體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇一
《畫(huà)皮》原著講述了一個(gè)女厲鬼披上“二八妹麗”的畫(huà)皮后勾一引貪戀美色的王生，敗露后挖其心肝，最終王生忠貞堅(jiān)韌的妻子忍辱求道士救活了王生，懲戒了女鬼的故事。告誡世人“愚哉世人!明明妖也而以為美。迷哉愚人!明明忠也而以為妄。然愛(ài)人之色而漁之，妻亦將食人之唾而甘之矣。”表達(dá)了對(duì)世人貪圖美色，被外表假象所迷惑的諷刺，對(duì)以女鬼為代表的社會(huì)丑惡現(xiàn)象的控訴。
電一影《畫(huà)皮》則講述了一個(gè)更符合現(xiàn)代人愛(ài)情觀的愛(ài)情故事。偏重文藝氣息的導(dǎo)演將故事從發(fā)現(xiàn)厲鬼、降服厲鬼、起死回生的鬼怪主題中一一抽一一離出來(lái)，放在了一個(gè)個(gè)復(fù)雜錯(cuò)位的三角戀甚至四角戀中，通過(guò)人妖異戀來(lái)討論愛(ài)情的主旨以及其愛(ài)情的深度。
從王生的人物形象上來(lái)看，小說(shuō)《畫(huà)皮》中的王生是一位平凡的市井小民，與女鬼迅速“心相愛(ài)樂(lè)”，又迅速“乃與寢合”;撞見(jiàn)女鬼“自不敢窺，使妻窺之”。王生貪戀美色，命畏鬼爪，敢作不敢當(dāng)，全部要依仗妻子，膽小如鼠，令人氣憤。
電一影《畫(huà)皮》中的王生，則是一個(gè)至情戰(zhàn)將。他是個(gè)“正人君子”，雖然在潛意識(shí)中，王生對(duì)小唯動(dòng)心了，但是他卻能壓抑住自己的欲一望，多次拒絕小唯的求愛(ài)，懂得“從一而終”。當(dāng)小唯把佩蓉變成女鬼的模樣，當(dāng)所有人要王生伸張正義的時(shí)候，王生展示了他不離不棄的立場(chǎng)，表明了一個(gè)男人對(duì)妻子的愛(ài)情和責(zé)任。為了贖回妻子的性命，他寧可犧牲自己。
同時(shí)他也是位顧全大局，心胸寬廣的將軍。當(dāng)城中百姓受到狐妖威脅，他不計(jì)較與龐勇之前的恩怨，請(qǐng)求龐勇留下來(lái)，保護(hù)百姓的安危。
從佩蓉的人物形象上看，在小說(shuō)文本中，蒲松齡對(duì)王生的妻子陳氏定型為傳統(tǒng)的中國(guó)婦女形象，一心只為丈夫著想，無(wú)論丈夫做什么背叛自己的事情，陳氏依然忠誠(chéng)如一。哪怕王生慘遭鬼怪的毒手，陳氏還是不惜一切代價(jià)要救活他。“怒以杖擊陳，陳忍痛受之。市人漸集如堵。乞人咯痰唾盈把，舉向陳吻曰：‘食之!’陳紅漲于面，有難色;既思道士之矚，遂強(qiáng)啖焉?！睘榱俗屚跎鹚阑厣?，陳氏受盡乞丐的凌一辱，即使遭人圍觀，也忍氣吞聲。
在電一影《畫(huà)皮》中，王生妻子佩蓉則是一位“義膽忠妻”，一個(gè)看來(lái)弱不禁風(fēng)的平凡婦人，為了維護(hù)忠貞之愛(ài)，以人性之爭(zhēng)，降妖性之力，與狐妖展開(kāi)生死決戰(zhàn)，甚至以生命相搏。這樣的性格和原著很有相似之處。
電一影中的佩蓉是一個(gè)沉穩(wěn)智慧的良家婦女，在處理問(wèn)題的時(shí)候她是清醒和鎮(zhèn)定的。智慧的她通過(guò)種.種細(xì)節(jié)試探小唯，終于確定了小唯的狐妖身份，王生始終不相信她，佩蓉沒(méi)有放棄，而是暗暗調(diào)查，請(qǐng)求龐勇的幫助。
她也是一位顧全大局的人，為了王生、士兵、百姓的安危，甘愿犧牲自己，喝下狐妖給的毒藥。
從小唯的人物形象上看，蒲松齡在小說(shuō)文本中，塑造的女鬼就是女鬼，沒(méi)有任何色彩，她從來(lái)沒(méi)有對(duì)王生產(chǎn)生過(guò)半點(diǎn)感情，她變成一人，接近王生只是為了自己，是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的惡鬼。
電一影中的小唯因?yàn)槟慷猛跎茸约簳r(shí)的威風(fēng)凜凜而對(duì)王生一見(jiàn)鐘情。但她不懂愛(ài)情，她只是想占有王生，要一個(gè)王夫人的名分。為了達(dá)到目的，她把自己塑造成一個(gè)古靈精怪又知書(shū)達(dá)理的少女形象，得到了周圍所有人包括王生的喜愛(ài)。起初她以為愛(ài)情是可以用蠱惑和不擇手段就能得來(lái)的。但當(dāng)她看到佩蓉為了王生喝下毒藥，王生知道佩蓉就是女鬼后依然不離不棄，知道真相后一刀刺進(jìn)小唯胸膛并求小唯把佩蓉救活，自己去死時(shí)，她被人間堅(jiān)貞的愛(ài)情所震撼，理解了愛(ài)情是什么。她毀滅了自己拯救了大家，同時(shí)也拯救了她自己。電一影《畫(huà)皮》給了《聊齋志異》一個(gè)全新的有血有肉的畫(huà)皮，一個(gè)癡情的畫(huà)皮，一個(gè)為愛(ài)、為情甘愿放棄吃人心的畫(huà)皮。
從故事情節(jié)上看，影片為了吸引現(xiàn)代人對(duì)故事的好奇心，將原著中平民王生的故事轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮④娡跎墓适?，賦予人物更多光環(huán)。曾強(qiáng)了電一影的可觀性。
影片為了吸引觀眾，從感情部分把這個(gè)故事變得合理化，由此添加了許多感情分支，比如龐勇對(duì)于佩蓉，蜥蜴精對(duì)于小唯，從不同的人物身上，我們能看到不一樣的愛(ài)情觀。
影片中增加了小唯和佩蓉之間明爭(zhēng)暗斗的內(nèi)容，更符合當(dāng)代人的婚姻家庭狀況，貼合當(dāng)代家庭婚外戀等社會(huì)現(xiàn)象。
同時(shí)，電一影將原著中道士的形象變換為多個(gè)人物：降魔者夏冰，賽神仙，懂占卜的差兵，曾經(jīng)的的大將軍并深愛(ài)佩蓉的龐勇。使故事情節(jié)更加豐富，引人入勝。同時(shí)增多了情感關(guān)聯(lián)，多角戀的成分，更加表現(xiàn)了愛(ài)情的主題。
不論是原著還 是影片，最后無(wú)辜死去的人都得以復(fù)一活，九尾狐妖都受到懲戒，最終人性光輝終結(jié)夢(mèng)魘，人性的真善美摧毀邪惡。
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇二
在美好的童年中，各種書(shū)籍伴隨著我們成長(zhǎng)，如果把不同種類的書(shū)比作不同的色彩，那我們的童年是多么的色彩斑斕、多么的豐富啊!
我讀過(guò)許多書(shū)，其中有一些書(shū)激勵(lì)著我，有一些書(shū)讓我幻想遙遠(yuǎn)的未來(lái)，有一些讓我眼界大開(kāi)……，這些書(shū)的顏色豐富多彩，各具特色。
紅色，代表著探險(xiǎn)。求生大師貝爾?格里爾斯的杰作《荒野求生》就是探險(xiǎn)類的代表。這一套書(shū)講述了貝爾在野外遭遇種.種困難，可是他并沒(méi)有后退，而是用自己積累的求生經(jīng)驗(yàn)一一地去化解它，讓這些困難變成一些微不足道的小事。這套書(shū)讓我明白了，遇到困難要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，同時(shí)也要有堅(jiān)韌不拔的意志力，這樣我們就能夠到達(dá)勝利的彼岸。
藍(lán)色，代表著科普。充滿著奇幻色彩的《神奇校車》讓我愛(ài)不釋手，它講述了“卷毛”老師的校車可以變成各式各樣的東西，她常常帶著學(xué)生們“騰云駕霧”去各地了解各類知識(shí)，如火山、地殼、太空等等，是不是非常不可思議?“卷毛”老師就是這么牛，可以帶你去你想去的任何地方，這讓我體會(huì)到了科學(xué)是要去驗(yàn)證的，不能在實(shí)驗(yàn)室里埋頭死干，要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能讓科學(xué)煥發(fā)它的光彩。當(dāng)然在生活和學(xué)習(xí)中也是這個(gè)道理。
灰色，代表著歷史。雖然是過(guò)去的東西，卻讓我在閱讀中獲得豐富的知識(shí)。《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》中，我知道了“管鮑之交”中的兄弟情誼，知道了“退避三舍”的誠(chéng)信義氣，知道了“毛遂自薦”的勇氣自信，知道了“七擒孟獲”的聰明機(jī)智……，這些故事很有意思，既讓我了解歷史知識(shí)，又陶冶了我們的情操，可以說(shuō)獲益頗多。
我的童年還有各種顏色，粉色的童話書(shū)，橙色的勵(lì)志書(shū)，綠色的世界名著……這些書(shū)讓我的童年充實(shí)而多彩，也讓我在書(shū)中漸漸的體會(huì)到了更多的東西。
梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”。讀了這段話，我深有感觸，少年的強(qiáng)弱對(duì)于一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)是非常重要的，所以我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，長(zhǎng)大以后用讀到的知識(shí)為國(guó)爭(zhēng)光，為中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我自己的一份力量。
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇三
很不幸，今天又下雨了，軍訓(xùn)再次停止。同學(xué)們接到了學(xué)校的指示，坐在教室里看成龍新拍的電影《功夫夢(mèng)》。
看完后我心為之震撼。
電影中，一個(gè)非洲男孩，因?yàn)榉N.種原因而被迫來(lái)到了中國(guó)的首都北京生活。小男孩名叫德瑞-帕克，可以說(shuō)他是一個(gè)多才多藝的人——他的乒乓球技術(shù)可以說(shuō)是達(dá)到了“登峰造極”的地步，連續(xù)打敗了幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老人，這讓在旁邊看書(shū)的中國(guó)女孩兒瑩雪吃了一驚，不由地笑了，帕克這個(gè)開(kāi)朗的小男孩兒聽(tīng)到了她的笑聲，便來(lái)到了她的面前，先是自我介紹了一番，然后變熟練地跳了一段街舞，他們兩個(gè)就這樣認(rèn)識(shí)了，但也因此挨了一個(gè)喜歡瑩雪的小男孩的打(他的跆拳道技術(shù)十分厲害)，韓先生(成龍扮演的)看不慣，便用十分巧妙的辦法教帕克武功，帕克也讓換先生從失去妻兒的陰影里走了出來(lái)。在最后的武術(shù)大賽上，只學(xué)了兩個(gè)月功夫的帕克一路過(guò)關(guān)斬將，獲得了冠軍。
看了這部電影，讓我明白了，其實(shí)武術(shù)就在我們的生活中，簡(jiǎn)單的脫衣服、掛衣服、把衣服扔在地上、在穿衣服最后撿起來(lái)，這樣循環(huán)起來(lái)，就是一套十分厲害的招式，可想而之，我們中國(guó)的武術(shù)的奧秘可謂是十分精深，但又十分簡(jiǎn)單，因?yàn)樗驮谏钪?，?wèn)題是你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)!
同時(shí)，小帕克的學(xué)武經(jīng)歷也讓我明白了，無(wú)論做什么事，都不能半途而廢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)為理想而奮斗，這樣的話，你就一定會(huì)成功。
讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐攵鴬^斗吧!
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇四
夢(mèng)想是什么?是童年時(shí)的目標(biāo)。家人又是什么?是在背后默默支持我們的人。夢(mèng)想和家人，取其誰(shuí)?在電影《尋夢(mèng)環(huán)游記》中，我尋得了答案。
電影里，米格是一個(gè)墨西哥的男孩，出生在鞋匠的家里。家里人不許米格學(xué)音樂(lè)，但他不顧家人的反對(duì)，暗自學(xué)起音樂(lè)。一次，米格無(wú)意中進(jìn)入了亡靈世界，并知道自己的曾祖父也是學(xué)音樂(lè)的。經(jīng)過(guò)重重磨難后，米格知道家人才是最重要的。最后，家里人也都支持米格去學(xué)音樂(lè)。
從中我知道了夢(mèng)想雖然重要，但家人更重要。
之前，我不曾體會(huì)到。記得我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，媽媽老是讓我改正這個(gè)動(dòng)作，改成那個(gè)動(dòng)作，我常常抱怨。我認(rèn)為自己沒(méi)有跳錯(cuò)，媽媽真是“狗拿耗子多管閑事”?！澳氵@個(gè)手要伸直，腿要彎曲”媽媽一如既往地糾正我，但我并不想聽(tīng)。我心里只認(rèn)為媽媽十分強(qiáng)勢(shì)，不理解自己，并與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“您總是要我改正動(dòng)作，你的不定是對(duì)的!”
“媽媽也是為了你好呀!媽媽也是每堂課看老師怎么要求你，就怎么來(lái)幫助你的呀!”
“為了我好?你是在幫助我?”我不服氣地說(shuō)。
媽媽什么也沒(méi)說(shuō)，只嘆了一口氣。于是我和她發(fā)生了冷戰(zhàn)。后面，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，按照自己的步伐去跳。
舞蹈課上，老師不停地就糾正“何雨軒，手要伸直，腿要彎曲!”老師幫我糾正動(dòng)作時(shí)，我似乎覺(jué)得這些動(dòng)作有些相似。仔細(xì)一想，才知道和媽媽給我指導(dǎo)的動(dòng)作一樣!由于很多動(dòng)作都不規(guī)范，我練習(xí)著。大顆大顆的汗珠流下，打濕我的衣服，手腳也變得麻木了。我不敢說(shuō)累，因?yàn)檫@都是我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話的后果。我恍然大悟，媽媽的苦口婆心都是為了我，而我卻辜負(fù)了她。想到這兒，不禁羞愧不已。
追求夢(mèng)想的道路上，不要忘了家人。家人，是你永遠(yuǎn)愛(ài)的港灣!
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇五
《求求你，表?yè)P(yáng)我》作為黃建新導(dǎo)演心理 三部曲的第三部，延續(xù)了前兩部的風(fēng)格 ，通過(guò)貼近大眾生 活的小人物 ，小事 件來(lái)反映問(wèn)題 ，并且敘事風(fēng)格必然顯示吃一種詭異且晦澀的風(fēng)格，從而發(fā)人深省 ，引發(fā)廣大觀眾的激烈 討論 。在眾多的思想 對(duì)撞之中，最為激烈的就是關(guān)于楊勝利 的死，他到底是死沒(méi)死，在最后出現(xiàn)的楊家父子 到底是古國(guó)歌的幻覺(jué) 還是客觀 事實(shí) 。
我覺(jué)得，楊勝利是生是死都不重要，可能 對(duì)于他兒子這很重要，但是對(duì)于別人，這完全 是無(wú)所謂的，古國(guó)歌，他探究的只是那晚上的事情到底有沒(méi)有發(fā)生過(guò);主編關(guān)心 的是他寫(xiě)的表?yè)P(yáng)的文章 能不能獲獎(jiǎng);只有楊紅旗自己在意于父親能否在有生之年看到自己被表?yè)P(yáng)一次，在意父親的生命 。故而我們其實(shí)是沒(méi)有必要 去探究他是生是死的。
全片講述的故事 其實(shí)很簡(jiǎn)單 ，就是在一個(gè)夜里，大學(xué)生歐陽(yáng)花被歹人襲擊時(shí)被樸素 的民工楊紅旗挺身而出的解救了。但是楊紅旗的父親當(dāng)了一輩子勞模，臨死前唯一的愿望 是看到兒子得到表?yè)P(yáng)。于是孝子楊紅旗就到報(bào)社講述自己如何解救歐陽(yáng)花的事跡 ，可是沒(méi)有人相信他，但由于他的堅(jiān)持 ，這件事終于引起了越來(lái)越多人的重視，記者古國(guó)歌對(duì)事情的真實(shí) 性進(jìn)行調(diào)查 。隨著調(diào)查的深入 和古國(guó)歌的警察女友的幫助，證實(shí)了楊紅旗所言屬實(shí)。但女大學(xué)生卻一直采取種.種行動(dòng) 要阻止這件事，這一件事關(guān)她名節(jié)的事情。
這個(gè)故事表面 上十分簡(jiǎn)單，站在每一個(gè)角色 的立場(chǎng) 上，都只是做了自己應(yīng)該做的事，做的理所當(dāng)然 。
歐陽(yáng)花是一名當(dāng)代女大學(xué)生，人長(zhǎng)的還很漂亮 ;楊勝利是一個(gè)老農(nóng)民 ，是一名老的勞模，他一輩子獲得過(guò)無(wú)數(shù)的表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)狀多的可以糊滿房子的四壁;楊紅旗是一名在城市 打工的民工，他踏踏實(shí) 實(shí)工作，非常的淳樸 ，但是真是普普通 通，一輩子沒(méi)有收到過(guò)表?yè)P(yáng);古國(guó)歌是一名記者，他有發(fā)掘真相 的權(quán)利 和義務(wù)，于是他去探究還原事件的本來(lái)面目 。于是乎，從人物關(guān)系 的角度 上劇情 似乎就是理所當(dāng)然的發(fā)展 了下去。歐陽(yáng)花被襲擊，當(dāng)然要保護(hù)自己的名節(jié)，想要掩蓋掉這件事;楊勝利作為一個(gè)光榮的勞模，在自己有了那么多的表?yè)P(yáng)之下，寄希望于兒子，希望兒子也能受到表?yè)P(yáng);楊紅旗，救了歐陽(yáng)花，但是因?yàn)樗仓烂?jié)的重要性于是不想把歐陽(yáng)花說(shuō)出來(lái)但是又迫于父親的期望 ，迫切想得到 表?yè)P(yáng);古國(guó)歌只是做一個(gè)記者該做的，去調(diào)查了事情而已。一切似乎都很合理，但是如果你再深一層的看，那就會(huì)看出很多別的縮影。
歐陽(yáng)花束縛 在傳統(tǒng) 女性 的理念 中，想要為了自己的名節(jié)去扭曲客觀事實(shí)，為此 不惜使用 陰謀乃至獻(xiàn)身;楊勝利更是被虛榮 壓彎了腰，有病以為國(guó)家省錢(qián)這種荒謬的理由 不去看病，看到記者已經(jīng)病入膏肓 卻要努力 伸手指 向自己的“榮譽(yù) ”，一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)農(nóng)民;楊紅旗，一個(gè)平庸 的民工，在其父親的教導(dǎo)下一直堅(jiān)持著“百善孝為先”的原則 ，傳統(tǒng)儒家 文化死死的刻畫(huà)在其腦中;古國(guó)歌記者的身份使他看起來(lái)最中立，但是其實(shí)也是最掙扎的，他始終站在表?yè)P(yáng)與否的權(quán)利的兩邊左右搖擺，痛苦的掙扎。當(dāng)他對(duì)事件不確定 時(shí)他努力去發(fā)掘真相。但是當(dāng)他了解了真象想去表?yè)P(yáng)時(shí)，卻因?yàn)榈赖?的束縛無(wú)法表?yè)P(yáng)，最終，他辭了職，也結(jié)束 了自己的感情 ，告別了原來(lái)的生活。
全片始于南京的古城 墻——雞鳴寺，最后落幕于北京故宮，這正是中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的一個(gè)意象表達(dá) ，古國(guó)歌選擇逃脫，他逃脫的不只是原來(lái)的感情，不只是原來(lái)的生活，他更加想要逃脫的是中華幾千年傳統(tǒng)文化的束縛，但只是從南京的雞鳴寺逃到了北京的故宮，又一個(gè)高墻聳立的地方，又一個(gè)文化的旋窩，他只能透過(guò)大門(mén)，向遠(yuǎn)方眺望。
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇六
“你該吃藥了吧?”“你怎么知道的?乘務(wù)員，請(qǐng)給我來(lái)瓶水?！薄啊?/p>
“你腦袋進(jìn)水了吧?”“你怎么知道的?”“……”
看到這里，大家一定會(huì)說(shuō)“這不是《泰囧》的臺(tái)詞嗎?！狈判?，我絕對(duì)不會(huì)說(shuō)“你怎么知道的?”
這部電影近來(lái)非常火，以至于大家見(jiàn)了面都要問(wèn)：“看《泰囧》了嗎?”就是這部令人爆笑的喜劇片，讓我歡笑也讓我哭。
在兒子期末考試前夕，我費(fèi)了好幾天的口水終于說(shuō)動(dòng)兒子去看《泰囧》，好讓他開(kāi)懷一笑。其實(shí)，陪兒子看這部電影已是我看的第二遍了。兩遍看下來(lái)，那些忍俊不禁的搞笑場(chǎng)面或是經(jīng)典的臺(tái)詞，我只記住了開(kāi)頭我寫(xiě)的那一點(diǎn)，而留在我腦海里遲遲不肯褪去的是這部電影的結(jié)尾，一路爭(zhēng)執(zhí)不休的“泰國(guó)傳奇”第一次默契配合的那一段。當(dāng)徐朗看到王寶為了完成心愿，被泰拳高手打得面目全非卻依舊苦撐時(shí)，徐朗驀地放棄了與高博拼死爭(zhēng)奪的授權(quán)書(shū)，一個(gè)跪沖，讓王寶踏著自己的肩膀使出了必殺技，將對(duì)手擊倒在地，而徐朗也為王寶拍下了這珍貴的一幕，之后他二人又為王寶的母親種下了健康樹(shù)。
我是一個(gè)笑點(diǎn)低，哭點(diǎn)更低的人，此時(shí)的我已潸然淚下。
電影演到此，所有的輕松、幽默都為此刻做了足夠的鋪墊，奸而狡猾的徐朗，詐而陰險(xiǎn)的高博，最后都被憨而淳樸的王寶所感動(dòng)，喚醒了正在不知不覺(jué)從他們身上消失的親情、友情、愛(ài)情，而他們?cè)晃犊粗械乃^的項(xiàng)目、事業(yè)與真情相比后者原來(lái)是如此彌足珍貴。當(dāng)放開(kāi)了那些曾一度認(rèn)為失去了將會(huì)一無(wú)所有之后，才發(fā)現(xiàn)，擁有了真情的人才是真正擁有全世界的人，才是擁有了真正的幸福!
結(jié)局皆大歡喜，徐朗與妻兒相親相愛(ài)，王寶的蔥油餅店紅紅火火，高波的妻子順利產(chǎn)下一個(gè)有頭發(fā)的健康寶寶。
走出電影院，我對(duì)兒子說(shuō)：“你瞧，即便是一步娛樂(lè)大眾的賀歲喜劇片，片尾依然要體現(xiàn)一個(gè)主旨，烘托一個(gè)‘情’字，將影片升華到一定的高度。那么我們寫(xiě)作文也是一樣的，即便文章的風(fēng)格是詼諧、幽默的，最后還是可以給人以啟發(fā)或是告訴我們一個(gè)道理，凝練出一個(gè)主題。”兒子點(diǎn)頭首肯。
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇七
影片剛開(kāi)始，我以為辛德勒毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)壞人，是個(gè)只明白經(jīng)商賺錢(qián)的人。他也極不平等地以猶太人為廉價(jià)勞動(dòng)力，像極了世俗之人貪婪無(wú)利不謀的嘴臉。他游走于各個(gè)女人之間，甚至不能給妻子一個(gè)安穩(wěn)和睦的家，我以為他是個(gè)同阿蒙一樣的壞人。
原先他也是個(gè)善良的人。
可他是名納粹軍人，他應(yīng)當(dāng)無(wú)條件服從上級(jí)命令，他應(yīng)當(dāng)像其他納粹軍人一樣，侮辱踐踏猶太人，因?yàn)槟鞘撬穆殬I(yè)要求，顯然他不是一名合格的納粹人。
是他的信仰，他的信仰觸及了他的悲憫與仁慈，或許當(dāng)他和夫人在圍墻外面看見(jiàn)逃亡的紅衣小女孩，看見(jiàn)無(wú)辜卻又被濫殺的人們的尸體遍布勞動(dòng)營(yíng)時(shí)，他就已經(jīng)明白自我無(wú)法像阿蒙一樣，將黑洞洞的槍口對(duì)準(zhǔn)了滿臉哀求的猶太人。他無(wú)法直視剝削了別人生的權(quán)利又侮辱他們尸體的行為。我不愿看到猶太人腦漿崩裂，不愿看到他們被子彈擊打時(shí)如篩子般的身體，不愿意看到他們?yōu)榱嘶蠲裁炊忌釛壍臒o(wú)奈……我想他也不愿看到，所以他無(wú)法袖手旁觀。
我甚至覺(jué)得他得知猶太人們要被運(yùn)往奧斯維辛后，他的拯救行為堪稱偉大，他成了辛德勒猶太人的信仰，成了他們生存下去的力量。
可信仰更有力量，他能夠轉(zhuǎn)死為生，讓1000多名猶太人逃過(guò)納粹無(wú)情的大肆伸展的屠刀。
安迪因?yàn)樾叛鲎杂?，逃出了肖申克黑暗的囚禁，程勇因?yàn)樾叛錾?，多年之后重新出現(xiàn)購(gòu)藥救人。
當(dāng)信仰與鐵錚錚的法律發(fā)生沖突，我想應(yīng)當(dāng)去選擇信仰。失去信仰，其實(shí)也是失去底線，失去正義與善良。
槍炮遠(yuǎn)不及信仰有力量。
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇八
給你一篇《泰囧》觀后感的寫(xiě)作范例，你可以參考它的格式與寫(xiě)法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
在這個(gè)寒假，我觀看了一部影片，片名叫《人在囧途之泰囧》?！短﹪濉肥且徊肯矂∑?，但是，我從中悟到了一個(gè)深刻的道理。
故事是這樣的：商業(yè)成功人士徐朗用5年時(shí)間發(fā)明了油霸，而他的同學(xué)高博想把這個(gè)產(chǎn)品一次性賣給外國(guó)人，徐朗堅(jiān)決不同意。當(dāng)?shù)弥蠊蓶|周揚(yáng)是泰國(guó)的時(shí)候，徐朗立刻啟程，碰見(jiàn)了王寶，開(kāi)始了一段神奇之旅。
看了這部影片，我的感觸很多，徐朗一次次地懷疑王寶，而王寶則是非常信任徐朗，用行動(dòng)慢慢感化他，從而獲得了信任。而我也是這樣的。
記得有一次，我正在學(xué)校里寫(xiě)字。突然，我的同桌李睿智的鋼筆找不到了。李睿智對(duì)我說(shuō)：“張競(jìng)文，你有沒(méi)有看到我的鋼筆?”我馬上回答，說(shuō)：“沒(méi)有啊?怎么啦?你的鋼筆找不到啦?”“嗯，你真的沒(méi)有看見(jiàn)我的鋼筆?”李睿智問(wèn)。我堅(jiān)定的說(shuō)：“沒(méi)有。”“我不信，你肯定是偷了我的鋼筆，還給我!”李睿智大聲說(shuō)。“喂，我又不是沒(méi)有鋼筆，用得著去偷你的嗎?你就這么不信任我?”我有點(diǎn)兒哭笑不得。李睿智還是不相信：“既然你說(shuō)你沒(méi)偷，那我的鋼筆呢?你倒是給我找出來(lái)呀?嗯?”“好，那我就給你找出來(lái)!”我大聲說(shuō)，說(shuō)完，就開(kāi)始翻箱倒柜地找起來(lái)。我不停地找呀，找呀，就是找不到李睿智的鋼筆。李睿智用不信任的眼光看著我，說(shuō)：“怎么樣?沒(méi)有吧?明明就是你偷了我的鋼筆，還不承認(rèn)?”“沒(méi)有?哼!那這是什么?”我從李睿智的書(shū)包里掏出一支鋼筆。“這……”李睿智答不上來(lái)了。我對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你信任我就好了。”李睿智答應(yīng)了。
信任，不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的;信任一個(gè)人，也不是那么簡(jiǎn)單的。這需要人用實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取。《泰囧》給了我許多感觸!
師德影片觀看心得體會(huì)及收獲篇九
如果說(shuō)《泰坦尼克號(hào)》是以水葬的方式展示人性在死亡面前的恐怖、掙扎與超越的話，那劉青云、古天樂(lè)主演的這部電影《逃出生天》無(wú)疑是以火葬的方式承接了一個(gè)古老的電影命題。這一類型的電影，首先必須要以場(chǎng)面戲來(lái)還原災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)高度地還原來(lái)展示恐怖，最終通過(guò)恐怖的死亡意識(shí)來(lái)喚醒人在生命面前的高貴品質(zhì)。
在電影的場(chǎng)面設(shè)計(jì)與特效制作上，《逃出生天》穩(wěn)扎穩(wěn)打，大有逼平好萊塢同等制作經(jīng)費(fèi)電影的趨勢(shì)。對(duì)烈火場(chǎng)面的還原，在一定程度上會(huì)給影迷造成窒息感。水葬悲情，火葬同樣虐心。該片的最大看點(diǎn)便是帶領(lǐng)影院觀眾進(jìn)入一個(gè)烈火逃生的真實(shí)世界，雖然這個(gè)世界是以展示消防員的高大全形象為主旋律特色呈現(xiàn)的，但這絲毫不影響其成為中國(guó)至今為止最優(yōu)秀的特效電影之一的影史地位了。
為配合緊張刺激的場(chǎng)面戲份更好的存在，《逃出生天》劇情在人物性格的設(shè)定上遵循了每個(gè)出場(chǎng)人物都帶有自身特點(diǎn)與性格弱點(diǎn)的創(chuàng)造模式。夫妻矛盾、兄弟矛盾、金錢(qián)矛盾、利己主義的矛盾沖突等，在這場(chǎng)火災(zāi)中，集中于一個(gè)狹小的生存空間內(nèi)呈現(xiàn)。在死亡面前，沒(méi)有超越金錢(qián)主義、利己主義的，因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而推動(dòng)了整個(gè)劇情的向前發(fā)展，同時(shí)也造就了無(wú)法逃脫死亡的`悲劇命運(yùn)。
電影《逃出生天》在處理反面人物的結(jié)局命運(yùn)的手法上，簡(jiǎn)練干脆，不拖泥帶水。偷鉆石且想著先人一步逃生的兩兄弟，一個(gè)高空墜落，一個(gè)葬身火海，免于“逃生后被繩之以法”的俗套劇情。冥冥中自有懲戒的啟示意義，未嘗不是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一種影像學(xué)展現(xiàn)。
在正面人物的性格沖突中，夫妻矛盾和兄弟矛盾，顯然讓位于生存對(duì)抗死亡的矛盾。劉青云飾演的消防員角色，以個(gè)人的犧牲主義換來(lái)全體的逃離火海，我們可以苛責(zé)主旋律對(duì)高大全形象的熱衷，但也不能忽略作為個(gè)人生命在死亡面前升起的俠義之心。這種犧牲精神，帶來(lái)整部電影對(duì)火葬的超越，與水葬的“泰坦尼克”有異曲同工之妙。
當(dāng)然，《泰坦尼克號(hào)》最終以死亡結(jié)束，用愛(ài)情來(lái)實(shí)現(xiàn)了生死之間的終極界限，而《逃出生天》則以未死來(lái)實(shí)現(xiàn)一種求生意志的堅(jiān)定信念，缺少超越，但多了幾分對(duì)觀眾在火災(zāi)面前被虐內(nèi)心的撫慰。該部電影，人物性格的張力雖然不如《泰坦尼克號(hào)》，但也基本完成了對(duì)每一個(gè)出場(chǎng)人物的快速描摹，且應(yīng)用讓觀眾目不暇接的災(zāi)難轉(zhuǎn)場(chǎng)，來(lái)很好地提升了平均成績(jī)。
災(zāi)難面前，自然會(huì)反思人性，但同時(shí)也會(huì)升起人對(duì)自身創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)的一種別味警惕。泰坦尼克號(hào)因其大而亡命深海，《逃出生天》的高樓也是因其高，而很難實(shí)現(xiàn)救援。該部電影，借用劉青云飾演的消防員之口，說(shuō)出“樓越蓋越高，救援越來(lái)越難，總得有人種地，總得有人救援”的反思之語(yǔ)，算是很好地繼承了這種對(duì)科技的反思精神。
有場(chǎng)面，有人性，有反思，《逃出生天》給中國(guó)的災(zāi)難電影帶來(lái)一個(gè)好的開(kāi)局。