事跡材料是一種用文字來講述人物或事件的特點、經歷和表現的重要文體。希望以下這些范文能夠幫助到大家，指導大家更好地撰寫出優秀的事跡材料。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇一
疫情逼近，在抗擊疫情最嚴峻的時刻，看到同事們戰斗在學校各個崗位，無數優秀黨員堅守在疫情防控第一線，__鎮完全學校的劉__老師也毅然加入到疫情防控志愿服務者的行列，成為了全縣教師抗疫先鋒隊中的一員。一句“我去”印證了她的擔當，詮釋著人民教師的無私本色和奉獻精神。
“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”莊嚴而神圣的入黨宣誓始終鼓舞著她。她說：“我是一名預備黨員，我應該做點事！”疫情面前，這，是自愿，是志愿！是工作不是兒戲，是勞動不是應付，是付出，不是折騰，是義務，也是責任，是擔當，更是義無反顧的執著！
01。
談認真，論細致，不忘關愛。
作為教師，她承擔了學校與師生在疫情期間各種防控信息宣傳查收工作，她每天準時在工作群中提醒每位教師及時收取信息。保證信息第一時間面向全體師生，廣泛開展疫情防控知識的宣傳教育，提高家長對這次疫情的認知及重視程度，并告知僅相信官宣，以免造成不必要的恐慌。
她嚴格要求自己的同時，時刻密切關注國家和唐山人民的疫情動態，每天發圈提醒家長學生他人居家保護自身人身安全健康，細微之處折射著她的大愛、大義。
作為學校團書記，特殊時期，不忘對特殊少先隊員、團員及家長的引導，指導家長在防疫期間做好學生的心理防護，非常時期家長如何幫孩子養成良好習慣、生活規律、有序作息。當她看到學生家長一句句“您辛苦了”“您費心了”滿是欣慰；當她看到有少先隊員拿自己壓歲錢為村執勤點捐贈礦泉水、方便面。心想：愛是需要傳遞的，無私奉獻最高潔！
如果愛是一種值守，她便是最執著的人，如果愛是一種美麗，她便是最努力的人，如果愛是一種幸福，她便是最堅持的人。
02。
舍小家，顧大家，堅守一線。
3月20日，正是發現疫情的前一天，因交通肇事公公腳部受傷住院，正是需要人照顧的時候，但聽聞團縣委需要小區卡口執勤人員，她義無反顧的毅然決定充當志愿者，疾風知勁草，危難見堅貞。在困難面前，舍棄小家，仍以大局為重，她的踏實努力苦干，勇擔重任的精神為全體教職工樹立了一面榜樣的旗幟。
由于老公在鎮上的教育崗位做貢獻，所以，她同時也犧牲了自己陪伴假期孩子的溫馨與美好。她用自己實際行動詮釋著初心和使命，甘心用自己的付出詮釋著責任與擔當。
03。
冒風險，任勞怨，不畏冷寒。
本次疫情，潛伏期長，傳染性強，危害大，潛伏期會傳染。疫情到了“家門口”，多少人避之而不及，她卻把風險留給了自己，因為她知道，卡口執勤是小區業主最后一道防線，絕對不能出任何閃失和問題。
三月的風不刺骨，卻夠寒冷。大風刮跑了登記冊，她幾次撿回，任勞任怨，小雨淅瀝濕透了她的衣服，她無怨無悔。每天從中午12點到晚上6點的長時間執守，她都默默承受，哪怕刮風下雨，哪怕腰酸背痛，她都要堅守每一分鐘，可她卻忘記了自己還是一個病人，五年前曾因乳腺癌做過大手術，而今剛剛過了“觀察期”，本該在家中休息，她卻選擇了志愿服務，她說：“大家都在為抗疫盡自己的一份力，我也想啊！”樸實的話語卻讓我們看到了一位普通師者在大難面前的擔當和善良。
工作中，講方法，講道理，講原則。凡外來人員，哪怕是親戚，朋友，熟人都必須有本小區的通行證才可通行，并及時對進出人員和車輛登記，確保小區居民不發生疫情，這個苦悶的過程，她全身心的投入，從不放棄。
對于不會交手機費，不知道用手機咋買菜的大爺大娘們，她總是微笑著一遍一遍的教，不厭其煩；因為封控來得太突然，同住一單元的有些人家沒有菜吃，她就把從老媽家拿來的一袋兒大頭菜挨家挨戶地送，每家一棵。看著那些面熟卻沒怎么說過話的人因為有了菜吃而不再焦躁，她就很滿足地笑了。平時，一棵大頭菜也許并不稀罕，但在封控期間，卻顯得非常寶貴，因為它讓人們感受到了來自他人的溫暖，穩定了人心！人們都說她是雪中送炭，她卻笑著說：“這都是我該做的。”現在，小區的老人們遇到了掃碼之類的難事，總是第一時間就想到劉__老師，然后就會說：“這個事兒？找煥英，就是門口穿紅馬甲的那個愛笑的閨女！”
對于排斥、抵抗、不理解、不支持、不合作、耍威風，鬧酒瘋、不戴口罩、有事沒事小區閑逛、溜達、聚集、無故反復出入卡口的個別行為，她苦口婆心，解釋著每一個“為什么”，她的每一次“嚴格”，都是一個準則的鞭策，她的每一個“不允許”，都承載著一個奮斗。她，不躲避每一個責任，也不畏懼每一個“無理取鬧”。她用絕絕的耐心，用一絲不茍和希望之光，深得業主的認可。得到承認，贏得尊重，這或許是她對幸福的解讀。在這里，她真真切切做了一名文明勸導者，一名親切疏散者。
當團縣委邸書記看到她的繁忙與辛苦，勸她注意休息時，她總是說：“只要能為別人服務，就是我最大的快樂！”“只要業主都滿意，只要疫情不出現，我受點委屈也沒什么！”
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇二
20年立足社區敬業奉獻、矢志不渝；20年踐行宗旨一心為民、無怨無悔；20年柔肩瘦骨勇挑重擔、譜寫傳奇。“我以黨員的名義承諾”，是她20年如一日的忠誠堅守；“把老百姓當爹媽”，是她20年如一日的愛民情懷。社區大爺大媽叫她“閨女”，社區的孩子喊她吳奶奶。她以對理想信念的不懈追求，撐起了社區一片藍藍的天，架起了黨和政府與群眾之間的連心橋。她就是全國“時代楷模”、“中國小巷總理之星”，吉林省長春市寬城區團山街道長山社區黨委書記、居委會主任吳亞琴。
吳亞琴出生于1960年7月，20年來，她始終以堅強的黨性、廉潔的品格、開拓的思維、務實的作風詮釋著對黨的事業的執著摯愛、對社區百姓的一片真情，以一股韌勁、狠勁、沖勁，帶領社區黨員和群眾把昔日“老、舊、散、棄”的社區，建設成為“零犯罪、零家暴、零吸毒、零輟學、零失業家庭、零矛盾升級、零非正常上訪”的和諧幸福社區，受到了干部群眾的廣泛贊譽，得到了各級黨組織的充分肯定。她先后獲得全國“模范人民調解員”、全國“五一”勞動獎章、全國先進工作者、全國“時代楷模”、全國“三八”紅旗手、吉林省優秀共產黨員、吉林省“社區工作者楷模”等榮譽稱號。
她事事做先鋒、時時做表率，是身先士卒的黨組織帶頭人。吳亞琴曾在吉林蛟河大山里的一家軍工廠經歷了22年艱苦生活的磨練，深刻感知了父輩們對黨的事業的堅守和摯愛，鍛煉了不怕苦、不喊累的敬業精神，積淀了一生對理想信念的追求。在社區黨組織書記崗位，她凡事想在前、干在頭、打出樣，時時處處以共產黨員的理想信念影響帶動社區的黨員和群眾。2003年，非典疫情突發，她剛剛做完聲帶手術，顧不上休息，就帶領黨組織一班人挨家挨戶搞排查、抓防控，用實際行動向居民證明非典并不可怕。同樣是2003年，面對國企破產改制、大批企業黨員組織關系無人接收的實際，她在長春市率先一次性將194名企業退休老黨員全部“接回家”。為充分發揮社區黨員的作用，她以樓棟為單位組建基層黨支部，在所有黨員家門口掛上“黨員之家”的牌子，讓黨員明心志、亮身份，并每月15日雷打不動地組織黨員學習，每年開展優秀共產黨員評選，帶動黨員從事志愿服務，使每名黨員都納入了黨組織的有效管理之中。
她勇于創新、大膽實踐，是敢想敢做的社區當家人。為當好社區這個家，她積極探索適應時代要求、群眾需求、充滿生機活力的社區黨建新方法，總結了“1+6”服務群眾經驗，堅持把“雙引領雙服務”作為黨員管理和服務的總抓手，讓黨組織引領黨員、黨員引領群眾；黨組織服務黨員，黨員服務群眾的方式，讓黨員沖鋒在前、示范在前。她堅持社區大事小情都按“四議”步驟決策實施，即社區黨組織提議、社區“兩委”商議、黨員和群眾代表審議、社區公示決議，形成了“社區黨組織領導、社區居委會主辦、居民廣泛參與”的民主協商治理機制。在棄管小區治理中，她代表居民意愿，先后解聘侵害居民利益的3個物業公司，黨組織牽頭引進社會組織，選舉成立了社區自治管理委員會，構成了黨組織、社會組織、志愿者、服務企業“四位一體”的管理模式，實現居民自主管理。人都說“清官難斷家務事”，但她卻在家長里短的小事中，總結出了“民事調解十二法”，調解民事案例500多件，防止民轉刑案件20多起，解決群體性糾紛10余起。如今，她又以良好的精神風貌和專業能力，兼職擔任起大學社會工作專業碩士研究生導師，把多年來積累的經驗毫無保留地傳授給下一代、傳授給接班人。
她一心為民、敢于擔當，是深受愛戴的百姓貼心人。在社區老人眼里，吳亞琴是他們的“姑娘”，而吳亞琴說起社區的老年人，張口就是“咱家老人”。她深知社區在老百姓心中就是黨和政府，她把居民的事當成了咱爹咱媽的事。不論分內分外的事她都管，在無數個日夜，在一點一滴中，她把關懷送到了居民家門口、把溫暖送到了居民心坎上。面對因企業改制而要到省政府上訪的1500名社區群眾，她主動站出來成功阻止集體訪和越級訪，并由社區出面向上級部門反映訴求，既解決了問題，又維護了和諧穩定。她頂住壓力“拆三小”、清理液化氣站，為居民創造了美麗安全的社區環境。下崗居民說：“企業轉制開不出工資，吃水都得省著，但為了給社區搞綠化，我們二話不說把澆樹的管子接到自家水籠頭上。這是吳亞琴帶的好頭啊。”她向社區居民承諾“服務惠民只進一道門、群眾辦事只到一窗口、百姓訴求只找社區首辦人”，把訴求收集在基層、把問題解決在基層、把矛盾化解在基層。她大膽探索居家養老模式，成立由社區兩委主導、公益崗位人員及退休黨員志愿者、退休教師為輔助的“康樂之家老年服務中心”，為32戶老人家中安裝了電子保姆，建立了10分鐘“助老服務圈”，解決了54名空巢、獨居老人居家養老難題。她帶領社區黨員多年照顧的孤寡老人董蘭芳，老人彌留之際說：“下輩子投胎做人，一定和吳亞琴做母女。”
她堅守底線、清正廉潔，是堂堂正正的為官清白人。“心底無私天地寬，人無他求品自高”。吳亞琴的家庭并不富裕，很長一段時間，丈夫下崗，孩子上學，生活壓力很大。但她在利益和誘惑面前，始終堅守紀律和道德底線，清清白白做人，兢兢業業工作。她說，做到清正廉潔并不難，只要管好“五官”，就是要管好嘴，不大吃大喝，不說大話空話錯話負面話；管好手，不收、不卡、不要；管好腿，不走歪門邪道；管好眼睛，不攀不比，不隨波逐流；管好耳朵，不信謠言，不受說情風干擾。她這樣說也這樣做的。一次一位居民硬是塞給她1500元錢感謝費，她轉過身就到居民家退了回去。這樣的事多了，居民也就不再動給她送錢送物的心思了。她不但不收群眾一分錢、不占公家一點利益，還把個人獎金都拿出來，給社區工作人員做工裝。一時廉潔容易，一世清白難。但她卻做到幾十年如一日的一身正氣、清清白白，實實在在地為社區工作者樹立了榜樣，也真真切切地贏得了社區居民的信任和擁護。社區居民都說：“吳亞琴行得端、做得正，為咱老百姓敢說敢做，我們有事兒哪都不找，就找她、找社區！”
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇三
王曉曼，男，漢族，1989年11月生，2015年7月參加工作，2011年3月加入中國共產黨，研究生文化，廣州中醫藥大學社會醫學與衛生事業管理專業畢業，現任廣州市紅十字會醫院醫務科科員、行一部門工會主席，2018年9月至今派駐畢節市第二人民醫院掛職副院長。
王曉曼同志自2018年9月到畢節市第二人民醫院掛職以來，能立足醫院需求、利用廣州資源做好對口支援工作，努力協助醫院做好新院開業準備工作。
一、發揮專業優勢，補醫院管理短板。
針對醫院處于異地重建的現狀，醫院各項工作規范化管理尚未起步，通過抓住“管理先行，制度挺在前”這一工作重點，協助該院走好開業關鍵的第一步。
重點從管理理念更新、制度體系建設和管理技能培訓等方面做好規范化、標準化的開業準備，協助醫院制定績效考核方案和各科室崗位職責，完善各項行政、醫療管理制度，并于2018年12月組織畢節市相關醫療機構19名管理骨干到廣州市接受為期一周的管理技能培訓班，切實提升醫院管理水平。
二、積極參與新院建設，破新院建設困局。
新院區建設存在專家引進難、建設思路不清晰等問題，通過創新性提出柔性引進專科特設崗位專家團隊的舉措，牽頭組織從廣州市三甲醫院柔性引進放射科、骨科等三個專家團隊，重點扶持相關專科建設，并推動醫院與廣州市紅十字會醫院建立遠程影像會診系統和遠程心電會診系統，多舉措以期實現醫療技術和醫療質量管理水平與廣州市同質化，快速提升畢節市第二人民醫院服務能力。
此外，通過參與新院區組織架構設計、制定人員配置規劃，開展專業技術人員招聘和規培生招聘，鏈接廣州專家對新院建設和流程改造進行現場指導，對接骨干人員到廣州進修，從多方面理順醫院開業籌備工作，爭取更多的人才和智力支持。
三、助力脫貧攻堅，送醫送藥深入深度貧困地區。
多次組織廣州市相關專科專家和畢節市第二人民醫院骨干組成醫療隊深入織金縣、威寧縣等深度貧困村送醫送藥，為深度貧困地區群眾送醫送藥，推動優質醫療資源下沉，切實解決老少邊窮地區群眾“缺醫少藥”問題。
多次深入畢節市第二人民醫院撒拉溪分院關懷、探視麻風病人，了解麻風病人的生活和醫療狀況，積極為弱勢群體提供幫助，爭取更多社會關注。
作為一名普通黨員，王曉曼同志能牢記使命，立足脫貧攻堅一線崗位勤懇工作，充分發揮專業優勢和廣州市優質資源，創新幫扶方式，從醫院管理層面推動新院區建設，為助力畢節市脫貧攻堅工作中的基本醫療保障奉獻力量。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇四
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，_衛健系統嚴格貫徹落實國家、省市防控工作精神，全面落實一級響應要求，在防疫的“主戰場”守護群眾健康。
一、戰前動員,編織防控“組織網”。衛健委黨委第一時間成立防控工作指揮部，由主要領導任總指揮，下設綜合協調、防控救治、物資保障、督導檢查等_個工作組，統籌協調、穩步推進全系統防控工作。調集全系統醫療資源，成立公共衛生專家組和防治專家組，制定防控工作方案和救治工作方案，明確責任分工，做到守土有責。截止_月_日，組織參加國家、省市各級各類防控工作電視電話會議_余次，組織召開全系統專題部署會、推進會_次，發布各類通報、倡議書、告知書_余件，開展多種形式的健康科普知識宣傳。各基層黨組織在第一時間成立相應組織，制定工作方案，各司其責，做好防控各項準備。春節前打算外出過年或返鄉探親的領導和相關科室人員也紛紛取消行程。衛健委黨委下發全員停止休假的通知后，下午全系統_余名干部職工全部到崗到位，迅速進入工作狀態。_月_日，委機關黨支部，人民醫院、中醫院黨支部等各基層黨組織發出黨員志愿者招募通知和倡議書，成立“黨員志愿服務隊”，24小時內，招募_名黨員志愿者，組成疫情信息排查、隔離觀察管護、科學防控宣傳等_個小組。市婦幼保健院黨支部舉行黨員誓師大會，_月_日作為首批志愿者參與到卡口值班中去。在發熱門診、在卡口，處處都有黨員的身影。市人民醫院_余名醫務人員用_小時，將_個病區_名患者平安轉至相應的新病區;市人民醫院青年黨員_首批支援該院發熱門診值班;市中醫院黨員_以志愿者身份主動加入卡口值守;老黨員_堅守防控第一線，主動參與人員摸排和隨訪工作，不分晝夜，隨時待命。
二、一線收治，筑牢防控“安全線”。衛健委新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部，實行三級人員24小時值班值守，處理防控工作中的各項突發事件，積極回應社會關切，截止_月_日，接到110聯動、12345熱線及群眾舉報、咨詢電話_起，12345工單_件，辦結率和滿意率100%。根據防控方案和救治方案的不斷調整，組織相關人員進行動態培訓，截止_月_日，共開展相關人員培訓_余場次，開展防控救治應急演練_次，并錄制應急演練教學視頻供全系統反復學習。在聯防聯控中，各級各類醫療機構都發揮著舉足輕重的作用。選派醫務人員參與預檢分診，抽調醫療技術骨干參與發熱門診值班，提高疾病早期識別能力和救治能力。市人民醫院調整充實一線上崗醫務人員，做好收治病人的各項準備工作。截止_月_日，全市共接診發熱病人_人，收治醫學隔離觀察病人_名。市疾控中心除對各醫療衛生單位提供技術指導外，承擔著密切接觸者流行病學調查任務，截止目前，開展流調_次。隨著企事業單位的陸續上班、復工，開展消殺技術培訓和指導_次，錄制預防性消毒操作視頻_個。市衛生監督局對預檢分診和發熱門診設置、病人運轉等防控工作和公共場所衛生健康管理等開展專項督查，截止_月_日，共督查醫療機構_次，公共衛生場所_戶，出具督查意見書_份、填寫檢查表_份，發現整改問題_條。_家社會辦診所、門診部均已按規定暫停營業。各衛生院(社區衛生服務中心)積極發揮“健康守門人”的作用，對摸排出的重點人員，第一時間組織家庭醫生上門核實信息、測量體溫、建立隨訪檔案，開展健康宣教和健康指導。對居家觀察人員，家庭醫生每天上門監測體溫，進行醫學觀察，直至隔離期滿。
三、嚴密監控，劃出防控“平安符”。為防止“輸入性”病例流入，加大武漢返揚人員的居家管理和卡口外來人員的管控，對隔離觀察對象實行嚴格的健康管理，不放過任何一個疑點。摸排出武漢返揚人員_名，各鄉鎮衛生院(社區衛生服務中心)家庭醫生對其實行居家醫學觀察。進一步暢通二級醫院與鄉鎮衛生院上下轉診渠道，管理對象一旦出現發熱、咳嗽等癥狀，通過綠色通道直接轉診至市人民醫院就診，排除疑似后再轉至各鄉鎮衛生院繼續實施居家觀察，截止_月_日，此類管理對象_人。與公安部門、交通部門共同做好進入我市的車輛、人員的流行病史詢問、體溫檢測和發熱病人現場處置工作，截止_月_日，登記過往車輛_輛、體溫排查_人次，排查出發熱病人_人并及時送醫.此外，各醫療機構加強住院發熱患者的排查，對不明原因引起的發熱病人進行聯合診治。市人民醫院加強對_名有發熱癥狀和肺炎表現的住院病人的健康管理，分別對其中_人進行了_次采樣送檢;社區衛生服務中心加強對_名密切接觸者居家隔離觀察人員的健康管理，每天2次上門監測體溫，開展健康狀況隨訪和健康指導。
實干篤行全員戰斗科學防控戰疫必勝。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇五
春節，本來是團圓、歡聚的時刻，本應是一年中最為祥和溫馨的時間。然而今年春節，一場突如其來的新冠疫情，打亂了我們的生活，并以驚人的速度在武漢蔓延，逐漸輻射全國，給大家的心里蒙上了一層厚重的陰影。面對疫情傳播的嚴峻形勢，各級黨員干部充分發揮黨員先鋒模范作用，眾志成城、迎難而上，犧牲小我、成全大家，以最快的速度投入到了這場疫情防控“阻擊戰”中。然而，人心都是肉長的，辛苦一年，誰都想在春節與家人團聚，天南海北，共享天倫。但面對病毒的肆虐，市政府辦公室的黨員干部站了出來，以他們的無悔和擔當，筑牢了阻擋病毒傳播的堅固屏障。
雷厲風行，迅速行動。
_同志是市政府辦公室文電科負責人，負責接收運行上級公文，并第一時間分解傳達至相關部門。大年初一，在接到單位的緊急通知后，來不及做太多解釋，他便扔下一句“單位有急事，我得趕緊回去上班”，毅然告別了妻子和_個月大的孩子，匆匆地從_老家踏上了回單位的路。隨著疫情形勢愈加嚴峻，多年積累的工作經驗讓他敏銳地意識到做好文件傳達的重要性和緊迫性。趕到單位，他迅速將之前收到的關于疫情防控文件進行歸類，并逐個電話聯系負責落實的部門，確保已傳達落實到位。
不分晝夜，阻擊疫情。
面對省政府、_市政府每天下發的文件，他深知，在這個特殊時期，這不僅僅是一份文件，更是一個命令、一份沉甸甸的責任。由于疫情防控工作需要，晚上十點以后收到要求馬上落實的上級通知更是家常便飯，為此，他每天都堅守到深夜，確保第一時間收到通知后立即傳達落實。隨著各級指令的不斷細化，疫情防控工作逐步進入關鍵期，他明白，這個時候的文件接收和傳達更是要做到細致周到、萬無一失，稍有差錯就會給全市的防疫工作帶來被動，所以，不管多晚結束工作，他都會把一天內收到的幾十份文件傳達情況逐一標記、逐一梳理，確保每項工作都已落到實處。從疫情發生以來，幾次他拿起鑰匙要鎖門回家的時候，天已經亮了。
情化為動力，堅守無怨無悔。
二十多個晝夜，偶爾抽暇和妻子孩子視頻聊天時，妻子從未抱怨，只是不停的囑咐：“你一定要好好照顧自己”，他說：“堅守住崗位，就是為抗擊疫情貢獻力量!況且咱們_市已經取得了階段性勝利_名患者已經全部治愈出院啦!”當同事問起他疫情結束后最想做的事情時，他說：“我現在就想趕緊回家抱抱孩子，真是太想他了，每天忙到深夜家人都已休息，不能第一時間看到，只能翻翻手機里妻子每天發來的孩子照片。”即便這樣，他還是拒絕了妻子想帶孩子回_團聚，因為他知道，即使妻兒在身邊，也根本無暇照顧，只有將妻兒安頓在“大后方”，自己才能更安心的投入到工作中。
沒有過不去的寒冬，也沒有擋得住的春天。2020年春節，在這場沒有硝煙的戰“疫”中，涌現出很多奮勇向前、敢于擔當的黨員戰士，_同志用實際行動，展示了作為市政府辦公室一員的責任與擔當，踐行了黨員干部的初心和使命。“舍小家，為大家”，在市政府辦公室有著許許多多像他這樣忠于職守、盡職盡責的黨員干部，他們并肩作戰、攻堅克難、不辱使命，對決勝這場戰“疫”充滿斗志、信心百倍。相信，在市委、市政府的堅強領導下，在全市各條戰線同志們的并肩奮戰、不懈努力下，在全體市民的共同參與、積極配合下，我們一定能取得最后的勝利!
緊抓“三線”當參謀服務決策當助手。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇六
__x，中共黨員，從教以來，時刻以一名優秀教師、共產黨員的標準來要求自己，努力學習、扎實工作，使她成為“四有”好老師。
每年，她主動參與學校的慈善捐款活動，積極參加每一次的志愿者服務，清掃積雪，去受災教師家里、康店一中等災區清掃淤泥，頂著寒風、冒著酷暑，她滿手泥漿、滿頭大汗、滿身泥巴，不怕苦，繼續干，直到全部清理完才肯離開。每一個善良的人，奉獻自己的愛心于行動，她的一言一行無形之中也在影響著她的學生。有一次數學課上，她正在講課，突然聽到一個學生吐了。衣服上、地上到處都是噴出來的食物，她趕緊掏出衛生紙把孩子的嘴上、鼻子上、手上、衣服上擦干凈。孩子們看到后，也紛紛幫忙他擦桌子上的污漬，還有一個平時很頑皮的孩子去拿來了拖把……后來，孩子的媽媽在班級群里表示感謝：“閆老師是一位有愛心的老師，培養了一群有愛心的孩子！謝謝！”
一位同學手流血了，校醫說需要去醫院。孩子疼的直哭，她一邊安慰著孩子，一邊給家長打電話說明情況，同時第一時間帶著孩子趕去醫院，醫生說，必須馬上縫針，可是他的媽媽說：“路上堵車太嚴重，最少還得半個小時才能趕過去，閆老師，懇請您先帶孩子縫針”。她頂著壓力簽了字，縫針會不會落下傷口、用哪種線更好、會不會落家長埋怨，她無暇思考，跑前跑后去找醫生，一直握著孩子的手，陪伴孩子縫合傷口，又自掏腰包取了藥，正在作皮試準備打破傷風時，家長才匆匆趕來。這件事情以后，孩子的學習態度更加端正了，家長的心與老師貼的更近了，更加積極配合學校的工作了。她全心全意做好每一件事情，用心地帶著一群可愛的孩子們快樂前行，家長送來錦旗表示感謝！
愛，意味著奉獻，她愛著學生，愛她的事業，不忘初心，努力前行，越而勝己，一定能遇見更好的自己！
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇七
2月20日，一個平平常常的日子，陰沉沉的天空中不時有一星半點的雪花飛舞著，給陜北黃土高原蒙上一層陰冷悲壯的色彩。
在__縣王渠則鎮廟界村勸返點，帶著紅袖章的黨員們不畏嚴寒，依然堅守在疫情防控第一線，對過往人員進行登記、測量體溫……“我們會化悲痛為力量，白支書生前沒有干完的事我們要接著干，絕不辜負他的重托！”村監委會主任趙二明難過地說。
十多天前的2月8日，農歷正月十五，正是萬家團圓的元宵節，__縣王渠則鎮廟界村黨支部書記白__因疲勞過度永遠倒在了戰“疫”一線，42歲的他，再也無法和親人團聚，再也無法帶領村民們脫貧致富奔小康了。
草木為之含悲，山川為之動情，廟界村村民永遠忘不了他們的好支書白__。
除夕匆匆奔赴防疫一線。
新冠疫情暴發時正是春節期間。1月24日，除夕，白__接到上級防疫命令后跟父親說了幾句話就急急忙忙地走了，父親白文俊萬萬沒想到，這竟是他跟兒子的永別。當天，白__從鎮政府開完防疫工作會后，便匆匆進村召開緊急會議，立即安排部署村里的疫情防控工作。他們顧不得與家人團聚，迅速開始逐戶排查湖北武漢返靖人員、路經湖北武漢返回人員、從周邊疫區返靖人員三類重點群體，對全村黨員干部進行網格化再分工，確保疫情排查工作村不漏戶、戶不漏人。
廟界村是疫情防控重點村，在全縣首次排查出的70余名武漢返靖人員中，廟界村就有4人。這4人是否感染、是否接觸過其他人員、是否有疑似癥狀，是白__最心焦的事。
如果宣傳排查隔離不到位，那將是全村的災難，萬萬不能馬虎。所以他親自排查，做到全覆蓋、不落一戶。針對4名隔離人員，白__安排專人看守，每天定時測量體溫、定時匯報健康狀況，并發放了消毒液和口罩等防護物資防止交叉感染。
春節前，陜北下了近年罕見的大雪，積雪厚達10多厘米，汽車開不到的地方，白__就帶領村干部踏著厚厚的積雪入戶通知。住戶分散，有時候到一戶人家就要翻一道溝、下一道梁，但使命在肩，他生怕漏了一戶一人。白天，白__帶領村干部入戶宣傳、摸排；晚上，他又拿起電話反復詢問、排查，忙到深夜，他就直接住在村委會。短短的七天時間里，他排查了500多戶近2000人，平均每天要走20公里的山路，每天的休息時間只有四五個小時，再加上饑一頓飽一頓吃不上熱乎飯，白__的身體吃不消了。
病危時刻依然牽掛工作。
1月31日下午，白__在去鎮政府取文件的途中突然一陣頭暈，被送到__縣中醫醫院后診斷是突發性腦溢血，顱內已大量出血。
在醫院治療期間，白__的病情時好時壞，但他始終放不下的是工作。住院第二天，他剛從昏迷中醒來，說的第一句話就是：“村里的防疫工作怎么樣了，隔離人員什么情況，有沒有新疫情？”當覺得自己的病情有所好轉，白__還樂觀地說：“等我出院了，趕緊給村民買一批防護口罩，這次疫情可不敢馬虎。”
2月2日，駐村干部曹艷在醫院看望他時，他摘下氧氣罩，依然關心隔離人員的情況，問他們有沒有發燒，有沒有排查出來密切接觸人員。他甚至非常自責地說：“我沒有把工作做好，在疫情最嚴重的時候，在村民最需要我的時候我竟然倒下了，我要盡快好起來，跟大家一起并肩作戰。”在場的人聽得無不淚目。
永遠活在百姓的心里。
白__的突然離世，讓原本熱鬧的小村莊變得無比沉靜，村民們都難以相信他們的“貼心人”就這樣無聲無息地走了。“白支書是我們的頂梁柱和主心骨，他的離開是我們全村人的損失。”村民馮成斌說。
白__去世時正好是疫情蔓延最嚴重的時候，村民們主動為他搭起靈棚，用無聲的眼淚送他最后一程。
73歲的老父親哭了一次又一次，他至今無法相信，除夕下午還忙前跑后的兒子，如今怎么就再也醒不過來了。
白__24歲的大兒子白帥帥回憶說，在陪床的7天時間里，爸爸基本沒有給他說過什么話，每次醒來，都在跟村里的人說工作，“唯一讓我印象深刻的就是在去世前，爸爸緊緊地握住了我的手，我現在都能感受到他手心的溫度。爸爸一身正氣，我想他是在給我傳遞力量。”白帥帥已經向黨組織遞交了入黨申請書，他也要當一名黨員，好好為村民做實事。
和白__一樣在支書崗位上工作的中國好人、__縣席麻灣鎮閆家灣村村支書李佳佳痛心地說：“突然看到身邊很熟悉的戰友倒下了，心里不由自主地為之一顫，那么實在忠誠的村支書，就這樣永遠離開了他的村民，就這樣離開了他的家人，他在閉上眼睛的那一刻心里裝的還是村民，還是村里的疫情防控工作，還是沒有完成的工作任務，他是人民的好支書！”
為民辦事的好支書。
“務實肯干、責任心強！”在鎮黨委書記宋勇樹眼里，白__是一個實實在在的干事人。
廟界村山大溝深，自然條件落后，如何帶領村民致富、改善村里的基礎條件、讓村民過上好日子，是2015年剛上任村委會主任的白__最關心的問題。在他看來，土地就是農民的“命根子”，想要在土地里刨出更多的金子，就必須在土地上做“文章”，一是增加土地面積，加快基本農田建設；二是改善土地質量，讓靠天吃飯的旱地變成旱澇保收的高標準農田。思路決定方向，白__筑壩造田，讓曾經鬧心的“水害地”變成了300畝的良田，同時他打了6眼機井，全村1000多畝旱地變成了水澆地，玉米的畝產量直接翻了兩倍。
廟界村宋大灣村小組只有一條通向外村的小土路，一下大雨，這條土路就會被水毀掉，宋大灣就變成了一個“孤島”，和外面失去了交通聯系，農產品都會爛在地里，這里的農民祖祖輩輩都盼著能修好這條路。白__深知“要想富先修路”的道理，他和村干部一起爭資金、要項目，在大家的共同努力下，終于修通了1。5公里的交通要道，徹底解決了幾代人的出行難問題，更打通了一條通向未來的致富路。
在扶貧工作中，白__把“不讓一個人在小康路上掉隊”當成了工作目標。貧困戶朱興寶是殘疾人，妻子有智力障礙，他們有一個聰明可愛的女兒。2015年朱興寶被納入貧困戶，白__為他量身定制了發展規劃，讓他發展種植養殖業，又幫他進行圈舍改造，短短的三年時間，朱興寶已經有了存款。2017年，朱興寶的女兒到了上學的年齡，白__在縣城幫他申請了異地移民搬遷，又托人給他找了一份打掃衛生的工作。現在，朱興寶在城里有了舒適的房子，孩子也能接受好的教育，自己又有了穩定的收入。他逢人就夸：“感謝黨的扶貧政策，感謝貼心好干部白__，做夢都沒想到我能過上這么好的光景。”
白__當選村黨支部書記，只有短短不到半年時間。此前4年，他一直擔任廟界村村委會主任。在任期間，他為村里硬化路面、打井修壩、建設高質量農田，辦的都是群眾最關心的實事。
白__為人平和，是大家眼里的老實人，但是他心眼好，人又公道，村民打心里認可他，只要他處理過的矛盾糾紛，都妥妥當當，為村里構建了和諧穩定的發展環境。
有耕耘，就有收獲。在白__任職的5年里，廟界村人均純收入從2015年的8000元增長到2019年的14900元，村民的幸福感大大提升。2019年9月，白__任村黨支部書記兼村委會主任。
村會計屈志鵬和白__在工作期間相處最多，對其想法思路也最了解。他說：“白支書說今年打算流轉1000畝土地發展集體經濟，要把剩余的村組道路硬化完畢，要把網框林進行改造，提高土地使用效率，還打算給留守老人建一個幸福院……沒想到他的愿望還沒來得及實現人就走了，但是他沒有完成的事情我們會接著干，他沒有完成的心愿我們會幫他完成。”
用生命踐行了初心使命。
在白__家客廳的最顯眼處，擺著一張全家福照片，那是兒子結婚時拍的，他說等有了孫子后一定要再拍一張全家福，可是孫子出生都好幾個月了，他卻忙得抽不開身，如今成了永遠的遺憾。
在白__的辦公桌上，放著一個牛皮色的筆記本，上面工工整整地寫著：向張富清、黃文秀這些典型榜樣學習，他們的革命理想高于天，他們有堅定的理想信念，是共產黨人的精神脊梁，也是共產黨人的精神支柱。
白__用生命踐行了初心使命，他把共產黨人的信念鑄在了血液里，為保護全村人鞠躬盡瘁，倒在了戰“疫”一線，用實際行動和寶貴生命詮釋了一名優秀共產黨員應有的政治品格。白__去世后，__縣鎮兩級先后追授他為“優秀共產黨員”，縣委作出《決定》，號召全縣黨員干部向他學習。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇八
華羅庚先生作為當代自學成長的科學巨匠和譽滿中外的著名數學家，一生致力于數學研究和發展，并以科學家的博大胸懷提攜后進和培養人才，以高度的歷史責任感投身科普和應用數學推廣，為數學科學事業的發展作出了貢獻，為祖國現代化建設付出了畢生精力。
華羅庚為中國數學發展作出的貢獻，被譽為“中國現代數學之父”，“中國數學之神”，“人民數學家”。
華羅庚在國際上享有盛譽的數學大師，他的名字在美國施密斯松尼博物館與芝加哥科技博物館等著名博物館中，與少數經典數學家列在一起，被列為“芝加哥科學技術博物館中當今世界88位數學偉人之一”。
美國著名數學史家貝特曼稱：“華羅庚是中國的愛因斯坦，足夠成為全世界所有著名科學院的院士”。
勞埃爾·熊飛兒德說：“他的研究范圍之廣，堪稱世界上名列前茅的數學家之一。受到他直接影響的人也許比受歷史上任何數學家直接影響的人都多”，“華羅庚的存在堪比任何一位大數學家的價值。”
哈貝斯坦：“華羅庚是他這個時代的國際領袖數學家之一。”
克拉達：“華羅庚形成中國數學。”
萊麥爾說：“華羅庚有抓住別人最好的工作的不可思議的能力，并能準確地指出這些結果需要并可以改進的方法。他有自己的技巧，他廣泛閱讀并掌握了20世紀數論的所有制高點，他的主要興趣是改進整個領域，他試圖推廣他所遇到的每一個結果。”
丘成桐：“先生起江南，讀書清華。浮四海，從哈代，訪俄師，游美國。創新求變，會意相得。堆壘素數，復變多元。雅篇艷什，迭互秀出。匹夫挽狂瀾于即倒，成一家之言，卓爾出群，斯何人也，其先生乎”
吳耀祖：“華先生天賦豐厚，多才好學，學通中外，史匯古今，見識淵博，論著充棟。他的生平工作和貢獻，比比顯示于他經歷步過的廣泛數學領域中，皆于可深入處即深入探雋，可淺出的即淺明清澈，能推廣的即面面推廣，能抽象的即悠然抽象”。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇九
春天到了，小草在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，呼吸第一口新鮮空氣，不管風吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。李朝輝老師就像這株小草一樣平凡，雖平凡卻也盡力為大地添幾許春色。三尺講臺，是她無悔的選擇，她以精益求精的專業精神、勇往直前的奉獻精神、無私無畏的團結精神，默默地守侯著這份簡單而執著的人生信念。
正如陸游的詩句所言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。教師這一神圣的事業，崇高的職業，最美最閃光的是一個普通老師的每一天每一幕，當她遇到愛動的孩子，會逐個和他們談心，每天早上和中午都會和他們每人說上一句話。在她的班級內，她會讓每一位學生感受到老師的愛與關心，讓每一位學生都感受到學生是老師心目中的驕傲；她總會平等地對待每一位同學，無論學習成績如何，她一樣尊重他們的人格權利。
在工作中她一絲不茍，傾情付出，時時事事處處身先士卒。暴雪中、秋風中、春雨里、陽光下孩子們的身邊都有她。她妙招多多：獎勵貼、激勵卡、表揚信、積分本、種下一顆蘋果樹……一個人的美麗，并不是容顏而是所有經歷過的往事，在心中留下印痕又褪去，令人堅強而安謐。美并不是訓練出來的，而是一種閱歷。美并不是偽裝出來的，而是一種沉淀。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十
黃艷，女，漢族，33歲,中共黨員，本科學歷，盤縣四格彝族鄉中學老師，四格彝族婦女聯合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養成自強不息、勇挑重擔，正視現實，戰勝挫折的精神，而且也使她學會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領導的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學習上、工作上都取得了長足的發展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學發展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領導和同事們的好評。現將主要事跡匯綜如下：
在平日的生活里認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想為指導，認真學習踐行科學發展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養，扎實工作，全心全意為教育事業服務。
教育是人類社會進步的基礎，教師肩負著為社會進步培養人才的光輝使命。教師的職業是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風，堅定的人生信念，執著的人生追求，實現著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學生愛戴，讓領導放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔任初中英語教學工作。為了她熱衷的事業和那些可愛的學生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學校在邊遠貧困的鄉鎮，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業的她，分配到這所學校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學習的她，走上了英語教學生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業的愛和對學生的愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續幾年的工作使她已經習慣了快節奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當學校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重擔，上四個班的英語(通常初中英語老師只上兩個班)，但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業，她恪守著紀律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向學校請假耽誤學生的學習。“學高為師”，為了提高自身的專業水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語專科和本科。憑著她對這份事業的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經常是名列前茅，為本校英語教學作出了不少貢獻，2006年3月，被評為盤縣“二00五年度優秀女教職工”，在學校組織的英語優質課比賽中，多次獲一等獎，2008年5月，獲盤縣英語優質課比賽三等獎;論文《怎樣在英語教學中培養學生的學習興趣》，2007年發表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學中的雙向交流》，2008年被評為“全國性教科成果”一等獎，2009年3月獲得北京農家女學校“英語優質課優勝獎”和“愛心榮譽證書”。2010年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切!”。熱愛學生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現，也是做好學生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學生的心田，讓學生健康、快樂的成長。學生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學生服下，病得嚴重的，就想辦法送醫院，給學生付醫療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔心。學生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉移學生的注意力，完成了教學任務。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導學生，“同學之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決。”以喚醒學生的同情心和愛心。后來，有學生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學主動幫著打掃，并給水漱口。學生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學習。學生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習，她剛走出校門，就看到一群學生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進行勸阻，說了半天，學生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了。”她這才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的.力量投入到助學愛心活動之中。在學校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八(二)班的貧困生張雪，雖然經濟資助不多但她經常抽課余時間對學習科目進行輔導，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學習態度，樹立了信心、努力學習。09年秋學期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經濟上的資助，少到5元，多到100元不等。2009年3月，在北京昌平農家女學校師資培訓(團省委組織去的，全省去了32名女教師)，她把去培訓報的車費520元全捐給了農家女這所社會公益性學校，以表達她對公益事業的一點愛。今年我國不少地方發生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學生如果遇到沒有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學生，事業已成功了一半，在平日里她正確引導學生積極進取，為使學生的學習積極性提高到一個高度，她抓住學生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進步的學生。
生活中的黃老師樂觀向上，以豁達的胸懷迎接每一天，在學生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風，能驅散孩子心頭的陰影;似良藥，能康復那些畸形變態的心靈;似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光;似甘露，能輕輕灑在學生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學生的心聲，關愛弱勢群體，每個人的內心才會真正的和諧，只有人的內心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔!”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重擔，銳意進取，大膽創新，默默奉獻，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續為教育事業譜寫新的篇章!
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十一
王__老師是__小學一名優秀的青年教師。自2011年8月參加工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐。一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是學生們眼中的王老師——溫和嫻靜。踏實勤奮的工作作風，少言寡語卻一絲不茍，這是同事們眼中的王老師——嚴謹謙恭。一個剛入門的新手，潛力有限卻熱情甚高，這是王老師對自我的中肯評價——虛心求經方能進取。
一、極投身教學改革，勇于探索實踐。
作為一名青年教師，王老師能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自我也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。她始終認為：要想成為一名優秀的小學教師，只憑一些簡單的技能技巧是遠遠不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身潛力，適應形勢發展對小學教師的要求。
在教育教學工作方面，她認真學習新課標，刻苦鉆研教材，認真制定了課時計劃，按要求認真備課，并根據兒童年齡特征的不一樣，遵循科學創新的教育原則精心設計每一節課，力求使教學方法做到新穎。她注重提高課堂教學效率，善于引導學生主動去探究，恰到好處的激發學生討論的欲望，及時挖掘學生的思維潛力，學生成了學習的主人翁，變“要我學”為“我要學”，適應課改理念，極大培養了學生的學習興趣。課堂練習中她加強習題訓練的有效性和針對性，逐漸構成了自我的教學特色。在教學實踐過程中，她始終堅持“一遍清教學法”。即適當放慢教學速度，講授新知識時力求深而透，幫忙學生建立完整的知識體系。同時習題訓練保證質量，力求少而精，突出潛力培養。這一教學方法使學生最后從茫茫題海中解脫出來。實踐證明，這一教學方法是成功的，在小學教學工作的六年中，她所帶學科成績始終名列前茅。個性是在08年她所帶的畢業班數學和英語成績名列鄉五個中心第一名，三率和分別超出第二名10至20個百分點。
王老師不僅僅在教學工作中出類拔萃，在班主任這塊教育地里她依然辛勤地耕耘，默默地奉獻著，受到了學生的愛戴，家長的好評，領導的肯定和同事們的贊許。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學生，因材施教，主動熱情地幫忙學生，促使學生構成團結、勤奮、道德的優秀品質。教書與育人并舉，嚴格要求學生，幫忙學生養成精益求精，嚴肅認真，一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。
長負責;教室內的黑板報由宣傳委員負責，老師作適當指導：學習上由學習委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導。學校組織的各種活動，她們的班干部都能安排的井井有條。
短短的一年時光她所帶的班級在學習、體育、文藝、衛生和紀律處處領先，多次被評為縣市先進班群眾。
二、愛心、細心加上耐心，成為學生的良師益友。
在擔任一線教師的六年間，她堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，從培養和建立新型師生平等關系入手，尋找學生心靈世界的窗口，在知人的基礎上教書育人，她的學生既不怕她，又格外親近她，有什么心理話都愿意給她說。因此，她的話總能說到學生的心坎上。
“愛是打開學生心靈的金鑰匙，不能讓一個差生掉隊，沒有教不好的學生，只有不會教的老師，只要對差生有愛心、耐心、恒心，就能……”她是這樣說，也是這樣做的。在她的班上有這么一位學生叫王軍偉，父母都已年老，自我又是殘疾。家里生活艱苦，自我又經常被同學欺負。生活在這種境況的他，沒有童年的歡樂，總是沉默寡言，和別人說話也總是戰戰兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。對他這樣的學生王老師總是給以更多的關心，及時了解他生活和學習上的困難。同時多次找欺負他的學生談話，用心表揚幫忙他的學生。學生的心靈畢竟是天真純潔，漸漸欺負他的少了，幫忙他的多了，他感到了家一般的溫暖。在給老師的評價表中王軍偉同學總是寫這樣平常而發自內心的一句話：“老師，你就像我的媽媽，我會用努力學習報答您的!”
王老師對學生有高度的愛心和職責心。她認為：作為一名教師，不放下任何一名學生就應是最基本的原則。
王雅紅也是她班里的一個學生，父母雙亡，她跟隨爺爺奶奶生活。因為缺少雙親的關愛和教育，王雅紅性格孤僻，經常遲到、曠課，常因一點小事就和同學吵架，不做家庭作業，成為一個讓帶課老師頭疼的學生。看到這一切，王老師沒有無休止的因為違犯紀律的訓斥、挖苦她，而是以親人般的愛心關心她、愛護她。指導她良好生活習慣的養成，指出她違紀的言行，對她不寫作業王老師每一天下午陪她做完作業再送她回家，真誠的愛能夠像火山，暖化冰冷的心。一次她向老師提出自我的決心保證能獨立完成作業了，而且她用行動履行了諾言。畢業離校時，這個孩子控制不住內心的情感，淚水奪眶而出緊緊抱住了自我的老師。
“它山之石，能夠攻玉。”六年來，她用自我的汗水澆出了一園桃李芬芳。在教育園地里她用滿腔熱情收獲了學生的敬愛，家長的認可，領導和同事的稱贊。
三、嚴格要求自我，注重師德修養。
王老師在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，她把熱愛教育事業放在首位，注重為人師表，加強職業道德修養，立足本職，勤奮鉆研業務，努力提高文化專業知識和教育教學的技能。用心參加政治學習和業務學習，做到不遲到，不早退，端正教育思想，熱愛教育事業，堅持教養并重，全面貫徹黨的教育方針。在少先隊工作方面，她用心組織隊員參加各項活動，豐富了大家的業余生活，使少先隊員的素質得到了進一步的提高。
日常生活方面，她對自我高標準、嚴要求，嚴格遵守國家法律法規，遵循學校的各項規章制度，樂于奉獻，任勞任怨，盡心竭力地做好領導交給自我的每一項任務。注重自身的師德修養，時刻牢記“學高為師，身正為范”，時時處處注意自我的言行舉止，在同事及學生面前做出表率，力爭成為一名大家公認的合格乃至優秀的青年教師。
馬克思說，人活著是要有點精神追求的。她堅信這句名言。因此，在搞好本職工作的同時，她還渴望有更多的鍛煉自我的機會，不斷地完善自我，超越自我。所以從進入__小學起，她就用心參加各種講課、評課活動，多次擔任觀摩課、公開課任務，讓自我在教育的舞臺上能有所成就。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十二
___，現年__歲，__學校中學語文教師，作為一名教師，能夠認真抓好理論學習，兢兢業業工作，嚴格要求自我，各方面得到了長足的進步，受到上級的高度肯定和同事的充分肯定。
二是工作態度認真，履職盡責較好。___始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，__始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。__自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，認真履行學校要求，認真參加語文教研組活動，以積極的態度上好每一堂課，在實踐中探討、體現新課程教學理念。在參加學校培訓基礎上，結合資深所感所思及時整合，投入到教學實踐中，有效提高教學理論水平，受到教職員工的一致好評。以主人翁精神對待每名學生，積極了解青少年心理需求，及時發現問題，做好答疑解惑，實施心理疏導。
三是工作作風扎實，群眾基礎較好。在工作中，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假;平時勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。認真負責，積極參加學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假;尊敬領導、黨結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的單位工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十三
欲展紙墨心躊躇，黨恩對己天地厚，區區小績難啟齒，廖廖數語話忠厚。
糜金(男、漢族。1983年2月3日生)，自__年10月進入我校黨支部以來，一直以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在校校師生中起到了先鋒模范帶頭作用，他能虛心向別人學習。當同事遇到困難時，他能夠主動伸出援助之手;在大是大非面前，他立場堅定，有較高的政治覺悟和較強的思想素質。
堅定的信念，高尚的品質，過硬的專業素質練就了糜金全心全意為人民服務的思想和作風。他以自己的實際行動證明了“共產黨員是人民利益的忠實代表者”。
一、時刻牢記黨的宗旨，堅持學習，保持共產黨員先進性。
正因如此，糜金自從邁進黨的大門的那一刻，就積極利用黨組織生活和業余時間系統而深刻地學習黨的聽黨課，閱讀先進黨員的事跡，澄清自己的模糊認識，認清了我們黨每前進一步都要經歷的坎坷和磨難，認識到了黨是在艱苦的磨練中走向成熟的。所以他熱愛黨，相信黨。他為黨的事業鞠躬盡瘁，模范遵守黨章規定的黨員義務和權利，為周圍的教師群眾做好表率，起到了共產黨員的先鋒作用。
生活中，常有人把極少數黨員的不良行為當成黨的形象來批評、指責，每次遇到這種情況時，他總會站出來，用們，讓他們知道我們黨的隊伍里，還是積極的因素大于消極的因素，絕大多數黨員是好的，個別人只能代表他自己，并不代表我們的黨。我們的黨是偉大光榮正確的黨。
他平時喜歡看黨的各類讀物，通過學習，拓寬了視野，吸收了新知識，大大提高了思想境界。他也常把黨刊上的故事，政策，模范人物的事跡講給身邊的同事聽。久而久之，這種習慣讓他對黨的認識越來越高。對黨的評價越來越好。他作為一名中共黨員，從心里感到高興。感到甜蜜。因為他用自己的黨性感染著周圍的人，無形中潛移默化的熏陶了別人的思想意識，和黨保持一致。
二、保持和發揚共產黨人本色，愛崗敬業，踏實工作，任勞任怨。
有一種品格叫平凡，在平凡中展示精神。有一種品格叫奉獻，在奉獻中展示忠誠。他在日常的工作中，始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，真正做到了為為教育而獻身，傾心地工作，用自己對事業的忠誠，無私的奉獻，贏得了學校和廣大同事的好評。
作為黨員教師，不僅在平時的工作、生活中要為人師表，在教師隊伍里，更是要以身作則。起模范帶頭作用。特別是在思想上，更要起到積極的作用。他明確了這一點，平時言談，行動都走在們的前頭，從不缺曠請假，從不遲到早退;對貫徹黨的方針政策帶頭去執行。
三、求真務實，業務精益求精。
糜金于忠誠黨的教育事業，時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己。他時刻不忘自己是黨員，無論是德育工作、政工工作，還是黨建工作;無論是常規工作，還是項目性工作，他都當仁不讓，任勞任怨，從細節上入手，在精細中創新，圓滿地完成了學校交予的各項任務，為學校的建設和發展作出了應有的貢獻。正因如此，他在連續在__、__年的年度考核中都榮獲優秀稱號。而每一次，他都把成績看作是前進的起點，時時告誡自己：你是黨員，你要默默地耕耘著，無私地奉獻著，孜孜地追求著，用自己的年花譜寫更輝煌的篇章。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十四
王志愷，男，1984年1月出生于海南省臨高縣。華中師范大學文學院語言學系2005級語言學及應用語言學專業碩士研究生。主要研究方向為應用語言學、現代漢語語法。曾任華中師范大學研究生會學術部助理，文學院研究生會05級分會副主席。
作為一名中共黨員和一名學生干部，他努力學習、積極工作，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。
“教然后知不足，學然后知困”。現在他已定下了爭取在專業核心刊物上發表論文的目標，投入到了更為艱苦的研究當中。他明白“學海無涯”，只有不斷充電，才能在未來的激烈競爭中立于不敗之地，只有獲得更多的科學文化知識，才能更好地做一名對社會有用的人才。2005—2006學年度，他和學術部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學家周葉中教授、哲學博導郭齊勇教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”，讓廣大研究生拓寬了知識面，領略到了名師的風范。他擔任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，他還擔當了志愿服務者。
研究生的確應該視學術為生命，但是生活中還有娛樂、健康和感情。開學以來，他參與組織并主持了校研究生迎新晚會、元旦晚會、文學院元旦晚會。他同時也是文學院研究生籃球隊和排球隊的隊員，組織了與政治學研究院、歷史文化學院的籃球友誼賽，率領文學院排球隊獲得2006年“華研杯”排球賽第一名。
他很注重所學的知識運用到教學實踐當中去。2005年9月至12月，他在長江大學國際學院擔任《大學語文》兼職教師。2006年2月份以來，他一直在華中師范大學國際文化交流學院擔任留學生聽說課程老師。他還是2006年湖北省高考改卷人員（語文）。
本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，他不停地努力著，追求“百尺竿頭更進一步”。
學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的'興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習，在2005——2006學年被評為校級“優秀團干”，在2006學年被評為校級“優秀學生干部“。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十五
走進子美的足球場，經常會看到一個皮膚黝黑的男老師在帶領一群孩子們踢足球。他就是鞏義市子美小學的足球老師__x。談起足球，趙老師有說不完的話題。趙老師說他有一個足球夢，那就是盡自己最大的一份力量，帶領學校的孩子們實現踢足球的愿望。
他把整顆心都撲在了小小的足球上。從隊員的篩選到日常的訓練，從足球教學設計到校本教材的編制，從學校活動的組織到市里各種比賽，從足球大課間的排練到足球文化的建設等等，趙老師都深思熟慮，事必躬親。雖然犧牲了很多休息時間，但看到孩子們的球技有了提高，踢球的孩子越來越多，趙老師覺得這些付出都是值得的。
要想讓校園足球開展起來，他清醒地知道僅僅有球隊、有比賽成績是遠遠不行的，一定要抓普及。因此，他把大量的精力放在了校園足球日常活動的開展上，足球課、足球社團、足球大課間，“校長杯”足球賽、足球“嘉年華”、“未來之星”足球爭霸賽等等，一項項孩子們喜歡并為之著迷的賽事和活動，使校園足球氛圍越來越濃。趙老師傾心栽培的足球校隊多次獲得鞏義市各級足球比賽的男、女冠軍，他的得意門生朱家琛被評為河南省第五屆校園足球“百名優秀小球員”，他本人也被評為河南省校園足球優秀指導教師。校園足球成為了鞏義市子美小學的特色和名片。2015年鞏義市子美小學被評為國家首批校園足球特色學校，2019年又被評為河南省校園足球示范學校。
這些成績趙老師看在眼里，甘之如飴，更激發了他的信心。他下定決心，定要傾注滿腔熱血，在校園足球這條道路上繼續走下去，實現自己和孩子們的校園足球夢！
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十六
王志愷，男，1984年1月出生于海南省臨高縣。華中師范大學文學院語言學系2005級語言學及應用語言學專業碩士研究生。主要研究方向為應用語言學、現代漢語語法。曾任華中師范大學研究生會學術部助理，文學院研究生會05級分會副主席。
作為一名中共黨員和一名學生干部，他努力學習、積極工作，充分發揮學生干部的模范帶頭作用。
“教然后知不足，學然后知困”。現在他已定下了爭取在專業核心刊物上發表論文的目標，投入到了更為艱苦的研究當中。他明白“學海無涯”，只有不斷充電，才能在未來的激烈競爭中立于不敗之地，只有獲得更多的科學文化知識，才能更好地做一名對社會有用的人才。2005—2006學年度，他和學術部的干部們依次把蔡勖副校長、書法家張九賦先生、音樂評論家臧藝兵教授、法學家周葉中教授、哲學博導郭齊勇教授等邀請到了“百年求索·名師講壇”，讓廣大研究生拓寬了知識面，領略到了名師的風范。他擔任了湖北省研究生英語演講比賽初賽、復賽的工作人員。在漢語語法專題國際學術研討會、第二屆華文教學國際論壇上，他還擔當了志愿服務者。
研究生的確應該視學術為生命，但是生活中還有娛樂、健康和感情。開學以來，他參與組織并主持了校研究生迎新晚會、元旦晚會、文學院元旦晚會。他同時也是文學院研究生籃球隊和排球隊的隊員，組織了與政治學研究院、歷史文化學院的籃球友誼賽，率領文學院排球隊獲得2006年“華研杯”排球賽第一名。
他很注重所學的知識運用到教學實踐當中去。2005年9月至12月，他在長江大學國際學院擔任《大學語文》兼職教師。2006年2月份以來，他一直在華中師范大學國際文化交流學院擔任留學生聽說課程老師。他還是2006年湖北省高考改卷人員（語文）。
本著“老老實實做人”、“踏踏實實做事”的原則，他不停地努力著，追求“百尺竿頭更進一步”。
學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的'興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，21世紀的人才是復合型的人才，要求有著廣闊的知識面和完善的知識結構，所以在加強專業學習的同時，還吸收其他課外知識學習，在2005——2006學年被評為校級“優秀團干”，在2006學年被評為校級“優秀學生干部“。
該同學作為班上的團支書，知道以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間。工作踏實肯干，具有熱心和責任心，配合輔導員做好班上的學生工作，對于學校分配的各項活動，積極主動的為同學做好宣傳工作，認真開好每次團會，并做好記錄。那時收去團費，不拖拉，不為班級拖后腿，2005—2006年度在全班同學的共同努力下獲得了優秀團支部榮譽稱號。作為系里面的宣傳部部長，更是以身作責做好自己的本職工作，密切關注系里面的消息動態，辦出具有特色的板報，以活躍我校的生活文化氣息，在做好自己本職工作的同時，也講究質量的提高，以擴大校園文化等各方面的要求。還協同其它部門檢查團會，并積極參加了系里的迎新活動，在團總支組織部里工作了一段時間，后又積極參加了系里的換屆選舉。2年的工作使她提高了工作質量和辦事效率，不斷的完善自己。
生活簡樸，不追求時尚，交友朋友，在學生中贏得了良好的口碑，以實際行動感染身邊的人。
思想上，著較高的覺悟。對于自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標并對于前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛團組織，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向團組織靠攏的意愿。在入校后不久就遞交了入黨申請書請求成為入黨積極分子，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論及“三個代表”重要思想。并于2007年3月榮幸的成為一名預備黨員發展對象。
“人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！”一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值！做一名合格優秀的大學生。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十七
“‘紅區’內外，兩個世界，一個靜得可怕，一個動魄驚心。”紅區，是業內對傳染病污染區的代稱，而抗疫醫院的重癥、危重癥病房，同病毒短兵相接，堪稱“紅區”中的“紅區”。
對于同濟醫院中法新城院區重癥病房的護士長張宏而言，穿梭于傳染病房為危重癥確診病人面對面采集咽拭子，幫患者翻身叩背，做口腔護理，照顧他們的一日三餐，進行這些最容易發生職業暴露的高危操作，是疫情嚴重期間她每天的日常工作。
主動請纓“黨員就應該先上，這是我的職責所在”
2020年1月底2月初，在抗擊疫情的關鍵時期，病人激增、床位極缺。
作為第一批醫療隊參與金銀潭醫院管理icu病房的華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院，在主院區發熱門診及病房高位運轉的情況下，將啟用不久的中法新城院區和光谷院區整體改造用于危重癥救治，并向全體職工發出“同舟共濟，一心赴救”的公開信。
華中科技大學同濟醫學院附屬同濟醫院婦科腫瘤科護士長張宏第一時間響應，主動請纓成為同濟醫院中法新城院區首批隔離病房的護士長，“我覺得黨員就應該先上，這是我的職責所在。”
接到任務后，張宏立即帶領護士們進入隔離病房，不眠不休參與院區危重癥病房改造，在48小時內按要求完成籌備工作，熟悉護理標準和流程，落實新冠肺炎患者應收盡收。
做好引導“穿上防護服，我們就是白衣戰士”
病房開放當晚就收了33個病人，病房外站滿了準備入院的病人，一邊是極度恐慌著急入院的病人，一邊是第一天穿上防護服上崗的護士們，“她們很多是80后、90后的孩子們，從普通病房工作狀態轉為傳染病房的工作狀態，大家很害怕，都不說話，空氣里彌散著緊張的氣氛。”
張宏心理壓力也非常大，擔心大家稍有不慎會有暴露的風險，擔心有人不聽從安排導致病房混亂，擔心大家會不會工作不下去。
責任在肩，她積極調整狀態，一邊合理安排接收病人并安撫他們的情緒，一邊鼓勵醫護人員不要緊張，按學習的流程一步一步做，“新冠病人就在我們的面前，我知道大家心里害怕。但是我們是醫務人員，穿上防護服，就是白衣戰士，這是我們的職責所在，如果連我們都無法承受不去護理病人，那還有誰能來守護我們的病人呢?”她身先士卒為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創換藥，帶領護士們在最短時間內適應重癥病房的工作。
與此同時，為保證護理工作安全、最大化降低感染風險，張宏和在武漢的醫護人員在護理過程中邊救治、邊總結。他們一次次優化護理流程和護理標準，多次更新護理指導版本。這一本本操作規范，如一道道堅固的屏障，保障了醫護人員不被感染，也為后續抗擊新冠病毒積累了寶貴經驗。
關愛患者“大家在一起，不是病人和醫護人員的關系，我們是戰友的情誼。”
“她每次到我們跟前的時候，就是一臉的笑容，好像就是一縷春風就過來了，就是一縷陽光就過來了。”被護理的患者這樣形容張宏。
對新冠肺炎患者的護理，不同于平時在普通病房的護理工作。進入病房的病人沒有家屬陪護，重癥患者也都缺乏生活自理能力。因此，除了救治工作，患者的吃飯、洗嗽、大小便都需要醫護人員協助完成。而在防護服和口罩下的醫護人員，需要不吃不喝、提高音量來與患者交流。這些，并沒有讓她們退縮，而是更加小心謹慎、一絲不茍。
“患者的一個眼神、一個表情，甚至是一個細微的動作都傳遞著對生命的渴望，而唯有用心守護，才能讓他們重獲新生。”
張宏所在的病房曾收治的一位感染新冠肺炎的老人，神志有些不清，情緒不穩定，上半身布滿嘔吐物，并且伴有嚴重的皮膚壓瘡。張宏看到后，走到他病床邊，細心地為他進行溫水擦浴，更換干凈的衣服，不定時幫他接大小便，一到兩小時翻身、擦洗一次，為他處理皮膚壓瘡，護理各種管道各種儀器……深夜還會打電話到病房提醒同事關注他的護理重點。
經過精心護理，他骶尾部和足跟的創面慢慢愈合結痂，意識也慢慢恢復了。一天在給他整理床鋪的時候，他突然握住張宏的手，含糊不清地說了句“謝謝”，聲音很輕卻很有力量。那一瞬間，她感動了，一種被需要的感動。“大家在一起，不是病人和醫護人員的關系，我們是戰友的情誼。”
來一線工作的第十天，剛錯過兒子16歲生日的張宏，突然接到家里電話說兒子突發高燒、腹瀉，癥狀極似新冠肺炎。突如其來的消息讓身為母親的她焦慮不已、徹夜難眠。但使命在身，擦干眼淚，她依舊奮戰在一線。
面對意外而至的榮譽，習慣了平淡生活的她也曾充滿憂慮，“在醫院、坐電梯，總怕碰見熟人，擔心被人認出來，擔心人家質疑，擔心自己以后做得不夠好，對不起這么這份榮譽……”
“世上沒有從天而降的英雄，只要祖國需要，我愿做挺身而出的凡人。”張宏這樣說道。
在這場抗擊疫情的大考中，有太多像張宏一樣的“凡人”，他們是父母、是兒女，有恐懼、有擔憂，但只要祖國需要，就挺身而出，穿上了防護服，就成為了白衣戰士，從此“不怕苦，不畏難，不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任。”
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榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十八
他叫羅建林，男，彝族，中共黨員，云南普洱人，1988年6月生，2008年7月畢業于普洱中學，2010年11月被寧洱縣磨黑鎮聘用為曼見村文書，2013年通過村民選舉擔任了曼見村副主任的職務。到曼見村工作以來，他踏實工作、努力進取、聯系群眾、注重創新，不驕不躁、團結同事、虛心求教為曼見村新農村建設做出了自己的貢獻，用實際行動踐行了社會主義核心價值觀，贏得了領導、同事和群眾的一致好評。
"當好村上的管理員"。到曼見村工作的三年時間里，他對村土地面積、人口、黨員、村組干部、勞力以及外出務工人員、享受低保人數、致富戶、貧困戶等都基本掌握。通過搜集調查掌握全村的第一手資料，為村務決策提供依據。并使村情村務實現了規范化、電子化管理。
"當好村上的宣傳員"。作為一名黨員，在他的心里有一種信念：爭當群眾的貼心人，當好群眾的宣傳員。他自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動，積極主動學習中央、省、市、縣、鄉關于教育實踐活動相關文件精神，同時利用村組干會議的機會主動搜集資料向村組干部們傳達"中央八項規定"、"8433"升級版的孟連經驗、"插甸"經驗等，及時將黨的各項惠農政策以及有關生產、生活、文化等方面的知識宣傳到各家各戶，把自己學習的所想所悟所感主動與黨員和村民們分享。
"當好村上的調解員"。農村是土地糾紛、鄰里糾紛易發多發的區域，他來村工作以來協助村組干部解決各類糾紛近40起，成功化解16余期。面對復雜的農戶矛盾糾紛問題，他向老干部和老黨員學習好的經驗和做法。總的可以歸納為一句話"一根煙，一杯酒，一份真情。"在農村調解糾紛不能光講政策和法律，還要結合道德、村規民約以及尊重當地少數民族風俗習慣，同時還要注意自己說話的方式方法，用一顆公平正義的心對待每一位村民。矛盾糾紛應該盡最大努力化解在基層，讓上一級政府有更多的時間研究磨黑鎮改革發展的大計。
"當好村上的勤務員"。到村后，他為全村196人辦理農村低保的各項手續，包括代農戶撰寫申請書，申請表格信息的填寫等;完成2098人新農合的收繳工作，收繳資金合計125880元，為2098人辦理了新型農村合作醫療保險的投保工作;收繳新型農村養老保險697人的保險費，收繳資金合計94200元，為697人辦理了新型農村養老保險的投保工作;他和村委會工作人員發放豬圈改造補貼資金合計176000元，發放養豬豬仔補貼資金合計15200元。以一個"勤務員"的標準，真正的把國家的各項惠民政策及時準確的落到實處。
"爭當新農村建設員"。曼見村是一個山區半山區的少數民族聚居地區，市場經濟不夠活躍、人才欠缺，發展后勁不足，村容村貌的改觀更大程度依靠國家政策。在曼見村開展的農村危房改造中，他和村"兩委"班子認真研究分析，做好入戶調查，征求群眾意見，同時他主動幫助貧困危房戶做好申請書的撰寫、申請表格的填寫、圖片資料的采集、農戶信息資料的復印等工作。真為正有困難的群眾辦實事，讓曼見百姓過得更好，村容村貌有了更大的改觀。面對2013年曼見村烤煙種植面積難于落實完成的困境，他以高度負責任的態度不斷向玉溪方向的同學朋友咨詢烤煙種植的種植技術和收益情況，分別到3個村民小組做宣傳動員，跟村民講實情道真話，讓村民們明白烤煙種植的可觀經濟收益。從到村里的那一刻開始，為村民辦實事、謀利益就成為他工作的最高目標。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。基層工作，不一定要轟轟烈烈，但一定要全心全意、扎扎實實，從身邊的瑣事、小事做起，腳踏實地做好每件事。做一名稱職的村委會副主任，就是要敢擔當、群眾認，有責任意識、群眾觀念;做一名稱職的村委會副主任，就是要善學習、求發展，有好學態度、創業精神;做一名稱職的村委會副主任，就是要會管事、能創新，有務實作風、進取精神。他是這樣要求自己，也是這樣實踐著社會主義核心價值觀，他是廣大農村基層干部中平凡的一個，但他時刻以一個"優秀共產黨員"的標準鞭策著自己，默默的耕耘著自己為之奮斗的事業，孜孜不倦，在平凡的崗位上彰顯著不平凡的自己。
榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇十九
廷·巴特爾，男，蒙古族，1955年6月生，中共黨員，內蒙古自治區錫林郭勒盟阿巴嘎旗洪格爾高勒鎮薩如拉圖雅嘎查(村)黨支部原書記。
他是新中國開國少將廷懋之子，響應黨和國家號召，離開“將軍家庭”，插隊到錫林郭勒盟薩如拉圖雅嘎查成為一名普通牧民，一干就是40多年。他探索“蹄腿理論”，引導牧民“減羊增牛”，帶頭開展“圍欄輪牧”，改變牧民“靠天養畜”的習慣，并通過種植沙柳、楊柴、榆樹等，改善了草原生態。他帶領牧民探索產業脫貧之路，組織牧民成立嘎查股份制公司，發展奶制品、風干肉加工和旅游產業，嘎查牧民人均收入從1983年的200元增加到2018年的24460元，公司解散后，他把獲得的251萬元收益分給38戶牧民。他在農牧民培訓基地當“講師”，用通俗易懂的語言向牧民宣講黨的惠牧政策、生態保護、科學養畜和理財知識，把自己幾十年鉆研摸索出來的經驗毫無保留地傳授給牧民。
曾榮獲“全國優秀共產黨員”、“全國勞動模范”、“全國民族團結進步模范個人”、新中國成立以來“感動中國”人物、新中國成立70周年“最美奮斗者”等稱號。“七一勛章”獲得者。
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榜樣模范教師人物事跡材料（優秀20篇）篇二十
從10歲學棋，到保持全國象棋女子等級分榜首，成為女子象棋領軍人物，唐丹只用了。
唐丹中學是在木樨園中學上的，她的成績在班里總是前三，剛入團員沒多久，就轉到北京棋院試訓去了。走的時候，老師都覺得她“誤入棋途”怪可惜的，挽留過，但沒成。在廣州亞運會上，20歲姑娘唐丹輕松奪得女子個人賽冠軍，被大家稱為“象棋超級丹”。盡管已經成為國內最年輕的女子特級大師，又成為亞運會冠軍，但唐丹總是謙虛地說，自己仍處于剛起步階段。
在全國上下萬眾一心抗擊新冠肺炎疫情之際，唐丹被邀請在中國象棋協會“棋心聚力”全國象棋冠軍公開課上推廣象棋文化。“中國象棋協會組織此次網絡公開課，讓我們專業棋手與全國棋友們面對面，心連心，齊心聚力，共戰疫情，堅定全國一盤棋打贏阻擊戰！”唐丹說，網絡直播時，她和棋友們在戰略戰術的'不斷演變中以棋明理，以棋育德，帶動觀眾們團結一心，共克時艱。