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    最新風(fēng)景樹(shù)的句子實(shí)用(三十篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:儲(chǔ)xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇一

    小辣椒一天天長(zhǎng)了起來(lái),它全身都是綠色的。它的葉子是橢圓形的,葉片的頂端尖尖的,葉子嫩嫩的,摸在手中感覺(jué)很好。

    一天,我看到一根枝叉上開(kāi)了花,我想,它很快就要結(jié)出辣椒了!花兒有六片瓣,全部都是白色的,中間還有綠色的花蕊。

    第二天,我看見(jiàn)花兒落了,一根細(xì)小的黃線代替了花。后來(lái),它便結(jié)出碧綠的小青椒了!那根小黃線沒(méi)長(zhǎng),它一直呆在小青椒的下面。

    小青椒慢慢地長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,長(zhǎng)到5—7厘米時(shí),小黃線便“退休”了。可這時(shí),我發(fā)現(xiàn)許多小青椒被小小的蟲(chóng)子吃掉了,蟲(chóng)子把卵產(chǎn)在葉子的背面和小青椒上,我和媽媽弄了許久,還是不能將蟲(chóng)子完全清除。

    后來(lái),我發(fā)現(xiàn)兩種昆蟲(chóng)在吃這些該死的害蟲(chóng)。它們一位是黃蜂,一位是一種不知道名字的蟲(chóng)子。多虧它們的幫忙,現(xiàn)在,我的辣椒樹(shù)上一條害蟲(chóng)都沒(méi)有了。

    我喜歡我的辣椒樹(shù)。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二

    男孩坐在了那棵樹(shù)的樹(shù)墩上。

    男孩說(shuō):“我現(xiàn)在好想繼續(xù)活下去,這會(huì)讓我很快樂(lè)。”

    于是,大樹(shù)把它的根遞給了那個(gè)男孩,大樹(shù)說(shuō):“能讓你快活,我也很高興。”

    男孩把根吃了下去,頓時(shí),自己覺(jué)得身體很輕快,他覺(jué)得自己好快樂(lè)。

    男孩又說(shuō):“哦,我想有個(gè)伙伴陪著我,那樣我一定會(huì)更快活。”于是大樹(shù)把自己的樹(shù)墩砍了一塊下來(lái),男孩把它雕刻成木頭人,放在自己的旁邊。那個(gè)男孩覺(jué)得,自己一定掉進(jìn)蜜糖罐子里了。

    大樹(shù)說(shuō):“嘿,你很高興吧?只要你高興,我也高興,看,日出多美呀。”原來(lái),大樹(shù)和男孩正在看日出。

    “樹(shù)啊,你就像是我的父親,幫助我成長(zhǎng),我一路走來(lái),缺不了你對(duì)我的照顧啊,你雖然犧牲了,但是你覺(jué)得,我很快樂(lè),然后你就會(huì)情不自禁的快樂(lè)起來(lái),我們倆,一定是世界上最要好的朋友了!”

    “不,有你在,我才覺(jué)得快樂(lè)。當(dāng)然,我如果能幫到你,那也是我的榮幸,我還不能缺少你呢,缺了你的嘻嘻話語(yǔ),我可是會(huì)非常孤單的。”

    “是你,讓我知道了成長(zhǎng)中需要的東西,而你,就是幫助我成長(zhǎng)的唯一一個(gè)人,我可要感謝你啊!”

    傍晚,大樹(shù)又和男孩看日落,男孩坐在樹(shù)墩上,欣賞著風(fēng)景,和大樹(shù)一起笑了……

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇三

    在我家附近有很多很多種樹(shù)木,比如:楓樹(shù)、桂花樹(shù)、芙蓉樹(shù)和銀杏樹(shù)等。一到秋天,它們就用自己的方式告訴人們秋天到了。

    楓樹(shù)用它那紅彤彤的葉子告訴我們秋天到來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那片片紅葉仿佛一大塊幕布把山丘遮蓋住了。

    桂花用它那淡淡的黃色的小花瓣,點(diǎn)綴在茂盛的樹(shù)葉中,星星點(diǎn)點(diǎn),雖不明顯,卻香氣四溢,讓人流連忘返!

    美麗的芙蓉花用她那高貴大氣,而又鮮艷的花朵向人們展示:“看我多漂亮啊!你們從我身邊走過(guò)都得行注目禮!”仿佛在宣告自己就是秋天里最美的花。

    那高大的銀杏樹(shù)尤為引人注目,它既用果實(shí)又用葉子告訴人們秋天已經(jīng)來(lái)了。那掛滿果實(shí)的樹(shù)梢被壓彎了腰,好像在向路人說(shuō):“你們快來(lái)摘我呀!我已經(jīng)承受不了這么重啦!”。它的葉子像一把把扇子,一陣秋風(fēng)吹來(lái),一片片金黃色的葉子隨風(fēng)而下,飄飄灑灑,鋪滿了整片樹(shù)林,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

    我愛(ài)秋天,愛(ài)金秋時(shí)節(jié)的累累碩果,也愛(ài)沁人心脾的花香,但更愛(ài)漫山遍野的樹(shù)。它們是那么從容安祥,從不炫耀自己,它們總是把根牢牢地扎在土中,汲取營(yíng)養(yǎng),耐心地等待春天的來(lái)臨。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇四

    1961年,當(dāng)你悄然植根于這片沃土,你就承載了百年樹(shù)人的夢(mèng)想,你以拔節(jié)的枝干見(jiàn)證了六中的變遷,以成長(zhǎng)的年輪講述著學(xué)校的滄桑。你不僅是一棵樹(shù),你是時(shí)間凝成的精靈,是歲月挺起的脊梁。

    秋高氣爽時(shí)節(jié),伴著你,我們開(kāi)始中學(xué)時(shí)光。理化讓我們變得深刻,數(shù)學(xué)使我們思維縝密,文史讓我們聰明睿智,學(xué)海里我們盡情徜徉。

    冬天,你迎風(fēng)傲霜,挺立雪中,莊嚴(yán)而沉靜,悲壯而蒼涼。你每一條根系都在貯存大地的精華,每一條枝丫都在汲取大自然的營(yíng)養(yǎng)。

    春風(fēng)吹拂,萬(wàn)物復(fù)蘇,你迎來(lái)校園第一縷陽(yáng)光,清晨,你用滿樹(shù)新綠,將春的氣息彌漫在校園的每個(gè)角落,把理想的種子撒播在我們心上。

    夏天,驕陽(yáng)似火,你枝繁葉茂,用整個(gè)身體擎起的乃是蓬勃燦爛的希望。風(fēng)雨襲來(lái),你飛揚(yáng)起滿樹(shù)綠色的風(fēng)帆,引領(lǐng)我們向著成功的彼岸啟程遠(yuǎn)航。

    校齡樹(shù),你是校園里一道催人奮進(jìn)的風(fēng)景!你的身軀巍峨成峰;你的胸懷寬闊成洋。仰望你,我們躊躇滿志;贊美你,我們豪情奔放。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇五

    聽(tīng)葉老師說(shuō):“木棉樹(shù)開(kāi)花了,天就不再冷了。”在很久以前,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了木棉樹(shù)了,它高大挺拔、筆直而上的樹(shù)干,暗藏著頑強(qiáng)了精神,也顯現(xiàn)出木棉樹(shù)是遇到困難永不退縮的精神。木棉樹(shù)不只是有頑強(qiáng)的精神,而且還是我的一個(gè)“知心朋友”,現(xiàn)在,它可愛(ài)聽(tīng)我給它每一件事情了。

    從遠(yuǎn)處看,木棉樹(shù)是高大威武的、也是巨大的,就像是一個(gè)英雄一樣,怪不得人們常說(shuō)木棉樹(shù)是一棵“英雄樹(shù)”現(xiàn)在我總算弄明白了。木棉樹(shù)的樹(shù)皮凹凸不平的,就像是老奶奶臉上的皺紋,用手輕輕地摸一摸,很粗糙,就像是老人的手,呵呵,雖然,它很年幼,但是,現(xiàn)在看起來(lái),它十足像一個(gè)年老的老人。

    木棉樹(shù)的樹(shù)枝左邊一枝,右邊一枝,樹(shù)枝橫橫的,就像是一只橫行霸道的螃蟹;從遠(yuǎn)處看時(shí),在一根樹(shù)枝上,還有一些新生的小樹(shù)枝,就像是一只可怕的蜈蚣一樣,真讓人直打哆嗦。

    現(xiàn)在,在校園里的木棉花已經(jīng)謝了,可是,它的樣子永遠(yuǎn)都停留在我的記憶中,它那鮮紅鮮紅的花朵中,就像是燃燒的火焰,也像是一個(gè)溫暖的太陽(yáng),即使到了下雨的時(shí)候,但只要看一看木棉花,就仿佛有一個(gè)太陽(yáng)在照耀著我們,時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。

    木棉花的葉子也很特別,它的葉子不像別的葉子,它的葉子一共有五片,而且,都生長(zhǎng)在同一個(gè)葉柄上,風(fēng)一吹,五片葉子隨風(fēng)飄蕩,像天上一閃一閃的星星,也像一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,真美啊!

    啊!校園里的木棉樹(shù),我期待著明年的春天,我也期待著你明年火紅的花朵。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇六

    一枝“芽”,鉆出地表,他獨(dú)自享受著陽(yáng)光。

    一會(huì)兒,“芽”看見(jiàn)伙伴們一個(gè)接一個(gè)地鉆出來(lái)了,也和自己一樣,享受著陽(yáng)光的溫暖。

    剎那間,“芽”興奮地想:既然第一個(gè)鉆出來(lái),那自己一定可以長(zhǎng)成第一高的樹(shù)。

    然而,他合著葉子,努力地成長(zhǎng),忘記讓農(nóng)民伯伯噴藥了。他被蟲(chóng)族啃了一口……

    “芽”長(zhǎng)大了,是一棵帥氣的橡樹(shù),但被蟲(chóng)咬的那一口留在了腰上。所有同伴都戲稱他為“蟲(chóng)的樹(shù)”。不僅如此,調(diào)皮的小孩也來(lái)嵌塊石頭在他的腰上。

    慢慢地,“芽”的傷口好了,可“蟲(chóng)的樹(shù)”這個(gè)綽號(hào)和石頭一樣,壓在心底,再也揮不去。“芽”感到十分壓抑。

    后來(lái),蒲公英來(lái)樹(shù)叢中定居了。其中有一朵,每天都講同一的故事給身邊的朋友們聽(tīng):“有一棵古老的生命樹(shù),他心胸寬廣,連傷害他的蟲(chóng)族也會(huì)原諒……”。

    “芽”聽(tīng)后,欣然道:“我想當(dāng)生命樹(shù)。”同伴們又譏笑他。但“芽”并沒(méi)有生氣,而是原諒了同伴。

    一天,蟲(chóng)族來(lái)了。樹(shù)們都收緊葉片,進(jìn)行自我保護(hù),只有“芽”敞開(kāi)著葉片。蟲(chóng)蟲(chóng)見(jiàn)他這么慷慨,反而不好意思了,不僅沒(méi)有啃葉,還幫他拔去了壓在心頭的石頭。

    “芽”超越了自我,真的成為了一棵生命樹(shù)。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇七

    國(guó)慶節(jié)里,我們一行十人來(lái)到了長(zhǎng)白山腳下的一個(gè)度假村,租住在一幢依山傍水別墅里。我住在二樓,推開(kāi)窗戶,一眼便望見(jiàn)河對(duì)岸的那片樹(shù)林。

    天剛剛亮,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),樹(shù)林一片蔥蔥蘢蘢,只是綠少黃多,在紅綠之間隱約可見(jiàn)一些紅色。天光與樹(shù)影倒映河水中,映襯得水是那么藍(lán)。沒(méi)有風(fēng),樹(shù)林的倒影清晰可見(jiàn),唯有兩只早起的小鴨子會(huì)驚擾這美麗的倒影。

    沿著鋪滿黃葉的小路走到河岸,才發(fā)現(xiàn)是我的眼睛騙了我。那一樹(shù)樹(shù)、一簇簇紅才是樹(shù)林中的主角,只因沒(méi)有樺樹(shù)、松樹(shù)高,遠(yuǎn)望才被隱藏。

    太陽(yáng)已經(jīng)露出頭來(lái),把萬(wàn)縷金光撒向大地。紅葉在陽(yáng)光下明媚起來(lái)了,好像一個(gè)個(gè)紅色的小火炬在燃燒。有風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的火炬在舞蹈,有人驚呼“紅葉瘋了”!笑聲中,有松鼠躥至樹(shù)頂,有小鳥(niǎo)振翅飛走,就連靜靜流淌的河水也泛起了金色的微波,仿佛被驚醒了沉睡的夢(mèng)。

    大家爭(zhēng)相在一棵棵楓樹(shù)前留影,然后順著路邊吊橋走向另一片樹(shù)林。林中的小路通向小木屋,路上的樹(shù)葉五彩斑斕,讓人不由得駐足俯身去撿。撿起的不僅是其中紅的黃的葉子還有一串不知名的野果,比獼猴桃小很多,卻長(zhǎng)的那么相像,有人告訴我這是元棗子,肯定是誰(shuí)采摘后不小心遺落的,在她的慫恿下,放一個(gè)在嘴里一嘗,哇,好甜呢!

    這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)升起,明亮的讓人睜不開(kāi)眼睛。好在這樹(shù)林中的樹(shù),御去了秋陽(yáng)的`威力,秋風(fēng)也樂(lè)于做好人,金風(fēng)不僅送爽,還送來(lái)了一股類似泥土、野草的清香。

    陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,每一片葉子上都有,一個(gè)金色的精靈在跳動(dòng),這美麗的北國(guó)的樹(shù)!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇八

    我家的院子里有四模葡萄樹(shù),它已經(jīng)生長(zhǎng)八年了。莖比人手臂還粗呢,枝條爬滿了整個(gè)葡萄架。

    春風(fēng)吹來(lái),葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽,過(guò)了幾天,小綠芽變成了綠色的小葉子,幾場(chǎng)春雨過(guò)后,小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子,布滿了整個(gè)葡萄架。

    夏天,葡萄樹(shù)地葉子長(zhǎng)得更茂盛了,郁郁蔥蔥地,把整個(gè)葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)綠勾結(jié)地大涼棚。炎熱地太陽(yáng)照在葡萄架上,只能透過(guò)幾縷金光,葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)地,照在地上,漂亮極了。而且葡萄架下面特別陰涼,在葡萄架下面睡覺(jué),一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得熱。這時(shí)葡萄樹(shù)開(kāi)始結(jié)小葡萄串,一串小葡萄就像綠化地珍珠,掛滿了葡萄架,我真想摘下來(lái)幾串葡萄吃,于是把我想法告訴了媽媽,可媽媽告訴我說(shuō):“現(xiàn)在還不能吃沒(méi)有成熟地葡萄,不然吃了要得病,要等到秋天時(shí)葡萄成熟了才能吃。”

    我盼望以久地秋天終于來(lái)臨了,一串串小葡萄從小逐漸變成大葡萄串,葡萄地顏色由綠色變成暗紅色,長(zhǎng)得又大又圓,晶瑩透明,像瑪瑙似地。葡萄在雨后地樣子更好看,下過(guò)雨后,暗紅色地葡萄串如同一個(gè)小女孩臉紅了樣子,非常惹人喜愛(ài),葡萄豐收了,我挑了一串大葡萄,我嘗了一個(gè)大葡萄放在嘴里咬了一口,啊!葡萄地味道美極了。又酸又甜,里面還有許多果汁呢。

    冬天快到了,一陣寒風(fēng)把葡萄樹(shù)的黃葉子一片片地從樹(shù)上吹了下來(lái),黃葉子像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,隨風(fēng)飄動(dòng)。葡萄架上變得光禿禿的了,只剩下橫七豎八的枝條。一塊大雪給葡萄樹(shù)披上了白色的銀裝,上面的枝條也被蓋住了。

    我愛(ài)我的葡萄樹(shù),它給我們帶來(lái)了涼爽與甜蜜。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇九

    我的家鄉(xiāng)有許多樹(shù),可我最愛(ài)那蒼翠挺拔的梧桐樹(shù)。任天下樹(shù)木萬(wàn)千種類,我唯鐘情于梧桐。

    萬(wàn)物復(fù)蘇的夏天來(lái)了,梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了一串串淡紫色的小花,那小花可愛(ài)極了像一個(gè)個(gè)朝天歌唱的小喇叭,在春風(fēng)中唱著歡快的歌兒,都能把人的心融化掉。美貌的小花漸漸退去,梧桐樹(shù)上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的嫩芽,嫩芽挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)頑皮的小寶寶,探頭探腦,好奇地欣賞周圍的美景。

    烈日炎炎的夏天來(lái)了,小草和小花都變得無(wú)精打采起來(lái),這時(shí)“小寶寶”長(zhǎng)成了“大寶寶”,綠油油的葉子像一個(gè)個(gè)大手掌,郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。這時(shí)的樹(shù)冠已經(jīng)變成了一把貼心的大傘,大人們?cè)跇?shù)蔭下喝茶聊天,孩子們?cè)跇?shù)下追逐打鬧嬉戲,樂(lè)此不疲。

    金風(fēng)送爽的秋天來(lái)了,梧桐樹(shù)穿上了金色的衣服,枝頭上長(zhǎng)滿了毛絨絨的小球,小球球像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛滿了整個(gè)枝頭,在秋風(fēng)下,像調(diào)皮的小娃娃正在開(kāi)心地蕩著秋千。落葉像一個(gè)個(gè)小仙女一樣翩翩起舞,又像小精靈在急切地奔回大地母親的懷抱。

    寒風(fēng)刺骨的冬天來(lái)了,梧桐樹(shù)只剩下了光禿禿的樹(shù)干,但它仍然不畏嚴(yán)寒地站在風(fēng)雪之中,冬爺爺被它感動(dòng)了,讓雪仙子送來(lái)了皚皚白雪,給梧桐樹(shù)蓋上了一層棉被。梧桐樹(shù)就這樣睡著了,等他醒了之后,依然會(huì)精神抖擻、神采飛揚(yáng)。

    我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù),我愛(ài)四季姿態(tài)萬(wàn)千的梧桐樹(shù)。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十

    校園里、街道邊生長(zhǎng)著許多紫荊樹(shù),高大蓬勃,枝繁葉茂。心形的葉子很大,像翩翩起舞的蝴蝶,又像一顆顆純凈善良的心,我非常喜歡它們。

    春天,春姑娘吹鼓了紫荊樹(shù)的花苞。不一會(huì)兒,紫荊花就綻開(kāi)了笑臉。一叢叢、一簇簇,滿枝都開(kāi)滿了花,粉紅的、桃紅的、淡紫的、玫瑰紅的紫荊花,遠(yuǎn)看,像害羞的小姑娘見(jiàn)到人們紅了臉。

    夏天到了,紫荊花的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像千萬(wàn)只彩蝶在翩翩起舞。花瓣飄落在地上,滿地鮮紅。人們?cè)谏厦孀邉?dòng),像踩著紅色的絨毛地毯,別提有多舒服了!綠色的葉子像一把綠色的大傘,傍晚人們?cè)跇?shù)下乘涼,聞著淡淡的花香,頓時(shí)消除了一天的疲勞!

    轉(zhuǎn)眼間,秋天到了!紫荊花又再次的競(jìng)相開(kāi)放,鮮艷奪目的花兒綴滿了枝條。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),滿樹(shù)隨風(fēng)輕搖的花兒像女孩們舒眉弄眼的笑臉,多美啊!怪不得人們叫它做“滿條紅”呢!

    冬爺爺披著雪白的棉襖迫不及待地來(lái)到了人間。這時(shí),樹(shù)上的花瓣緩緩地、慢慢的飄落下來(lái),好像下了一場(chǎng)紅色的雪,讓人們?cè)诤涞亩炖锔械揭还蓽嘏臍夥铡?/p>

    紫荊樹(shù)的用處可大了!樹(shù)皮花梗可入藥,有解毒消腫的功效。紫荊樹(shù)的種子可制農(nóng)藥,有驅(qū)殺害蟲(chóng)的功效。

    紫荊樹(shù)還是家庭和美,骨肉情深的象征。相傳,有三兄弟要分家,把所有的東西都要分成三份,包括庭院里的那株紫荊樹(shù)。第二天,他們?nèi)硕寄弥^去砍樹(shù),卻發(fā)現(xiàn)樹(shù)已經(jīng)一夜之間枯死了。于是,大哥對(duì)弟弟們說(shuō):“連樹(shù)木都不愿意骨肉分離,都枯死了,難道我們連樹(shù)木也不如?”于是他們不再分家,和睦相處,日子過(guò)得紅紅火火。那顆紫荊樹(shù)也重新抽枝長(zhǎng)葉,茂盛蔥籠……

    紫荊樹(shù)有美麗的葉子,美麗的花朵,美麗的傳說(shuō)……我喜歡美麗的紫荊樹(shù)。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十一

    我們拉著小小手,一起去植樹(shù)。大家唱著新編的植樹(shù)歌,拉著小手,拿著樹(shù)苗,快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到瑯?lè)迳剑瑴?zhǔn)備植樹(shù)。

    周老師發(fā)給我一棵小樹(shù)苗,我照著周老師的方法;先挖一個(gè)坑,把小樹(shù)放進(jìn)坑里,再把土填平,澆上水。忙活了好半天,我才好不容易栽了一棵小樹(shù)苗。

    以后,我天天來(lái)看望我的孩子,每天給他喝水。吃飯。漸漸地,小樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)。

    有一天,我新買的文具盒不翼而飛了,我傷心急了,誰(shuí)也沒(méi)辦法讓我開(kāi)心起來(lái)。我跑到了我的好朋友面前,此時(shí),我已經(jīng)把樹(shù)當(dāng)成了我的知心好伙伴了,便把我的傷心事告訴了它,我知道它不可能知道,但我真的不敢相信,有一片樹(shù)葉變成文具盒飄下來(lái),我接住它,笑得合不攏嘴心想;這真是棵愿望樹(shù)。

    期末考試了,我好緊張啊!便考了個(gè)壞成績(jī);98,97,96,95。怎么樣,考得還可以吧?但這是倒回來(lái)的分?jǐn)?shù)。我想到了愿望樹(shù),便向它許愿,讓它把四門課的分?jǐn)?shù)都變成100分。聽(tīng)了我的無(wú)理要求,它生氣了,忽然騰空而起,轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。

    我猛地一驚,醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我想;我們可不能不勞而獲。一份耕耘,一份收獲,只要我們努力,沒(méi)有做不到的事情!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十二

    走進(jìn)校園,最先映入眼簾的就是那一排梧桐樹(shù),我們和梧桐樹(shù)一起經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,它們好像時(shí)時(shí)刻刻都在為我們遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。

    春天,陽(yáng)光撒在梧桐樹(shù)上,梧桐樹(shù)好像穿上了一件綠色的、布滿金色花紋的衣服。細(xì)雨如絲,梧桐樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小葉子像一個(gè)個(gè)小手掌,這些小手掌摸上去很光滑,放到陽(yáng)光下看,好像是透明的。

    夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把天空封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了我們的視線。周一升旗的時(shí)候站在樹(shù)蔭下,感到非常涼爽。樹(shù)葉的顏色是墨綠的,從春天的小手變成了大手,葉脈顯得更清晰了,摸上去已經(jīng)沒(méi)有春天那樣光滑了。夏末的時(shí)候,樹(shù)褪皮了,從深咖啡色變成了乳白色。

    秋天,葉子變黃了,黃黃的樹(shù)葉配上乳白色的樹(shù)葉,讓梧桐樹(shù)顯得更加美麗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),葉子從樹(shù)上飄落到地上,好像鋪上了一層金黃色的地毯。我拿起一片落葉,摸上去是粗糙的,凹凸不平的,把它放在手心里,一捏,它就“嘩啦”一下碎了。

    冬天,雪花在空中飛舞,樹(shù)上積滿了白雪,樹(shù)枝被雪壓得吱吱呀呀地響。樹(shù)上光禿禿地,白雪落在樹(shù)上,像是給樹(shù)蓋上了一層厚厚的棉被,又像給樹(shù)穿上了一件厚厚的冬衣。

    校園里的梧桐樹(shù),一年四季都很美麗,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十三

    有人贊美荷葉:“荷葉羅裙一色裁,?芙蓉向臉兩邊開(kāi)”;有人贊美牡丹:“唯有牡丹真國(guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”;有人贊美小草:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。但我要贊美的是不屈不撓、生命力頑強(qiáng)的木棉樹(shù)。

    我們學(xué)校就有兩顆高大而粗壯,并且雄壯威武。

    春天正是木棉花盛開(kāi)的季節(jié)。他們的姿態(tài)不一:有的全開(kāi)了,露出紅紅的心蕊;有的只開(kāi)了兩三片花瓣;有的還是一個(gè)花骨朵,就像一個(gè)窈窕淑女披上了火紅的外套,羞澀極了!

    木棉花不僅好看,而且實(shí)用。將他曬干了的木棉花煮粥或者煲湯,可以解毒清熱驅(qū)寒去濕。

    木棉樹(shù)又名英雄樹(shù)。為什么叫做英雄樹(shù)呢?因?yàn)樗磺粨希诤L(fēng)凜冽之下,在嚴(yán)寒酷暑下,在所有不確定中,他仍是高傲地抬起頭;他生命力頑強(qiáng),無(wú)論遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。這些不是一種英雄心理、英雄形象、英雄行為的寫照嗎?它給人的感奮、示范、奉獻(xiàn)和憧憬,不正如英雄給人們帶來(lái)的震撼和希望嗎?

    我愛(ài)木棉樹(shù),愛(ài)他的不屈不撓,愛(ài)他的生命力頑強(qiáng),愛(ài)他的英雄精神!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十四

    在我們學(xué)校里,有一棵伴隨著我五年多的樹(shù)。這棵樹(shù)雖然平凡,但是它卻在我們的校園里顯得不可思議——鳳凰樹(shù)。

    這棵樹(shù)非常龐大,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它非常可愛(ài);當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),它非常活潑;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),它非常精神;當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),它非常堅(jiān)強(qiáng)。

    鳳凰樹(shù)它的身上有許多細(xì)小的葉子。春天的時(shí)候,葉子綠油油的,讓人感到心曠神怡。在葉子的埋藏底下,有一些春天盛放出來(lái)的小花。這些花朵紅通通的,嬌小玲瓏的花像小孩子一樣,非常可愛(ài)、嬌艷。

    這棵鳳凰樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的小葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。小葉子如此之綠,顯示出鳳凰樹(shù)的不可思議。秋天的時(shí)候,

    金燦燦的小葉子和紅通,好像在說(shuō):“各位通的花兒都飄落下來(lái)了。葉子灑落在我們的頭上好,我來(lái)‘拜訪’你們啦!”

    當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,就可以在學(xué)校的門口欣賞著這棵極其平凡而又壯麗的樹(shù);當(dāng)太陽(yáng)猛烈時(shí)候,你就可以在樹(shù)下遮太陽(yáng);當(dāng)天上下起了細(xì)雨的時(shí)候,你就可以在樹(shù)下避雨......這棵平凡的鳳凰樹(shù),經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,可卻一直在為我們遮風(fēng)擋雨,我們應(yīng)該感謝這棵極其平凡的樹(shù)呀。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十五

    我的眼前,有一棵樹(shù)。站在樹(shù)下,望向樹(shù)頂。風(fēng)聲陣陣,一片嘩然。些許枝葉經(jīng)不起煎熬,尾部發(fā)出一聲聲脆響,終于離開(kāi)樹(shù)木飄于土壤,誓作春泥滋潤(rùn)紅花。這風(fēng)像是與此樹(shù)結(jié)下冤仇,強(qiáng)扭著空氣再次刮過(guò)。空中夾雜的微粒被這股強(qiáng)勁霎地卷起,向幾近斷折的枝干狠狠擊去,毫不留情。

    卑賤的枯葉磨不過(guò)這執(zhí)著之氣相繼落下,落在覆蓋了樹(shù)根的地表,落在這滋養(yǎng)它一生的樹(shù)腳底。但是,這落葉卻并沒(méi)有給出一絲回報(bào)于它,好像這一世完全沒(méi)有它的存在。呵,真是有趣。

    已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)裂縫的樹(shù)啊,你這之前的傲骨呢?為什么,為什么我什么也看不見(jiàn)!難道是這狂風(fēng)帶走了你的生氣?是這萬(wàn)物將你獨(dú)置于此?是這世間賦予你孤零讓你放縱生存?還是說(shuō)你已經(jīng)失去了念想?你曾一度渴望的和煦陽(yáng)光就要來(lái)了啊!你曾無(wú)比向往的光明就要出現(xiàn)了啊!支撐你活下去的信念呢!為什么要在此時(shí)放棄!

    或許,會(huì)有一線奇跡?

    一遠(yuǎn)處朝陽(yáng)的初升為萬(wàn)物撒下金芒,就連這幾乎密得透不過(guò)氣的土壤縫隙都被它捕捉了點(diǎn)點(diǎn)漏洞將光兒緩緩送進(jìn)。可是在這鋪滿光明的地上卻有一棵樹(shù)不同于別處的風(fēng)景。它好像是受盡了這世間的折磨而彎下了它的腰,在即將垂落的枝頭漫出了點(diǎn)點(diǎn)紅艷。

    這眼前的樹(shù)啊。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十六

    我們學(xué)校兩旁有許多四季常青的女貞樹(shù),就像衛(wèi)兵一樣時(shí)刻守衛(wèi)著我們的校園。

    春天到了,春風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),女貞樹(shù)舒枝展葉,脫下了墨綠色的舊衣裳,換上了翠綠色的新裝。在陽(yáng)光的照耀下,女貞樹(shù)綠的發(fā)亮,顯得生機(jī)勃勃。

    六月,女貞開(kāi)花了。一朵朵,一串串,一簇簇,開(kāi)滿了枝頭。許多葉子中冒出了無(wú)數(shù)個(gè)黃燦燦的小花瓣。“嗡嗡嗡……”,小蜜蜂飛來(lái)了,采走了香的粉,釀出了甜的蜜。校園中,連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,令人陶醉,整個(gè)校園都浸在香海中了。

    豐收的秋天到了,女貞樹(shù)上果實(shí)累累,一串串黑色的女貞果猶如一串串黑色的葡萄。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的,吃了個(gè)飽。

    冬天到了,花敗了,草枯萎了。只有女貞樹(shù)還挺立在寒風(fēng)中,給我們學(xué)校增添了綠色。

    女貞樹(shù),你把我們的校園點(diǎn)綴得更美麗了,我真喜歡你。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十七

    家鄉(xiāng),一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。那里有我想念的親人,有我記憶中抹不掉的一件件往事,也有我留戀的風(fēng)景。

    我思念家鄉(xiāng)的樹(shù)林。那一棵棵高壯的大樹(shù),就像父親一樣,守護(hù)著我,給我依靠,使我感到無(wú)限的愛(ài)與歡樂(lè)。翠綠翠綠的樹(shù)葉讓人感到無(wú)比清新。

    記得有一棵最壯的樹(shù),在這棵樹(shù)下,記載著我無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂(lè)。

    春天,我和表妹把柳枝摘下來(lái),做成花環(huán),戴在頭上,跑到那棵最壯的樹(shù)下,玩“過(guò)家家”。

    夏天,天氣熱的不行,我倆跑到那棵樹(shù)下,乘個(gè)陰涼,睡個(gè)小覺(jué),無(wú)比舒服。不時(shí)還到緊鄰它的一條小溪,脫下鞋襪,在那里玩水。又涼爽,又快樂(lè)!

    秋天,我們來(lái)到樹(shù)下,采集樹(shù)葉做標(biāo)本,完成作業(yè)。每次交上作業(yè),老師都說(shuō)我們的標(biāo)本最棒。那時(shí)的我們,笑開(kāi)了花。

    冬天,我們?cè)谶@棵樹(shù)下堆雪人、打雪仗。那時(shí)的笑聲天真無(wú)邪、更是無(wú)拘無(wú)束……

    現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,那棵樹(shù)也長(zhǎng)大了。每當(dāng)我看到路邊的樹(shù)時(shí),都用瞧不起的眼神看待,因?yàn)椋谖倚睦锵胫强脴?shù),和它陪伴我的日子。那段日子,是我童年最快樂(lè)的日子。因?yàn)橛兴?/p>

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十八

    在鋼琴學(xué)校東邊的河邊,有一棵葉子奇怪的樹(shù)。雖然我不知道這棵樹(shù)的名字,但是我很喜歡它,因?yàn)樗推渌麡?shù)不一樣。

    我覺(jué)得這棵樹(shù)奇怪的地方是它的葉子:因?yàn)樗娜~子是菱形的,上面有一些白毛。樹(shù)干上有很多莖,莖很短。每個(gè)根莖上有一個(gè)小點(diǎn),里面長(zhǎng)著三層葉子。第一層葉子臉向左,很大;第二片葉子向右延伸,略小;第三片葉子也朝左,但是很小。幾乎每個(gè)根莖上的葉子都是這樣的。這些葉子一層層地使樹(shù)看起來(lái)非常漂亮。

    這是一棵多么奇怪而美麗的樹(shù)啊!

    有一天,小鴨子不小心掉進(jìn)了洞里。大象,猴子和熊都很焦慮。

    小猴子想了一個(gè)辦法,把樹(shù)枝放下,讓小鴨抓住。然而,小鴨子沒(méi)有手抓不到樹(shù)枝。

    熊想用手去夠,但是洞太深了,熊的手根本夠不到底,大家都很著急。

    突然,大象想到了一個(gè)辦法。鴨子會(huì)游泳,會(huì)把水倒進(jìn)洞里。當(dāng)洞里裝滿水時(shí),小鴨子們就上來(lái)了。

    小鴨說(shuō):“謝謝你救了我。我想我會(huì)在洞底呆上三個(gè)月。猴子、熊和大象異口同聲地說(shuō):“不用謝!“之后,他們四個(gè)好朋友一起去森林里玩。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇十九

    在美麗的校園里有很多各種各樣的花和樹(shù)。那今天就讓我們認(rèn)識(shí)一下校園里的花和樹(shù)吧!

    我們首先就能看到的是綠油油地大榕樹(shù),大榕樹(shù)的歲數(shù)已經(jīng)很老很老了。看!他都長(zhǎng)了許多胡須了,就像一個(gè)長(zhǎng)滿胡須的老爺爺。然后我們看到了大榕樹(shù)下面有許許多多的花。有火紅火紅的一串紅,有形狀優(yōu)美的雞冠花,有嫩綠嫩綠的小柏樹(shù)……這些小花就像在陪著大榕樹(shù)一樣,有的會(huì)給大榕樹(shù)講故事,有的會(huì)給大榕樹(shù)唱搖籃曲,有的會(huì)給大榕樹(shù)讀古詩(shī),有的……

    接著是我們后面的小花園,那里有各種各樣的菊花,有紫的,有綠加白的,有粉加白的,他們好像在比誰(shuí)開(kāi)得最美。后面還有一棵奇怪的樹(shù)叫荷花木蘭,荷花木蘭身上有牽牛花圍著,好像牽牛花正在給荷花木蘭穿上一件又一件花衣服。

    然后就是我們的小草坪!那里有兩棵金桂花樹(shù),金桂花樹(shù)的周圍有許許多多的小花和小草一共四圈,好像給金桂花樹(shù)穿上了美麗的花裙子,如果你走近一點(diǎn)聞聞,就能聞到香香的氣味。

    最后就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)旁邊都是樹(shù),它們長(zhǎng)得高大挺拔,就像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著我們的操場(chǎng)。

    啊!校園里的花和樹(shù)多美呀,還讓我們學(xué)到很多知識(shí)呢!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十

    今晚,我和媽媽一起到校園里去散步。

    “咦,這是什么樹(shù)?”我充滿好奇地問(wèn)媽媽。“呃……我也不知道。”媽媽不好意思地說(shuō)。遠(yuǎn)看一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,好似一個(gè)個(gè)小燈籠,又仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。地上鋪了一層好似紅色的地毯。我給他取名“燈籠樹(shù)。”這讓我想起了高啟寫過(guò)的《尋胡隱者》:“渡水復(fù)渡水,看花還看花。春風(fēng)江上路,不覺(jué)到君家。”

    媽媽用手機(jī)上的軟件拍了一下,這個(gè)“燈籠樹(shù)”原來(lái)叫復(fù)羽葉欒樹(shù)。復(fù)羽葉欒樹(shù)的樹(shù)冠像一把打開(kāi)的傘,花是金燦燦的顏色,秋天一到,葉子紛紛落下,就像天上下了金元寶一樣,因此又名“搖錢樹(shù)。”

    復(fù)羽葉欒樹(shù)喜歡溫暖溫潤(rùn)的氣候,風(fēng)吹雨打都不怕,而且像吃了炫邁一樣長(zhǎng)得快,根本停不下來(lái)。

    復(fù)羽葉欒樹(shù)的木材還可以制作家具,根有消腫止痛、活血去瘀的功效,花能清肝明目,清熱止咳。總之,全身上下都是寶。

    國(guó)慶節(jié)期間,復(fù)羽葉欒樹(shù)也好像知道節(jié)日的到來(lái),花朵都在枝頭上跳舞,樹(shù)上“張燈結(jié)彩”,歡天喜地,別提多應(yīng)景啦!

    聽(tīng)了我這樣的介紹,你是不是也了解了復(fù)羽葉欒樹(shù)呀?

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十一

    秋天,在每個(gè)人的心中都是與眾不同的。在王維的心里,是“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”,是杜牧眼中的“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,是張繼的“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠”……在我看來(lái),秋天是五彩繽紛的。

    要說(shuō)樹(shù)林里誰(shuí)最“土豪”呢?毋庸置疑,是我們的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)因樹(shù)葉金黃金黃的,像一把把扇子,所以也被別人稱為搖錢樹(shù)。一陣秋風(fēng)吹過(guò),這些“小扇子”就會(huì)像一只只美麗的蝴蝶,在空中翩翩起舞。秋風(fēng)過(guò)后,它們便飄落在地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊金色的地毯。

    如果你想問(wèn),最“吉祥”的樹(shù)是什么?那肯定就是楓樹(shù)啦!楓樹(shù)因可以分泌糖液,產(chǎn)楓糖漿,所以被稱為“塘槭”。它的葉子就像一只只手掌,在跟夏天告別呢!從遠(yuǎn)處看,又像熊熊燃燒的火焰。

    如果你還想問(wèn),最“長(zhǎng)壽”的樹(shù)是哪棵?我會(huì)告訴你,是柏樹(shù)。它們因四季常青而得名,總是筆直地站著,就像嚴(yán)肅的士兵,守衛(wèi)著樹(shù)林。

    我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)林。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十二

    我徜徉在這片小樹(shù)林里,空中飄下一片片樹(shù)葉,我端詳了好久,才恍然大悟,噢!這是大自然給我們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)到了這片小樹(shù)林。

    漫步在幽靜的林間小道上,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉都已經(jīng)染上了秋的色彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處是金黃金黃的,仿佛走進(jìn)一個(gè)金燦燦的童話世界。眼前的這片銀杏樹(shù),在陽(yáng)光的渲染下黃得耀眼,秋風(fēng)拂過(guò),銀杏葉像一只只金色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。

    穿過(guò)銀杏樹(shù),呈現(xiàn)在眼前的是一排火紅的槭樹(shù),槭樹(shù)的葉子形似手掌,葉緣上有柔軟的鋸齒。注視著這些槭樹(shù)葉,我猜想:它們一定是愉悅之下喝了過(guò)量的酒或者是為了向秋天展示它們無(wú)限的熱情,要不怎么紅得像一團(tuán)火呢!

    槭樹(shù)旁是幾棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)葉子已經(jīng)紛紛轉(zhuǎn)黃,但綠色好像又不甘心完全褪去,每片葉子都是一塊黃一塊綠,黃和綠相間在一起,形成了斑斑駁駁的美。

    繼續(xù)往前走,展現(xiàn)在眼前的是秋天的代表——楓樹(shù)。站在楓樹(shù)旁,一片片葉子輕輕地飄落在我的頭上、身上,我撿起一片,細(xì)細(xì)端詳,這楓樹(shù)葉猶如一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的火焰在燃燒,我不由得想起“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。

    地上的落葉漸漸多了,積了厚厚一層,好像是誰(shuí)在地上鋪了一層色彩繽紛的地毯。幾個(gè)孩子從遠(yuǎn)處跑來(lái),踩在地毯上,“咯咯”地響。他們奔跑著、歡呼著、嬉笑著,給秋日的小樹(shù)林增添了無(wú)限生機(jī)。

    天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,像一塊巨大的藍(lán)寶石被秋風(fēng)吹拂得潔凈透亮。一行“人”字形的大雁由北向南緩緩飛去,我不禁感嘆:大自然真是太神奇。太美麗了!

    我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的美麗景色!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十三

    在眾多的果樹(shù)中,我還是喜歡老奶奶家的那棵棵橘子樹(shù)。

    老奶奶的家在漢壽的百綠橋鄉(xiāng),那里是柑橘的王國(guó),家家戶戶都有一片橘園。那棵棵橘樹(shù)長(zhǎng)得高大挺拔、枝繁葉茂、而且四季常綠,像一把把綠色的大傘,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

    春天,橘子樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽,說(shuō)是淺綠更似鵝黃,像觸角一樣試探著春天的信息。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,嫩芽漸漸增多,不幾天,就長(zhǎng)成了淺綠色的葉片。天氣晴朗的時(shí)候,橘樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下一閃一閃,從遠(yuǎn)處看,像一樹(shù)小巧玲瓏的翡翠,可愛(ài)極了。

    初夏時(shí)節(jié),橘樹(shù)開(kāi)花了,那白白的、米粒般大小的橘花,在綠葉的映襯下,像天空無(wú)數(shù)小星星。一陣春風(fēng)吹來(lái),小星星就會(huì)發(fā)出沁人的清香。沒(méi)過(guò)多久,橘樹(shù)的枝頭便挑起了數(shù)不清的小橘子。橘子由青變綠,由小變大。老奶奶、老爺爺望著這滿園的橘樹(shù)眼睛笑得瞇成了一條縫。

    秋天到了,滿園的橘子成熟了,一個(gè)一個(gè)熟透的橘子掛在枝頭紅通通、金燦燦的,像顆顆珍珠、盞盞燈籠。只覺(jué)得滿園是火,滿園是霞。老奶奶、老爺爺,伯伯、叔叔們開(kāi)始忙碌起來(lái)。他們把家里的籮筐全擺在橘樹(shù)下,伯伯、叔叔拿剪刀小心的在樹(shù)上剪著橘子,老奶奶、老爺爺便在樹(shù)下接,我們小孩子就忙著往籮筐里裝。我早被這橘子饞得口水直流。老奶奶似乎看出了我的心思,挑了幾個(gè)又大又紅的橘子給我。我剝開(kāi)薄薄的皮,把那淺紅色橘瓣放進(jìn)嘴里,汁水頓時(shí)溢滿了嘴,甜津津的,好吃極了。收下來(lái)的橘子老奶奶把它運(yùn)到城里的超市賣,還有的把它儲(chǔ)存在地窖里等到春節(jié)時(shí)再拿出來(lái)吃。

    每當(dāng)春節(jié)來(lái)到老奶奶家,我第一件事就是找老奶奶吃橘子。我愛(ài)老奶奶家的橘子樹(shù),更愛(ài)吃老奶奶家的橘子。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十四

    春日的清晨,從一扇窗戶里傳出鋼琴聲,稍稍有點(diǎn)生澀,是我兒時(shí)熟悉的《穿過(guò)樹(shù)林》。驀然間,內(nèi)心的弦跳動(dòng)了起來(lái),多么渴望那郁郁蔥蔥的綠色啊!

    穿過(guò)樹(shù)林,聆聽(tīng)樹(shù)林。聽(tīng)啊聽(tīng),風(fēng)過(guò)松唱,晨醒鳥(niǎo)鳴,日出泉吟。樹(shù)林是翩翩的素衣少年,俊朗挺拔,吹一管長(zhǎng)笛,那笛聲恬靜如水,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),吹盡俗世的塵埃,那一朵叫做“圣潔”的花兒,便在樹(shù)林高闊的胸懷中綻開(kāi)。

    穿過(guò)樹(shù)林,聆聽(tīng)樹(shù)林。靠一棵蓊郁的大樹(shù)而立,倚一株?duì)€漫的山花而坐,貼一席蒼翠的草兒而臥。聽(tīng)喲聽(tīng),聽(tīng)到了樹(shù)林強(qiáng)健有力的心跳,聽(tīng)到了綠色的歌唱,生命的吟詠。

    穿過(guò)樹(shù)林,聽(tīng)一首大自然的吟唱。那是鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)林的一往情深,是草地對(duì)藍(lán)天的脈脈含情,抑或是蒼翠的生命對(duì)泥土的深情眷戀。只要樹(shù)林不老,心兒就年輕;心兒年輕,生命便不會(huì)褪色。

    穿過(guò)樹(shù)林,走向我們的家園——正在建設(shè)中的“省級(jí)園林城市”。驀然抬首,一叢叢蔥蘢的綠爭(zhēng)相嵌入眼簾;悄然回眸,一片片蒼翠的樹(shù)木迎風(fēng)招展。

    哦,我們的綠色蓮城,你正以朝氣蓬勃的姿態(tài),迸發(fā)出非凡的生命力!我們且在歲月的大河里,看年年春綠,歲歲花開(kāi),聽(tīng)綠色為我們吟誦這首不老的長(zhǎng)歌。

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十五

    有人說(shuō)最喜歡變成樹(shù),為什么呢?因?yàn)闃?shù)一半在塵土里安詳,一半在風(fēng)里飛揚(yáng);一半是灑落陰涼,一半是沐浴陽(yáng)光。而我最喜歡樹(shù)的春、夏、秋、冬。

    春天是萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)。我走在路上,就能看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)出了幾個(gè)新芽。這芽?jī)壕G里透亮,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像幾個(gè)小手掌。居十日,樹(shù)葉也全長(zhǎng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)飛到新巢——樹(shù)的懷抱當(dāng)中了,快活地嘰嘰直叫。

    夏天是綠樹(shù)成陰,植物生長(zhǎng)的季節(jié)。當(dāng)夏天來(lái)了,樹(shù)兒們都撐起了綠色的大傘,老人們坐在樹(shù)下休息,兒童們都在樹(shù)下玩耍。我發(fā)現(xiàn)這時(shí)候樹(shù)像一位慈祥的母親正在為老人、兒童擋住陽(yáng)光,因?yàn)闃?shù)葉枝繁葉茂,可以擋住大多數(shù)陽(yáng)光,而小鳥(niǎo)們正在巢里為大樹(shù)們唱歌呢!

    秋天是花而溢香、碩果累累的季節(jié)。樹(shù)葉在這時(shí)候就會(huì)變顏色了,那綠色的葉子就會(huì)變成一半黃一半綠。慢慢地那一半黃一半綠的葉子將變成全黃色,不久以后樹(shù)就開(kāi)始逐漸地掉葉子,為冬天而準(zhǔn)備著。

    冬天是萬(wàn)物冬眠的季節(jié)。樹(shù)的葉子都掉落了,白雪將樹(shù)枝和樹(shù)干都染遍了,滿眼都是銀色的世界。小鳥(niǎo)離開(kāi)了“巢”飛向東邊,等待下一個(gè)春天的來(lái)臨。

    我喜歡樹(shù),喜歡它那沉默而驕傲的性格,更欣賞它那一直為我們默默奉獻(xiàn)的精神!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十六

    春天的樹(shù),抽出了嫩綠的小芽苞,仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葉寶貝,貪婪地吸著露汁,想要快快長(zhǎng)大,為它們親愛(ài)的樹(shù)媽媽博得光彩。

    春天的樹(shù),給花朵公主們發(fā)了邀請(qǐng)函,請(qǐng)她們?nèi)ァ盎ㄖ畤?guó)”的大教堂參加舞會(huì)。成千上萬(wàn)的花骨朵追逐著,爭(zhēng)先恐后,都想和自己心愛(ài)的“葉王子”跳一只優(yōu)雅的舞蹈,再心滿意足地回家。

    春天的樹(shù),通知了所有的花朵和葉子出來(lái)享受風(fēng)帶來(lái)的涼爽,它們像一面面旗子在風(fēng)中飛揚(yáng),各自飄蕩到了自己想搬的新家。

    春天的樹(shù),邀請(qǐng)樹(shù)上的居民出來(lái)盡情地玩耍。它們出來(lái)了,它們出來(lái)了!在雨中跑來(lái)跑去,玩著捉迷藏。有的躲在了樹(shù)枝下,有的藏在了樹(shù)底下,還有的隱蔽在一片葉子后。藏法多種多樣,各有各的特色。

    春天的樹(shù),花朵,樹(shù)葉都躺在樹(shù)枝上曬太陽(yáng)。它們身上的露珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透,像一顆顆寶貴的珍珠。

    春天的樹(shù),很快就會(huì)枝繁葉茂,變成一把把綠色的大傘。

    春天的樹(shù),很快就會(huì)果實(shí)累累……

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十七

    在一條擁堵的馬路上,有許多梧桐樹(shù),它們四季中姿勢(shì)萬(wàn)千,惹人喜歡。

    春天,嫩黃色的“小嬰兒”好奇地鉆了出來(lái),眼睛盯著這個(gè)未知的世界。春雨降下來(lái)了,“小嬰兒”貪婪得喝著“乳汁”,躺在粗壯的樹(shù)枝搖籃里。一副生機(jī)勃勃的景象。

    夏天它們變成了綠色,已經(jīng)是“年少”了,想一個(gè)個(gè)大巴掌。樹(shù)下有人在乘涼,微風(fēng)吹過(guò),“沙沙沙”到處都是,可好聽(tīng)啦!

    秋天,“少年”變黃了,已經(jīng)是大人了,它們耷拉著腦袋,好像小孩子犯了錯(cuò)一樣,風(fēng)吹過(guò),幾片落葉掉了下來(lái),地上滿是金黃色的,像一塊塊地毯蓋在大地上。之后,葉子會(huì)腐爛,變成褐色,沉睡在泥土里,轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng),獻(xiàn)給大樹(shù),讓大樹(shù)有足夠過(guò)冬的營(yíng)養(yǎng)。

    冬天,樹(shù)枝上光溜溜的,一片樹(shù)葉也沒(méi)有,一個(gè)人孤零零的,沒(méi)有人陪,沒(méi)有人來(lái),沒(méi)有人玩。樹(shù)枝骨瘦如柴,這時(shí),雪花飄來(lái),悄悄地說(shuō):“我能陪你。”大樹(shù)同意了,于是,樹(shù)上積滿了白雪,大樹(shù)和雪花玩得很高興。

    當(dāng)春風(fēng)重新吹來(lái)的時(shí)候,“小嬰兒”又好奇地鉆了出來(lái)……

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十八

    樹(shù),一棵古老的樹(shù),它倚立在一塊土地上,那就是我家門前的一棵古老的香樟樹(shù)。它是一棵普通的樹(shù),但它的生命卻是很頑強(qiáng)的。

    以前,我常常問(wèn)爸:“門前的樹(shù)是什么樹(shù)?有幾歲了?”爸爸總是耐心的回答:“那是香樟樹(shù),大概有上百歲了吧。”

    它的身軀可以做證:這棵樹(shù)的身子都裂開(kāi)了,有的地方還不時(shí)有刀痕出現(xiàn)。面對(duì)刀痕,我想起了當(dāng)時(shí),由于年幼無(wú)知,自己競(jìng)?cè)荒昧税训叮褬?shù)皮上上下下弄得都是刀痕。

    我對(duì)這棵樹(shù)非常敬佩,因?yàn)樗谶@屹立了百年,仿佛就是這兒的守護(hù)神。永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著這塊土地。

    然而,這棵樹(shù)雖然這么多年了,但它的枝繁葉茂,粗壯的身軀,都是他頑強(qiáng)地活在這個(gè)世上的理由。

    夏天,它為我們展現(xiàn)了它原有的茂盛,讓大家欣賞它的綠意。

    現(xiàn)在,每次坐在樹(shù)下,總會(huì)想到小時(shí)候自己任性的情景:每次在父親的勸導(dǎo)下還要做一些讓他生氣的事。可每次父親都以寬大的胸懷忍受我的任性,默默地為我承受著。看著父親臉上的絲絲皺紋,粗糙的手掌,我在為自己的任性而后悔。我知道他就是門前的樹(shù),倚立在我的面前,支撐著整個(gè)家。

    如今,它依然是那樣的強(qiáng)壯,依然在為我們遮風(fēng)擋雨,依然在……

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇二十九

    ——讀《播撒誠(chéng)信的種子》后感

    誠(chéng)信,是做人的根本。人生的苗,需要誠(chéng)信之水灌溉;人生的墻,需要誠(chéng)信之磚來(lái)砌成。有了誠(chéng)信,幼苗才可以長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù),開(kāi)出鮮艷美麗的花朵,結(jié)出豐碩的果實(shí)。

    有了誠(chéng)信,才會(huì)贏得別人的認(rèn)同。從古時(shí)晏殊如實(shí)告訴皇帝考試題目是自己做過(guò)的,要求另出題目到天津市一所中學(xué)的七年級(jí)學(xué)生與老師簽署_誠(chéng)信協(xié)議_,保證在無(wú)人監(jiān)考的情況下遵守考場(chǎng)紀(jì)律,絕不作弊,都是誠(chéng)信在起作用。

    人要自始至終誠(chéng)信。一個(gè)9歲小男孩在圖畫課時(shí)應(yīng)老師所求帶去了他天天喂的廣場(chǎng)鴿中的一只。然而他第二天再去時(shí),原本與他親密無(wú)間的鴿子再也不愿飛到他身邊了。如果小男孩沒(méi)有這樣做,那么鴿群還會(huì)和以前一樣的。信任的機(jī)會(huì)只有一次啊,誠(chéng)信丟失了就再也找不回來(lái)了。

    每個(gè)人都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)公正地對(duì)待別人。一位婦女在遇到困難時(shí)寫信給漢默德·圖木布先生,告訴他她有一本艾略特的印度語(yǔ)圣經(jīng),希望轉(zhuǎn)賣,開(kāi)價(jià)是100美元。而漢默德先生告訴那位婦女,如果這本書完好無(wú)損,那么應(yīng)該是1000美元。于是,他就給婦女1000美元換得了那本書。

    我的朋友,你的誠(chéng)信之花是不是完好無(wú)缺呢?愿你的生命之樹(shù)開(kāi)出一朵美麗的誠(chéng)信之花!

    風(fēng)景樹(shù)的句子篇三十

    我是榕樹(shù),就是那常青的榕樹(shù)……

    我舒展我的身體,哺育一個(gè)個(gè)小綠芽,給予他們生命,讓它們快樂(lè)成長(zhǎng),陽(yáng)光溫暖它們,露水讓它們盡情吮吸。

    我會(huì)靜靜地坐在那兒,一圈一圈畫著年輪,讓我的汁液在里面旋轉(zhuǎn)、流淌;看著東區(qū)吹來(lái),小草漸漸長(zhǎng)高,青苔漸漸長(zhǎng)出,花兒枯萎又開(kāi)放……

    我看見(jiàn)一位早出晚歸的農(nóng)民,靠在我的腳上,抱怨著生活的艱辛;一位小姑娘,捧著一本厚厚的書,書香之沁我心脾……

    春天,我的小綠芽們和我做游戲,俯視姹紫嫣紅的花海,看著解凍的小溪給我們唱著一首首歡快的小曲;夏天,我的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,陪我和我身上的鳥(niǎo)兒說(shuō)著悄悄話,荷花還未開(kāi)放,就和小蜻蜓挑起了舞,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊;秋天,我的孩子們掙脫我那無(wú)形的繩索,在天空飛舞著落在我腳尖,陪我過(guò)最后一個(gè)秋天,就離我而去了,菊花卻在這時(shí)候慢慢綻放出他們可愛(ài)的小臉蛋,它們會(huì)陪著我的;冬天,白雪來(lái)和我做伴,它來(lái)拜訪我了,還帶了一件禮物——一件漂亮的銀白色大衣,我穿上銀裝,梅花來(lái)評(píng)價(jià)我的大衣。白雪訕訕離去,春天又回來(lái)了……

    我是榕樹(shù),榕樹(shù)是快樂(lè)的、常青的……

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書500
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希
    計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么一般合同是怎么起草的呢?下面是小編
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講
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