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    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:文鋒

    優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。欣賞一下下面這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠給我們帶來一些靈感和創(chuàng)作的啟示。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇一

    每個(gè)人都有自己的理想,為了實(shí)現(xiàn)理想,需付出很多,承受很多,頂風(fēng)冒雪,排除萬難,向著理想的頂峰邁進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,哭過、笑過、愛過、狠過。

    多年的租房經(jīng)歷讓我們看透了世態(tài)炎涼,撩開了人與人的那層虛假的面紗,并有了強(qiáng)烈的買房欲望。于是爸爸媽媽到處看房,連二手房也看了不少,這是一個(gè)房?jī)r(jià)高的時(shí)代,二手房?jī)r(jià)格高的離譜,原本三萬的房子現(xiàn)在要賣20萬,比新房還貴,這是房屋中介再吃黑心錢,爸爸的手機(jī)響個(gè)不停,往往是中介公司打來的,說什么機(jī)不可失,失不再來推薦一下很不中用的房子,50多平方米要價(jià)20萬,爸爸沉得住氣,不上他們的當(dāng),持觀望態(tài)度,因?yàn)閲?guó)家也在重視房?jī)r(jià),這一行動(dòng)只聞雷聲,不見雨點(diǎn)。中低收入群體實(shí)現(xiàn)住房難于登天。

    從此,我有了一種強(qiáng)烈的欲望,長(zhǎng)大以后做中國(guó)物價(jià)局調(diào)控員,讓物價(jià)在地位運(yùn)行,尤其是石油、房?jī)r(jià)。讓普通的家庭住上房,讓千千萬萬住不上房的人有一個(gè)溫暖的家。讓百姓得到實(shí)惠,讓地產(chǎn)商吃不了黑心錢,還房?jī)r(jià)與陽光下,所有人不租房,有房者租不出去。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇二

    希望是為你照亮前程的一盞燈,希望是為你鋪墊未來之路的石頭;希望是一種珍貴的信念;因?yàn)橛辛怂悴拍軋?jiān)強(qiáng)的活下去,因?yàn)橛辛怂惚隳芑畹挠幸饬x。

    九歲的小凡卡是個(gè)孤兒,被送到鞋匠那兒做學(xué)徒,過著牛馬不如的生活:天天要被老板打,被伙計(jì)們捉弄,吃不飽穿不暖,連鞋子也沒有。早晚都是吃一點(diǎn)面包,只有中午才喝的上稀粥。到了晚上,他必須先把小孩哄睡了,自己才能睡覺,而睡的地方竟是過道里。這一切的一切,都是凡卡遭到的非人待遇,無論誰看了都會(huì)可憐他的。

    這不是常人你所能承受的,更何凡卡卡還小,經(jīng)歷就這樣坎坷,被人瞧扁了,當(dāng)做牲畜使喚,這太侮辱他的尊嚴(yán)了,可是小凡卡卻堅(jiān)強(qiáng)的活著,她像一朵傲放在風(fēng)雪中的一朵奇葩,倔強(qiáng)的挺立著,格外鮮艷。

    希望就在我們心里,希望就在我們腳下。有希望就有前進(jìn)的動(dòng)力,有希望前進(jìn)的路上就會(huì)充滿輝煌。讓我們擁有并它追求它,創(chuàng)造出光輝燦爛的一生。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇三

    “小乖乖,我很喜歡你的哦——你可愛,你活潑,很溫順的一個(gè)小家伙!”

    原前得你在庭院里亂蹦亂跳,我認(rèn)為把你放在庭院里這就是你的自由;你跳到我心愛的花壇上,把我得花吃個(gè)精光,我依然摸著你的小腦袋,認(rèn)為這就是你自由的快樂;現(xiàn)在不是了呀,你不快樂,我也不快樂,你失去了自由,我多了分擔(dān)心。

    “幸虧門是關(guān)著的,要不你的兔子就跑出去了”,媽媽剛從外面回到家。“怎么會(huì)呢,我的兔兒最乖了!”我胸有成竹的說。當(dāng)我說完這話的時(shí)候再去找我的兔兒發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不見了。

    當(dāng)時(shí)我真的很著急,一直在怪我自己起床起得太晚了。媽媽也很著急啊,房前找找,房后找找都沒找到,還是我去找吧。第一次走到房前沒見到,當(dāng)我懷著失望的心情再次走到我家的房前我可高興啦:兔兒在那吃草呢。我把她抱回了院子里。

    之后先把大門關(guān)上,并大聲對(duì)全家的人說:要隨手關(guān)大門,要不兔子就跑出去了,這是宣傳計(jì)劃,已經(jīng)完成了。接著我圍起了一個(gè)大圈,三面是墻,只有東面攔不住了,只好回到屋子里拿箱子攔住。

    “哎呀,該怎么辦呢,兔兒根本就攔不住,并接我還親眼看見我的兔兒蹦出來的,多著急呀!”我對(duì)媽媽說了這些話。媽媽回復(fù)我的.話太氣人了,她竟然說宰了吃了吧,太氣人了!!

    我很喜歡這只小兔子,從陌生到漸漸的熟悉,我和她的感性越來越好,我很不希望她離開我。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇四

    海邊的藍(lán)天,果然是“風(fēng)光不與四時(shí)同”。

    坐在快艇上,游行于海面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,淡綠的海水波光浮動(dòng)。碧天,將干凈的藍(lán)揮灑向四周,朝著遠(yuǎn)方緩緩延伸,逐漸與大海融為一體,化為一道漂亮的白線!

    白云像兒時(shí)的我們,隨風(fēng)飄蕩!獨(dú)有一種“隨我漂流四方”的冒險(xiǎn)氣概,釋懷!坦蕩!讓人羨慕。

    一聲“嘩”猛然出現(xiàn)在耳旁,船邊浪花四濺。“海鷗!是海鷗!”我們驚叫道。這種海上最常見的飛鳥,竟以他捕食時(shí)的飛竄,給了我們“猝不及防”!

    久經(jīng)沖刷的礁石上,幾只海鷗優(yōu)雅的駐足!“呼”風(fēng)大了!緊隨其后的是浪潮之洗禮!展翅——騰空——翱翔,一串敏捷的騰飛動(dòng)作,他們像久經(jīng)沙場(chǎng)的老手,嘶鳴著!涌向四方。

    海鷗,飛走了。礁石陷入了孤寂!海風(fēng)的呼嘯下,只有人們那無限的思緒與幻想,還在不屈不撓的徘徊著!追尋著空氣中因海鷗騰飛而遺落的道道殘影。

    而大海,卻成了這群白色生靈與海浪的競(jìng)技場(chǎng)!大風(fēng)和浪潮仍在繼續(xù),海水被重重砸向礁石,化為無盡的細(xì)礫,在陽光的直射下,透出耀眼的白光。這,是自然獻(xiàn)給“勇敢者”的饋禮!

    當(dāng)細(xì)礫重回故鄉(xiāng)的一瞬間,風(fēng)!露出了他的真面目。游艇上的人們,在這大風(fēng),浪潮與顛簸的多重壓迫下,眩暈不堪!而那白色的生靈卻飛的更高。他們逆風(fēng)拼殺!迎風(fēng)舒展!昂揚(yáng)在海空上!高飛在藍(lán)天里!大風(fēng),成了他們翱翔的動(dòng)力源。蒼穹之下,總有向上的生命!

    加速——升高——再加速——再升高!翅膀上的羽毛被一字兒排開。或是三五成群,或是單槍匹馬,他們向著藍(lán)天盡情奔放!熾熱的陽光將他們身上的水珠包圍,轉(zhuǎn)而無影無蹤。加速還在繼續(xù),那嘶鳴聲也已響徹海面。

    不給大風(fēng)任何的喘息,他們?cè)谝c太陽光斑融為一體時(shí),突然盤旋起來,接著,是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的俯沖!所到之處,只剩一團(tuán)疾流。

    風(fēng),被玩弄于翅膀之尖。浪濤憤怒了!耀眼的細(xì)礫與光圈此刻以蕩然無存,轉(zhuǎn)而是激烈的拍打與沖撞。一次!倆次!三次!深邃的大海似乎將他的所有力量都傾注于此。

    水珠穿梭在空中。在這驚濤拍岸,似有千堆白雪被卷地空中的勢(shì)頭下,海鷗沒有停止。自由的向往!自由的奔放!自由的滑翔!如果說詩人的天職是還鄉(xiāng),那么海鷗的天職將是翱翔——自由的翱翔!

    鷗者,翱翔者,搏擊者更是自由者!直面風(fēng)雨,直面浪濤。為了這片天而盡情的翱翔與拼搏!這,就是海鷗們的自由戰(zhàn)歌!

    幾個(gè)月前,我還擁有著豐厚的壓歲錢,用時(shí)自取,父母不過問,每年還有很大結(jié)余。我從用錢自由走向不自由,從父母收走我的所有現(xiàn)金開始。

    一日晚自習(xí)下課回到家,我拉開抽屜想要拿幾百塊準(zhǔn)備第二天充飯卡用,卻發(fā)現(xiàn)原來鼓鼓的錢包卻空空如也。我轉(zhuǎn)頭對(duì)著沙發(fā)上的父母:“我的錢呢?”

    “哎……那個(gè)……你爸爸說放在那里不安全。”媽媽瞪著眼睛,支支吾吾,用手使勁頂了一下爸爸。爸爸抱著手臂,轉(zhuǎn)過頭,一挑眉毛挑起:“女兒啊……這個(gè)錢你放在那里也不是回事,你要學(xué)會(huì)理財(cái),我們先收著,到時(shí)候存起來。”“那我用錢怎么辦?”我有點(diǎn)急了,聲音不免高了一點(diǎn)。“這樣,你問我們要,把每一筆錢用在哪里告訴我們,我們肯定會(huì)給的。比如,你在學(xué)校里買多少錢一瓶的礦泉水……”爸爸拿出一家之主敲定一件事情的嚴(yán)肅語氣,眉毛皺著,鼻梁上皺成“川”字。

    “你們不能算好給我多少錢,我明天要買什么今天又不會(huì)知道。還是給我一些自己支配的空間比較好。再說,你們?yōu)槭裁匆宦暡豢跃桶盐业腻X全拿走?又不是你們的。”我“呼呼”地喘著,生悶氣。“誰說是你的了?!我告訴你,你人都是我的!”媽媽猛地彈起,一手搭在沙發(fā)背上,眉毛豎直,嘴巴張得很大。

    話題一會(huì)就被扯遠(yuǎn)了,我跺了跺腳:“你們不能一分一分的算好錢給我,稍微多一點(diǎn),用錢的地方都不一定的。”“你要那么多錢干什么?!你不做虧心事要那么多錢干什么?!”爸爸把手機(jī)往茶幾上“啪”地一拍,鼻孔鼓了起來,空氣頓時(shí)安靜了。

    吵了些有的沒的,在我的心力交瘁下,他們終于不再說我多要錢的目的不純。商量了一個(gè)額度,他們答應(yīng)每周給我定量的錢。可是,收過一次之后,我再也沒有收到原來約定的錢。后來我又得知,那些現(xiàn)金還是躺在家里。

    自由是什么?是可以用白花花的鈔票就能買得到的。如果你是這樣想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。自由是被大眾所渴望的。人們肯定會(huì)認(rèn)為自由就是隨心所欲,想要什么就有什么。事實(shí)并非如此,自由其實(shí)是在不影響他人的情況下,在法律與道德規(guī)范下,合情合理地支配自由。

    大家一定會(huì)常常在心里埋怨著父母、老師對(duì)自己的約束太多了:不準(zhǔn)打游戲,不許挑食,不許玩得太瘋狂,不許……作為學(xué)生與孩子的我也經(jīng)常抱怨:為什么我不可以這樣,不可以那樣?我想趕快長(zhǎng)大,就可以隨心所欲。但是其實(shí)長(zhǎng)大后也不一定能隨心所欲。為什么呢?因?yàn)楦改负蛶熼L(zhǎng)給我們限定自由是為了讓我們健康成長(zhǎng),是飽含了對(duì)我們無限的愛與責(zé)任。

    不許我們挑食是為了讓我們擁有健康的體魄,攝取多種成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。不許我們打游戲是怕影響我們的視力,也擔(dān)心占用太多時(shí)間耽誤學(xué)習(xí)。不許我們上竄下跳瘋狂追逐,是怕我們受傷,有可能造成終生遺憾。從小經(jīng)過父母、師長(zhǎng)對(duì)我們自由的給予與約束,讓我無形中領(lǐng)略到什么是真正的自由。

    自由是想象力的激發(fā),我們可以在學(xué)習(xí)研究中發(fā)揮無限想象的自由,致使我們可以擁有藝術(shù)、文學(xué)、科學(xué)、醫(yī)學(xué)、娛樂的各新研發(fā)。這是腦力自由開發(fā)的成果。

    我們也可以在心靈與精神層面去自由地追尋,因?yàn)椤吧\(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋。”放飛心靈的自由,我們可以追尋更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

    所以雖然擁有自由,但好似天上的鳥兒,水里的魚兒,它們看似自由飛翔與游憇,但隨著季節(jié)的變化,大雁也要南飛,魚兒也要依洋流回游。在一定的規(guī)范下的自由,方能創(chuàng)建開放、創(chuàng)新、溫馨的和諧社會(huì)。這樣的社會(huì)才足以讓我們安身立命、安居樂業(yè)!

    天空清澈湛藍(lán),在那遼闊無垠的茫茫草原上,驕陽似火,把大地烤得異常灼熱。

    微風(fēng)輕輕拂過,在一片枯黃的草木叢后,隱隱約約可以看到我和我的家人俯臥在這里,全神貫注地盯著不遠(yuǎn)處,在河邊飲水的一群斑馬,在他們懶洋洋地散步時(shí),父親一聲令下,我和我的哥哥一齊撲向一直年邁體弱的斑馬,伸爪,前撲,咬頸,這值班嗎再也無力掙扎。全家人一起歡慶著狩獵的勝利成果,分享著美味。我們?cè)趯儆谖覀兊哪瞧瑹嵬辽峡癖贾瑩]灑著我們的青春,盡顯著我們的雄姿。

    生活是如此的愜意自在,然而,我清楚地記得那一天,草原上來了幾位不速之客,大家都充滿了好奇和警惕,他們是人類,我痛恨的人類,他們拿出了麻醉槍,射向了我。我努力奔跑,但還是沒有幸免于難。

    當(dāng)我再次醒來時(shí),我已經(jīng)呆在一個(gè)鐵制的籠子里,無論我如何撲,如何咬,都無法擺脫牢籠的束縛。頭頂不再是湛藍(lán)的天空,被陰冷灰暗的水泥墻取而代之。我明白了,我再也無法回到我熱愛的那片故土了。白天,我會(huì)被單獨(dú)關(guān)入一個(gè)屋子中,透過鐵柵欄望一望那一角灰暗的天空。每天會(huì)有很多人來看我,但都不是我的親人;每天會(huì)有許多肉食給我吃,可都沒有捕食來的可口。在這里,我過著兒時(shí)期盼的不愁溫飽,不愁天氣的日子,卻失去了我本該有的最珍貴的東西——自由。

    就這樣,我生活了許多年,不再有草原上的矯健身姿,不再會(huì)草原上的捕食技能,已經(jīng)過慣了這樣平庸無為的生活,我有了一雙兒女。現(xiàn)在的我只能給他們講述我年輕時(shí)在草原上的生活來打發(fā)時(shí)間。當(dāng)他們纏著我問:“媽媽,什么是草原啊?”我不由得深深嘆氣,嘆息我的孩子也只能在這牢籠中度過一生,我哭了。此時(shí),我已經(jīng)老了。

    不久后,死亡逼近了我,我靜靜地伏在地上,等待著它的到來。兩個(gè)孩子也逐漸進(jìn)入壯年,他們?cè)诹硪粋€(gè)籠子中,不能來探望我,此時(shí)我孤苦無親。回憶著草原上那快活的生活,我不由得老淚縱橫,在生命即將結(jié)束時(shí),我低嘆一聲,“我想回家,我想要回我的自由……”

    惆悵孤帆連夜發(fā),送行淡月微云。乘著月色如水,清風(fēng)徐徐,沒有白日嬌燥,我們準(zhǔn)備好一切,說:“再見!山西;再見!五臺(tái)”。

    沒有一絲遺憾,在那里選擇了你,夜飛機(jī)升起時(shí)于機(jī)窗外隱約的兩個(gè)大字——山西。紅色的艷字為這黑夜長(zhǎng)空中有一絲色彩,緩緩撩起我輕柔細(xì)膩的回憶。

    一個(gè)城,一座山,一座山五連峰。它們緣是五朵雪蓮花散落凡塵,在東西南北中距離悠長(zhǎng)的地方由山勢(shì)相連,五臺(tái)因五峰稱名。

    夕陽下的一切都帶著蕭條,這里沒有南山樹木蒼翠,鳥語花香。這里是飛沙走石,石子多的,就是路。風(fēng)吹來,絲牽線沙追石,我們決定乘包車去最遠(yuǎn)的北臺(tái)。那里是離天最近的離地最遠(yuǎn)的,聽說只有風(fēng)聲。

    然而,在這綿延盤旋的山間,僅僅只有一條只能通兩車互相交匯的道路,滿路沙石,時(shí)不時(shí)有坑洼,跌蕩。我們坐在車上無語,車子搖搖晃晃,一輛接著一輛。而道路似乎并不直,它彎,很隨意的彎,你剛過一個(gè),可能就又要轉(zhuǎn)下一個(gè)。我們一車的人東搖西晃,個(gè)個(gè)面色蒼白。不知是誰喊了一句“看”,一轉(zhuǎn)頭,一輪圓月停在西邊的上空,不是彤紅令人欲滴,它略帶橙黃,染了身邊云霞一臉紅韻。就在大伙為這難有的美景所贊嘆欣賞時(shí),我看見,那滿臉紅光的司機(jī),他并未欣賞這圓月,只是這手握著方向盤,緊緊盯著前方。真是盡責(zé),我笑著想。車胎時(shí)有打滑,卻打不亂進(jìn)程。我們還是準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了北臺(tái)。

    記憶被母親的問候打斷,我坐在座位上,忽地想起了車胎與方向盤的故事,車胎問方向盤為何限制它自由?而方向盤卻婉爾:“我不是限制你,只是不想讓你誤入岐途”。再想想那個(gè)司機(jī),如果它不控制方向盤。車胎,就會(huì)失控,我們也會(huì)撞車。沒有刻意的制止,只有目的地控制。

    我回頭望望母親,她也是控制著我,不讓我走失自己的道路。

    被控制的才是自由,不控制的叫作放縱。此行,注定銘記。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇五

    我是溫室里的花朵,從未經(jīng)過陽光雷電、風(fēng)雪雨露——要知道,生命是由陽光的照耀、雨露的沐潤(rùn)和雷電的轟擊才有的呀。

    父親常常說他年少時(shí)的自由爛漫,說我什么整天愁容倦態(tài)、少年老成,甚至未老先衰。仿佛,我天生就是這樣,天生就愿意這樣。

    現(xiàn)實(shí)是那么的無情。每天,擺在眼前的是山一般的作業(yè)和綿綿無絕期的周測(cè)、月考、期中考、期末考,更有那聽起來就令人毛骨悚然、血液倒流的中考、高考。它們,一個(gè)個(gè)是幽靈、是鬼魅,也是夢(mèng)魘。纏繞著你的手腳,捆綁著你的軀體,窒息著你的心,攪拌著你的腦。

    哪里去尋找自由呀?

    秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅瀝。一只小鳥,或許是過于依戀蛋殼的溫度,錯(cuò)過了破殼的最佳時(shí)期——翅膀上的羽毛還沒有完全長(zhǎng)成,也沒有光澤。它跌落在樹下,唧唧戚戚。它撲騰著翅膀,它想飛上樹上溫暖的巢穴。它失敗了。

    它的翅膀被雨水打濕,愈發(fā)沉重。它又叫,唧唧戚戚。它又撲騰起翅膀,眼睛只望著樹上的巢穴。它依然沒有飛上它的巢穴。

    它終于飛了起來。它就要飛上它的溫暖的巢穴。

    它沒有飛進(jìn)它的巢穴。它飛過巢穴、飛過樹尖、飛過這棵樹。它繞著這棵樹,飛著,叫著,嘰嘰喳喳,歡快地叫著。它的父親、母親,站在枝頭,向著它,歡快地叫。

    小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔。

    終于明白了自由的真諦:沒有付出,哪來自由?

    因?yàn)橐淮未握駝?dòng)翅膀,小鳥在天空歡快地叫、自由地飛翔;因?yàn)轱L(fēng)餐露宿于草原,野馬逆風(fēng)奔馳;因?yàn)樵滞粒压㈦S風(fēng)飄舞。

    這些年來,我只看到自由的表面,沒看到自由的背后。

    我渴望自由,我渴望用艱辛的付出換來的自由。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇六

    窗外的院子的小花小草都開透了,而我的手卻從未停過。桌子上的練習(xí)題似乎怎么也寫不完。突然,一把把小傘映入我眼簾,深深地吸引了我的注意力。

    在風(fēng)中搖曳的蒲公英猶如一只只會(huì)飛的小精靈在空中飛舞。清風(fēng)縈繞大地,一把把小傘起飛于大地,越飛越高。它柔軟細(xì)膩,如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎?它要去哪里?此時(shí)此刻,腦海里閃現(xiàn)一個(gè)念頭:自由!自由!我要的自由!

    我要的自由,不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠(yuǎn)方!蒲公英是最執(zhí)著的,它不依靠,不服從,不屈服。它只是一味的朝著自己的夢(mèng)想,追逐自由。它們總是仰起頭,宣告著自己短暫而充實(shí)的命運(yùn)。它向往自由,重要的是它追逐自由。

    大千世界,蕓蕓眾生。又有誰如同蒲公英一般執(zhí)著呢?又有誰像蒲公英一樣執(zhí)著的追求自由呢?誰比誰好,能差到多少?遲早都要向上帝報(bào)道,既然壞的通通改不掉,那就不要自找煩惱,放手無聊大笑。

    蒲公英,自由,清風(fēng)。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇七

    每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的理想就是做一位不僅給學(xué)生傳授知識(shí),而且還要給學(xué)生傳授做人的道理,并與學(xué)生交朋友的可以和學(xué)生談心的好老師。

    我想當(dāng)一名老師是因?yàn)椋矣X得學(xué)校的環(huán)境比較單純,沒有那么多世俗氣,沒有那么多勾心斗角,功利主義。每天和一些純真的孩子打交道,雖然那樣的生活很平淡,但我覺得平淡中有種純真美,又何樂而不為?,教師要比其他職業(yè)有更多的閑暇可以用來快樂,教師這個(gè)行業(yè),一年三個(gè)月假期,雙休日沒有老板叫你加班,輕松,自在。大家都知道,快樂是需要有時(shí)間做保證的,既然做了教師,就注定我們遠(yuǎn)離了名與利,生命中沒有那么多功利性目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)。在心靈上,我們就獲得更多的空暇,去干我想干的事,去過我想過的生活。最后,我想當(dāng)老師,只是因?yàn)檫@種職業(yè)滿足了一種謀生的需求,工作,首先是為謀生,通過教育勞動(dòng)獲取報(bào)酬,養(yǎng)活自己。

    老師是多么偉大的職業(yè),我一直以來都很尊敬老師,能夠培育出那么多出類拔萃的人才。如果將來我也是老師的時(shí)候,我會(huì)用我的心去教育祖國(guó)的花朵。我非常愿意當(dāng)辛勤的園丁,讓我走過的每一座校園里的孩子都露出開心快樂的笑。我知道一般的老師的教育都是很嚴(yán)肅的,但是你們覺得這適合孩子們嗎?孩子需要的是快樂的學(xué)習(xí)方法。如果我成為了老師,我會(huì)讓更新穎的教學(xué)方式走進(jìn)課堂,讓天真爛漫的孩子們?cè)诳鞓返臍夥罩休p松學(xué)習(xí)。

    做一名受學(xué)生歡迎的老師,要學(xué)會(huì)改善我們的服務(wù)態(tài)度,我們要學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)和善,學(xué)會(huì)平等交流。因?yàn)榻處煵粌H是完成傳遞人類文明的任務(wù),還應(yīng)該用自己的人格魅力和文化素養(yǎng)去感召和感染學(xué)生,教師不是要求學(xué)生尊重自己,而是先讓自己成為學(xué)生的偶像去贏得他們尊敬,不是用嚴(yán)格控制或批評(píng)懲罰去牽住學(xué)生的注意力,而是了解你所教的孩子的心理需求,設(shè)法用你的魅力、氣質(zhì)、關(guān)懷去吸引并指引每一個(gè)孩子。

    今后我就要為著我的理想前進(jìn),一步一步的邁向成功的道路。無論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì)。我相信這一天肯定回來的。

    夢(mèng)想它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途不僅靠運(yùn)氣,也靠自己創(chuàng)造出來。

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    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇八

    鮮花渴望雨露;旱地渴望降雨;黑暗渴望光明。而我渴望自由。

    ——題記。

    窗外陽光明媚、風(fēng)和日麗,我卻只感到狂風(fēng)呼嘯、陰雨連綿。周圍五彩斑斕的世界好似與我隔絕了,只剩下無邊的陰霾籠罩著,灰暗無比。陣陣歡快的笑聲傳入我的耳中,猶如錘子般沉重地砸在我的心上。我望著面前堆積如山的作業(yè),深深地嘆了一口氣,極不情愿地提起筆,繼續(xù)埋頭苦做。

    “如果我們得到了自由……”手機(jī)鈴聲忽地響起,把我的思緒從書海中拉了回來,原來是羽約我一起出去。我的內(nèi)心極其糾結(jié),終于鼓起極大的勇氣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到媽媽的臥室。“干什么?”媽媽皺了皺眉,眼睛直勾勾地盯著我,仿佛要把我給看穿。我低下頭,不敢看她,良久才從喉嚨里卡出幾個(gè)字:“我要和羽出……”還沒等我說完,媽媽就開始了“河西獅吼”。“你作業(yè)寫完了?就算寫完,難道不用復(fù)習(xí)?你學(xué)的很好嗎?補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)也寫完了?不許去!給我寫作業(yè)去!”這些話如同連珠炮般滾滾而來,我呆呆地站在原地,強(qiáng)忍住淚水,默默回到了房間,豆大的淚珠還是不爭(zhēng)氣地滾落了下來。

    晚上我完成了作業(yè),拿起遙控器津津有味地看起了電視,媽媽看見了,二話沒說,一個(gè)箭步?jīng)_上前去,氣沖沖地關(guān)掉了電源,一臉怒容地呵斥我。

    我就像一只鳥兒,被囚禁在籠子里,暗無天日,所有的活動(dòng)都被束縛了,我多么想在廣闊的天空中自由自在地翱翔呀!我多希望能拋開那些補(bǔ)習(xí)班和似乎永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)啊!

    “我要飛得更高!飛得更高!”我渴望自由!

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇九

    前不久,一朋友問我喜歡喝什么,我隨口答道:“咖啡”。其實(shí),我之前是喜歡紅茶的,出于對(duì)它的熱愛,至今那味道依舊很懷戀。

    還記得小時(shí)候,奶奶很喜歡泡紅茶我喝,也不知道什么時(shí)候,我漸漸愛上了紅茶,那一抹淡淡的芳香,時(shí)時(shí)從我鼻尖旁拂過。奶奶說,泡紅茶是很講究的事,馬虎不得,如果稍不注意,就可能會(huì)影響它的口感。第一次喝紅茶的時(shí)候,那是我六歲時(shí)候的事了,雖然時(shí)間過去了八年,可是直到現(xiàn)在,每每想起那味道,心里總是美滋滋的。而我的童年,也正像這淡淡的紅茶,雖然平平淡淡,但只要細(xì)細(xì)去品味,總能夠品出一絲絲香甜,輕輕閉上雙眼,回想起來一切都是那么美好。

    自從上了初中后,便整天徘徊在作業(yè)與學(xué)校之間。繁重的作業(yè)壓得我喘不過氣,我只得默默地寫,滴滴答答的鐘表一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,真的,時(shí)光真的是很自私又很慷慨,因?yàn)椋鼜膩聿坏热恕H僅6個(gè)多小時(shí)的睡眠,讓我早上很難有很飽滿的精神,出于無奈,只好靠著咖啡來解解困。起初,我嫌它苦,總是要加著幾勺白糖才可以咽下肚子,我受不了那苦澀,苦的叫人忍不住緊閉著嘴唇與雙眼。

    一年多過去,咖啡好像已經(jīng)成為了我必不可少的東西,我竟然也慢慢開始接受這味道。后來,我不想再加糖了,因?yàn)槲抑溃浅远嗔藢?duì)我身體是不好的。雖然我還是討厭這苦苦的味道,不過我也漸漸的發(fā)現(xiàn),不加糖的咖啡更加香濃,不加糖的咖啡味道更加醇厚,慢慢的,我也不再那么在意這苦澀,倒覺得這味道挺好的。

    紅茶就這樣被這咖啡代替。日子一天天過去,還是那樣,平平淡淡。只不過,我長(zhǎng)大了,奶奶變老了;我更加強(qiáng)壯了,奶奶的背更彎了。也不知道,有多長(zhǎng)時(shí)間沒有聞到過那淡淡的芳香了。在一天的晚上,我問奶奶:“奶奶,您說是紅茶好呢,還是咖啡好呢?”奶奶微微一笑,瞇著她那雙小眼睛說道:“我覺得呀,都好,你覺得呢?”

    是呀,都好,紅茶有紅茶的甜,咖啡有咖啡的香。不管是什么,只要細(xì)細(xì)去品味,就像這人生,總能品出幾分香甜,其實(shí)我倒覺得,這紅茶與咖啡更像是人生,有苦澀,有芳香。不過它不可能只有苦澀,也不可能只有芳香,慢慢去接受他們,那樣生活才會(huì)更加好吧。

    我望了望窗外,已經(jīng)是深夜了,偶爾還能聽見幾聲蛙鳴,我起身準(zhǔn)備去泡一杯咖啡,不過我想了想,今晚不喝咖啡了,喝紅茶吧,好長(zhǎng)時(shí)間沒喝了呢,是呀,好長(zhǎng)時(shí)間沒有了。片刻,一杯紅茶泡好了,雖然,味道沒有奶奶的好,不過我覺得,今天的味道倒挺特別,因?yàn)檫@就是童年的味道呀!對(duì)呀,童年的味道,我端著杯子,正望著窗外傻笑呢!

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十

    連續(xù)幾天陰雨天,難得今日雨停,陽光露出了暖意,我們?cè)谛@里“春游”。

    前幾天,我們的校園似乎沒有變化,樹木還是光禿禿一片。春天來了嗎?我在心里問。

    春姑娘來了嗎?瞧,每個(gè)班級(jí)前的盆栽可以告訴我答案。小花有的才展開兩三片花瓣,好像還半睡半醒;有的花瓣全展開了,一個(gè)個(gè)婀娜多姿,好像在比美;有的還是花骨朵兒,飽脹得仿佛一下子會(huì)“爆炸”似的。每個(gè)班級(jí)里都充滿了春意。

    春姑娘來了嗎?不看不知道,一看嚇一跳。樹上長(zhǎng)滿了新葉、嫩芽,樹上也長(zhǎng)滿了花骨朵兒,有的花骨朵兒已綻放。看,那棵玉蘭樹上結(jié)滿了潔白如雪的花骨朵兒,而它旁邊的一棵玉蘭樹上卻已開出了帶有淡紫色的玉蘭。

    這樣的校園開滿了這樣美麗的花,這樣美麗的花長(zhǎng)在了這樣春意盎然的校園里,再加上同學(xué)們的歡聲笑語、瑯瑯書聲,給校園添加了勃勃生機(jī)。現(xiàn)在,我知道:春天來了!

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十一

    尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我演講的主題是災(zāi)難面前我們是同類。我很榮幸能有這次上臺(tái)的機(jī)會(huì),和在座的每一位朋友分享我的心得和感受。站在這里我不是最優(yōu)秀的,因?yàn)橛心銈兊墓膭?lì),所以給了我站在這里的勇氣,因?yàn)橛心銈兊恼坡暎晕視?huì)表現(xiàn)得更好。

    時(shí)間定格在5月12日那一天,四川汶川發(fā)生大地震,我中華上千萬同胞的生命頓時(shí)消失在世間。江河鳴咽,大地哭泣,整個(gè)天空充滿了死亡的氣息,那撕心裂肺的呼喚聲,哭泣聲,彌漫著那片土地。一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間消失,一座座高樓瞬間倒塌,到處是我們同胞的尸體。這一幕,我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記在心里。

    現(xiàn)在,日本也遭遇地震,日本的地震比中國(guó)遭受的還要慘。面對(duì)災(zāi)難,我們只能接受,無法避免。雖然日本人曾經(jīng)在中國(guó)犯下滔天罪行,但是這一次,日本確實(shí)遇到了空前的天災(zāi)。作為同類,我們對(duì)日本在地震中失去生命的日本人民表示深深哀悼,只愿逝者安息,生者堅(jiān)強(qiáng)。

    災(zāi)難面前我們是同類!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與日本之間的仇恨,但這一次,日本作為我們的同類,在她們遇難時(shí),我們應(yīng)放下那段仇恨,幫助日本人從災(zāi)難中走出來。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十二

    蓮是我摯愛的意象。在我居住的水鄉(xiāng),有水的地方就有蓮的倩影。天性使然,蓮看上去要比所有的水生植物美得多。我愛的是蓮的優(yōu)美和慧心。

    一灣碧水之上,蓮?fù)ねと缟w。整個(gè)蓮塘像一塊綠色的陸地,一層層的遠(yuǎn)去。間或,有一枝枝或白或粉的花,在翡翠般油綠發(fā)亮的葉間忽隱忽現(xiàn)。楊萬里的“接天蓮葉無窮碧”寫盡了蓮盛開時(shí)大氣磅礴的美麗,而我則尤愛月光下的白荷。我疑心那白荷的皎潔晶瑩是由月華浸染而成的。我仿佛看見蓮瓣怯生生地伸出手掌收集四周的露水和月光。蓮于恬靜的歲月中給了田園生活一個(gè)精致的點(diǎn)綴。

    蓮塘流動(dòng)著令人心神搖蕩的優(yōu)美。走過蓮塘的人,誰都無法拒絕無法躲避。只有沉浸其中。文人墨客用無比傾慕的眼神和姿態(tài)為蓮寫詩作詞繪畫,以至于千年之后我依然能從墨跡中感受到他們?cè)谏徝媲盁o法自拔的情形。愛蓮寫蓮畫蓮之人,借蓮歌詠?zhàn)约盒闹厩暹h(yuǎn),性格高潔,蓮使他們的日常生活得到了藝術(shù)升華。

    蓮盛開在古今中外的詩文與畫幅中,皆為潔凈清爽之意。法國(guó)印象派畫家莫奈在垂暮之年,把蓮塘上眾多美的瞬間和形象用顏料固定在畫布上,讓它們永留人間。清淡素雅的蓮是他追求至美的理想主題。他最終力竭倒在了蓮池旁,躺在了他心愛的蓮的懷抱,亙古與蓮相依相伴。莫奈與蓮的情感相融,魂魄相交,他洞穿了人世的蕪雜紛繁,進(jìn)入了幻化的深處。那是自我的世界,也是無我的世界。混沌散開,污濁逸去,心中的蓮瓣緩緩展開。無喜無憂,無生無死。如此境界,物我兩忘。

    眾生緣何沉醉于蓮如斯!蓮是天界與塵世交會(huì)頓悟的產(chǎn)物,蓮有慧眼,我們見到的佛和菩薩都坐在蓮花寶座上,面目慈祥,普度眾生。蓮的萌生和綻放給人一種茅塞頓開的菩提之悟。碧水之下,是污濁的泥沼,一枝枝蓮花擠破濃濃的黑夜從污濁中綻放出一個(gè)個(gè)美麗的音符。蓮仿佛開在天國(guó)的夢(mèng)幻里,它們無視外圍的泥沼。究竟要經(jīng)歷怎樣的磨礪,我們的心靈才能開出一枝枝潔凈之蓮呢?我們能像蓮一樣,從這個(gè)充斥著妍媸、清濁的塵世之中,用明朗澄澈的心靈找到智慧嗎?如果我們擁有蓮的慧心,就能從一切的煩惱與灰暗中覺悟,而一切的紛擾的繁塵瑣屑都能使我們感知它的意義和價(jià)值,我們的心靈就能從塵埃中開出花朵來。

    蓮的精魄升華在我們的生命中,讓生命化做一朵蓮花,把功名利祿全拋下……我想,這是蓮昭示于人的天啟與期待吧!蓮是一面心靈的鏡子,可以映出清晰的圖象,只有純正的心靈才能看見心靈的純正,被純正所感染。愿一切愛蓮之人以蓮為鏡,做潔凈的人。潔凈的人方為真人。讓我們的心靈和生命在世俗的塵埃中開出素雅潔凈的智慧之蓮吧!

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十三

    我走在暗暗的路燈下,鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我的心臟僵硬了。突然想起老師的信任,父母的期望,一切都是那么沉重,壓得我快要窒息。

    ……分——開學(xué)第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī),我心里默念著。我努力想象著家人看到試卷的表情。我希望時(shí)間就在這一刻停止,永遠(yuǎn)不要繼續(xù)。

    我打開家門,這個(gè)小屋是黑色的。隱約有一盞燈光照著一杯奶茶。媽媽留了條給我,讓我先休息。我哭了,盡管眼淚滴在奶茶里,還是無法抑制。我踏著石鉛一樣的腳步走進(jìn)熟悉的臥房。正對(duì)的墻上,貼著一大片我的獎(jiǎng)狀。它是榮譽(yù)的代表,此時(shí)卻又顯得那樣的刺目。

    我把被淚水浸濕的卷子平放在茶幾上,我已經(jīng)抽搐到淚也干了。我臥在沙發(fā)上,沙發(fā)為何那樣冰冷,好象就連它也不愿靠近我一樣。不知道該想什么,耳邊時(shí)刻響著開門的“支”聲,恐懼,無助,彷惶,那時(shí)一個(gè)沒有月光的夜晚。

    內(nèi)容如下:

    女兒,為什么不在床上睡覺呢?為什么要把眼睛哭腫了呢?為什么要用雙手蒙住耳朵,不喝奶茶呢?難道就是因?yàn)樗_@份試卷?你知道,你了解,爸爸媽媽對(duì)你期望是多么高!你覺覺得對(duì)不起我們,但爸爸媽媽今天要對(duì)你說,失敗已經(jīng)過去了,你能做的就是把握好現(xiàn)在,記住,父母永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾!把悲傷丟棄!教訓(xùn)牢記!

    爸爸,媽媽。

    我哽咽了,我暗自慶幸我是如此幸運(yùn),有夾雜著對(duì)這份理解包容的愛的感動(dòng)。家,真的是人依靠的港灣。希望感謝的時(shí)候不會(huì)太遲。我要大聲呼喊:“我愛我家”

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十四

    生活在母親為我苦苦為我經(jīng)營(yíng)的愛巢里,我無視母親對(duì)我的疼愛,卻始終認(rèn)為母親對(duì)我總是有一種隔膜,終于,今天我發(fā)現(xiàn)了母親對(duì)我說了“慌言”。也就是在這些謊言中,我懂得了母愛。

    兒時(shí),小女孩很調(diào)皮,喜歡吃零食,喝牛奶,不知什么原因,母親總是喜次看著我吃,自己從來部不會(huì)吃,并且還會(huì)說:“孩子,要使勁吃啊,媽媽又不喜歡吃!”這是母親對(duì)我的第一鎰謊言。

    上小學(xué)寸,小女孩到了長(zhǎng)身體的時(shí)候,母親總是盡量給我燉魚湯排骨什么的,可是她的筷子卻從來不會(huì)到碗里碰一下,我問她:“媽,你怎么不吃啊?”媽媽就說:“媽媽不喜歡吃帶腥味的東西。”這是母親的第二個(gè)謊言。

    上初中時(shí),小女孩和別的女孩一樣拿歡攀比起來,穿的衣服吃的用的全都是名牌,可無論小女孩穿的怎樣,媽媽總足穿著再樸素不過了,我問道:“媽媽你怎么不買新衣服啊?”她會(huì)說:“媽媽老了,不喜歡弄的太夸張啊!”這是母親的第三個(gè)謊言:

    就這樣母親的一個(gè)個(gè)謊言。一句句的“不喜歡”,卻把天下所有母親的赤裸裸的純真的“赤子之心”完全暴露出來,而我現(xiàn)在卻像無頭蒼蠅一樣,不知自己該做什么。我想此時(shí)最有效的途徑是提高我的成績(jī)吧!寫到這里我好像隱隱約約感覺到母親對(duì)我發(fā)出那種來自內(nèi)心的呼喚。

    我不知道母親以后還會(huì)用什么樣的謊言來包庇我,但我總要提前說一句:“媽媽,你實(shí)在實(shí)在是太太辛苦了!”

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十五

    5歲,我行走在海邊。海水是大海深藍(lán)色的臉。當(dāng)海風(fēng)輕輕吹起時(shí),輕快的海水形成一道道波紋,拍打著黑色的礁石。風(fēng)平浪靜之時(shí),金色的沙灘,奇異的礁石,形成海邊一道亮麗的風(fēng)景線。那一刻,大海成為了我知心的朋友,我愛行走在海邊。

    7歲,我行走在海邊。我踩在柔軟的沙灘上,呼吸著清新的空氣,空氣中帶著海的味道——寧靜淡雅。我的朋友,你無聲的經(jīng)歷著千年的滄桑,歲月的變遷,這一刻,我學(xué)會(huì)了你的坦然。

    10歲,我行走在海邊。任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,任海浪漫過我的雙腳,為我洗去心中的煩憂。我的.朋友,你的眉宇間流露著“不以物喜,不以己悲”的不患得失。你前進(jìn)的勇氣與寬容,為人生做出了最好的詮釋。

    可是……。

    13歲,我行走在海邊。我的朋友,你怎么了?我看不清你深藍(lán)色的臉,卻見到了你被垃圾污染的眼淚。海在哭泣,在發(fā)怒!因?yàn)橛廾恋娜藗冊(cè)诤@锱欧盼鬯I(yè)垃圾,化學(xué)物質(zhì)……人們?cè)诖蠛I铄涞哪樕希瑒澫铝藷o數(shù)道傷痕。它失去了5歲的微笑,7歲的坦然,10歲的純真與勇氣。而13歲的我,只能看著我的朋友被人們傷害。

    將碧藍(lán)還以大海吧!我不停地呼吁著。有大海教會(huì)我的坦然與勇氣向世界呼吁著!

    我希望有一天,我行走在海邊,任海風(fēng)吹亂我的發(fā)絲,任海浪漫過我的雙腳。當(dāng)我向遠(yuǎn)處望去,看到大海久違的微笑,那將是一個(gè)美好的世界!

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十六

    網(wǎng)絡(luò),與娛樂一起發(fā)展。娛樂,離不開網(wǎng)絡(luò)。于是,這樣的環(huán)境造就了一些網(wǎng)絡(luò)紅人,他們憑著非主流的娛樂精神,在短時(shí)間迅速抓住人們的眼球,比如:小胖、雅閣女、后舍男生、芙蓉姐姐等。老實(shí)說,這些人并不出眾,甚至扮演著小丑這一角兒,只是人們對(duì)新事物好奇才使他們迅速走紅。其中,有這樣一個(gè)“明星”引起的爭(zhēng)議最大,她就是有人崇拜又有人唾棄的芙蓉姐姐。

    提到芙蓉姐姐,我想大家首先聯(lián)想到的就是在鏡頭前努力做著惡心動(dòng)作的女人,芙蓉姐姐的橫空出世,引來了大批網(wǎng)友的責(zé)罵,網(wǎng)友們饒有興趣地觀看這臺(tái)小丑戲。她成了人們茶余飯后談?wù)摰膶?duì)象。她,出名了。

    芙蓉姐姐開了博客,建了網(wǎng)站,有了帖吧,但罵的,占有九成,試問,這個(gè)出名算光榮嗎?

    人們笑著侮辱她,把她當(dāng)笑料,甚至在她嚴(yán)肅地談人生時(shí),有人罵她假正經(jīng)。當(dāng)她說自己的成績(jī)優(yōu)異,是徘徊在清華北大的學(xué)生時(shí),兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生都極力推脫,聲明芙蓉姐姐與清華北大沒任何關(guān)系。老實(shí)說,她給我的印象確實(shí)不怎么樣,可能是那種根深蒂固的思想影響我的判斷力。只知道第一次看到她時(shí),對(duì)這個(gè)并不漂亮并有點(diǎn)俗氣的女人還要擺出那么惡心的動(dòng)作很是反感,后來看到她在媒體上說的話,更是對(duì)她的人氣不敢恭維,“自戀,低俗,做作”就是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。不是少數(shù)人這么認(rèn)為,她出任何作品時(shí),都會(huì)被人拿去開涮辱罵,媒體也在含沙射影地報(bào)道芙蓉姐姐。

    與此同時(shí),另一個(gè)聲音站了出來。它,是支持,是掌聲。

    有人說,她的博愛,她的容顏,她的文字,無私地滋潤(rùn)了每一位網(wǎng)友孤獨(dú)寂寞干涸蒼茫的心田。仔細(xì)想來,或許真有那么一種精神等待我們?nèi)W(xué)習(xí),她的單純,她的追求理想,她的執(zhí)著。人們活在壓抑中,芙蓉姐姐活在自我中,別人的辱罵,她不怕,繼續(xù)堅(jiān)持著自己的一貫作風(fēng),始終不倒,哭過了,笑過了,又繼續(xù)把歡樂帶給大家,她用細(xì)膩的感情,做出了大家敢想不敢做的事。她以超人的承受力,在車禍后,依然神采飛揚(yáng),快樂地堅(jiān)持著夢(mèng)想。她用足夠的自信,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。不得不說,在這樣一個(gè)女人面前,我的想法,又再次改變,我發(fā)現(xiàn),我開始對(duì)她有了某種不可言喻的尊敬。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十七

    周敦頤的那篇《愛蓮說》,是以蓮花喻志,"出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)溢清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉",道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》,則讓我更加喜歡,也說出了我喜歡蓮花的原因。

    我愛蓮花,因?yàn)樗椒病V灰嘘柟狻嘏幸煌羲晦迥啵隳厣L(zhǎng),捧給你白白的藕,綠綠的葉,紅紅的花。它沒有牡丹的富貴,蘭花的矜持,平凡得好象每個(gè)人都有的希望。

    我愛蓮花,因?yàn)樗黄椒病2还芏嗝磹毫拥沫h(huán)境,只要它肯長(zhǎng)出來,必將周圍打扮得妥帖,讓污泥變成肥料,讓死水成為池塘,讓魚可以游泳,讓蛙可以歌唱,讓太陽變得溫存,讓月更加明亮,讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。

    我愛蓮花,因?yàn)樗椒灿植黄椒病K鼪]有任何分外的要求,卻毫無怨尤地奉獻(xiàn)自身;自根莖至葉至花至果乃至蓮心,所有的一切都是實(shí)實(shí)在在的寶物。它沒有造作的清高,也并不傲視眾生。活著為了奉獻(xiàn),這就是它的信條,所以它吉祥,它優(yōu)雅,它崇高,當(dāng)?shù)闷鹑藗兩钌畹膼蹜佟?/p>

    蓮花全身都是寶。蓮花結(jié)蓮蓬,是最好的補(bǔ)品;蓮葉可以包粽子,味道格外清香。蓮子、蓮葉、蓮梗都可以入藥,清心、補(bǔ)心、清火、解暑。

    我愛蓮花,更愛蓮花那種出淤泥而不染的品質(zhì)!

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十八

    為了一時(shí)的快感,我說謊了。心里像似被針扎了一樣。以后不敢說謊了。

    今天,背著書包的我哼著歌。陽陽明媚,也很熱。花朵玫瑰花微笑著。樹葉輕輕地跳舞。風(fēng)穿著裙裾珊珊來遲。暫時(shí)帶來了涼爽。

    一進(jìn)家門,發(fā)現(xiàn)有一張五角錢靜靜地躺在椅子上。我心中一樂。抓起錢。把書包重重地放下。風(fēng)一樣的速度跑出去了。來到了小賣鋪,歡快地說:“阿姨,來一根冰棒”阿姨拿過冰棒給我。我迫不及待地撕開保裝袋口。拿出里面的奶油雪糕。美滋滋地吃起來。

    回來家后,嘴里叼著一根冰棒。父母看見了面上陰沉著。說:“你拿來的錢,是不是拿五角錢。”我害怕地回答是的。父母狠狠地教訓(xùn)了我一頓。

    雖然吃了學(xué)糕,心里依舊難受。

    八年級(jí)自由(優(yōu)秀19篇)篇十九

    5角、1元、5元、10元……徐茜如小心清點(diǎn)著手里的鈔票,幾個(gè)1元的硬幣還不時(shí)從指縫中掉落,讓她彎腰撿了好幾回。清點(diǎn)完畢,一共721。5元,徐茜如來到捐款箱前,鄭重簽下捐款同學(xué)們的名字。這是一次特殊的捐款,當(dāng)日共有506名困難學(xué)生捐了8400余元,共計(jì)捐贈(zèng)了84個(gè)愛心包裹,徐茜如代表的是來自四川的16名學(xué)生。

    這些學(xué)生家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好,學(xué)校每個(gè)月發(fā)給男同學(xué)40元、女同學(xué)60元零花錢。但得知此次捐款,同學(xué)們把平時(shí)省下的零花錢捐出來,每湊夠100元就聯(lián)名認(rèn)捐一個(gè)愛心包裹。現(xiàn)場(chǎng)辦理的北滘郵政局的工作人員深受感動(dòng),他告訴,盡管學(xué)生們所捐的款項(xiàng)不多,但也凝聚了他們的拳拳愛心。盡管此地交通不便,但郵政局特意上門收取捐款,盡快把愛心包裹寄到災(zāi)區(qū)同學(xué)的手里。

    與此相對(duì)應(yīng)的是,被稱為“貴族學(xué)校”的廣東碧桂園學(xué)校的同學(xué)們,也積極響應(yīng)“寄一份包裹,送一份關(guān)愛”公益活動(dòng)的倡議。一個(gè)人捐贈(zèng)了10個(gè)愛心包裹的徐穎怡說:“看到汶川的同學(xué)還在臨時(shí)房屋里上課,條件十分艱苦,我就很想幫助他們,所以捐了1000元,這些都是今年過年的利是錢。其實(shí)捐多捐少都不要緊,關(guān)鍵是體現(xiàn)了自己的愛心。”

    上面是我無意中看到的一個(gè)故事,而且這是順德的故事,這個(gè)故事觸動(dòng)我的心,一股莫名的情緒涌上心頭,是驕傲?是愛?是感動(dòng)!淚兒“啪噠啪噠”地落,坐在窗外,看著外面狂風(fēng)暴雨,不禁想了很多很多:窮孩子或是富孩子都有那份心,那份愿意付出的心!而我們身邊也有善心人,默默地做了好多事,這是義務(wù),也是責(zé)任,一種義不容辭的責(zé)任。這,就是愛!是溝通,是理解,是人與人之間純純的愛。

    愛,是光明送給夜空的璀璨繁星,是云兒給予干旱的甘美雨露,是大海贈(zèng)給魚兒賴以生存的環(huán)境。

    愛讓身處逆境的同胞們相信光明總會(huì)揮散黑暗的陰霾,直到黎明照亮每一個(gè)角落,不錯(cuò),他們相信世間有大愛!所以他們?cè)诶щy面前沒有放棄,也不應(yīng)放棄,有我們,我們是一家人,所以我們什么都不怕!相信種子終會(huì)沖破石塊的束縛,接受陽光,雨露,土壤的恩賜,茁壯成長(zhǎng),將愛傳遞下去,為人們帶來綠意和清涼,讓世界一直被愛圍繞著。

    愛心,一分錢,一份力,無關(guān)緊要,即使你的力量輕如鴻毛,你的愛亦將重如泰山。

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    我將通過撰寫一份具有深度和創(chuàng)意的述職報(bào)告,展示我在工作中的專業(yè)能力和創(chuàng)新思維。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
    通過發(fā)言稿,我們可以更好地組織自己的語言,避免在演講中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂和語言啰嗦的情況。接下來是一些膾炙人口的發(fā)言稿案例,它們?yōu)槲覀冋故玖巳绾斡煤?jiǎn)潔有力的語言打動(dòng)聽
    學(xué)生演講稿是學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),通過演講,可以培養(yǎng)學(xué)生的自信心,增加學(xué)生的自我認(rèn)同感。精選一些優(yōu)秀的學(xué)生演講稿,希望可以為大家在演講寫作方面提供一些有益的參考。
    演講稿范文的語言應(yīng)該力求精煉,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,突出主題,讓觀眾能夠清晰地理解演講內(nèi)容。觀看這些演講稿范文的視頻或聽取音頻可以讓你更直觀地感受到演講者的口才和表達(dá)
    心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷的事情進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)對(duì)類似的情況。6.在這次演講中,我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)的問題和改進(jìn)的空間,并意識(shí)到了提
    年度總結(jié)是一種對(duì)過去一年的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。這是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的年度總結(jié),他們通過自己的經(jīng)歷和總結(jié),分享了在學(xué)習(xí)和工作中的得失
    親愛的各位來賓,非常感謝您們的到來,讓我們共同開啟這場(chǎng)別具意義的盛會(huì)。主持人的角色是引導(dǎo)和推動(dòng)會(huì)議進(jìn)行的關(guān)鍵,這些范文能幫助你更好地理解這個(gè)角色。主持人:“紅鼓
    心得體會(huì)是對(duì)于過去經(jīng)歷和遭遇的一種思考和總結(jié),能夠幫助我們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。做了一年多的門窗工程資料和
    實(shí)踐報(bào)告可以讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中的問題和不足,為日后的實(shí)踐提供改進(jìn)方向。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理
    學(xué)校是一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新和發(fā)展個(gè)性的地方,我們應(yīng)該勇于表達(dá)自己的想法和見解。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以更好地理解學(xué)校教育的意義和重要性。為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)
    撰寫一份優(yōu)秀的發(fā)言稿需要一定的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)積累,不斷地練習(xí)和改進(jìn)才能取得更好的效果。不同場(chǎng)合的發(fā)言稿有著不同的特點(diǎn)和要求,通過閱讀范文可以更好地理解并提升寫作
    大班教案的編寫需要綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源和教具,提供豐富多樣的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的大班教案案例,供教師們進(jìn)行參考和借鑒。1、欣賞和感受詩
    學(xué)會(huì)文明禮儀不僅對(duì)他人有所尊重,也能給自己帶來更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。讀完這些總結(jié)范文后,我們可以對(duì)自己的文明禮儀要求有更加清晰的認(rèn)識(shí)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們知
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過程中的問題和困惑進(jìn)行思考和整理的機(jī)會(huì)。在這里,我們?yōu)榇蠹曳窒砹艘恍┚x的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。下面是小編為大家整理
    優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。今天我特別開心,我們都在姥姥
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助員工對(duì)自己的工作進(jìn)行反思和提升。小編為大家精心挑選了一些創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力充沛的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。  在實(shí)習(xí)期間,我是在傳媒
    每年的春節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,每個(gè)人都回到自己的家鄉(xiāng),共度這個(gè)特殊的時(shí)刻。希望以下的范文能夠給你帶來一些靈感和思考,幫助你寫出一份真正出色的春節(jié)總結(jié)。
    在原街舞興趣小隊(duì)及一部分學(xué)生的強(qiáng)烈要求下,由我們?cè)治枧d趣小隊(duì)提名組織成立舞蹈社,舞蹈社主要可學(xué)習(xí):傳統(tǒng)bi-box街舞、mj舞蹈、機(jī)械舞、爵士舞、現(xiàn)代舞、女子
    寫心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
    經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。這是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹易珜懽约旱男牡皿w會(huì)有所幫助。鄧?yán)蠋熓俏覀儗W(xué)校的一位
    讀后感可以讓我們更深入地思考自己的人生哲學(xué)和價(jià)值觀念。接下來是一些引人思考的讀后感范文,讓我們一起感受智慧的火花。前幾天,我讀了一本“彩烏鴉”系列的小說,名叫《
    無論是在學(xué)校還是在職場(chǎng),自我介紹都是一個(gè)必備的技能,它能夠?yàn)槲覀儬?zhēng)取更多的機(jī)會(huì)。接下來,我們將為大家分享一些自我介紹的技巧和要點(diǎn),希望能幫到大家。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    每一次的心得體會(huì)都是一個(gè)機(jī)會(huì),它可以幫助我們更好地發(fā)掘自身的潛力和提高自我價(jià)值。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭T诜派淇乒ぷ魑迥?/div>
    辭職申請(qǐng)書的格式一般有固定的要求,應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行撰寫。我們?yōu)槟峁┝艘恍┙?jīng)典的辭職書示例,以便幫助您準(zhǔn)備發(fā)表自己的離職聲明。你們好!在信的開始,我還是很坦率地向行
    合同協(xié)議是一種具有法律效力的文件,用于明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。隨著合同協(xié)議的重要性愈發(fā)凸顯,小編整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議樣本,供大家查閱。編號(hào):委托人:受托
    合同協(xié)議應(yīng)該體現(xiàn)雙方的意愿,并且要經(jīng)過雙方的充分協(xié)商和談判才能達(dá)成一致。來看看下面的合同協(xié)議樣本,希望能夠給您帶來一些啟發(fā)和靈感。發(fā)包人:(甲方)。承包人:(乙
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和自我反思的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選范文,希望對(duì)大家的寫作能夠提供一些參考和幫助。根據(jù)年度審計(jì)計(jì)劃安排
    范本可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用一些語言技巧和修辭手法。下面是一些精心整理的范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。山西華潤(rùn)煤業(yè)有限公司福巨源煤礦:根據(jù)《中華人民
    幼兒園工作總結(jié)可以幫助我們更好地理解和把握幼兒的發(fā)展規(guī)律,為幼兒的成長(zhǎng)提供有針對(duì)性的教育。小編整理了一些精選的幼兒園工作總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
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