最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）

優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式，可以通過文字展示作者的個性和情感。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達(dá)思想感情的一種方式，優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀的作文之前，我們需要進(jìn)行充分的思考和準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇一

大家好，我是來自桓臺縣起鳳小學(xué)的周曉軍，今天我宣講的題目是《不同場合的避震自救》。

如果地震發(fā)生時，我們正處于室內(nèi)，一般有12秒左右的時間供我們做出抉擇：是跑還是躲?1979年在江蘇傈陽6.0級地震中，有80%的重傷員和90%的死者是進(jìn)入或離開建筑物時被砸或被壓所致。所以，地震時處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”。往哪里躲呢?美國國際搜救隊與土耳其政府模擬地震實驗得出：房屋倒塌時，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對安全的地點，因此，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁、堅固的家具旁、暖氣片旁等易形成三角空間的地方。

如果地震發(fā)生時，我們正處于教室里呢?首先應(yīng)該保持冷靜，千萬不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠;應(yīng)該聽從老師的指揮，迅速抱頭、閉眼，就近躲在各自課桌邊角處;其次，待地震過后，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人。

如果地震發(fā)生時，我們在在百貨商場、電影院、地下街等公共場所，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂，因此在公共場所遇到地震時，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時，應(yīng)避開商品陳列廚，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息。

如果地震發(fā)生時，我們正好在室外。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應(yīng)該避開高大建筑物,(如：樓房、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等;)避開危險物、懸掛物，(如;變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等;)避開其他危險場所，(如：女兒墻、高門臉、狹窄的街道、危房等。)，避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;避開河、湖、海邊，以防河岸坍塌落水，或出現(xiàn)海嘯等。選擇開闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震。

各位朋友們，如果地震降臨，無論何時何地，我們都應(yīng)該保持冷靜，尋找安全的避震空間避震自救。

天災(zāi)無情，世事難料!但只要我們掌握了不同場合的避震方法，這場人類與自然的戰(zhàn)爭，我們必勝!

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最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇二

5月12日14時28分，一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣，僅僅幾秒鐘的時間，也就在這一瞬間，汶川周邊地區(qū)變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人，有多少人離開了人世，又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民，給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

地震是不可預(yù)測的，如果人類能夠預(yù)測地震的發(fā)生時間、震級和地區(qū)，如果我們學(xué)會了自救，就不會有那么多的生命消失。我們不甘心，雖然我們不可以預(yù)測地震的到來，但我們卻可以用防震知識武裝自己，來準(zhǔn)確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇三

地震，這個全世界人恐懼的話題，這個熟悉的字眼，近幾年來總是頻繁地出現(xiàn)，不斷的侵蝕我們這顆脆弱的心靈，大家都在呼喊著：“防震減災(zāi)，讓地震遠(yuǎn)離人類！”2023年5月12日，一場突如其來的大地震席卷中國，席卷汶川。正是這一天，中國人民在哭泣，汶川人民在哭泣。多少人們，妻離子別，家破人亡。2023年4月4日，悲劇又重新上演，一次又一次痛苦的呻吟，災(zāi)難中的人們吶喊著，用沙啞的聲音喊著：“我們要生存，我們決不向災(zāi)難低頭！”

為了讓大家多一點地震常識，紹興科技館特別舉行了一次防震減災(zāi)科普知識展。寒假里，我有幸參觀了，使我對地震也有了一個全新的認(rèn)識，使我受益匪淺。

地震是一種使人類毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。由于地球內(nèi)部深層物資的不斷運動和變化，促成地球表層，尤其是地殼的不斷運動變化，從而在漫長的地質(zhì)帶里，逐漸積累了巨大的能量。在地殼一些脆弱的地帶，當(dāng)它承受不了巨大的應(yīng)力作用時，或者巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)厚有斷層的錯動從而引起了地震。地震還可分為天然地震，誘發(fā)地震和人工地震。

科學(xué)不斷進(jìn)步時代飛速發(fā)展，防震減災(zāi)便成了大家共同的話題。如果地震來了該怎么辦？最近，我們班級就這個問題搞了一個小隊演練活動，并且還在全校各班進(jìn)行了巡回演出，受到了大家的一直好評。

首先，不要慌亂，應(yīng)沉著冷靜，隨機(jī)應(yīng)變，一切以生命為重。如果你住在樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央，應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下；千萬不能跳樓，不能到陽臺，也不要到樓梯去，更不能乘電梯。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭，地震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過后，再有組織地疏散到空曠的地方，原地不動。地震發(fā)生后，如果被埋壓而不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著雙手從壓埋物中抽出來，保護(hù)自己不受新的`傷害。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊。采取果斷措施，尋找生存空間。

可是，目前地震預(yù)報仍是個世界性難題，怎么去解決這個難題呢？我想，重任應(yīng)在我們這一代身上。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來去發(fā)明更先進(jìn)的儀器來預(yù)測地震，并倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境，從我做起，不要亂砍亂伐樹木，要積極地植樹造林，創(chuàng)造一個賴以生存的好環(huán)境，讓汶川在地震中的悲劇，不再上演。

通過這次科普展的參觀使我懂得了只有從小保護(hù)自己的家園，地球，才是保護(hù)自己。讓我們一起行動起來吧，共同防止自然災(zāi)害的發(fā)生，共同擁抱美好的明天！

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇四

2月25日下午，玉報小記者團(tuán)帶領(lǐng)我們?nèi)ビ裣蟹勒饻p災(zāi)科普館參觀學(xué)習(xí)。

走進(jìn)科普館的大門，正前方是一張巨大的玉溪市地圖，地圖下方有一個圓形沙盤，沙盤里準(zhǔn)確地標(biāo)出了云南省各個斷裂帶。地圖的左手邊有一間震后傾斜小屋，看外表就非常有吸引力。所以當(dāng)老師告訴我們可以走進(jìn)去體驗時，我迫不及待地大步向前，因為小屋中的地面是傾斜的，所以我只能靠著一邊走。在這間“奇怪”的小屋中，我看到了被砸壞的長椅、歪歪斜斜的衣柜，還有塌陷的磚塊。正當(dāng)我仔細(xì)觀察時，也不知是不是因為我被屋內(nèi)的紅外線感應(yīng)到了，屋子里突然發(fā)出“嘀……嘀……轟隆隆”的聲音，仿佛是地震來臨時的聲音，讓我感到心驚肉跳。于是，我慌慌張張地跑到出口，因為出口處有一個幅度較大的斜坡，我腳下一軟，差點摔倒了。走出小屋后，我不由得回顧起小屋中的見聞和經(jīng)歷，真是既緊張又刺激!

緊接著，我們觀看了通海大地震的紀(jì)錄片，房屋搖晃的畫面讓我深感不適。但當(dāng)老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)地震模擬體驗區(qū)時，我卻非常渴望體驗一下地震的威力。老師把我們分成15人一組，分別站到體驗臺上。當(dāng)我忐忑地站到體驗臺時，只見老師在屏幕上飛快地點了幾下，屏幕上就出現(xiàn)了地震時的場景，大約過了10秒鐘，體驗臺開始慢慢搖晃起來，又過了幾秒，體驗臺搖晃得越來越厲害，仿佛真的發(fā)生了可怕的地震一樣。我不由自主地發(fā)出了尖叫聲，叫聲里既有恐懼也有一點點興奮，更有一種復(fù)雜得說不出來的感覺。不一會兒，體驗臺停止了搖晃，老師問道：“你們覺得地震可怕嗎”我們異口同聲地說：“體驗時間太短啦，不是太害怕。”老師接著說：“級別較高的'地震僅僅幾十秒，就會傷及上萬人的性命，所以地震是很可怕的。因為模擬地震只是為了讓人們體驗、學(xué)習(xí)地震來臨時的應(yīng)急避險知識，從而掌握逃生技巧，減少地震發(fā)生時的傷亡，所以它和真實的地震還是有很大區(qū)別的。”原來，真實的地震比我們體驗到的可怕多了。

隨后，我們走上科普館二樓。首先映入眼簾的是各式各樣監(jiān)測地震的儀器。講解員為我們講解了地動儀，據(jù)講解員介紹，它利用了杠桿原理，如果發(fā)生地震，它能準(zhǔn)確地找到地震發(fā)生的方位，因為地動儀的四周都有龍的雕像，每條龍的口中含有一顆龍珠，只要發(fā)生地震，龍珠就會掉落到下面金蟾的嘴里……原來，從古至今，科學(xué)家們都在研究地震，努力讓人們免受地震帶來的傷害。

通過此次活動，我認(rèn)識到地震的威力十分巨大，真的非常可怕，所以希望大家能多多學(xué)習(xí)地震安全自救互救知識，用知識的力量戰(zhàn)勝地震。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇五

天災(zāi)是可怕的，僅僅一瞬間，山崩地裂房屋坍塌，一條條鮮活的生命被無情地掩埋在廢墟下面，耳畔傳來撕心裂肺的哭聲，眼前盡是悲痛欲絕的臉孔??汶川地震的慘景至今都深深地刻在我的腦海中，它帶給我的不僅有太多的悲傷與沉重，感動與震撼，還有深刻的反省：防震減災(zāi)，刻不容緩。

有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，我們注意的話會發(fā)現(xiàn)一些情況：周圍的動物會有些不正常的反應(yīng)，比如夏天時蚊蟲會大量出現(xiàn)、螞蟻搬家、青蛙遷移、魚成群跳躍出水面、狗整天吠叫，還有一些家畜會出圈，到處竄跑等現(xiàn)象。動物的這些異常行為與地震釋放的超生波、碳?xì)浠衔锏臍庀ⅰ⒌販亍⒌卮艌鲎兓扔嘘P(guān)??這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，你一定覺得很可怕。其實，只要能按照正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震并不像你所想象得那么可怕，真正房倒屋塌的災(zāi)難性地震還是少數(shù)。只要你沉著、冷靜地應(yīng)對災(zāi)變，就有可能避震成功，最大程度減少損害。

為此，我們學(xué)校專門進(jìn)行了抗震減災(zāi)的科普宣傳以及不定期的防震演練活動，讓我們增加了抗震的意識。再一次次的演練中我們及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

記得第一次演練時，隨著一聲地震警鈴響起，同學(xué)們變得驚慌失措起來，“地震來了，請大家注意保護(hù)！”老師大聲喊道。這時有的同學(xué)按照老師要求的迅速把書包頂在頭上，蹲在課桌下面，但是還有部分同學(xué)直接就往外沖去，任憑老師喊，還是自己顧著自己。幾十秒后，警報再次響起，老師高聲喊道：“大家不要慌，有秩序地跑到樓下曠處”！大家按照老師平時教的方法分成兩隊，前三排的同學(xué)跑向前門，后三排的同學(xué)就從后門離開教室。一會我們穿過幾個教師門口，奔向了操場。在學(xué)校的廣播聲中第一次抗震演練算式結(jié)束了，留給了我們很多的問題。之后，老師又給我們詳細(xì)講解了抗震時應(yīng)該注意的事項，以及對幾個不守秩序的同學(xué)進(jìn)行了批評教育。在第二次的演練中，我們圓滿的完成了任務(wù)，同學(xué)們深深的舒了一口氣。大家像有人在無聲的指導(dǎo)一樣，神情嚴(yán)肅，腳步匆匆，有序、迅速地離開教學(xué)樓，沿著安全路線向操場跑去，我們似乎在與生命賽跑，在與時間競爭。畢竟災(zāi)難的降臨僅在一瞬間，生與死的距離是那么近，“逃生”的我已感到了命運的殘酷，也更懂得生命的可貴。

在逃跑中，我們班有個同學(xué)腿有傷，但是其他同學(xué)并沒有拋棄他，在最關(guān)鍵的時候兩個同學(xué)攙扶他到了操場，同學(xué)激動的鼓起了掌，這一刻我被感動了，是啊，災(zāi)難無情人有情，同學(xué)們這種互幫互助的精神不就是一種愛嗎？這種愛就是一種戰(zhàn)勝一切災(zāi)難的力量！

地震演練圓滿結(jié)束了，我想，只要我們掌握了更多的地震知識、逃生本領(lǐng)，真正做到防患于未然，即使無情的災(zāi)難真的到來了，我們也會沉著應(yīng)對，用智慧、膽識、愛心將災(zāi)難打敗！

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇六

我來到科技館，參觀了本次展覽我明白了生命的可貴，觀后感王卓溢。1976年的.唐山大地震造成了30多萬人的死亡。三十多萬人哪！多少人在甜蜜的夢中，被無情地奪走了生命。如果人們早早地學(xué)會如何應(yīng)對災(zāi)難的到來，那會挽回多少條寶貴的生命啊！

中國是個災(zāi)難多發(fā)的國家，所以更加應(yīng)該重視如何逃生。我們平時要多積累逃生知識，以方便在關(guān)鍵時刻可以利用。學(xué)校等各個公共場所應(yīng)該多加演練，避免一系列悲劇的發(fā)生。

地震來臨時，千萬不要慌張，觀后感《觀后感王卓溢》。來得及逃的，可以跟隨有秩序的隊伍走，來不及逃跑的，可以蹲在桌子底下，用枕頭或其他柔軟物保護(hù)頭部，在學(xué)校里只能用書包來保護(hù)。人群撤離時盡量往空曠地帶走，避開一些危險物品。

在家中，每個家庭必備一個急救箱，里面應(yīng)該裝一些藥品、礦泉水、收音機(jī)、創(chuàng)可貼、干糧等，以便在關(guān)鍵時刻得以利用。如果被困在廢墟底下，千萬不要一直大聲喊，避免體力大量消耗。我們可以用石頭或者別的硬物敲擊，聽見腳步聲可以輕輕唱歌，腳步聲越來越近時，再大聲求救。

地震發(fā)生后，有些房屋因為電線短路而引發(fā)火災(zāi)，所以，要避開這些危險場地，盡快來到安全的地方。地震之后會發(fā)生多次余震，未成年人不要到廢墟旁邊參加救助，也不要到山腳等地，以免被石塊砸傷。

地震的力量與人類是不可比的，但是我們只要多增長一些抗震知識，一定能減少悲劇的發(fā)生。

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最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇七

高一（2）班劉文超。

我看見過生命里很多美好。可2008年5月12日的四川汶川大地震的斷壁殘垣，仍歷歷在目。悼念遇難者的人很多，懂得防患于未然的人卻不多。我們的目的，就是壯大這支隊伍。

自然災(zāi)害，包括人造災(zāi)害，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒有防范意識，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會的發(fā)展，人們懂得用科學(xué)道理、實用的方法來保護(hù)自己，減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi)，保護(hù)自己，保護(hù)家園。

其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，四處竄跑;老鼠成群結(jié)隊搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，大聲呼喊人員來救你。如果發(fā)生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。在商場發(fā)生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。如果先做好了這幾點，會減少災(zāi)害的發(fā)生，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時會挽回不少人的生命。

要相信，我們的生命，沒那么弱。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇八

在區(qū)委區(qū)政府及科技局、教育局等部門關(guān)心支持下，2008年以來學(xué)校貫徹“堅持預(yù)防為主、防御與救助相結(jié)合”防震減災(zāi)工作方針，特別是汶川大地震以后，尤其重視防震減災(zāi)工作，學(xué)校在加強(qiáng)管理的同時堅持因地制宜、科學(xué)求實的原則，積極開展防震減災(zāi)宣傳教育，指導(dǎo)學(xué)生提高地震自救和緊急避險的能力，較好地提升了師生應(yīng)對地震等災(zāi)害的公共安全教育水平。現(xiàn)將主要工作匯報如下：

一、夯實基礎(chǔ)條件。

建校初，學(xué)校各大樓按抗8級以上地震設(shè)計，主要建筑推山平地建在山基之上，建筑基礎(chǔ)堅硬牢固。所有建筑都采用鋼筋水泥框架結(jié)構(gòu)，其中兩棟教學(xué)樓、一棟科技綜合樓為五層建筑，四棟學(xué)生公寓為六層、各大樓均采取雙向通道，全部安裝消防設(shè)施，樓梯間寬度3.5米，在各重要地段安裝了攝像頭，便于發(fā)生地震或災(zāi)難時進(jìn)行監(jiān)控指揮。學(xué)校建筑完全具備了抗御當(dāng)?shù)氐卣鸹緩?qiáng)度的能力。

二、落實保障措施。

2007年，學(xué)校成立了安全應(yīng)急處置指揮機(jī)構(gòu)，制定了地震、火災(zāi)、水災(zāi)、食物中毒、交通安全和其他突發(fā)災(zāi)難事故應(yīng)急措施。2008年大地震后，在縣各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下成立了由校長負(fù)總責(zé)的創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將防震減災(zāi)確保安全列為學(xué)校學(xué)年工作要點，并作為班級考核的主要內(nèi)容，實行一票否決制；同時制定了創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作計劃和實施步驟。

2008年6月，學(xué)校在原6名兼職防震減災(zāi)安全教師基礎(chǔ)上又聘請縣科技局等有關(guān)部門安全輔導(dǎo)員2人。縣有關(guān)部門為學(xué)校配發(fā)《防震抗震知識讀本》、《緊急避險技能》等教材500多本，并派人到學(xué)校開展防震救災(zāi)緊急避險知識講座2次，使全校師生都受到教育。

三、普及抗震知識。

1、加大宣傳普及防震減災(zāi)知識力度。我們在上栗縣二中校園網(wǎng)和校報《青鳥報》上開辟了防震減災(zāi)知識宣傳專欄，學(xué)校的固定宣傳櫥窗不定期刊登防震減災(zāi)的有關(guān)內(nèi)容。

2、學(xué)校將防震減災(zāi)科普知識普及列入教學(xué)工作計劃，由兼職安全教師授課，確保每個學(xué)期接受防震減災(zāi)知識教育不少于四節(jié)課。汶川大地震發(fā)生后，我們邀請了市地震局專家來校作了防震減災(zāi)專題講座，全體師生通過廣播聆聽講座。我們還組織開展了抗震救災(zāi)、歌頌英雄、奉獻(xiàn)愛心全校性主題班會3次。開展抗震救災(zāi)奉獻(xiàn)愛心演講比賽一次，參加演講30多人。各班級分別舉行活動20多次，參加人數(shù)達(dá)1000多人次。

3、吸取汶川大地震的有關(guān)經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)校于2008年10月組織全校師生進(jìn)行了地震應(yīng)急避險、自救、求救模擬演習(xí)，通過演習(xí)使理論知識與實踐演練相結(jié)合，起到了較好的效果。

4、學(xué)校還充分利用多媒體信息手段組織各班的防震減災(zāi)科普知識興趣小組統(tǒng)一觀看防震減災(zāi)錄像和vcd片，開展專題活動。撰寫防震減災(zāi)科普知識小論文20多篇，優(yōu)秀的論文還被刊載在校刊上。

四、取得明顯成效對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)科普知識教育也是素質(zhì)教育的重要組成部分。通過創(chuàng)建基本上達(dá)到了“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。現(xiàn)在我校90%左右的學(xué)生掌握了地震基礎(chǔ)知識和概念、地震及其他災(zāi)難應(yīng)急措施和自救互救知識。80%以上學(xué)生在掌握地震科普知識基礎(chǔ)上，能撰寫學(xué)習(xí)心得和科普文章。學(xué)生們將掌握的知識運用到實踐中，取得了明顯的效果。2008年10月防震減災(zāi)應(yīng)急演練時，在教師的帶領(lǐng)下，僅用1分鐘時間就緊急疏散1000多學(xué)生來到操場上，沒有出現(xiàn)驚慌現(xiàn)象。建校以來從未出現(xiàn)重大災(zāi)難事故。2007年被評為萍鄉(xiāng)市安全文明校園。近兩年，每年都有縣級其他中學(xué)組織師生來校參觀學(xué)習(xí)，在上栗縣及周邊地區(qū)，學(xué)校較好地發(fā)揮了防震減災(zāi)科普示范學(xué)校的示范輻射作用。

通過這次申報，我校將繼續(xù)以“以人為本、安全第一”為宗旨，普及科學(xué)知識，倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神。深入、持久、堅持不懈地開展防震減災(zāi)知識教育，借申報的“東風(fēng)“，將縣二中防震減災(zāi)、應(yīng)對災(zāi)難的公共安全教育提升到新的水平。

我校認(rèn)為，上栗縣二中基本符合“江西省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”要求，特呈報告，請求審查批準(zhǔn)。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇九

為深入貫徹黨的十八大精神，實施《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和《國家地震科學(xué)技術(shù)發(fā)展綱要（2007-2020年）》，增強(qiáng)全社會地震災(zāi)害綜合防御能力，不斷提高全民防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)，最大限度減輕地震災(zāi)害損失，更好地服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我縣防震減災(zāi)科學(xué)普及工作，特制定我縣防震減災(zāi)科普宣傳實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，以弘揚防震減災(zāi)文化、提高社會公眾防災(zāi)意識和防震減災(zāi)能力為宗旨，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“強(qiáng)化基層，打牢基礎(chǔ)”的總體工作思路，發(fā)揚“愛崗敬業(yè)”精神，做好社會動員，扎實推進(jìn)防震減災(zāi)宣傳教育工作，注重宣傳教育實效，滿足社會公眾對防震減災(zāi)信息的需求，提高我縣社會和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的地震保障能力。

二、宣傳內(nèi)容。

圍繞復(fù)雜而嚴(yán)峻的震情形勢，宣傳防震減災(zāi)工作的重要性、艱巨性和長期性，宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)的方針、決策部署和工作措施。

宣傳《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《地震安全性評價管理條例》、《甘肅省防震減災(zāi)條例》、《甘肅省地震安全性評價管理條例》等法律法規(guī)，《**地震安全性評價管理規(guī)定》和《***地震應(yīng)急預(yù)案》有關(guān)內(nèi)容。

重點宣傳地震科普知識和技術(shù)方法，地震宏觀異常現(xiàn)象在地震預(yù)測中的重要作用，地震監(jiān)測設(shè)施和地震觀測環(huán)境保護(hù)的重要性、技術(shù)要求，避險與疏散常識、自救互救知識等。

（四）地震災(zāi)害防御知識。

堅持主動宣傳、正面引導(dǎo)的原則，宣傳城鄉(xiāng)建設(shè)工程抗震設(shè)防作用和意義，農(nóng)村民居防震保安工作減災(zāi)實效，普及抗震設(shè)防、地震安全性評價、活動斷層探測、地震小區(qū)劃、地震地質(zhì)災(zāi)害防范等知識。

（五）地震應(yīng)急演練知識。

圍繞增強(qiáng)地震應(yīng)急救援能力，宣傳地震應(yīng)急救援在減輕地震災(zāi)害損失和人員傷亡中的重要作用，組織開展人員疏散、自救互救、醫(yī)療急救、宣傳防止次生災(zāi)害、衛(wèi)生防疫、心理疏導(dǎo)等知識，切實提高地震應(yīng)急避險能力。

三、主要任務(wù)。

（一）繼續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣傳教育進(jìn)學(xué)校。今年我們要以地震科普示范學(xué)校為骨干，會同科協(xié)、科技、教體等部門，重點組織我縣*****和*****兩所中小學(xué)校開展以地震科普講座、播放地震科普宣傳片、贈送防震減災(zāi)科普書籍、地震科普知識征文比賽、制作手抄報(宣傳欄)等活動為主要內(nèi)容的防震減災(zāi)科普知識進(jìn)校園專項活動，并組織全校師生開展以避震、疏散、自救互救為主要內(nèi)容的防震避震應(yīng)急演練。同時根據(jù)對兩所防震減災(zāi)知識宣傳及演練總結(jié)制作出我縣學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急科普知識宣傳光盤，發(fā)放我縣各中小學(xué)，進(jìn)而不斷豐富在校師生的防震減災(zāi)知識。并按照省科協(xié)、省地震局、省科技廳、省教育廳聯(lián)合制定的《甘肅省防震減災(zāi)科普示范學(xué)校認(rèn)定管理辦法》，加大防震關(guān)減災(zāi)科普示范學(xué)校的創(chuàng)建力度，年內(nèi)計劃創(chuàng)建3所縣級科普示范學(xué)校，力爭將****創(chuàng)建成省級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。

（二）繼續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村。特別要結(jié)合地震安全示范示范社區(qū)、農(nóng)村民居地震安全示范工程的建設(shè)，今年要重點組織****社區(qū)和南****災(zāi)后重建集中按置點開展以地震科普講座、播放地震科普宣傳片、贈送防震減災(zāi)科普讀物、制作地震科普宣傳欄、開展農(nóng)村民居抗震安全工程培訓(xùn)和組織防震減災(zāi)應(yīng)急演練為主要內(nèi)容的防震減災(zāi)科普宣傳教育進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭活動，以豐富多彩的形式，做好防震減災(zāi)科普教育活動。通過此項活動開展，進(jìn)一步提高廣大民眾震后應(yīng)對與處置決策能力，提高各類人員搶險救災(zāi)、防震避險、自救互救、心理救治等基本技能，提高農(nóng)村工匠地震安全農(nóng)居建造技能。

（三）繼續(xù)推進(jìn)防震減災(zāi)科普宣傳教育進(jìn)醫(yī)院。為進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作，確保大災(zāi)面前迅速開展救治工作，要聯(lián)合衛(wèi)生局、縣科協(xié)在****開展一次送防震減災(zāi)科普知識進(jìn)醫(yī)院，提高醫(yī)院應(yīng)急救援能力為主要內(nèi)容的防震減災(zāi)應(yīng)急演練專項活動。分別就地震中四肢骨折、頭皮外傷、心臟驟停等傷員的救治進(jìn)行模擬演練，并邀請相關(guān)專家現(xiàn)場進(jìn)行點評。并開展防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，整個演練過程為當(dāng)發(fā)生地震時病區(qū)醫(yī)務(wù)人員如何進(jìn)行應(yīng)急處置，如何組織疏散患者和群眾順利從安全通道到達(dá)安全區(qū)域，醫(yī)院應(yīng)急醫(yī)療隊迅速到現(xiàn)場對傷員進(jìn)行救治。通過演練全面檢驗醫(yī)院的應(yīng)急指揮通信、應(yīng)急救援隊伍、應(yīng)急避難場所、應(yīng)急疏散預(yù)案、社會公眾應(yīng)急避險技能，全面提高我縣衛(wèi)生應(yīng)急隊員對地震中各種傷員的處置能力。

四、保障措施。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好任務(wù)落實。

正確認(rèn)識我縣是國務(wù)院確定的全國重點監(jiān)視防御區(qū)的基本震情，把防震減災(zāi)科普宣傳建設(shè)納入的總體計劃。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，落實責(zé)任。建立健全科協(xié)、地震、科技、衛(wèi)生、教體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等單位之間防震減災(zāi)科普協(xié)作機(jī)制，成立由縣科協(xié)主席任組長，縣地震局局長任副組長的防震減災(zāi)科普宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和檢查指導(dǎo)。

（二）完善工作細(xì)則，制定專項方案。要認(rèn)真貫徹實施《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》，在全社會營造依法推進(jìn)防震減災(zāi)科普的良好氛圍。加強(qiáng)防震減災(zāi)科普工作的五個具體單位在此項活動中的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，研究制定開展專項防震減災(zāi)科普工作方案、推進(jìn)我縣防震減災(zāi)科普工作。

（三）突出重點任務(wù)，注重宣傳實效。宣傳要面向基層，面向群眾，針對不同宣傳群體，要有不同的側(cè)重點和宣傳方式，要集中力量，廣泛利用各種輿論宣傳工具開展宣傳活動，充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，多渠道、多層次、多角度地宣傳公眾關(guān)注的防震減災(zāi)知識。并要避免造成地震謠言，注重社會穩(wěn)定。同時開展宣傳活動時邀請縣委、人大、政府、政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)以及防震減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位負(fù)責(zé)同志蒞臨指導(dǎo)，進(jìn)一步提高宣傳教育活動的層次和影響力。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇十

觀看過防震減災(zāi)的影片或者科普展后你有什么感想?下面是整理的關(guān)于防震減災(zāi)。

觀后感。

范文，歡迎閱讀借鑒!

今天，我和幾個同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實就是地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動，產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當(dāng)這股力量積累到一定程度時，會使巖層彎曲，變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發(fā)生急劇的破裂錯動，釋放出巨大的能量產(chǎn)生強(qiáng)烈振動。地震會給人造成很大的傷害，比如說：泥石流吧，有時它能把整個村莊淹沒，人員，房屋等損失異常慘重。地震，會導(dǎo)致大面積的地面傾斜，升降或變形。也會對鐵路，管道等生命線工程造成巨大破壞。我國建國以來發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了，那是一次8.0級的大地震，大地震造成69227人遇難，失蹤17923人，受傷374643人。三個那么讓人驚心動魄的數(shù)字，使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人，我國建立了1000多座地震觀測臺，隨時預(yù)測地震前的情況。除了這些，地震時躲避措施對我們來說也很重要：地震時千萬不要跳樓或靠近陽臺，窗戶;注意近水不近火;地震時要迅速躲避到堅固的家具旁，廚房，廁所等地方;要避開危險場所，要聽從指揮，不要慌亂，不要急著涌出出口.......

大自然賜予我們許多秀美的景色，展示了它美麗的一面。但有時大自然也暴露了它邪惡猙獰的面目，各種自然災(zāi)害讓我們?nèi)祟惙啦簧鞣溃瑩p失慘重。這次的防震減災(zāi)科普展讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識，受益匪淺!

地震，一個令人感到可怕的字眼;地震，一個無形的惡魔;讓無數(shù)人妻離子散，與自己的家人陰陽相隔，那么，我們應(yīng)該如何在地震發(fā)生時保護(hù)自己呢?我們認(rèn)識地震嗎?下面，我們就一起學(xué)習(xí)一下吧!

地震，一般分為兩種，一種是由于人們的某種原因形成，如從高空往下扔一樣重物，地慢慢會因震動而發(fā)生地震。還有一種是自然形成的，由于地面一直向一個點往里擠，那個點便會拱起，就如珠穆拉瑪峰一樣，自然形成的還有一個原因，就是因地幔的移動，使地面出現(xiàn)裂橫。地震發(fā)生時是非常危險的，如果躲避不當(dāng)，就會有生命危險。

在古時候，地震就已經(jīng)發(fā)生了，可由于當(dāng)時的科技條件差，人們對地震的認(rèn)識也是錯誤的，當(dāng)古時候發(fā)生地震時，有些人就認(rèn)為在地底下有一條魚。當(dāng)這條魚搖一搖尾巴或翻個身，都會發(fā)生地震，后來，張衡發(fā)明了“地動儀”，據(jù)說，這個地動儀在當(dāng)時可以測出方圓百里外發(fā)生的地震，那么，張衡發(fā)明的地動儀是如何測準(zhǔn)地震的呢?當(dāng)?shù)卣鹂煲l(fā)生時，地動儀里就會有珠子從儀器內(nèi)掉出落到周圍青蛙伏的容器中。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們該如何逃生呢?如果你在家中，發(fā)生地震時，你應(yīng)該躲到桌子底下，這樣，從房頂上掉下來的磚和石塊就不會砸到身體了，千萬不可躲到陽臺上，因為發(fā)生地震時，陽臺容易倒塌，而且掉下來的磚塊也會砸到身體，會有危險。當(dāng)你在教室時，你可以躲到課桌底下，保護(hù)自己，如果你拿椅子頂在頭上也是沒有用的，但要記住，千萬不要跑到外面去，這樣做最危險了。如果你在馬路上，一定躲到草坪上，因為那兒沒有建筑物，不容易受傷，矮房在我們看來是很破舊的，可在地震發(fā)生時，矮房子卻是堅固。因為矮房子離地面近，地震發(fā)生時，由于地球吸引力的原因，所以不易倒塌。

在唐山市，曾發(fā)生過一次大地震。地震是7、8級，整個唐山市全部倒塌，人們逃的逃，躲的躲，最后，沒有幾個人活著的，人們稱這次地震為“唐山大地震”。

同學(xué)們，現(xiàn)在咱們都了解地震了吧，一定沉著，冷靜哦!

今天中午，我們組織看了防震減災(zāi)科教片，我從中知道了許多知識。

在地震來臨時，不能慌張，應(yīng)該找一些合理的地方進(jìn)行躲藏。哪些是合理的地方呢?就讓我在電視上看到的知識來為大家講講吧。

在學(xué)校里，地震要來時，應(yīng)該及時地躲到課桌下，并且將頭部保護(hù)好，因為頭部是我們身體中最重要的一部分。在家里，地震要來時，應(yīng)該及時地躲到比較堅固的桌子底下，還可以躲到床底下，但要提醒大家的是，在家里時，千萬不能躲在陽臺上。因為陽臺與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那，在室外，這可怎么辦呢?不用擔(dān)心如果在室外的話，應(yīng)該在附近沒有建筑物的草坪上，抱著頭蹲下，這樣比較安全。如果在電影院里，也不要驚慌，可以躲在椅子底下。知道了地震來時應(yīng)該怎樣保護(hù)自己，但在買房子時，應(yīng)該選擇怎樣的房子比較安全有效地預(yù)防地震的沖擊力呢?別著急，讓我來告訴你吧:。

在買房子時，應(yīng)該選擇以下這些房子：竹樓、矮房等。知道了應(yīng)該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會問，政府是怎樣預(yù)測地震的呢?別急，別急，讓我來告訴你。

但是水下無人居住，一般不會影響到人類的生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話，就會引起海嘯，才會威脅到人類。

同學(xué)們，我們一定多學(xué)些自然現(xiàn)象的知識，為自然災(zāi)害來臨時，有效地保護(hù)好自己的身體打下了扎實的基礎(chǔ)。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇十一

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇十二

今天姐姐帶我參觀“防震減災(zāi)”的科普展。當(dāng)你走進(jìn)大廳就會看見一個地球儀，旁邊站著一個機(jī)器人，好像正在歡迎我們的到來！走廊兩頭寫著安全出口，安全入口。周圍有四個報警器是當(dāng)?shù)卣饋砼R之際會發(fā)出警報聲，讓你迅速撤離。

地震海嘯都是自然災(zāi)害，是因為我們沒有保護(hù)好環(huán)境，當(dāng)我聽了他的講解我明白我們要愛護(hù)好環(huán)境。地震發(fā)生是因為板塊與板塊之間發(fā)生碰撞，才產(chǎn)生地震像日本、臺灣都是地震帶。因此在科普展的老師讓我又了解了為什么會產(chǎn)生地震的`。

講解員給我講解當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如何采取措施。1、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，我們正在教室里上課，我們應(yīng)該立即躲到桌子底下，避免一些電燈管掉落雜到頭上。2、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時我們在操場上，應(yīng)該迅速跑到空曠的地方，雙手抱頭端下。3、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時我們在實驗室上課我應(yīng)該立刻蓋上酒精燈燈帽迅速逃離實驗室。4、當(dāng)我們外出旅游像去海邊，地震來臨時我們因該像海的反方向跑，以免會產(chǎn)生海嘯。從以上我得到了一個結(jié)論地震時不能慌張，要鎮(zhèn)定。

今天，我聽了講解員的介紹，學(xué)到了不少知識。

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇十三

大家好！今天我為大家演講的內(nèi)容是防震減災(zāi)科普知識。

地震是一種使人類文明毀于瞬間的巨大天災(zāi)。它的發(fā)生是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。目前的地震預(yù)報水平還不能準(zhǔn)確地說出它將要發(fā)生的時間、地點和震級。但是，經(jīng)過幾十年的探索，我們有辦法減輕地震所造成的損失，這就是“防震減災(zāi)”。為提高全校師生的防震減災(zāi)意識，掌握自救互救的技能，降低震災(zāi)損失。現(xiàn)將有關(guān)地震和減災(zāi)的常識介紹如下：

一、動物異常：動物行為異常大體有三種：興奮型異常，如驚恐不安、不進(jìn)圈、狂吠、如癲如狂，倉皇逃竄、驚飛、群遷等；抑制型異常，如行為變得遲緩、或發(fā)呆發(fā)癡、不知所措、不肯進(jìn)食等；生活習(xí)性變化，如冬眠的蛇出洞、老鼠白天活動不怕人、大批青蛙上岸活動等。

二、地聲與地光：地聲多數(shù)出現(xiàn)在臨震前或震時，但也有出現(xiàn)在震前幾個小時甚至幾天的；聲音類似于機(jī)器轟鳴聲、雷聲、狂風(fēng)呼嘯聲、石頭相互摩擦聲等。地光：一般出現(xiàn)在臨震前或震時，也有出現(xiàn)于震前數(shù)小時或更早的；形狀各異，有帶狀光、片形光、球狀光、火樣光、柱狀光等；顏色多呈紅、白、紫、橙等色。

三、地震來了怎么辦?抓住時機(jī)，利用預(yù)警時間緊急避震。大地震的發(fā)生雖然十分突然，但在大地強(qiáng)烈震動之前，仍能出現(xiàn)一些人們能夠感覺到的有關(guān)現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計，預(yù)警時間可達(dá)十幾秒，少數(shù)可達(dá)20秒以上，在20秒以內(nèi)的占83%，平均預(yù)警時間為13.6秒。地震時，人們?nèi)绻茏プ☆A(yù)警時機(jī)就會有生的希望。

1、在不同環(huán)境下緊急避震的要點：如果你住樓房，地震時不能滯留在床上，不能站在房間中央。因為這都是身體最暴露、最不安全的地方。應(yīng)立即躲在牢固的桌下或床下；低矮、牢固的家具邊；開間孝有支撐的房間，如衛(wèi)生間；內(nèi)承重墻墻角。千萬不能跳樓，不要到陽臺、外墻邊或窗邊去，也不要到樓梯去，更不要去乘電梯。如果你住平房，地震時應(yīng)立即躲在炕沿下；牢固的桌子或床下；低矮、牢固的家具邊。不要躲在屋頂大梁下、窗戶邊；不要靠近不結(jié)實的墻體；不要破窗而逃，以免被玻璃扎傷或摔傷。如果你正在學(xué)校上課，就要在老師的指揮下，迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，震時千萬不能慌亂擁擠外逃，待地震過去后再由老師帶領(lǐng)，有組織地疏散；如果教室是樓房，一定要記住不要跳樓，不要擁向樓梯。當(dāng)你在操場或室外時，若在開闊地方，可原地不動，蹲下，雙手保護(hù)頭部；注意避開高大建筑物或危險物；千萬不要回到教室去；不要亂跑、亂擠，待地震過去再按老師指揮行動。

2、如果你在影劇院、體育館等處時，就地蹲在排椅下，用書包等保護(hù)頭部；避開吊燈、電扇等懸掛物。等地震過后，聽從服務(wù)員指揮，有組織地撤離。在商嘗書店、展覽館等處，應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃的門窗、櫥窗和玻璃柜臺；避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架；避開吊燈、廣告牌等懸掛物。

3、如果你在戶外，注意避開高大建筑物和構(gòu)筑物。如樓房，特別是玻璃幕墻的建筑、高煙囪、水塔等。注意避開危險物、高聳或懸掛物、變壓器、電線桿、廣告牌等。注意避開其他危險場所，危舊房屋、狹窄的街道、墻等。

4、如果你在野外，應(yīng)迅速離開山邊、水邊等危險場地，選擇開闊、穩(wěn)定地方就地避震；蹲下或趴下，以防摔倒；背朝風(fēng)向，以免吸進(jìn)有毒氣體。避開河邊、湖邊，以防河岸坍塌而落水。避開陡峭的山坡、山崖，變壓器、高壓線及生產(chǎn)危險品的工廠或危險品倉庫，以防發(fā)生意外事故時受到傷害。地震發(fā)生后，如果被埋壓不能自行脫險時，一定要沉住氣。先試著把雙手從壓埋物中抽出來，保護(hù)自己不受新的傷害。震后，余震還會不斷發(fā)生，你的環(huán)境還可能進(jìn)一步惡化，這時你要保持呼吸暢通，盡量挪開臉前、胸前的雜物，清除口、鼻附近的灰土；設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物、懸掛物或其他危險物。如果暫時不能脫險，就要保存體力，不要大聲哭喊，勉強(qiáng)行動，盡量閉目休息，維持生命。同時還要與外界聯(lián)系，當(dāng)聽到人聲時用石塊敲擊鐵管、墻壁以發(fā)出呼救信號，耐心等待救援。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們只要你掌握了以上知識，災(zāi)難面前，勝利永遠(yuǎn)屬于我們！

最新防震減災(zāi)科普先行（模板14篇）篇十四

從我剛記事的時候起就知道，只要聽見消防車“嗚、嗚、嗚”的叫，就是消防隊員叔叔們又要出發(fā)了。雖不知道又有哪一家，哪個地方又有不幸的發(fā)生火災(zāi)了，但我知道只要消防隊員叔叔們一出馬，再大的火都會撲滅。

日常生活中，我們每個人都會遇上各種各樣的危險。比如，暑假網(wǎng)上就一直瘋傳一個信息，說是一個美女一邊給手機(jī)充電一邊打電話聊天，結(jié)果不幸的事情發(fā)生了——她的手機(jī)爆炸了，可想而知，她也被徹底毀容了，而且落下終身殘疾。所以手機(jī)在充電時，千萬不要隨便接聽電話，一直到充滿拔下電源連線為止。

現(xiàn)在騎電動車的人特別多，充電是個大問題，在高樓居住的人，車棚又少，很多人從樓上往下五花八門亂七八糟的扯滿了電線，很不安全，尤其是下雨天，更容易出事，火災(zāi)時有發(fā)生，應(yīng)該統(tǒng)一管理。我家住在一樓，電動車充電時，都是小心的插上電源，而且還不定時的檢查一下充電器是否發(fā)熱，充滿后馬上把電源拔掉。

由天然氣、家電引起的火災(zāi)危害更大。每次我們?nèi)页鲞h(yuǎn)門時，首先檢查廚房里的天然氣閥門關(guān)好沒有；家用電器關(guān)閉沒有；該拔的電源都拔掉，門窗關(guān)閉好。

逢年過節(jié)放鞭炮，也是很容易出現(xiàn)危險的，所以要特別小心謹(jǐn)慎。記得有一年，爸爸放了一個“震天雷”別看它個頭不大，但放起來可響了，噴出的火花從天空慢慢下降，像一把把美麗的降落傘，飄飄悠悠從天而降。不知為什么，突然有個炮倒了，火花四濺，幸好沒有傷著人，但是也挺危險的，后來在放炮時自己就會特別小心了。不過在過節(jié)時，還是有些小朋友不注意安全拿著鞭炮不分場合，不分地點到處亂放，亂扔。許多的火災(zāi)就這樣發(fā)生了，這不僅給個人，也給國家造成了不可彌補(bǔ)的損失。

天天講防火，日日講防火，但還是有很多不幸發(fā)生在我們的身邊。所以，老師、家長對我們經(jīng)常說：從小就要有防火意識，不管在哪里都不要把火種帶到有易燃易爆物品的地方，上學(xué)時，一定要把火柴，打火球，打火機(jī)等等有危險的物品帶到學(xué)校。