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    2023年人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)(模板8篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:儲(chǔ)xy
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    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇一

    為了豐富我校學(xué)生們的課余生活,活躍班級(jí)氣氛,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,打造一個(gè)互相交流,互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),我們特意舉辦互動(dòng)性人文知識(shí)競(jìng)賽,旨在通過(guò)科普競(jìng)賽,加深學(xué)生之間的友誼,構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)氣氛,增強(qiáng)學(xué)生們的直接溝通交流。

    (一)為了將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富學(xué)生們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

    (二)豐富高中校園生活、加強(qiáng)學(xué)生們之間的交流。

    (三)建設(shè)文化校園,將多讀書(shū)、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

    本次競(jìng)賽為頂崗實(shí)習(xí)生主辦的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向高一年級(jí)九班全班學(xué)生。

    (一)時(shí)間安排:

    (二)參賽選手資格要求

    1、高一年級(jí)九班學(xué)生,熱愛(ài)讀書(shū),擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

    2、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名,人數(shù)限制六人。

    (三)競(jìng)賽流程

    1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

    2、主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。

    3、根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),依次入座。

    4、比賽環(huán)節(jié):按以下3個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

    (1)必答題

    個(gè)人必答題由選手獨(dú)立回答,其他選手和觀眾不得以任何形式提醒或補(bǔ)充;違者此題作廢,不予記分,不予補(bǔ)題。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)的參賽選手本環(huán)節(jié)得分)

    輕松一刻(小視頻)

    (2)搶答題

    規(guī)則:每位選手隨機(jī)取一個(gè)氣球(氣球中藏有問(wèn)題),主持人宣布"比賽開(kāi)始",各位選手把氣球放到地上,在手不碰到氣球的情況下,把氣球坐爆,取出題目。速度在前三名者,可得附加分:5分,后三名無(wú)附加分。按取題的先后順序,依次答題(要求:先讀題號(hào),問(wèn)題,再作答),答對(duì)得10分,答錯(cuò)有一次現(xiàn)場(chǎng)觀眾求救機(jī)會(huì),第二次答對(duì)者得5分,答錯(cuò),扣5分。本環(huán)節(jié)共一輪。(計(jì)分員總所負(fù)責(zé)選手的本環(huán)節(jié)得分)

    (將兩環(huán)節(jié)各個(gè)選手的所得分?jǐn)?shù)上交評(píng)委,評(píng)委總分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名)

    (3)觀眾游戲答題

    規(guī)則:所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花。大屏幕展示問(wèn)題,主持人隨機(jī)選中一名同學(xué)開(kāi)始傳遞物品,播放音樂(lè),音樂(lè)停止,物品距離最近的同學(xué)作答,答對(duì)獲小獎(jiǎng)品一個(gè),答錯(cuò)讀指定繞口令,結(jié)束公示正確答案,并出示下一問(wèn)題,物品繼續(xù)傳遞。本環(huán)節(jié)共10題,機(jī)會(huì)有限,請(qǐng)同學(xué)們積極參與。

    5、主持人公布六位參賽選手最終得分,評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè),由評(píng)委代表魏學(xué)苗為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),評(píng)委楊盼盼發(fā)言總結(jié)。

    6、主持人致謝幕詞,宣布本次人文知識(shí)競(jìng)賽結(jié)束。

    (四)前期準(zhǔn)備

    (1)人員安排

    主持人:蘭慶凱、陶彤

    3,4號(hào)王新曉

    5,6號(hào)王珊

    評(píng)委:魏學(xué)苗(負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng))

    楊盼盼(代表總結(jié)發(fā)言)

    ppt操作:周子惠王平

    拍照:張博雄

    (2)活動(dòng)預(yù)算

    獎(jiǎng)品設(shè)置:一等獎(jiǎng)一個(gè)

    二等獎(jiǎng)兩個(gè)

    三等獎(jiǎng)三個(gè)

    觀眾獎(jiǎng)準(zhǔn)備30個(gè)阿爾卑斯,60個(gè)仔仔棒

    道具:白紙共16張(計(jì)分員每人兩張,評(píng)委每人兩張)。氣球10個(gè),搶答環(huán)節(jié)題要打印。

    (五)后期反思

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇二

    本活動(dòng)分為三個(gè)階段:

    第一階段:宣傳階段(5月4日~~5月5日)

    地點(diǎn):29#二樓學(xué)生會(huì)辦公室

    時(shí)間:5月4日~~5月5日(星期三——星期四)

    內(nèi)容:本階段主要由文藝部,宣傳部和廣播站來(lái)完成

    5月4日(星期三)晚自習(xí),文藝部到09、10級(jí)的各班通知此事

    5月5日(星期四)早自習(xí),宣傳部把通知出出來(lái),貼出來(lái),廣播站把通知在廣播中讀一遍。

    第二階段:策劃活動(dòng)階段(5月4日)

    地點(diǎn):24#217學(xué)生科

    時(shí)間:5月4日(星期三)

    內(nèi)容:本階段主要由秘書(shū)處來(lái)完成

    5月4日(星期三)晚自習(xí),秘書(shū)處把題目編排好,打印出來(lái)在每張問(wèn)題紙片上編號(hào),答案與問(wèn)題是相對(duì)應(yīng)的序號(hào),問(wèn)題分別疊成小方塊,答案則打成一張紙。

    第三階段:舉行活動(dòng)階段(5月5日)

    地點(diǎn):_衛(wèi)校中心路

    時(shí)間:5月5日(星期四下午4:30——6:00)

    內(nèi)容:本階段主要由各個(gè)學(xué)生處部長(zhǎng)間合作來(lái)完成

    禮儀部人員則帶領(lǐng)參賽人員到指定地點(diǎn)、報(bào)名、簽、答問(wèn)題、領(lǐng)獎(jiǎng)品、而秘書(shū)處則是把獎(jiǎng)品地人員的名單記下來(lái)。

    學(xué)生會(huì)

    _.4.18

    獎(jiǎng)品分配

    一等獎(jiǎng):一把雨傘 10名 回答8題正確

    二等獎(jiǎng):一個(gè)水杯 20名 回答6題正確

    三等獎(jiǎng):一個(gè)筆記本 30名 回答3題正確

    四等獎(jiǎng):一支簽筆 40名 回答1題正確

    注:四等獎(jiǎng)為回答一道題目者,回答正確則可獲得一支為獎(jiǎng)品,如果還想挑戰(zhàn)自己的能力,則可繼續(xù)向上回答,回答對(duì)3道題目,可得一個(gè)筆記本作為獎(jiǎng)品,如果在此期間回答錯(cuò)誤者,則在之前的什么獎(jiǎng)品都沒(méi)有,而3道題目都回答對(duì)的,只可以獲得一個(gè)筆記本,如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘,細(xì)節(jié)則和上面一樣。

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇三

    近年來(lái),大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握相對(duì)薄弱,而非本專(zhuān)業(yè)的學(xué)科知識(shí)又極少涉及,表現(xiàn)為:專(zhuān)業(yè)知識(shí)單一,不穩(wěn)定,非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,視野不夠開(kāi)闊,這已引起社會(huì)的.廣泛關(guān)注,當(dāng)前社會(huì)對(duì)于大學(xué)生的要求表現(xiàn)為:知識(shí)面廣,多方位掌握科學(xué)知識(shí),只有極少數(shù)的崗位需要單一性專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)的人才。

    為增加大學(xué)生對(duì)就業(yè)及適應(yīng)社會(huì)的關(guān)注,拓展文化協(xié)會(huì)盡其所能,拓展大學(xué)生各方面的文化知識(shí)技能素養(yǎng),雖不能解決當(dāng)前的突出問(wèn)題,但希望能引起大學(xué)生自身對(duì)上述問(wèn)題的關(guān)注,積極主動(dòng)地拓展自己的知識(shí)層面,不斷提升自身素質(zhì),若能達(dá)此目的,也不枉各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注。

    拓展大學(xué)生知識(shí)層面,引發(fā)大學(xué)生自身對(duì)社會(huì)需求的思考,更好,更強(qiáng),更快的適應(yīng)社會(huì)。

    一 活動(dòng)流程

    2.將各學(xué)院送交的報(bào)名表進(jìn)行分組安排進(jìn)入第一輪海選

    3.第一輪海選結(jié)束后,將有10%的參賽組進(jìn)入第二輪(隔一周后進(jìn)行)

    4.第二輪結(jié)束后將有六組進(jìn)入總決賽。

    二活動(dòng)形式

    第一輪采用筆試進(jìn)行海選(每組派一名選手參賽),第二輪將各組分在甲,乙,丙,丁四個(gè)大組中,通過(guò)必答,搶答,選答后選出每大組的優(yōu)勝組進(jìn)入總決賽,第三輪(總決賽)將會(huì)在c區(qū)101報(bào)告廳進(jìn)行,到時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院老師現(xiàn)場(chǎng)觀看監(jiān)督。

    三活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    一等獎(jiǎng)一名

    二等獎(jiǎng)二名

    三等獎(jiǎng)三名

    優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

    獎(jiǎng)品為:現(xiàn)金獎(jiǎng),榮譽(yù)證書(shū),獎(jiǎng)狀等。

    (在此活動(dòng)中獲得名次的其他學(xué)院的學(xué)生亦可獲得在其院內(nèi)加分的機(jī)會(huì)。)

    1.每輪現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序的維持以及每輪的各項(xiàng)監(jiān)督工作均由主辦方和邀請(qǐng)的其他學(xué)院的代表組成擔(dān)任。

    2.每輪題目均有不同人制定但保證只經(jīng)一人之手完成。

    3.教室,主持人,音響等均由主辦方和協(xié)辦方提供并保障到位。

    4.本次比賽的報(bào)名費(fèi)為每組3元(包含試題材料費(fèi)和工本費(fèi))。請(qǐng)各學(xué)院負(fù)責(zé)人將此次活動(dòng)的報(bào)名表和報(bào)名費(fèi)統(tǒng)一于20xx年11月3日晚上6:30交到a412傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

    我們將在大賽結(jié)束的一周內(nèi)將本賽程的相關(guān)總結(jié)公示并送交至各參賽學(xué)院辦公室。

    主辦方 ?傳媒學(xué)院社團(tuán)部

    承辦方 ?拓展文化協(xié)會(huì)

    20xx年10月

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇四

    一、活動(dòng)口號(hào):“集百家之長(zhǎng),會(huì)電院之才”

    二、活動(dòng)時(shí)間:待定

    三、活動(dòng)地點(diǎn):貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院

    四、活動(dòng)對(duì)象:貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

    五、參賽人員要求:

    (1)、具有好的各門(mén)學(xué)科(競(jìng)賽規(guī)定范圍內(nèi)的各門(mén)學(xué)科)的基礎(chǔ)知識(shí);

    (2)、語(yǔ)言能力較強(qiáng),可以做到清晰,準(zhǔn)確、流暢講普通話;

    (3)、具有較強(qiáng)的注意力、觀察力、思考力和想象力,尤為重要的是善于記憶;

    (4)、充滿自信、意志堅(jiān)強(qiáng)、情緒穩(wěn)定、有良好的自控能力。

    六、宣傳形式:通過(guò)海報(bào),展板進(jìn)行宣傳

    七、活動(dòng)形式:

    本活動(dòng)采取兩天兩階段比賽制:

    第一階段為淘汰賽,題型設(shè)置全部為筆試必答客觀選折題和主觀論述題,現(xiàn)時(shí)60分鐘。取前六名晉級(jí)第二階段。

    第二階段為決賽,采取現(xiàn)場(chǎng)口述作答形式,題型有必答題,搶答題等。

    八、活動(dòng)流程:

    (1)宣傳報(bào)名準(zhǔn)備工作

    1)、設(shè)計(jì)制作宣傳版、條幅、由活動(dòng)前一周在全校范圍內(nèi)宣傳。

    2)、制作邀請(qǐng)函,要請(qǐng)老師做為決賽評(píng)委和嘉賓。

    3)、發(fā)放活動(dòng)報(bào)名通知,由各班學(xué)習(xí)委員組織班級(jí)報(bào)名。(比賽以組為單位,每組三人)

    4)、收集相關(guān)競(jìng)賽題目。

    5)、申請(qǐng)教室作為第一階段比賽用。

    (2)第一階段淘汰賽

    1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐

    2)、由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人安排發(fā)放題目

    3)、淘汰賽開(kāi)始,各組自行作答,禁止傳閱題目和使用任何求助方式,保持會(huì)場(chǎng)安靜。

    4)、取消未到場(chǎng)隊(duì)伍的入場(chǎng)參賽資格,并禁止入場(chǎng)。

    5)、由學(xué)生會(huì)確定裁判員組織閱卷,取成績(jī)前六名進(jìn)入決賽,并與次日公布進(jìn)入決賽隊(duì)伍名單。

    (3)第二階段決賽

    1)、各隊(duì)伍入場(chǎng)按指定位置就坐,有淘汰賽成績(jī)由底到高編號(hào)

    2)、決賽開(kāi)始,由主持人介紹嘉賓和參賽隊(duì)伍及決賽大致流程。

    3)、第一輪為必答題,按編號(hào)開(kāi)始答題,每題限定隊(duì)伍代表回答,答對(duì)得一題得一分,答錯(cuò)不扣分,共10題(題型為判斷題和選折題)采用口述形式回答。答題過(guò)程中有規(guī)定計(jì)分員計(jì)分。

    4)、第二輪為搶答題,共12道題目,每對(duì)在主持人宣布“開(kāi)始”后方可舉手搶答,提前搶答按錯(cuò)誤處理,每題限時(shí)15秒,答對(duì)加一分,答錯(cuò)扣一分。由主持人確定搶答在先者回答,不得有與主持人狡辯,否者將扣一分。每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

    5)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),共五題,由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾出題作答,答對(duì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮品,每題有一次錯(cuò)誤,二次搶答的機(jī)會(huì)。

    6)、第三輪情景題,各隊(duì)按當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)高低,由低到高抽簽決定出場(chǎng)順序,按題目有每組三人合作根據(jù)給定的道具完成情景要求,限時(shí)5分鐘。由裁判團(tuán)酌情給分,最高30分,最低10分。

    7)、由主持人宣布比賽成績(jī)確定名次(平分加塞一題,題型為必答題)

    8)、由嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

    9)、合影留戀

    10)、組織觀眾有序退場(chǎng),組織清現(xiàn)場(chǎng)

    九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng):

    活動(dòng)由分?jǐn)?shù)高低決定名次

    獎(jiǎng)項(xiàng)

    成績(jī)

    獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)量

    獎(jiǎng)品

    一等獎(jiǎng)

    第一名

    1

    證書(shū)、現(xiàn)金50元

    二等獎(jiǎng)

    第二、三名

    2

    證書(shū)、現(xiàn)金30元

    三等獎(jiǎng)

    第四、五、六名

    證書(shū)、現(xiàn)金20元

    十、注意事項(xiàng):

    1、各計(jì)分員必須時(shí)刻維護(hù)大賽的公平和公正性,禁止徇私舞弊

    2、所有準(zhǔn)備必須在前一天完成,并由學(xué)生處和主席團(tuán)驗(yàn)收

    3、做好維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)私序

    4、任何人對(duì)比賽有任何問(wèn)題,由學(xué)習(xí)部統(tǒng)一進(jìn)行解釋

    5、賽前做好比賽題目的收集

    學(xué)習(xí)部

    二〇一一年二月二十二

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇五

    吸引、鼓勵(lì)廣大學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)(文、史、哲、藝以及必要的自然科學(xué)基礎(chǔ))、閱讀人文經(jīng)典的興趣與積極性,提高大學(xué)生的文化素養(yǎng),促進(jìn)文理交融,強(qiáng)化大學(xué)生傳承與創(chuàng)新文化的使命意識(shí),為大學(xué)生的成才奠定更為寬厚的基礎(chǔ)。

    (一)本次競(jìng)賽的主題為“觀乎人文,化成天下”。

    (二)內(nèi)容主要包括:1.文史哲的基礎(chǔ)知識(shí);2.傳統(tǒng)文化經(jīng)典閱讀;3.必要的藝術(shù)修養(yǎng);3.科學(xué)史與自然科學(xué)常識(shí);4.北京歷史文化常識(shí)。

    (三)競(jìng)賽將發(fā)布推薦參考書(shū)目,為競(jìng)賽提供必要的參考資料與共同的知識(shí)框架。

    (四)組委會(huì)將制訂《20xx年北京市大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽指南》,對(duì)競(jìng)賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說(shuō)明。

    (一)本次競(jìng)賽由清華大學(xué)承辦,國(guó)際關(guān)系學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院協(xié)辦。

    (二)高職院校獨(dú)立命題,獨(dú)立競(jìng)賽,由北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院牽頭組織,具體方案另行發(fā)布。

    (三)競(jìng)賽組織共分為四個(gè)階段。1.各校選拔賽;2. 初賽;3.半決賽與附加賽;4.決賽。

    各階段的具體組織方式如下:

    各校選拔賽:每校可選出最多不超過(guò)兩支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍人數(shù)為5名。

    初賽:初賽形式為閉卷考試,從中選拔出12支隊(duì)伍參加半決賽。

    半決賽與附加賽,具體比賽形式另行通知。

    決賽:六支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。競(jìng)賽形式為現(xiàn)場(chǎng)答題。競(jìng)賽的時(shí)間地點(diǎn)另行通知。

    在決賽中獲得第一名的本科參賽隊(duì)將代表北京賽區(qū)參加20xx年華北五省(市、自治區(qū))大學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽決賽。

    (一)北京地區(qū)普通高等學(xué)校在校本專(zhuān)科大學(xué)生均可參加。由各學(xué)校組織隊(duì)伍,以學(xué)校為單位統(tǒng)一組織報(bào)名參賽,每校不超過(guò)兩支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍的學(xué)生至少來(lái)源于本校的`兩個(gè)學(xué)院,提倡文理科混合組隊(duì)。

    (二)要求各校在選拔參賽隊(duì)伍及參賽期間,在本校開(kāi)展一系列的人文活動(dòng),活躍校園的人文氛圍。

    競(jìng)賽將評(píng)選一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

    競(jìng)賽流程及重要時(shí)間點(diǎn)如下:

    (一)各校內(nèi)部選拔:20xx年9月至10月

    (二)人文知識(shí)競(jìng)賽宣講會(huì):10月17日

    (三)各校參賽隊(duì)伍報(bào)名截止日:10月25日

    (四)初賽:11月7日(周六)

    (五)初賽筆試試卷專(zhuān)家評(píng)審:11月8日至11月11日

    (六)初賽結(jié)果公示及異議:11月12日至11月13日

    (七)決賽:11月28日(周六),清華大學(xué)

    (八)復(fù)活賽、片區(qū)賽:待定

    本次競(jìng)賽組委會(huì)秘書(shū)處設(shè)在清華大學(xué)。

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇六

    一、活動(dòng)背景:

    信息時(shí)代的今天,“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵。伴著涼爽的秋風(fēng),我們迎來(lái)了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂(lè)、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下,讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    二、活動(dòng)目的:

    (一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書(shū)文化節(jié)的關(guān)心度,將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

    (二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流,以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。

    (三)建設(shè)文化校園,將多讀書(shū)、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

    (四)開(kāi)辟讀者與圖書(shū)館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書(shū)館間的良性互動(dòng)。

    三、活動(dòng)介紹

    本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦,紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    四、活動(dòng)安排

    本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生,以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。

    (一)時(shí)間安排:

    1.初賽:

    (1)時(shí)間:11月24下午6點(diǎn)

    (2)地點(diǎn):圖書(shū)館八樓會(huì)議室

    2.決賽:

    (1)時(shí)間:11月30日下午6點(diǎn)

    (2)地點(diǎn):圖書(shū)館八樓會(huì)議室

    3.頒獎(jiǎng)

    (1)時(shí)間:12月1日晚上7點(diǎn)

    (2)時(shí)間:圖書(shū)館八樓會(huì)議室

    (二)參賽選手資格要求

    1.在校大學(xué)生,熱愛(ài)讀書(shū),擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

    2.參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名,并領(lǐng)取報(bào)名表。

    (三)競(jìng)賽流程

    1. 主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

    2. 主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。

    3. 根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。

    4.初賽流程:此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分,并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

    (1)小試牛刀

    題目共分:文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩(shī)詞解析、歷史常識(shí)四類(lèi)(每類(lèi)題中有20道選擇題,每道題編有序號(hào))

    規(guī)則:以組為單位,從該組一號(hào)選手開(kāi)始,選手可從四類(lèi)中任選一類(lèi)。由主持人從該類(lèi)中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對(duì)加10分,錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對(duì)加5分,錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī),前五名的小組每人成績(jī)加20分,其余小組每人加10分。

    中場(chǎng)互動(dòng)

    所有到場(chǎng)人員進(jìn)行擊鼓傳花-成語(yǔ)接龍活動(dòng)。由主持人說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)并傳遞物品,主持人敲擊桌子,聲音停止,物品距離最近的人接成語(yǔ),接出成語(yǔ)則繼續(xù)進(jìn)行,否則表演節(jié)目,節(jié)目表演結(jié)束由該人任說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)繼續(xù)進(jìn)行。時(shí)間15分鐘。

    (2)搶灘登陸

    規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分,答錯(cuò)后其它選手可搶答該題,答對(duì)得5分,小組搶到一次大題機(jī)會(huì),該組將會(huì)有3道題,至該組答完為止。依次類(lèi)推,此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。

    (3)弱者重生

    本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)--較低的人分?jǐn)?shù))

    (4)勇往直前

    也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò),則本環(huán)節(jié)的分將失去。

    比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。

    5.決賽流程:

    (1)自我介紹,限時(shí)2分鐘。

    (2)才藝展示,各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行,該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。

    (3)“一站到底”所有入圍決賽的選手,兩兩組合,回答主持人的問(wèn)題,采取淘汰制,獲勝者再兩兩結(jié)合,依次類(lèi)推直至產(chǎn)生最終勝利者。

    6.頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)

    (1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。

    (2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

    (3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。

    (四)前期準(zhǔn)備

    (1)雙方宣傳部應(yīng)于于11月20日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(yè)(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突,可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面),并于11月20日投放至指定位置。

    (2)雙方策劃部人員,應(yīng)于11月18日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問(wèn)題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。

    (3)雙方策劃部應(yīng)于11月18日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問(wèn)題,并交由各自的相關(guān)部門(mén)執(zhí)行。

    (4)所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管,任何人不得泄露題目。

    (6)雙方策劃部須于11月20日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜,包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。

    五、注意事項(xiàng):

    1、初賽的問(wèn)答題目為12道,分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面,每方面四道題目。

    2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分,答題總分值80分,選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。

    決賽問(wèn)題除以上問(wèn)題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。

    初賽進(jìn)入決賽時(shí),根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù),確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。

    3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配:決賽的總分值70分,初賽總分值30分,選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。

    六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

    特等獎(jiǎng)一名 一等獎(jiǎng)2名 二等獎(jiǎng)4名 三等獎(jiǎng)8名 優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,共計(jì)500元

    七、負(fù)責(zé)人及主要參與者

    負(fù)責(zé)人:王勇、胡熙洋

    參與者:讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社全體會(huì)員

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇七

    信息時(shí)代的今天,“知識(shí)就是力量”的口號(hào)至今讓我們震耳發(fā)聵,伴著涼爽的秋風(fēng),我們迎來(lái)了第二屆讀者文化節(jié)。而讀者文化節(jié),是由讀者協(xié)會(huì)主辦的面向全省高校的一場(chǎng)集知識(shí)、娛樂(lè)、競(jìng)賽為一體的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這個(gè)大的背景下,讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社共同舉辦了文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    (一)為了提高同學(xué)們對(duì)本次讀書(shū)文化節(jié)的關(guān)心度,將和諧文化帶進(jìn)校園,以豐富同學(xué)們的課外生活、展現(xiàn)自身才華,提升文化素養(yǎng)。

    (二)加強(qiáng)會(huì)員間的交流,以及促進(jìn)與其它社團(tuán)之間的交流與合作。

    (三)建設(shè)文化校園,將多讀書(shū)、多思考的觀念更加深入的植入校園文化。

    (四)開(kāi)辟讀者與圖書(shū)館信息溝通的渠道,建立讀者與圖書(shū)館間的良性互動(dòng)。

    本次競(jìng)賽為讀者協(xié)會(huì)策劃主辦,紅帆船文學(xué)社協(xié)辦、合肥旅游網(wǎng)贊助的文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

    本次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽面向全體在校學(xué)生,以雙方會(huì)員為主。分為初賽、決賽二個(gè)階段。

    (一)時(shí)間安排:

    1、初賽:

    (1)時(shí)間:xx月24下午6點(diǎn)

    (2)地點(diǎn):圖書(shū)館八樓會(huì)議室

    2、決賽:

    (1)時(shí)間:xx月30日下午6點(diǎn)

    (2)地點(diǎn):圖書(shū)館八樓會(huì)議室

    3、頒獎(jiǎng)

    (1)時(shí)間:12月1日晚上7點(diǎn)

    (2)時(shí)間:圖書(shū)館八樓會(huì)議室

    (二)參賽選手資格要求

    1、在校大學(xué)生,熱愛(ài)讀書(shū),擁有一定的知識(shí)素養(yǎng)。

    2、參賽選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)名,并領(lǐng)取報(bào)名表。

    (三)競(jìng)賽流程

    1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭然后介紹入場(chǎng)嘉賓,會(huì)長(zhǎng)致辭并宣布競(jìng)賽開(kāi)始。

    2、主持人宣布比賽規(guī)則。選手如有問(wèn)題可在主持人宣布后提出。

    3、根據(jù)競(jìng)賽者入場(chǎng)時(shí)抽取的編號(hào),把競(jìng)賽者按編號(hào)分若干組。

    4、初賽流程:此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽所有選手都有基礎(chǔ)分30分,并按以下四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行

    (1)小試牛刀

    題目共分:文學(xué)知識(shí)、風(fēng)俗文化、詩(shī)詞解析、歷史常識(shí)四類(lèi)(每類(lèi)題中有20道選擇題,每道題編有序號(hào))

    規(guī)則:以組為單位,從該組一號(hào)選手開(kāi)始,選手可從四類(lèi)中任選一類(lèi)。由主持人從該類(lèi)中抽出一題。主持人讀出題目后,選手作答,如果答對(duì)加10分,錯(cuò)誤扣5分。并由該組其它選手自愿作答,答對(duì)加5分,錯(cuò)誤扣2分。然后按順序進(jìn)行下組選手答題。并以小組總成績(jī)?yōu)榇谁h(huán)節(jié)的最終成績(jī),前五名的小組每人成績(jī)加20分,其余小組每人加10分。

    中場(chǎng)互動(dòng)

    時(shí)間15分鐘。

    (2)搶灘登陸

    規(guī)則:主持人讀題之后以小組為單位即可進(jìn)行搶答,答對(duì)加10分,答錯(cuò)不扣分,答錯(cuò)后其它選手可搶答該題,答對(duì)得5分,小組搶到一次大題機(jī)會(huì),該組將會(huì)有3道題,至該組答完為止。依次類(lèi)推,此環(huán)節(jié)以個(gè)人得分為最終成績(jī)。

    (3)弱者重生

    本環(huán)節(jié)得分較高的人給較低的人選題,選3道題,答題后較低的人得分為:答對(duì)個(gè)數(shù)/3(較高的人分?jǐn)?shù)——較低的人分?jǐn)?shù))

    (4)勇往直前

    也可繼續(xù)攻關(guān)。若答錯(cuò),則本環(huán)節(jié)的.分將失去。

    比賽結(jié)束后選出較高得分選手進(jìn)入決賽。

    5、決賽流程:

    (1)自我介紹,限時(shí)2分鐘。

    (2)才藝展示,各個(gè)選手根據(jù)自己情況選擇性進(jìn)行,該項(xiàng)成績(jī)?yōu)閰①愡x手最后成績(jī)作參考。

    (3)“一站到底”所有入圍決賽的選手,兩兩組合,回答主持人的問(wèn)題,采取淘汰制,獲勝者再兩兩結(jié)合,依次類(lèi)推直至產(chǎn)生最終勝利者。

    6、頒獎(jiǎng)典禮暨聯(lián)合晚會(huì)

    (1)由相關(guān)負(fù)責(zé)人針對(duì)此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽做總結(jié)。

    (2)舉行頒獎(jiǎng)儀式。

    (3)文藝表演暨活動(dòng)大聯(lián)歡。

    (四)前期準(zhǔn)備

    (1)雙方宣傳部應(yīng)于于xx月xx日以前做好宣傳板面、海報(bào)、宣傳頁(yè)(如板面數(shù)量不夠與征文活動(dòng)發(fā)生沖突,可將兩個(gè)活動(dòng)合并為一個(gè)板面),并于xx月xx日投放至指定位置。

    (2)雙方策劃部人員,應(yīng)于xx月xx日以前協(xié)商活動(dòng)的人員安排問(wèn)題(人員安排包括比賽評(píng)委、場(chǎng)序維護(hù)、衛(wèi)生清潔等)。

    (3)雙方策劃部應(yīng)于xx月xx日以前商議參賽選手的報(bào)名流程、信息管理、通訊聯(lián)絡(luò)等問(wèn)題,并交由各自的相關(guān)部門(mén)執(zhí)行。

    (4)所有考試的問(wèn)題、試卷由指定人員負(fù)責(zé)編輯、打印、保管,任何人不得泄露題目。

    (6)雙方策劃部須于xx月xx日以前協(xié)商頒獎(jiǎng)儀式的具體事宜,包括出席人員、秩序維護(hù)、主持、禮儀等。

    1、初賽的問(wèn)答題目為12道,分別涉及文學(xué)、風(fēng)俗文化、名句對(duì)接、歷史常識(shí)四個(gè)方面,每方面四道題目。

    2、決賽自我介紹與才藝展示總分值20分,答題總分值80分,選手在此階段的最后得分由這兩項(xiàng)與答題得分共同構(gòu)成。

    決賽問(wèn)題除以上問(wèn)題外還涉及生活、政治、經(jīng)濟(jì)、科普等綜合知識(shí)。

    初賽進(jìn)入決賽時(shí),根據(jù)實(shí)際人數(shù)確定晉級(jí)人數(shù),確定人數(shù)后安成績(jī)由上到下選擇晉級(jí)。

    3、此次文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽總的分值分配:決賽的總分值70分,初賽總分值30分,選手的最終成績(jī)由這兩部分按比例共同組成。

    特等獎(jiǎng)一名,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)8名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,共計(jì)500元

    負(fù)責(zé)人:xxx

    參與者:讀者協(xié)會(huì)與紅帆船文學(xué)社全體會(huì)員

    人文知識(shí)競(jìng)賽策劃書(shū)篇八

    為了解答同學(xué)們對(duì)本專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)方面的疑問(wèn),進(jìn)一步鞏固該學(xué)期我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),激起同學(xué)們獲取知識(shí)的熱情,并且提高同學(xué)之間的默契度。

    14針七學(xué)委

    14針七團(tuán)支部全體成員

    課室待定

    1、前期準(zhǔn)備:

    (1)告知班內(nèi)同學(xué)活動(dòng)的主題和內(nèi)容,讓同學(xué)們提前做好答題 準(zhǔn)備,并到學(xué)委處報(bào)名;

    (2)生活委員準(zhǔn)備獎(jiǎng)品等物資,學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備ppt,抽簽盒等;并整理好報(bào)名名單;

    (3)策劃書(shū)在活動(dòng)之前一星期交給宣傳委員推送微信平臺(tái)。

    (4)工作人員的安排

    主持人

    張立鵬、李慧靖

    發(fā)獎(jiǎng)品人員

    黃子津、唐曉宇

    拍照人員

    姚俊宇

    黑板報(bào)人員

    江喚釗

    通訊稿人員

    崔逆?zhèn)?/p>

    (5)邀請(qǐng)?zhí)萍冎驹洪L(zhǎng)以及強(qiáng)肖文輔導(dǎo)員到場(chǎng)。

    2、實(shí)踐階段:

    (1)請(qǐng)強(qiáng)肖文老師臺(tái)講話;

    (2)請(qǐng)?zhí)圃洪L(zhǎng)為同學(xué)們解答專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題;

    (3)主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始并說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則(見(jiàn)附錄);

    (4)比賽進(jìn)行至一半插入聽(tīng)歌識(shí)曲環(huán)節(jié),之后繼續(xù)進(jìn)行比賽;

    (5)公布各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所答對(duì)的題數(shù);

    (6)分出前三名進(jìn)入第二輪“一站到底”環(huán)節(jié),分出一二三名;

    (7)公布結(jié)果并頒獎(jiǎng),合影留念,并由強(qiáng)老師上臺(tái)總結(jié);

    (8)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)。

    3、后期工作:

    (1)活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)強(qiáng)肖文老師進(jìn)行總結(jié);

    (2)資料收集:活動(dòng)中的所有相片或者錄像收集匯總。

    (4)經(jīng)費(fèi)方面:生委負(fù)責(zé)將最終經(jīng)費(fèi)使用情況在本支部?jī)?nèi)進(jìn)行公示并做好經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)等工作。

    1、遵守紀(jì)律,服從安排;

    2、在觀看他人比賽是不可大聲說(shuō)話,評(píng)頭論足;

    項(xiàng)目

    單價(jià)

    數(shù)量

    價(jià)格

    獎(jiǎng)品

    150

    總價(jià)

    150元

    針灸康復(fù)臨床醫(yī)學(xué)院14級(jí)中醫(yī)學(xué)(針灸臨床方向)團(tuán)支部

    二〇一五年五月八日

    活動(dòng)形式:

    你畫(huà)我猜

    1.先上來(lái)的同學(xué)先選題庫(kù)ppt,然后開(kāi)始計(jì)時(shí);

    2.兩人一組,自由組合,兩人面對(duì)面的站著,一人可以用手式做出動(dòng)作,或者用其他句子來(lái)形容,另外一個(gè)人猜詞語(yǔ),詞語(yǔ)包含中基,人解相關(guān)名詞,當(dāng)然還有中基老師上課講過(guò)的'某些藥名稱,,少部分課外題目。

    3.負(fù)責(zé)比劃的人不能說(shuō)出包含所猜的詞中的任何一個(gè)字(讀音相同亦不可),不能說(shuō)拼音或英文單詞。

    6.最后評(píng)出三分鐘內(nèi)答對(duì)題數(shù)多的前三名進(jìn)入第二輪比賽“一站到底”;

    ps:若該輪出現(xiàn)答對(duì)題數(shù)同樣的隊(duì)伍且同時(shí)處于第三名的情況,則該兩名或多名隊(duì)伍加賽一輪你畫(huà)我猜。

    聽(tīng)歌識(shí)曲

    于ppt播放由某位同學(xué)提供的歌曲,聽(tīng)出歌名的同學(xué)立刻撥打ppt顯示的電話號(hào)碼,撥通并回答正確者可獲得精美小禮品一份。

    一站到底

    第一輪篩選出來(lái)的前三名各為一組,以車(chē)輪形式循環(huán)每組答一題,每題限時(shí)20秒,20秒內(nèi)回答不出視為失敗一次,先失敗三次的組先退出,以此分出一二三名。

    ps:上來(lái)參賽的同學(xué)都會(huì)有精美小禮品一份!!!

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    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編為大
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    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠
    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心
    心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。聲
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
    計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理
    在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧父親歲生日宴會(huì)致辭篇一尊敬
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