己成為更加優秀的孩子。
42. 智力教育就是要擴大人的求知范圍。
43. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。*時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
44. 微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。
45. 《老師來到我家》這篇作文題，可寫的內容很多：來的是哪位老師?是哪一次或哪幾次來?為什么來?來后說了些什么?我當時什么樣的態度和心情?先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。
46. 讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。
47. 奇邁山下，喜迎校運盛會；競賽場上，盡顯健兒雄姿！
48. 信心無畏良心無愧青春無悔。
49. 雨天對潮濕正如晴天對()
50. 字母表和大寫字母字母表：
51. 最后，太陽終于完全跳出了大地媽媽的懷抱，那通體紅光的太陽顏色紅得真可愛。這時的太陽射出了萬道金光，把天空的每一個角落都涂上了紅色。太陽的光是那么耀眼奪目，它再也不是那害羞的姑娘了，它已經變成一位大方的美麗的少女了，她再也不想埋沒自己的美麗了。她要把自己的美麗展現給大自然。
52. 你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學*，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。
53. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
54. 天漸漸破曉，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。這時，萬籟懼寂，突然有了一聲鳥叫，劃破了這寂靜。一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，大地也漸漸地光亮了起來。
55. 成團打塊 得月較先 山清水秀
56. 月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，樹木、房屋、街道都像鍍上了一層水銀似的。
57. 這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。——羅丹
58. 慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的像個蒙著面紗的含羞少女，[應用比喻的修辭手法形象、生動地寫出了太陽剛出來時的情形]最后終于露出了笑臉。此刻霞光萬道，把天空染的通紅。紅的樹、紅的雞、紅的屋……萬道朝霞給蘇醒的萬物披上了一件件華麗的紅裝。
59. 春天的腳步聲越來越近，吹在身上的風也不是刺骨的寒風了，干枯的樹枝在風中漸漸柔軟起來。
60. 句子的構成。
61. 你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
62. 《少年文藝》《少年科學》《我們愛科學》《少年報》《小學生作文》
63. 把詞語按一定順序排列：
64. 你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學*上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!
65. 漸漸地東邊露出了一片紅霞，接著紅霞的范圍越來越大，越來越紅。我目不轉睛地盯住這片紅霞，慢慢地太陽一縱一縱地露出了它的頭，半圓、扁圓，緊接著整個太陽就呈現在我們的眼前，它是紅得那么鮮艷，一點也不刺眼。
66. 欲要看究竟，處處細留心。——宋帆
67. 改正錯別字
68. 狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
69. 你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那么清晰，工正，學*有上進心，成績有明顯提高，希今后繼續努力，爭取做個好學生。
70. 考大學，考自己理想的大學！
71. “撲通！”“撲通！”。大家“奮不顧身”地一頭扎進清亮的小河中，有的手腳并用在水中撲騰，有的仰肚朝天在水面漂浮，有的則像泥鰍一樣潛入水底。
72. 你是一個善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學時你幫助老師排好桌椅嗎，那讓老師發現了非常聰明的你，很機靈。不過*常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學期的你精神抖擻、勇挑第一的態度來對待學*。
73. 而每天寫一篇日記，是完全可以做到的。日記形式不拘，篇幅長短各一，也不用去想文章結構章法，隨意抒寫，自由靈活。可長可短，有話則長無話則短。可寫長篇大論，高興了有時間了甚至可以寫成一本兩本小說。不高興呢，情緒低落了，沒什么時間了，就少寫幾句。無拘無束形成習慣，你會覺得每天不寫幾句就手里發癢，駕馭語言文字的能力自然也就會隨之水漲船高，功力日見增長!
74. 先寫話是誰說的，是在什么場合，懷著什么心情說的，然后寫說的話。
75. 觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲！
76. 反映景色優美的：
寫觀察日記的句子摘抄篇三
1. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
2. 少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學*，明確學*的目的，做一名品學兼優的好學生。
3. 俗話說：“人心齊，泰山移；人心散，搬米難”。今天，我通過對螞蟻們勞動過程的觀察；才真正明白這句話的深刻道理。是啊，螞蟻的這種團結互助、堅韌不拔的精神，真值得我們學習。
4. 泛白的東方升起紅紅的太陽，像是一個紅蘋果。
5. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你*時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著…
6. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個人的力量小，集體的力量大無比!
7. 說的話寫在前面，然后交代這話是誰說的，以及說話人當時的心情、表情、語氣等。
8. 兩旁空曠的田野里，稀稀疏疏滋生出的寥寥荒草，隨著微風，輕輕搖曳著。它們擺出輕柔婀娜的舞姿，靜靜沐浴在夕陽揮灑的光暈里，獨享這一份難得的愜意和靜謐。
9. 往事如觀流水。面對萬千世事，有一種情懷成為我們揮之不去的纏綿，那就是母親無微不至的哺育。
10. 東方的天空，隨著繁星漸沒，天空的顏色先是灰蒙蒙的，繼而由灰變黃、變紅、變紫，漸漸地在地平線附近裂開一條縫隙，一會兒，縫隙變得越來越長，越來越寬，同時越來越亮，幾道霞光射向天空，忽然一彎金黃色的圓弧，沖破晨曦，從地平線上冉冉升起，啊！太陽！太陽出來了！
11. 你很能干，是老師的得力小助手。在學*上，你十分地投入，認真地聽講。作為班干部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發言，有時候在做作業的時候，你也比較粗心，特別是數學，你說是嗎?老師祝愿你在今后的學*道路上“像芝麻開花一樣節節高!”
12. 雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
13. 你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成。在體育方面，你刻苦訓練，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學*上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮!
14. 你是一個踏實、穩重的女孩，在課堂上經常聽到你朗朗地讀書聲，以及深刻又準確的見解。課間，在別的同學休息玩耍的時候，總能看見你勤奮的身影。在*日里，你總能關心同學，協助老師認真工作。你的努力勤奮，你的善良本色，你的認認真真，給同學們留下了深刻的印象，是同學們學*的榜樣。
15. 一年之計在于春，一天之計在于晨。
16. 傾盆大雨下個不停，從房檐上流下來的雨水在街道上匯集成一條條小溪。
17. 你是個能干的女孩子，在工作中有主見有魄力，老師把工作交給你很放心。老師最欣賞*寬以待人的品質，這正是許多女孩子缺少的。我特別希望你能成為老師的小朋友，我們彼此之間多些交流，好嗎?老師真誠的希望你無論是在學校、家庭不是在社會都是出色的姑娘!
18. 追求卓越，不斷前進，追求完美，不斷突破。
19. 嚴謹代替松散，行動代替愿望。
20. 月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
21. 你有很好的學*天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能保持良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢于冒尖的勇氣，敢于領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心靜心恒心，你一定會找到屬于你的位置，老師拭目以待！
22. 聶*安：學*，要取得更大的進步，必須踏踏實實的去學*。只有這樣，才是一名勤奮好學的孩子，努力去做吧。記住你是班級的主人，要改掉講謊話的壞*慣。要為班級爭光，當然也是為自己爭光。
23. 你好學上進，學*上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
24. 漢語拼音
25. 有人說，生活就象一杯茶一樣，需要慢慢品味。和你相處的時間里，發現你也是我們班級的一杯茶，品味之中發現了你：善良而又真誠;努力而又堅定;有思想而又有正氣!真希望在未來的日子里，為八(1)這個大家送來更多的快樂，有你的學*進步，有你的工作成績，有你的每一個成長的腳步!
26. 尊師重道少不了，微笑寬容待人好。
27. 讓學生自主、合作、探究地學習，老師相機引導學生把握觀察的方法。
28. 準備活動領獎品沖到起跑
29. 鄉村四月閑人少，才了蠶桑又播田。
30. 你的品質、你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
31. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在學*上再細心些，和“小馬虎”絕交，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色。
32. 怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進行描
33. 雨珠順著小草的莖滾下來，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。
34. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
35. 太陽像個大火球炙烤著大地。或者說太陽發出的光芒非常美麗，金燦燦的。
36. x：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學*認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
37. 接著，在東邊的樓房后面似乎比天空紅了許多。我有一種迫不及待的感覺，盼望太陽快快出來。不一會兒，就只見東邊一小塊弧形成了紅色的，和藍天劃出了明顯的界限。咦？哦！原來又是一條長長的弧線，比剛才更長，更明顯。云朵似乎被快出來的太陽吸引住了，紛紛向太陽“走”去。
38. 你性格內向，膽小怕事，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你。學*上學勁較足，上課愛動腦，舉手積極，但記憶力不強。希你能多看，多想，多練，學*成績將會有所提高。
39. 學*如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學*上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學*的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。
40. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，證明你是一個思維敏捷的女孩。可在學*中，你總讓老師失望，特別是英語和數學，可一定要加油啊。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
41. 武xx，本學期較上學積極性有所提高，作業完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態[強]以更優異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光![微笑]
42. 按偏旁寫字組詞。
43. 反映朋友間情宜深厚：
44. 你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！
45. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一個德、智、體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多么喜歡你呀!你有一個聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學*精神，利用寒假的時間好好煉字。
46. 綠色對顏色鉛筆對(1)文具(2)鋼筆(3)木頭(4)鉛筆盒
47. 漢字
寫觀察日記的句子摘抄篇四
1. 閱讀下面芳芳的十個事例，然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學習的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。
2. 你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
3. 梁秋婷一走上講臺，便看到一雙渴求知識的雙眸，那是你的目光在注視著我；一打開本子，便看到一行工整的字跡，那是你認真學*的寫照。不夠理想成績會因為你的努力而越來越好的。你是老師心目中的乖學生，是父母眼里的好女兒。愿你這只小雛鷹能更勇敢地、自信地飛向燦爛的未來！
4. 在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學*成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
5. 堅持寫日記，能養成看、聽、想、練的習慣。使你對人能觀其神知其心，聞其聲便知其人：對事物也能見微知著，知其始末，而明其理。堅持寫日記正是砥礪思想，提高認識水平的好方法。
6. 我想到的第一個辦法，便是到寵物醫院去找裴帆哥哥，他曾經治好過虎皮貓身上的箭傷，我相信他也一定能治好她的耳朵。
7. 你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天才出于勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
8. 老師引導孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。
9. 成果對努力收獲對(1)除草(2)播種(3)施肥(4)耕耘
10. 你特長突出，很有靈性，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出。我想在學*上你現在亟待解決的是調整學*方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路*原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底，最后你一定會有可喜的收獲的。
11. 活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個好學生。
12. 我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的!
13. 天空中間呈現青藍色，兩邊淡藍色，就像一塊藍翡翠。東方有一道五顏六色的彩霞，像一道道金光閃閃的利箭射向天空。不久，藍翡翠旁的鑲邊比以前更多了，更絢麗了，像一條條彩帶把東方團團圍住，那是太陽快要升起來了。
14. 團結一心，奮勇向前，積極進取，努力拼搏。
15. 首先祝賀你被光榮地評為了市“三好學生”，并能保送上重點中學，這是你*時努力的結果，老師真心地為你感到高興，你淳樸，真誠的笑臉會永遠留在我心中，新的生活已經在你面前展開了，相信你一定作好了準備，正滿懷信心地去迎接更艱巨的挑戰。
16. 在觀察的領域中，機遇只有偏愛那種有準備的頭腦。
17. 在元宵節這一天吃元宵，我們的日子就會過得團團圓圓，甜甜蜜蜜，熱熱乎乎。
18. 老師常說：“小學生要養成寫日記的好習慣。”的確，日記可以培養小學生動手寫作的能力，也能培養學生良好的生活習慣。以下是小編為大家整理的關于寫日記對小學生的益處，供大家參閱!
19. 認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。
20. 雨點連在一起像一張大網，掛在我的 眼前。
21. 你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學*中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
22. 填空寫筆畫名稱：
23. 志存高遠，心系天下。
24. 以前躲在角落里默默無聞的膽小女生不見了，取而代之的是落落大方，能主動與老師和同學交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學們學*和效仿的楷模，跳大繩時的吃苦耐勞精神為班級的榮譽添磚加瓦。在生活方面，老師希望你能變得更獨立一些，堅強一些，父母雖然都在國外，但自己一定要照顧好自己，不要太依賴奶奶，畢竟奶奶年紀大了。懂事體貼的你一定會讓家人放心的，是嗎？
25. 過了一會兒，光悄悄地退去了，太陽閃出了萬道金色光芒。天空變得更藍了，深沉的大海透出了明凈，白云也變得有光彩了，顯得非常柔和，優美。我被太陽照耀著，感受到陽光的溫暖。這美麗的景色感染了我，陶醉了我，讓我永遠無法忘記那美好的一刻。
26. 王俊駿，你為人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學*尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
27. 練習修改習作。
28. 正理觀察是對事物有無自*進行分析，進行抉擇。
29. 李寧桂課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手：班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的小作文越寫越棒，字也不錯，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂，也一定能成為老師的好幫手！
30. 你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
31. 你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧!
32. 你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學*上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學*成績并不理想。希今后發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水*。
33. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
34. 戴澤豪：陳老師猶記得你為班級米往返跑而進行認真努力的訓練，感謝你為班級的榮譽這么盡心。個子高高的你，在課堂上看到更多的是不自信地趴在那里，站起來朗讀課文時，聲音也是不清晰的，孩子，大聲地讀出來吧，抓住練*的每一次機會，勇敢地鍛煉自己，讓我們一起隨著班級成長。
35. 要測量一個人真實的個*，只須觀察他認為無人發現時的所作所為。
36. 能培養觀察事物的能力。有一個五年級的同學，他觀察了公園里的花壇，寫了一篇名為《觀花壇小景》的日記，寫得真是如詩如畫，栩栩如生!
37. 早晨對朝陽正如黃昏對()
38. 你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
39. 你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學*是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態度，應付地學*，使你的學*一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。
40. 人緣好，很好勝的陽光男孩。學*上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
41. 你是班上當之無愧的“人氣王”，是許多孩子心中的好榜樣。相信這一切都是你用真誠和勤奮換來的。這學期你主動擔任“勞動委員”，在你的努力下，教室公區也因此變了樣。老師和同學感謝你對集體的默默付出，但我也更希望這些工作沒有影響你的學*，因為有時候，你偶爾寫錯的幾個生字仿佛在告訴我，你似乎沒有時間去把它記得更牢。真的是這樣嗎?
42. 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學*上前半學期學*還是很認真的，后半學期任性，不完成作業。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。
43. 加偏旁寫字組詞
44. 你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今后積極動腦，學*成績能更上一層樓。
45. 可愛的蕙子姑娘，一年來，你當中隊*，為班里做了許多的事，你得到了榮譽，也受了不少的委屈，今天老師要說一聲：“辛苦啦，謝謝你!”你嚴格地要求自己，處處以身作則，在老師、同學中樹立了威信，希望今后工作方法要多樣，相信你一定能成長為一個好干部，一個出類拔萃的好學生。
46. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這里有你的一分功勞，而且這學期你學*也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的某會做到的，對嗎?老師期待著。
寫觀察日記的句子摘抄篇五
1. 三年級（1）班、三一三一，齊心協力，我們一起，勇奪第一
2. 您看它，開始的時候多么像一輪金黃色的弦月，鑲嵌在地平線上，然后慢慢變成扁圓形。宛如一盞巨大的宮燈，懸掛在東方的天邊。此時，如果恰有一望無垠的云海，景象就更為壯觀：天上霞光萬道，紅云朵朵，下邊連綿云海，萬頃波濤，色彩斑斕。初升的太陽，隨著飽覽這一瑰麗景色的旅游者的呼喚聲，若隱若現，若明若暗，翩翩起舞，冉冉上升。
3. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學*上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
4. 那枚橙紅橙紅的落日，像熟透的柿子高挑在叢叢匝匝的枝婭上，風才一吹，又如渾圓渾圓的繡球，咕嚕咕嚕滾向手臂長伸的山們。
5. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂意為大家服務，學*上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。
6. 作文
7. 你是個善良的小朋友，對于別人的困難，你總熱心幫助;你又是個積極能干的小男子漢，對于班級的事情，你總積極參與;你又是個聰明好學的小學生，總是有問不完的為什么。只是，你有時會有些放松，字還不夠漂亮，老師希望你在下學期表現得更好!
8. 哦！美麗的太陽，你代表著青春的活力和生的希望，你充滿了活力，充滿激情，你讓人們感受到生活的美好，一聲遙遠的雞鳴，將黑夜的最后一絲殘余帶走了。日出是多么精彩的場面，它不僅是莊嚴的、神圣的，還是轟轟烈烈的。他的美，無法用語言形容，無法用美麗的詞句描繪，天亮了，太陽堅定的在空中散發著光芒，一切都是亮的。
9. 你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學*也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!
10. 金蠶無吐絲之實，瓦雞乏司晨之用。
11. 積累詞匯在作文訓練中非常重要，而寫日記，特別是一些摘錄性日記，可以把一些好詞好句，積累在大腦里，所謂“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。有了積累，就有了作文的底氣!
12. 把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊
13. 回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學*和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，*時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
14. 你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學*不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優秀。另外你在課堂上不夠專心，學*缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發揮自己的優勢，爭取更優秀，老師相信你一定能行的。
15. 好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是：你以自己的樸實、善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進步。你學*渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學*方法，學*成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!努力吧，老師期盼者你的進步!
16. 三年苦，披寒暑，沉舟破釜。
17. 我又回到了翠湖公園。記得我離開這里時，翠湖公園還是滿地的荷花，如今卻只有滿池的秋水，秋水中稀稀拉拉地立著幾根干枯的荷梗。
18. 你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業總是那么及時，那么認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
19. 之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結構，一般先內后外，如：過、延、畫。
20. 很多孩子平時怕作文，就是不知道寫什么，感覺沒東西可寫。因此，在平時閱讀中，有新穎語句及時摘抄下來。一些好句、好段落，按照類型進行分類摘錄，如人物描寫、心理描寫、狀態描寫、景物描寫、場面描寫等，都可以從閱讀中摘錄下來，成為日記中的素材，作為今后作文素材。寫日記時做到景中有人，事中有詩，事中有情，養成了習慣，作文其實也成了日記!
21. 啊的語音變化
22. 你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業、因為你的字跡總是那么工整。在校你尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，的確是一名優秀的學生。可是中午經常看不到你的人影，你肯定又跑到樓下玩耍去了，希望今后不要到處亂跑，讓家長和老師擔心，好嗎?
23. 下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結尾段。讀后，把比賽過程具體地補寫出來，做到詳略得當，重點突出。
24. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學*、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
25. 要想奮發，就要作出巨大而又迅速的努力。
26. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”， 如果你比別人多花時間學*，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
27. 夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬闊的銀色的長河里。
28. 你是個乖巧懂事的小女孩，別看你*時話不多，但是暗地里可是非常用功的，這從你的學*成績和端正的字跡中可以看出來。老師希望看到你在各方面更加積極主動，加油!
29. 你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人贊嘆!課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色!
30. 李斌給老師一個最深的印象是獨立、自理、懂事、聽話，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長大會領導別人，你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中，多想辦法，多作嘗試，過程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會讓你終生受益。
31. 你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，*時喜歡與人親*，待人有禮貌。文靜的女孩，學*上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發言，并注意一定的學*方法，你會取得令人滿意的成績的。
32. 我很欣賞你最*寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發展，成為一名有作為的人。
33. 同學們都有自己的愛好，有的愛踢足球，有的愛畫圖畫，有的愛捏泥人，有的愛下象棋..如果把這些事記下來，搞一個興趣愛好日記，寫下自己每次活動的體會和收獲，那就會使你更加喜歡這些活動，加深對這些活動的感情!
34. 你，學*成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;*時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!
35. 漸漸的，東方呈現出一些淡紅色，于是我的雙眼更加認真地那片天空，因為我知道，太陽就快要升起來了，我絲毫不放松的緊盯著東方，只見天邊越來越紅，把旁邊的云彩也照得通紅通紅的，一眨眼間，太陽就露出了額頭和眉毛了，通紅的太陽，就像一個小孩鼓足了勁，把臉弄得通紅想往上跳一般，太陽露出眼睛了，突然，太陽努力往上一躍，整個笑容都露出來了，東方頓時變得金光燦燦。
36. 勵精圖治，奮發向上，努力拼搏，永不言棄。
37. 你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，*時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學*成績。
38. 你是班中的一名優秀干部，敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、細心”這個新朋友。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!
39. 你是一個心地善良的孩子，學*比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學*方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
40. 你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！
41. 這也是經常寫日記的人，與從來不寫日記的人最大的區別。語言文字表達能力是人一生中應該具備的最重要的能力之一，“拳不離手，曲不離口”，一個人只要能每天堅持寫一篇日記，每天鍛煉語文組織與邏輯思維，每天在訓練言語表達，這種能力不想提高都不可能!
42. 良藥對苦口忠言對(1)順耳(2)刺耳(3)逆耳(4)悅耳
43. 滿天紅云，滿海金波，紅日向一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼。這時，太陽慘白中帶進一絲血般紅的光波，放射出萬道光芒。陽光穿過樹叢，透過晨霧密密斜斜地灑滿了大地天變相掛著一幅五彩繽紛的油畫般婀娜奪目。
44. 你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由于你的不斷努力，學*上有了明顯的進步，希你今后繼續努力，爭取與同學并肩前進。
45. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生，你上課專心聽講，勤奮好學，*時關心集體，團結同學，在龍湖藝術節中，你還為我們學校班級爭了光，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白，相信你會是很優秀的學生。
46. 詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質、特點、用途、概念大小，相關相對關系等方面來考慮。
47. 雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下又長了許多。
48. 初升的朝陽，羞羞答答得撩起自己的紅蓋頭，露出一個明媚的笑。
49. 三眠蠶起食葉多，陌頭桑樹空枝柯。
50. 刻苦勤奮，嚴格自律
51. 協力同心，超越極限，高歌猛進，勇往直前。
52. 你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵！
53. 一個學期以來，xx在各方面都有所進步，這樣的成績是離不開老師們的耐心幫助，老師們辛苦了!我相信通過我們家長的老師的教育下，xx會更上一層樓。
54. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。
55. 人物動作描寫。人的思想品質和性格是表現在行動中的。因此要寫好人物，一是要多寫他做了什么和怎樣做的。寫人物的行動，既要仔細觀察動作的全過程，又要觀察整個動作是分幾個環節進行的，分辨出動作的變化，這樣才能將一連串的動作寫好。同時還要用確切的詞語，特別是動詞來描寫人物的動作，以加強文章的表現力。
56. 老師一直也很好奇，為什么小小的你卻有讓大家都聽你的本領。每次輪到你值日，班里總是安安靜靜，不用老師操心，這應該和你*時嚴格要求自己，以身作則有關吧。希望你能繼續當好老師的小助手，并且提高自己的計算速度，好嗎?
57. 從學過的課文中選出兩篇，分別歸納作者是按什么順序安排材料的。
58. 心系師生干實事，一身正氣贏民心。
59. ^v^只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。^v^你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，學*上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰明的人，學*成績怎會不夠突出？希望你嚴格要求自己，能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學*方法，加強基礎知識的記憶，多問多練，爭取學*成績有突破。
60. 清晨，殘月像一塊失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
61. 要從對小事物的細心觀察中找出發現自然奧秘的途徑。
62. 你擁有一雙會說話的大眼睛，它透入出你的活潑與伶俐。你又是一個熱愛勞動的孩子，開學初，每次有打掃任務，你總是第一個高高舉起小手。如果在學*上你也能有百分百的積極性，那還有誰敢和你比呢?世上無難事，只怕有心人。加油!
63. 四月夏氣清，蠶大已屬眠，高首何昂昂，蛾眉復娟娟。
64. 你是一名聰明又勤奮的孩子。學*上能刻苦鉆研，課堂上聽講認真;你的作業一次比一次整潔，成績也很不錯;你工作積極，樂意當老師的小助手。*時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友好相處。希望繼續努力，相信你一定會有新的收獲!
65. 只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。但這種對話形式多用于寫兩個人之間的對話(群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時，也不用這種形式。)
66. 你聰明可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地游戲。*時講衛生，能主動保持班級的清潔。*時遇到困難會和老師、同伴商量。上課能認真聽講，老師布置的任務能一絲不茍地完成。老師希望你能多吃點飯，積極鍛煉身體，使自己長得棒棒的。
67. 孩子們笑得眼睛彎彎，嘴巴彎彎，一張張小臉就像一朵朵怒放的花兒。
68. 青春似火，超越自我，放飛夢想，創造輝煌。
69. 雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。
70. 月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。
71. 人物外貌描寫，就是對人物的容貌、衣著、姿態和神情等方面的描寫。寫人物的外貌要注意三點：
72. 多音字組詞
73. 寫日記可以讓孩子積累寫作的詞匯和語言，提高孩子的習作水平，同時還可以起到練字的作用;。
74. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好*慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。愿你在今后的學*中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
75. 你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學*中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學*成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
76. 想到你，浮現在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課專心聽講，常常能聽到你精彩的發言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”。
77. 你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，為人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今后老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一個品學兼優的孩子。
78. 老師就像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。
79. 你是一個德、智、體全面發展的學生。銳意進取的精神、堅強的意志品質、虛心好學的品格使你有全面良好的素質。學*上的表現常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個更高的目標，并為之奮斗，因為停止等于退步。
80. 曾經的挫折并沒有阻止你的進步和努力。你默默無語的認真學*，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業本總讓人感受到你追求完美的執著。如果*時你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
寫觀察日記的句子摘抄篇六
1. 月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，就像一個銀盤。
2. 辨析詞義辨析詞義的方法：
3. 先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時的心情、表情、動作等，再接著把話寫完。
4. 你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發現自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功!
5. 不知過了多久，太陽終于露出了半個腦袋，像一個害怕陌生人的小孩，躲在大海的懷里。我迫不及待的想看到一顆完整的太陽，太陽似乎猜到了我的心思，用力的朝海面一躍，跳出了海面。啊！多么壯觀呀！天空頓時變得亮堂堂的，幾朵彩霞圍在太陽身邊，就像幾位貼身保鏢，整個大海就像換了一件衣服，在陽光下，海水頓時變成了金黃色，遠遠的望去就像金色的地毯，這美麗的景象，讓我久久沉浸其中。
6. 你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學*方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師為有你這樣的學生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈，你說老師的擔心有必要嗎?
7. 按要求填表
8. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學*的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
9. 你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希望你以后改掉不足，爭取更大的進步。
10. 唐中珩，你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。你學*態度端正，能夠及時認真地完成作業，但是上課偶爾會開小差，下學期希望你改掉陋*，做一名認真聽課積極發言的好學生！
11. 詞語
12. 把下面的詞語恰當地搭配起來：
13. 師小結后導入：
14. 你是個積極上進的孩子!每一節課，你都有新鮮的見解;每一次發言，都有自己的獨到之處;每一次考試都能取得好成績。一學期來，你漸漸地懂事了，這讓老師感到很欣慰!但老師希望你能發揮自己的聰明才智和靈氣，同時利用假期把字練工整，老師相信你會成為我們班最閃亮的一顆星!
15. 你是善良樸實懂事而又認真的孩子，雖然你*時話語不多，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學*之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的優秀的好孩子！
16. 撒下一路笑聲，好像從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接*你。你當生活委員工作得很辛苦，也卓有成效老師和同學們感謝你。老師還喜歡你課堂上，聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你運動上頑強拼搏的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力會提高得更快，愿意試試嗎？
17. 對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
18. 彭曦你是尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學*方法，那該多好!只是你在班里，總是“沉默是金”，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現實!
19. 你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
20. 激發學生的寫作興趣：
21. 在老師眼里，你是一個聰明活潑、愛動腦筋、自尊心很強的學生。前半期你總跌倒在同一個地方，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來，老師祝賀你!希望你再接再厲，做得更好!
22. 老師告訴我：“蚯蚓的身體是有纖維蛋白組成的，纖維蛋白里有水解蛋白酶。蚯蚓死后，纖維蛋白在水解蛋白酶的作用下水解了，也就是你說的‘蚯蚓自己溶化了。’”
23. 教師評語大全
24. 頑強拼搏、勇奪第一
25. 和諧，競爭，拼搏，超越。
26. 三年級優秀學生評語
27. 提高語言表達能力!以上文章中月芽兒歌老師向大家介紹了小學生寫日記的好處，寫日記的好處實在是太多了，特別是對于提升孩子的作文水平，當然，貴在堅持，只要能堅持寫日記，就不用擔心孩子作文不好!
28. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
29. 夜，靜極了，玉盤似的滿月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。
30. 你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服!只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學*上再主動些，在各方面更上一層樓!
31. 遠遠望去，天地相接的地方仍是一片茫茫的云霧。過了一會兒，白云深處露出了一小片紅光，把天邊的白云都染成了紅色。漸漸地，鮮紅的太陽露出了小半邊臉，好像一位美麗而又害羞的姑娘，久久不愿露出她那美麗動人的臉兒。這時的天空更紅了，好像被紅色的墨水染成的，美極了！
32. 惟理想點亮生命的精彩。
33. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者。”衷心的希望在以后的學*中，你能注意培養自己的創新意識和創新能力，踏實穩妥的干好每一項工作，相信你會有更加出色的表現。
34. 雖然*日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于學生會干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作演講。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
35. 用~~~~~~ 劃出下列題目中的關鍵詞，并體會它對表現文章中心思想的作用。
36. 歷盡千辛萬苦，我終于在一座古老的鐘樓里，找到了我心中的虎皮貓，可是當我見到她時，真是悲喜交加。喜的是她還活著，悲的是她的耳朵被鐘聲震聾了，我有千言萬語要對她講，可她都聽不見哪！我發誓：我一定要想盡辦法治好她的耳朵，讓她親耳聽見我對她說“我愛你”！
37. 戴上墨鏡，世界在你眼前就立即失去了光*。個人的不幸往往是脆弱者觀察生活的
38. 你是那么文靜內秀，既聰穎又能干，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學*高峰!
39. 下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補充完整。然后選一題作文。
40. 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學*較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學*上的困難那么你定能成為“三好學生”。
41. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課堂上，你的新穎別致的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。文靜、懂事、能干構鑄出你美麗的形象。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。你的計算題正確率多高啊!老師相信你的應用題解題思路也會很快提高。做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。學*上你進步很大，老師堅信：成功屬于你!
42. 月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透 過 柳梢，留下溫和的笑容。
43. 本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最*，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。
44. 聰明伶俐的你，學*成績優秀，書寫工整漂亮，每次打開你的作業本就是一種美麗的享受。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
45. 根據意思寫詞語：
46. 積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應該正確地讀寫及積累。
47. 你是一個聰明懂事的男孩，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼里，記在心上。這學期你的學*也不用老師那么操心了。愿你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
寫觀察日記的句子摘抄篇七
1. 今天的努力，明天的實力。
2. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
3. 幾分鐘過去了，吹來一陣大風，太陽借著東風，猛地從烏云里鉆了出來，那一瞬間，金色的陽光灑在了黃山這一片寶地上，映地我們的臉也金燦燦的。烏云也好像在害怕太陽的光芒，躲得遠遠的。本來灰蒙蒙的天空，霎時間變得燦爛無比。
4. 知識改變命運，努力改變結果。
5. 小泵娘的。臉紅彤彤的，像熟透的蘋果一樣。
6. 秋天的楓葉好似燃燒著的火球，在陽光下閃閃發光，美麗極了！
7. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學*沒盡全力，作業粗心，書寫較差，自覺性不強，因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步!
8. 默默無聞，踏踏實實，勤懇為大家的工作精神是人們所欽佩的。你是具有這種精神的人。你*時為班里做的努力大家都看在眼里，老師更是記在心上。謝謝!謝謝你為三(1)班、為同學、為老師所做的一切。但光有勤懇認真的態度還不能成為一名優秀的干部，還需有管理的方式方法，這方面你就欠缺了一些。沒關系，慢慢來，老師相信你會越來越成熟的!
9. 風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中。
10. 你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恒，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學*上再主動些，在各方面更上一層樓！
11. 用詞造句要做到：
12. 十五的月亮，又大又圓又亮。在黎明前，月色漸漸黯淡，一輪明月悄悄地躲到了銀灰色的天幕后面。
13. 這學期通過你的努力，你的學*成績有時也能列居前列，這讓老師很為你高興。可有時老師和同學很少聽到你的見解或話語。其實你的思想很有新意，又是那么有愛心，老師和同學也都是那么喜歡你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現出來，你會很出色的!
14. 在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。
15. 戴懷瑜：還是這樣的悶聲不響，還是這樣的內斂，不過個子竄高了很多，體育方面也表現出了了不起的一面。端正的字跡赫然印在作業本上，喜歡看書的身影，留在了同學們的記憶中。希望上課的積極參與和老師的主動交流能像你的個子一樣節節攀升;能像你對體育的熱情一樣越來越旺。加油!
16. 陳文鑫，你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，干得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
17. 你是個活潑，好動的女孩，你勤奮好學，寫字認真，一絲一茍，上課積極動腦，熱烈發言，和同學友好相處，學*有進步，希今后保持這種良好的學*作風，爭取更大的進步。
18. 只要在生活中處處留心，你就能解開每一個奧秘！
19. 你的*凡、樸實、你正直，坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。數學是你喜愛的科目，且成績優秀，要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的`人，相信你的未來一片光明。
20. 十九出征，橫掃乾坤，傲視群雄，惟我獨尊。
21. 過了一會兒，太陽全露了出來，它由深紅色變成了淺紅色，它把云朵染成了玫瑰色，幾片云朵圍在太陽的身邊好像大地上的一切都是高傲的太陽的子民，而云朵，便便好像是太陽的貼身武士，如影隨行跟著太陽，時該保護著太陽的安全，
22. 一鉤新月從遠處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。
23. 在老師的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學*的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。
24. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最*，老師發現你的學*有了不少進步，也能按時完成作業，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
25. 我記得清清楚楚，一開學你就從家里拿來了一盒香皂、一塊毛巾、一卷衛生紙。我為三(3)班里能有這么一位關心集體的同學感到高興和自豪。如果有更多的，甚至全班都是這樣的學生那該多好啊!你能用你的這份熱情去感染他們嗎?學*上咱們能再用心些嗎?上課多舉手，回家多練*，不懂大膽問，我和張老師都愿幫助你!
26. 盡管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學**慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理；能把老師交給的小任務完成到最佳，學*中也有了不甘落后的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。
27. 高興學*，健康成長。
28. 變調
29. 向參加校運會的`體育健兒學*致敬！
30. 一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。
31. 漸漸地天有些橙色的光，光色很弱，周圍什么也看不見，好像那橙色的光只為照亮我一個人而存在。不知什么時候，天邊也已成了金黃色，頓時，我看見了一切……溫和的淡黃色的草地，小花也顏色各異，星星點點，裝飾著淡黃色的草地。看！天空出現了魚肚般泛白的太陽，雖然還沒有出現一半，可看起來那么純潔、光明，讓人進入無限的遐想當中。
32. 小草像位美麗的仙女，用她那神奇的魔法使整個大地鋪上了地毯。
33. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學*目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良*慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
34. 拼寫規則
35. 反映人物優秀品質的：
36. 態度決定高度，思路決定出路，細節關乎命運。
37. 陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學*目的，端正學*態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
38. 今天沒下雨，也沒出太陽，天空格外明亮。在夜幕降臨的時候，天邊居然出現了幾抹粉紅的晚霞。
39. 太陽還沒有升起時，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵擋不住。一陣晨風吹來，如同小姑娘的纖細小手，撫摸著每一個人的臉頰。就在這時，太陽出來了。
40. 這篇《送書》的短文寫得具體嗎?根據提供的情節，請你將它補充修改，要求寫得具體而生動。
41. 盡的努力，做的自己。
42. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學*、工作時如此專注，還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。
43. 運動場上，你瀟灑的英姿給老師與同學留下了極深的印象，也為班極爭得了不少的榮譽，老師很佩服你在競技場上勇于拼搏的精神。與此同時，你是否也曾發覺書本上的知識更加生動有趣?其實，你是一個很有潛力的學生，不要對自己輕易說“不”，把握住未來的道路，讓我們共同努力，相信你的未來不是夢!你會明白老師與家長的良苦用心，對吧?
44. 讓學生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。
45. 那棵榕樹，就像一把擎天巨傘，獨木成林，遮住了一大片地面。
46. 花辰月夕 拔刀相助 穩穩當當
47. *時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學*需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
48. 老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!
49. 記日記還可以鍛煉和提高學生獨立選材能力。要寫一篇日記，孩子要通過分析、比較和類比等思維方法，從中篩選出值得寫的事和人，或者根據選定的主題去尋找素材。這個選材過程就是去偽存精，去粗取細的過程，也是孩子不斷提高思維品質與分析能力的過程!
50. 選詞填空：
51. 太陽出來的一剎那間，我看到無數相機拍下了這美麗而又激動人心的時刻。朦朧的霧已散去，新的一天又來到了，只見太陽在灰色的云海中慢慢升起，在云海的上方鋪蓋著一層太陽釋放出來的橙色光芒，灰色的天空被照亮了大片。太陽一點一點向上升，越升越高。放眼望去，太陽是多么的耀眼、多么的明亮。周圍的天空也亮了起來，太陽完全出來了。
52. 穩重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在**下拍照連老師都為你自豪。優異的學*成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會更為你驕傲。
53. 你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學*嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!
54. 沒有頑強的細心的勞動，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
55. 麻葉層層苘葉光，誰家煮繭一村香？隔籬嬌語絡絲
56. 過了一會兒，東方顯出了魚肚白，我頓時高興了起來。又過了一會兒，魚肚白漸漸地轉成粉紅色，東方的天際出現了橙色的彩霞。忽然天邊出現了一道發亮的光，是那么的耀眼呀，我激動得牙齒打顫。
57. 你是一個能干、乖 巧、聽話的小女孩。你是個思維敏捷、意志較強的孩子。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。課堂上常常能回答出別人難以回答的問題。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎。在學*方法上，多動腦筋，你會是一個多么令人佩服的女孩啊。在尊師愛友方面你做得非常出色。可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
58. 讓學生寫下觀察中新的發現，或是觀察中發生的事。
59. 我在山頂等待日出東方，等那初陽看我一臉明媚的笑容東邊日出紅似火。
60. 奧運精神、永駐我心
61. 你是一個懂事、聰明能干的孩子。*時學*認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做各方面全面發展的好學生。
62. 頭部身體上身牙齒嘴
63. 寫日記可以增強觀察事物和分析問題的能力，因為要想寫好日記就得留心觀察周圍的人與事，養成仔細觀察的好習慣!
64. 全力以赴，良心無愧，奮力拼搏，青春無悔。
65. 勤奮扎實，意志堅強，是你給同學們留下的最深刻的印象，“學*”幾乎占據了整個生活的全部，從中你找到了快樂，獲得了成功的體驗，這都是你的長足之處，愿你在新的一年里能交上更多的朋友，因為與相知的朋友一起分享快樂與分解憂愁，對于多采的生活一樣是必不可少的。
66. 今天，久違的太陽終于又出現在這座城市的上空。
67. 那飛舞的雪花，像是漫天的蒲公英，又像無數幼小而不可名狀的生命在茫茫的夜空中顫動、沉浮、蕩漾。
68. 那一朵朵菊花真像一朵朵棉花糖，讓人忍不住想吃掉它。
69. 陌生對熟悉正如隨便對()
70. 把事寫具體
71. 細節決定成功，點滴鑄就輝煌。
72. 寫日記可以幫助學生積累詞匯和語言，從而提高孩子的習作水平!
73. 看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學*成績搞上。
74. 描寫人物儀表的：
75. 同學們總喜歡接*你，與你在一起總是談笑風生，特別是在班隊課上，你的表演、演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
76. 你尊敬老師、團結同學、關心集體，所以大家都喜歡你。能遵守學校的各項規章制度。學*不夠刻苦，有畏難情緒。學*方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。*時能積極參加體育鍛煉，*成績比上學期有一定的進步。今后如果能注意分配好學*時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
77. 鳥蛋對雛鳥種子對(1)樹木(2)花朵(3)幼芽(4)樹根
78. 月章星句 鋪天蓋地 細雨蒙蒙
79. 你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學*的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫生^v^那樣，捉掉身上白^v^小懶蟲。^v^
80. 烽火三月決勝沙場，六班精英盡展鋒芒。
81. 在困難面前不屈服。()
82. 你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認真聽老師講課的小樣子。每當看到你點頭，好像在告訴你明白了時，老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
83. 一彎新月高高掛在墨藍色的天空，清澈如水的光輝普照著大地。
84. 李圳：在運動場上，你是一名健將，在學*上，你也是一名健將，眾多優秀品質集于一身：聰慧、謙遜、吃苦耐勞、待人坦誠……是個難得的德、智、體全面發展的好學生。作為班干部，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒，要向更高的目標進發。
85. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一個字，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學*，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成長。
86. 桑樹葉大蠶眠三，初長如蟻今成繭。
87. 能堅持參加晚自修這點做很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
88. 觀察與經驗*地應用到生活上就是智慧。
89. 以《555和555的對話》為題，寫一個對話片斷。要求圍繞一個中心來寫，要體現出人物的感情、性格，刻劃出人物說話時的神態、語氣，并注意運用對話的形式(如《醫生關心病人》、《老師教育學生》、《父母愛撫子女》、《同學之間的一場辯論》、《售貨員對待顧客》等)。
90. 你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學*態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學*精神也很讓我喜歡。如果*時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
91. 老師還記得以前只要你回答問題時，總緊張的臉都紅了，回答聲音也小小的。現在的你在自己的努力下有了很大的進步，更有信心了，回答的問題也越來越有水*了。好孩子，放開自己，才會享受遨游知識海洋的樂趣，希望你能天天開心。
92. 海潮像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拼命地沖上沙灘。
93. 細心觀察產業界中那些自大的、維持不變的、獨斷的恐龍之所以一夕倒下的原因。
94. 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學*上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學*成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學*目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。
95. 對微小事物的仔細觀察，就是事業、藝術、科學及生命各方面的成功秘訣。——史邁爾
96. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是;下階段的你，在各方面都有了一定的進步。如果你能向喜歡體育那樣喜歡每一門課程，如果你對待時間能再抓緊一點，如果你能多讀一些課外書，如果在課堂上也能看到你那高高舉起的小手如果你能把這些“如果”變成現實，相信在下學期，你一定會給老師和同學更多的驚喜，真的!
97. 火紅的楓葉就像火花一樣紛紛地飄落下來。
98. 朝霞漸向這邊擴散，頭頂的天色也被那柔和的紅色映得淡了，淡了。天也亮了些。天邊的繽紛卻被一層燦爛的金黃所點綴，從原來朝霞最紅最濃處亮起，有幾處特被亮，短短一刻間，竟將原來的主色紅與藍擠到了一邊。遠處的天，一絲絲，一抹抹，一片片，一層層，全是金黃的云霞，稀稀疏疏布滿了半壁蔚藍——不，還是灰藍色的天空。
99. 月亮像一個含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界 都被月色浸成了夢幻般的銀灰色。
100. 中國昆山實驗小學江蘇省昆山市昆山市實驗小學六(1)班
101. 自信自律，求實創新。
102. 你是一個活潑的孩子，課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成的不錯。偶爾調皮的你會趁老師不在時偷懶，違反班級制度。進入二年級后可要學會自己管理自己，這樣你才會越來越優秀。
103. 人物的語言。精彩的語言會使讀者聞其聲而見其人。寫人物的語言，要合乎人物的年齡、身份、職業、經歷和性格等要有人物的個性特點，不能千人一腔。人物對話的表述形式，常用的有以下四種：
104. 看著東方的天空，那邊漸漸地有些發白了，過了一會兒，星星不見了，天空還是一片淺藍，顏色很淡。轉眼間天邊出現了一道紅霞，它在加強著它的亮度。我知道太陽要從天邊慢慢地升起來了。果然，過了一會兒，在東方出現了太陽的小半邊臉，火紅火紅的，但是卻沒有亮光。太陽好像一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于完全跳出了海面，照耀著大海。顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅色的太陽，突然發出了燦爛和耀眼的光芒。
105. 《碧螺春》各段則可以小標題形式概括各段內容。a.久負盛名;b.名稱來歷;c.采焙情形;d.品茶之趣;e.茶漾春光。
106. 花卉對公園化石對(1)商店(2)禮堂(3)博物院(4)圖書館
107. 清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
108. 你是一個愛學*，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學*上有困難的同學，*時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學*認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
109. 月亮慢慢地從江心升起來了，圓圓的亮晶晶的，好像銀盤一樣。
110. 一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發亮。這時，東方的天空發紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一個角，出現了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強烈的光，把周圍的紅綢帳幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。
111. 新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。
112. 鵝毛大雪正從天而降，它們像仙女撒下的千萬多梨花，爭先恐后地飄落下來，還跳著各種各樣的舞蹈。
113. 音近字組詞
114. 一枚新月好像一朵白色梨花，寧靜地開放在淺藍色的天空中。
115. 句式
116. 該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學*目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績。
寫觀察日記的句子摘抄篇八
1. 上課回答問題，你總是那么精彩，講的滔滔不絕，常會答出其他同學所不知的疑難問題，你很聰明，不僅會說，還會寫出篇篇好文章來，這不，作文比賽經常中獎哩!作為班上的領頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標準來嚴格要求自己，約束自己，那樣，同學們會更佩服你，老師會更信任你!
2. 有條理地記事
3. 誰家煮繭一村香，隔籬嬌語絡絲娘。
4. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入*最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的.，老師真心地為你祝福。
5. 終于，東邊天際露出魚肚白。光線很柔和，天邊出現了一道紅霞，紅霞的范圍逐漸擴大給大地披上了一層紅色的錦緞。乍一看，黑夜還似乎強大無邊，可一眨眼，晨曦就成了深藍色了。漸漸地，太陽露出了小半個臉，紅艷艷的，好似一位美麗含羞的少女，總也不肯露出她的廬山真面目。此時，她款步輕移，顯得那樣神秘而美麗，天色越來越亮，太陽慢慢地上升，同時也卸去了面紗，露出整個臉龐，笑吟吟地俯視著大地。此刻整個天空霞光萬道，光彩奪目，在瑰麗朝霞的簇擁下，在輕盈云朵的繚繞下，太陽冉冉升起，像一位儀態端莊的少女。
6. 吳錫：你是一個性格內向、聰明伶俐的女孩。*時不能按時完成老師布置的作業，經常偷懶不寫作業。望今后上課大膽發言，多看課外書，努力提高寫作水*。不要再和“貪玩”交朋友。
7. 我們登上山頂，太陽還沒出現。山上的風呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會兒，太陽終于出來啦！只見太陽公公好像和我們在捉迷藏，它出來的很慢，停停頓頓的，開始像半個淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，太陽公公的臉像一個鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時間過得飛快，一下子太陽公公不再躲藏，露出了它那整個笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機，拍下了那值得記憶的一瞬間。
8. 說這話人的是一個魚眼睛、厚嘴唇的男人。我記得他唱的歌最難聽，但是舞臺上，他自我感覺特別好，臉上表情豐富得眉毛像快飛出去了一樣。
9. 豎在上面(左橫的左面，在上包下或全包圍結構里，一般光寫，如：戰、岡、圈。
10. 月亮，圓圓的，像紡車，紡著她浪漫的遐思。
11. 不顧個人安危，奮勇直前()
12. 想起你，我的眼前就會浮現出坐在講臺邊上的一個小小的你，大大的眼睛里盛滿了智慧，說起話來悅耳動聽。老師還喜歡你團結同學，助人為樂，欣賞你課堂上聲情并茂的朗讀。如果你能在閱讀方面花點時間的話，你的語言表達能力會更強的。
13. 在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“調皮”。“聰明”因“調皮”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢?希望下學期你能主動趕走這個“小調皮”，變得更聰明!
14. 一彎新月宛如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片情思。
15. 比出風采，超越自我。
16. 閱讀
17. 你有禮貌、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學*上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？
18. 你是個懂事、有主見、有個性的小女孩，每次活動你總能積極參加，課堂上你能認真思考，積極舉手發言。我就是不欣賞你不喜歡主動和老師交流，有事讓別人向老師報告的*慣，或者自己在一邊悄悄地哭。希望在今后你能有獨立解決問題的能力，更有主見些。馬上要上小學了，高興嗎?
19. 哇，爺爺說的一點不錯，黃河洶涌澎湃，如同千軍萬馬奔向遠方，岸邊好多人拿著漁網捕捉被河水嗆暈的魚，看著別人捕到了大大小小的魚，我心里癢癢的，可惜我們沒有帶捕魚的工具。
20. 厲兵秣馬，逐鹿天下；激流勇進，揚我風華。
21. 陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發覺沒有，因為你的不夠主動，在學*上很少有名列前茅的時候。這完全沒有關系，因為從你的讀書中，從你的做事中，老師已經明顯地感到，你一定會學得更好。期待你來年的每一次進步！
22. 你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學*之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。
23. 我們相處兩年，老師發現你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學*上，只有這樣，你的成績才會提高。
24. 你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學*，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續加油吧！你將成為一個更出色的小男孩！
25. 你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，數學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
26. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學*的方向;“懶”使你染上了許多壞*氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。
27. 門外西邊的林梢，掛著的上弦月已經變成一片金色的西瓜，不再是一條彎彎的眉毛。
28. 雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
29. 只見這個“將軍”比其他的螞蟻大2倍還要多，嘴巴上長了個大鉗子，樣子十分威武。
30. 早上下過一陣小雨，現在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤的香味。
31. 昨天夜里淅淅瀝瀝地下起了小雨，空氣中滿是青草的芳香。
32. 你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行早朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。
33. 你不愛說話，但勤奮好學，誠實可愛。上課能專心聽講，注意力集中。勞動表現得很積極。若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。
34. 這學期，老師看到了你的默默耕耘，每次作業你都能又好又是最先的寫好，然后打開書安靜的學*。老師相信，只要你這樣穩步的向你的目標前進，走向優秀的步伐會邁的越來越大。加油吧！來年還要常看到你舉起的小手噢。
35. 夜*如濃稠的墨硯，深沉得化不開……
36. 你雖是班級內個子最小的學生，但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好*慣，保護了視力；課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部。“小個子”，老師謝謝你，同學們謝謝你。愿你在今后的學*中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
37. 她那明亮的大眼睛，那天真活潑的笑臉，好像一株茁壯成長的向日葵呀！
38. 你是一個活潑可愛的男孩，真討人喜歡。*時學*較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師布置的做業不能完成，時常拖拉。希你今后按時完成作業，爭做好學生。
39. 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學*上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你的好消息！
40. 雖然*日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時，你把瓷磚擦得干干凈凈；學*時，你總是專心致志，勤學苦練，決不放過一個疑難問題；同學有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。愿你親手培育的花兒更美麗！
41. 夜空似藏青*的帷幕，點綴著閃閃繁星，讓人不由深深地沉醉。
42. 你性格內向，*時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成老師布置的作業，學*上能盡到主觀上的努力，但思維反應遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈活運用。希今后積極鍛煉，注意適當的營養，提高記憶力。
43. 雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
44. 你文靜大方、秀外慧中，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出眾。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
45. 以“*”重要思想為指導，營造學校體育發展的良好環境！
46. 評一評同學是否說得清楚，明白過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學生暢所欲言。
47. 那個走路像企鵝的唐飛，那個瘦得像猿猴的毛超。
48. x,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!
49. 你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，連老師都自嘆畫得不如你，同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，在主題班會課上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學*也很棒，課堂上，你發言積極，那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上，你很踏實。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃你就是這樣一位女孩子，積極進取，在各方面不斷的努力著，努力著。
50. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學*，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
51. 處晦而觀明,處靜而觀動。——北宋文學家蘇軾
52. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入*最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
53. 標點符號
54. 我拉她走，虎皮貓不肯，她現在已經離不開鐘樓了，在每個黃昏，為人們敲響祈福的晚鐘，已成為她的生活中最重要的事情。
55. x：老師一直為你有很強的學*積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學*尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
56. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富，文情并茂的作文，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。
57. 大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好*慣成為你學*生活上的好伙伴。
58. 頭上的天是湛藍湛藍的，那藍深得象異常平靜的大海，波瀾不起。漸遠的天色漸淡，再遠便是幾抹朝霞，把那一片天空映得發紅，微帶一點暗色的黃。這種色彩，仿佛是作畫時不小心打翻了顏料在藍色宣紙上，再用妙筆隨意揮灑幾下，渾然一體，任憑哪位大師也畫不出這樣的圖畫。云霞中似有重重疊疊的天宮露出檐角亭臺，又似是哪位仙女走過時飄落的七彩霓裳……
59. 愛人如己 綠樹濃蔭 逐鹿中原
60. 這時，我一手撲上去，當我把手展開的時候，手中只有幾根雜草。隨后，它又進了一個小洞里，不敢再出來了。我冥思苦想，終于想到了一個錦囊妙計——倒水。我先向一個瓶子里裝滿水，再倒進洞內，最后把蛐蛐裝到瓶子里，隔著瓶子觀察：這只大蛐蛐穿著一身褐色“鎧甲”，頭呈三角狀，頭頂的一對觸角不停地晃動，一雙芝麻大的眼睛，一對透明輕快的翅膀，還有六條細長的腿和腳。
61. 你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學*上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;*時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
62. 比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。()
63. 孩子們就像籠子里的小鳥飛上了藍天，就像魚兒游進了大海，就像駿馬奔馳在遼闊的草原上。
64. 你是個聰明、愛思考的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間。
65. 月亮像一個新娶來的媳婦，剛剛從東天邊上來，就又羞答答地鉆進樹葉子里藏起來。
66. 成功垂青奮斗之人。
67. 天際邊滾來了團團烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。
68. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最*，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！
69. “不安于現狀，不甘于*庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂章。”孩子，什么時候開始，原來那個積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?粗心在漸漸親*你，懶惰也在向你靠*，那是多么危險呀。要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多努力!但愿你重拾自信，創造優異的成績。
70. 梅花蘭花菊花雪花荷花
71. 沒有比觀察成形期的人更困難的了。——法國作家紀德
72. 認識你還不到一個星期，你給老師留下了美好的印象：漂亮、活潑、可愛、有個性，與小朋友之間和睦相處，每個小朋友都很喜歡你。但你很傲氣，這可是成功的絆腳石,它會影響一個人的進步的提高。不過，老師相信以后的你一定會成為德、智、體、美、勞各方面都很出色的好女孩。你對自己有信心嗎?
73. 我很郁悶，好想回到杜真子的身邊，向她傾訴，從她那里得到一些安慰，可是杜真子的媽媽太討厭了，我實在不想見到她。我還是到馬小跳家去吧！那是一個溫馨的家，我也很喜歡他的爸爸和媽媽。
74. 你是一位有著較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!
75. 每個孩子的臉上都露出了美麗的微笑，一張張小臉就像一朵朵含苞待放的花兒。
76. 觀察、試驗、分析是科學工作常用的方法。
77. 剪刀對布匹鋸子對(1)水泥(2)木材(3)椅子(4)磚頭
78. 陸韓飛：打你到我班來的那刻起，老師就發現你是一個聰明可愛的男孩。但老師也看到了你一些不好的*慣，這可是學*的大忌啊！好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步。還是那句話：有志者，事竟成。你會深刻明白其中道理的！
79. 就這樣走在曾走過的地方，不變的季節，不變的風景，唯一變化的是走路者的心情；同樣的路線，同樣的記號，不同的是路面更加堅固，路線更加堅定。
80. xx是一位興趣廣泛，聰明活潑，全面發展的好學生。尤其對生物學類知識，與繪畫藝術興趣較為濃厚，并能積極主動的去學*與探索。但自我管理能力尚待提高。
81. 你活潑、聰明、守紀、好學。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業，書寫端正，學*成績優異。老師希望你上課時該說的才說，相信你一定能做到!
82. 原來，人和動物身體表面都有汗腺，熱量通過汗液的分泌散發到體外。而狗的身體表面沒有汗腺，它的汗腺張在舌頭上。于是，在炎熱的夏天，為了維持正常體溫，狗只好伸出長長的舌頭，來散發全身的熱量。
83. 在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
84. ------同學你是一個樸實的孩子，*時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能認識到自己學*上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維需靈活，基礎知識掌握得還可以，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學*，取長補短，振作起來，增強信心，永不厭倦爭取在學*上躍上一個新臺階。
85. 圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露著柔和的笑容。
86. 矮懶高胖瘦
87. 柳條像一個天生的舞蹈者，綻放青春的光芒。
88. “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，學*是靠持之以恒的，如果你能把學*的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學*，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎?
89. 你是個活潑、聰明的小男孩。你學*自覺、遵守紀律，尊敬老師，團結同學，上課積極舉手發言，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步。老師希望你能再接再厲，在工作上大膽一些，成為一名優秀的班干部，小老師的小助手!
90. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一個有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，積極參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長為你贏得了觀眾的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一個多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作為一名中學生，最重要的是搞好學*，在這一點上你做得很不夠。
91. 母愛就像陽光一樣照耀著我，就像港灣一樣保護著我。
92. 你是個聰明靈巧的孩子，這個學期上課時你回答問題多了，小動作少了，字也越寫越漂亮了，特別是做題時可認真了，真是不簡單!孩子，一份耕耘，一份收獲，你付出多少，就會收獲多少。加油吧!
93. 老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學*中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
94. 你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭著回答問題。活潑的你，上課東張西望，找伙伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小伙子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學*，這樣才能取得優異的成績。
95. 記日記可以鍛煉和提高獨立選材能力。記一篇日記，都要通過分析、比較、綜合、篩選，從紛繁的事物中，選擇出值得寫的事。這就是選材的過程!
96. 你是一個聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯，學*成績優異，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。
97. 審清題意。即要看懂題目的意思和要求。
98. 你思維快，做事能干，喜歡跟同學交談，學*比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
99. 原來螞蟻頭上長了一對觸角，身體像個上小下大的“8”字，非常有趣。
100. 我們需要訓練自己的觀察能力，培養那種經常注意預料之外事情的心情，并養成檢查機遇提供的每一條線索的習慣。——澳大利亞科學家貝弗里奇
101. 反映技藝高超的：
102. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名班干部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關系融洽。愿你在*時更注重基礎知識的學*與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！
103. 全心全意 過眼云煙 霜氣橫秋
104. 像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
105. 該學生善于處理人際關系，對工作認真負責，有領導、組織管理的能力。學*目的明確，學*能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區三好學生。相信她以后會做的更好。
106. 你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學*，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。愿你在今后的學*中更嚴格要求自己，積極進取，爭取更好的成績!
107. 團結四班，豪情滿天，眾志成城，超越自我。
108. 你是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學*，爭做全面發展的三好學生！
109. 你是一個有責任感，有能力的男孩，在這一學期里，首先讓我感謝你對我工作的支持。作為班里的衛生委員，你兢兢業業、默默地在自己的崗位上耕耘著，不驕不躁，*凡中有著一種不*凡的氣息，質樸、沉穩。在學*上，你也能較好的認識到學*的重要性，并能認真的投入到學*中來，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的，你具有良好的音樂基礎，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音。老師為你驕傲!
110. 十班十班，銳不可當，超越自我，再創輝煌。
111. 在寫作中，就會有句可寫，有話可說，使文章豐富多彩!
112. 你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。
113. 剛出來的太陽像一個大火球。太陽公公從東邊出來了。
114. 幾個小朋友光著小腳丫，正冒著大雨踩水玩呢！這時，我心里癢癢的，急忙甩掉鞋子，挽起褲腳，沖出房門。剛跑到紅紅的身后，“撲通”一聲，我摔了個仰面朝天，濺起的水花紛紛落到紅紅身上。“嘻嘻嘻——！”“哈哈哈——！”茫茫的雨幕中回蕩著我們愉快的笑聲。
115. 夜初靜，人已寐。一片靜謐祥和中，那雪白的天使緩緩自夜空飄落。輕盈的雪，和著夜的舞曲，來了。
116. 太陽剛從東山露出臉，射出道道的強烈金光，象是在大聲地歡笑，藐視那層淡霧的不堪一擊。蔚藍色的天空上，沒有一絲云彩，越發顯得它的深邃無邊。
117. 老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛；老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡進步中的你，那時的你充滿了希望。但老師還不喜歡你的作業，書寫不認真，筆畫不規范。你能用心書寫好每一篇作業嗎？
118. 在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學*目的，端正學*態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
119. 人物的心理活動。寫人物的心理活動可反映出人物內心世界，表現人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內心活動;也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態。
120. 觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源。
121. 天是藍的，像琢磨得非常光滑的藍寶石，又像織得很精致的藍緞子。
122. 雪花像舞蹈家，在空中一邊轉圈一邊飄舞。
123. 你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌！
124. 吃飯時，有序排隊，不喝冷水，不講話，節約糧食，不剩飯。
125. 師相機引導學生了解觀察事物的`方法，引導學生仔細想——發揮聯想和想象，并指導學生把觀察到的事物說得生動、具體：
126. 桌椅是知識的橋梁，請不要過河拆橋。
127. 玩皮的最大優點——聰明，可學*心中有數，作業完成也不錯。如果精力專一，你在班定會數一，數二。記住：擇善交友是成功的先導。
128. 在老師眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，說話細聲細語，和同學相處也很融洽，寫話也越來越出色。如果你能改掉丟三落四的*慣，學會自己整理自己的書包、課桌，老師相信你一定會更棒的。
129. 剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏。撩水，擊水，水花飛濺；你逃，我追，亂成一團。
130. 你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學*上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。
131. 你是一個聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你，你上課反應快，積極舉手發言，課堂練*完成得很好，你也能和小朋友和睦相處，喜歡幫助老師做事情，熱愛勞動，集體榮譽感強，語言表達能力好，熱愛學校生活，有時能嚴格要求自己，老師希望你以后上課時能夠做到不影響別人，幫助同學一起進步，老師也希望二年級的××可以成為班干部，做老師的好助手！
132. 你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題。看著你熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上我真為你而感到高興，老師祝你在新的一學年里取得更大的進步!
133. 我的心里一直在念叨，“太陽，太陽”快升起來呀！好讓我一睹你的風采呀！隨后，太陽從東面一點一點的露了出來，我真恨不得立馬就能看見太陽的全景。一會兒，太陽露出了它的眼睛。太陽的這雙眼睛非同小可，它是一雙神奇的眼睛，大地上的花草，樹木，樓房，云朵，凡是被太陽注視過的東西，都成了深紅色。
134. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生。上課積極舉手發言，學*進步明顯，能刻苦耐勞，課堂練*完成情況較好，老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！
135. 高調做事，低調做人，有備而來，有得而去。
136. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
137. 心中有夢，展翅翱翔，若為夢圓，奮發圖強。
138. 工人對機器戰士對(1)坦克(2)大炮(3)機槍(4)武器
139. 和上學期比你有了很大的進步，或許，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚、進步的唯一方法就是比別人更努力。
寫觀察日記的句子摘抄篇九
1. 這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊！你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
2. 你以樂觀的態度面對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！
3. 雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。
4. 輕聲和兒化
5. 應當細心地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭
6. 放眼向東望去，茫茫的天際彌漫著一層輕飄飄的白霧。白霧遠處，掛著一片淡淡的，桃紅色的云霞。它不那么濃重，也不那么清淡。忽然，桃紅。色云霞的正中，出現了一個紅得可愛的圓球。啊！太陽升起來了。此時，它還收斂著自己的光芒，我可以直視它。不一會兒，太陽放射出灼目的亮光，給祖國大地披上了一件美麗的金裝。
7. 我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱中。
8. 月亮睜大眼睛，和藹地望著村落和田野，極像一只擦亮的銅盤。
9. ××，你的手很巧，剪的窗花真好看，為我們的教室增添了色彩，你發揮自己繪畫好的特長，為班里出板報。開聯歡會前，你拿來新買的拉花布置教室，看到你這樣關心集體，老師真高興。你的學*積極性真高，上課愛動腦筋，積極發言，常主動請老師幫助查看生字字頭抄寫得好不好，作業書寫也進步了，若克服粗心的毛病會進步更大。
10. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作為老師的我，是多么的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學**慣淹沒，多交善于學*的好朋友，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！
11. 得期末考試那天老師對你說的話嗎？你是個有思想的孩子，穩重大器。相信你內心一定有一個目標，并且老師看得出，你在為之努力。事實上你已經取得了進步，從你作文的字里行間里，老師能讀出“認真”，能感受到“勤奮”。也許你還在為自己常常寫錯別字而懊惱，但這并不能阻止你前進，因為所有的錯別字都隨著你的堅持而消失。孩子，相信自己！
12. 比喻白費力氣，不可能達到目的。()
13. 老老鼠果然要山洞里。對于我的突然出現，他只是微微地一怔，三秒鐘以后，他便鎮定自若了。
14. 你*時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，*常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
15. 你不僅有天真活潑的性格，還有聰明的智慧。尊敬老師，團結同學。關心班集體和熱愛公物。如果你不怕困難，勤奮學*，你也能把學*搞好。用你的行動表明你的能力，行嗎?
16. 你是個誠實、善良的孩子，由于你的努力，在學*上總算有了一點起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
17. 挑戰自我，超越夢想，團結互助，共同進步。
18. 把下列字按結構分類：
19. 從生活中選取一件熟悉的事，自擬一個題目，把要寫的內容扼要地填在表格里，然后作文。
20. 蠶事正忙農事急，不知春*為誰妍？
21. 讓學生說說自己在周末所觀察過的事物：水果、玩具……
22. 月亮像飽經風霜的老人，不緊不慢地梳理著白花花的月光。
23. 早讀要認真，聲音洪亮。
24. 當你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現在我的面前，我就發現在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步，向自己的理想目標邁進。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁！繼續努力！
25. 全部沒有少數一半多數
26. 你是個文靜內向的孩子，尊敬老師，和同學們友好相處，特別是你的計算速度在這個學期有了很大的進步，你對自己也更有信心了。但不知是什么原因，好像你對閱讀不太感興趣，要知道很多知識都是從書本中學來的，希望下學期你能珍惜時間，做一個熱愛讀書的人。
27. 黃xx同 學是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務，可在做作業時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻![微笑]
28. “守紀”二字就是你的代名詞，無論什么時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
29. 開始對結束正如元旦對()
30. 毛毛細雨，悄悄無聲地飄落著，像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。
31. 寫文章的主要內容
32. 你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
33. 這一天 天氣：今天是二十四節氣里的“秋分”，下了一天的小雨。有一句老話說“秋分有雨來年豐”，還有一句老話說“秋分天晴必久旱”，所以當然還是下雨好。
34. 三(2)班有個愛畫電車、對京城電車、地鐵線路了如指掌的小男孩，這就是你——楊文。老師還清楚地記得你初次見到104電車新貌時激動不已的樣子。一個人在兒時很少能有自己感興趣愿意去關注的事物，可是我們楊文就有，這多么難得呀!老師支持你!不過，為什么楊文在班里總是沉默不語，不愛與老師溝通呢?是老師的原因嗎?如果是，老師請你悄悄地告訴我，好嗎?老師特別信任你，知道嗎?
35. 良心無愧信心無畏，恒心無敵青春無悔
36. 關于寫點的順序，應注意：
37. 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，*日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，**安安地度過每一天！希望你能為實現理想而孜孜不倦地學*，在知識的海洋里暢游。老師祝福你！
38. 因為魚沒有眼皮，如果你看到魚在水中一動不動，眼睛睜著，那就是魚在睡覺了。
39. 句
40. 時間不等待，珍惜今天，把握現在！
41. 修飾句子
42. 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不茍的學*、做事態度，經常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步!
43. 你是個聽話懂事、令人信任的孩子。在班上，你背負的學*壓力比所有孩子都要大，因為你追求上進，不甘落后。雖經努力卻最終沒能換得豐厚的回報，不過這為你積累了成功的經驗。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;天才在于積累，聰明在于勤奮。老師相信，你只要努力，就一定會成功!
44. 勤學守紀，踏實嚴謹。
45. 寫日記需要堅持，所以寫日記是培養孩子恒心的重要途徑;。
46. 回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋^v^小娃娃^v^，轉眼間，你已成長為一名品學兼優，聞名全校的優秀學生，可能有一天，你會步入*最高學府，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的，充滿希望的，老師真心地為你祝福。
47. 你*時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學*，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學*成績總是居于中下水*記住，做事情不能抱著應付了事的態度，不論學什么，都要腳踏實地去掌握。
48. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學*上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自*課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學*，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
49. 你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
50. 一個人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學*上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學*，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。
51. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂于助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
52. 顧不得睡覺，忘記了吃飯。()
53. x:在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學*上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
54. 你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩；你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行！
55. 老師一直是很喜歡你的：開朗大方，組織能力強，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔心你的，因為你太貪玩、太任性，對自己的要求不很嚴格;而且*段時間老師還發現你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔當的男子漢的，你一定能做到的!
56. 雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲。
57. 不一會兒，只見遠方的天邊出現了一點光亮，“看日出了，太陽快要升起來了！”我們興奮地大叫，我們的目光一齊向東邊看去，只見太陽公公像有什么事要干似的，好像在提醒我們：“同學們，請注意了，黑暗即將離去，旭日即將升起了！”一會兒，東方的天邊露出了魚肚白，我們幾個趕快向太陽招手，太陽公公也仿佛看見了我們，對我們瞇瞇地笑，太陽緩慢地升上了天空，周圍的云彩和海水都染成了紅色，我們也看得入神了。
58. 在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學*勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
59. 你是一個忠厚、老實的男孩。*時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學*成績特別差。希今后改掉壞*慣，爭取更大的進步。
60. 當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我，是多么的高興!我為你的熱心、勤奮和勇敢而高興。如果，你能多花點時間及時復*，預*，多看課外書拓寬知識面，會有進步的。
61. 細節在于觀察，成功在于積累。
62. 棟梁滿堂，砥礪爭光；扶搖直上，二三。
63. 你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，老師可喜歡你啦。在這個學期你最大的進步就是計算速度加快了許多，上課也更專心認真了。老師希望你在今后的學*中不斷提高自己的理解能力，勤于思考，大膽提問，你會有更大的進步!
64. 你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你。
65. 我敢肯定，老老鼠就在翠湖公園的秘密山洞里。那個山洞就是他的夏宮，后來為了確保他和他的子子 孫孫的生命安全，他把夏宮讓給我住，但是每當我不在山洞里時，他就十有八九會住在那里。
66. 知道嗎，最*，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都為你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
67. 春光明媚。天空像一幅淡雅而意境深遠的水粉畫，淡淡的藍底上，飄浮著白紗般的云。
68. 我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學*成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。
69. 你正直重感情，你懂事求上進，你盡責愛集體，很難想象開學初那拖拉散漫，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你。你已經脫胎換骨變了一個人，行為*慣明顯好轉，學*成績穩步上升，這都緣與你的不懈努力，一個人能通過自己的努力，取得很大的進步，獲得同學的敬佩，老師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地保持進步就更不容易了。希望你珍惜這來之不易的改變，再努力改正上課不夠靜心入神的壞*慣，相信你一定不會讓老師失望。
70. 居安思危人才會執著奮發，向往成功人才會不懈努力，激流勇進。面對這個競爭的社會，我不反對甚至欣賞“淡泊明志”式的“*淡”，但對于你的現在，我更希望你“輝煌”!一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望著你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活，因為消極觀望只會消磨一個的意志和銳氣，你說是嗎?
71. 你有禮貌，愛勞動，講衛生。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學*上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
72. 聲母、韻母、聲調一般說來，一個漢字就是一個音節。絕大多數漢語的音節是由聲母和韻母組成的。起頭的音節叫聲母，聲母后面的音節叫韻母。
73. 你是一個
74. 對于我的不期而至，馬小跳一家早已習以為常。冰箱里有常備的貓糧，只需拿出來裝進盤里擺在我的面前，便是一頓豐盛的晚餐。
75. 是一個樸實、善良的好孩子，你關心集體，關心同學，懂規矩、守紀律。老師知道你很要強，做什么事情都力爭上游，書法課代表的工作做得很出色，得到了老師和同學的好評。如果你做事能再大膽些，靈活些，你會更出色。
76. 你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個好學生。
77. 你是一個文靜、懂事的女孩，*時愛清潔，講衛生，學*認真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學*而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
78. 一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
79. 一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
80. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。*時能歌善舞，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發揚成績，彌補不足。
81. 你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學*上，你聰明，理解力強，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學*不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學*現狀，打破學*瓶頸，注意克服浮躁情緒，認認真真做事，踏踏實實做人。
82. 你是個文靜的女孩，*時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學*，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績!
83. 寫出下列漢這的筆順。
84. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
85. 只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
86. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學*上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。
87. 慶慶：你待人真誠、大方又明理懂事，關心集體，樂于助人，學*認真，作業清楚，端正，本職工作認真負責。希今后上課積極舉手發言，揚長避短，發揚滴水穿石的拼搏精神，在知識的海洋里鼓足風帆，奮勇前進。
88. 旭日東升，霧氣漸薄。霧在微風的吹拂下滾來滾去，像冰山雪峰，似蓬萊仙境，海市蜃樓……使人感覺飄飄欲仙。陽光中透露出橘黃的光暈，整個太陽像個大柿子，霧氣逐漸消逝了。“大柿子”的紅汁染紅了云霞，給遠方黛色的山巒鑲上了金邊，給打的鑲上了金光，在霧的重托下主宰了整個世界。
89. 你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學*上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
90. 聲音對耳朵味道對(1)香甜(2)口腔(3)牙齒(4)舌頭
91. 少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學*，明確學*的目的，做一名品學兼優的好學生。
92. 揮動激情，展翅高飛，青春無畏，逐夢揚威。
93. 你是個聰明，機靈的小男孩。各項活動積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學*有進步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。
94. 三月的春風就像母親的手一樣輕拂我的臉頰。老師的話就像細雨一樣滋潤我的心田。
95. 你豁達開朗，爭強好勝，有一付難得的熱心腸，你對事執著盡責，是老師的好幫手，看著你那很有思想內涵的日記，老師知道你越來越懂事了，“粗枝大葉”，經常“失誤”的你給同學們留下了深刻印象，“靜心專注”應該成為你的座右銘，你說是嗎?可愛的“假小子”!
96. 師相機引導學生了解觀察事物的方法，引導學生仔細想——發揮聯想和想象，并指導學生把觀察到的事物說得生動、具體：
97. 嚴謹代替疏松，舉動取代欲望。
98. 一瞬間，云朵全染成了桃紅色，云霧仙飄，突然天空中浮現出一個金黃色的蛋黃，一露面就被簇擁的云朵銜住了，那云層猶如二龍戲珠般，將那會發光的“水晶”含在口中，那若隱若現，若明若暗的球體，掙扎著、擺脫著、跳躍著、燃燒著。終于，它掙扎了云霧的纏繞，露出了她精致的小臉。這時，東方的上空已是一片金黃……
99. 志在千里，壯心不已。
100. 過了不知多久，太陽快升到房頂上。一股陽光，一股溫暖射進我家。藍天逐漸升高，云朵有的像在熟睡的王母娘娘，有的像展翅的雄鷹，婀娜多姿，千變萬化。
101. 怎樣寫好寫人的文章
102. 明凈似的圓月，已經被遠方藍藍的高山托上天空。
103. 你是一個聰明能干，而且做事很負責任的小女孩。老師喜歡聽你響亮的回答，喜歡看你鎖緊眉頭認真思考的樣子，也喜歡看你教同桌做題時的小老師樣兒。孩子，你真的很棒!如果你能和小朋友之間交往時更積極主動點，你的微笑會更加燦爛!
104. 分析下列作文題，按照要求把題目分類(在橫線標出題號)
105. 常記日記有利于提高表達能力。表達能力靠語言的積累和運用，而日記會促進語言的發展。因為寫人、記事都要運用語言，有了具體的事物，才會產生感情，有了感情才會產生要表達的欲望，這時語言才具有生命力!
106. 啊！出日，表明了新的一天已經開始了，充滿了朝氣、充滿了希望、充滿了光明！啊！太陽，你給萬物帶來了無限生機，給人們送來了溫暖，我愿全世界小朋友們如這日出朝氣蓬勃、茁壯成長，我愿我的祖國如這旭日東升前程似錦！
107. 你是一個天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，偶爾也能聽到你精彩的發言。只是你在學*上還缺少一點鉆勁，所以學*成績總不那么理想。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
108. 觀察，觀察，再觀察。——巴甫洛夫
109. 保持室內，清潔衛生。
110. 不要從特殊的行動中去估量一個人的美德，而應從日常的生活行為中去觀察。——法國數學家帕斯卡
111. ^v^行百里者半九十。^v^你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣，你的言語透露著機智與聰慧，多么希望你全身心地投入學*啊！知道嗎，想自由的空間是為了使自己翱翔得更高？只有自己認清對與錯好與壞，才能徹底地拉回你自己，希望你及早找回自己！
寫觀察日記的句子摘抄篇十
1. 你是一個討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學*中盡量少一些失誤，*時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
2. 一霎時，雨點連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。
3. 陳 鵬： 你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學*狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學*也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。
4. 我爸爸是一位有名的外科醫生。每當我看到那些患者對他十分尊敬和感激的時候，我想長大以后也要當一名醫生。請你接著寫一段話，要求展開豐富的聯想具體地寫出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感激之情。
5. 窗外下著蒙蒙細雨，滴滴的小雨點，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。
6. 我在湖邊奔跑，我看見了我的秘密山洞。我離開時，垂掛在洞口的藤蔓密中透風，鮮潤蔥蘢，如今卻泛出一層墨綠。晚風拂過，洞口隱隱約約地露出來。
7. 在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學*上有余力，但你有時沒有把心思放在學*上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。
8. 大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來。
9. 你的聰明伶俐，心靈手巧給我留下深刻印象。課前能準備好學*用品，上課注意力集中。工整、正確的作業常常是同學的榜樣。學*上你積極進取，善于想象，敢于創新。工作積極，樂意為老師當小助手。你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處。但你但膽子太小，意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。愿你能發揮自己的聰明才智，勤奮學*。只要努力，老師相信你能成為一名最優秀的學生。
10. 己所不欲，勿施于人。
11. 你是一個樸實的孩子。你腳踏實地勤奮好學。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。但是老師還是有希望你能夠大膽的敞開心屝，增進與同學的交流，學*上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練*。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經看到了成功的曙光向我們照來!
12. 理解詞語：理解詞語的方法：
13. 摔倒了爬起來就好。
14. x同學學*認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學*上也要更注意學*方法，這樣才會有更大的進步!
15. 你是一個敏感細膩的孩子，*時嚴守紀律，與人為善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!
16. 一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。
17. 你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學*成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
18. 細節在于觀察,成功在于積累。——愛默生
19. 在老師心目中，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。你樂于幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水*總達不上老師對你的要求。如果你把細心當朋友，在學*中盡量少一些失誤，你一定會非常出色。
20. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得**的。專心聽講，認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧！
21. 前怕狼，后怕虎，就是不怕學*苦！
22. 閱讀下面一段話，思考：徐新踢足球的連貫動作是按哪三個環節敘述的?-找一找描寫徐新踢球的動詞，并體會他為什么用得確切生動。
23. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學*成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
24. 你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學*上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
25. 前后相接，連續不斷。()
26. 性情潑辣，熱情大方的你，讓我想到一句歌詞：^v^該出手時就出手，風風火火闖九州。^v^大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對于任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，雖每一次未必都能成功，但你挫折打不倒你^v^我永遠是最棒的^v^的信心，你總能調整前進的步伐，不斷進取。
27. 如絲的小雨從空中降落，雨點是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。
28. 一年來，你在學*上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當得知你每天晚上刻苦鉆研數學難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益，助你取得成功！
29. 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
30. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學*，愛好廣泛，德智體方面都全面發展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。
31. 讀下面一段話，用~~~~ 劃出寫人物動作的詞語，想一想，這些動作反映了人物什么樣的心理狀態?
32. 由于自己做人的馬虎，本該畢業的你又回到了離開過的地方。請你記住我為何而去，又因何而來?我發現你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當然，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學*上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
33. 創最好的班級，做最好的自己。
34. 在我班男生中，你是最認真，最守紀，最像男子漢的一個!你尊敬師長，團結同學，工作負責，積極上進，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會更加令人欽佩!
35. 你是一個性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。*時老師布置的作業不能按時完成，學*成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今后養成良好的學**慣，做作業的速度就會大幅度提高。
36. 表現護士長葉欣所承受的高風險的段落或者句子有：
37. 常常見到你獨身一人在教室里畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙。你學*也很用功、成績不賴，這些都令同學門羨慕，只要你今后在學*上、生活上多多關心幫助同學，并主動為班級體做好事，干好班級工作，那你將是一個“完美”的你，祝你早日成功!
38. 認真選材