通過月工作總結(jié)，我們可以及時(shí)儲備工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為未來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的月工作總結(jié)范文，希望對大家的工作總結(jié)有所幫助。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇一
為切實(shí)扎根于語文教育，提升教師的語文教學(xué)水*，至20xx學(xué)期初以來xx中心小學(xué)語文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級為一個(gè)單位，就某一課或者某一個(gè)專題進(jìn)行教學(xué)專題匯報(bào)。
一年級語文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學(xué)過程，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)反思等不同方面向全體語文老師進(jìn)行了匯報(bào)；二年級語文教研組共同研討了“小學(xué)生語文口語交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動(dòng)”時(shí)保證。
在20xx年x月16日的語文教研活動(dòng)中，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題，向全體語文教師展示了他們在*時(shí)的作文教學(xué)中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段，對孩子來說是一個(gè)大難題，而本次的教研活動(dòng)，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運(yùn)用”只有“運(yùn)用”才是由口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學(xué)生完成語言學(xué)習(xí)過程中從“理解、積累”到“運(yùn)用”的跨越。
會后個(gè)備課組之間還要本年級的教學(xué)情況進(jìn)行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。
相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。
為貫徹落實(shí)人教版小學(xué)語文第九冊第一單元教學(xué)目標(biāo)，營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)。活動(dòng)共分為四個(gè)階段：
第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。
第二階段：9月21日——9月25日選書推薦，寫推薦理由。
第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。
第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結(jié)表彰（全班對自己喜歡的圖書進(jìn)行投票選舉，頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
活動(dòng)期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學(xué)沒有按照要求帶書來，還有些同學(xué)沒有準(zhǔn)備好推薦理由，所以沒能參與到此次活動(dòng)中來，能看出自己也非常遺憾！在班內(nèi)集體交流推薦過程中，小主人們準(zhǔn)備充分，用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達(dá)之流暢出乎我的意料，能看出家長朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長對班級活動(dòng)的支持、對孩子教育的關(guān)注！）最終評選結(jié)果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。
歷時(shí)一個(gè)月之久的“推薦一本好書”活動(dòng)終于畫上了句號。希望在這個(gè)基礎(chǔ)上，能在下一次的圖書推薦活動(dòng)中有更多受歡迎的圖書出現(xiàn)！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動(dòng)，除了積極推薦圖書之外，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書！將這項(xiàng)活動(dòng)的效果達(dá)到最佳！
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇二
新年的鐘聲即將敲響，一個(gè)學(xué)期也將結(jié)束。在這學(xué)期中我們組每一位老師工作都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。我們充分利用備課平臺，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將這學(xué)期的音樂備課組的工作作個(gè)簡單總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。
一、準(zhǔn)確把握音樂教學(xué)方向，積極抓好常規(guī)教學(xué)
本學(xué)期，我們?yōu)樽ズ贸Ｒ?guī)教學(xué)和提高教師的教學(xué)質(zhì)量，每位專職老師最少開展一次課堂教學(xué)展示。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進(jìn)行了同課異構(gòu)《可愛的動(dòng)物》，王葉軍老師執(zhí)教的《噢！蘇珊娜》、潘清老師執(zhí)教了《快樂的舞蹈》，我執(zhí)教了《山谷靜悄悄》，在活動(dòng)中，我們就匯聚在一起，以“生本課堂、田野觀察”這種新的評課方式集中交流，達(dá)到“評一課、促多人、帶一方”的目的，從而提高了學(xué)科組的研訊質(zhì)量和教師教學(xué)能力。
兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結(jié)對、教研組的互相聽評課，大家給予她們經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，她們通過自己的努力和虛心學(xué)習(xí)，積極參加了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學(xué)比武，都獲得了好成績。吳飛騰老師獲得了一等獎(jiǎng)，童琳老師獲得了二等獎(jiǎng)，童琳老師還參加了縣音樂教師基本功比賽獲得縣三等獎(jiǎng)。
二、充分落實(shí)藝術(shù)社團(tuán)的教學(xué)，努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)
我們除了在音樂課中讓學(xué)生掌握的音樂知識外，還各自利用自己的特長優(yōu)勢， 充分開設(shè)藝術(shù)社團(tuán)教學(xué)，努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊(duì)，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊(duì)，王葉軍老師組建了鼓號隊(duì)，我們四位老師利用每天早上7: 20-8：00的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和訓(xùn)練，并取得了顯著的效果。這學(xué)期雖然沒有重大的比賽，但是舞蹈隊(duì)和合唱隊(duì)一起編排的節(jié)目在鎮(zhèn)教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊(duì)在校元旦演出中得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
本學(xué)期，每位音樂老師除了上好課，帶好社團(tuán)外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的初賽、復(fù)賽、到元旦的決賽，足足四個(gè)月，我們每位老師都克服種種困難，抽出時(shí)間為每位參加大賽的選手進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是在決賽過程中，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相當(dāng)大，因?yàn)槊總€(gè)老師不只一個(gè)節(jié)目，都有排三、四個(gè)節(jié)目。值得欣慰的是這次活動(dòng)圓滿結(jié)束并獲得了佳績。大大的豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。
當(dāng)然，這些都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂備課組的支持！并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把舞蹈室進(jìn)行了全面裝修，為我們舞蹈隊(duì)的成員提供了很好的訓(xùn)練場地。并為鼓號隊(duì)提供了條件，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝！
我們音樂組的全體成員將風(fēng)雨同舟，同甘共苦，共同為紫薇小學(xué)的明天添磚加瓦。爭取在今后的工作中再創(chuàng)佳績！
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇三
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。本組教師始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。本組教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
虛心求教，強(qiáng)化自我。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。經(jīng)常在備課組活動(dòng)時(shí)組織閱讀大量的音樂報(bào)刊雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。積極參加各種形式的教研活動(dòng)，通過備課組內(nèi)交流，使教學(xué)水平得到很大的提高。一學(xué)年來，按照學(xué)校要求，撰寫了多篇教學(xué)論文和心得。經(jīng)常和組里老師一起學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此經(jīng)常從和學(xué)生的交流中豐富教學(xué)知識。和學(xué)生交流，也能拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的朋友，有利于自己的教學(xué)。
經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，取得了以下成績。
首先能積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其次在學(xué)校僅有一名的音樂教師的情況下，不但能完成課時(shí)任務(wù)，還在各項(xiàng)音樂比賽上都能積極參與，在學(xué)校其他部門有音樂方面的幫助時(shí)，都能做到力所能及，給予幫助，例如：團(tuán)課上團(tuán)歌的教授，教師開課做課件，運(yùn)動(dòng)會入場式表演，英語比賽背景音樂的制作等等。
第三是教授學(xué)生歌曲，使學(xué)校“班班課前唱”這一活動(dòng)已有了一定規(guī)模。
總之，在過去的一年，本組取得了一定的成績，但還有一些不足之處，在新的一年里，仍將繼續(xù)認(rèn)真工作，再接再厲，把各項(xiàng)工作做得更好！
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇四
本學(xué)期，我們音樂備課組充分利用備課平臺，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，三位音樂老師工作都兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，全面提高本組音樂教學(xué)水平及音樂教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期音樂備課組的工作作個(gè)簡單總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。
堅(jiān)持每月至少一次集體備課，集思廣益，做好集體備課記錄。由于初一年級換課本，集體備課更偏向于初一年級的課程。
為深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)藝術(shù)教育，我校每年都舉行元旦演出，培養(yǎng)了梁格格等同學(xué)的主持才能。鼓勵(lì)表演優(yōu)秀的學(xué)生參加嘉賓表演。豐富了學(xué)生的校園生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)教育。為了辦好今年的元旦文藝晚會，我們組的老師在節(jié)前深入所教學(xué)的班級動(dòng)員學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目積極參加晚會，同時(shí)加強(qiáng)與班主任的溝通，希望其為學(xué)生提供一定的支持和幫助。最終我們組的老師公平公正地從三個(gè)年級分別挑選出7個(gè)節(jié)目，并對挑選出來的節(jié)目加以指導(dǎo)提高，確保了晚會成功地、高質(zhì)量地完成，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。
在我們備課組的總結(jié)會上，我們?nèi)焕蠋熞恢抡J(rèn)為我們的工作還存在一定的不足，例如音樂課堂的組織形式有改進(jìn)的空間等。下一步，我們應(yīng)該靈活運(yùn)用各種現(xiàn)代教育技術(shù)，增強(qiáng)音樂課堂的魅力，提高學(xué)生對音樂課堂的興趣。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇五
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和各自的教材內(nèi)容要求,訂出本教研組的工作計(jì)劃、個(gè)人的教學(xué)計(jì)劃,興趣小組的活動(dòng)方案,并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行.全組教師積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作,認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作.每位教師都注意加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,努力使自己成為一名優(yōu)秀的五一路學(xué)校教師。
二、定時(shí)認(rèn)真開展教研組活動(dòng)。
每周三上午課一、課二定期開展教研組活動(dòng),每位老師都能按時(shí)參加,本學(xué)期教研活動(dòng)我們完成了以下任務(wù)：
1.制定各年級教學(xué)進(jìn)度。
2.組織大家學(xué)習(xí)課標(biāo)并認(rèn)真做好筆記。
3.觀看教學(xué)錄像，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。
4.組織參加聽評課活動(dòng)，確立韓阿琴老師為本學(xué)期學(xué)科立標(biāo)人。
5.參加信息技術(shù)與教學(xué)資源整合的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)多媒體的使用、與建立個(gè)人博客、學(xué)習(xí)加入五一路學(xué)校qq群及上傳資料等。
6.組織教師集體備課兩次，通過說教材、說教法、討論交流形成最后的個(gè)案。
7.制定本學(xué)科考評方案。
8.探討小組合作的課堂教學(xué)模式。
9.參加學(xué)校組織的外出教師對“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)新模式的理論講座培訓(xùn)。
10.參加學(xué)期末教師備課的展評與交流活動(dòng)。
每次活動(dòng)中人人都能積極發(fā)表意見,提出自己最佳的教學(xué)思路及不同想法,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習(xí)有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認(rèn)真做好筆記注重多媒體在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用。
三、開展課外興趣小組活動(dòng)。
在學(xué)校“崇德尚文全面發(fā)展”的理念下，我們組開展了一系列音樂活動(dòng)興趣小組活動(dòng)，其中包括合唱隊(duì)、電子琴隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)、弦樂隊(duì)等。為了搞好興趣小組，我們組每位教師都付出了辛勤的勞動(dòng)，從興趣小組最初的方案出臺、小組組建、到后來的小組活動(dòng)、小組展示等一系列工作我們都踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真去做，每次活動(dòng)完后都做好記錄，而且還認(rèn)真反思不斷改進(jìn)。為了搞好元旦興趣小組的展示匯報(bào)我們冥思苦想，反復(fù)設(shè)計(jì)修改，終于擬訂出展示方案，展示前夕我們反復(fù)訓(xùn)練，通過師生的共同努力，這次匯報(bào)展示圓滿成功了，并得到全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的認(rèn)可和好評。
四、服從學(xué)校分配，承擔(dān)各項(xiàng)活動(dòng)。
1.配合班主任參與經(jīng)典誦讀的的排練。
2.配合圖書室搬書、整書。
總之,本學(xué)期的收獲是有的,但不足之處更多,這需要在今后的活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷探索，我相信，只要我們認(rèn)真努力，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，我們的明天一定會更好，五一路學(xué)校的明天會更好！
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇六
一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，六年級數(shù)學(xué)組教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，勇于創(chuàng)新。教書育人，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
在課程改革大背景下的數(shù)學(xué)備課，我們不僅要備教材、備學(xué)生、備方法，更重視了備理論、備生活。對教師而言，有形教案固然有用，但更重要的是把課備進(jìn)自己的心靈深處。
二、備課。
能結(jié)合自身和學(xué)生特色，備出符合個(gè)人特色的教案，既具共性又有個(gè)性。備課前能對教材深入研究，抓住了每課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。備課時(shí)我們注意了以下幾點(diǎn)：
1、備課練而精。
教師作為教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)對每一節(jié)課如何進(jìn)行組織、引導(dǎo)、和領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心加以考慮，在頭腦中形成很深的印象。但沒有寫得過于過細(xì)，只要把教學(xué)的思路加以設(shè)計(jì)即可，在課堂上真正給學(xué)生自主的機(jī)遇。讓學(xué)生真正感受得到自主發(fā)展空間的廣大，教師隨著學(xué)生的“學(xué)路”來定“教路”。教學(xué)中，教師增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的管理與調(diào)控，引導(dǎo)學(xué)生沿著精確的學(xué)習(xí)方向發(fā)展。這樣，學(xué)生才“顯得”是學(xué)習(xí)的真正的主體。
2、備課應(yīng)多研討教材和學(xué)生。
（1）全面認(rèn)識教材。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n。
（3）教后認(rèn)真及時(shí)反思。
三、扎實(shí)地開展教學(xué)研究活動(dòng)。
1、按照學(xué)期初制定的備課組計(jì)劃，定時(shí)開展備課組活動(dòng)。本學(xué)期初，我們備課組很認(rèn)真地學(xué)習(xí)了語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確低年級的年段目標(biāo)，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)。這個(gè)學(xué)期重在探討課堂教學(xué)的實(shí)效性，按照學(xué)習(xí)內(nèi)容，除了期初集體備課由組長負(fù)責(zé)主講，另外每個(gè)人都還要負(fù)責(zé)一次集體備課主講，都由主講人簡要說明自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，之后就是熱烈的討論。同時(shí)，我們還特別注重反思，大家也喜歡把課上存在的一些問題，說出來尋求最佳的解決辦法。
2、認(rèn)真組織聽評課活動(dòng)。
上研究課，往往是一人上課全體出動(dòng)，從鉆研教材入手，開始集體備課，試教，再備課，最終課堂實(shí)踐應(yīng)該說效果還是很好的。老師們也能結(jié)合學(xué)校開展的“課堂模式研討”及時(shí)進(jìn)行評課，并將評課材料及時(shí)上傳到博客上。
四、取得的重要成效。
1、節(jié)儉了時(shí)間，減輕語文教師的工作量及工作強(qiáng)度。為教師精心研討教材教法、學(xué)習(xí)專業(yè)知識提供了空間。
2、通過集體備課的研討，實(shí)現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。全體備課組教師在交換中、切磋中、爭論中提高自身業(yè)務(wù)程度。
3、由于教師的每一節(jié)課都是以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)并經(jīng)過集體備課組教師充分研討中發(fā)生，所以在課堂教學(xué)中十分重視對學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性及情緒方面的培育，重視營造寬松、民主、協(xié)調(diào)的教學(xué)氣氛。經(jīng)過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生在聽、說、讀、寫各個(gè)方面得到不同程度的提高。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇七
時(shí)間很快，新年的鐘聲即將敲響，一個(gè)學(xué)期也將結(jié)束。在這一學(xué)期里，本組教師一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)和常規(guī)方面及第二課堂、成績方面的工作作個(gè)簡單總結(jié)，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足。
1、每一位教師都能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在教學(xué)中，教師能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
2、教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。全組教師都能按學(xué)校要求，定好教學(xué)工作計(jì)劃；都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案；都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)；較好地完成公開課的教學(xué)任務(wù)。11月上旬，我組教師周志潔老師和一中實(shí)驗(yàn)教師吳萍老師參加了“同課異構(gòu)”的教學(xué)公開課，她們以一課《梨園京曲》分別獲得了教研員和在場聽課老師的好評。
1、學(xué)校合唱隊(duì)堅(jiān)持排練。這一學(xué)期的合唱隊(duì)員都是七年級的新生，所以都是從最基本的開始訓(xùn)練，現(xiàn)在學(xué)生們基本掌握了合唱的基本技巧，并能演唱部分優(yōu)秀合唱曲目；由于本人身體的原因，這學(xué)期舞蹈隊(duì)員基本沒有正規(guī)訓(xùn)練。但在兩位同行的配合下，舞蹈隊(duì)員們順利參加了九月底“漁里文化節(jié)”的文藝晚會活動(dòng)，所表演的舞蹈是《戲舞江南》。在那段時(shí)間，他們經(jīng)常是晚上夜自修結(jié)束的時(shí)間才能趕回去，他們互相協(xié)助、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度真的讓人很感動(dòng)。 2、配合學(xué)校開展校文藝晚會和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，本學(xué)期的主要活動(dòng)是七年級的住校班文藝晚會和藝術(shù)節(jié)中八年級的文藝會演活動(dòng)。從活動(dòng)中反映出了學(xué)生們的班級榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及他們對藝術(shù)活動(dòng)的滿腔熱情，看來在學(xué)生的業(yè)余生活中開展一些文藝活動(dòng)真是必不可少啊！
這學(xué)期沒有教大規(guī)模的區(qū)級比賽，所以就說說科研方面的吧，吳衛(wèi)琴老師的《揭開神秘的面紗》、周志潔老師撰寫的論文《淺談如何在音樂教學(xué)中滲透愛國主義教育》、朱婭老師的《中學(xué)音樂課堂教學(xué)中教師語言藝術(shù)運(yùn)用》分別獲得了區(qū)二等獎(jiǎng)。遺憾的是本組內(nèi)所申請的區(qū)級課題沒能順利通過，這也是本組教師以后所應(yīng)該加強(qiáng)和努力的一面。
總之，這一學(xué)期的工作比較平淡。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇八
一、教研組計(jì)劃執(zhí)行情況和完成效果：
本學(xué)期我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的學(xué)生。進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力，白云中學(xué)的教學(xué)也邁上了新臺階。
二、教研組教學(xué)、教研活動(dòng)中取得的成績：
1、教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括、判斷推理和綜合的能力及運(yùn)用知識的能力。教師以學(xué)生為主體，認(rèn)真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡及班級的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。以優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，搞清疑點(diǎn)，把握關(guān)鍵。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案做到“五有”：
有明確的教學(xué)目的、有具體的教學(xué)內(nèi)容、有連貫而清晰的教學(xué)步驟、有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法、有合適精選的隨堂練習(xí)。實(shí)行超周備課。
3、要求寫教后記。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
4、重視集體備課。備課做到三定（定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人）；四統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、）。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開展教學(xué)研究活動(dòng)。讓教師.將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。避免單純依賴教參，備課缺少源頭活水的現(xiàn)象出現(xiàn)。使備課多方擴(kuò)充信息，強(qiáng)化二次備課，不斷充實(shí)、完善備課資料，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn)。
5.成功的完成組各位教師的公開教學(xué)。
本學(xué)期，音樂組為了使教學(xué)上檔次，起到教研教改的帶頭作用，音樂組全體同志認(rèn)真對待學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，從而成功的完成了三次公開教學(xué)。
我們通過定期的聽課和評課活動(dòng)，拓寬了教師的教學(xué)思路，使他們認(rèn)識到自身的不足，能夠利用課余自覺自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論，努力轉(zhuǎn)變觀念，吸取最新的教改信息，堅(jiān)持長期的聽課，評課和教研教改的活動(dòng)，交流教學(xué)心得，充分地學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教改的實(shí)效。
三、教研組教學(xué)、教研活動(dòng)中存在的不足：
1.課題研究缺乏積極心，教研教改缺乏主動(dòng)心，一切都是在教導(dǎo)處的安排下進(jìn)行，工作滯后被動(dòng)。
2.由于音樂組全體同志課業(yè)負(fù)擔(dān)重，相互真正合作交流的機(jī)會少。
3.年輕教師主動(dòng)承擔(dān)教研教改的積極心不高。
四、新學(xué)期教研組有何打算：
1.針對部分教師的基本功不夠扎實(shí)，新課改理念貫徹不夠，應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培養(yǎng)，并組織一定的活動(dòng)予以檢查。
2.新教師應(yīng)多上公開課，多聽評課，希望她們能夠迅速成長。
3.課件的制作水平有待提高，提高課件的使用率。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇九
時(shí)光如流水，不知不覺中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，音樂教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述。
學(xué)校共有38個(gè)教學(xué)班，有201多名學(xué)生，這里有布局合理、幽雅閑適的環(huán)境，這里有勤奮好學(xué)的孩子，這里還有兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們都在為這所示范學(xué)習(xí)辛勤耕耘著，憑著他們的一腔熱忱努力著。我們音樂教師都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會。
二、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1、九月份，音樂組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。
2、每月按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，效果較好。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
1、開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，并以打分制對老師的工作進(jìn)行肯定，并將問題及時(shí)通報(bào)，采取必要的補(bǔ)救措施。以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
四、存在不足及今后努力方向。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因?qū)W校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。2、個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。
3、對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我會對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的音樂備課組工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期即將結(jié)束，音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計(jì)劃，認(rèn)真的做好每一項(xiàng)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中，音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展。具體總結(jié)情況如下：
1、本學(xué)期本組教師堅(jiān)持定期進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)加強(qiáng)對“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)課改認(rèn)識，提高課改理念。認(rèn)真地備課、上課，經(jīng)常進(jìn)行集體備課，互相聽課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求，制定音樂教研計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過感受提煉運(yùn)用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動(dòng)，讓教師的課堂有所提升。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們音樂備課組有固定的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動(dòng)。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進(jìn)步本身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課，增進(jìn)教師的成長。在實(shí)施新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同修建了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)本身的`發(fā)展。
3、本組教師在備課的過程中，均在教學(xué)設(shè)計(jì)上，嘗試運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段，并加入各類樂器，增強(qiáng)了教與學(xué)的效果，讓學(xué)生在聽、看、動(dòng)、唱、奏的過程當(dāng)中，提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。
音樂備課組是一支年輕而又有活力的團(tuán)隊(duì)，在今后的教學(xué)中，我們音樂備課組的每一位教師將團(tuán)結(jié)努力，以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺階。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十一
我們能夠做到備課組活動(dòng)定時(shí)間，地點(diǎn)，主題和主講人。集體備課做到備課時(shí)三個(gè)明白：備課準(zhǔn)備解決什么問題、學(xué)生明白什么和怎樣使學(xué)生明白。科學(xué)課備課，尤其注重了教學(xué)材料的精心準(zhǔn)備，教學(xué)版塊的合理設(shè)計(jì)，教學(xué)環(huán)節(jié)的巧妙過渡。美術(shù)課備課，注重了學(xué)生材料的準(zhǔn)備，學(xué)生創(chuàng)作思維的引導(dǎo)，隱性思維的顯形化。音樂課備課，注重了孩子律動(dòng)的設(shè)計(jì)，歌唱的技巧，重難點(diǎn)的突破等等。
我們的老師都能做到，如何盡可能的提高課堂教學(xué)策略的有效性，如何引導(dǎo)孩子練就良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在備課時(shí)，我們都有所側(cè)重。
為此，讀好理論專著《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》和《新課程：我們怎樣上課》，以及朱永新先生的《我的教育理想》等書籍。及時(shí)上網(wǎng)瀏覽教育論壇，參與新課程理念下課堂教學(xué)策略的討論。參與教育在線、科學(xué)視野等網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，努力提升我們的理論知識。還不失時(shí)機(jī)地選擇一些省優(yōu)質(zhì)資源如錄像課，組織大家觀看，交流，吸取精華。
二、揣摩課堂毫不松懈。
結(jié)合“新課程·新課堂·新走向”優(yōu)質(zhì)課及課件評比活動(dòng)、信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)，以及美術(shù)、音樂學(xué)科教學(xué)基本功比賽，我們盡可能提高“三課”質(zhì)量，即說課、上課、評課質(zhì)量。
根據(jù)備課組具體情況，說課采取兩種形式。一種是將說知識與說課兩個(gè)內(nèi)容合并，采用聽試講的形式，另一種則將說知識與說課兩個(gè)內(nèi)容分開，以鍛煉老師的說課能力。
美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息，雖然學(xué)科眾多，但教育教學(xué)的理念是相通的，為的都是孩子的發(fā)展。寬容、尊重和賞識，在我們的研討過程中，曾經(jīng)一次又一次地被提出。因?yàn)槲覀冎溃诵灾凶畛醯姆A性乃是被人賞識的渴望!每一個(gè)孩子都有閃光的東西被稱贊!
孩子如此，老師也一樣。所以，在教學(xué)研討中，我們盡可能發(fā)掘老師課堂中的亮點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)老師成功的信心。
三、活動(dòng)開展毫不松懈。
本備課組涉及的老師有美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息學(xué)科，我們采取靈活機(jī)動(dòng)的原則，適當(dāng)時(shí)采取多種形式，積極推進(jìn)備課組活動(dòng)的開展。
備課不是目的，目的是為了更出色地展示自己的課堂!張揚(yáng)孩子的個(gè)性，放飛孩子的夢想!我們在努力!
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十二
一、師德方面：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。本組教師始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。本組教師不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，課余時(shí)間閱讀了大量的書籍，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、教學(xué)方面：
虛心求教，強(qiáng)化自我。對于一名教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。
首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。經(jīng)常在備課組活動(dòng)時(shí)組織閱讀大量的音樂報(bào)刊雜志進(jìn)行教學(xué)參考，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。積極參加各種形式的教研活動(dòng)，通過備課組內(nèi)交流，使教學(xué)水平得到很大的提高。一學(xué)年來，按照學(xué)校要求，撰寫了多篇教學(xué)論文和心得。經(jīng)常和組里老師一起學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式，積極參與區(qū)內(nèi)校內(nèi)的聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。
第三是做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識快，接受信息多，因此經(jīng)常從和學(xué)生的交流中豐富教學(xué)知識。和學(xué)生交流，也能拉近和學(xué)生的距離，做學(xué)生的朋友，有利于自己的教學(xué)。
三、成績方面：
經(jīng)努力以及各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，取得了以下成績。
四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：
首先能積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。其次在學(xué)校僅有一名的音樂教師的情況下，不但能完成課時(shí)任務(wù)，還在各項(xiàng)音樂比賽上都能積極參與，在學(xué)校其他部門有音樂方面的幫助時(shí)，都能做到力所能及，給予幫助，例如：團(tuán)課上團(tuán)歌的教授，教師開課做課件，運(yùn)動(dòng)會入場式表演，英語比賽背景音樂的制作等等。
第三是教授學(xué)生歌曲，使學(xué)校“班班課前唱”這一活動(dòng)已有了一定規(guī)模。
總之，在過去的一年，本組取得了一定的成績，但還有一些不足之處，在新的一年里，仍將繼續(xù)認(rèn)真工作，再接再厲，把各項(xiàng)工作做得更好！
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十三
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了。半年來，音樂組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
一、基本情況概述。
學(xué)校共有六個(gè)年級，全部開設(shè)音樂課，配備專職音樂教師。她們工作兢兢業(yè)業(yè)，為了學(xué)生情愿付出，充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂課具有的的內(nèi)在魅力，讓學(xué)生在音樂中感受生活，在音樂中享受人生。
二、采取的方法措施。
開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新課標(biāo)，探討音樂課教學(xué)方向，采用集體備課，并在教學(xué)中反復(fù)修改，及時(shí)反思，指導(dǎo)教學(xué)。
堅(jiān)持常規(guī)月查，以便改進(jìn)教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣，及對音樂鑒賞的興趣。
利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到能進(jìn)行初步創(chuàng)編活動(dòng)。
三、主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
1．嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、音樂教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。
2．在校“教學(xué)七認(rèn)真”檢查中，音樂組全體教師均能積極主動(dòng)地自查自糾，備課、聽課、課堂教學(xué)、備課組記錄合理規(guī)范，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
13．各位老師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。努力提高自身素質(zhì)。其中陶麗莉的論文《合理創(chuàng)設(shè)情境提高課堂效率》在20xx年小學(xué)教師“教海探航”教育教學(xué)征文評比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
4．本學(xué)期，音樂組老師還注重指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性。
四、存在不足及今后努力方向。
備課組活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因假期沖突），今后我們將積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功。
對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
提倡教學(xué)相長，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
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音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十四
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了。半年來，音樂組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體音樂教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為滿意的成績。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的情況總結(jié)如下：
學(xué)校共有六個(gè)年級，全部開設(shè)音樂課，配備專職音樂教師。她們工作兢兢業(yè)業(yè)，為了學(xué)生情愿付出，充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂課具有的的內(nèi)在魅力，讓學(xué)生在音樂中感受生活，在音樂中享受人生。
開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新課標(biāo)，探討音樂課教學(xué)方向，采用集體備課，并在教學(xué)中反復(fù)修改，及時(shí)反思，指導(dǎo)教學(xué)。
堅(jiān)持常規(guī)月查，以便改進(jìn)教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行。在教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣，及對音樂鑒賞的興趣。
利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到能進(jìn)行初步創(chuàng)編活動(dòng)。
1．嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、教科研工作計(jì)劃、音樂教學(xué)計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。
2．在校“教學(xué)七認(rèn)真”檢查中，音樂組全體教師均能積極主動(dòng)地自查自糾，備課、聽課、課堂教學(xué)、備課組記錄合理規(guī)范，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。
1 3．各位老師及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。努力提高自身素質(zhì)。其中陶麗莉的論文《合理創(chuàng)設(shè)情境提高課堂效率》在20xx年小學(xué)教師“教海探航”教育教學(xué)征文評比活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
4．本學(xué)期，音樂組老師還注重指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性。
備課組活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)（因假期沖突），今后我們將積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。
個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功。
對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
提倡教學(xué)相長，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。
總之，這一學(xué)期的工作比較平穩(wěn)扎實(shí)。在今后的工作中，我們?nèi)詰?yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；完善學(xué)校第二課堂各團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，為建設(shè)好我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十五
一學(xué)期即將結(jié)束，音樂備課組的全體教師按照開學(xué)初定下的備課組工作計(jì)劃，認(rèn)真的做好每一項(xiàng)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中，音樂備課組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā)，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展。具體工作情況總結(jié)如下：
1、本學(xué)期本組教師堅(jiān)持定期進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)加強(qiáng)對“音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)和理解，增強(qiáng)課改認(rèn)識，提高課改理念。認(rèn)真地備課、上課，經(jīng)常進(jìn)行集體備課，互相聽課、評課、努力提高自身理論水平，撰寫教育教學(xué)論文，教學(xué)反思等。我組教師根據(jù)學(xué)校的要求，制定音樂教研計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)。還組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，通過感受提煉運(yùn)用到自己的課堂之中。通過形式多樣的活動(dòng)，讓教師的課堂有所提升。
2、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們音樂備課組有固定的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習(xí)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動(dòng)。全組教師能夠嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)五認(rèn)真，通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進(jìn)步本身課堂教學(xué)質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課，增進(jìn)教師的成長。在實(shí)施新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同修建了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)本身的發(fā)展。
3、本組教師在備課的過程中，均在教學(xué)設(shè)計(jì)上，嘗試運(yùn)用多媒體、鋼琴等現(xiàn)代教學(xué)手段，并加入各類樂器，增強(qiáng)了教與學(xué)的效果，讓學(xué)生在聽、看、動(dòng)、唱、奏的過程當(dāng)中，提高了學(xué)生對音樂學(xué)科內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)學(xué)生們的音樂素養(yǎng)。
音樂備課組是一支年輕而又有活力的團(tuán)隊(duì)，在今后的教學(xué)中，我們音樂備課組的每一位教師將團(tuán)結(jié)努力，以飽滿的精神，開拓進(jìn)取，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，也使我校的藝術(shù)教學(xué)工作上一新的臺階。
音樂備課組工作總結(jié)（模板16篇）篇十六
不知不覺中自己調(diào)入九中已近一個(gè)學(xué)期，回顧這半年來在各個(gè)方面收獲了不少，現(xiàn)將這一學(xué)期自己在的教學(xué)方面的工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。
1、堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
2、能認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課，在教學(xué)中，能突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，啟迪廣大學(xué)生智慧，培養(yǎng)共處意識和積極進(jìn)取的生活態(tài)度。
教學(xué)常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實(shí)。能按學(xué)校要求，定好教學(xué)工作計(jì)劃；都能認(rèn)真規(guī)范地寫教案；都能按規(guī)定完成聽課任務(wù)；為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，開學(xué)初組織學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目，在各位老師的指導(dǎo)與幫助下，成功地舉行了開學(xué)典禮文藝演出，取得了不錯(cuò)的效果。
為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考核我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。學(xué)生興趣高漲，都把自己閃光的一面展現(xiàn)了出來。
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志；經(jīng)常與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行交流的，吸取他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
一如既往積極開展學(xué)校組織的教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。以勤奮、扎實(shí)、樂觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢。總之，在今后的工作中，我仍應(yīng)繼續(xù)努力，認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作，同時(shí)還要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)；為我校的藝術(shù)教育工作獻(xiàn)出一份力。