作文是一種能夠培養思維能力和提高語言表達能力的重要訓練方式，寫作技巧的掌握對于學生的綜合素質提升至關重要。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學生才華的優秀作文，讓我們一起來欣賞。
打水仗五年級范文（16篇）篇一
蕭山區回瀾小學302班殷觀勤夏天的午后，我和表姐商量好了在屋后的園里打水杖。
我們找來水槍、“尖叫”瓶、茶壺、臉盆等，合理分配，各自把分到的東西灌滿了水。
打水杖開始了，我拿水槍描準表姐的`身體，毫不客氣地射了過去，她的衣服濕了。她“氣”得拿起尖叫瓶，朝我身子亂澆一通。看到我的衣服也濕了，表姐解了氣，得意地笑了，我也大笑起來！趁她不注意，我端起了一盆水潑向表姐，表姐頓時變成了一只“落湯雞”。于是，她來尋“仇”了，端了一盆更大的水，直接往我身上倒，我靈巧地跳開了。表姐更“生氣”了。于是，她想出了一個好辦法：用水向四周潑灑。我東躲躲西藏藏，最終，還是躲不過表姐的功擊，也變成了“落湯雞”。
我們盡情地玩著、笑著、叫著……多么得開心快樂啊！指導老師：徐月妙。
打水仗五年級范文（16篇）篇二
打水。
浙江省桐鄉市桐鄉市烏鎮植材小學五（2）李斌星期天下午，我在家里看書，看了一會兒，我覺得很無聊，就跑出去找小朋友玩了。
我來到小朋友家，看到他也在無事可做，閑著無聊。我就跟他說：“朋友，你很無聊吧！”他說：“是的。”我說：“還不如我們一起出去玩吧！”他說：“好啊！”我們就來到大街上玩。
指導教師：馮永康。
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打水仗五年級范文（16篇）篇三
那一次我印象深刻。在一個短暫的“五一”假期，我們全家決定到中蒙邊境的口岸需找戈壁石。
早上9點，我們從呼市出發。在車上，我們邊聊邊鬧的，不知不覺都過了武川縣進入了草原。草原的天是那樣的藍，藍的像海，悠悠的白云好似朵朵浪花，天空猶如一望無際的海洋。地很平，一馬平川的，褐色的草地一直通向天地的盡頭。初夏的草顏色單調，漸漸地我進入了夢鄉。
不知過了多長時間，我在困倦中睜開了眼睛。透過車窗突然遠處有個旋風出現了，就好像“阿拉丁神燈”中的巨人一樣，魔幻地旋轉著。這時爸爸告訴我，我們已進入了戈壁地帶。戈壁只有單調的黃色，再沒有更多的顏色了，當然還有藍色的天空和白灼的陽光。整個景色是那樣的奇妙，就好像我看到的火星圖片一樣，讓我聯想著在遨游火星。
“爸爸，那是什么？”我突然發現遠處有一片閃閃發光的地帶。“好像是水，一個小湖吧”爸爸也不確定地回答，于是我們停下車來研究一會。爸爸覺得是水，媽媽覺得我們可能遇到寶藏了，媽媽的想象頓時讓我興奮起來。“走，我們過去看看”爸爸的眼睛也亮了起來，語調也不淡定了起來。我們很快把車開到那片發光地帶，那是一片平坦寬闊的地帶，但是奇怪的是發光的東西卻看不見了。我們下了車走了過去，發現滿地散落著一顆顆紅的，白的，黃的，紫的的五顏六色，千奇百怪又很圓滑的.小石頭。我納悶地問爸爸：“剛才怎么現在沒光了呢?”爸爸說：”這就是我們今天來這的目的—尋找戈壁石。這些戈壁石經過多年的打磨，外表特別光滑，在陽光的照耀下折射出光芒。因為你發現的這片戈壁石面積大數量多，就好像一片鏡子碎片，你很難發現它折射的光芒，要是很多碎片在一起折射出光芒就很容易被發現了。你現在離它近了，光的折射角度和你看見的面積都發生了變化，所以你看不到光了，兒子，你明白了嗎。"原來如此，我明白了。
這次旅行印象深刻，讓我感受到了原始地貌的神秘和隨時可能發生的奇遇。
打水仗五年級范文（16篇）篇四
今天早上，我還在想今天我會去做些什么，一點事情也沒有，真的覺得無聊。
時針指向八點，爺爺突然對我說：“今天，我去打水，你去不去？”我高興地說：“去，去，當然去！”爺爺前面走了，我立刻走出門去叫了一個小伙伴一起去。那個小伙伴聽我說去看打水，也非常高興，跟著我就去。
到了那兒，我看到爺爺正在把電線慢慢地放到地上，然后，他把電閘關掉，走下淺水河，把馬達放到水里。然后，爺爺走上岸來，拿布把手擦干。接著，他開了電閘。馬達立刻轟響起來，水馬上從河里給抽上來通過皮管嘩嘩嘩地流到了地里。干枯的.禾苗喝到了水，立刻抬頭挺胸。我看著水不停地被打上來，流到地里，灌溉莊稼，非常高興。
我們在那里看了一會兒就回去了。然而，爺爺在那里打水一直打到晚上六點多才停止。他才回家吃晚飯。我覺得爺爺真了不起，我也要象爺爺那樣對待學習。這樣，我的學習成績一定會很快提高的。
打水仗五年級范文（16篇）篇五
記得那是一個酷熱無比的夏天，我還是個不懂事的四歲小孩兒。
有一天，媽媽正在做家務活兒，爸爸在看報紙，我在屋子里跑個不停。媽媽要拖地了，爸爸對媽媽說：“我幫你去打水。”這是我出生以來第一次聽到“打水”這個詞。“打水”是什么意思？是好吃的嗎？還是好玩的？我的腦海里鉆出了一連串的問號。
晚飯時，我拉著爸爸的衣服問：“爸！什么是打水？”爸爸抱起我，給了個我不滿意的答案：“別鬧，爸爸還有正事要辦，回來再說，好不好？”說著，就放下筷子，開門走了。“有什么事比我弄不懂的事還重要嘛！”我嘟著嘴，鬧脾氣似的小聲說著。
在我百思不得其解的時候，我總喜歡把詞拆開來理解。
“打水”就是拍打那洗臉刷牙用的水嗎？哼，誰不會呀？我像離弦的箭似的“飛”出房間，然后又像可愛的小白兔一般，機警地這兒看看，那兒瞧瞧，最后再慢慢走進廁所。雖然媽媽不讓我玩水，怕我搞濕衣服，可我抑制不住自己的好奇心。我爬上了馬桶，打開水龍頭，用那小石頭般的拳頭，打過去。水花揚了起來，我高興地叫道：“下雨啰！下雨啰！好涼，好涼。耶！”可同時，我也被那“雨”淋成了“落湯雞”——完全濕透了。媽媽隨著我的聲音找了過來，看到我，怒氣沖沖地抱起我走進房間，罵了我一頓。我哭了，媽媽幫我換了衣服。就是因為這件事，讓我感冒了整整兩個星期。不過后來隨著光陰的流逝，我終于明白了什么是“打水”。
童年的趣事有很多很多，這只不過是其中的一個小片斷罷了，但回憶起來，卻都讓人感到心里暖暖的、甜甜的。
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打水仗五年級范文（16篇）篇六
我在外婆家閑著沒有事情做，覺得非常無聊，就走出去找幾個小朋友一起玩。大家聚在一起討論玩什么好呢。后來，有一個人提出來說：“我看，今天我們還是玩打水仗的游戲。”大家都說：“好！”我們就分成了兩組。我們這一組，一個人負責送水，三個人參加戰斗。
戰斗開始了，我拿起水槍向對方沖去，一邊沖，一邊噴水，把敵人打得落花流水，狼狽逃跑。不好，敵人從我們的后面沖過來了。他們打了我們一個措手不及，打得我們身上都淋上了水。我趕快往前跑。跑呀跑呀，跑得非常遠，已經沒有人追我了。我停下來往身后看。不好，他們正在打我的同伴，我要趕回去支援他。等我趕到時小伙伴已經變成了落湯雞了。我馬上舉槍就噴水，把對方的攻勢制止住了。然后，我立刻帶著小伙伴往后撤。我把他帶到了一個安全地帶。然后，我往水槍里面灌滿了水，鼓起勇氣向敵人沖去。敵方有二人，而我卻只有一人，不過我不害怕，我不會放棄打擊敵人的。我沖上去與他們對陣，不小心摔了一跤。戰斗只好停了下來。
我回家去清洗了傷口，然后去買了一張創可貼貼在傷口上。我又若無其事地和小朋友們一起玩了。
打水仗五年級范文（16篇）篇七
在一次雙休日的時候，我覺得很無聊，爸爸媽媽就帶我回老家玩。
在老家時，沒人陪我玩還是很無聊，爸爸說：“兒子，是不是很無聊，走，我帶你去個地方。”
我們來到了一條小河邊。小河邊上有茂盛的樹木，紅彤彤的小花，還有綠油油的小草。天上展翅飛翔的大鵬，和樹上盡情歌唱的鳥兒。它們一起繪成了一幅和諧優美的自然風景畫。爸爸故弄玄慮地說：“讓我給你秀一手，嘿嘿！”突然，老爸拿起一塊瓦片，往河里一丟，只聽見“啪、啪、啪、啪、啪”五聲過后，那塊瓦片就飛到了河對岸。爸爸突然說：“哈哈哈，我厲害吧！”我驚奇地說：“爸，你太厲害了，你到底是怎么做到的呢？”爸爸就開始講他小時候的故事：爸爸小時候沒有電視，沒有電腦，連玩具都是自己動手做的。爸爸一有空就來這條河邊玩“打水漂兒”、游泳，所以現在技術才會這么的好。
漸漸地，我也喜歡玩“打水漂”了。我學著爸爸的樣子，拿了一塊石頭，瞄準對面一丟，只見石頭直接沉到了小河下面。我反復練習了好幾遍，可還是那樣。爸爸終于忍不住了，他就過來教我學習“打水漂兒”。爸爸說：“先要找一塊瓦片或是薄薄的石頭，腰要彎下來，手拿低一些，離水面越近越好，最好是擦著水面然后使勁一扔就行了。”我也學著爸爸的樣子，使勁一扔，爸爸的瓦片擦過水面啪、啪、啪就跳到了對岸，而我的瓦片卻靜靜地沉入水底了。我疑惑不解，也不甘心又反復練習，很快就有了一點點兒手感。我又接著練了好幾遍，終于可以像爸爸那樣玩了。
今天的“打水漂兒”真是太好玩了。
打水仗五年級范文（16篇）篇八
從小到大，我有過無數次成功。唯有那一次成功最得意、最舒心，最令我難忘。這要從去年說起。
那是去年暑假里的一天，爸爸帶我去姑姑家玩。一到家，表哥就約我一塊去河邊打水漂.。來到河邊，表哥隨手拿起一粒石子向河面拋去。只見石子擦著水面向對岸啪啪的飛去。河面上立即濺起一串長長的水花。表哥真行，我不禁暗暗佩服。于是我也撿起一粒石子，學著表哥的樣子，用力向河面扔去，誰知石子一碰水就咚地沉了下去。一連幾次都失敗了。“怎么樣，這里面的學問深著呢！”表哥得意洋洋，故弄玄虛。我不服氣，心想，一定是表哥的石子比我的輕。于是，我撿來兩粒輕重不一的石子，重的給表哥，我要了輕的。“表哥你先打。”我這次信心十足。表哥接過石子嘻嘻一笑。身子微微向下蹲，右手一揮，那石子像蜻蜓點水一樣在水面上劃著弧線飛向對面。我胸有成竹，自以為能打出個吉尼斯記錄，哪知和前次結果一樣。我不服氣，這時表哥還在打水漂，我在仔細觀察表哥的姿勢。只見他稍微蹲下身子，手往下一劃，朝河面平行的方向把石子甩出去，石子變輕輕地相對向對岸飛飄過去。頓時我眼前一亮。于是，也學著表哥的樣子，把石子摔出去，結果一連打了好幾個，比表哥打得還多。成功了。我高興地手舞足蹈。太陽已經偏西了，天邊飄來燦爛的晚霞。在落日的余暉中，我們踏上了歸途。走在路上，我還想著漂亮的水漂。那次打水漂的經歷，讓我獲得了成功的喜悅和經驗。我明白了要想成功，必須仔細琢磨，不斷努力才行。
打水仗五年級范文（16篇）篇九
周六，我和爸爸去打水，首先聲明一下我們不是沒有喝的水，而是去打純凈無污的水，這樣才喝的安全、健康。
去打水的地方要從福海花園進去，經過一個大魚塘，之后進入一個伐木場，踏上一條彌漫著芳香的小路，小路上開著許多種無名的小花，田里是嫩綠的麥苗。瞧！那一個冒著白煙的地方就是了。
一路走了不少稀泥地，腳上粘了許多泥巴。一見水池里有這么多清亮的'水，我異常高興，迫不及待地從水池中舀了幾瓢水來洗腳。然后我又向水桶中舀水。可舀了大半天才灌進了一點水，洞口太小，我又不耐心，不但我和爸爸身上全打濕了，還把剩下的水全都舀干了。我見水沒了，急得發狂似的大叫，爸爸見我如此，便解釋道：“你不要急，這水池的水原本就是雨水經過石子的過濾形成的，之后又通過小河溝流下來，再通過人工鑿的小溝使這些小的山泉匯集在一起，就這樣這個水池就滿了。”“那滿后呢？”我又迫不及待追問，“你看那條溝，”爸爸指著水池旁的小溝說，“它就是答案。”我順著小溝望去，是一片農田，喔，我頓時明白了，原來這是給農田灌的水呀！這既可以澆灌，又可以讓需要的人來打水，真不失為一個好辦法。
就說話的這會兒，水池已經流滿了，爸爸馬上舀起了水，一瓢一瓢，好像一滴水也沒有漏似的。我感到很驚奇：“為什么你打水這么快，而我卻舀地那么慢？”爸爸說：“我能舀這么快，全是因為我小時候常常打水，如果你也經常練習的話，你也可以舀這么快。”不一會兒，水就舀滿了。
我哼著歌，向外面跑去；爸爸卻提著重達四十幾斤的水桶在后面慢慢地走，他一使力便在地上踩一個大洞。好不容易才從那里走回了家，回來時都累了個半死。
雖然今天很累，但我和爸爸都很快樂。因為我明白了做事要多練才可以成功，爸爸高興是因為我們一家又可以喝上安全的水了。
打水仗五年級范文（16篇）篇十
牛蛋子溝離我們家有兩公里左右，溝里有個小水泉。據我們樓群的人們說，那里的水很清亮，水質好，甜滋滋的。好多好多的人都去那里打水，我也非常非常地想去。
11月12日星期六，我的愿望終于實現了。早晨六點半我和爸爸起床了，拿著暖瓶、水舀子等工具，向牛蛋子溝出發了。
好遠好累呀，在爸爸的'鼓勵和支持下，我們終于到了。
一看，哇！好多人呀。我們排著隊，等了好一會，才輪到我們，我迫不及待的用小舀子喝了一口，哈哈，真甜呀！
很快我們灌滿了水，和爸爸邊說邊笑著往家里的方向走去……。
指導教師：趙欣。
簡評：條理清楚。
打水仗五年級范文（16篇）篇十一
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
打水仗五年級范文（16篇）篇十二
今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。
打水仗五年級范文（16篇）篇十三
我上五年級了！我上五年級了！我既高興又興奮，恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起和我分享，一起和我快樂。
在五年級里，我要有所改變，以前不會的缺點我要一一改變，在學習上我要好好學習，作業寫清楚，寫認真，爭取更上一層樓，上課時不說話不做小動作，在文明上，見到老師說老師好，見到同學說同學早，我要比以前更有禮貌。
在家里，幫媽媽分擔一些力所能及的事，做一些家務，作業不讓媽媽督促，不讓媽媽操心。
課余時間，我要多看些課外書，看一些名著，幫助提高寫作水平，要多寫試卷，幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃！告別了童年生活！告別了連環畫！我上五年級了！
時間過的飛快，一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生，心中累積的知識更上一層樓，我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯，一步一步地登上高處。在新的學期里，我有5位新老師，分別是語文老師，數學老師，科學老師，美術老師和體育老師。他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。特別是語文老師，長得又漂亮，聲音又好聽；數學老師不差，教我們時，一邊教還一邊跟我們開玩笑，把我們逗得樂樂的；啊！
太多了，不說了，反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在，我以是五年級的小學生了，做事情應該要比以前認真，工作應該要比負責，書寫要比以前端正，這些我想我能做到，因為我現在是五年級的學生了！
名師點評：“他們教我們時，會以一顆耐心與我們交談，慢慢地把我們心底的窗戶打開，讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了，也充分體現了你文采，讀你的文章感覺真好！
路漫漫其修遠兮，好好努力吧！
我是一名小學五年級的學生，今天我來談一下我在著五年的總結，新學期的計劃和開學的收獲，請看吧！
我六歲時就入學了，是一個什么都不懂得小丫頭，在這五年中，我認真學習，在老師的幫助下，我學會了，寫字，算數……。這些也讓我下了許多功夫，讓我明白：只要下功夫，只要努力，只要勤奮，勝利就在和你招手！不管干任何事，都要有恒心，就沒什么事情干不成，千萬不能半途而廢，要勇于挑戰，這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮，可是現在寫的太大，太斜，所以我要練字，我相信，世上無難事，只怕有心人。為了加強我的閱讀方面，我特意在睡覺之前看一會兒書，這樣會豐富我的知識，真好！
剛開學，我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺，原來，以前看書是那么難，原來書那么寶貴，我一定要珍惜它，愛護它。來“品嘗”它的滋味，相信一定會很好的。
我上五年級了，啊！它又讓我感受到世界時那么美好！
今年我十歲了，暑假過后，我不再是一個四年級的小學生了，而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級，我都非常興奮，并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下：
一、好好學習，天天向上，爭取做一名老師眼里的好學生，爸爸媽媽眼里的好孩子，同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧，遵守學校的.紀律，維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學，因為我是集體中的一員，不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講，積極回答問題，不懂就問，絕不不懂裝懂，課后認真完成作業，養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀，虛心接受別人的建議，挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍，這樣對寫作有幫助，因為我始終相信“讀書破萬卷，下筆如有神”。
相信自己只要努力，就會克服一切困難，也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣，為我加油吧！
我上五年級了，我上五年級了！我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人，讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結，告別了娃娃裙，告別了芭比和羽西，告別了秋千上的歲月――童年。五年級，這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺！五年級了，不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜，我需要腳踏實地，在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的，我需要練習。因為五年級了，時間是生命，分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的，都是嚴肅的，我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮，為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆，絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲，我在題海中抬起了頭，沉思著，喜歡上五年級是不是好笑，我擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎，請問一下，這道題該怎么做啊？”我捧著作業本，求助地看著同學，同學雙手接過作業本，看了看題目，思考了一會兒，方才露出笑容。“這道題啊！很簡單的，你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著，我這才大悟。“哦，我明白了，真是謝謝你。”“不用謝，同學嘛！”
“啊呀，真是對不起，我踩著你了，對不起！”
“沒事兒，難免的嘛，以后小心些哦！”
“謝謝，我以后會小心的，你真的沒事嗎？”
“沒事！”
一句又一句的話語，一聲聲真誠的感謝，一張張活潑的笑臉，還有男孩子們討論著最新的漫畫，游戲，女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑，樓梯口的謙讓，校門口的問好，花叢間的嬉戲打鬧，善意的玩笑，都有印在了六年級中。
“女兒！”媽媽來了：“又在做這些了，來把牛奶趁熱喝了，雖然上五年級了，身子也不能太勞累了，休息一會。”媽媽說著，一把奪過了我的筆，遞過一杯熱牛奶，以命令的口吻說：“快喝！”我順從地喝了牛奶，心里笑著。目送媽媽離去，心里想：六年級，其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快，我上五年級了，從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥，上五年級了，我非常自豪，長高了，長大了。
開學頭一天，我早早來到學校教室，找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室，一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和，她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹，知道她姓賀，教語文的，開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書，同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了；終于發到我了，封面好漂亮啊，迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了，開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式，然后校長講話。開完開學典禮回到教室，繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們，便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午，第一節是科學課，科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西，給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了，激發我們對科學的熱好。
到了９月１日，我終于上五年級了！
我高興地來到學校，聞著那熟悉的味道，看著那熟悉的環境和樓房，我有一種熟悉的感覺，讓人回味不已。
過了一會兒，老師說要發書了，我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級，我也要有新的改變，以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面，我也要努力，爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好，下課不追逐，不跑鬧，上課不做小動作，不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力，在文明禮儀方面也要爭取做到好，要尊敬師長，為了我能改變，老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛，不能處處斤斤計較，給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里，媽媽常對我說，你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成，不能老是依靠別人。別人的意見，應該虛心接受，多接受別人的意見，這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了，我一定要改正以前學習上的缺點，遵照老師的教導，認真學習，刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了，還有九天，還有八天，還有七天……我天天看日歷，天天算時間，盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了，我也就上五年級了。
上了五年級，就代表我們的學習負擔和作業量要增加了；上了五年級，我們就是大學生了，不能再向以前一樣總出去玩耍；上了五年級，就表示著我們要離開母校，升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級，它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習，珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己，改正我以前的種種缺點，我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了，我非常自豪，我長高了，知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大，懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
打水仗五年級范文（16篇）篇十四
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
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打水仗五年級范文（16篇）篇十五
”我順著小溝望去，是一片農田，喔，我頓時明白了，原來這是給農田灌的水呀！這既可以澆灌，又可以讓需要的人來打水，真不失為一個好辦法。
就說話的這會兒，水池已經流滿了，爸爸馬上舀起了水，一瓢一瓢，好像一滴水也沒有漏似的。我感到很驚奇：“為什么你打水這么快，而我卻舀地那么慢？”爸爸說：“我能舀這么快，全是因為我小時候常常打水，如果你也經常練習的話，你也可以舀這么快。”不一會兒，水就舀滿了。
我哼著歌，向外面跑去；爸爸卻提著重達四十幾斤的水桶在后面慢慢地走，他一使力便在地上踩一個大洞。好不容易才從那里走回了家，回來時都累了個半死。
雖然今天很累，但我和爸爸都很快樂。因為我明白了做事要多練才可以成功，爸爸高興是因為我們一家又可以喝上安全的水了。
【點評】緊緊地盯著生活，有寫不盡的題材。還應錘煉詞語，力求寫得精練準確。
打水仗五年級范文（16篇）篇十六
我第一個到，大約在那里等了三十分鐘，他們陸陸續續地來了。我看見他們手里拿著五顏六色的.不同形狀的水槍。
等到人全部到齊后，我們分成了兩大組。我說我們一方先去躲藏，你們一方就去尋找、進攻。話音剛落，我們就跑開去躲了起來。我和兩個小伙伴躲到廁所里，然后，我拿起水槍瞄準進口處，專等對方來到，我就開戰，用水噴射他們，讓他們躲都來不及。
一個人探頭到廁所里觀察，我立刻用水槍往他的衣領里噴水。“絲”的一聲，他的后背及衣服里全都是水了。水順著他的身子往下流，把他的褲子都淋濕了。我們哈哈地笑出了聲。又一個人想沖進來和我們對著干。我們三個人分成三個方面向他發起攻擊，打得他狼狽逃竄。我們占據著有利的地形，對方再也不敢沖進來攻打了。
大約玩了四個小時，天也晚了，我們就到小店里去買點東西來吃。然后，我們吃著東西，說說笑笑地回家去了。
在回家的路上，我還約他們明天中12點再到這兒來玩。