優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫和感情表達(dá)，給人以鮮明的形象和感受。這些優(yōu)秀作文范文通過不同的寫作技巧和表達(dá)方式，展示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇一
寒假期間，我每天利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間看了《珍愛生命健康成長》這本書。書中有很多生動(dòng)有趣的`漫畫、小故事和資料。使我了解了許多關(guān)于衛(wèi)生、環(huán)保、安全和心理方面的知識(shí)。通過這本書我也懂得了很多道理。
就拿我學(xué)電子琴來說吧，媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“練電子琴可以鍛練左右腦，使你變聰明，所以你要堅(jiān)持練到底。”可我總不聽媽媽的話。寫日記也是一樣，老師也是經(jīng)常對(duì)我們說：“寫日記可以提高寫作能力。”其實(shí)我就很象那個(gè)挖井的人，不堅(jiān)持一天寫一次日記，彈琴也不太自覺。所以經(jīng)常被爸爸媽媽說。
我決定以后要堅(jiān)持一天寫一次日記，彈電子琴每天堅(jiān)持練半個(gè)小時(shí)，要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，決不學(xué)那個(gè)挖井的人。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇二
大概是在上六年級(jí)的時(shí)候，那是我最后一次的站崗。
早晨，我和其他幾位同學(xué)去校門口站崗。我站在最后一個(gè)，不禁暗自慶幸，因?yàn)樵谡纠蹠r(shí)，可以偷懶。
剛開始，我還很自在，可到后來，我不停地跺腳，小聲呻吟著：“老天爺，什么時(shí)候才能上課呀，我快堅(jiān)持不住了！”就在我準(zhǔn)備偷懶時(shí)，無意間發(fā)現(xiàn)一位小孩兒在一旁獨(dú)自哭泣，我頓生憐憫。這個(gè)小男孩兒看上去相貌平平，可能在讀一二年級(jí)。如果不是因?yàn)樾７年P(guān)系，我還分辨不出他是個(gè)男孩兒呢！
我走上前去，輕聲地問：“小弟弟，你怎么了？”
這個(gè)小男孩兒哽咽著，雙手不住地搓來搓去，低著頭回答：“我……我沒有錢買紅領(lǐng)巾。”
但是，他那么一個(gè)小男孩兒，天真，活潑，可愛，肯定不是那種陰險(xiǎn)狡詐之人，可能，他只是因?yàn)樯痰晏珨D，所以才……一定要相信，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
我胡思亂想著，腦子里不斷浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩兒的模樣。我向校門口望著，正在我手足無措的時(shí)候，一只小手扯了扯我的衣角。我低頭一看，正是那個(gè)小男孩兒，我高興極了，不只是因?yàn)樗€我錢，還是因?yàn)樗麤]有騙我。
我拿過錢輕聲地問：小弟弟，你會(huì)戴紅領(lǐng)巾嗎？“。
他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角浮起一絲微笑。
“快去上學(xué)吧，不然就遲到了。”
他慢慢走向教室，我望著他上學(xué)的背影，欣慰地笑了。
至今，我才發(fā)現(xiàn)，我們班的一個(gè)相貌平平的男孩，他的內(nèi)心充實(shí)著多么淵博的知識(shí)。
剛開學(xué)不久時(shí)，同學(xué)們都對(duì)他產(chǎn)生了很大的偏見與不滿。再加上，軍訓(xùn)時(shí)出了點(diǎn)小意外，我們更不會(huì)理他了。就這樣我們就一直保持著陌生人的關(guān)系。即使有困難也不會(huì)互相求助。
但自從老師把他的隨筆當(dāng)范文給我們品析后，我對(duì)他的厭倦感就減少了一半多。
他隨筆寫得很不錯(cuò)，他用了許多優(yōu)美的語句，寫出來極其生動(dòng)、細(xì)膩。我能說班上的同學(xué)大多都寫不出來這種優(yōu)美的文章。我開始有些佩服他，但是厭倦感始終沒有退掉。
直到今天，我終于不再討厭他，反而多了一絲好感。我大概也不知道，為什么會(huì)改變對(duì)他的看法。
每個(gè)星期一的課外書推薦活動(dòng)，我都特別希望抽到的是他。我想應(yīng)該是因?yàn)槲姨肓私膺@位有內(nèi)涵的男孩了吧！
今天，我特意關(guān)注了他下課時(shí)間的一舉一動(dòng)。除了研究數(shù)學(xué)題和收小組的本子，余下時(shí)間則用于看書。他幾乎是沒有空閑時(shí)間的。
書有一種魔力，它會(huì)使人走火入魔。不過并不會(huì)對(duì)讀者有害。相反，書會(huì)讓讀者更賦有才華。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)文字的魅力時(shí)，它便會(huì)擁有磁鐵般的磁力，此時(shí)你也會(huì)成為一塊磁鐵。兩兩相吸，不會(huì)分開。
很久以前有一棵蘋果樹，一個(gè)小男孩每天都要和它玩耍。
他喜歡在樹陰下乘涼，爬上樹枝蕩秋千，吃蘋果……。
一天，小男孩來到樹下說；“我要錢買玩具。”“你可以把我的蘋果摘下來賣掉換錢。”蘋果樹說。小男孩把樹上的蘋果都摘了下來，興奮地離開了。
過了一段時(shí)間，男孩又回來了：“我需要一座房子遮風(fēng)避雨。”你可以把我的樹枝砍下來造房子。“蘋果樹說。于是男孩把樹枝砍下來高興的離開了。
一個(gè)悶熱的夏天，男孩又一次回來了：“我老了，心情憂郁，我要乘船出海。你能給我一條船嗎？”“用我的樹干做船吧。”蘋果樹說于是男孩砍下樹干造了一只船，他出海去了。
最后，男孩漂泊多年之后回到故土。“：對(duì)不起，我什么也不能給你了，再也沒有樹干讓你爬上去嬉戲了。”蘋果樹流著淚說。“我也沒有牙了，爬不動(dòng)了。”男孩回答。
為什么，天地能把風(fēng)約束在其間？風(fēng)，它能將硬的東西吹垮，能將軟的東西吹出美麗的舞姿；然，不管它怎么的吹，是吹過蔽日的山峰，還是撫過青翠的樹林，掃過遼闊的海洋，終逃不出天地。
當(dāng)肆無忌憚的狂風(fēng)在粗獷的沙漠上呼嘯而過的那一刻，狼煙四起，無數(shù)塵埃彌漫于天際，有的懸浮在空中；有的吸附在仙人掌上；而有的卻被風(fēng)帶到天的另一頭。
風(fēng)過了，小沙丘消失了……。
“哥哥，我剛堆的‘金字塔’沙丘被可惡的風(fēng)吹壞啦！”鄰家的弟弟低著頭嚷嚷個(gè)不停。“吵什么，重新堆過不就得了嗎？”我狠狠地說，“可是”“可是什么，真羅嗦！”我的嗓門越來越大。許久，我回過頭看了他一眼。瞧見，他那雙稚笨的小手，臟死了，卻依然不停；那張胖胖的小臉，掛滿了汗珠，卻依然專注。我愣了愣。正當(dāng)他離成功只剩咫尺之遙時(shí)，愛捉弄人的風(fēng)又一次將他的希望化為烏有。我再一次的愣了一下后，輕輕地走到他的身邊，蹲下身子細(xì)聲低語的.問“怎么了？算了吧，反正堆好了又會(huì)被風(fēng)吹垮的，做了還不是白做？”只見他連頭都不抬一下，呵！好一個(gè)目空一切的家伙。我原本以為他此時(shí)一定會(huì)哭，或者干脆罷手不干了……可是，出乎我的意料了。風(fēng)還在吹，小弟弟也還在堆自己的小沙丘，我不由地找了找風(fēng)的方向，站在了小弟弟的身邊。清晨的霧氣被陽光照散了，鄰家弟弟也在一次次的失敗后，笑了、跳了、歌了。
在天的另一頭，有一片更廣闊的天地，永遠(yuǎn)會(huì)屬于他。
什么樣的男孩才是最好的？是高大威猛、是聰明沉穩(wěn)、是快樂陽光、還是多愁善感？我千遍萬遍問自己。
站在明亮的鏡前，打量著鏡中那個(gè)平凡的少年，相貌平平、衣著一般、氣質(zhì)不佳。作為男孩，我真的好平凡。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇三
我是一個(gè)女生，我沒有傾國的容貌，沒有顯赫的身世，也沒有不可一世的權(quán)力。我只是生活在世俗里的一個(gè)平凡女子。
我要學(xué)會(huì)一個(gè)人面對(duì)殘忍的世界，要堅(jiān)強(qiáng)。
可以允許自己墮落一陣，但不可以從此沉淪，我還有夢(mèng)，明天總會(huì)來的。
看淡擁有，不刻意追求某些東西，落葉歸根，屬于我的，總會(huì)回來。
傷心了難過了，一個(gè)人靜靜，不在任何人面前掉眼淚，我不能原諒我的懦弱。
奢侈一點(diǎn)，把微笑留給每一個(gè)人，即使后面住著悲傷。
任何時(shí)候都不刻意解釋自己，哪怕是誤會(huì)。自己明白就行了，沒有必要讓無所謂的人理解自己。
不刻意的裝飾自己，那是給別人看的，而真的在乎我的人不會(huì)在乎這些。
跌倒了沒人扶，我就自己爬起來，難過了沒人安慰，我就告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，哭了沒人疼，我就自己擦眼淚。
可以原諒，可以不在乎，可以放棄，可以遺忘，可是不可以不愛自己，要高傲的生活。
我可以為一個(gè)人努力，付出，但不會(huì)改變。如果真的在乎我，他會(huì)包容我。
無論做什么，記得是為自己而做，那就毫無怨言。
面對(duì)困境，也不要悲觀厭世。
在人生的任何時(shí)候都不怕重頭再來，每一個(gè)看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。
讓自己更平和一點(diǎn)，更豁達(dá)一點(diǎn)，對(duì)于身邊的過錯(cuò)，讓自己更寬容一點(diǎn)。人人都有他的難處，何必強(qiáng)求于人。
壞事總是不斷發(fā)生，可還是有很多辦法來解決困難。永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)進(jìn)修學(xué)問，拓闊胸襟。人生所有煩惱的會(huì)不多不少永遠(yuǎn)追隨，只不過學(xué)識(shí)涵養(yǎng)可以使一個(gè)人更加理智冷靜地分析處理這些難題而已。
一錯(cuò)誤，從不把過失推諉到他人肩膀上去，免得失去學(xué)乖的機(jī)會(huì)。
浪漫是一種自我修養(yǎng)，是生活的.格調(diào)。不管自己已婚未婚，什么年齡，總要保持有一種少女般浪漫情懷。
愛情很美好，但是，生活永遠(yuǎn)比愛情要長，而生活，是需要智慧。樂觀，陽光，凡事往好處想。
對(duì)一個(gè)城市的留戀，其實(shí)只是留戀那里的人和事，更多的，是沉淀在那個(gè)城市里自己最好的年華。不管在什么地方，生活都有喜有悲，沒有必要羨慕別人增添自己的煩惱。
法國有句諺語：愛人在身旁，處處是天堂。幸福不是因?yàn)榈玫降亩啵怯?jì)較的少。苦苦追求沒有得到的，不懂得珍惜擁有的，結(jié)果只是徒勞傷命。
對(duì)生活多一點(diǎn)耐心，信心與堅(jiān)持。不要總是半途而廢。
為了夢(mèng)想努力拼搏，回頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些苦難，后來成為了你人生的財(cái)富。未來掌握在自己的手中。
有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。做人最忌無休止地自怨自艾，招人討嫌。愛自己，就如同朝陽升起。
女孩要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)為自己！
女孩要努力，努力為未來！
生命的樂趣是要自己尋找的，誰也沒有義務(wù)要為你做什么，要討好你什么。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇四
生命是多么珍惜的東西，它猶如一塊玉，珍惜但脆弱，在4.20地震中又顯示出了生命多么的脆弱，而在這脆弱的生命中又顯示出了人的那份意志堅(jiān)強(qiáng)。
5.12，這個(gè)恐怖的字眼，我怕，因?yàn)樗屛铱吹搅松嵌嗝吹拇嗳?我身居雅安，親眼目睹與體驗(yàn)了這次地震，天搖地晃，天崩地裂。有不幸的人還在睡覺，在搖晃中死亡，死不瞑目。有的人已經(jīng)醒了，但強(qiáng)烈的地震又怎能逃脫，房子垮塌下來，一條活生生的生命又一命嗚呼。主震完后，就是那凄涼的場景房子變?yōu)閺U墟，人被埋在廢墟下苦苦呻吟。而在廢墟上的人拼命哭喊，希望能這樣找到自己的親人，也有的人伸出雙手不住的挖。可是又有設(shè)么用呢?生命太脆弱了，哭喊的人繼續(xù)哭喊，希望挖出親人的冒著生命危險(xiǎn)，繼續(xù)挖，也許一直也挖不到，也許挖出來也已經(jīng)逝世了，幸存的幾率極小。生命太脆弱了!而生命脆弱卻體現(xiàn)出了人的堅(jiān)強(qiáng)，人雖然挖不到，但他永不言棄，只為親人著想。哭喊的人恢復(fù)了生活的信心，決心為人類做出貢獻(xiàn)。就在這受難的時(shí)間，一方受難，八方支援。四路趕來的志愿者，愛心人士捐來的礦泉水，方便面等等，國家出動(dòng)一級(jí)預(yù)案，李某強(qiáng)總理來到我們雅安。
在此，我相信雅安將會(huì)更美麗!
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇五
我是個(gè)女孩，在我自己心里和同學(xué)們的眼里，我一直是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。但當(dāng)那天面對(duì)黨勇哥哥，我才真正的理解了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
1月26日我在中醫(yī)院見到了黨勇哥哥，或許那將是我生命中最重要的一課。這一輩子我也不會(huì)忘記，更不會(huì)忘記在那天產(chǎn)生的每一個(gè)畫面。
我和我們學(xué)校的楊主任還有另外三位同學(xué)來到中醫(yī)院，當(dāng)站在黨勇哥哥的面前時(shí)，我不禁一愣，這與我想像的黨勇完全不同，真是讓我大吃一驚。
病床上躺著的這個(gè)男孩是那么瘦小，瘦的真是皮包著骨頭。他眼睛大大的，深深的嵌在臉上，很難想像那是一個(gè)22歲風(fēng)華正茂的男孩。
我站在黨勇哥哥的床邊，給他打開《撐起生命的藍(lán)天》這本書，幫他翻開一頁，黨勇哥哥躺在病床上認(rèn)真的看著，他看得那么專注，好像忘記了自己是個(gè)病人。
他大概是看到了“珍惜生命中的每一天”吧！
黨勇哥哥抬起頭來，艱難的對(duì)我說：“謝謝！這是本好書。”他的聲帶幾乎無法發(fā)出聲音。不知為什么，我也輕聲說了句：“謝謝！”
記者給我們拍照時(shí)，黨勇哥哥笑了，笑得像陽光一樣燦爛，他的笑是從心底笑出來的，而那時(shí)的我，也笑了。笑的卻那么勉強(qiáng)。那么不自然。因?yàn)槲倚闹兴季w萬千，因?yàn)榭吹近h勇哥哥后，我的心里十分難過。
走出病房，我沉思了：一個(gè)孤兒，他已經(jīng)付出了太多太多：他的病很重，但他卻那么堅(jiān)強(qiáng)！他的病很深，他卻堅(jiān)強(qiáng)的活著！他那稚嫩的肩膀擔(dān)起了千斤之鼎啊！
黨勇哥哥知道自己得了癌癥，他依然樂觀的面對(duì)生活。要知道，這需要多大的勇氣啊！在他生命的最后關(guān)頭，還不忘回報(bào)養(yǎng)育了他的社會(huì)。
為了回報(bào)養(yǎng)育他長大的黨，回報(bào)培養(yǎng)他成長的社會(huì)，他提出了要捐獻(xiàn)眼角膜。他捐獻(xiàn)眼角膜又是為什么呢？那是因?yàn)樗缽男∈屈h和人民把他養(yǎng)大。在生命的最后，把最有價(jià)值的眼角膜奉獻(xiàn)給社會(huì)，獻(xiàn)給最需要的人。讓我們的社會(huì)充滿愛、充滿真情。
這不是每一個(gè)人都能做到的事啊！可他卻做到了。這才是堅(jiān)強(qiáng)！
命運(yùn)為什么如此不公？他的苦難還有夠嗎？一個(gè)孩子被父母遺棄了是多么悲痛與傷心，可黨勇哥哥卻堅(jiān)強(qiáng)的走過22個(gè)春夏秋冬，克服了一關(guān)又一關(guān)難題。
現(xiàn)在，癌癥即將要奪去他年輕的生命，他最后一個(gè)心愿是想見到他的親生父母！他難道不恨自己的父母嗎？不，他恨！可現(xiàn)在，在他生命垂危的時(shí)候，他還是想見到自己的親生父母。黨勇哥哥的父母啊！您快來看看他吧！我們求您了！
每一個(gè)人都想來的利索，去的干凈，他也想，可他更想讓更多的人不再受苦受難！不再受疾病的折磨。
現(xiàn)在，許多人都在為黨勇哥哥獻(xiàn)愛心，是因?yàn)樗枪聝海且驗(yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的愛心。
同學(xué)們，我們是少先隊(duì)員，是祖國的花朵、祖國的未來，要珍惜我們學(xué)習(xí)的美好時(shí)光，珍惜每一天！如果我們每一個(gè)人都有像黨勇哥哥那樣的堅(jiān)強(qiáng)意志，那么我們的社會(huì)將會(huì)是一個(gè)愛的世界！
祝愿黨勇哥哥快快好起來！！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇六
假期，總顯得那么短暫，過得像溪流一樣快，又像水一樣淡而無味，望著窗外一群嘻嘻哈哈一起玩的男孩子，我忽然產(chǎn)生了想做男孩的想法。男孩，不像女孩那樣“羞羞答答”、“纖纖柳腰”、“細(xì)嚼慢咽”……男孩，不像女孩那樣膽子小，打針哭，吃藥鬧，男孩不像女孩那樣愛打扮，趕新潮。
我想做個(gè)男孩。我想像男孩那樣，穿一套牛仔服，哼著自己即興發(fā)揮創(chuàng)作的歌，瀟灑地騎著自行車，幾個(gè)朋友手搭手一起向前沖；我想像男孩那樣，力大無窮，魁梧結(jié)實(shí)，聰明機(jī)靈，膽大心細(xì)；我想像男孩那樣，吃東西狼吞虎咽，上課時(shí)滔滔不絕；我想像男孩那樣，生氣時(shí)打個(gè)小架，氣消后仍是“鐵朋友”，玩得忘乎所以時(shí)把家搞得像一團(tuán)亂麻……總之，男孩“出風(fēng)頭”要比女孩容易多了。
我想做個(gè)男孩。做了男孩之后，首先我要去游泳池玩玩跳水。曾記得，女孩下水時(shí)，總是小心翼翼，踩著游泳池的階梯一步一步地下去，到水里又“啊”地尖叫，然后便畏縮地躲到角落里玩玩水，聊聊天，而男生就不同了，站在池邊上跳幾下，做做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后縱身一躍，在空中形成一道弧線，落入水中，濺起一大串水花，再像小泥鰍般爬上岸，甩甩濕漉漉的頭發(fā)，不屑一顧地看著那些坐在岸邊兩腳拍打著水花的.女生，還不忘挖苦一番：“旱鴨子，嬌氣”。男孩游泳也很棒。不但學(xué)會(huì)了四種游法，還嘗試編新的泳姿。有像雞落水后亂拍的，有像小蝌蚪的尾巴一樣扭來扭去的，有像噴氣飛機(jī)—倒著游的，千姿百態(tài)。男生們還敢玩一些驚險(xiǎn)刺激的游戲。將游泳眼鏡摘了沉入水底，再扎個(gè)猛子潛下去把它撈起來。女孩看了，心都提到嗓子眼上了。生怕屏氣不行，“喝水太多”，男孩卻越玩越有勁。
瀟灑，不拘小節(jié)，勇敢，愛“出風(fēng)頭”，我愿做這樣一個(gè)男生。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇七
真想做個(gè)男孩，一個(gè)滯灑的男孩：一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的男孩，一個(gè)幽默灑脫的男孩。可偏偏我是個(gè)女孩，一個(gè)想當(dāng)男孩的女孩。
男孩可以騎著自行車呼嘯而過嘴里大叫“閃開”手卻不肯按車鈴；
男孩可以瘋玩野玩玩得父母幾天不見蹤影卻不必編造任何藉口作為玩的理由；
男孩可以上山探奇入洞歷險(xiǎn)采集標(biāo)本進(jìn)行軍事游戲手中木棍呼呼掄開打草驚蛇；
男孩可以在冬天胡亂套件毛衣沖進(jìn)溜冰場來段花樣滑冰不像女孩穿得像只毛毛熊；
男孩可以嘻嘻哈哈不捂耳朵看著手中的鞭炮開花……。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇八
從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書……有些看過的書常常又被我翻出來繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說我是個(gè)十足的書迷。她當(dāng)然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛看的一本書了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)自暴自棄的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫·凱勒。馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。”她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文500字15篇一個(gè)人要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文500字15篇。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn)，并用一場完美的人生，通過了這個(gè)幾乎不可能通過的考驗(yàn)。
我閱讀這本書的時(shí)候，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)**的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫·凱勒那樣的人的話，那就努力再努力，最終你一定會(huì)成功的！
無比小學(xué)五年級(jí)：夜晚的星光。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇九
春天公園里的花開了，正開得爛漫：這里燃起了“火”，那里下起了“雪”;白色的櫻花落滿了枝頭，像極了一只只白蝴蝶。桃花也在江邊站立著，一朵一朵的，將樹裝扮得花枝招展的，襯得江水也一洗冬日的單調(diào)，像是涂滿了胭脂。蜂蝶此時(shí)正鬧得歡騰，一個(gè)翩翩起舞，一個(gè)嗡嗡直嚷，彼此唱和著。那些調(diào)皮的，竟然將停駐在人們的發(fā)梢，或逗得一聲歡笑，或惹得一聲驚訝，驚得岸旁的柳樹也不斷地?fù)]舞著長發(fā)，盡情地狂歌醉舞。
每次我來到這里，總看見一個(gè)小男孩，站在樹下，凝望著一棵老梨樹。
有天晚上月色清亮，繁星滿天。我上完補(bǔ)習(xí)班回家，路過公園，我又看見這個(gè)男孩站在梨樹下。
他站在那里，用手輕撫樹干，嘀咕著什么。
我心存疑慮，便推著車，走過去。
“小弟弟，你大晚上在這里做什么呢?”
“我在跟大樹聊天呢。”
“聊天?樹也會(huì)說話嗎?”
“嗯，樹上的花都謝了，大樹直喊疼呢，花是它的孩子，當(dāng)孩子走了，做媽媽的怎么會(huì)不疼呢?”
我被他的話震撼了。
“我正在給它揉揉呢，看見它好多了。我也就放心了。”這時(shí)，男孩子抬起頭來，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空，笑了。
聽見小男孩質(zhì)樸的語言，我心里有了些慰藉，童真年齡，總是擁有一顆童真的心。
遠(yuǎn)方，有位老者，正拿著一支畫筆描繪著。那是一幅淡雅的水墨畫，畫上是男孩和他的老梨樹。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十
生命是多么珍惜的東西，它猶如一塊玉，珍惜但脆弱，在4.20地震中又顯示出了生命多么的脆弱，而在這脆弱的生命中又顯示出了人的那份意志堅(jiān)強(qiáng)。
4.20，這個(gè)恐怖的字眼，我怕，因?yàn)樗屛铱吹搅松嵌嗝吹拇嗳?我身居雅安，親眼目睹與體驗(yàn)了這次地震，天搖地晃，天崩地裂。有不幸的人還在睡覺，在搖晃中死亡，死不瞑目。有的人已經(jīng)醒了，但強(qiáng)烈的地震又怎能逃脫，房子垮塌下來，一條活生生的生命又一命嗚呼。主震完后，就是那凄涼的場景房子變?yōu)閺U墟，人被埋在廢墟下苦苦呻吟。而在廢墟上的人拼命哭喊，希望能這樣找到自己的親人，也有的人伸出雙手不住的挖。可是又有設(shè)么用呢?生命太脆弱了，哭喊的人繼續(xù)哭喊，希望挖出親人的冒著生命危險(xiǎn)，繼續(xù)挖，也許一直也挖不到，也許挖出來也已經(jīng)逝世了，幸存的幾率極小。生命太脆弱了!而生命脆弱卻體現(xiàn)出了人的堅(jiān)強(qiáng)，人雖然挖不到，但他永不言棄，只為親人著想。哭喊的人恢復(fù)了生活的信心，決心為人類做出貢獻(xiàn)。就在這受難的時(shí)間，一方受難，八方支援。四路趕來的志愿者，愛心人士捐來的礦泉水，方便面等等，國家出動(dòng)一級(jí)預(yù)案，李某強(qiáng)總理來到我們雅安。
在此，我相信雅安將會(huì)更美麗!
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十一
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)拿的起放的下。沒有什么過不去的'坎、沒有什么走不出的陰影、沒有什么解決不了的事。
一切都只不過是暫時(shí)的，過了這個(gè)時(shí)間，將會(huì)有下一個(gè)時(shí)間來代替。把所有痛苦的事，和不美好的回憶，交給時(shí)間，時(shí)間會(huì)沖淡一切，時(shí)間會(huì)淡化那些本不該屬于我們的回憶。
笑著面對(duì)人生，面對(duì)每一天，面對(duì)每一個(gè)人。活出自己，活出屬于自己的那份驕傲。
不要因?yàn)橐淮涡⌒〉拇驌簦屪约好允У姆较颍艞壛俗约海艞壛俗约阂恢钡淖非蟆Ｈ硕家?jīng)過這個(gè)坎，有的人過去了。有的人沒過去，但是它卻讓我們懂得了一些事，讓我們學(xué)會(huì)了如何去愛一個(gè)人，如何去，不傷害身邊的人。
錯(cuò)過了，就錯(cuò)過了，錯(cuò)過了這個(gè)幸福，下一個(gè)幸福還在轉(zhuǎn)角等著你。等著你去發(fā)現(xiàn)。
不要哭，不要被別人看不起，不要讓自己的眼淚不值錢。你要知道你的眼淚是無價(jià)的，誰也沒有資格讓你為他流淚。能讓你為他流淚的人，也決不會(huì)讓你為他流淚。
該無情的時(shí)候無情，該絕情的時(shí)候絕情，無論別人說什么，只要自己知道自在做什么就行。
如果有一天你認(rèn)為我又無情，又絕情，或許那就是吧！我不想解釋什么，你怎樣想都可以……送給自己！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十二
19歲，他以623分的優(yōu)異成績考入大學(xué)，入學(xué)前夕突遭車禍，大腦受重傷，讓他成為植物人，5次開顱后與死神擦肩而過，他竟然奇跡般清醒過來。
21歲，他步入校門開始大學(xué)生活，因右腦缺少三分之一，他被稱為“半腦男孩”。
25歲，他以優(yōu)異成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，被學(xué)校評(píng)為“最有影響力的十大畢業(yè)生”之一。
他叫王亦愷。
80后的王亦愷出生在丹陽市，從小學(xué)到高中，成績?cè)诎嗉?jí)里一直名列前茅。高考后被東南大學(xué)建筑系錄取。然而就在7月12日，接到錄取通知書的第二天，王亦愷上街去買電腦，被一輛違規(guī)疾駛而過的小轎車重重地撞倒在地，當(dāng)即昏了過去。
王亦愷被送進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)檢查他左右腦都有損傷，尤其右腦幾乎全部損壞，醫(yī)生馬上為他做了開顱手術(shù)。由于傷勢(shì)嚴(yán)重，一周內(nèi)又連續(xù)做了3次手術(shù)。短短10余天5次開顱，次次都伴隨著令人心驚的病危通知。第5次手術(shù)后，性命雖然保住了，但成了植物人。王亦愷的父母不甘心，立即帶他趕到江蘇省大腦損傷恢復(fù)治療方面最好的省人民醫(yī)院康復(fù)科求治。住院治療期間，王亦愷的母親不僅精心照料王亦愷，還天天和他講話，在他耳邊一次次呼喚：“愷愷，我是媽媽，媽媽在叫你呢！你能聽到媽媽的聲音嗎？”積極配合醫(yī)生恢復(fù)王亦愷的意識(shí)。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療和王亦愷的母親無微不至的護(hù)理，半年多后奇跡出現(xiàn)。2月的一天，王亦愷微微睜開眼睛，喃喃地喊了聲：“媽媽，我身上痛！”聲音雖不大，但非常清晰，王亦愷的母親當(dāng)即激動(dòng)地大喊：“我兒子說話了，我兒子醒過來了！”
王亦愷恢復(fù)意識(shí)，知道了自己的遭遇，尤其知道了父母為自己的付出后，看著父母憔悴的`臉龐，暗暗告誡自己：“不能讓父母再為自己心焦！自己一定要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)不幸！”于是他告訴父母：“爸媽，不幸已經(jīng)發(fā)生，我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)就是，世上意外遭遇不幸的人也不止我一個(gè)，別人能面對(duì)，能挺過來，我也能！你們放心，我一定努力，決不讓你們失望！”
王亦愷說到做到，很快投入到艱苦的康復(fù)訓(xùn)練中。按照醫(yī)生的治療計(jì)劃，王亦愷每天要通過冰水、針灸、木棍、腦電療等進(jìn)行溫、痛刺激；通過搭積木、幾何拼圖培養(yǎng)空間認(rèn)知能力；通過記電話號(hào)碼、背英語單詞提高記憶力。為解決腿部肌肉痙攣，他每天還必須身體靠墻在一塊斜板上最少站半個(gè)小時(shí)，這些訓(xùn)練既要承受皮肉之苦，又機(jī)械枯燥，但他從不偷懶，更不叫苦。
經(jīng)過一年多的不懈努力，王亦愷有了巨大進(jìn)步。到夏天，除了左手活動(dòng)不十分自如外，他的生活已基本能夠自理。207月王亦愷遭遇車禍后，他的父母曾向東南大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說明情況，請(qǐng)求為他保留學(xué)籍。當(dāng)時(shí)得到了學(xué)校的應(yīng)允。如今，王亦愷生活能基本自理，智力也恢復(fù)了，于是向?qū)W校提出了上學(xué)申請(qǐng)。
學(xué)校接到申請(qǐng)后非常重視，馬上安排相關(guān)專家對(duì)他進(jìn)行測(cè)試，專家們測(cè)試后認(rèn)為，王亦愷的智力已能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。于是208月25日，王亦愷走進(jìn)大學(xué)校園，開始了全新的生活。
王亦愷深知自己這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，入學(xué)后全身心投入到學(xué)習(xí)中。學(xué)校為了照顧王亦愷，在離教學(xué)樓比較近的地方給他安排了一間宿舍，盡管如此，由于走路蹣跚，王亦愷到教室依然要走近半個(gè)小時(shí)，為了上課不遲到，他每天早晨6點(diǎn)就起床，按計(jì)劃做半個(gè)小時(shí)康復(fù)訓(xùn)練，然后簡單吃一口早點(diǎn)，便往教學(xué)樓趕，每天都是第一個(gè)到教室。
開學(xué)不久的一天，南京遭到臺(tái)風(fēng)“韋帕”襲擊。那天，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，伴讀的母親看著惡劣的天氣問兒子：“今天風(fēng)雨交加，你還去上課嗎？”“去！怎么能因?yàn)樘鞖獠缓镁筒蝗ド险n呢？”王亦愷語氣堅(jiān)定地回答。于是，母親撐起雨傘扶著他頂風(fēng)冒雨向教學(xué)樓走去，平日最多半個(gè)小時(shí)的路程，那天他們走了約45分鐘。到了教室，王亦愷和母親的衣服都濕透了，王亦愷硬是穿著濕衣服堅(jiān)持上完了兩節(jié)課。下課后，母親對(duì)王亦愷說：“兒子，看到你今天的表現(xiàn)，媽媽很欣慰，你今后還會(huì)遇到很多困難，要走的路要比同齡人艱難得多，但媽媽堅(jiān)信沒有什么困難能難倒你，你一定能成功！”母親的話對(duì)王亦愷既是鼓勵(lì)更是鞭策，他牢牢記在了心中。
大學(xué)4年里，王亦愷就是憑著這樣一種精神，孜孜不倦地發(fā)奮學(xué)習(xí)，從沒遲到過一次，從沒曠過一次課。
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”王亦愷的勤奮和努力贏得了豐厚回報(bào)，他不僅按時(shí)完成了大學(xué)課程，順利畢業(yè)，還于畢業(yè)前夕，當(dāng)選“20東南大學(xué)最有影響力十大畢業(yè)生”，隨后又于7月榮獲“南京市首屆自強(qiáng)不息好青年”稱號(hào)。
如今王亦愷已成為丹陽中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校一名教師，開始了新生活，他用行動(dòng)詮釋了一個(gè)人最優(yōu)秀的品格——堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十三
靈曾是我最好的朋友。
與我的男孩子氣不同,她乖巧,秀氣,是個(gè)文靜的女孩。我們迥然不同的個(gè)性仿佛就是磁鐵的正負(fù)兩極,把我們吸引到一起,我們倆只要在一起,就有說不完的話和做不完的事。
我們一起上課,一起下課,一起看動(dòng)畫片看到笑,一起看小說看到哭。那段日子真的很美好,就像海底小美人魚露出水面所看到和經(jīng)歷的一切。但我忘了,就算是美人魚終究也會(huì)化為泡沫的。所有美好的東西都在那個(gè)冬日的夜晚被打破了,如同碎了一地的玻璃,每一片都刺痛著我脆弱的心。
“為什么?”我克制著向外涌出的淚水,冷淡地開口,可心卻似刀絞一般難受。
“沒什么,你啊,成天像個(gè)男生一樣,跟我本來就不是一類人。”她眉角輕輕上揚(yáng),眼神輕閃,“可月就不同了,她那么嫻靜,優(yōu)雅,我覺得她才是我理想中的朋友。”她的話語中似乎有與月相見恨晚之意。
驀地,我感覺自尊心被嚴(yán)重傷害了。木訥了半晌,終于緩緩?fù)鲁鰩讉€(gè)字:“我尊重你的選擇。”然后轉(zhuǎn)過身,機(jī)械地邁動(dòng)腳步,我告訴自己,我不哭,可我卻為何看不清眼前的路?轉(zhuǎn)彎的那一霎,我看見了那滴淚,從她被月光照得慘淡的臉上流出。“哼,你哭?,痛苦的人應(yīng)該是我吧。”
接下來的日子里,沒有了靈,我的世界仿佛變得空蕩蕩的。沒有了依靠,學(xué)習(xí)便成了我的全部。我發(fā)了瘋似的,用灼灼的目光,貪婪地?cái)堖^一本本書;用狠狠的勁頭,發(fā)奮地在紙上畫著,算著,寫著……偶爾抬頭瞥見靈與月談笑風(fēng)生,我的恨意便又更加聚集翻滾起來,我暗暗發(fā)誓,“靈,沒有了你,我會(huì)更好!”終于,一張張批著高分的試卷飄向了我,我不禁得意地笑了,可感覺嘴角總是有那么一絲僵硬。
回家后,我照例把試卷交給了爸媽,看著他們臉上的笑,我突然覺得有些厭倦。回到房中習(xí)慣地先做作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)書包落在了客廳,此時(shí),一句話語定格了我的動(dòng)作。
“幸虧我去找了鈺的那個(gè)差生朋友,讓她離開鈺,不然……”
這是媽媽的聲音。平時(shí)溫柔的嗓音此刻卻如利刃般劃過我的心臟。這時(shí)腦海里突然想起靈那天流下的那滴淚,那滴淚里藏著什么?不舍?抑或是痛苦?而此刻我才懂了,那里面是濃濃的友誼。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十四
我的身邊有許多人，每個(gè)人都有許多優(yōu)秀的品質(zhì)。其中有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他就是我們班的副班長dd“李雪”。
她長著一雙明亮的大眼睛，尖尖的把鼻子，長長的頭發(fā)和一張扁扁的小嘴。她的皮膚很黑，所以我們都親切的叫她“小非洲”。
在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，我們班開始選班委，當(dāng)老師問要選誰當(dāng)班長的時(shí)候，同學(xué)們異口同聲的說出我的名字。老師叫我推薦兩個(gè)副班長，我推薦了業(yè)曉珊和李雪。這時(shí)，我們班的男生都反對(duì)李雪，說應(yīng)該讓張進(jìn)東當(dāng)。自己被落選了，無論誰都會(huì)傷心，都會(huì)“躲”在一個(gè)角落里傷心流淚。而她不但沒有流淚，而且看著她的外表，不會(huì)讓你看到她有的自卑、放棄。她心里只想：落選就落選，下次還有機(jī)會(huì)，只要自己努力了，不當(dāng)班長也無所謂。正因?yàn)樗@樣想，在第二次選時(shí)她當(dāng)上了副班長。
還有一次是在自習(xí)課的時(shí)候，我們班的“搗蛋大王”d林志強(qiáng)總是講話，小非洲就去管他。沒想到林志強(qiáng)不但和小非洲頂嘴，而且還用鉛筆在小非洲的手腕上戳了一個(gè)洞，看著就會(huì)讓你感到疼痛，但小非洲沒有流一滴眼淚。我想她心里一定很難過，不過她不想讓大家看到她軟弱的一面。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十五
一天我沒事在書店瞎轉(zhuǎn)，突然我看到一本關(guān)于狼的書，看到那精致古老的封面，我就被深深地吸引了，當(dāng)我看到書名《狼王》時(shí)，這本書仿佛有種巨大的磁場我法從我手中掙脫。
買回家后，我仔細(xì)地品讀這本書，當(dāng)看到：柯勒面對(duì)眾多敵手卻不求示弱，這只陌生的幼狼的確有些與眾不同，那么小的的頭，瘦的一陣風(fēng)就能吹倒，可很努力擺出一副兇狠的模樣，可是后腿卻哆嗦的不成個(gè)，看起來幼稚又滑稽。我忍不住笑出了聲，不是因?yàn)樗哪樱且驗(yàn)樗羞@種面對(duì)成年狼的勇氣！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十六
今天，我們?cè)谛〗蹮糇魑膶W(xué)校看了一段感人的視頻，那跌宕起伏的故事情節(jié)至今讓我難以忘懷，故事中蒙慶飛的影子總在腦海中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
孟慶飛家住廣西省河池市，爸爸和幾位兄弟都因胃癌而去世，只有十四歲的孟慶飛和八十八歲的奶奶相依為命。他每周只能從學(xué)校里回來看奶奶一次，給奶奶捉上一只老鼠炒著吃，自己卻喝野菜湯，吃老鼠頭，把老鼠肉讓給奶奶。家里還養(yǎng)著幾頭豬，每次回家，他都要去山上割很多的豬草。自己的學(xué)習(xí)用具都是用抓來的蜈蚣賣了錢去買的。
看著這個(gè)故事，我不禁潸然淚下。這樣的生活，讓我們過上一天都不能忍受。比吃的，我們總愛跟爸爸媽媽挑肥揀瘦；比穿的，衣柜里一套套的好衣服；比住的，我們住的是寬敞明亮的樓房；比用的，我們的學(xué)習(xí)用具一把一把的，用完了就扔，一點(diǎn)都不珍惜。
而蒙慶飛，在這樣艱苦的生活環(huán)境里，仍能心懷一顆孝心，照顧體弱多病的奶奶和這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。細(xì)細(xì)想來，我都這么大了，都為父母做了什么呢？任性、淘氣、不好好學(xué)習(xí)，還惹父母生氣，真不應(yīng)該啊！
從今以后，我要學(xué)習(xí)蒙慶飛的堅(jiān)強(qiáng)和不向命運(yùn)低頭的精神，做一個(gè)懂得感恩，孝敬父母的好孩子！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十七
那夜，我看到爸爸哭了，淚在臉中藏了好久，但還是劃過了干燥的臉頰。夜來了，風(fēng)也來了，寒冷的鋒刀劃破了——樹不停地?fù)u動(dòng)，落下的葉子被風(fēng)吹跑了，怱一陣風(fēng)竄進(jìn)我的房間，窗簾飄了起來，我緊忙關(guān)上窗戶，又聽到老爸的沉聲，兒子出來一下我們談?wù)劊豢吹嚼习志桶l(fā)現(xiàn)一杯酒在桌上，我知道老爸又為家庭的事而煩憂著，兒子，你覺得我們兩個(gè)生活好不好，我含糊地應(yīng)和了一聲，那想不想這樣生活下去?不想，那想怎么樣?我希望媽媽回來。幸福地生活，我不希望媽媽回來又受委屈，媽媽回來一定會(huì)幸福，可你知道你在我與她之間起作用嗎?就是我拉她，你推她，我知道我在推著我媽媽，那是因?yàn)槲蚁Ｍ倏鞓罚腋Ｒ稽c(diǎn)。
你懂什么，你懂一個(gè)家庭的重要嗎?一個(gè)碎的家庭的.痛苦嗎，你不懂你還小——爸爸一次次地說著，又拍著桌子，我哭了。我不知道是因?yàn)閲?yán)厲的爸爸還是破碎的家，我不想讓爸爸看到我在流淚。就去裝著洗手。爸爸還在吵著，我不想過去面對(duì)一張嚴(yán)厲和痛苦的臉，冰涼的水侵沒我的臉。我的全身，但我又不得不去面對(duì)爸爸，然而我看到了一張嚴(yán)厲和痛苦的臉，一雙紅腫的眼中透著光。在那里懸著愈來愈多。嘀的一聲，干枯臉得到了滋潤，無情的落淚聲使父親遮擋不住又是一嘀一嘀地流，在看那臉已不再只有兩種表情，而復(fù)雜的喜怒哀樂。用笑聲遮掩自己的淚，爸，我懂。讓水澆在干土上能好許多，我又哭了。
父親看著我，我看著父親，我懂了那父親的神志，勝過了千言萬語的均桌責(zé)備。父親看了我，理解了我，希望痛苦的淚我們同樣都想有一個(gè)好家。責(zé)備消失了。房間只有苦澀的味道，我懷著對(duì)父親的理解，又去洗手，又想起父親堅(jiān)強(qiáng)的'淚。那水已不再冰涼。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十八
從小到大，我看過許多書，小到格林童話，大到四大名著。我愛看的書還有很多，有作文書、旅行記、漫畫書有些看過的書常常又被我翻出來繼續(xù)看。我總是如饑似渴的閱讀，媽媽說我是個(gè)十足的書迷。她當(dāng)然不知道，書是我的好伙伴，我不僅可以從書中摘錄一些好詞好句，還可以感悟到許多道理。
《假如給我三天光明》是我最愛看的一本書了，它講述了一個(gè)女孩怎樣從一個(gè)的孩子變成一位偉大的人物的，這個(gè)女孩就是海倫凱勒。馬克吐溫曾說過：19世紀(jì)出現(xiàn)了兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫凱勒。她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩，可她不怕艱難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于成為了一位偉大的作家。她勇敢的接受了上天給她的考驗(yàn)，并用一場完美的人生，通過了這個(gè)幾乎不可能通過的考驗(yàn)。
我閱讀這本書的時(shí)候，為她的堅(jiān)強(qiáng)而感到震撼，她只有19個(gè)月的光明和聲音，卻給全世界人民帶來了無窮的光明和希望，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我要向她那樣，克服學(xué)習(xí)上的各種困難，勇敢的接受各種難題的考驗(yàn)。如果你也想讓自己成為一個(gè)像海倫凱勒那樣的人的話，那就努力再努力，最終你一定會(huì)成功的！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇十九
買回家后，我仔細(xì)地品讀這本書，當(dāng)看到：柯勒面對(duì)眾多敵手卻不求示弱，這只陌生的幼狼的確有些與眾不同，那么小的的頭，瘦的一陣風(fēng)就能吹倒，可很努力擺出一副兇狠的模樣，可是后腿卻哆嗦的不成個(gè)，看起來幼稚又滑稽。我忍不住笑出了聲，不是因?yàn)樗哪樱且驗(yàn)樗羞@種面對(duì)成年狼的勇氣！
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇二十
人的活著方式是各種各樣的，有的人的生命只是滄海一栗，世間的匆匆過客；有的人白白地糟蹋生命，對(duì)生命不負(fù)責(zé)；有的人好好地使用生命，讓它綻放出耀眼的光芒。他，就是這樣一個(gè)讓生命大放異彩的人。
他叫劉偉，10歲時(shí)因一次可怕的事故被迫截去雙臂。對(duì)于一個(gè)孩子，突然沒了雙臂是多么痛苦呀！但他并沒有自暴自棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的從失臂的陰影中走了出來。俗話說，“上帝為你關(guān)上了一扇門，同時(shí)也為你打開了一扇窗”。12歲時(shí)，他學(xué)會(huì)了游泳，14歲時(shí)，他參加了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽并獲得了2金1銀的佳績。他的運(yùn)動(dòng)員事業(yè)蒸蒸日上。正當(dāng)劉偉準(zhǔn)備大展身手時(shí)，命運(yùn)又一次捉弄了他。他被診斷出不能游泳，游泳夢(mèng)想被無情地粉碎了。可他想“天無絕人之路，我還有腳！”19歲時(shí)，他開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴，那是一段常人難以想象的、何等辛苦的經(jīng)歷啊！
皇天不負(fù)有心人，他僅用三年時(shí)間就達(dá)到了健全人都不容易達(dá)到的國家鋼琴專業(yè)7級(jí)的水平，并獲得了中國達(dá)人秀的全國總冠軍，最終被評(píng)選為20xx年度感動(dòng)中國十大人物之一，也讓他的人生大放異彩。
劉偉有一句勵(lì)志名言：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩活。”我們對(duì)待生命同樣只有兩個(gè)選擇，要么好好使用它，要么白白糟蹋它。所以我們一定要好好珍惜、使用它，讓生命大放光彩。
堅(jiān)強(qiáng)的男孩（專業(yè)21篇）篇二十一
看了胡適先生感人深摯的《我的母親》后，我深深地被偉大無私的母愛所感動(dòng)。就在合上語文書的一刻，我想起了我的母親。
我的母親是一個(gè)開朗、活潑的人。如果要問我什么受母親的影響最大，我認(rèn)為是我的樂觀。
就談?wù)剬徲?jì)師資格。這個(gè)考試有全國幾萬審計(jì)人才參加，只競選出幾百個(gè)。因此，持有審計(jì)師資格證的人可謂是少之又少。除人數(shù)的壓力外，考試的難度也是不可忽略的。媽媽為了迎接這次考試，連續(xù)幾周復(fù)習(xí)到半夜。每天一回到家，喝口水就去看書，而煮飯的任務(wù)當(dāng)然就交給我和爸爸啦！晚飯后，她洗個(gè)澡，又繼續(xù)窩到房間里了。我和爸爸也幫不上什么忙，只能減輕腳步聲，幫她倒倒水，其次就是在心里默默支持她罷了。有一次我忍不住問媽媽，您這樣不累嗎？她的回答是：沒什么，熬一熬就過去了。那，您這樣埋頭苦干、廢寢忘食地復(fù)習(xí)，若到頭來考不上，豈不是白費(fèi)力氣？我覺得您用不了這么執(zhí)著吧？我撇著嘴巴說道。
這就是我的母親，一個(gè)樂觀堅(jiān)強(qiáng)的人。