優秀作文是一種精心編寫的文字，它能夠給人以感悟、啟發和思考。以下是小編為大家精選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
生活是一本書（模板19篇）篇一
什么事兒呀！都到這節骨眼兒上還換老師，這可是前所未有的。
憤怒篇。
中國是一個不算弱的國家，但它曾經過多大的屈辱：甲午中日戰爭，九。一八事變，南京大屠殺這些血寫的事實讓中國人沒齒難忘。
于是，在憤怒中，我們明白了該去怎樣學習，怎樣去擔負起強大祖國的責任。
悲哀篇。
他們貪玩厭學，游手好閑，偷雞摸狗，抽煙酗酒，樣樣精通，全不把父母的教誨，老師的教導放在心上，不想成材，也不想成人。我們不得不為這些同學的行為感到悲哀！
畏懼篇。
我是一個對未來充滿幻想的女孩，夢想著考上理想的高中，理想的大學，將來干個理想的工作。
可那是你想上就能上的，想干就能干的嗎？這句話又常常打碎我的夢，讓我感到畏懼。
現在，橫在我面前的就是一道坎兒――中考。如果我能沖過去，我就有可能圓我所有的夢。如果我沖不過去，我所有的夢就有可能全部破滅。離中考越近，我的畏懼心就越重。
不過，我還是會全力以赴――為了我的夢。
生活這本書，精深無比，讓人品味，令人深思！
生活是一本書（模板19篇）篇二
初中生活是一本書，讀也讀不盡，道也道不完，生活是一本書作文。每一個故事都那么精彩。我們(指我們班的同學)，正如老師說的“brotherandsister”那樣和諧，快樂。
記的剛開學的時候，我們彼此都還很陌生。但不到一天，就打成一片了，盡管面孔很生疏。
好了，快，讓我們翻開它吧!
有一次，我們體育達標，400米，二圈，不算長。輪到我們小組了，我一開始和宋苗雨并排跑，朱玫追了上來，我一閉眼，沖了上去。1分32秒!一會，宋苗雨吐了，同學們都上前關切地問：“宋苗雨是不是剛才跑地太快了?”有的還去拿她的水壺，有的一會給她拍拍背，一會給她擦擦嘴。大概是剛才大家的熱情感染了她，她直說謝謝。
但，考試不好了，還碰著以打為主的父母，那“男女混合雙打”的“愿望”就實現了。不止如此，還要小心翼翼地說話，辦事。要不然，不僅皮肉受苦，還有不知何時是盡頭的“政治思想教育”課。肉體和心靈受雙重“打擊”。好好可憐哪!再將鏡頭轉到別家去，喜氣洋洋，這個干杯，那個吃菜，很熱鬧。為什么?因為他考試考好了唄。我到想問問家長：分數是你們的孩子，還是我們是你們的孩子?”這一般來說，小學不是這樣的。
小學沒有人會邊走邊討論問題，但上了初中之后，竟發現有人邊走邊拿著書看。很用功，但也不過是2年級的學生。想到這里，我不禁吐了吐舌頭，有些人初中就死用功，那上高中還了得?就是為了幾獎勵?就是為了幾聲父母與老師的表揚?還是為了向別人證明——我學習了，我用功了?其實我不以為然，學習一定要表現在表面上嗎?這，只是做給別人看的，生活作文《生活是一本書作文》。在我看來，只有默默用功才是真正的學習，其實，學好了只要一鞏固就行了。總感覺某些初中生少了青少年應有的活力。
真好!上了初中，又認識了一幫“虎朋狗友”整天胡說八道一通，其實也不錯。從客觀上看有利于邏輯思維的“提高”。嘻!看，我們這群小女生一下課就三五成群地聚在了一起。
從來不喜歡挑燈夜戰的我，都不得不為寫完作業而晚睡，當然有時也會在學校寫完。自然，預、復習更不用說了，時間更緊了。這，也是“史無前例”的。
才剛上初中就體會到了那么多，那以后呢?這就是一本讀不盡，道不完，讀不懂的書，
我真想好好學習，快點長大，好建設我們的國家。
生活是一本書（模板19篇）篇三
每一天都在生活中汲取營養，每一天都在生活中增長閱歷，每一天都在生活中走向成熟。生活是一部書，每一次閱讀都有新的體驗，活是一部書，每一次閱讀都能領悟到真諦。生活，這部最偉大的巨著，越品越有滋味。
生活中總有妙語連珠。早晨，第一縷陽光灑在床前，那是生活的氣息；正午，蔭綠的草地一望無際，那是生活的氣息；夜間，葉上的露珠晶瑩透徹，那是生活的氣息。自然萬物都在點綴生活，串聯起來，形成妙語連珠。在生活這本書里，我看到了紅碩的花朵，看到了七色的彩虹，看到了世間的美好。這，不是一本乏味的書，而是一部圖文并茂，引人入勝的巨著。
生活中難免曲折蜿蜒。每一段人生都要經歷磨難，只有細品生活這部書中的曲折情節，我們才能從中領悟人生真諦?；厥讱v史，蘇軾屢遭貶謫，辛棄疾壯志難酬；放眼現在，霍金全身癱瘓，史鐵生雙腿殘疾……雖然道路坎坷，但他們依舊演繹出屬于他們的精彩人生。偉人也是由普通人轉變而來的，只有我們同他們一樣，笑看生活這部書中的挫折磨難，一樣可以綻放出自己的光彩。人生路漫漫，我們在一點一點參透這部奧秘的著作。
生活這部書，雖不是十全十美，但卻意味深長；雖不是事事順心，但卻充滿啟迪；雖不是字字珠璣，但卻絢麗多彩……生活，一部永遠讀不完的巨著。
生活是一本書（模板19篇）篇四
一個星期天的早晨，陽光明媚。我和爸爸早已按捺不住了。爸爸提議說：“既然今天天氣這么好，我們在家閑著干什么？還是出去釣魚吧！“好呀！”我爽快的答應了。
于是，我和爸爸拿著漁具來到河邊。我拋下魚鉤，過了一會兒，學著爸爸的樣子注視著浮標的動靜?？蓻]一會兒我就按捺不住了。突然，浮標抖動了一下，有魚！我興奮極了，大喊：“有魚啦，有魚啦！快上鉤啦！”可誰知我這一喊，把正要上鉤的魚兒給嚇跑了。“唉！”我放下魚竿，嘆了口氣，沮喪地趴在橋邊的護欄上。
一旁的爸爸見了，便對我說：“釣魚要有耐心，在未釣上魚時千萬不要過于興奮，也不能吹噓。”
聽了爸爸的話，我有點醒悟了。于是我又拋下了鉤，過了一會兒，浮標再一次動了起來?？晌椅×松弦换氐慕逃?，牢記爸爸的話，不在大喊大叫，而是耐心的等待那條魚完全咬鉤了，我才把魚竿往上一提。哈哈，一條大魚！我把魚從魚鉤上取下來，放入水桶，一掃剛才的沮喪，高興得一奔三尺高。這可是我釣到的第一條大魚！
啊，生活真是本無字的書！這本書讓我通過這次釣魚，認識到：“做任何事情，都要有耐心和恒心?！蔽蚁嘈牛诮窈蟮纳顚嵺`當中，這本書還會讓我學到更多知識和做人的當理！
生活是一本書（模板19篇）篇五
生活是一本書，你總是在這本書中學會怎樣為人處事。生活是本書，你總是在這本書中學到什么叫甜酸苦辣。生活更是一本永遠翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學，一輩子都在體會它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識的`橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時它使人歡暢大笑;有時又使讀者唏噓不已。會生活的人可能會發現，生活就是這樣一本書，一本每個人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節，我們一家子八口人去逛廟會，猜燈迷。在會上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關于元宵節傳統的介紹，競相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學到了太多太多，仿佛是是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識。讀這本書，你會真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進的書。初一時，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細地看。我注視了一會，驚呆了!原來，這顆不知名的小樹苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負擔壓彎，但它的苗頭卻永遠向上，朝著太陽!我恍然大悟，媽媽讓我學的就是小樹苗的堅強不息啊!小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執著向上，而一次考試失利對我的成長又何足掛齒呢!這件事就是一本勵志的書，給我鼓勵與支持。以后每當我遇到了類似的失敗，我都會在腦海里翻開這本催人奮進的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時俱進的書，生活是一本……。
細細品讀生活這本書吧!去感悟人生意義，去實現人生理想，去發掘人生寶藏，去體味人生價值!
生活是一本書（模板19篇）篇六
生活這本書講究的是藝術，而所謂藝術就是爆炸。
電視劇《北京青年》里的主人公何東在結婚的當天撕掉了結婚證，辭掉了工作，拋下了博士未婚妻，在眾人神經病的眼光下，毅然開始了“重返青春”的道路。他說他的人生不夠精彩，他嫌他的生活太過機械化。于是，他帶著三個弟弟一同冒險，他們遭過交警攔截，經歷過火災，遇上過財務失蹤，甚至還救過一名輕生跳海的患病者。可他們終究是活下來了，在這個弱肉強食的社會里，活出了自己的詩意。
生活這本書，不僅講究藝術，還需要勇氣和技巧。
當你為生活的藝術留下了一席之地后，你就應該勇敢的行動了。拿著一張零分試卷，你會甘心挨一頓批評教育？你所要做的，應該是暗咒一句“什么破考試?！比缓箝_始發憤學習，在下次的測驗中，勢必打一個翻身仗。這力。就像每個人，哪里有愚昧之分？只不過是輸給了生活這本太過復雜的書，不懂得往前拼。
你所難過的，并不是因為你失去了，而是因為別人得到了。在你所擁有的一切尚未流逝的時候，請牢牢的抓住它，為青春做個紀念。
合上青春這本書，請告訴我，你已經走出了你喜怒無常的生活。
生活是一本書（模板19篇）篇七
一天一頁，我早已煩膩，從沒想過自己有想死的一天！
在外人面前，我是個聽話懂事的孩子；在家人面前，我是個倔強叛逆的孩子；在老師面前，我是個乖巧聰明的孩子；在同學面前，我是個活潑開朗的孩子；在死黨面前，我是個善解人意的孩子。是的，我一直是個孩子，準確的說是個被寵壞的孩子。
我一直膽子很小，需要別人的保護；但一旦有人需要我我可以天不怕地不怕。
可是，一次又一次，我自認為很堅固的友誼，只因為一句話甚至只有一個動作，就破裂。只因為我的單純，因為我的不防備。我對任何人都可以真心相待，但任何人都不會對我如此。
我愛看書。小時候，我認為自己的生活是一本童話書，多姿多彩；上學后，我認為自己的生活是一本笑話書，充滿快樂；而現在，我認為自己的生活是一場悲劇，布滿淚痕！
為什么，所有人都要離開我？
生活是一本書（模板19篇）篇八
書有三種，謂有字之收，無字之書，心靈之書。平凡的生活，好比一本無字之書。
星期日中午，晴空萬里，我和同學相約來到樓底。正好有燒烤攤，我們買了里脊肉。吃著吃著，就有許多“散兵”掉在了地上。
“??！”正玩著，一個同學叫了起來，“你們看，這是什么？”我們停下玩耍的身子，發現地下有一團黑色的東西，蹲下身一看，嘿，是一群螞蟻。
螞蟻黑鴉鴉的一片，氣勢浩蕩，猶如一支大軍部隊，讓人看起來就不寒而栗。螞蟻個子小，力量小，面對里脊肉，那無疑于是大象前的蚍蜉，泰山前的小樹。但它們步伐整齊劃一，使勁全力，艱難地把肉舉了起來。路好長，好坎坷，沒有一只螞蟻脫離隊伍，馱著里脊肉，步步向前。
“其實，螞蟻不僅這樣，遇到火災時，它們會圍著一個實心球，從火場里逃出來。雖然外圍的螞蟻會永遠躺在火堆里，但犧牲時總是那么坦然。”
同學說的這番話，使我非常感動。不僅是螞蟻，人也是一樣，如果遇到了困難，不妨團結一心，眾志眾城，困難就會迎刃而解。
生活是一本書（模板19篇）篇九
生活是本無字的書，在那里，我們可以學到許多書本上學不到的知識，懂得許多做人的道理……那一次，我就從“生活之書”中感悟到：堅持，必能成功。
星期天，我做完了作業，與爸爸一起去釣魚。因為是第一次，我不免有些激動。釣魚的地點位于一座老房子后的一片小竹林，那兒有一條小河，爸爸在河中下了兩個“塘”，一個我用，一個他用。
等爸爸將一切都準備好了，我便急著拿起了魚竿，坐了下來。我心想：小魚兒，快上鉤，我一定很快就能釣到魚?？墒?，一分鐘過去了，五分鐘過去了，二十分鐘過去了……我等得不耐煩了，自言自語道：“這河中沒有什么魚吧，怎么一條魚也沒釣到？”說著，我收起竿子，踏上了回家的路。
走著走著，走到了一個地方，我看到墻邊的水泥塊似乎給什么力量推上去了一點點。我停下腳步，好奇地翻開了那塊水泥板，只見下面長著兩根竹筍，一根竹筍的頭已磨得不成形了，另一根竹筍也有些破損。
可能是在春雷打響的時候，它們得到了召喚，從土中探出了腦袋，可是頭頂上有一塊很大很重的水泥板壓著。然而，這無法阻止它們前進的步伐！抑或是對雨露的渴望？抑或是對陽光的追求？不知是什么力量驅使著它們使勁地向上沖著，堅信自己終能沖破障礙，長成挺拔的竹子。終于有一天，這一塊水泥板斷裂開來，它們成功了。
我心想：它們的頂端經歷過多少次被堅硬的水泥板給壓彎的痛苦，它們也許曾有過多少次想放棄的念頭，可它們沒有放棄，依然努力生長著。
我將這塊水泥板扔在了一邊，再看了它們一眼，又回去繼續釣魚。那天，我釣到了很多很多的魚。
我從生活這本書中讀到：堅持，便能獲得成功。
生活是一本書（模板19篇）篇十
生活是一本書，一本多彩的書；生活是一本書，一本神奇的書。我慢慢地翻開這本書，突然看到那一頁，思緒慢慢被拉開，一張試卷出現在我眼前。
紅艷艷的分數又一次出現在我眼前，頓時，我的心涼了一大截——我只考了85分！看起來并不差，實際上，我們班上90分的一大坨的！完了！完了！我又要挨罵了！唉，真不好！這也是自作自受，誰叫這期間沒努力。我四處翻看著試卷，本來還想看看有沒有算錯分，好吧，并沒有！幾個同學過來看我的試卷，留下幾對看不起的白眼。我不再說話，一直沉默著，心里很不踏實。
回到家后，爸爸放下他的公事包：“聽說你們考試了，考得怎么樣？”我顫抖地拿出試卷，口齒不清地說：“考得有些差……有點粗心……”爸爸接過試卷，用手刮了刮我的鼻子，用另一只手拿著試卷。
“你雖然考得不好，但你發現考不好的原因了嗎？”爸爸和藹地說。說話時，語氣帶著鼓勵，神情是一種無法察覺的慈祥。一瞬間，我懸著的心垂了下來。我的心情開始好轉，并且不像剛才那樣，恐懼像是被打敗了似的。我開心地與爸爸分析錯題，爸爸也說出了我做這樣題的優點，還有做得不好的地方。
記憶的大門突然關了，繼續回到現在。我突然感覺生活很美好！
太陽很溫暖，冬日的寒風似乎也變暖了，還夾著愛。我靜靜地感受那風，越吹越溫暖……。
生活是一本書（模板19篇）篇十一
書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個比喻，我覺得很生動。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及小時候，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，小時候的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
我最早的讀物是《看圖作文一本通——自由博愛的水瓶座》。這本書分五個大類，近百個小類，600篇范文。有十三只會說話的動物和你一起平作文，它們是：富貴蛇、瞇眼兔、開心貓、博士龍、苗條豬、風信雞、胖胖虎、神氣猴、威風牛、乖乖羊、秘書狗、郵差馬、摩登鼠。
我印象最深的一篇文章是：《看大熊貓表演》。笨笨的熊貓還能表演出這么精彩的節目，實在是不簡單呀!
上小學四年級的時候，我看了一本好書：《輕佛智慧的風鈴》。
有一句名言說的好：即使是一個智慧的地獄，也比一個愚昧的天堂號的太多。——雨果。
這本書寫的有圓智阿凡提、卓別林、曹沖、法琳、拿破侖、華佗、哥倫布、孫臏……這些有頭腦的人物，表現了智慧無處不在。童年是一個花開不敗的季節稚嫩的心總喜歡編織純真的夢只是，實現夢想的道路那么遙遠那么艱難有位老人告訴我：用智慧武裝頭腦會走得很輕松!我愛書!
生活是一本書（模板19篇）篇十二
打開生活這一本書，金光四溢，泛黃的紙頁與流年從指尖飛越。緋紅色的書簽，定格在了那一頁。生活，教會了我很多。
“咔——咔——”外婆又在樓頂剪百香果了。它長得那么好，為什么要剪掉呢？我甚是不解，疑心這百香果是不是和外婆結下了什么不共戴天之仇。有幾次，我直接把外婆的剪刀藏起來，生怕把百香果給整死了。
今年的秋天，外婆依舊剪，并把火龍果新生的枝條也剪了。哇，“血腥”滿地！
我憋不住了，跑去問外婆：“外婆，你為什么要剪它??？它不會死掉嗎？”
“死不了！”外婆喘了一口氣，“它的營養只有那么多，不剪掉，怎么結果呢？”
“可它有時不也長嗎？”
“長了也只有指甲蓋大小，吃得你滿嘴碴子！”外婆語重心長地給我解釋。
我定在那里，細思極品。人不也一樣嗎？如果一個人就是一株樹的話，那一個人的能力也是有限的。如果他年輕時長出許多驕傲狂妄的枝條，那么他老了就一無所獲；相反，如果他年輕時腳踏實地，不好高騖遠，那么他們的氣息就會醞釀成一壺絕世的好酒，結的滿樹喜氣，沉甸甸的。
于是，我坐回書桌前，溫習第二天的功課，我想我現在付出的努力，一定會成為我的墊腳石，為以后“開花結果”做準備。多年以后的我，一定會感謝現在努力的自己。
生活這本書，需要我們細細品讀。它有真善美，匯集了大智慧，并讓我們受益匪淺。每一頁都是經典；每一字，都是金句；每一幕，都將成為我們學習的榜樣。
生活是一本書（模板19篇）篇十三
生活是一本書，里面有許許多多的故事，有趣的，悲傷的，快樂的都有。有的人會把這本書讀得特別精細，有的則看懂大意便沒事了。
我的生活是充滿歡樂的，我有一群真心的伙伴，一個溫暖的家庭和一個美好的生活環境，我最喜歡和朋友蔣蔣在一起了。蔣蔣是一個特別努力的女生。老師、阿姨都很喜歡，她也受同學歡迎，我們是形影不離的好朋友。
“小白，做作業了嗎？”蔣蔣從座位上走過來問。
“做了呀，還檢查了！”我回答，蔣蔣關心我的學習，有不會的題就幫我一起解決。
她常常叫我“小白”，高興時會叫我“小橙子”，這都習慣了，而且還規定，這個稱呼只能讓她一個人叫，其他人不可以的。
我們放假時會找個時間約一個地方出去玩，放松放松。記得暑假的一天，我們完成所有的作業約在我家——虎門。當天我們東奔西跑，即使再累也不肯休息，和朋友一起玩是多么的快樂呀，互相關心互相幫助，讓我的生活多了幾分快樂，幾分光彩。
生活是一本書，一本多彩的書，友情是這本書中不可缺少的一部分，朋友可以讓我多一點安全感，因為在朋友面前，可以無話不說，友情是一支彩筆，它將我的生活涂上了豐富艷麗的顏色。
生活是一本書（模板19篇）篇十四
你的生活可能像一朵花，可以姹紫嫣紅，可以繁花似錦。你的生活可能像一朵云兒，天天無憂無慮的，舒適而又悠閑。你的生活可能……但我的生活就像是一本書，總是那么波瀾起伏。
天，早已明亮，鳥兒又無憂無慮地唱起了那動聽的歌，我也早已知道今天將是個不平凡的一天！
我今天應該化身為童話書，過著小裁縫一樣的生活。嗯……與巨人比賽！我今天要跟我們的對手比拔河。嘻嘻！我可是要跟小裁縫一樣用一些小聰明呢！我就是前面不用盡全力讓對手有一絲疲倦了再用力，哈哈哈！我好聰明啊！
呀呀！看看看！我們果真像童話書里寫的一樣贏了呀！一二一，一二一，我們在心里默默地喊著口號！因為想把這一點力氣也用在比賽上！哈哈兩級反轉！
一二一！一二一！中間那一個小紅繩慢慢地向我們走來，猛然間聽到一聲尖叫，我猛一回頭，“什么？什么？”我不敢相信，“我們贏了！我們贏了！”
嘻嘻嘻！這就是我的生活，看，我的生活就像一本童話書！呀呀！我們本來就注定要贏的呢！我可是一個聰明的翻版小裁縫呢！哼哼！這是我的生活，它如一本書，一本有顏色的書。
天上的白云一朵兩朵的，似乎構成了那一個翻版的“小裁縫”。
生活是一本書（模板19篇）篇十五
生活就像一本多姿多彩的書，如果生活沒有色彩，書就會變成枯燥。要用心靈的七彩之筆來書寫人生，那人生才會變得有色彩，并且更加精彩。
有人說生活是一本暴力的書;有人說生活是一本童話書;也有人說生活是一本漫畫書，而我認為，生活就是一本多姿多彩的書。有紅、藍、白、黃、綠……各種美麗的顏色。
紅色就像一團火，會帶來溫暖。紅色也代表著熱情和激情。用七彩之筆在心靈中點綴出紅色，為生活增添熱情和激情。如果沒有了紅色，就沒有了動力，腳步不會繼續前進。
用藍色使心靈的天空變藍，讓人生變的高遠。如果沒有藍色，那心靈的天空就永遠都是黑乎乎的，做什么是都失去了信心。
用白色除去生活的黑暗，讓內心變得純潔，讓內心充滿善良。如果沒有白色除去黑暗，那心中就會被邪惡所占領，被憤怒蒙蔽心靈的眼睛，會讓人分辨不了善與惡。
用黃色點亮人生道路上的明燈，為我們照亮人生的道路，讓前途不再黑暗。如果沒有了黃色，那前途是一片黑暗，沒有了目標。
用綠色去裝飾心靈的眼睛，讓生活之書更加有生機。如果沒有了綠色，那生活之書就會缺少了生機，一切都變得枯燥、乏味。
生活，要用各種顏色來描繪，才會有生機、有活力。要用心去聽、用心去看。用心去描繪和用心去感受。要用心去生活，那生活才不會變的枯燥。
生活是一本書（模板19篇）篇十六
生活就像一本讓人百看不厭的書。在這本書里，有著太多形形色色的故事在上演，有悲傷，有歡樂，正是因為有了這些情感，才匯聚成這豐富多彩得生活。歡樂時，我們會笑；悲傷時，我們會哭。在這本書里，有太多知識和樂趣等我們去探索、去體會。
生活是一本百科全書。一次吃蘋果的時候，無意間發現蘋果中間有一顆五角星，我為之興奮不已。思考之下，我覺得我們每個人都吃過蘋果，但是否每個人都知道里面有一顆美麗的五角星呢？在生活中，在我們身邊，有許多不為人知的秘密，等待我們去觀察、去實踐、去發現、去學習。
生活是一本富含哲理的書。面對生活中的困難和逆境，我們要勇敢的抬頭，跌倒了并不可怕，可怕的是缺乏重新站起來的勇氣和毅力。只要站起來的次數比跌倒的次數多一次，就相當于我們一只腳踏進了成功的大門。逆境給人寶貴的磨練機會，因為只有經得起考驗的人才能算是真正的強者。自古以來的偉人大多數懷著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。
生活是一本復雜的書。生活中的各種關系是復雜的，但朋友的關系又是平等的。誰都沒有權利欺辱誰，誰也都不能看不起誰。當自己受到無理的欺辱時，一味的退縮并不是很好的辦法，學會用自己的回映證明自己的價值，誰都不是天生就會被打敗的。當你用積極的態度維護自己的時候，世界會為你而改變的。
生活就像一本永遠沒有結束的書。什么事都有可能發生，什么知識都能在生活中尋得答案。生活每天都在變化，這些都是我們不可預料的，在細細品讀這本書的過程中，我們經歷了淚水和汗水，我們更收獲了心靈體驗和感悟。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了讓我們的生活情趣濃濃郁郁，請細細品味生活這本大書吧！
生活是一本書（模板19篇）篇十七
正值盛夏，一朵朵花在陽光下綻放，田野上綠油油的一片，湖水也被它們映得碧綠碧綠的，時不時傳來陣陣蟬鳴，整個鄉村一片和諧——我讀懂了自然的美麗。
偶然看見一只受傷的蝴蝶，落在家門前的路上，奄奄一息地倒在地上，但它還是撲騰著翅膀想飛起來?？墒?，盡管每一次努力都會耗盡它的精力，它還是只向前移動了一點點。終于，它不動了，當我正為這只倔強的小生命默哀時，它竟然又飛了起來，沖入花叢中，與其它蝴蝶混在了一起。原來它是準備著做最后一捕——我讀懂了堅持就是勝利。
汶川地震，我們銘記在心，無情的災難吞噬了多少鮮活的生命，讓多少人承受著失去親人的傷痛，家園被毀，學校成廢墟……災難無情人有情，全國上下齊心協力獻愛心，中國人表現出令世人震撼的力量，捐款、捐物，無數自愿者趕向災區，撲在了抗災的第一線，那一件件催人淚下的事情，那一幕幕感人肺腑的畫面——我讀懂了大愛無邊。
曾在一篇文章看到：地震中一座樓房倒塌了，一群孩子被壓在了下面，許多家長在一邊痛哭了一陣就走了，只有一個父親還在堅持不懈地去清除廢墟。終于，他挖開了一個洞，所有的孩子都好好地在里面，因為他的兒子在鼓勵大家，說他的父親一定會來救他們——我讀懂了信任的力量。
生活中，我發現了很多，其實生活就是一本書，道理就藏在我們身邊，只要我們留意，我們就能發現。
生活是一本書（模板19篇）篇十八
生活是一本書，一本很厚的書，一本很精彩的書，也是一本多愁善感的書。
當我翻開這本書的第x頁時，我看見上面書寫著這樣一段文字：今天是你四歲的生日，你爸爸媽媽為你買了新衣服，你很開心，穿著新衣服和伙伴們去玩泥巴。你捏了幾個泥人，你對伙伴們說：“這是一個很幸福的家，有爸爸、媽媽、姐姐……”多幸福啊！
當我翻開這本書的第z頁時，我看見上面書寫著這樣一段文字：今天是你最傷心的一天，因為你的一位至愛的親人離開了你，你便失去了一種愛——父愛。從此你的生活中就有了一團陰影，可你依然堅強地生活下去。
當我翻開這本書的第n頁時，我看見上面書寫著這樣一段文字：你的貪玩好耍開始報復你了，你一蹶不振，成績如瀑布般下降。你終于開始醒悟了，你對自己說，一定要專心學習，否則什么也沒有了，人生也就是一片黑暗了。
這本書我一直在翻看著，我也將繼續翻看下去。這本書蘊含著太多的酸甜苦辣，我們只有細細地品味，用心去感受，才能讓自己不斷進步，變得更好。
生活是一本書（模板19篇）篇十九
生活里有苦有甜，有酸，有辣……五彩繽紛，只要你用心去體會生活，就像哪怕在荒野中也能繼續生存下去一樣。
生活像一個萬花筒，又像一本精彩的書。生活中也會有困難，一不小心摔傷了腿，那后面就是面臨重重困難，后面也同時會演繹一個個精彩的故事。
生活中處處都是驚喜，只要你更努力付出，回報就更多，但每次可不能只靠幸運，1%的幸運，需要99%的努力和汗水，生活中處處都有很多事情發生。
班里，宿舍里和同學開開心心地鬧一鬧，聊聊天，說一下心事，讓自己放松放松，開心自然，也許這就是生活。
生活如一口井，你怎么挖也挖不到頭，生活是要揭曉了才有趣。生活好似一個探險旅程，要自己去探索、去發現。