一篇優(yōu)秀的作文能夠打動人心，讓讀者對于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文，希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
感受校園的美（精選15篇）篇一
今天，我校舉行了慶六。一校園小市場的'活動，在這次活動中，讓我感受到買東西的不容易和錢的來之不易，也讓我了解了爸爸媽媽干活時是多么辛苦，一想到這個就想到了爸媽把我們養(yǎng)大，掙錢給我們交學(xué)費(fèi)。這些錢是他們辛辛苦苦掙來的，我們不能讀不起這些錢，所以要好好學(xué)習(xí)將來考大學(xué)報答他們。
這次活動中我和幾個同學(xué)一塊賣的，我賣了三樣總共十元?？墒?，這些錢我不太滿意，我還想買校長說要收攤誰都阻攔不了。
通過這次活動我明白了很多道理錢是爸媽辛苦掙來的我們不能買一些沒用等東西，要珍惜錢。
五年級:王楠。
感受校園的美（精選15篇）篇二
世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你會看見處處有美景，四季如畫，并且心情愉悅，如花兒盛開一般。
春天來了，請你打開房門，呼吸大自然剛蘇醒的氣息；撥開枝頭覆蓋著的殘雪，去尋找一絲新綠；撩開心頭的愁云，享受一束束明媚的陽光。你盡可以讓綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芬芳熏熏你的鼻子，讓那一聲聲鳥鳴充塞你的雙耳。你可以拋開一切讓人煩惱的事，拽著風(fēng)箏，在野外盡情地奔跑。
當(dāng)煩惱苦悶、痛苦悲傷的時候，請打開門，走進(jìn)大自然，呼吸新鮮空氣，欣賞美麗的景色，感悟生命的意義。
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感受校園的美（精選15篇）篇三
小朋友們特別喜歡校園生活，學(xué)校里也經(jīng)常組織開展各種有趣的活動，比如：運(yùn)動會、跳蚤市場、消防演習(xí)等等，這些活動參加的同學(xué)比較多，有的小朋友不知道該先寫什么，后寫什么。怎樣描寫活動場面呢？今天老師教你用從整體到部分的方法，觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請先看下面一段話：
我們學(xué)校每年都要舉行羽毛球比賽，今天，操場上正在進(jìn)行的是三年級的比賽?？?，兩位羽毛球選手多么靈活啊！他們你來我往，不一會兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數(shù)個回合，還是沒有分出勝負(fù)。比賽真激烈呀！觀看的同學(xué)在為自己班的選手加油，為它們吶喊助威。
小朋友，這段話就是按照從整體到部分的方法描寫學(xué)校羽毛球比賽的。開頭小作者先從整體介紹學(xué)校每年都舉行羽毛球比賽，今天進(jìn)行的是三年級的比賽，讓我們對這一件事有了一個概括的了解。接著從場上選手、場下觀眾，兩部分同學(xué)進(jìn)行描述，具體描寫了場上選手比賽的情形，和場下觀眾觀看時的表現(xiàn)。采用從整體到部分的方法進(jìn)行介紹，可以讓我們?nèi)媪私饣顒拥那闆r，猶如身臨其境，多角度，全方位的“觀看”這場比賽，感受到比賽激烈的氣氛。
下面這幅圖畫的是學(xué)校正在舉行愛心淘寶活動，最后同學(xué)們把活動所得的經(jīng)費(fèi)捐給希望小學(xué)。請按照從整體到部分的方法觀察圖畫，然后寫下來吧。
提醒：進(jìn)行部分描寫的時候，可以從以下幾方面著手：同學(xué)們捐贈的物品之多，售貨員熱情推薦物品，買物品的同學(xué)“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行，能夠把活動情形寫得繪聲繪色！
感受校園的美（精選15篇）篇四
感受祖國的四季祖國的四季是美麗的；祖國的四季是金黃的；祖國的四季是生機(jī)勃勃的；祖國的四季是溫暖的；祖國的四季是屬于大家的；祖國的四季是我們最純真的心靈！感受祖國的春天，那永遠(yuǎn)是最最溫暖的季節(jié)！萬物復(fù)蘇、鳥語花香、春暖花開，我能看見一派生機(jī)勃勃的景象！
大地上的冰塊開始漸漸地融化，小河又恢復(fù)了原有的流動性！死去的小草開始漸漸復(fù)蘇，她，又恢復(fù)了自己頑強(qiáng)的生命！正在冬眠的大棕熊蘇醒了，又開始到處覓食！整個沉睡的祖國又恢復(fù)了生機(jī)勃勃！感受祖國的夏天，那永遠(yuǎn)是最最炎熱的季節(jié)！炎炎夏日、烈日當(dāng)頭、炙熱無比，我能看見一派烈日灼燒的景象！穿著長袖的人們開始漸漸地?fù)Q裝，換成了最涼快的短袖、背心！吹電風(fēng)扇的人們開始漸漸換成空調(diào)，他們，實(shí)在太怕太陽帶來的炎熱！每天在下面玩耍的小朋友們熱了，又開始買冰激凌消暑！
整個溫暖的祖國又變得炎熱無比！感受祖國的秋天，那永遠(yuǎn)是最最涼爽的季節(jié)！金秋送爽、果實(shí)累累、田野金黃，我能看見一派開心愉快的景象！春天播下的種子漸漸地發(fā)芽、結(jié)果，終于讓農(nóng)民們盼到了該收獲的秋天！一棵棵楓樹開始變得金黃，它們的葉子將被有心的人做成植物標(biāo)本！經(jīng)過了炎熱的夏天的人們，又開始穿上了長袖！整個炎熱的祖國又變得涼爽無比！感受祖國的冬天，那永遠(yuǎn)是最最寒冷的季節(jié)！寒風(fēng)刺骨、北風(fēng)呼嘯、寒風(fēng)凜冽，我能看到一派白雪茫茫的景象！茂盛的大樹開始漸漸枯黃，接著就被厚厚的積雪覆蓋住了！這冬天可給愛玩的小朋友們帶來了許多樂趣，打雪仗、堆雪人，玩的不亦說乎！活蹦亂跳的動物們開始收集冬眠要用的食物，準(zhǔn)備進(jìn)入冬眠期！感受祖國的春夏秋冬，感受祖國的美好四季，細(xì)心的朋友會發(fā)現(xiàn)，四季是祖國美好的化身！
感受校園的美（精選15篇）篇五
感受四季，感受大自然，四季給了我們太多的歡樂.下面，讓我們一起來感受四季吧！
春天，當(dāng)我們還沉浸在美夢中時，春天的使者小草，早就伸了伸懶腰，推掉所有阻礙它生長的障礙物，頑強(qiáng)地站了起來。在風(fēng)中搖曳著它那柔美的身姿，柳樹也在這生機(jī)勃勃的季節(jié)吐出來一點(diǎn)新綠，嫩葉早已趁我們不注意時悄悄地掛滿了枝頭。大自然是充滿生機(jī)的。
夏日，許多知名的，不知名的小花都在這烈日炎炎的夏日里綻放，你不讓我，我不讓你的競香媲美。閉上眼，仿佛是生活在一個人間天堂。夏日的天，娃娃的臉，說變就變，晴空萬里，不一會兒就烏云密布，把大自然里一切能發(fā)出聲音的事物都請來了，為了這場演奏會，它們可真是商量了好久??！一出場，都相互配合著，地上長出了許多七彩的蘑菇。大自然是讓我們聆聽聲音的。
秋天，果實(shí)累累，滿樹沉甸甸的果實(shí)，這是給勤勞的農(nóng)民的回報。香甜可口的玉米，甜蜜多汁的葡萄，還有那紫瑩瑩的茄子……在這個豐收的季節(jié)，我們要收獲我們在春日里播種下的希望。大自然讓我們歡樂。
寒冬，潔白無瑕的六棱雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來，接一片放在手心上，眨眼間就化了，涼絲絲的。放眼望去，大地都鋪上了一條白色的大絨毯。孩子們都跑了出來，我也緊跟著大部隊(duì)來到了雪地上，仨一伙兒，倆一隊(duì)兒，打起了“抗日戰(zhàn)爭”，我家的小狗也來湊熱鬧，可它抵擋不住這嚴(yán)寒，快速地向家里跑去，在雪地上留下了一串串梅花印……大自然讓我們感受雪帶給孩子們的愉悅。
春夏秋冬，四季輪回，日歷雖翻過去了，但那些往事仍歷歷在目。我愿仔細(xì)品味大自然這杯香醇的咖啡，品味人生的味道！
六月，空氣中的一絲灼熱喚醒了沉睡的梔子花，她便躲在初夏的夜里悄悄綻放自己的芳華．黑的是夜，白的是梔子花，伴著昆蟲的叫聲，夏，開始了．生如夏花，是啊，夏花是如此的絢爛！雖然地上是春花還未盡的落英，但枝頭早已是夏花姹紫嫣紅的繽紛世界．夏是個濃妝艷抹的女子，她喜歡濃墨重彩．不是嗎？香樟的葉片上是油光發(fā)亮的深綠，蝴蝶花的花瓣上不是大堆的紅就是大塊的紫，還有明麗的黃．但卻不落俗套，因?yàn)橛幸环N東西，叫做活力．太陽炙烤著大地，但我卻在內(nèi)心有一種渴望，渴望在太陽底下跑著，感受汗水涌出的快感．如此艷麗的夏，如同一個在萬千聚焦燈下無比華美的舞臺，精彩！
十月，十月的風(fēng)帶著它洞察一切的明哲來了．天高閑云淡，喜歡在楓樹林中，感受風(fēng)從樹葉間穿過后再吹過身體的愜意，沒有聒噪，四周似乎有暗香浮動，那美麗的楓葉如翩翩起舞的蝶兒，飛旋著，輕輕地落在已被落葉鋪滿的地上，突然明白了這瞬間的美麗．好想在這樹林中安靜地站著，讓時間就此定格．秋有秋那金黃的收獲，秋有秋那蒼白的寂寥，只是我太過年少，我只知道，那楓葉色的秋天編織我那楓葉色的夢，精彩！
一陣驚栗，頹廢的樹枝已是老態(tài)龍鐘地在徹骨的風(fēng)中顫抖．風(fēng)真的很冷，那種冷可以滲透進(jìn)每一寸皮膚．萬物皆蕭條，一切都灰蒙蒙的，夏天那油亮的葉片如今枯槁如同一張廢紙．花瓶里多了幾枝梅，那種充滿生機(jī)的樣子，讓人眼前一亮，家中顯得特別溫暖，終于有了可以蜷縮在角落里的理由，此時，似乎與世無爭，那縷陽光照來時，特別安詳．單是這樣，我便覺得，懂得世界很精彩！
時光乘著游云，無時不刻地在無邊無際的行星軌道上穿梭著。一年中更換著四件不同的衣服，在365天里向大地播撒著人間無限的真情。
春，繁花似錦的春。姹紫嫣紅的花，蒼翠欲滴的草木，立刻給人以不可磨滅的印象。隨著微風(fēng)掀起眼前的那片紗，我發(fā)現(xiàn)春是一群可愛的娃娃，種植著理想，栽培著希望。春。希望的季節(jié)。
夏，綠樹成蔭的夏。夏，仿佛是用綠色染成的。涼爽的風(fēng)滋潤著夏的一草一木，萬物在無限地汲取著陽光雨露。漫步林陰路間，我才發(fā)現(xiàn)，里面沉睡著那么多的陽光天使，幻想著希望是否即刻實(shí)現(xiàn)。夏，幻想的季節(jié)。
秋，碩果累累的秋。田野上，果園里，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，采摘果實(shí)?；鸺t的番茄，金黃的香蕉，閃亮的香橙，妙極了！金燦燦的稻谷、色彩明快的果實(shí)、農(nóng)民伯伯的笑臉、藍(lán)天白云，組成了一幅美麗的圖畫。定眼一看，原來一群仙女在田野里播撒著歡笑與喜悅。秋，收獲的季節(jié)。
冬，銀裝素裹的冬。一場大雪過后，樹枝上，房屋上，草地上，都鋪面了白雪。這個世界已經(jīng)變成了白色的世界，打開窗子，我看到了一群活生生的雪人，一邊跳，一邊唱，一起歌唱美好的冬天。冬，歡樂的季節(jié)。
美麗的四季，四季的美麗，永遠(yuǎn)在我心中！
上天賜予了我們聆聽的力量，發(fā)覺的慧心。同時，也創(chuàng)造了可欣賞的物語四季。四季各有獨(dú)自的風(fēng)韻，就恰似月又陰晴圓缺，人有悲歡離合一般，細(xì)細(xì)地收藏著一份令人神往的心靈境界。
“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今”。春的到來，使原本無聊、沉默的世界多了一份溫暖與祥和。鳥兒報春的喜訊傳遍世間的各個角落。陽光散播著希望的氣息，也把自己的光線，布滿天地之間的一點(diǎn)一滴?；ú菰陉柟獾你逶∠?，更加芳艷了。它們，在為又一次輪回的春點(diǎn)綴著人間。靜靜的，傾聽風(fēng)的腳步聲，風(fēng)，更靜了，靜中又一種清新的姿態(tài)，油然而生。偶一發(fā)現(xiàn)，原來春走過的地方，是一種綠色、生機(jī)、祥和、流光溢彩、沁人心脾。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。往往的夏，在世人眼里，都成為了煩躁、不安的化身，那時的天氣，夏早已占據(jù)了春的色彩，吹響了自己的號角。此時的太陽，就像被一個調(diào)皮的小孩兒惹怒了，怒放著它那驕人的炎熱。但是，水中仙子夏荷優(yōu)雅的棲息在荷塘里，出淤泥而不染，釋放著它的冰清玉潔，給夏日的陽光一些撫慰，給予人們一絲安寧。邁開步伐投入夏日的懷抱，那一些清爽的心情，總是瀟灑而奔放！
當(dāng)夏帶著炎熱遠(yuǎn)去之后，秋天便隨之而來。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋天的快樂，在于農(nóng)民伯伯的一絲笑容，一抹辛苦。秋天，是落葉歸根的季節(jié)，它填補(bǔ)了農(nóng)民的一句“收獲”。向枝頭掛滿了肥碩的果實(shí)。悄悄的向農(nóng)家里藏著爽朗的笑意，貼心的安詳！那時，應(yīng)是忙碌的，可憐的秋，背來了那么多的瓜果，真想問一句：“累不累”！在四季的兄弟姐妹中，也就數(shù)秋，最為辛苦而又最可愛。
倘若秋天滿心歡喜的走過時，冬天便悄悄的來了。“終南陰嶺秀，積雪浮云端”。冬天，是一位純潔的娃娃。它喜歡世界是銀白色的，它便用自己的口袋，裝滿了許多漂亮的雪花，輕輕的撒下來，為大地的容貌上，裝點(diǎn)上了雪白的顏色，裹上了一層厚厚的大衣。粉妝玉砌的大地使冬娃娃慧心勃發(fā)，他用自己的雙手將雪變得漂亮而柔軟。即使雪白的世界，也讓人們的心谷中，尋求了一點(diǎn)快樂與安心。春、夏、秋、冬這四位朋友會一直陪伴著我們，他們的一點(diǎn)一滴都在刻畫著滄海桑田。每一種特點(diǎn)，都描繪著下一次輪回的`線索。用心聆聽、用心感悟。用心，去品味四季。用心，聆聽四季的心聲。用心，把天地間的變化與風(fēng)采寫在心里！
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出……在四季中欣賞不同的風(fēng)光，真好；在不同的風(fēng)光中感受四季，真的是一種幸福。
春含希望，夏蘊(yùn)執(zhí)著，秋有收獲，冬在思考。在不同的季節(jié)中，欣賞美景，真好；在不同的風(fēng)光中，感受四季，真的是一種幸福。
紛繁復(fù)雜的大千世界，處處都有精彩，或許是過于幼稚，笨拙，我無法去捕捉每一個精彩瞬間，但我卻閑適而細(xì)致地感受著這精彩的四季！
我渴望能站在布達(dá)拉宮前，握一枝白格桑花，高原的風(fēng)吹起額前的發(fā)，有一絲溫暖與愜意，黑藍(lán)的夜幕使月如水的清輝更加柔美。有人會說：格桑有白色的嗎？那么，答案：我是個有夢的人，喜歡黑，白，藍(lán)這般純的境界！我心中最美的春天，是格?；ㄩ_放的春天，不要墨客筆下那旖旎的春，不要文人筆下那桃紅柳綠的春，最精彩的春天，在那高原上，在那天然的，圣潔的土地上！你看見了嗎？那一片新綠的坡上，在高原的風(fēng)中輕輕搖曳的格桑，一大片一大片的鮮紅，還有，我，夢中那潔白的格?！嗳巳懖蓍L鶯飛了，而最單純最自然的春天，就在雪山腳下那古老美麗的凈土上！如此的春天，精彩！
六月，空氣中的一絲灼熱喚醒了沉睡的梔子花，她便躲在初夏的夜里悄悄綻放自己的芳華！黑的是夜，白的是梔子花，伴著昆蟲的叫聲，夏，開始了！生如夏花，是啊，夏花是如此的絢爛！雖然地上是春花還未盡的落英，但枝頭早已是夏花姹紫嫣紅的繽紛世界！夏是個濃妝艷抹的女子，她喜歡濃墨重彩！不是嗎？香樟的葉片上是油光發(fā)亮的深綠，蝴蝶花的花瓣上不是大堆的紅就是大塊的紫，還有明麗的黃！但卻不落俗套，因?yàn)橛幸环N東西，叫做活力！太陽炙烤著大地，但我卻在內(nèi)心有一種渴望，渴望在太陽底下跑著，感受汗水涌出的快感！如此艷麗的夏，如同一個在萬千聚焦燈下無比華美的舞臺，精彩！
十月，十月的風(fēng)帶著它洞察一切的明哲來了！天高閑云淡，喜歡在楓樹林中，感受風(fēng)從樹葉間穿過后再吹過身體的愜意，沒有聒噪，四周似乎有暗香浮動，那美麗的楓葉如翩翩起舞的蝶兒，飛旋著，輕輕地落在已被落葉鋪滿的地上，突然明白了這瞬間的美麗！好想在這樹林中安靜地站著，讓時間就此定格！秋有秋那金黃的收獲，秋有秋那蒼白的寂寥，只是我太過年少，我只知道，那楓葉色的秋天編織我那楓葉色的夢，精彩！
一陣驚栗，頹廢的樹枝已是老態(tài)龍鐘地在徹骨的風(fēng)中顫抖！風(fēng)真的很冷，那種冷可以滲透進(jìn)每一寸皮膚！萬物皆蕭條，一切都灰蒙蒙的，夏天那油亮的葉片如今枯槁如同一張廢紙！花瓶里多了幾枝梅，那種充滿生機(jī)的樣子，讓人眼前一亮，家中顯得特別溫暖，終于有了可以蜷縮在角落里的理由，此時，似乎與世無爭，那縷陽光照來時，特別安詳！單是這樣，我便覺得，懂得世界很精彩！
感受校園的美（精選15篇）篇六
初升的太陽照在美麗的花朵上，照在綠油油的小草上，碧綠的樹葉上也被陽光照得發(fā)亮像一個個碧綠的瑪瑙。燦爛的陽光照在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們多開心呀，因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫谩靶@快樂日”。
同學(xué)們早早的在操場準(zhǔn)備著，當(dāng)老師宣布活動的開始的時候，整個校園頓時沸騰了！
第一個游戲是抱團(tuán)，游戲規(guī)則是：老師說一個數(shù)幾個同學(xué)本身的數(shù)字加起來和老師說的數(shù)一致，變便抱團(tuán)成功，否則抱團(tuán)失敗。
游戲開始了，同學(xué)們圍一個圈，快速的跑起來，只聽老師說：“星期天。逛超市，買什么？買面包。幾元錢？3元錢。”老師話音剛落，有幾個反應(yīng)快的同學(xué)趕快抱在了一起。連平時不怎么運(yùn)動連夢圓你也像腳下生風(fēng)了一樣，連忙找人抱團(tuán)?？上У氖?，有一個女生，這時顯得有點(diǎn)手足無措。她像一頭莽撞的小鹿，一會跑這個團(tuán)，一會兒又跑到那個團(tuán)里，最后她跑錯了團(tuán)，這一個團(tuán)被淘汰了。同學(xué)們都為她感到可惜，但是他并沒有沮喪，而是發(fā)誓下一次一定要勝利！
抱團(tuán)游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。接下來我們又舉行了蘿卜蹲，各位好漢請抱拳的游戲，同學(xué)們非常高興，一個個稚嫩的臉笑得像一朵朵怒放的花朵。
最有意義的活動還在下午，這個活動是“分享會”。
同學(xué)們把自己愛吃的東西都拿了出來，不一會桌子上擺滿各式各樣的零食，那一個個零食散發(fā)出友愛的味道，在老師的合理分配下，同學(xué)們都收到了別人送出的一份，很多同學(xué)還把自己的零食和老師分享。同學(xué)們吃零食時，收獲的不僅僅是美味，更多是同學(xué)之間的友情！
感受校園的美（精選15篇）篇七
今天是3月15號，是眾所周知的打假日，這天大家要對市場上的商品打假。但是今天不同的是，我們校園也進(jìn)行了一次打假活動。
現(xiàn)在的大部分家長都很看重孩子的分?jǐn)?shù)，都是以分?jǐn)?shù)來說話。如果考不好就要挨打挨罵，于是孩子會想盡一切辦法來考好分?jǐn)?shù)。他們會討好周圍的同學(xué)，讓他們在考試時拉自己一把。有的人甚至?xí)ネ悼季恚翟囶}，把上面的問題弄懂，在考試的時候就能大顯身手了。雖然考出來的成績很好，但這不是自己的真正實(shí)力?？荚囍皇强纯醋约鹤罱浑A段學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)有沒有掌握而已。并不是對自己的恐嚇。如果成績不理想的，就要再把學(xué)的知識補(bǔ)一補(bǔ)嘍！
在校內(nèi)，有些同學(xué)的作業(yè)是別人幫他做的，有的甚至是逼迫別人幫他做。這種行為是極其可恥的。作業(yè)只是對課堂上學(xué)的東西及時進(jìn)行鞏固，大家不要把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。如果你們的老師布置得太多，你可以告訴他，這樣兩頭都輕松了。
所謂的假上課就是上課不認(rèn)真聽講，開小差，在座位上竊竊私語的人。這幫人的學(xué)習(xí)成績老是被記在倒數(shù)記分榜中，而且在上課“開小會”的同學(xué)，很容易影響到別人，導(dǎo)致別人的學(xué)習(xí)效率逐步下滑。就是因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽講，不知道學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，因而沒有好成績。所以，只有在課堂上認(rèn)真聽講，學(xué)會活學(xué)活用，并且做好作業(yè)，才能取得好成績。
今年我們校園的打假活動進(jìn)展的非常順利。我希望我們學(xué)校能夠經(jīng)常組織一些類似的打假活動。不單是在今天要打假，我們時時刻刻都要打假。
感受校園的美（精選15篇）篇八
聽，春風(fēng)來了，它是那么的柔，吹在人們臉上。它沒有狂風(fēng)的猛烈，更無寒風(fēng)的凜冽，它似一個少女在你的周圍輕盈地旋轉(zhuǎn)，用長而柔軟的頭發(fā)撫摸著你的臉，這時，我們?nèi)~一定會陶醉在其中。它又是那么的機(jī)靈，它總是和你捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地似乎傳來了它的歡笑聲，這時，你想保住它，可是它會害羞的，搖身躲了過去。
夏天匆匆跑開秋天來了。秋天像調(diào)皮的娃娃，在無憂無慮地玩耍，它還像一位忠厚的長者，細(xì)細(xì)撫摸與觀賞山水。秋風(fēng)是涌動的生命，它喚醒沉睡著得糧食，讓農(nóng)民伯伯們感受到豐收的喜悅。
四季的風(fēng)，各有優(yōu)點(diǎn)，也各有缺點(diǎn)，你們是大自然的一份子，我喜歡你。
時光乘著游云，無時不刻地在無邊無際的行星軌道上穿梭著。一年中更換著四件不同的衣服，在365天里向大地播撒著人間無限的真情。
春，繁花似錦的春。姹紫嫣紅的花，蒼翠欲滴的草木，立刻給人以不可磨滅的印象。隨著微風(fēng)掀起眼前的那片紗，我發(fā)現(xiàn)春是一群可愛的娃娃，種植著理想，栽培著希望。春。希望的季節(jié)。
夏，綠樹成蔭的夏。夏，仿佛是用綠色染成的。涼爽的風(fēng)滋潤著夏的一草一木，萬物在無限地汲取著陽光雨露。漫步林陰路間，我才發(fā)現(xiàn)，里面沉睡著那么多的陽光天使，幻想著希望是否即刻實(shí)現(xiàn)。夏，幻想的季節(jié)。
冬，銀裝素裹的冬。一場大雪過后，樹枝上，房屋上，草地上，都鋪面了白雪。這個世界已經(jīng)變成了白色的世界，打開窗子，我看到了一群活生生的`雪人，一邊跳，一邊唱，一起歌唱美好的冬天。冬，歡樂的季節(jié)。
美麗的四季，四季的美麗，永遠(yuǎn)在我心中！作文。
新的學(xué)期，新的氣象。我在全新的環(huán)境里感受美麗的校園景色。
春季，這里綠意盎然。春姑娘攜帶著春風(fēng)重新回到大自然，回到我們身邊。青青的小草、綠綠的樹葉、萬紫千紅的花兒都從土地里或枝椏上冒出來。弦歌湖里的魚兒也從水底游了上來，活動活動腰肢，呼吸呼吸新鮮的空氣來迎接著朝氣蓬勃的世界。湖邊的垂柳和對著水面梳理她長長的秀發(fā)，風(fēng)一吹。她的秀發(fā)就呼啦啦地響。
冬天到了，一場大雪平添了校園美景無限，歡聲笑語平添了校園無限生機(jī)?？矗磺卸笺y裝素裹，拍照片、打雪仗、塑雪人……。大家都忙得不亦樂乎，口中呼出的熱氣伴著笑聲回蕩在校園的上空。
這就是我們的校園，一年四季，景色不斷，給生活在這里的人也帶來無窮的樂趣。作文。
河南宏力學(xué)校初二：林立。
紛繁復(fù)雜的大千世界，處處都有精彩，或許是過于幼稚，笨拙，我無法去捕捉每一個精彩瞬間，但我卻閑適而細(xì)致地感受著這精彩的四季！
我渴望能站在布達(dá)拉宮前，握一枝白格?；ǎ咴娘L(fēng)吹起額前的發(fā)，有一絲溫暖與愜意，黑藍(lán)的夜幕使月如水的清輝更加柔美。有人會說：格桑有白色的嗎？那么，答案：我是個有夢的人，喜歡黑，白，藍(lán)這般純的境界！我心中最美的春天，是格桑花開放的春天，不要墨客筆下那旖旎的春，不要文人筆下那桃紅柳綠的春，最精彩的春天，在那高原上，在那天然的，圣潔的土地上！你看見了嗎？那一片新綠的坡上，在高原的風(fēng)中輕輕搖曳的格桑，一大片一大片的鮮紅，還有，我，夢中那潔白的格?！嗳巳懖蓍L鶯飛了，而最單純最自然的春天，就在雪山腳下那古老美麗的凈土上！如此的春天，精彩！
六月，空氣中的一絲灼熱喚醒了沉睡的梔子花，她便躲在初夏的夜里悄悄綻放自己的芳華！黑的是夜，白的是梔子花，伴著昆蟲的叫聲，夏，開始了！生如夏花，是啊，夏花是如此的絢爛！雖然地上是春花還未盡的落英，但枝頭早已是夏花姹紫嫣紅的繽紛世界！夏是個濃妝艷抹的女子，她喜歡濃墨重彩！不是嗎？香樟的葉片上是油光發(fā)亮的深綠，蝴蝶花的花瓣上不是大堆的紅就是大塊的紫，還有明麗的黃！但卻不落俗套，因?yàn)橛幸环N東西，叫做活力！太陽炙烤著大地，但我卻在內(nèi)心有一種渴望，渴望在太陽底下跑著，感受汗水涌出的快感！如此艷麗的夏，如同一個在萬千聚焦燈下無比華美的舞臺，精彩！
一陣驚栗，頹廢的樹枝已是老態(tài)龍鐘地在徹骨的風(fēng)中顫抖！風(fēng)真的很冷，那種冷可以滲透進(jìn)每一寸皮膚！萬物皆蕭條，一切都灰蒙蒙的，夏天那油亮的葉片如今枯槁如同一張廢紙！花瓶里多了幾枝梅，那種充滿生機(jī)的樣子，讓人眼前一亮，家中顯得特別溫暖，終于有了可以蜷縮在角落里的理由，此時，似乎與世無爭，那縷陽光照來時，特別安詳！單是這樣，我便覺得，懂得世界很精彩！
四季的色彩。
一年四季是地球的天氣變化規(guī)律，他們都具有大自然所付于的獨(dú)特色彩！
春天是個富于想象力的季節(jié)，每當(dāng)春姑娘拂過我們的身邊時，在她的身后便留下了綠色的足跡。好似一屢屢春風(fēng)中都加雜著泥土的氣息，好似一屢屢春風(fēng)吹綠了大江南北，世界開始了新生命的萌動。綠色小芽破土而出繼而一天天長大。走在鮮花盛開的路邊，一陣陣撲鼻而入的花香，好似神仙的境界。綠油油發(fā)光的葉子在陽光的照射下好像是一顆發(fā)光的寶石，一切在我們的眼中都是那么和諧自然。一切都在萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，到處都充滿了綠意。所以說春天的顏色是綠色。
隨著天氣的不斷升溫，腳步也就邁向了夏季。在以感受炎熱相同的程度來感受服裝時尚，世界各地的服裝設(shè)計(jì)師們別出心裁的設(shè)計(jì)出更具時尚更具品味的服飾來裝點(diǎn)人們的生活，好像是在這個生命力最強(qiáng)的時節(jié)，在各色花卉都爭奇斗艷的同時，我們?nèi)祟愐惨獏⑴c其中，要與其它植物們的美麗衣衫爭個高低，各種款式的裙裝又成了一大亮麗風(fēng)景，使得處在花的海洋的人們與自然形成了四季中最具生命力的畫卷。真像是欲與天公試比高！大紅是一種燃燒的顏色，在這個各類生物都竟相釋放生命力的時節(jié)，用大紅來形容夏季是再恰當(dāng)不過了。
隨著秋風(fēng)寒意的加重，冬季也來到了我們身邊。樹葉早已落光，落出干禿的樹枝。紛亂的雪花從天空慢慢地飄落下來，樹枝上綴落白色雪花好似一個個銀色的魔杖，孩子們興高采烈地手捧雪球朝準(zhǔn)自己的同伴猛砍，不時發(fā)出陣陣笑聲。大地也被罩上了銀色的衣裝，用一種潔凈不含雜質(zhì)的、呈現(xiàn)出生命底色的白色來描繪冬季，因?yàn)檫@是它所特有的本色！
美麗的四季。
一年四季：春、夏、秋、冬，讓人有不同的享受。春，讓人溫馨；夏，讓人清新；秋，讓人涼爽；冬，讓人超凡。
春天是粉色的，是柔和的，是夢幻的。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，挎著五彩的小花籃來到大地的時候，一切都蘇醒了，變得生機(jī)盎然了。小草探出了嫩綠的小腦袋；花兒綻開了笑臉；湖水好象也在歡迎春姑娘的到來，鼓起了掌，泛起一片片波紋；柳樹妹妹則在岸邊跳起了優(yōu)美的舞蹈……啊，這春天真讓人心里暖洋洋的，就像陽光照在柔軟的花瓣上！
夏天是綠色的，是清新的，是豐富的。你看！夏天才是最茂盛的，真的是百花齊放，綠樹成蔭。那出淤泥而不染、秀美的荷花；多姿多彩的月季；樸素、漂亮的夾竹桃；會“唱歌”的梧桐樹……這一切都讓人感受到所有的綠色，讓人心曠神怡。
冬天是雪白的，是可愛的，是超凡的。雪精靈到來了，看，她還攜著一個雪絨花的籃子呢，里面盛滿了美麗的雪花。一陣狂風(fēng)吹來，哎呀，籃子里的雪都飛了，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來。這些小精靈在空中跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)也感染了，在為它們伴奏呢！誰說“冬日無語”，誰說冬天是沉默的？我認(rèn)為不，冬天是一樣有感情的，一樣有生機(jī)的。冬有迷人的誘惑，冬讓人沉醉，冬有著別樣的深蘊(yùn)。
來源：m.05/。
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感受校園的美（精選15篇）篇九
“賣東西了！新鮮的嘞！”明明是青春時期的少年，叫的跟個大奶媽似的，千奇百怪，只為賺錢。
我一個人漫步在操場上，逛了又逛，都沒有中意的。我拉上了好朋友，口袋里揣著僅有的十元錢，一直握著，生怕看上喜歡的東西，弄丟了買不成。這時，我看中了一個娃娃，獨(dú)角獸的類型，藍(lán)色的，深淺不一。捏起來軟軟的，里面也不知道裝的是啥，竟然不是一般的軟綿綿。不知道老板是不是看我一直揉捏它的商品，所以怒氣沖天。一下子就獅子大張口:“你光看不買，我的東西可是大家都能碰！”
“那我豈不是特殊客戶啦？”
我不過一句話，就懟得她面紅耳赤，忽然感覺她已經(jīng)無言以對了。
“那你開個價吧！”不知道為什么，我超喜歡這句話，因?yàn)轱@得我十分霸氣。
“好好好！”那女生好像百年沒見一次客戶，激動地喊出價格:“三元！”
我照價給了，準(zhǔn)備下一個去坑點(diǎn)兒東西。眼看著時間大部分流失在漫步的時間里，我焦急的尋找下一位幸運(yùn)者。
“就你了！”我一手夾著獨(dú)角獸，一手指定目標(biāo)自信滿滿地走去。
“老板！這個多少！”我拿了一只小羊羔舉給老板看。
那老板頭也不回，忙乎著其他的大客戶，過了一會兒，瞟了一眼，斬釘截鐵地說:“三元！”
“啥？”我脫口而出一個字，接著，就給老板津津有味地客套起來。
“你看這只獨(dú)角獸，可愛又實(shí)惠，捏起來，軟綿綿長相也不差，總共合起來才三元！你看你，都不及他的1/3！有意思喊三元？，我勸你還是賣一元，至少還有我這個買家！”啰里啰嗦地說了一大堆，老板麻木地把娃娃遞給我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又收獲一個寶！
這次義賣真有趣，五花八門的，而收獲的，不只只是東西，更是滿滿的成就感！
感受校園的美（精選15篇）篇十
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!今天我講話的題目是《鐘聲悠遠(yuǎn)文化綿長》。
本學(xué)期，我們迎來了___中學(xué)第x屆校園文化節(jié)。有人曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過，國內(nèi)外專家學(xué)者給文化下的定義有360多種。這確實(shí)是一個非常寬泛的概念，但有時又那么實(shí)實(shí)在在的能夠被清晰的理解。作家龍應(yīng)臺說得好：文化是什么?它是隨便一個人迎面走來，他的舉手投足，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)。他走過一棵樹，樹枝低垂，他是隨手把枝折斷丟棄，還是彎身而過?一只滿身是癬的流浪狗走近他，他是憐憫地避開，還是一腳踢過去?電梯門打開，他是謙抑地讓人，還是霸道地把別人擠開?一個盲人和他并肩路口，綠燈亮了，他會攙那位盲人一把嗎?所以，文化其實(shí)體現(xiàn)在一個人如何對待他人、如何對待自己、如何對待自己所處的自然環(huán)境。
本次校園文化節(jié)的主題是“關(guān)愛像陽光般溫暖，文明似鐘聲般悠長”。鐘聲，對金中人有著特殊的意義。鐘樓的鐘聲，獨(dú)特而悠遠(yuǎn)，雖然每天它只是在提醒我們上課或休息，但它已經(jīng)成為我們金中生活中有著深深情感色彩的一部分。我校68屆校友謝金才先生在《當(dāng)鐘聲響起的時候》一文中這樣寫到：“1965年，我在當(dāng)時稱為十中的__中學(xué)參加中考，那是我第一次聽到鐘樓的鐘聲，它給我留下了極深的印象。它莊嚴(yán)、神圣。每考完一場，考生們都走向操場，不約而同地都有一個舉動：仰望鐘樓，渴望著能考入這所師資雄厚、人才輩出的名校，經(jīng)常聽到這激勵的鐘聲”。謝金才先生還寫到：“20__年9月30日，參加__中學(xué)建校1__周年慶典，離校40年再次聽到這個鐘聲，它是那樣的熟悉，那樣的親切。一股股暖流涌進(jìn)我的心田，一幕幕往事從腦海中掠過?！?/p>
看到這樣的文字，心中不由一陣感動。我想，每一位金中人，都會對鐘樓有著特別的感情。鐘樓歷經(jīng)百年風(fēng)雨，見證了金中的百年跋涉，見證了南京乃至中國教育從近代走向現(xiàn)代的文化史。因此，鐘樓是金中最重要的標(biāo)志，也是南京教育的名片。而鐘聲，伴隨著我們成長的腳步，印記著我們朝夕的歲月，承載著金中教育的使命，傳送著學(xué)校悠遠(yuǎn)的文化。
以“關(guān)愛像陽光般溫暖，文明似鐘聲般悠長”為本次文化節(jié)的主題，恰是希望同學(xué)們能夠感受金中那悠遠(yuǎn)鐘聲帶來的對內(nèi)心的感染，在一個厚實(shí)深沉的文化里，懂得尊重自己，所以有品位;懂得尊重別人，所以有關(guān)愛;懂得尊重自然，所以有敬畏。理解文化的核心即為有“德”，發(fā)之于心而表現(xiàn)為行即為有“禮”，完善金中學(xué)子應(yīng)有的品質(zhì)與修養(yǎng)。
本次文化節(jié)包括已經(jīng)進(jìn)行的學(xué)生警言警句征集、“慧眼看天下”演講比賽、“匯文杯”教室文化布置，以及將要進(jìn)行的“鏡頭里的真善美”攝影比賽、“禮韻__”禮儀風(fēng)采大賽、“我秀我家”禮儀家庭風(fēng)采展示、“點(diǎn)亮‘金’彩”個人風(fēng)采秀以及經(jīng)典閱讀等活動。讓我們一起誦讀經(jīng)典，在文字中領(lǐng)悟萬里河山的廣闊;對話圣賢，感受經(jīng)典文學(xué)蘊(yùn)含的力量;飛揚(yáng)青春，用美妙的音符、歡快的舞姿或多彩的筆墨躍動起青春的夢想。我們希望，同學(xué)們通過文化節(jié)進(jìn)一步發(fā)掘潛力，培養(yǎng)興趣，陶冶情操，對中華民族歷史文化和我校歷史文化傳統(tǒng)有更深入的理解，共同營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
當(dāng)然，校園文化節(jié)只是一個活動，它不意味著開始，更不可能意味著結(jié)束，但它能夠引發(fā)我們更多的思考?！瓣P(guān)愛像陽光般溫暖，文明似鐘聲般悠長”，希望同學(xué)們用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到身邊的美好;用一片柔軟真誠的心懷，送出點(diǎn)滴的關(guān)愛;用一種睿智多維的思想，理解文化的真諦。
我的講話就到這里，謝謝大家。
感受校園的美（精選15篇）篇十一
北方的春天來得晚，冰雪尚未消融的校園令同學(xué)們的出行、玩耍極不方便。午間、課下都有老師們揮鍬清除冰雪的身影。有不少高年級學(xué)生紛紛加入了勞動的隊(duì)伍中來。
4月3日，天氣轉(zhuǎn)暖。上午，五年級全體學(xué)生集體到北山祭掃烈士墓。中午，陽光大好，操場上冰雪融化。五年五班同學(xué)不顧上午步行的疲勞，午飯過后，便加入了勞動的大軍。他們?nèi)齻€一伙，五個一群，接過了老師們手中的工具，鑿冰鏟雪。下午上課的鈴聲難以阻擋同學(xué)們勞動的熱情，被老師叫了幾次后，才戀戀不舍地離開操場。一下課便又來到勞動現(xiàn)場開始揮鍬掄鎬。第三節(jié)的體活課，更是成了班級的“勞動課”，大家放下了自己心愛的籃球，用火一般的熱情鏟冰除雪。
放學(xué)前，班主任老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的衣褲都濕了，鞋襪也都被冰水浸透了。韓老師在心疼大家的同時，肯定了同學(xué)們的勞動態(tài)度和激情。
事后，在習(xí)作《勞動的滋味》中，同學(xué)們這樣寫到：勞動是酸的，有的同學(xué)累得腰酸背痛，手上還磨出了水泡；勞動是苦的，有的同學(xué)鞋襪全都濕了，還要去上課外班，得8點(diǎn)多才能回家換下；勞動更是甜的，看到被清理的操場上，同學(xué)們在盡情的玩耍，心里美滋滋的?！@就是勞動的滋味吧！
五年五班同學(xué)已經(jīng)將“熱愛勞動”當(dāng)成了一種習(xí)慣，很多低年級的班級都會有同學(xué)們送去的太空水；同學(xué)們還為班級發(fā)明了抬水工具；在本周的操場垃圾清理義務(wù)勞動中，也有他們孜孜不倦的身影，并受到了陳校長的表揚(yáng)。
“愛勞動”是一個人應(yīng)有的高尚美德，“愛勞動”更應(yīng)該成為青少年追逐的時尚！愿五年五班的少年們，用“愛勞動”書寫自己的人格，用“愛勞動”豐盈自己的內(nèi)心！
時尚校園，勞動先行！我們能行！
感受校園的美（精選15篇）篇十二
上個星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢想”活動。我校全體學(xué)生乘車去參觀襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設(shè)施怎么樣呢?正想著車就到了襄樊學(xué)院。
一下車，我們就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了學(xué)院落的大門，一看哇，好氣派的學(xué)校!面對我們的是一座圖書館，這座圖書館的形狀像一本翻開的書上面還有一個很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過圖書館，我們來到了操場。這個操場非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著一層塑膠足球場，足球場旁邊有排球、羽毛球場、籃球場，沙坑、400米跑道等設(shè)備。
走出操場，我們來到了一個臥龍出山雕塑前，上面刻著劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個人騎著馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著前方，手里拿著一把鵝毛扇，好像在想著一個什么妙計(jì)。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個小伙子——諸葛亮，還三次拜訪他!”張飛呢?滿臉不情愿的表情，對諸葛亮不屑一顧，想法應(yīng)該和關(guān)羽類同吧。不過他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護(hù)著出山的臥龍人物的動作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當(dāng)我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來，我們又參觀了讀書林、誡子書，眼看時間不早了，我們便依依不舍地離開了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長大后，一定要考上大學(xué)，做一個對社會有用的人。
感受校園的美（精選15篇）篇十三
學(xué)校舉行了校園足球比賽，四年級組賽完后，輪到我們五年級組上場了。今天，是我們五（1）班與五（2）班之間的一場小組賽。這場比賽用一個詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了。因?yàn)?，上半場我們踢了個平手?！皣u——上半場結(jié)束！”我們中場休息了一下，準(zhǔn)備下半場的比賽?！伴_始下半場?！辈门袉T喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對方隊(duì)員個個都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球?！爸皇Ｗ詈笪宸昼娏耍 ?/p>
裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球?！皣u——”全場比賽結(jié)束。我們打了個平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門，后守門。高大的守門員王怡是我們隊(duì)的頂梁柱，她輕輕一腳就將球射進(jìn)了球門。全隊(duì)歡呼，為她高興，也為我們自己高興?？奢喌酵踱亻T時，卻讓對方的守門員也射進(jìn)了一球，但我們都沒有因此而責(zé)怪她，反而安慰她，給她信心，讓她下個回合守住。第二輪，由我們班的跑步健將——金小李來射，只見她凌空一腳，就將球穩(wěn)穩(wěn)地射進(jìn)了球門。
全隊(duì)這時高興得又蹦又跳。五（2）班的第二位點(diǎn)球隊(duì)員射出的球硬是讓王怡給接住了。第三輪，我隊(duì)由我來點(diǎn)球，我沒有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時，隊(duì)員們心里個個樂開了花，我也抱起了我的好搭擋——焦月平，一陣歡呼。緊接著，對方的第三位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
感受校園的美（精選15篇）篇十四
在這陽光明媚的上午，白云飄飄，時而有點(diǎn)微風(fēng)飄過，好像聽到了誰的信，正在等待著精彩的文藝展覽。小朋友們在老師的話語下，以陸陸續(xù)續(xù)的來到了教學(xué)樓前，帶著笑容準(zhǔn)備看精彩的演出。
在唧唧喳喳的聲音中，首先，我們唱著隊(duì)歌，那莊嚴(yán)的聲音很震撼，唱完那莊嚴(yán)的隊(duì)歌，在主持人的宣布下，文藝展覽拉開了序幕。
每個節(jié)目都有自己的特色，讓我映象最生的是第二個節(jié)目，空竹?？兹搁_屏，可漂亮了。當(dāng)然，還有釣魚，使用很長的棒子，上面還有空竹，再把它釣起來，那場面不知有多么的觀賞性。當(dāng)然，肯定少不了我們班李沁妍的古箏了。她帶著自信般的笑容，悠閑地走上舞臺，帶來了一首好聽的古箏，鋼水奔流。聽聽，那聲音美妙，那聲音自然，，那聲音緩慢……表演完，臺下就響起了雷鳴般的響聲，很久，掌聲都沒停。
在表演快結(jié)束時，學(xué)校進(jìn)行了捐書活動，看著每個班捐書，可開心了。
當(dāng)然，節(jié)目還有很多，可不止這兩個節(jié)目，我也不一一介紹了。
時間過得可真快，美好的時間就這樣過去了，真希望明年的文藝展覽快點(diǎn)到來。
感受校園的美（精選15篇）篇十五
在我四年的校園生活中，有高興的事，有傷心的事，有后悔的事……但最令我難以忘記的還是那件發(fā)生在三年級的事情。
那天，我吃過飯來到學(xué)校。看到我的位子上撒滿了紙片。我頓時火氣沖天，大口破罵起來。罵了一小會兒，劉散散站出來說是她撒的。我當(dāng)時正在氣頭上，看到她過來，就一下子把她推倒在地。她站起來后便默不作聲地走了。
到了快上課的時候，我還在生氣。同桌佳慧小聲告訴我：“那紙不是散散撒的。因?yàn)樽蛱煳沂呛蜕⑸⒁黄鹱叩?，我突然想起來我的語文書忘了拿了。我趕來拿的時候，你的位置上已經(jīng)有很多紙片了。今天早上我也是和散散一起來的。至于是誰撒的我也不知道?！?/p>
我頓時愕然無語。只覺得臉上火辣辣的，像火在烤一樣。心中不停地想：“不是她，那她為什么要承認(rèn)呢？”
放學(xué)后，我去到她家向她道歉。道歉后我不解的問她：“既然不是你撒的你為什么要承認(rèn)呢？”她笑了笑說：“看當(dāng)時那個情況，找不到是誰撒的，你是不會罷休的，我怕你沉不住氣，把事情弄到老師那里就不好了?！?/p>
這件事像一個烙印一們烙在我的腦海里，使我無法忘記。