為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
醫院三八活動方案篇一
1、知道3月8日是婦女節
2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
意圖一：談話導入、引出主題
1、師：今天是什么節日?(三八節)
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二：制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折，區分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。
4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。
5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊;還學習了對折線和邊線，都是有不同的。
意圖三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流
1、 欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。
2、 談論判別對折線與邊線的好方法。
3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎?
在本次活動中，幼兒能區分對折線與邊線，也能在邊線處剪數條直線成絲狀。大部分幼兒完成了作品。有些幼兒做的很細致，方法和技能學會了。可也有極個別幼兒把直線剪的短了一些，使得花心撒不開，其次有的幼兒在把花心捏到吸管上時方向錯了。對這些孩子在個別化中再進行幫助。在小朋友動手能力得到鍛煉的同時，孩子們也了解了三八婦女節，更加的愛老師、阿姨、媽媽等長輩。活動中，孩子們把自己的花送給了老師、阿姨還有給他們驗血的醫生，有的還說，還要再做一朵，晚上要送給媽媽。
醫院三八活動方案篇二
一、活動主題：
《三八婦女節比賽》活動與《xx年文藝晚會》活動頒獎儀式，婦女節文藝活動方案。我們舉辦此次頒獎活動，目的在于激發員工積極性，豐富員工生活，鼓勵員工士氣，打造新世紀積極向上的豐富多彩的舞臺前沿，從而豐富企業文化，影響企業健康發展，。
二、 時 間：20xx年3月10日早7：00
三、 地 點：衛生局大院
四、活動現場布置：
1、紅地毯鋪出頒獎舞臺，紅地毯儀式公司領導入場;
2、準備話筒架1個，話筒2個(1個備用);之前工作提前布置。
3、彩紙禮炮的準備，頒獎最后大集合時施放;
4、條幅：新世紀購物廣場文藝晚會暨三八節比賽頒獎儀式
5、大紅花準備：根據獲獎人數
五、獎品設置：
1、 文藝晚會獎品:
一等獎：( 1 名)
二等獎：( 2 名)
三等獎：( 3 名)
創作獎：( 2 名)
2、 三八節獎品：
一等獎：( 名)
二等獎：( 名)
三等獎：( 名)
六、頒獎流程：
(一)、頒獎主持邀請馮總上臺致詞
(二)、主持人介紹該獎項的評選標準和評選流程
(三)、頒獎主持宣布獲獎人員并上臺領獎：
新春文藝晚會表演獎、創作獎獲獎人員
一等獎： 舞蹈《開門紅》 12人
二等獎：舞蹈《月光下的鳳尾竹》 6人
三等獎：舞蹈《踏歌起舞》 8人
一、 飛鏢比賽：
二、 跳棋比賽：
三、 筷子超人：
第一名：二樓代表隊
第二名：三樓代表隊
四、 拔河比賽：
第一名：二樓代表隊 (12人)
第二名：三樓代表隊 (12人)
1、下面進行《文藝晚會》活動頒獎：
2、 下面進行《三八婦女節》比賽活動頒獎：
3、下面請公司班子領導和所有獲獎人員上臺合影謝幕!大家掌聲歡迎!
4、頒獎儀式現在結束，大家散會!
醫院三八活動方案篇三
20xx年x月x日
xxxxxxxxxxxxx
區屬各單位的婦女，社區婦女以辦事處為單位，各參賽單位所參加的`項目最多可報兩組人員參加。
1、拔河(每隊10人)
比賽開始后，繩子兩邊的運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
規則：比賽采取3輪次、積分循環制。每輪次一局勝，每輪次比賽時間最多2分鐘，2分鐘內不能決出勝負者本局比賽結束。
2、雙腿夾球接力
將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。
規則：
(1)必須從起點線后起步。
(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。
(3)雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。
(4)每隊限報4人。
3、蹲跳接力(每隊8人)
出發時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規則：
(1)聽到發令后，第一組由起點向終點線蹲跳。
(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。
(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
4、穿針引線。
方法：若干人一組站在起跑線后，聽到口令快速跑出到中點拿起線穿過五個針孔，快速返回起點以時間多少排定名次，規劃方案
規則：
(1)必須用一條線穿過五個針孔，否則成績無效。
(2)必須在自己跑道完成，如影響他人成績無效。
(3)距離為30米。
比賽設集體獎：團體取前六名，團體獎以四項積分的多少來定，報名組數加一為最高分。
比賽設個人獎：每一項活動取前三名。
醫院三八活動方案篇四
為慶祝“三八”節，讓女教師度過一個歡樂平和的節日，同時為活躍女教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激起青春活力，進步廣大女教師的身體素質、增進友誼，根據學校工會計劃，經校務會研究決定舉行慶“三八”女教職工體育文娛活動。
20xx年3月8日 下午2：30
學校操場
xx三小工會
全體女教師
方法：每個教師站在規定的投籃點上，連續投籃五次。
嘉獎辦法：以投進籃匡的多少來取名次。
一等獎：20名；二等獎：20名；三等獎：30名。
方法：每個教師站在2米線外，連續打飛鏢五次。
嘉獎辦法：以打飛鏢的環數的總和的多少來取名次。
一等獎：20名；二等獎：20名；三等獎：30名。
醫院三八活動方案篇五
豐富我校教職工的課余生活，增進教師之間的交換，增進教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現我校教職工的凝聚力。經學校行政、工會研究，決定展開慶“三八婦女節”教職工拔河比賽。
20xx年3月8日上午10：00—11：00
校操場
1、全樣教職工分為四組，每組12－13人參加比賽，每隊10人參加比賽。分組情況和隊員名單詳見分組名單。
2、比賽進程中，假如出現教職工身體不佳狀態，可向裁判申請答應替換，但不很多人。
1、比賽采取拔河國際通用規則 進行。
2、每場采取三賽二勝淘汰制，假如進行到第三局，場地則由裁判拋硬幣決定。
3、比賽采取抽簽對陣，4隊分兩組進行。勝隊獲一等獎。負隊為二等獎。
醫院三八活動方案篇六
為保證活動的順利開展，成立領導組如下：
組長：唐x(工會主席)
副組長：潘x(女工委員)
成員：劉x、鄧x、曹x
(一)開展“最美女職工“評選活動。傳遞正能量，推薦、樹立、學習、宣傳和表彰我校女職工的先進典型事跡，激勵我校女職工勤奮工作、爭創先進，為推進學校內涵式發展努力奮斗。
1、動員推薦階段：2月27日～3月3日，各工會小組按推薦標準(附件1)推薦2～3名候選人，上報活動領導組。
2、學習宣傳階段：3月4日～3月6日，通過學校宣傳欄、校園網站、廣播等在師生中廣泛宣傳最美女職工的先進典型事跡。
3、表彰總結階段：3月7日～3月8日，對最美女職工進行表彰、獎勵。
(二)開展“陽光女性幸福中國”讀書征文活動。組織全體女職工參加第二屆書香“三八”—“陽光女性幸福中國”讀書征文活動，并于3月10日前上交一篇讀書心得，學校工會組織評審，對優秀文章將予以一定的物質獎勵，并擇優推薦上報參評全國征文活動。
(三)開展“我為學校發展建言獻策”活動。基于目前學校面臨的現實狀況、內外環境等，教師可以從行政管理、業務技術、文化建設、校園安全、教學質量、人力資源、科研教育、學校宣傳等多個方面進行獻計、獻策、獻良言。于3月10前，全體教職工以個人或工會小組名義將提案交工會，工會作梳理后提交學校黨支部。一經采納，將予以一定的物質獎勵。
(四)開展健身文體活動。堅持樹立健康第一的思想，繼續組織全體教職工參加“工間操”等健身活動。
醫院三八活動方案篇七
1．感受家人對自己的愛和自己對家人的愛，體驗一家人親親熱熱在一起的幸福感。
2．知道“三八”節是媽媽的節日。了解媽媽的辛苦，感受媽媽對自己的關愛，并嘗試用各種方式來表達自己對媽媽的愛。
3．愿意在大家面前介紹自己的家人，嘗試用完整的語言表達對家人的認識。
4．知道自己漸漸長大，愿意做一些力所能及的事，不再過多地麻煩家人。
5．感受和小朋友一起玩耍的快樂，樂意和小朋友一起友好相處。
6．懂得并嘗試分享、助人、謙讓。
7．展示基本的生活技能，感受獨立做事的成就感，增強自信心。
8．懂得自己能做的事情要自己做。
9．促進小肌肉動作的發展。
語言：生氣的爸爸媽媽 我把媽媽弄丟了 媽媽過生日 猜猜我有多愛你 告訴媽媽 有那么多的高興 自己去吧 最要好的朋友
美術：爸爸的領帶 媽媽的笑臉 我家的房子 紅燈籠 我的好朋友 親親一家人 變變小 客人來了我招待
音樂：親親熱熱在一起 愛意搖籃曲 不再麻煩好媽媽 我愛媽咪 媽媽我要親親你 我的好媽媽 找朋友 兩只小鳥
科學：全家福 媽媽的小幫手 我家有幾口人 親親一家人 家里的朋友 上面和下面
社會：敲門 我的爸爸和媽媽 我的好朋友 草莓甜蜜蜜 我會穿衣 打開來嘗一嘗 折衣褲
健康：好友占圈 粘粘口香糖 小象走路 小袋鼠跳跳跳 追太陽 貓捉老鼠 怎樣預防傳染病
環境創設：
主題區：
1．創設主題墻“親親熱熱在一起”，展現一家人在生活細節中滲透的關愛之情。
2．創設主題墻“我的爸爸和媽媽”，幼兒將爸爸媽媽畫出來，教師進行張貼并將幼兒的描述以文字形式呈現。
語言區：
提供故事《生氣的爸爸媽媽》，供幼兒閱讀畫面， 簡單講述故事。
益智區：
投放各種簡單的拼圖，增添走迷宮圖片數量，提高幼兒的動手能力和思維能力。
角色區：
增加各種人物角色的掛飾，引導幼兒的扮演各種角色，模仿角色的語言和行為參與活動。
建構區：
提供各種建筑物的圖片和各種質地的游戲材料（紙盒、瓶、罐、積木等），供幼兒建造各種各樣的家（房子）。
美工區：
1．美工區大膽介紹爸爸媽媽的特征，畫下全家福，并利用彩紙制作精美相框。
2．布置一棵沒有樹葉的親情樹，請幼兒自制親情樹葉來裝飾這棵親情樹。
家長工作：
1．利用飯后、臨睡前這段時間，多與孩子進行溝通，促進親子間的情感交流，發現、處理孩子的問題。
2．帶孩子走親訪友或接待親朋好友時，家長應把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。
3．爸爸與孩子一起畫爸爸的半身像，為美術活動“爸爸的領帶”作準備。
4．家長與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片，翻閱自己家庭的照片，向孩子說明家庭成員之間要彼此相愛，互相關心，以及孩子對家庭來說有多重要。
5．家長與孩子共同進行家務勞動，當孩子樂于參與時，家長要給予充分的肯定、鼓勵。