每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
西游記讀書心得30字 西游記讀書心得200字篇一
其實從女兒上幼兒園時我就發現她不太愛讀書，但是老祖先的智慧都以語言文字的形式傳承下來，養不成愛書讀書的好習慣，這浩如煙海的知識海洋對孩子將毫無意義，豈不可惜?前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過“讓學生變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”一定要想辦法引導，為此我和愛人煞費苦心給孩子講閱讀的作用，她扭嘴變臉地發脾氣，讀不上幾分鐘就厭煩。
唉，強迫不是辦法，孩子年齡小，識字量有限，閱讀大篇幅的作品的確有困難，看來要為她量身打造一套讀書計劃。苦苦思索…
偶然的機會發現她把老師的話奉為“圣旨”，老師布置的作業她會不折不扣地完成，太好了，終于找到了突破口！何不借助老師之力，引孩子走上閱讀之路?于是有了現在頗具實效的家校聯合，形成了現在的“親子閱讀模式”。
現在我們家每晚睡前的親子閱讀雷打不動，方法如下：預先選好長短適中的閱讀材料，或母女組合，或父女組合，睡前視時間寬裕程度而定，時間不早了，就讀兩篇或四篇，時間充足就可能讀六篇或八篇。具體流程為組合中的一人先用普通話聲情并茂的閱讀，另一人認真聆聽，閱讀結束，由閱讀者每篇故事提一兩個問題，聽讀者回答，主要提問故事中對提升孩子品質有價值的部分或一些細節部分，目的是檢查聽讀者的聽讀認真度和理解力。一個人的活動結束后交換角色，由另一人用不同的語言材料重復剛才的過程。其實我后來發現“提問題”是個很有價值的思維過程，孩子剛開始提出的問題可能沒有什么“技術含量”，但慢慢的發現她在努力地“為難”你，這就說明孩子在動腦筋了。
當然，從長遠角度考慮我們也為女兒制定了如下的閱讀計劃：(一)、閱讀量要適中，由短時間閱讀、小篇幅閱讀進入，先培養興趣。(二)、讀書要雜，天文地理歷史文學諸多方面均應有所涉及，這也是魯迅先生的閱讀觀。(三)、考慮到孩子年齡小，所以選書以字號大、紙質好、圖文并茂者優先。
這樣的閱讀活動在我家已經堅持了好幾個月，女兒對這樣的親子閱讀活動樂此不疲，理解力和識字量都有大的提升。只要孩子能養成愛書的習慣，當家長的何樂而不為呢?盼望孩子在家校的雙方努力下，多讀書，讀好書，努力用知識武裝頭腦，為自己的人生打下堅實的基礎！
西游記讀書心得30字 西游記讀書心得200字篇二
在厲盡時間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。
學做真人《西游記》讀后感
《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經的故事，這本書我雖然看了一遍，但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。
看完這部小說，有很大的感悟，我覺得學習唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。
這本書把一個從石頭里蹦出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變為一個恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經，這期間經理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經。
在打白骨精這一回里，他三次打死變為人形的白骨精，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來。
俗話說:讀萬卷書，行萬里路。書讀多了總是有好處的，在當今的社會里沒有文化是不行的，會被社會淘汰，從我們呱呱落地，父母就教我門說話，識字，等大一點兒他們又教我們怎樣做人，我們在學校里不僅是學知識，更重要的是學做人，只有學會了怎樣做人，才能學會更多的知識，才能廣交益友，可見書何其的重要。
從書中我們會悟出許多真理，所以我們應該多讀書，讀好書。
西游記讀書心得30字 西游記讀書心得200字篇三
說起《西游記》，每位同學都能說出其中的幾個生動的故事。這可是大家最喜歡看的。以前，我也是看電視劇，現在，由于我太喜歡這部劇作品就讀起了明代作家吳承恩的原著。
本文講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險，經歷了九九八十一難，終于取得真經的故事。文中唐僧師徒不同的性格給我留下了深刻的印象。
孫悟空是《西游記》中主人公，也是唐僧最厲害的徒弟。他會七十二變，一個筋斗十萬八千里，他天不怕地不怕，充滿了正義感。他不怕妖魔鬼怪，火眼金睛決不放過一個妖怪，他不怕困難，靠著如意金箍棒一路保護唐僧取得真經。這就是孫悟空，我心目中那個正義大膽、勇猛無敵的英雄。
說到豬八戒，他可是小朋友覺得最好玩兒的人了。他非常好吃，好占小便宜，遇到困難，常常要打退堂鼓，可是一遇到女的，就拔不動腿了，常常鬧出一些笑話，豬八戒的可愛使得《西游記》這本書更加有趣。可是他的作用也不少，因為他有力氣，可以幫孫悟空降魔除怪。
師傅唐僧，一心想到西天取得真經為人民解除磨難，是一個不圖享樂、意志堅定的人。沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本領，但都勤勤懇懇，任勞任怨。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高明，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。
原來看電視劇，只看其中的熱鬧，看完原著后，才真正領略到《西游記》的文字所帶來的魅力。它使我學會了思考，有了自己的一點感悟。書中唐僧師徒經歷了八十一個磨難，才到達遙遠的古印度。他們取得真經靠的是什么？正是他們那種執著、不畏艱險的精神。面對困難和坎坷，他們不悲觀、不氣餒，憑著頑強的意志和堅持不懈的精神，用積極的態度打敗了一個又一個困難，用他們堅定的信念和頑強的毅力，最終取回真經。我在內心為他們拍手叫好！回想在我們的生活中，我遇到一點困難就猶豫不前，失掉勇氣和信心，往往做事會半途而廢，現在想來，和唐僧師徒遇到的磨難相比，我的困難算得了什么！今后，我一定會笑對生活的點點滴滴！
他們師徒四人還有一種精神特別值得大家學習，那就是能夠團結一心，有難同當。面對困難，他們師徒四人齊心協力，雖然偶爾會有分歧，但最后都會為了一個共同的目標而共同努力，表現出了極強的凝聚力。這種精神對我們這一代唯我獨尊的獨生子女來說十分重要。我們大多存在著一意孤行，缺乏團隊精神的現象，在生活中，如果有唐僧師徒這種強烈的團隊精神，那我們的團隊將如魚得水，所向披靡！
感謝吳承恩先生為我們寫了這樣一本巨著，使我從中取到了“真經”，使我充滿了勇氣和那種鍥而不舍的精神，我想，不管什么事，只要我盡力去做了，成功就會近在咫尺！
西游記讀書心得30字 西游記讀書心得200字篇四
《西游記》這本古典小說大家一定看過吧！這可是我最喜歡的古典名著了，這本書主要以唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧一起去西天取經，經過九九八十一難，才取得真經的故事。
在這本書里，我最喜歡的是第二十二回《真假美猴王》，這個故事講了唐僧師徒四人遇到了一伙強盜，悟空一氣之下把他們都打死了，唐僧很生氣，并把悟空趕走了，悟空滿肚子委屈，去南海找觀音。唐僧帶著八戒和沙僧又走了四五十里路，唐僧有些口渴了，變去讓八戒和沙僧化齋些水，唐僧等了很久都沒見到他們回來，有些著急了，這時悟空端了一碗水說：“師傅請喝”。師傅不但沒有喝，還罵了悟空幾句，一氣之下就打暈了唐僧，搶走了行李，八戒和沙僧回來，見師父暈倒在地，得知是悟空打的，變去東海找悟空，悟空得知有人冒充他，非常生氣，邊和八戒沙僧去花果山看個究竟，誰知水簾洞下還有一個孫悟空。
兩個悟空見了面打了起來，一直打到東海，觀音也分辨不出來誰是真的，誰是假的，于是觀音念起了緊箍咒，誰知兩個悟空都抱頭喊痛，然后他們又鬧到了玉皇大帝面前，玉皇大帝命令李天王用照妖鏡來分辨，兩個人絲毫不差。
兩個人又打到如來佛祖面前，如來佛祖用慧眼一看，便知道妖怪是六耳獼猴干的，六耳獼猴見如來佛祖說出了自己的本性，變想便知蜜蜂逃跑，卻被悟空一棒打死了。
悟空和師傅重歸于好，又踏上了去西天的路上。
怎么樣，這個故事是不是很有意思呢？
西游記讀書心得30字 西游記讀書心得200字篇五
在《西游記》中，吳承恩先生用浪漫主義的手法，向人們闡述了一個五彩繽紛的想象世界，為世人展現了許多個性鮮明的故事人物，如：機智勇敢的孫悟空、生性懦弱的唐僧。每一次讀都有不同的收獲。
此次想從成功學的角度，分享一下我讀《西游記》的四點感受，希望能對孩子未來的成長有所激勵和幫助。
一、一個人要想成功必須有“堅定的理想信念”。《西游記》團隊正是有了“求取真經”和“傳播佛法”的理想信念，始終堅持不懈，才最終“求得真經”和“修成正果”。由此，我想到了“革命理想大于天”的二萬五千里長征和“為共產主義事業而奮斗終生”的革命先烈，正是有著堅定的理想信念，并努力為之奮斗，甚至犧牲生命，才最終取得了中國革命的勝利，取得了社會主義現代化建設的豐碩成果。相信大家都熟悉梁啟超先生的《少年中國說》和周總理那句“為中華之崛起而讀書”，希望孩子能從小堅定理想信念，努力做一個對社會有用的人。
二、一個人要想成功必須有“卓越的個人能力”。《西游記》中的孫悟空有一個很好的習慣：一旦定下了目標，便立即行動，毫不拖延。他從“尋覓長生不老之方”開始，離開花果山，來到斜月三星洞，一門心思訪求佛仙神圣之道，學會“七十二變”和“筋斗云”等，最終“三界無人不知，無人不曉”。同時，野性也逐步收斂、戾氣也漸漸消逝、意志力和忍耐力一天天增強，最后成為“斗戰勝佛”。每個人要提升自身本領，就必須先從好好學習開始，學好知識，提升自身能力和素養，在將來能夠憑借自身努力成為行業翹楚和國之棟梁。
三、一個人要想成功必須有“戰勝困難的勇氣”。《西游記》中師徒四人穿過了千山萬水，越過了無數溝壑，行程數萬里，經歷九九八十一難。路漫漫，他們沒有灰心氣餒；水茫茫，他們沒有失望退縮；妖重重，他們沒有膽怯懦弱。他們堅韌執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神和戰勝困難的勇氣，值得我們學習。每個人在學習和生活中也都會遇到這樣那樣的困難，我們要堅信挫折和困難是可以戰勝的，我們只要開動腦筋，通過不懈的努力，就一定能取得進步和成功！
四、一個人要想成功必須有“團結協作的精神”。《西游記》中師徒四人一路相互扶持、取長補短、團結協作、同舟共濟，最終實現合作共贏。他們師徒四人性格特點鮮明，各有優缺點，每個人都不是完美無缺，但是他們有著共同的目標，能夠團結協作，最終完成了單個人無法完成的重要任務。我們每個人都是社會、集體、家庭等的一份子，也都要有集體榮譽感，時時處處以大局為重、大義為先，團結同學，幫助他人，協作共進，才能在未來的道路上走得更遠。
西游記讀書心得30字 西游記讀書心得200字篇六
四大名著之一的《西游記》,是吳承恩嘔心瀝血創作的一部小說,吳承恩(1500-1582),字汝忠，號射陽山人，淮安府山陽縣(今江蘇淮安)人，明代著名小說家。他出生于一個由下級官吏淪落為小商人的家庭，從小就勤奮好學，少年已名冠鄉里，尤愛神仙鬼怪、狐妖猴精類的書籍，這對他創作《西游記》產生極大影響。吳承恩的一生仕途頗不得意，但他所做的《西游記》是永垂不朽的。
《西游記》講述了一位唐朝僧人歷經九九八十一難，終成正果的故事，表現了懲惡揚善的古老主題。全書可分為三部分：前七回是悟空橫空出世，大顯神通，體現了全書戰斗性主題;八至十二回介紹了取經的緣由以及其他四名成員的出身，引出下文五人西天取經。十三至一百回：即是講取經途中一路斬妖除魔、匡扶正義、行道人間、終成正果之事。三部分聯系緊密，相互照應，共同突顯出正義終將戰勝邪惡的主題。表達了作者對封建統治的不滿，對真善美的追求，對打破舊事物和陳腐觀念的贊美。
《西游記》一書創作于明代，語體介于白話文與文言文之間，雖與日常表達不一致，卻可明了個中意義。書中多用詩詞，如：“一派白虹起，千尋雪浪飛，海風吹不斷，江月照還依。冷氣分青嶂，余流潤翠微，潺湲名瀑布，莫似掛簾帷”。這首詩乃是對水簾洞大瀑布的生動描繪。詩將瀑布比作白虹，足見其長;運用夸張，千尋雪浪飛，足見其壯;瀑布就如同屏障一般，足見其盛。因此首詩是作者傾心之作，每個字都熠熠閃光，我對此非常欣賞。
經過此書的閱讀，我感慨頗多。首先，團隊協作是多么重要。如果只有唐僧一人，定是到不了西天就被吃掉了;在許多時候，少個隊友唐僧可能就被妖怪吃掉。其次，和諧很重要，當悟空被趕走，唐僧、八戒、沙僧被捉，還是悟空來救的他們，沒有和諧，就走不向成功，此外，外界的幫助非常重要，取經隊若少了外界人員，如菩薩、如來的幫助，便難以修成正果。
《西游記》一書放在當下依然有一定的現實意義，如唐僧什么都不行，卻能當領導，悟空武藝高超只能做下手，八戒無能卻巴結領導，照樣吃得開，這是許多企業的真實寫照。取經五人組一路斬妖除魔，但是有后臺的妖精都被領走了，沒有后臺的妖精都被打死了，說明了當下很多人仗著后臺胡作非為卻不受相應懲罰。取經路上一些搞不定的怪物，需要求人幫助，體現出朋友在人生路上的重要性......
有人說，唐僧是內定的取經人，九九八十一難乃故意為他而設。我想，這是有道理的，經歷了如此多的艱難困苦，人生才變得成熟，這樣的人，才有權利取得真經。
這是一部小說，也許我讀的只是情節而非內涵，但它文學瑰寶的地位是不可動搖的。