優秀作文需要有適當的修辭手法和生動的描寫，以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。
遺失的美好小學（專業18篇）篇一
如時斷時續的浪，如時晴時陰的天空，如似有似無的愛情。這一切的循環，如癡如醉。我曾努力的去尋找我的夢，那使我牽掛的夢，那牽絆著我的夢，卻最終枯萎在我的失敗中~~微風拂來，樹木在春天萌芽，但歲月的變遷始終讓一切美好消失在秋風里，聽著零零散散飄落的聲音，心好象也跟著碎了。
海風吹著，眼睛微閉，感到咸咸的。那是一種從未有過的感受。好象漂浮在世外桃源般，幽幽涼涼卻不禁一陣心酸。難道海就不能是甜的'嗎？難道美好總是苦澀的嗎？海風一過，所有感受與美好腹水東流，銷聲匿跡。
消失的美好，無法挽留~只有靜靜的等待~。
遺失的美好小學（專業18篇）篇二
天空很美，是夏天特有的美。藍藍的鑲著一圈橙紅色的天，雨后夕陽西下的最后標志，南方夏天才會有的天空。映紅了整幢宿舍樓！
坐在食堂外的臺階上，能看遍整個校園的一切，看那些愛死踢球的學弟汗撒球場，看某個女生洗過澡后頂著濕漉漉的黑發從面前經過，看天上小鳥掠過，聽蟬兒無停歇的叫聲。天空剎間變成玫瑰紅！鈴聲也響了好多次了，是該回教室上晚自修的時候了。卻舍不得這片屬于我的天空！舍不得那份難遇的心情......
仰起頭看看天空，呀！天空又變色了，由剛才的瑰紅變成了紫紅！真的該走了。
好有27天，我就要告別我可愛的校園。
人生匆匆，年華似水；你懂得珍惜嗎？
遺失的美好小學（專業18篇）篇三
銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過幾度春秋。
――題記。
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過去的叛逆終究會承受疼痛，總想找個人破壞下校風。忘了未來的糖怎么加入現在的苦咖啡，口中說不出想你，不再無聲的對白。想說我還沒走開以為你早明白。寂寥是懂你的無奈，四年思念愛上失重感。街上情侶裝晃點了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛上笑著哭。為你流的淚蒸發得好累，你已經不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進了心口，誰還記得那些痛呢。誰說的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過的路我學會早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩蕩竹間。時光透過歷史將我們折射成這個季節最美的七色光，聽過許嵩的素顏，呵呵，第一次聽這首歌，聽成了素言。會錯了詞，更會錯了意境。可惜我還無法將沒有鉛華洗褪的空靈的寫到你們的心里。
廉價的水調歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學不是觸摸不到的軌跡，任何人都可能撬開命運的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿天，看不見的絲線穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時。我今天早晨走出家門，天空一點點遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點溫暖泛起，我也想從這個繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風嘲笑白雪鋪滿大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我愿擁抱雪，給她一點溫暖，即使她無法承受我的好。我也想她能明白。世上萬物生，萬物滅。夢折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
朱紅色的門鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無法離去。
人若為孽，何故生。緣法三生，定是劫。
遺失的美好小學（專業18篇）篇四
月明星稀，風鈴不再作響。
坐在窗前，并未欣賞這般良辰美景，而是疾書于蒼白的燈光下，浩瀚題海，早已無聲哽咽，只是眼眸中的天真與柔和正隨著筆尖悄然流逝，只是那句“小時不識月，呼作白玉盤”早已塵封離案，無人問尋。
突然憶起一句話：捧著一顆心來，不帶一根草去。而不知何時起，我們稚嫩的心田中早已寸草叢生。
寸草叢生，遺失了什么？
我們每時每刻，都仿若是在受生活的壓迫，在這壓迫中自以為是地絕處逢生，忘記了哭，忘記了笑，張望著那看似使人起死回生的利益明燈。然眾人大多不知，在積習已久的生活中，失去了敦厚沉穩，生活也就失去了價值。
“姐姐，你還欠我一顆糖。”無知覺地，妹妹伏在了我的`腿上，抬頭仰望著一顆天真清澈的眼眸，而我，卻好像在這雙兩歲大的眸子中發現出了一點光，這束光沒有日月璀璨，沒有明珠無瑕，有的，只是一抹無邪的笑。我突然記起一個《請你直接告訴我我欠你5元》的故事，因為區區5元，而各自憋屈在心里，自私與懷疑早已將瞳孔染色，區區5元，導致了最終的不歡而散，而真正失去的，是人性的天真、善美。
我想，寸草叢生，我們遺失的大概就是寸草下這片原本純樸無邪的沃土。
捧著一顆心來，這是上帝賜予我們的赤子之心，它是柏拉圖所說的遺忘之原，它流淌著天真無邪的忘川之水，教我們怎樣去擁抱純樸之心，不動如山，心如止水；教我們一眼望至天際，擁抱無邪之心，領悟海闊天空，山高水遠。
我們必須要找回、拾起這份遺失的美好。雖然它產生于孩提時代，但它不意味著思想退步，它是開墾心靈，在現代嘈雜的社會中，整理出一片沃土，它是思想的升華。
我放下筆，牽起妹妹的手踏在路上，沐浴著如水的月光，耳畔仿佛又回響起那兒時的童謠：
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
愿這份美好，不離不棄，永駐于心。
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遺失的美好小學（專業18篇）篇五
我曾擁有過，也曾遺失過，遺失的美好作文。當遺失的是美好時光時，就倍感遺憾。
“十一”黃金周是人們向往的，它具有很強的誘惑力。當你合理利用它時你就過得即充實又有意義。當你安排不當時，時間就會不知不覺的溜走！我也遺失過一個美好的“十一”節。
放假前一天就和爸爸、媽媽商量好的“十一”這天在外面過，可我還想多睡一會兒，就聽媽媽再n“快點都幾點了，要么不去，要去就早點出門”媽媽的話語顯然有點不耐煩了。“等一下，馬上好了”我不高興的應著。可就是不想起來。磨蹭好半天衣服還沒穿好。媽媽發火了“不去算了”“不去就不去”我也頂著干。我們倆大眼瞪小眼。爸爸在一旁左說右勸的，我和媽媽誰也不搭理他......經過漫長對立我們終于“放下屠刀，立地成佛”看看鐘已經到了1點了。想想我們的'計劃心里不經懊悔不已，小學二年級作文《遺失的美好作文》。因為沒有恒心去完成自己的計劃，“五一”就不知不覺從我的指間溜走。溜走的不止時間還有好多美好的“計劃”。
想想那個假期我啥都沒干成，望著落下的樹葉，看著天邊的夕陽，我才想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”雖知其意卻沒刻入心里。雖然因遺失而遺憾，但同時我也因獲得啟迪而舒心。
我擁有過也失去過，這次我在失去中獲得了擁有。這遺失的美好就是這樣的使人終生難忘！
遺失的美好小學（專業18篇）篇六
五一假期，全家人外出游玩，拍了不少照片。
回到家后，沒顧得及拖鞋便“蹬蹬蹬”跑上樓，翻箱倒柜的尋找這些照片的棲息地。
終于，在一陣噼里啪啦聲以及期間母親的怨聲載道聲后，一切歸于寧靜，我終于在電視機上頭――一個平日里不怎么有人問津的柜子里找到了一疊放的整整齊齊的相冊，欣喜之情溢于言表。
用手拂去表面覆蓋的灰塵，封面上的字跡逐漸顯露出來，帶著疑問我湊過去細細查看，待看清楚后，才反應過來，這是父親的字跡，簡練又不失韻味，端正的楷書寫著：女兒，姚汶汶。
帶著震驚和興奮，我翻開了相冊，入目的第一張相片是一個女娃娃，被包裹的嚴嚴實實的，身著一套枚紅色的線織杉，圓滾滾的，好不滑稽可笑，將其翻頁相片背后認識那熟悉的筆鋒，一絲不茍的寫著：
女兒，姚汶汶。
10。
我不敢再已先前玩笑的心態，轉而持以認真嚴謹的態度看向后一張。
一個身著嫩黃色外套的孩童，左手拿著一瓶牛奶，右手握拳，嬉笑間露出那正在長的牙齒，蹣跚著向一米開外的母親走去……我可以想象那時陽光正好，父母帶著剛會走路的我去郊游，母親坐在不遠處的草叢間，用我平日習慣的溫柔的嗓音誘導著我走向她。父親則在我們身側用相機捕捉著每一個細節……翻到后面，果然又是一行小字：
攝于.3。
“我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我遺失的美好”耳旁仿佛又想起了熟悉的旋律……。
有時，生活點滴真的需要用心去體味！
遺失的美好小學（專業18篇）篇七
雨，一陣陣洗去我的淚痕。
那夜的流星雨，真美……。
我，想您啦。
您，還好嗎？
爺爺，我想您啦……。
想念您那溫暖的'背。
想戀您身上的味道。
想念您的一切……。
為什么？你走得那么快？
花開花落幾春風……。
您的容貌我不能忘記。
我哭時會想到您。
我笑時會想到您。
因為，只有您懂我。
以前……。
我們一起放風箏。
我們一起畫畫。
我們一起玩耍。
但，
日子久啦。
您悄悄地走啦。
那是一個靜悄悄的夜晚。
沒有一個人知道。
讓清晨的霧掃去您的所有。
那些美好。
似乎，已經遺失……。
遺失的美好小學（專業18篇）篇八
月明星稀，風鈴不再作響。
坐在窗前，并未欣賞這般良辰美景，而是疾書于蒼白的燈光下，浩瀚題海，早已無聲哽咽，只是眼眸中的天真與柔和正隨著筆尖悄然流逝，只是那句“小時不識月，呼作白玉盤”早已塵封離案，無人問尋。
突然憶起一句話：捧著一顆心來，不帶一根草去。而不知何時起，我們稚嫩的心田中早已寸草叢生。
寸草叢生，遺失了什么？
我們每時每刻，都仿若是在受生活的壓迫，在這壓迫中自以為是地絕處逢生，忘記了哭，忘記了笑，張望著那看似使人起死回生的利益明燈。然眾人大多不知，在積習已久的生活中，失去了敦厚沉穩，生活也就失去了價值。
“姐姐，你還欠我一顆糖。”無知覺得，妹妹伏在了我的腿上，抬頭仰望著一顆天真清澈的眼眸，而我，卻好像在這雙兩歲大的眸子中發現出了一點光，這束光沒有日月璀璨，沒有明珠無瑕，有的，只是一抹無邪的笑。我突然記起一個《請你直接告訴我我欠你5元》的故事，因為區區5元，而各自憋屈在心里，自私與懷疑早已將瞳孔染色，區區5元，導致了最終的不歡而散，而真正失去的，是人性的天真、善美。
我想，寸草叢生，我們遺失的大概就是寸草下這片原本純樸無邪的沃土。
捧著一顆心來，這是上帝賜予我們的赤子之心，它是柏拉圖所說的遺忘之原，高考滿分作文它流淌著天真無邪的忘川之水，教我們怎樣去擁懷純樸之心，不動如山，心如止水。教我們一眼望至天際，擁懷無邪之心，領悟海闊天空，山高水遠。
我們必須要找回、拾起這份遺失的美好。雖然它產生于孩提時代，但它不意味著思想退步，它是開墾心靈，在現代嘈雜的社會中，整理出一片沃土，它是思想的升華。
我放下筆，牽起妹妹的手踏在路上，沐浴著如水的月光，耳畔仿佛又回響起那兒時的童謠：
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
愿這份美好，不離不棄，永駐于心。
遺失的美好小學（專業18篇）篇九
說起偶像,也許每個人都有,我也不例外,我也有令我羨慕的偶像--羽泉,了解他的音樂是在20xx年,我認為他們的音樂符合我的好“胃口”,從一遍一遍聽羽泉的音樂,似乎的羽泉有了一些可笑的了解,不符實際的了解.
作為我的偶像,我喜愛羽泉,甚至于把羽泉當成交朋友的標準,譬如我想象中的伙伴象陳羽凡一樣帥氣,等等.在我的房間墻壁上貼有許多羽泉的海報,抽屜里有羽泉的每一張專集,曾因為一首單曲買了一套vcd,我對羽泉的癡狂只有和我一樣的歌迷才會懂.我喜愛羽泉,每次有有關于羽泉的節目我都會看,一丁點不落的看完,如果沒看到,我會急的大哭.
可令人傷心的事出現了。
暑假中,我與姐姐吵起來,我倆吵的面紅耳赤,互不相讓,可原因只是因為我要看羽泉的歌友會,姐姐要看另外的節目,就吵起來.我與姐姐誰都不愿退一步.姐姐氣極了,把我的羽泉專集磁帶藏起來,我找不到,認為只是姐姐在開玩笑,就沒理會.黃昏時分,下起了瓢潑大雨,風在伴舞,呼嘯的風聲聽了讓人膽戰心驚.這時我突然想起了那盤磁帶還沒找到,當時氣消了,便與姐姐索要,姐姐不安心地打開窗戶,把頭鉆出窗戶,向旁邊一扭,說“沒了”我以為在開玩笑,說怎么會?真的,姐姐說,我如受到天打雷劈,一驚然后麻木了,原來姐姐把磁帶放在窗戶旁的管道上,這樣一刮風很容易掉下去,不見了,對我來說是多么可怕.我多想去外面找,可在下大雨.
我只好呆呆地站在窗戶邊上.想著它在哪兒.
那是羽泉的第4四張專集--沒你不行,我買的它到丟失之間陪我度過了一年多.就這樣丟了,我卻沒有任何辦法.我現在還依稀記得那里面的幾首歌名稱.在上面曾簽過我的名.那盤磁帶永遠不見了.
再回想起第一次買的它并一遍一遍聽的時候真是無比快樂,如果知道會丟,我或許會盡量阻止事情的發生,倍加珍惜.
當時是多么快樂,現在磁帶丟了,我真不知道該怎么辦,靠在窗子旁,一遍一遍唱著《那些花兒》,它會飄到哪兒,會不會有好心人收留它.回想往日,知道現在,那是遺失的美好.
遺失的美好小學（專業18篇）篇十
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時間定格在此刻，恍然如夢，冷風吹過，帶來瑟瑟的寒意，下意識地又將外套裹緊了些。
原來，現實里面終究住不了童話，我們早已無力相信。
忽然間，遠處風中傳來幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時回過神來。
幾個鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，跳躍著，嬉戲著，沒有復雜的規則，簡單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風吹來，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發現。
“你在看什么呢？”不知何時，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢。”“不對不對，我覺得像小狗……”。快樂，從未如此簡單。
遺失的美好小學（專業18篇）篇十一
曾幾何時，在百合開放的時候，在風微微吹拂的時候，總是喜歡坐在草坪上，望著清澈的天空和白絮的云發呆、流淚。
此時，拉拉帶著一身陽光，闖進了我的童話世界。她帶著我在操場上奔跑，她說你感覺到風在哭嗎？它的速度注定了一生的孤獨。我拉著拉拉的手，告訴她你不再孤單。就這樣在那個似乎是一瞬間的時刻，我們在上帝的安排下匆匆相遇。
奶奶說，最凄美的故事總會有讓人癡戀的義無返顧的開始……。
我們天天在一起讀書，一起玩，或者快樂滿足于買了一樣的東西，即使是清倉時的便宜貨。我們趾高氣揚地在各大專賣店里出出入入，然后在拉拉家里很夸張地模仿那些商店售貨員怪異壓抑的表情，我們樂此不疲。
然而，我們終究還是要分開了——拉拉要到外地讀書。那天，我陪拉拉把朝陽走成夕陽，把她送回家時，她終于開口說了這一天的第一句話：“我們像逆向的風，彼此竭盡全力卻只換來短暫的偶遇！”
拉拉從童話進來，又從童話走出，回到她的世界里，再也不用焦灼地去追逐和她永遠做伴的風！
我坐在草坪上，望著清澈的天空和白絮的云發呆，將面龐掩藏在云影里——。
傷口欲蓋彌彰……。
遺失的美好小學（專業18篇）篇十二
說干就干。我向我妹妹借了一本做禮物的書，準備做一個小禮物，可書上的東西不是太難做，就是沒有材料。我剛合上書，腦子里就閃過一個念頭：做菜！我連忙拿起媽媽的食譜，隨便選一道菜，就開始動工……經過一番混亂，一盤涼拌雜菜就出來了。我把菜放在餐桌上，耐心地等媽媽回來。媽媽一回來，我就迫不及待地把菜端到他面前。媽媽滿臉疑惑，剛想開口，我就把菜塞進她的嘴里，忙問：“媽媽，這是我做的，好不好吃？”媽媽點點頭，什么話都沒有說，臉笑得成了一朵菊花，嘴里還嚼著我做的菜……頓時，我感到一種遺失已久的感覺，沒錯，那就是我和媽媽之間的那種溫馨的感覺，那是多么美好的感覺。是啊，被我們遺忘的事物又很多，但往往是那些被遺忘的事物，總是最美好的！
遺失的美好小學（專業18篇）篇十三
月亮高掛在東方，明亮的光華在天空中形成一幅詭異的畫面。它靜靜地照耀著靜靜地凝視著，夜里有許多未完的故事。
我在昏黃幽暗的燈光下漫步，路人極少，夜里的空氣清新如洗，并帶著一點離別的味道。突然一個熟悉的影子出現在燈光下，愈來愈清晰，是他嗎？我微瞇起雙眼，不由自主的加快了步伐，“嗨！”他那熟悉而又帶絲沙啞的聲音傳入我耳，真的是他，我心中莫名的喜悅，走向他。“這么晚出來？”他依舊懷著平淡的語氣問。“恩出來透透氣。”我與他并肩走在一起。隨后都沉默不語，空氣緩緩的流動，緩慢到幾乎是靜止不動，天地一片死寂。
我試圖想打破這片寂靜，嗓子里擠出醞釀了半天的話，“你什么時候走啊？”我盡量用輕松的口氣問，屏住呼吸，等待回答。“明天就走，”明天我的心像是受了重創的打擊，失望、激動、留戀在一時之間涌上心頭。明天就走，那意味著我的步伐隨著心情邁得沉重，沉重。
我與他走到山上的草坪，坐了下來。這里曾經記錄過我們的歡聲笑語，有過我們的美好回憶，我癡癡的回響著那一幕幕，心里的酸意一點一點聚集他抬著帥氣的臉，淡雅、凈素的臉龐被柔和的月光披上一層紗，眸子如黑夜星辰般閃亮，我突然覺得今晚他特別的帥。我的留戀之情匯聚在眼中，怎么看他也看不夠，真想把他永遠留在眼下。過了今日，又何時才能相見？“看夜空！”我緩緩的抬起頭，“哇塞，真美！”我驚喜的叫道。夜里的星辰特別明亮，宛如珍珠般大小，一閃一閃的，仿佛在向我們炫耀它們動人的眼睛。他突然抓起我摟著雙腿的手，與他的手重疊在一起，并用他的手輕輕把我的手壓在草坪上，他幽幽的說：“星星和星星像是沒有距離。地上的人也像天上的星星看起來離的很近，其實很遠。銀河有鵲橋，星星也有約會，那人呢？”說著，就在我們頭頂上的兩顆星星像是聽懂了他的話一樣動了起來，我睜大雙眼，看著這奇觀：它們開始在我們的頭頂上盤旋，慢慢的向對方的方向移動，它們每動一下，我的心與他的心會被什么東西扯進一距離，它們努力地向對方的方向移動，像牛郎和織女一樣，為著相見那天而努力。終于，星圓了！它們重合成夜空中最耀眼的一顆星。他倏地把我從草坪上拉起，用那雙因被喜悅填滿而閃著光彩的眼睛對我說：“小茹，你知道嗎？那兩顆星星就是我們的未來！它們為著彼此而互相努力，有情人終成眷屬，它們夢圓了小茹，一定要加油，我在一中等你！”
倏地一下，眼前變黑了，這如期而來的變故讓我的思緒突然混亂無錯。慢慢地，我睜開雙眼。夢？“一定要加油，我在一中等你！”他的話還在耳邊回響，我使勁掐了自己一下，“哦！”不禁疼出了聲，真的是夢。
良久，我才回到現實中，望著白墻上淡粉色的窗簾被微風吹起波動時的影子，心里有一股暖意，和說不出的動力。
“我始終帶著你愛的微笑一路上尋找我不小心當淚滑嘴角就用你握過的手抹掉再多的風景也從不停靠只一心尋找我有的人說不清它哪里好，但就是誰都替代不了。”
遺失的美好小學（專業18篇）篇十四
歲月，如流逝的溪水，一去，從不回頭，總有些回憶像擱淺的魚，被遺忘在時光的角落里，漸漸塵封。
紛繁的夏花漸漸凋零，又是一頁秋天。
淡淡地伸出手，落葉乘風飛旋，落在指尖，一葉知秋的感受，大概也就是這樣吧，不禁從心底溢出幾抹蕭瑟和悵然，時間定格在此刻，恍然如夢，冷風吹過，帶來瑟瑟的寒意，下意識地又將外套裹緊了些。
原來，現實里面終究住不了童話，我們早已無力相信。
忽然間，遠處風中傳來幾聲清脆而稚氣的笑聲，讓大腦正處于放空中的我暫時回過神來。
幾個鄰家的孩子正在小巷里玩耍著，黃昏淺淺的金色余暉映在他們臉上，洋溢著天真浪漫和活力芬芳，帶著幾許稚氣。
小小身影，跳躍著，嬉戲著，沒有復雜的規則，簡單的嬉鬧就是她們最鐘愛的游戲，秋風吹來，寒意瑟瑟。而她們卻像忘記了寒意般。仍是嬉鬧，活潑的身影在余暉下漸漸拉長，投下淡淡的剪影，是微暖的溫度。
似乎，所有的美好都在背后向我招手，只是我從未發現。
“你在看什么呢？”不知何時，他們已走到了我的身邊，好奇地看著放空的我，臉上天真的笑靨如花。
“哦，沒什么，只是在看云而已”。我回了一個友好的笑。“那朵像不像綿羊？”“真的耶，不過我覺得更像棉花糖呢。”“不對不對，我覺得像小狗……”。快樂，從未如此簡單。
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遺失的美好小學（專業18篇）篇十五
題記：什么是好的提議？我認為是，夏日炎炎，一杯冰咖啡，一本散文書，再一個平板電腦。喝著咖啡，看mv，品味散文，將散文，電影mv和音樂結合在一起，一定給你不同的享受。
許久了，提不起筆，因為不知道寫什么，或許是心情煩悶，或許是江郎才盡，更或者可能才疏學淺，安敢賣弄。但一想起你們，我心中便充滿了千言萬語，急于傾訴。
一個人行走在街上，晚風吹來，仍舊酷熱，即便是秋來了，夏日的威力，不減盛夏。身邊的一切，都已改變了心情，換了景。也許人就要學會接受吧，你不能改變的，就要學會調整自己的心情，忘記該忘記的，妥貼該收藏的，人生得意，需盡歡；人生不易，且行且珍惜。
秋，四分之三的雨水，四分之一的我和你。走過千山萬水，看過月兒的陰晴圓缺，聞過花兒的花開花謝，也目睹過生命中的人來人走。歲月把年少犀利的菱角漸漸的磨平，眼光慢慢的放遠，心態緩緩的平和，心境也漸漸的升高。其實不管是晴天的炎炎，還是雨天的詩意，或是夕陽的無奈，還是花開的剎那，只要懂得珍惜，懂得把握，所有的一切都是最美的樣子。
你的背影，遠得像霧了，我不再回頭。當腳步被回憶綁著，我跑過沙漠。我不要變得小小的，找不到自我，好像被什么人束縛，沒天空。而又可知，明天的，故事都是我的，是我的；所謂的，幸福快樂，不止一種。美麗的，春夏秋冬，落葉是我的，體驗過后才懂得夢是什么。
我始終帶著你愛的微笑，一路上尋找我，不小心當淚滑落嘴角，就用你握過的手抹掉，再多的風景也從不停靠，只一心尋找我，有的人說不清哪里好，但就是誰都替代不了。
感謝生命中的你，唯美了那些遇見；感謝生命中的你，嫣然了云卷云舒；也感謝生命中的你，讓我懂得珍惜那些年，潛藏的青春。假如有一天，我轉身離去，請莫再為我，撫琴流淚，倘若我不再回頭，請別再為我，苦守等待，好好活著，好好生活，也許你走過山一程水一程后，會發現別樣的風景，就在不遠處。
世上有多少纏纏綿綿，就有多少悲歡離合，有多少感情，是注定飛蛾撲火，卻傳承百世。空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流。我在苦惱中度過夏日，苦惱它的酷熱難耐，卻才發現，還沒來得及整理夏天的心情，秋似乎就要像我們走來。有些事，不是你我就能左右的，有些的話，不是一句詩行就能傾訴的`，終究要像慢火煲湯樣，循循漸進，又風中留香。
滴不盡相思淚拋紅豆，開不完春柳花滿畫樓。多情只有春庭月，猶為離人照落花。
我想把自己修煉成這樣的人，用最樸素最本源的心在時光中漸漸成為溫暖、簡單而勇敢的人。無論將來的時光，又和誰為半，我都堅守住不忘初心的本真。誰說我的文字陪伴不了你們十年，我要陪伴你們一生一世，用三生寫作，還你們的永世回眸。
遺失的美好小學（專業18篇）篇十六
再難有好心情對著風月。
甚至會因為一個小小的陰天難過。
鞋子踩在泥濘的路上。
心生厭煩。
耳邊傳來車子的咆哮。
陰持續蔓延。
連抬頭都覺得累。
不知何時讓工作占據了生活的三分之二點五，除卻吃飯，幾乎都耗在上面了。糾結的次數多了，笑容也少了。很少出去，休息的日子也是用無聊的電視劇打發時間。
很不喜歡現在的生活。被束縛的感覺，從頭到腳每一根神經都全副武裝。我漸漸丟失了自己，在一個不算浩瀚的海洋。說好的計劃，破碎的體無完膚，偶爾想起還要逼自己忘記。
生活凌亂，看似簡單，卻一點沒有色彩。對著找上門的麻煩，毫無形象的詆毀、謾罵。有時自己還會生出些麻煩。畢業后變化很大，其中的一個最明顯，就是童真。
看清了城市的污濁，看到了衣襟的灰塵，于是拼命擺脫，想要干凈，卻如何也不能從一個混沌的世界超脫。
更加懷念那些青澀的歲月，傻里傻氣，卻快樂無比。生活有時很簡單，有朋友、家人、綠草地。那些令我們痛苦的東西，一步步襲擊美好的東西在我們心中的地位。包括風月。
今晨下了一場雨，在所有人的意料之外，畢竟出門時還艷陽高照，它來得迅猛，不見一點兒痕跡，灰色的斑點迅速占領門前的空地，一下子涌出很多人，指著瓢潑的雨，感慨涼爽。真好，我看著那一片的白茫茫，仿佛置身仙境，有山，有水，有云霧，黃山的云海也不過如此吧。
歡樂的時光總是少的可憐，如同來時一般，它消失的很快，追著、趕著，也只剩下屋檐滴滴答答的水滴。人群很快退去，回到座位繼續重復一天的工作。而我的心卻遲遲不能平靜。如果今天沒有遇見這場雨，我是否還是在一場無意義的追逐中掙扎呢？那些被我，想要用一顆寧靜的心去重新找回，包括拾起我的童真。
遺失的美好小學（專業18篇）篇十七
安靜的'坐在院子里的石梯上,陷入了沉思!一頁一頁翻著自己的傷口,痛到忘記了呼吸!成長真的好痛苦!長大懂得了煩惱憂愁,懂得了悲傷,懂得了收斂,在別人面前要有女生樣,還要飽受男女之嫌,失去了青梅竹馬的朋友!小學生好像放學了,男生女生手拉著手走進來,相約著,只聽見一個小男生用稚嫩的聲音說：“要馬上下來啊，我在你家樓下等你！”女孩轉過身微微一笑，在男孩的目送下消失在樓到里，不一會他倆就出現在我的眼前，男孩和女孩轉圈圈，女生一會就暈了，坐在草地上為還在堅持的男孩加油！這算比較淑女型的畫面；我坐在石階上未見其人，先聞其聲，順著聲音望去，一個女生和一個男生正在玩游戲，女生勝利了就會驕傲的炫耀然后做一些夸張的舞蹈動作，好像是芭蕾舞吧！但不久她們吵了起來，是為游戲規則吧，女生顯然是因為男生不給面子很生氣，最后女生使出殺手锏：“你等著我明天去給王老師告你！”我聽了心里不覺的想笑，男生則強忍著內心的慌亂說：“去吧，我不怕！”不過等我在去看的時候她們又在那兒玩了，就算生氣也不會超過五分鐘，也不會有隔夜仇！
突然引起了一絲傷感，我在幼稚園的時候有一個好朋友，相傳我們就算在大街上遇見也會互相喊對方的名字，小學也是一個班的，但是就在五年級時，我們的關系不得很不自然，最后只剩一段無法挽回的友誼，留下了遺憾！
遺失的美好小學（專業18篇）篇十八
以為自己會依然玩世不恭地對待暑期培訓，以為這場培訓會是個漫長的煎熬，以為所謂的學習只是個過場……可是，它就這樣結束了，回頭看看，還真有點依依不舍。
培訓讓我過著充實的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂此不疲。看視頻記筆記寫作業，我第一次這么認真地“走過場”；第一次在很多個培訓之外的時間想著培訓的內容、課程的作業，有種強烈的追求感；第一次覺得培訓有收獲，培訓是種快樂。曾經以為暑期培訓對人簡直是種綁架，現在我卻要說因為認真參與，我“反綁架”了。
培訓讓我充滿學習熱情。我是個愛讀書的人，愛寫字的人，是個熱愛文學熱愛語文的人。但不知道什么時候起，閱讀變成了窗前月水中花夢里的電影，日漸萎縮的學習熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風干。沒想到這個暑期的培訓讓我在短短的12天堆出這么多字來，每一篇作業，每一篇原創文章，都是認真對待的結果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫作的熱情，還有學習的動力。
培訓讓我重新審視語文老師這個角色。我愛語文，但我不算是個很好的語文老師。這次培訓，很多視頻給我啟示，專家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經驗方法讓我收獲頗豐。這次培訓，我游走于推薦作品和課程簡報里，跟著一篇篇作業或者美文感受語文的魅力，感悟語文教學的方式方法。我驚訝于語文老師們的才情胸懷，驚嘆于語文學科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見解讓我自愧不如。未來的日子，我不一定會記得他們的名字，但他們文章里表達的思想、洋溢的激情一定會幫助我更認真地走以后的教學之路。
靜下心來想，這次培訓給我最大的幫助是讓我有了一個相對成熟冷靜的反思機會。關于自己的職業定位、關于語文教學，在反思學習中也有些許收獲：
嘆：認真地培訓寫作，到最后沒有一篇值得推薦。某種程度上說，自己的閱讀積累尚待充實，自己的寫作能力尚待提高，對教學的研究尚待加強。
明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會功在當代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學態度，深入理解課改精神，認真貫徹課改實踐。
悟：新課程背景下，語文教學要注重誦讀的藝術，要著力培養學生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強閱讀能力。寫作教學和口頭表達能力訓練要齊頭并進，注重語文的應用能力培養；語文教學要兼顧學生能力的提高，要注重培養學生的學習能力應用能力創新能力而不是考試能力。
思：即將到來的4課時時代、選修教學給老師提出了更高的要求，應對它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強自身的學習，豐富自己的學養，提高自己對教材的把握和對課堂的引導能力。
惜：平時不注意教學積累，沒有及時整理工作中的典型案例，不重視教學反思，不懂得提高教研能力。
陰雨天氣終于在今天被陽光趕走，培訓在這樣晴朗的夏日結束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂有滿足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓告終，我會攜著這些未曾繼續上路。
廖娟。