在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
認(rèn)識朋友的句子篇一
一年級學(xué)生剛從幼兒園來到小學(xué)，來到一個不熟悉的環(huán)境中，老師和同學(xué)是陌生的，老師的要求也是跟幼兒園不一樣的，他們會有許多的不適應(yīng)。他們既新奇又有點膽怯，想跟陌生同伴交往卻又不太善于表達(dá)和溝通。學(xué)校往往有許多的合作活動，在活動中，他們一方面害怕被“孤立”，另一方面卻又不知道怎么和老師、同伴打交道、該怎么辦，個別學(xué)生由于個性的原因，比較難融入集體活動。
因此，本課針對上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點是：通過游戲等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并熟悉自己的新同學(xué)、新老師。教學(xué)難點是：在游戲過程中如何很好的介紹自己。
在突破重難點的過程中，教師應(yīng)注意：學(xué)生告別幼兒園跨入小學(xué)，面對全新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，既充滿了新鮮、好奇，也難免有一些緊張和不安。因此，教師應(yīng)盡量創(chuàng)設(shè)寬松、溫暖的氣氛，幫助學(xué)生消除緊張、不安、陌生的情緒，讓學(xué)生在平等和愉悅的氣氛中較快地認(rèn)識和熟悉同學(xué)，能相互幫助，體會上學(xué)的快樂，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
設(shè)計思路
1、通過各種方式的自我介紹和游戲活動，讓學(xué)生盡快的認(rèn)識和熟悉新同學(xué)、新老師，盡快的消除對同學(xué)、老師的陌生感，喜歡新學(xué)校、新同學(xué)、新老師。
2、盡量創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的交流氛圍，讓學(xué)生在寬松、溫暖的環(huán)境中進(jìn)行活動，通過活動大膽表現(xiàn)自己，培養(yǎng)自信心并學(xué)會欣賞別人。
3、通過情景表演等學(xué)生喜聞樂見的活動方式突破重難點，讓學(xué)生喜歡新學(xué)校的新老師和新同學(xué)，喜歡上品德與生活課。
教學(xué)目標(biāo)
情感與態(tài)度：通過游戲等活動，認(rèn)識并喜歡班級的老師和同學(xué)，愿意與他們交往。
行為與習(xí)慣：能用自己喜歡的方式自我介紹，能熟悉新老師、新同學(xué)，適應(yīng)新環(huán)境。
知識與技能：學(xué)習(xí)人際交往的基本技能，消除與人交往的陌生感和羞怯感。
過程與方法：通過游戲等活動認(rèn)識并熟悉新老師、新同學(xué)。
教學(xué)重點：
通過游戲等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并熟悉自己的新同學(xué)、新老師
教學(xué)難點：
在游戲過程中如何很好的介紹自己。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：
1、歌曲《找朋友》
2、準(zhǔn)備自己的照片
3、全校老師的集體照。
學(xué)生準(zhǔn)備： 彩筆、畫紙、才藝展示、剪刀、膠水、相片。
課時安排
2課時。
第一課時完成教材p8-p9頁內(nèi)容，話題為“我的新伙伴”。
第二課時完成教材p10-p12頁內(nèi)容，話題為“老師，您好”。
活動過程：
活動一：請你認(rèn)識我
（老師做自我介紹，如：姓名、年齡、愛好、特長……）
活動二：我來認(rèn)識你
（學(xué)生發(fā)言）
3、學(xué)生提出讓教師和同學(xué)認(rèn)識自己的辦法，如站起來做自我介紹等。
（可以告訴大家自己住在哪兒，家里的電話是多少，自己有什么特長等）
5、學(xué)生在小組里做自我介紹。
要求：四個人互相說一說自己的情況?？梢哉f自己的名字、年齡、喜歡什么、會做什么等。說的時候一個一個的說。當(dāng)別的小朋友在說的時候，請你安靜的聽，這表示你很有禮貌，會尊重別人。別人一定很想和你做朋友的。
6、師：哪個勇敢的小朋友愿意做自我介紹，讓大家認(rèn)識你啊？
（個別學(xué)生上臺介紹。教師注意引導(dǎo)學(xué)生大方、有禮貌地介紹自己的姓名、年齡、愛好等基本情況。對學(xué)生好的介紹方法和與眾不同的介紹方法，教師要加以肯定與激勵。）
7、師：聽了剛才幾位同學(xué)精彩的介紹，我對你們有了進(jìn)一步的了解。不過，我們班有這么多名同學(xué)，都像剛才那么介紹，要花很長的時間，而且容易忘記。同學(xué)們還能想出什么好辦法，讓大家更快更牢地記住你呢？可以先跟你前后左右的小伙伴說說你的想法。
（學(xué)生跟前后左右的伙伴交流自己的想法）
8、指導(dǎo)學(xué)生做名片。
（1）老師出示各種各樣的名片，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識名片。（在哪里見過？知道名片是干什么用的么？上面可以寫些什么、畫些什么呢？）
（2）師生共同制作名片，老師巡視幫忙。
9、老師播放《找朋友》的歌曲，制作好的學(xué)生拿著名片介紹自己。可以走到想交朋友的同學(xué)那里把自己的名片送給對方。
活動三：我的朋友多
1、游戲：擊鼓傳花。
規(guī)則：當(dāng)花落到誰的手上，誰就要大聲的介紹自己。如果已經(jīng)介紹過的小朋友就為大家表演一個節(jié)目。介紹或者表演完后，看看誰愿意跟你交朋友。
2、引導(dǎo)興趣愛好相同的學(xué)生一起介紹。老師為興趣愛好相同的同學(xué)合影留念。
4、學(xué)生交流。（通過相互交流，進(jìn)一步幫助學(xué)生認(rèn)識更多的朋友，并學(xué)習(xí)更多交朋友的好辦法。）
5、教師總結(jié)：今天我們在有趣的活動中感受到了學(xué)校生活的快樂，認(rèn)識了許多的新朋友。以后我們就要在這個溫暖的集體中一起生活、學(xué)習(xí)、游戲了，我希望大家都能成為好朋友，成為一名快樂的小學(xué)生。
課后拓展：回到家試著將你今天認(rèn)識的好朋友畫下來，下節(jié)課給他看。
板書：
我的新伙伴
（學(xué)生名片展示）
第二課時
活動一、找找我認(rèn)識的老師
1、 說說哪些老師給我們上過課？
2、 除了給我們上課的老師外，你還認(rèn)識哪些老師？是怎樣認(rèn)識的？
3、 師出示全校老師照片，學(xué)生找一找自己認(rèn)識的老師。
活動二：請你猜猜他是誰
師：這些老師你們都認(rèn)識了，下面我們來做一個小游戲，：猜猜他是誰。要求：說出一位老師的特點，不說她的名字，讓大家猜一猜你說的是哪位老師。
1、 師示范：這位老師頭發(fā)……眼睛……皮膚……讀課文的聲音可好聽了。是你們的班主任。
2、 學(xué)生說，大家共同猜。
活動三：我和老師之間的故事
師：聽這些老師說，他們可喜歡我們班的同學(xué)了。因為你們上課守紀(jì)律，愛動腦發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真，還團結(jié)友愛……你們喜歡你們的老師么？我想你們和老師之間一定有一些小故事。
1、 引導(dǎo)學(xué)生閱讀p11頁的圖片。
2、 講講自己和老師之間的小故事。
活動四：特別的愛送給老師
1、 老師出示各種情景，學(xué)生討論后表演。
（1） 下課了，老師和同學(xué)們要走出教室……
（3） 辦公室里，老師和你說話……
（4） 放學(xué)了，要離開學(xué)?；丶伊?，你在校門口看到音樂老師……
（5） 上課了，你看見老師拿著黑板擦在擦黑板……
2、 學(xué)生分組討論后講一講或者演一演。
3、 聽歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》
板書：
老師? 您好
9月10日是教師節(jié)
認(rèn)識朋友的句子篇二
1. 每天都在路上、認(rèn)識了新朋友、見到了老朋友。一起吃吃喝喝、就像回到了大學(xué)、一起洗漱、一起睡覺、一起逛街。
2. 吃飯時用吸管吸，睡覺時用嘴呼吸，對視時異性相吸，擁抱時瘋狂喘息，接吻時使勁吸，約會時悄無聲息，戀愛時神經(jīng)兮兮。
3. 機會來時，不是一下子就能看明白，它是戴著面紗的，也不是誰都可以看得清，那得需要有足夠的洞察力和識別能力的，不然，再好的機遇也會和我們檫肩而過的。
4. 認(rèn)識了一個新朋友、一下午都在一起、玩得很是融洽、都不愿意回家了。
5. ”她母親說：“你喝多了吧，月底都快領(lǐng)證了還說這種話？”凌一堯回房間給我打電話，笑著告訴我這事，她那天的話特別特別的多，一句話反反復(fù)復(fù)地說，而我沉默地聽。
6. 我很相信緣分，相信是緣分讓每個對的人相遇，很相信彼此相愛的人沒有走到一起，那肯定是緣分不夠。
7. 事事皆是順利，圓滿。
8. 朋友易找，知己難尋，毫無雜念彼此忠貞的紅顏知己更是需要緣分。
9. 一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，我認(rèn)識了新的朋友，我感覺這就是我的幸福，我感覺能與你相遇就是我的幸運！我的人生足夠完美，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，我結(jié)交了好多朋友，我結(jié)交了好多伙伴，我的人生從此以后少了一份孤獨！一個學(xué)期結(jié)束了，收獲了圓滿的成績，也認(rèn)識了很多的好朋友，這就是令我值得驕傲的地方！
10. 立地：立刻，馬上。
11. 后來、我都沒有再找新朋友。愛情亦是、友情也是。我怕再經(jīng)歷分別、再經(jīng)歷一次物是人非。
12. 離開永遠(yuǎn)比相遇容易，因為相遇是幾億人中一次的緣分。
13. 你有沒有懷疑過，其實你沒有朋友。
14. 友情這種東西一見如故很容易，難的是來日方長。
15. 我累了。你來吧，包吃包住。這就是友情。
16. 四溢的花香，濃郁的巧克力，帶去我濃濃的情人節(jié)問候，七夕情人節(jié)快樂。
17. 我將終生用一種溫柔的心情來擁有你、一個最知心的朋友。像過去的每一個日子一樣、默祝你的生活盛滿了青春、盛滿了希望、更盛滿了詩意。心靈深處總有那么一份牽掛、不知遠(yuǎn)方的你是否平安快樂如昔。在歡樂的日子里、愿我們的友誼愈久愈新。我們即將步入新的生活、前面的路還很長很長、讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼、用真情去澆灌友誼的花蕾。
18. 我們是最熟悉的陌生人，即使在茫茫人海中相遇，也不會認(rèn)得對方。在茫茫人海中相遇相知相守?zé)o論誰都不會一帆風(fēng)順，只有一顆舍得付出懂得感恩的心才能擁有一生的愛和幸福。
20. 一個人可以沒有愛情，可以沒有情人，但不能沒有對愛情的癖好。
21. （二）一個人的時候，我喜歡看藍(lán)天白云。
23. 便而又行之有效的方法，要每天堅持哦。
24. 喜歡你對我笑的樣子，因為那時你最開心。
25. 總是要去認(rèn)識很多新朋友的、好的壞的我都接受。
26. 決口不提過去，我們擁抱將來可好？要珍惜身邊的每個人，因為前世扭斷脖子的回眸，才換來今生我們的相遇。
27. 有的時候看起來，天上的兩片云總會有相遇的一天。但是人們不知道，那是不一樣高度上的兩片云，永遠(yuǎn)也不會相遇。
28. 獨是一種狀態(tài)，寂寞是一種心境。
29. 在努力地學(xué)好學(xué)校開設(shè)的各科課程之外，對我們的小記者活動，也要積極參加，盡量寫好每一篇活動作文，在年，爭取做一名優(yōu)秀的小記者!走進(jìn)大學(xué)府，勤奮煉苦功。
30. 與好友共同打發(fā)一天、認(rèn)識新朋友是雙休的意義。
31. 內(nèi)向的人、每一次換新環(huán)境交新朋友、內(nèi)心都要經(jīng)歷一次嚴(yán)峻的、強迫自己出征的外交戰(zhàn)爭。
32. 祝你生日快樂，我親愛的朋友，讓我的祝福陪伴你每一個春夏秋冬。
認(rèn)識朋友的句子篇三
活動目標(biāo)：
1、在游戲中認(rèn)識、熟悉老師和同學(xué)。
2、在游戲中感受小學(xué)集體生活的快樂，激發(fā)與老師同學(xué)交往的愿望。
3、在游戲中鍛煉孩子的觀察、想象和交往能力。
活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：
1、歌曲《找朋友》，美術(shù)紙若干張。
2、暑期發(fā)給每位學(xué)生一份班級同學(xué)和任課老師名單。
學(xué)生準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識同學(xué)的名字，選幾個自己感興趣的名字，猜猜這些同學(xué)的樣子、性格、名字的意思等。
2、制作一張名片（內(nèi)容：照片、名字、畫上自己喜歡的東西）。
活動過程：
一、記名字，猜朋友。
師引入：小朋友，歡迎大家來到我們一（1）班這個快樂之家。以后我們將每天生活學(xué)習(xí)在一起，成為最親密的好伙伴好朋友。今天我們就要進(jìn)行一次認(rèn)識新朋友的活動。
2、指名學(xué)生說一說，猜一猜。
3、請猜同一個名字的小朋友也猜一猜。
4、請被猜的小朋友亮相，看看誰猜得準(zhǔn)。
（如果猜到的是任課老師，則給大家留一個謎，等他們見到老師后自己去發(fā)現(xiàn)。）
5、同桌互相認(rèn)識，四人小組記記名字說說自己想象中的樣子。
6、師小結(jié)：你們認(rèn)識新朋友的的本領(lǐng)可真大！有的還有一雙火眼金睛呢，看到名字就能把這位新朋友的特點猜準(zhǔn)了，真了不起!為了讓大家熟悉更多的新朋友，讓我們再做一個游戲。
二、抽名片，找朋友
板貼：抽名片找朋友
2、播放《找朋友》這首兒歌，學(xué)生依次抽名片。
3、找到朋友，交換名片，互相認(rèn)識。
4、誰能向大家介紹一下自己認(rèn)識的新朋友？
5、生交流。讓介紹中有特長的小朋友即興表演。如：唱歌、跳舞、念兒歌等。
6、小結(jié)過渡：我們認(rèn)識了新朋友，他（她）給你留下怎樣的印象呢？趕緊拿起筆和紙，畫畫你的新朋友吧。
三、畫畫像，贈朋友
板貼：巧手畫朋友
1、播放兒歌，學(xué)生動筆畫自己的新朋友。
2、請幾位小朋友把畫放在實物投影上，讓大家來看畫猜名字。
3、把自己畫好的畫送給這位朋友。
4、總結(jié)：小朋友，今天我們在一個個游戲中認(rèn)識了很多新朋友，過幾天我們再來比一比誰認(rèn)識的新朋友最多。
認(rèn)識朋友的句子篇四
第一單元? 我是小學(xué)生啦
單元目標(biāo)：
1.情感與態(tài)度：感受學(xué)校環(huán)境的美好，體驗集體生活的愉快，并樂于新同學(xué)、新老師交往。
2.行為與習(xí)慣：了解并遵守交往和活動中的規(guī)則和紀(jì)律，初步形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
3.知識與技能：了解學(xué)校的基本設(shè)施和環(huán)境，逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
4.過程與方法：嘗試運用不同的方式與同學(xué)、老師交往，在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時愿意想辦法解決。
課時安排：8課時。
第1個主題：3課時
第2個主題：2課時
第3個主題：2課時
第4個主題：1課時
2? 認(rèn)識新朋友
教學(xué)目標(biāo)：
1.熟悉新同學(xué)、新老師，盡快適應(yīng)新的人際環(huán)境。
2.主動積極地與同學(xué)、老師交往，掌握相應(yīng)的交往技能。
3.能欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點，對新同學(xué)、新老師、新班級產(chǎn)生喜愛之情。
教學(xué)重點：
如何在孩子們交往的過程中，讓他們消除彼此間的羞怯感。培養(yǎng)學(xué)生對小學(xué)新老師的喜愛之情。
教學(xué)難點：如何激發(fā)學(xué)生勇敢地開口向大家介紹自己的情況。???
活動時間：二課時
第一課時
活動內(nèi)容：我的新伙伴
活動準(zhǔn)備：
1.教師準(zhǔn)備表現(xiàn)不同興趣的卡片若干、一套“擊鼓傳花”的游戲材料。
2.學(xué)生應(yīng)在課前熟悉周圍的新同學(xué)，并準(zhǔn)備可以展現(xiàn)自我特點的節(jié)目或作品，如圖畫、模型、歌曲等。
活動過程：
1.導(dǎo)入：想要新同學(xué)都認(rèn)識你嗎？那就讓我們自己介紹一下自己吧。
2.自我介紹：老師先用貼近學(xué)生的語言自我介紹。然后學(xué)生自由地介紹自己的相關(guān)情況，力求有特點，介紹的范圍、時間長短等不作嚴(yán)格要求。
3.小結(jié)要點：今天我們又認(rèn)識了這么多的新朋友，大家要相互關(guān)心、友好相處。
4.游戲：尋找興趣相同的朋友。請幾個同學(xué)拿出代表自己興趣的卡片，并舉起來，喊：“喜歡……的朋友到我這兒來！”與他（她）興趣相同的同學(xué)就跑到他（她）那兒。然后興趣相同的同學(xué)在一起交流、玩耍。
5.游戲：擊鼓傳花。鼓聲停時，花落誰手誰就給大家表演一個自己最拿手的節(jié)目。
6.小結(jié)要點：我們大家都很棒。
第二課時
活動內(nèi)容：老師，您好
活動準(zhǔn)備：
學(xué)生準(zhǔn)備繪畫工具，并盡快熟悉和認(rèn)識新老師。
活動過程：
1.導(dǎo)入：出示班級教師照片，請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)照片上的人是誰。
2.介紹：學(xué)生自由介紹自己認(rèn)識的老師。
3.繪畫：學(xué)生畫自己最喜歡的一位老師，并談?wù)勛约簽槭裁聪矚g這位老師。
4.講故事：請學(xué)生講一個自己和老師之間發(fā)生的故事，尤其注意讓學(xué)生談?wù)勛约寒?dāng)時的感受，引導(dǎo)學(xué)生體會老師和學(xué)生之間的親密友好，培養(yǎng)學(xué)生對老師的尊敬、信任之情。
5.欣賞詩歌：欣賞配樂兒童詩《悄悄話》，讓學(xué)生談?wù)勗姷膬?nèi)容和自己的感受。
認(rèn)識朋友的句子篇五
1. 你若聰明，莫把那人當(dāng)作朋友，假如他和你的敵人交情深厚。
2. 友誼是一個神圣而又古老的名字。
3. 至白涅不緇，至交淡不疑。
4. 君子之交，定而后求;小人之交，一拍即合。
5. 為著品德去眷念一個情人，總是一件很美的事。
6. 友誼永遠(yuǎn)是一個甜柔的責(zé)任，從來不是一種機會。
7. 橫穿馬路可短暫了——前腳一出，后腳跟上，這馬路就過去了；前腳一出，后腳跟不上，這一輩子也就過去了。
8. 大家都說我性子很慢其實我也可以很快比如后面有狗追我或者你在前面等我。
9. 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛！
10. 被朋友傷害了的時候，別懷疑友情，但提防背叛你的人。
11. 人不是因為幸福而笑，而是因為笑而幸福。
12. 為何淚流成河，因為放棄你是我從未作的選擇。
13. 十月我一定要好好存錢，早睡早起，每天跑步，還要改改我這臭脾氣，順便減減肥，如果做不到我就十一月再發(fā)。
14. 友誼不能乞求，那些時時將你輕慢的人是不能視為朋友的。
15. 將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷把幸?？淘谀愕男拈g，用一縷友誼的絲線，將你我緊緊綁在歲月變遷的終點!
16. 垂落的友誼，我不需要;隨意出賣友誼的朋友，我不必去認(rèn)識;把友誼當(dāng)成一種游戲的朋友，我更加不要!
17. 美貌是危險的、智慧必須靠努力才能獲得、而友情則取決于你自己的選擇。
18. 1月qq校友正式發(fā)布，認(rèn)識新朋友、找到老同學(xué)。
19. 真想把你送去籠子里面游街，嘗嘗大白菜和臭雞蛋的美滋美味。
20. 和最好的朋友冷戰(zhàn)，滋味不壓于失戀。
21. 我的腦子說、你想出門認(rèn)識新朋友、但我的身體說、你不如在家睡個覺。
22. 有時候在生活中，你會找到一個特別的朋友;他只是你生活中的一部分內(nèi)容，卻能改變你整個的生活。他會把你逗得開懷大笑;他會讓你相信人間有真情。他會讓你確信，真的有一扇不加鎖的門，在等待著你去開啟。這就是永遠(yuǎn)的友誼。
23. 躲在某一時間，想念一段時光的掌紋；躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
24. 最近認(rèn)識的新朋友，真的一個比一個妙。和妙人在一起收獲能量的共振，使人開心的想要原地起飛。
25. 人的巨大的精神力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面。
27. 真正的朋友，她每天會損你一百次，卻絕不允許別人傷害你一次。
28. 從經(jīng)往後，沵的故事，涐隨意觀看，而沵的悲傷，涐也只是隨意欣賞。
29. 君子以文會友，以友輔仁。
30. 朋友之間的不和，就是敵人進(jìn)攻的機會。
31. 晚安，章魚哥。晚安，派大星。晚安，海綿寶寶。晚安，痞老板。晚安，蟹老板。晚安，小蝸。晚安，珊迪。晚安，比奇堡。晚安，比基尼海灘的每一個人。
32. 男人想要背叛朋友，可能會有一千個原因。而女人想要背叛一個她依舊深愛的男人，卻沒有別的原因：她要狠狠的刺痛他，令他永遠(yuǎn)也無法忘記。
33. 趨炎附勢的小人，不可共患難!
34. 青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
35. 與好友共同打發(fā)一天、認(rèn)識新朋友是雙休的意義。
36. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。
37. 奔騰的江水流淌著我的回憶，爆發(fā)的火山噴吐著我的思念，盛開的鮮花綻放著我的祝福，如32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333337383236瀉的月光播灑著我的期待，移動的短信傳遞著我的問候。
38. 記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
39. 我開始了一次很遠(yuǎn)很久的旅行，一路上經(jīng)歷了千難萬險。我穿越寸草不生的大沙漠，友情為我降下了一場甘霖;我穿越水流湍急的大河，友情為我支起了一葉扁舟;我穿越斷壁殘垣的大峽谷，友情為我建起了一座大橋;我穿越陰雨連綿的熱帶雨林，友情為我撐起了一把小傘……這一路，友情伴我同行，為我護(hù)航，才是我的征途如此精彩。
40. 我一定是今天第一個說想你的人，如果不是也沒關(guān)系，我每天都想你，總有一天是。
41. “最怕，深交后的陌生，認(rèn)真后的痛苦，信任后的利用，溫柔后的冷漠…”——嗯，若交往，請繼續(xù)；若離開，請徹底。若即若離，人品有問題！
42. 步步走在路中央,不怕別人說短長。
43. 垃圾，要是我就算見了面都當(dāng)不認(rèn)識。
44. 友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子;友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，他(她)是火柴;友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙!
45. 關(guān)于友情的表達(dá)，使人感覺到比讓人聽到更為可貴。
46. 緣分是什么？就是你說笑話，別人沒笑我笑傻了；我說笑話，別人不笑你卻瘋笑！我們的時間總充滿快樂，感謝你朋友！
47. 最近突然認(rèn)識了很多新朋友，很開心大部分是沖著我的生活態(tài)度。
48. 姐姐頓時歡天喜地，嘴咧得如同一朵綻放的荷花，久久地合不攏。
49. 讀書可以廣智，寬恕可以交友。
50. 許我只是你偶爾路過的樹蔭，為你我甘愿承受炎炎烈日的燃燒；或許我只是你抬頭偶望星空時悄然劃過的流星，只因你我才不惜一切綻放我自己。
51. 趨炎附勢的小人，不可共患難！
52. 齊心的螞蟻吃角鹿，合心的喜鵲捉老虎.
53. 掘井須到流，結(jié)交須到頭。
54. 麥爾說，彷佛他是全知全能的神一般。腦海中的記憶中斷，我陷入被朋友出賣的半崩潰狀態(tài)——可是，這些并沒有發(fā)生。這家伙還是一樣。這一點也不意外。我回想過去，一種不信任感從過去逐漸蔓延到眼前。其實，今天只是更加確定而已?！白?，回去吧！”麥爾只手高舉手杖。我怎么會有這種朋友……看著他的背影，我真心地這么想?！幸惶?，我一定要殺了他！
55. 漸行漸遠(yuǎn)像交朋友一樣，一些人總會成為舊朋友甚至淡出你的朋友圈，又會認(rèn)識一些新朋友。
56. 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶-獨立思考和對真理純潔的愛!
57. 真心換背叛，你又何必傷感，該高興的是你終于認(rèn)清事實。
58. 城市頹敗的霓虹倒映在我灰色的瞳仁里，顯得更加頹敗。
59. 朋友之間感情真誠，敵人就會無隙可乘。
60. 雖有兄弟，不如友生。
61. 友誼不是別的，而是一種以善意和愛心去連接世上一切神俗事物的和諧。
62. 笑著哭最痛，真的好痛好痛，這種痛，從未有過。
64. 他們不把你放在眼里，你干嘛要作踐自己，擠進(jìn)別人的世界，委屈了自己。
65. 覺得交新朋友啊，決定談戀愛啊，都是賭一賭。賭什么呢？賭你不會讓我傷心。
66. 你的問候是來致深山里的一股清泉，你的笑容讓我今生迷醉，遠(yuǎn)方的朋友讓我問候你一聲還好吧。
67. 人民是土壤，它含有一切事物發(fā)展所必須的生命汁液；而個人則是這土壤上的花朵與果實。
68. 不要老是跟自己中學(xué)同學(xué)在一起，還是多認(rèn)識新朋友的好。
69. 我楠楠姐被我們以前的朋友給套路了，她挺傷心的，被朋友出賣了，希望她能快點好起來，其實我想告訴她我雖然不能感同身受，但是我很心疼她的，她告訴我她家人的事，我很擔(dān)心她未來的路，因為親人是一輩子都不能斷的，她的家人卻這樣忽略她，我怕她以為我是同情她，我就是想讓她知道還有我在。
70. 你在背后捅我一刀現(xiàn)在卻跑來問我疼不疼。
71. 在這個世界里，誰是同伴誰是敵人已經(jīng)分不清了。
72. 嫉妒的生產(chǎn)，是由于把自己的所得與他人所得進(jìn)行不合理的比較。
73. 友情和芬芳相同，還是淡一點兒的較為好，越淡的香味越使人依賴，也越能長久。
74. 朋友是一種相伴，朋友就是漫漫人生路上的，彼此相扶、相承、相伴、相佐，是你煩悶時，送上的綿綿心語或大吼大叫；寂寞時的，歡歌笑語或款款情意；快樂時的，如癡如醉或痛快淋漓；得意時的，善意的一盆涼水，在傾訴和聆聽中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
75. 憂傷如媚陽，灼痛了我的眼，灼傷了我的心。
76. 我們在這冰涼的世界認(rèn)識新朋友就相當(dāng)于在相互取暖了真好。
77. 冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。
78. 有些事，經(jīng)歷過才懂得；有些人，遇見后才看透。
79. 當(dāng)有人惹你生氣時，深吸一口氣，從10開始倒數(shù)，數(shù)到7的時候開始打他，他肯定不會想到的。
80. 誰若想在厄運時得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
81. 被最相信的朋友背叛了。現(xiàn)在我知道要怪就怪自己瞎了眼、我這個傻子交了個騙子還玩得像瘋子。
82. 陰險的友誼雖然允許你得到一些微不足道的小惠，卻要剝奪掉你的珍寶——獨立思考和對真理純潔的愛!
83. 修剪的樹木，生長得又直又高；齊心的人們，團結(jié)得又牢又固。
84. 當(dāng)一個人能坦然面對感情這東西，不再有那么強烈的情緒波動時，他的青春就開始褪色了。
85. 我雙腿發(fā)軟，就連平時看來很溫暖的東西現(xiàn)在好像也變成了魔鬼，獰笑著。
86. 朋友是抵抗憂愁不愉快和恐懼的保衛(wèi)者，是友愛與信賴的罐子。
87. 你敬我一尺，我敬你一丈，這樣交往的友誼才能日益深厚，天長地久。
88. 放飛一只白鴿給你，捎上我的思念，捎上我的祝福，飄向你的心海，飄向你的生活，愿你快快樂樂地面對每個晨鐘暮鼓，高高興興地面對花開花落。
89. 純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快，一個眼神，一個微笑，一句祝福，總能消除頭頂上的愁云，所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認(rèn)為這些都是奮斗之外的事，這樣，只會讓人迷失方向，成為弱者，孤獨一世。
90. 我在偏袒朋友的時候別跟我講什么大道理，我聾了！
91. 友誼是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。
92. 認(rèn)識了一個新朋友,一下午都在一起，玩得很是融洽，都不愿意回家了。
93. 成功的丈夫是錢多到妻子花不完，成功的妻子是找到這樣的丈夫。
94. 被曾經(jīng)最好的朋友背叛的感覺，真他媽不爽，真他媽不爽。
95. 想要的更多，想抓的更牢，卻在刺傷了手心的時候，一切不經(jīng)意間輕輕溜掉。
96. 新朋友慢慢變成老朋友、老朋友慢慢變成陌生人、我們的一生中都在一路遇見一路失散。
97. 大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。
98. 如何從網(wǎng)絡(luò)中尋找潛在客戶以及認(rèn)識新朋友？
99. 我放下了尊嚴(yán)，放下了個性，放下了固執(zhí)，都只是因為放不下你。
100. 在一個個五光十色的期望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費青春年華。
101. 友誼悠悠萬古長，雖然我們只相處了七天，但感情已經(jīng)入骨;相見不如想念，兄弟，我會在遠(yuǎn)方、在精神上支持你!
102. 相識是最珍貴的緣分；思念是最美麗的心情；牽掛是最真摯的心動；問候是最動聽的語言。漫長人生中我送你最美麗的祝福、永遠(yuǎn)快樂！
103. 離別之后，能見，話能說，就算彼此還很動心，就算倆人還有感情，消費的依然是曾經(jīng)，感受的依然是過去。情難再，心難動，激情過后依然失望，離開后最好就別轉(zhuǎn)身。
104. 揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
105. 我是男神經(jīng)，自從遇到你之后，我成了一個xxx被你玩弄，沒有誰為你好，所謂的朋友，背后捅一刀。
106. 友誼其實只是一種純虛擬的東西，它只會在你成功時向你示好，在你失敗時需要幫助時在背后詆毀你，他只會背叛，沒有任何值得我們?nèi)チ魬俚?，沒有值得我們?nèi)ニ伎嫉膬r值。
107. 當(dāng)生活窮得叮當(dāng)響的時候，我就會很努力的工作，不會想著出去玩，不會主動聯(lián)系別人寒暄。人上了一定歲數(shù)沒人會同情你的窮，這個點在工作，這就是現(xiàn)在的我，貧窮但充實的日子。
108. 朋友是人生旅途的驛站，供你休憩。
109. 只有不倚賴朋友，不苛求朋友，才可享受到交友的快樂。
110. 朋友這種關(guān)系，最美在于錦上添花；最可貴，貴在雪中送炭；朋友中的極品，便如好茶，淡而不澀，清香但不撲鼻，緩緩飄來，似水長流。
111. 友誼是純潔無瑕的，友誼是用金錢買不到的，友誼是誰也不能取代的。
114. 曾經(jīng)是那么的相信你，以為我們可以做永遠(yuǎn)的朋友。雖不知永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?？尚Φ氖?，到頭來都只是我自作多情了呵。要走就走吧！
115. 助人為快樂之本。
116. 向你的朋友學(xué)好，對著你的影子整裝。
117. 一聲問候就是一段緣分的開始，一場相逢就是一篇美麗的傳說，一次點擊就是一部動聽的神話，一段交流就是一首優(yōu)美的旋律。
118. 合意友來情不厭，知心人至話投機。
119. 但同樣最怕的也是你的兄弟背叛了你！傷你最深的往往是最了解你的人！
120. 盆友像“地鼠”，平常里躲在分別的窩內(nèi)不打擾我，如果發(fā)覺是我必須會隨時隨地蹦出來扶我一柄。
121. 在朋友介紹下認(rèn)識新朋友約會，于是認(rèn)識了桂。
122. 回憶起那些凋零的過往，所有的眼神再度變得憂郁而凄傷。流光里，誓約匆匆。我只能在憂傷里暗自靜默，在靜默里暗自憂傷。
123. 朋友就像一把刀，不知道什么時候背后被捅一刀。
124. 他們似乎從沒有正式地告別過。而每一次都是絕別。