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那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇一
初春的季節(jié)，有點(diǎn)寒意，但也不乏溫暖。但忽冷忽熱，忽晴忽陰，使我有些不寒而栗了。花朵在春天的雨季中盛開(kāi)了，回想起我與小學(xué)同學(xué)共同走過(guò)的六年時(shí)光，正如這個(gè)讓人愛(ài)的春天。
為這班付出最多的是上了年紀(jì)的班主任－林老師。她不僅教我們知識(shí)，而且還教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度。正是這個(gè)啟迪我思想的老師，最使我敬佩。我珍惜我們共同走過(guò)的，那時(shí)雖有過(guò)最黑暗與痛苦時(shí)刻，但我們也能找到心靈的安慰，點(diǎn)燃黎明那一絲絲微弱的光輝。我會(huì)珍惜這一切的。因?yàn)槟菚r(shí)我們同走過(guò)。時(shí)光遠(yuǎn)逝，也許回憶也是一種美。
初春的季節(jié)，有點(diǎn)寒意，但也不乏溫暖，在冬季含苞待放，終于在風(fēng)雨交加之后，燦爛地，毫無(wú)保留地開(kāi)放了。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇二
青春，那般花樣年華，只是一時(shí)繁華，時(shí)光匆逝，成為過(guò)往云煙，悄然流逝在指尖。
青春，或許對(duì)現(xiàn)在依舊年少無(wú)知的我們只是年輕的代名詞，根本未曾想過(guò)要多么去好好珍惜，把握。
或許，在我心里，以前所經(jīng)歷的所有種種的挫折所有的痛苦都沒(méi)有那個(gè)六月的悲傷要來(lái)的猛烈。那是一道真正的，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的青春的痕跡。芳芳六月，炎炎夏日，一群曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年站在母校前揮手依依惜別。之后便各奔西東，追隨各自的夢(mèng)想。我們，一起度過(guò)了六年的美好時(shí)光。六年前，我們坐在一間教室里，互相望著三十幾張陌生的臉，還略感羞澀和不適應(yīng)。六年，我們共同經(jīng)歷了快樂(lè)、悲傷，一起笑、一起哭，六年的時(shí)間讓我們成為了最親密的兄弟姐妹，再也無(wú)法分離割舍的感情。六年過(guò)去了，我們被告知必須要分開(kāi)，可能是暫時(shí)，也或許是也許，一輩子不再相見(jiàn)。我們一切在一起的往事都已經(jīng)變成回憶，可能一些早就無(wú)法追尋，藏在了某些角落里，失去了原本最純真的味道，被人遺忘和拋棄。現(xiàn)在的我們，只能偶爾周末小約午后，坐談以前的美好，翻開(kāi)還顯嶄新的同學(xué)錄，笑著回味里面的一字一語(yǔ)，感嘆青春的奇妙和無(wú)情。
也許，有的時(shí)候想想，青春也并不是完全那么的無(wú)情。它也給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)。又一個(gè)新的初中三年在迎接我們，三年的時(shí)間，又可以繼續(xù)續(xù)寫(xiě)一段和以前一樣美好甚至更甚的時(shí)光和記憶。新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的事物，等待著我們?nèi)ツズ希ンw驗(yàn)，去品味?？赡苋松褪沁@樣吧。舊的不去，新的不來(lái)。只有拋棄了以前的種種，才能得到一段更加有趣更加美好的時(shí)光。人生的一切和未來(lái)都等著我們?nèi)ッ髦斑M(jìn)。
青春，對(duì)現(xiàn)在的仍還稚嫩的我們來(lái)說(shuō)，可能還是額頭上的一顆青春痘，可能是叛逆期中無(wú)限的煩惱和憂(yōu)愁，也有可能是發(fā)自肺腑的歡聲笑語(yǔ)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，青春，還只是解了一半的方程，一半的未知數(shù)。
青春，這件似小非小，似大非大的讓人難以琢磨的事。
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那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇三
還記得剛踏進(jìn)校園，就被學(xué)校里的一切給吸引時(shí)的感受嗎？還記得第一次被老師夸獎(jiǎng)時(shí)的感受嗎？雖然將要和我們共同度過(guò)小學(xué)生涯的老師們分別；雖然要含淚告別母校；學(xué)校里的一切都將成為回憶。但，我們始終相信，總有一天會(huì)重返校園，看望恩師。
一到二年級(jí)，是張老師教語(yǔ)文（不做回憶）。到了三年級(jí)，就有黃老師教我們語(yǔ)文。黃老師該幽默時(shí)幽默，該嚴(yán)肅時(shí)嚴(yán)肅，這點(diǎn)大家都清楚。張老師教英語(yǔ)，她在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很負(fù)責(zé)任，但是如果去秋、春游，她就變得很放松。王老師教數(shù)學(xué)，他是在我們六年級(jí)時(shí)才轉(zhuǎn)來(lái)的，他在課上講課活靈活現(xiàn)。
蔣學(xué)成、陳陌、王澤遠(yuǎn)和我雖談不上生死之交，但可以說(shuō)是形影不離的好哥們兒；張一捷是我學(xué)習(xí)上的“救星”，對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。還有些人在此不寫(xiě)。
說(shuō)了這么多，大家應(yīng)該很有感觸吧，趕快去回憶你在六年學(xué)習(xí)生涯上的人、事吧！
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇四
窗外淅淅瀝瀝的小雨還在下著，思緒不禁飄到了那段有你的日子。那個(gè)時(shí)候的我感到很快樂(lè)，有你相伴，真好。
小學(xué)一直走讀的我，剛剛進(jìn)入這樣的寄宿學(xué)校，非常的不適應(yīng)，在我無(wú)法調(diào)整自己，無(wú)法適應(yīng)在新學(xué)校的生活的時(shí)候，你出現(xiàn)了。
開(kāi)學(xué)才兩天，我已經(jīng)是第三次遲到了。我羞澀地站在教學(xué)樓前的門(mén)口，心里十分地怕，怕你讓我停課，通知家長(zhǎng)。那天你上第一節(jié)課，來(lái)得十分早。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了，便把頭低地更低了?？匆?jiàn)我以后，你的表情微微一愣，但什么也沒(méi)說(shuō)，先讓我回去上課。下課后，你把我叫到辦公室里。我看到你那張慈祥的臉，本來(lái)已經(jīng)編好充分的理由卻怎么也說(shuō)不出口。你看出了我的緊張，搬出一把椅子，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，剛到新學(xué)校肯定有不適應(yīng)的地方，慢慢來(lái)。今天我叫你來(lái)，主要是想讓你幫我個(gè)忙，不知道行不行?”聽(tīng)到了這樣的話(huà)，我趕忙抬起頭，說(shuō)“老師，什么忙都行，我答應(yīng)?！蹦阄⑽⒁恍?，臉上顯得更加的慈祥：“老師發(fā)現(xiàn)，咱們班現(xiàn)在有很多遲到的學(xué)生，你能不能幫老師提醒他們，天天早點(diǎn)兒來(lái)教室?”我當(dāng)時(shí)十分納悶，我就經(jīng)常遲到，干嘛讓我提醒他們啊?但又想了想剛才自己的話(huà)，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
第二天，我把手表上了鬧鐘，早早地起了床，來(lái)到教室。看著同學(xué)們稀稀落落地來(lái)到教室，并沒(méi)有遲到的。就這樣一直持續(xù)了好幾天，但仍不見(jiàn)有遲到的同學(xué)。現(xiàn)在我的手表再也不用上鬧鐘了，天天能準(zhǔn)時(shí)到教室。我這才明白為什么你這樣做了，是想讓我不遲到，調(diào)整自己的作息時(shí)間。
經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我知道你的良苦用心，但這并沒(méi)有持續(xù)太長(zhǎng)的時(shí)間。
在我一切剛剛穩(wěn)定下來(lái)時(shí)，咱們班掀起了一股“讀書(shū)熱”。這里的書(shū)并非文學(xué)名著，而是一些小說(shuō)。我深知小說(shuō)的害處，但還是經(jīng)不住那誘惑，慢慢的陷入其中。你從我課上的表現(xiàn)和作業(yè)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題。把我叫進(jìn)那間熟悉的辦公室，并沒(méi)有訓(xùn)斥我，告訴了我小說(shuō)的危害，并鼓勵(lì)我看一些對(duì)自己有益的書(shū)，陶冶自己。我看見(jiàn)你那雙充滿(mǎn)期望的雙眸，覺(jué)得萬(wàn)分愧疚，向你作了保證，要在月考取得優(yōu)異的成績(jī)。你聽(tīng)后微笑著沖我點(diǎn)頭。
我初一的生活，就在你這樣無(wú)微不至的伴隨下度過(guò)了。
你引領(lǐng)著我走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)大門(mén)，你是我生命中的良師益友，是你讓我綻放了青春的光彩，澆灌了我貧瘠的思想。
那段日子，有你相伴，真好!
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇五
天黑了，孤獨(dú)又慢慢襲來(lái)，腦海中那些我們一起走過(guò)的記憶開(kāi)始刺痛著我的心，疼痛無(wú)比。
下課的鈴聲終于響起。我抓起書(shū)包拉著你的手瘋了似的沖出教室?！鞍ィc(diǎn)兒!”看著你緊張的神色，我咯咯的傻笑，然后握緊你的手加速飛奔。“哎呀，真是太爽了。”我在樓梯口剎住了，“干嘛呀，急著去投胎啊?累死我了?！蹦闶植嬖谘?，大口大口的喘著粗氣?！白甙?”“又干什么呀?”我伏在樓梯上，拉著你的手，快速地順著欄桿飛一樣滑下去，這次你終于笑了，你銀鈴般的笑聲回蕩在教學(xué)樓里，我們像精靈一樣飛翔。
我們每天總是這樣飛奔，這樣嬉笑，不顧一路引來(lái)的奇異眼光，按時(shí)到達(dá)那個(gè)墜滿(mǎn)葫蘆藤的花架下，急切的拿出各自的日記本，然后交換各自的“隱私”。
我們背貼著背坐在像繁星一般墜滿(mǎn)小葫蘆的花架下，仔細(xì)看著對(duì)方筆下的自己，然后以同樣的幅度抽動(dòng)雙肩天真的笑，有時(shí)也會(huì)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)，“喂，我哪有這么小氣啊?你看你這寫(xiě)的是什么嘛!”你指著我的日記本要求我為你“平x”，“你還說(shuō)呢!你怎么把我寫(xiě)的那么丑啊?你看這句，還有這句?！蔽乙埠敛皇救酢Ｎ覀?cè)谝黄鹂偸沁@樣，愛(ài)為一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)，爭(zhēng)得面紅耳赤，然后看著對(duì)方的窘相，撲哧一笑，所有的矛盾便化為虛無(wú)。
我們?cè)谝黄饹](méi)有珍貴的東西可以互相贈(zèng)送，只是交換著自己的日記，交換著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓彼此之間沒(méi)有不能說(shuō)的秘密。
還記得那天在金玉翠鉆門(mén)前，你看著櫥窗里的戒指出了神?！爱?dāng)你有了自己的另一半時(shí)會(huì)不會(huì)不和我在一起啦?”“怎么會(huì)呢?你就是我的另一半，愛(ài)情取代不了友情，也不可能沖淡友情的。”你拉著我的雙手，給了我這個(gè)許諾?？粗鴣?lái)來(lái)往往的情侶，我們不禁低下頭，臉上浮起紅暈，不好意思地跑開(kāi)了。
寒冷的月光照在我身上，你的聲音又回想在我的耳邊。
我們一起走過(guò)，幸?？鞓?lè);如今我一個(gè)人旅行，只有寂寞與悲傷。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇六
一年。12個(gè)月。365天。我走過(guò)生命的藤蔓，踏出綠色的枝干。
初中的日子那么快那么快，一年半就那樣過(guò)去了。我已捧著厚厚的書(shū)本準(zhǔn)備迎接辛苦的初三。學(xué)習(xí)總那么緊張，像是紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征，一刻不能停歇。
手機(jī)里的音樂(lè)播放列表往前退。第三首歌——vae《雙人旁》。耳機(jī)里響起了前奏，像是早晨清瑩的露水，滴在我的心田，讓我的記憶迅速跳轉(zhuǎn)到初一的時(shí)光。
剛升初一的我，是那個(gè)走自己教室都會(huì)走迷路，滿(mǎn)心懷念小學(xué)生活的我。9月依舊酷烈的陽(yáng)光照著我身上的迷彩服，頭頂青藍(lán)色的天空，大汗淋漓地參加軍訓(xùn)。我站立著，喊著口號(hào)或是邁著步伐。400米的操場(chǎng)以我的近視眼只能看到一片紅紅綠綠，聽(tīng)身旁的同學(xué)說(shuō)笑，我插不進(jìn)話(huà)題，只好默默聽(tīng)著。
那個(gè)時(shí)候，我迷戀學(xué)校的食堂，傍晚的時(shí)候走在暗暗的燈光下，走進(jìn)偌大的食堂，地板是可以反光的純白色，人群零零星星。聽(tīng)叔叔問(wèn)：同學(xué)，想要什么啊?總是覺(jué)得很親切。銀灰色的飯盆，對(duì)面坐著不太熟的同班同學(xué)，只是兩杯相同口味的奶茶讓彼此都親近了一些。走出食堂，看著夜幕降臨，仿佛覺(jué)得自己是在一個(gè)陌生的城市等待夜空的星星——在等友誼相伴的人。
那個(gè)時(shí)候，我很脆弱。剛當(dāng)上團(tuán)支部書(shū)記的我，想要把所有事情都做好，可是有時(shí)卻又無(wú)法完美，我還記得有次我站在關(guān)了門(mén)的政教處門(mén)口，看著手中未交的材料急得流了淚，是小學(xué)同學(xué)跑過(guò)來(lái)給我擦的眼淚;考試考差了也會(huì)哭鼻子，把試卷揉成一團(tuán)，是不知情的小組長(zhǎng)將它攤平;與朋友鬧了別扭回家后暗自傷心，第二天來(lái)學(xué)校又裝作什么都沒(méi)發(fā)生一樣，是我自己安慰了自己;自修課不遵守紀(jì)律被老師批評(píng)，當(dāng)著老師的面哭得稀里嘩啦，心里一百個(gè)對(duì)不起老師，是老師關(guān)切地說(shuō)別哭了回去吧……那時(shí)，我的心像一個(gè)雞蛋殼蜷縮在角落，但慶幸有人能伸出雙手為我筑建一個(gè)溫暖的巢。
那個(gè)時(shí)候，晚自修前總是喜歡拉著小學(xué)同學(xué)到處跑，這班找熟人那班找朋友，只是為了讓自己找回小學(xué)的記憶，如果哪班的老師皺著眉頭問(wèn)：“干什么?找誰(shuí)啊?”就會(huì)理直氣壯地說(shuō)一句“找小學(xué)同學(xué)啊。”沒(méi)有人會(huì)不理解這種懷念。因?yàn)?年的時(shí)光太過(guò)強(qiáng)大，它讓每個(gè)人都想回到過(guò)去，改變眼前這陌生的景象。
……。
現(xiàn)在的學(xué)校，熟悉到我閉著眼睛都能找到我們12班?，F(xiàn)在的我，開(kāi)始讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)困難和挫折?？墒乾F(xiàn)在我很少去食堂，我不再把所有的時(shí)間留給朋友，學(xué)習(xí)那么忙，大家交流少了，仿佛關(guān)系疏遠(yuǎn)了，初二的生活也就沒(méi)有初一那么多彩了。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇七
我還記得第一次見(jiàn)到你的情景。媽媽將你輕輕地放在我的手上。你穿著亮閃閃的、五顏六色的裙子。我仔細(xì)地打量著你方方正正的身體，滿(mǎn)是驚喜。媽媽將你拿走，捧在手上，開(kāi)始將你的語(yǔ)言翻譯給我聽(tīng)。你的腦子里裝滿(mǎn)了有趣的童話(huà)故事。那時(shí)的我總在每天臨睡前催著媽媽?zhuān)槐楸榈刂v那些故事。暗暗幻想自己能學(xué)會(huì)你的語(yǔ)言，與你手拉手地嬉戲。
后來(lái)，我漸漸認(rèn)識(shí)了你的語(yǔ)言。于是便開(kāi)始親自與你交流。我有時(shí)和你在奇幻的異度空間遨游；有時(shí)和你一起參加森林里的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)；有時(shí)和你一起到皇宮的舞會(huì)上起舞。
那些色彩斑斕，無(wú)比夢(mèng)幻的場(chǎng)景令幼小的我擁有了一個(gè)美好的童年。
再長(zhǎng)大些了，我不再沉迷于那些童話(huà)故事了。我發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)實(shí)在是淵博。于是，跟著你，我親臨了硝煙彌漫的三國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)；觀(guān)賞了神秘的埃及法老像；知道了許許多多事物的由來(lái)。你不光是我玩耍的伙伴。我望著你睿智的眼神，你像極了我的老師。
隨著我的年齡的增長(zhǎng)，你也漸漸年邁。你經(jīng)歷了太多。我便開(kāi)始品味你的生活上的那些事。不論是虛構(gòu)的小說(shuō)或是人物傳記，都在我的。心里留下了清晰的腳印。透過(guò)祥子的眼睛，我看到了那時(shí)社會(huì)的黑暗；與桑桑一起朗朗地讀著小學(xué)課本，體會(huì)到如高原的天空般純凈的友誼；和魯迅一起游戲百草園，重回那段愜意的時(shí)光……你絮絮地訴說(shuō)讓我一次次觸動(dòng)、感動(dòng)。你像母親一樣不停叮囑我，使我免走彎路。
現(xiàn)在，我背負(fù)著不輕松的學(xué)業(yè)。但在閑暇的時(shí)候，還是喜歡與你重逢。即便你的有些言語(yǔ)晦澀難懂，我還是靜下心來(lái)慢慢品味。于是，心便浸入一片美好之中。
那些年，我們一起度過(guò)的日子充實(shí)、愉快，并使我受益匪淺。你是我的朋友，與我一起在夢(mèng)幻中玩耍，使我充滿(mǎn)想象。你是我的慈母，給我講述人生的經(jīng)驗(yàn)，使我不斷成長(zhǎng)。
無(wú)論你是什么，你總伴在我身旁，不只是那些年的時(shí)光，更將是永遠(yuǎn)的陪伴。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇八
當(dāng)我在電腦面前深深的為了逝去的時(shí)光哀悼時(shí)，無(wú)情的秒針又再次的走了一圈又一圈，那些年走過(guò)的片段殘存的記憶終究還是讓我無(wú)法忘卻，誰(shuí)說(shuō)懷舊的女子是很感傷，可你是否又知道，感傷過(guò)后又是一堅(jiān)強(qiáng)女孩。一直以來(lái)從來(lái)沒(méi)有強(qiáng)迫自己去忘記過(guò)去，沒(méi)有必要，也舍不得。那些年少的時(shí)光如此美好，我有什么理由去抹殺掉。
都在勸我往前看，過(guò)去的畢竟已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有否認(rèn)過(guò)，可是我現(xiàn)在也生活得很好，非常好，我在飛逝的時(shí)光中前進(jìn)，偶爾回頭看看，那些美妙逐漸退卻。我只是想用我淺薄的文字，在我尚且還記得的時(shí)候，記下曾經(jīng)，為我即將逝去的逝去的青春，留下一點(diǎn)念想，留下一點(diǎn)腳印，證明青春，我來(lái)過(guò)。
曾經(jīng)，為了人曾瘋狂。曾經(jīng)，為了人曾傷害。我們走過(guò)了一段最為青澀的時(shí)光，那是一段不曾被多少人所記得的過(guò)去，太遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)到我已然忘卻當(dāng)年我的樣子，即使照片已然勾勒不出那絲青澀，勾勒不出你們稚嫩的輪廓。
三年，我卻已經(jīng)不能完全清晰的想起來(lái)3個(gè)片段，我總感謝，那個(gè)總為我出頭卻始終愛(ài)拿我開(kāi)玩笑的人，總感謝，那個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的人。總感謝，那個(gè)讓我燒掉。
日記。
本的人。謝謝你們，在回憶里，我不會(huì)忘卻。每個(gè)人都有自己的生活軌道和軌跡，都有自己的生活方式。還記得，當(dāng)年我們是那么的形影不離，即使后來(lái)你去的職業(yè)學(xué)校外面也從來(lái)沒(méi)有斷掉聯(lián)系，用那薄薄的一張信紙寄托著相互的思念，各自說(shuō)著目前的生活狀況和學(xué)習(xí)狀況，后來(lái)后來(lái)，我們?cè)絹?lái)越?jīng)]有了話(huà)題，越來(lái)越疏遠(yuǎn)，后來(lái)，那根線(xiàn)終于掉了，好多年都沒(méi)有了你的消息，不知你身在何處，可我知道的是，你已然工作，而我，依然還在象牙塔內(nèi)。
當(dāng)年的姐妹啊，我們那短暫的一年時(shí)光，你還記得嗎？可是，在這里，我依然遇到了一輩子的朋友，那個(gè)做事風(fēng)風(fēng)火火的女孩兒，那個(gè)脾氣暴躁卻善良得讓人心疼的女孩，那個(gè)率直的女孩，那個(gè)如今雖然我們天各一方卻心卻始終在一起的女孩，無(wú)論我們有多久沒(méi)有聯(lián)系，見(jiàn)面卻覺(jué)得我們似乎卻從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，過(guò)后，我們?cè)?jīng)有2年沒(méi)有見(jiàn)面，只有偶爾的一次電話(huà)，可當(dāng)見(jiàn)面時(shí)，覺(jué)得我們昨天才見(jiàn)面，誰(shuí)說(shuō)分開(kāi)久了聯(lián)系少了感情就會(huì)變淡，至少在我們之間，這樣的情況不可能發(fā)生，我很幸運(yùn)，遇到了打不散的好姐妹。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇九
“同學(xué)們看，這就是一只小青蛙了?！?/p>
自從上周包老師外出學(xué)習(xí)，代課老師教同學(xué)們折了紙青蛙，紙青蛙就成了班級(jí)中最熱門(mén)，最好玩，最有人氣的玩具了。同學(xué)們一下課就拿起自己的紙青蛙。不，是青蛙，因?yàn)榧埱嗤茉诖蠹业难壑芯褪潜日嬲幕钋嗤苓€要有趣十倍。大家不是跑到別人的座位，就是讓別人來(lái)到自己的座位。紛紛來(lái)比誰(shuí)的青蛙跳的最遠(yuǎn)，跳的最快。人群中，傳來(lái)了拼命的加油聲，大聲的叫喊聲和令人不愉快的吵鬧聲。這些聲音都以排山倒海之勢(shì)向我的鼓膜傳來(lái)。好奇心使我不由自主地走了過(guò)去，認(rèn)真的看他們的'青蛙比賽。青蛙們各自使出看家本領(lǐng)，有的在原地跳，有的向前跳了一點(diǎn)，更可笑的是有的還來(lái)了一個(gè)后空翻，往后跳了。
從那一天開(kāi)始，有的同學(xué)們就開(kāi)始“瘋狂”地折紙，好像誰(shuí)紙青蛙多，好看，就很了不起。而且他們下課不折，卻在中午看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候折。
這件事告訴我們折紙是好事，可是要在合適的時(shí)間折哦！
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇十
那些年，還只是在農(nóng)村。雖然設(shè)備很少，可卻帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)！
割麥的時(shí)辰成了我們歡笑的紀(jì)念。那幾天，一捆捆麥剁放在田邊。家長(zhǎng)們要么拿牲口拉著麥子，要么就自己背上。如果說(shuō)現(xiàn)在有充氣蹦蹦床，那么麥剁就是我們那時(shí)的蹦蹦床。麥剁的作用可不止就這一個(gè)，還多著呢！
有時(shí)，麥剁沒(méi)彈性了。麥剁就成了我們玩槍?xiě)?zhàn)的集合地。沒(méi)有玩具槍?zhuān)陀檬执?。我們躲在麥剁周?chē)?。趁他們不注意時(shí)來(lái)個(gè)一槍。每次，都是技巧高的那幾個(gè)人贏（包括我）。這可是個(gè)技術(shù)活。稍一不注意就死了。
或者來(lái)個(gè)捉迷藏也不錯(cuò)。我們隨意躲進(jìn)一個(gè)麥剁。也不易被發(fā)現(xiàn)?？赡莻€(gè)人超厲害超厲害的。每次都被他抓住。我們也都習(xí)以為常了。不會(huì)有任何不服。那個(gè)人當(dāng)藏方技術(shù)含量更高。找他的`那幾個(gè)人都會(huì)已失敗告終。等他出來(lái)時(shí)。已經(jīng)在我們面前了。
小香瓜一個(gè)一個(gè)的。又小又靈巧。讓人都舍不得去吃它了。它白乎乎的，像個(gè)胖娃娃！吃的那一刻。仿佛一碗蜜進(jìn)了嘴里。簡(jiǎn)直太太太甜了！其他嘛！沒(méi)了，畢竟都過(guò)去十幾年了。
西瓜。自己種的。天然無(wú)公害。甜甜的，瓤大大的。每一口都是在吸收它的精華。讓人流連忘返，嘴邊常常想起那種味道?？上КF(xiàn)在吃不到了。
豆角嘛！我那時(shí)最?lèi)?ài)吃了。每天早上天還沒(méi)有亮就邀上幾個(gè)朋友成群結(jié)黨的出發(fā)。摘幾個(gè)豆角。雖說(shuō)有點(diǎn)蟲(chóng)，可還是沒(méi)有農(nóng)藥。晚上的美食自然也是它了哦！反正那種酥酥滑滑的感覺(jué)現(xiàn)在找不到了。
夏夜的晚上。把桌子搬到外面去。一家人坐在一起。聊著天，吃著飯，乘著涼。那時(shí)的菜一碗沒(méi)幾個(gè)。所以一桌子全都是。營(yíng)養(yǎng)可豐富了。有土豆燉排骨、炒油麥菜、炒豆角等等等等。其余的隨著年齡漸漸的忘了。總之，很好吃。
飯后，切幾塊西瓜。父親叫上幾個(gè)朋友。一起喝點(diǎn)酒，談話(huà)。母親叫上一些鄰居。一起磕嗑瓜子，敘敘家常。我們這些小孩子嘛！就不注意形象。拿起西瓜吃起來(lái)。弄的滿(mǎn)衣服都是。唉！母親大人又要忙活了啊！
老鷹捉小雞。現(xiàn)在不怎么見(jiàn)得了。我們找?guī)讉€(gè)朋友。兩個(gè)個(gè)子最高的人來(lái)當(dāng)雞媽媽和老鷹。我們沒(méi)什么規(guī)則。就跑來(lái)跑去。只要小雞全被抓完了老鷹就贏了。有時(shí)玩到天昏地暗?；丶业诡^就睡了。倒是讓母親大人白擔(dān)心了啊。日子長(zhǎng)了，慢慢的就好了。
那些年的歡樂(lè)?，F(xiàn)在已經(jīng)找不到了。希望父母也還是想那些年那般好！
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇十一
記得那次，大雨傾盆讓我望而怯步，看著同學(xué)們紛紛被接走，樓道里昏暗的燈光，留給我的只有無(wú)盡的恐懼，突然樓道里響起了熟悉的腳步聲，看到微弱的燈光襯出你溫暖的影子，我飛一般地跑去，只見(jiàn)你拿了一塊擋板，說(shuō)：“走我們一起回家！我小小的心里頓時(shí)充滿(mǎn)興奮與溫暖，于是，我們抓起那塊擋板，跑進(jìn)了猛烈的暴風(fēng)雨里，路人紛紛看著我們奇怪的舉動(dòng)，但并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的腳步，雖然后來(lái)依舊被淋成了一個(gè)“落湯雞”，卻讓你高大的身影在我心中扎下了根。
而每當(dāng)看到數(shù)學(xué)本上的筆記時(shí)，又想到了小時(shí)候，你我一起在燈光下溫習(xí)功課時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我數(shù)學(xué)并不好，每一次當(dāng)我遇到頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí)，我碰碰你的手，輕輕地詢(xún)問(wèn)，而你總是回以淡淡的笑，然而便耐心的講解起來(lái)，而我總是趴在你的肩上，別人說(shuō)我們很要好，我們總是相視一笑，異口同聲的說(shuō)：那“當(dāng)然了”！
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇十二
窗臺(tái)上靜默的雨滴，像掉落的淚水，毫無(wú)生息，風(fēng)不自主的灌進(jìn)我的衣領(lǐng)，我忍不住打了個(gè)冷顫。
公園里面冷清的傳來(lái)一陣陣風(fēng)聲。
瑟瑟的風(fēng)把樹(shù)葉吹的沙沙響，一片一片枯黃的落葉掉落在泥土里，我輕輕的走過(guò)，踩碎落葉??作響。
冬季又來(lái)了，是我的難以忘卻的苦澀的冬季。
以前，我最期盼就是過(guò)年的時(shí)候，因?yàn)榇蠹揖墼谝黄穑谌诘?，有新年的喜慶，來(lái)自好朋友們的祝福。時(shí)光匆匆流逝，不知不覺(jué)，我開(kāi)始越來(lái)越感傷。我已經(jīng)和她走過(guò)了來(lái)自我們?nèi)松?3個(gè)年頭，其實(shí)我也已經(jīng)記不得到底我們已經(jīng)做了多久的朋友了，只是我們從小就認(rèn)識(shí)，一直以來(lái)我覺(jué)得我都比她成熟，但是她卻似乎顯得比我堅(jiān)強(qiáng)得多。她不在乎別的什么，她是真的在乎我這個(gè)朋友，至少我們的友誼共同見(jiàn)證著，她愛(ài)笑，她開(kāi)朗，她很少對(duì)我說(shuō)她的難過(guò)，但是我是個(gè)愛(ài)袒露心事的人，我不愿意埋藏我的憂(yōu)郁，我常常和她講我不開(kāi)心的事，擁有她。
是我這輩子的幸運(yùn)。真的，在我難過(guò)的時(shí)候，哪怕只是她陪在我身邊，她就那么靜靜的聽(tīng)我講，沒(méi)有聲音，不離不棄我也會(huì)心安，真的。
幸福的夢(mèng)有我們幸福地在編織。
青蔥的歲月更加變得催人淚，上了高中，特別那些煩人的考卷，煩人的一切，我變得沒(méi)有過(guò)去，沮喪的令人窒息，花掉落，停留在沼澤，漸漸墜入黑暗。可是，你的微笑，卻拯救了我的心靈，悲愴的還未來(lái)的未來(lái)。那條沒(méi)有足跡的路途，我相信不管我以后在哪里，她會(huì)永遠(yuǎn)追隨我，永遠(yuǎn)在我身邊。
那時(shí)我們還在一個(gè)學(xué)校，那時(shí)我們一同走過(guò)的路，如今你離開(kāi)了，只剩我一個(gè)人孤零零的走著回家的路，然后不再是那條路了，往左走，往右走，我轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，走向那個(gè)真正屬于我的方向，沒(méi)有你，我走的腳步都似乎特別滄桑，好想你在我身邊，一同去看那個(gè)屬于我們的夕陽(yáng)。有我們的歡笑，且聽(tīng)風(fēng)吟……也許吧，再也回不去了。
如今我也只好寫(xiě)下這段回憶來(lái)祭奠我們逝去的那段美好，至少在我看來(lái)，那是我們?cè)谝黄鸬募冋妫娜滩蛔〕榇て饋?lái)。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇十三
團(tuán)結(jié)一致。
兩年前，我們漸漸適應(yīng)了初中馬不停蹄的生活，團(tuán)結(jié)在我們身上體現(xiàn)得越來(lái)越淋漓盡致，我們努力拼搏，并只用了一年的時(shí)間就獲得了“區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”的稱(chēng)號(hào)，這就是讓我們引以為傲的輝煌。
隨著時(shí)光的流逝，同桌的'你也不斷的發(fā)生著變化，有歷時(shí)最長(zhǎng)的、最短的，有男的也有女的，不由的想起那些：
明天你是否會(huì)想起默寫(xiě)的小石潭記，
明天你是否會(huì)想起學(xué)過(guò)的勾股定理……。
囧事連起來(lái)可繞地球兩圈。
分班，你正一步又一步的逼向我們，氣氛變得越來(lái)越緊張了。
今年，更多的囧事突如其來(lái)，吃飯便也能吃出個(gè)好男人來(lái)，為此，姜思源露出了羞澀的笑容，卻也硬要拉著楊昊加入好男人的陣營(yíng)，因此，他便由“小耗子”升級(jí)為“好男人二號(hào)”了。從此，這倆兒好男人就接連不斷的鬧出笑話(huà)來(lái)：
首先，被我們稱(chēng)之為三明治英文在姜思源那里應(yīng)有盡有，層出不窮。例如：你介意給我一張衛(wèi)生紙嗎？——wouldyoumindgivingmeapieceof衛(wèi)生paper？這中不中英不英的字符讓我們?nèi)齻€(gè)樂(lè)得開(kāi)懷，可這位好男人卻露出一副天然呆自然萌，詫異地看著我們，等待著我們給他一張衛(wèi)生paper。
還有，一節(jié)美術(shù)課，我們四個(gè)正拿著武器——筆向化學(xué)報(bào)紙進(jìn)攻，攻到第四題時(shí)，我猶豫了：應(yīng)該沒(méi)算錯(cuò)，是b?！班牛俊边@突如其來(lái)的聲音不知道從哪蹦出來(lái)的，我來(lái)了個(gè)挖地三尺，原來(lái)，就是姜思源發(fā)出來(lái)的。“這道題不是應(yīng)該選a的嗎？”他驚訝的問(wèn)著我，“你怎么知道就選a呀？”“因?yàn)槲矣新斆鞯哪X袋呀?！眹K嘖，這好男人夸起自己來(lái)也是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸的。我不能這么輕易的就相信他，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，向張普愿和楊昊求助，嘿嘿，這倆兒人都告訴我是b，姜思源一件大事不妙，改口道：“剛才聰明的大腦短路了，呵呵呵呵?！?/p>
殺青。
我們雖然是一個(gè)微不足道的星辰，但我們也會(huì)發(fā)光，閃亮，我們每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。所以不管怎樣我們會(huì)努力，不為成為星系只做最好的自己。
祝我們有并且美好的未來(lái)，祝愿。
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那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇十四
不知不覺(jué)，我已經(jīng)告別我們的學(xué)校了，不過(guò)，我忘不了我在學(xué)校的日子，以及那些同學(xué)，在這六年難忘的日子，我們一起度過(guò)了美好的回憶。
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，告別親如兄妹的同學(xué)，這是多么難分離呀！
同學(xué)們回顧我們六年在一起的日子里，是多么美好，是多么有意義，是多么的值得我們珍惜。這幾年來(lái)，我們和睦相處的在一起學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心的在一起玩耍，團(tuán)結(jié)一心的在一起比賽，都獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。每一天，都認(rèn)認(rèn)真真的吸收著老師的教誨與知識(shí)。
那些日子，我們一起走過(guò)，雖然現(xiàn)在的我們已經(jīng)分開(kāi)，不過(guò)，我相信在未來(lái)，我們一定還會(huì)再見(jiàn)面的。
那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光（模板15篇）篇十五
畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割。――題記那些年，我們帶著童真和懵懂來(lái)到這個(gè)學(xué)校。面對(duì)著一張張陌生臉孔，感到無(wú)助，感到孤獨(dú)。漸漸的，我們熟識(shí)，彼此微笑，便能猜到對(duì)方心里在打什么壞主意。那些年，我們是壞壞的。我們鬧，我們瘋，我們把班主任氣個(gè)半死，沒(méi)半點(diǎn)愧疚，反而在背后偷著樂(lè)。那些年，早上起床總是算好精確的時(shí)間，邁著鈴聲進(jìn)的教室，然后在老師上課時(shí)，在桌子底下偷偷地咬著在路上買(mǎi)來(lái)的早餐。那些年小店和廁所是我們下課必去的地點(diǎn)；那些年，總覺(jué)得家里的飯菜比食堂的好吃一百倍；那些年，總是對(duì)門(mén)衛(wèi)不滿(mǎn)，只不過(guò)一次校徽沒(méi)戴么，干嘛就不讓出校門(mén)了！
日子就這般過(guò)得一天又一天，每天有太多的驚喜和遺憾。能讓我們瘋狂的日子也越來(lái)越少。只知道那些年我們一起范2的日子很幸福，很留念。還記得那時(shí)我們?cè)谂懿绞悄苌倥軒兹κ菐兹?；還記得那時(shí)我們每次來(lái)大姨媽時(shí)既喜又憂(yōu)。喜的是不用做體育活動(dòng)了，憂(yōu)的是一些零食不能吃了；還記得下課就到小店搶購(gòu)的.5角一包的零食。我們總把它藏在衣服口袋里，捂著鼓鼓的肚子拿上了樓；還記得在被老師“請(qǐng)去喝茶”后，總在過(guò)后憤憤的說(shuō)盡她的壞話(huà)。
畢業(yè)是殘忍的季節(jié)，不管你成熟與不成熟，不管你愿與不愿，它還是結(jié)束了我們?nèi)甑南嗑?。畢業(yè)，那么刺眼的字眼，也是我們無(wú)法改變的宿命。不知多年之后，我們彼此會(huì)在世界的哪一個(gè)角落；不知多年之后，我們還會(huì)不會(huì)在遇見(jiàn)；不知多年之后，我們會(huì)相聚在某一個(gè)地方；不知多年之后，我們會(huì)不會(huì)以認(rèn)不出對(duì)方。開(kāi)始的開(kāi)始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使。那些年，那些月。那天，那分，那秒，我們期待的終將會(huì)相見(jiàn)。