優秀作文是作者通過文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術表達形式。以下是一些令人贊嘆的優秀作文范文，它們通過獨特的觀點和深刻的思考，給人以啟發和思考。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇一
比爾?蓋茨帶上了愛好的鑰匙，打開了裝載著財富、幸福、榮譽、成功的抽屜。興趣，開啟豐富人生大門的鑰匙。
“興趣是最好的老師”，帶著狂熱的激情與強烈的好奇心，我們能輕松愉快地去熟悉去認知我們所執著的事物。做自己最喜歡的事，我們獲得了自我價值的滿足，用汗水和血淚去澆鑄成功之花。
科學事業的發展史上寫滿了一個個巨匠執著于科學研究的興奮表情。達爾文自小就對昆蟲有著濃烈的興趣，在草叢樹林的嬉鬧中，驚詫世人的進化論開始孕育；愛因斯坦泛黃的歡眸里閃爍著對世界規律好奇的光芒，相對論自由飛翔。
文學藝術的塔尖里業矗立著大師們對文藝極端的熱忱與執著。傅聰在黑白琴鍵上找到了自己的位置，一段裊裊的琴音聰波蘭流淌而來；鄧肯對自然的舞蹈十分執迷，在舞臺上用雙手勾勒絢麗人生的軌跡；老舍先生在文字與方格織就的稿紙間自在地飛翔，一座無法逾越的豐碑就此聳立。大師們帶著微笑涂抹生命色彩的同時，也創造了一座座文化的高峰。
思想的河流里也浸透了思想家仰天長嘯的快意，欣然戲浪的瀟灑。哲學家經常被嘲笑為“瘋子”，那是因為他們對思考的熱愛和孜孜追求得不到他人的理解。他們全身心地投入到心靈忠誠的事業后，目光穿越時空，譜寫了一曲又一曲智慧的高歌。兩千年前的孔子在黃河邊發出“水哉水哉”的浩嘆，即使淪為“喪家狗”，他依然不放棄他所愛好的道德真理，一部《論語》才讓他生命的軌跡逶迤不朽。在他的身上，我們看到了什么是“知其部可為而為”的精神。尼采一直自嘲“孤獨得只剩下時間”，然而他并部寂寞。和閃著人類智慧光芒得思想為伴，他其樂無窮，“所有得肉體都成為舞者，所有得精神都成為飛鳥，這就是我不折不扣得全部”。從尼采深邃得話語里，我們知道，為自己所感興趣的事而奮斗，是人生最大的快樂。
愛因斯坦、傅聰、尼采在自己所從事的領域里創造了不朽的神話，是因為他們始終在自己所愛好的事上自得其樂，不論艱難險阻都不放棄，是興趣，讓他們開啟了人生成功的大門。而納蘭容若，一片執著于詩歌的葉，卻被摘下做了宮殿的裝飾，在“鵝黃隊中，翡翠叢中”強顏歡笑。離開了他所愛好的詩歌，納蘭只能郁郁度日，阻止他在詩歌的天空里跳更自在的舞蹈。
興趣，是一把開啟豐富人生大門的鑰匙。而這把鑰匙掌握在我們每個人的手中。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇二
“吱呀――”門開了，撲鼻而來的銅臭與酒香混進鼻腔，配合著通明的燈火讓我感到不適，不由得將袖中的書卷藏得更深了。
“失敬失敬，本應我出門迎接才是。”眼前肥頭大耳的財主毫無敬意地開口了，我順著他的示意坐下：“先生有事說罷，明日吾欲往京城趕考。”
財主坐得端正了些：“先生為何寒窗苦讀？”
“無非是想看看京城、戲戲小丑，不必為幾兩銅錢而愁，不枉此生爾。”我對著擺在桌上的酒壺喝了一口，辛辣清香一同襲來。想，不愧是家財萬貫的有錢人。
“既如此，不若為我賦詩作詞為樂，從此不必學矣，何如？”
聽明白了，這財主卻想留我與他作樂，一同酒池肉林。若然之，財錢富貴唾手可得，于我這貧苦書生而言算是憑空之好事。但我卻是搖了搖頭。
“此處與京城甚近，先生聞京城聲否？城中浮華是吾一生未見之景，欲見之、游之，非學不可。生來受困于貧之枷鎖，欲得鑰匙破之，惟學為道爾。”
“啪”，眼前的財主青筋暴起：“爾過妄矣！天下多少寒士，無真才實學者有之，才華橫溢者有之，汝不過一介凡人，其如世俗何？汝一生求之，吾生來有之！”
我又抿一口杯中酒，與他橫眉冷對，開口：“至京城，吾欲做人，非狗。縱然概率甚小，吾亦赴之。學乃吾之匙，破貧，赴那繁華遠方；學乃破千古，或可使吾名垂青史。多日后那金榜，必有吾一席之地！”
“做吾牛馬，榮華富貴與你。”
我起身，把那壺酒提起；“先生，京城見。此酒吾取之。”
出門后，京城的喧鬧令我心安，學習于我而言，便是唯一的鑰匙。家門貧賽，想與那些生來富貴的幸運兒比，不就只有學習了嗎？千年后，想必也有莘莘學子寒窗苦讀。生來便困在貧苦囚牢中的我，一無所有，卻因有了學習這把鑰匙，肆意如風，巍然矗立。
此道雖苦，吾亦赴之。未來，只與理想結盟，只與純潔立誓，學習這把鑰匙，必將堅握手中。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇三
年少的我們，總有著許許多多不成熟的煩惱。面對友情這個詞，時常彌漫出一種憂傷。朋友在精而不在多，有時我們總渴望有一個知心的朋友來傾訴衷腸，但感覺這真的很難。所以我們便會想方設法去尋找那一把開啟友情的鑰匙。
綿綿細雨，朦朦朧朧，整個大地被一層薄薄的霧所覆蓋著，天空逐漸被染上了墨團，這墨團逐漸渲染開來，很快整個天空都暗淡了下來。人們好像忽然變得焦慮起來。瞬間，嘈雜的喇叭聲、匆忙的腳步聲以及那淅淅瀝瀝的雨聲混合出并不怎么和諧的曲調，伴著夜幕開始了不知所終的演奏。
“叮零零......”伴隨著一陣歡快的鈴聲，整個班級也變得喧嘩躁動起來，但并不是所有人的臉上都帶著那放學后的喜悅。就如我，有些許惆悵地看向窗外，心中不由發出感嘆：完了，沒有帶傘！這雨雖說下得不大，可是論誰也不想被淋得濕漉漉的吧，印象中，那黏黏糊糊的感覺真令人不爽。雖說沒有傘，但我還是很快整理好書包，走出教室，如往常一般，在人群中尋找她。當我瞧見她時，她已經朝我走來，而且還拿著一把傘。我宛如看到了救星一般，但欣喜之余隨即想到：這沒什么值得高興的，家的方向好像不在一邊呀，甚至連公交車也不同路。霎那間，我的臉上又掛滿了愁云。她盯著我，好像瞬間就明白了什么，卻什么也沒有說。我倆就這樣一起，在沉默中慢慢地走著，仿佛這條路沒有盡頭。時不時地，我們心照不宣地同時看一下那燈光照射下的雨絲，竟覺出了它們的溫柔。不多時，我的心似被團團棉花堵住了，悶悶的，軟軟的，又有一股酸酸的感覺沖上心頭，有點想哭......
終于，我們走到了岔路口。我幾乎沒有猶豫，毅然地分身，擠進了人群。與預期中的淋雨的感覺不一樣，那把傘仍然穩穩地撐在我的頭頂。哦，原來她沒有離開，她一直都在我的身后。剛剛舒緩的心，一下子又緊縮起來，莫名的情緒襲來，鼻子有點泛酸，眼眶也開始發脹。一抹帶著抱歉和自嘲的微笑掛上了我的臉頰，這笑，真實地令自己感動。她呢，則以帶著理解與安慰的笑容來回應，好像在告訴我：我懂！我那本來閉塞著的心，忽然變得豁然開朗，我臉上的笑容也更加燦爛。
我們總在尋找那把關于友誼的鑰匙，渴望擁有像《小時代》里四個女孩那樣刻骨銘心的友誼。可是，有時候生活中那些看起來很小的事，也可以是開啟友誼大門的最好鑰匙。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇四
丟東西在我的生活中是件常有的事情，細細找就能找到，丟了家鑰匙可以找父母的再配一把，丟了學校鑰匙別的同學還有，這下可玩兒大的了，我居然把車鑰匙給弄丟了，事情還要從今天下午放學講起。
一番無果后，便叫上一位同學去操場著找，可還是沒找著，我簡直快要崩潰了，不停的往前走，腳步也越來越快，心越來越著急，也不忘四處看看，看看和打籃球的同學的異常舉動，終于想起了去剛才的籃球場找，可放眼望去，那已經被人給占了，頓時我不再抱有任何希望，只能聽天由命，過去后，我仔細尋找，一個大哥哥的話引起了我的注意，他給旁邊的一個同學說，這是你的鑰匙不？借著微弱的月光，我看清了，那是我的車鑰匙，我說是我的，我的鑰匙！我一顆懸著的心終于放下了，忍不住高興起來，心里比考了年級第一還高興，這次丟鑰匙事件讓我擔心，也為我以及其他同學敲響了警鐘，下回一定不能粗心大意，把鑰匙放好，不讓這一刻再出現。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇五
大家一定還記得三年級學過的一篇課文《掌聲》吧!《掌聲》講了“我”的班上有一名猶豫的同學，她的名字叫小英。小英因為小時候生病，一條腿落下了殘疾。因為這件事，她面對生活總是氣餒、嘆氣。有一次，老師讓大家輪流上講臺講故事，到小英的時候，小英的眼圈兒紅了。但是最后，她還是鼓起勇氣走上講臺。就在她剛剛站定的那一刻，不知在誰的帶動下，驟然間響起了掌聲……就是這掌聲燃起了小英心中的勇氣之火，就是這掌聲打開了小英心中的心靈之門。這陣掌聲就是小英心靈之門的鑰匙，打開了這扇大門，就使小英的憂郁不見了，她變得樂觀開朗，甚至還走進了學校的舞蹈房。
是啊!人人心中都需要這把鑰匙。有了這把鑰匙，你就會鼓起生活的勇氣，去面對現實，去面對世界;去挑戰，去發掘。
如果你去仔細地觀察石縫中的幼苗，你就會明白這把鑰匙的重要。石縫中的一棵嫩小的幼苗不管風吹雨打，都堅強的活著，你知道這是為什么嗎?因為這棵幼苗的心中已有了一把心靈的鑰匙——為自己的生命而奮斗，要活的光榮。因為這把鑰匙，連一顆小草都頂著酷熱，冒著狂風堅強的活著。可見，這把鑰匙是多么重要啊。
來!讓我們一起去尋找這把鑰匙，去挖掘這把打開心靈之門的鑰匙吧!
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇六
本站：小作者平時既善于觀察身邊的世界，又勤于思考，小小年紀就對人生、幸福感、親情有自己的深刻感悟。下面就讓我們一起來欣賞《心靈的鑰匙》這篇。
作文。
吧。
有些人，在有些時候，需要一把奇妙的鑰匙來打開他的心靈，而這把奇妙的鑰匙，不是一個實體，可能是一句話，一個東西，一個動作，一件事……還可能是很多東西。
這把鑰匙的作用很奇妙，它會讓那些需要它的人的心發生變化，可能是很微妙的變化，可能讓他恍然大悟，也可能讓他回心轉意，讓一個人的心靈從此發生了變化。
那什么樣的人會需要這把奇特的心靈鑰匙呢?當然，答案是多樣的，可能是在一個人受到挫折時，這把鑰匙可以使他的內心豁然開朗;在一個人驕傲自滿、不思進取時，這把鑰匙會讓他回心轉意;在一個人極度悲傷時，這把鑰匙可能會讓他重新振作起來……一個人可能會經常需要心靈的鑰匙，不過，這奇妙的心靈鑰匙可不是隨時想要就有的，它非常珍貴，因為這世界上會懂你并會鼓勵你的人，并沒有幾個。所以，在困難時刻能恰好遇到心靈的鑰匙的人，也算是幸福的人了。
心靈的鑰匙是人心的鼓勵，是黑暗中的一盞明燈。如果說鑰匙可以打開門，那么心靈的鑰匙就可以打開心中那扇緊閉的大門。在人生中，你可能不止一次地需要心靈的鑰匙，需要有人幫助你打開心中的門，而那扇門關閉的原因可能有很多，每次都可能會不一樣。
但如果沒有得到合適的心靈鑰匙，該怎么辦呢?總不能一蹶不振吧，所以這時，如果得不到別人給予你的心靈鑰匙，可以試試自己去尋找那個至關重要的鑰匙，自己內心的一念，或發生在自身的一件事，都可能是那把鑰匙。不要總等待別人來幫助你，如果自己找到了那把開啟心中大門的鑰匙，你會收獲更多。
總之，心靈的鑰匙十分重要，想要打開心中緊閉的大門，就要善于發現那把鑰匙，機會主要是自己來把握。轉念之間，可能就“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。
作者：田思思。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇七
“怎么搞的？鑰匙呢？”同學們擠在教室門口抱怨著，原來教室門關著。
我急得直跺腳，要知道昨天老師布置的背誦作業我還沒有完成呢，我得趕緊進教室背誦呢。
我望了一下四周，發現管鑰匙的何平凡正躲在走廊的角落。我立刻火冒三丈地走過去，質問他：“平凡，你怎么成了縮頭烏龜躲在這里？鑰匙呢？”平凡無可奈何地說：“鑰匙長了翅膀，飛了。”
“什么？飛了？那另一把鑰匙呢？”我還抱著一絲希望，急忙追問道。
平凡搖搖頭，有氣無力地說：“長了腿，跑了。”“什么？跑了？這么說，兩把鑰匙全沒了，你怎么這么不負責任。”我暴跳如雷地說。
我把他的衣領拎起來，我舉起拳頭，正想打他解解氣，這時，我們班的小詩人“李白”勸說道：“稍安勿燥，稍安勿燥。現在不是打人的時候，應該是想辦法的時候。”我一聽，覺得他說得有道理，只好罷手了。
時間一分一秒地過去了。同學門陸陸續續地來了，教室門口的走廊排起了長龍似的隊伍。同學們有的.抱怨，有的差生乘機搗蛋，有的優秀生卻自覺地拿出書來讀。
這時，“李白”眼珠一轉，說：“有了，想到辦法了。”
我像抓到了救命稻草，問：“是啥辦法，快快說來聽聽。”“李白”說：“開學初，老師叫我打了三把鑰匙。兩把在同學們，一把在老師。所以向老師拿鑰匙就可以進去了。”
班長馬上下令，召集班上的“飛毛腿”去找老師，最后班長百里挑一，選中了林世釗去班主任那里拿鑰匙。
林世釗果然不負眾望，不出四分鐘，鑰匙拿來了，班長將教室門打開了。在門打開的一瞬間，同學們歡呼起來。
我們一窩蜂地沖進教室去，急忙爭分奪秒地拿出課本朗讀起來。
雖然鑰匙**平息了，但我們明白了選鑰匙管理員不能隨隨便便，要選擇有認認真真工作態度的同學擔任，因為這是一項重要的任務。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇八
心靈是一棵大樹，在它的根處，有一樣寶貴的東西那就是友誼。
友誼是淡淡的風，讓你神清氣爽。友誼是無暇的一塊玉，從來都是支持你。在我的心里，友誼是一棵無論狂風暴雨都不被刮倒的大樹。
我至今還清楚的記得，那天下著淅淅瀝瀝的小雨，我與父母游玩回來，家里一片狼籍。但爸爸媽媽無暇來收拾，這個重任就落在我的身上。
一陣樂聲傳來，原來是手機響了，朋友邀請我去她家玩。我沮喪地說：“我不去了，還得打掃這些落下的灰塵。”
“嗯，好吧。等會兒給你個驚喜，拜拜!”
嘟-嘟-她把電話掛了。過了二十分鐘，門鈴響了，朋友那張天真可愛的臉展現在我的眼前。天上雖下著小雨，但還是很冷，她只披了一件外套，臉卻笑著。說沒事，我們開始吧!
我和朋友趕緊穿好裝備(那就是帶上手套，用衣服裹住自己，拿起殺蟲劑。)看!那有幾只蟑螂小兵，竟開始挑釁。但是你們逃不出我的手掌心。
我們奮起直追，三下五除二就消滅了。那些臟的地方，被我們擦的干干凈凈。友誼，就是這樣的默契。
如果這件事令你刮目相看，那么洗一件事會讓你心頭震撼。
那次，我和表妹一起出去玩，當我們玩的盡興時，一塊大石頭朝我砸來，幸好表妹反應快，把我推到一邊，不然那時躺在病床上的就是我了。表妹跟我說了一句話：“朋友是我除了親人之外最重要的人。”這句話深深印在我心上。
友誼是心與心之間的橋梁。
朋友是每個人堅強的后盾。
作者：師佳萱。
公眾號：你好語文。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇九
有些人，在有些時候，需要一把奇妙的鑰匙來打開他的心靈，而這把奇妙的鑰匙，不是一個實體，可能是一句話，一個東西，一個動作，一件事……還可能是很多東西。
這把鑰匙的作用很奇妙，它會讓那些需要它的人的心發生變化，可能是很微妙的變化，可能讓他恍然大悟，也可能讓他回心轉意，讓一個人的心靈從此發生了變化。
那什么樣的人會需要這把奇特的心靈鑰匙呢?當然，答案是多樣的，可能是在一個人受到挫折時，這把鑰匙可以使他的內心豁然開朗;在一個人驕傲自滿、不思進取時，這把鑰匙會讓他回心轉意;在一個人極度悲傷時，這把鑰匙可能會讓他重新振作起來……一個人可能會經常需要心靈的鑰匙，不過，這奇妙的心靈鑰匙可不是隨時想要就有的，它非常珍貴，因為這世界上會懂你并會鼓勵你的人，并沒有幾個。所以，在困難時刻能恰好遇到心靈的鑰匙的人，也算是幸福的人了。
心靈的鑰匙是人心的鼓勵，是黑暗中的一盞明燈。如果說鑰匙可以打開門，那么心靈的鑰匙就可以打開心中那扇緊閉的大門。在人生中，你可能不止一次地需要心靈的鑰匙，需要有人幫助你打開心中的門，而那扇門關閉的原因可能有很多，每次都可能會不一樣。
但如果沒有得到合適的心靈鑰匙，該怎么辦呢?總不能一蹶不振吧，所以這時，如果得不到別人給予你的心靈鑰匙，可以試試自己去尋找那個至關重要的鑰匙，自己內心的一念，或發生在自身的一件事，都可能是那把鑰匙。不要總等待別人來幫助你，如果自己找到了那把開啟心中大門的鑰匙，你會收獲更多。
總之，心靈的鑰匙十分重要，想要打開心中緊閉的大門，就要善于發現那把鑰匙，機會主要是自己來把握。轉念之間，可能就“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”了。
作者：田思思。
公眾號：你好語文。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十
這是一把銀色的鑰匙，鋸齒分明。媽媽把它用彩線綁起來，掛在我的脖子上，然后盯著我的眼睛鄭重其事地說：“你長大了，給你鑰匙，以后回家自己開門，記得別弄丟了。”那時我剛上小學一年級。
我低頭看著這把鑰匙，還不時用手摸一摸，生怕弄丟了。它隨著我走路的節奏左右擺動，叮叮咚咚地好像在唱歌；它隨著我奔跑的腳步歡快地旋轉，好像在跳芭蕾舞；它陪我聽課、寫作業，安安靜靜地像在睡覺。
有鑰匙才能打開家門，回到溫馨的家里。媽媽又重新給我配了一把鑰匙，這下我更小心了。
后來，老師把教室門鑰匙交給了我，叮囑我要及時開門、鎖門，當好“班級財產保護神”。盡管只是一把普通的鑰匙，可我知道那是老師對我最好的褒揚與信任。而且，每次開教室門我都覺得自己打開的仿佛不只是教室門，更是知識的大門！
爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我多了一把鑰匙。我愛我的自行車，騎上它，仿佛乘著風，我體會到了自由飛翔的感覺。
朋友送給我一本帶鎖的日記本，我又多了一把鑰匙。我愛我的日記本，翻開它，寫下了我的心情，我體會到了人間友情的寶貴。
隨著時間的推移，我的鑰匙漸漸增多，越來越重。我不再無時無刻把它們掛在身上了，可只要出門，我就會自然而然地想起帶上鑰匙，仿佛它們已是我身體的一部分。
鑰匙，可以是開鎖或上鎖的工具；鑰匙，也可以是解決問題的方法、途徑；還可以是看似平常的鑰匙，有時意義重大。我漸漸明白為什么每次摸著鑰匙就會感到心安，因為這里有家的溫暖、老師的信任、學習的充實、騎車的自在、情感的抒發。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十一
寒假里，我閱讀了《中外名人勵志故事》一書，印象最深的是《金鑰匙》一文。它留給我的感觸很深刻，感想很豐富！
《金鑰匙》講的是音樂家柴可夫斯基的故事。柴可夫斯基小時候是一個很懶散的孩子，做任何事情都是三心二意的，可唯獨對彈鋼琴“情有獨鐘”。只要他的爸爸媽媽喚他練琴，他會毫不猶豫地放下手中的玩具，精神抖擻地坐在鋼琴前，一坐就是半天。特別有趣的一次是柴可夫斯基長大后，有一次他正在專心致志地創作歌曲，突然傳來一陣“篤篤”聲，原來有人來訪。一開始，他并不理會。過了一會兒，急促的門鈴聲把他吵煩了，他只得硬著頭皮去開門，謊稱自己是柴可夫斯基的'傭人，并一本正經地告訴他主人不在，讓他過段時間再來。
日復一日，年復一年，柴可夫斯基堅持不懈地練習，終于成了舉世聞名的音樂家。
手捧《中外名人勵志故事》，我感覺自己是那么的渺小。想想自己平時的表現，我真是慚愧致極。上學期，媽媽給我報了鋼琴興趣小組，讓我雙休日去練琴。一學期下來，我感覺自己進步很小，慢慢地我就不想練了。每次練習，時間越來越短了，態度也越來越不認真了。柴可夫斯基的故事，使我深深明白了，沒有艱辛的付出就沒有收獲。這學期，我一定要抓緊時間，刻苦練習，不能再三天打魚，兩天曬網了。
感謝《金鑰匙》——打開我心靈的這把金鑰匙！
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十二
“書籍是人類的良師益友”，“書籍是打開知識王國大門的鑰匙”，“書籍是攀登科學高峰的階梯”。從這三句話中，讓我明白書是我們生命中不可缺少的一部分。書對于我們小學生來說也是相當重要的。所以，星期天，媽媽帶我去了學海書店買書。我們來到了書店大廳。啊！大大小小，高高矮矮的書，這里一堆，那里一簇。真是琳瑯滿目，應接不暇啊！一下子色彩斑斕，光彩奪目的書以它的強大魅力吸引住了我的眼球。
我迅速拿起《你在為誰讀書》翻開起來。才剛剛看了封面，我的心中就產生了數不清的問號。“我當然是在為自己讀書啦，還能為誰讀書呀？”，“這本書到底說了什么？”“是好的學習方法嗎”，“還是好的行為習慣呢？”……想著想著，我不由自地翻開了第一頁。第一頁是簡介，。我仔仔細細，認認真真地讀了一遍。我發現，這本書對我來說非常重要。為什么這么說呢？因為書中介紹了許多好的學習方法呢。我可以通過書上的一些好的學習方法，提高學習效率。也就是用更短的時間學到更多的知識。這么好的一本書，我怎么能錯過，便讓媽媽買了下來。
到今天，這本書我已經看得差不多了。它讓我掌握了很多好的學習方法，很多好的學習要領，讓我受益非淺！讀完這本書后，更讓我領悟到書的重要性，書的可貴性！
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十三
時光大河波濤洶涌，流走了童年的郁郁蔥蔥。漂白了我們的記憶，清晰了我們的憧憬。沉淀下來的就是我們一步步前行的腳印。驀然回首，蹣跚的步履一路走來，屐痕處處，矯健穩重。我抬起頭，給天空一個自信的微笑，因為在前面有一條更漫長的路，等待著我“行行重行行”。
那是一個狂風暴雨的天氣，即將面臨著中考的我，面對著自己屢戰屢敗的戰績，心如刀絞。深夜的我依舊無眠，因為我知道，門外依舊有一雙眼未曾合攏。
騎著思想的野馬，蕩滌了一路風塵。面前的他駕著一葉扁舟，在清秋的夜晚，他來到了赤壁，心煩意亂。想著“烏臺詩案”的悲楚，慘遭貶謫的憂愁，洛陽親友的思念，他品一杯美酒，望一輪美月——于是黃州，成為了他的棲息之地。
在滔滔江水之前，他開始思索：他滿腹經綸，心中有的是治國平天下的抱負。他在思索人生的大起大落，前一刻，“有筆千字頭，胸中萬卷。到君堯舜，此事何難！”后一刻“可憐深山里，無人知故候。”他的思緒如暗香又在浮動，這一刻，他清醒了，面對著滔滔江水，他暗下決心，不離不棄地追逐著他的夢想。
他千里迢迢風塵仆仆赴貶所，受到了百姓的熱烈歡迎，他興修水利，獎勵耕織，為政清廉。為此，“父老喜云集，簞壺無空攜，三日飲不散，殺盡村西雞。”
在寂寞沙湖道中，淋著雨。是他，“回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。”
再一睜眼，陽光透過層層疊疊的烏云，普照大地，思想的野馬奔馳歸來。我目睹了蘇軾笑看人生。
心里的鎖，清脆一聲，瞬間啟開。此時的我，抬眼望，仰天長嘯，壯懷激烈。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十四
一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒奇怪地問：為什么我使了那么大的勁，都沒有打開，而你卻輕輕一扭，就把大門打開了呢?鑰匙說：其實，我就最懂它的心。
關心別人也就是關心自己。不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人的關心。也可以這樣說，不懂得關心的人，就比如有桌佳肴，不去享用;有筆資金，卻不去投資。
關心別人，并不是討好別人，恭維別人，而是內心的自然流露，愛的表達，不計回報的情感。
關心別人是一種豁達的人生態度，也是大家風范。它矗立在對生活和生命的深刻體驗上，是對自己的美德與成熟的佐證。
關心更多的時候是不宜覺察的，是人與人之間的感覺流露，一種無法用語言來描述的心靈之約。
每個人都需要關心、呵護，多份關心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽光。
我們要學會關心別人，這種豁達的人生態度，難得的大家風范，值得我們每個人去學習。關心是把鑰匙。學會了關心別人，自然也會得到更多的關心。這樣，無論你走到天之涯，還是海之角，都會看見絢爛的風景。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十五
春天的風景是一把鑰匙，能無聲地解開我心靈的鎖。
離開教室，離開課堂，拋開無盡的考試，我帶著滿心的沉郁走進公園，尋找春天——這唯一能解開我心靈之鎖的鑰匙。
和煦的陽光灑遍了大地，清涼的海風不斷吹來，吹過我的耳畔，吹過這泛著綠意的樹，吹著早早開放的野花……伴著風走在小路上，幾片新發的嫩葉不時掉下，落在地上，也落在我的心上。
海邊，憑欄遠眺，朵朵浪花輕柔地拂過沙灘，再悄悄退到水里……沒有了考試，沒有了繁重的功課，我忘掉了心上的沉重負擔，默默地欣賞著這一切，沉醉在海天相接處的藍色夢幻里。
這春天的風景是一把特別的鑰匙，打開了我心上那把沉重的鎖，讓我暫時忘記了優愁。
重回那條小路，再次尋找春天的風景。于是，那嫩綠的小草映入了我的眼簾。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。說的大概就是這風景吧，嫩綠的芽稀疏地分布著。它們是脆弱的，任何自然、人為的影響，都有可能危及它們的生命；它們又是頑強的，無論受到了怎樣的壓迫，它們都會再次站起來，為了生存而繼續斗爭；它們是勇敢的，它們挺直了腰桿去迎接狂風，迎接暴雨，它們站直了身子去面對人們的輕蔑、踐踏，甚至去面對割草機。但它們決不退卻，總是勇敢地面對一切。在嫩芽下面，臥著一層黃綠色的草，它們映襯著新發的嫩芽，使新芽顯得更加嫩綠。準也不會注意到這些“長輩”，但它們卻會在春天里成長，經歷了嚴冬的考驗之后，我相信它們會長得更強壯。
這微小的風景解開了我心上的枷鎖，它讓我明自，面對困境，優愁是不行的，應該川行動去克服，對待它的唯一辦法就是鼓起勇氣去奮斗，像頑強的小草一樣。
春天的風景像一把心靈的鑰匙，解開了我心上的鎖。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十六
每個人的心中都配有一把鎖和一串鑰匙。
我曾讀過這樣一篇文章：一個人在美國留學，因生活窘迫而十分懊惱。一個金發青年看見了，就送那個人一棵小草。那個人先是很驚訝，后來就笑了起來。青年告訴他，就應該用微笑去面對生活。從此，那個人受到莫大的鼓勵，又對人生充滿了信心。
一把鑰匙只能開一把鎖，但是一把鎖可以配一串鑰匙，所以不論鑰匙在誰的手上，都很重要――有時它甚至是救命的。
我愿意，愿意把我的那把鑰匙交給任何人保管，傳遞給任何人，與大家分享擁有它的快樂！
我喜愛生命，更喜愛那把鑰匙，只要生活中的一些小事使我愉快，好好活下去的信念就更加熱切。雖然是平凡的日子，活著是那么的美妙。這份能力，來自那把鑰匙的延伸，將它，不停地傳遞給他人，就是生存的快樂！
我熱愛生命，更熱愛開啟生命的那把鑰匙。雖然我是一個平凡的小女孩，平凡的像棵剛發芽的小草，但我愿意成為那把能帶給大家快樂的鑰匙。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十七
親愛的爸爸：
您知道嗎？我曾經是討厭您的，甚至是厭煩您的。我是那么不喜歡您的一切。
當我第一次學會騎車子時，媽媽叫您幫我扶著車子，可您卻在一旁看著，既不插手，也不指導。我信心滿滿地蹬起車子，可找不到平衡，馬上就連車帶人栽在地上，我以為您會像媽媽那樣扶起我，關切地問一聲：“沒事吧？”我充滿喜悅甚至是期待，可您卻嘟囔了一句“沒用”，轉身走回屋里。那一刻，我抹去臉上已經淌下的淚水，倔強地扶起車子，再繼續練習。
那時，我討厭您那漠不關心的態度。
當我拿著98分的考試成績，歡天喜地地跑回家里，拿著卷子四處炫耀。媽媽不說話，只是笑著摸我的頭。走到您面前，我心里滿是燃燒的熱情，而您居然是拿過卷子，默默看了一遍，嘴里叼著香煙的臉上，沒有一點而我認為理所當然會出現的高興甚至驚喜的表情。看著您慢慢把煙拿下來，我心里又一陣喜悅：您要表揚我了嗎？可您的話像一盆冷水，澆得我心里的火苗奄奄一息，您無所謂的說：“又沒到滿分，高興個啥？”我從您手中奪過卷子，跑回自己屋里，把房門反鎖。您可知道？在您和媽媽爭吵的.時候，我自己一個人在默默地哭泣。我要考滿分，改變您的看不起。
那時，我討厭您吸著煙時無所謂的表情。
可是，有一件事讓我再也不敢討厭您，讓我重新認識了您。
當家里再也想不出有什么辦法能還借別人的錢時，大家都看著您，而您卻點了一支煙，靜靜抽起煙來。煙頭變紅，變白，灰燼掉落，您意味深長地吐出一口白白的霧氣。我想：您一定認為無所謂，不管了。直到有一天，您離開家，媽媽眼睛紅紅地告訴我，您去借錢了。
那一刻，我恍然大悟，以前對您的不解，現在我都明了。( )
您的不聞不問，并不是我想的漠不關心，而是您在教我面對困難和挫折時，就算再痛，也得站起來，用毅力打敗它。只有自立，才能在社會上立足。
您的無所謂，并不是我認為的冷漠無情，而是告訴我：不能驕傲自滿，要謙虛上進。更激發了我學習的興趣和動力。
連我平時最受不了的煙味兒，我也明白了，那是您在緊要關頭，留給自己的一個思考的時間，一個深思熟慮的過程，一個冷靜頭腦的機會。現在，那煙味兒似乎也變得香甜。
爸爸，請原諒我之前對您的誤解。是您教會我自立，教會我謙虛，更教會了我感恩。您用無聲的語言告訴我：父愛同母愛一樣偉大。母愛如水，父愛如山。母愛溫柔秀美，父愛挺拔堅毅。
您的愛是打開我心靈的鑰匙，打開我心中對您誤解的枷鎖；您的愛是幫我重新學會感恩的窗口，讓我學會了以心發現心：您的愛是我認清生活的眼睛，讓我認清了生活的艱辛，教我做生活的強者。您的愛就是我的保護傘，在遇到挫折時，有愛支撐跌不痛。我一定會由小鳥成長為雄鷹，由小草成長為大樹，完成您的心愿。將來我一定會讓您和媽媽過上好日子，用優異的成績來回報社會，貢獻祖國！
此致。
敬禮！
您的女兒：xx
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十八
（一）
鑰匙經常在我手中玩耍著，活脫脫的姿影縈繞在我腦海中
鑰匙的好壞，直接影響心靈之鎖 我們都想擁有世上獨一無二的精美的鑰匙，但只有美好的愿望而不去實踐就等于沒有 這正如魯迅所說："希望是本無所謂有，無所謂無的 這正如地上的`路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路 ”
是啊！自己走出來的路是最讓自己放心踏實 而自己打造出來的鑰匙也是這樣
朋友，你打造出屬于你的那把鎖了嗎？在這里，我要告訴你一個必勝的秘密：不要放棄，堅持自我！
（二）
春天的風景是一把鑰匙，能無聲地解開我心靈的鎖。
離開教室，離開課堂，拋開無盡的考試，我帶著滿心的沉郁走進公園，尋找春天——這唯一能解開我心靈之鎖的鑰匙。
和煦的陽光灑遍了大地，清涼的海風不斷吹來，吹過我的耳畔，吹過這泛著綠意的樹，吹著早早開放的野花……伴著風走在小路上，幾片新發的嫩葉不時掉下，落在地上，也落在我的心上。
海邊，憑欄遠眺，朵朵浪花輕柔地拂過沙灘，再悄悄退到水里……沒有了考試，沒有了繁重的功課，我忘掉了心上的沉重負擔，默默地欣賞著這一切，沉醉在海天相接處的藍色夢幻里。
這春天的風景是一把特別的鑰匙，打開了我心上那把沉重的鎖，讓我暫時忘記了優愁。
重回那條小路，再次尋找春天的風景。于是，那嫩綠的小草映入了我的眼簾。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。說的大概就是這風景吧，嫩綠的芽稀疏地分布著。它們是脆弱的，任何自然、人為的影響，都有可能危及它們的生命；它們又是頑強的，無論受到了怎樣的壓迫，它們都會再次站起來，為了生存而繼續斗爭；它們是勇敢的，它們挺直了腰桿去迎接狂風，迎接暴雨，它們站直了身子去面對人們的輕蔑、踐踏，甚至去面對割草機。但它們決不退卻，總是勇敢地面對一切。在嫩芽下面，臥著一層黃綠色的草，它們映襯著新發的嫩芽，使新芽顯得更加嫩綠。準也不會注意到這些“長輩”，但它們卻會在春天里成長，經歷了嚴冬的考驗之后，我相信它們會長得更強壯。
這微小的風景解開了我心上的枷鎖，它讓我明自，面對困境，優愁是不行的，應該川行動去克服，對待它的唯一辦法就是鼓起勇氣去奮斗，像頑強的小草一樣。
春天的風景像一把心靈的鑰匙，解開了我心上的鎖。
（三）
世界上的鎖千千萬，開啟鎖的只有一把鑰匙。(.)心靈上的鎖千千萬，開啟鎖的可能沒有一把鑰匙，沒有一個人佩戴，沒有一個人能打開，只有你心靈深處的最真摯的感情，才能將鎖輕松的打開那個早已上了鎖的內心。
當第一縷陽光照在大地上，我迎我的“春天”。我走在大街上，把我的心靈之鎖扔掉，我頓時感到如負釋然的輕松。我時時刻刻牢記著：我的心靈鑰匙打開了鎖。我的心只有一道門。鑰匙正緊緊地握在了我的手心里。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇十九
心靈是一棵大樹，在它的根處，有一樣寶貴的東西那就是友誼。
友誼是淡淡的風，讓你神清氣爽。友誼是無暇的一塊玉，從來都是支持你。在我的心里，友誼是一棵無論狂風暴雨都不被刮倒的大樹。
我至今還清楚的記得，那天下著淅淅瀝瀝的小雨，我與父母游玩回來，家里一片狼籍。但爸爸媽媽無暇來收拾，這個重任就落在我的身上。
一陣樂聲傳來，原來是手機響了，朋友邀請我去她家玩。我沮喪地說：“我不去了，還得打掃這些落下的灰塵。”
“嗯，好吧。等會兒給你個驚喜，拜拜！”
嘟—嘟—她把電話掛了。過了二十分鐘，門鈴響了，朋友那張天真可愛的臉展現在我的眼前。天上雖下著小雨，但還是很冷，她只披了一件外套，臉卻笑著。說沒事，我們開始吧！
我和朋友趕緊穿好裝備（那就是帶上手套，用衣服裹住自己，拿起殺蟲劑。）看！那有幾只蟑螂小兵，竟開始挑釁。但是你們逃不出我的手掌心。
我們奮起直追，三下五除二就消滅了。那些臟的地方，被我們擦的干干凈凈。友誼，就是這樣的默契。
如果這件事令你刮目相看，那么洗一件事會讓你心頭震撼。
那次，我和表妹一起出去玩，當我們玩的盡興時，一塊大石頭朝我砸來，幸好表妹反應快，把我推到一邊，不然那時躺在病床上的就是我了。表妹跟我說了一句話：“朋友是我除了親人之外最重要的人。”這句話深深印在我心上。
友誼是心與心之間的橋梁。
朋友是每個人堅強的后盾。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇二十
一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就啪”地一聲打開了。
每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。世界上有許多形形色色的人，有些人樂觀、開朗，他們愿意把自已的心靈世界呈現給他人看；有些人孤僻、內向，他們的內心就像上了一把鎖，將自已的心靈世界保存的好好地，他們不愿別人來窺探，不愿別人來挖掘”
有些心理學家說，性格孤僻的人肯定是因為從小缺乏關懷導致的這種性格，他們由于某種自我保護意識，所以選擇將自已與外界隔絕，面對這樣的人，我們要耐心的開導，切不可傷害他們。
原來我還不信，直到自已接觸了這類人。
隔壁家的小孩和我是同年出生的，她家比我家富裕的.多，經過長期的相處，我漸漸了解到了他的家庭背景：父母常年在外打工，從小和奶奶居住，學習優異，老師和親戚都很欣賞她，可她卻沒有一個朋友，她剛來我班時，不愛與人聊天，成天坐在座位上看書，同學們都說她性格不好，高傲，看不起人，是個怪咖，我也很認同。直到后來有一天那天我正在家看電視，爸媽正忙著做家務，突然門鈴響起，剛打開門，便看見她奶奶氣喘吁吁地對我說：你快去我家，我家藍藍正在家里生悶氣，我怕她出事”還沒等藍藍奶奶說完，我便沖出了家門。一來到她家，便看見滿屋的書籍零零散散地躺在地上，還有一些碎玻璃片這是我第一次來她家，她的家很氣派，本來應該很溫馨，也許是因為人少的關系，屋內顯得格外冷清，我沿著狼藉走，不一會兒便來到了藍藍的房間，剛一進去便嚇我一跳，只見藍藍蹲在地上，臉埋在雙臂之間，似乎正在哭泣，我喚了她幾聲，她順勢抬起頭來，兩眼腫的跟桃似的，我拿出衛生紙幫她擦臉，她開了口我父母從小就不管我，每次看見我不開心，就拿錢幫我買些好玩的，好吃的，他們以為這樣我就能開心了，卻不知道我要的不是物質補償，只是一點點的關懷，可他們從來就沒有給過我一點點的關愛，所以我變得沉寂、孤僻，因為在我心中，父母都不會給我關懷，更何況別人呢？你們別看我沒朋友，其實我也想要和別人一樣，有死黨的關懷啊，可我怕別人看不起我嗚嗚”
要不，我來做你的第一個朋友吧！”我說。真的嗎？”真的！”于是我說到做到，每天都會抽一點時間去陪陪藍藍，現在她也變得樂觀了！或許是因為友誼帶給了她關懷吧！
原來，改變一個人這么簡單，只需要一點點關懷，就能讓一個人變得樂觀、自信。
原來，唯有關懷，才能把自已變成把細膩的鑰匙，進入別人的心靈。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇二十一
不明不白，在她的笑顏之下，那心中塵封了多年的.門便輕而易舉地打開了。
又有那么一些相見恨晚。
共同愛好著古典文學，愛好著詩詞，愛好著散文。
從來便知曉堂姐的文章，風格獨特，語言干凈簡練，可謂別具一格，昔有東坡之“大江東去”式的豪放，今又添易安之“載不動許多愁”般的婉約。真的，傾慕。
恨她不是自己的親姐姐，花容月貌，秀麗之下又不存女子的柔弱之態，情商亦是極高的，但平日除了一起吃過幾次飯以外，也無太多交流。直到她即將中考。
那應該是我們談話最久的一次，漫游濱江公園，迎著江風，討論著最喜歡的科目。
良久，我自言自語：“我倒還挺喜歡古詩文的”
她莞爾：“好巧，還有散文。”
瞪大了眼，充滿著不可思議與驚奇，似在烈日炎炎下看見了彩虹的一束光樣：“姐姐，這個我們叫不叫“情趣相契”？”
“嗯，算吧。”
此后，我從伯母那里借來了許多堂姐寫的詩文，真是句句如玉，感人肺腑，恍然間，只覺得心中重重的負擔放下了，隨之而來的，盡是舒暢與欣悅。
姐姐的文筆我自愧不如，若是說她為天仙，定是不為過的。只是，與她相識了十二年，至今才如此談心。
恨只恨，那柄鑰匙，鎖了我十二年，如此與她相遇相識，那塵封的門，亦不足惜。
小學生心靈的鑰匙（專業22篇）篇二十二
在我的學習歷程中，遇到過許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁，用心血和智慧在祖國的花園里，無怨無悔的耕耘著。在這里，讓我最值得一提的是，我們的班主任——于老師！于老師中等個子，苗條的身材。那雙熱情慈愛的大眼睛，能深深的看穿我們每個同學的心思。
從她嘴里說出的話語，總是那么的富有哲理，讓人聽了又是那么得回味無窮！老師從來不批評同學，她總是在激勵中教導我們。學習中，老師就像一名出色的導游，帶領我們在知識的果園里暢游，摘取的是豐碩的果實，讓我們品嘗到了成功的喜悅。當我們遇到困難時，老師會讓我們感受到雪中送炭的感覺，和我們手拉手，一同闖過重重阻礙。給與我們的是信心和勇氣，讓我們看到了生機和活力。在犯錯的時候，老師又像我們的知心的朋友，用一顆寬容的心，為我們洗刷掉心靈的灰塵，引領我們走出迷霧。在表現出色時，老師更會使我們錦上添花，從中激發出無限奮發向上的精神動力。記得剛開學的時候，同學們都很不適應新的環境，情緒也很低落，學習狀態非常消極。老師不但沒有責怪我們，反而就像對待自己的孩子一樣，不厭其煩的教育我們，讓我們樹立了自信心。
使我們很快就融入了二年八班這個“大家庭”，學習勁頭十足，氣氛也活躍起來了。在甲型流感肆虐的這段非常時期，我們班陸續病倒了十幾個學生。老師看在眼里急在心上，她給了我們無微不至的關愛。組織班級消毒，給我們講解防病知識。同時也時常關注著生病的那些學生，老師的付出終于得到了回報。在短短的幾天里，生病的同學都能夠返回學校。為了慶祝我們班級的“大團圓”，老師好奢侈地買回好多面包，分給我們吃。同學們吃著面包，但心里卻品嘗的是，老師對同學無限的愛！最讓我記憶猶新的是，那次學校舉辦的新學期第一次隊列比賽。老師每天都陪著我們練習隊列。她不但沒給我們施加壓力，而且還鼓勵我們，“無論結果如何，在老師心目中，你們都是最棒的。”我們聽了老師的話，心里都暖暖的。
有這么親切的老師做后盾，同學們的恐懼感，也頓時跑得無影無蹤。同學們那團結向上的精神面貌，震撼了所有評委老師，我們班超常發揮了。在那次隊列比賽中，取得了全校第一名的好成績！這就是我們的班主任于老師。一位有著無私奉獻，極其負責的好老師。老師：您對我們的諄諄教導，我們都會銘記在心。
我們一定會發奮刻苦學習，用成績來回報您對我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報吧！