通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)規(guī)律,從而提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些學(xué)習(xí)心得的精選案例,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇一
4月15日是《國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來的第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為切實(shí)開展好第__個(gè)“全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),為維護(hù)國(guó)家安全營(yíng)造良好的法治氛圍。4月12日上午,__小學(xué)邀請(qǐng)學(xué)校的法治副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生開展了一次專題宣傳教育活動(dòng)。
法治副校長(zhǎng)首先組織學(xué)生觀看了一段“國(guó)家安全日”小視頻。小視頻以卡通形式向?qū)W生生動(dòng)地展現(xiàn)了《憲法》《國(guó)家安全法》等法律法規(guī)。隨后,法治副校長(zhǎng)詳細(xì)地向?qū)W生介紹了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》出臺(tái)背景、時(shí)代意義等知識(shí)的同時(shí),就《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》中的部分條文進(jìn)行了簡(jiǎn)析,引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到“家是最小國(guó),國(guó)是千萬家,有了強(qiáng)的國(guó),才有富的家”“國(guó)家安全意義重大”的道理。最后,法治副校長(zhǎng)還將有關(guān)資料發(fā)放到每一位學(xué)生手中,鼓勵(lì)孩子們通過開展“小手拉大手”活動(dòng)向身邊人開展“國(guó)家安全教育”活動(dòng)。喜聞樂見的宣傳教育方式吸引了孩子們的注意力。
通過此次宣傳教育活動(dòng),孩子們掌握了國(guó)家安全知識(shí)和法律知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)了孩子們的國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感與使命感。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇二
安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有精確熟悉。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。比如,好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威逼具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)當(dāng)有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要長(zhǎng)久。第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的熟悉和學(xué)問儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問題上,政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太情愿在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的.教育,而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到平凡民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在詳細(xì)的工作和生活中詳細(xì)落實(shí)。
此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的傳播,避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道,在制造新聞的消遣性時(shí),不要遺忘媒體的社會(huì)責(zé)任。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為提高我校組織和全體師生的國(guó)家安全意識(shí),增進(jìn)對(duì)敵情形勢(shì)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)組織、單位、個(gè)人維護(hù)國(guó)家安全的自覺性,根據(jù)省、市、縣國(guó)家安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的部署要求,于4月11日至4月17日在全校范圍內(nèi)開展了“全民國(guó)家安全教育日”系列教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
學(xué)校門口懸掛一條橫幅宣傳標(biāo)語,張貼兩條盾牌標(biāo)語;利用單位宣傳欄、宣傳櫥窗、led顯示屏等宣傳國(guó)家安全有關(guān)知識(shí)和相關(guān)案例。學(xué)校通過校園廣播站宣傳國(guó)家安全法律法規(guī)相關(guān)條文,提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí)。
學(xué)校出一期宣傳專欄,并利用教職工例會(huì)作形勢(shì)報(bào)告會(huì)宣傳國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、宣講國(guó)家安全常識(shí),提高廣大干部職工的安全防范意識(shí),增強(qiáng)自覺維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感。
學(xué)校利用學(xué)生集會(huì)、班會(huì),上好國(guó)家安全法律知識(shí)課,采用黑板報(bào)、讀書報(bào)告會(huì)、演講賽、作文競(jìng)賽等多種形式宣傳《國(guó)家安全法》、《反間諜法》及實(shí)施細(xì)則,宣講國(guó)家安全和保密的基本常識(shí),提高廣大群眾的安全防范意識(shí)。
此次活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高了全體師生的國(guó)家安全防范意識(shí),增強(qiáng)自覺維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感,為構(gòu)建和諧桃源,促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展?fàn)I造良好的`法治環(huán)境。
人民與國(guó)家就像浪花與海,緊緊相連又心心相印。海是千千萬萬朵浪花,浪花離了海便會(huì)干涸消逝。
國(guó)家是人民的集合體,人民的思想就會(huì)在國(guó)家的行為方式或處事準(zhǔn)則上表現(xiàn)出來。一百多年前,人民是木訥遲鈍的,像晚年的祥子或阿q一樣暮氣沉沉,大多沒有思量能力也無條件去培養(yǎng)。有照片記載,八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí),是中國(guó)老百姓指揮著聯(lián)軍從下水道侵入,又看戲一般看著他們砍殺中國(guó)官兵。被這樣的百姓支撐著的封建王朝窮途末路,立即走向滅亡。時(shí)光流逝,一百多年后,社會(huì)安定,國(guó)家迅速發(fā)展,給人們帶來廣闊的視野與開闊的展示空間,培養(yǎng)出了一片具有新思想,自主能力的中華人。這些人長(zhǎng)大就會(huì)比上一代人的思想更深邃,理念更全面。貧瘠的土地經(jīng)過從鄧稼先,錢偉長(zhǎng)開始的一代又一代人的耕種,慢慢變得肥沃而健康。國(guó)家被帶領(lǐng)著走向更光明更完善的未來,被世界所贊嘆與羨慕。
國(guó)家的發(fā)展也會(huì)為人民帶來優(yōu)質(zhì)的生活條件和反哺。晚清時(shí),民不聊生,無論是征收的重稅苛稅還是官府不完善管理下的自然災(zāi)害或兩者齊下,都足以摧毀一個(gè)脆弱的個(gè)體家庭。具體事例如太平天國(guó),說明人民的無望匯聚與互和會(huì)帶來新的社會(huì)矛盾。對(duì)于政府來說,外來帝國(guó)主義的侵略與內(nèi)部的矛盾多重疊加,顧不得攘外安內(nèi),腐朽的封建制度就在一片火海中走向了終結(jié)。雖然這是歷史發(fā)展的必定規(guī)律,但與其內(nèi)部的問題無不關(guān)聯(lián)。而此刻不同,人民擁有了更良好的生活環(huán)境,能夠豐衣足食自我完善,就不考慮在食不飽力不足的年代殫精竭慮分配的糧食問題,或不被是否要起義造反折磨困擾。所以從這個(gè)角度看,人民安定齊心向前,國(guó)家又會(huì)得到發(fā)展,而與第一段所說的構(gòu)成良性循環(huán)。
國(guó)家發(fā)展變得強(qiáng)盛,就會(huì)在國(guó)際上擁有一席之地,進(jìn)而提升人民的國(guó)際地位,使得他們不再是“東亞病夫”或是“華人與狗不得進(jìn)入”大牌所針對(duì)的對(duì)象,而是被尊敬與平視的中國(guó)乃至世界公民。這個(gè)名譽(yù)有多重要,在對(duì)照中可鮮亮體現(xiàn)。敘利人的歸屬是飄蕩不定的,往往被聯(lián)想為惶惑不安的難民。他們興許在別處擁有名譽(yù)和財(cái)富,可別說未老莫還鄉(xiāng),就算老死下葬在異國(guó)他鄉(xiāng)也不能回家安息,因?yàn)榈却氖俏词諒?fù)的故土與被轟炸成千瘡百孔的家鄉(xiāng)孩童一切,令人斷腸。而中國(guó)人就像堅(jiān)固的風(fēng)箏,不管飛多遠(yuǎn)還能回到令人魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng),因?yàn)槟抢锸潜缓葱l(wèi)的,被保護(hù)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的中國(guó)的領(lǐng)土,而這有多值得驕傲。
所以國(guó)家和人民本是一體,像一個(gè)封閉圓環(huán)上的兩個(gè)對(duì)立點(diǎn)一樣分不清彼此。人民的顏面即是國(guó)家的顏面,國(guó)家代表著無數(shù)中國(guó)國(guó)民,給他們提供堅(jiān)實(shí)的后盾,溫暖的家園。人民強(qiáng),國(guó)強(qiáng),人民為之自豪。
2022全民國(guó)家安全教育日學(xué)習(xí)心得320__年4月15日是第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),接受法制教育,自覺遵守法律。根據(jù)__縣教育局《關(guān)于開展第__個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,__小學(xué)于4月10日上午在操場(chǎng)上舉行全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請(qǐng)了__縣__鎮(zhèn)派出所的呂所長(zhǎng)和張警官,為全體師生作國(guó)家安全專題知識(shí)講座。呂所長(zhǎng)系統(tǒng)宣講了國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》,使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺維護(hù)國(guó)家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語,以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍;
組織一次安全疏散演練;
開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),集中開展國(guó)家安全教育。
把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,抓細(xì)、抓實(shí);
充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們無論在校內(nèi)校外,都應(yīng)遵法守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
本次“千萬學(xué)生同上一堂國(guó)家安全教育課”的主題是“總體國(guó)家安全觀視角下的疫情防控”。4月15日是第五個(gè)全民國(guó)家安全教育日,清華大學(xué)公共安全研究院的范維澄教授通過線上課堂的形式,為我們講授了什么叫做總體國(guó)家安全觀以及疫情期間的國(guó)家安全問題。國(guó)防大學(xué)的馬俊教授則為我們教授了“疫情之后的安全挑戰(zhàn)”。這次線上學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來說非常有意義,此次疫情來得非常猛烈,學(xué)生群體很難從國(guó)家安全的角度對(duì)疫情進(jìn)行正確認(rèn)識(shí)。總的來說,我從本學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多,國(guó)家安全距離我們并不遙遠(yuǎn),值得我們時(shí)刻警惕。
學(xué)了這次國(guó)家安全教育課,我認(rèn)識(shí)到我們必須貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,走可持續(xù)發(fā)展道路,與國(guó)家攜手同行,堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。保障國(guó)家安全的前提是人民安全,從我做起做起,防范疫情期間不聚集,戴口罩,共同戰(zhàn)勝疫情,相信疫情結(jié)束的信號(hào)會(huì)馬上到來,同時(shí)我更要向奮斗在一線的人員致敬,向他們學(xué)習(xí)!
突如其來的疫情直接關(guān)系人民生命安全和身體健康,直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)大局穩(wěn)定,也事關(guān)我國(guó)對(duì)外開放,各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須堅(jiān)決扛起政治責(zé)任,以充沛頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神,勇挑重?fù)?dān)、勇?lián)刎?zé),以“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”全力以赴打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
《同上一堂課國(guó)家安全教育課》電視課堂,該節(jié)目將同步在長(zhǎng)江云、湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)(荊楚網(wǎng))、湖北日?qǐng)?bào)新聞客戶端網(wǎng)絡(luò)直播。次活動(dòng)的主題是能“以人民安全為宗旨”,活動(dòng)采取收看網(wǎng)絡(luò)直播的方式,其目的在于教育引導(dǎo)學(xué)生們牢固樹立國(guó)家安全意識(shí),提升維護(hù)國(guó)家安全的能力,營(yíng)造一個(gè)國(guó)家安全人人有責(zé)、人人可為的濃厚氛圍。國(guó)家希望以此種方式來對(duì)全國(guó)學(xué)生們進(jìn)行國(guó)家安全教育。
在《國(guó)家安全法》宣傳教育中,中學(xué)生中進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)教育的目的,旨在使廣大中學(xué)生從小樹立“國(guó)家安全”、“國(guó)家榮譽(yù)”、“國(guó)家利益高于一切”、“國(guó)家安全,人人有責(zé)”的觀念。國(guó)家安全是中學(xué)生必備的知識(shí)、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀(jì)的主人,將在新世紀(jì)肩負(fù)起建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任,要求同學(xué)們從現(xiàn)在起就要樹立國(guó)家觀念、國(guó)防觀念,熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把培養(yǎng)起來的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志,貫穿到我們的思想意識(shí)中,貫徹于我們的日常生活中,從我做起,從現(xiàn)在做起,為把偉大祖國(guó)建設(shè)得更美好,為中華民族能自立于世界民族之林而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。
國(guó)家安全牢不可破了,個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對(duì)人生的籌劃,以及個(gè)人成就的積累,就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國(guó)家變故顛覆。近年國(guó)家安全的內(nèi)外負(fù)面元素實(shí)際在增多,正面力量的成長(zhǎng)不斷在對(duì)付、抵消它們,應(yīng)當(dāng)說整體形勢(shì)還是緊巴巴的。
通過學(xué)習(xí)我深有體會(huì),要使自己在思想上牢固樹立國(guó)家安全意識(shí)。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇四
通過學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育課,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、充分認(rèn)識(shí)學(xué)法用法的重要意義,增強(qiáng)使命感,是學(xué)好法.用好法的前提.自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律,關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)有多深,決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì),具體應(yīng)該做到:
一是依法治國(guó)有目標(biāo)。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家已確定為黨和國(guó)家的基本方略,并寫進(jìn)了憲法,依法治國(guó)的核心是依法治“官”,從“人治”走向法治,從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理,這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,才能確保“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),我國(guó)先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章,其中有80%以上是由政府執(zhí)行的,特別中央提出以人為本,提倡素質(zhì)教育的今天,作為教師要掌握學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,進(jìn)行科學(xué)的管理是時(shí)代的要求.
三是自身建設(shè)有要求2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2017《國(guó)家安全法》學(xué)習(xí)心得體會(huì)。教師,特別是班主任老師是班級(jí)的組織者、管理者和決策者,也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng),嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到,直接影響到班級(jí)的管理水平和班風(fēng)的形成,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步有益,對(duì)教師的素質(zhì)提高同樣有很大的幫助.
四是學(xué)生家長(zhǎng)有愿望。通過多年來法制教育,廣大學(xué)生家長(zhǎng)既要求學(xué)校依法治校,同時(shí)也要求教師合理管理好班級(jí)和學(xué)生.據(jù)統(tǒng)計(jì),在上訪案件中有百分之七十左右涉法,同時(shí)“家長(zhǎng)告學(xué)校,老師”的案件也逐年增多,這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué),而是非學(xué)不可,勢(shì)在必行,必須擺上重要的議事日程,作為一件大事來抓。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇五
4月15日是第八個(gè)全民國(guó)家安全教育日,今年的主題是“貫徹總體國(guó)家安全觀,增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)和素養(yǎng),夯實(shí)以新安全格局保障新發(fā)展格局的社會(huì)基礎(chǔ)”。
國(guó)家安全不僅關(guān)乎國(guó)家的興亡,還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益,是確保人民安居樂業(yè)、社會(huì)安定有序、國(guó)家長(zhǎng)治久安的頭等大事。黨員干部要堅(jiān)持“國(guó)家利益至上”,抓實(shí)國(guó)家安全教育,以更深更實(shí)的舉措,引導(dǎo)更多人充分認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì),以警鐘長(zhǎng)鳴筑牢國(guó)家安全基石、維護(hù)國(guó)家安全環(huán)境。
提高警鐘“音量”,以敲得響讓更多人醒悟過來。家是最小國(guó),國(guó)是千萬家。沒有強(qiáng)大的國(guó)家安全作為保障,每一個(gè)人的幸福生活都是空中樓閣。只有國(guó)家安全了,每一個(gè)家庭、每一個(gè)公民才會(huì)有尊嚴(yán)和安全感。然而在實(shí)際生活中,一提到國(guó)家安全,有的人就會(huì)不以為然,感覺離自己很遙遠(yuǎn),與自己關(guān)系不大。殊不知,當(dāng)前的國(guó)家安全形勢(shì)日趨復(fù)雜,內(nèi)外因素比歷史上任何時(shí)候都捕捉不定,形勢(shì)比任何時(shí)候都要緊迫。為此,要大張旗鼓地進(jìn)行國(guó)家安全教育,調(diào)高宣傳的“音量”,充分運(yùn)用各種宣傳方式和載體,以響亮的宣傳確保進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)工廠、進(jìn)社區(qū),進(jìn)到農(nóng)村的田間地頭,確保每一名在思想上有模糊認(rèn)識(shí)的公民醒悟過來,主動(dòng)加入到維護(hù)國(guó)家安全的隊(duì)伍中來。
轉(zhuǎn)換警鐘“音色”,以敲得實(shí)讓更多人警覺起來。一切為了人民、一切依靠人民,是國(guó)家安全永遠(yuǎn)不變的宗旨。當(dāng)今世界百年未有之大變局正加速演進(jìn),只有時(shí)刻抓實(shí)國(guó)家安全,才能更有效地應(yīng)對(duì)重大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。然而在實(shí)際生活中,有的在抓國(guó)家安全教育時(shí),工作年年搞、年年老一套,沒有新意,讓公民在“聽覺”疲勞中引不起足夠重視。為此,黨員干部在抓國(guó)家安全教育時(shí),要以高度的政治自覺、強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)和扎實(shí)的工作作風(fēng),既要充分運(yùn)用標(biāo)語、橫幅、喇叭、電子屏、宣傳單等傳統(tǒng)方式,又要充分占領(lǐng)各種網(wǎng)絡(luò)和自媒體陣地。要不斷發(fā)現(xiàn)新動(dòng)向新問題,跟進(jìn)轉(zhuǎn)換警鐘的“音色”,以實(shí)實(shí)在在的宣傳教育,讓更多的人引起警覺、感受危機(jī),從而自覺樹牢國(guó)家安全觀念。
延展警鐘“音長(zhǎng)”,以敲得久讓更多人行動(dòng)起來。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),國(guó)家安全既是頭等大事,也是根本保障,必須緊密聯(lián)系群眾、緊緊依靠群眾,以最廣大人民群眾的理解、支持和參與,形成共同維護(hù)國(guó)家安全的浩大聲勢(shì)。然而在實(shí)際工作中,有的地方在抓國(guó)家安全教育時(shí),搞突擊、一陣風(fēng),沒有形成長(zhǎng)效機(jī)制,效果不夠明顯。為此,黨員干部要以深入持久的國(guó)家安全教育,以延續(xù)警鐘的“音長(zhǎng)”,充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,讓時(shí)時(shí)想國(guó)家安全、處處抓國(guó)家安全、事事重國(guó)家安全成為全體公民的自覺行動(dòng)。要努力在變局中把握規(guī)律、在斗爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng),以警鐘長(zhǎng)鳴匯聚維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量,筑牢國(guó)家安全的銅墻鐵壁。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇六
根據(jù)濟(jì)寧市教育局《關(guān)于開展“安全教育月”活動(dòng)的通知》、曲阜市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)曲阜市創(chuàng)建全省慢性非傳染疾病綜合防治示范縣實(shí)施方案的通知》、曲阜市安委會(huì)《關(guān)于開展夏季安全生產(chǎn)大檢查的通知》等文件要求,結(jié)合“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),推動(dòng)安全發(fā)展”的主題,通過開展“安全教育月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展,現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全制度,使“安全月”工作穩(wěn)步推進(jìn)。
1、建立健全安全管理隊(duì)伍。成立了由校長(zhǎng)徐秀軍任組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,形成層層安全管理網(wǎng)絡(luò),其次,進(jìn)一步完善安全制度,使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多,寄宿制的特點(diǎn),安全隱患大的狀況,安排專人進(jìn)行管理。
2、以校為本,講求實(shí)效,制定完善的宣傳教育內(nèi)容。活動(dòng)開展初期,我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組,針對(duì)我校的實(shí)際,制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育:認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,正面教育師生自覺遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》,同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒,反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù):在學(xué)生中進(jìn)行如何自救,如何應(yīng)對(duì)走失,被拐騙等安全防范的教育。
(3)疾病預(yù)防和食品衛(wèi)生安全:教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。加強(qiáng)慢性非傳染病和疫病的宣傳教育。
(4)活動(dòng)安全:加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
(5)行路安全:注意來回路上,強(qiáng)化交通法規(guī)教育。
二、開展豐富多彩的活動(dòng),將安全意識(shí)深入人心。
1、開展“安全伴我在校園,我把安全帶回家”主題教育活動(dòng)。要求學(xué)生將學(xué)到的安全常識(shí)與家長(zhǎng)共享。印發(fā)《關(guān)于安全致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
2、學(xué)校通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式營(yíng)造氛圍,利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)(各班更新板報(bào)內(nèi)容:安全教育、預(yù)防疾病)等宣傳陣地大力宣傳開展“安全教育月”活動(dòng)的重要意義,引導(dǎo)全體師生自覺地投入到“安全宣傳教育月”活動(dòng)中來。
3、認(rèn)真抓好“五個(gè)一”活動(dòng),即:一次動(dòng)員:利用周一升國(guó)旗儀式,由校長(zhǎng)徐秀軍代表學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話,并對(duì)“安全教育月”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。一期宣傳:各班級(jí)在“活動(dòng)月”內(nèi)布置一期安全教育宣傳板報(bào)。一次班會(huì):各班級(jí)在“活動(dòng)月”內(nèi)布置各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。一次演練:在“活動(dòng)月”內(nèi)組織開展一次緊急疏散演練活動(dòng),培養(yǎng)廣大師生的自救互救能力。一封信:為加強(qiáng)家校溝通,充分利用“安全教育月”開展“致家長(zhǎng)的一封信”活動(dòng)(可以在暑假通知書中體現(xiàn)),把學(xué)校安全工作的有關(guān)要求告知家長(zhǎng)。
4、針對(duì)當(dāng)?shù)丶竟?jié)特點(diǎn),圍繞汛期安全,及早做好了隱患排查治理和防范工作,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)校舍和易受雷電、地震、地質(zhì)等影響而引發(fā)事故隱患的排查和整治,防止因高溫、倒塌、溺水、雷電等事故發(fā)生的防范工作。
5、加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作管理,嚴(yán)格校外人員進(jìn)出校園登記制度和一日領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度,積極預(yù)防校內(nèi)師生傷害事故的發(fā)生,確保校園和師生安全。
6、以校、班黑板報(bào)和晨間談話為主要形式,對(duì)手口足病、禽流感疾病和非傳染性疾病預(yù)防采取積極有效的防治措施。使廣大師生了解傳染性和非傳染性疾病的特征和正確的預(yù)防方法,提高防病意識(shí)和能力。一旦發(fā)病,及時(shí)就醫(yī)。
三、強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查,使安全工作百無一漏。
第一、對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查,消除安全隱患。各班班主任對(duì)本班級(jí)的責(zé)任區(qū)進(jìn)行一次檢查,特別是用電、宿舍安全。由領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校圍墻、大門、廁所、樓房、外面用電線路、教學(xué)安全等進(jìn)行了一次安全大檢查。
第二、是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育,保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食、飲料等,防止病從口入,毒從口入。隨時(shí)查看學(xué)生的體質(zhì)和有無傳染疾病的發(fā)生。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課,學(xué)科滲透等途徑,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用常規(guī)管理通報(bào)這一手段,對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行通報(bào)整改,警示每一個(gè)責(zé)任人加強(qiáng)安全管理,保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
四、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系,健全管理網(wǎng)絡(luò),使學(xué)校安全工作社會(huì)化。為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí),我校充分利用法制校長(zhǎng)作報(bào)告和家長(zhǎng)委員會(huì)參與等社會(huì)各界力量,加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。
總而言之,我校的安全教育工作常抓不懈,常抓常新。正是因?yàn)槲倚D軓膶?shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度,才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生教育工作有章可循,以章辦事的良好局面。今后,我校將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作,及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的'新問題,不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇七
4月14日下午3時(shí),該節(jié)目還將通過湖北衛(wèi)視播放,湖北xx同步播出。屆時(shí),全省各中小學(xué)校組織552萬中小學(xué)生集體收看。
目前,中國(guó)正在變成一個(gè)大國(guó)、強(qiáng)國(guó),在國(guó)際體系中的位置日益從邊緣向中心移動(dòng)。國(guó)際地位的變化給國(guó)家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如,西方國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)青少年思想進(jìn)行侵蝕、對(duì)我國(guó)的社會(huì)主義制度進(jìn)行詆毀,以及對(duì)英雄模范故意抹黑等。
安全挑戰(zhàn)日益增多的同時(shí),國(guó)民對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)并沒有得到有效提高,這就需要進(jìn)行國(guó)家安全教育。所以,我國(guó)設(shè)立全民國(guó)家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國(guó)迫切需要建立一套理性的、符合時(shí)代特征和國(guó)家需求的教育框架,讓民眾準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)國(guó)家安全問題。在推進(jìn)國(guó)家安全教育時(shí),要著力解決民眾存在的兩個(gè)問題。第一,不能變成國(guó)家安全的虛無主義者,認(rèn)為在全球化時(shí)代,國(guó)家安全已經(jīng)過時(shí)。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想癥,不能憑借想象放大一些威脅。
國(guó)家安全教育的.核心任務(wù)是樹立正確的國(guó)家利益觀。當(dāng)集體利益與個(gè)人利益相沖突的時(shí)候,如何界定適當(dāng)?shù)倪吔缡且粋€(gè)值得探討的問題。需要指出的是,這個(gè)邊界是有彈性的,是一個(gè)互動(dòng)、探索的過程。以美國(guó)為例,在9。11之后的兩年半到三年里,美國(guó)國(guó)民愿意用言論自由去換取國(guó)內(nèi)安全,認(rèn)為監(jiān)聽能夠保護(hù)國(guó)民安全。但隨著威脅的過去,情況發(fā)生了變化。“棱鏡門”事件曝光后,美國(guó)民眾開始重新審視網(wǎng)絡(luò)安全問題,更多的網(wǎng)民開始關(guān)注自己的隱私是否受到監(jiān)視。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇八
1、任何單位或者個(gè)人都有權(quán)對(duì)安全生產(chǎn)違法行為和事故隱患進(jìn)行舉報(bào)。
2、實(shí)行安全生產(chǎn)“黑名單”制度,加強(qiáng)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)。
3、深刻吸取事故教訓(xùn),嚴(yán)格依法落實(shí)強(qiáng)制性停產(chǎn)措施。
4、服從統(tǒng)一指揮,加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng),確保事故應(yīng)急救援高效開展。
5、事故調(diào)查處理必須堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效的原則。
6、依法公布事故調(diào)查報(bào)告,全面落實(shí)整改防范措施。
7、深入開展第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育。
8、深入開展第_個(gè)某某省學(xué)校安全教育周活動(dòng)。
9、強(qiáng)化紅線意識(shí)、底線思維,推動(dòng)依法治安、依法治教。
10、構(gòu)建學(xué)校安全“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”責(zé)任機(jī)制。
11、加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。
12、全面深化“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建工作。
13、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程“三年行動(dòng)”
14、安全第一、預(yù)防為主、教育在前、綜合治理。
15、增強(qiáng)師生安全防范意識(shí),營(yíng)造安全和諧校園環(huán)境。
16、規(guī)范學(xué)校安全管理,構(gòu)建校園安全文化。
17、強(qiáng)化校園治安綜合治理,營(yíng)造校園周邊良好環(huán)境。
18、強(qiáng)化隱患排查整治,提升校園安防能力。
19、強(qiáng)化應(yīng)急疏散演練,提高自防自救能力。
20、成長(zhǎng)道路千萬條,人身安全第一條。
21、生產(chǎn)莫違章,安全有保障。
22、人濟(jì)濟(jì)其擁堵兮,吾將慢性而求穩(wěn)。
23、安全創(chuàng)造幸福,疏忽帶來痛苦。
24、抓好安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
25、安全一松,全線告終;堅(jiān)持不懈,萬事成功。
26、心系安全一點(diǎn),擁有藍(lán)天一片。
27、人命關(guān)天,安全為先。
28、寧愿事前檢查,不可事后返工。
29、做無差錯(cuò)能手,向零缺陷邁進(jìn)。
30、實(shí)施安全生產(chǎn)法,人人事事保安全。
1、事故警鐘時(shí)時(shí)敲,安全之弦緊緊繃。
2、安全是革命本錢,健康是人生基礎(chǔ),但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí),即使你滿腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。所以說,為了自己長(zhǎng)壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂過每一天。由此可證:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富。
3、道路牽著你我他,安全系著千萬家。
4、平安比什么都重要。
5、平安,平安,平平安安,人人平安,家家歡喜。
6、高高興興上班(學(xué)),平平安安回家。
7、校園是我家,平安靠大家。
8、我愛我們的祖國(guó),因?yàn)槭亲鎳?guó)培養(yǎng)我,教育我,還讓我們感到有安全感。
9、家中煤氣經(jīng)常關(guān),莫用生命買教訓(xùn)。
10、校園是我們與老師的家,安全也要時(shí)刻銘記在我們心中,同學(xué)們我們共同攜起手,讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。
11、將安全牢牢的記在心中,平安將會(huì)伴隨我們渡過美好的一生。
12、穿馬路時(shí)左右看,用家電時(shí)看插頭,用火電時(shí)要小心,做工作時(shí)要認(rèn)真,平平安安過一生。
13、安全記在心,平安走天下。
14、安全謹(jǐn)記心安全永伴你。
15、用平安祝福校園的今天,用平安打造校園的未來。
16、隱患處處有,安全時(shí)時(shí)記。
17、校園校園我愛你,因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。
18、平安校園我愛你。
19、心中時(shí)刻有平安,平安永在我身邊。
20、什么事都只有活著才能干,所以平安最重要。
21、平安校園我愛它,人人安全靠大家。
22、我們每個(gè)人的生命只有一次,所以都要珍惜生命,不能拿生命開玩笑,一定要隨時(shí)隨地都要安全意識(shí)。
23、過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。
24、害人,早晚要害自己。
25、違章不禁,危險(xiǎn)難險(xiǎn),違章不止,事故難消。
26、千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。
27、舉安全之盾,防事故之患。
28、二票三制要執(zhí)行,嚴(yán)格遵守記在心,看目操作要闖禍,互相督促保太平。
29、平安要靠每一個(gè)人的,而不是要靠一個(gè)人做到就行。
30、過馬路要眼觀六路,耳聽八方。
1、任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為,不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或組織提供任何資助或者協(xié)助。
2、企事業(yè)組織根據(jù)國(guó)家安全工作的需要,應(yīng)當(dāng)配合有關(guān)部門采取相關(guān)安全措施。
3、公民和組織支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。
4、堅(jiān)持走中國(guó)特色國(guó)家安全道路。
5、深入學(xué)習(xí)貫徹總體國(guó)家安全觀。
6、提高全民國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任。
7、國(guó)家利益高于一切。
8、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),自覺維護(hù)國(guó)家安全。
9、國(guó)安才能國(guó)治,治國(guó)必先治安。
10、守土有責(zé),守土負(fù)責(zé),守土盡責(zé)。
11、國(guó)家穩(wěn),天下穩(wěn);百姓安,天下安。
12、國(guó)家安全人人有責(zé),維護(hù)國(guó)家安全人人可為。
13、國(guó)家安全的根基在人民、力量在人民、血脈在人民。
14、每個(gè)公民都要自覺維護(hù)國(guó)家安全利益。
16、總體國(guó)家安全觀是指導(dǎo)國(guó)家安全工作的強(qiáng)大思想武器。
17、堅(jiān)持黨對(duì)國(guó)家安全工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
18、努力踐行總體國(guó)家安全觀。
19、加強(qiáng)國(guó)家安全工作,構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的人民防線。
20、筑牢人民防線,維護(hù)國(guó)家安全。
21、構(gòu)建牢固的社會(huì)防御體系,堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家社會(huì)政治穩(wěn)定。
23、維護(hù)國(guó)家安全,是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
24、嚴(yán)厲打擊危害國(guó)家安全的犯罪行為。
25、安全就是生命,健康就是幸福。
26、維護(hù)校園安全,營(yíng)造和諧環(huán)境。
27、寧可千日無險(xiǎn),不可一日大意。
28、強(qiáng)化安全責(zé)任,落實(shí)安全措施。
29、保障飲水安全,維護(hù)生命健康。
30、強(qiáng)化安全意識(shí),創(chuàng)建平安校園。
31、打造平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)。
32、維護(hù)交通安全,關(guān)愛生命永遠(yuǎn)。
33、生命至高無上,安全責(zé)任為天。
34、安全是幸福家庭的保證,事故是人生悲劇的禍根。
35、安全生產(chǎn)勿僥幸,違章蠻干要人命。
36、遵守規(guī)則,歡笑的親人。違章行車,獰笑的是死神。
37、安全人人抓,幸福千萬家。安全兩天敵,違章和麻痹。
38、安全來于警惕,事故處于麻痹。巧干帶來安全,蠻干招來禍端。
39、安全生產(chǎn)你管我管,大家管才平安。事故隱患你查我查,人人查方安全。
40、冒險(xiǎn)是事故之友,謹(jǐn)慎為安全之本。
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學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇九
在遙遠(yuǎn)的古代,威脅國(guó)家安全的無非是部隊(duì)人數(shù)的懸殊,或是冷兵器的寒光,而在如今這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代,對(duì)國(guó)家安全的威脅因素早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。軍事、政治、文化、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、生物……威脅國(guó)家安全的因素來自四面八方,而要想保障國(guó)家的安全,就必須要使得國(guó)家各個(gè)方面都不斷發(fā)展。“落后就要挨打”這句話我國(guó)曾有過深刻的體會(huì),好在頑強(qiáng)不屈的中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,捍衛(wèi)了我們的國(guó)土,又以堅(jiān)持不懈的精神使我國(guó)不斷發(fā)展,到如今已成為國(guó)際舞臺(tái)上一顆最閃耀的星。由此我們能夠明白,要想保障國(guó)家安全,發(fā)展是第一要義。
國(guó)家安全有很多方面,我們不能說哪個(gè)重要,哪個(gè)不重要,因?yàn)槊恳环矫娴囊蛩囟际黔h(huán)環(huán)相扣的,他們會(huì)互相影響,在必須條件下也可能會(huì)互相轉(zhuǎn)化,比如此次新冠疫情,按理說,疫情應(yīng)當(dāng)屬于生物安全,但當(dāng)疫情發(fā)生時(shí),我們的經(jīng)濟(jì)也會(huì)受到損害,此時(shí)經(jīng)濟(jì)安全也受到了必須程度的威脅。危害國(guó)家安全因素眾多,每一個(gè)都應(yīng)引起我們的高度重視,才能更好地維護(hù)國(guó)家安全。
作為人類,我們共同生活在美麗的地球上,我們的行為所帶來的一系列后果會(huì)互相影響,所以縱使有時(shí)國(guó)家間會(huì)有利益糾葛,但當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),我們就應(yīng)堅(jiān)守人類命運(yùn)共同體,互幫互助,共同度過危機(jī)。在此次新冠疫情中,國(guó)外疫情不斷加重的同時(shí),不僅僅國(guó)外損失嚴(yán)重,我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易也會(huì)受到影響。而我國(guó)在這時(shí)就充分展現(xiàn)了友好的一面,當(dāng)疫情蔓延,我國(guó)進(jìn)取幫忙其他國(guó)家,主動(dòng)供給醫(yī)療物資,分享疫情防控方法,展現(xiàn)出了人類命運(yùn)共同體應(yīng)有的樣貌。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,國(guó)家安全離我們一點(diǎn)都不遙遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,使得信息的傳遞極為方便,同時(shí),信息的泄露也更加不易察覺,所以我們?nèi)巳硕紤?yīng)當(dāng)樹立起保護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),對(duì)一切可能涉及國(guó)家安全的信息細(xì)心謹(jǐn)慎,注意自我在網(wǎng)絡(luò)上的言行。作為大學(xué)生,我們理解著先進(jìn)的教育,也有著更先進(jìn)的思想,我們更應(yīng)當(dāng)做好表率,為維護(hù)國(guó)家安全獻(xiàn)上一份力。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十
2023年是第8個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的法律意識(shí)和安全意識(shí),接受法制教育,自覺遵守法律。根據(jù)x縣教育局《關(guān)于開展第x個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,x小學(xué)于4月10日上午在操場(chǎng)上舉行全民國(guó)家安全教育日主題活動(dòng)。
該校聘請(qǐng)了x縣x鎮(zhèn)派出所的呂所長(zhǎng)和張警官,為全體師生作國(guó)家安全專題知識(shí)講座。呂所長(zhǎng)系統(tǒng)宣講了國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳了《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》,使全體師生在教育活動(dòng)中了解和掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺維護(hù)國(guó)家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
據(jù)悉,為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,該校成立了以校長(zhǎng)許x為組長(zhǎng)的'學(xué)校全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。該校采取多種形式形式進(jìn)行宣傳教育:利用國(guó)旗下的講話,進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育,提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率;利用電子顯示屏滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語,以營(yíng)造濃厚的輿論氛圍;將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校教師群和家長(zhǎng)群,供師生和家長(zhǎng)瀏覽閱讀;組織一次安全疏散演練;開展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),集中開展國(guó)家安全教育。
本次活動(dòng)該校高度重視,把開展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),確保活動(dòng)順利開展;把主題活動(dòng)有機(jī)融于到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,抓細(xì)、抓實(shí);充分利用“小手拉大手”、微信群等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。本次活動(dòng)的開展,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,我們無論在校內(nèi)校外,都應(yīng)遵法守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十一
作為擔(dān)負(fù)多年班主任的我,說到安全教育總是感慨萬千,總有講不完的話,現(xiàn)和大家一起交換。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,學(xué)生安全不保,談何教育,因此,確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)。
我以為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),多年來我也是這樣做的:
1、勤問。
對(duì)班級(jí)的工作,特別是安全題目,班主任應(yīng)當(dāng)勤問,勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中抹殺。對(duì)這一點(diǎn),我在擔(dān)負(fù)班主任經(jīng)常常這樣做的,而且從無不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對(duì)班級(jí)的每個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,勤觀察,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜盡事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方,及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些題目。
3、勤走。
班主任千萬懶不得,應(yīng)當(dāng)做個(gè)勤班主任,對(duì)班級(jí)工作應(yīng)當(dāng)多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級(jí)走走,多往關(guān)心班級(jí)工作,這樣即便有甚么安全題目也會(huì)因大化小,小而無的。
4、勤思。
對(duì)班級(jí)工作中碰到的安全題目應(yīng)及時(shí)進(jìn)行思考,想出對(duì)策解決題目。在展開工作時(shí)勤思考,這有助于班主任在今后展開工作時(shí)碰到相同題目時(shí)就可以熟練解決,不至于手忙腳亂的。這類情況常常會(huì)出現(xiàn),比如我在第一年帶的班級(jí)中某某因同學(xué)之間相互追逐中不謹(jǐn)慎碰到了一旁的桌角,導(dǎo)致額頭出血。在給他包扎后,我及時(shí)反思,針對(duì)這個(gè)題目想出了對(duì)策,在班級(jí)制定了相干約定,從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情,比起班級(jí)里的任何事情都要重要的多。我想既然我們作為這些孩子的班主任,就要對(duì)他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長(zhǎng)。還是那句話,安全教育重于**。
冰心說:有了愛便有了一切。教書育人是班主任的天職,如何做好班主任的本職工作,我以為愛學(xué)生是根本。要付出愛,就要求班主任身體力行,不斷踐行陶行知的捧著一顆心來,不帶半根草往的精神,不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生的安全教育題目常抓不懈,并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,用滿腔的熱忱、豪情、愛心和耐心激起學(xué)生思想的共叫,培養(yǎng)學(xué)生從小建立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。
生命是寶貴的,人的'一生就只有一次生命,我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散步。突然,一輛車"唰"地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的"飛車",臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。"啊"我不禁驚叫起來。這不是剛才騎"飛車"的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛,"唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。""如果這個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果......"可是,再多的"如果"也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分......
現(xiàn)在城市交通繁忙了,像這種悲慘的交通事故在國(guó)內(nèi)多如繁星,因?yàn)槲覈?guó)交通事故死傷率居世界第一。所以,無論交-警在不在場(chǎng),我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如:過馬路要看清信號(hào)燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲......我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī),而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
《國(guó)-家-安-全教育心得1000字》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十二
隨著改革開放的不斷深入,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問題是一個(gè)十分值得觀注的問題。
通過學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例,更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢?國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障,是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展,交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外,還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下,如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí),尤其是安全知識(shí),勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。在此,我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間,朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來,某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況,當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕,與薩某簽訂了協(xié)議書,并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬元以及二人的月薪3000元,隨后返回烏魯木齊。接著,朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料,返回烏魯木齊后,朱某、杜某被抓獲,追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定,朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例,引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問題的一 些思考。目前,我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)過于狹隘,這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變,安全形勢(shì)不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的,一方面利用各種渠道,以公開或秘密的方式,傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式,培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段,或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問、洽談業(yè)務(wù)等幌子,刺 探、套取、收買我國(guó)家和單位秘密。
其次,大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí),對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前,國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此,全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài),積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂業(yè),國(guó)際地位與 日俱增,和平環(huán)境使大學(xué)生自覺不自覺地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕,淡化了安全意識(shí),認(rèn)為“對(duì)外開放無密可保”,“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹,造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露,更有甚者,個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑,不惜喪失國(guó)格人格,出賣情報(bào),給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失,教訓(xùn)極為 慘痛深刻! 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),其原因究竟何在?大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄?筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn): 第一,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因,我國(guó)在許多問題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十三
既要重視外部安全,又要重視內(nèi)部安全;既要重視國(guó)土安全,又要重視國(guó)民安全;既要重視傳統(tǒng)安全,又要重視非傳統(tǒng)安全;既要重視發(fā)展問題,又要重視安全問題;既要重視自身安全,又要重視共同安全,這是習(xí)總書記提出的“總體國(guó)家安全觀”。每一位公民,都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國(guó)家安全觀”的深刻內(nèi)涵,以自我的一言一行踐行“國(guó)家安全法”,自覺成為國(guó)家安全法的模范遵守者和持久守望者。
多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規(guī)。”應(yīng)對(duì)“國(guó)家安全法”這樣一部事關(guān)國(guó)家利益、人民利益的大法,每一個(gè)公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日,全國(guó)人大常委會(huì)經(jīng)過的“國(guó)家安全法”規(guī)定,將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
我們不僅僅要在全民國(guó)家安全教育日這一天參與、體會(huì)、感受國(guó)家安全這一高大上的主題,更要將國(guó)家安全與個(gè)人安全、家庭安全、社會(huì)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國(guó)家安全意識(shí)內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實(shí)踐。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十四
以前一向認(rèn)為國(guó)家安全離自己很遠(yuǎn),與老百姓無關(guān),這些都是國(guó)家干部應(yīng)當(dāng)關(guān)心的事。直到四月十四日午時(shí),一個(gè)四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。
午時(shí)上第二節(jié)課時(shí),教師組織同學(xué)們觀看了關(guān)于國(guó)家安全的視頻,我看得津津有味。火箭軍指揮學(xué)院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導(dǎo)師邵永靈教授給大家上了一堂生動(dòng)的國(guó)家安全教育課。
我再說說生態(tài)安全吧,生態(tài)問題一向是國(guó)際研究的熱點(diǎn)。因?yàn)槿祟悶E砍濫伐、亂排放污水,使得珍稀動(dòng)植物數(shù)量急劇下降,比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產(chǎn),生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的.指數(shù)也在呈直線下降。另外,愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關(guān),還有,濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負(fù)數(shù),那么越是土質(zhì)下降,人就愈要開荒,然而塑料再扔,再開荒、再扔、再開……從而構(gòu)成惡性循環(huán)。
說到這兒,有誰還敢說國(guó)家安全不關(guān)自己的事?單單一個(gè)生態(tài)安全就與我們息息相關(guān),那文化安全,信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國(guó)家太平了,人民才安心。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十五
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。
比如,好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。
網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問題上,政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育,而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
此外,媒體要以負(fù)責(zé)任的方式進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的傳播,避免對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全進(jìn)行放大和煽情報(bào)道,在制造新聞的娛樂性時(shí),不要忘記媒體的社會(huì)責(zé)任。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十六
4月15日是國(guó)家安全教育日。這一天,每個(gè)人都在談?wù)摪踩R(shí)。現(xiàn)在我來談?wù)勎易约旱母惺堋_@是一個(gè)多么重要的詞啊。任何疏忽都會(huì)威脅到我們的生命、迷路、迷路、交通事故、高樓大廈墜落、校園暴力、綁架勒索等。因?yàn)槲覀兊奶煺婧蜔o知,這些危機(jī)都在我們周圍,我們都愛我們的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)對(duì)整個(gè)家庭造成不可估量的傷害和損失。
鑒于日常生活中的各種不安全,我們必須始終防范,所以安全意識(shí)非常重要,讓我們邁出自我保護(hù)的第一步,但只有安全意識(shí)是不夠的,我們也需要學(xué)習(xí)正確的處理方法。只有這樣,我們才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們的抵抗力。各種危險(xiǎn)誘惑的自制力是我們必要的`防范武器。我們必須注意生活中的安全。許多社會(huì)新聞和實(shí)際案例充分表明,安全并不容易。
遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己是每個(gè)人必要的基本能力。安全、安全和安全是我們生活中最大的幸福。只有在安全的前提下,我們才能實(shí)現(xiàn)他的愿望。當(dāng)然,我們不僅要保護(hù)自己,還要盡最大努力保護(hù)祖國(guó)、家園和親人。
國(guó)安才能國(guó)智,治國(guó)必先治安。我們要保護(hù)好別人。保護(hù)好自己。保護(hù)好祖國(guó)。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十七
安全教育日的設(shè)立,是為了全面深入地推動(dòng)中小學(xué)生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作。下面小編給大家?guī)?022國(guó)家安全教育學(xué)習(xí)心得總結(jié)7篇,希望能幫助到大家!
在國(guó)家安全日這天我們接受了安全教育,懂得了國(guó)家安全的重要性也懂得國(guó)家安全不僅關(guān)乎國(guó)家的興亡,還關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益。作為當(dāng)代青年我們應(yīng)該記住國(guó)家安全日,踐行社會(huì)主義國(guó)家安全觀。
通過此次安全教育,每個(gè)人都有或多或少的心得體會(huì),以下是我們中航大學(xué)子的國(guó)家安全感受。
對(duì)于國(guó)防和國(guó)家安全,我也有自己的理解,保證人民安居樂業(yè),國(guó)家安全是頭等大事。要以設(shè)立全民國(guó)家安全教育日為契機(jī),以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo),全面實(shí)施國(guó)家安全法,深入開展國(guó)家安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。要堅(jiān)持國(guó)家安全一切為了人民、一切依靠人民,動(dòng)員全黨全社會(huì)共同努力,匯聚起維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大力量,夯實(shí)國(guó)家安全的社會(huì)基礎(chǔ),防范化解各類安全風(fēng)險(xiǎn),不斷提高人民群眾的安全感、幸福感。在我的心中,國(guó)防是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的根本,國(guó)防事業(yè)是每個(gè)中國(guó)人都引以為豪的事業(yè)。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家穩(wěn)定的首要條件,沒有國(guó)防,就沒有國(guó)家的安全,沒有國(guó)家的安全就沒有了生命的保障。國(guó)防與國(guó)家是兩個(gè)息息相關(guān)的詞語。只有國(guó)防強(qiáng)盛,國(guó)家才能興旺。
記得礦辦公樓里有一句寫的很簡(jiǎn)單卻很深刻的話:人一生的財(cái)富=1(生命)0(金錢)0(知識(shí))0(權(quán)位)0(容貌)…。。,如果沒有了前面的1,后面即使擁有再多,其結(jié)果也等于0。可見生命對(duì)于每個(gè)人來說都是最重要的,因此我們這些從事煤礦行業(yè)的人員時(shí)時(shí)刻刻要把安全兩字牢記心中。通過這一段時(shí)間的事故案例學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識(shí)到提高自身安全意識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)自保自救常識(shí)的必要性。
事故的發(fā)生具有偶然性,同時(shí)又帶有一定的必然性。麻痹大意,消極對(duì)待是很多事故發(fā)生的間接原因,是誘導(dǎo)事故產(chǎn)生的重要因素。本次學(xué)習(xí)的寸草塔二礦7—12瓦斯爆炸事故,即是由于瓦檢員和氧焊作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄,外加責(zé)任心缺失,沒有準(zhǔn)確全面檢測(cè)瓦斯?jié)舛染脱鹾福咚狗e聚區(qū)遇明火引發(fā)瓦斯爆炸事故,倘若他們其中一人,具有較高的安全意識(shí),督促作業(yè)人員規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),就可以避免此次事故的發(fā)生。還有烏蘭木倫瓦斯燃燒事故,寧煤烏蘭瓦斯事故,包頭礦業(yè)窒息事故等等,件件慘痛教訓(xùn)告訴我們,煤礦事故雖然屢見不鮮,但是眾多事故原因都是人為因素造成的,所以提高個(gè)人安全意識(shí)至關(guān)重要,其也是減少煤礦事故的重要途徑之一。
煤礦工作一直是被社會(huì)公認(rèn)的高危行業(yè),井下環(huán)境復(fù)雜,危險(xiǎn)因素眾多,種。種突發(fā)情況令人防不勝防,因此我們不僅要具有足夠強(qiáng)的安全意識(shí),還得懂得一些自保自救常識(shí),譬如避災(zāi)路線一定要牢記在心,自救器的使用要熟練自如,熟悉求救方式、匯報(bào)災(zāi)情方式等等。同時(shí)加強(qiáng)井下安全知識(shí)的學(xué)習(xí),才能在緊急情況下從容應(yīng)對(duì),及時(shí)求救,安全撤離,妥善避災(zāi)。
生于憂患,死于麻痹,我們一起用行動(dòng)和智慧捍衛(wèi)我們的生命。
國(guó)治邦安,是人民安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。今天,維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)和要求發(fā)生了巨大變化,國(guó)家安全的內(nèi)涵和外延比歷任何時(shí)候都要豐富,時(shí)空領(lǐng)域比歷任何時(shí)候都要寬廣,影響因素比歷任何時(shí)候都要復(fù)雜。國(guó)家安全法的制定,確立了總體國(guó)家安全觀的指導(dǎo)地位,明確了維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)任務(wù),建立健全了國(guó)家安全的基本制度和保障措施,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安、推進(jìn)國(guó)家治理體系和國(guó)家治理能力現(xiàn)代化提供了堅(jiān)實(shí)的法律基礎(chǔ)。
居安思危,方能防患未然。國(guó)家安全法將每年的4月15日定為全民國(guó)家安全教育日,正是為了提醒全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹立國(guó)家安全觀念。作為中華民族精神的重要組成部分,憂患意識(shí)既是枕戈待旦的危機(jī)意識(shí),又是志在安邦的責(zé)任意識(shí)、時(shí)不我待的奮進(jìn)意識(shí)。今天,雖然和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律,但我國(guó)在國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一和諸多安全領(lǐng)域仍面臨不少壓力和威脅。尤其是在世界格局大變革大調(diào)整時(shí)期,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的安全風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)前所未有。這就需要我們切實(shí)增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、使命意識(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家安全法和相關(guān)法律法規(guī),為維護(hù)國(guó)家安全作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
人民安全是國(guó)家安全的核心。總體國(guó)家安全觀要求我們,既重視國(guó)土安全,又重視國(guó)民安全,堅(jiān)持以民為本、以人為本。正因如此,國(guó)家安全法規(guī)定,國(guó)家安全工作以人民安全為宗旨,以“尊重和保障人權(quán),依法保護(hù)公民的權(quán)利和自由”為基本原則。這是國(guó)家安全活動(dòng)的根本目的,也體現(xiàn)了我國(guó)社會(huì)主義國(guó)家政權(quán)的民主本質(zhì)。人民群眾的安全感和幸福感是國(guó)家安全工作的目標(biāo)任務(wù),是國(guó)家安全不可分割的組成部分。確立國(guó)家安全的人民主體性,維護(hù)各領(lǐng)域國(guó)家安全,構(gòu)建國(guó)家安全體系,才能建設(shè)好“安全的命運(yùn)共同體”。
一切為了人民,一切依靠人民,是貫徹實(shí)施國(guó)家安全法、提升全民國(guó)家安全意識(shí)的重要原則。貫徹總體國(guó)家安全觀,需要以全民國(guó)家安全教育日為契機(jī),加大對(duì)國(guó)家安全法、等國(guó)家安全相關(guān)法律法規(guī)的普法宣傳力度,在全社會(huì)形成學(xué)習(xí)宣傳熱潮,切實(shí)提高全民國(guó)家安全意識(shí),增強(qiáng)全民國(guó)家安全責(zé)任,形成維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大社會(huì)共識(shí)。
“思所以危則安矣,思所以亂則治矣,思所以亡則存矣。”當(dāng)前,我國(guó)正處在全面建成小康社會(huì)決勝階段,以總體國(guó)家安全觀為指導(dǎo),以貫徹實(shí)施國(guó)家安全法為抓手,提升全民的國(guó)家安全意識(shí),凝聚維護(hù)國(guó)家安全的磅礴力量,我們必將走出一條中國(guó)特色國(guó)家安全道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)筑起堅(jiān)強(qiáng)堤壩。
歷史經(jīng)驗(yàn)顯示,崛起的大國(guó)越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國(guó)就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。
國(guó)家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個(gè)人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對(duì)國(guó)家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。
大國(guó)的國(guó)家安全十分厚重,但縫隙也會(huì)很多。大眾是國(guó)家安全的最終受益者,也是它不可缺場(chǎng)的維護(hù)者。中國(guó)公眾如今在對(duì)外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國(guó)家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。
成立中央國(guó)家安全委員會(huì)是一個(gè)契機(jī),我們希望它帶來社會(huì)層面對(duì)國(guó)家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底,對(duì)中國(guó)國(guó)家安全的不斷夯實(shí),僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國(guó)國(guó)家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”的廣泛參與。
國(guó)家安全牢不可破了,個(gè)人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對(duì)人生的籌劃,以及個(gè)人成就的積累,就不會(huì)輕易被突如其來的社會(huì)及國(guó)家變故_。
國(guó)家安全是在每個(gè)大國(guó)都很突出的概念,相比較而言,中國(guó)輿論對(duì)它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對(duì)維護(hù)國(guó)家安全,既要做,也要說,要在全社會(huì)形成一種強(qiáng)大的價(jià)值取向:維護(hù)國(guó)家安全光榮,損害國(guó)家安全可恥。
國(guó)家安全和我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),惟獨(dú)國(guó)家安全了,我們才干更好的生活。國(guó)防是國(guó)家安全的有力保障,我們此刻的主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念。有了豐富的知識(shí),我們才干夠制造出世界上一流的武器裝備,更好的保護(hù)國(guó)家不受侵害更好的維護(hù)世界和平。
通過國(guó)家安全教育課,我聯(lián)想到此次的疫情,因?yàn)橛辛藷o私奉獻(xiàn)的逆行者們,才將疫情的危害降低,維護(hù)了國(guó)家安全。相信他們選擇所處職業(yè)的時(shí)候也沒有想到會(huì)有報(bào)效祖國(guó)的一天,但國(guó)家需要他們的時(shí)候,他們能夠用自己的所學(xué)去捍衛(wèi)國(guó)家的安全。所以,作為國(guó)家的一份子,我們能做的就是逐漸充實(shí)自己的文化知識(shí)提高自己的實(shí)踐能力。
沒有國(guó)家安全,哪有人民的幸福安康?國(guó)家安全實(shí)際上就是最大的民生福祉。對(duì)僅知道“皮毛”的民眾來說,加強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)教育,不能僅在全民國(guó)家安全教育日這一天,而是應(yīng)該天天都要繃緊“國(guó)家安全”這根弦,以防患于未然。
天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國(guó)家安全,就是指邊境疆土,此刻看,還要環(huán)繞國(guó)家利益這一更高層次來熟悉國(guó)家安全。當(dāng)今世界,國(guó)家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國(guó)防和國(guó)家安全觀念,已不能完全滿足科學(xué)技術(shù)含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要。因此,順應(yīng)時(shí)代變革更新國(guó)家安全觀念成為時(shí)代所需。
網(wǎng)絡(luò)安全教育是國(guó)家安全教育的重要組成部分。國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育或者國(guó)家安全的集中系統(tǒng)教育是中國(guó)在大國(guó)和強(qiáng)國(guó)道路上要補(bǔ)的課。政府要引導(dǎo)民眾對(duì)于國(guó)家安全的長(zhǎng)遠(yuǎn)方向和戰(zhàn)略取向有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。有幾條基本思路可供借鑒:
第一,政府不能包辦一切,需要引導(dǎo)社會(huì)和市場(chǎng)資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進(jìn)國(guó)家安全教育。
比如,好萊塢大片是美國(guó)進(jìn)行愛國(guó)主義和網(wǎng)絡(luò)安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應(yīng)該有自己的大片,當(dāng)然也可以通過短視頻、動(dòng)畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點(diǎn)就是要滲透、要持久。
第二,建立網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。
網(wǎng)絡(luò)空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個(gè)人在信息安全上有共同利益;在此基礎(chǔ)上,逐步建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體。網(wǎng)絡(luò)安全教育首先檢驗(yàn)的就是政府相關(guān)職能部門乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。
在國(guó)家安全問題上,政府首先要樹立一個(gè)標(biāo)桿,制定一個(gè)正確與錯(cuò)誤的標(biāo)準(zhǔn),從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的自由有序。對(duì)企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡(luò)安全上投資。因而,國(guó)家安全教育不是單向度的對(duì)人民的教育,而是對(duì)國(guó)內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡(luò)安全上升為指導(dǎo)生活、工作、學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)則,并在具體的工作和生活中具體落實(shí)。
全國(guó)人大常委會(huì)通過的《國(guó)家安全法》規(guī)定,國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
今天我通過學(xué)習(xí)關(guān)于邊防安全的教育視頻,深切體會(huì)到了為了保衛(wèi)祖國(guó)安全,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),戍守邊關(guān)的人民子弟兵的辛勤付出,由此我受到了很大的啟發(fā),對(duì)于國(guó)家安全的教育,我們,應(yīng)該普及到高校及中小學(xué)生,應(yīng)該普及到每一位中國(guó)公民,我們?cè)诒Pl(wèi)個(gè)人信息安全的同時(shí),也要注重保護(hù)國(guó)家安全,國(guó)家的安全是確保小家和諧美滿的前提條件,國(guó)家安全與我們每個(gè)人息息相關(guān)。
通過今天的學(xué)習(xí),給了我很深的體會(huì),保衛(wèi)國(guó)家安全是我們每個(gè)人的職責(zé),現(xiàn)在日后的學(xué)習(xí)和工作中,在學(xué)校及學(xué)院的帶領(lǐng)下,我們可以為保衛(wèi)國(guó)家安全作更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十八
2015年7月1日,第十二屆全國(guó)人大會(huì)第十五次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)國(guó)-家-安-全法》。國(guó)-家-安-全法是統(tǒng)領(lǐng)國(guó)-家-安-全各領(lǐng)域工作的基本法律,對(duì)于依法維護(hù)國(guó)家核心利益和其他重大利益,實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安具有重要意義。 黨的十八屆五中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》指出:“貫徹總體國(guó)-家-安-全觀,實(shí)施國(guó)-家-安-全戰(zhàn)略,落實(shí)重點(diǎn)領(lǐng)域國(guó)-家-安-全政策,完善國(guó)-家-安-全審查制度,完善國(guó)-家-安-全法治,建立國(guó)-家-安-全體系。依法嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對(duì)勢(shì)力滲透顛覆破壞活動(dòng)、暴-力恐怖活動(dòng)、民族分-裂活動(dòng)、極端宗教活動(dòng),堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、信息、國(guó)防等安全。”通過學(xué)習(xí)《國(guó)-家-安-全法》是我對(duì)國(guó)家總體安全有了更新更深的認(rèn)識(shí)。
一、充分認(rèn)識(shí)制定國(guó)-家-安-全法的重要意義,依法維護(hù)國(guó)-家-安-全
國(guó)-家-安-全是指國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài),以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當(dāng)前,我國(guó)國(guó)-家-安-全形勢(shì)日益嚴(yán)峻,面臨內(nèi)外雙重壓力,各種風(fēng)險(xiǎn)因素明顯增多,非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。制定一部應(yīng)對(duì)國(guó)-家-安-全各種威脅和風(fēng)險(xiǎn),統(tǒng)領(lǐng)國(guó)-家-安-全各領(lǐng)域工作的法律,是維護(hù)國(guó)-家-安-全緊迫的現(xiàn)實(shí)需要。
黨的以來,以同志為的黨中央高度重視國(guó)-家-安-全工作。十八屆三中全會(huì)后,黨中央成立國(guó)-家-安-全委員會(huì),建立了集中統(tǒng)一、高效權(quán)威的國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)體制。在中央國(guó)-家-安-全委員會(huì)第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持總體國(guó)-家-安-全觀,走出一條中國(guó)特色國(guó)-家-安-全道路。這是在正確把握國(guó)-家-安-全形勢(shì)變化新特點(diǎn)、新趨勢(shì)的基礎(chǔ)上,對(duì)新時(shí)期國(guó)-家-安-全工作作出的重要部署。黨的十八屆四中全會(huì)提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo),并對(duì)構(gòu)建國(guó)-家-安-全法律制度體系提出明確要求。為有效推進(jìn)國(guó)-家-安-全戰(zhàn)略,建立國(guó)-家-安-全制度體系,明確和規(guī)范國(guó)家機(jī)關(guān)、公民和組織維護(hù)國(guó)-家-安-全的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),形成維護(hù)國(guó)-家-安-全的整體合力,有必要以法律的形式明確維護(hù)國(guó)-家-安-全的原則、任務(wù)和制度,依法建立健全相關(guān)體制機(jī)制,完善國(guó)-家-安-全制度體系。國(guó)-家-安-全法的出臺(tái),可謂正當(dāng)其時(shí)。
權(quán)利和義務(wù)。該法涵蓋政治安全、人民安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全等領(lǐng)域,是一部集內(nèi)部安全與外部安全、國(guó)土安全與國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、自身安全與共同安全于一體的綜合性、全局性、基礎(chǔ)性法律。
二、貫徹實(shí)施國(guó)-家-安-全法,必須全面準(zhǔn)確把握維護(hù)國(guó)-家-安-全的基本原則
國(guó)-家-安-全法共設(shè)置了“總則”、“維護(hù)國(guó)-家-安-全的任務(wù)”、“維護(hù)國(guó)-家-安-全的職責(zé)”、“國(guó)-家-安-全制度”、“國(guó)-家-安-全保障”、“公民、組織的義務(wù)和權(quán)利”及“附則”7章84條。其中,總則部分規(guī)定了維護(hù)國(guó)-家-安-全的基本原則。
一、高效權(quán)威的國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)體制,才能有效推進(jìn)國(guó)-家-安-全工作。國(guó)-家-安-全法規(guī)定,中央國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)國(guó)-家-安-全工作的決策和議事協(xié)調(diào),研究制定、指導(dǎo)實(shí)施國(guó)-家-安-全戰(zhàn)略和有關(guān)重大方針政策,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國(guó)-家-安-全重大事項(xiàng)和重要工作,推動(dòng)國(guó)-家-安-全法治建設(shè)。將中央國(guó)-家-安-全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職責(zé)寫入法律,是黨依據(jù)憲法法律治國(guó)理政的必然要求,體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)主義法治的一致性。
安全法治化,今后還要制定相關(guān)法律法規(guī)和配套制度,建立起完善的國(guó)-家-安-全法治體系。
必須堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌原則。維護(hù)國(guó)-家-安-全,應(yīng)當(dāng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。國(guó)-家-安-全工作應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國(guó)土安全和國(guó)民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。
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學(xué)習(xí)國(guó)家安全教育日心得(優(yōu)秀19篇)篇十九
隨著改革開放的不斷深入,我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有了較大的發(fā)展,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力也得到了提高,但在社會(huì)主義建設(shè)的道路上依然面臨著許多的不安全因素,其中當(dāng)代大學(xué) 生國(guó)-家-安-全意識(shí)問題是一個(gè)十分值得觀注的問題。
通過學(xué)習(xí)國(guó)-家-安-全教育知識(shí)以及有關(guān)事例,更深刻的認(rèn)識(shí)到什么是國(guó)-家-安-全。那什么是國(guó)-家-安-全呢?國(guó)-家-安-全一般是指作為社會(huì)政治權(quán)利組織的國(guó)家及其所建立的社會(huì)制度的安全的保障,是主權(quán)國(guó)家獨(dú)立自主地生存和發(fā)展利益的總和。具體指國(guó)家獨(dú)立、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財(cái)產(chǎn)不被外來勢(shì)力威脅和侵犯;國(guó)家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族和睦、社會(huì)安全不受威脅;國(guó)家秘密不被竊取;國(guó)家工作人員不被策反;國(guó)家機(jī)關(guān)不被滲透等。
隨著高校改革開放深入,大學(xué)生的生活空間大大擴(kuò)展,交流領(lǐng)域也不斷拓寬。在校期間大學(xué)生除了進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、生活外,還需要走出學(xué)校參加各種的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這種情況下,如果缺乏必要的社會(huì)生活知識(shí),尤其是安全知識(shí),勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致各種安全問題的發(fā)生。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力,已迫在眉睫、刻不容緩。在此,我針對(duì)大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)問題談?wù)剛€(gè)人的一些看法。
某大使館新任文化參薩某。期間,朱某又認(rèn)識(shí)了某自治區(qū)黨校退休老師杜某。后來,某大使 館文化參薩某提出要朱某及杜某等為使館收集新疆伊斯蘭教派活動(dòng)的有關(guān)情況,當(dāng)時(shí)朱某及杜某未表示拒絕,與薩某簽訂了協(xié)議書,并接受由薩某撮合的攝像機(jī) 1部、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1萬元以及二人的月薪3000元,隨后返回烏魯木齊。接著,朱某及杜某先后前往烏魯木齊、喀什、莎車等地拍攝、錄制了伊斯蘭教派有關(guān)活動(dòng)情況的資料,返回烏魯木齊后,朱某、杜某被抓獲,追繳了全部拍攝錄制資料。經(jīng)某自治區(qū)國(guó)家保密工作局、宗教事務(wù)局鑒定,朱某所收集的資料其密級(jí)為“機(jī)密”級(jí)。朱某的實(shí)施的行業(yè)嚴(yán)重危害了國(guó)-家-安-全。
由此案例,引發(fā)了我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生國(guó)-家-安-全意識(shí)方面問題的一 些思考。目前,我國(guó)所面臨的國(guó)際環(huán)境復(fù)雜多變,而許多大學(xué)生的國(guó)-家-安-全意識(shí)不強(qiáng),認(rèn)識(shí)過于狹隘,這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
首先,當(dāng)前我國(guó)面臨的環(huán)境復(fù)雜多變,安全形勢(shì)不容樂觀。這主 要表現(xiàn)為境外敵對(duì)勢(shì)力和間諜情報(bào)機(jī)構(gòu)為達(dá)到分化、西化中國(guó)的目的,一方面利用各種渠道,以公開或秘密的方式,傳播西方的政治和經(jīng)濟(jì)模式、價(jià)值觀念以及腐朽的生活方式,培養(yǎng)和平演變的“內(nèi)應(yīng)力量”。另一方面采取金錢收買、物質(zhì)利誘、色情勾引、出國(guó)擔(dān)保等手段,或打著學(xué)術(shù)交流、參觀訪問、洽談業(yè)務(wù)等幌子,刺 探、套取、收買我國(guó)家和單位秘密。
其次,大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全也存在著種種模糊的認(rèn)識(shí)。許多大學(xué)生 缺乏國(guó)-家-安-全意識(shí),對(duì)國(guó)-家-安-全的認(rèn)識(shí)存在局限性。這具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是大學(xué)生對(duì)國(guó)-家-安-全還停留在軍事、戰(zhàn)爭(zhēng)、國(guó)防、領(lǐng)土、情 報(bào)、間諜這樣一些傳統(tǒng)的、局部的認(rèn)識(shí)上。當(dāng)前,國(guó)-家-安-全既包括國(guó)土安全、主權(quán)安全、政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、國(guó)防安全、國(guó)民安全等傳統(tǒng)內(nèi)容,也包括文化安全、 科技安全、金融安全、信息安全等方面的新內(nèi)容。因此,全方位理解國(guó)-家-安-全有助于端正大學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)國(guó)-家-安-全意識(shí)。清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)對(duì)大學(xué)生加強(qiáng) 國(guó)-家-安-全意識(shí)有著十分重要的作用。
該以國(guó)家主人翁的姿態(tài),積極享受和履行維護(hù) 國(guó)-家-安-全的各項(xiàng)權(quán)利和義務(wù)。
三是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、人民安居樂業(yè),國(guó)際地位與 日俱增,和平環(huán)境使大學(xué)生自覺不自覺地對(duì)國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的破壞活動(dòng)放松了警惕,淡化了安全意識(shí),認(rèn)為“對(duì)外開放無密可保”,“和平期間無間諜”等等。由于 思想麻痹,造成國(guó)家的一些機(jī)密被泄露,更有甚者,個(gè)別經(jīng)不起金錢、美色等種種誘惑,不惜喪失國(guó)格人格,出賣情報(bào),給國(guó)-家-安-全和利益造成重大損失,教訓(xùn)極為 慘痛深刻! 那么我國(guó)面臨如此復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì),其原因究竟何在?大學(xué)生國(guó) 家安全意識(shí)為何又會(huì)如此之淡薄?筆者認(rèn)為原因主要有以下幾點(diǎn): 第一,中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,和西方國(guó)家在意識(shí)形態(tài)上存在著巨 大的差別。由于歷史原因和國(guó)家自身利益等方面原因,我國(guó)在許多問題上與西方一些國(guó)家存在著一定的分歧。
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