通過月工作總結，我們可以與團隊成員一起討論并分享經驗，促進團隊的成長和進步。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，希望能給大家帶來一些啟示和借鑒。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇一
四、強化服務意識，不斷提高師生滿意率。
學校強化機關、后勤、教輔人員的服務意識，狠抓師生公物愛護、節水節電、安全防范等教育，實行每周物資檢查、每月安全隱患大檢查制度，急教學之所急，解教學之所缺，確保了正常教育教學工作的開展。
1、進一步加強了校舍的改造、維修工程。今年，在教育整體移交投資減少的形勢下，學校先后爭取資金近＊萬元，先后修建了運動場、新食堂廚具的配套、地面硬化等，更重要的是爭取了近百萬元的電教設施、安全消防等專項資金，使學校的辦學條件得到了進一步的改善。
2、學校在食堂管理上實行分組承包制，明確責任和權利，改變了過去大鍋菜的管理模式。為監督飯菜質量，學校成立伙委會，定期召開學生座談會聽取學生意見。目前，學生食堂飯菜花樣達到3xxxx種，衛生達標，飯菜質量好，價格合理，師生滿意率逐步提高。
3、為提高后勤工作效率和滿意率，學校在日常維修工作中實行了“維修承諾制”、“每日巡視制”。總務人員通過每日巡察，能修的馬上維修，不能修的在承諾時間內修好，這一舉措的實施得到了廣大師生的一致好評。
4、學校工會、綜治、計生、檔案和各館室等制度健全，都由專人負責，專人管理，做到賬物相符，管理規范。實驗室、圖書室、閱覽室、網絡教室利用率高。
各位領導，過去的一年，我們雖然取得了一點成績，但是我們清楚，制約學校生存與發展的生源數量和質量問題還有待進一步解決；教師業務素質還不能很好地適應新課改的要求，培訓任務艱巨。在以后的工作中，我們將緊緊圍繞著學校生存發展這一主題，把質量當成學校的生命線，以改革為動力，以提高隊伍素質和能力為重點，以教育信息化建設為手段，不斷增強學校綜合辦學實力，提高辦學效益，使學校在改革的大潮中步入良性發展軌道。
最后，我希望各位領導通過這次督導檢查，多給我們留下寶貴的意見和建議，以便今后我們把工作做的更好。
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科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇二
一、制定出臺《安慶市關于深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》。市督導辦根據國家、省文件精神，緊緊圍繞教育督導“長牙齒”，著力解決制約教育督導發展的管理體制、運行機制、條件保障、組織領導等問題，牽頭起草了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》討論稿，并向市屬18個單位、各縣（市、區）人民政府征求意見和建議。
市督導辦對反饋意見梳理分析，形成了《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》送審稿，并通過了市司法局書面審查。11月26日，以市委、市政府兩辦名義制定下發《安慶市深化新時代教育督導體制機制改革的若干措施》，助力建設全面覆蓋、運轉高效、結果權威、問責有力的教育督導體制機制。
二、開展綜合督政考核評價工作。協調市政府教育督導委員會成員單位做好市政府20xx年度履行教育職責自查自評工作，開展對縣級人民政府20xx年度履行教育職責評價和對縣級教育局主要工作目標管理考核工作。4月12日至16日，市委組織部、市政府教育督導委員會、市教體局組成市級復查組，對桐城市、懷寧縣、望江縣、岳西縣等地黨政領導干部20xx年度履行教育職責情況開展市級復查。經綜合考核，桐城市、懷寧縣、迎江區等獲得省級考核黨政領導干部20xx年度履行教育職責情況優秀等次。
三、開展縣域義務教育優質均衡發展督導工作。根據教育部《縣域義務教育優質均衡發展督導評估辦法》和安徽省《縣域義務教育優質均衡發展督導評估實施細則》等精神，6月2日—3日，市督導辦組織專家對迎江區義務教育優質均衡發展創建工作進行實地復核，并順利通過市級評估，目前申請省級督導評估報告已經以市政府名義上報至省。根據省廳工作布置，我市重新梳理上報了義務教育優質均衡規劃。
四、開展幼兒園辦園行為督導評估，加大學前教育普及普惠督導評估工作。20xx年暑期，市學前教育調研組分別到潛山市、太湖縣、望江縣調研指導學前教育普及普惠發展工作，要求各地以創建學前普及普惠縣為契機，圍繞普及普惠指標要求，加強師資、資金、土地等要素保障，優化教育資源配置。20xx年10月份，開展幼兒園辦園行為市級復評督導評估工作，本項評估以縣（市、區）交錯互查、市督導辦隨機參與方式開展。根據《中共中央國務院關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》要求，我市推動望江縣率先啟動學前教育普及普惠督導評估工作，力爭2022年達到評估標準。
五、大力加強教育督學責任區建設。市督導辦不斷深化教育督導體制機制改革，以學校責任督學掛牌督導工作為突破口，重點打造“四看一核”工作模式，規范了工作程序，強化了結果運用，突出了問題導向，提升了督導影響力。
20xx年相繼開展了“開學工作”“教學常規管理”“五項管理”“衛生與健康教育”“音體美教學”“功能室管理”等主題督導活動。11月26日下午，市政府教育督導委員會辦公室召開市教體局直屬學校督學責任區年度述職會議，綜合評定督學責任區、責任督學和掛牌督導學校等的考核等次。
六、重點開展教育熱點、難點問題督導。今年，“雙減”督導被列為20xx年教育督導工作“一號工程”。督學從5月份開始，“五項管理”“雙減”列為到校必督導內容。督學多次參加到縣（市、區）“雙減”督導工作，以暗訪的形式實地了解“雙減”工作進展情況，特別是校外培訓機構現狀第一手材料，并將暗訪結果通報到當地人民政府。督導辦還深入開展消除普通高中大班額、中職學校辦學條件達標建設、教育經費投入、校車安全管理及疫情防控常態化等督查督辦工作。
七、落實深化新時代教育評價改革工作。根據省委教育工作領導小組秘書組、省教育廳的工作部署，市督導辦與市委教育領導小組秘書組對照《安徽省深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安徽省深化新時代教育評價改革負面清單》，制定了《安慶市深化新時代教育評價改革工作任務清單》《安慶市深化新時代教育評價改革負面清單》，中共安慶市委教育工作領導小組已于20xx年12月印發，要求各地認真貫徹落實。市督導辦牽頭推進的全市教育評價改革試點項目《義務教育學校辦學質量評價》已啟動實施，正在組織相關科室負責研制《安慶市義務教育階段學校辦學質量評價指標體系》，籌備召開縣（市、區）教育行政部門會議，進行教育質量評價改革工作宣傳動員。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇三
為進一步加強我轄區傳染病防治監督工作，防止傳染性疾病的發生與流行，按照西安市衛生局的統一安排，xx年12月23日至31日，分兩個檢查組對我市13個區縣衛生局、衛生監督所、鄉鎮衛生院（社區衛生服務中心）和西安市疾病預防控制中心共53家醫療衛生機構的傳染病防治工作進行了督導檢查。現總結如下：
一、基本情況。
（一）區縣衛生局。
從檢查情況來看，各區縣衛生局能夠按照市衛生局的統一安排，制定轄區內年度工作計劃和總結報表，及時貫徹落實轉發上級相關文件精神，工作做得較好的有雁塔區、蓮湖區、閻良區和高陵縣衛生局。
但是，仍有部分問題需要進一步完善，主要表現為：個別區縣衛生局制定的年度傳染病工作計劃中未提及消毒隔離工作、疾病預防控制機構菌（毒）種的管理內容；相應的傳染病防治領導、防控和救治組織尚未成立；未制定傳染病突發公共衛生事件應急預案；培訓與宣傳工作需要加強，無培訓和宣傳計劃，轄區內參培人員覆蓋率較低，培訓內容不能及時更新，對xx年重點傳染病防治相關知識的培訓不到位；年度傳染病防治管理檔案有待完善。
（二）區縣衛生監督所。
各區縣衛生監督所能夠制定年度傳染病防治監督檢查計劃，大部分監督所有專（兼）職衛生監督人員從事傳染病防治監督工作，建立醫療衛生機構檔案底冊，對醫療機構開展傳染病防治監督工作，開展內部法律法規知識培訓，準備應急物資儲備。尤其是閻良區、新城區、蓮湖區和碑林區衛生監督所工作較突出。
但是在檢查中也發現存在一定的問題，主要表現在：
1、傳染病防治監督的基礎建設亟待加強。本次檢查發現大部分區縣設立一個綜合科室，一般3-6人，從事傳染病防治監督工作人員多為兼職，因為科室同時還承擔著醫政監督和其他衛生監督工作，在人力和時間上都無法保障轄區內傳染病防治監督工作的健康開展；在單位內部培訓上，有的單位沒有按要求培訓，培訓過的內容也不能及時更新，對國家新出臺的規范標準不能及時學習貫徹，直接影響傳染病防治的監督執法的能力和水平；應對突發傳染病疫情物資儲備不充足，不能體現應急特點，大多數只有簡單的手套、口罩和消毒液等；在執法與立案文書制作方面也存在很多不規范的問題，錯項、漏項、書寫不規范、邏輯矛盾、只有衛生監督意見書不制作現場檢查筆錄等現象較常見，立案文書書寫不規范甚至程序文書缺項。
2、傳染病監督執法力度需要進一步加大。雖然大部分監督所都制定了年度工作計劃，但大部分沒有以文件形式下發被監管單位；對管轄醫療衛生機構監督覆蓋率偏低，傳染病防治監督內容不夠深入，不能完全按照《全國衛生監督工作規范》的要求履行傳染病防治監督的職責內容，如對疾病預防控制中心菌（毒）種的監管、對醫療機構消毒隔離工作監管也不夠深入；多數區縣一年來沒有一起傳染病監督執法處罰案件。
（三）區縣疾病預防控制中心從總體情況看，各區縣cdc能夠制定xx年度傳染病防治計劃，對本年度傳染病防治工作進行了階段性的總結，按照國家有關法律法規規定開展疾病監測疫情報告、實驗室菌（毒）種管理、醫療廢物管理、消毒隔離工作和宣傳培訓工作。做得較好的有新城區、碑林區、雁塔區、未央區、蓮湖區和灞橋區疾病預防控制中心。
1、疾病監測疫情報告方面：各區縣cdc均設置了疫情報告管理部門或職責分工，制定了疫情報告管理制度并指定專人負責疫情報告與審核工作，記錄有較完善的疫情審核記錄和疫情電話記錄。除長安區cdc還負責網報代報工作以外，其他區縣網報代報工作均交由社區衛生服務中心負責。各區縣均建立了疫情調查處置方案，并按其方案進行疫情調查處置工作，現場查看疫情調查處理報告，記錄完整。灞橋區、碑林區等cdc疫情簡報按周、旬、月、季、年進行，在傳染病管理方面還對轄區責任報告人診斷上傳的乙、丙類傳染病病例進行分析，動態收集、分析傳染病監測信息。
2、實驗室生物安全方面：均建立了aids檢測篩查實驗室且布局規范，基本設施到位。不足之處在于個別區縣cdc對實驗室工作人員生物安全培訓不到位，預防接種等健康監護檔案不齊全；未建立菌（毒）種的臨時保藏登記；工作人員開展工作時個人防護工作不到位。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇四
1、抓好教學常規的管理，提高課堂效率。
教學工作是學校的＊＊工作，教學常規管理是基礎性而又關鍵的工作。學校統一設計教案格式，要求教師做到“六備”、“六統一”(六備：備大綱、備教材、備教法、備學法、備學生、備作業。六統一：統一教學計劃、教學目標、教學內容、教學進度、教學資料和月考試題)和做好課后札記，每月一檢查一公布，及時反饋存在的問題。通過候課、講課、課后輔導三個環節，做好過程的指導，提倡課堂教學和作業評語多用鼓勵性語言。
2、深化教研工作，濃化教研氣氛。
學校堅持走科研興校之路，確立了“以實驗基地建設帶動課題研究，以科研促教研，以活動促教改，以教改促創新”的科研思路。面對著新課改我們狠抓了精品學科的建設和常規教研。
新課改是一種注重教學過程，以問題探究為＊＊，以能力培養、開發學生潛能為重點，以發展學生的綜合素質為宗旨的教學行為。為開好這個頭，學校暑期組織老師參加新一輪新課程培訓，使教師逐步理解掌握課程標準的內涵。學校每雙周一次進行一次教研活動，深入開展說課、講課、評課活動，提高了教研活動的實效性。開展了示范課、研究課、匯報課、公開課等系列活動，還以大教研活動的形式組織了幾次說課專題講座，大大提高了教師們的授課水平。一年來，教師在各級各類業務競賽中，獲國家級獎勵的＊。
3、抓好特長教育，培養特色項目。學校在籃球、計算機兩個特色項目建設的基礎上，深入開展特長教育，培養學生特長。在計算機、籃球、英語教學等特色項目上，一方面加強隊伍建設，加大科研力度，另一方面強化管理。制定了特色培養實施辦法，成立了計算機、音樂、美術、體育特長小組和學科奧賽班，采取集體輔導與個別帶徒相結合的辦法，做到五定，分層次推進，分類輔導，為學生的發展提供更廣闊的空間。一年來，學生在各級各類競賽中獲國家級獎勵＊人次。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇五
本年度學習了《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等數部書籍，參加了局機關開展的有關學習教育，進一步加強了對中國共產黨歷史的正確認識，提高了對中國共產黨“為什么能”等方面的深入理解。
學習貫徹了中辦、國辦印發的《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，以及安徽省黃山市的實施意見，并于12月份擬定了《休寧縣關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》。
參加了省督導辦舉行的培訓會議，進一步加深了對區縣黨政領導履行教育職責督導考核內容等內容理解把握，學習借鑒了其它市縣督導方面先進經驗、做法。
本年度，配備了縣政府教育督導室主任，并在離職校長中聘任了3名督學。
為充分發揮教育督導功能，開展了對“五項管理”工作督查，尤其對“雙減”重大事項持續開展了督查督辦，并落實工作報告制度。按照我縣優質均衡實施方案要求，加強對城鄉義務教育階段學校的辦學條件、師資狀況的監測評估，確保了全縣校際間差異系數保持在合理區間，實現不斷推進鞏固學校均衡發展成果目標。
聯合縣語言文字辦公室，對全縣鄉鎮、學校開展了語言文字工作督查檢查指導。
（一）完成20xx年市對縣政府履行教育評價暨目標管理績效考核任務。
（二）完成市委組織部、市政府教育督導委員會和市教育局對休寧縣黨政領導干部履行教育職責督導考核任務，并獲得省級優秀獎。
完成3所幼兒園的規范辦園行為縣級督評，接受市督導室對我縣2所園的規范辦園行為復評。
我縣通過加大資金投入、新建改擴建幼兒園硬件設施、新招幼兒教師和開展規范辦園行為督評等措施，持續提高學前教育普及普惠水平，努力為2025年按期通過縣域學前教育普及普惠市省評估、國家認定奠定堅實基礎。
為貫徹落實《深化新時代教育教學評價改革總體方案》，修改完善了我縣黨建、安全、教育和教學評價辦法，制度化開展年度考核，并對獲獎學校進行了獎勵。
（一）聯合縣衛健、食監等職能部門開展了疫情期間開學準備工作的專項督導檢查、評估驗收，確保了全縣中小學幼兒園按期開學。聯合縣食監部門對全縣學校開展了食品安全專項督查檢查，并督促完成整改任務。
（二）完成縣發改委關于“休寧縣創優營商環境包容普惠創新工作考核任務”。
（三）上報由政府核準的年度教育考核項目，并負責監測和月報。
（四）參與鄉村振興有關控輟保學等工作，通過鄉政府、學校共同努力動員1名失學兒童復學。
（五）完成局安排的對學校年度黨建、教育教學考核任務。
（六）督導室負責的教育局機關退休黨支部開展了黨史知識學習，對有50年黨齡老同志和部分困難老黨員進行了走訪慰問，參加了縣關工委和縣退休教師協會開展的有關青少年教育有關工作。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇六
12月11日我校迎接了省教學督導檢查和省教學評估檢查及區教育局領導視察等重大檢查活動。這是我校升級改造后的一項重大工作，從上到下的每一個人都為之做出了準備和貢獻，現將這次迎檢工作總結如下：
1、認真備課，多方搜集資料，努力提高業務水平。
2、多媒體和白板設備安裝后，認真學習使用新設備，并能熟練運用于教學。
3、身為班主任，我對學生進行思想教育，讓學生從自己的儀容儀表，言行舉止上嚴格要求自己，展現出了89中學生的風貌。4、帶領全班學生經行多次衛生大掃除。
5、聽從學校的統一安排，加班工作，幫助功能室的老師布置和收拾功能室。
6、通過迎檢準備工作，對教研活動有了更深刻的認識。
7、在領導的檢查中做到了以飽滿的經神狀態迎查，展現出了89中人的風貌。
1、搬家前，上報所需儀器，使我對教學所需儀器有了更深的認識。
2、參加了搬家工作，開學初從舊樓向新樓搬家，對原有的教學儀器有了系統的整理。
3、加班加點，把物品上柜，貼標簽，并清掃衛生，使我們有了一個寬敞明亮舒適的實驗室。嶄新的設備，明亮的教室，使我們有了更好的教學環境。
1、七年級2班學生進行了衛生清掃工作，確保教室及衛生區工作整潔。
2、幫助圖書館整理書目、編號、上架。
3、幫助生物實驗室、物理實驗室、化學實驗室、體育器材室、音樂教師、美術教師等功能室進行衛生清掃工作。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇七
1、硬件建設。在過去的兩年里，我們學校把繼續改善辦學條件和創造良好的教育環境作為一件大事。2015年，將獲得兩個國家級項目：教師周轉宿舍和學生食堂，這兩個項目已經建成并投入使用。拆除了32棟破舊的建筑物，徹底改變了學校的教育環境。
2、加強綠化、美化、凈化，營造整潔的教育教學環境。首先，組織學生做好每天的值班工作，確保學校沒有垃圾和贓物。二是加強學生修養教育，教育學生勤剪指甲、勤剪頭發、勤洗衣服，樹立進取健康的形象。第三，學生堅持每天穿校服，少先隊員戴紅色圍巾。
1、加強師德師風建設，營造良好的育人環境。
學校把師德教育作為教師繼續教育的重要內容，明確了師德建設的目標，以小組學習、文件精神、小組討論、個人自學等形式，組織教師認真學習貫徹《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等法律法規。
2、日常教育。
抓好行為規范教育，積極開展小公民教育。密切關注學校日常事務，創建優秀學校。重視班子德育的主體地位，搞好班子建設。加強課堂禮貌建設，營造良好的課堂氛圍。抓好德育宣傳陣地建設。我們應該高度重視法制教育。探索和嘗試心理健康教育，形成健全人格。把道德教育滲透到所有學科中。
學校把安全工作放在第一位，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，把安全工作列入學校的重要議事日程，高度認識全體師生的責任，采取措施確保學校安全，交通安全、食品安全、取暖安全、防震減災得到落實。
1、成立領導小組。學校成立了安全領導小組。以領導為組長，學校副校長、村委會主任為副組長，學校工作人員、村委會成員、村衛生院成員為組員的安全工作組織制定了各自的職責。
2、強化教師安全防范主體責任意識，教育學生增強自我保護意識，學校與教師簽訂安全管理責任書，班主任與家長簽訂安全協議。
3、定期檢查校舍，及時消除隱患。
4、加強學生交通安全教育，從幼兒園到三年級堅持家長接送制度，從四年級到六年級堅持道路車隊制度。
5、加強學校周邊綜合治理，通過專項整治消除安全隱患，建立健全長效治理機制，營造安全教育環境。
6、做好防震減災工作。學校成立了防震減災領導小組和防震減災救援小組，制定了防震減災應急預案。同時，加強學生防震減災教育和安全演練，確保疏散路線清晰，措施到位。
教學管理是學校的重中之重，關系到學校的辦學方向、教育質量和社會主義合格接班人的培養。學校領導班子對這項工作進行了認真細致的研究，制定了切實可行的管理辦法，完善了常規管理制度。如嚴格按照《綱要》的規定，對工作計劃、備課、上課、作業批改、輔導、考試評價、質量目標等有明確要求，嚴格按照作息時間工作，堅決防止學生放學后講話，留在學校補課，或利用假期或周末為學生補課。
首先，在教師管理方面，要加強教師的思想政治教育和職業道德教育。實行績效獎懲制度，對教師工作實行有效的量化考核，獎懲明確。積極組織教師參加各種教學研討會和專業技能培訓，努力提高教師專業水平。在學生管理方面，要加強對學生的思想道德教育。認真組織學生學習《中小學生行為規范》和《中小學生日常行為規范》，要求學生會熟記并認真貫徹執行。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇八
檢查人員到達學校后分兩路：一路查看辦學條件，另一路查閱學校檔案資料，分別核實省級“門檻”指標和學校薄弱環節整改到位情況，核實受檢縣政府工作性指標完成情況，并隨機接觸師生了解對均衡發展滿意度情況。
檢查學校可以按照以下流程進行，做到“八查看”、“一查閱”。1．查看周邊環境。
看門禁制度是否健全、嚴格，是否有出入登記冊；
-1看廁所蹲位是否達標，是否有照明設施；
看學校是否有安全飲用水，師生是否能喝到開水。
6．查看操場等體育運動場館設施。
看學校是否設置有籃球場地、足球場地、乒乓球場地等；
看學校是否有體質測試室，體質測試記錄是否有分析報告，現場詢問校長是否掌握全校學生的及格率。
7．查看教室。
查看每個年級班額，數學生人數，同一個年級班額是否基本一樣；有無60人以上超大班額現象；同一地區同一類型學校，班額差異大不大。
查看班級是否公示有課程表、作息時間表等，有無學生考試成績排名表等。查看課程表，看音體美是否按課程計劃開齊開足。
查閱教師花名冊，看教師學歷、職稱、年齡特別是學科等配備情況；查閱教師培訓資料，看培訓人數、培訓經費落實情況；查閱教師交流資料：看教師校長交流輪崗人數和比例；查閱學校校本研修課題、校本課程開發、校本教材編寫資料；查閱鄉村教師生活補助費發放情況資料。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇九
為認真貫徹落實國務院月日召開的安生生產電視電話會議精神和炎政辦發號文件精神，在黨委、人大、政府的正確領導下。根據本鄉的實際情況，自月日起平樂鄉安全生產檢查小組對全鄉四個在建電站、三個木材加工廠和個體交通運輸和廠、礦等單位，緊鑼密鼓地開展了一次聲勢浩大的安全生產工作檢查。檢查中取得了部份可借鑒經驗，同時也查出不少安全隱患的存在，總之，通過本次安全生產檢查，對全鄉的各行各業的安全生產工作，起到了一個防范于未然的作用，同時為我鄉消除存在安全隱患和杜絕故事的發生奠定了基礎。現將我鄉安全生產檢查工作總結如下：
安全生產關系到國家和人民群眾的生命財產安全，關系到經濟發民和社會穩定的大事。在鄉成立安全生產檢查小組后。小組成員召開了專題會議，認真學習了炎政辦發（）號文件精神和鄉領導講話及《安全生產法》和學習，祥細周密地安排和布置安全生產檢查工作并出了合理的分工，對確保我鄉安全生產工作落實到實處打下了基礎。
緊緊圍繞“實施安全生產法，人人事事保安全”這個主題，堅持“安全第一，預防為主”的方針，大力宣傳安全生產法律法規。因地制宜，通過懸掛宣傳標語、發放宣傳材料、廣泛開展群眾喜聞樂見的宣傳教育活動，努力提高全社會的安全意識。以本次安全生產檢查活動為契機，在主要建筑工地、木材加工廠、交通運輸個體戶、商店、機關、學校等張貼宣傳標語，努力營造濃厚的安全生產氛圍。同時，結合安全生產檢查采取以會代培及現場宣傳的方式，對轄區生產經營單位家企業名安全生產管理人員進行《安全生產法》的學習和培訓。通過活動提高了企業管理人員的安全生產管理能力，推動了企業進一步完善安全生產責任制和規章制度。通過下文通知、張貼廣告、分發“給員工一封信”等形式。施行舉報獎勵制度，發動全鄉力量積極參與安全生產整治活動，進一步提高了勞動者的自我保護能力的安全生產意識。
我們堅持“安全第一、預防為主、堵結源頭、消除隱患”的原則，自月日起對全鄉重點企業、廠礦、交通運輸業等單位進行了行動迅速、計劃周密、行之有效的安全生產大檢查。
一是滴水不漏地實地檢查每一個站、廠、礦等單位。重點對我鄉在建的車坪電站、涼山下電站、螃蟹山電站和于建的樂富電站、雙江口電站；木材加工錘子把廠、刷子把廠、工藝品加工廠；交通運輸個體戶，進行了實地檢查。在檢查過程中我們深入每一個施工工地，堅決杜絕檢查中走過場，給人情等走馬觀花的現象，真正做到了把安全生產工作落實到實處。
二是對檢查中發現的安全生產隱患毫不留情一視同仁，絕不手軟，一查到底，一一提出書面限期整改意見書，并由各負責人簽收。通過這種方式，幫各業主找出了存在安全生產隱患和薄弱環節，使其能在最短的時間內加以整改，同時也增強了他們的安全生產意識，使其更進一步地明白了對安全生產的責任感。為各業主的生產發展和我鄉的區域經濟健康發展提供了有利的保障。
三是堅持以宣傳教育為主，為我鄉的經濟建設營造良好的社會環境。對一些不理解安全生產的外來企業主和本地業主，我們采取耐心細致的解釋和教育，使其懂得安全生產工作的意義和目的。在這次檢查中，我們沒有收安全生產罰款和保證金，或強行要求對該企業、廠礦、加工廠購置無關的消防器材，增加企業的經濟負擔等。使在我鄉經營辦廠的外地和本地老板安安心心的辦廠、安安全全的生產、穩穩當當的賺錢，為我鄉的經濟建設營造良好的經濟環境和社會環境。
四是通過檢查后要求各業主制定安全生產事故預案，提高了對突發的安全事故處理。
通過安全生產檢查及各部門的共同努力下，我鄉安全生產工作取得較好成績，但存在的問題不少，形勢不容樂觀，應引起的足夠重視。
一是安全生產意識不強。主要表現為：對《安全生產法》學習不夠我，業主只圖眼前利益，規程制度不太全；工人自我保護意識不強，安全素質低；超高、超載和人貨混張的現象也時有發生，都存在僥幸心理。
二是安全設施和消防設施欠缺。主要表現為：施工工人未全部配安全帽、膠鞋，滅火器材數量上也存在差距；對重要防暴物品管理不嚴，有的重點防火站、廠沒有滅火器材；對重點危險區沒有警示牌和護欄等。
三是用電上存在不在隱患。主要表現為：用電線路十分不規范，線路老化，電機設備維護措施不利。
四是文明施工上有差距，表現在現場煙頭多、雜物多、極個別施工人員傲慢，聽不進管理者意見。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇十
2013年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質量不斷提升，評估結果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規范、有序開展，現總結如下：
一、教學評估工作。領導重視，措施有力，工作扎實，教研機構履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領導小組開展教學評估工作。反思到位，規范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰略，并制定了《xx縣教育十二五發展規劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創新做到了有效嘗試，教學質量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質量有了長足的發展，基礎教育質量也取得了很大的進步。在工作創新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質量，但是這種現象正在扭轉。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數量全。尤其是實現了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構健全，教研室專業引領發揮到位，一線教師業務素質較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結，主題教研流程完整，內容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發展有待再平衡。一是學科發展不平衡。學科發展不平衡主要體現在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規強勢學科上（如語文數學等）能夠做到專人專用專職專科，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現象比較普遍。尤其是文理兼課現象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規模不均衡。城區學校規模過大，班容量過大；鄉村學校規模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關注。
二、校長和教師隊伍發展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領導能力的培養，尤其是弱勢學科的領導能力更需要加強，這些學科的.開展關系到學生全面發展的問題，其實加強校長對課程的領導能力培養也是關乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發展上留人。教師的發展重點是在培養上下功夫，尤其是特崗教師的培養一定要納入學校教師專業化發展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發現有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學校總體設想相結合。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇十一
8月20日，市委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組組長龍衛東就文昌市落實省委省政府部署要求、嚴密開展疫情防控工作再次作出部署。龍衛東強調，要時刻保持強烈風險意識，對當前防控形勢做好充分思想認識和工作準備，堅持結果導向，嚴格規范設置隔離點和落實閉環管理工作，堅決防止出現內部交叉感染，切實筑牢“內防感染、外防輸入”防線，守護人民群眾生命健康安全。
下午，龍衛東主持召開文昌市隔離點管理階段性總結部署會暨隔離點儲備挖潛調度會。會議通報了文昌市隔離點總體工作情況，聽取了隔離點疫情防控工作以及存在問題等情況的匯報。
會議強調，要從嚴從細加強隔離點規范化管理，切實抓好隔離點工作人員的自我防護和隔離人員的日常管理，堅決防止交叉感染和風險外溢。要合理配備隔離點點長，抓好統籌協調，及時妥善解決集中隔離過程中出現的問題。要重視每一個防控環節，特別是要加強隔離點的隔離人員入住管理、靜態管控等措施，確保切斷隔離場所疫情傳播鏈條。
會議指出，要統籌選擇符合條件的酒店、房地產、學校三類場所作為集中隔離點，嚴格落實隔離場所消毒措施，嚴格按照要求處置醫療廢物、生活垃圾等，嚴防交叉感染。要加強隔離點儲備，全面梳理、掌握全市各類資源，加大征用力度，加快儲備進度，切實做到有備無患。要保持定力、奮勇向前，持續用力，精準發力，扎實做好隔離點疫情防控各項工作，鞏固住來之不易的良好局面。
當天晚上，在省委疫情防控工作調度會議結束后，文昌市立即組織召開會議，深入貫徹落實省委省政府部署要求，并對當前全市疫情防控工作進行再部署、再落實。
會議強調，要統一思想認識，加強組織領導，壓緊壓實各項責任，堅持“內防感染、外防輸入”戰術打法，從嚴從實做好疫情防控工作。各隔離點點長要把全流程閉環式管理抓緊抓實抓細，嚴格執行防疫工作各項規定，不折不扣落實“三區兩通道”和閉環管理等要求，全面提升專業化、科學化、規范化管理水平，確保各個環節責任到人、無縫銜接、運轉順暢。要嚴格按照標準要求落實各項隔離防控措施，高標準、高質量做好場所消殺、垃圾處理轉運等各項工作。要加大人員培訓力度，嚴格遵守各環節、各場所操作規程，確保做到全鏈條閉環管理。各有關部門要進一步強化工作人員防疫知識培訓，認真做好日常健康監測、環境消殺、生活和醫療垃圾閉環管理等各項工作，堅決防止發生交叉感染。要加強力量配置保障，采取最有力的措施，精準嚴格做好隔離服務管理工作，確保各項隔離措施嚴格落實到位。同時，要慎終如始抓好“外防輸入”，落細落實常態化防控各項措施，牢牢守住安全防線，堅決守牢來之不易的疫情防控成果。
市委副書記、市長、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組常務副組長劉沖，市人大常委會主任、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組常務副組長楊應龍，市政協主席、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組副組長邢彩虹，市委副書記、政法委書記、市新冠肺炎疫情防控工作領導小組副組長劉政等市領導分別出席上述會議。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇十二
20xx年11月13日——15日xx縣迎接了xx省教學評估督導檢查，以省領導楊俊英所長為組長的省教學評估督導組認為：領導重視、管理得當、措施有效，教研水平不斷提高、教學質量不斷提升，評估結果為合格。同時也給我們提出了一些中肯建議。為使今后的教育教學工作更加科學、有效、規范、有序開展，現總結如下：
一、教學評估工作。領導重視，措施有力，工作扎實，教研機構履職，一線校長盡職，一線教師稱職。積極開展了教學評估工作，取得了良好的效果，達到了預期的目的。
二、宏觀管理工作。一是在政府層面出臺了有關教育教學管理的標準、制度、方案、通知等相關文件，措施得力，機制良好；在教育局層面進一步規范落實了教育教學評估工作，并組成三個評估組每年進行教學評估工作。工作扎實，落實到位；在學校層面學校認真自評，成立了以校長為組長的教學評估領導小組開展教學評估工作。反思到位，規范精細。二是在管理目標上全縣確立了“科教xx縣”戰略，并制定了《xx縣教育十二五發展規劃》，不僅把教育當成全縣的一件大事來抓，還進一步推進了教育標準化建設的進程。三是在管理機制上教育教學工作做到了重點謀劃，教學改革做到了有效突破，工作創新做到了有效嘗試，教學質量做到了有力提升。尤其是近幾年來以淶源一中為龍頭的教學質量有了長足的發展，基礎教育質量也取得了很大的進步。在工作創新中我縣實行的教研員掛職學校教研副校長行動、流動授課行動、基層視導行動得到了領導的高度認可。四是在課程管理上，局室校都制定了課改實施方案，尤其是對薄弱學科在開齊開全課時上下了功夫，雖然還是有一些學科（如《綜合實踐課》和音體美）學科不能保證教學質量，但是這種現象正在扭轉。五是在校長教師隊伍建設上立足于打造高素質的校長教師隊伍，出臺了系列的選拔、考核、兼聽課制度。尤其是校長兼課聽課制度落實的很好，對校長教師考核培訓的力度也很大，培訓經費很充足。六是在辦學條件改善上投入力度大，建設標準高，裝備數量全。尤其是實現了從幼兒園到高中階段的全免費教育，說明政府對教育支持力度非常大。
三、教學研究工作。教育局重視教研室建設，教研機構健全，教研室專業引領發揮到位，一線教師業務素質較強，教學研究氛圍濃厚，每所學校都有教研課題，取得的效果明顯。具體表現在：一是主題教研意識較強烈。每所學校在主題教研時都能夠積極發言、熱烈討論，形成了良好的研討氛圍；二是主題教研形式較規范。有教研主題、有教研主持、有反思回饋、有交流討論、有提升總結，主題教研流程完整，內容符合主題教研的三要素。三是主題教研效果較明顯。教研過程中教師能夠圍繞主題，結合課例對課堂教學中存在的問題進行深入的交流反思，并提出合理建議，對今后的教學工作有一定的促進作用。
一、均衡發展有待再平衡。一是學科發展不平衡。學科發展不平衡主要體現在師資配備上不平衡。涉及到中考學科和學校的常規強勢學科上（如語文數學等）能夠做到專人專用專職專科，對非中考學科和弱勢學科（如音體美、綜合實踐等）基本都是一人多科，多人兼課現象比較普遍。尤其是文理兼課現象不合理，有的學校英語教師兼科學課，數學教師兼品社課。如果確實需要兼課，最好是文理分開。二是辦學規模不均衡。城區學校規模過大，班容量過大；鄉村學校規模過小，班容量小。應該有政策上的引導和關注。
二、校長和教師隊伍發展有待再加強。一是校長在特色辦學和校園文化建設上應有突破和創新。既然是特色必須有自己的獨到之處，特色不一定必須與眾不同，一定要在特色資源的縱深上下功夫，沒有深度和廣度的特色辦學很難形成特色。所謂深度是特色辦學要達到一定的水準，所謂廣度就是要全員參與，普及程度高。校園打造上一定要與自己的辦學理念和辦學特色相呼應。還要加大校長對課程領導能力的培養，尤其是弱勢學科的領導能力更需要加強，這些學科的.開展關系到學生全面發展的問題，其實加強校長對課程的領導能力培養也是關乎到辦學理念的問題，是檢驗一所學校是不是全面進行素質教育的問題。讓校長到異地掛職鍛煉就是一種很好的形式。二是教師隊伍不僅要在政策上留人、情感留人，還要在發展上留人。教師的發展重點是在培養上下功夫，尤其是特崗教師的培養一定要納入學校教師專業化發展的培訓學習日程，要多給特崗教師外出學習、異地交流、頂崗培訓的機會，使他們盡快成長起來。
三、校本教研有待再提高。一是校本教研全面管理存在問題。聯片教研、基地教研存在缺陷性。尤其是薄弱學校和教學點的教研開展的很少，力度很不夠。二是教研主題的確定缺乏針對性、實效性和可操作性，一定要在教學實踐中發現有研究價值的主題，不要主觀臆想，更不能多個學科一個主題。主題一定要符合學科特點，否則會讓教研主題束縛手腳，影響教研效果。三是主題教研活動不夠系統，深度需要進一步挖掘，主題教研要有長遠計劃，并和學校總體設想相結合。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇十三
根據自治區工商局辦公室關于充分發揮職能作用切實加強安全生產工作的通知（桂工商辦發（2009）87號）文件的要求，我所認真組織人員對本轄區內的網吧、煙花爆竹市場、非煤礦山、從事易燃易爆物品、危險化學品等行業生產經營的企業和經營戶進行了全面檢查，現將工作情況總結如下：
我所接上級通知后，領導高度重視，本著對人民群眾高度負責的精神，立即召開會議，傳達文件通知精神和制定檢查方案。統一部署，切實履行工商職能，迅速組織開展安全生產大檢查專項行動。從保穩定、保安全的高度出發，清醒認識當前安全生產形勢的嚴峻性，增強責任感和緊迫感，深刻認識到安全生產關系到社會的穩定、關系到廣大人民群眾的家庭和生活，為此，我所高度重視此項工作，切實把安全生產工作納入重要工作日程。依照工商行政管理的職責，加強安全生產的監督管理工作。
我所加強對非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹等行業的監管，把前置審批條件作為重點，嚴格審查清理可能危及人民生命財產安全的生產經營行業是否達到登記前置審批要求，審查對象涉及人身健康、安全生產等項目，對已經具備前置審批條件的予以通過驗照。確保企業、個體工商戶合法經營，杜絕安全隱患。
根據通知要求，我所針對重點行業和重點區域組織開展安全生產大檢查，由所長帶隊，深入到采石場、煙花爆竹廠、網吧、加油站、煤氣站等危險化學品行業督促檢查，重點對安全責任制、安全員的落實、消防設施等情況進行細致檢查，確保企業的生產安全，防止安全事故的發生。共出動執法車輛4車次，人員12人次，檢查非煤礦山3家，網吧6戶，煙花爆竹經營個體工商戶4戶，未發現有安全隱患，有效的防止安全事故的發生。盡量減少超范圍經營等違法違章經營行為；嚴厲打擊制售假冒偽劣產品的行為，防止不合格產品和違法產品流入市場。對在檢查中發現的部分的網吧經營者沒有按照相關規定執行“實名制上網”制度，在網吧顯眼的地方也沒有標示“未成年人禁止入內上網”之類的警示標語。在檢查煙花爆竹市場的的過程中，我所執法人員注重指導和督促經營戶加強對煙花爆竹存放及銷售的管理。在檢查過程中，對未辦理前置審批許可或行政許可證件過期、失效的經營戶，我所一律下達限期整改通知書，詳細告之經營戶限期辦理變更登記或注銷登記，同時告知相關前置審批或行政許可部門。
同時結合建立“經濟戶口”制度，對煙花爆竹、危險化學品以及1戶加油站、1戶煤氣站等行業經營情況進行實地檢查，并檢查企業名稱與有關許可證件、文件是否一致，經營場所等有關情況與登記事項是否一致。對存在問題的經營企業和經營戶下達限期整改通知書，提出整改要求。網吧、歌舞娛樂場所、學校周邊、營業性公眾聚集場所等重點區域的市場檢查，對不具備安全生產基本條件或未經安全生產（經營）許可的企業，責令停止營業。
我所在過去的工作里，雖然取得了一定的成績，同時也存在著一些不足。如由于人員少，對一些行業的安全生產監管不夠到位。今后，我所將繼續發揚優點，克服困難，努力做好各項工作。
總之，在此次的安全生產大檢查中，我所投入全所力量對轄區的市場進行了全面、徹底的檢查，對存在問題的生產經營企業和經營戶下達限期整改通知書，提出整改要，待安全生產條件具備后再重新開業，以確保轄區市場的安全、穩定、和諧。
科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇十四
xx年,全縣教育工作在縣委、縣政府的正確領導下，在上級主管部門的具體指導下，緊緊圍繞“改革、發展、提高”的教育發展主題和**縣經濟發展“四大目標”，以深化改革為動力，以強化管理為保障，一心一意抓教育，千方百計謀發展，出色完成了年度目標任務。
一、圍繞中心，突出重點，教育教學工作深入扎實。
1、未成年人思想道德建設再創新局面。認真貫徹《中小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，廣泛開展了以愛國主義為核心的民族精神教育和“五個一幫一”活動和“兩句話一行動”文明禮貌主題教育，全縣共發出《弘揚民族精神教育倡議書》15萬余份。30余所學校共7萬人次參觀了“革命先烈事跡展”，土溪鎮中小學開發了“漢闕文化”的校本教材等；舉辦了學生征文、演講、知識競賽、書信比賽和觀看愛國主義影片等活動。積極探索留守兒童的教育形式，依托社區、家長學校，進一步加強對家庭教育的指導，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合。
2、“兩基”鞏固提高工作再上新臺階。
一是加強“控流保學”。先后制發了《關于控制義務教育階段學生輟學工作的通知》等多個文件，召開專題工作會議，各鄉（鎮）實行“兩基”工作鄉（鎮）長負責制，鄉（鎮）長親自抓，校長具體抓，全縣中小學教師積極下鄉控流。目前，我縣3―6周歲幼兒入園率達68.3%。視殘兒童入學率78.1%，聽殘兒童入學率73.5%，智殘兒童入學率88.3%，小學入學率達99.98%，初中入學率達97.4%。
二是抓緊“兩基”自查。完成了0――17周歲兒童情況和中小學生情況調查統計、義務教育階段學校素質教育八條規定實施情況調研和示范高中的調研、革命老區教育情況、中小學德育情況調研等多項縣本調研工作。七月，舉行了“兩基”資料員培訓會，對各鄉鎮“兩基”工作進行了全方位自查，基本了解了各鄉（鎮）“兩基”鞏固提高工作情況，基本完成“普九”資料建檔。
三是積極實施“兩免一補”。充分利用電視、報刊、宣傳欄等形式，大力宣傳國務院《關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》精神和農村義務教育階段免除學生學雜費的政策，發放宣傳卡片、圖畫等約22萬張，層層簽訂目標責任書，由于宣傳工作到位，5540名外讀學生返鄉讀書。貧困住宿學生生活補助費補助9468人，補助金額125.06萬元,29583名義務教育階段貧困學生享受免費提供教科書。
四是深入開展“獎優助學”。縣財政開設了“獎優助學”財政專戶，廣泛接受社會捐款，每年預算安排10萬元，投入“獎優助學”活動基金。xx年，獎、助52名優秀大學生，獎、助金額達15萬元。市棟梁工程、市民政局、團市委等為**縣35名貧困學生發放助學金7.6萬元。
3、學校管理水平明顯提高。進一步落實《**縣中小學常規管理實施細則（試行）》，大力開展“常規管理百校行”，承辦了達州市常規管理流動現場會。建立了七至九年級的電子學籍檔案，做好了一至六年級電子學籍建檔的基礎工作。在全縣中小學推行學生綜合素質評價，努力推進高中招生和義務教育階段招生改革，圓滿完成高中招生考試等工作任務，完成了全縣初中招生，特別是城區初中招生任務，淡化分數，學生成績以等級呈現，進一步深化素質教育。年終，我局將評選10所先進學校、5所校風示范學校和10名優秀校長，給予表彰獎勵。
4、教科研工作進一步深化。一是召開了全縣教導主任工作會、班主任工作研討會，深入貫徹《義務教育階段新的課程設置方案》。二是充分發揮片區教育組、縣教研室的教育科研的'管理、指導、評價功能。教研室人員深入學校聽評課達2400余節，舉辦講座76次，全年舉行教研活動35次，深入50余所學校開展“送課下鄉”教學實踐活動。巖峰、靜邊、臨巴等片區多次開展畢業班工作會和各種學科研討、競賽。三是對八年級語文、物理進行學年度教學質量檢測和全縣性綜合評估。四是加強教研教改。舉辦了“達州市現代遠程教育模式二說課”、全縣中學文科優質課展示等活動，參賽教師235人次。組織全縣教師參加省、市級授課、評課系列活動及教學論文評比，35人次獲市級以上一、二等獎。全縣八個年級3040個教學班13萬余中小學生進入了新課程。**縣中學、渠江鎮一小、寶城鎮一小、雙土學校等4所學校被確認為市級校本教研基地學校。全年申報市級以上立項課題31個，教育科研成果獲市級以上表彰14個，教師在市級以上報刊發表教育教學研究文章124篇。
5、教育督導深入扎實。堅持督政與督學相結合，加強對鄉鎮和學校的監督、檢查和指導。完善學校督導評估制度，加強聯合督導力度，全年綜合督導評估學校20所，共檢查教師備課本530本，學生作業本萬余本，教師訪談350人次，問卷調查1540人次。全年不打招呼地對51所學校常規管理工作隨機督導，印發《教育督導信息》12期，全面提高了督導效能。
6、各類教育協調發展。
一是幼兒教育、特殊教育進一步加強。縣委、縣政府領導多次深入學校調研，切實解決特校辦學工作中的具體困難。今年共投資10萬元改善**縣特殊教育學校辦學條件。5月29日――“全國助殘日”，發起捐資助學活動，累計收到捐款29200元。4月7日，組織特校教師赴廣安市特殊教育學校參觀學習。10月23日，參加市級首屆特殊教育賽課比賽，4名教師參賽均獲一等獎；制定了《創建示范幼兒園規劃》，舉辦了幼教觀摩交流和賽課活動，組織幼兒園園長20余人赴外參觀學習。天星鎮一小幼兒園、靜邊鎮一小幼兒園被確認為達州市示范幼兒園，涌興鎮一小幼兒園等7所幼兒園被確認為縣級示范幼兒園。
二是高中教育捷報頻傳。建立了縣、局領導聯系高完中制度和示范高中幫扶農村高中制度，修改完善了高中管理和獎勵辦法，組建高中教育中心教研組，進一步加強對高中教育質量的監控和指導。組織高三視導組深入各高完中進行教學視導和考核評估，統一組織了高中畢業會考和高三診斷測試，層層簽訂高考目標責任書，嚴格普通中學學籍管理。xx年高考本科上線1690人，綜合評估居達州市第二名。**縣中學、**縣二中、三匯中學本科上線人數和上線率穩中有升。11月22日，召開全縣高三工作表彰大會，縣委、縣政府頒發獎金19萬元表彰了高考優秀學校和先進個人。
三是職成教育和民辦教育協調發展。成立了由縣人民政府縣長擔任主任的“**縣職業教育推進委員會”，縣財政撥專項資金27萬為中職學校增添設備設施。全年完成中職招生7736人，全縣職業教育在校（在籍）學生人數達1.1萬人。11月18日，**縣職專重點學校已通過省級驗收。**縣職專、巖峰職業中學向廣東、浙江、福建等地輸送畢業生963人，全縣共向企事業單位輸送畢業生1070名，畢業生就業率達98%。積極開展了農村勞動力轉移培訓和實用技術培訓。農村勞動力轉移培訓6.1萬人次，其中轉移前引導性培訓2.9萬人次，技能性培訓3.1萬人次，轉移后培訓2.9萬人，培訓后就業3.3萬人，農戶科技當家人培訓提高1萬人，實用技術培訓8.1萬人次，職工教育培訓1.3萬人次。
制訂了《**縣民辦教育機構分類設置標準》和《**縣民辦學校辦學水平年度評估報告書》，嚴格評估和整頓民辦學校和辦學點,取締不合格辦學點3處，進一步規范了民辦學校辦學行為，民辦教育規模不斷擴大。全縣現有民辦學校70所，學生1.6萬人，達州工貿職業技術學校在全市知名度不斷提高。
四是體藝衛工作和國防教育收到實效。切實抓好初中畢業生升學體育考試，開展全縣學生體質檢測，學生受檢面達80%，加強法制、國防教育。舉辦了全縣中小學生籃球運動會、全縣中小學生藝術節和**縣第22屆青少年科技創新大賽。參加市中小學生藝術節、優秀藝術人才大賽和達州市第21屆青少年科技創新大賽，獲一等獎48項，二、三等獎228項，教育局榮獲優秀組織獎。各校體藝活動豐富多采，例如三匯片區各校全年開展文藝演出13次，舉辦校內運動會12次，開展書法、美術、攝影傷口展6次，舉辦詩歌朗誦會4次等；貴福、鮮渡等片區組織了片區第五屆中小學生藝術節匯演和寫作比賽；渠江鎮一小年年舉辦藝術節，好評如潮。
7、各級各類示范學校建設步伐加快。三匯中學創建省級示范性普通高中，已獲得省校風示范學校、實驗示范學校、現代教育技術示范學校稱號，通過市級初驗，正待省上評估驗收；積極開展省級示范鄉（鎮）幼兒園創建工作，成功創建市級市級示范性幼兒園4所，鞏固提高了市級示范九年制學校（鶴林鄉中心學校）和市級示范性普通高中（渠二中）的辦學水平。新建學生宿舍8所，創建a級示范食堂4所、b級食堂2所，新建蒸飯點22個，新建標準飲水點10個。全縣校辦產業（勤工儉學）總產值及營業額4660萬元，補助教育經費1340萬元，新增校辦產業創利20萬元以上18個，創建示范性學生勞動場所6個、勞動專用教室10個，創建市級綠色學校1所、縣級綠色學校3所，新修（改）食堂7所、勞動技術專業教室5個。
二、科學規劃，精心實施，辦學條件不斷改善。
1、布局調整進一步優化。堅持布局調整與城市化、小城鎮建設相結合，與優化整合教育資源相結合，與推進教育現代化相結合，認真作好城鄉中小學布局調整規劃，并積極、穩妥地實施。抓好基點村校、中心小學和初中的標準化建設，撤并100所村小學（含教學點）和2所鄉級中心小學，做大做強**縣中學、三匯中學、渠江鎮一小等一批名校，積極發展公路沿邊示范、窗口學校，加大農村寄宿制學校、邊遠薄弱學校建設力度，**縣第三中學、臨巴中學等薄弱學校通過強化領導班子行政能力、強化學校內部管理，已走上良性發展之路。
2、危房改造工程成效顯著。xx年我縣爭取中央、省危改項目39個，安排資金650萬元。截止11月，已開工38個，其中竣工37個，消除d級危房2.5萬m2。其余項目已做好開工準備。學校自籌資金排除危房面積1.6萬m2，全縣中小學共排除d級危房4.1萬m2。安排中央、省危改資金（校舍維修改造資金）830萬元，涉及項目70個，目前已啟動12個。招商引資2103萬元，修建學生公寓（宿舍）及食堂2.6萬m2。
3、信息技術教育裝備水平明顯提升。堅持以“裝備為基礎，以應用為重點，以管理為保障”的方針，投入17萬元建有市級視頻會議點6個，縣級視頻會議點20個，并多次利用該系統召開全縣中小學校長視頻會議。積極組織參觀教育部――微軟（中國）“攜手助學”信息技術教師優秀課件評選活動和第六屆中小學多媒體教育軟件大賽，8人次獲省級獎。扎扎實實抓好全縣農村中小學遠程教育工程，全縣現有遠程教育模式一光盤教學點280個，模式二衛星教學收視點115個，模式三計算機網絡教室17個，68所學校接入市域網，30余所學校擁有學校網頁。5月，我縣遠程教育工作在全省遠程教育項目工作上交流發言。
三、內強素質，外樹形象，黨風廉政建設再上新臺階。
1、狠抓師德師風建設。召開全縣教育系統黨風廉政建設和反腐敗工作會，深入開展“廉政文化進校園”活動。5月，在**縣中學舉行“廉政文化進校園”活動啟動儀式，各片（鎮）教育主任干事和渠中4000多名師生參加了啟動儀式。二是堅持一手抓教師行為規范，一手抓敬業思想教育，堅持“十倡導、十反對”，樹立典型，表彰先進。以**縣第二十二個教師節慶祝大會和達州市情系教育先進事跡報告會為契機，掀起學先進、趕先進、做先進的高潮，把全縣師德建設工作推向縱深發展。今年教師節，縣委、縣政府撥付12萬元表彰優秀教師、優秀教育工作者和尊師重教先進個人158名，制作了優秀教師先進事跡系列報道和“山村教師”專題片，在**縣電視臺連續播出，在社會上產生了較大影響，全縣教育系統師德師風進一步好轉。
2、大力提高教師業務水平。一是進一步加強了農村中小學編制管理，清理整頓占編不在崗人員，切實穩定教師隊伍。按照“公開招聘、擇優聘用”的原則，公開招聘300名教師，實行定期服務制度，充實到缺編的邊遠農村中小學任教。扎實開展“對口支援”工作。渠江鎮、天星鎮、三匯鎮等11所超編學校與11所農村邊遠薄弱學校結對幫扶，選派87名骨干教師到缺編學校支教。二是加大縣級合格教師培訓基地建設。先后投入獎金120萬元，對縣教師進修學校進行硬件設施改造，添置大量設施設備。全縣累計政策性投入561.3萬元，財政投入175萬元，用于教師培訓工作，為教師培訓機構的建設和發展提供了經費保障。三是強化師能訓練。通過學歷提高培訓、學科基本功培訓、輔導講座，賽課評課等形式，對190名新教師進行了試用期崗位培訓，對380名中小學教師進行了規范性培訓，對1300余名教師進行課改培訓，選派36名骨干教師參加省、市培訓和學習。全縣性教師學科教材教法培訓12次，參培教師1650余人次。四是大力支持并積極鼓勵教師參加學歷進修，170名教師取得專科畢業證書，60名教師取得本科畢業證書，全縣小學、初中和普通高中專任教師合格率分別為99.55%、92.7%和77.97%。其中，小學教師取得專科及以上比例為59.95%，初中教師取得本科及以上比例18.65%。
3、狠抓干部隊伍建設。一是實施校長任期目標責任制。制定和完善了校長年度考核和任期目標考核制度，簽訂任期目標管理責任書，把中小學校長深入課堂、深入教研組，研究、指導教學和學校管理工作，列為對校長考核的重要內容，并抓好抓實。二是大力推行公推公選。堅持“公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、合同管理”的原則，公開選拔聘任了18名中小學校長，全縣所有初級中學、小學的中層干部全部實現了競爭上崗。三是加強校長在崗管理，堅持每周一和周五定期查崗和平時不定期查崗,有效制止了校長“走讀”，各中小學校長以校為家，創建了和諧的工作環境。四是加強干訓工作。全年培訓新任校級領導干部和后備干部81名，選派12名領導干部參加省、市提高培訓。
4、嚴格規范辦學行為。
一是認真查處各種違紀違規案件。先后有5名教師因亂辦班、亂收費受到了行政警告、全縣通報或調離的處理。對一所違規收費學校的校長和一名“兩免一補”工作弄虛作假的主持學校工作的副校長給予了免職處理。
二是嚴格收費行為。認真執行“雙八條”規定，堅持“一證一冊一據”收費管理制度，收費工作做到部署早、工作細、查處嚴。全年查處違規收費1.21萬元，并全額清退。對群眾反映有違規收費行為的12所學校進行調查落實，對違規人員進行了及時查處，維護了群眾利益。
三是強化內部審計。重點加強了對學校基礎建設的審計，全年審計修建工程64個，送審金額3572.4萬元，審定金額3104.1萬元，審減468.3萬元。對26名校長進行了離任經濟責任審計，對10所學校進行了常規財務審計，審計金額達20534.8萬元，查出有問題金額844.5萬元，及時進行整改，有效地規范了學校的財務管理和經濟行為。
xx年是全市教育行風年，通過扎實工作，我局工作在全縣44個縣級部門中行風評議由去年的第13名升至第9名。
四、著眼全局，整體優化，學校安全、機關建設等各項工作成效顯著。
1、進一步加強學校安全工作。
一是強化組織領導。成立了以局長熊長虹同志任組長的學校安全工作領導小組，實行副局長管片、機關干部包校、學校領導包村，制發安全工作文件17個，召開專題會議8次，進一步落實責任。并將學校的安全管理與目標考核制度掛鉤，實行中小學生安全管理一票否決制，與學校、學校與教師、學生層層簽訂安全責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的安全工作格局。
二是全面排查安全隱患。全年共組織學校安全隱患拉網式大排查11次，發出安全整改通知書123份，督促整改安全隱患20處。全縣中小學、幼兒園均在校門口設立了警校共建室。公路沿線學校設立了交通安全警示牌。重點部位增設了防火防盜設施。建立了學校危化物品臺帳，加強對學生食宿管理，全縣未發生食物中毒或食源性傳染疾患責任事故。
三是加強安全教育。認真開展了“安全教育月（三月）”和“消防安全教育月（十一月）”系列教育活動。組織了食堂衛生人員培訓和部分中小學生安全知識考試。進一步深化了“校園拒絕邪教”等警示教育活動。參加全市安全工作演講比賽，榮獲第一名。
四是狠抓校園周邊環境治理。主要開展了對**縣中學道路沿線的摩托車治理，對職業中專學校和渠江鎮三小周邊攤點的治理，對全縣學校周邊治安進行了兩次專項整治，關閉違規網吧5間，處理學校周邊治安問題40余起,取締了3輛無牌照車輛，使校園周邊環境明顯改善。
今年，我縣33所學校順利通過市教育局“安全示范學校”評估驗收，全年無重大安全責任事故發生，安全工作態勢良好。
3、進一步加強機關效能建設。
一是建章立制，加強機關管理。建立首問責任制、服務承諾制和公務活動“七不準”等機關管理長效機制，規范日常工作制度，堅持每周星期五的機關政治學習，以制度為動力推動機關作風建設，不斷提升機關的工作水平和辦事效率。
二是重視信訪、宣傳工作，積極處理群眾關心的熱點難點問題。
進一步強化信訪工作。設立了專門的信訪接待室和值班電話，全年接待來訪者232人次，處理來訪件335件，辦理人大代表建議9件，政協委員提案5件，做到回復率、走訪率、滿意和基本滿意率三個100%。開設局長信箱、廉政投訴信箱和局長大接待日活動，努力把矛盾化解在基層，把不穩定因素解決在萌芽狀態。
高度重視教育宣傳工作。一是加強通聯隊伍建設。建立了一支由218人組成的教育通聯隊伍，56所學校建立了小記者站。二是加強“**縣教育網”、《**縣教育信息》、《教研簡報》等教育宣傳陣地建設。“**縣教育網”自改版以來，設立了教育新聞、政策法規、德育教育等11個欄目，全縣教育系統已實現文件網上發布和信息網上傳送，全年發布教育信息5564條，訪問總量達72.3萬人次。編輯《**縣教育信息》15期，信息刊載量達340條。三是建立獎勵制度，規定：稿件一經采用，學校一次性給予30――500元不等的獎勵，極大地激發了廣大教師弘揚教育主旋律的熱情，積極化解輿情焦點，正面報道我縣教育系統新人新事新風尚，全縣被市級以上報刊采用教育新聞稿件273篇，《教育大縣向教育強縣轉變的思考》、《**縣：全面推進均衡發展》等稿件被《中國農村教育》、《教育導報》采用，引起了社會各界的廣泛關注和極大反響。
3、進一步推進教育法制建設。
深入開展了“10萬學子學法大行動”，印制《義務教育法》宣傳提綱10萬份，小學三年級以上學生人手一份。舉行了全縣中小學教師法制知識考試，召開了全縣法制副校長培訓會，對125名副校長進行了法制培訓。11月17日，教育局黨委書記、局長熊長虹在縣人大《義務教育法》學習會上作題為《依法治教，打造教育強縣》的報告，向人大委員們進行了一次普法知識宣講。
4、全力推動其它各項工作。
一是加大機關市級衛生單位、省一級保密工作達標單位創建力度。二是加強機關計劃生育、婦聯工作。3月8日，組織了機關婦女干部等赴海南等地參觀學習。三是加強對扶貧聯系鄉的對口支援工作，結對幫扶了15戶村民，幫扶金額達6500余元。四是加強教育工會工作。深入開展“創爭”、“我為**縣教育創新設計”活動和“加強師德建設，創建和諧校園”演講比賽等。xx年春節，慰問困難教職工300戶，發放慰問金15萬余元。組織為匯北鄉中心學校患白血病教師張雕和四川大學學生鐘穎割肝救母募捐活動，捐助金額7萬余元。編輯《**縣教工》10期，用先進事跡影響和激勵教師建功立業。五是做好離退休教職工工作，免費為機關離退休同志進行身體健康檢查，成功舉辦了“達州市第二屆四次園丁杯老年門球賽”，為全縣教育系統老年體育運動賦予新的內涵。
二0**，我局先后被評為四川省“四五”普法先進集體、達州市職業教育先進單位、**縣紀檢監察先進單位和**縣黨報黨刊發行先進單位等，榮獲四川省教育宣傳工作三等獎、達州市中小學生藝術節優秀組織獎和達州市優秀藝術人才大賽優秀組織獎。
五、存在的主要問題。
一是教育負債越來越重。全縣“普九”負債和危改負債近2億元，目前沒有解決渠道，一定程度上影響了學校工作的正常運轉。二是危改任務仍然艱巨。xx年全縣學校危改工程啟動以來，共投入危改專項資金2208.5萬元，共消除危房20.7萬m2，其中d級危房19.3萬m2，但目前，全縣仍有d級危房10.6萬平方米，3900余名學生在外租用民房上課。三是師資嚴重不足。個別學校代課教師達50多人，全縣教師老齡化現象突出，到xx年年，退休教師將達3500余人，每年教師自然減員350人以上。全縣現有代課教師1286人，其工資、養老保險、醫保無法落實，且因教師嚴重缺編清退困難。四是全縣教師xx―xx年的醫保金學校無力解決。五是義務教育經費保障機制改革實施后，學校經費只能保運轉，教師課時津貼、班主任津貼、早晚帶班補助無法兌現，影響工作積極性的發揮。六是民辦教育規模小，校點分布廣，教學設施簡陋，安全隱患嚴重。七是教育環境有待進一步優化，教育體制亟待理順等。
xx年是**縣教育碩果累累的一年，但同時也是教育發展最困難的一年。新的一年，我局將緊緊圍繞縣委、縣政府提出的“四大目標”，嚴格按照“鎖定一個目標，建好兩支隊伍，把握三條主線，推進四個轉變，實現五育目標”的工作思路，突出“兩基”，統籌“三教”，以科學發展觀統領全局，與時俱進，扎實工作，推動**縣教育持續、健康發展。
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科室督導檢查工作總結（精選15篇）篇十五
我校遵照上級主管部門的有關精神，對20xx年春季開學工作開展了全面自查，現將自查情況簡要匯報如下：
1、教師準時報到，提前做好充分準備。全體教師準時于2月28日到校報到，學校召開全體教師會議，學習新學期的工作計劃，安排開學初的各項具體工作。按照會議的工作布置，全體教師各就各位，全面細致做好開學報到的各項準備工作，整個準備及時充分到位。
2、學生按時注冊，規范學籍變動管理。3月1日，全體學生準時到校報到。新學期轉入轉出的部分學生，也完整地按規定辦理了相應學籍變動手續。全校沒有因家庭經濟困難、生活困難和學習困難而失學的情況。
3、教材征訂規范，提前發放方便預學。學校嚴格按照市教育局公布的教材和教輔用書范圍選用教材和教輔用書。成立進校教輔管理小組，建立代購清單分管副校長審核簽字制度，嚴格按照規定做好進校教輔材料的征訂工作。根據學校教改實驗的需要，四至六年級還提前到寒假放假前進行了書籍的發放，教師還編印了寒假先學綱要供學生寒假先學使用。其它年級的書籍也在開學第一天全部發放到位。
4、學校設施齊備，各項后勤保障充分。開學前，學校后勤部門就組織相關力量對校園環境和開學所需的各面設施保障進行了全面的落實，開學第一天學生就為教師和午托的學生提供午餐。
5、開學教育到位，順利轉入常規教學。報到注冊日，各班級按學校要求對學生寒假生活情況進行了深入的了解，學生在班級進行了廣泛的交流。班主任還重點對新學期的安全教育和“三愛”教育、“三節”主題教育進行了詳細解說與指導。
6、開學儀式有序，簡約但是不失隆重。3月2日上午8：00，學校準時召開新學期開學儀式，除了進行規范的升旗儀式外，學校領導還進行了致詞，對全體師生傳達新學期的工作重點，提出新學期的新希望和新要求。整個開學儀式簡約有序。
1、明確安全隱患排查目標。通過安全隱患檢查和整改，進一步強化安全管理，完善各項隱患治理措施，明確責任，有效預防和減少各類事故的發生，建立長效安全檢查制度，促進學校健康、安全發展。
2、成立綜治工作領導小組。校園及周邊治安綜合治理工作領導小組組長：xx；副組長：xx；成員：xx。明確任務，落實責任。
3、全面細致安全隱患排查。針對學校辦學特點，學校既對校（園）舍及建筑物安全，消防安全，食品衛生安全，校（園）車安全管理，人防、物防、技防問題，易品、危險化學品隱患，又對校園周邊200米范圍內治安秩序、交通安全、文化市場、食品衛生、建筑安全、消防安全等各方面進行了全方位地毯式排查，對發現的哪怕是細小問題也及時進行了整改，全面消除各種安全隱患。
4、校園封閉管理執行到位。學校實行校園封閉式管理，除學校師生之外，其它人員和車輛進出校園一律進行登記、審批，并持出入證。保安24小時執勤，學校導護師按時到崗督導。保衛人員持證上崗并配齊各項安全設施，校園重點部位安裝視頻監控，校園人防、物防、技防到位。
5、安全教育管理常抓不懈。在開學式上，以做文明誠信好孩子為主題重點宣講各項安全教育，作為全校師生開學“第一課”；緊接著各班在學校的統一要求繼續強化學生的安全教育。繼續健全各項制度建設。建立各種安全制度，和教師簽訂簽訂責任狀，建立安全管理檔案，制訂安全事故處置應急預案，并通過多種形式向家長宣講安全知識。
1、規范學籍管理，嚴格落實課程計劃。在學期初嚴把轉入轉出關，實行聯網操作與紙質操作相結合，對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校，對轉入學生，查驗戶口，轉學證明，從不擅自收不合手續的學生，為轉走學生辦理轉學手續，并為轉入學生及時辦理學籍增補。學校嚴格遵照xx市小學課程設置及課時安排，嚴格執行國家課程方案，切實減輕小學生過重的課業負擔。嚴格執行“三表”，堅決做到開齊課程，上足課時。
2、規范辦學行為，嚴禁違反相關規定。學校嚴格執行同年級平行分班制，班分額控制合理，無超大班額。學校課程執行到位，尤其是全面落實到學生每天體鍛一小時，因地制宜創造性地落實到學生大課間活動。不對學生考試成績進行排名并張榜公開，無組織學生補課現象，責任督學掛牌督導制度執行好。
3、規范收費行為，嚴禁違規違紀收費。學校嚴格執行教育收費公示制度，各項服務性收費和代收費嚴格按照上級文件規定。學生簿冊和校服征訂嚴格由上級中標單位提供，手續規范，質量過關。
1、嚴格按照編制配齊教師，結構合理。學校遵照上級人事規定，按照規定編制數聘任教師。學校音體美教師能滿足教學需要，部分簿弱學科的師資配備還得到了加強。
2、教師合法權益落實到位，隊伍穩定。本學期，學校教師基本保持不變。教師工資、相關福利和社保政策宣講到位，也保障到位，包括學校的自聘教師，教師合法權益得落實。
3、嚴格廉潔自律改進作風，師德高尚。遵照上級文件和各項規定的要求，學校在20xx年元旦和春節進一步加強了教職工廉潔自律和厲行節約的教育與監督，嚴格貫徹執行八項規定，改進作風建設。
（一）工作臺帳
1、1月30日，舉行上學期閉學式，進行寒假安全教育；分發下學期教材，布置寒假校本化作業；宣講春節廉潔自律和厲行節約政策。
4、2月27日，學校行政報到，商議新學期工作計劃，研究開學初各項具體工作；各部門就各自負責的工作進行期初準備。
5、2月28日，全體教師報到，召開教師會議，學習新學期工作計劃，安排開學初的各項具體工作。教師各就崗位，全面細致做好開學報到的各項準備工作。
6、3月1日，全體學生報到注冊，各班上報注冊情況；學生寒假生活交流，補發新學期書籍，班級衛生打掃與環境布置；班級常規教育和各學科常規教育；發放新學期教學“三表”。
7、3月2日，新學期開學儀式，校領導致詞；按課表正式上課，導護師巡查督導；學校午托學生在校午餐，加強午托管理；區教育局掛鉤聯系領導下校巡視；正式執行進出校門持出入證制度。
8、3月2日-6日，各學科教師制訂新學期教學計劃。
9、3月3日，學校掛牌督學下校視導。
10、3月5日，學校上報20xx元旦春節廉潔自律和厲行節約專項工作報告。
（二）問題清單
1、學生的簿籍是政府免費提供，嚴格實行招標制度，由中標單位根據學校訂單配送。新學期開學第一天，盡管學校一再催促，但相關單位還無法及時送到簿籍。
2、我校進城務工隨遷子女占80%左右，由于學生家庭的原因，每天早上和中午上學早到現象仍較嚴重，造成校門口的安全壓力很大；家長要求在校午餐的人數遠遠超過學校食堂能接納的數量，滿足不了家長的需求。
3、經過一個寒假，新學期開學學校各項常規有的有所松懈，沒有一步到位，有待期初強化教育。
（三）整改措施
1、對于學生簿籍沒及時到位的問題：
（1）各班級整理上學期沒用完的學生簿籍暫時先給學生用，對于有的班級有的學科簿籍不夠，由學校總務處進行統一調劑。
（2）總務處負責向中標單位催促，力爭盡快配送。
2、對于學生早到校造成的安全問題：
（1）各班級班主任負責加強本班學生的到校教育，強調到校時間，對部分過早到校的學生了解情況查明原因提出具體改進措施。
（2）強化校門口的安全導護，校領導帶隊、中層領導、教師、保安、專職安全員準時到位督導。
（3）每天根據到校學生人數和校門口人員聚集情況靈活調早開校門時間，以確保校門口通暢有序。
3、對于學生午餐問題：
（1）學校最大容量接納學生在校午餐。
（2）各班盡量在確定的控制容量內優先安排那些家庭特殊最有需求的學生在校午餐。
（3）如果確有必要超過控制容量，各班可靈活安排學生到食堂用餐的批次，以解決座位不夠的問題。
（4）班主任和配班老師交替陪學生就餐進行督導。
4、對于開學初常規松懈的問題：
（1）把開學第一周定為常規教育強化周，由德育室負責具體實施。
（2）調整完善常規任務和相應責任人安排并在班級向學生公布。
（3）由體育組負責利用大課間時間，強化學生集隊和早操隊形與動作的訓練。
（4）由教導處負責加強教學常規巡視，及時發現問題及時反饋進行整改。
總之，在上級主管部門的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校20xx年春季開學的各項工作進展非常順利，學校教育教學秩序良好。