使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇一
大家好!
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有堅(jiān)持不懈的人，才能駛向成功的彼岸。”人生亦是如此，堅(jiān)持者，事竟成。生命因堅(jiān)持而精彩。
小草穿透了巖石厚土，得到春回大地的精彩，而那些半途而廢的，只能淪為一芥空殼;雄鷹翱翔于天際，得到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的精彩，而那些因懼怕勞累而久棲于林的鳥(niǎo)兒，便成了獵人的囊中之物;小溪突破了巉巖險(xiǎn)阻，得到了波瀾壯闊的精彩，而那些靜止不動(dòng)的，便成了死湖。唯有堅(jiān)持，生命才會(huì)精彩。
堅(jiān)持是劉偉在鋼琴上彈奏的優(yōu)美旋律。被高壓電擊毀了雙臂，當(dāng)眾人扼腕嘆息這生命的悲哀時(shí)，劉偉沒(méi)有放棄自己，而是在鋼琴上刻下“堅(jiān)持就是勝利”變奏的旋律是他努力飛翔的痕跡，腳上的血泡變成了厚繭，經(jīng)過(guò)十年如一日的堅(jiān)持練習(xí)，最終在《中國(guó)達(dá)人秀》中綻放出屬于你的精彩。倘若他因腳上出現(xiàn)的血泡而放棄了彈琴，那么你現(xiàn)在只會(huì)是一個(gè)被人看不起的殘疾人?？尚业氖撬麍?jiān)持了下來(lái)。生命因堅(jiān)持而精彩。人只有堅(jiān)持不懈，在堅(jiān)持中不斷突破自己的極限，才能綻放出屬于自己的精彩成就自己輝煌的人生。
堅(jiān)持是馬布里的“i am good!”常規(guī)賽的低迷，讓網(wǎng)友對(duì)已經(jīng)三十八歲的馬布里質(zhì)疑不斷，確實(shí)馬布里不再年輕，渾身的傷病使他應(yīng)付不及，在這一刻，他沒(méi)有選擇放棄，沒(méi)有選擇自甘沉淪，而是堅(jiān)持，比別人更多，更加刻苦地訓(xùn)練。他取消了球隊(duì)發(fā)放的假期，堅(jiān)持訓(xùn)練。即使面對(duì)肋骨已斷的情況，仍然咬牙堅(jiān)持，面對(duì)教練對(duì)傷情的詢問(wèn)，馬布里總是回答道：“i amgood!”。就是這樣的一種堅(jiān)持，讓馬布里在總決賽中大放光彩，一舉拿下這個(gè)冠軍。馬布里在逆境中選擇了堅(jiān)持，在堅(jiān)持中不斷的完善自己的球技，才贏得了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上屬于他的精彩。
是啊!我們每個(gè)人成功的背后，都少不了堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持才能突破自己的極限，不斷成長(zhǎng)，等待你的將會(huì)是屬于你自己的精彩與輝煌!我們的成長(zhǎng)因有堅(jiān)持才顯得精彩，我們的生命生命因堅(jiān)持而更加輝煌!
人生好似萬(wàn)米長(zhǎng)跑，有些人半途而廢，面對(duì)困難低下了頭。而有些人面對(duì)困難，咬牙堅(jiān)持，等待他們的將會(huì)是屬于他們的精彩與輝煌。
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時(shí)拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。
北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜歡鉆研學(xué)問(wèn)，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家，所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼獭顣r(shí)先是拜訪程顥，學(xué)到了非常多的知識(shí)，可是4年后程顥去世了，楊時(shí)并沒(méi)有因此放棄學(xué)習(xí)，他仍謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁，繼續(xù)拜訪程頤求教。
有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問(wèn)題，約上好友游酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時(shí)不愿驚醒老師，和游酢一起在門口等老師醒來(lái)。不一會(huì)兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時(shí)和游酢卻還立在雪中，游酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時(shí)攔住了。直到程頤一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)“雪人”。程頤被楊時(shí)求學(xué)的恒心和誠(chéng)意深深地打動(dòng)，從此程頤傾心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)也不負(fù)重望，終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問(wèn)。后來(lái)?xiàng)顣r(shí)回到南方傳播程氏理學(xué)，形成了學(xué)派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當(dāng)年程顥去世時(shí)，楊時(shí)放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路，或者向程頤求學(xué)時(shí)因?yàn)樗谖缢?，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去，那么也沒(méi)有他后來(lái)的成功與成就了。正是因?yàn)闂顣r(shí)經(jīng)過(guò)了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學(xué)》我懂得了，我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬師長(zhǎng)、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神，還要學(xué)習(xí)楊時(shí)不怕艱難、刻苦努力、堅(jiān)持不懈的意志，只要虛心好學(xué)，我們一定能學(xué)到更多知識(shí)。就像唐朝詩(shī)人韓愈寫的那句詩(shī)詞一樣，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”!
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
窮且益堅(jiān)，不墜青云之志;老當(dāng)益壯，寧移白首之心。”當(dāng)我看到這句話時(shí)，心中總會(huì)澎湃許久，無(wú)數(shù)仁人志士的面容浮現(xiàn)在我的腦海。所以今天我要講幾個(gè)故事，讓我們回眸過(guò)去，把握現(xiàn)在，共創(chuàng)未來(lái)。
荒涼的大地，蕭瑟的寒風(fēng)，突如其來(lái)的猩紅熱讓年幼的齊奧爾科夫斯基聽(tīng)力全無(wú)，陷入無(wú)聲的孤獨(dú)世界。面對(duì)挫折，齊奧爾科夫斯基沒(méi)有放棄。家境貧寒，他去圖書(shū)館學(xué)習(xí)，不舍晝夜;實(shí)驗(yàn)艱難，他自制風(fēng)箏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，身體力行。家中失火，熊熊火光中他撿起殘存的資料，走過(guò)廢墟，繼續(xù)前行?！捌D難困苦，玉汝于成。”終于，宇宙脫離速度橫空出世，風(fēng)洞模型石破驚天。齊奧爾科夫斯基永不言棄而終成大業(yè)。
永不言棄，是一種堅(jiān)定的信念，一種執(zhí)著的追求，更是一種可貴的自信。生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能勇敢面對(duì)。挫折并不可怕，重要的是在挫折中永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的12秒91嗎?還記得中國(guó)女排永不言棄的驚天逆轉(zhuǎn)嗎?還記得愛(ài)迪生研制電燈時(shí)永不言棄的勇氣嗎?他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是成功前的考驗(yàn)。能否經(jīng)受得起考驗(yàn)，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力決定成敗。
永不言棄，是一種在你逆境中絕地反擊的鋼鐵意志，是一把通往成功的金鑰匙。荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”巴西第一位工人出身的總統(tǒng)盧拉，從小家境貧寒，小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就到街上擦皮鞋，12歲在洗染店當(dāng)學(xué)徒，14歲在一家五金廠當(dāng)工人，后來(lái)參加了工會(huì)組織，創(chuàng)建了巴西勞工黨，并四次競(jìng)選總統(tǒng)，無(wú)數(shù)次的挫折沒(méi)有擊倒盧拉，他通過(guò)20多年的奮斗，最終獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生理想。
永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望;而輕易放棄的人，等待他的只會(huì)是絕望。永不言棄的人，總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài);而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在苦惱與悲觀之中。永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅;而輕易放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。
太陽(yáng)的光輝因永不放棄，才最終沖破重重迷霧，光耀萬(wàn)里;江河因永不言棄，才流瀉千里，到達(dá)浩瀚無(wú)邊的海洋;小草因?yàn)橛啦谎詶墸孕切屈c(diǎn)點(diǎn)的渺小，連成一片，綠滿大地。
如果我們?cè)磺Т蔚貙?duì)自己的理想說(shuō)：永不言棄!那么，我們有什么理由去抱怨第一千零一次失敗的遭遇?我們有怎能在一千零一次的時(shí)候，與苦苦期盼的成功失之交臂?朋友們，請(qǐng)相信吧，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！毕嘈抛约?，永不言棄，就能擁抱奇跡!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇四
多往前走一步，做更好的自己
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好
我演講的題目是<<多往前走一步，做更好的自己>>。
古人云：行百里者半九十，是啊，有太多的人面對(duì)末路之難，選擇了半途而廢，聽(tīng)任自己的理想之光熄滅在黎明前的黑暗里?；蛟S，今天很殘酷，明天也很殘酷，后天卻可能會(huì)很美好，多往前走一步，我們就能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)椋F在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成也在堅(jiān)持！
眾多名人成長(zhǎng)的故事都在驗(yàn)證這一個(gè)道理。
阿里巴巴總裁馬云,從小學(xué)到高中,學(xué)習(xí)成績(jī)都不是很好,特別是在高考的時(shí)候,連續(xù)兩次高考,都沒(méi)能考上大學(xué).在我們平常人看來(lái),一個(gè)人若是連續(xù)兩次高考都失敗了,那么這個(gè)人也就被打垮了?？神R云卻沒(méi)有被打垮,而是毅然準(zhǔn)備第三次高考。這一次，他的堅(jiān)持不懈折服了命運(yùn)之神,他憑借優(yōu)異的英語(yǔ)成績(jī)被杭州師范學(xué)院高調(diào)錄取。正是因了這一次的成功，才有了后來(lái)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的神話。
試想，如果馬云止步于第二次高考的失利，留給我們的頂多是蕓蕓眾生中一個(gè)小個(gè)子的背影。馬云成功了,就因?yàn)樗谑≈?選擇了堅(jiān)持，多往前走了一步，而已!
我們，沾化一中的莘莘學(xué)子，追夢(mèng)的路上，也會(huì)遇到許多苦難、挫折，有些可以預(yù)知，有些不可預(yù)見(jiàn)，我們同樣需要堅(jiān)持。
遠(yuǎn)足拉練作為一項(xiàng)活動(dòng)，已然成為過(guò)去,但留給我們的思考，卻遠(yuǎn)未結(jié)束。還記得，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要徒步20多公里的時(shí)候,我們?cè)诒г?；還記得，走在路上，腰酸腿痛的時(shí)候，我們想過(guò)要放棄。但是，有信念的支撐，我們堅(jiān)持下來(lái)了，我們戰(zhàn)勝了自己，我們走成了一道美麗的風(fēng)景線。五十里的坎坷之路被我們踩在腳下，學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)困難，又能算得了什么？！
同學(xué)們，人生就是一場(chǎng)博弈，挫折失敗，在所難免，當(dāng)我們身處逆境的時(shí)候，更要懂得堅(jiān)持，多往前走一步，做更好的自己，相信，成功終將屬于我們！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇五
在座的各位朋友們：
大家好！
首先，我想先為大家講一個(gè)故事。有一次，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，每人把胳膊盡量往前甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
故事講完了，大家從這個(gè)故事中體會(huì)了什么呢？這就是我今天要演講的題目：成功，貴在堅(jiān)持。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈?！蔽覈?guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)：“做學(xué)問(wèn)，做研究工作，必須持之以恒?！标P(guān)于堅(jiān)持的名人名言我還可以說(shuō)出很多很多，我相信，你也可以。的確如此，無(wú)論我們干什么事，要想取得成功，就必須要有堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神。都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七個(gè)小時(shí)，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。我想，他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，那就是明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅剑f(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降?，終究只是少數(shù)人。
堅(jiān)持是一種信念，堅(jiān)持是一種修養(yǎng)，堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。
成功和失敗之間只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，而跨過(guò)這一點(diǎn)，就得堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣，只堅(jiān)持勤奮，卻選錯(cuò)了方向，則令人可悲?！?勤奮”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅(jiān)持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì)變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當(dāng)，卻選錯(cuò)了對(duì)象。當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時(shí)候；當(dāng)失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候；當(dāng)負(fù)擔(dān)，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功！
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
堅(jiān)持是一片陽(yáng)光，讓你在陰郁的日子里明朗起來(lái)。
記得要期未考試了，學(xué)校進(jìn)行了一次測(cè)試，我不但沒(méi)有考好，連九十分都沒(méi)有，考出了我的歷史最低分。頓時(shí)感到小草枯了，花兒謝了，太陽(yáng)不見(jiàn)了，心里難過(guò)極了。我一方面怕同學(xué)們笑我，一方面怕回家被爸媽罵。真的失去了信心。
回到家我不情愿的把試卷慢吞吞的從書(shū)包里拿出來(lái)，等待著狂風(fēng)暴雨的到來(lái)，可是爸爸不但沒(méi)有責(zé)怪我反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)。堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)成功的，爸爸相信你，加油！”聽(tīng)了爸爸的話，又重新振作起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始復(fù)習(xí)。
離考試只有一天了，我一如繼往地好好復(fù)習(xí)，等待著明天的到來(lái)，清脆的鈴聲傳入耳里，這是考試的鈴聲，我既滿懷期待但又很緊張，希望自己一直堅(jiān)持和努力沒(méi)有白白浪費(fèi)，考著考著，我遇到了一個(gè)難題，左思冥想仍然答不出來(lái)，這時(shí)爸爸的話又回響在耳邊：“從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，堅(jiān)持就是勝利?！蔽遗叵?，靜下心來(lái)，嘗試各種方法，突然眼前一亮，終于想出了答案。我終于明白了堅(jiān)持就是勝利的真正道理。
最終我以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮议_(kāi)心極了，高興的跑回家把成績(jī)單拿給了爸爸看，爸爸會(huì)心的笑了，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“以后碰到什么事，可不要輕言放棄啦，要相信自己，堅(jiān)持到底就是勝利?！泵慨?dāng)我做什么事情堅(jiān)持不下去的時(shí)候，爸爸的話就會(huì)回蕩在我的耳邊：“在哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)，勝利在于堅(jiān)持……”
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇七
一次，一位記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答;別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。記者向著名的畫家黃永玉提出同樣的問(wèn)題。他的回答也是;別的什么也不會(huì)，只好作畫。
兩位大師不謀而合，回答如出一轍。這并不是偶然，而是他們分別對(duì)數(shù)學(xué)美術(shù)，有著濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前，最終取得顯著的成就。這就說(shuō)明：興趣成就人生。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，有著一口令人羨慕的流利的英語(yǔ)。也許大家并不知道，最初時(shí)李陽(yáng)的英語(yǔ)也是很差的。但是與其他英語(yǔ)差的同學(xué)的不同之處在于他對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的興趣。正是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的喜愛(ài)，他不知疲倦的攻讀英語(yǔ)。
每天清晨天剛剛放亮，他就跑到偏僻的小樹(shù)林中，大聲的讀背英語(yǔ)，對(duì)每一個(gè)讀音他都認(rèn)真對(duì)待。課下擠時(shí)間查閱質(zhì)料，做大量習(xí)題，對(duì)于自己做錯(cuò)的題目，他都要求自己達(dá)到會(huì)背的程度。正是他對(duì)英語(yǔ)的無(wú)比喜愛(ài)河感興趣，使他樂(lè)此不疲的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最終在英語(yǔ)方面取得巨大的成功。
試想，若當(dāng)時(shí)李陽(yáng)對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣，那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語(yǔ)?？梢?jiàn)興趣能夠鑄就一個(gè)人的人生。
世界著名的音樂(lè)家貝多芬，雙兒失聰卻創(chuàng)作了諸多名曲。正是貝多芬對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣，致使他愿意付出他比常人高幾十倍，甚至幾百倍的努力去學(xué)習(xí)音樂(lè)。聽(tīng)不見(jiàn)聲音，他用牙齒咬住小木棒，將其抵在琴板上，使之通過(guò)固體傳聲可以讓自己聽(tīng)到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕，只為潛心創(chuàng)作。因?yàn)閷?duì)音樂(lè)無(wú)比的熱愛(ài)，他從不知疲倦，最終成為舉世聞名的音樂(lè)家。
對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣，使貝多芬付出了常人無(wú)法想象的努力。對(duì)于他本人來(lái)說(shuō)，對(duì)音樂(lè)的追求是一種享受，是一種幸福和滿足。可見(jiàn)：濃厚的興趣可以使人無(wú)所畏懼，最終創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。
當(dāng)我們自己對(duì)一種事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí)，我們會(huì)全身心的投入進(jìn)去時(shí)，忘記憂愁，忘記疲倦，忘記身邊的一切。我們不在吝惜為自己感興趣的東西付出努力，不再害怕對(duì)追求它而遇到的一切艱難困苦也正是我們對(duì)某種事物濃厚的興趣，而創(chuàng)造出一段輝煌燦爛的人生。 中考作文4篇
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇八
伴著初升的太陽(yáng)，聽(tīng)著小溪的歌謠，感受著風(fēng)兒的洗禮，凝視著瓦藍(lán)的天空。我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨(dú)的掛在天邊，又勾起我無(wú)盡的幻想。
假如我是雨過(guò)天晴的一道繽紛彩虹，請(qǐng)給我點(diǎn)贊。看，蒙蒙的雨霧中，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請(qǐng)給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來(lái)之不易，是與大雨的拼搏換來(lái)的，對(duì)，是拼搏。
假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請(qǐng)給我點(diǎn)贊?？?，我在與那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來(lái)，但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅(jiān)持？要記得，請(qǐng)給我點(diǎn)贊，因?yàn)槲覉?jiān)持了。
假如我是一支粉筆，請(qǐng)給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識(shí)最潔白的記憶。望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹(shù)葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪。望著望著，我會(huì)心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的.白色，還是我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？請(qǐng)給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻(xiàn)身，是人類永恒的回憶。
假如我是枯黃的樹(shù)葉，但我愿意“化作春泥更護(hù)花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規(guī)范
出最直的路，因?yàn)槲抑郎碚秊閹?，或正人先正?.....請(qǐng)給我點(diǎn)贊。
剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨(dú)的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。
幻想被打破，但心卻回味著：什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢？
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是七年級(jí)x班的xx。今天，我演講的主題是：學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。
有這樣一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底有一次對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“今天我們只做一件最簡(jiǎn)單的也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的。
過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了50%。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉起了手，他，就是后來(lái)成為古希臘大哲學(xué)家的柏拉圖。
孫中山先生，戎馬一生，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清朝的統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們，做事，學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。我相信許多同學(xué)在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，都給自己定了一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)多月過(guò)去了，你是離目標(biāo)更近一步，還是更遠(yuǎn)了呢？你是否依然保有最初的信念與熱情，并堅(jiān)持落實(shí)到每一天的行動(dòng)當(dāng)中呢？
“鍥而不舍，金石可鏤。”我們要從現(xiàn)在培養(yǎng)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的好習(xí)慣，并堅(jiān)持下去。滴水穿石，每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，日積月累，就是令人震撼的大成就。比如早讀，每一天抽出十分鐘來(lái)背幾個(gè)單詞、背幾段話，如此堅(jiān)持下去，還愁作文無(wú)話可說(shuō)嗎？
小學(xué)時(shí)，老師常對(duì)我們說(shuō)：“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情認(rèn)真做。”一件事只要你堅(jiān)持做下去，就會(huì)成為習(xí)慣，而這些好習(xí)慣便在潛移默化地影響你的一生。“人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們，學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，功夫在平時(shí)。你的目標(biāo)就是你的“敵人”，不僅要想著達(dá)到它，更要超越它。做事不能找借口，再困難的事，只要堅(jiān)持，也會(huì)離終點(diǎn)更近一步。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。同學(xué)們，讓我們一同堅(jiān)持，在成長(zhǎng)的路上共同前行吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇十
各位同學(xué)：
今天我國(guó)旗下講話的題目是“成功貴在堅(jiān)持”。
古今中外，許多成功人士都在給我們講堅(jiān)持的道理?！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海?！边@是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代荀子在說(shuō)“堅(jiān)持”;“若有恒，何必三更眠五更起;最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒。”這是明代學(xué)者胡居仁在說(shuō)“堅(jiān)持”，也是毛澤東求學(xué)時(shí)自我激勵(lì)的對(duì)聯(lián);“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜?！边@是音樂(lè)巨人貝多芬在說(shuō)“堅(jiān)持”;“耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)?！边@是大哲學(xué)家柏拉圖在說(shuō)堅(jiān)持。
我們來(lái)分享柏拉圖的一個(gè)小故事。在柏拉圖還是一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，有一天他的老師蘇格拉底要學(xué)生每個(gè)人把自己的手臂先盡量向前甩，然后再盡量向后甩。
學(xué)生們做完動(dòng)作后，蘇格納底向大家提出了要求：每個(gè)人每天都要這樣這樣將手臂甩動(dòng)三百下。學(xué)生們感到很容易，就嘻嘻哈哈的答應(yīng)了。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了一年，蘇格拉底向?qū)W生們問(wèn)道：“同學(xué)們，那每天甩動(dòng)三百下手臂的任務(wù)，你們誰(shuí)一直堅(jiān)持在做呢?”
學(xué)生們面面相覷，在這么多學(xué)生中，只有柏拉圖一個(gè)人堅(jiān)持不懈的做了一年。
我們也來(lái)思考一下，大家小學(xué)時(shí)舉手回答問(wèn)題的好習(xí)慣你還在堅(jiān)持嗎?升國(guó)旗時(shí)高唱國(guó)歌你還能做到嗎?現(xiàn)在你每天晚上還在反思自己一天所做所為嗎?每周你都抽半天時(shí)間來(lái)整理一周以來(lái)的講義嗎?每次考試后，你還在整理自己的錯(cuò)題筆記嗎?……
介紹一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事。
在某某中學(xué)初中有一個(gè)女生，她意識(shí)到自己學(xué)習(xí)壞境的不足——老師對(duì)于較難題目的訓(xùn)練和講解都很少。從初二時(shí)期開(kāi)始，她就把自己做過(guò)或考試考過(guò)的難題、好題都搜集整理起來(lái)，一直堅(jiān)持到中考。不知不覺(jué)中，收集好題的筆記本越來(lái)越多，自己解題能力也飛速提高……
在某某年的中考中，她考出了農(nóng)村中學(xué)第一名的好成績(jī)，777分，僅比某某市狀元低15分。她就是今天的護(hù)旗手——某某同學(xué)。
同學(xué)們，當(dāng)困難阻撓你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈，才能通向成功!
今天離高考還有15天，高三的同學(xué)們，你們?cè)诨粗械慕陙?lái)取得了驕人的成績(jī)。決勝小高考，笑傲市統(tǒng)測(cè);生物競(jìng)賽奪冠，化學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，物理競(jìng)賽登頂，數(shù)學(xué)競(jìng)賽折桂。
你們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒ΑＴ谶@考前最后的15天中，希望你能勇往直前，以百倍的信心去迎接挑戰(zhàn);堅(jiān)持到底，以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)高考。相信有了你的堅(jiān)持和努力，在高考之時(shí)，你一定會(huì)看見(jiàn)彼岸花開(kāi)，花開(kāi)不敗。
我的演講完畢。
謝謝大家
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇十一
我們對(duì)于成功追求的過(guò)程，就像是駕駛著小船，在大海中航行。一般的人都希望海面是風(fēng)平浪靜，這樣的人是怯弱的。我們只有勇于面對(duì)挫折，渴望面對(duì)挫折，這樣，我們才能到達(dá)彼岸。因?yàn)橛掠诿鎸?duì)困難，是成功的捷徑。
怯弱的人駕駛著自己的小船向前行駛的時(shí)候，如果出現(xiàn)一點(diǎn)不好的天氣，就會(huì)坐立不安，認(rèn)為自己的末日來(lái)了。他們就會(huì)停止不前，甚至向后退縮。
挫折是豎立在成功和失敗之間的一扇陌生的門，只要我們敢于推開(kāi)它，大步向前面走去，前方的路便天寬地闊，到處長(zhǎng)滿了成功的鮮花;挫折是蹲在成功門前的外表兇惡，但性情溫和的看家犬，怯弱的人看見(jiàn)它就拔腿就跑，馬那他永遠(yuǎn)也不能進(jìn)入成功之門。勇于面對(duì)挫折的人，他們不畏懼外表的兇惡，勇于走向成功之門，那它就一定能獲得成功。
世上沒(méi)有不彎的路，人間沒(méi)有不謝的花。挫折宛如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)了，你無(wú)法逃避，無(wú)法退卻。挫折又似橫亙的山，趕也趕不跑，我們只有跨逃，只有征服。面對(duì)挫折最要緊的是心不煩，意不亂，不畏懼挫折兇惡的外表。鼓起你的信心和勇氣，勇敢地面對(duì)挫折，征服挫折。
也許，所有的艱難險(xiǎn)阻都是通向成功的捷徑。但是這條捷徑上有許許多多的絆腳石，但只要我們能夠勇于面對(duì)困難，這一定能戰(zhàn)勝它。
挫折之于人生，實(shí)是一筆寶貴的財(cái)富。只有我們敢于伸出雙手，，抓住這筆財(cái)富，不讓它從手里白白地溜走，我們就一定能夠獲得成功。
堅(jiān)持演講稿100字 堅(jiān)持演講稿600字篇十二
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好。今天我發(fā)言的題目是“信念”。什么是信念？面對(duì)自己的既定目標(biāo)，或奮勇奔馳，或步伐蹣跚、極力掙扎，但無(wú)論如何，我們的目標(biāo)就是達(dá)到！
那么，同學(xué)們，面對(duì)一個(gè)月后的高考和學(xué)考，你的信念在哪里？它還存在么？有的或許茫然垂頭，有的或許躊躇滿志，有的則是搖擺不定、不知所措。但每個(gè)人都是有目標(biāo)的，它是來(lái)自自己內(nèi)心執(zhí)念還是外界父母師長(zhǎng)為自己定下的這都不重要，重要的是現(xiàn)在的你是怎樣看待自己的信念的。一個(gè)月，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這一段時(shí)間是以讓自己的成績(jī)更上一層樓。當(dāng)然，這是有前提的，是什么呢？心態(tài)平和，毫無(wú)雜念，信念堅(jiān)定，奮勇向前，兩個(gè)字總結(jié)，就是堅(jiān)持。
堅(jiān)持的是什么？怎樣堅(jiān)持？要我說(shuō)，這時(shí)堅(jiān)持便是一份熱情，一份自信，一份淡定。自己為迎接即將到來(lái)的大考所制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明明初見(jiàn)成效，但卻因效果不大，就使你看不到希望，于是全盤否定，將一切打亂，重新再來(lái)，這時(shí)的你自然就敗了。因此，我們現(xiàn)在要做的是什么？看看自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要輕言放棄，把學(xué)習(xí)實(shí)踐安排得更合理一點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)更高一點(diǎn)。太緊張時(shí)仔細(xì)想想自己離目標(biāo)到底還有多遠(yuǎn)，不操之過(guò)急，在緊張的氛圍中以平和、積極的心態(tài)迎接緊張。繃緊的弦有弛有松，自然獲得的成效就會(huì)是好的。
與此同時(shí)，你還必定要割舍一些“所愛(ài)”了，手機(jī)、電腦游戲、微博，是該徹底丟開(kāi)它們了。哪怕你再自信接下來(lái)的高考或?qū)W考，你都需一心投在學(xué)習(xí)中，這也需信念作動(dòng)力。富蘭克林就說(shuō)過(guò)：“勤勉。不浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)?！蹦軋?jiān)持一心一意，不受其他因素影響的，然而不能脫穎而出者，未之有也。
還剩一個(gè)月，只剩一個(gè)月。我們還能做什么？追逐自己的信念，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！