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    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)

    時(shí)間:2025-06-14 作者:雨中梧

    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)修改和打磨的,它能夠在細(xì)節(jié)和用詞上達(dá)到至臻完美的境界。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇一

    童年正如一片金色的田野,處處洋溢著豐收的喜悅,歡聲笑語,醉人香息。

    童年往事,就像那一棵棵金黃的稻穗,我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

    暑假的時(shí)候,我看到別人,出去旅游的'旅游,在大公園里玩的玩。不管他們玩的什么,他們都玩得很高興,我也想出去玩。可是爸爸媽媽肯定沒有空帶我出去,我也不會(huì)騎車,只能學(xué)了,我家正好有一輛自行車。

    我跑著去找我的好朋友——王雨欣。去公園教我騎自行車。她可是騎了三四年的老手了,我對(duì)她很放心。她讓我坐在座子上,我就坐在座子上,晃晃悠悠的,差點(diǎn)摔了下來。她告訴我,騎車的技巧:手要直,眼看前方,不能左顧右盼。她說的這句話我死死地記在心里。

    她扶著我慢慢的騎著,我的膽子越來越大,我騎得越來越快,漸漸地聽不見王雨欣的腳步聲了,我扭頭一看,王雨欣去哪里啦?我找了找,王雨欣在前面等著我呢!我轉(zhuǎn)過頭來,一塊石頭就在前方,可是,已經(jīng)沒辦法拐彎了,只好自己面對(duì)。我趕緊下車,車子就像喝醉酒的大漢,晃晃悠悠的就翻了。我使出了吃奶的勁兒,才把車子扶起來。

    王雨欣對(duì)我說:“剛剛學(xué)騎車總要有些小問題,只有自己慢慢克服困難,才能學(xué)成一件事。就可以用“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”來形容。”我又鼓起勇氣坐上車子,自信的看著遠(yuǎn)方。我騎得太快了,比王雨欣都快。我要拉閘的時(shí)候,不知拉哪個(gè)閘,我就隨便拉了右閘。咚!車子又翻了。王雨欣給我說要拉左閘。勸我再騎一次。

    我自信的騎著車,不慌也不忙,騎的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹N医K于學(xué)會(huì)了。

    童年是金色的,是美好的。童年往事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇二

    今天爸爸說,如果我把作業(yè)全部完成了,包括預(yù)習(xí)都完成的話,下午就帶我出去玩,我聽了高興極了,飛快地寫起作業(yè)。

    弟弟作業(yè)較少,寫一會(huì)兒,他的作業(yè)就完成了。他就在旁邊催我,說:“快點(diǎn)寫呀,寫得這么慢,猴年馬月才可以寫完吶。”忽然,弟弟神秘兮兮地在我耳邊說:“要不抄答案吧,這樣可以減少時(shí)間哦!”我的眼前出現(xiàn)了兩個(gè)影子,一個(gè)是誠實(shí)的天使,還有一個(gè)邪惡的魔鬼。誠實(shí)的天使說:“不能抄,這是不好的習(xí)慣。”而邪惡的`魔鬼說:“為了早點(diǎn)出去玩,抄答案比較好。”我感覺青悅城的釣魚機(jī)已經(jīng)在向我招手了。我還在左右搖擺時(shí),弟弟已站在椅子上準(zhǔn)備給我拿答案。“咔嚓”一聲,門突然被打開了,原來是媽媽回來了。弟弟手忙腳亂地把答案放回原處,并從椅子上跳下來,坐在沙發(fā)上有模有樣地看起書來。而我也靜下心來好好地寫作業(yè)。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇三

    今天,媽媽去上班了,外婆也去買菜了,家里只剩下我一個(gè)人。要知道,我可是個(gè)“膽小鬼”啊!一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),就把我嚇得不行。

    我一邊寫作業(yè),一邊左看看右瞧瞧,生怕有什么東西突然冒出來。忽然,“轟”的一聲,感覺整個(gè)地面都震動(dòng)了,我嚇得臉色發(fā)白,兩腿發(fā)軟,兩只手緊緊地抱住頭,大叫道:“救命啊,地震啦!”種種可怕的現(xiàn)象在我眼前閃過,過了一分鐘左右,一切靜悄悄的,我才松了一口氣,真是虛驚一場啊!

    又過了一會(huì)兒,我想去跑一會(huì)兒步,放松心情。可哪知道,剛出門口不久,就遇見一條兇猛的狗正用看仇人一樣的目光怒視著我,還沖著我不停地叫喚。我嚇得半死,撒開腿就跑,但這條狗就像跟屁蟲一樣跟著我,多虧我眼疾手快,跨進(jìn)家門,一腳踢過去,門關(guān)上了。我一邊氣喘吁吁,一邊自言自語道:“幸好沒被狗追上,不然就死定了!”

    啊,這真是一次有驚無險(xiǎn)的'“冒險(xiǎn)”啊!

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇四

    我并不知道童年是指幾歲到幾歲,記憶中應(yīng)該是4歲到7歲吧,上了學(xué)之后,便不再有童年了。

    紅色的火苗,紅色的艷陽,紅色的對(duì)號(hào)……紅色,頑皮的顏色。

    4歲時(shí),是我最頑皮的時(shí)候。

    白色的雪雕,白色的墻壁,白色的云彩……白色,固執(zhí)的顏色。

    5歲時(shí),我第一次讓姥爺生氣了。

    一天晚上,姥爺買了些雪糕回來。我在那袋子里翻了又翻,就是沒找到我最吃的雪糕,于是便哭著喊著讓姥爺再去買,不買回來就不睡覺,可姥爺不去。然后我就又哭又喊,就是不睡覺。最后還是姥姥要去買,可姥爺那能讓啊?最后姥爺好歹去買了一只回來,我吃完后才爬去炕上睡覺。

    藍(lán)色的天空,藍(lán)色的水面,藍(lán)色的地球……藍(lán)色,純潔的顏色。

    6歲時(shí),我知道要拾金不昧。

    記得有一次,我在馬路上撿到10塊錢,就真的去交公了。我現(xiàn)在還記得那警察叔叔不可思議的表情,然后他把10塊錢放到自己的褲子兜里,對(duì)我說:“行了,你可以走了!”再然后,我就迷迷糊糊的走出了警察局,心里面還想:這就算交公了?就這么簡單?我想,現(xiàn)在的`我別說撿到10塊錢,就是撿到1塊錢,也不會(huì)再去交公了吧!

    綠色的草地,綠色的森林,綠色的嫩芽……綠色,希望的顏色。

    7歲時(shí),知道要上學(xué)了。

    我心里開始有了自己的小九九。知道上學(xué)后,就不會(huì)再有童年這般輕松了,要開始寫作業(yè)了。但是,我對(duì)這充滿禁錮的生活卻無限向往。只因?yàn)槲覍?duì)明天充滿希望,我相信,明天會(huì)更好。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇五

    每個(gè)人的心里都有一個(gè)樂園。

    彩色的。即使它從來不會(huì)出現(xiàn)。

    扼殺它,生活將暗淡無光。

    射進(jìn)眼里的一抹蔥綠。

    空谷清幽里的鳥鳴。

    在秀美的沙灘上,一杯冷飲。

    就能看見海市蜃樓。

    在云端,在沙子擠出腳縫的爽滑間。

    都可以,可以當(dāng)作一個(gè)夢(mèng)。

    一個(gè)舒展的臥室,在朝陽的窗臺(tái)上。

    開滿香香的茉莉花。

    讓她們?cè)诒亲永镒∠隆?/p>

    歡樂的細(xì)胞在膨脹,一個(gè)懶腰。

    伸給藍(lán)天一個(gè)ok的手勢(shì)。

    二、何必過得那么復(fù)雜。

    讓汗毛每天都乍立,心痛。

    她纖細(xì)的腰板,承受這么復(fù)雜的人際。

    在暖春般的溫泉里,釋放。

    解放吧!給她們一個(gè)三百六十五天的假期。

    正如那和諧的月色里。

    習(xí)習(xí)的晚風(fēng)聆聽全家人幸福的聲音。

    幸福洋溢在每一條對(duì)角線里。

    你和爸爸,爸爸和媽媽,媽媽和月亮。

    月亮和我們每一個(gè)人。

    連著,連著,讓他們交織著。

    相融著,月色如此美麗。

    緩緩的瀉下的藍(lán)光。

    停在影影的草叢里,蟋蟀們。

    合奏著悠悠的小夜曲。

    三、

    在色彩鮮明幼兒園的院子里。

    課間操,在小老師的帶領(lǐng)下。

    一群歪歪扭扭的毛毛蟲,在那里蠕動(dòng)。

    可愛,好玩,有意思。

    這是真的童真,他們一絲不茍。

    院子外,圍滿了路過的人群。

    有老人,有中年人,有年輕人。

    有男,有女。有清閑的大媽。

    有趕點(diǎn)的廚師,有粉刷的工人。

    有一切路過這里的人。

    看不完表演,是不會(huì)撤去。

    微笑的臉龐在內(nèi)心掙扎著。

    回憶在每一條血管里肆無忌憚的流暢。

    我們,回不去了。

    但我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

    因?yàn)槲覀兌荚谝粯拥奶炜障律睢?/p>

    四、

    城市的擁擠不是我們的錯(cuò)。

    每一處公園,每一處綠地。

    五一,十一,擠滿看人的人群。

    嘈雜,鼎沸,五聲,六色。

    亂了,清凈植物的心。

    開在低處的鮮花,提心吊膽。

    籠子里的動(dòng)物,在看我們有色的表演。

    嘲笑,在他們夜里開會(huì)的時(shí)刻。

    這是我們的城市,這不是我們的錯(cuò)。

    我們?cè)趯ふ乙黄瑯穲@。

    在這里,仿佛又不在這里。

    一樣人群蠕動(dòng)的寺院。

    安靜,只有碎碎的輕輕的'腳步聲。

    在大鼎煙霧繚繞的青煙里。

    看見了,心中的那一片樂土。

    五、

    我不是社會(huì)評(píng)論家。我喜歡。

    美麗的,善良的一切事物。

    就如這扎實(shí)的秋。

    走在到處贊美的田野里。

    三叔,你家的水晶梨很大呀。

    今年能摘多少斤?不行。

    這同時(shí)笑臉謙虛的散發(fā)著金光。

    包谷在三輪車上裝睡,瞥見。

    一只松鼠含著兩個(gè)核桃在飛奔。

    赤,橙,黃,綠,藍(lán),腚,紫。

    你可以在這里品嘗到每一種顏色的。

    味道。一只蒼鷺飛向了藍(lán)天。

    六、

    開始一次旅行,馬上就執(zhí)行。

    不用準(zhǔn)備,拿起來就走。

    向著陽光的方向,日出。

    帶給你星星的光輝,在頭頂上歌唱。

    花的色彩吻遍你的全身。

    在可見游魚的青翠山間,小溪為你停留。

    你駐足留下貪婪的目光。

    好想把這些帶在身邊。

    你把這視為生命里的。

    一束陽光,在這樣的一個(gè)山間。

    不急,用心感受就好。

    美麗的風(fēng)會(huì)時(shí)時(shí)為你守候。

    前行吧!還有好多的。

    看不完的星星,會(huì)給你留下。

    夢(mèng)里的甜蜜。是槐花蜜的香醇。

    每一只蜜蜂在都在信心滿滿的工作。

    為了,為了心中永恒的甜蜜。

    和你一樣在花叢里留影。

    把這份美好永遠(yuǎn)刻在心中的明亮處。

    當(dāng)你翻起那本日記,在白發(fā)的風(fēng)中。

    依然會(huì)飄香。從遠(yuǎn)處看見一群。

    一群原來是白白的綿羊,渴望的。

    實(shí)現(xiàn)了激動(dòng)的情,是小時(shí)候想的。

    在這碧空的草原里碰到久違的羊群。

    書本里沒錯(cuò),他們就是我們。

    在青青的,如水流的,夢(mèng)幻的,舒坦的。

    ——一幅巨大的油畫里。

    圈起來才能夠不讓他們流失。

    云笑了,笑,癡笨的你。

    其實(shí)這些已融進(jìn)了你的身體。

    七、

    生活本身就是一出戲。

    我們每天都在重復(fù)的演繹。

    走完一出戲,不易。

    既是演員,又是導(dǎo)演。

    自編自導(dǎo)寫意滿面春風(fēng)。

    這才是生活的真諦。

    敢說,敢笑,一個(gè)自由的女神。

    在空中有力的飄揚(yáng)著。

    和白云作伴,與天地同輝。

    看初夏秋冬的喜慶。

    在連續(xù)不斷的繞著太陽,放著爆竹。

    放著一幕幕幸福的場景。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇六

    童年是一幅五彩的圖畫,有歡快的紅色。有讓人舒心的綠色,還有憂傷的紫色,更有純真的藍(lán)色......這些顏色各有各的獨(dú)特,我們的童年無論少了哪一種顏色都會(huì)少一分歡樂。接下來我要寫童年我純真的藍(lán)色。爸爸的肚子很大,很圓,也很有彈性,這便成了我的`游樂園。小時(shí)候,我常在爸爸的“充氣床”上滑滑梯,爸爸也總是笑盈盈地陪我玩。有一次,我問:“你的肚皮為什么那么鼓,而媽媽的卻扁扁的。”這時(shí)媽媽過來了,回答我,說:“因?yàn)閶寢屔愕臅r(shí)侯肚子開了一道縫,氣全跑光了。爸爸不可以生小孩,肚子不用開縫,所以肚子里全是氣。”“噢,原來是這樣。”我說。還有一次,我看著爸爸在睡覺,他的肚子一拱一個(gè)拱的,我突發(fā)靈感。拿起畫筆和顏料,一筆一畫地畫了起來。呀,不好,畫歪了,算了,干脆畫一個(gè)大西瓜吧。我心想。確定目標(biāo)后我賣力地干了起來。干了好一會(huì)兒,我的作品完成了。我沾沾自喜地欣賞著我的作品。“啊!”媽媽看見西瓜不禁的叫了起來。我見了媽媽的樣子竟還吆喝起來:“又大又圓的西瓜只賣2元呦。”

    原本童年是灰白的,是這些顏色充實(shí)了我們的童年。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇七

    小時(shí)候,總愛在菜園里玩耍,迎著溫暖的春風(fēng)、炎熱的夏風(fēng)、涼爽的秋風(fēng)、寒冷的冬風(fēng),在菜園里肆意奔跑,此時(shí),那滿目的綠色,就像一把把綠色的大傘遮住了夏日的驕陽,擋住了冬日的寒風(fēng)……假如你問我什么是幸福,此時(shí)的心境便是最好的回答。

    我喜歡白色,小時(shí)候,無論風(fēng)和日麗,還是寒風(fēng)肅殺,天蒙蒙時(shí),您都會(huì)一如既往地穿好衣服出門去,買來香噴噴的豆?jié){。透過升騰的熱氣,享受著,豆?jié){那淡淡的馨香,喝著一直甜到我心里的豆?jié){,我似乎明白了幸福是什么……爸爸呀,那白色的豆?jié){,怎能讓我忘懷。

    陽光般的黃色,溫暖、和煦,深入人心。每次學(xué)習(xí)到深夜,您都會(huì)一直默默陪在我身邊,不論自己有多累,不論時(shí)間有多晚,您也只會(huì)一個(gè)人默默地坐在客廳,看著無聊的電視,打著瞌睡,也無怨言……媽媽呀,那昏黃的燈光,讓我怎能忘記!

    綠色,白色,黃色,它們彼此交織,構(gòu)成了童年的五彩繽紛。啊,原來我的童年如此美好。

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇八

    我現(xiàn)在是一名中學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,聽了這句話你們肯定會(huì)說:“你們可真好啊,趕上了好時(shí)候。”而我就是對(duì)這句話感到了不滿。現(xiàn)在的中國是一個(gè)正在發(fā)展的國家,中國好象很需要“全才”要知道出現(xiàn)“全才”的機(jī)率是很小的,而哪一位家長不想讓自己的孩子當(dāng)上“全才”政府每一次說給中小學(xué)生減負(fù),可是有誰知道,現(xiàn)在中小學(xué)生的減負(fù)竟然是越減負(fù)而負(fù)擔(dān)就越重。在學(xué)校里,老師給同學(xué)們“惡補(bǔ)”,辦了各種補(bǔ)習(xí)班,學(xué)校也從中取利。回到家原本打算休息休息,哪里想的到自己的家長又拿來了一堆復(fù)習(xí)資料,作為家庭作業(yè)后的必寫資料。你們一定會(huì)說:“家長們也是為了自己的孩子啊,難道你們不知道自己的父母有多愛你們嗎?你們這樣說多傷他們的心啊。”我可以告訴你們,做孩子的知道他們用心良苦,為了讓自己成材費(fèi)了不少的心機(jī)。可是你們對(duì)孩子的愛用的量也太大了吧,簡單一點(diǎn)說你們對(duì)孩子的愛用錯(cuò)了。

    讓孩子們學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),在廣闊的天空中自由翱翔吧!

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇九

    童年,就像是一道散發(fā)著七色光的彩虹:紅色是開心的,橙色是悲傷的,黃色是憤怒的,綠色是煩惱的',藍(lán)色是感動(dòng)的,紫色是……有一次,彩虹仙子吹了一口紅色的仙氣,結(jié)果,就發(fā)生了這樣一件有趣的事情:

    那時(shí)候我很小,大概只有四、五歲。我和姑姑在玩“發(fā)廊”,我是發(fā)廊里的“員工”,姑姑是“客人”。游戲開始啦!姑姑從門口向我走來,我迎面向姑姑走去,邊走邊笑著對(duì)她說:“你來干什么?洗頭還是剪頭發(fā)?”小小的我并不懂得什么是禮貌。姑姑哭笑不得地對(duì)我說:“洗頭然后剪頭發(fā)。”我聽到后便裝模作樣地拿起一張紙和一支筆,在上面亂寫一通,最后把紙放在姑姑的手里頭,再“領(lǐng)”著她進(jìn)了“發(fā)廊里”(其實(shí)是客廳)。姑姑在沙發(fā)上躺下,我就開始“工作”了!我先幫姑姑梳頭,但嘴里卻念叨著:“客人,水合適嗎?”姑姑被我逗樂了,連忙笑著說:“合適,合適,剛剛好。”聽到后我就唱起了“歌”:“我洗,我洗,我洗洗洗……”在一旁的姑姑早寂靜笑得眼淚都出來了,我也沒理會(huì)姑姑,自己對(duì)自己說:“加洗發(fā)露。”當(dāng)時(shí)我也不知道為什么,就把自己的口水當(dāng)成洗發(fā)露,放在姑姑頭上。姑姑可能覺得她的頭上涼絲絲的,便往頭上摸,然后她好像發(fā)現(xiàn)了什么,向我吼道:“你把什么放我頭上了?!”我覺得姑姑眼中有火,就支支吾吾的說:“嗯…口…口…水…”姑姑聽了差點(diǎn)暈過去,連忙進(jìn)了她的房間,洗了很多次頭。我在客廳里嘀咕:“不就是把口水當(dāng)洗發(fā)露了嗎?用得著大驚小怪嗎?”

    現(xiàn)在,我終于明白姑姑為什么會(huì)“大驚小怪”了。

    童年,永遠(yuǎn)是一道七色的彩虹,誰能洗掉它那絢麗、迷人的色彩?

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇十

    白沙枇杷是米黃色的,熟透了就變成金黃色的了,它的皮、桿子上都有白色的細(xì)毛,絨絨的。個(gè)頭有兩個(gè)桂圓那么大,像一個(gè)個(gè)黃皮膚的日本小娃娃。

    白沙枇杷的果肉可香了。剝?nèi)ソ瘘S色的外皮,露出白里透黃的果肉,晶瑩剔透的,讓人看著口水直流。輕輕一咬,甜津津的,汁水飽滿,微微有一點(diǎn)兒酸,讓人吃了一個(gè),還想再吃。不過,媽媽說不能一次吃多,吃多了容易漲肚子。

    吃完枇杷的果肉,里面是三到五顆的核兒,像幾個(gè)小娃娃,圍成一圈聽故事。仔細(xì)看,它又閃閃亮亮的,活像好幾顆寶石。

    白沙枇杷不僅好吃,還有許多功效呢!聽爸爸媽媽說,它能清熱解毒、降火,用它制成的枇杷膏還能止咳化痰呢。

    但白沙枇杷的周期卻非常非常短,每年只持續(xù)兩個(gè)星期左右。讓我們好好珍惜機(jī)會(huì),去嘗嘗白沙枇杷吧!

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇十一

    伴著六年級(jí)最后一次放學(xué)鈴聲,同學(xué)們都?xì)g呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上,等大家都離去后,一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。

    輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮,看夕陽從枝椏間漏下細(xì)碎的光影,我不禁感嘆:時(shí)間過得真快啊,充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光,已離我遠(yuǎn)去了。

    六年間,我和小伙伴們?cè)谶@些梧桐樹下做游戲,每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分,我們吸取著知識(shí)的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢(mèng)想的收集器,承載著我們的心愿和夢(mèng)想,見證了我們的每一次成長。當(dāng)它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的大樹,我們的腳步也在一步步接近夢(mèng)想。

    成長的路上,最難忘的是可愛的同學(xué)們,尤其是我的好朋友文昊冉,我們?cè)谝黄鸲冗^了無數(shù)快樂的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見,待人彬彬有禮,十分和善。有一次,我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì),想抄文昊冉的答案,可是她卻不讓。開始我非常生氣,以為文昊冉不想讓我做對(duì)作業(yè)。后來文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題,并對(duì)我說:學(xué)習(xí)要靠自己,不能靠他人。只有認(rèn)真地、專心致志地去學(xué)習(xí),才能考出好成績。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

    一片葉子輕輕飄落在我的腳下,我又想起了一件事。有一次,我不小心把膝蓋摔破了一層皮,周圍的同學(xué)急忙都跑來幫助我,扶我起來,并關(guān)切地問我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐,我心中感到一陣溫暖。隨后,同學(xué)們又扶著我來到校醫(yī)那里,看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上,一直到傷口處理完畢,大家才又扶著我,有說有笑地回了班級(jí)。

    想到這些,我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶,當(dāng)時(shí)只道是尋常,驀然回首后才發(fā)現(xiàn),它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。

    風(fēng)吹過,梧桐樹葉沙沙作響,仿佛在跟我告別。六年的光陰里,我們相伴、相知,雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方,但梧桐樹的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年,也讓我們永遠(yuǎn)銘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。

    再見,梧桐樹!再見,我的童年!

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇十二

    小時(shí)候,爸爸常帶我去海邊的沙灘上玩,踩在金黃色的柔軟的沙灘上,和兩個(gè)姐姐一起捉螃蟹,最有趣的要屬那次捉螃蟹了。

    開始捉螃蟹了,瞧!那只螃蟹又大又紅,一定很好吃!我便追了上去,可它有八只腳,我才兩只腳,當(dāng)然追不上。那只螃蟹好像累了,速度慢了下來,可它狡猾得卻像狐貍一樣。我快追上了。這時(shí),我向前奮力一撲,抓到了!我心中暗暗歡喜。隨著“呀!”“哇!”“啊!”三聲尖叫,我和兩個(gè)姐姐的頭上長出了個(gè)小包。我一摸小包,“啊!”疼得齜牙咧嘴。而那只螃蟹,則趁機(jī)狼狽地逃走了……我想:真是竹籃打水——一場空啊!

    陽光漸漸暗下來,太陽公公回家休息了,一桶又一桶的紅色的螃蟹和一桶又一桶的五顏六色的貝殼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似一幅彩色的油畫,真美啊!

    彩色的童年(優(yōu)秀13篇)篇十三

    童年是一幅畫,挫折、沮喪和快樂是這五彩繽紛的色彩。

    童年是越挫越勇后的成就感。

    那一天,我和媽媽提著溜冰鞋到溜冰場。突然一個(gè)身影從我面前飛了過去。我定睛一看!是一個(gè)大約五六歲的妹妹。我心想:比我小的妹妹都會(huì)滑,我一定要學(xué)會(huì)!

    我穿上溜冰鞋,媽媽扶著我。剛站起來,走了幾步就摔倒了。我沒有放棄,站起來繼續(xù)滑。一次兩次三次四次。我一次次摔倒又一次次爬起來。

    媽媽對(duì)我說:還學(xué)嗎?

    當(dāng)然要學(xué)啦!

    媽媽又扶著我,我開始滑,后面越滑越快。當(dāng)我回頭看媽媽時(shí),媽媽已經(jīng)松手了。就這樣我學(xué)會(huì)了滑冰。

    童年,也有失落時(shí)的沮喪。

    有一次媽媽告訴我,我們要出去旅游。我高興得手舞足蹈,我收拾衣服,收拾玩具一整晚沒有睡覺。第二天媽媽卻告訴我,他們有事不能去了。為此我生氣了一早上。

    童年,更多的是自由悠閑的快樂。我在河邊捉螃蟹時(shí),踩在石頭上。當(dāng)我小心翼翼的搬開我面前的石頭時(shí),一只螃蟹突然從我面前閃了過去,我對(duì)小伙伴們大聲喊道:捉住他,捉住他!剛一說完,小伙伴們就一窩蜂地沖了上去,我正想追上去,結(jié)果不小心踩滑了,落到了水里。我心一驚:糟糕!回去又要挨一頓打了。

    我站起來拍了拍身上的泥土,小伙伴們看到我落到了水里也過來問我有沒有事。我說:沒事,你們先回去吧,我等我褲子干得差不多了才回去。

    小伙伴們聽完就回去了,我等了許久,摸摸褲子發(fā)現(xiàn)褲子干的差不多了,我才起身準(zhǔn)備回去。

    沒有被發(fā)現(xiàn),竊喜不已。

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    調(diào)查報(bào)告的編寫需要仔細(xì)分析調(diào)查結(jié)果,提煉關(guān)鍵信息,并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行合理的評(píng)估。調(diào)查報(bào)告是研究和實(shí)踐的結(jié)合,可以幫助我們將理論和實(shí)際問題進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
    轉(zhuǎn)讓可以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)變現(xiàn),優(yōu)化資源配置,拓展市場或擴(kuò)大影響力。以下是一些轉(zhuǎn)讓領(lǐng)域的相關(guān)論文和研究成果,供大家深入了解和學(xué)習(xí)。(企業(yè)名稱)(以下簡稱“企業(yè)”)
    優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)、深入的思考和獨(dú)到的見解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示。春姑娘悄無聲息地邁著婀娜多姿的步伐
    實(shí)施方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作,充分發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)。接下來,我們一起來看看一些實(shí)施方案的操作指南和范文,希望對(duì)大家有所幫助。為加強(qiáng)對(duì)全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理,充分發(fā)揮
    優(yōu)秀作文不僅具有語言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,將它們作為參考,相信可以提高大家的寫作水平。
    通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地改進(jìn)和提升自己。以下是小編為大家精心挑選的幾篇心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。
    通過讀后感的寫作,我們可以把自己的觀點(diǎn)和見解傳達(dá)給他人,引發(fā)更深入的討論。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家一些寫作的參考和啟發(fā)。沃倫·巴菲特,全球
    在寫作過程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來支持自己的觀點(diǎn)。以下是一些著名作家的作品推薦,大家可以看看并進(jìn)行借鑒學(xué)習(xí)。那個(gè)朦朧的背影,熟悉而又陌生,好像
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。這是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,通過閱讀它們可以提高我們的寫作水平和修養(yǎng)。活動(dòng)目標(biāo):1、樂
    通過寫心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作,
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。下面是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W源蛏洗瓮米虞斀o了烏龜呀,它就吸
    寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用,更可以提升自我,在實(shí)踐中不斷完善自己。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)
    在寫檢討書時(shí),我們要實(shí)事求是地分析問題的原因和影響,找準(zhǔn)癥結(jié)所在,做出合理的改進(jìn)方案。請(qǐng)大家參考下面的檢討書范文,了解其中的寫作技巧和要點(diǎn)。尊敬的老師:我冥思苦
    在學(xué)校里,自我介紹是同學(xué)們初次相識(shí)、相互了解的方式之一。如果你正準(zhǔn)備面試或需要進(jìn)行自我介紹,下面是一些典型范文,可以幫助你快速上手。首先,請(qǐng)?jiān)试S我借這次機(jī)會(huì)表達(dá)
    讀后感不僅是對(duì)書籍的理解和感受,也是對(duì)自己思考和成長的回顧和總結(jié)。在這里,小編為大家推薦了幾篇精彩的讀后感,供大家品味。花有重開時(shí),人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假
    在寫心得體會(huì)的過程中,我們可以更加全面地思考和分析,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。對(duì)過去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)過去一個(gè)月的一種回顧,也是對(duì)未來工作計(jì)劃的指導(dǎo)和參考。通過閱讀這些范文,我們可以了解到其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn),同時(shí)也能夠找到自己的工作方向和目
    優(yōu)秀作文需要時(shí)間和精力的積累,不斷的反思和改進(jìn)才能達(dá)到更高的水平。欣賞一下下面這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發(fā)。春天的早晨,路邊的小草
    心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作方式。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ兴嵘?/div>
    在技術(shù)工作中,總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處并加以改進(jìn),從而提高工作的質(zhì)量和效率。以下的技術(shù)工作總結(jié)范文能夠給大家提供寫作的參考和借鑒,希望對(duì)大家的技術(shù)工
    通過寫讀后感,我們可以分享自己的思考與感受,與他人進(jìn)行交流和探討。接下來,我們將為大家推薦一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能給大家?guī)黹喿x的共鳴和啟發(fā)。原來,一個(gè)案件
    報(bào)告范文的撰寫不僅需要整合和總結(jié)前期的工作成果,還需要關(guān)注未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。以下是一些獨(dú)具特色的報(bào)告范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)新思維。(一)我院承擔(dān)
    通過寫思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)自己思考的不足之處,并加以改進(jìn)。以下是小編為大家整理的幾篇思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:時(shí)光荏苒,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的
    范文范本是一種對(duì)于寫作、創(chuàng)作等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的書面材料,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能對(duì)大家有所
    自我評(píng)價(jià)應(yīng)注重以問題為導(dǎo)向,找出存在的困難和挑戰(zhàn),并制定解決方案。想要寫一篇感人肺腑的自我評(píng)價(jià)嗎?或許以下這些范文能夠給你一些靈感和思路。我活潑開朗,有良好的語
    通過教學(xué)反思,教師可以不斷完善自己的教學(xué)策略,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣。接下來是一些教師們?cè)谶M(jìn)行教學(xué)反思時(shí)寫下的感悟和思考,希望可以給大家一些借鑒和思路。
    心得體會(huì)是一個(gè)人對(duì)所學(xué)和所思的自我總結(jié),可以幫助我們更好地吸收和應(yīng)用知識(shí)。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡潔而有力地闡述了一些人生的智慧和哲理。
    軍訓(xùn)心得是對(duì)軍事訓(xùn)練中可能存在的個(gè)人缺點(diǎn)和不足進(jìn)行反思和改進(jìn)的一種方式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。如果你正在思考如何寫一篇優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得,不妨先看看
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